通过写作可以培养思维能力和表达能力，因此，我们应该努力提高自己的写作水平。优秀作文是人们用语言文字来表达思想感情的一种方式，优秀的作文能够引起读者的共鸣。在写一篇优秀的作文之前，我们需要进行充分的思考和准备。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考和学习。
小学五年级语文第七单元作文：我的表弟
我表弟是一个聪明活泼又调皮的人。他大大的头，我叫他大头表弟。小小的眼睛，他的耳朵可灵了。
有一次，他把我家花瓶打碎了，我小声地说：“这个顽皮的表弟又干坏事了。”表弟转过头来说：“你才是一个调皮鬼呢。”说着，转身跑了。
有一天，表弟骑着自行车来到我家门口说：“哥，你来陪我骑自行车吧。”调皮鬼又来了，我只好关掉电脑，骑着我的自行车到了门口。表弟说：“我们来一场比赛吧。”我说：“你是比不过我的。”我的话说到一半，他就骑走了，我连忙说：“还没说开始呢。”我骑着自行车飞奔追去。因为他比我先骑走，所以我赶不上他，只能听见一丝丝的声音从远处传来说：“终点是广场。”眼看见要赶上他了，突然他刹车停下来，我骑得太快了，我的自行车撞上了他的自行车，两人都疼得哇哇大叫，我问他：“为什么停下来？”他说：“刚刚有一个小孩走过，我怕撞到他”我看见一个小孩子在一家店买东西，就说：“别废话了，还是走吧。”到了上坡，他知道上坡是我的强项，于是掉转头就说：“终点是家里！”
这一个调皮的机灵鬼，我真拿他没办法。
五年级语文第七单元小学作文
你知道吗？世上海拔最高，最雄伟的宫殿，经在我国的西藏。远远望去，布达拉宫由白宫和红宫组成，中间最高的红宫最引人瞩目，它是用来举行仪式的。
我走进主楼，来到了第一层，印入我眼帘的就是八座形态各异的灵塔。灵塔就是一个价值连城的“棺材”，这“棺材”里放的可不是普通人，而是放着佛教各僧的肉体，听起来是不是叫人毛骨悚然。八座灵塔中，五世灵塔最为奢侈，五世达赖喇嘛罗是布达拉宫里最华丽的灵塔，整座塔大约用了1190082两黄金，我想：这些黄金我应该一辈子都挣不到吧！我走近一看，灵塔中间是一个佛，手中拿着一个东西，上面还刻着一群人在举行祭祀仪式，这场面十分壮观。
不一会，我们来到了第二层，一进门，看见的就是一幅幅美不胜收的壁画。这时，一幅壁画呈现在我的眼前，我仿佛看到了两个新婚夫妇经历了五次大难才结婚的凄美故事。这些壁画记录了唐贞观15年联姻的历史，让我的知识又增加好了好多。
接着，我来到了第三层，这一层有许多唐卡。印刷唐卡由两种方式，一种是满幅套色印刷后装裱的；还有一种是先将画好的图像刻成调板，用墨印在细布上，然后装裱而成。最令我印上深刻的还是《观音》：中间有一个巨大的莲花宝座，上面坐着一个观音，她坐在中间，好像在思考什么；神仙下面有两个贫民，他们贵在下面，好像在祈祷。
布达拉宫的文化价值，是别的宫殿无法比拟的，它的建筑艺术，更是中国乃至世界上都是绝无仅有的例证。
五年级语文第七单元小学作文
中国历史上下五千年，谈到中国世界文化遗产，大家第一个想到的都会是富丽堂皇的故宫。
故宫又称紫禁城，它建于1406年，经历了明、清两代，二十四个皇帝。至今已经有五百多年的历史了。故宫的四周筑有城墙，故宫内的公室有九千多间。如果你想去数数的话，可能数半天都数不完。你们看这故宫的样子殿宇巍峨、宫阙重叠，走哪都是宫室。
向北走最先映入眼帘的是一座宫门，叫乾清门。乾清门装饰华丽，两边有八字照壁，左右分开，门前有金狮子、金缸成对排列，金狮子一摆门前，仿佛是迎接皇上的两位士兵。乾清门的西侧有几件矮屋，矮屋我听这名字就像是一个简陋的屋子，没错，这屋子看着简陋用处可大着呢！这屋子叫军机处，军机处经常由军机大臣值班，听说军机处是最可怕的地方，因为这里值班的军机大臣妹天都会被皇上召见，听见被皇上召见这五个字，我的腿不由自主地颤抖起来，见到皇上是好事，但被召见想想都可怕。
经过乾清门再往北走就是乾清宫。乾清宫、交泰殿、坤宁宫是嫔妃居住地方，两边是东六宫，西六宫，就是人们所说“三宫门院”。但乾清宫不一样，乾清宫中没有宝座，是明清两朝皇帝卧室，也是办公用的地方。乾清门的殿顶是用黄琉璃瓦做成的，殿前放着铜龟、铜鹤、日晷、嘉量四座香炉。果然，皇上的寝宫就是豪华。
