优秀作文是用精准的语言表达出深邃的内涵,给人以美的享受。接下来是小编为大家精选的一些优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作的参考。
章鱼的我的初中作文
晚上,妈妈下班回来说:“我今天有个礼物想送给你,你猜是什么?”我很意外也很激动,急切想看到,于是很快地想了想说:“是小熊!”妈妈说:“不对,再猜。”我脑子里突然出现我一直都好想好想要的毛茸茸可爱的小狗,可是它不可能被妈妈藏在包包里呀。这时,妈妈笑着从包里拿出一个小小的袋子,袋子上还有红红的心形呢!看着好像是个胖呼呼的东西,我想:不会是个小松鼠吧。可是拿出来一看,原来是一个粉红色的章鱼宝贝。
哇!好漂亮呀!她像个大苹果,有八条腿,头大大的又像个大蘑菇,头上还有一个漂亮的蝴蝶结,嘴巴弯弯的对我笑呢!看起来又像一个美丽的.小姑娘,好像笑着跟我说:“你好!我是章鱼宝贝,非常高兴认识你,以后我们俩就是最亲密的伙伴了,你会随时带着我吗?”我开心的抱着她亲了一下,我一定会的,多漂亮呀!
我爱不释手地抱着她开心地跳来跳去,她笑的更开心了,六只小腿也不停地动。这时,妈妈对我说:“别闹了,去,抱着章鱼宝贝去睡吧,明天还要学英语呢。”我看了一眼章鱼宝贝的小眼睛,她好像也在跟我说:“听妈妈的话去睡吧,我喜欢听话的朋友。”于是,我就抱着她进了房间,把她放在我的枕头边上。心里想:但愿今晚能在梦里跟她一起玩。
5小章鱼找朋友。
在蔚蓝的大海里,住着一只小章鱼,它觉得自己很难看,所以总是躲在家里,不敢出门。
一天,它鼓足勇气,决定出门去找朋友。它游啊游,看到一只美丽的水母,它连忙迎上去说:“你好,你愿意和我做朋友么?”水母说:“你太难看了,我才不要和你做朋友呢,走开!”小章鱼很伤心,但没有泄气,于是它继续向前游,这次看到一条黄绿色的蝴蝶鱼,很小但很漂亮,小章鱼游上前,害羞地小声问道:“你好,你愿意和我做朋友么?”蝴蝶鱼说:“好啊!”小章鱼喜出望外,又有点奇怪地问:“你不嫌我丑么?”“你虽然不漂亮,但是遇到危险你就可以喷出墨汁逃跑,我很佩服你的本领呢!”蝴蝶鱼微笑地说。
小章鱼开心极了,它终于找到了好朋友,再也不孤单了!
6章鱼和八爪管家。
一次,我和爸爸妈妈一起去水族馆,看到了一只庞然大物,它是一个有着八条腿的一种动物。我问爸爸;“这是什么东西?”爸爸告诉我“这是章鱼。”
我看见章鱼脚上密密麻麻有许多吸盘。不到一会儿,章鱼就开始捕食了,我和爸爸妈妈跟着大章鱼跑啊跑啊……“终于到了!”我气喘吁吁地说道。我看见章鱼正在靠近一条黄蓝相间的鱼,然后慢慢伸出了自己的“八条腿”把那条鱼绑住,接下来就津津有味地吃起来。
原来,章鱼的秘密武器是它的八条腿上的吸盘啊。“可这个吸盘到底有多粘呢?”带着这个疑问我上网查资料。百度网上回答了我:如果章鱼把你粘住了,不要惊慌求救。如果没有别人帮助,即使是一只比兔子还小的章鱼也可以让你没命!
于是,我突发奇想要发明一个“章鱼管家”它是用超合金做的。上身有一个百宝箱,下面是八条“吸盘腿”还能像汽车一样飞速前进,来去自由。
如果发生了火灾,它就会立即赶到现场,八条腿像巨大的水龙,顷刻间下起倾盆大雨,吸盘牢牢固定在火灾范围。从百宝箱里还可以喷出有机肥料,让大火烧毁的植物重生,减少损失。
我长大了一定要发明这个“章鱼管家”,如果你还有什么好的建议别忘了告诉我噢!
初中作文:我的初中生活
读书到底有什么好,每次考不好就要骂人,口水是有那么多吗?不要考最后一名就很不错了......,但是我升上了初中,这些想法就烟消云散了。
记得在某一次的升旗中,有一位老师在台上跟我们这些一年级新生说:“初中和小学不一样,初中有七大课程,你只要有四大课程不及格,你就别想要毕业!”
无意识的玩了一段时间后,才惊觉自己又在玩电脑,这么看来,电脑对我而言,根本就是一个大磁铁呀!对我有超级无敌大的磁力。后来我又想到一个办法,那就是把自己关在房间里,这样就再也不会再跑去玩电脑,结果我连一页都还没有看完,我就已经昏睡在我的书桌上,但是我还是一直在想一些能让我好好专心读书的方法,因为现阶段我认为最重要的事就是好好的读书。
读书会对我那么重要,除了初中的七大课程外,还有其他的原因。只要有好好读书,就不会害怕考试考差,回家被父母骂到臭头,而且考试不管有多难,你都能轻松写完,只要有好好读书,就能考到前三名领奖学金,只要有好好读书,就能考到比较好的高中。因此,读书才是我现阶段认为最重要的事,我想这可能是我有生以来第一次认为读书是如此重要。
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初中作文:我的初中生活
从20xx年9月1日起我就是一个真真正正的初中学生了。
初一让我对学习产生了更加浓厚的兴趣。语文课上,我仿佛与泰戈尔讨论儿童的无忧无虑,又仿佛与“诗仙”李白一起诉说好友被贬的忧伤;数学课上,我仿佛与小高斯一起钻研复杂的运算,一会儿又去数学世界探索相反数的变化;历史课上我对元谋人的生活产生了兴趣,一会儿又对山顶洞人的人工取火感到敬佩;地理课上的“经线”“纬线”令我头痛;而音乐的悠扬又让我身心愉快,《明天会更好》让我感觉到了今天的快乐和明天的憧憬;贝多芬的《命运交响曲》让我感到生命的激昂;周杰伦的《青花瓷》让我感到中国古典诗词的美。
邻居家的孩子也上初一,她便是我的竞争对手,妈妈常说她如何如何的听话、懂事,我看未必,常说她学习好我倒要和她笔试笔试。我的肩上多了一份竞争,多了一份挑战。朝霞漫天,我早早起床,穿好衣服,开始诵读英语,晚上,夕阳西下我歪着头拄着下巴,叼着笔,在想高深莫测的数学题,我时而背背地理“经纬线”时而抽出时间背历史“元谋人”“北京人”。
上了初一我又结识了很多新朋友,认识了很多新同学,她们对我都很好。我们天天放学一起走,上学一起走,下课在一起,我们每天都开开心心的,但也有吵架的时候,不过上了一节课就和好了,我们在校园里漫步,一起讨论明天的我们是否快乐;讨论人生的计划与梦想;讨论我们怎么才能实现梦想。
我的初一生活让我尝到了人生的酸甜苦辣,我的初一生活让我们对青春充满了幻想与渴望!
