优秀作文是在语文学习中取得优异成绩的体现，它可以展现学生的独特思维和表达能力。优秀作文的写作过程需要经过充分的思考和准备，同时还需要注重语言的规范和准确性。这几篇优秀作文有着不同的风格和主题，它们用独特的视角和感悟，展现了作者独具匠心的文字魅力。
读《走进和谐的春天》有感
有人说和谐是个悦耳动听的美丽音符，和谐是一幅让人赏心悦目的山水画，和谐是一种让人啧啧赞叹的伟大那么，在我们生活中和谐到底是什么呢？和谐是赠人玫瑰，手有余香的真实写照，和是什么呢？和是生活中人人都配合得当；那么什么是谐呢？谐就是生活中人人都相照相依。
读了《走进和谐的春天》，让我我知道李学生是一位平凡而普通的农民，可他却展现了生活中生命的真谛。李学生是温州金有利皮鞋厂的一名谱谱通通的职工。在呼啸的列车前，他舍己救童的壮举将36岁的生命谱成了一曲舍生取义的壮歌。
2月20日下午5点。那时，李学生正途径金温铁路黄龙段马坑隧道口，一列由杭州开往温州的5107次火车呼啸而来。李学生停步等待，抬头望去，猛然发现两个年幼的孩子正站在铁轨中央，他们被这疾驰而来的火车吓呆了，仿佛他们的脚像被一块磁铁牢牢地吸住铁轨挪不动似的，就在这千钧一发，岌岌可危的紧急关头，李学生毫不犹豫、奋不顾生冲上铁轨。用右手抓住离他较近的男孩，一把将他甩出铁轨。火车像一把剑唆地一声，飞快地开过，无情的将他与小女孩撞倒男孩得救了，李学生却献出了自己宝贵的生命。
这感动的一幕，让我领悟到李学生宁愿帮助别人，牺牲自己，在这关键时刻他愿让自己的'生命如此短暂。
正如作家许地山所说我们要做对社会有贡献的人，就像鲁迅先生所做的横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛犹如臧克家写的一首诗《有的人》中写道，有的人死了，他还活着。敬爱的李叔叔，您永远活在我们心中，您是我们学习的榜样。
“和”读走进和谐的春天有感
仰望蓝天，满眼尽是朵朵白云；放眼身边，无处不唱响着“和谐”的音符。在这个寒冷的假期里，一本书《走进和谐的春天》却给我带来了无比的温暖。当读玩这本书时，一支和谐之歌在我耳边响起，它没有像贝多芬的《第九交响曲》气势澎湃，也没有像舒伯特的《小夜曲》轻柔委婉，只是以它独特的方式，为我们唱响了一支跨越国际的美好之歌。
一个军人，在28岁时结束了他这阳光灿烂般的生命。他就是解放军驻浙江金华某部机要参谋孟祥斌中尉。军人就是在紧要关头救人民的人。“我们常常无时无刻的追问自己人生存在的意义，也许意义不在于追问，而在于实际行动。而孟祥斌纵身一跃放大了自己生命的意义。”彭长城这样评价他：“也许生命是一张白纸，仔细绘画会有成效的。他为何纵身一越放大了自己生命的意义？11月30日，孟祥斌中尉领着妻儿，说要过桥给孩子买一双红皮鞋给孩子过年穿。走到桥上，有许多人围观，孟祥斌中尉一看。忙脱衣服和鞋扔给妻儿。原来一位姑娘因失恋，不想活了，决定自杀，孟祥斌中尉纵身跳下10米高的河里。那时水温只有3度。当皮艇来时，孟祥斌中尉已经下水10分钟了，他尽权利将姑娘拖上皮艇的，自己却沉了下去。目击者说：“他太有爱心了，都舍不得抓姑娘的头发，托颈部，托上来的。”在金华市的大街小巷都流传着这样一句话：“一个人感动一个城市。”孩子什么也不懂说：“爸爸跳入河中，睡着了，现在还没醒。”
孟祥斌中尉死后在金华殡仪馆，本来只可以呆几千人，却站了几万人。是他告诉了我们什么叫英雄？什么是真正的崇高？什么是博大的情怀？什么是生命的意义？什么是无私的爱？红皮鞋，听说过这件事的人每人买了一双红皮鞋，孩子可以从3岁穿到10几岁甚至长大。
落水姑娘对孟祥斌中尉的妻子道歉，她说：“他是军人这是他应该做的，没有什么可感谢的。只要你以后好好活着就行了。”这短短的几句话说明了，证明了她博大的胸怀。
亲人离自几而去，人们总要掀开白布看看那曾经熟悉的面孔。在叶庆华(孟祥斌的妻子)那双经过岁月沧桑的手，颤颤抖抖地掀开了它。那一个举动令人痴呆。人人都知道人死不能复生，可她还在喊，她希望奇迹会发生在她身上。
