以生活为题目范文（24篇）

通过写作，我们可以更好地锻炼自己的思维逻辑和语言表达能力。请大家看看以下作文，对比分析优秀之处，找到自己的不足之处。

生活万花筒作文题目自拟

“对不起，妈妈我下次定会努力的……你再给我次机会好吗!”那次考试没考好，我站在妈妈面前，低着头，脸涨得通红。

这件事，四年级下册的第五单元的考试说起。那次，我满怀着自信，走进教室，放下书包，坐在了座位上面。不一会儿，开始考试了，我在试卷上写了名字，便开始答题。不过五分钟，前面的航同学，看老师不注意，转头对我说：“嘿，我们聊聊天吧!时间还早，过一下再写也没有什么大碍。”我想了想，蛮有道理的，就和他开始了聊天模式。

试卷发了下来，才70多分。考试没考好，该怎么交差啊，我拿着卷子，站在门外，偷偷地往家里看了一眼。妈妈正坐在沙发上呢，我的心砰砰直跳。这次没考多少分，如果给妈妈看试卷，妈妈会不会发火?妈妈说考试最低限制可是八十啊，这次我只考了七十五，我肯定要完蛋了，不挨打是万分之一的可能啊。周围的墙壁似乎越缩越小，马上就要把我挤扁了。

犹豫再三，我鼓起了勇气，向家里走去，小心翼翼地将试卷交到妈妈手上，低下头，不敢看妈妈的脸。

“啊?这次怎么才考，这么点分!真是白生你啦，多丢面子啊，我都不敢见老师了!”果然，火山要爆发啦，批评像打雷般响在我耳边。

我心里好难过，连忙对妈妈说：“妈妈!下次我会努力的，你再相信我一次吧!考试之前我一定会好好复习的。”

唉，那可真是一次难忘的教训啊!

大学的生活演讲稿题目

尊敬的各位评委、教师、同学们，大家午时好!

首先，我十分地感激校组织给了我一个锻炼自我的机会，我也未能参加这次演讲比赛感到无比地自豪。今日，我所要演讲的题目是“我的大学”。

起先，我想谈谈自我来到大学之后的感触与想法。

刚进入大学我们都参加了军训，那对于我来说是第一次带着苦涩与汗水的完美留恋，军训，让我明白了什么事团结与不懈，它在我的大学生活中平添了几分自信与勇气。伴随着社团的招新与一项项层出不穷的比赛，使原本就对大学充满无限崇高梦想和五笔完美憧憬的我，对大学也就有了更近一步的定义。

斗转星移，岁月如梭，回首间，恍如昨日的一幕却已相隔半年之久，时光总在人们不经意间悄悄溜走。如今，站在那里，我更加地明白我的大学拉开帷幕已经很久了。

大学，梦想萌芽的地方，它能够是学习的殿堂，也能够是放纵的温床，关键是看自我如何珍惜这个积累和锻炼的机会。大学，我要用我的热情去营造，。他是竞争的舞台，是明天起跳的踏板。我的大学，我将用绚烂的红色活力去应对一切的挑战，用理性来灌溉我的梦想。

首先，规划好自我的人生。

大学生活的本质也是见人见智的，但有些资料却是公认的，那就是掌握好专业知识，做好职业规划。大学——人生的黄金时代，纵然有迷惘的时候，纵然有失落的时候，但进取向上乃是生活的主旋律。合理规划好人生最完美的时光，把握自我，创造辉煌。大学里，应当有两件事是主导我们大学生涯。一个就是学习，另一个就是社会工作，或者称是课余生活。大一的选择可能就决定了整个大学生活的轨迹，不管是充实地度过大学生活好事为了走好人生的每一步，一个明确的计划正确的规划尤为重要。前路总是充满着机遇与变数，若是能够及早的做好充分的思想准备，应付起来应当会更加的从容淡定。大学，时值风华正茂，可谓寸阴寸金，浪费不得。凡是预则立不预则废，提前为自我的未来勾画蓝图，有意识有重点的培养自我，终会踏实成稳。

其次，要懂得把握机遇，珍惜在校的完美时光。

宝剑峰自磨砺出，梅花香自苦寒来。大学期间的每一次经历，每一滴汗水都将为自我的成功增加砝码。大学，不是天堂，也不是娱乐场，而是步入职业前充电加油的场所，学校将我们送上通往成功的大道，但真真的成功只能依靠自我脚踏实地的努力。大学生，首先是学生，学习是我们的天职、重心和发展的根基。这句话应当成为在校学子们的座右铭，送该我自我也与大家共勉。

我的大学，我的青春，我的色彩，我的懵，不浪费在留恋处，不虚度在奢华中，不沉醉于甜梦里，不错过于五指间不贪图享受，年轻的誓言不允许我们懈怠，付出才能期待回报，不要吝啬汗水，不要虚度年华，天道酬勤。大一，就如万物复苏的春天，需要一段适应期，而大二、大三就像是盛夏时节，我们就像是多多花蕾在充足的阳光与水分中贪婪地吸收着大地的养料尽情地绽放。大四，则如收获的秋天，丰收了多少也就意味着我们为之付出了多少。未雨绸缪，高瞻远瞩，让我们用自我的双手去创造完美的明天。

第三：大学里。我们要学做最好的自我。

曾几何时记得苏格拉底说过一句话：“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。大学是一个新的起点，今日的我已超过昨日的我，明天的我也必将超过今日”。是的，大学是我们练习振翅的地方，挑战自我，突破自我的地方。大学里除了要学到必须的知识外，更重要的是学习获得知识的本事，以及对事物的推理，对知识创新的本事。在大学里，我盟能够失败一千次一万次，但当走上社会一次的失败就会使我们很难再爬起来，大学里的失败就是为以后社会上的成功而积聚力量。蓝色的“多瑙河”可是是大学生活中的小插曲吧了，在犹豫的日子里我总是告诫自我要坚强地走过，不放弃，不哭泣，直到梦想实现的那一天，我不再祈求痛苦与挫折有所止境，唯独抱着一刻战胜困难的心，因为我明白，只要自我能够勇敢地踏出坚实的一步，用自我的聪明才智，靠自我的真实本领，才能做最真实的自我，做最好的自我。