我的初中梦
20xx年8月8日,我国将要在北京举办奥运会,我们盼望以久的日子就要来临了。我想画一张以奥运为主题的图画。我画了在奥运火炬传递过程中,福娃也在欢迎的人群里欢呼,为奥运加油!我最喜欢的福娃迎迎在人群中高呼“加油、加油......”啊!我看见福娃迎迎来到了我面前,她拉着我的手,对我说:“快去看比赛吧!”我一看,啊,这是在哪里呀?人山人海的,哟!还有各国的“老外”呢!我莫名其妙的跟着福娃迎迎被挤在人群中。哇!这海蓝色建筑不就是国家体育馆——奥运会比赛场地吗?游泳池里碧蓝的水清澈见底。啊!这就是我在电视里看见的`“水立方”。福娃迎迎拉着我去看跳水比赛。郭晶晶那完美无缺的转体跳水比赛,伴随着水面溅出晶莹水珠,场中爆发出一阵排山倒海的掌声……迎迎拉着我的手说:“刘翔大哥哥就要跑步了,我们去为他加油吧!”我高兴极了,随着迎迎奔向比赛场。啊!我在电视里看见过多次的鸟巢体育馆就在我的眼前,鸟巢体育馆真的像个庞大的大鸟巢,里面坐满了看比赛的观众。只听得一声枪响,刘翔大哥哥像箭一样“飞”了出去…..我和福娃拼命地叫着:“加油、加油!”啊!刘翔大哥哥得了第一名!为中国队赢得了一块金牌……迎迎又带我去看乒乓球比赛。中国队的双人打组合更是精彩,那橘黄色的小球在球台的两边不断飞跃,比分不相上下,终于我们中国队以优势赢得了金牌。
当中国国旗冉冉升起时,我和福娃听到那熟悉的国歌响起,无比激动,顿时热泪盈眶……我用双手擦了擦眼睛,感觉有人在推我:“醒醒,元元,快起床,要上学了!”我睁开眼睛,看见妈妈正在叫我起床,啊!原来是我做了一个梦!我真希望我的梦能实现,中国队能赢得更多的金牌;我也希望自己能去北京观看奥运比赛,为中国运动员加油、助威!我想,现在我一定要好好学习,天天向上,在学习中发扬奥运精神,努力实现我的梦想。
我的初中梦
每个人都有梦想,它是人人所向往的。而没有梦想的人的人生将是空虚的。但梦想总是随着思想的前进而改变的。
开始记事的时候,我有一个梦想。我希望我有钱,大人问:“小姑娘,这可是个了不起的梦想,有了钱你要去干什么呢?”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做巧克力的工厂买下来。”的确小时侯的我们,天真无邪,有着一颗善良的童心,幸福与快乐是一曲不变的乐章。
小时候,我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝,飘荡在蓝天中,然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏,经常去追逐蓝天白云,让欢笑随之飘动,整天做着斑斓五彩的梦。认字的时候,我有一个梦想。我希望拥有一个篮球;当我抱着篮球的时候,又想要一个足球;当我踢着足球的时候,排球又成了我的追求……一个再一个的梦想变成现实的时候,我相信梦想其实离我并不遥远,只要耍耍孩子气,梦想就会实现。
慢慢地我长大了,我有一个梦想,我希望自己能成为一名尖子生,拿到很多的奖状;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现;在大家眼中能成为一名公认的好孩子。我有一个梦想,我希望我能成为一名小歌手,唱着动听的歌曲,让大家都认可我的歌声。但是,渐渐的,我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后,我学会了奋斗。
梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,有了梦想的种子,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了动力。梦想能推倒一切阻碍。
初中作文我的初中生活
回想起我第一步踏进凌云初中的那一天,那时的我很快乐、很兴奋,因为我知道我要朝下一个学习的目标走去,期待遇到新同学,期待看见新老师,更期待初中的我,心中的盼望更是说也说不完,我觉得的我就好像正要走进幼儿园,像个五岁小孩一样。
对于一个初中生来说,已经读了六年的书了,多少有点知识,所以初中考试比小学多是正常的,而且考试也不单单只是比较,考试也是要测验我们在初中学了多少,所以考试也不是件坏事,其实成绩并非最重要,曾经有个建中的学生成绩一直都是班上最好的,但这个学生老是把三字经挂在嘴上,对我来讲成绩再好,品格不好,一点用也没有,相反的就算成绩不尽理想,但是品格好做事认真也肯努力,我觉得这才是真正有学问的人,这样总比没品格的人好上许多,其实成绩不好没有关系,就算考个40分也不会怎样,下次再努力就好了,只要一次比一次进步就好,今天40分,下次45、50分,其实这才是真正会读书的人,而不是今天100分下次50分,这就叫半途而废,才努力一次就放弃,根本就不叫读书,读书要有方法,读不好没关系,努力就对了。
初中的课程比小学来的难,科目也变多了,上课时间也比以前长,初中跟小学最大的不一样,就是小学要读六年的书初中只要读三年,但不代表初中就会比小学来的轻松,因为初中三年是学习当中最重要的三年,初中跟小学不一样的地方,还有初中一科就是一个老师,不像以前语文、数学都是由班主任来教,这样可以认识更多的老师,也满不错的。
说了这么多,对我而言现在最重要的就是“基础”,其实刚刚讲的都是重要的基础,把每一个基础学好,做对的事,这是我现在应该做的,再来就要用尽所有的力气认真读书,一次比一进步,不要跟别人比较要和自己比较,做我自己,让初中三年成为我最棒的回忆。
我的初中我的歌
初中时代的我们,正在成长,每个人都会自豪地说:我身后留下了一串不可磨灭的脚印,留下了多少美妙的歌声……”那些似曾相识的画面,总在记忆的深处若隐若现;那嘹亮的歌声,总时不时在耳边响起。
古人云:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。我一凡夫俗子,自然也会苦恼忧愁。当心情低落时,眉毛紧锁,面部黯然如光,整个人没了朝气,失去了活力,蔫蔫的趴在桌子上静静的发呆。
”心情不好?“放心我做你坚强的后盾!”一抬头,是我的好闺蜜。我说:“好啊,那你让我发泄几下……”一阵摧残后,我的心情好多了!有朋友在身边,真好!