明朝时期的故宫，包含种种重大灾难。次年发生大火，前三件殿被焚毁。清乾时，李自成君攻陷北京，明朝灭亡，李自成很快被清军在山海关击败，撤退前焚毁了故宫。仅武英殿、建极殿、英华殿、南薰殿、四用角楼和黄极门未焚，其余全被焚毁。1949年10月1日中华人民共和国成立后，对故宫进行修缮，整理出大量文物，被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。
现在的故宫是世界文化遗产，已经成为了中国悠久的历史文物。富力堂皇的故宫成为了中国人值得骄傲、自豪的世界文化遗产。
五年级语文第七单元小学作文
我有一个小弟弟。一个漂亮的小弟弟。他有一对小小的眼睛，那两只忽转忽转的眼珠，使他看起来多了几分淘气。他那小嘴呀，怎么也闲不住，让他张嘴，一看，玩具呀，纸呀，吃的呀！总有那么一样在他嘴里。他贪玩，他可爱，他就是我的小弟弟亮亮。
我有一个小弟弟，一个贪玩的小弟弟。一天到晚，他不出去玩儿一两个小时，整天都会闹个不停。有那么一次，亮亮没人管，就一个人玩儿的开心。我虽在一旁看书，但却时不时去看看亮亮在干什么。忽然他好像想起了什么，直往门口跑，看他推门，我这才明白：原来，亮亮想出去玩儿呀！他又推了推，推不动。于是往厨房跑，我急忙跟了上去。只见他拉着外公来到门口，亮亮推了推门，又把外公的鞋拿到外公脚边，外公哭笑不得，带着亮亮出去玩儿了。
我有一个小弟弟，一个可爱的小弟弟，有一次，我坐在床上教亮亮看书。我看他东翻翻西看看，一副心不在焉的样子，貌似没怎么认真听。我就想考考他，于是，我问亮亮：“亮仔，眼睛在哪里？”他看着我没反应，我不甘心，又问了一遍：“亮仔，眼睛呢？眼睛在哪里？”他指着我的鼻子，我只好无奈的说：“这是鼻子呀！”他却不听，想玩儿似的揪起我的鼻子，我可真拿他没办法。
我有一个小弟弟，一个漂亮的小弟弟，一个贪玩儿的小弟弟，一个可爱的小弟弟。我爱我的小弟弟。
五年级语文第七单元小学作文
赵老师是我们班的班主任，她长着一双大大的眼睛，她的眼睛不但漂亮，还会说话。
有一次上语文课，赵老师让我回答问题，我有点紧张，怕说错了话。赵老师用慈祥的眼睛看着我，好像在说：“别害怕，勇敢点。”我鼓起勇气，大声回答，我答对了，赵老师用赞许的目光看着我，好像在说：“好样的。”
还有一次我做错了事，赵老师的眼盯了我一下，我知道了她在说：“以后不许这样了。”
赵老师的眼睛会说话，她说的话我都听得懂。
五年级语文第七单元小学作文
我有一个既聪明又可爱的弟弟。他叫白涵铭，今年七岁，属龙。他长着一副白白胖胖的身子，所以在家我们都叫他小胖子。
他长着一头乌黑发亮的头发，宽宽的额头镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁下面长了一个爱说爱笑的嘴巴，一笑起来还露出两排洁白而又晶莹的牙齿。一张红通通的小脸蛋，整天笑呵呵的，就像一朵刚绽放的向阳花。
弟弟很淘气。有一次，舅舅舅妈都没在家，他一个人在家玩，正玩的起劲，一不小心拿棍子把镜子打碎了。他怕舅舅打他，飞快的躲到屋子里边，重重的把门锁上，用扫把把碎玻璃渣扫到沙发下面。舅舅回来后想看电视，四处找不到遥控器。于是舅舅便问：“儿子，你看见电视遥控器了没？”弟弟说：“没有。”然后舅舅就趴在地上往沙发下面找了找，结果就看见了这一堆玻璃渣。“儿子，是不是你把镜子打碎啦？”“不是我！不是我！”弟弟歪着脑袋，撅着小嘴，显得很不服气。“不是你是谁？看你手里还拿着棍子呢！”眼看事情败露，嘴硬的弟弟却没好气的说：“没有，我没有，是没猫咪打碎的。”舅舅见弟弟死活不承认，气的拿着棍子揍他。可他却东躲西藏的，还不时地扭过来朝着家人做个鬼脸。哎！全家人都拿这个淘气的弟弟没办法。
弟弟的爱好有很多，如打电脑，打篮球，他都挺喜欢的。弟弟真是既淘气又可爱。我想：如果弟弟改掉一些坏毛病，他肯定就是一个特别棒的好孩子。
小学五年级语文第七单元作文：我的表妹
我有一个表妹，她在广州生活，我很少能遇到她，但我对她印象很深刻。
懂事归懂事，她有时候还真调皮。看，她跑到玩具箱前，从里面拿出一辆玩具小汽车，在那里横冲直撞，还发出“嘟嘟”、“嘀嘀”的声音，好像她真的是个司机。“碰”的一声，表妹撞到了正端着菜的舅妈，舅妈差点摔倒。舅舅把表妹叫到身边，问：“你知道自己犯了错吗？”“不知道！”表妹理直气壮地说。“你是不是撞到妈妈了？”舅舅继续追问。“没有，就是没有！”表妹有点退缩了，但还是不承认。“有骗人吗？”“有，就是骗你。”最终表妹很“诚实”地说了出来。你看她不仅调皮，而且还学红军战士“宁死不屈”呢！