驻足此刻，展望未来，新的起点，新的征程，大学，让我们踏入了新的天地。

大学，是学习的天堂，是成长的殿堂，之收获的礼堂，我们最宝贵的时光在这度过，最珍贵的青春在这释放，有太多的最在那里发生在这片丰富的沃土上，我们仅有用辛勤与努力来将至耕耘，唯有这样，我们才能再回首往事的时候，用精彩来为她代言。大学是宝贵而又短暂的，每个人都有自我的人生路线，让我们认定目标勇往直前吧!

以嗨生活为题目的诗歌

（一）。

你翡翠般翠绿的情诗。

淋漓着久违的雨趣。

这情境让人险些着迷。

有些韵脚亦很诡秘。

竟似曾相识般的。

将心事悬疑。

原来不寻常的哲思。

写意的是不寻常的雨。

天气实在不是最终的谜题。

（二）。

吟唱了好久的春光。

徘徊在浩茫的土地。

为何只小草潜入月色的静谧。

远山无声无息。

祈望的灵魂牵着碎玉的琼裾。

正缓缓攀援梦的灵犀。

只这最后一页。

方可敲定一个妥帖的字符。

为过往的一切解惑答疑。

（三）。

菁菁校园，浮泛着几多忧郁。

少有的给力。

竟让故国的目光荡漾飘渺的心怡。

我的手指。

交叉成一个特殊的印记。

内心却使酒色的思路更清晰。

彩蝶飘飞的时刻。

天空却意外地下起了疾雨。

花园的目光让游子的心好生惊喜。

（四）。

抬起浑浊的眼睛。

望着游移不定的浮云。

没有一个念想可以让美梦幸临。

徘徊着的脚步。

让泥土的风度更雄浑。

风情的舞姿似乎泛着悠闲的灵韵。

可这张试卷的底稿。

已被命运涂改得荡然无存。

爱与不爱似乎都不打紧。

（五）。

拟定的思路。

沿着波光如泣如诉。

凡心荡漾处幻想正被无情的风解雇。

陌生的琴声。

在急流险滩里回顾。

狂澜掀起几多鸥鹭。

不必想望彩虹。

足够的雨弹奏足够的风。

拓宽的也许是天涯归途。

（六）。

你来了——仙袂飘飘。

一如红楼中人。

——金陵十二钗的飘渺。

让人震撼的到底是哪份预告。

有些简报从一开始就奠定悲剧的曲调。

黛玉的诗何时在大观园里走的俏。

有些章回、有些情节。

在正版中并不妖娆。

——除非经幻想家特殊爆料。

（七）。

你走了——如落红萧萧。

秋风是你飞翔的翅膀。

一缕柔魂让春寒的基调更料峭。

冬雪的洁白。

覆盖着你思想的大地。

红梅也许会勾起早春的思绪。

燕子飞翔的身姿在异乡演义。

无法敲定的所有诗稿。

却原来是你在幻化天国的云霓。

生活且现实为题目的作文

窗外，点点滴滴的灯光点缀着这夏夜。我打开抽屉，在寻找什么，又不知在找什么。翻到最底，发现一张初中毕业的照片静静地睡在那里。我轻轻地拿起她，不小心把她吵醒了。她没有责怪我，而是对我轻轻地微笑着。

看着这些似熟悉又陌生的面孔，不知不觉想起了酸酸甜甜的事情……。

曾经恋爱过，可用现在的眼光去看，那不是恋爱。我只知道当时有她，我的世界就是灿烂的;有她，我的世界就是快乐的;有她，我的世界就是浪漫的。

我和她一起学习，一起进步，一起快乐，一起忧伤……。

不知不觉，我们一起度过了初三。中考的成绩出来了，她考上重点中学，而我还差十几分。就这样，我知道我们不可能再继续下去了。

转折来了。爸妈帮我找关系进了重点中学。无巧不成书，我和她被分进了同一班。高一年级一共有36个班，我和她被分进同一班的概率是百分之二点八。也许上帝仁慈，给了我这百分之二点八。

开学了，第一天。我只和她笑了一下。从表情中，我发现了一种隔膜，一种无形的隔膜。时间证明了一切。在往后的日子里，她像是有意地躲我。说话那也是“公事”方面的。

我在长达一年的痛苦中明白了什么，似懂非懂。我知道那未来的一切是不可能的。最好的现实是我们面对现实，彼此给对方空间，让彼此好好地投入学习当中去。她也许比我懂得更早些，所以她对我冷漠。

高二了，我们没被分到一班，也很少见面了。这样也好，可以让她好好地去学习。

“咚，咚，咚……”，“大本钟”敲了十一下，把我从记忆中;拉了回来。

该睡觉了，明天还要面对现实?

