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感动喜悦的小学生作文眼泪
表演顺利地结束了。在朋友们和台下所有观众的欢呼声中，我的眼里充满了泪水，我面带微笑，任眼泪一颗一颗地落下来，站在舞台上，我已热泪盈眶，心里洋溢着喜悦，仿佛在这一刻，一切都得到了回报，这一刻，眼泪是真挚的，是有意义的……（中国作文网）。
小学生作文成功的喜悦
每一个人都希望成功，但是成功是来之不易的，成功能给我们带来喜悦，更是无限的。
记得有一天晚上，我早早地做完作业，爸爸带我去溜冰场溜冰，我心里甭提有多高兴了。
我和爸爸走进溜冰场，只见场上灯光闪烁，大家都随着动听的音乐，飞快地滑来滑去。有的像敏捷的小燕子来回穿梭;有的排成一条条长龙游来游去;再看看那些初学者，就像小乌龟在慢慢移动。我被这热闹的气氛所感染。于是，我在爸爸的帮助下，换上了溜冰鞋，乐呵呵地走向溜冰场。
刚开始，爸爸扶着我滑，我觉得挺简单的，比走路还轻松呢。滑了一会儿，爸爸开始放手让我自己滑了。这可把我难住了，我不敢动半步，爸爸在一旁鼓励我：“不要怕，胆子要大一些。”一边指导我，溜冰时身子微微向前倾斜，脚贴在地面向前滑动就行。我壮着胆子，照爸爸说的做，却被摔了个“屁股蹲”，真痛呀!我刚站起来又摔倒在地，爸爸仿佛看透了我的心思，语重心长地对我说：“万事开头难，只要你不灰心，坚持下去，就一定能成功的!”听了爸爸的一番话，我的自信心又回来了。于是，我又爬了起来，继续练习。跌倒了，爬起来，再跌倒，再爬起来。摇摇晃晃，屁股跌肿了，膝盖跌青了。最后我终于能在溜冰场上自由地溜了。我欣喜若狂地喊道：“成功了!成功了!我终于学会溜冰了!”爸爸高兴地对我竖起了大拇指。
我虽然全身上下都很疼，但心里很高兴，因为我学会了溜冰，我成功了。我品尝到了成功的喜悦，还明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
成功的喜悦作文_小学生作文
成功是一把双刃剑，帮你消怯对方的傲慢；成功是一种美妙的音律，激发你的潜能，让你漫游在成功的音律中；成功是一种无与伦比的喜悦，这种喜悦如一种甜点，让你品尝，让你回味无穷；成功是一种千变万化的东西，但她会给人们同一种风韵，那就是喜悦。有一次我也品尝到了成功的喜悦。
在四年级的时候，学校准备举行一场友谊赛—拔河。虽然说是友谊赛，但是战场惨不忍睹，连在这场战斗的前夕，我们四二班也迎来了，各种各样的挑衅。
有一次，四一班的陈老师，向我们宣战。我们接下宣战书，上前迎战。
大家团结一条心，变成猛虎杀光全场。
每个人抓住绳索，一只手，那时我们每个人都不再是孤军奋战。
开始了，陈老师的队伍先来个下马威，我们才不怕，有用尽力量冲。
我们两队不分上下，不知谁拉了一把救命力，把他们这方拉向了我们战场，ko，他们输了。“耶”我们大叫，虽不是正式的，但这个胜利给了我和大家鼓励。
那时尝到的喜悦是那么天，胜过全世界最美味的甜点。
成功是一个月亮，而成功的喜悦是一颗颗美丽的流星，给每个人心中的那个夜晚，点缀上了繁星布满的美景。
坚持是生的喜悦小学生作文
金秋十月，是个收获的季节。有人收获了知识，收获了勇气，而我却收获了坚持。
每当我看见别的小朋友穿着滑冰鞋在自如地滑冰时，我也好想跟他们一起滑。还好，爸爸也给我买了一双漂亮的滑冰鞋。一天晚饭过后，我拉着爸爸就来到我家附近的广场上教我滑冰。我才刚穿上滑冰鞋就摔了一个跟头。我站起来，又试着往前滑，又摔了下去，滑冰鞋就像一个不听话的孩子。爸爸把我拉起来抓住我，叫我慢慢滑，滑了一会儿，我感觉会滑了，就不让爸爸抓住我了。我慢慢地往前滑了几步，心想：我会滑了。就高兴地加快了速度，可能是没有掌握好平衡，在拐弯的时候，只感觉脚下一个趔趄，我又被摔了一个四脚朝天。“我的妈呀!”我捂住屁股疼的我大叫一声。我脱掉滑冰鞋生气地说：“我不滑了。”爸爸赶紧跑过来安慰我：“男子汉要勇敢哦”
