优秀作文是对知识的巩固和运用,是对思想的再次深化和升华。在下面的范文中,我们能够感受到优秀作文的独特魅力和深入思考的力量。
小学二年级下雨作文
雨,淅沥淅沥的落下,彷彿是雨精灵来向大地报到;彷彿是云的眼泪,接二连三的滴下。雨,就像透明的丝线;就像永远也擤不完的鼻涕;就像神的泪水。
有些人喜欢下雨,有些人则不喜欢。喜欢的人可能是因为可以不用上体育课,或是觉得雨很有诗意、很浪漫,或是喜欢雨后天晴还会出现一道绚丽宾分的彩虹,不喜欢的人也许是因为下雨天很潮湿、寒冷,好像水神也和雨精灵一起办嘉年华会,或者是因为雨衣和雨伞很不方便使用。
雨,好像伞的情人,雨,好像花草的朋友,为他们洗一场舒服的澡,雨,好像大地的帮手,只要大地变干了,雨水就会为大地滋润。雨就像珍珠一般明亮,雨就像宝石一样璀璨。
下雨时,我最喜欢穿着雨衣,撑着雨伞,看到小水坑时,就会踩下去,我也喜欢在家里看着细雨一丝丝的'落下,看着雨落在花草、大地上,彷彿花儿和草儿都在和雨精灵谈天,我好像也身在其中,与它们一起吹奏交响曲。
“轰!”打雷的声音打断了我们的演奏,
小学二年级下雨天作文
雨是一种自然天气,如果细心一点,就可体验出雨的美丽。
近几天下了几场雨。夏天的雨就是不一样:刚刚蓝蓝的天不知从哪飞来几朵云,不一会就成了“棉花被”,一会儿“棉花被”又被滴上了几滴“墨水”,天空变得黑乎乎的,乌云遮天盖日,狂风仰天长啸,闪电似“刀光剑影”划破长空,雷声如“虎啸狮吼”响彻大地。
不一会雨就像一根根针一般从天而降,“哗哗”作响打在手上一阵疼痛。
说来也怪,夏天的雨就像个娃娃,呼啸而来,匆匆而去。不一会就雨过天晴了。让我想起了幼儿时学的诗歌:“雨过天晴白云飘,蓝天架起了彩虹桥。赤橙黄绿青蓝紫,数数彩虹有七道。”
前天我和爸爸去残联,这时正是大雨滂沱,倾盆大雨就像一个大湖,不知被哪位神仙打翻了,雨顷刻之间从天而降,再加上狂风呼啸,车行在路上好像马上就要被狂风撕裂!虽然我们穿着雨衣,但狂风卷着雨水打在脸上都睁不开眼睛。马路上,街巷里人人打着一把伞,在雨中寸步难移。
望着这夏秋之际的雨,心头涌起一丝喜悦,更添一份忧愁。
下雨了小学二年级作文篇
一天,小兔去深林中游玩,它一边唱歌,一边跳舞,玩得很开心。
忽然,雷声大作,天上飘下几滴雨点,紧接着,下起了大雨,雨声越来越大,雷声越来越响,闪电越来越亮,哗啦啦,下起了倾盆大雨。小兔急忙跑回家。忽然,小兔灵机一动,想起了用旁边的蘑菇遮雨,它赶快去把路边一个很大的大蘑菇摘下来,拿起来遮雨,多亏了蘑菇,小兔才没被淋着雨,不然就要感冒了呢。
它跑到了一条小河旁,大雨淹没了小河,回不去了。小兔想了半天,才想到了一个好办法。它把旁边的石头使劲地推到河里去。小兔终于蹦蹦跳跳的过河了。
回到家里,兔妈妈问小兔:“你怎么没淋湿呀”,小兔高兴地说:“我拿这朵蘑菇当雨伞,多亏了这朵蘑菇,才没被淋到雨呢”。兔妈妈高兴地说:“乖孩子,你真聪明”。
点评:这篇文章描写了下雨了,小兔想到了用蘑菇遮雨,才没有被雨淋到,体现了小兔的机灵、聪明。文中抓住了小兔的语言、动作、心理描写,刻画了小兔的形象。
小学二年级下雨天作文