生活且现实为题目的作文

孤寂，是在你心生暗然时所产生的一个影子。是路太过于长短，还是时钟太过于熟悉；我们谁都无法求证。就像，你所迈出过的步伐一样，在寻觅中寻求足迹的印证，分散开了；某一天，你回头了，回过头去看了一看。那、并不是、所有人言词过的物是人非那是是曲艺中的'，花非漠然与暮然。绝大部分人的脚步，都是跟随者时间的连你也无一列外因为，那叫生活。

可随之迎来的却是、你从一开始所迈出去的步伐就像那覆水难收一样，从未收回过一直到当你老了，头发白了，走不动了！那一刻，夕阳中的余晖，一定会是非常，非常，非常的漂亮与美丽而那时，你的人生也将是迎来着生命中最后与时的光辉。

步伐太过于慢迁，你仍旧只是一个你（或许毫无光辉）。步伐太过于快捷，却只是将自己，提前一点儿进入年龄化而已。或许，此时你的思维，与你现实生活中的点滴并不协调，但请你相信你自己，并记住你自己无论卖出过多少的路子与步伐，在多少地方曾，留下过你的足迹，当你哪天想回头了，一定、一定，一定要，寻求到你最初时；所迈出过的那一步路子，与足迹，与步数与足印。

因为：离的太远，飘太远，你会迷失。

易只有无止尽的求学中：有舍：有得。

生活常识题目答案

中国公务员正规统一都叫国家公务员，不管是中央还是地方都是国家公务员，具体才分为中央、国家机关公务员和地方国家公务员。

公务员考试分为中央和地方两种形式：

国家公务员考试是指：中央、国家机关以及中央国家行政机关派驻机构、垂直管理系统所属机构录用机关工作人员和国家公务员的考试。

地方的公务员考试是指：地方各级党政机关，社团等为招录机关工作人员和国家公务员而组织进行的各级地方性考试。

中央和地方考试单独进行，不存在从属关系，考生根据自己要报考的政府机关部门选择要参加的考试，也可同时报考，相互之间不受影响。

中央公务员考试和地方考试性质一样，都属于招录考试，考生填报相应的职位进行考试，一旦被录取便成为该职位的工作人员。具体公务员政策可参看国家公务员网的相关政策。

地方公务员考试有资格考试和招录考试两种，资格考试即成绩合格者发给公务员资格证书，考生可凭此资格证在市、区、县等国家机关求职，如北京市。有的需要再参加具体部门的一些考试，有的直接面试考核。绝大多数地方公务员考试采用的是招录考试的方式，考生选择职位报名参加考试，考上后就直接录取为该部门的公务员，和中央公务员考试程序一样。

大学生活为题目的作文

摘录：“海纳百川，有容乃大”，人应宽容!我连忙拿起拖把，把对门前边的地拖得同样一尘不染。只要人人都学会宽容，世界将会更美好!

正文：人应宽容。

听人说过：宽容是一种美德。古时候，李世民因宽容开创盛世，秦始皇因宽容一统天下，而“小肚鸡肠”的慈禧却留下千古骂名。而我，是在那次后懂得了人应宽容。

我家在一楼，和对门在门前有一块公用地带，我们两家把一些东西搁在哪儿，装上了铁门，爸爸还铺上了地板砖。可谁知，对门一家全都是懒人，就算地板再脏，他们也当没看见。因此，每次都是我家来“义务劳动”，我心里早就火了：凭什么呀!凭什么我们的劳动果实你们也要享受呀!

这一天，地板又脏了，爸爸又安排我去拖。我洗了拖把，站在那儿，脚一跺，心里愤愤地想：哼，今天我就不帮你们拖，你们自己拖去吧!脏死你们，哼!于是，我立刻把地面一分为二，用拖把拖出一道明显的痕迹，然后小心翼翼地拖起来，超出一丁点儿也不干。

我大功告成，看着我们这边一尘不染，那边灰尘满地，如此天壤之别，使我既得意又兴奋：让他们瞧瞧，我们可不是病猫!经过这次，看他们还懒不懒!我像是完成了一项伟大的工程一样快乐。爸爸妈妈看见了，对我说：“怎么?那边没拖?你不会这样小气吧!虽然他们不太自觉，但我们没必要斤斤计较，这样才能建立友善的邻里关系。”我看看地板，眼前，这是一抹多么不协调的色彩呀!

“海纳百川，有容乃大”，人应宽容!我连忙拿起拖把，把对门前边的地拖得同样一尘不染。只要人人都学会宽容，世界将会更美好!

实习生活为题目的作文

经过这么多天的实习生活，我已经大概了解了我作为一个资料员得职责。我的大部分时间都是在负责工程项目资料、图纸等档案的收集、管理。即负责工程项目的所有图纸的接收、清点、登记、发放、归档、管理工作：在收到工程图纸并进行登记以后，按规定向有关单位和人员签发，由收件方签字确认。负责收存全部工程项目图纸，且每一项目应收存不少于两套正式图纸，其中至少一套图纸有设计单位图纸专用章。

竣工图采用散装方式折叠，按资料目录的顺序，对建筑平面图、立面图、剖面图、建筑详图、结构施工图等建筑工程图纸进行分类管理。收集整理施工过程中所有技术变更、洽商记录、会议纪要等资料并归档：负责对每日收到的管理文件、技术文件进行分类、登录、归档。负责项目文件资料的登记、受控、分办、催办、签收、用印、传递、立卷、归档和销毁等工作。负责做好各类资料积累、整理、处理、保管和归档立卷等工作，注意保密的原则。

来往文件资料收发应及时登记台帐，文件资料的内容和性质准确及时递交项目经理批阅，并及时送有关部门办理。确保设计变更、洽商的完整性，要求各方严格执行接收手续，所接收到的设计变更、洽商，须经各方签字确认，并加盖公章。设计变更（包括图纸会审纪要）原件存档。所收存的技术资料须为原件，无法取得原件的，详细背书，并加盖公章。作好信息收集、汇编工作，确保管理目标的全面实现。同时我也负责计划、统计的管理工作。