对了，还没介绍她的外貌呢！白嫩嫩的皮肤好像能挤出水来；水汪汪的大眼睛仿佛会说话；像美国人一样挺拔的鼻子；能说会道的嘴巴，粉嫩粉嫩的。再配上乌黑的、瀑布般的头发那就完美至极了，没错，表妹就是这样子。
她的名字呢？她叫施蔓妮，一个调皮又乖巧的施蔓妮。如果你看完这篇。
作文。
也喜欢上了表妹，那千万别跟我抢，不然表妹可是会用佛山无影脚对付你哦！
小学五年级语文第七单元作文：与惋惜
愤恨与惋惜——读《圆明园的毁灭》有感读了《圆明园的毁灭》这篇文章以后，我感到非常愤恨那些侵略者——英法联军。
课文主要内容是讲圆明园原来金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁……在1860年时，英法联军侵略了我们的圆明园，接着又用大火连烧了三天三夜，从此，圆明园就陷入了寂静，没有人在去看它了，就这样，圆明园化为一片灰烬。
这是我们中国人民用自己的鲜血和汗水染成的，可是那帮罪恶的侵略者在我们的圆明园中胡作非为，凡是能拿走的东西全都一一掠走，不能拿的就都用牲口运走，任意破坏，我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样消失在我们眼前。
这帮强盗真是太可恶了、太横行霸道了，一座举世闻名的圆明园，就这样毁在了这帮可恶的强盗手中。他们不仅烧了我国的历史悠久文化，还破坏了璀璨的文明。真是太可恶了，我对他们的行为感到愤恨愤恨。圆明园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征的田园风光的山乡村野。
如今，圆明园已被毁灭，已经化为灰烬了，想到这里，我感到无比的愤恨与惋惜。这笔还不清的债，我们将铭记在心。圆明园的毁灭，使我们极其愤恨与惋惜，更让我们明白：落后就要挨打，因此，我们要振兴中华！
五年级语文第七单元小学作文
我的弟弟准备一岁了，他长得很招人喜爱。水汪汪的眼睛，胖嘟嘟的脸蛋，让人见了都想上去亲一口。他非常馋，什么都想往嘴里塞，时不时会跑过来抢你东西吃。
记得有一次，我们正在吃晚饭，打算吃完饭再喂他。他原来在玩他喜欢的玩具，发现我们正在吃东西，就像哥伦布发现新大陆一样，丢下玩具，兴奋地跑过来抱住妈妈的大腿，一边不停地拍打，一边用渴望的眼神看着妈妈，咿咿呀呀地叫着，好像在对妈妈生气地说：“你们吃饭怎么不给我吃？我要吃！我要吃！”妈妈看着弟弟情不自禁地笑了起来，抱起弟弟点着他的小鼻子并笑着说：“来，给你一块鸡腿，小馋猫。”说完，妈妈给弟弟夹了一块鸡腿，弟弟立刻从原来的愤怒化为兴高采烈，真是孙猴子的脸——说变就变。弟弟拿起鸡腿，不管三七二十一，啃了起来。他一边啃一边不停地挥舞着双手摆弄着他的鸡腿，脸上洋溢着欢快的笑容。
有一天放学回家，天气太热，晒得我差点冒烟，我冲进厨房从冰箱里拿出我最喜欢的冰棍。刚想吃，他看见我有好吃的，又爬了过来，一把抓住我拿冰棍的手往嘴里塞，刚放到嘴里被冻得缩了回去，惊讶地看着我手中的冰棍，后来忍不住诱惑，又张开他那充满口水的嘴，我把冰棍放到他嘴里，他又冷得缩了回去，我开心地笑了起来。
这就是我可爱的小馋猫弟弟。
小学五年级语文第七单元作文：我最敬佩的一个人
警察叔叔，从小时候起，我就打心眼里敬佩您，因为是您用辛勤和劳动和汗水换来我们的生命安全。
星期天，骄阳似火，地上滚烫滚烫的，人们热的像蒸锅里的蚂蚁，就连小狗儿也耷拉着脑袋，喘着粗气，吐着舌头。我和妈妈打着太阳伞去超市买东西。路上，我看见警察叔叔正在有条不紊的指挥着过往的车辆，只见他穿着一身笔挺的蓝色警服，戴着警帽，手上戴着白手套，做着标准的指挥动作，一双小小的眼睛，又高又挺的鼻子，脸上流露出一副严肃的神情，我心想：这么热的天，警察叔叔难道不怕热吗?我仔细一瞧，看见他的额头上的汗水就像断了线的珍珠，直往下掉。可警察叔叔来不及擦掉汗水，依然继续待在马路十字路口维持着交通秩序。
