优秀作文要注重结构的安排，包括开头引入、主体论述和结尾总结等部分。以上是小编为大家准备的优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
小学五年级我和书的故事
一位名人说过这样一句话：“书是人类的良师益友，”这话一点也不假。我就有深深地体会：
在
三年级时，刚开始学英语，长长的单词，颠来倒去的句子，使我怎么也记不住。爸爸在南宁得知后，买了一本【专为中国人写的单词密码】的书，我如获释宝，抱着书就看，不懂的让奶奶给我讲，帮我理解，使我学会了许多记单词的方法。比如说“拳击手套”这个单词是“gloves”，我按书上编故事的方法，把这个单词分解成g【哥】，love【爱】，s【像扭着腰身的美女】，就是“哥哥爱美女’。再比如，“蔬菜”是“vegetables”，这个单词我用拼音的方法编了故事就是ve【我】ge【哥】，ta【他】，b【毕】，le【了】，s【斯】，就是“我哥他毕了斯”。很多像这样长长的单词，我用书上的方法都轻松愉快地记下来了，我的英语不再发愁了，真应感谢书在我的学习道路上给我的帮助。
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”在我的成长道路上，书给了我很大的帮助，立下了汗马功劳。今后，我还要更多的读书，读好书，让它们成为我亲密的朋友次考试，总要错一点，我的内心也有自责，奶奶也批评我。有一天，奶奶送给我一本杂志【读者】，让我看其中的一篇文章【迈好你的第一步】。这是李鑫金写他的成长笔记，他第一次求职的经历。文中说，他应聘一家大企业，考核顺利通过。第三天上班，财务经理叫他整理一份账目，他把一个数字写错，使两数之间相差近十倍，公司有可能损失二十多万。就这样，一份年薪四万的工作就这样惨痛的失之交臂。我看了文章后，震动极大，如果我不改掉自己的缺点，无论现在还是将来，也会像他一样在人生道路上失败。我决心改掉自己的毛病。
一位名人说：“读一本书，就如同和一个高尚的人谈话。”我读过许多中外名著，我也读过一些儿童文学，我也看过一些优秀的作文，它们对我的知识扩展起了很大的作用，也使我对写作文有了一些感悟。老师每次留作文，我都按照老师上课提的要求，再结合【作文指导】反复思考，想出文章的中心，再定下写的内容，最后，结合书上教的方法，去定作文的层次。我每次写作文，都要打底稿，反复修改，然后再抄。正是由于这样反复练习，我的作文有了提高，这是书给我的帮助。
小学五年级作文：我和书的故事
歌德曾说：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”也有许多人说：“读过一本好书，就像交了一个益友。”事实上的确如此。
说起书，我可是一个十足的“小书虫”。无论何时，无论何地，都能见到我手里拿着书的身影；我看书也到达了痴迷的程度：走路时看，下课时看，吃饭时看甚至连上卫生间或是三更半夜都会孜孜不倦地看书。妈妈见我这么嗜书如命，就索性给我征订了一整年的.《读友》。从那以后，我就越发地沉浸在浩瀚无垠的书海里，手不释卷，废寝忘食，乐此不疲每每一领到新书，我就像饿虎扑食般大口大口地吮吸着书中的精神营养，就差把书整个儿都吞下去了。
