优秀的作文不仅要有良好的结构和语言，还要有独特的观点和个性化的表达。请大家阅读以下优秀作文的片段，欣赏其中的文采和思辨的力量。
仙人掌小学作文
仙人掌是墨西哥的国花，那里又叫仙桃。由于世上共有两千多种，而那里又占了一半以上，所以又叫仙人掌之国（仙人掌又名：仙巴掌、霸王树、火焰、火掌和玉芙蓉）。曾经有一个传说：一只鹰嘴里叼着一只鹰，在空中寻找着息栖地，忽然，它被一个开满黄色小花的巨大仙人掌吸引住了，便落在了上面。一个人因此被神仙托梦：一个仙人掌上上落着一只鹰和蛇的地方是你们的国家。他们果然找到了，并建立了自己的国家，还起了响亮的名字：墨西哥。开始了新的生活，国徽也因此成立。
仙人掌呈深绿色，外表更是苍翠欲滴。
仙人掌含有多种营养。李时珍当年就说：“常吃仙人掌，可以长寿。”在墨西哥有一个谚语：一天一片仙人掌，年龄不随时间长。如果用来做药材，能降血压、血糖，可以清热解毒养颜美容消炎止痛和增强免疫力。啊！它的作用真大！
仙人掌虽然不像牡丹那样美丽，也不像梨花那样洁白，但它那种精神确实让我佩服。
仙人掌小学作文
最近，仙人掌迎来了一个新邻居——小野花。
这个小野花非常嫌弃这个邻居，说仙人掌没叶子，一身刺，很令人讨厌；说仙人掌没茎只有个胖身体；说仙人掌把根扎得太深很浪费体力……总之，就是说仙人掌没一点好处。
天热了起来，仙人掌好心对小野花说：“邻居啊，夏天快来了，你把根扎深一点吧。”小野花说：“我为什么要把根扎那么深，多费力气呀，还不如多装扮一下自己，把自己好好打扮打扮呢。”
夏天到了，天更热了，仙人掌又好心对小野花说：“邻居啊，夏天来了，你把花开小点，把叶子弄小点，少蒸发点水分吧。”小野花骄傲地说：“我明白了，你是想让我开小点，然后你再开花，把蜜蜂引到你那里去是吧？我才不会上你的当。”说着，花开得更大了。
过了两天，小花死了，仙人掌说：“邻居啊，我说过让你把根扎深点，可你不听，让你叶子展开的小点，你更不听，这是在沙漠中生存的秘籍呀！”
看来，知识就是力量啊，我们的生命会因此而美丽！
仙人掌小学作文
它又大又圆，满身长着刺，一碰就会疼。你猜到它是什么了吗？对，它就是仙人掌。
有一次,我和妈妈在商场里买东西，突然看见有人买了一盒又大又圆，而且蔓上长着刺的植物。我好奇地问妈妈：“这是什么东西呀？真奇怪！”妈妈回答说：“是仙人掌呀！”“那我可以养它吗？”我期待地问妈妈。“当然可以了，那你以后要好好保护它＂，妈妈微笑着说。我连忙点点头，答应下来。
一路上，我都小心翼翼地捧着它。回到家，我一边看着它，一边浇水，我每天都给它浇水。直到有一天，我从一本书上看见，我心爱的仙人掌一个月只需要浇一次水，还需要每天晒太阳，不然的话，它会死的。一个星期过去了，我觉得仙人掌长得越来越好。
可好景不长，慢慢地我发现仙人掌的刺变少了，我急忙跑过去问妈妈怎么回事。妈妈笑着说：“刺变少是一件好事，你知道为什么吗？”我摇摇头，妈妈接着说：“因为仙人掌没有皮了，它就会变成我们爱吃的果子，你明白了吗？”我终于明白了。
有一天，我惊喜的发现仙人掌结果了，“啊！仙人掌变成果子啦”我兴奋地叫着，迫不及待地吃起来，真甜呀！
小朋友，你们种过仙人掌，吃仙人果吗？告诉你们仙人果很好吃哦！你们想吃的话，那就去种吧！别忘了要耐心的种，而且别忘了仙人掌不能天天浇水，不然会枯萎的，它还要天天晒太阳呢！
仙人掌小学作文