读完这个故事后，我坐在书桌前掩卷沉思。闭上眼睛，脑海不断浮现出孟祥斌在看见那名女子跳河时，毫不犹豫的跳进河里，那时他心中想到的不是自己的安全，而是已保护人民，自己作为一名军人的心跳进河里救人的情景。我有一点十分郁闷，到底是什么力量让他毫不犹豫地跳进河里去就那名女子呢？也许是出于自己的责任，也许是作为一个有感情，有怜悯心的普通人吧，也许是有一颗救死扶伤的心去就那名女子的。不管有多少理由，他总是伟大的。虽然他的呼吸停止在了冰冷的河里，可是他炽热的心，滚烫的情，却是永比天长的。冰冷的河水，被他用生命换来的温暖，燃烧了。当时那名女子在跳河的时候，我相信在场有许多人应该多会游泳，不是说会有游泳就要跳下河去救她，可是，至少要做自己能做的事！在别人遇到困难时，仅仅冷眼旁观是不够的，要出一己之力去帮别人才对！
在生活中，这样的事也不少了。我要为你讲述一件我亲眼目睹的事。就在前几天，我在舅舅家看书，突然听见窗外传来了激烈的争吵声。我趴在窗口，向下看，原来是两个小男孩在吵架，他们两个越吵越激励，接着还动手动脚起来。一会儿，我又看见，在对面的楼上，也有一个人在看，不过他不仅是冷眼旁观，还火上浇油，他高兴地叫喊着：“打打打！踢过去！揍他一顿！”一听到这样的加油喝彩声，他们打得“津津有味”，过了一会儿，有一个身材比较矮小的男孩，眼泪汪汪了。看到这样的情景有些人不但不心生怜悯之心反而火上浇油，真是让人心痛！在这些打架，吵架的现象上就可以看出谁有一颗人爱之心了。
是谁画出了世界上的美好的一切？是谁唤醒了人类最初的感动？是谁人无数人如此向往？是和谐！
“和”读走进和谐的春天有感
那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；那蔚蓝的天空，因为有了云朵的打扫，才格外干净和清爽；那广阔的大地，因为有了花草树木的簇拥，才特别美丽和富有生机…….而我们的班集体因为有了和谐才会更加快乐。
最近，我们都在读同一本书，那就是《走进和谐的春天》。在这本书的感召下，班里的同学仿佛一下子都变得很懂事了。连平时爱打人的何林龙也收起了小拳头，钟天成也不再把纸片随便扔地上了。在我们班级里，不同的地点，不同的时间，每天都会上演一幕幕互相帮助的场景，多么和谐的一道道美好的风景啊！
看，林晓逸吐了一地，鲁晨拿着餐巾纸在给她擦嘴，吴俊雅在用拖把清理地面，其他同学问这问那，在安慰着。我感到心里暖暖的，同学之间的这种和谐，是那样温馨。
瞧，金磊在给班里的小花小草浇水呢，在他的精心照料下，教室里总能飘出淡淡的清香。冯颖从家里拿来了洗衣粉，洒在走廊上，走廊顿时变得干干净净。我感到心里暖暖的，同学与班集体之间的和谐，是那样纯真。
还有我们的老师，像我们的妈妈一样。同学受伤了，老师自己掏钱送同学去医院看病；同学肚子饿了，老师悄悄送上了一个面包；当我们在学习上遇到困难时，老师又是那么耐心地辅导我们。同学们也爱老师，老师喉咙哑了，有同学俏俏递上一片“西瓜霜”；老师的办公室，总有同学不知什么时候把它打扫得干干净净……我感到心里暖暖的，同学和老师之间的和谐，是那样感人。
和谐，处处洋溢在我们的班集体中。
读《走进和谐的春天》有感
和谐是什么？最近，学校组织我们全体学生一起学习了一本书，书名是《走进和谐的春天》。我认真地阅读了这本书，这本书告诉我：和谐是跨越国界的；是对秩序与法律的尊敬；是充满激情与奉献；是对大自然的爱护。和谐关系到每一个人的生活。
我仿佛看到公交车站上，一位白发苍苍的老人颤颤巍巍地走上车。门口，一位年轻的姑娘微笑着伸出了双手，轻轻地把老人扶到自己的座位上。司机在耐心等待，老人坐下，公交车徐徐开动。人们的脸上洋溢着温情和幸福的`微笑。车厢真是一个温暖的家，我仿佛走进了和谐的春天。
校园里，一个活泼、调皮的男孩与同伴追逐、嬉戏。突然，他倒在地上。不远处，高年级的哥哥姐姐看到了，急忙把他扶起来，一位姐姐还从口袋里掏出纸巾，为小弟弟擦去脸上的尘土。操场上，几个可爱的女生在教男生跳短绳，那几个男生认真地学习，可进展不大。女生一遍一遍地作示范，还不停地在说些什么，他们边学边笑，真是一道亮丽的风景线。
小区里，三三两两的老爷爷在大树下下棋。他们一边下棋，一边拿起身边的茶杯，十分享受地呷上一口，马上有继续进行“战斗”。几个老奶奶、老爷爷坐在河边的亭子里，在互相介绍自己的“绝活”。大家各自拎着食盒请人品尝自己的美食。他们互相夸奖，吃得美滋滋的。几个年轻的妈妈抱着孩子在草地上玩。孩子们爬来爬去，妈妈们交流着育子经验，哦，和谐的春天真是无处不在呀！