还有一次，清晨，天黑沉沉的，倾盆大雨从天而降，我在乘车上学的途中，因为前面交通堵塞了，好多车辆都无法通行，眼看上学时间要迟到了，我急得像热锅上的蚂蚁，只见警察叔叔出现了，我好像是握住了一根救命稻草，总算松了一口气。这时，警察叔叔冒着特大暴雨，忙着疏通车辆，一会儿吹口哨，一会儿打手示，忙个不停，不一会儿，马路又渐渐恢复了通畅，此时，警察叔叔的衣服全已打湿透，一转眼，警察叔叔又到别的路口执勤去了。
警察叔叔，您不论天寒地冻的冬天，还是烈日炎炎的夏天，总会战斗在第一线，坚守在自己岗位上，您为人民默默奉献的精神深深地打动了我，您这种精神永远值得我们去学习，我们会将您这种精神一直传承下去。
小学五年级语文第七单元作文：疯狂追星人
呵呵，大家都有过追星吧，下面我就为大家介绍一下我认识的追星人吧。
这位追星人是我的好朋友，她也是个花心女。记得上一次花非花雾非雾在热播的时候，她就说那个叶凡什么什么的，在吃饭的时候她就说：“啊啊啊，叶凡好漂亮啊。”在上课的时候她就说：“黄芊，你知不知道叶凡的真名叫李晟唉。”在找她借东西的时候，她竟然还要问我，叶凡的真名叫什么啊，叶凡演过哪些电视啊，叶凡的生日在什么时候啊……连上网聊qq的时候都要说什么，从那时候开始，她满脑子装的都是李晟。这样一来，我吃饭吃不好，学习学不好，连qq都玩不成，那时候我就在想，哎呀呀呀，这苦日子什么时候才到头啊。
我的阿公是一名老党员。他白发苍苍，脸上有许多皱纹，像水面中的小小涟漪。大大的耳朵在他脸颊的两侧，像大头米老鼠。
俗话说：“大耳有福气呀！”他那浓浓的眉毛很好看，大大的眼睛一闪一闪的，像两颗明亮的黑珍珠，阿公可聪明了，遇到难题的时候，他的眼睛一转就能想出一个精妙绝伦的好办法。他的鼻梁高高的，鼻孔好似神秘的黑山洞。阿公的嘴巴能说会道，只是有时候说话会把口水喷到我的脸上。他高兴的时候好似一朵花儿开在春风里，发怒时又像一条在怒吼的火龙。我听阿婆说过阿公上班时的一些事情。
有件事给了我很深的印象。那一年阿公单位建房子，阿公负责监理，阿婆得知以后很高兴，因为工地离家不远，阿公可以帮忙照顾家里了。可是没有想到阿公整天早出晚归，回到家已经疲惫不堪了，倒头就睡。就这样日子一天天过去了，阿公一天都没有休息。有一天阿公生病了，很怕冷，盖了好几床被子都不行，阿婆心疼极了，心想这下阿公不用去工地了吧，没想到工地上的人居然找到家里来了。结果大家都猜到了吧------阿婆发火了，但是阿公什么也没说，多穿了几件外套就去工作了。
现在阿公退休了，没事就在小区里面转转，当起了义务保安。小区的绿化带中常常会长一些杂草，阿公一有空就去清理。大家都说我的阿公像个活雷锋，阿公听了总是笑眯眯的，开心极了。这就是我的阿公，一位乐于为大家服务的勤恳工作的好党员。
五年级语文第七单元教案
本组围绕“作家笔下的人”这一专题，安排了3篇课文，其中一篇讲读课文由3个片段组成。它们有个共同特点，就是作品中的人物形象非常鲜明，各自有着不同的特点。此外，本组课文以“人”为本，紧紧围绕专题安排了“口语交际”“习作”“交流平台”。本组教材作家在刻画人物时采用了不同的手法，有的侧重人物的语言方面，有的抓住人物的动作，有的以描写人物的外貌、神态、心理为主。这三篇课文向我们展示了描写人物的一些方法。本组教材紧紧围绕专题，形成了“读人、说人、些人”的这样富有特色的一组教才。
1、认真学习本组课文要求掌握的生字新词。
2、感情朗读课文，感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法。
3让学生学会积累，并把积累运用到学习中去。
让学生进一步感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法，并在学习中运用。
《人物描写一组》3课时。
《刷子李》1课时。
《金钱的魔力》1课时。
《口语交际》1课时。
《习作》3课时。
《回顾拓展》2课时。
总计11——14课时。
五年级第七单元作文
她是我们班的班主任，，一直陪伴着我们度过了六年的小学时光，这些最珍贵最朴实最美好的童年记忆都离不开她的身影。
还有小时候的我，是个爱打架的坏孩子，您把我叫进办公室，也许是多是少的问题，软的硬的您都使了……也许今天的我是把那多余的打架精力用到了体育上吧。您也许有一个遗憾，那就是我们班在田径运动会上空白，那也是我们全班同学心中的一个“钉子”今年我们班一定会在这一方面出人头地的!
