参加比赛可以培养人们的竞争意识、积极心态和团队协作精神。接下来是一些成功选手的比赛总结，希望能对大家进行参考和借鉴。
趣味比赛的作文
9月28日，我们学校举办了一年一度的趣味运动会。一大早，同学们穿着整齐的校服，怀着激动的心情来到学校。
上课铃响后，各个班的同学在老师的带领下有秩序的来到前操场。进行完庄严的升旗仪式后，同学们按老师的要求分布在操场的四周观看比赛。
这次运动会的比赛的项目有：迎面接力、五人绑腿跑、滚轮胎、同舟共济、障碍跑、仰卧起坐。
最激烈的比赛要数“迎面接力”了。随着裁判员的一声哨响，各班的运动员就像离弦的箭一样冲了出去。我们班的参赛选手都是通过体育老师层层选拔挑选出来的精英，所以一开始就把其他班的选手远远地甩在后面。同学们都高兴极了，大家拼命地喊着“五四班加油、五四班加油……”我的`嗓子简直快要喊破了。其他班的拉拉队也不甘示弱，赛场上“加油”的声音一阵高过一阵。眼看，我们班最后一棒干昕熠就快跑到终点了，但由于跑的速度太快，突然摔了一跤。其他选手趁这个机会奋起直追超过了干昕熠。最后，我们班只得到了第四名。
虽然因为一个小小的失误，我们班这次没拿到第一名，但是同学们的团队精神深深地打动了我。我相信只要加强锻炼、勤于练习，下一届的运动会我们班一定会夺得冠军。
星期二下午，学校里举行了一场趣味盎然的运动会，听了广播后，同学们个个都像即将上战场的战士，蓄以待发。
比赛开始了，只听广播里说“请各班同学排队”。各个班级的同学一下子从教室里面“涌”了出来，有的同学昂首挺胸，好像被训练过的士兵，而有的则像“小老头”一样，驼着背躲在后面，真好笑啊!
这次运动会有很多项目，比如做早操、跳绳，其中跳短绳、十人接力跑是最最令我印象深刻的比赛。
比赛完做早操后，就开始了跳短绳比赛，咱们班出场的是黄紫鹤和李亿恒，看到别的班的同学在跳绳，而我们班的这两个同学还是无动于衷，我感到十分奇怪，后来听同学们说这些同学是在试绳，我那心潮起伏的心情才安定了下来。“须——”一声哨响划过了天空，留下了余音袅袅。各班的跳绳队员就好像被上了发条似的，而我的心也被揪得紧紧的，好像马上就要停止跳动了似的。只见咱们班的两员“老将”动作娴熟，绳子在他们的甩动中好像变成了一匹时而温顺，时而调皮的小马驹，由于有些失误，我们班没有得第一，但是这些跳绳队员已经尽自己最大的努力了。
哈!接力比赛开始了，我、葛伊文、刘西檬都陆续上场了，只见别的班级的同学个个都虎背熊腰，再看看咱们班呢?不是高的就是矮的，不是胖的就是瘦的。这支高矮不齐，胖瘦不一的队伍，让人看了就能捧腹大笑。我心里暗暗在想：我们这次一定要赢。比赛开始了，只见咱们班同学奔跑的速度越来越快，只听见“扑通”一声，我的脖子就像被提起来的鹅一样，伸得老高老高的，哦!原来是窦义鸿一不小心把接力棒掉在了地上，此时的我已经憋红了脸，大喊：“快点啊，加油!”经过了好一番折腾，我们班才获得了第二名。
就这样运动会在一片热闹的气氛中结束了，真是让我回味无穷啊!
在一个春光明媚的上午，火红的太阳照耀着我们宽阔的操场，操场上十分热闹，一场趣味运动会马上开始有时光隧道，拔河，踏石过河……“青峰小学趣味运动会现在正式开始!”袁老师话还没有说完同学们就欢呼雀跃起来。“安静!”文老师严肃地说道“四年级各班参加时光隧道的十名男生和十名女生过来!”人都到齐了后，同学们都纷纷商量着如何配合同伴，战胜别的班，“预备，开始!”文老师拿着麦克风叫喊着。刚开始，我们和四(2)班不分上下，四(3)班虽然稍微有一点落后，但没并有放弃，我们班没有参加时光隧道的同学拼命地呐喊着：“四(1)班加油!四(1)班必胜!”到最后一个人的时候，四(2)有一个人失误了，没有参加比赛的同学比参加了比赛的同学更加激动一些，兴奋一些，文老师大声地宣布到“四(1)班获胜!”“耶!我们班胜利了。”你瞧，同学们的小脸蛋红跟苹果儿似的，嘴角扬得老高，热情似火。“请四(1)班和四(2)班拔河的十名女生和十名男生到这里来，快点!”文老师再次拿着麦克风叫喊着。我们都以最快的速度“飞”了过去。我们班的同学和四(2)班的同学视中有难以明状的火药味，“预备，开始!”文老师激动地叫喊着。我们用力地拔，拔呀拔，拔呀拔。你看，我们不费吹灰之力就把“胡萝卜”给拔过来了。“请四(1)班和四(2)班踏石过河的十名女生和十名男生到这里来，快点!”文老师又一次拿着麦克风叫喊着……最后，因为我们不团结，所以输给了四(2)班。
这次运动会让我明白了要团结。
一年一度的趣味运动会终于来了。星期四的早上我们穿着整齐的校服怀着激动的心情来到学校。
不一会儿运动会的开幕式开始了。伴随着运动会进行曲管乐队、花束队、彩旗队和各班运动员迈着矫健的步伐向主席台走来。