家里露台上养着一盆仙人掌。第一次见到仙人掌，大概是在我上小学二年级时。
一天，爸爸带回一盆绿绿的，长的像巴掌一样的植物。我问爸爸：“它叫什么，能开花吗？”爸爸说：“它叫仙人掌，能开花。”说实话它的样子真丑，我不喜欢。
虽说不喜欢它，但我也时常为它浇点水，去看一看它，盼着早点儿开花。可是，它好象故意和我作对，个把月下来一点儿动静也没有，还是老样子。“这是什么东东吗？没有菊花的美，没有玫瑰的艳，没有百合的香，却有一身令人既害怕又厌恶的刺。”我脑海里突然萌生出一个阴冷的想法，“哼，讨厌的家伙，不给你浇水了，把你饿死。”
转眼又过了几个月，那个被我饿了许多天的家伙变成什么样子呢？我心血来潮要去看一看。于是我冲上楼去，打开露台的门向外张望。什么！我揉揉眼睛，简直难以相信，这个家伙竟然开花了。
这是一朵红色的花，就像一把燃烧着的烈火。它燃烧着、燃烧着、拼命地燃烧着，仿佛在向我挑衅说：“我有生命力，我要存活下去、要存活下去、一定要存活下去。”这家伙的生命力为什么如此顽强？令人震惊。于是，我翻阅资料寻找答案，终于在《少儿百科大全书》上找到了答案。具体内容已有些记不清了，只记得有这么一句：仙人掌，顽强生存的植物，生长在沙漠里的仙人掌科植物。
仙人掌小学作文
星期六，老师端了一盆仙人掌，让我们观察。
远看仙人掌，它非常丑陋，全身带刺，像一只刺猬。又像一个带刺的手掌。它全身都是墨绿色的，像几个大饼连在一起。它生长在一个黄黄的，普通的花盆里。
我细细地看仙人掌，它绿得发亮，椭圆形的，厚厚的叶柄像熊的耳朵。它的表面非常光滑，真像一个溜冰场。它身上的刺尖尖，硬硬的，直直的，长短不一，像许多钢针。刺是白色的，排列得很整齐，如同一个军队。最长的像将军，最短的像勇士。你如果轻轻地摸一下它们，它那钢针般的刺就会扎在你的手上，严重的话还会流血，这就是它保护自己的“暗器”吧。
仙人掌的抗旱能力强，在沙漠里是最常见的植物，他不畏严寒，就是在气温高达摄氏四十度，它也能坚强的活下来。
仙人掌虽然丑陋，但它的用途很多。它的茎可以做菜，捣烂可以治腮腺炎，可以软化血管，防止动脉硬化，还有预防冻伤等功效。
仙人掌小学作文
我家里种着一棵奶奶送给我的仙人掌，它身材矮而小，全身长满针一样的刺。
一天，爸爸妈妈临时决定决定带我和姐姐去北京旅游。可是过几天就要出发了，仙人掌它该怎么办呢？我心里忐忑不安的想着。妈妈似乎看出了点什么苗头，语重心长地对我说：“仙人掌有着坚强的生命力，几天不浇水，它是不会枯萎的。” “是的吗？”我半信半疑。
几天后，我们决定出发了，临走时我还特意给它浇了一次水。
在去北京的路上，我突然想到了曾经听说过，有自动浇水器。我在想：如果我们家里有这样神奇的东西那该有多好啊！到那时候我一定会在家里给每棵植物都装上这东西。
几天后，我们回来了。我第一时间以百米冲刺的速度跑去看看我的仙人掌。咦，它怎么没有枯萎呢？顿时间我恍然大悟，我才体会到，原来仙人掌的生命里竟然这么强，难怪它能在沙漠里生长，还不会枯萎呢！我仔细观察了一下，仙人掌还是像往常一样生机勃勃，一样扎手。这时，妈妈走了过来，对我说：“其实人也应该像仙人掌一样，不能依赖别人，应该像生活在沙漠里的仙人掌一样，要锻炼出一颗独立自主的心，不断扎根成长，这样的仙人掌才不会枯萎。所以仙人掌才会有如此强盛的生命力。”
听了妈妈的一番话，我十分感动，从中我体会到了：我们人类也要像仙人掌一样，不要依赖别人，学会独立自主。