下雨的日子给人一种清新的感觉,一点也不会让你烦躁不安,下雨的日子虽然不能进行户外运动,但你可以坐在窗前,打开录音机,边观赏雨景边听音乐,寻来一本感兴趣的书读读,你有没有“风声,雨声,读书声,声声入耳”的感觉呢?在或者什么都不干,站在窗前让你的思想任意飞翔,你的所有烦恼所有不快乐都会被风吹到九霄云外,被雨冲洗得一点痕迹也不留。
记得小时侯,下雨时,我总是站在雨前,看着雨点从天而降,形成一幅珠帘,听着雨点落地的声音,那种感觉真好!然后吹一口气,在玻璃上面呵出一张“图画纸”,啊,真美!现在,下雨的日子,我还会坐在窗前写文章,时而咬紧笔干时而埋头苦想,时而望一望,只见雨点正滋润着大地,看着那被大雨刷洗而过的翠绿的庄稼,湿润的大地,顿时灵感涌动落笔成章。
下雨的日子,我多么希望穿上雨鞋,撑着自己心爱的雨鞋,然后悄悄的`独自走出家门。走在湿漉漉的小路上,看着雨声无声的落在水面上,骤然溅开,有趣形成一朵朵透明的雨花,或是来到田野,欣赏大自然的气息,真是别有一番风趣。
下雨的日子,给心平如镜的我,带来了更好的心情,带来了更多的乐趣。
小学二年级作文下雨了
要下雨了天阴沉沉的,到处都是灰蒙蒙的,空气潮湿,又闷又热,就像一个大蒸笼。燕子妈妈和小燕子在窝里,小燕子肚子有点饿。它对妈妈说:“妈妈,我肚子有点饿,可以和你一起出去找虫子吃吗?”燕子妈妈对小燕子说:“当然可以啊!小燕子听了妈妈的话很高兴,像离弦的箭一样,直穿天空。
小燕子飞到了灰蒙蒙的的天空,它在天空左飞右找连一个虫子也没有找到。它就奇怪的想:”这些虫子都跑到哪里去了呢?"燕子妈妈在下面喊到:“小燕子,快下来吧,天上没有虫子。”小燕子听了妈妈的话,从灰蒙蒙的天空俯冲下来。小燕子问妈妈:“妈妈,天上为什么一个虫子也没有啊?”妈妈回答说:“要下雨了,小虫子的翅膀上已经沾满了小水珠飞不高啊,所以天上没有虫子。”小燕子听了妈妈的话,急忙飞在低低的小草丛的.上方。小燕子在草丛的上方仔细的找着虫子,突然从草丛里钻出一大群虫子飞在四面八方。小燕子一看,兴奋的对妈妈喊道:“妈妈,快过来看!这里的草丛里有许多的虫子。”
妈妈听了,立刻飞过来一看兴奋的对小燕子说:”好孩子,你真了不起啊!”小燕子听到妈妈的夸奖心里十分高兴,心想以后我一定听妈妈的话努力学习捉虫子的本领。小燕子和妈妈吃的饱饱的,就回家了。不一会儿,狂风大作,电闪雷鸣。天空下起了瓢泼大雨,雨就像从天上泼下来一样,豆子大的雨点落在地上。溅起一朵朵的小水花。小燕子想:“今天是吃的最饱的一天!”
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小学生二年级看图写话:下雨了
今天下午,我在百树小学对面的玩具店玩陀螺,正玩头着高兴,突然,狂风暴雨,我拿起陀螺赶紧往家跑,暴雨下得很大,我都淋成了“落汤鸡”。
我感觉很爽。
夏天到了,火红的太阳照着大地。花儿弯下了腰,草儿低下了头,一切都懒洋洋的。
突然,刮起了大风,天空中乌云密布,轰隆隆电闪雷鸣,哗哗哗豆大的雨点从空中落下来,房屋的灰尘被淋得干干净净,好像洗了一把澡。小花小草大口大口地喝着雨水,好像在说:“下吧,下吧,我们喝得真舒服啊!”我高兴地说:“小雨点,谢谢你!”
