优秀作文能够生动地展现事物的细节和特点，让读者如临其境。下面是一些优秀作文的示范，希望能够给大家提供一些参考和启示。
我们为题的作文
生活，告诉了我要珍惜时间。还记得从前的我，浪费了不少的光阴：时间在电脑屏幕前过去，时间在漫无目的地逛街中过去，一分一秒就在不知不觉中白白地流逝了。可自从读了朱自清先生的散文——《匆匆》之后，我有所感悟，“洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝视的双眼前过去。”是啊，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时光一去不复返，现在的一切都代表新的开始、新的未来。我永远都会记得：用“分”来计算时间的人，比用“时”计算时间的人，时间多五十九倍。
生活，告诉了我要勇于面对。我曾在一本书中读过这样一句话“有时我们觉得步履艰难，是由于我们自己会错了意，因为生活或许从不是你认为的那样”是啊，往往生活的迷人之处不在于如愿以偿，恰恰在于阴差阳错。还记得在我三年级的一次英语比赛中，通过自己的努力，我有幸进入了复赛，但赛前，英语老师却对我说：“你的基础还不够好，再加强一下，明年再去吧”，也许是因为当时争强好胜的心理，我终究还是选择参加。也因为这种不服输的心理不断激励着我，使我取得了很好的名次，直到现在，每每回忆过去，我都会庆幸，庆幸当时的我没有放弃，而是选择面对，无论成功与否，我都会欣然接受，因为我已竭尽全力，做到自我。
生活，一个永恒的话题，自古以来，没有人能把她诠释得尽善尽美。但是，她却活生生的每天都陪伴在我们身边，不厌其烦、毫无保留地告诉我们什么。
生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。在我度过的这13个春秋中，生活让我懂得了很多，也让我学会了很多。
生活，告诉了我要学会坚强。还记得小时候经常和爸爸一起去爬秀山，在秀山公园“滇南甲秀”牌坊前二十米左右，生长着一棵古老的杉树，只见那又细又长的树根上生长出无数片青绿色的尖尖的叶子，有时候，还会开出几朵粉红色的小花，可谁也没有想到，它的身体却裂开了一个大大的口子，从树的这边可以望见树的对面。我不禁在思考：一棵古老的、已经洞穿了的树，怎么能够萌发出那么娇嫩的叶子、长出那么漂亮的花？后来，长大的我终于明白，是因为它有一种高尚的品格——坚强，是坚强的品格支撑起这颗已经被外力劈掉一半的树。它的坚强令我钦佩，它的坚强使我惭愧，它的坚强让我长进。逐渐地，这棵大树成了我宝贵的精神食粮，成了我漫漫人生路上一道亮丽的风景线，不断地鼓舞着我，激励我要学会坚强。
生活，让我懂得了：人生，不求活得完美，但求活得实在。
我们的老师
玫瑰是花中高贵、优雅的存在，也是花儿中的美女帅哥了，尤其是红玫瑰尤为突出。然而，黑玫瑰虽是玫瑰中的稀有品种，却长得不算好看，我觉得它像极了我们的数学老师陈老师。
斜分的刘海儿，类似锅盖的厚发套在他的头上。不知是被晒的还是天生的，皮肤黑黑的。厚重的眼镜架在他的鼻梁上，有时不知怎地，还会少个镜片儿，小肚腩微微隆起，着实像朵黑玫瑰。
他不仅长得像黑玫瑰，性格也似玫瑰，特别傲娇。记得有一次，我在英语老师那儿补培训班未写的笔记，陈老师向英语老师借u盘，低头一瞅，看见了我，便问到：你在干啥？补英语笔记啊！陈老师一听，脸上的表情顿时很生动，嘴角往下一撇，道：你英语这么好了，还用补啊？言外之意就是，你数学这么差，怎么不见你补补？我赶紧说道：期中考试之后就要开始补数学了。陈老师一阵尴尬，最后还是傲娇地说道：你这么笨啊，补了也没有用！不等我反驳，便傲娇地回到了自己的座位上。我只能低头叹气：唉，我都习惯了。