我的初中时代,因为有了她而变得豁达和坚强,因为有了她而不怕受伤,她为我唱响了一支友谊之歌。
这似水的年华,这激昂的青春,这如歌的岁月,如潺潺溪水,融入了我们年少时的多少甜蜜,洗涤了我们年少时迷茫的心灵!
我的初中梦
很久以前,龙的传人有一个伟大的梦想,就是要让祖国繁荣,富裕起来。果然苍天不负有心人,他们的梦想终于实现了。
雄伟的长城,秀丽的水立方,高达492米的上海环球金融这中心是从他们诞生的。他们有一个响亮的名字:中国人!
梦想是美丽的,它的心底是最美的期望,所以美梦成真是我们长久以来的信仰。
梦想是阳光,它使人们由浮躁走向踏实,由仿徨走向成功。
梦想是有力量的,它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
现在中国已经造出可以载人的深海潜艇“蛟龙号”可以到达5912米的深海地区,还有可以载人的宇宙飞船“神州5号”,这两个创造是中国人的新历史的标志。
我的梦想是当一名保卫祖国,为国献躯的军人。我的妈妈爸爸都是警察,但我要超越警察当一名勇敢的军人。
章鱼的我的初中作文
今天,老师对我说,明天有个转学生要跟我同桌。我也没多想,就答应了。
第二天,我早早的来到学校,等待着我的新同桌。可是,同桌没来,却搬来了一个水族箱,里面有一条章鱼。跟这东西同桌?我才不要!可是,昨天答应过老师。算了,就跟它同桌吧。才过一节课,就出事了。我要帮它拿书、把上一节课的书烘干,还要帮它擦桌子。(它爬上来做题时会把桌子弄湿。)就连下课也不能休息(帮它)。一天过了,可把我给累惨了!
不过,有了它也有好处。自然课观察章鱼它就给我帮了大忙。(章鱼的习性、生活方法)。
我找到老师,让她调位。即使让我跟奶油同学的贼老鼠同桌,我也不跟章鱼同桌!
(看了不准不评,否则我给章鱼打电话,让它给你喷墨!)。
章鱼的我的初中作文
“章鱼小妹”是我的台灯,因为它长得像章鱼,所以我给它起了个名字叫“章鱼小妹”。(语文迷)。
台灯上面的灯罩是花形的,打开灯的时候,就像一朵盛开的太阳花。“章鱼小妹”头上戴着一个红色的蝴蝶结,身体的颜色是粉色的,好想它喜欢粉色似的,眼睛又黑又大又圆,像两颗黑珍珠,还带着一副红色的眼镜,好像很有学问的样子。短短的八条小腿,紧紧地抓住桌子,小小的白色的鼻子,可爱极了!它的鼻子就是台灯的开关,每天晚上它都陪着我背书、写作业。
“章鱼小妹”是我的好伙伴,我取得的好成绩,应该有它的一份功劳。
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我的初中老师初中作文
无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的我的.初中老师-初中作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的语文老师不仅是老师,也是为了陪伴我们的班主任。
姓李,我们大家都叫他李老师,李老师已经37岁了,但看起来还那么豪迈,一眼瞧去,一身黑西装,一双运动鞋,个子中等身材,微胖,两个眼瞪起来,那就更为我了。两只眼睛炯炯有神,别看李老师个子矮,嗓门儿比其他任课老师都大。
李老师的性格就如做天气般变化,晴空万里,下面下一秒乌云密布,天上雷霆大作,无助的小草,慌乱的躲语,例如一次事情让我记犹新。傍晚6点,天空逐渐暗沉下来。屋外只有风声和汽车声,显得格外寂寞,屋内亮堂又温暖,一阵阵喧哗声。当李老师拿起黑板擦拍了两下桌子,一边拍打,一边发出当当的声音,又使出他的声音降下来,同学们才安静下来,随后拿起了他的记事本说,今天很不错,文明礼仪港来的很早啊,听见老师平缓了下来,这才放松了戒备心。又左右看了起来两秒钟,全班又沸腾起来。李老师眉头一皱,眉毛拧成了疙瘩,当!的两下老师骂了起来:“纪律!怎么回事,夸奖了两下就这样啊!”老师狠狠的拍打着讲台。教室里顿时没了声音,只感觉到心脏的刺耳声,老师狠狠地踹向椅子泄了气,吓的第一排同学直哆嗦。
我们李老师也有负责的一面,是每天的早晨,天气正清冷,成为还散着迷雾老师就早早来到学校,是害怕我们早上不认真读书,他希望我们认真读书。早晨是记忆力最发达的时刻,每天他总在同学前来。被功课一丝不苟,眼睛扫一大片环视同学们,甚至一个月持续这样。
这就是我们的语文老师,性格转变的老师又慈祥,爱护,暴怒的一面。
我的初中生活初中作文
以疑惑的心解读初中生活的魅力:带着不解,带着寻觅,我们迈入初二。花落、花开;春去、春来。我们在教室窗口凝望抽芽的新叶,听着老师总也讲不完的课,时而昏昏欲睡,时而哄堂大笑。我们总想穿时尚的衣服,我们总想剪老师看不顺眼的流行发式,自由自在,似乎什么都不怕,什么都不在乎,走自己的路。我们学会沉思,常会倚在窗前,呆呆地望着蓝天上飘过的云彩;会坐在窗台上唱着似懂非懂的流行歌曲。在这空旷的校园里,飘荡着我们歌声,在这如花的岁月里,带着迷茫的美,散发着生活的魅力。
用进取的心拼搏在成长的大地上:带着兴奋,带着凝重,我们思考生命的价值,成长的意义。在第一片黄叶飘落的季节里,我们迎来了第三个年华,满山火红的枫叶正是我们勃勃的生命力。心中有一个梦想,我们在追寻,无论结果如何,都依然美丽。天黑、天明,放学、上学,日子一天天流过,生命的价值将逐渐呈现。
青春滋味,有酸有甜,我们带着一颗清纯、稚嫩的心扬起风帆,驶向湛蓝的大海。青青草地有我们留下的一片欢声笑语;小小的树苗是我们撒下的希望;飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待,等待下一个绯红的黎明;我们坚信,坚信我们会笑到最后。
花在笑,雨在唱,我们一步一个脚印奔跑在成长的路上。
我的初中老师初中作文
在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的我的初中老师-初中作文,希望能够帮助到大家。
老师啊,您是真的园丁。您的生命——因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。老师啊,您的声音常在我的耳边回响,您的一言一行都印在我的脑海里。老师啊老师,您的生命是一团火,您的生活是一首歌,您的事业是一首诗。
在我的印象中有三个老师是值得我尊敬的,他们分别是:英语老师、语文老师、数学老师。我们先来说说英语老师吧!
