英语作为一门重要的学科，我们需要对自己的英语水平进行总结和概括，以便更好地提升自己。英语总结的写作方式和技巧可以通过阅读这些范文得到一定的启示。
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【半晴半阴】又晴又阴，阴晴不定。形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。
【寸草春晖】寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情，难报万一。
【春风和气】春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。
【春风雨露】像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。
【春光明媚】明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。
【春回大地】好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。
【春华秋实】华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
【春花秋月】春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
【春暖花开】春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。
【春暖花香】春天气候温暖，百花盛开，花香袭人。
【春兰秋菊】春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。
【春去冬来】春天过去，冬天来临。形容时光流逝。
【春去秋来】春天过去，秋天到来。形容时光流逝。
【春笋怒发】春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。
【春色满园】园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。
【春事阑珊】阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。
【春生夏长，秋收冬藏】春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。
【春蛙秋蝉】春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。
【春意盎然】意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。
【和风细雨】和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。
【花明柳媚】形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。
【鸟语花香】鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。
【九春三秋】九春：春季共九十天，故称“九春”；三秋：秋季三个月，故称“三秋”。指春天和秋天的美好时光。
【枯木逢春】逢：遇到。枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。
【暮云春树】傍晚的云，春天的树。表示对远方友人的思念。
【柳绿花红】形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。
【桃红柳绿】形容绚丽多彩的春天景色。
【万古长春】万古：千年万代，永远。永远像春天一样，草木翠绿，生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”“万古常青”“万古常新。
【杏雨梨云】杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。
【野火烧不尽，春风吹又生】野火不能烧尽野草，春天一到野草又长出来了。比喻富有生命力的事物，任何力量也扼杀不了。
【莺歌燕舞】黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻蓬勃兴旺的景象。
春天的诗句。
雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。——唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》。
夜月一帘幽梦，春风十里柔情。——秦观《八六子·倚危亭》。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》。
春宵一刻值千金，花有清香月有阴。——苏轼《春宵·春宵一刻值千金》。
红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。——陆游《钗头凤·红酥手》。
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——陆游《临安春雨初霁》。
江碧鸟逾白，山青花欲燃。——杜甫《绝句二首》。
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——白居易《大林寺桃花》。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景/惠崇春江晓景》。
相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐《无题·相见时难别亦难》。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》。
云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——李白《清平调·其一》。
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》。
流水落花春去也，天上人间。——李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》。
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扬子晚报网10月5日讯（记者万凌云文/摄）“汪素英老师扎根农村教育24年，因为她，镇江润州官塘中学（现更名为镇江实验学校官塘分校）这所农村公办中学学生的英语成绩，在镇江全大市遥遥领先！”国庆节前，采访“江苏最美人物”汪素英教师时，镇江润州区教育局党委委员束乾春告诉记者，言语中充满自豪和钦佩。
发布现场。
教育强基，国之大者！现场，汪素英被中共江苏省委宣传部、江苏省教育厅联合授予江苏“最美教师”荣誉称号，并集中学习宣传她的先进事迹。
“女武松”擅打“拦路虎”
官塘中学，是润州区一所农村中学，学校的生源大多是留守儿童和外来务工子女。因为这些孩子英语学习非常有限、家里条件有限，加上平时生活中接触到英语的机会也不多、家长的重视程度也不够、觉得学英语没有用，并且很多孩子下了课还要帮着家里务农，练习英语的时间也不够。
故此，历来英语都是他们学习中的“拦路虎”。但是，汪素英就是这打虎的“女武松”，对这只“拦路虎”汪老师很有一套。
比如，面对孩子们很是畏难的每年的中考英语口语听力，她制订了一系列方法。她坚持陪同学们每天早起一刻钟，在洒满晨光的教室里朗诵；放学后她没有一天按时回过家，呆在教室或办公室里，帮助未能及时过关的同学，最迟的一次竟然到了晚上的9点多；让大家回家以后，把背诵的口语录下来自己听.......中考口语听力满分30，她教的班学生均分超过了29分！
学生赵思铭说起汪老师的英语课，滔滔不绝，赞不绝口。“汪老师上课风趣幽默，其讲课立于课本却又脱离课本。最大的印象是她能紧跟潮流而不落伍！在讲习题和知识点时，她都能结合现实生活中的东西，让我们容易理解、接受还记得住”。小赵说，比如在课堂上讲到"迪斯尼"的知识点时，尽管农村孩子大多没去过，但汪老师结合迪斯尼的现实状况跟同学们讲解，孩子们马上就感兴趣，也就记住了！
为了彻底打败这只“拦路虎”，汪老师的班上还开设了“英语角”、英语国家文化讲座，创新英语周记、英语小报等教学方法，丰富学生的课余生活，拓展学生视野、激发兴趣、培养语感，提升英语应用能力。
谈及对家人的愧疚，汪素英哽咽泪流。
“我的这些孩子们，缺的不是能力，而是更高的眼界，我就是他们的梯子，带他们看到更大的世界。”汪素英说。
“静等花开”她拄拐站上了课堂。
汪素英，又是如此深爱她的课堂。
2007年，春天。一阵刺耳的刹车声，官塘中学的汪素英老师，倒在了一片血泊之中。汪素英的丈夫张胜平说：当时手术做了一夜，早上出了手术室她还在昏迷当中，嘴里面就在说：“还要上第一节课，还要赶着去上第一节课。”左股骨粉碎性骨折、大动脉断裂、左盆骨、左锁骨、右腿膝关节多处平台骨折......躺在病床上，“伤痕累累”的汪老师，心里想的不是自己，更多的还是她的学生！