这真是一场好雨啊!
这天下午刚放学,天空就下起倾盆大雨。小红拿着妈妈给她买的雨伞,走出校门。
小红走着走着,看见了一位阿姨,那阿姨没带伞,手里还抱着一个还没满三岁的小孩。小红连忙跑过去,和那位阿姨一起打伞。她还说:“你没带伞,我们合着打吧!您还抱着孩子。”阿姨微笑着点点头说:“小朋友,你真好。”
在大晴天的中午,小动物们都出去玩了,只有勤劳的猫阿姨在家里晒衣服。突然,屋外下起了倾盆大雨,吓得小动物们四处逃窜。
猫阿姨看见了,心里想,小动物们都没有带雨伞,这样会淋湿的。
她正在犹豫的时候,迎面向她走来了四个小动物,是小鸡、小鸭、青蛙和乌龟。猫阿姨问四个小动物:“谁最需要用雨伞?”青蛙笑眯眯的地说:“我的家在水里和陆地,不用雨伞的。”乌龟慢慢在说:“我不要用雨伞,因为我有硬硬的壳。”小鸭开心地说:“我会游泳,羽毛湿了没关系。”小鸡着急地说:“我的羽毛和翅膀都湿了,我最需要用雨伞。”猫阿姨拿出了雨伞,给了小鸡。小鸡说;“谢谢猫阿姨!”
一天,在放学的路上,我正高高兴兴的走着。突然发现,天空乌云翻滚,燕子飞得很低,在忙着捉虫子,地上的蚂蚁也在忙着把家往高处搬,这就是雨前的征兆。我赶紧回到家里,关好家里的门窗,关掉电源。
突然间,电闪雷鸣,风雨交加,下起了倾盆大雨,我看到一个小朋友打着雨伞往家里跑去。
下雨了小学二年级作文篇
星期六早上,爸爸妈妈都上班去了,只有我一个人正在自己舒适的小床里呼呼大睡。一缕阳光透过窗户洒在我的身上,就像是为我盖上了金色的丝绸被一样。可惜的是天空不作美,外面忽然下起了大雨。雨水滴落在屋檐上,又缓缓地回到了地面。。。。。。
一道闪电划破天空,散发着耀眼的白光,而雷公也敲响了他手中的大鼓,轰隆声连绵不断地响着,似乎是在为雨点在人间跳舞而伴奏的音乐。雨势更猛了,并且刮起了大风。就这样,雨借风势,风助雨威,树枝如手臂般摆动着,而那碧绿的树叶成了手掌。好像在热烈欢迎雨点光临人间。
雨尽情地在人间玩耍的同时,也滋润了万物,使快要枯萎的.生命找到了那一丝丝甘甜。雨点娃娃们似乎觉得玩累了,想回家了。渐渐地,雨停了,只有房檐上的水珠还在不停地低落,那被雨水冲刷过的柏油马路显得格外干净,一切又都是那么的静谧、美好。
点评:这篇文章中作者描绘了一幅雨景图。文章语言优美,如“树枝如手臂般摆动着,而那碧绿的树叶成了手掌,好像在热烈欢迎雨点光临人间”,运用拟人的修辞手法,形象生动。结尾处收笔自然,令人回味。
小学二年级看图作文:下雨天
下午放学了,小明走在回家的路上。突然,下起了倾盆大雨,小明拼命地跑者,一不小心摔了一跤。小红看见了,连忙把小明扶了起来。小明说:“谢谢你小红。”小红说:“不用谢,这是应该做的。”小红又把雨衣脱了下来盖在小明和小红的头上。小明回到家时,小明把今天发生的事告诉了妈妈。妈妈说:“小红真是好孩子。”
星期一,我放学回家,可是外面下着大雨,我没带伞。我不能到电话亭去给妈妈打电话了。有一位同学打着伞回家了,又有一位同学打着伞向我这边走来,我说:“你能帮我打伞到电话亭吗?”她说:“没问题。”她打着伞把我送到电话亭,我说:“谢谢你。”我到电话亭去打我妈妈的电话,我打了电话,过几分钟,我妈妈来接我回家了。