以嗨生活为题目的诗歌

生活没有是与不是。

做心允许的事。

听父母有益的经验。

生活是自我体验里程。

所有方圆是别人立的规矩。

只要走得舒坦过得顺心。

生活没有模式。

所谓的参考是别人的体会。

不如多了解大自然。

他们的错在别人身上施行。

聆听有益，但要善于鉴别。

如果不能自我的生活。

那就是复制他人。

当你终结还不知自己是谁。

一切的悲哀就是失掉自我。

没有中心万物万事都效仿。

不了解自已，不明白要什么？

当你习惯听从。

没有了真实的你。

因为你成就自己奴隶性格。

卑怯做了你的镜子。

时刻照着你扭曲的影子。

还会自我戏谑。

背负枷锁的人生。

永远摆脱不了锁链。

认为那是本性本质。

生活不是让别人看到多好。

而是要充满自信舒服。

奔驰在理想的世界前行。

最可怕的人生。

不是你多穷，而是没思想。

不是你美丑，而是不了解自己。

丰盈你的内心吧。

走自己的路。

大自然才是你真正的老师。

作文题目生活中的快乐

去乡下捉鱼、蟹与虾。

快活的穿梭在乡下的。

丛树中、田野间、河水畔。

春天，万物复苏，

花儿绽开，好看极了。

蝴蝶在花丛间，玩耍，舞蹈，采花蜜。

不就像我们，

在校园里游戏，

吮吸着知识，

沉浸在知识的海洋里，

哈！

我看见了狼牙山五壮士，

他们英勇跳崖。

热呀，

夏天到了，

我们跳入了小池塘，

像鱼儿一样，

穿梭在水中。

小鱼、小虾，

穿梭在水中，

围绕在我的身边。

孩子们到湖底，

去摸螺蛳，

在湖里看见了，

小鲫鱼、小鲤鱼，

游过去与他们玩耍。

金风送爽，

带来了收获之季，

苹果、梨、枣、桔，

像小灯笼挂在枝头，

等农民伯伯来摘。

冬季，

虽然天气寒冷。

但还是玩得热乎乎的，

因为我们。

打篮球、跳绳、踢毽子，

女同学们也玩着各种游戏。

我们已经不怕冬天，

因为我们玩得热乎乎的，

我们战胜了冬天，

战胜了那寒冷刺骨的寒风。

哈！

为什么呢？

因为我们会找快乐！

我们更加会与大家一起快乐。

军训生活作文好题目

苦在身上，笑在深处。

携笔从戎，谱写壮歌。

有关军训回忆的碎片。

军训如歌。

自信，从这里起航。

点击军训，美好从这里开始。

热烈与欢笑。

这一刻化为永恒－－军训随感。

相关一生――军训感受。

告别了，却思念着。

迷彩，青春。

浸湿的迷彩。

军训随感。

亲爱的战友，亲爱的`家。

生命的凹面。

军训随想。

那些激情燃烧的日子。

第一次体验――军训有感。

军训最真实的感受走过……。

忆往昔，九月不灭的挑战。

军训琐忆。

那抹绿色的回忆。

写给九月的迷彩。

沙场秋点兵。

秋天的怀念。

暖秋――致军训。

军旅之歌。

十一天，我们共同走过。

穿上迷彩，我是一个兵。

军训感悟——枫桥边的思索。

军训，我真得懂你。

九月，再次起航。

气冲凌霄。

势压九州。

军训的硕果。

酸·甜·苦·辣——个中滋味，一起体会。

军训，让我们心心相印。

感动。

追忆，那片绿海。

军训——让我飞得更高。

特别的感受给特别的你。

绿色的心在飞扬。

品味军训这杯苦咖啡。

感动，属于你我。

军训感想。

曾经的最美。

感谢军训。

青春从这里起航。

生活为题目的作文

生活的作文：题目自拟

本站：每次看着题目自拟的题目要求的时候相信许多人都十分的苦恼。下面大家一起来欣赏一下《题目自拟》这篇课文，希望大家喜欢!

说真的，每天上完课心惊胆战地往后黑板上看今天的作业，每当看见语文作业留下“题目自拟”几个字时，我的头就开始痛起来了。

“题目自拟”，多么困难的要求!每次托着腮，注视着天花板想了好久才挤出来的题目，第二天交到老师手中，得到的回报只是大大的四个字——“落入俗套”。真的是让人很不爽。

背着沉重的书包回到家，更沉重的是心里装着“题目自拟”这块大石头。慢吞吞地摊开本子，手中的笔又仿佛有千万斤重，提起、放下、提起、放下……好不容易绞尽脑汁想出来的几句话，又被老师一个大大的“b”给带回来了。真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

抬起头看一眼桌上的时钟——“哎呀，已经快十一点了，我依然被这恼人的‘题目自拟’折磨的焦头烂额”，我就像热锅上的蚂蚁，东凑一句，西补一点。有时灵感突发，能连着写几句，有时候却搜肠刮肚也想不出几句像样的话。这时只能向那“灵通”的互联网上去“借鉴”一下啦。那些美得不像样，道理深刻得不得了，简直不食人间烟火的文章，真的是太不像出自于我这个平庸学生的笔下了……我几次三番想了想，还是放弃了这个“借鉴”的念头。

作文。

本上的条条框框逐渐变成了一个个小小的牢笼，我一团糟的笔迹在里面撞击着，敲打着，就像被绳索勒住了脖子，绑在纸上，用力鞭笞着，却动弹不得——最后只得草草结尾了事，等着老师第二天的白眼。

本来还畅想着能下笔如行云流水，来好好展现一下文学的风采，纸笔真的握在手里时，手就如同黏上了胶水，本子也像豆腐似的翻不开了。唉，平日里老师教给我们的写作方法，写作技巧都上哪去了?怎么就是使不出来呢?只能怪“书到用时方恨少”啦。

仔细想来，生活不也是如此吗?我们的人生，就像一篇“题目自拟”的文章，它给了你生命，给了你自由。谁都想把它书写的令别人赞叹，但现在能做的，就是努力奋斗，顽强拼搏，使自己未干的笔迹一点一滴地落实在梦想的大纲上!