生老师是我们的英语老师,也是我们军训时的班主任,在1米7左右吧,身材中等,他的两只眼睛炯炯有神,乌黑发亮的头发,他常穿一身休闲衣。他对同学们可好了,讲课时特别耐心,还经常和我们做游戏,并且在做游戏中帮我们掌握英语单词和对话,我们大家可喜欢他了,每一次她他上课,大家都提前到教室,早早的做好准备工作,上课时紧紧地“盯”着她他,全神贯注地听她讲课,生怕错过了每一句精彩的讲解,这就是我们的英语老师。
语文老师他是一个男的,他的脸庞有点圆,额上有三条淡淡的抬头纹,眼睛说大不大,说小不小,但是目光锐利,撒谎的学生最怕他的目光,使学生们敬畏的'是李老师的那张嘴,人们常说薄嘴唇能说会道,但是老师却是厚嘴唇,从这张嘴唇里说出来的话语总是那么热情、生动、流利……这就是我们的语文老师。
在短短的7天军训里,我们最先认识了数学老师张老师,他性格十分温柔,说话的声音也十分动听,在第二节数学课开始时,我悄悄地注意起张老师的眼睛来,这双眼睛可有特殊的地方了,那就是亮,特别明亮,那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌的转,像闪光的露珠在荷叶上晃,又像晶莹的珍珠在玉盘中溜,她他的眼神让我难以忘记,这就是我的数学老师。
这就是我印象最深的三位老师,是他们把我带入广阔的天地,知识的海洋,短短的时间里了解了你们对我们付出了那么多,为我们操了不少心,是你们的付出才有我们今天的快乐成长。老师,谢谢您们。
我的初中老师初中作文
在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的我的初中老师-初中作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的数学老师已经年过半百了。他的头发不算茂密,像荒山野岭上的植被,后脑勺还有一片“空地”;他的头发不算油亮,反而像蒙上了一层灰;青丝中还掺杂着象征时光流逝的银丝,圆圆的脸上还有着小山沟似的皱纹,戴着个只有一半银框的眼镜,老师眼睛小小的,挺着大大的啤酒肚。他喜欢红色的毛衣,有时穿深蓝的.,下面用皮带将藏蓝色的裤子扎在外面,穿油亮的皮鞋。
数学老师非常的负责任,不能容忍一位同学开小差,少记一条知识点。
那是刚开学不久,老师在上着课,讲到一个重点,他“下令”让我们记下来,自己拿着一枝笔慢慢的在教室里转悠。突然,不大的眼睛立刻搜寻到一个做小动作的人,他先是提高了声音说:“xxx,你在干什么?笔记记完了吗?”然后快速走到那位同学身边,眯着眼睛翻他的笔记,那位同学貌似记完了,昂头挺胸、自信的让老师检查,可是老师将他拎起来,用笔敲了敲他的头,那位同学很疑惑,老师严肃地说:“你少记了一条知识点,它很重要。”不过,老师并没有真正生气。
数学老师非常的负责任,但不等于经常对我们发脾气,他对我们很慈祥,虽然他不常笑。如果老师笑起来,那是非常有趣的。
黑板上出现了一道关于乘方的难题,大家看得一头雾水,老师不着急,他先让大家抬头看黑板,用粉笔在黑板上刷刷地,连写带讲地书写了几行字母、数字,又认真的讲了一遍,我们恍然大悟,异口同声地喊出“哦”的声音,老师也许被我们逗笑了,将拿笔地手搭在胸前,冲着我们咧嘴笑,眼睛眯成了一条缝,老师笑起来像天真烂漫的孩童,我们更加喜欢他了。
老师也很有趣,如:和同学理论、突袭同学等,当时的动作和声音有趣极了。
我的初中老师初中作文
上了初中以后,我们换了一个新的班主任——玄老师。
玄老师是一名生物老师,看到她的第一眼,我就觉得这个老师不一般:小巧玲珑的身子,走起路来脚下生风,一个可爱的马尾辫与她严肃的脸庞形成鲜明的对比。只见她声情并茂地介绍着自己:“大家好,我是七年级三班的班主任兼生物老师,接下来的一段时间里,我将带领大家一起走下去。”她说出的每一个字,都铿锵有力,掷地有声,让我对这个老师的第一个印象就是严肃。
“同学们,生物可以分成哪几种啊?”“动物,植物,微生物!”老师讲课栩栩如生,我仿佛来到了微观世界。老师还会运用课件等让我们理解抽象的世界。这个老师给我的第二个印象就是教导有方。
“请同学们打开课本27页。”老师正上地理课,我心不在焉的,一转眼就看到了铅笔盒里面的粉笔,我拿出它,也拿出了圆规,用圆规去刻粉笔。正当我刻的津津有味的时候,一抬头,就看到了班主任用犀利的眼神盯着我,吓得我赶紧扔掉了手中的粉笔,看着课本。我用余光看到了班主任还在盯着我,地理老师让画图,我手一哆嗦,画错了,我赶紧修改,一抬头,班主任又不见了,我长舒了一口气。心想:下了课,老师会不会把我请到办公室喝茶啊?到了下课,班主任果真把我叫到了办公室,就在我以为我要被骂的狗血淋头时,传来的却是老师开导我的声音。这个老师给我的第三个印象就是温柔。
这个老师给我的三个印象,让我对她十分敬佩。在这里我想说:“老师,您辛苦了!”