叮铃铃,叮铃铃,放学了,同学们连忙跑出教室。唱着歌,背着书包开开心心的走在回家的路上。
这四月的天啊!真是变化多端,真像是一个小孩子的脸,刚刚还是美丽的晴天,一会儿就乌云密布。走着走着,雷声大作,天上开始下起了倾盆大雨。同学们纷纷打开雨伞,只好迈开脚步,两手抱着头,匆匆忙忙地往家跑去。
李明正在站台等8路公交车,突然从那边走来两位同学。小芳对小亮说:“那不是李明吗?他没有带雨伞呢!”他们走到李明身边,小芳对李明说:“李明,我们一起回家吧!”他们一起下了公交车,小亮对李明说:“李明,你打我的雨伞回家吧!”李明说:“那还是我们一起打伞回家吧!”
他们一边打着伞,一边聊天,可开心了!李明说:“谢谢你们把我送回家。”小芳和小亮异口同声的说:“不用谢,这是我们应该做的,我们都是好朋友嘛!”李明说:“再见了哦!我们是好朋友,明天我们在一起玩吧!”
下雨的时候,天气变化是很快的,看天空阴沉沉的,乌云笼罩着大地,接着,雷声隆隆,风声、雨声、雷声混合在一起。大街上,一些小学生背着书包去上学,有的打着伞,有的穿着雨衣,在风雨中快步行走。好久,风停了,雨也停了,天空出现了彩虹,十分美丽。太阳有放射着光芒,照耀着大地,雨后的空气十分清新。真是不仅历风雨怎么见彩虹啊!
今天早上,琴云阿姨来送我们,在路上我们看见了一场牛毛细雨,路上,所有人都带着雨伞,没雨伞的穿着雨衣,没雨伞跟雨衣的都坐在爸爸妈妈的汽车上。
中午,雨还没停,都快过新年了,太阳公公怎么还没出来啊,地上都湿淋淋的非常的滑。有人踩了,一定会翻得四脚朝天,大家一定要小心一点。
下午,又不能到外面去玩了,我心情好难过啊!我一定要把地上的水擦干,让大家永远不会摔倒,永远不会受伤。
小朋友,你们在雨天千万要注意,不要不撑雨伞,不穿雨衣,在路上多加小心哦。
下雨了小学二年级作文篇
今天我们家去菜场买菜,菜刚买到一半,雨下了起来,雨象从楼上倒豆子一样哗啦哗啦的下了起来,不一会儿,地下全部都湿了,人们边到处躲雨,象兔子一样飞快的跑着,想跑回家躲雨,树上和树枝上都沾满了露珠,马路上就开了一朵朵水花,但是有些人很着急,因为他们要回家收衣服,而有些人很开心,因为他们家没有在晾衣服,而且夏天下过雨之后很凉快,下过雨,我觉得很开心。
点评:这篇写景的文章,描写了下雨时的景象。文章用了比喻句使语言生动形象,但文章错别字较多,比如“像”,语句重复啰嗦,比如“雨下了起来,雨象从楼上倒豆子一样哗啦哗啦的下了起来,”语言的表达也不是很准确。
下雨了小学二年级作文篇
“下雨了!”“下雨了!”
花儿仰起笑脸,说:“下吧!下吧!我要变得更红!”小草挺挺身子,说:“下吧!下吧!我要更挺!”禾苗探出脑袋,说:“下吧!下吧!我要喝水!”雨打在玻璃窗上,发出“啪啪”的声音,好像在说:“天然音乐,好听吗?”“扑通,扑通!”咦,是什么东西?原来是雨点娃娃落在花瓣上,开心地滚来滚去,一不小心,“咚”地掉在地上。
哈哈,可爱的雨,你给我们大家带来了多少快乐呀!
