在演讲或会议中，讲话稿往往是演讲者或主持人准备充分并表达自己观点的工具。接下来是一些成功演讲者的讲话稿分享，希望能够给大家提供一些启发和见解。
拒绝校园霸凌简报
为严肃校规校纪，规范学生行为，保护学生合法权益，促进学生身心健康发展，建设文明和谐的校园环境，xxx小学开展了“预防校园欺凌，创建和谐校园”主题教育。
大队干部xxx利用周一升旗仪式国旗下讲话对同学们发起了倡议，帮助大家了解什么是校园欺凌、校园欺凌有哪些危害、以及发生校园欺凌时应如何去应对等问题。
每个班设立一个安全员，德育处给每班下发了防欺凌调查表，安全员初步排查本班是否存在欺凌或被欺凌现象。学校还专门设置了校园欺凌举报电话和校长信箱。
德育处还组织了老师们学习先在安全教育平台上观看“识别与防治学生欺凌”的讲座，老师们认真学习，做好笔记、为学生的安全教育做好功课。接着，德育处进行了学生座谈会，了解学生中是否出现欺凌现象。
随后，各班召开了“预防校园欺凌共建和谐校园”主题班会。活动中，各班班主任老师结合本班实际情况，以观看视频、主题班会为主要形式，引导学生一步步认识了什么是校园欺凌，了解了校园欺凌的危害，并学习了预防校园欺凌的应对方法。学生们也意识到了一些日常行为可能会给他人带来的伤害，纷纷表示要坚决杜绝校园欺凌现象的发生。
通过此次主题教育，预防了校园欺凌事件的发生，让学生们学会自我保护，面对不法的侵害可以迅速而准确地作出判断，机智勇敢地寻求家长、学校和社会的'保护，受到侵害时勇敢拿起法律武器保护自身的合法利益。同时xxx心小学将继续加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序。拒绝校园暴力，做阳光健康的小学生，共创文明和谐校园。
拒绝校园霸凌简报
校园本该是孩子们快乐成长、汲取知识的地方，然而校园欺凌这个在全世界中小学中频繁发生的社会性难题，正躲在暗处伺机而动，危害少年儿童的身心健康。
xxx小学为了预防校园欺凌、暴力伤害事件的发生，进一步净化校园环境，营造和谐的育人氛围，在全校开展了以“预防校园欺凌共建和谐校园”为主题的专项教育活动。
课前，各班主任本着“消灭小苗头，杜绝大隐患”的原则，结合学生日常活动中一些看似无害，但不可放纵的行为进行有针对性的'教学设计。
班会课，各班主任利用课件，重点从认识“校园欺凌”、“校园欺凌”的表现形式及特点、容易受到“校园欺凌”的类型、“校园欺凌”的危害及影响、如何走出“校园欺凌”的阴影五个方面，对学生进行详细解读和教育指导。告诉孩子们，自己不能去欺凌他人，若遇到校园欺凌时，不要害怕、顾虑，不要忍气吞声，一定要及时向老师、家长或警察求助，你的恐惧和沉默只会让校园欺凌者更加肆无忌惮，令更多的同学受到伤害。
讲解过程中，老师们还结合一些典型案例对学生进行了警示教育，告诫学生，学校对校园欺凌现象实行“零”容忍，一旦发现苗头，老师将及时介入，对施暴者严肃处理，坚决杜绝校园欺凌事件在学校发生，学校会努力为大家营造一个健康、安全的校园环境。
通过开展本次主题班会，全体同学认识到校园暴力和欺凌的危害性，懂得与同伴交往应该互相包容理解，妥善处理矛盾与分歧，有效促进了同学们的身心健康发展。
应对校园欺凌是一项长期的工作，学校将继续加强班风校纪建设，借助多种教育形式让学生充分认识到校园欺凌的危害，杜绝校园欺凌事件的发生，为建设平安、和谐校园做出不懈努力！
文档为doc格式。
拒绝手机进校园的讲话稿
老师们，同学们：
大家早上好！同学们进入高二已接近两个月，随着第一次月考的结束，很多同学已经调整好状态，继续前行，全身心地投入到紧张而充实的学习生活中，但是最近发现个别同学无视校规校纪，携带手机进入校园，影响恶劣。所以今天我演讲的主题是：文明校园，拒绝手机。
手机作为信息时代高科技的产物，促进人与人之间的交往，是我们好帮手。虽然手机方便了家长与学生的联系，但是中学生在校使用手机也显露出诸多弊病，严重地影响了学校的管理和大家的学习。总结来看：
1、频繁用机，损身又害心。科学家对手机的辐射千忧万虑，明确指出，频繁而长时间地使用手机，会对人体的健康造成不良影响，主要表现在使人的记忆力丧失，睡眠紊乱，心理烦躁，头痛等。同学们正处在生长发育期，很多身体机能还不健全，手机辐射危害发育，影响身体健康。