但是，这个傲娇的老师也有着诙谐幽默的一面，他总能将数学里那些枯燥无趣的公式、数字变得生动有趣。仍记得他给我们讲三角形的时候同学们看好了啊！直角三角形的边呢只见陈老师拿着个巨大的三角板对着黑板东戳一下，西戳一下，忽然他把三角板一放，右手腕儿一转勾三，左手腕一翻股四，双手腕儿再一向前探去弦五；右手竖着食指点点点两直角边的平方和等于斜边的平方。在他生动肢体语言和抑扬顿挫地讲解中，我们完美地get到了勾股定理。
我虽不大喜欢黑玫瑰，但却喜欢着我们班的黑玫瑰。是他让枯燥乏味的公式枯木逢春，是他使我们的数学之路柳岸花明，也是他在一个又一个漫长的深夜里批改作业，使我们在错题中峰回路转。
感谢有您，陈老师！希望傲娇的，可爱的陈老师一直伴我们成长！
我们为题的作文
时光回溯到公元2005年那个夏天，初中的天空弥漫着栀子花淡淡的清香。那个女孩灿烂的笑容，手捧着一束阳光浅吟低唱。那个季节里有笑容甜蜜的女孩，有歌声嘹亮的男孩，就从那时开始闯入我的生命，并逐一打上深深的烙印。
我们总在放学后，骑着单车在回家的那条路上游荡。本来就不宽的路上，我们永远并排着，我行我素。就是这样的生命，我们一起走过一天又一天的这条路。我们仰望一天又一天的这片天。
其实我们真的什么也没做，只是偶尔鞋带松了的时候，张狂而又心安理得地踩在同学的凳子上系鞋带，然后看着凳子上的“模型”，没事人似地拍拍屁股走人，甚至理直气壮的讥笑。
其实我们真的什么也没做，只是会把教室后的那一小块空地，挪用并取名为“罗马斗兽场”。那里无时无刻不充满着“腥风血雨”，那里无时无刻不是“人山人海”。只是偶尔当班主任踏着矫健的步伐朝我们的“军事基地”逼近之际，放哨的同学便会喝上一句：“老师来了，兄弟们快撤！！！”霎那时，风云变色，天昏地暗，风涌云动，乌云密布……我们犹如受惊的猛兽，横冲直撞地狂奔向我们的“巢穴”。“头儿”进班时，便是朗朗读书声，奋笔疾书图，望着“头儿”渐渐舒展开的笑容，长长地吁了口气。
“我哭啊！我比窦娥还冤啊！”同桌捶胸冲我大吼。望着他哭的“梨花带雨”的那样儿，我深深地埋下头，用手在额头，肩头比划着，诚恳地望着他“闪烁”的眼睛说；“我错了。错的很深刻！”
其实我真的很无辜嘛！只不过用粉笔袭击同学而误伤了老师嘛。“你想啊，天这么热，汗肯定多嘛！手就会滑呀。你看看呐，我戴眼睛呃。”我理直气壮地对同桌解释道，“再说，你也不对嘛，历史老师转过来的时候，你干嘛深情望着她呢？她当然认为是你扔的嘛！”
“你在推卸责任，你真没良心，今天我不替天行道，除了你这妖孽，太对不起广大人民群众了。”“啊！我错了。我真的错得很深刻！”我的笑容被拉伸成定格，被夏日的阳光渗透，那些在恶作剧后咧着嘴大笑会在多年后提醒我，曾经的岁月很快乐。
我虽然很努力地学习数学，却依然寄情于上帝，每次考前我都会默念；“一定要考好点！”有人说：“6月来了，中考还会远么？”于是，那个夏天，所有的梦想，所有的兴趣爱好统统被中考一脚踹开。每个人都会说：“这个时代，中考最大。”于是，那年夏季。我们坐在最深的绝望里守候天堂。
我们曾经都是这样的孩子，无拘无束，洋溢着青春。我们用我们的生活诠释我们的世界。一次偶然的机会，使我们的生活中多了彼此的身影。我们沉醉于我们对于美好的相同认知。我们是这样的孩子，守望着曾经有的幸福。
我们为题的作文