发布现场。
2009年初，前后经过4次大手术，汪老师撑着拐杖，可以缓慢的行走了。此时，她就出现在了校园内课堂上！
“浑身酸痛、双腿打颤，靠着讲台或课桌边、一只手用劲撑着、咬着牙、另一只手还在不停做着手势。我不愿让学生们看出我的伤痛，在他们面前我努力保持着微笑。”回忆当时带着伤痛和其他老师一样起早贪黑，汪素英说：“人是需要一点精神的，哪怕身体不那么健壮，但精神世界不能坍塌。我热爱老师这个岗位，我爱我的学生，所以我必须将全部身心耕耘在这片花园里。不畏挫折，静等花开！我也特别希望以身作则，影响我的学生们。”
爱是相互的，更是会传递的。汪素英说，她至今都不能忘，车祸重伤醒过来，看到病房的鲜花都摆到了走廊上！看到了孩子们为她祈福折的幸运星布娃娃；不少家长和邻居都来探望。这令她感到很幸福，同时也很感动。“我觉得把这方水土上的孩子教好，才是自己的职责！我就觉得能早点回去就早点回去，能多上一节课就多上一节课吧。”
“要让孩子们成为精神明亮的人”
汪素英把学生当做自己的孩子来对待，把“学知识”和“学做人”渗透到平时的点滴教育中去。前几年，汪老师班上有一位张同学，家里情况特殊，生活条件较差，汪老师看在眼里急在心里，平时经常自掏腰包给这位同学添置学习用品，好几次带着买来的新衣服上门家访。这件事在校内也逐渐流传开来，其他老师也联系汪老师主动参与到对这位同学的帮助中去。
江苏最美教师汪素英。
像这样的例子在汪老师身上发生过太多，正是因为汪老师这样无私地奉献，真诚的对待每一位学生，她的学生们都尊称她“汪妈妈”。
官塘分校副校长倪莉告诉记者，平时，汪老师还会抓住一切教育契机开展德育工作。她一直说“要让孩子们成为精神明亮的人”。在“珍爱生命、向阳成长——心理健康周”活动中，她关注毕业班学生压力大等问题，努力唤醒孩子们的生命意识，提升应对挫折的心理素质。
“18年的班主任生涯，汪老师练就了一个绝活，就是每当接手了一个班级，一周内熟悉学生，半个月摸清学生的家庭情况。这与她对班主任工作的热爱、对学生的责任心和热情是分不开的。”倪莉发自内心给汪老师点赞！
在此次获得江苏“最美教师”前，川妹子汪素英，还获得了“全国优秀教师”“江苏省先进工作者”、“江苏省十佳师德模范”等等多个荣誉。
“我只是做好了一名老师”
大爱无声，大爱有形！汪素英把所有的精力都倾注到英语教学上，她也把尽有可能的爱都给了她的学生。所以，她对家庭包括自己的宝贝女儿张龑翎都是亏欠和愧疚的。
张胜平直言，作为妻子，她是不合格的，每天“七进七出”（七点到校七点离校），基本不顾家。他们和父母、姐姐姐夫都住在一起，家中每晚吃晚饭都很迟，因为都要等汪素英，最迟甚至要等到八点多钟。这么多年下来，大家都等成了“习惯”。
妈妈是一名优秀教师，但女儿的学习基本全靠自己。“如果她花一点心思在女儿身上，女儿的成绩会更好，也会考上更好的大学！”张胜平说。“她的荣誉越多，她的压力就越大，也就越降不下来”，张胜平无奈又矛盾地说：“慢慢的，我对她的心疼只能放在心里，担起家中所有的担子，将她照顾的更好。”
不止是丈夫，其女儿张龑翎也跟记者坦言：作为妈妈，我觉得她只有个及格分，但是作为“老师妈妈”，她肯定是100分！从我记事起，她仿佛永远奔波在教师这个工作岗位上，早出晚归，以至于每天坐在一起吃一顿饭也成为了一种奢侈。“记得小时候每一次生病挂水，都是爸爸或者姑妈陪着我；从小学到高中的每一次家长会，妈妈都无法出席。看着别的同学都能有妈妈接送，和妈妈一路欢声笑语，心里难免有些失落与埋怨。”
“对我而言，妈妈或许不是一名合格的母亲，也恰恰是她在我成长路上的一次次缺席，让我明白了教师这个职业的无私与伟大”，正在读大学的张龑翎动情地说：“我知道，妈妈并不属于我一人，她的肩上也担负着照顾班级所有孩子的重任，所以我理解她。我只希望她以后的工作能顺心一些，不要太操劳，注意身体。”
采访现场，尽管没有听到丈夫和女儿的“抱怨”话，但其实汪素英是心有灵犀。所以，在跟记者谈及对女儿、丈夫和家庭时，汪素英瞬间眼圈发红，直至哽咽起来。一种发至内心的愧疚，让她难受。
她说：“我可能只是将老师做好了，其他事情都没有做好！”说话间，接过一张记者递上的餐巾纸，哭出声来。
校对王菲。
来源：紫牛新闻。
春天作文英语春天作文
寒冷的冬天终于熬过去了，盼到了我最爱的春天。
春天迈着轻巧的步子来到人间，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树是春天最有代表性的植物之一。长叶的时候，一粒粒绿点装饰着树杆，远远望去，犹如一颗颗用来点缀的星星。叶长出来之后，一条条柳枝轻轻地拂摸着水面，一圈圈地波纹荡漾开去。就像女孩子正在西湖水里洗梳着头发呢。碧绿碧绿的，十分美丽!