小学作文仙人掌
我的外公，他家里种了许多植物，有吊兰，有仙人掌，还有幸福竹……其中我对仙人掌特别感兴趣。
仙人掌长得像我们小朋友的手掌一样，它的浑身长满了尖利的刺。有一次，仙人掌开了几朵黄色的花，仙人掌上像是戴上了美丽的皇冠，可爱极了，我妹妹看见了想去摘下来，，妹妹把手伸到了仙人掌开花的地方，妹妹的手上顿时冒出了一丝丝血，手上被扎上了几根刺。这时我觉得仙人掌并不美丽，因为它把我妹妹的手扎伤了，弄出了血。
后来，我在看课外书时，才知道：把仙人掌切成两片后，在发烧时可以把一片放在额头上可以把你的烧退了。另一片还可以茁壮地成长。仙人掌有着顽强的生命力，它还可以在沙漠里成长，有不怕热的特点，它身上的刺是由叶子变化而来的，有利于它在热带生长，。从此我才知道了仙人掌的医药用处，还知道了仙人掌的的生命力很强，仙人掌的外表不如蝴蝶花美丽，也没有荷花那诱人的香味，但它有着顽强的意志。我渐渐地喜欢上了这独特的仙人掌。
仙人掌小学作文
我家阳台上有一盆彩色的仙人掌，它可是我的好“朋友”，因为它给我们带来了新鲜空气，也给我们带来了欢乐，我们全家都很喜欢它。
远看我家彩色的仙人掌，它像燃烧的火炬一般。走近看它，却找不到一片叶子。听老师说，它的叶子早就退化成了一个个小刺。它的小刺三个一群，五个一团，像一家亲兄弟似的。小刺们个个对着我好像在说：“只能看我们，不能摸，否则我会刺疼你的。”
它的`茎分上下两层。上层呈椭圆形，像桔子瓣一样，红黄相间的颜色；下层是三棱形，绿色的周身像打了腊一样，大概是为了防止太阳的辐射吧。它的花有黄、红、白颜色的，分为上下两层，上层六瓣，下层七瓣。它的根可伸向远方，吸收水分。
仙人掌有顽强的生命力。它不怕风沙、干旱、闷热……听说有的仙人掌能活一百岁，有的仙人掌六年不浇水都可以活。
仙人掌可以入药、食用、解渴，还可以净化环境，清新空气。它对人类的奉献真大呀。
仙人掌小学作文
仙人掌没有牡丹的高贵，也没有水仙的纯洁，它是那么的平凡，但高贵的是它的精神呀！
——题记
时光荏苒，又盼到了双休日，我来到姥姥家来看望姥姥、姥爷。在这里也可以学习毛笔字，最重要的是还可以赏花呢！姥爷是个种花爱好者，家里摆满了好几十种花呢！
踏进姥爷的书房——也就是他养花的主要地方。只见万紫千红的花儿向我点头，像是在欢迎我。蓦地，一片奇异的绿色映入我的视线。咦？什么植物会长绿色的花呢？于是，我便仔细的`观察起来。
哦！是仙人掌！它怎么没有叶子呢？我的好奇心一下冒了出来。其实仙人掌没有什么特别：论色泽，不是绿就是黄绿的，不如牡丹那样色彩艳丽；论形态，巴掌大，也没有什么好看！太平凡了！可我又想起了书上介绍仙人掌：它生活在亚热带干旱地区，这些地区水分不足、风大、气温低……常常有植物因为没有水分而死亡，可见仙人掌的生命力多顽强呀！
这时姥爷看见我呆呆地望着仙人掌，便问：“呵呵，靠这么近想吃一口吗？”“吃？”我不懂。“当然可以吃了！它可以做成小菜、果干，可好吃了！它的果实虽苦但清口，还可以消炎呢！”姥爷说着，给我一个果实，我放入口中，真是沁人心脾呀！
在回家的路上，我还是忘不了仙人掌的精神。心中还有一句改变的古诗：万紫千红花千种，不及仙人掌含深情。
仙人掌小学作文
我既不爱粉红的桃花，也不喜欢雪白的梅花，可我喜欢全身都是刺的仙人掌。