开幕式一结束比赛正式开始。操场上顿时热闹起来。50米预决赛、跳高、跳远几个项目同时进行操场上拉拉队的“加油”声此起彼伏。
我觉得我们年级最精彩的要算女生接力赛了。“砰”的一声枪响各班的运动员就像离弦的箭一样冲了出去。我们班跑第一棒的同学一眨眼的功夫就逼近了第二棒跑第二棒的同学飞一般的冲了出去和别班拉开了一小段距离。眼看就轮到我了我多少有些紧张不过我已做好了充分的准备很利索地接过棒子就跑尽管别班运动员紧追不舍还是没有追上我。就这样各班运动员一个紧接一个地跑着“加油”声一浪高过一浪最终我们班的女生接力得了全年级的第一名我们激动地欢呼起来。
趣味运动会很快就结束了但运动场上那激动人心的场面不时地浮现在我的脑海中。
趣味比赛的作文
活动引言：为进一步丰富社团文化生活，营造百花齐放的社团文化氛围，加深同学间的相互交流，提高乒乓球爱好者的竞技水平和综合素质，展现大学生蓬勃向上的精神风貌，演讲与口才协会将在体育活动中心举行乒乓球赛，为大家提供一个以球会友、尽显个人风采、展现团队合作精神的舞台。
一、活动名称。
大学演讲与口才协会第三届乒乓球趣味赛。
二、活动口号。
以球会友，丰富校园文化生活;。
趣味乒乓，尽显社员团队合作。
三、活动组织。
大学演讲与口才协会。
四、活动时间及地点。
时间：x月x日18：00——21：00。
地点：体育活动中心;。
五、比赛项目。
1.正式赛(男单、女单。);。
六、参赛人员及参赛形式。
参赛人员：全体在校演讲与口才协会社员。
七、竞赛方法和规定。
1、正式赛采取国际通用的11分制，比赛用球为40﹍白色三星球，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。
2、比赛过程中有3次暂停机会，每次1分钟。比赛采用三场两胜制，每场比赛三局两胜，每局11分。比赛顺序为男单、女单、趣味赛。
3、趣味赛由两名社员共同完成，选取十五米的一段距离，两社员采取两人三足的形式，各手执球拍运球，运球走一个来回，按用时的多少来评比名次。若中途乒乓球掉落，应捡起才可继续运球行走。
一、活动目的：
1.经过紧张的面试与社团干部的慎重考虑，我社吸纳了第一批社员。
为了使大家能充分了解社和院，同时培养大家的团队意识，我社特此举办此次活动。
2.深秋感冒易发季节，通过课外素质拓展，加强同学们积极参加体育活动、锻炼身体的意识。
3.加大干部与社员之间的交流，消除彼此的陌生感。
二、活动背景：
鉴于新社员和干部之间的了解较少，缺乏沟通，为解决此类问题我们举办此次活动，增进彼此的了解从而提高社团的凝聚力。借此契机为大家提供一个相互交流学习的平台，来丰富我们的课余生活，缓解期中考试带来的压力。
三、活动主题：
趣味比赛的作文
为不断推进素质教育，提高小学生的'综合素质，丰富课余生活，陶冶情操，培养小学生的拼搏进取的精神。根据学校研究决定，特举行五福小学学生乒乓球趣味比赛。
一、比赛时间。
二、比赛地点。
教学楼前坪。
三、比赛项目。
1、2年级：投准（乒乓球）。
3、4年级：原地向上颠球（乒乓球）。
5、6年级：比赛（乒乓球）。
四、参赛人数。
一二年级每班8人，四，五六年级每班至少4人（2男2女）。
五：比赛规则：
一、二年级比赛规则：4男4女，两人一组，两人相距6个方格，一个。
投，一个接，接的人不能离开方格，每组15个球，时间限制一分钟，取全班投进总数多者为胜。
三、四年级比赛规则：4男4女一人一板一球，在方格里颠球，不能。
出方格，颠球高度必须在5厘米以上，比一分钟内颠球数，取全班总数多者为胜。
五、六年级比赛规则：采用单打淘汰制，11分制三局两胜，取前3名。
（抽签决定比赛对手和顺序）。
五、裁判安排。
一、二、三、四年级裁判：xx。
五六年级裁判：xx。
六、奖励办法。
1、五、六年级组男、女取前2名进行表彰，奖励乒乓球拍一幅。
xx学校少先队大队委。
20xx年9月。
趣味比赛的作文
二、活动时间及地点………………。
三、活动宣传及通知………………。
四、活动物资准备…………………。
五、活动流程及时间安排…………。
六、活动奖品颁发…………………。
七、注意事项………………………。
八、突发事件处理………………。
一、活动背景及目的。
随着“第九届新生乒乓球比赛”的举办和圆满成功，我校同学对乒乓球的热爱日益加深，同学们的乒乓球技能也有了大幅度提高。社团正朝着一个崭新的方向蓬勃发展。为了进一步提高社员们得交流和沟通，发扬乒乓球比赛的精神，丰富同学们的课外文化生活，我社团决定举办第三届趣味乒乓球比赛。
二、活动时间及地点。
时间：202xx年12月01日晚上7点—9点半地点：校内乒乓球馆。
三、活动宣传及通知。
知。
由各系体育部向各班同学通知。