我们不知道多久前我们不能丢下耳机，即使是在霓虹灯闪烁的街角，我们也是这样戴着的，所以我们迫不及待地想找到另一个世界和另一种与世隔绝的感觉。记忆就像故事讲述者。用充满地方口音的语调说，是的，这是容祖儿的《小》。我喜欢这首歌，不仅因为它的歌词是方舟子，还因为它的作曲是周杰伦，因为它承载了一个故事和一个小人物的故事。
在我看来，肖骁可能在谈论一个女人，一个歌手自己，回忆她与童年和童年朋友漫长而浪漫但令人遗憾的爱情故事。结果，就像歌曲中唱的小誓言仍然不稳定，不能固定成积极的结果，但当他们长大并褪去青春的外衣时，歌手们自己传达的更多的是对岁月的怀念，而不仅仅是悲伤。听众感兴趣，也许只是因为想象力的渗透。这首歌似乎又很戏剧化了。它让人们哭了又哭。
对我来说，很多人都在想。现在不再是14或15岁的男孩和女孩面红耳赤的年龄，有许多学生成双成对地进出学校或任何其他地方。是因为外来文化的入侵吗？还是因为父母对纪律的隐性忽视？我不知道。然而，不难看出，许多未成年学生在外部环境的影响和公众舆论的压倒性影响下，形成了似乎是错误的价值观(因为其正确性尚未得到验证)，并倡导爱。我不是时事专家，但像这个年龄段的每个女孩一样，我对异性很敏感，期待浪漫。但是戏剧、小说和现实都告诉我们，不成熟的果实是不甜的。听着一位语文老师讲文学，听着沈从文写给妻子的情书，我走过了许多桥，见过许多云，但我只在合适的年龄爱上了合适的人。语文老师磁性的声音降低了。许多女孩的眼睛显然是湿润的，男孩禁不住被感动。啊，当情感和文学融合在一起时，我感到它是多么美丽啊！它也是爱的强烈表现，但它不会让我们脸红，也不会让我们幻想，而是沉浸在这美丽的语言魅力中。果然，爱情仍然需要时间和岁月的基础。它需要一种力量的支撑，才能展现出一种独特的美感。
在这个时代，在青年校园文化的影响下，每个人都会说几句甜言蜜语，这可能会逗一个女孩，让她心花怒放，甚至是爱的种子。但是激烈的比赛之后还剩下什么呢？在今年最需要汗水的时候，不太可靠的人每天都在浪费时间。他们付出的不仅仅是他们的心，还有他们年轻的身体？抱歉，为什么要碰？花季一定充满了对甜蜜的思念和渴望，但为什么要把这份不完整的爱给别人呢？没有承诺，就没有资本。我认为我们需要更多纯洁的青春和更完美的爱情。
如果你欣赏这样一个可爱的人，你为什么不私下里同意他一起努力工作和快乐呢？我们，小家伙，不是没有爱，而是应该把小家伙放在心里。小小的不一致总是让人感到苦恼。小人还不会接吻。听“小”。也许小人物会理解。
我们的老师
有一个令我佩服的人，那就是潘老师。潘老师是我们的语文老师。她虽然四十多岁了，但精神比我们还要好。
潘老师看起来有一点点胖，她总喜欢穿裙子，留着一头短发，鼻子和眼睛都大大的。潘老师虽然不会近视，但记忆力总不太好，有时候忘东忘西的，每当这时候潘老师就诚恳地承认错误，请求我们谅解，引得引得我们哈哈大笑起来。潘老师是十分慈祥的，但有时也十分严厉，因为潘老师有时候会打同学的手掌心呢。
潘老师要求我们上课时候都要精神专注，搞小动作、走神等偶尔犯着提醒能改就好，如果一犯再犯就得挨鞭子――拿尺子打手心。有一次上课时，班里有一位同学一向在桌子下面搞小动作，潘老师看见了，拿眼睛提醒他可他还不明白，潘老师就点了他名字，叫他下课到办公室去。下课时我站在老师办公室窗外，看到潘老师拉着那位同学的手说话，说完还拿起尺子打了那同学一个手掌心，那位同学走出来时低着头，眼睛有点红红。