就这样，一天、两天、三天过去了，我都不敢再出去滑冰，因为我拍摔得疼。这天，爸爸对说：“难道你就这样放弃了吗?你要相信，只要坚持，一定会成功的。”听了爸爸的.激励。我又一次穿上了滑冰鞋，虽然也摔倒了好多次，但每一次我都勇敢地爬起来，继续练习滑。因为我知道“失败是成功之母。”只要我不放弃，一定会成功的。
过了几天，我不但能滑，还可以做几个花样来。爸爸终于为我竖起了大拇指。这次学滑冰，让我懂得了“坚持就是胜利”的道理。
分享成功的喜悦小学生作文
有了成功幸福，怎样才能真正体验到它的乐趣?带着这问题，今天我读了叶明珠的作品《分享的乐趣》，读完了这篇文章，我受益匪浅。文章讲了这样一个故事：父子二人在湖边比赛打水漂，父亲技高一筹，儿子不服气，不停地练习着，终于有一次超过了父亲，而父亲却没有看见，更没有赞赏他的孩子。一向顽皮坚强的小男孩竟然委屈的流下眼泪。这个故事告诉我：当一个人获得成功的时候，他需要的是有人和他一起来分享这份喜悦。文章中让我感触最深的是：儿子为了超过技高一筹的父亲，一遍又一遍地练习着，终于打出了11漂的好成绩，而父亲却露出怀疑的神情，这使一向坚强的小男孩流下了眼泪。最终，父亲弄清了儿子伤心的原因：他的胜利果实没有人与之共同分享。文中儿子说了这样一段话：“我打出了11漂，多么不容易，你却没有看到……”读到这里，让我想到自己也曾有过同样的经历。学校举行默写比赛，我认真复习后，获得了满分，心里十分高兴，想早一点回家，把这个好消息告诉老爸。
一进家门，我就向老爸报喜，可老爸一边看报纸，一边头也不抬地说了一句：“没有什么大不了的'，这是应该的。”我听了心里冷了大半截，再也高兴不起来了。老爸呀，你可知道?我多么想听一听你对我赞赏啊，哪怕是一句也好呀!记得三年级的时候，我写得思想品德社会调查作业，得了区优秀奖，当我把这一喜讯告诉妈妈时，妈妈先亲了亲我，然后又说：“我的女儿真棒!”知道吗?我觉得比获奖还高兴，因为妈妈与我一起分享了快乐!培根说过这样一段话：“如果你将快乐告诉一个朋友，你将会得到两个快乐……”是啊。独自一个人即使享用美味佳肴，也索然无味;取得一次成功，如果无人知晓，无人关注，也就黯然失色。共同分享会使甜的更甜，香的更香，快乐的更加快乐。所以我希望，一个人获得成功的时候，能有人和他一起分享这份喜悦!
小学生日记：胜利的喜悦
今天，风和日丽，是出来活动的好时机，由于庞老师说，我们可以让体育老师开展一个活动，方便我们写。
作文。
我们特别高兴。
终于到了体育课，我们一路上都在讨论会开展什么活动。有的说拔河，有的说踢球······叽叽喳喳的，到了操场后，经过讨论，我们决定要——拔河!
拔河比赛开始了!我们队和女生第2队组成了一个大队，一起对付女生第1队和男生第一队组成的大队，我本以为赢并不容易，没想到轻轻松松就赢了，经过”调查“我们发现：焦智溢在暗中帮我们!老师说：“这局不算!”唉，我们只好善罢甘休了!
拔河比赛继续进行中!这次真的是靠我们自己了。“哔——”“呀——”只见我们咬牙切齿、面红耳赤，但他们也不甘示弱!红旗一会朝我们这飘来，一会又向他们那飘去。终于，红旗向我们这里飘来了，胜利就在眼前，我们才不会放弃这次机会呢!我们猛地一拉，红旗便飘向我们这边了“哔——”随着哨声，我们便欢呼雀跃，“耶——”“成功喽——”我们队有的人甚至都倒在地上打滚了。
这次的拔河比赛真开心啊!