3、干扰教学秩序，蔑视教师劳动。我们自制能力是不强的，很难经得起手机的诱惑，将手机不关机带进课堂，有信息来时，陷入是否回复的矛盾心理中，既影响了上课效率，也影响了教学秩序。
4、不健康信息充斥网络，不利于同学们成长成才。据调查，持有手机的学生90%以上都收发过很很多不良短信。这些信息诱惑力极大，危害极大，目前，网络上的不健康信息已成为同学们精神污染的主要来源，在给通讯部门带来丰厚利润的。同时，也给大家的.心理健康带来了极大的副作用。
5、手机消费增加经济负担和心理负担，助长享乐之风和攀比之风，许多不符合中学生身份的思想通过手机蜂拥而至，在大家享乐的同时，增加了家长、老师和同学们的心理负担。
6、容易滋生事端，事故防不胜防。由于它体积小，容易丢失，因为丢失手机，同学之间产生猜疑，影响团结。手机电池充电，操作不当或充电超时，易发生火灾，严重影响同学们的生命财产安全。
因此，创建文明校园，创造优美的学习环境和生活环境，拒绝手机是十分必要的。
学习关键要自觉，做人关键要自律。人而无信不知其可也！一个人，要学会舍得，现在不舍弃手机，将来就难以获得高考的胜利。一个人，也要分清轻重缓急，懂得什么该做，什么不该做，更要懂得什么时候做什么事。
当下，我们最紧要的任务便是学习。高二学习更加紧张，成绩也会出现很大变化，高中三年的分水岭就在高二，关键时期，我们没有时间荒废在手机上，如果你想成就自己，那就放下手机，心无旁骛，勇往直前！我的演讲完毕，谢谢大家。
拒绝校园霸凌讲话稿
各位老师、同学们：
大家早上好！
我是初84班的xx，今天我讲话的主题是《反对暴力，共建和谐校园》！“蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。
花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱。
花开的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想。
花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。”
校园，是培养人的地方，是文明的殿堂。校园，本该是一方净土！然而近来，却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。这些现象给宁静的.校园蒙上了一层阴影。中央提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境。没有校园的和谐，就没有社会的和谐。校园暴力主要有以下表现：
1、语言暴力。有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，一开口就是“老子”、“我儿子”，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。
2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。就在初二75班，很多同学常常辱骂、欺负本班的xx。
3、为了一点小事，大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。
4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争论长短。这类事件，往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体。如最近学校处分的那些同学。
5、有的同学喜欢耍派头、逞威风。他们总喜欢找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。
校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。
拒绝手机进校园的讲话稿
亲爱的同学们：
上午好！
我今天讲话的主要内容是宣读校团委发出的关于远离手机的建议书。