作者：王笑涵。

生活万花筒作文题目自拟

“叮铃铃!”“叮铃铃!”铃声响起，美妙的铃声，让同学们迅速地回到了教室。同时，老师在教室宣布了一件大事————考试。

开始发试卷了，我们一个个都胆战心惊。考试卷发下来的时候，我赶紧写上名字，看了一遍，还好，还好，好像不是太难。但是，做了前面的两面，到了第三面课外阅读了，这一题不会了，怎么办?想，想不出来呀;找，在文中找不到呀!我急得抓耳挠腮。赶紧跳过吧，时间来不及了，我还有作文呢!我迅速地写完作文，检查了一下。组长把卷子收了上去，我好连忙拿起书来看看，好像我哪哪都错了，又好像漏题了。呜呜，完蛋了，完蛋了。

“孟楚寒——”，过了两天，老师把试卷发下来了，边发边报分数，啊，报到我了，多少分，多少分?希望有九十，老天爷保佑啊!

“87分!”老师报了我的分数，啊?87分，顿时我的脑袋瓜一阵“嗡嗡嗡”响，拖着沉重的脚步把试卷拿了回来。哎呀，这次的课外阅读扣了分太多了，完蛋啦，回家肯定又要挨骂了。

放学了，我拿着卷子，站在家门外，一直不敢进去，生怕考得不好会被妈妈说。怎么办呀?隔壁的奶奶看着我站在门外，一直在徘徊，就大声地问我：“小宝，你怎么不进家呀?站在门口干什么?”“没……没事!”我吞吞吐吐地说。

进了家门，头低了下来，我把试卷给妈妈看。“87分，这里是不应该错的呀!还有这里……”我听着妈妈说的每一个字，生怕妈妈又要说我，我的心跳得比上次更厉害了，手心直冒冷汗。“下次再不要犯这种低级的错误了，记住了吗?”妈妈温柔地说。“记……记住了。”我说，心里的一块大石头这才放了下来。

这一次的考试虽然没有考好，但是没有关系，我下次继续努力，一定考到95分以上，加油!

生活且现实为题目的作文

在家乡，我有很多朋友，他们全都喜欢玩捉迷藏。

今天，他们全都来找我，我们就玩起了捉迷藏，汪浩宇大声地说：“我找，你们可别那么快让我找到哟!”大家异口同声地叫了一句：“什么!”然后大家一个个落荒而逃。听到“一”的时候我的魂都差一点吓没了——他向我走过来，我赶忙钻到床下，这时他向床走过来，我被他吓得直冒冷汗，我一直慢慢向后靠，突然，我碰到了我的玩具箱，我猛的一回头，心想：“完了，完了，完了，他一定找着我了。”他听见了声音是从床底下发出来的，于是，他慢慢靠近，接着，一趴，恩?没人，见底下没有人，就把头缩了回去，哎，好险，幸好我急中生智躲在了玩具箱后。

“这里也不安宁了，要换一个地方。”我心想。我随便瞟了一眼桌子没好气地说：“嘿嘿，我看上你了。”说着我就钻到桌下。没一会儿，他又进来了，我躲在桌子下直发颤，一动不动，大气都不敢出，好像我遇到了一个鬼，我又一点一点地往后退，不一会就靠着墙了，接着，我猫着腰走到客厅，原本以为逃过一劫，但还是被发现了。

虽然，我是第一个被他找出来的，但我还是很开心。

以生活为题目的作文

南下的火车票很早就订了下来，一过春节就南下来到这美丽的城市－厦门。这个诗意的城市带来很多温暖，幸福，快乐的回忆。那个清晨母亲包了饺子，北方的家常便饭，从小就喜欢，这个特点一直伴随着自己的成长。可那天早上的饺子却吃不出什么味道，或者是因为要离开家乡的原因吧，说不清是对家的不舍还是对前途的期待。

火车在城市与峻岭间穿梭，树木快速向后移动，岁月就在不经意间流失着！一天一夜就到了目的地，这个美丽的海上花园城市，我喜欢这个城市的气息，没有其它大城市那么快的节奏，物价也相对稳定，绿化也很好，这都是吸引了我来这个城市因素之一，当然，也为口袋多赚点钱。在朋友的热情接待下，感受着异乡异样的温暖。

过惯了山村闲适的生活，陡然间换来这种郁闷、阴沉的天气，心中甚是惆怅。很快接到了面试的电话，带着希望与期待开始了应聘之旅。

面试我的是人事小许，她，美丽，大方，平易的给我详细介绍了公司情况，让我紧张的心慢慢的放松了下来。“亦商亦善，回报社会”是这个公司的企业文化，公司的慈善捐助帮助很多穷苦的人。公司的企业文化理念使我的心在不经意间涌动着。

给我留下深刻印象，再接下的面试我的是一个有点胖，个子不高的人，头发很稀少。后来才知是人事李总，他跟我就如拉家常似的进行面试。他说，你的未来规划是什么，如何处理工作中的一些棘手问题，他说话时总带着平易和蔼的微笑紧张的心慢慢平静下来，让我不经意的更是觉得面前的领导很有魄力，一切进行的很顺利。

天阴着脸，雾气依旧蔓散着，没多久被公司录用。心里晴了天，部门领导孟主任工作上严谨，工作之余如朋友般，感觉很温暖。同事间很平易，这个城市变的无声柔和。

这个城市放眼全是醉人的绿色，温馨。漫步在天地间，感受着自然的恩赐。思索着变幻的未来，似乎也变得飘逸了。

一个细雨的夜晚，异乡漂泊的人儿啊，又是失眠的夜晚！朦胧的双眼，辨不清未来。一味的向前，就算有阻拦也不屑。努力的成长，坚强的抵抗，想要证明自己也能像初升的太阳，可以有光明。日升月落。学会微笑着面对生活，学着感恩生活。