总之，通过对这本书的认真学习，我得到了很大的收获。在老师与爸爸妈妈共同的教诲下，我真正懂得了和谐是一朵朵盛开的鲜花；和谐是一张张欢乐的笑脸；和谐是一个没有硝烟的和平世界，和谐是人与自然和谐相处的美好境界。那我们人类的和谐又是什么呢？是人们相互包容、相互尊重、与人为善、以邻为伴。我相信有了和谐，人们都会变成一家人，会变得亲密无间，我们这个社会才会有进步。让我们一起走进和谐的春天吧！和谐，让我们的世界变得更美好！
读走进和谐的春天有感
今天我读完了《走进和谐的春天》这本书，轻轻地把它合上，但书中的种种美德，却已在我心中烙下了印，抹也抹不掉。
其中令我感触最深的是《牵手你与我，与爱同行》中的每个故事，如：一个感动一座城市的英雄——孟祥斌，他为了救一个跳水自杀的女子，自己却永远地离开了人间，离开了爱他的家人和亲友。还有一个人是湖州市南浔区法院的“法官妈妈”贾建平，她为了那些失足的孩子，给予了他们无私的母爱，使他们改邪归正走上正的道路。留守小队，快乐牵手中的谭海美，她把留守的孩子组成一个互帮的小组，一起解决学习和生活中遇到的各种困难，节假日，一起去孤寡老人们的家里帮他们做家务，大家在留守小队里和睦相处，一起学习，一起劳动，一起帮助别人，彼此都感到很快乐。他们点点滴滴的奉献，无一不是社会和谐中的美丽乐章。他们都是我们学习的好榜样，由他们使我想起了乐于助人的雷锋叔叔，他也曾为了那些素不相识的人们付出了真挚的爱。
有人会说：“我们还是学生做不了什么大事。”但是我们可以从小事做起，从生活的点点滴滴做会，如果每个人都献出一份微薄的爱心，也许看起来不起眼，但就象小小的水滴也会汇聚成河一样，最后必将汇成爱的海洋。
“和谐”是永远怀有一颗感恩的心，是为疲乏的父母端上一杯热腾腾的茶，是“人人为我，我为人人”，也是微笑着对别人说声“你好”“谢谢”“对不起”！看了这些故事使我不禁想起一件事，那是在路上，我看到一个小男孩跪在路边，他的面前放着一张纸，上面写着“求求你们帮帮忙，给我凑一下回家的路费。”可是路人全都用冷漠的眼神看了他一眼就匆匆走过。我看着这一切心想：他真可怜，小小年纪就在路边讨饭。于是我拿出一元钱放在他的面前，旁边的人看见了也纷纷拿出钱来给他，那个小男孩不停地向人们说着谢谢。
只要我们每个人对那些需要帮助的人给予一点儿关怀，便能集少成多，正可谓滴水也可以穿石呀！“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间……”让我们用爱心，真心，一颗颗感恩的心，让这个世界充满爱，那么我们的明天必将会更美好！
读走进和谐的春天有感
和谐是什么？最近，学校组织我们全体学生一起学习了一本书，书名是《走进和谐的春天》。我认真地阅读了这本书，这本书告诉我：和谐是跨越国界的；是对秩序与法律的尊敬；是充满激情与奉献；是对大自然的爱护。和谐关系到每一个人的生活。
我仿佛看到公交车站上，一位白发苍苍的老人颤颤巍巍地走上车。门口，一位年轻的姑娘微笑着伸出了双手，轻轻地把老人扶到自己的座位上。司机在耐心等待，老人坐下，公交车徐徐开动。人们的脸上洋溢着温情和幸福的微笑。车厢真是一个温暖的家，我仿佛走进了和谐的春天。
校园里，一个活泼、调皮的男孩与同伴追逐、嬉戏。突然，他倒在地上。不远处，高年级的哥哥姐姐看到了，急忙把他扶起来，一位姐姐还从口袋里掏出纸巾，为小弟弟擦去脸上的尘土。操场上，几个可爱的女生在教男生跳短绳，那几个男生认真地学习，可进展不大。女生一遍一遍地作示范，还不停地在说些什么，他们边学边笑，真是一道亮丽的风景线。
小区里，三三两两的老爷爷在大树下下棋。他们一边下棋，一边拿起身边的茶杯，十分享受地呷上一口，马上有继续进行“战斗”。几个老奶奶、老爷爷坐在河边的亭子里，在互相介绍自己的“绝活”。大家各自拎着食盒请人品尝自己的美食。他们互相夸奖，吃得美滋滋的。几个年轻的妈妈抱着孩子在草地上玩。孩子们爬来爬去，妈妈们交流着育子经验，哦，和谐的春天真是无处不在呀！
总之，通过对这本书的认真学习，我得到了很大的收获。在老师与爸爸妈妈共同的教诲下，我真正懂得了和谐是一朵朵盛开的鲜花；和谐是一张张欢乐的笑脸；和谐是一个没有硝烟的和平世界，和谐是人与自然和谐相处的美好境界。那我们人类的和谐又是什么呢？是人们相互包容、相互尊重、与人为善、以邻为伴。我相信有了和谐，人们都会变成一家人，会变得亲密无间，我们这个社会才会有进步。让我们一起走进和谐的春天吧！和谐，让我们的世界变得更美好！