我们正处在高中这个特殊的人生阶段，长时间使用手机危害极大，这是毫无疑问的，甚至手机成为“校园毒品”，侵蚀着我们年轻而安康的心灵！下面列举中学生使用手机的十大危害，令人触目惊心。
1、利用手机在考试中作弊，将诚信抛之脑后，丧失了做人的底线。
2、课堂上手机铃声响起，破坏课堂秩序，没有了对老师与同学起码的尊重。
3、使用手机，容易在同学之间攀比成风，铺张浪费，从小养成了不正确的`消费观念，会把自己将来的生活引入歧途。
4、利用手机谈情说爱，手机已成为早恋的帮凶，导致不务学业，荒废了自己的青春年华。
5、利用手机玩游戏，聊天，不分上课下课，家里学校，玩物丧志，精神萎靡不振，学习成绩一落千丈。手机上网，垃圾信息铺天盖地，中学生心智尚未成熟，而且没有社会经历，很容易上当受骗或是陷入不良短信的泥沼无法自拔，最终走向堕落，毁了一生。6、用手机到处招惹是非，侮辱他人，引发了一些不必要的矛盾和争执，甚至引发恶性的打斗事件。有的学生与同学发生口角，本来事件并不大，可手机在手，就非要打找一下“能人”来平息，进而显示一下自己的“本领”，从而把事态闹大，无法收拾。结果害人害己。
7、手机存放非常不便，容易丧失或者被盗，从而诱发矛盾，导致同学间相互猜疑甚至打架，影响同学关系，影响正常学习、生活秩序。
8、手机辐射影响身体安康。使用手机时会产生电磁辐射，可中学生处在生长发育期间，过早长期使用手机，会产生头痛、头昏、乏力、失眠、脱发等病症，甚至可引起神经衰弱病症，危害到一生的安康。
9、为了炫耀自己，成心在人多的地方，或在上下楼梯时，或在放学的路上边骑车边打手机，造成了极大的平安隐患。
10、不少中学生喜欢拿着手机偷拍，作为谈资笑料;甚至成心将恶搞的情景拍下来到处宣xx，在不知不觉中侵犯了他人的隐私权，对他人造成伤害，甚至触犯法律。
鉴于以上情况，校团委会特别发出建议，请同学们远离手机、回绝手机，以不带手机进校园为荣，以带手机进校园为耻；各班团支部、班委会的学生干部应率先示范，做出表率，坚决不携带手机进校园，并能经受同学监视。为了我们的身心安康，为了我们的学习开展，更是为了我们的美好未来，请大家在校园内自觉远离手机。
同学们确实因事需要和家里联系时，可以到学校行政楼办公室拨打，也可以向班主任及科任老师借用移动。
同学们，学校已经印发【20xx】31号文件，专门就学生手机教育和管理工作作出部署。对教学和考试时段、课外时段的手机管理进展专人巡查，一经发现违规使用手机，将作从严处理。希望同学们能够将这份建议入于心，践于行。祝大家学有所成！谢谢！
拒绝校园欺凌国旗下讲话稿
大家好!
我今天演讲的内容是：预防校园暴力，共创和谐校园。
同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊!“暴力”，它不但可以摧残你的肉体;还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲;更能使人的`精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命安全。
3月23日上午7时26分，福建南平市一男子，为泄私愤，在南平实验小学门前持续刺杀13名小学生，造成8人死亡、5人受伤。
4月28日，广东省湛江市洪富小学一教师因心里扭曲，砍伤雷城第一小学的15名学生和1名教师。
4月29日9点40分，江苏省泰兴市一名47岁男子持刀冲入一幼儿园，疯狂砍伤31人，其中28名幼儿，2名教师，1名保安。
4月30日，山东潍坊一男子闯入尚庄小学，用铁锤打伤5名学生后当场自焚。
5月12日陕西南郑：幼儿凶杀案9人死亡包括7名儿童。
这些悲剧令人闻风丧胆!然而暴力的脚步并没有停下来，因暴力而流的血还未凝固，它仍在上演，它仍在继续。我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我貌同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。
同学们让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。我的演讲完毕，谢谢大家!