“野火烧不尽，春风吹又生。”小草坚强的品质果然值得我们赞美。绿油油的小草把脑袋探了出来，看看世界有多么大，多么美，过了几周后，一块土地就开出一大片“绿海”。可有一天，天空没给好脸色，下起了暴雨，小草被大雨冲得狼狈不堪。有的身子被折弯了，有的破了个洞，还有的被风吹断了。风过后。小草又站了起来。这就是春天独有的美景---坚强的春草。
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”蝴蝶是春天的使者，它的翅膀又大又轻盈，蓝得像天，粉得像霞，红得像火，五彩缤纷，十分漂亮。放假时，我经常和小伙伴抓蝴蝶。我们拿上网兜，轻悄悄地走向蝴蝶，猛地一扑，不仅没有抓住它，还弄得满身泥巴，经五个来回，终于抓到它了，我们把它保存到玻璃盒子里，欣赏着它的美好。傍晚，我们打开盒子，让春的使者带着我们对春的敬意离开。
我喜欢春天!春天真美丽!春天真美好！
好在哪里：
小作者对景物的描写十分熟练，紧紧抓住三种最具春天特色的景物来写，并且巧妙地用上了比喻、拟人等修辞手法，赋予了春天立体感、色彩感、灵魂感。整篇文章结构合理紧凑，层次分明，字里行间处处彰显出春天之美，处处渗透着作者对春天的喜爱。
指导老师：赵诗怡。
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多变的春天英语日记
冬爷爷刚走，春姑娘就来到了我们的身边。
春姑娘的脸是多变的，当它开心的时候就会洒下温暖的阳光，普照大地，让一朵朵白云流淌在它蔚蓝的怀抱。小鸟们在空中飞来飞去，好像陶醉在这如诗的春色之中。还有几只黄鹂在树上唱着动听的歌儿，抑扬顿挫，回荡在空中。有时她也会耍点小脾气，突然之间炸响几声春雷，无声无息洒下沥沥春雨，滋润着万物。
春天的花丛中五颜六色的花朵竞相开放，迎春花，桃花，杜鹃花争奇斗艳，在花丛中露出了灿烂的笑容。一阵微风吹来，花儿们晃动着身体欢快的跳着舞；一群蜜蜂在花丛中嬉戏，高高兴兴地采着蜂蜜；一群群蝴蝶在花丛中翩翩起舞……不管怎么看都是一幅漂亮的画卷，一首美丽的诗。
春天的树林里绿茵茵的，有很多的大树。它们成群结队，就像是给小鸟挡雨的大伞，又像是给我们的遮阳伞。在深处，有一片小河，那里有一群小鸭子跟着它们的母亲在河里游玩；还有一群小鱼顶着水游过来，明净的河面顿时漾起一道道波纹；一群小白兔非常活泼，它们在树林里蹦来蹦去。
春天，是一个美丽的季节，春天，是一个温暖的季节，春天犹如一股暖流，流淌到我的心里！
春天作文英语春天英语作文
有人说：夏天的绿，绿得比碧玉还绿，秋天的黄，黄得比黄金还黄，冬天的白，白得比雪还白，却这些永远比不上春天的多姿多彩。
是呀!春天的确是多姿多彩。春姑娘迈着轻盈的步伐送走了冬爷爷，悄悄地来到了我们的中间，她来到了田野上，来到了草丛里，来到了森林里，来到了校园里。
你看，春姑娘来到公园里，正用她那双有智慧有魔力的手把公园里柳树妹妹的辫子重新抚摸成嫩绿的了，柳树妹妹高兴极了!把她的辫子梳了一遍又一遍。看她又在梳头发了!春姑娘又把油菜花吹成金黄色的了，真像人类刚开采的黄金，春姑娘又把山茶花染得通红通红的，真像红红的太阳，好像在热烈地欢迎人们的到来。
春姑娘又来到了果园里，把梨树吹开花了，那梨花雪白雪白的，真像一朵朵美丽的小雪花，我还以为冬天又回来了呢!那怎么可能呢!