樊老师，您也有您那可爱的小洋洋，但您与我们相处的时间和跟他在一起的时间比较，也许就是那天地之分。身为六年级下学期的班干部，我深深体会到了您这六年的不容易！也许有同学偶尔会在私下说着樊老师的不是，当我当了这个班里的顶梁支柱，我要告诉你们樊老师是个好老师！她面对我们六十个人呀！虽然有时候心情不适，但我要告诉你们，老师一天要批多少个作业本？管多少回班里的纪律？操多少个班里的心？你们都知道了吗？你们知道老师的工作压力有多大吗？我告诉你们，你们要是在学校遇到了不顺心、烦心的事，回家后就给父母甩脸子，那樊老师呢！
我想告诉大家的是我很幸运，我在小学生涯里遇到了我心中最美、最好的老师—樊老师。
语文下学期第七单元作文五年级
我也有想丢掉的东西——缺点。
有三个缺点是我特别想丢掉的，这三个缺点就像我的“仇人”一样，处处阻碍着我的生活、学习，所以我决定通过自己的努力把这些“仇人”丢掉。
这第一个丢掉的缺点就是专注力差，我以前做事情，不是特别专注，在家里写作业时，别人一旦不时时刻刻守着我的时候，我就会东张西望，一会儿拿支笔在桌上摆出个“天”或“大”等等的字，一会儿再拿出橡皮在橡皮上画个小兔、小人……然后再把它们毁掉，所以，我的作业要很长时间才能完成。
妈妈发现了，以后把我送到了作业班，在老师的指导下，我写作业的速度逐渐提高了，回到家写时，我就把写字台当成学校的课桌，开始严格要求自己写作业时集中注意力，成绩也提高了，这个缺点就被我丢掉了。
我要丢掉的第二件事就是马虎，在写作业时总会犯一些小马虎，这个毛病让我一直十分苦恼经过反思之后，我发现我写作业时常常心不在焉，还不够认真，反思完毕，我开始每一次写作业都格外认真，然后再检查一遍，终于，功夫不负有心人，我终于把这个毛病丢掉了。
最后这个我想丢掉的东西就是丢三落四，有一次我们去冬令营，在第二天时发现泳帽忘记带了，害得老师自掏腰包给我买了一个。从那时开始，我就下定决心要丢掉它，经过我的一番努力，这个毛病也被我丢掉了。
庆幸我丢掉了缺点，只有及时发现并丢掉缺点，我才会进步，才会成长。
小学五年级第七单元作文
“噔！噔！噔！”一听这熟悉的脚步声，那么快，那么有力，不用猜，准是妈妈回来了。
我急忙打开门，只见妈妈已到了门口，拎着大包小包，里面装满了菜，见到我就说：“快，快，接一下！饿了吧，妈妈马上做饭！”一进门，放下东西，顺手就从架子上取下围裙，伸出胳膊，围裙就乖乖地上了工作岗位。接着择菜，洗菜，切菜，打火，炒菜、做饭，忙得不亦乐乎。
急性子的妈妈看见别人动作慢就生气！只要我们动作慢，她一准会直着嗓子叫起来。这不，我写作业慢了些，妈妈便来了，你听，她提高嗓门：“津谊，快点！”可我还是磨磨蹭蹭的，妈妈更火了。跑过来就拧我的耳朵，可妈妈还不解气，又朝我背上打几巴掌，边打边喝道：“我叫你慢！我叫你慢！”我再也不敢磨蹭，赶紧写起来。妈妈都是为我好，虽然做法过分，但脾气上来了，就控制不住了。暗地里我也听到妈妈和爸爸的谈话，说动手打我很后悔，以后要改正。
妈妈做事又快又好，我很羡慕，也很敬佩她。要是妈妈对自己的孩子也能和气些、耐心些，那就更好了！
五年级语文第七单元作文
不一样的卡梅拉讲述的是一只叫卡梅拉的小母鸡，不想每天只是下蛋下蛋她想去看大海，于是卡梅拉离家出走踏上了寻找大海的冒险旅途。
卡梅拉历经千辛万苦走啊走啊终于有一天她看到了大海，她在大海里尽情玩耍，等她想回家的时候已经看不到海岸了。后来卡梅拉被浪卷到了探险家哥伦布的圣母玛利亚号的甲板上，被舰队带到了一个小岛上。在小岛上卡梅拉认识了小火鸡“皮迪克”皮迪克爱上卡梅拉和卡梅拉回到了家乡一起生活，生下了他们的第一个孩子，一只很可爱的粉色小公鸡，他们决定给他起名叫“卡梅利多”。后来的故事是围绕卡梅利多这只小公鸡身上发生的有趣的精彩的冒险的故事。