坚持是生的喜悦小学生作文
有人说，即使进入中学也依然是懵懂的孩子，但我认为每一次不言放弃的坚韧，每一次勇敢的搏击，每一次业精于勤的自我鞭策，都会让我们收获成长的喜悦。
我进入中学后，发生了这样一件事。
妈妈不知道从哪里给我报了个舞蹈班，开学前两天便开始上课了。她跟我说这件事时，我在想小时候学跳舞的事，那时我吃不下苦，第一节课教劈叉，我被老师压了几下腿后就因为受不了疼回家了。其实我还蛮后悔没有学下去，不然现在我也是随随便便可以跳支舞的。所以那天，我抱着惭愧和认真的决心踏进了舞蹈教室，教室里，面前只有几个比我小的小朋友和一位年轻的老师。果然第一节课还是难逃“一字马”，老师直接用力把我们的身体压下去，用脚踩踩双腿，让我们固定了五分钟，起来后仿佛双腿已经失去了知觉。我们不停不停地劈，老师不停不停地压，终于在一个小时后下了课。我简直不想再踏进这间“魔鬼教室”一步，可又回头一想，我已经放弃一次了，这次我得突破一下自己。于是第二天的练习踢腿我也去了，前、后，前、后，一次次有力的摆动，让我感到双腿麻木，大约五百次的坚持，也让我更加坚定了信心。第三天，第四天，第五天……一个只有十天的小班，转眼到了尾声。第十次课时我们向家长汇报了学习内容，手脚并不协调的我也和小朋友们整齐划一了。结束后，我们就要真正的退场了，可收拾东西时，老师叫住了我，和我说:“不错呀，现在比以前跳得好多了，这和前几天的你又不一样了，再加努力。”老师的鼓励令我激动万分，高兴的几天睡不着觉。
果然，只有不轻易放弃才能取得成长的喜悦。让我们越来越有活力，能坚持，有韧劲，在成长的路上不断拼搏吧！
坚持是生的喜悦小学生作文
我曾听过千百个关于坚持的故事，但一直没有亲身感受过。直到上周的那节体育课，我才终于体会到了什么是坚持。
在那节体育课上，老师让我们投篮。大家都很开心，可我却闷闷不乐。我曾经不知投过多少次篮，但一次都没进过。渐渐的，我开始想：也许我和篮球无缘，永远都不可能投进。可是，看着身边满头大汗的飞速奔跑着的身影，听到同学骄傲的欢呼声，我的心动摇了：“每个人都能投进球，为什么我不能？”于是，我鼓起勇气走向球筐，可这球筐像是在轻视我这个大胆的挑战者一样，在高处用它的影子看着我，我在心底默默地说：我会战胜你。
我站在球筐前，紧抱着球，两腿弯曲，紧接着用力蹬起，同时双手把球抛出。我期待地望着球，但它像是偏要和我作对似的，擦过篮框边缘掉了下来。看着这个球我摇摇头想：没有关系，一定能投进的。之后，我投了一个又一个球，累得满头大汗，但那球不是投偏就是投高投低。我渐渐失去了信心，难道我真的永远不能投进吗？我低下头灰心地走了。忽然我的耳边传来了朋友小韦的声音：“刚才你不是投篮呢吗？怎么没投进就跑啦？”是啊，我不能放弃，我下定决心要投篮，就一定要投进。我颠了颠手里的球，又看看前方的篮框，坚定地再一次走了回去，脑海里又回想了一遍老师讲过的所有技术要点，然后用尽全身力气，把球投了出去，只见球在空中划过一条优美的曲线，终于不偏不倚地落进了篮框中心。随着篮球“砰”的一声落地，我的心里感到无限喜悦。我对着高耸的篮框，心里骄傲的说：“我战胜了你！”
收获的喜悦小学生作文
在春天的时候，我曾经在山村里种下了一些花生，现在已经是秋季了，我要去体验一下收获的喜悦。
我来到了种花生的乡村，连蹦带跳地向山上跑去，一路上，不时能看到已经成熟的`水果，蔬菜，有红红的大枣，橘红色的柿子，还有黄灿灿的谷子……，看着这些成熟的景象，我想，我种的花生也该成熟了吧？不一会儿，就到了种花生的地方，我向四周看了看，只有一些绿色枝叶，咦？怎麽没有花生呢？我立刻奔向父亲问道：“我们种的花生哪去了？”父亲微笑着对我说：“你看着！”，他用锄头向地上一刨，然后再把根从土中拽出来，抖一抖，只见一颗颗花生就在枝叶的下面，它们有我的手指长，拇指宽，我剥开了一个花生，胖乎乎的一个粉娃娃就静静地躺在里面，好象在对我说：“你怎麽才来呢？我都快睡着了。”
我摘了一袋子花生回家，真正地感觉到了收获的喜悦……。
秋天的喜悦小学生作文
秋天像一个穿着金色衣裙的仙女，她用轻飘的裙摆拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽洒向大地;她用宽大的衣袖挡住了风寒，捧起沉甸甸的果实奉献人间。
秋天是个可爱的季节。人们爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，枫叶变成了红色的了。一片片落在地上，犹如一只只小鸡从这里走过，留下了它们可爱的脚印。有一次我站在枫树下，一阵风吹过，它立马变成了一颗保卫和平的“光荣战士”树。
秋天是个丰收的季节。农民伯伯的笑容格外灿烂，满眼的稻谷像一块很大的奶油蛋糕;田里的玉米像一排保卫着世界和平的战士;路边的柿子又像一个个红红的喜庆的大灯笼，我们的秋天被秋姑娘装扮得格外美丽了。
秋天又是个特别的季节。秋天银杏成熟了，银杏十分的臭，我们去捡的时候总要精心打扮一番：用纸把鼻子堵住，手上戴着一个胶皮手套，去捡那臭臭的银杏。如果你没有这些装备，那银杏的臭味肯定会伴随你一个星期。
秋天真是个充满喜悦季节，秋天让我一整年都有了期盼!