拒绝校园霸凌简报
为加强法治安全教育，规范学生行为，促进学生身心健康发展，防止校园欺凌事件的发生，10月14日，xxx市xxx小学开展了“预防校园欺凌共建平安校园”主题教育。
活动中，老师向学生讲解了有关校园欺凌、校园暴力的.常识。学生明白了哪些行为属于校园欺凌，校园欺凌会造成哪些危害，当遭遇校园欺凌、暴力时该如何应对等，懂得了当自己的安全受到威胁时，不再隐瞒，要敢于向校园欺凌说“不”。同学们也表示要拒绝不良行为，让校园充满文明，让安全存于生活，共同拒绝校园暴力，共建平安校园。
通过本次主题教育，同学们不仅懂得了如何机智应对校园欺凌，更提高了法制观念，增强了辨别是非和自我保护、自我防范的能力。
远离校园欺凌，创建平安校园，让学生在和谐的环境中健康成长、安心学习，xxx小学一直在行动。
拒绝校园霸凌简报
为切实做好未成年人的保护工作，有效预防校园欺凌事件，进一步提高和加强全校师生“反校园欺凌”的意识，从源头上预防和减少校园欺凌事件的发生，近日，xx县xxx附属小学开展了以“防校园欺凌，为成长护航”为主题的宣传教育活动。
各班班主任结合青少年犯罪典型案例，用生动形象、通俗易懂的语言向同学们介绍了什么是校园欺凌、校园欺凌的危害以及如何防止校园欺凌、当遇到校园欺凌时应怎样保护自己等法律知识和安全常识。同时班主任引导同学们在学习生活中要做到团结友爱、互相帮助、相互学习、共同进步；遇事要冷静、理智，不鲁莽冲动，不意气用事，不说过激的话，不做过激的事；要增强法治观念，懂得依法办事。
此外，学校还下发了《预防校园欺凌致家长一封信》，由学生带回并由家长签署，使家长更深层次的.了解校园欺凌的危害及处理措施，家校共育进一步预防校园欺凌的发生。
此次主题教育，进一步提升了学生对校园欺凌、校园暴力危害性的认识，增强了学生正确应对、科学处置校园欺凌行为的能力。
拒绝校园霸凌讲话稿
亲爱的老师们，同学们：
大家好！
我是1614班的xxx。今天我演讲的题目是《反对校园欺凌》。
我们是祖国的花朵，是民族的希望，是社会主义现代化化事业的建设者和接班人，我们肩负着重大的责任。但是受社会不良风气影响，加之缺少相应的法律常识，在个别学校出现了校园暴力活动，校园欺凌严重影响了我们的正常学习生活，危害了我们的身心健康。为此，我代表全体学生发出如下倡议：
一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要善于并勇于向学校、老师和家长报告。对班级欺强凌弱的`同学，以及高年级、校外青年实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。
二、要加强法律知识学习。从小培养正确的`法制观念，学会利用法律武器保护自己。
三、要养成良好的生活习惯。不吸烟，不赌博，不进酒吧、卡拉ok、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。
四、要拒绝与外校不良青年交往。对外校不良的诱惑要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。
五、要增强同学们之间的友谊。积极团结同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的意识。
六、要认识自身的不足。当和同学闹矛盾时，不要冲动，不要急躁，一定要静下心想想原因，认识自己的不足，勇于向别人承认错误并加以改正。“退一步海阔天空”，人人都要有一颗包容的心，避免矛盾的激化。
七、要积极与家长、老师交流沟通。在老师、家长交流沟通和健康指导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。