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读《走进和谐的春天》有感
夜深人静时，我在灯下仔细地阅读着，书中的每个故事都让我非常感动，一个个为构建和谐社会而无私奉献的无名英雄们,他们或是部队官兵，或是基层干部，或是医护人员，又或是普通百姓，他们都为构建和谐而默默地付出。这本书使我更进一步的领略到了“和谐”的意义。其中《他是安全的符号》这个故事深深地打动了我。里面说的`是2005年5月27日凌晨，杭州东新路长德弄一家小店爆炸起火。小店两旁都是大排档，临近就是民房。消防队员程本和几个队友接到任务，迅速来到出事地点。等他们赶到现场时，火已很大，周围液化气浓度已接近爆炸临界线。当时，他们只知道店里有煤气瓶，具体数量多少谁也说不清。这时程本要求只带一个班长冲进火海，其他人全部撤退，这样万一发生爆炸也可以尽量减少伤害。他的话使很多人感动地流泪。程本进去后发现满屋子都是缸瓶，爆炸一触即发。但他没有退缩，一只、两只、三只……终于,程本冒着身命危险把18只煤气瓶全部搬了出来。一个普通的消防队员，为了别人的生命和财产安全，不惜用自己的生命与时间赛跑。真是太另人感动了。
这些故事中，还有一个让我感触深刻的是《一个人感动一座城市》。说的是一个年仅28岁的青年军官——孟祥斌，为了抢救一名素不相识的轻生女子，在寒风凛冽的冬日，毫不犹豫地跳入了冰冷的婺江。他挽救了女子的生命，自己却因体力不支而沉入了水底，献出了宝贵的生命。正是孟祥斌壮烈的一跃，深深地感动了整座城市，使深藏在人们心中的真情和良知瞬间迸发出来，弥漫天地之间。
其实在我们的生活中，这样的例子举不胜举。像汶川大地震中那些为了抗震救灾，顾大家舍小家的英雄们。那些为素不相识的白血病患儿捐出造血干细胞的好心人们。那些不顾寒冬酷暑，顶着烈日，迎着刺骨寒风的交警叔叔们。那些为创造整洁环境任劳任怨的环卫工人们……。正是他们，在平凡的工作中处处体现着伟大，尽心尽职中让我们感受到温暖。
读完《走进和谐的春天》这本书，使我深深地体会到，“和谐”就在我们的身边，只要你用心观察就能发现“和谐”的身影。和谐是一首跨越国际的歌。和谐是对秩序和法律的敬意。和谐是永远怀着一颗感恩的心。和谐是平凡的人们做出不平凡的事。和谐就是这样大大小小的细节。和谐就是这样与每个人的生活息息相关。
“和”读走进和谐的春天有感
“和”——左边一个“禾”，右边一个“口”，顾名思义，人人都有饭吃，人人都能过上丰衣足食的日子。谐——左边一个“言”，右边一个“皆”，人人都有权利发表自己的意见，人人都有权利发表自己的意见，人人拥有平等、尊严、独立和自由。“和谐”，是人们朴素而美好的愿望。
在《和谐的春天》这本书里，我们认识了有责任心的胡娟英，平民英雄李学生，舍己救人的孟祥斌……最让我印象深刻的就是孟祥斌了。听到有人跳河了，他在12月的天气里，他不顾自己来探亲的女儿和妻子，纵身跳下了十米高的金华城南桥，这时，跳水的女子快要沉入水底了，他在冰冷的河水中，奋力游向跳水女子，用尽身上的力气把她拖上了岸，即使有民警来救援，摩托艇也开来了，但还是来不及，孟祥斌——这个舍己救人的英雄救这样被冰冷的河水吞没了。3岁的女儿也哭了起来，大叫着：“爸爸没了！爸爸没了！”自从孟祥斌跳入水中牺牲之后，金华市市民纷纷来到金华城南桥悼念英雄，有人甚至还在他的遗像前磕了5、6个响头，他的事迹感动了整个城市。
在我们身边，这样感人的例子也不少，在建德市，一位晨练的老爷爷们和平时一样早早地来到江边的公园练太极拳。这时，他突然听到江边传来一阵阵呼救声。他急忙跑过去，只见一个小女孩在距岸两三米远的江水里拼命挣扎，情况十分危险。岸边三四十人都是老人和小孩，那位老人一心只想救人要紧，连衣服也来不及脱就跳入了江中，一个猛子钻进水底，将奄奄一息的小女孩举出水面，救到岸上。见女孩没事了，人们才松了口气。
读了孟祥斌同志和这位老爷爷的事迹，我不禁想起了自己日常生活的点点滴滴，我感到羞愧。身为学校大队委员的我，正少了像他们那样的爱心，那颗助人为乐之心，有时候还不免和同学耍点小脾气：
一次，我正专心做作业，听到了同桌的叫声：“杨洋，杨洋，这道题怎麽做呀？”“吵死了！吵死了！等我作业做完了再说！”可是等我做完作业的时候，老师已经进了教室。没写完作业的同桌挨了老师的批评。这时我的心里对她充满了愧疚。