优爸点评：小作者的这篇文章，写得很有秋天的韵味，小作者将文章写成一个光明的、温暖的、带来丰收的仙女，首段就用拟人的手法，用优美的语言将仙女的形象展示。随后的几个段落，小作者分别写秋天的可爱、丰收和特别这三个特点，总——分——总的结构让文章明晰，阅读起来顺畅，有较强的可读性。小作者的文笔真是令优爸感到惊叹的，写秋天的可爱，以枫叶作为载体，将落叶比作经过的小鸡留下的脚印，把原本令人哀伤的落叶写出了活泼可爱的感觉，这样的想象力令人佩服!为了展示秋天的特别，小作者特别将采摘银杏的严整装备写出来，用银杏的臭把秋天那鲜为人知的一点、令人感到新奇的一点介绍出来，这就展现了特别之所在。这些点的展现，每一个都给人带来欢乐的感觉，这就点出了文章的核心——“喜悦”。
指导老师：吴汾兰。
小作者：严维琴。
公众号：优页作文选2。
小学生喜悦的句子精选句
1.手机屏摔碎了，今天给我打电话的我都发红包。
2.朋友越老越好，美酒越老越香。
3.课件动画演示：雨点儿从云彩里飘落下来。
4.秧歌扭起来，神采飞扬；歌声唱起来，心态年轻；舞步迈起来，活力四射；臂膀甩起来，青春永驻；全民动起来，健康无限。全面健身日到了，一起快乐运动吧。
5.离别，就是一段醉心，却又伤心地轮回，在爱与痛里挣扎，在水的一方，眺望另一方。你骑着快马，追赶不上她的脚步，你和情殇赛跑，你不肯卸下离别的羁绊，注定你是孤独的。
6.云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
7.快乐存在于期望中；快乐存在于氛围中；快乐属于心态，而不属于享受；快乐属于选择，而不属于获得。
8.运动是一切生命的源泉。——（达芬奇）。
9.新年的钟声，是催人奋进的号角，是时代发展的又一个出发点。它的声音给了亿万人民以拼搏向上的勇气跟能量，这声音回荡在辽阔的大地，它催起人们奋进的脚步，它指明人们前进的方向，这极富震憾与希望的钟声啊，定能给我们带来幸福与吉祥。
10.人生无须过于执着，尽人事安天命而已。选择了，努力了，坚持了，走过了，问心无愧就好，至于结果怎样，其实并不重要。顺其自然、随遇而安，如行云般自在，像流水般洒脱，才是人生应有的态度。
11.空山新雨后，天气晚来秋。王维《山居秋暝》。
12.引导学生体会“你呢?”这句话没说完整，这是谁问谁?问什么?引导学生将问句补充完整。
13.新年到了，心中有无尽的惆怅，不知道想要许些什么愿望。我希望自己能有一个好的期末成绩，希望我的老师同学们能够开心向上，但是，最重要的是，我希望七一班的每一个人，都能有一个美好快乐的假期！不管在什么地方，我们的心永远会连在一起！
14.经历风雨，便能成长；一场搏击，增添胆量；一圈年轮，塑造一次辉煌。踏上用智慧与勇气去抒写你的人生历程吧！
15.总结引出课题：看来孩子们搜集了很多描写天空的词、句。老师也搜集了一句描写天空的句子，出示第三自然段，齐读，这里讲的是哪儿的天空呢？拉萨的天空怎样呢？为什么那儿的天空会将你的视线紧紧地吸引呢？我们今天接着学习第七课。（齐读课题）。
17.大夏天的限电是要热死的节奏呀！我该怎么办。
18.默读第一自然段，画出你喜欢的句子，再放声朗读。
19.天空是蓝的，万里晴空，一片湛蓝。那种蓝是浅浅的，就像是块蓝水晶，它给人的感觉总是那样纯洁，清爽。望着它，我整个心仿佛都是空的，只有眼球前的这个蓝天。这时候也许会有只燕子掠过，但是，它那乌黑光亮的羽毛与蓝天相比，怎能及呢？深吸一口天空带来的空气，好清爽哦！云儿来了，在它们的衬托下，天空越发地湛蓝，越发的清纯。
20.苏小帅的第一次上学，孩子很高兴的上学，走了一天，发现舍不得他上学的人是我。
21.万物有始必有终，有相遇也会有离别，永远持续的两个人的关系，那将会是怎样的幸福呢?希望能够如此的人们的心愿，这些心愿聚集起来，终于成为传说，被人们所传颂。
22.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