“书到用时方恨少，白首方悔读书迟。”勤奋读书，总的来说是丰厚积累、助力成长的大好事，但我妈也常为此大伤脑筋。因为，我在学校里如痴如醉地看书，花费了太多的精力，有时连作业都来不及做了。我每次半夜醒来，都会趁家人不注意时，拿一本《读友》躲到书房里看，直到天快亮时才意犹未尽地回到床上。每天早上起来，我总感觉筋疲力尽但我还是引以为傲，因为“读书破万卷，下笔如有神”，书让我收获了不少知识，上课回答问题变得非常踊跃，写起作文来文思如泉、一挥而就！
“书读百遍，其义自见。”随着年龄的增长，我越发喜欢看《科学大众》。它让我知道了数不胜数的科学现象，掌握了越来越多的科学知识，了解了各种神奇物品的来源还有一些源自科学、充满趣味的科学破案故事，更是让我大开眼界、乐在其中。
“最是书香能致远，阅读之乐乐无穷。”吾生也有涯，而知也无涯。但我们只要与书结缘，痴心不改，好读书，读好书，多读书，相信我们一定会变得更加充实，更为儒雅，更加愉悦，更有收获！愿我们和书的故事，续写更为精彩纷呈的新篇章。
小学五年级我和书的故事作文
我从小就不喜欢看书，书有什么好看的?干巴巴的!不如电视那样有声有色的精彩，不如互联网应用广泛。不过妈妈却让我读书，而且还给我买了很多的书，《十万个为什么》，《三百六十五夜》，《格林童话》……每到周末在妈妈的监督下，我才勉强看一会。
直到那次科学课，老师问大家一个问题：“为什么下雪天，车子会打滑?”同学们你看看我，我看看你，都在绞尽脑汁的想。我突然灵机一动，想起《十万个为什么》有这个问题，于是，我高高的举起了手，站起来准确的回答了问题，同学们向我投来羡慕和敬佩的目光，老师也表扬了我。
从此，我变了，变得不用妈妈督促也会自觉的去看书了，因为，是书让我开阔视野，是书让我从中获得知识。
真的，我现在好好喜欢读书……我的心情随着书中主人公的心情上下起伏，当他们高兴时我也很高兴;当他们忧郁时我也好忧郁;总之，书给我带来很多快乐，很多知识。
小学五年级我和书的故事作文
从我幼年时代，书就悄悄融入了我的生活，为我把知识城堡的大门逐渐打开，让我从中找到快乐。后来当我整理书时，总能从中回忆起小时候的事，又好似时光在倒流，把我带到了我的儿童时代。
书就是我进步的阶梯，书就是我成长的道路，书就是我精神的粮食，书就是我的朋友，和我一起遨游世界各地。
小学五年级作文：我和书的故事
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基说。我爱书，爱各种各样的书，有丰富多彩的漫画书；知识渊博的科普书；令人浮想连篇的童话书。听妈妈讲，我小时候是不爱看书的。后来，因为一件事，我才对书改变了看法。
原来，小时候，我作文写得不好，妈妈把我送到了补习班，刚开始我不听话，老师作文讲完了，我却一个字都写不出来，只见老师严肃地把我叫到桌前，指着作文怒气冲冲地对我吼﹕“你看看你，作文字数才200个，错别字都成篇了！”我的脸红扑扑的，像被火烧过了一样，头埋的更加低了。老师又接着训斥：“你再这样，以后别学了！”我听了，心头一震，连忙央求老师：“不要啊！”老师语重心长地叹了一口气：“老师就原谅你一次，回家要多看课外书，这样对写作有帮助，知道吗？”我吞吞吐吐地说：“知……知道了。”回到家，我拿出一本书，不知道为什么，平时一提到书就无精打采的我，今天却读得津津有味，不一会儿，我就在知识的海洋里遨游了。