四、活动物资准备。
道具：球拍、乒乓球（二十个）、筷子（四双）、板凳（两张）、
脸盆（一个）、纸杯（若干）、矿泉水瓶子（四个）、胶带、粉笔、海报展板。
奖品：奖状（若干，约15张）、乒乓球、笔记本（若干）、小便贴（若干）。
五、活动流程及时间安排。
1.社团干事提前半小时（即六点半）需到场地准备收拾比赛。
场地和道具，安排比赛事宜。
2.七点：比赛正式开始，八个项目由各个干事负责完成。
3.九点：比赛结束，进行比赛颁奖。4.九点半场馆关门，活动圆满完成。具体项目流程为：
1.筷子夹乒乓球跑：
负责人：时间：十五分钟。
2.单足颠球跑：
负责人：时间：十五分钟。
3.双人打两球：
负责人：时间：十五分钟。
4.水杯中吹球：
负责人：时间：十五分钟。
5.定点投球：
负责人：时间：十五分钟。
6.知识竞答：
负责人：时间：十五分钟。
8．一边放一个盆选手发球入盆一定的时间记数多着为赢。
趣味比赛的作文
一、活动主题：
xx大学第十届“xx杯”羽毛球赛是在共青团xx大学委员会，xx大学体育部的指导下，举办的一次针对xx大学各个院系的羽毛球爱好者的大型羽毛球团体比赛。这次羽毛球比赛提倡全民健身，开展丰富多彩的体育活动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。
二、活动目的：
为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质;推动羽毛球运动的普及和发展;倡导强身健体的运动理念，通过活动的开展来丰富学生的校园生活.促进校园文化建设，加强各院之间的交流与合作。
三、活动对象：
xx大学各院系在校学生。
四、活动时间：
xx年11月。
五、活动地点：
xx大学羽毛球馆(新体育馆)。
六、参赛队伍：
法学院、哲学与历史文化学院、公共管理学院、旅游管理学院、商学院、文学与新闻学院、外国语学院、艺术学院数学与计算科学学院、材料与光电物理学院、化学学院、化工学院、环境与轻工学院、机械工程学院、计算机与通信工程学院、土木工程与力学学院、能源工程学院、国际交流学院、信息工程学院、兴湘学院、职业技术学院。
七、大赛组委会：
指导老师：
策划：
联络：
器材：
裁判：
财务：
场控：
开幕式：
后勤：
八、具体流程：
1、活动策划与申报：
(1)会长与团支书拟写策划书，并将策划书交与指导老师审核;。
(2)将策划书与活动申报表一同交到社联办公室及团委审批。
2、活动通知：
(2)联络员负责邀请(邀请函)嘉宾、主持人、各新闻媒体。
3、前期宣传工作：
(2)横幅宣传：1条(10m,悬挂于体育馆);。
(3)写真宣传：1幅(贴于体育馆羽毛球场内);。
(5)微博宣传：通过协会的微博，实时报道我们的活动进程;。
(6)摆点宣传：在南苑，北苑，金翰林等地进行摆点宣传。通过往年羽毛球大赛照片的展示和派发宣传单对大赛进行宣传。
4、前期准备工作：
(2)督促各个院系代表队加紧训练，以提高比赛水平;。
(4)进行羽毛球裁判培训，保证比赛期间有足够的符合技术要求的裁判;。
(5)技术部制定比赛赛程，比赛场地及分组方案。
5、开幕式流程：
6、赛时安排：
(1)首先进行好场地布置，并确保所有比赛物品准备齐全;。
(2)裁判长用广播报告各个参赛队伍的比赛场次，裁判并到相应场次待命;。
(3)场控人员安排人员收接计分表，并及时把结果写到积分榜;。
(4)每天比赛结束，需要将下一阶段的比赛安排通知各个领队和队长。
7、闭幕式：
(1)主持人宣讲比赛结果。(2)颁奖仪式(3)闭幕词。
8、活动报道：比赛过程中将邀请各新闻媒体到现场报道及摄影，赛后将比赛中新闻稿，图片发送至xx大学及周围各大新闻媒体。
9、赛后宣传：将活动照片，活动报道整理，摆点进行后期宣传。
九、活动方式。
1、此次活动采用以院为单位方式参加。
2、比赛共设有五个项目，分别为：男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打。
3、参赛选手由各院系选拔，代表各院系所在的院系参加比赛，每院均可报名五项。每项限报一组，每人不得兼报2项。
4、比赛实行小组赛五个项目每个项目为一组，比赛实行三局两胜淘汰制。
5、比赛赛制：小组循环，晋级八强后单淘汰制。
6、小组分组由各个院系领队代表。
7、最后五项积分相加评出团体总冠军、亚军、季军，并根据各院表现，精神风貌及比赛组织情况评出最佳风貌奖，最佳组织奖，分别进行奖励。
十、后勤事宜。
1、后勤工作有xx大学羽毛球协会组织部负责，包括人员调配、采购用品等。
2、后勤用品包括：饮用水、药品等。
3、后勤用品由羽毛球协会统一购买、管理、使用。