我的初中生活初中作文
人说初三生活,不是人过的日子,充满了竞争,充满了火药味。是吗?我倒不这幺认为。
学校里,上课照样上课,老师依旧滔滔不绝,窗外依然阴晴雨露。每天我还是摸摸我的皮球,发一身汗,然后跨上自行车,一串清脆悦耳的铃声中,打道回府。
享受生活的真谛——美轮美奂。早点晚餐后,我总是摸摸鼓起的肚子,学着孔老夫子的模样说:“万物皆备于我也。”
一次晚餐,我对着碗这个圈思考着几何题,后来又把筷子放在碗上当作线段。爸爸妈妈不知其里,竟然诚惶诚恐。妈妈责怪爸爸菜肴品种陈旧,爸爸也责备妈妈袖手旁观尽出馊点子。直到我解题“柳暗花明”,乐了起来,他们才恍然大悟,也跟着乐了起来,乐得比我还起劲。老爸伸过头来,问我什幺题目,怎幺思路,想进入我的“乐土”,不小心,把调羹碰到了地上,摔成了两瓣。照理,老爸老妈他俩肯定要撞出一蓬火星。这回老妈却乐滋滋地弯腰拾起扔进了垃圾筒。
一个星期天,老爸不知从哪儿弄来一套卷子,说是重点中学的,做完嘉奖二十元。我心想,这铁公鸡怎幺舍得拔毛呢?今天我偏要拔他的毛。于是我“嚓嚓嚓”的一阵子完工,躺在床上看《科技博览》。爸爸进门来,将信将疑地看看卷子,将信将疑地看看我。我伸出手,“铁公鸡”终于抖抖索索地拿出了两张“大团结”。
早晨,妈妈服侍的这几天,动作有些怪谲。开始,我没有察觉,后来才渐渐得到证明。一天,按惯例,她来叫我起床,其实我已经醒了,只不过眼睛不想睁开。猛地妈妈亲了我一下,而且很重。我一跃起床,大叫:“怎幺搞的?男女授受不亲也。”老妈吓了个半死,好久才回过魂来,狡辩道:“怎幺?不行啦?小时候,你每天亲我,还叫我亲你!”妈妈有点愤愤不平。我说:“那是过去,现在我是条男子汉了!”
初三生活,才刚开始不久,那皇宫里的口味,越来越浓。有时我想说:“不要这样,平平常常地过日子不是蛮好。”最近看的一本书却如此道:“学会接受,也是一种大度,一种高尚。”既然有这种理论,我就按规律办事了。
我的初中老师初中作文
在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的我的初中老师-初中作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
葛洪说过:师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。
一张嘴,是对付无数难题的武器,只要他在此,百万难题迎刃而解,无数学子受益无穷。
子曰:“吾十有五,而志学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
我的老师没到从心所欲之年,但早已从心所欲的穿梭在难题中,并能负责地传授知识。
手。老师说:“那们听了:“1+2+4+8+……=x。那么2x就是二的一次方加二的二次方加二的三次方,我们把方程等号两边都乘以2,等式仍然成立。(2)式等号右边从第1项到第63项,与(1)式等号右边从第二项开始到第64项完全一样,所以,我们把(2)式等号两边分别减去(1)式等号两边,等式仍然成立,并且变成……所以x=2的64次方减去1。同学们听明白了吗”同学们不敢说话,老师见没有动静,有十分耐心的讲解了一遍直到所有同学东明白了才讲下一个题。
老师,世界上最崇高的职业;老师,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的伟大形象。
这就是我的良师。
我的初中
——别人的初中都是3年,偏偏我的初中就是4年。这样也好吧。
(一)开始的二年。
有2年是在嬉笑声,上课时的呼噜声,玩笑声,网吧中的欢呼声中度过的。
初一时,班上的我与他与他,时刻过着提心吊胆的生活,整天担心被班主任叫到办公室。只怪当初话实在是太多,可以从天亮聊到天黑,上课也不放过。现在想想,初一的记忆只有这些了。刺激而短暂。
初二时,最大的收获是认识了几个要好的朋友,也懂得了更多。回忆那时候、我们逃学去海边烤番薯,在海边大叫,在海边合影;我们上课在打扑克,被老师逮了个正着;我们在上课时说话,一帮人整天嘻嘻哈哈的……很多的我们,很多的回忆,都是我们初中的历程,初中的记忆。
这两年真的很放纵,玩得很开心,从来不用为考试而烦恼,我并不后悔有这两年的经历,这两年懂得也更多了,自己也得到了很大的变化。
最终,我选择了留级,开始另一条新的道路。尽管有的人对我的选择不理解,甚至对我的是嘲讽,我不想理会,只想顶住压力做下去。也祝福上了初三的朋友们都能有更美好的未来。
初二四班,初来乍到,更多的感觉只有陌生,压力。班主任还是初一的英语老师,心里更是亚(压)历山大。
渐渐的,习惯了学习,习惯了初二四班。认识的人也多了起来,第一学期就这么过去了。
第二学期,不仅是学习上的收获,多认识了几个很要好的朋友,英语老师也相信我的改变,对我很信任。在班上也逐渐变得话多了,上课更有激情了。(为初三打下基础了)。
留级的初二让我习惯了另一种生活,也很庆幸有这样的一年。
(三)初三,初三二班。
想起初三,哇,一路喊过来的。个人觉得过得很开心,也带有一些感伤。
刚上初三,立刻感到学习带来的压力,班上的人都很拼,我也投身于这学习的海洋中,虽说压力很大,可在上课的时候还是可以很轻松的。