春姑娘又来到了校园里，把桃树姐姐的装饰品重新染成了粉红色的了，桃树姐姐有恢复了她原来的美丽，正高兴地对着我们笑呢!小草从土里拼命地往上钻啊钻啊，好像在说：“我也要凑一下热闹。”
春天真是多姿多彩啊!到处都是花红柳绿、莺歌燕舞，一片喜气洋洋的景象。我要趁着这美丽的春天好好学习，天天向上;我要趁着这美丽的春天锻炼好身体，茁壮成长;我要趁着这美丽的春天心情舒畅、饱览祖国山河。
啊!我爱这美丽的春天。
春天的英语小报内容
“学习感恩即是要明白没有东西是理所当然的，经常寻求和重视行动的背后。没有东西是奉旨的，一切都源于为你好。必须训练自己不要延迟表达谢意。”
”感恩之心有无数的方法打开我们的眼睛，让我们看清周围的世界是多麽支持我们的。感恩的生活容不下痛楚，因为我们的注意力会集中在我们所拥有的，感谢身边帮忙过我们的人，并以实际行动回溃”
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春天的古诗英语
花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。
星临万户动，月傍九霄多。
不寝听金钥，因风想玉珂。
明朝有封事，数问夜如何？
译文：
左偏殿矮墙遮隐花丛，日已将暮，投宿的鸟儿，一群群鸣叫着飞过。星临宫中，千门万户似乎在闪烁，靠近天廷，所得的月光应该更多。夜不敢寝，听到宫门开启的钥锁，晚风飒飒，想起上朝马铃的音波。明晨上朝，还有重要的大事要做，心里不安，多次地探问夜漏几何。
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多变的春天英语日记
这个星期的沙尘暴，十年以来最强的沙尘暴。那天我一起床，便看到天空一片黄，我问妈妈天气咋了，妈妈对我说是扬沙。我还不知道扬沙是啥，看手机才知道是沙尘暴。
小艺，小艺今天天气怎么样?妈妈问手机管家。
应县今天阴，有沙尘暴天气，空气重度污染，建议戴口罩。
这天，天昏地暗，天空好低，都快睡着了。
院子里爷爷种的葱、草莓，都已经生出嫩芽了。杏树枝条已经红了，用不了几天就长出花骨儿，而南方的春天，已经开了花结了果。
北方又迎来雨雪天气，天空灰蒙一片，课间操时，下起了雨，还有冰雹，一多手里融成了水。天空一下子变了，变的冷了起来。前几天穿着单衣，下午人们就换成了棉衣。这几天还下了雪，星期四直接下大了，下了一天，对于人们来说不是无情，而是温柔，让雪融化成水，铺在农物上，生长更快。
虽然春天是多变的，但人们却更加努力，工人们努力工作着，学生们丝毫没有减少对学习的刻苦，他们像春天的小草，迎来雨雪，更加努力。
歌颂春天的英语诗歌
我是一只弱小的蝴蝶，一直在寻找被时光冲散的你。
一场无限的远征，从长江开始，追随着温润的梦，一路向南，向南，追寻……——题记。
窗口，摇曳的腰枝，柳丝的长发，红绫的绣鞋，茉莉的肌肤，水韵的容颜……江南，一位不施粉黛的少女。
那么多嫣红娇媚的表妹，走过柳堤——你却选择了我的雪度，我这洁白的一朵。漠漠轻寒上小楼。
这是早春，云淡水寒，柳丝欲舒未展，柔枝披风。
绕花径，转回廊，渡流水，一弯青石路，通向幽幽。
我坐在河沿，如一滴清水，晶莹透明。
眼前春色梦中人，静静的流光告诉我，这样的时日，如迎春花儿绽开的小嘴，亲吻初晨往事的呢喃。
远处隐约的马蹄，惊醒空空的竹林子。悄悄走进，恬静想象一种声音，驭着轻风，细细地滑过。出神的眸光，掉进水中，荡开圈圈心中的涟漪。
静静坐于石阶，望着天空，一抹寒云，抹也抹不去，挥也挥不散，唯留石阶上的点点鸟迹。一个水似的'人儿，却只有寂寥和孤单。