4、后勤工作还包括协助团委、体育部进行各项通知。
趣味抢椅子比赛作文
今天，老师神秘地请七位同学搬来七张椅子，把它们围成一个圈，同学们便议论纷纷：“老师把椅子围成一个圈干什么呀？”我说：“肯定是玩‘抢椅子’的游戏，我以前玩过的'。”过了一会儿，老师终于揭开了谜底，果然和我说的一样。老师宣布了一下比赛规则：请八位同学来抢坐这七张椅子，先围着椅子小跑，音乐一停，立即抢坐椅子，谁没抢到，就被淘汰，依次下去，最后剩下的那个人就是冠军。
同学们听了，都争先恐后地报名，老师选中了我、朱小楠、丁晓燕等八个人，正好是四位男生和四位女生，老师又请了一个同学放音乐。比赛就随着节奏明快的音乐开始了，我们也跟着节奏越跑越快。虽然我以前玩过这个游戏，但是我还是很紧张，心里像揣了一只小兔子，“呯呯”直跳。突然，音乐停住了，我不管三七二十一，连忙抢了个位置坐了下来，小明没抢到椅子，被淘汰了，我这才松了口气。
比赛又开始了，我仔细地听着音乐，跑到哪儿，就盯准哪张椅子，以防止音乐一停，我就可以赶快坐下。嘿，这个办法还真管用，这次又没有被淘汰，而是杨婷婷被淘汰了。
比赛接着进行，音乐一停，大家都一下子坐了下来，只见张志强和小刚在抢同一张椅子，争得面红耳赤。他们却没看到旁边还有一张椅子空着。这时，同样也没抢到位置，正准备上位的石优鹏一眼看到还有一张椅子，他就像捡到一根救命稻草似的，连忙坐了上去。这次，小刚又被淘汰了，他垂头丧气地上了座位。
现在场上只剩下三位女生，两位男生，台下的女生感到很高兴，男生则不服气，大喊道：“男生，加油！男生，加油！”看来是老天爷帮了男生一把，让女生丁晓燕被淘汰了。正当男生得意洋洋地呐喊时，石优鹏又被淘汰了，接着朱小楠也被淘汰了。
最后，只剩下我和张志强争冠军了。音乐又开始了，我很紧张，手心都出汗了，眼睛一直盯着椅子。果然，我的运气真好，张志强刚走过椅子，音乐就停住了。见此机会，我想连忙坐下来，但又怕张志强会把椅子抢走，我就连忙趴着坐了整张椅子，我就这样赢了。女生们个个一蹦三尺高。
随着下课的铃声，这场紧张而又激烈的“抢椅子”比赛结束了，我们真想再玩一次。
趣味抢椅子比赛作文
“走走，停停，转转。”嘻嘻！五（4）班新鲜事又出炉了。什么事？原来我们正在举行“抢椅子”活动。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，比赛在一片欢呼声中拉开了序幕。
首先由大力士屈子恒与瘦瘦的岳中楷上场。他们俩往台上一站，大家仿佛已经知道了答案，一个很胖，一个很瘦，体积悬殊太大，但还是先看看比赛吧。王老师一声令下，只见他们像打太极似的，左打一圈，右打一圈，围着椅子团团转，同学们都屏住呼吸，出神地看着，突然，王老师喊了一声：“停！”他俩一时没反映过来，先都愣了一下，接着分别以最快的速度抢起椅子来。别说他们俩的反映速度还真一致，每人坐一半屁股在椅子上。只见屈子恒立马当先使出大屁股的优势来，用力一挤，把岳中楷挤到地上，这时同学们笑地是前仰后合，这场比赛屈子恒赢。
下面该女生登场了，我、史雨萌、李惠淼、郭雨歆自信满满地走上了台。只见郭雨歆人高马大的，一看就知道是个“实力派”，我心中不禁泛起嘀咕：她会不会把我挤下去，可转念又想，我还是有经验的，小时候在幼儿园参加“抢椅子”活动，每次都是第一名，不怕！比赛开始了，我们四个人在王老师“啪啪啪”的节拍中小心谨慎地转着圈，你追我赶，不一会儿就转晕了，分不清东南西北来。这时，王老师喊了声：“停！”练过跳舞的李惠淼、郭雨歆都以迅雷不及掩耳之势，一个箭步地抢到了椅子。而我和史雨萌面前只有一个椅子，我见形势不妙，灵机一动，使出力气用力一挤，不好意思，把史雨萌挤掉了，我稳稳地坐在了椅子上，她输了。
最后是男女生对抗赛。男生派出杨圣杰、齐晨祥，女生有李亚霖和左盛文，他们四个人围着椅子疯狂地跑着，等大家快跑累了，王老师喊了声：“停！”齐晨祥、左盛文眼疾手快各抢到一把椅子，而杨圣杰、李亚霖两个人争一个，这时，我们女生看到李亚霖不占优势，主动当起外援来，好几个女生一起挤杨圣杰，真是团结就是力量，我们把杨圣杰挤了下去，女生组获胜，真是太开心了。
趣味比赛活动方案
参赛对象为全体机关干部职工，共分为8个小组，每个组15人左右。(具体安排见附表)
比赛共分为四个项目，按顺序进行，每个项目均以团体方式参加竞技，按名次排定积分，最后以每个团体四个项目的总积分进行排名。
(一)五人拔河(3：00―4：00)
1、每组参赛人员5人，其中三男两女。
2、抽签分组对抗赛，均为淘汰赛，一局定胜负。
(二)踩气球(4：10―4：30)
1、比赛分两场，一场4个组参加。每个小组须派两名队员参赛(必须为一男一女)，两人各有一只脚捆绑在一起，然后在脚上绑10个气球(要求：气球绑在裤腿以下，参赛人员均需穿运动鞋)