23.读了这一句，你有什么感受？能说给大家听吗？
24.数丈外白茫茫一片，我像置身于幻境，无忧无虑地在梦中漫游，那么令人陶醉。
25.远处巍倦的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。
26.作业。
28.其实，要说我站在那看了这么长时间，我这个人也是挺无聊的，其实我的真实想法是，想看看来的人里面，有没有我认识的熟人。
29.姐妹们的聚会，一个晚上也很知足了一年到头可能就仅有两聚，每次都开心不减！
30.阳光照射在云朵上，白云顿时被染成了鲜艳的晚霞。
31.她的这种仪态，使人一眼看去，就可以感觉到她的心房里正在荡漾着喜气洋洋的纤细的波纹。
32.我们的心情啊，是那么的高兴，那么。
33.有些人，心，不让你听见，脆弱，不让你看见。总是会在心情低落时，用键盘敲出一串串的文字，只有这种心情才适合把所有琐碎的记忆，琐碎的烦恼，拼凑……总是固执地因为一件事然后就开始想起很多事，并且把这些事凑在一起，心甘情愿地让自己沉沦在低落的情绪。
34.天，像琢磨得非常光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝缎子。看上去，它好像离你很近，只要一举手就可以摸到一样。它又好像离你很远，怎么也不能接近。蓝莹莹的天空陪衬着雪白的云，煞是好看。
35.沉迷于晚霞时分，今天的一切都很舒心。
37.仰望蓝天，似乎天空更蓝了，阳光更炫了。回首往事，这种悲伤已不再缠绕在我的身旁，所有的一切。
38.通过上一节课对第一自然段的学习，同学们知道了什么？（说一说：拉萨的天空——————）。
39.在北京繁华的王府井，身穿五颜六色衣服的人们摩肩接踵地在街上行走着，显现出一副匆忙的样子。
40.如同这秋日暖暖阳光，空荡荡的心房，在安静的午后，静静听叶落的歌，那是哀伤，那是绝望，那是叶和枝的离别。只是从此后，除了默默守望，还能怎样抵抗宿命轮回?。
41.揭示课题。
42.导入：
43.南峰与西峰相通，顺着连接的山脊可以直至西峰。西峰在华山五峰中最为险峻。远远望去，西峰有一巨石压在峰顶，非常显眼。走近一看，原来就是沉香劈山救母处。巨石两面临空，如刀削斧劈一般，名叫斧劈石。《宝莲灯》的神话故事在我眼前又浮现出来，故事人物也活灵活现了，我好像看见被二郎杨戬压在巨石下的圣母娘娘无助的眼神，又看见长大成人的沉香劈山救母的英雄壮举。小时候想一探究竟的神奇地方，今天终于如愿以偿，和我如此亲近！我觉得西峰的险峻风光和动人神话，应该是华山最吸引人的地方，也是华山里给我留下印象最深的地方。
44.冲向走廊,向每个她遇见的认识的和不认识的人大声说着：“我成功了，我真的成功了”唯恐别人听不见，这突如其来的喜讯打乱了她以往的镇静。
45.指导朗读课文题目，强调儿化音的读法，同时读出雨点儿的可爱。先跟老师读，再齐读。
46.我知道你肯定会更好的，会发光，会更明亮，这世界还有很多很多爱和美好想要给你。请好好休息，你是这颗星球上最独一无二的可爱。
47.踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
48.住在学校家属院真是倒霉，天天限电，还不能投诉还不能有意见我们家的电器都快扛不住了。
49.美丽的大自然，是一道风景;天真烂漫的童真，是一道风景;助人为乐，是一道风景;辛勤的身影，一道风景;埋头苦学，是一道风景;父母无微不至的关爱，也是一道风景。一道风景都令我们陶醉，为我们的生活增光增彩。
50.请喜欢第一小节的同学把第一小节读给大家听。
51.岁岁长欢愉，年年皆胜意。除夕快乐！
52.大家喜欢拉萨的天空吗？那老师请你们选择你最喜欢的一个小节多读读，体会体会你为什么喜欢这一小节。
53.汗一遭，泪一遭，七月过了，乐一遭，笑一遭，大学到了：拼搏终有收获，努力终有突破：理想翻过沟壑，目标跨过坎坷，走过路过，笑着闹着，愿你的生活多点精彩，愿你的大学更添快乐。