快乐的时光总是那么短暂，不久，妈妈就叫我下楼吃饭，我这才想起自己已经饿得饥肠辘辘。我极不情愿地下楼，我伸出手，抓起一块鸡肉就狼吞虎咽地吃了起来。两分钟后，桌子上只剩下了一些空盘子。吃完饭，我又打开书，一页，两页我像一只饿老虎，贪婪地读着。不知不觉中，九点了，妈妈让我睡觉，我假装同意，但我心里却在想：我还要看书，我不会这么早睡觉的！的爸妈睡着了，我蹑手蹑脚地来到书房，拿起那本书就如饥似渴地读了起来，很快，我的眼皮子也开始打架了，最后，我还是战胜不了睡魔，眼皮子不争气地合上了。十分钟后，我就进入了甜蜜的梦乡。
小学五年级作文：我和书的故事
书是我们的路灯，书是我们进步的阶梯，“读一本好书，就像交了一位益友”，书在我们的人生中是必不可少的，它是我们的良师益友，更是我们最忠诚的朋友呀！
我爱读书。因为书几乎占据了我房间的一半空间，书架上，桌子上，到处都摆满了我心爱的书籍，每天晚上，书总是伴我入睡，在书的海洋里遨游，让我心旷神怡。
眼前看就要到12点了，明天可怎么起得来呀！我只好恋恋不舍地把书放回原地，躺在床上疲倦地睡着了。这晚上，我做了一场梦，梦到我穿越到古代，还遇见了贾母，鲁智深和诸葛亮呢！我们一起谈古论今，可那最不令人喜欢的.闹钟声却响了，我回顾着刚才的梦，洗漱完后开开心心地去学校上学去了。
书是我们人生最不可少的部分，书就像一叶小舟，带着我们去知识的海洋里遨游。
小学五年级作文：我和书的故事
“书是人类进步的阶梯！”著名作家高尔基所说的这句话，指引着我，因此我非常爱看书。我最爱看的书莫过于那四大名著之一的《三国演义》了，说起来我跟它还有一些有趣经历呢！
我最先看它时，我才六、七岁，刚读一年级不久，刚学会拼音呢！有一次，我看见一个二年级的学生在看《三国演义》版的.连环画，我跑过去看了一眼，就被深深地吸引了。我跑过去向他借，可他不同意借给我。我失望地犹如掉下了万丈深渊。突然，我想到表姐家里有连环画的版的《三国演义》，顿时我从失落里解脱了出来。放学后，我赶忙向表姐借了连环画版的《三国演义》，一借到书，我就惜金如土地读了起来。然完后我觉得虽然连环画版的《三国演义》中的《桃园豪杰三结义》、《赤壁之战》写得十分精彩，但没有写具体，只写了大概的内容，写得朦朦胧胧。后来在读二年级时，我又向表姐借了那种全是文字，且写得十分具体、准确的《三国演义》，读完后我为关羽的忠义所赞叹，为诸葛亮的聪明才智所佩服，为吕布的不忠义所痛恨，更为刘备的仁义所赞扬。
书，在我的人生轨迹上抹上了一抹彩色，使我的人生更富有意义。好的书籍是最贵重的珍宝，让我们一起读好书吧！
小学五年级作文：我和书的故事
古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我觉得这句话说的确实没错，因为我从小就是一个书呆子，只要爸妈一让我看书，我就高兴的不得了，要说我是怎么成为书呆子的呀？那还得有益于这样的一件事情。
记得那是很小的时候，我要过生日了，我整天没都沉浸在过生日的喜悦中，就在过生日的前一天早晨，我刚起来，爸爸过来了，便朝我诡秘地一笑，对我说：“明天就是你的生日了，你想要一份礼物吗？”我听了，立马不假思索地大喊了一声：“想要！”“好，那我明天就送你一份‘超级大礼’，好不好？”爸爸说。“好”我立马回应了下来，生怕爸爸说话不算数。爸爸说完以后，就走了。我想：爸爸明天要送我礼物喽！那又是“超级”的，绝对与众不同，肯定是我想要的，我喜欢的。想完这些，我马上跑到沙发上，蹦蹦跳跳地大喊：“哦！哦！有礼物了！哦！哦！有礼物了！”