2、每场比赛时间：30秒，在有效时间内，在圈定的场地内，参赛队员互踩对方的气球，以所剩气球多少依次排名计分。
(三)袋鼠接力跳(4：40―5:20)
1、比赛分四场进行，每场2组参加，每组6人(四男两女)。
2、每场12名队员统一站在赛场一边指定区域，每名队员前进20米左右环绕障碍物折回，到起点处将布袋交给下一位运动员。
3、比赛时，运动员双脚套进布袋中，手持袋沿从起跳点出发，提着袋口双脚向前跳跃前进至接力点处，方可将布袋交给下一位运动员。参赛队员依次接力，直至最后一位队员抵达终点，完成比赛。
4、越过终点的瞬间，必须做到人袋合一，否则视为违规，交接布袋时必须在划定的位置进行，队员之间可以帮助，但在赛道内不得协助。
5、最终以每组完成所用时间多少排名计分。
(四)混合投篮(5:25―6:00)
1、每组派3名队员(两男一女)参加，站在指定的位置上投篮。
2、在指定地点，第一位队员听到信号后，进行定点投篮，进球后方能轮到下一位队员，直至三名队员在各自指定的位置上全部投中后结束，以所花时间最少者优胜。
3、注意：投篮时，脚不能踩线，也不能离开指定位置，否则视为违规。
(五)运球接力
(六)搬球
1、 拔河绳子2条
2、 哨子2个
3、 喇叭2个
4、 篮球2个
5、 麻袋4个
6、 气球300个
7、 标签8组(标明数字，区别颜色)，每组18个
8、 秒表2个
趣味比赛心得体会
趣味比赛，是指那些趣味性强、富有乐趣的竞赛活动。这种比赛通常不是以成绩为主要目的，而更注重参与者的互动、感受和快乐。趣味比赛可以提高大家的合作、竞技、智力、创造力等各方面的素质。通过这样一种非一般的方式来锻炼自己，可以让我们面对生活中的各种挑战时更加从容和自信，因为它既可以加强人际交往，也可以让我们发掘自己的潜力。在本文中，我将与大家分享我在参加趣味比赛中的体会和感受。
第二段：互动合作。
趣味比赛的魅力在于其中蕴含的互动和合作体验。竞赛过程中与其他选手的交流和协作，让我们体会到彼此间的信任与依赖。比如，在某次传球比赛中，选手之间需要互相传球并进行接力比赛，赛场上的沉闷空气瞬间被转化为欢声笑语，气氛十分热烈。每个人都为自己的队友鼓励加油，互相支持，最终协力完成了任务。这种互动合作给了我很大的信心和力量，让我明白了一个道理：一支团队的成功不仅仅依赖于个人的能力，更需要的是良好的合作和沟通。
第三段：创造式比赛。
趣味比赛的另一个特点是富有创造性。这种比赛往往要求选手发挥想象力和创意，设计出独特的方案并把它付诸实践。在某次器材设计比赛中，每个选手手中都有一些物品，然后需要根据物品的特点和自己的想法设计出一种新的实用工具，并在规定时间内完成，结果每个人都设计出了一个看似简单却十分实用的创意器材。这种比赛锻炼了我的动手能力和创造力，还让我更深入感受到了自己的创造潜能。
第四段：权衡取舍。
虽然趣味比赛强调的是玩乐和参与，但它同样会面临一些艰难的选择和挑战。在某次比赛中，我们需要站在饼干桥上从上方往下扔饼干饼干被擦掉后的落下高度就是最终得分，而过程中我们同时还需要面对平衡和跨越的难题，一不小心就会掉落下去。这种比赛告诉我们要权衡取舍，寻找最佳的策略，同时也让我们体验到了非常特别的挑战。
第五段：结语。
生活中总有许多种趣味，而趣味比赛是其中其一种。它既可以调剂情绪，消除压力，又可以增强人际交往，展示个人魅力。通过参与趣味比赛，我们才能真正的发挥自己的潜力，积累各方面的经验和技能，让我们更好的完成未来的任务。在未来的趣味比赛中，我将更加努力、更加坚定，让自己成为一个更加出色的选手。
趣味比赛心得体会
随着时代的发展，人们的生活越来越丰富多彩。除了日常工作和学习，趣味比赛也越来越受到年轻人们的欢迎，不仅可以锻炼身体，提高团队合作水平，更可以增加生活乐趣，让人们在竞技比赛中感受到快乐和成就感。下面就让我来谈谈我的趣味比赛心得体会吧！
第一段：参加趣味比赛为何能够吸引我？
我非常喜欢做运动和参加各种活动。在我眼里，这些都是有趣和享受生活的方式。每次参加比赛，都会让我感到很兴奋和充满动力，因为比赛让我感到有目标、有动力和有激情，可以充分调动我的积极性和参与性。在比赛中，我可以认识到很多志同道合的朋友，一起面对挑战和压力，更能带来更多的快乐和成就感。
第二段：在比赛中，如何更好地发挥出自己的水平？
在比赛中，需要掌握很多技巧和策略来应对各种挑战。例如，在团队比赛中，我们需要精密的分工，充分发挥各自的特长，快速适应现场的环境和变化，从而达到良好的团队合作效果。同时，在个人比赛中，我们也需要注意心理素质和身体能力的掌握，遇到困难时不气馁，坚持到底，最终取得成功。
第三段：比赛中，如何对付对手?