54.凭借具体的语言材料，体会作者对拉萨湛蓝的天空的赞美，培养学生的审美情趣，让学生到生活中去感受美。
55.行者人间，烟火无疆。
56.“金木水火土”被称为五行。
57.小时候不爱吃饭，导致现在个矮；现在是爱吃饭了，导致又胖又矮。
58.记忆是相会的一种形式，忘记是自由的一种形式。总是在冗长的梦境里完成生命现实里不愿上演的别离和割舍。这样的梦境，是否太过冰凉与残忍。
59.大多数胖子的心声：有心减肥，无力回天。
60.拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。
61.畅饮新年这杯酒，醉了回忆醉拥有，亲朋好友齐庆祝，甜美幸福绕心头，妻贤子孝事业火，开心快乐好生活。祝你新年愉快。
62.我热爱小县城的安逸，喜欢的家人朋友都在，同时又讨厌叽叽喳喳，茶余饭后把八卦挂在嘴边的常态，鱼与熊掌不可兼得，这两年净学着如何和自己和解了。
63.我在孤单地远行，远征我千里冰封的心，冰的佳音，原来也柔情似水。
64.握不住的手还是趁早放开吧，那也太胖了。
65.在人生的大舞台上，今后，我可能听不到你的歌声，看不到你的舞姿，但我会用心去听、用心去看，为你加油，为你喝彩！
66.终有一天，我也可以放下你；终有一天，我也可以再对你微笑。
67.你的笑声，就像尖尖的柳叶做成的哨音，划着全家人的耳膜，回响在两间并不宽敞的小屋，洒给我们幸福、欢乐。
68.痛苦最好是别人的，快乐才是自己的；麻烦将是暂时的，朋友总是永恒的；爱情是用心经营的，世界上没有什么大不了的。新年快乐！
69.不同地方有不同的天空，广东的天空是瓦蓝的；山东的天空给人一种高高在上；完美的碧天如水；青藏高原的天是苍穹的；黄土高原的天空，是深邃无垠的，仿佛亘古未变。
70.看课件，再次体会拉萨天空的湛蓝和透亮。
71.从小鱼的话中你知道它为什么游到水面上来了吗?
72.xxx小时侯在私塾读书。那时侯上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
73.正因为如此，拉萨的天空才总是那么湛蓝透亮，谁再来读第二句，让我们看到总是湛蓝透亮的天空。（重读“总是”）。我们一起读第一小节。
爱的小学生作文爱的喜悦
爱，是人类最美好的感情；爱使人间充满温暖……我们是生活在爱的怀抱里的娇嫩小花，我们时时享受着爱带来的温存和幸福……爱无处不在，无时不在我爱我的家，因为家中有爱，有关怀，更充满着欢乐与忧愁。我们虽小，但获得了无穷无尽爱，是人类最美好的感情；爱使人间充满温暖……我们是生活在爱的怀抱里的娇嫩小花，我们时时享受着爱带来的温存和幸福……爱无处不在，无时不在。我爱我的家，因为家中有爱，有关怀，更充满着欢乐与忧愁。我们虽小，但获得了无穷无尽的爱。（中国作文网）。
秋天的喜悦小学生作文
柔柔的西风，带着一股花香味，吹到了我的面前，带给我一种说不出的舒服。西风吹在我的脸颊上，就像妈妈的吻。晚上，银色的月光，笼罩着大地，使地面上一片光明，这正是谈天，喝茶的好时节。使原本宁静的夜晚顿时热闹了起来！
一年四季中，我最喜欢秋天，秋天带给人们收获的喜悦！
我喜欢秋天！
秋天的喜悦小学生作文
有人说：“熟悉的地方没有风景”。
熟悉的地方不是没有风景，而是眸子生了锈，不肯再将风景视为风景。
入秋，我给朋友看了一组金灿灿的油菜花图，姿态各异的金黄让朋友惊呼：“太美了！你去婺源看油菜花海啦？”我回：“没有。我去的地方，就在学校里，离教室不足百米。”我明明看到了他听到我的回话后的表情――惊中有疑，疑中有鄙。
襟袖之间的风景，是打了折的风景。太容易亲近了，反丧失了亲近的欲望。
“能于平凡中发现生命的愉悦”确乎是一种能力，一种值得夸耀的能力。
究竟谁能说得清楚，那个叫“平凡”的词，生着何等的利齿？它针尖挑土般，一点点偷走“初见”的惊喜，让鲜润的不再鲜润，让颓败的愈加颓败。与“平凡”进行的拉锯战，几乎要伴随我们整整一生。