点评:这是一年级小学生的写景作文,语言生动形象,例如:“花儿仰起笑脸”、“小草挺挺身子”、“禾苗探出脑袋”等,前后照应,突出了雨给大家带来的欢快之情。
小学二年级看图写话下雨
下雨了,下雨了!蒙蒙的春雨像春姑娘纺出的线,轻轻地落在地上,沙沙沙,沙沙沙……。
田野里,一只小青蛙碧绿的身体,雪白的肚皮,鼓鼓的眼睛,大大的嘴巴,笑眯眯地拿着绿油油的荷叶伞,快乐地唱着歌儿,呱呱呱,呱呱呱……小鸭、小乌龟和小蜜蜂看到雨下个不停,急急忙忙地寻找可以避雨的地方。小青蛙看见了,连忙向他们招手,说:“我们一起用荷叶伞避雨吧!”过了一会儿,雨停了,小鸭它们对小青蛙说:“谢谢你,你真是一个乐于助人的好伙伴!”“不用谢,好朋友是应该互相帮助的!”小青蛙开心地笑了。
有一天,青蛙、乌龟、鸭子、蜜蜂一起在河边玩耍。天空中突然下起了倾盆大雨,它们都没有带伞,又找不到地方躲雨,怎么办呢?聪明的小青蛙看到河里有许多又大又圆的荷叶,它一拍脑袋,有了好主意;它跳进河里,摘下了一片的荷叶举在头顶上,并招呼伙伴们一起过来躲雨。过了一会儿,雨停了,它们又可以继续在河边高兴地玩耍了。
有一天,青蛙大叔和小乌龟、鹅姐姐,还有小蜜蜂一起去公园玩。在回家的路上,它们经过一片绿油油的草地。忽然,天空乌云密布,下起了大雨,青蛙大叔跳进了河里,摘了一片荷叶伞。青蛙大叔对小乌龟、鹅姐姐和小蜜蜂说:“朋友们,雨下得这么大,快来躲雨吧!”鹅姐姐说:“没关系,我家就在附近,我很快就能到家。”小乌龟也说:“不用了,大叔,我的硬壳就是一把大伞,还是让小蜜蜂和你一起回家吧!不然它的翅膀被雨水打湿,就飞不起来了。”青蛙大叔挥挥手对小蜜蜂说:“我送你回家吧!”小蜜蜂飞到青蛙大叔的肩膀上,说:“谢谢你!你真是我的好朋友。”青蛙大叔说:“不用谢!朋友之间就应该互相帮助。”
小学二年级作文下雨了
这几天,天气非常闷热,我的胸口就像压着一块大石头,一丝风也没有,作文下雨了。我连忙打开风扇,吹了半天,还是很热,我只好出去透了透气。
刚走到花坛前,我就看见蚂蚁排着整齐的'队伍,把食物搬到小山坡上。这时,美丽的小燕子从我头上飞过,落在池塘边,哇,小鱼都浮上了水面,大口大口地吐着泡泡,真热呀!