英语老师一直对我们班都很尽心尽力,上课总是好像聊天一样,想逗我们开心。尽管有时候觉得笑点不高,可还是会随着大家的笑声很开心的笑着。
初三的历史老师我们都很喜欢,一上他的课,后面的同志就好像打了鸡血一样,兴奋得不得了,说声老师好也能叫得好大好大声,老师也没辜负我们呐,总能把课上得有声有色,好像在讲故事一样,整个历史课都洋溢在欢声笑语中。后面的同志与我奋战,有时候喉咙都喊得好痛,可觉得还是很开心,历史老师也一直以他那招牌式的笑容教育着我们。
诸如此类,上任何科目的课都是欢声笑语的,有的人一直以为我们班很郁闷,其实不然。我们班很有活力。
————英语老师,无私的代表。
英语老师,呼,我认识5年啦,从小学六年级就认识了。
老师对我们班是最尽心尽力的,尽管我英语经常是挂科的,可老师也没介意,一直很鼓励,老师也一路见证了我的改变。也给予了肯定,我深表感激。
我们常在一点半就上课,班上也有人在抱怨很幸苦,可大家都知道老师是为咱们好,也都很配合老师,都准时一点半到校了。老师更是没有多说什么,一直默默的忍受着学校,别的老师的言论,顶住压力为我们上课了,可以说,英语老师是中学最有责任心的老师了。
初三的最后一星期,我们唱着感恩的心给老师听,老师哭了,也很感动。那是我第一次看见老师哭了,不管什么都打不倒老师,是我们的懂事,我们的眼泪,才能让老师流泪。那一天,班上的人都与老师拥抱了一次,这是初中三年来一个最完美的句号吧。
————语文老师,气质的代表。
语文老师给我的第一印象就是特有气质,有着那种文人与生俱来的气质,散发着书香的气味。
第一节语文课,老师给我们讲了阅读与。
作文。
的联系,还有点半带聊天的味道吧。那一节课我们都上得很认真,老师也很满意。后来老师她更喜欢我们班了。因为她说:“以前教的初三,刚开学时学生们都很认真,可过了一段时间狐狸尾巴就露了出来,上课都不认真了。”可我们班不一样啊,过去了很长时间,我们班还是一样认真。而且,一般班级很乱的人都在后面,而后面的人也在听,也积极配合老师的上课,上课也更有欢声笑语了。
还有一次我自告奋勇交了试卷(本来是不用交的)。无奈那次字迹实在是太潦草,老师不知道那是神马浮云,而且还犯了很低级的错误。老师怒了,在上课时很生气,就在批评我,虽说没有点名,可大部分的人都知道老师是在说我的。那晚熬夜重新填了一张试卷,再交了上去,老师在作文的。
评语。
中也很开心,说知错能改就好。谢谢老师的教导,字迹好了一些了。
拍毕业照那天,语文老师来了。学校的老师都被吓到了吧,因为以前语文老师是不拍毕业照的,可见,语文老师对我们班的感情是有多深呐。我也与老师合影留念了,那时候老师的女儿说了一句话“男女有别啊!”呵呵,最后的最后还是以幽默说再见。
————数学老师,深思的代表。
说到数学老师,我是初二才被他教的。刚开始,觉得他说话的声音好小好小,都不知道他在说什么。到了后来,慢慢的接触着,才渐渐的习惯了。也觉得数学老师超级超级酷的,一道我们解了很久也解不出的数学题,老师一语道破,就解开了我们心中的迷惑。以致于每次老师解完很难的题后,后面都会传来阵阵的喝彩声呐。
老师经常也会向我们讲一些社会上的事情,在他讲的时候,他就好像变了个人似的,对这个社会充满了不满,也许老师说得也对吧,但人各有志啦。老师可能也是为我们好,早点向我们讲了社会的现实,好让我们现实点,好好读书。
还记得那次下课的时候,下了好大好大的雨。而你没带雨伞呢,我就拿着伞说“老师我跟你一起走吧。”你先是有点惊讶,然后点了点头,微笑着跟我一起走了。雨很大,伞很小,我尽量把伞遮你那边了,自己被淋了好大半,不知道你是否有观察到啊。最后送你到家了,你还是微笑着点点头,说了一俩句话,我就走了。这可是我第一次与老师撑伞的。
最后两节课,你说让我们放松放松。并第一次听到了你的。
祝福语。
“祝大家中考顺利!”这就是您给我们的初中留下的最后一句话吧,我们的中考也没让老师失望的。感谢您,数学老师。
————物理老师、幽默的代表、
初二刚被你教的时候,并没有多大的感觉,就是觉得上你的课很开心,一直笑个不停。一直到了初三,注意到了一个细节,你每次选人回答问题时那特有的表情,那动作。。。。。。一直引得我们笑啊笑,首先,抬头,与地面成45度角。再环视教室一周,有时还会停了下来,像在考虑着什么,然后用手指着学生,叫我们上去。这样的动作与表情,哪个老师有呢?呵呵,就你有吧。
初三第二学期,物理竞赛我们三个进入了决赛,你带着我们去了揭阳一中考试。虽然只有短短的两天,但留下的印象是很深很深的。那晚,在宿舍睡觉时我很热,空调出了问题,你一直用手调着扇片,想把风吹到我这来,心里很是感动。还有深夜时,你用手拍打着我肩上的蚊子,你可能以为我睡了吧,其实我还是醒着的,模模糊糊,老师你这样的大男人也会这么的细心,这可是我怎么也想不到的。决赛的结果很遗憾,我们都没能得奖。你没有说什么,还是很搞笑的跟我们开起了玩笑,没给我们其它的压力,我们也知道以后还是有机会的。
最后一节课,班上的人一起说了一些感谢老师的话语。你很高兴的说‘太感动啦!’我在后面站到桌子上了,想拍拍照,对着你说‘老师,笑一个啊。’你答了一句‘我不是一直在笑嘛。’呵呵,这就是您的风格吧。学生不会忘了您的。