张中行先生九十岁时，得到一块心爱的砚台，他长久地抚摩它，神情快乐得如同进入了天堂。爱一方砚台的心，依然是一颗蓬勃的少年心。
“何妨可化身千亿，一树梅前一放翁？”陆游经了七十七回梅开，再看时，依然难掩初见般的惊喜，恨不得在每一树盛开的梅花底下都放置一个“我”，纵宠自己看个够、看个饱。
在我看来，越是能从微不足道、司空见惯的事物中洞察愉悦，越有可能将自我修炼成一处绝佳的“精神风景”。
就像张爱玲所说的，平凡之事里有着很深的愉悦。
我们每天为着所谓的人生目标努力，埋头工作，不愿意为平凡之事付出一点点的时间，然而，有一天，当我们静下心来，看看风景，听听风声，也许会发现，隐藏于平凡中的，是深微的恒常。
于平凡中发现生命的大喜悦，需要有一双发现喜悦的眼睛和一颗容纳喜悦的心。
生命的大欢喜，就涵蕴在日常中这样看似简单却包藏着善与美的因子的平凡之事中。
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成功的喜悦小学生作文
今天，我参加了中小学生《远离网吧，走进书店》的读书实践活动。我们走进新华书店，老师让我们排好队，领到二楼。到了那儿，老师给我们讲了要求。然后让我们先看一看，这儿都有什么书。我发现有文学，历史，书法，绘画等。这时来了很多读者，我看到了一位阿姨正在买文学方面的书，我走过去说：“阿姨，您好，我是小志愿者，请问您要买什么书？”阿姨说：“我要买《论语》之类的书。”我很快帮阿姨找到了《大学》，《论语》，《庄子》等的书，阿姨很快的选择了要买的书。我领阿姨到收银台付款，我得到了第一张小票，我真是开心不已。这时又来了一位阿姨，我问阿姨：“我是小志愿者，请问您要买什么书？”阿姨说：“我只是看看。”又问了很多人，都是同样的说法。正当我要泄气的时候，想起妈妈的鼓励，让我不要泄气。无意中又来了一个姐姐。我问姐姐：“我是小志愿者，请问您要买什么书？”姐姐说：“我要买绘画之类是书。”
我带着姐姐来到绘画区，姐姐说要齐白石的虾，我马上给姐姐找到了。我领着姐姐来到了收银台付款，得到了第二张小票。后来在我不断的努力下，最终得到了四张小票。时间到了，老师给我们颁发了奖状，我既骄傲又自豪。最后我总结了一下成功的经验：当志愿者要有胆量，不泄气，还要语言丰富，学会沟通，有礼貌这几个缺一不可。同学们，你们也来尝试一下吧！
小学生作文之成功的喜悦
我经历了多次成功，每次成功以后内心总会是无比的喜悦、兴奋，那种感觉是无法用语言表达出来的，特别是我学会骑自行车的那一次，更让我激动不已。
每当一想起那次的情景，心里就会莫名的产生一种兴奋、激动之感。记得三年级的时候，叔叔送了我一辆小型的自行车。可那时我不会骑自行车，要怎么办呢？我抬头望了望天花板，眼前浮出一片情景－－我和同学们一同骑着自们一同骑着自行车，迎着风，行走在公园里……一想到这个情景，我就暗暗下了决心，一定要学会骑单车。从那时起，每天我吃完饭，我就会下去小区练习骑自行车。每天的`练习总避免不了要摔倒，要撞树。
就这样，经过我多次的训练，我终于可以平稳地前进了，这时我激动极了，我骑着自行车一路飞奔，边骑边喊：“我会骑单车了，我会骑单车了！”我整个人完全沉浸在成功的喜悦之中。现在，每当早上7点钟我迎着风骑着车去买早餐，心里别提有多高兴了！
其实，学一样本领只有坚持才有胜利，只要你为了自己的理想一直坚持，困难是会在你面前屈服的，当你打败困难赢得胜利的那一刻，那成功的喜悦真是让人难忘。
成功的喜悦小学生作文
古人说过：“世上无难事，只怕有心人。”每一个人做一件事都有一次成功的喜悦。我也不例外，有一次成功的喜悦令我最难忘。
期末考试完后，我的成绩单发下来了。哇，我达到目标了考试的前几个星期，我和爸爸商量定了：考试每科95分以上奖励一个模型机动车，现在我可以奖了。晚上我一吃完饭就去购买了。第二天早上，我骨碌一下起床了，我还没换衣服、刷牙和洗面，我便一溜烟地冲向模型战车了。打开一看，哇，零件全部给装上。因为我心里十分焦急，所以不小心把模型机动的“心脏”——发动机给搞坏了。正当我伤心不已的时候，妈妈这位救星来了。