夜深了，雨未停，细听着风雨声，新的或许还是风雨天。闭上眼睡了，夜很静。

梦里，在唱歌，感恩的心，感恩生活。

以生活为题目的作文

剪下一段烛光，携过一缕清风，邀上一弯新月，一共细细品味唐诗。暗香浮跃，抿着一小口香茗，品读一代“诗仙”李白，领略他一身的万丈才情，潇洒壮志。悟而学会洒脱，学会逆流而上，学会主宰青春的花季。

月光泛下，树影婆娑。仍记得儿时，每当在夜凉如水的夜里，我总会小心地搬起两张小板凳，坐在故乡的前庭小院下，依偎在母亲身旁，听母亲教我吟诵李白的诗，听母亲讲述唐朝伟大李白幼小时“只要有恒心，铁棒磨成针”的故事。虽在那时，我还懵懵懂懂，就只会熟练背诵李白的《静夜诗》，却是知其然，而不知其所以然。但却从那时起，放纵不羁的伟大诗人，已在我稚嫩的心留下了深深的烙印。

十二岁，是绿水本无忧的季节。看流云恣意，浅坐软草地。手捧李白的诗集，细心品读，细细欣赏。跟随诗人李白的脚步，自由地游历祖国的大好河山。他，独斟一壶酒，吟出一首首惊世诗篇，酝酿出就是半个盛唐。“月下飞天镜，云生结海楼”乃是壮观；“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流”何其优美；“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”何等奇异……泼墨挥洒，浓烈与淡泊交相辉映，折射出万丈光芒，在我的眼前徐徐铺开一幅幅瑰丽的画卷，充盈了我的.视野。

岁月无声，黯然流逝。当青春骄傲地宣告它的到来时，柔柔的花瓣也正在暖暖的阳光下开放，仿佛是道明媚的忧伤。学习的压力也日益增长，曾经，挫折与失败一度将我击入深渊，但是，我不怕。轻翻开李白的诗集，他告诉我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，用于承受，终能走出迷茫。曾经羡慕尼罗河的深邃幽远，太平洋的广阔浩瀚。可李白告诉我“天生我材必有用，千金散尽还复来”。用自己的能力打造自我，山涧的溪水定将能汇成江河，洁白的浪花定将能笑傲大海。于是，享受青春时，品读着李白，青春就是满满的梦想与奋斗的激情，一切困难不再让我害怕。

感悟生活，城市的喧嚣让人厌倦，倒不如诗词中细品李白。

“我辈岂是蓬篙人。”李白，苦读寒窗数十载，但荣华富贵锁不住他这无羁无绊的人，抑不住他的豪情傲骨。毅然走出“贵妃磨墨，力士脱靴”的纸醉金迷，虚幻繁华的生活。“举杯邀明月，对影成三人”，醉卧长安，翩然而行，发出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的呐喊。李白放纵不羁的个性，冲破精神枷锁，为盛唐增添了别样的浪漫光辉。一壶清酒，一声呐喊，一曲诗词，一个潇洒的诗人，征服了一个时代，却醉了整个天下。或许，宁静致远的生活才适合他。

当疲惫的心灵沾染喧嚣与浮华，品读李白，洗涤所有的尘埃，感受生活，悟出哲理。从诗中捧起一轮明月，照我一缕娴静淡泊，寄寓我无所栖息的灵魂。风吹竹影，让我天马行空无所羁绊，诗中的温度传递给我心灵的宁静，一切喧嚣都已灰飞烟灭，让我已学会主宰属于我的青春年华！

初三：谢旭敏。

：李白这一生颠沛流离、大起大落，体会了人世间种种，也因此留下了一篇篇脍炙人口的佳作。诗歌书写着李白的情感世界，也带给作者更多的感悟，也洗涤作者的心灵。

到生活中去为题目的作文

从汉字的起源来看，最早的汉字是象形文字，来源于人们的实际生活，应生活需要应运而生。再看我们的，开始也是由这些贴近同学生活实际的象形文字作为同学学习的切入点。不难看出，学习和生活息息相关，二者是密不可分的，哪里有生活，哪里就可以进行语文学习。《语文》中指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养同学的语文实践能力……而培养这种能力的主要途径也是语文实践。”这一新的理念的确立，引导我们走出语文教学死啃书本的误区，走进同学生活，让同学真切的感受到语文就在我们身边，我们的身边就有语文。