从这以后，我过一会就去看表，过了一会又要去看表，性急的我这是恨不得这个该死的表走得快一点，走的再快一点，好让我得到那份礼物。急的我蹦蹦跳跳，到晚上了，要睡觉了，还是让我的妈妈在威逼利诱下睡着觉的。
早晨，我起来，马上跑到客厅的沙发上，就在这时，我看了一个包装的十分精致的礼品盒。我马上跑过去看，想知道那是什么，没想到爸爸一下子窜了出来，一把夺过了礼品盒，又是朝我诡秘的一笑，对我说：“你猜猜这里面是什么？”我想：猜就猜！
“奥特曼！”“不对！”
“电动恐龙”“不对！”
“还是让我来告诉你吧！”爸爸说：“其实，那是一本《新华字典》和《安徒生童话》。”我不满地撅起嘴，说：“数有什么好看的嘛，不就是。”“书其实很好看呀，他可以把你开阔视野，可以帮你增长知识，你不是想聪明吗？书可以帮你啊！”爸爸打断了我的话，说。听了爸爸的这一席话，我才不满的接受了这份让我失望的礼物。可是，过了几个星期，我偶尔看了几眼，却发现了许多神奇的奥妙，在《新华字典》中，我不认识的字都可以从他那里破解，可真神奇呀！《安徒生童话》中有许多则好玩又有趣的故事，深深地吸引住了我，让我懂得了许多道理。比如《皇帝的新衣》中，那个被裁缝骗了的皇帝，他可真是好笑，为了面子，硬说好看，漂亮，华丽，而那些大臣却没有一个站出来跟皇帝说那衣服是假的。那个小男孩让我感到佩服，他居然有勇气说出来对错，我以后也要向他那样，诚实，勇敢。渐渐的，我爱上了这两本书，也爱上了读书。
从此以后，在我家的每一个地方，总能看到书的踪影，甚至是厕所里也都可以看到书的存在。虽然妈妈跟我说过很多遍，可我就是屡教不改，我总觉得舒适对人有益的精神食粮。
书，可以让你攀登知识的高峰，可以让你踏进那无穷无尽的知识殿堂，它可让你领略余秋雨的博识；体会张爱玲的绚丽；感受鲁迅的深刻，你还可以感受到《小妇人》的温馨，《围城》的幽默调侃，《红楼梦》的博大精深。你想知道的一切都可以从书里找到答案，岂不乐哉！
小学五年级作文：我和书的故事
每当有轻轻地脚步声走进书房时，随后听见“吱吱”开门声，我，来看书了。
一年级的暑假，妈妈给我买了一些书，有《安徒生童话》，《格林童话》，《十万个为什么》。于是，我的读书生活开始了。只要一有新书到书柜时，我就会像饿虎扑食般地拿起书，忘我地开始看了。妈妈叫我吃饭时，我还是一个劲儿地把书拿过来看，我一边吃饭，一边看书，妈妈看到后，就亲切地叫我“小书虫”。我经常看书看到上课还不知道，等老师过来，我才赶忙把它收回课桌抽屉里。
当我看书囫囵吞枣时，我总会想起朱熹的一名名言：读书有三到：谓心到，眼到，口到。还会想起，煮书”二字，于是我便又细细的`看起书来了。
我有一次借到了一本最喜欢的书，兴高采烈地打开书时，我不公皱起了眉头，因为我看到右上方有一个皱角，我一边用重物压平，一边说：“这本书的主人怎么不爱护书？”当英英借了我两本书时，我天天盼，日日盼，盼着那本书能快快回到我身边，我如失而复得的珍宝似的抱着它。
这就是我和书的故事，我是个爱书，爱看书的小女孩。说说你们的吧!