————化学老师,温柔的代表。
化学老师啊,长得一表人才,潇洒得不得了,中学老师貌似数你最帅了。你说话时的语气也是特有的,很温柔。上你的课也是挺有趣的,尽管有时我们接着你的话开了些玩笑,可你也是不会生气的,就是以大人的口吻向我们很认真的解释了一些什么的。然后我们就认真的点点头,继续上课了。记得一次上实验课的时候,你把带火星的小木棒伸入有氧气的试管时,对于我们来说见证奇迹的时刻到了,小木棒很快的燃烧了,烧得很旺,班上的人都惊呼不已。可你好淡定哦,面不改色的进行着实验,呵呵,做实验的样子也是挺潇洒的。
那次我也参加了化学竞赛,那时候你的脚好像扭到了,走起路来也是慢慢的。看着你拿着那些竞赛资料从远处走来的样子,心里不由得泛起一阵阵暖意。你也放弃了休息的机会,那天还是带着我们去惠来考试了。
接近中考前的那节课,我们齐声喊着老师,谢谢你,我们永远不会忘记你的。老师,我们爱你……当时觉得你很平静,你比着手势说‘同学们,大家中考加油!’可事后才知道你当时的眼眶有些红了。。您应该是掩饰了心中的感受吧、感谢您,化学老师,陪我们走过了短暂而精彩的初三。
————历史老师,人气的代表。
一说到历史老师,人气太太太太高了。被你教过的学生,不管好的坏的,哪位学生不是对你赞不绝口呢?而我也是这样的,哟呵呵。希望您别把学生我给忘了啊。
第一节历史课,你说要给我们大家洗洗脑,被你这样一说,带动了全班的气氛。你知道我们初一二是不重视历史的,所以你向我们讲述着历史的重要性,懂历史的种种好处。到了后来,大家都喜欢了上你的课,不知道为什么,一上你的课我就能忘了学习的紧张,甚至忘了一些烦恼,好想再去上历史课哦。
还记得有那么几次,你剪了头发,或者穿了一件新衣服。在上课时,后面的同志们就会不约而同的喊着‘老师好帅’。而那个时候就会看到你最不好意思的样子,你脸会有点红,一直面带微笑,就看着点名簿,也不太敢面对同学们。想想那时候的你就觉得你还是有点孩子气的。
历史老师给我留下的印象是永生难忘的,以后有机会我一定会回来上你的课的,一定。感谢您,亲爱的历史老师。
————生物老师,冷静的代表。
为什么说生物老师是冷静的代表呢?老师回答我们的提问时有个特点,他会先停了一会,再回答你的问题,这就是冷静呐。
其实对生物老师的了解并不深,最深的印象还是最后一节课吧,那深情的独白。上课时,我们喊着老师,我们不会忘记你的,老师,我们永远爱你。。。生物老师或许是被这些话语所感动。说了一些话,我也忘记了,大概的意思是:教了这么多年初三,很久没有这样的感觉了,有强烈想要上课的欲望,就像以前上高中一样,非常谢谢大家。学生能记得的只有这些了。
生物老师,谢谢您。一星期一节课对我们的栽培。
————政治老师,憨厚的代表。
总觉得在所有老师中,数政治老师给人的感觉是最憨厚的。大家说对吧?
千言万语也道不尽啊。政治老师,谢谢您了。
————地理老师,淡定的代表。
对您真的是又爱又恨啊,很多人是同感的。左盼右盼地理考纲你还是没发,后面的同志心碎好多次了。有时候一节课黑板上只有那么可怜巴巴的几个字,心里百感交集啊,回家又得自己整理笔记,找些资料自己背了。还有啊,第一学期要调考的时候,考的是全部,我叫嚷着说“老师啊,才教了一半,要我们怎么考。”每当这时候,你微笑着很淡定的说“我不是在教新知识,是在复习,这些都是你们学过的。”我只能接受这一切了,应对考试。每次月考时,你手里有放试卷房间的钥匙,每次你都是挺早去的,早早的开门,为我们的试卷保驾护航。。。。。
地理老师啊,谢谢您了。
————最后一天,最后的狂欢。
我们班办了一个聚会,在最后一天的下午。在聚会里,班上的人都放得很开,没有谈论学习,没有中考前那种应有的紧张感。
聚会上,有幸被大家要求唱一首歌那些年,我尽情的唱着,事后才知道我唱得很走调,呵呵,留给别人别样的印象吧。还有蛋糕之战,貌似我中弹最多,当我从战场跑到外面时,别人都投来了怪异的目光,想想当时真的是很疯狂啊。
我们班上的人在最后一天都没哭,都很开心的笑着,都是笑着说再见。但我相信,很多人回家后都会不舍的,也有的人会落泪的,对吧?至少,我对于初三二班是很不舍的。
最后、祝初中的所有朋友们都有更美好的未来。
(五)关于那段回忆。
那些年,那些事,那些逝去的岁月。
初中作文我的初中生活
但愿所有的负担都将变成礼物,所受的苦都能照亮我未来迷茫而未知的路。但愿在这痛苦中,仍能看到希望和力量。
但愿在这生活的苦中,走出一条属于自己的康庄大道。
命运在选择中蜕变。
卢苏伟说:“命运,是我们的‘选择’决定的,相信任何的环境都可以创造生命的奇迹和累积生命的资产。你现在的选择,就决定了明天的命运。”
缓缓的在初三的冲刺跑道上前行,身旁是飞奔而过的影子,望着它们有力地迈着步伐,迎风疾驰。我的脚步又慢了,好似风烛残年的老头儿,在微风的吹拂中站不稳脚跟。我回头望着来时的路,在这时着他们渐行渐远的背影。我汇到将那低沉、消靡的链锁斩断。
这一刻,我重新焕发出青春的气息,向前迈出了一个深有力的脚印。
蓦然想起一次演讲会上听到:“你们可能在昨天‘花天酒地’,在今天自我颓废。那么现在,你们想过你们的明天会是怎样?是流落街头还是暴毙角落?既然已经失去了昨天,那就在今天给自己一次重新的机会,为明天寻找星星之光吧!”