新公布的《语文》明确指出：工具性和人文性是语文课程的基本特点，而现代人文教育的根本目标就是让同学做进步的现代人。以往莘莘学子一个个像嗷嗷待哺的小鸟，张大嘴巴等着教师喂食。老师为了完成教学任务，为了所谓的课堂秩序，为了灌输更多的知识，封锁了同学的思维。新课程如同一缕清新的春风，为我们带来新的活力，它更贴近同学，更像一本同学的“学本”，而不是老师的“教本”，内容生动有趣、丰富多彩，具有开放性。这就要求我们要走出原有的误区，跳出，走进同学，走进同学生活，让同学做空中自由飞翔的小鸟，而不是笼中咿呀学舌的'鹦鹉，要让他们结合自身的生活实际，展开思维的想象的翅膀。如：学习“金”字时，有同学说：“老师，我是这样记的，上边一个‘人’，下边一个‘王’多两点，利用熟字记新字。”立刻又有同学说：“老师，我名字里就有这个‘金’字，我就记住了。”“可以……”我的话还没说完，就又有同学举手说：“老师，我还有别的方法，‘一个人，本姓王，兜里装着两块糖’，这是我家长告诉我的。”看！同学不同，他们的生活实际不同，记字的方法也不同。又如：读课文《燕子妈妈笑了》第一自然段（菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。）时，有的同学将“冬瓜”和“茄子”读重音；有的同学将“躺”和“挂”读重音；还有的同学将“地上”和“枝上”读重音。请同学说说道理，他们一个个振振有辞：“这句是说‘冬瓜’和‘茄子’的，所以我把‘冬瓜’和‘茄子’读重音”；“冬瓜是‘躺着’的，茄子是‘挂着’的，应该把‘躺着’、‘挂着’读重音”；“我看到冬瓜和茄子不一样，一个在地上，一个在枝上，我觉得‘地上’、‘枝上’应该读重音”。对此，我都一一给予肯定，而不是强调必需用哪一种方法。让同学自身比较、选择用哪种方法，同学针对实际又经历了一次思索。在同学述说自身的想法时，小同学强烈的表示欲得到了满足，得到老师和大家的认可，他会更加畅所欲言，更加留心周围的生活，更乐于学习，因为这样的学习为他带来了愉悦，他可以自由表达自身所知，所见，所感，真正射自身的箭。同学是真正自我，自我感悟，我们应尊重同学独特的感受，使同学充沛经历学习的过程。生活蕴藏着无限的教育价值，“以人为本走向生活”张扬同学个性，既检验了同学的语文素养，又提高了同学的听说读写能力，切实体现新课程的育人理念。

生活且现实为题目的作文

听说桥头的一片田地里螃蟹可多了，我和爸爸早痒痒得不行了。今天天气不错，我们准备大干一番。爸爸找来铁撬，我提上水桶，我们骑着三轮车便出发了。

到了那里，我看到好多大大小小的洞，这些洞的周围排列着许多沙泥蛋蛋，和蚂蚁窝的样子差不多，不过大了好几十倍，一定是螃蟹的小屋子。我们轻轻地走到蟹窝旁，往里瞧了瞧，有好多的窝，可是很奇怪，怎么看不到一只螃蟹的踪影呢?爸爸好像不想干了说：“螃蟹没有，咱们回家吧。”我不甘心瞪着爸爸说：“不行，既然有这么多的蟹窝，不可能没有螃蟹的，不怕再困难，只怕不动弹。”

我还是耐心地找着，找呀找，这个洞瞧一瞧，那个洞摸一摸，还不时地用铁撬拍两下洞口的周围。功夫不负有心人，终于找到了一只，哇，有我的巴掌大，它就伏在洞口，懒洋洋地晒太阳呢!我生怕它跑掉，做了做手势叫老爸过来，老爸蹑手蹑脚地过来，悄悄地将铁撬往洞口旁边一撬，螃蟹就爬出来了，老爸迅速地按住螃蟹，将它抓到了桶里。

就这样我们抓到了第一只，我越来越有信心了，还催着爸爸不许偷懒，细致点。结果我们抓了一只又一只，爸爸说：“小家伙，该回家了吧，你老妈还等着我们的战利品呢!”这时我才发现桶里的螃蟹挨挨挤挤的，最少也有20只了。

“好嘞，回家喽!”当我一转身，爸爸和我都情不自禁地笑了起来。原来，我的裤子、鞋子都弄脏了，几乎变成了一个小泥人，爸爸的脸上头发上也沾了好多泥沙，简直成了小丑。但我们心里还是美滋滋的。

我坐在爸爸的三轮车后面，唱着歌回家了。

生活且现实为题目的作文

早上睡到自然醒，睁开惺忪的眼，却不着急起身，躺在床上，静静聆听窗外的动静。有摩托车发动了，发出隆隆的声响。还有开门关门的声音，夹杂着悦耳的鸟鸣，从四面八方传来。偶尔安静下来，然而这安静总是不能持续多久的。过了一会儿，又有各种声音响起。新的一天就这样开始了。

坐车出门，我喜欢倚在车窗边。漫无目的地望向窗外的街道，无数的招牌在眼前闪现，偶尔看到有意思的店名，寻思着要记在心里，下次讲给伙伴听，结果没过几分钟就忘得干干净净。路上，行人来来往往，神色各异。有人戴起耳机，愉悦地享受自己的一方天地;有人和朋友结伴而行，一路上不忘说笑;有人时不时低头看表，整理衣着去上班;有人埋头啃着早饭，背着书包大步流星赶往学校。

我喜欢在远处，静静观望那些形形色色的陌生人，或普通，或自信，或张扬。透过他们的衣着、表情，去猜测他们是个怎样的人，做什么工作。我大可以天马行空地想象，甚至编成一本小说，然后存放在脑海中的某个小书架上，他们不会知道，而我也会忘记。“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”别人会成为我们眼中的风景，而哪天自己也成了别人眼里的风景时，我们无从知晓——这大概正是生命的奇妙之所在。

没人能够感同身受你的痛，但太阳、月亮以及繁星，都可以为每个人所享。失落时，我喜欢抬头看天，天空中铺着棉花糖似的云。它超脱万物，包罗万象，能安顿雾霭、雷电、星辰，以及我们正在追逐的梦。去交往让你开心的朋友，去爱不会让你流泪的人，去追寻自己想去的方向，去完成大大小小的梦想。生活应该是美好而温柔的，你也是。

人活着，就没有全部想好这件事，珍惜当下。谁都在世俗的泥淖里扑腾着，但每一朵花都表示它的存在。

我想。不信，你看看身后那个大大的“咸蛋黄”。

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生活且现实为题目的作文

俗话说“初七初八，冻死寒鸦”。其实，这是描写北方冬天进入腊月时的寒冷。而我们在宁波却很少见这样寒冷的天气。不过，在今年的腊月二十三也让我感受了一番真正寒冬的滋味。