还有一次，上课铃响了，很多同学都安静的等待老师来上课，但有几位同学不明白在玩什么还集结成一堆，潘老师来了，他们才轰然散开冲向座位。潘老师说：“你们几个人上来。”几个人乖乖上去，自觉伸出手掌――啪，啪，一声声脆响，完了潘老师问：“明白了吧？”那几位同学虔诚地点着头，潘老师看了，也没再说什么，于是开始上课。
我原以为那些挨过打的同学必须会很生气，于是好奇地询问，他们说挨打的时候当然很生气，但也分明感受到潘老师并无恶意。是的，潘老师一向总说，她打同学手心并无恶意，只是觉得用这方式来提醒、来警戒更有效。潘老师说的也是事实，你看那些挨过潘老师鞭子的同学，都有了很明显的进步，看来，潘老师的尺子还真有奇效呢！
这就是我们的潘老师，虽然有时候会动用“尺子”，但更多的时候是慈爱地为我们讲道理，讲故事。
我们为题的作文
伴着金秋，筹备已久的滨海中学首届运动会终于拉开了帷幕。我们惊喜、期待、自信。我们有各自响亮的口号，我们有团结友爱的信念，我们在国歌的奏鸣下拿到了第一张荣誉奖状——广播操比赛二等奖。开幕式伴着乐曲结束。
2天的比赛，给了我们无穷尽的感慨。当枪声的缕缕青烟升起，当赛道上的运动员们奋力拼搏，当一直默默守在一旁的老师和同学们用力呐喊，我们深知：这场运动会已经不再那么单调，赛道上的一串串脚印，拉拉队的一道道微笑，运动员的一点点成绩，衣衫上的一片片汗迹。激烈的赛场酝酿了师生之间、同学之间坚不可摧的爱之墙。即使我们没有那么厉害，即使我们的成绩是排在倒数的，我们仍然开心、快乐。因为，我们都知道，我们已经尽力了，第一，永远只有一个，我们能做的，就是永永远远把第一放在心中，为他努力。只要尽力了，第一就是属于我们的，我们真正的对手只有我们自己，我们不违背自己，我们尽力，我们就是伟大的，第一永远就是我们的。即使摔倒，我们仍然坚强的爬起，即使到达终点我们是最后一名，我们仍然是好样的。
一篇篇动人心弦的广播稿，一次次奋力拼搏的运动员，一句句响彻云霄的呐喊声…。为我们滨海中学的首届运动会画上了一个完美的句号。我们的成绩并不那么显著，但是我们的心得到了良好的锻炼，希望在接下来的月考中我也能用这种不服输的信念来面对，让我们一起扬帆起航，再创辉煌！
运动会上，有同学肌肉拉伤了，我们都紧张的问东问西，从他们的眼中，我读出了真诚，读出了关心。不知道是什么原因，我的肚子好痛，也许是胃痛吧，习惯了，但是当痛变本加厉时，我受不了了。还记得军训时老是跟我讲过一句话，“眼泪是弱者才有的东西！”我一直牢记于心，自从军训那天起，我就再也没哭过，可是，我是属于那种很敏感的人，我对他们的真诚、对他们的关心会特别的感动，即使只是问一下我怎么样？在我肚子很痛的时候，我会下意识的把他们认为是关心，即使真的是我自己自作多情吧！
回到家，刚打开qq，头像一个个闪动，打开慢慢看，却发现几乎千篇一律。当时我内心潮涌，如冬日里的初阳，感动…。我深深体会到了情——友情。
我很庆幸，我分在了4班，一个多么富有韵律的词！某一天，猛然想起七四，我的生日七四…或许我跟七四天生有缘吧！我很庆幸，有这么多关心我们的好老师，特别是崔老师，他就像是我们的姐姐，七四是我们共同的家，而他就是这个家的主人。她说自己是个多愁善感的人，因为他会为了我们班扣掉10分而哭泣，说明她不仅仅是在管理这个班级，更多的，是他把心注入了4班，我们看到这样的好老师。深深体会到了情——师生情。
我们的老师
送走了快乐的暑假，迎来了全新的学期。同学们坐在班级里，等待新老师的到来。
看！一头乌黑的、光亮的长发，月牙般的眉毛，黑葡萄般的大眼睛，不高不低的鼻梁，还有那能说会道的嘴巴。没错，她就是我们的新老师，一个漂亮的女老师。