时间一分一秒的流逝,重点却依旧眺望不见。我们只能选择改变,让自己更加坚定的相信今天成就明天。而昨天,就成为过往的遗憾吧。卢苏伟说:“该自己一次成功和扭转命运的机会选择自己真正想要的人生。”
给选择赋予行动力。
卢苏伟说:“谁都知道百分之一的天赋,加上九十九分的努力,才能够成为真正的天才。但只有百分之一的'人会有行动力和执行力。这些百分之一的人占据了百分之五十的财富。”
大起大落的成绩,父母永无休止的絮叨,高科技无处不在的诱惑,同学蔑视的嘲笑……混着天空烈日的灼烧,地上扬起的灰尘在前进的跑道旁滚滚而来。慢慢的,我被堕落的大手扯向了无尽的深渊,寻不见一点光明。我的挣扎显得那么徒劳无功。
我的心好似被针扎了一样痛,“但只有百分之一的人会有行动力和执行力”这句话把我从沉浸在迷茫和麻木无奈的意识中狠狠拽出。
我的行动力和执行力呢?我知道我是有惰性的,不到关键时刻,是不会使出全力来的。但曾经的我呢?并不把自己逼到低谷才努力,而是预见自己不努力的未来,将是沮丧、绝望的。便开始奋力向前冲刺。
相比曾经的我,现在的我犹如行尸走肉,只依靠“本能”来完成必须的任务,却断然不会生出自己的意识来,去挑战。
我想,我缺失了行动力了吗?不,我没有。我的青春依旧,我的光芒还未绽放光彩。我只是陷入了泥潭,越陷越深,却毫无办法。如今,我给了自己一个重新的选择,找到了离开的方法。我不能再让堕落的大手重新将我扯去,我要为选择赋予行动力,让我的青春创造奇迹,炫出属于我的光彩。卢苏伟说:“天才,是因为他们勇于投资自己。只要有一丁点机会,他们就会全力以赴,坚持到底的努力。赋予选择行动力,改写命运。”
让陽光照亮康庄大道。
卢苏伟说:“陽光一直都在,只是我们的脸习惯朝向陰暗和悲伤。”
初三的跑道,宛若逆水行舟,不进则退。我挥洒汗水,不断前进。抬眸眺望却不见终点。虽然我知道,终点,一直在前方。但是,那倒计时的数字渐渐减少,岁月无情地将我们的童心掩盖,残酷的现实一天天的演绎。我明知终点在前,却仍旧不愿去相信,宁愿自己躲入自己的黑暗里。
如今,我选择了一次让命运扭转的机会,赋予它行动力和执行力。潜移默化中,我发觉我不再为金色的六月即将到来而恐惧不安,那片属于我的世界闪烁起星星点点的光芒。
我不再一味朝向陰暗与悲伤。因为我明白,恐惧和抱怨,永远改变不了厄运和不幸。只有察觉到自己的行动力,才能让自己的人生充满光明和希望。
让光明永远在我眼前,照亮黑暗,照亮我的康庄大道。
我的初中老师初中作文
挥挥手对实验小学说了声再见,又挥挥手对四中说了声初次见面,请多关照。改变了许多,一下还不太适应,甚至还有些担心。可当我熟悉了不同风格和性格的老师后我才发现,我的担心纯属多余。
今天我们就来聊聊我的一个老师————英语老师孙老师。她有着一头黑黑的长头发,很直,每天扎着低低的马尾,显得很和蔼。孙老师的个子很高,而且她笑起来也很好看,在嘴唇两旁各有一个小小的却又深深的酒窝,露出一口洁白的牙齿。
孙老师对教学这件事十分严谨,同学不论成绩多不好也不会放弃不管,遇到不按时完成作业的同学,她会下课或放学时将同学叫去办公室,对他们进行一段苦口婆心的教育,然后让他们去补。有一次,我做了一套题,给孙老师放在办公桌上,第二天早读时,轮到我们组值日,去卫生区的路上碰到了孙老师,孙老师对我说:“你做的那套题我给你改出来了,单选错的有点多,你记得改错,有不会的来问我哈,我给你放桌子上。”我说:“好的,谢谢老师,辛苦了。”“没事,谢谢你,快去值日去吧。”
孙老师还很关心我们的安全。我们在二楼,教室外面有栏杆,有的同学认为栏杆很好玩,于是经常靠在或趴在栏杆上,有一次有两个同学趴在栏杆上向下看,孙老师正好经过,十分生气,对那两位同学说:“这个栏杆不壮实,你们这样多危险啊!万一掉下去怎么办?!”
老师们就像那打火石,敲出了星星之火;老师们又像那一道道火光,点燃了熄灭的灯;老师们还像那一盏盏灯,照亮了前行的路;老师们更像那一条条路,引我们走向了黎明。
我的初中老师初中作文
时光飞逝,白驹过隙,转眼间我就升入初中,成为了一名初中生。随着科目的增加,我们的任课老师相比较来说也是自然而然的增加了不少。老师们性格各异,讲课方式也有所不同,但同学们无一例外的都很喜欢老师们。但我其中最喜欢的老师就是我们的班主任宋老师了。
她有着一双眼睛炯炯有神。总是耐心的.教我们读书、写作。我们是柔嫩的花朵,老师就是园丁,我们在园丁的培育下成长;我们是鱼儿,老师就是海水,我们在辽阔的海中游畅。
我喜欢宋老师的教学方法,喜欢她独特的见解,喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话,虽然她批评同学十分严格,但她脾气非常得好。
对于作业,她很认真,对质量和书写严格要求。在质量上,她不许我们有错别字,在书写上,她要求我们字迹工整,卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字,卷面干净,以免扣分。
老师谢谢你教育了每一位同学,让我们进入了知识了海洋,您精心备课,让我们好好学习天天向上,走入了无限宽广的知识世界,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”如果没有您的教导,我们就不会成才,如果没有您的教诲,我们就不会成人,我由始至终都是那么佩服教师。让我懂得了怎样做人。
老师,谢谢您。
老师,我爱您。