隆冬的冷——“冷在风里”。这股寒风从半夜开始就漫天卷地般刮起来了，屋外树木摇曳时发出的“沙沙”声和门窗不时发出的“啪啪”声就像是肆虐的狂风在向人们宣告着它的到来。早上，路上的行人变少了，人们步履匆匆，都想着以最短的时间赶回家。行人们都是“全副武装”——帽子、口罩、围巾、手套，能穿戴上的一样也不少。可即便如此，这狂风只要逮到一点儿缝隙就直往人们身体里钻，冻得人们不由地缩起了脖子。

再看路旁的一排梧桐树，它枯黄的树叶被吹落在了地上。那地上的一簇簇黄叶被寒风吹得直打转转，好像一个个迷路的小孩，找不到回家的方向。那光秃秃的树枝也在寒风中不停地晃动着，好像是要挣脱这寒冷的冬天，又像是在呐喊着：“春天呀，快点来吧!”

南方隆冬的寒冷更在这直线下降的气温里。昨天还是阳光明媚，温暖如春，今天，天气就像坐了过山车似的直线下降到零下三摄氏度。早晨，外公家院子里的一口大水缸已经结了一层冰。轻轻提起这块圆形的薄冰，把它举过头顶，呵呵，真是一面透明的镜子。透过这面“镜子”，我看到了一片灰蒙蒙的天空。这太阳公公是不是也怕冷啊?躲在被窝里不肯起来了。

可是，虽然冬天这么冷，但也有令人欣喜的发现。看，我家门前花坛里的一株红梅早已悄然开放。红色的花瓣，金色的花蕊，一朵朵小巧而又精致地开在枝头，迎着寒风，露出笑脸。看着它，让我不由地想起了陆游《卜算子·咏梅》中的一句诗：“无意若争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”

让我们和红梅一样，在寒风中打起精神来，冬天过去，温暖的春天还会远吗?

生活且现实为题目的作文

这几天，正在看丁立梅的散文。她写的文章，干脆利落，简洁易懂。有不少篇幅都被选自中学课外阅读了，我很是佩服她。

我还记得，高中的时候，没有那么多条件，我只能在日记本或者是qq空间的日志里面，发表自己想写的文章。曾经有一段时间，我很喜欢丁立梅的文风，想过学习和模仿。

后来看了更多的'作者，包括现在奉为女神的天下归元，还有还飘雪，很多很多优秀的人。

从小说的世界出来，感慨世界之大，中国地大物博，可以去旅游，可以在精神的世界里徜徉，不管怎样，都是无与伦比的幸福。宿舍里其他的姑娘放着很好听的歌曲，一瞬间，觉得生活也很满足。

当然，如果不用思考那么多的话。

还要去锻炼身体，老是待在宿舍不动，时间长了，身体就会变得虚弱。

还要准备考研，再来一个高难度的高考。

还要谈恋爱找对象，付出金钱付出心血，各个渠道寻找两个人相处的模式。

……。

不胜枚举。

我想我不能再这样列举下去了，不然我现在轻松欢快的心情，很快就要低落了。

生活且现实为题目的作文

这是一个难忘的事，废话不多说，下面我就来说说吧!

“叮铃铃，叮铃铃”，上课了，我飞快跑回教室，开始大声读书，我右手拿起放在桌上的笔，一个字一个字的读着，“大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的……”我读着读着，就不好意思读了，因为读书的人很少，只有学习好的人在读，不读书的大约都是90分以下的人。忽然不知谁喊了一声“老师来了!”顿时，教室里只能听见朗朗的读书声，连读书不好的人也在读书了。很快老师走了进来，听见一片读书声，就露出了微笑。可是在课堂中，好多人都在说话，热闹非凡，我心想：你们吵吧，一下被老师发现了就不好了。果然，被老师听见了。

老师生气的放下手中的粉笔，转回头，手拍打着桌子大声喊道：“谁在说话，再说话把这篇课文抄一遍。”顿时，教室里鸦雀无声，连针掉在地上都听得见。没想到，有一个同学胆大包天，学老师说话。老师大发雷霆，瞪着眼睛说：“你把《牛和鹅》抄一遍，今天下午放在讲台上，听到了不。”他点点头说“知道了。”我们看到他那个样子都捂着嘴偷笑。

这就是我们吵闹的教室，哈哈，你们班也一样吗?

初中生活style为题目的作文

光阴似箭，日月如梭。小学生活现在已经成为了使人低回的回忆，现在初中生活已经不知不觉的悄然来临。我已不再是一个有稚气的小学生了，我现在已经蜕变成了一个成熟的中学生了。

2012年9月我害羞的跨进了中学的大门。从那一刻起，我便融入了既令人向往又令人害怕的初中生活了。其实初中并不是我想象中的那么繁重、作业太多……初中生活其实也有许多快乐存在的。

军训刚开始，教官就让我们站起了军姿。那叫一个“爽”——太阳炙烤，身体一动不动，只能在那站着不动。突然有位同学喊：“有情况！”原来有位同学顶不住了，吐了起来。那个人只好到“休息区”待会儿了。忽然，我头有些晕，只好喊“报告”到“休息区”去休息一会儿。下午接着有站起了军姿，虽然很累，但增添了许多乐趣。在以后教官还教给了我们很多动作，有人做错了，教官便把错误的'动作放大，惹来了我们一阵阵欢笑声。在用餐前我们总用嘹亮的嗓门来唱军歌，每个人都很卖力的唱，因为唱不好歌不让吃饭，这也为初中生活增添了一些色彩……其实初中生活并非就这些快乐，还有许多在等着你发现呢！

我的初中生活style很快乐，我相信你也一样。其实快乐就在你身边，就等着用你那双灵敏的双眸来寻找他们。

河北沧州任丘市任丘市永丰中学初一:王锦鹏。