还有一次，在回家的路上，在一个饭店门口的草丛里，我看见了一只全身脏兮兮的小猫。它可怜兮兮地看着我，无助地叫着。而一向怜惜小动物的我，却因为当天考得不好而把气都撒在小猫身上。我恶狠狠地踢了它一脚！周围所有看到我这一举动的人，都认为我不是一个温文尔雅的女生。那小生命“呜呜”地哀叫着，而我，不管它，继续赶我的回家之路。
孟祥斌同志和老爷爷们用自己的实际行动乃至不惜牺牲生命为祖国为社会谱写了一首首和谐之歌。而我呢？却视同学的求助于不顾，因为自身的情绪原因去影响无关的动物。我多么应该向他们学习啊！只有心存关爱、无私奉献，才能拥有和谐的美丽世界。
“和谐”是一首跨越国际的歌，和谐是对秩序和法律的敬意，和谐是永远怀有一颗感恩的心，和谐是平凡人生迸发的创业激情，和谐是和平卫士的风险与承诺，和谐是对大自然的珍惜呵护，和谐就是这样大大小小的细节，和谐就是这样与每一个人的生活息息相关。
每个人的心灵都是一个花圃，人生之旅就是花圃旁的那一条小路。每个人在努力经营自家花圃的同时，不仅要学会尊重和欣赏他人的美丽，还要懂得克制自己的私心，不要对他人造成侵犯和伤害。如果“雨雪”使别人遭遇了“泥泞”，那我们也可以主动去铺垫一些爱的“煤渣”。与人方便，给人温暖。
人们离不开和谐，社会更离不开和谐。所以只要我们从身边的小事做起，从自己做起，学会尊重，学会宽容，学会帮助，学会关心，多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，那么我们的祖国便会充满和谐，世界将会变得越来越美好，我们每一个小学生都能在和谐的环境中茁壮成长。
读走进和谐的春天有感
记得那次考试由于成绩太不理想，心里十分难过，正不知道怎么办的时候，老师却让我们带回家给家长签字，这可把我吓坏了。回到家，我忐忑不安地写着作业，生怕爸爸发现那张卷子，突然一个大胆的想法在我的头脑中灵光一闪，冒出一个主意——自己冒名签字。可是这违反了小学生守则，是一件不光彩的事情。可是，我不想遭到爸爸的批评，更不想让爸爸失望。于是我找来了以前爸爸签字的试卷，一笔一划地描了起来，蒙骗了爸爸和老师，如今，我为我的不诚实而后悔莫及。可是终究还是没有勇气和爸爸妈妈、老师承认错误。自从看了学校发的《走进和谐的春天》这本书，我深深懂得了诚信的重要性，想一想，列宁为了一个小小的花瓶而勇于承认自己的错误；还有与我们辛勤工作的老师，为了不让我们落下一节课，即使生病还坚持给我们上课，这一切的一切都告诉我们要以诚待人。
以前，学校组织了“帮助贫因学生捐款”的主题活动，让我们小学生多一份爱心，伸出援助的.手，让那些贫困的同龄人也和我一样，也接受同样教育。同学们都捐出自己喜爱看的书、玩具、衣服等，还有的捐了自己零用钱，有的捐了五六十元，有的捐了两三百元呢！这些都是他们辛辛苦苦攒下来的零花钱。虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心，我们坐在宽敞明亮的教室读书，在偏远的山区贫困学生读不上书，连饮食都有问题，这是社会不和谐的音符，真希望全社会都来关心和帮助他们，不是有首歌这样唱吗？“只要人人都献出一点爱，世界就将变得美好……”
同学们，让我们在家做一个孝顺、勤劳听话的孩子，在学校做一个尊敬教师、团结同学、热爱学习的学生，在社会上做一个遵纪守法，诚实守信的小公民，只要我们大家一起努力，一个和谐、健康的社会就一定会早日到来！
读《走进和谐的春天》有感
寒假里，我阅读了《走进和谐的春天》一书。在书中，我读到了许多令人可歌可泣的事迹，但也有使人愤慨的事情。
龙游县塔石豆腐王村的孩子们关心自己家园的环境，大胆地给吕祖善省长写信提意见和建议，受到了省长的高度重视；平民英雄李学生为救两名儿童，献出了年轻的生命；青年军官孟祥斌，为了救一名素不相识的轻生女子，在寒风凛冽的冬日，毫不犹豫地跳进冰冷的婺江，女子得救了，孟祥斌却因体力不支而献出了年轻的生命；一位身高155厘米，体重88斤的纤弱女孩毛陈冰，为了把热血献给一位陌生的病人，两次昏厥，并始终不愿透露自己的姓名，在可可西里，“野生动物保护第一人”索南达杰用他的生命唤起了成千上万人对国家一级保护动物藏羚羊的关注，更多的人继承了他未竟的事业。