八、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好，磨练意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青年！
拒绝校园霸凌简报
深圳市东西方社工服务社驻上沙社区服务中心联合深圳市安澜社工服务社“070零欺凌”项目组共同走进上沙小学，开展“070零欺凌”校园欺凌防治先导活动启动仪式和零欺凌主题班会活动，共计400多名学生参与活动。
活动分四年级专场及五年级专场。四年级专场寓教于玩，通过开展“颤抖跳绳”、“寻宝游戏”、“桃花朵朵开”、“问题墙”等摊位游戏，让孩子们在玩的过程中了解校园欺凌行为、知晓应对校园欺凌方法。
五年级专场以主题班会为主要形式，社工通过播放ppt、视频及分组讨论、现场与学生互动等方式，引导学生一步步认识校园欺凌，学习预防和应对方法，让学生明白校园欺凌不可怕，只要正确应对，就能做到“070”零校园欺凌，共创互助友好校园氛围。
拒绝校园欺凌国旗下讲话稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我是x班的xx。
最近一段时间来，全国各地和中国留学生在世界各国，都出现了一些严重的校园欺凌事件。如：山西应城一名学生由开始被骂、后来被打，最后被打死的事件。有中国留学生在美国因为欺凌其他同学，被法庭判刑14年等的事件。
我们石中一直提倡同学们做高素质的人，号召大家团结友爱，大部分同学做得很好，能够严于律己，宽以待人。同学之间发生矛盾也能友好的解决。这是一个人能力的`表现，也是一个人素养的表现，更是我校良好校风的一种表现。
那我们学校同学之间还有没有校园欺凌呢?非常肯定的说：有!一直以来，政教处都严肃处理各种校园欺凌行为。但是目前还有一些校园欺凌没有被发现。所谓欺凌，一般来说是指个人或者团体，对另外的个人或者团体故意的攻击性行为。这些行为主要包括三个方面，一是：身体欺凌，打，推搡等“，二是“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等，三是“关系欺凌”。还包括通过恶意造谣或者让其他人不理他行为的社会排斥等形式，使受害者处于不利处境。
同学们，从现在开始，我们要更坚决地对校园欺凌说“不!”
有校园欺凌的学生，首先要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的表现。其次不要故意攻击其他同学，无论是比你弱小，还是他做错了事，还是你看不顺眼，这些都不能成为你攻击他的理由，要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。中国有一句古话叫：‘谣言止于智者’。核心是“聪明和智慧的人能够将坏事控制住，不让它继续发展。”
被欺凌的同学也要站出来说：“不!”当你被其他同学欺负时，首先你自己要勇敢反击;如果你还控制不住，或者对方太强势，要学会保护自己，然后寻求合理的帮助和解决问题，不要让他蔓延。让欺凌你的人得到有效的教育和处理。同时如果你有不恰当的行为，也要进行控制。我们就发现有的同学在网上发表不合适的语言，而受到其他同学的欺凌。
我们也号召，其他同学拥有正义感，见到有欺凌的现在站出来说不。控制事态的发展，寻找合理的帮助。在接下来的时间里，我校将开展一系列的惩治校园欺凌活动。
同学们，人与人之间友好地相处，是我们终身要学习的一门最重要的功课。有人的地方就会有差异，就会有矛盾，同学们让我们用我们的理智、我们的爱心去化解这些矛盾，成为更加和谐和积极向上的大家庭，互相帮助，互相促进，在这个家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我们更有价值的学习和发展的活动中去!
我的演讲结束，谢谢大家!