小学五年级作文《我和书的故事》
一天下午，我背着包，迎着风，带着妈妈为我准备的雨伞，向图书馆前行。
我跨进大门，只见图书馆热闹非凡，并不像我想象中的那样安静。我迫不及待的走进阅览室，那里静悄悄的，我猫着脚走了进去，找了一本书，坐了下来。
我看得津津有味，不知不觉看了两个多小时。这时图书馆竟然要关门了！我却还意犹未尽，只好把书借回去了。当我走到门口时才发现，外面早就下起了倾盆大雨。今天真是糟糕透了，见大雨不想停下来，我只好打着伞向公交站冲去。雨越下越大，无情地打在我的身上。我把书抱在胸前，生怕它被淋湿了。豆大的雨铺天盖地而来，雨伞快顶不住了，我的衣服也渐渐被大雨淋到，唯一没有淋到雨的就是我手上的那本书了。
终于回到家了，谢天谢地，书完好无缺，我立刻坐在沙发上继续在书海中遨游！看着看着，忽然妈妈回来了。她见我全身湿淋淋地坐在沙发上，狠狠地训了我一顿。
不过，没关系，书没事，我就没事！
小学五年级作文：我和书的故事
我最爱看的书有很多很多，今天我要给大家介绍这几本书《神奇女生祝如愿》、《超酷天使大肚子爸》和《闪着泪光的决定》，这里的每本书都和我们的成长息息相关。它们的作者就是想入非非的辫子姐姐。
《神奇女生祝如愿》说的是一个女孩祝如愿，想有一个妈妈，还有一个哥哥，后来真的遇见了允典阿姨和吉利哥哥，可后来一个悲痛的真相，使电影变成了实事。这个故事从头到尾流淌着令人动容的善良的力量，这本书也告诉了我们什么事都不是我们想象的那么简单，可是你认真对待，阴天就会变晴天。
《超酷天使大肚子爸》这本书是我刚看完的，开始是一个很奇妙的故事，可结局让我哭的绝望。说大肚子爸爸和饭团、布丁、苏打、小晴歌几个奇特的小孩。布丁是一个脚掌外翻的卓别林娃娃，还有不爱说话的小仙女饭团，然后是先天尿频的苏打和爱用泡泡唱歌的小晴歌。爸爸还经常上一些古灵精怪的课，爸爸的呵护使几个怪小孩变成了天使。可后来才知道自己是被爸爸妈妈抛弃的几个小女孩，被自己的亲身爸爸妈妈领回家了，可饭团却一病不起，后来去世了。这本书以快活又不忧伤，天真又无曲折的笔调呈现一个不同凡响的父爱故事。在生活中我的'爸爸对我非常的严厉，可现在我才知道了爸爸是多么的用心良苦呀!
《闪着泪光的决定》叙述了一个长发公主吾那，不愿意剪头发的忧伤大秘密，吾那一出生就得了白血病，和一个哥哥得了同样的病，他们俩互相加油会活下去的。可是哥哥突然消失，生死未仆，只留下了一本书《长发公主》，康复了的她再也不愿意剪头发了后来哥哥出现让吾那做了一个闪着泪光的决定，故事贯穿着生命的相聚，轻巧透明的故事中流露着沉沉甸甸的对生命无比热爱，清澈忧伤，温暖有力，让人热泪盈眶。就像吕凯特说的生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过，可吾那却是一个非常热爱生活和生命的小女孩，我们应该珍惜自己的生命。
读书给人以智慧，给人以光彩，给人以才干。让我们热爱读书吧!
小学五年级作文：我和书的故事
书籍是人类进步的阶梯，更是人生幸福的伴侣；书籍是人类的指路明灯，当你在黑夜中行走时默默地照亮你前进的道路；书籍可以引导人类登上天堂，走向成功的彼岸；书籍是人类最忠诚的朋友，它会永远伴你左右。只有与书交朋友，才能使你早日走向人生的辉煌。
过去的我对读书总是一点兴趣都没有，但妈妈总是要求我每天都要坚持看一小时课外书，这让我百般无奈。在一个阳光明媚的星期天，我和爸爸、妈妈吃过午饭。刹那间，我发现电脑开着，不禁心血来潮，反正作业都做好了，玩一会儿电脑也无所谓。于是，我开始高高兴兴地玩了起来。但一开始玩就被妈妈发现了，妈妈怒气冲冲地走了过来，说：“谁让你玩电脑的？快去看书！”
虽然我还想继续玩电脑，但我是妈妈的女儿，怎么敢冒犯父母呢？再说无论从什么方面我都拗不过我妈妈。无奈之下，我只得慢吞吞地走进房间看书。看了大约20分钟左右，妈妈走了进来，看我这么不开心，妈妈出乎意料的说：“再看五分钟我就让你出去玩一会”听到这句话，我好像得到了什么保证似的，我立马认真的看起了书，令我意想不到的是，在这短短的五分钟内，书上的故事和书中的人物居然让我感觉到十分有趣，就这样我一连看了四十多分钟，都没觉得无聊！妈妈这招真是高明啊！