我印象最深的是“东京审判”，为了详细了解历史的真相，寒假里，我和爸爸妈妈特意一起去南京参观了大屠杀纪念馆，重温了那段血腥历史。1937年12月13日，以松井石根为首的日本侵华士兵攻入南京，并实行“三光”政策（烧光、杀光、抢光），他们把中国老百姓捉住后，用枪击、刀砍、水淹，更令人气愤的是，他们以杀中国人取乐，杀中国人比赛，禽兽不如、毫无人性的日本士兵在短短六周时间里，屠杀了近20万中国人，最终的统计，1937年到1945年，日本侵略者共屠杀了三十四万中国平民及俘虏。
多么惨痛的历史啊！我看着展览馆里的那些照片，肺都要气炸了！祖国啊，您当时为什么这么软弱，任敌人侵入国土，屠杀百姓，却只能任人宰割呢！最终我也明白了一个道理：落后就要挨打！
在1946年1月到1948年11月的东京审判中，坚持正义、充满智慧的梅汝璈法官，义正辞严，面对日本侵略者的百般抵赖，说服了在场的其他国家法官，将战争罪犯处以极刑，为死难的中国同胞申张了正义！
如今，国富民强，东方巨龙昂起了耻辱的头颅，再也没有人敢轻易侵略我们国家了。我深深地感到：世界上任何的战争，都是对人类、对生命的野蛮杀戮，是对人性的粗暴践踏，战争最大的受害者是平民百姓，和平的受益者，是我们整个世界。今天的和平生活来之不易，必须用勇气、力量、生命来保卫！我祈祷世界永远和平，南京大屠杀这样的历史永不再重演！
读《走进和谐的春天》有感
当我读完《走进和谐的春天》这本教材后，心中深有感触。书中不仅讲述了人生需要经历的挫折，还讲述了许多发生在我们身边感动人心的故事，它鼓励我们去帮助身边有困难的人，激励我们去做像雷锋那样高尚的人。每一篇感人故事中的主人公都值得我们学习。
在第二单元故事屋中李学生的英雄事迹特别使我感动。文章主要讲了在呼啸的列车前，他舍己救童的壮举，将36岁的生命谱写成一曲舍生取义的壮歌。2005年2月20日下午5时，李学生正途经金温铁路黄龙段马坑隧道口，一列由杭州开往温州的5107次火车呼啸而来。他停下脚步等待时，突然发现两名幼儿正站在铁轨中央，吓得不敢动弹。就在这千钧一发的紧急关头，李学生奋不顾身冲上铁轨，抓住一个男孩，把他甩出铁轨。正当他试图去救小女孩时，火车却无情的将李学生和小女孩撞倒……男孩得救了，李学生却献出了他年轻的生命。
第三单元的故事屋中《一个人感动一座城市》也让我记忆深刻。故事讲述的是：2007年11月30日中午11时，一位名叫孟祥斌的某部军官陪着刚从江西赶来探亲的妻子和女儿路过金华市城南桥时，突然听到一声惊呼：“有人跳河了！”情急之中，他没来得及和妻子打招呼，甩掉鞋子、外套，纵身跳下了10米高的大桥。此时，跳河的女子几乎要沉入水底了。冰冷的河水中，孟祥斌奋力游向女子，紧紧地拉住她，吃力地往岸边游去。这时也有人来帮忙，但当女子救起之后，孟祥斌这位28岁的青年军官却已停止了呼吸，奉献了他年轻的生命。这个感动人心的故事，有如东风吹遍了整个中国大地……。
当我看这两个故事时，忍不住流下激动的泪水，文中主人公这种无私奉献的精神十分可贵！虽然故事中这样的事故在我们身边也时有发生，但是当我们真正遇到时，都会像他俩那样不顾一切地去帮助别人，挽救他人的生命吗？我想，如果我们都能像他俩那样充满友情和勇气，在别人有困难需要帮助时伸出援手、舍己为人，甚至牺牲自己的生命。那么，李学生、孟祥斌这两位英雄在九泉之下会感到欣慰。让我们一同去帮助有需要的人吧，让我们的世界处处充满友情和友爱吧，让我们爱护身边每一处景物吧，让我们的世界少一点吵闹多一点欢笑吧，让我们手牵手共创美丽的祖国吧！
正如雷锋所说的，“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。
来吧！让我们共同唱响“创造和谐世界”这首歌！
“和”读走进和谐的春天有感
鲜花有绿叶的依偎，显得清纯、鲜润；蓝天有白云的打扫，显得静谧、安详；大地有了万物的拥抱，西安的和平、馨香。世界万物都需要互相依存，互相促进。才能呈现出五彩斑斓的和谐。和谐是一幅画，是一首歌。和谐产生美丽，和谐促进和平。
和谐之美在于宽容。拥有宽容才会得到和谐。宽容能在人类的心灵净土上发芽成长。宽容之心是多么伟大，她能够熄灭怒火，她能感化邪恶播散善良，她能够无私奉献，从不计较。她让我们享受阳光般的温暖。雨珠一般滋润我们的心房。宽容和和谐竟然是如此的妙不可言。