读完不一样的卡梅拉让我懂得了，万事皆有可能，只要通过自己的努力，朝着自己的梦想前进，就一定能实现梦想。要像卡梅拉一样要敢于挑战困难不怕艰辛去实现自己的梦想。
读了小猪唏哩呼噜书后，我喜欢小猪过生日这篇故事，这时它有点傻里傻气的，笨笨的，挺可爱的。
有一次，小猪唏哩呼噜把自已的生日时间给忘了，就打算改到爸爸妈妈的生日，还准备给它爸爸妈妈生日礼物，但想到没钱，它就上街赚钱。它来到了狐狸掌柜店铺，狐狸掌柜刚要叫人帮忙打扫卫生，就好小猪唏哩呼噜说好，帮它把家打扫干净，狐狸掌柜就给小猪一个大生日蛋糕。狐狸家脏活真多，唏哩呼噜很卖力地干活，足足坚持干了好几天，终于把狐狸掌柜家给打扫得很干净。但狐狸掌柜最后就给了唏哩呼噜一个做蛋糕的鸡蛋。唏哩呼噜只好把这个蛋拿回家，放在桌子中间，让大家围坐在桌子旁，唏哩呼噜说：“祝爸爸妈妈生日快乐。”大家都笑了，唏哩呼噜很奇怪大伙为啥笑。这时，唏哩呼噜妈妈从房间里拿出一个大蛋糕，搂着唏哩呼噜说：“傻孩子，今天是你的生日呀。”啊，唏哩呼噜也笑了。
看到这我也笑了，我也要学习唏哩呼噜做事认真仔细，挺会想办法，还很有爱心，但不应该轻易相信别人。我们也不应学狐狸掌柜说话不讲信用，说谎骗人。
这篇课文讲的是：我读小学的时候，外祖母就去世了，当外祖母活着的时候最疼我，所以我不能排除自己的忧伤，经常痛苦。
爸爸妈妈为了安慰我便说外祖母睡着了。课文中的我当时不明白什么叫永远不会回来，爸爸举了例子告诉我。昨天过去了就再也不能回来了，每个人生命都十分有限。当你度过所有时间，就再也不能回来了。
时间过得飞快，所以为了。
珍惜时间。
留住时间，课文中的我才会与时间赛跑。每一次胜过时间，我就高兴得不得了。
课文还告诉我们：虽然人是跑不过时间，但是能比原来跑快一步，有时能快好几步。那几步虽然很小，但用途却很大。
前几天，我读了《笨狼的学校生活》，书中的内容很吸引我。在笨狼学校的生活中，有快乐忧伤，他们在快乐的海洋里欢闹着，天真可爱是笨狼最大的特点。在做事的时候有点傻乎乎的，但是他傻的可爱、傻的天真。其中，有一篇文章我最喜欢，那就要属《分拳头》了。
一次，小绵羊告诉老师，小棕熊欺负人，老师当天就告诉老棕熊了。不用说，小棕熊当天晚上就被k了。挨了打了小棕熊怀恨在心。它心里想：我一定要报仇！第二天到学校，小棕熊见到小绵羊就把小绵羊拉出教室，打了小绵羊一拳。顿时，小绵羊嘴角流出了鲜血，旁边的笨狼看见了对小棕熊说：“别打小绵羊了，分我几拳吧！”旁边的小动物们也都纷纷说：“分给我几拳，分给我几拳……”小棕熊顿时愣在那里，不知道干什么好了。
读了这篇文章，动物间的友谊让我流下了热泪。
《佐贺的超级阿嬷》这本书，耐人寻味，里面的阿嬷更是乐观、开朗，能把人的不幸变成开心、快乐。
昭广的妈妈因为一些问题把昭广送到了佐贺。佐贺是个穷地方，没有高楼大厦，没有那么好的生活条件。但幸运的是，昭广有一个乐观的阿嬷，即使是伤心的事情在她的非凡的脑子里都会变得快乐。在她乐观的想法下，昭广非常快乐。
在生活中，我妈妈跟阿嬷一点也不一样，我妈总是求我学习多看点关于学习的事。而阿嬷则是别看了，再看就成书呆子了。我妈说：“别干这个，煮饭太危险了。”而阿嬷却在第一天就教昭广煮饭。
所以，才有像作者这样的人，对人生的理解。
小学五年级第七单元测试题
一、认真读题，谨慎填空：50分。
1、张老师的身份证号码是：350524197303160029张老师是年()月。
()日出生，性别是()性。
2、学校每年开一次运动会，“072154061”是参加运动会的张小华的运动员编码，若“07”
代表运动会，“21”代表学校第21届运动会。“5406”代表五年4班第六位选手，
末尾“1”表示男性，末尾“2”表示女性。如果今年张小华继续代表班级的第十位选手。