仙人掌的茎和我的手掌差不多大，笔直地站在那里，像几位勇士保护着家庭呢。远远望去，仙人掌像一个刺猬蜷在一起，别人都说仙人掌不会开花，no，no，你们全都想错了，仙人掌是会开花的，可是每年只能看一次，开出的'花各种各样，五颜六色的。有的花完全盛开了，仿佛是一个孩子从花妈妈的肚子里出来，有的话开完了，又躲到屋里去了，你闻一下仙人掌的花，顿时感到清爽无比。
仙人掌给我留下了最好的印象，是一个夏天。那天我正在打篮球决赛，我一不小心把手划了个伤痕。这时，爸爸赶紧把仙人掌的茎切下了一大半，刮掉了刺，放在我手上，一会儿，伤口好了，我马上跑到仙人掌面前，看了仙人掌被切下的地方，可仙人掌完好无事，我想：你是我见过最勇敢的英雄。
这就是拯救过我的仙人掌，你们也为它感到自豪吗？
仙人掌小学作文
一天下午，我和妈妈走在街上，准备去乐购。路上我看到一个卖花的小店，便嚷嚷让妈妈买。妈妈却说：“别担心，乐购花多的是，哪儿还有小金鱼呢。”我听了，不由的加快了脚步，恨不得乐购就在我眼前。
终于到了乐购，我迫不及待的拉着妈妈去买花。上了三楼，我看见一盆盆花直挺挺的立在那儿，最多的要数仙人掌了。我东挑挑西选选，不知要那盆好，最后还是妈妈帮我挑了一盆仙人掌。
回到家，我放下大包小包的东西，把仙人掌放到阳台上，仔细观察起它来。仙人掌有绿油油的身体，金黄的刺，上面还撒了黄色和橙色的亮晶片，显得异常美丽。
我每隔几天都给它浇一点水，不久就不想干了。于是把它随手一放，就不管它了。
过了几天，妈妈在一个角落里发现了这盆仙人掌，于是把我叫过来是问：“我不是叫你照顾好这盆仙人掌吗，它怎么会掉下去？”“我，我，我怎会知道……我不知道。”我有些心虚了，说话还有些语无伦次。妈妈把仙人掌拿起来，令我吃惊的是：那么多天下来，它既没有泥土的营养，也没有太阳的温暖，它竟然还活着！
仙人掌要告诉我们的道理是：只要不放弃，努力生活下去，在困难的环境也打败不了我们！
仙人掌小学作文
我家的阳台上有许许多多的花草，有粉红色牡丹花、有万紫千红月季花等等。可我最喜欢那遍身是刺的仙人掌。
仙人掌浑身碧绿碧绿的'，身体呈椭圆形，像手掌一样，它身上长满了刺，像一只可爱的小刺猬。这小刺就是它的叶子，如果扎着了你，那你可得“哎哟”一阵子了。这可能是它保护自己的一种武器吧!
它的最大特点就是十天半月不给它浇水，它也不会枯死。它可以在沙漠里生活，仙人掌还会开花，它开的花有黄色的和白色的，非常漂亮。
仙人掌小学作文
在大自然中，有一种植物看起来微不足道，就像大海中的一滴水珠一样，但是却又十分的奇妙，这种植物顽强的生命力令我震撼，它就是仙人掌。
有一天妈妈买回来了一盆仙人掌，我十分好奇地去端详着它，发现仙人掌身上有很多的刺，就像是穿了一件铠甲一样，时刻严防外界的侵害。仙人掌虽然没有其他植物强劲的根，但是却有着许多植物都没有的坚强外壳，可见上天是十分公平的，它为你关上一扇门，就会为你打开另外一扇窗。
我看着仙人掌厚厚的叶片十分的好奇，我想知道里面究竟有什么。于是我带上厚厚的手套，用刀片切开了仙人掌，里面竟然是绿色的汁水，就像是病人临死前流出的泪珠，我心里后悔极了，不忍心把它扔掉，就用线把剪开的两半绑在一起。
两个星期之后，令我意想不到的事情发生了。仙人掌被切开的叶片居然神奇地长在了一起，它又奇迹般的活动过来，更让我惊叹不已的是，它竟然顽强地从死神边缘挣扎回来，又以蓬勃旺盛的生命力继续生长。
连仙人掌这种渺小的植物都对生命如此的热爱，我们人类更应该珍惜生命，让自己的生命活的更加有意义！