战争如恶魔，一直伴随人类走过几千年的风风雨雨。战争是无情的恶魔，吞噬之数以万计的生灵。几百万的生命，在战争中化为乌有。
在战争中，百姓是最大的受害者。然而和平的收益者，是整个世界。
和谐之美给生命带来了无限量的温暖。我们要忘记“恶德、不和、战争、悲惨。”牢记“美德、和平、幸福、和谐”。
和谐之花永远开在我们心中。
读《走进和谐的春天》有感
“和谐，和谐，和谐……”当我双手合上《走进和谐的春天》这本书时，和谐二字在我心中刻下了深深的印记。
想让世界变得和谐，需要6点：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序以及人与自然和谐相处。
在书中，一篇“爱与死神赛跑”的文章让我泪流满面，文中写的是一个不富裕的。女大学生，为了一个和她素不相识的病人，四处借钱，赶往病人所在地献血，两次昏倒却还坚持鲜血的情形，那个女大学生，叫毛陈冰。
是啊！大爱无私，毛陈冰用爱，用真诚，用善良救了一个素不相识的人的命。全世界都需要这种爱，这种和谐。虽然这只是一件小事，但有多少人会想到呢？又有多少人会做到呢？爱多伟大，我是被这无私的爱所感动，是被这种默默无闻所感动。我向往爱，世界也向往爱。这爱，就像黑暗中的明珠，就像冬天里的太阳，就像夏天里清凉。
同学们，爱你们都熟悉而其它的也许会觉得陌生，不要紧，爱，也是和谐的一种，让我们手拉手，唱起和谐这首歌吧！
读《走进和谐的春天》有感
德州学院图书馆是我们小记者参观的第一站，一个外表装饰简单的5层高楼，里面整齐有序地陈列着各种各样的书籍，给我印象最深的是其中有大量的工具书、杂志、报刊。与普通图书馆不同的是，这里单独设置了一个自习室，有许多大学生为躲避学海中的`喧嚣，踏上这艘宁静的小舟，不忍心打扰他们学习中的静寂，我们转向第二站。
第二站不是您想来就来、想进就能进的，因为它是人体标本室。在这里有：人的骨骼、不同的器官肿瘤、畸形婴儿……看看各个小记者脸上复杂的表情，才知道他们和我一样：心中有一点恐惧。我至今仍在想谁是第一个制作标本的人？他怎么会有这么大的胆量呀！心中不免对先人和智者产生了敬畏之情。
也是呀，如果我们不研究、不解剖，我们不知道心脏在身体的哪个部位；如果我们不研究、不解剖，我们不知道血管分为哪几种；如果我们不研究、不解剖，我们不知道病变器官是什么样子、发生病变的机理……这次亲身经历再一次让我明白了作为医者不单单有精湛的医术，还要有过人的胆量。
跟随着小记者团的人流，我来到了第三站，这儿是展览昆虫、植物标本的房间。里面大多是蝴蝶和珍稀昆虫样本，听学院的老师介绍，这些标本有的是学院的老师在西双版纳、长白山等地自己捕捉、自己制作的，所以特别珍贵。
第四站是动物展览室，房间里面有牛、羊、马、驴等大型标本，也有鸡、鸭、猪等家畜标本，同时，并列着它们各自正常的器官和病变的器官，通过对比，使人能够十分直观而又快速地识别动物的器官、组织、架构等多方面知识。
一下午的活动，很快就结束了。通过这次活动，我想以后我的生物课应该会学得更好一些。同时，我了解了一些在书本上学不到的知识，通过现场的参观，使自己对理论知识的认知更加完善，增长了实实在在的见识，真是不见不识受益匪浅呀！
“和”读走进和谐的春天有感
和谐的世界，和谐的心态，和谐的生活方式，能让人心生愉快、安宁、温暖的力量。“和谐”，时刻在以自己的方式向你致意。什么是“和谐”？和谐是对大自然的珍惜呵护，是没有被污染的土地是郁郁葱葱的森林，也是所有自由栖息生长的生命。
有一种美，令人回味，促人追求；有一种美，光彩夺目，无与伦比；有一种美；深藏不露，发自肺腑，他就是集三“美”与一生的人与自然的和谐之美，我们应该和大自然和谐相处，打造美好的人间。
书中的美文《我喜欢》写出了作者对大自然的热爱，热爱大自然中冬天的阳光，因为冬天的阳光是没有喧哗的光和热；作者热爱在大自然的春风中踏过窄窄的山径，因为在极嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红；作者热爱大自然中夏天的永昼，因为他喜欢慢慢地看绚丽的晚霞被洗净；作者热爱秋天满山的芒，因为它白得凄凉，美而孤独；作者热爱自己的梦，因为在梦里有奇异的享受；作者热爱大自然中的一块块秧田，那秧田平平整整，油油亮亮的；作者热爱大自然中的花，清瘦的秋菊，浓郁的秋菊，孤洁的百合。这篇文章深刻的写出了，表明了我们人类应该与自然和谐相处。