自从那天开始，我就对阅读有了兴趣，在没事的时候，总会打开书来看看，但还是不喜欢摘抄好词、好句、好段。偶然的一天，我看到了这样二句“书是全世界的营养品”“书中自有颜如玉”的名言。说的真妙啊，我忍不住就把这两句摘抄下来。在往后的'日子里，我暗暗的下定决心一定要认真读书，和书做好朋友。让自己在书的海洋里飞翔！从此，我养成了读书的好习惯。天天坚持看一小时的书，认认真真的摘抄好词、好句、好段，不断地积累习作素材。所以，我的习作水平不断地提高。啊，是读书让我成熟、让我成长。
小学五年级我和书的故事作文
在摇篮里，妈妈便开始给我讲故事。我一遍又一遍的听着，百听不厌。就这样，我的脑子里便有了印象。
上幼儿园时，蔡老师也喜欢给我们讲故事。我认识了：善良的灰姑娘、美丽的白雪公主、幸运的丑小鸭、卖火柴的小女孩……有一次，老师正在讲“丑小鸭”，忽然提出了一个问题“丑小鸭最终变成了什么?”同学们有的说是乞丐，有的说是漂亮的鸭子……我毫不犹豫的站起来说：“变成了一只美丽的白天鹅!”老师表扬了我，同学们向我投去了羡慕的眼光。
从中，我悟出：读书不但要要汲取知识，并且还要很好地运用。
小学，我掌握的拼音字母，开始自己看书。首先是《伊索寓言》，“猫和鸡”的故事讲了：一天，猫不怀好意请了所有的鸡参加宴会。鸡来后，猫便把它们全吃了。这个故事就告诉我们了：对于敌人，我们不能抱有任何美好的愿望，否则会遭到不幸。
慢慢的，我又开始看作文书、历险记……并把好词好句摘抄下来，养成了做笔记的好习惯。
书，我的最爱!
书，从四岁开始就和我结成了形影不离的朋友，上幼儿园时，我就已经可以背几十首古诗、讲故事了。上了小学，我对看书的欲望越来越大，家中书柜里的书已经不能满足我了。
今年的暑假，我在书店里看到了许多好看的书，于是，我要求妈妈每天都送我到书店里看书。我手里只要捧着一本书，便会手不释卷地读起来，一看就两三个小时。我一看到书，就会忘了时间，忘了周围的人，所有的烦恼通通抛在了脑后。一次，我真在书店里看一本冒险小说，看着看着就入了迷，大概看了1个多小时，才发觉自己的腰都酸了。伸了伸腰，正准备继续看时，却发现了一个熟悉的.身影。是妈妈!“咦?妈妈，您是什么时候来的?我怎么不知道?”我满脸疑问。可妈妈却笑了笑说：“妈妈我早就来了!只是你不知道，瞧你看得那么认真，才没有发现的。”就这样，不管是什么天气，我都会到书店看书，暑假的两个月里，我都是在书的王国里度过的。
我爱看书，小说、诗歌、科普、童话我都看，看了这些书后，我的作文不断提高，真是应了句名言：“读书破万卷，下笔如有神”啊!我崇拜杨红樱阿姨和冰心奶奶，她们都能写出人们喜爱的书。
书，是我们的挚友，也是一位良师，它们无声地传授知识，使我们的知识增长，才能成为对社会有用的人。
小学五年级我和书的故事作文
在摇篮里，妈妈便开始给我讲故事。我一遍又一遍的听着，百听不厌。就这样，我的脑子里便有了印象。
上幼儿园时，蔡老师也喜欢给我们讲故事。我理解了：善良的灰姑娘、美丽的白雪公主、幸运的丑小鸭、卖火柴的小女孩……有一次，老师正在讲“丑小鸭”，忽然提出了一个问题“丑小鸭最终变成了什么?”同学们有的说是乞丐，有的说是漂亮的鸭子……我毫不犹豫的`站起来说：“变成了一只美丽的白天鹅!”老师表扬了我，同学们向我投去了羡慕的眼光。
从中，我悟出：读书不但要要汲取知识，并且还要很好地使用。
小学，我掌握的拼音字母，开始自己看书。首先是《伊索寓言》，“猫和鸡”的故事讲了：一天，猫不怀好意请了所有的鸡参加宴会。鸡来后，猫便把它们全吃了。这个故事就告诉我们了：对于敌人，我们不能抱有任何美好的愿望，否则会遭到不幸。
慢慢的，我又开始看作文书、历险记……并把好词好句摘抄下来，养成了做笔记的好习惯。
书，我的最爱!