拒绝手机进校园的讲话稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是初三四班的方xx，今天我演讲的主题是远离手机从我做起。
随着社会的开展，手机已成为人们日常生活主要的通讯工具之一。但是，由于手机功能的拓展以及未成年人的自控能力相对较弱，手机在带给我们通讯便利的同时，也严重影响了在校学生身心安康和正常的学习、生活，手机的危害大致有以下几个方面青少年的免疫系统比成人的要脆弱，更容易受手机辐射的影响。科学家研究发现，未成年人所吸收的辐射比成年人要高出50%。手机辐射对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等，而频繁玩手机游戏还会严重影响视力。有的同学还通过手机互传一些内容不安康的短信，谈情说爱等等，这些都严重影响了我们学生身心的安康成长。
多数带手机的学生将手机用于同学之间聊qq或发短信。中学生自制力比较弱，上课、自习都抵抗不住手机的诱惑，还有的同学利用手机长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序，也严重影响了自己和其他同学的学习、生活。有些学生用手机进展偷拍，侵犯别人的'隐私；还有的学生手机不见了，私下找自己疑心的对象交涉、索赔，最终导致矛盾纠纷；还有的利用手机与社会上的闲杂人员频繁联系，在校内或校外违纪违规。
校园内大量的手机充电极大地加重了电器设备的负荷，极易发生漏电、短路等情况，引起火灾，后果不堪设想。
大量事实证明，包括我们中学生在内的未成年人使用手机弊远多于利。现在许多国家如德国、英国等已立法制止中学生使用手机。我们学习也开展了这方面的思想教育，校方明令制止学生在校期间携带使用手机等，同时学校也开展了各项团体活动：如篮球、舞蹈等，丰富学生课余生活，活泼了课堂气氛，得到了学生、家长的认可和支持。
为加强校园管理，促进同学们身心安康成长，在此我向全校学生发出以下建议：
1、密切配合学校，班主任将学校校长室关于学生在校园内禁用手机的号召进展到底。
2、全体学生不以任何理由携带手机、mp3、mp4、游戏机等进入校园，已带进校园的主动交给班主任保管。
3、学生会干部及各班班干部应率先垂范，以身作那么，不带手机进校园，不在校园内使用手机。
亲爱的各位同学，让我们热烈响应校长室的号召，积极行动起来，把手机留在家里，把理想带进校园，为营造和谐温馨的校园而努力！
我的演讲到此完毕，谢谢大家！
拒绝手机进校园的国旗下讲话稿
为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，xx市xx中学依据教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》教基厅函〔〕3号规定向家长、同学倡议如下：
一、认识手机的危害。
3、不恰当利用手机会出现违纪行为，如：上课看小说、考试作弊、乱发照片视频等；
4、不恰当用手机会有到处招惹是非，侮辱他人，制造矛盾，引发打架斗殴等问题产生；
5、手机是相对贵重的物品，体积小，易丢失，因此很可能造成学生财产损失。
鉴于以上种种，为了维护学校正常的教育教学秩序，保证学生在校学习、生活的`和谐与安全，养成良好的生活行为习惯，构建“绿色”校园文化，促进身心健康成长，我校禁止学生带手机等移动通讯进校园。
二、校园关于手机的规定。
手机有限带入校园。学生原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
《学校奖惩制度规定》中规定“无故将与学习无关的物品如：手机等电子产品、扑克牌、不该带的书籍等带来学校的，发现后一律没收暂扣，并视情节轻重给予处分。”有以上违纪现象之一，将视情节轻重给予警告、严重警告处分，取消所在班的优秀班集体。
三、郑重承诺。
为加强校园管理，促进同学们身心健康成长，营造师生共同的精神家园，为此，学校再次提出倡议：
1、一定严格遵守学校不携带手机等电子产品进入校园的规定，如有特殊情况履行手续。
2、积极响应学校禁止学生携带手机等电子产品进校园的做法，在思想上与学校规定达成统一。
3、保证在校静心学习、师生和谐相处，不主动联系校外人士，减少外界的干扰。
4、平时须与他人联系，在校内通过班主任、在家通知家长并合理使用“手机”，不玩游戏等。
5、违规携带手机进校园，手机上交给班主任，自觉接受学校《奖惩制度》处罚。
学校诚挚地希望各位家长、同学给予支持与配合，还我们的校园一片纯净的天空，也给自己留下一片纯洁的心灵！
xxx。
20xx年xx月xx日。
拒绝校园欺凌国旗下讲话稿
敬爱的老师同学们：
大家早上好!