故事《绿色北京！绿色奥运》写出了我们要在作品中体现绿色奥运节能、环保的理念，最大限度的节省材料资源，充分利用废物。大自然的资源有限，我们人类不能无穷无尽的向大自然索求，这样太自私了。普利尼曾经说：“大地潜质，与其地尽其利，伤耗沃土，不如用怜惜之心善用之。”绿色北京，绿色奥运已经不是我们当年所期望的了，这已经是事实了，这朵花已经骄傲的盛开。随着社会的发展，人类越来越多的污染抛给了哺育我们成长的母亲——大自然，与日俱增的人口使城市变得臃肿不堪，各种现代化的设施、机械让大自然不堪重负。许多动植物濒临灭绝，资源消耗，能源紧缺，环境污染……我们必须警钟长鸣。
人与自然的美是可以创造奇迹的美，我们每天都幸福地生活在大自然这幅美轮美奂的的图画里。仰观日月星辰，总看江河湖海，遐想太空奥秘，探索地下宝藏，欣赏花草树木，品尝美味佳肴……这一切都是大自然的礼物。大自然这样无私的奉献给我们，我们难道还这样的要破坏他吗？我们应该和大自然交朋友，共同打造和谐社会。
亲亲家园！亲亲世界！让和谐理念源远流长，和谐社会需要人与自然和谐相处，让我们共同打造和谐社会，让世界各个角落处处彰显和谐！
读《走进和谐的春天》有感
读了《走进和谐的春天》这本书后，我发现书中的故事全都是来自生活的真人真事，里面的故事有令我们悲伤的；令我们高兴的；令我们幸福的；更多的还是令我们难忘的。
特奥会让我们感受到不仅仅是正常人能运动，残疾人也能行；孟祥斌的实事迹让我们知道为了别人的生命我们可以牺牲自己；洪云兰所做的好事让我们懂得做好事不求任何回报；神舟六号的环绕地球行让我们体会到中国的航天事业正在飞速的`前进……这所做的一切都让我们感觉到了：中国永远都不会差于外国人的！！！
阅读完这本书，我得到了很大的收获。在学校老师与爸爸妈妈共同的教诲下，我真正懂得了和谐社会是国家富强，民主振兴，人民幸福安康。我希望这种和谐理念永远流传，让和谐弥漫我们的校园，让和谐陪伴着我茁壮成长！常言道：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。从这个故事中，我懂得了帮助别人才能获得快乐。和谐，让我懂得了用宽容的心去对待身边的每一个人和每一件事；和谐，让我懂得了用感恩的心去奉献社会、感谢生活；和谐，让我懂得了用快乐的心去创造奇迹、改变生活。假如人人都有一颗勇敢、善良、友爱的心，那么，社会将会变得更加温暖。是啊，人和谐则善，家和谐则安，国和谐则强。在和谐春风的沐浴下，祖国神州大地无不生机盎然，处处勃发着安定团结、繁荣昌盛的节奏。如果你问我：“何谓和谐？”那答案有很多：和谐，是遇到困难时的坐怀不乱；和谐，是亲人间的心灵相通;和谐，是邻里间的一个微笑、一声寒暄；和谐，是拥挤的公交车上的一声“请坐”;和谐，是他人遇难时的见义勇为……和谐，就是这么简单；和谐，无处不在！
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”韦唯高昂的歌声萦绕在我耳旁，挥之不去，也涤荡着我的心灵。朋友们，为了全国美丽的市容市貌，为了祖国母亲的和谐温馨，让我们携起手来！一起努力吧！
读《走进和谐的春天》有感
我们都读过很多的书，在我印象里《走进和谐的春天》这本书是让我感触最深的一本书。书中讲解了很多我们生活中很棘手的问题，当我们看到答案的时候才开始恍然大悟，原来一切都是如此的简单。
在书上，我看到一个故事：一块大广场上的地砖对一尊雕像说：“你我都是石头，为什么你有美丽的外形和尊荣的地位，得到游客的喜爱，而我却只是一块被人忽略的普通地砖?真不公平!”雕像微笑着说：“兄弟，你我的确材料相同、出身一样，但你出生时只是磨了几下，而我却被工匠们千锤万凿之后才成了这样。我们各自的历练不同，代价也不同，境遇自然不一样，这难道不公平吗?”对，公平永远是相对的，它只对每个人付出的努力负责。非常努力的人往往可以得到利益，那些只会空想而不会付出的人往往一无所有。生活也是一样的，你瞧，勤奋、会付出的好学生又在老师那里得到奖励了，而那些不努力、只会空想的同学只能眼睁睁的羡慕别人，当然，这是公平的，因为那些好学生，是付出才得到褒奖的。
这本书让给我以后再面对一些问题的时候会多往好的地方想了，这些就是我读过后的感想。