对手是比赛中最大的阻碍，也是对我们最大的压力和威胁。在比赛中，我们需要针对对手的表现和习惯来做出相应的调整与应对。例如，我们可以利用对手的弱点来攻击他们，或者采取更为谨慎的策略，保持自己的良性竞争状态。
比赛不仅仅是完成一项任务，更是提高自己、挑战自己和超越自己的过程。比赛中，我们发现自己的不足，调整自己的思维和行为方式，从而提高了自己的能力和水平。同时，比赛也让我们更加深入了解到团队合作的重要性，更加体会到成功背后的辛苦和付出，从而更珍惜成果带来的成功感和快乐。
第五段：总结。
总之，参加趣味比赛对于我们来说不仅仅是一次锻炼，更是一种富有生活乐趣和意义的经历。在比赛中，我们需要提高自己的心理素质和身体能力，合理地利用各种技巧和策略来对付对手，同时还需要注意团队合作的重要性和超越自己的意义。让我们一起鼓励自己，勇敢面对挑战，一步步迈向成功的路途！
趣味比赛活动方案
趣味运动是民间游戏的全新演绎，那么如何策划趣味比赛运动的。
呢?下面本站小编给大家介绍关于趣味比赛活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
为积极倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”健康理念，展示我局职工良好的精神风貌，营造团结、奋进和创新的工作氛围，特制订此活动方案。
一、活动对象：全局干部。
二、活动时间地点：8月5、6日，下午半天，局七楼活动室。
三、活动内容：本次趣味乒乓球比赛以传统男女乒乓球双打比赛为原型改编，通过降低竞技性，突出趣味性，使所有职工都能参于本次活动。
四、比赛规则：参照传统男女乒乓球双打比赛规则，配对和对阵采取抽签决定。比赛采取淘汰赛(5局3胜)，11分制。
五、奖项设置：根据比赛结果评出冠军、亚军和季军(2队)，每队给予奖励，参于者每人纪念品1份。
一、指导思想：
20xx年元旦即将到来之际，为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，学校工会决定在20xx年元旦前夕举行“庆元旦、迎新年”趣味活动比赛。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨，希望全体教职工过一个欢乐的节日。
二、活动内容：(趣味竞技比赛)。
项目：筷子夹乒乓球、赶球、袋鼠跳接力、爆声隆隆迎新年。
三、活动时间、地点。
时间：20xx年12月下旬(具体时间待定，另行通知。)。
地点：学校运动场的舞台上。
四、裁判员：杨子荣、杨赛玉。
五、计分、统分：陈向明。
六、参赛人员安排。
全校教职工(72名)，按语文科、数学科、综合职工，分成三个参赛队。
七、活动项目和比赛规则。
1、筷子夹乒乓球。
比赛规则：每组选出6名队员参加，纵队站在起跑线，三组同时进行比。第一个队员拿筷子夹住脸盆里的一个乒乓球跑向对面脸盆处(两个脸盆相距6米)，放好后立即返回起跑线脸盆处，把筷子交给第二个队员，然后，第二个队员开始做同样的动作，3分钟时间按夹球的个数决定名次。
比赛道具：光滑筷子三双;乒乓球100个，课桌三张。
比赛要求：六个队员循环进行(不能调换位置)，中途掉球则必须返回起跑线夹球继续进行。
2、《赶球》。
比赛规则：三个参赛队同时进行比赛，每个参赛队有6名队员同时站在起点处排成一路纵队，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的蓝球赶至障碍物绕过障碍物回到终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。依次进行，每位队员一次，以先赶完的参赛队为胜。
比赛道具：木棒三根、篮球三个、课桌三张。
比赛要求：往返20米(在10米处设置障碍物)。必须在起跑线处交接。.
3、袋鼠跳接力。
比赛规则：三个参赛队同时进行比赛，每个参赛队有6名队员同时成一路纵队站在起跳线。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，每位队员一次，以先跳完的参赛队为胜。
比赛道具：米袋6个、课桌3张。
比赛要求：(1)必须绕过标志物。(2)必须在起跑线处交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。
4、《爆声隆隆迎新年》。
比赛规则：三个参赛队同时进行比赛，每个参赛队选三名队员参赛，每队发给10个气球。比赛开始，三名队员以最快的速度吹爆气球，最先爆完气球的参赛队为胜。
比赛道具：桌子三张、气球三十个以上。
比赛要求：各队的队员必须合作吹爆十个气球，裁判员以爆声为准。
八、为了活动的顺利进行，请各参赛队选好各比赛项目的参赛队员，组织一次比赛项目训练，于12月15日前把参赛名单送德育处。要本着友谊第一，比赛第二的运动精神，绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
九、活动奖项及奖金：
第一名奖金：1700元。
第二名奖金：1600元。
第三名奖金：1500元。
活动目的：
1、我们主要是为了激发学生学习科学的浓厚兴趣;并且让学生应用所学的科学知识解决实际问题，学习应用创造性思维方式去选择解决问题的最佳方案，通过活动培养学生创新能精神和实践能力;培养学生的团队精神和协作精神。
活动创意：本次比赛是为了模拟飞行器的着陆，参赛作品要求设计合理，定点落地，平稳着陆，构思新颖。
比赛地点:教学楼前主席台前空地。
活动内容：
(一)准备阶段(自备减速材料，比赛用的鸡蛋)。