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小学五年级我和书的故事作文
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书，是我在生活中必不可少的一部分，我也因为书可没少挨骂。
用一次，我正在全神贯注地“啃”这作家伍美珍阳光姐姐写的《永远的超级四班》。可是，老妈像幽灵似的出现在我的面前，把我吓得魂飞魄散，老妈却不以为然，振振有词地说：“晓啊！帮妈妈下去买一份报纸。”“哦，好的。”我十分爽快地答应了。一手拿着钱，一手捧着书一边慢吞吞地下楼，一边津津有味地读着，不知不觉就来到了楼下。我来到报亭前，卖报纸的阿姨笑盈盈地问我：“小朋友，需要什么？”我以为来到了水果摊，便拒绝了卖报纸的阿姨。我走着走着来到了水果摊前，卖水果的奶奶热情地说：“小朋友，新鲜的草莓，刚刚进回来的，要不要啊？”而我以为来到了报亭，便对卖水果的奶奶说：“买一份。”奶奶十分麻利地称好，我付了钱，提着一袋草莓兴高采烈地回到家。
刚回到家，妈妈就劈头盖脸地问我：“报纸呢？”“在那儿呢！”我指了指放在桌子上的草莓心不在焉地回答了妈妈。妈妈哭笑不得地叫我：“你自己认真看看你是什么吧。”我看了一眼草莓，顿时，脸得像一个红苹果，最终还是挨了一顿骂。
通过这件事，我明白了：看书要选择合适的时间，不能在买东西的时候，不然会弄巧成拙。
我爱读书，因为书能让我了解知识；我爱读书，因为书能陶冶情操；我爱读书，因为读书让我懂得了什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。我真感谢书这位好老师。
小学五年级作文我和书的故事
在摇篮里，妈妈便开始给我讲故事。我一遍又一遍的听着，百听不厌。就这样，我的脑子里便有了印象。
上幼儿园时，蔡老师也喜欢给我们讲故事。我认识了：善良的灰姑娘、美丽的白雪公主、幸运的丑小鸭、卖火柴的小女孩……有一次，老师正在讲“丑小鸭”，忽然提出了一个问题“丑小鸭最终变成了什么?”同学们有的说是乞丐，有的说是漂亮的鸭子……我毫不犹豫的站起来说：“变成了一只美丽的白天鹅!”老师表扬了我，同学们向我投去了羡慕的眼光。
从中，我悟出：读书不但要要汲取知识，并且还要很好地运用。
小学，我掌握的拼音字母，开始自己看书。首先是《伊索寓言》，“猫和鸡”的故事讲了：一天，猫不怀好意请了所有的鸡参加宴会。鸡来后，猫便把它们全吃了。这个故事就告诉我们了：对于敌人，我们不能抱有任何美好的愿望，否则会遭到不幸。
慢慢的，我又开始看作文书、历险记……并把好词好句摘抄下来，养成了做笔记的`好习惯。
书，我的最爱!