“同学们好！我是你们的新老师。我姓卢，你们可千万别写成草字头的茹哦！”老师很幽默的样子：“说起这个卢，我还有一段精彩的故事呢！前几年，有位老奶奶说，卢老师教书好，可她不知道卢老师的姓怎么写，无奈之下只好写了草字头的“茹”，可是这个茹还不对，写成了“菇”。同学们，所以我希望你们能记住我的姓。”老师亲切的看着大家。
卢老师不仅幽默，还很有耐心。有一位同学对老师讲的问题有点不懂，卢老师让他课后到办公室讲给他听。可讲了一遍，他还是抓抓脑袋，似懂非懂的样子，老师并没有放弃，而是一次又一次的讲给他听。终于，这位同学懂了那个问题。老师也露出了开心的笑容。
卢老师还是个很严厉的老师。记得有一次，老师下位帮我们批改习字册。当她看到几个同学的习字册写的很不认真时，生气的批评了他们，并且撕了让他们重写，我的心也像“十五个吊桶打水”一样：我的习字册会不会也是同样的下场。轮到我了，我止住了呼吸。老师拍了拍我的肩膀：“高兴的字也不错，如果不修改，那就更好了！”我吃惊的看着老师，老师给了我一个肯定的微笑，我的心像吃了蜜一样甜。我在心中默默决心：下一次我肯定会写得更好！
我们的老师幽默，耐心，还很严厉，这就是我们的新老师！
我们的老师
如果我们是花朵，老师就是辛勤的园丁，她常给我们浇水，浇的水是知识的甘露；如果我们是迷路的孩子，老师就是灯塔，用知识的光辉照亮我们人生的方向。
每一位优秀的老师，都有一双善于发现的眼睛。我身边就有这样一位老师，她就是我的班主任徐林林老师。
徐老师对我们所有的人都很关心，就连班里学习最差的孩子，老师都能在他们身上发现优点。就拿我来说吧，我的学习成绩并不是班里数一数二的，但是我有管理能力，老师经常让我参与班里大小事情的管理，还当上了年级的文明监督员呢。除此之外，徐老师还用她那一向能发现学生优点的慧眼作成的“铲子”挖掘出我的特长——写作。
为什么这样说呢？那就要从我们一年级时说起了。从一年级下学期开始，老师就要求我们每周画一幅画，然后围绕这幅画来写一篇习作。开始时，我没接触过，不太会写，老师每次都会给我写很多鼓励的评语，加上我平时读书较多的缘故，渐渐地，我的作文开始好起来，每次上作文课，老师都会让我站到讲台上读我的作文，我的心里别提有多自豪了。直到有一次考试，我的作文被扣掉了七分，我傻眼了，那鲜红的“－７”符号不停地闯入我眼前，好像在放肆地大声嘲笑我，讥讽我。我很失落，觉得我的作文写得一点儿也不好，只是徐老师在鼓励我罢了。下课后，徐老师微笑着走到我身边，我低下了头，不敢面对老师的眼光。老师摸着我的头说，别泄气，你只是审题有点问题，有点偏题罢了，语句还是很优美的，不然阅卷老师可能就要把你分数全扣光了，平时多练练审题就行了。我暗下决心，下次写作文前一定要看清楚题目再写。终于在期中考试的`时候，我的作文拿到了满分。
现在我三年级了，也许是阅读量越来越大的原因，我的这项“技能”越来越强大了，老师给我的评语也越来越有深意了，给你们分享一则评语吧，“文章似散文，行笔如流云，洋洋挥洒间，自抒心中意。”老师的评语才是我每次的习作中最大的亮点。我开始每星期都期待老师的评语，就像朱蒂期待长腿叔叔给她的回信一样。我期待自己有一天也能像徐老师那么有文采，能写出么优美的语言。读书时我更加留心，认真对待老师布置的每一篇习作，终于，在三年级的作文竞赛中，我取得了一等奖、总分全班第一的好成绩，我看到了老师欣慰的目光。