突然,乌云密布,一道白光滑过天空,不一会儿,雨点像断了线的珍珠从天空上掉了下来,打在了屋顶撒花姑娘,发出了“噼里啪啦”的声音,仿佛是一曲优美的乐曲;又打在了车棚的铁皮上,发出了“啪啪啦啦”的声响,好像有人在大鼓似的;落在池塘里,发出“叮叮咚咚”的声音,。
这时,哥哥突然跑了出去,在雨里玩耍、嬉戏着。我和爸爸、妈妈一遍又一遍地叫着他,他却自顾自地在雨中撒欢儿。不停地奔跑,时不时地向水坑里踩水,弄得满身是水。可他脸上却乐开了花儿。
雨越下雨大,简直就是一场倾盆大雨。雨点落在水坑里,出现了一朵朵水花。水泥路上起初还是铜钱大小的齿轮印。这会儿,已经湿漉漉了。这时,我往窗外看,朦朦胧胧地什么也看不清。
大概半个小时之后,雨过天晴,我推开了窗。这时,我看见了一道彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,形成了一座彩虹桥。
小学二年级作文下雨了
明明忘记带雨伞了,爸爸妈妈又没有来接,只好冒着雨回家。
红红看到后就跑过去,()对明明说:“明明,你怎么忘记带伞了呀?我们两个一起走吧。”
红红把明明送回了家,明明说:“谢谢你红红,要不是你送我,我恐怕就会被淋成落汤鸡了。”
红红说:“没关系,朋友之间就应该互相帮助的,不用谢。”
下雨了小学二年级作文
下雨喽,大家赶快打着伞往家走。
这些伞像一朵朵五颜六色的小花儿,有绿的,有红的,还有花的呢!
一滴一滴的雨滴往下降,像很多很多的银丝在往下落。
“沙沙沙”,小雨滴轻轻地落下来了。
“扑通、扑通”!一个个人都踩上了小水坑,溅起了小水花。
街上的行人还专门穿上了防雨鞋呢!
下雨了,树和所有的植物都能喝个饱!
下雨太好了,我也喜欢,植物也喜欢!
下雨天作文二年级
今天早上我起床后,拉开窗帘向外一看,我说“咦!怎么还下雨着!”天气的`心情不好,我在感觉我的心情也不好了。
因为太阳都被乌云挡住了,所以引起了下雨。小朋友们都不能出去玩了,也不能爬山了,只能待到家里。但是我没有感到无聊和孤单,因为可以像刘老师说的那样“在家读读拼音、练练打字、更跟帖子、玩玩数字”,还是挺有意思的呀!
二年级下雨的作文
阳春三月,没有看到闪电划破淡蓝的天空,也没有听到雷声打破周围的寂静,小春雨点披上晶莹的外衣,淅淅沥沥的落到了大地上。
春雨如牛毛,如花针,飘飘洒洒冲洗了大自然的尘埃。我哼着《春天在哪里》的'歌儿听着春雨点儿打在窗户上的声音:啪啪啪啪…….
柳树张开了嘴,贪婪地吮吸着春雨的养分,柳条舞动着它那细小的身子,仿佛在欢迎春天的到来。小草在春雨中摇动着它那沉睡了一冬纤细的腰,笔直着享受春雨的甘露。小河边,一群雪白的天鹅扑打着纯洁的翅膀,然后你追我赶的,好象发生了内部争吵;突然,他们停止了,又开始在水上游泳,一阵微风吹过,平静的湖面一眨眼碧波荡漾,天鹅惊吓地离开水面飞向远方……燕子在春雨中来回穿梭,好似剪刀的尾巴想剪短这连绵不绝的春雨,这时我想到一句贺知章的古诗:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。走在大街上,人们举起斑斑点点的花春雨伞,踏着小小的水坑,渐起一朵朵浪花。“滴答滴答”这是小春雨点落在地面的声音。我放下雨伞,望这朦朦胧胧的春雨,让这冰冷的小春雨滴在舌头上只觉得一丝清凉,心旷神怡。
春天的小春雨淅淅沥沥,飘飘洒洒,朦朦胧胧,说来就来,说去就去,去匆匆来也匆匆。
小学二年级作文下雨了