参加运动会，那他今年的运动员编码为。
35050019661203509x这是()。
月4日出生，报到顺序是第56位，她的工作证号码是()。
5、利民医院给每位住院病人设计一个病历号，从中可看出该病人住哪个科室、住院时间以。
及床号，一个病人的病历号是“内121509”。那么，这位病人住()科，
入院时间时()，他住()号病床。有一个病人住在利民医院外。
科12号床，是5月11号入院，这个病人的病历号是()。
二、小学数学解决问题。50分。
1、
2、下面是某电视台百科知识有奖竞答获奖观众的身份证号码，请你能根据号码描述一下获。
奖人的简单信息。
3、下面是安溪一位茶农的身份证号码：
你长大后的身份证号码可能是多少?(不能确定的数用x表示。)。
4、编学号。
请为以下同学编学号，要求在学号中体现学校、入学时间、班级、座号和性别。
李响：男，阳光小学五年2班，座号是10号，入学。
张丽：女，延安小学六年1班，座号是36号，入学。
方丹：女，光明小学四年3班，座号是6号，入学。
服务员很容易辨认是哪个房间的钥匙，而使局外人不容易猜到，请你设计一个编码方案。
五年级语文第七单元作文
从妹妹呱呱坠地的那天起到现在，她就经常像个喜剧演员一样，不断地给我们枯燥的生活带来很多欢笑声。虽然这一切都是在她无意识的状态下发生的，我也曾因为妈妈将原本都属于我的爱分给了妹妹很大部分而吃醋，而现在却是相当的心甘情愿，因为妹妹实在太惹人爱了！
我的妹妹到底可爱在哪里呢？先从妹妹的造型上给大家介绍一下．黑黝黝的皮肤，一双滴溜溜的眼睛特别有神，偶尔你可以感觉这对眼睛正在向你说着什么呢！呵呵，造型上最好玩的莫过于她头顶上的那两个羊角辫了，高高的竖在那里，特别的“神气”。
可爱的妹妹还特别淘气！她特别爱撒娇，这大概是她的杀手锏，一旦她使出这一招，就无人能敌了，没有一个人拿她有办法。这次啊，不幸的是让我给碰上了。周末，我正抱着游戏机玩得起劲呢！在快过最后一关的时候，我的精神正处于极度紧张兴奋之中，这时，却被不速之客给搅局了。那个人，就是我的宝贝妹妹！她竖着那羊角辫“咚咚”地跑来我身边，毫不犹豫地下了命令：“哥，给我玩。”“不行，给我玩。”她在原地看我很久没理会她，就跑开了，我心里这下乐坏了，哈哈，终于今天被我给征服了。可是，没想到的事情发生了，妈妈来了，而我那宝贝妹妹呢，自然也没缺席，正被妈妈抱在手里一把鼻涕一把眼泪的“诉苦”着呢！
我的妹妹就是这样一个人，淘气着却也可爱着呢！一看我欺负她，她就会把我告上法庭，让庭长来解决这事，因为庭长——妈妈都是帮妹妹的，不用判，我输了！唉！我好烦啊！
语文五年级第七单元试卷
鉴定辅导瞬息万变。
二、答案.
1.严格严肃严厉严密。
2.平静宁静幽静安静。
三、选词填空.
1.关于。
2.为了。
3.因为。
4.唉。
5.只有……才……。
四、修改病句.
1.改为“我国是世界上人口最多的国家”
2.删去“不停地”或“不绝”
3.“奶奶对于冬天”改为“冬天对于奶奶”
4.“他经常”改为“小王经常”,删去“没学过的”
5.“遍”改为“篇”,删去“心情”,“励”改为“厉”,“成就”改为“成绩”
五、根据课文内容填空.
1.问渠哪得清如许为有源头活水来纸上得来终觉浅绝知此事要躬行。
2.学问相辅相成学中问问中学真知。
六、阅读诗文,完成练习.
(一){诗、题目见夜到渔家阅读答案}。
1.夜晚江口借宿一叶扁舟向岸边行来,渔人正寻沙岸泊船,他身上的蓑衣在春风中飘动。
2.柴门、竹林、沙岸、村庄、小路、月亮、渔船。
3.江口潮水入柴扉主人犹未归。
4.
(1)竹林幽深,乡间小路蜿蜒伸展,前村还在远处;月亮出来了,江上的渔船越来越少.
(2)远远看见一叶扁舟向岸边行来,渔人正寻沙岸泊船,他身上的蓑衣在春风中飘动.