可以从两方面加以考虑：一是延长鸡蛋与地面撞击时的相互作用时间，这可通过用各种材料(其结构、形状不限)包装鸡蛋来实现;二是降低鸡蛋撞击地面前瞬间的速度，这可以通过在包装容器上加减速装置来实现。当然也可以有别的方法，只要符合规则。
(二)比赛阶段。
1、创意展示：各参赛队向评委解释自己的设计原理，利用了那些方面的知识(如何缓冲，着地时采用何种减速装置，如何实现定点着陆等)，由评委根据结构的知识性、可靠性与独特性给予打分。各参赛队必须交一份作品的创意设计说明。
2、检查重量和体积：鸡蛋自重约为不小50克，要求参赛作品总重量(机构重量+鸡蛋重量)不超过150克，机构体积小于或等于规定体积。
3、鸡蛋下落：比赛从教学楼4楼语音室窗户向外抛、高度约8米向下抛，鸡蛋完好的计分，鸡蛋破碎的不计分。
4、定点着陆：鸡蛋须落在地面上划定的圆圈(直径3米左右)内。
评分办法：分三项评分，其中基本分100分，另有各评比分项的加分，具体评分见“比赛规则”，最后由此各项得分累加算出最终成绩，并排出名次。
比赛规则：本次比赛是为了模拟飞行器的着陆，参赛作品要求构思新颖、设计合理、定点落地、平稳着陆。
具体打分按以下三个方面：
1、创意方面：此评分项基本分为40分。每个参赛队在参加比赛前，向评委解释自己的设计原理，利用了哪些方面的知识,如何缓冲，着地时采用何种减速装置等，由评委根据结构的知识性、可靠性与独创性给予打分。
2、重量、体积方面：此评分项基本分为20分。此鸡蛋自重约为50克，要求参赛作品总重量不超过150克(机构重量+鸡蛋重量)，符合要求的可得基本分20分。重量最轻的前四名依次加4、3、2、1分。
3、落地方面：此评分项基本分为40分。落地点在区域内得15分，落地时机构滚到所设场地之外，则不得分。
其他落地状态有：(1)落地后，非常平稳，基本没有晃动;(2)落地后，轻微晃动几下，但没有滚动;(3)落地后，有滚动，但没有滚动到场地外。这三种状态在其基本分基础上依次加4分、2分、1分。
奖励办法：按积分由高到低评出一、二、三等奖，给获奖的代表队颁发奖状，队员获得适当物质奖励(一、二、三等奖各四名)。
趣味活动比赛方案
1、我们主要是为了激发学生学习科学的浓厚兴趣；并且让学生应用所学的科学知识解决实际问题，学习应用创造性思维方式去选择解决问题的最佳方案，通过活动培养学生创新能精神和实践能力；培养学生的团队精神和协作精神。
本次比赛是为了模拟飞行器的着陆，参赛作品要求设计合理，定点落地，平稳着陆，构思新颖。
教学楼前主席台前空地。
(一)准备阶段(自备减速材料，比赛用的鸡蛋)。
可以从两方面加以考虑：一是延长鸡蛋与地面撞击时的相互作用时间，这可通过用各种材料(其结构、形状不限)包装鸡蛋来实现；二是降低鸡蛋撞击地面前瞬间的速度，这可以通过在包装容器上加减速装置来实现。当然也可以有别的方法，只要符合规则。
(二)比赛阶段。
1、创意展示：各参赛队向评委解释自己的设计原理，利用了那些方面的知识(如何缓冲，着地时采用何种减速装置，如何实现定点着陆等)，由评委根据结构的知识性、可靠性与独特性给予打分。各参赛队必须交一份作品的创意设计说明。
2、检查重量和体积：鸡蛋自重约为不小50克，要求参赛作品总重量(机构重量+鸡蛋重量)不超过150克，机构体积小于或等于规定体积。
3、鸡蛋下落：比赛从教学楼4楼语音室窗户向外抛、高度约8米向下抛，鸡蛋完好的计分，鸡蛋破碎的不计分。
4、定点着陆：鸡蛋须落在地面上划定的圆圈(直径3米左右)内。
评分办法：分三项评分，其中基本分100分，另有各评比分项的加分，具体评分见“比赛规则”，最后由此各项得分累加算出最终成绩，并排出名次。
比赛规则：本次比赛是为了模拟飞行器的着陆，参赛作品要求构思新颖、设计合理、定点落地、平稳着陆。
具体打分按以下三个方面：
1、创意方面：此评分项基本分为40分。每个参赛队在参加比赛前，向评委解释自己的设计原理，利用了哪些方面的知识,如何缓冲，着地时采用何种减速装置等，由评委根据结构的知识性、可靠性与独创性给予打分。
2、重量、体积方面：此评分项基本分为20分。此鸡蛋自重约为50克，要求参赛作品总重量不超过150克(机构重量+鸡蛋重量)，符合要求的可得基本分20分。重量最轻的`前四名依次加4、3、2、1分。
3、落地方面：此评分项基本分为40分。落地点在区域内得15分，落地时机构滚到所设场地之外，则不得分。
其他落地状态有：(1)落地后，非常平稳，基本没有晃动；(2)落地后，轻微晃动几下，但没有滚动；(3)落地后，有滚动，但没有滚动到场地外。这三种状态在其基本分基础上依次加4分、2分、1分。
奖励办法：按积分由高到低评出一、二、三等奖，给获奖的代表队颁发奖状，队员获得适当物质奖励(一、二、三等奖各四名)。
趣味比赛活动方案比赛活动方案趣味比赛活动方案及策划
游戏方法：
距离3米处放标注数字的.纸张；每组男女各3人，每人投掷3次，积分多的取胜。（每班男女各3人）。
二、游戏规则：
1、投沙包时，脚不能过线。2、以沙包停落的数字为准。3、以累积得分最高者获胜。
三、器材准备：沙包1个。
道具：一张a4白纸。
【参赛人数】每队8名队员（男女各4人）【比赛器材】乒乓球球拍、乒乓球。
【比赛方法】。
比赛开始前，参赛队员站于起跑线后。裁判发令后，队员站立式起跑且必须单手持球拍后端把手处（不得超出把手），乒乓球置于球拍上，托球向前跑，赛程为50米。以参赛队员身体任意部位触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。
【比赛规则】。
（1）比赛前，参赛队员必须站于起跑线后。
（2）队员行进中，不得用另1只手做扶助动作，否则，成绩无效。
（3）途中若乒乓球落地，需捡起球置于球拍上，并退至脱拍处再跑，捡球时不得影响其他选手比赛，否则，成绩无效。