没有足迹走过，路依旧，山依旧，林依旧。
寒如夕阳的水声，既非雨，也非雪，小径如雁群衔来的晚霞，只此一抹，便渐渐远去......提步回楼，独倚轩窗，远山，如水墨摹出的画儿。回望青春、往事，柳丝摇曳，疏桐飘，听巢鸟啁啾，流光过隙。叹檐下、双燕如客。
人何在？一帘疏月。
倚妆楼，禅心如絮，闲闲看过窗前，花开花落；红颜映流水，心事浅浅……。
晓阴无赖似穷秋。
三月来时，谁的睫毛不挂满相思成荫？且遮住一条条远方的归路。
常常就这样回到了古时，衷情地捧着一朵妩（安信标识）媚的江南梦，枕着怀梦草，轻眠于宁静的莲香，进入了这江南墨韵山水。
我的爱恋，藏在绣花枕下；我的相思，浸泡在雕花酒中，醉成云儿朵朵。
我的远方，在杯中摇晃，摇曳在挂满露珠的春天……。
流水萦回，如晨昏的呼吸，柳丝披着露湿的丝发，悄悄探首，轻抚我的轩窗。
江南的水声，独自嚼着江南的春，一会昼儿，一会夜儿，伊人难寐。看月儿弯下腰，匆匆拾走了你的背影。
这睡梦惺忪的早春，阴润凉薄，雾霾不开，花颜如沐似水的春怨。却比那花儿咽，柳儿愁，更细，更密。
伫立窗沿，锁紧了秀眉，愁白了岁月。
雨过花含泪，风来柳皱眉，孰与话轻柔？
你在远方，独行、独坐，亦独卧。
独字一个，花开两朵，却不知何时能并肩策马，共驰阳光道。
伊只是河边戏水的女子，把美丽的花儿绽放，吟一曲艳歌。
想要听歌的你，请泅渡过河来。
淡烟流水画屏幽。
早春的梦呓，在小小的叶片上卷着鼾。细细的呼吸，轻轻打动我的芳心。
寂寞掩门楣，又是那一画屏的不眠，夜深凭窗，举目四顾，芳草惹烟青，月影随风白。小巷寂寂无人，唯见眼前《淡烟流水》，迷蒙幽远。
灯前凝坐，窗外天色阴沉，径锁苔痕；窗内光景清幽，山遥水远。那股淡淡的春愁，水般流淌，轻漾流韵，韵散幽窗。
一颗望春的心，也望穿画中的水；心被卷起，被（安信标识）携，被赠，化一截青山。一颗望春的心，凝神守气，望成了，满帘烟雨。
烟雨巷，章台路，岁月深长，光华如缎。
“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋”，你像一首小令，从爱情的神话中走来，从李白的“朗骑竹马来，绕床弄青梅”里，有神有韵地走来。
君授之与诗，授之与情，以一生相赠，有着不皱眉的疏豪。
我以红莲般倔强的姿态，摇曳着红焰的花瓣，等你摇一柄桂桨，在木兰舟中，把最美的一生，摇成一轮艳阳。
纸和墨汁怀着古意，飞上宋朝的一段山水。
便有了一茶的独坐，一壶的涟漪，一山的清风，一树的晚唱，竟是这一夜里淡烟、流水、满画屏的幽。
望不尽的青烟蓝水，只因，你在其中。
无边丝雨细如愁。
我慢慢地追溯，仔细地，翻寻——。
在这个初春，雨，像一串串数不完的念珠，纷落细密地数着我的心事；青苔蠕蠕，从彼岸爬到此岸，铺满脚下的路，缓缓伸向远方的牵挂。
点点凝红和薄雾，独掩画屏思不语，有些故事总是沁满水痕，带着蓝调的忧郁，迷幻的雨丝，飘飘洒洒，细腻如愁。抓不着，挽不住，看每一朵朵，倒映着虹云。
一位痴情的女子，端然平和，把思念的泪水酿成蜜，献给娇颜细碎的笑容。
任款款的身影，在红尘雨丝中，楚楚地飘悠……。
宝帘闲挂小银钩。
疏帘透进朦胧月，回廊竹影细如弦。“君似明月我似雾，雾随月隐空留露”，茶新沏，人未老。斟一壶壶的龙井，藏一床床的花雕，赏一朗朗的月光，写一腔腔的酩酊。
月明，花香，雾薄，语未多，情未了，在这一弯洁白的月上，如同珍藏一滴滴露珠，小心翼翼，不忍洒落。
自在飞花轻似梦。
院子里的花开了，江南的花儿已落在了眼底。心也跟着绽开，花瓣间有的只是蜜一样的甜，甜得心中黏黏。