(二){文中、问题见：合作阅读答案}。
1.(1)制致置志。
(2)撼旱汗汉。
2.两位残疾人相互配合拍出和谐响亮的掌声合作对于成功的重要合作是可贵的品质。
3.bef。
4.示例：这样的'绅士来听我的演说,是我的荣幸.以后我也要像他们一样,与身边的人合作,给观众带来更多的作品.
七、习作.
有一本书,它可以开启你的心门,让你在黑暗中触摸到生命的阳光;有一本书,它可以陶冶你的情操,让你在无助中感受到爱的真谛;有一本书,它可以磨砺你的心志,让你在挫折面前永不言弃.《假如给我三天光明》就是这样一本书,一本不需要用太多的语言,但却需要我用一生来诠释的书.
人造福的传奇事迹.
看完这本书,心灵的悸动久久未能平静,她书中的每一句话都在我的脑海中形成了回音.或许她的不幸让我感到心酸,或许她的坚强与乐观让我感到震撼.“假如给我三天光明”,这是海伦的梦想,对于我们正常人来说是极其的平常与简单,可对她而言却成了一生的渴求与奢望.然尽管永远都无法实现,但她始终都怀有希望,她希望发生奇迹,可以睁眼看三天.第一天,她会看身边所有亲人和朋友们的脸,并把他们牢牢地记住;第二天,她会看黑夜变为白昼的动人奇迹;第三天她会像正常人一样去街上玩,去看看橱窗里五颜六色的衣服,到孩子们玩耍的公园去散步,最重要的是跑去看一场热闹而有趣的电影.这三天的安排深深地触动了我,让我明白了人世间什么是爱,让我认识到了大自然中处处是美妙,更让我懂得生活中要学会去珍惜.
有句诗说得好：“花开堪折直须折,莫待花无空折枝.”万事不要等到没有的时候才知道它的价值.于是我也在假想：作为一名学生,假如只有三天的学习机会,我会怎么去安排这三天,或许那三天会让我明白学习是多么的幸福,知识是多么的可贵;作为一个孩子,假如地球只剩三天的寿命,我又会如何去安排这三天,或许那三天会让我明白生活是多么的美好,光阴是多么的短暂.
朋友们,让我们把每一天当成自己的末日,让我们尽情地去享受生命的价值.我相信,只要善待自己的每一天,向心灵深处的生命之光致敬,你就会真正看到,一个美的世界将在你面前展现.
五年级语文第七单元作文
我的班主任是何老师，她教我们语文。何老师有一双会说话的眼睛。小朋友，你知道吗？何老师的眼睛为什么会说话呢？因为我们的班每一同学都能看懂何老师每一个眼神。
有一次，何老师在班上上公开课，很多老师来听课，我们这一课讲述《夜宿山寺》，何老师问同学们：诗人李白是什么情况下写得这首诗的，我心想这个问题太简单了，我会回答。于是，我把手举得高高的，何老师就让我回答问题。可是，站起来的时候，看到好多老师听我回答问题，我的心跳得咚咚直响，就很紧张，一句话也说不出来。我满面通红，怕老师和同学们笑话我。这时候，何老师用她那双美丽的眼睛看着我，好象在说：别紧张，我相信你会答对的。我在何老师目光的`鼓励下，心情终于平静下来。我大声地回答了问题，得到老师和同学们一片掌声。
何老师那双会说会的眼睛鼓励着我们进步和成长，我喜欢何老师那双会说话的眼睛。
五年级语文第七单元作文
我们有一个和蔼可亲的老师，她有一双会说话的眼睛。
有一次，我的同学读课文时不认真，老师就狠狠地盯了他一眼，好像在说：“赶快认真读书！”现在我们班的同学门都怕这双会说话的眼睛。只要上课铃一响，我们全都全神贯注地听讲。我问题答不出来，老师就会用这双会说话的眼睛使劲鼓励我，好像在说：“快站起来，你一定行的！”果真，我答出了这道题。每次上课，有一些小朋友说话常常很小声，老师就用温柔的眼睛来鼓励我们，好像说：“小朋友请大声，我听不见！”后来大家就形成“大嗓门”这个好习惯。
我喜欢我们的老师，我要更努力学习，争取好成绩来报答老师。
我的老师姓黄，她的眼睛大大的特别明亮。在我表现特别好的时候，老师用微笑表扬我，在我答错题目的时候，老师会用温柔的眼神鼓励我。有一次，黄老在讲重要的事情时，我在抽屉里玩纸飞机，我感觉有人在我身边，我抬头一看，原来是黄老师在我身边，老师的眼睛像冒着火，好像在说：“我警告你一次。“我的脸不由的红了。下课了，同学们在操场上玩。只有我在教室里，我看见小刚的位置下有一支笔，我把笔拿起来，放到桌子上，老师用微笑的目光看着我，我感觉到老师说：”表现真好。”我高兴极了。老师的眼睛像一泓清澈的湖水，一面明亮的镜子，一把闪亮的钥匙。