一位好老师对于我们是多么的重要呀，如果不是徐老师，我可能已经因为那次的扣七分而气馁了。我很庆幸我遇到了徐老师，她给了我向前的希望。
美就是有一双善于发现的眼睛，美就是老师鼓励的话语。徐老师就是我心目中最美的老师！
我们的老师
在我们的身边，总会有这样一个人，她会无时不刻无微不至的照顾你；在你遇到困难时会给你鼓；，在你懵懂无知时会带你畅游在知识的海洋里，让你感受到学习的快乐，让你感受到交友的乐趣；也会在你犯下不可避免的错误时，耐心的给你讲是与非……没错，她就是我们亲爱的老师。
让我来讲述一下陆老师对班级的贡献吧！就说说最近才结束的运动会吧。在运动会要召开的前几天，陆老师对我们说希望我们这次的'运动会能够打上一个圆满的句号，甚至是感叹号，所以希望我们与她一起讨论一下入场式的队形、动作、道具、口号，但好几天过去了，只有一位同学去与老师商量，并制作了道具，可陆老师在自己空余时间中还是在不停地为我们想队形、动作，可我们却当做没事人一样，不闻不问。好不容易到了可以排练的时候，却发现道具因为一些问题并不能使用，所以陆老师急中生智，召集了好几个同学一起再从新把道具制作好，在这时候，只能看见陆老师在教室中不停地走来走去，一会提几个意见，一会儿又帮助同学们一起制作，忙得不可开交。花了一个上午，新的道具又制作完成了，到了下午，陆老师组织同学们到风雨操场集合，因为噪音太大，所以陆老师说什么我们都听得不是很清楚，这时，陆老师放大了音量，全然不顾自己的嗓子是否会哑掉，而且有时候会咳嗽，遇到不守纪律的同学还会批评，虽然如此，但我们还是能够从心底里感觉的到陆老师是为了我们好的，希望我们能够给自己、给班级争光。虽然这次的入场式我们没有取得特别满意的成绩，但陆老师去温和的对我们说，这次的运动会只要尽力就可以了，获不获奖就是另外一回事了。
还记得有一次，是上个学期吧，我把一本恐怖小说带到学校里，想要带给同学看，没想到被几个眼快的同学抢了去，交给了陆老师，我的心立马提了起来，心里十分忐忑不安，生怕陆老师会骂自己一顿。没想到，一天，一个星期，一个月过去了，陆老师还是没有来找我去“喝茶”，渐渐地，我也就忘了这件事，没想到，这个学期一开始，陆老师就把书还给了我，并且对我说：“下次不要带了，也不要经常看，这样对你也不好！”我惭愧的点了点头，从此以后，我把陆老师的这个教诲牢牢的记在了心里。
老师把她辉煌的一生都献给了我们，我们难道不应该感谢她们吗？
我们的老师
我们的语文老师中等个头，匀称的身材，有一头瀑布般的黑发，有时侯扎成马尾，很飘逸；有时候盘成一个髻，上面别一个精致的头饰，既利落又漂亮。她经常穿长款外套，脚踩黑色高跟鞋，走起路来像一阵风。老师的眼睛最有特色了：当同学们都认真听课时，她的眼睛就笑成了两弯月牙；当有同学上课调皮的时候，老师的眼睛就像利剑一样，“唰”地投向他，调皮的同学立刻就认真听讲了。
这就是我们的语文老师，她既是，更是我们的朋友。我想对老师说：“老师，做你的学生真好！希望你能一直教我们！”
我们的老师
你知道姓什么吗？姓“王”我们叫他王老师。
教语文老师经常让我们说普通话，我此时想到一句名言“普通话通天下”
是有奖有罚的，王老师要是发现同学做了好事，或者完成作业比以前好了，进步很大了，中午吃饭表扬的人先吃。让你心里像吃了蜜似的甜津津的。
王老师要是发现同学做了坏事，老师就把他（她）的作业布置的多多的，然后当着我们的面批评他（她）在打他（她）的手。
我们的王老师很爱学习不管是站着、坐着，只要一有空，王老师就认认真真的学习。他说：饭可以少吃，不可不学。”