一天,小燕子和妈妈去找食物。天气晴朗、空气新鲜。突然,乌云滚滚,几片淘气的乌云挡住了太阳。雷公公生气了,敲响了大鼓,电婆婆也划破了天空。
燕子妈妈说:要下雨了,我们飞低一些去找食物吧!小燕子天真地问:为什么呢?燕子妈妈说:要下雨时,空气里的水汽会将昆虫的翅膀沾湿,昆虫将无法飞高。这时我们在高空中无法捉到虫子,便要飞低来捕食了。
小燕子对小树说:要下雨了。小树开心的说:下吧、下吧,我要长大。不一会儿,小雨点儿,从天空中飘落下来。
二年级作文下雨
今天天气可真好。小白兔5点就起来了。她穿上妈妈给她织的红毛衣,又穿上姥姥给她做的'绿色的小短裤,就提着篮子出去采蘑菇去了。
小白兔来到了树林里,看见树林里有各种各样的蘑菇。小白兔想:妈妈说过,毒蘑菇是彩色的,还专门长在潮湿的地方。我一定要看清楚,不采彩色的蘑菇。小白兔仔细地看了看,然后采了一篮子魄的蘑菇,便向家走去。
忽然,雷声大作,天上飘下了几滴雨点。紧接着,下起了倾盆大雨。这时,一只小青蛙跑了过来,说:小白兔,我送你一把荷叶伞,快回家吧!小白兔对小青蛙说了声谢谢,便继续向家走去。
小学二年级作文下雨了
在一个夏季的下午,天气很晴朗,一群可爱的小鱼在河里开开心心地做游戏呢!突然,天空上乌云密布,空气非常潮湿、闷热,树叶纹丝不动,远处连绵起伏的`大山静静地矗立在那里,好像一位皱眉头的老人,河边的大树个个耷拉着头,看上去无精打采似的。
这时,小鱼们还在做游戏,有一条小鱼感到非常不舒服,就问妈妈:“妈妈,水里为什么这么闷呀?好不舒服。”妈妈亲切地说:“孩子,快要下雨了,空气气压低,水里氧气不足,所以才这么闷,我们游到河面去透气吧!”说完,小鱼和妈妈游到了河面,感觉舒服多了。小鱼对着河里喊:“伙伴们,快上来,河面上舒服多了。”话音刚落,小鱼们纷纷游到河面上,嬉戏打闹,好热闹。
过了一会儿,电闪雷鸣,下起了倾盆大雨,雨点把河边的景色打扮得更加美丽,它让河边的景色充满了生机。好美啊!
小学二年级作文下雨了
今天下午,我和妈妈、爸爸买了文具盒回家时,我感觉天气很闷热。突然一阵大风,吹得数枝乱摆,我抬头一看,啊!
满天的乌云黑沉沉的压下来,小燕子飞得很低,小鱼儿们游出水面。
要下雨了2年级3班今天下午,我和妈妈、爸爸买了文具盒回家时,我感觉天气很闷热。突然一阵大风,吹得数枝乱摆,我抬头一看,啊!
满天的乌云黑沉沉的压下来,小燕子飞得很低,小鱼儿们游出水面。我想:一定是要下雨了吧。正说到这儿,小雨点就飘到了我的身上。路上的行人加快了脚步。过了一会,路上的行人变少了,雨也下大了。当我走进家门时,仿佛听见小树在说:“下吧!
下吧!
我要长大。”哗哗的`雨水听了,下得更欢了。哗哗哗……。
二年级下雨的作文
今天早晨,天气晴朗,我怀着愉快的心情,开始新的一天学习生活,学校生活依然像平常一样有序地运转。
当我们吃完午饭,天空变脸似的,先是十分闷热,热得我们在教室里直冒汗,没过多久,天马上就变样了,窗外吹来了一阵凉风,不远处有一片乌云,渐渐地乌云范围越来越大,同学们在教室里大声地喊:“要下雨了。”没过多久,外面变得乌云密布,校园的树都被风吹得摇摇摆摆,一瞬间下起了倾盆大雨,豆大的雨珠敲打着我们的窗户,看着这么大的雨,我开始担心了起来,因为我没带伞,等一下放学怎么回家。
到了放学的时候,雨还下个不停,我开始着急了,看着同学们在爸爸妈妈的陪伴下都回家了,我想:“妈妈怎么还没来呀?”就在我急得像热锅上的蚂蚁的时候,一个熟悉的身影出现了,原来是妈妈,我就在妈妈的陪伴下高兴地回了家。