喜悦_小学生六年级作文
今年，是祖国母亲六十岁的生日，也是我们育民小学五十岁的生日，在这喜庆的节日里，我非常高兴地参与了校庆节目的训练和彩排，也感受到了在人民大会堂舞台上演出的自豪，更体会到了辛苦的付出终有收获的喜悦。
我们三年级的“小茶碗”其实从二年级下学期就开始为校庆准备节目啦，那是还是王蕊老师做我们的班主任呢，她在班里先给我们讲校庆的活动安排，然后告诉我们说，只有表现比较好的学生才能参与到活动中去，为了争得这个荣誉，我们班每一个同学都在各方面非常努力，到了三年级，我们果真都参加了校庆节目，真高兴呀！
但是，校庆的节目训练还是很辛苦的。那时候，刚过夏天，天气还非常燥热，可我们为了排练节目，经常要很多同学集中在一起训练，有时候一个动作要重复n多次，哪怕只有一个同学没有做好，我们都要重来，又累又渴，好不容易熟练了，我们的节目又换了。一开始，我是道具组的，就是根据节目的需要举起我们手里的道具，后来我又换到了合唱队，刚到合唱队的时候，我心里挺高兴的，因为我可以站在前面，和更多的同学在一起，但没有高兴几天，我就又有了烦恼——我的嗓音怎么总也唱不上高音呀？真着急！我回家忍不住向妈妈委屈地发脾气，担心合唱队不要我了，妈妈安慰我说，嗓音是可以训练的，只要我掌握了正确的发音方法就可以改善，爸爸教给我怎么从丹田往上发声，而不是只靠嗓子喊唱，我反复的在家练习，尤其早晨，都要唱几下，还要摸着腹部，感受振动的力量，过了一段时间，果然我的嗓音好了很多，我终于可以和大家一样，唱出高音啦！
20xx年11月1日，当我站在人民大会堂的舞台上放声高唱的时候，看到台下那么的观众，听到他们一阵又一阵热烈的掌声，我的心非常激动，差点儿要从嗓子里蹦出来，连手心儿里都攥出了汗。我们的演出太成功啦！我听爸爸说，连刘老师也夸奖我在舞台上的表现很不错呢！我觉得我所有的训练和辛苦一点儿都没有白费，也深深的体会到一种成功和收获的喜悦。
秋天的喜悦小学生作文
一阵凉风吹过田野，田野里的稻果被染成了金黄色，卷起了一层层金色的“波浪”，吹过了果园，树上的苹果涨红了脸，柿子被披上了金黄色的衣裳，一片片火红火红的枫叶，洒落在低上，仿佛是一片火海......
你瞧！农民伯伯那喜悦的表情，一定是大丰收了，他们一边收割着稻谷，乐得都合不拢嘴了。你看那果农，看着树上的水果，正咧嘴大笑呢！啊！这秋天真是一颗无形无影的开心果，让有个好心情。
秋天是一首美妙的乐曲，你听那滴答，滴答，滴答。。。的下着，好似一位音乐家在奏乐，让人心圹神怡。你听那唰，唰，唰。。的声音，不正是此起伏的波涛声吗？金色的波涛，仿佛把我带到海边，让人身临其境。你听那农民伯伯的笑声，那就用心去倾听吧！
秋天是喜悦的，秋天是快乐的，秋天是开心的，好一个硕果累累的秋天！
秋天的喜悦小学生作文
秋天不知不觉地来了，湛蓝的天空上下有一排整整齐齐的大雁向南飞去，秋天的喜悦作文。还有各种各样的云朵，有小鸟、小鱼、蝴蝶等等。
果园里，飘着香甜的气味，红通通的苹果像小朋友的脸蛋，黄澄澄的梨挺着大大的肚子高高地挂在枝头，一串串紫色的葡萄像一颗颗紫珍珠，柿子像一个个橙红色的小灯笼，它们都在等待着人们去采摘。人们来了，水果们被一个一个摘了下来。
田野里，一阵阵秋风吹过金灿灿的田野，翻起了金色的海洋。一束束稻子摇摆着身子好像是跟人们招手的动作，玉米妈妈还抱着已经长大的玉米。农民伯伯拿着镰刀来到了金灿灿的稻海里准备收割稻子。他拿起镰刀一刀一刀地割了起来。洁白的棉花已经熟了，一片片叶子里面包着又白又软的棉。我取名为“棉花球”。
听听，秋的声音。一阵阵秋风吹过“嗖嗖”是稻谷跟秋天问好的话语。
听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。
秋天带给了人们丰收的喜悦，这是我们的快乐。