我长大想做个老师这样的人。
我们的老师
59岁了，已是一位白发苍苍的老人，还有一处被名为聪明绝顶（秃顶啦）看起来像位和蔼可亲的老者。
当寒冬来临，轮到我们第一组值日生生炉子了。那天，我们三个值日生提早来到学校，却发现一个熟悉的身影。他正在忙碌着，他正在自言自语，他正在微笑着，他看见了我们。他就是我们倍感亲切的张老师。老师站了起来挠挠头说：进来吧，这路子一个劲儿冒烟，不过现在好了，快来晨读吧！说完便拿着袋子出去了。张宇东说：老师怎么忘记了，今天是咱们生炉子，以前没换老师时，都是咱们生的啊！要不咱们探个究竟吧！ko大家都赞同。
本，是老师的！张宇东和张磊都来凑热闹，咱老师还有写日记的习惯啊！呵呵。我说着，突然，一阵风吹来。
我们的老师
这段内，有许多生到我们来实习，她们既是班主任，又是个门课的，我们班也不例外。
第一次见面时，我还记得很清楚。早上，班主任柴老师笑容可掬地走进教室，站在讲台后说：“我们班要来四名实习老师，跟以往不同的是，这次时间比较长，一个月。由她们来教课，大家热烈欢迎。”随后，个子最矮，长得最可爱的小俞老师先走进了教室，然后是大俞老师，接着是有一张红通通的脸，笑得最灿烂的尤老师和中等个的汪老师。她们都坐在教室的最后面。
在课间，她们四个就像活跃的音符穿梭在里。她们有的在和同学玩游戏，有的在教同学织毛衣，还有的陪着同学，帮他们排忧解难。我们相处融洽，而且也成了bestfriend!
我们的老师
除了我们的亲人意以外，还有人担心我们学不到本领，永远希望我们是最优秀——他们，便是。
孔子云：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”这句话的意思是：人的一生要不断学习，不要感到厌烦；教育学生要有耐心，不要感到疲倦，这点事情对我来说，有什么困难呢？孔子一生热爱学生，诲人不倦，把自己的知识传授给我们。也正是如此。
老师，总是认真对待教学的每一个环节，于细致处显认真，于小事上下工夫，在简单却又伟大的工作中实现人生的价值。面对多样性的学生，老师也能够寻找出独特的路径，让学生每节课都有所收获。课后，他们总是反复推敲，精心准备；为了及时了解学生的学习情况，他们俯首案头，认真地批改着每一位同学的作业本，不管字有多丑、多乱，他们总是坚持看完，对作业进行分析，并对教学进行的调整。为了了解学生的生活情况，课间疲劳至极的他们总是尽可能地抽出些时间和同学一起交流。
在漫长而又快速发展的人类社会中积累了不计其数的物质财富和精神财富。虽然物质财富可以保管留存下去，但是精神财富的传承却得依靠教师才能完成，只有知识文化得到继承和发展，人类文明的社会才能得到延续。
在夜深人静的夜晚，我们早已进入甜蜜的梦乡。你们可知在干什么？他们在灯下批改作业，在灯下备课。老师，您像一把魔杖，是用耐心、爱心、信心铸就的魔杖，您在我们心灵深处种下高尚人格的种子，让我们由普通变得杰出，由平凡变得高尚；老师您像一座灯塔，给迷失方向的我们指引出正确的方向，帮助被一道习题困住的我们找到正确的答案；老师，您像一把人梯，用肩膀支撑我们攀登书山，让我们在知识的土壤里茁壮成长，从幼稚走向成熟，从无知走向文明，从人生无意识到有目标追求；老师，您像一支默默无闻的蜡烛，点燃自己照亮我们，您用毕生的心血教我们知识，教我们要怎样做人，您不辞辛劳地履行着自己的职责。
老师，是您深深地打动了我，是您教会了我知识，是您让我明白了人生意义的价值。我一定要好好学习，长大后成为有用的人，实现自己的价值。