阳光照在水中，碎如我手中的花瓣，春景由眼角丝丝淌出，每一瓣都开着明亮的喜悦，瓣瓣有声。
春天的雨，真细；春天的花，真香；一曲春天的吟唱，真美。
多变的春天英语日记
每年春姑娘都如期而至，她是那么美丽，那么柔和。温暖的东风吹拂着杨柳婀娜的腰肢，和煦的阳光照耀在大地上。
可是今年却变了。春姑娘变得喜怒无常，她甚至召唤来了扬沙和浮尘。
15日，我一起床，外面就是黄沙漫天，什么都看不到，出去上学时，狂风携带浮尘，直往人那眼睛里钻，我武装到牙齿才幸免于难。
紧接着，今天又是“雨雪霏霏”，夜晚，鹅毛大雪飘落，厚厚的积雪覆盖了一切，一个大型雪人就被我们轻而易举地堆了起来。
雾霾这种东西也成了常客，时不时就来“串个门”“聊聊天”。
对了，雨也不请自来。大雨倾盆而至，有时会伴随雷声，像是春姑娘发出的笑声，我觉得是在笑我们这些没带伞而被突如其来的大雨淋成落汤鸡的家伙。
还有就是雹子了。这儿的冰雹很小，充其量也只能算是一颗冰粒儿。但你可不要小看了它们，落到手里，化了;落衣服上，不要紧;可落到脖子里，那冰冷刺骨的感觉会让你戴上帽子，缩进衣服里。像一只乌龟一样缩进壳里。
今年的春姑娘，我想已经累得气喘吁吁了，不然为何今年的风如此之大呢？她把天气安排得如此丰富，肯定用了不少人脉吧。
春姑娘也许正躲在哪里，偷偷地看着这天气的多变呢！
我爱春天的英语作文
我爱炎热热的夏天，我爱金灿灿的秋天，我爱白茫茫的冬天，我更爱绿油油的春天。
当然是大自然和春姑娘啦!草地旁边有一棵大树，小鸟就在这树上歌唱，那声音真好听，大树上面的叶子苍翠欲滴，它现在是茂盛时期，好像把全部的生命力展示给我看，树上那么多树叶，不留一点儿缝隙。突然，我听到“叮咚”的声音，原来那是长绵不断的小溪，他要往下流，他要去那?它要去给焦渴的植物喝水，它要去给追寻光明的人止渴，它愿意牺牲自己的生命。在向前走，你就会看到有一棵柳树站在你的身边，它的枝条又粗又长，它在梳理头发，真可以用“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”来形容。我希望有很多人都喜欢春天，因为春天给我们带来了美好的时光。
春天的英语作文
冬爷爷刚刚告别了大地，春姑娘就来了。
绿油油的小草从湿润的泥土里钻出来，真是野火烧不尽，春风吹又生。它们嫩嫩的、滑滑的、像个顽皮的孩子，在田野上，在道路边，做游戏、赛跑，向人们点头、微笑，轻轻地跳着欢快的舞蹈。
桃花、梨花、牡丹、玫瑰各种各样的花竞相开放。有的能叫出名字，有的连名字也不知道。那颜色红的像火，白的如雪，紫的似霞五颜六色，美丽极了！远远望去，多像一片五彩的海洋。蝴蝶、蜜蜂也来凑热闹，在花丛间飞来飞去。
二月春风似剪刀，调皮的春风呼呼地吹着。似一把梳子，给杨柳梳梳头发；又像优美的琴声，时而清脆，时而婉转，叮叮咚咚可好听了！有时还吹着那大树，发出沙沙沙的声响，像春天的交响乐，真是一首美妙的赞歌。
春雨是春天的常客，它像一个调色盘，落到桃花上成粉色；落到小草上变成绿色；落到玫瑰花上成了红色。雨停后，一切都清新起来，景色也更加美丽。小草显得更翠绿，花显得更鲜艳。
看，草地上多热闹！一群欢乐的孩子们正在嬉闹。他们有的在追赶蝴蝶，有的在放风筝，有的在玩游戏而那些老人家们，则坐在椅子，微笑着，看着这热闹的美景，上听听收音机，喝喝茶，无比惬意。
春天多美妙，像幅画！
春天多可爱，像个娃娃！
春天多么生机勃勃，充满了朝气与活力！
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