四、运球跑。
【参赛人数】每队8名队员（男女各4人）【比赛器材】篮球。
【比赛方法】。
比赛开始前，参赛队员站于起跑线后。裁判发令后，队员站立式起跑运球向前跑，赛程为50米。以参赛队员身体任意部位触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。
【比赛规则】。
（1）比赛前，参赛队员必须站于起跑线后。
（2）队员行进中，不得用另1只手做扶助动作，否则，成绩无效。
（3）途中若篮球跑出跑道，需捡起球并退至脱手处再跑，捡球时不得影响其他选手比赛，否则，成绩无效。
五、袋鼠夹球跳。
比赛方法：每队由4名队员（男女各2人）组成，分立于场地两端，
每个队员用双腿夹住球（篮球），然后以跳跃方式前进到达终点（25米），然后将球传给下一名队员，依次接力，至最后一名队员完成，以时间计分最短者获胜。
六、两人三足。
每班选4组，每组男女各1人，进行迎面接力比赛，赛程50米。用时少者名次列前。（每班男女各4人）。
七、穿针引线：（男女各3人）针线。
每队6人，成一路纵队站在起跑线后，前面30米处椅子上放针和线。比赛开始，各队第一人跑出至折返点处，将针穿好后跑回击掌，第二人出发，依次进行，先完成的队为胜。
八、钻山洞比赛：（男女各5人，10人为一队）。
参赛队员成二列（男女各1列）横队相对站立，双手互搭组成山洞，从排头开始，从前洞口钻入至后洞口钻出，再将手撘起成山洞，如此依次进行，每人做完一次后，以先完成的队获胜。
趣味比赛心得体会
趣味比赛是一种集体活动，旨在通过各种有趣的方式提供娱乐和挑战，并促进成员之间的友谊和团结。不论你是参加一个社会团体、俱乐部或公司活动，趣味比赛都是一种很好的方式来增强团队之间的互动性和分享快乐的时刻。在这篇论文中，我将分享我在趣味比赛中的心得体会，并讨论其对个人和团队的影响。
第二段：个人经验。
在我个人的经验中，趣味比赛是一种非常有益的活动。首先，它提供了一个机会，让我和其他成员一起参加一个具有挑战性和有趣的比赛。通过各种游戏和竞争，我们可以充分享受比赛带来的欢乐和竞争的刺激。同时，趣味比赛是非正式的，大家可以放松地参与其中，没有压力和限制。在趣味比赛中，人们可以看到更真实的自我，更加舒适和自信。
第三段：团队影响。
不仅仅是个人，趣味比赛对团队的影响同样不可小觑。趣味比赛是一种很好的方式，来让团队成员之间增进联系和互动。在一起玩游戏和竞争，我们可以发现团队成员间的一些隐藏资质或技能，也能更好地了解他们的个性和兴趣。通过趣味比赛，各个成员可以更加深入地认识彼此，这有利于建立更加稳固的关系，并最终增强团队之间的协作和配合和凝聚力。
第四段：团队合作。
趣味比赛在提高团队合作方面是无比重要的。这些玩具和游戏是特别设计的，需要团队成员相互合作才能完成任务。不同的比赛需要的团队合作方式不同，可以让团队成员们在更适合的场景下发挥他们的专长技能。通过团队合作，每个人都可以在平等地位下相互分享、倾听和帮助。不仅如此，通过这些任务，成员们可以学习到如何及时调整自己的方案，如何团结一致地去抵御失败。
第五段：总结。
总结来说，趣味比赛是一种在团队建设中重要的工具，可以提供多种多样的活动和挑战。除了在团队交流和培养合作技巧的方面具有积极的贡献外，它还能提高每个成员的个人成长感。趣味比赛带来的有趣和附加价值是显而易见的。它可以为个人成员和团队成员带来福利。因此，我们应该积极参加这些比赛，以促进个人和团队之间的发展和协作关系。
趣味比赛活动方案
1、提升健身游泳馆的知名度，引领健身潮流。
2、进一步完善对会员的服务，实现资源整合。
3、与半岛同城网长期合作，与不同单位互动，吸引更多人来成为会员。
（一）时间：xxxx年xx月xx日xx开始。
（二）地点：游泳馆标准泳池。
1、参赛人员规定时间到场
2、参赛人员检录、分组
3、分组比赛
4、计时统计排名
5、公布比赛成绩
1、池底捞宝（每组2人）主持人向池内各个方向投入若干硬币。发令后，参赛者可从池边任何地方下水，潜入池底搜寻，在规定的时间内（5分钟）捞到硬币多者为胜。
2、大家乐（每组2人）两人为一组（甲、乙），甲乙分处泳池两端，其中一名蒙上眼睛，不能偷看，另一名口头指挥搭档游过泳池，到达对面，以所用时间排定每次。
3、护花过河（每组2人）美女坐在游泳圈内，派选队员从泳池一端推或拖着游泳圈将美女送到另一端，往返一次，用时短者获胜。
比赛设团体、一等奖两名、二等奖两名、三等奖两名、其余为纪念奖。 奖品：待定
1、参赛对象：游泳馆全体会员,――――公司员工和员工客户。
2、参赛人数和项目：每人只能参加一项个人项目，可同时参加团体项目。
3、报名方式：持本人会员卡在游泳馆前台填写报名表即可报名。
1、参加活动和比赛的所有人员必须身体健康，凡有高血压、心脏病等不适宜进行游泳运动的人员不得报名参加，如有隐瞒后果自负。
2、凡参加比赛的会员必须携带会员卡，提供检录、领奖核认、登记。
3、组委会在比赛现场提供紧急医疗救助服务（特定长期合作医院，中医院），参赛者如有不适应及时寻求帮助。
4、参赛人员须遵守赛事承办地的管理规则，服从活动组织者的安排。
5、参赛者在比赛中有义务相互监督，相互激励，如遇有参赛人员受伤或突发疾病时，应及时施援并立即通知工作人员。
6、自觉爱护环境，高度注意安全。
1、个人赛赛程为100米，团体赛赛程为200米（4人）。
2、比赛采用水下蹬池壁出发。
3、比赛采用计时排名方式。
4、裁判宣喊入场参赛人员备场三次未到场者，视为自动弃权。
5、如遇意外受伤、体力不支、感觉不适无法完成比赛时，参赛人员可以选择退出比赛。
6、在比赛的过程中，出现争议或其它特殊情况，由裁判组决定处置办法。