小学五年级作文：我和书的故事
我喜欢读书。因为书是人类的“长生果”，因为书是人类的精神食粮，因为书是我的好朋友。
从一年级开始，妈妈就开始给我买书，什么《安徒生童话》、《格林童话》、《一百零一个经典故事》啦，我都很喜欢看。每次遇到不认识的字，我就马上查字典，直到弄懂为止。那时候的我，尽管有些字词，还不大理解，但我还是尽力去看、去记、去读。
到了二年级，我读的书更多了，《少儿百科知识》、《快乐童话》等，都是通过学校征订的。那时，外公也送了我很多书，比如《天文知识》、《地理知识》，这些书培养了我对科学的浓厚兴趣，为以后的科学学习打下了基础。
三年级，我的阅读范围就更广了。有一次，我读《快乐语文与阅读》简直入了迷，连妈妈叫我去洗澡都没有听到，直到妈妈使出了她的杀手锏“狮子吼”，我才有了那么一点知觉，才肯慢吞吞地边走边看。突然，“砰”的一声，脑袋传来了一阵剧痛，回过神来才发现我走着走着竟然撞到了墙。妈妈大声叫道：“你这个书呆子，下次再这样，小心我没收你的书。”我这才小心翼翼地把书放回了书架。
到了四年级，我的阅读能力、理解能力也增强了许多，便要求妈妈给我买四大名著。我被书中的情节和作者所塑造的生动的人物形象深深的吸引了，看的`时候常常忘记了时间。看完了四大名著，我连外国名著也不放过，像《爱的教育》、《鲁滨孙漂流记》等书都被我看过了好几遍，有些甚至还被我翻破了。
如今步入了六年级，我想读到更多的书，扩大我的知识面。现在我的书架上密密麻麻的整齐摆放着我的藏书，附近的小朋友甚至还向我来借书呢。
书，是我的启蒙老师，它让我初次尝到了读书的乐趣，并愿意一辈子以它为师。
书，是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引了我，让我在这座山中不断的摸索，追求。
书，是一盏明亮的灯，它无声的照亮了我人生的道路，让我懂得了人生中该如何抉择。
我喜欢读书!
小学五年级作文：我和书的故事
从我读幼儿园开始，书就悄悄地走进了我的生活里，成了我生命中不可缺少的一部分。
在我很小的时候，和别的孩子一样，不识字，只能让妈妈拿着故事书读给我听，一遍、两遍……一个故事我要听好多遍才肯罢休。记得在读幼儿园时，我的小书包里总会放着一本故事书，因为那时记忆力好，听过好多遍的故事忘不了。有一回，幼儿园老师无意间发现我会讲故事，就叫我上台讲给小朋友听，我拿着我的故事书，有声有色地开始讲了起来，我讲了半天，老师才发现我的书拿倒了。原来，这些故事我听的都可以背下来了。
随着我的年龄不断增长，我认识的字也就越来越多，天天缠着妈妈给我买书。
一二年级时，我读了一些童话类的书，有《一千零一夜》、《安徒生童话》、《格林童话》、《小故事大道理》……我记得在《小故事大道理》中，有一则小故事叫《狐狸和葡萄》，内容大致是这样的：有一天，一只狐狸很口渴，它看见葡萄架上有很多葡萄，它又蹦又跳，就是摘不到。它就说：“这葡萄是酸的.，谁送我也不要。”于是，吃不到葡萄说葡萄酸的说法就是这样来的。
慢慢地我长大了，对知识的渴望越来越深。我的读书兴趣又扩展到科普读物。我好像又发现了一块新“大陆”，我像一匹饥饿的狼贪婪地在这片大陆上寻找着。从我接触到的第一套科普丛书《十万个为什么》中，我不知解开了心中多少个谜，了解到多少新鲜的知识。它们让我知道了人为什么不会再死海里下沉；为什么猫走路没有声音；为什么灭火器能灭火……接下来的《百科全书》《趣味百科》等等，无一不令我手不释卷、废寝忘食。
书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。我在书的世界里无忧无虑地遨游着，去享受它带个我无穷的魅力。
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小学五年级我和书的故事作文
我与书书与我从幼年开始，我便与书结下了不解之缘：从我3岁开始，我的爸爸妈妈便开始给我读故事、讲故事；我7岁后，上了小学，跟着老师学习认字，我便开始自己读书，遇到不认识或不明白的地方，我就向爸爸妈妈或老师请教，渐渐的，渐渐的，我学会了自己读书。我的故事就从这里开始了。
书不但是我的好朋友，也是我的好老师。
书，伴了我近；书，为我打开了智慧的大门；书，为我插上知识的翅膀；书，我要你伴我一生！
书，我的老朋友呀，我爱你！