今天我演讲的题目是《杜绝校园欺凌从我做起》，校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：一、索要钱物，不给就威逼利诱。二、以大欺小，以众欺寡。三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件有：山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴，她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，后被拉至厕所并被强迫吸食大便。还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。所以，受“欺凌”的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告学校，让学校来处理。告诉家长，让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。
我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。不过“欺凌事件”也时有发生，多数已被学校的老师及时阻止和教育，事件的性质才没有被恶化。学校举行了“杜绝校园欺凌从我做起”的师生签名仪式，希望这个仪式能换来我们学校的平安祥和;同学之间互爱互助，团结一致;每个人都享受公平公正，实现人人平等，让我们在校园里快乐地成长。
我们都是祖国的花朵，自己这朵开得灿烂，也要让周围的花朵开得鲜艳，相互衬托，才能构成最美的风景。
我的演讲完毕，谢谢大家!
拒绝手机进校园的讲话稿
老师们、同学们：
大家上午好！
今天我国旗下讲话的题目是《回绝手机进校园，营造良好气氛》。
随着科技的日益进步，手机功能越来越多、价格越来越廉价。在我们身边，不知节制的使用手机的现象很令人担忧。有些同学把手机带入了课堂，调到振动状态，在桌子下面偷偷地玩，看电子书，上网玩游戏，有同学还对发信息上瘾，甚至交头接耳地交流各自收到的有趣的消息。自己没有认真地学习，还严重地影响到身边同学的学习。
1、中学生正处在生长发育期，身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体安康，造成理解力、反响力、记忆力的明显下降，听觉受损，免疫功能失调。
2、手机上网、聊天、网络游戏、电子书等功能，以及不良短信，造成许多不符合中学生身份的思潮通过手机蜂拥而入，毒害青少年。
3、学生使用手机晚上躲在被窝里收发短信，看小说，玩游戏，深夜不睡，手机成为娱乐品，干扰他人休息，降低学习效率，造成学习成绩下降，严重影响学业。
4、课堂上手机铃响，课上听音乐，收发短信，扰乱教学秩序，影响自己听课效率，成绩一落千丈。
5、利用手机考试作弊，严重败坏考风，破坏学风，影响了应有的考试评价。
面对汹涌澎湃的手机普及浪潮，兴旺国家对于中学生使用手机问题是怎么看的呢？
在我们的近邻日本，多数中学制止学生携带手机入校。最近，日本大阪中学还致信20xx余名家长，指出中学生原那么上不应拥有手机，并呼吁家长立即与公司解约。
美国那么是为校园手机立法的国家之一。大约在十几年前，美国各州州议会或地方政府纷纷制定规那么或立法，完全取缔在校学生使用传呼机和手机。在美国，反对在校园使用手机的力量很强。目前美国大部分学校不允许学生使用手机。佐治亚州在下午3时放学之前严禁学生使用手机。一旦学生违反规定，老师可以将手机没收，并对当事者进展违纪处理。
将手机带进校园干扰的是别人，祸害的是自己，为此，我校也一再要求：中学生制止带手机进校园。同学们，请相信我们的学校，我们的老师，他们每做出每一个决定就一定是从我们的角度来考虑，我们成才是他们最大的心愿。所以我在此向全校学生发出建议：
1、不要携带手机进入校园，以不带手机为荣，以不互相攀比为优良品质。
2、学校学生会成员及各班班委、班团干部应率先以身作那么，做出表率，不携带手。
2、学校学生会成员及各班班委、班团干部应率先以身作那么，做出表率，不携带手机进入校园。
3、不向父母提过分要求，以各种理由索要手机加重父母和家庭的经济负担。
4、讲正气，树新风，敢于对身边的不良现象说“不”，对影响我们学习的同学，不姑息，不迁就。
同学们，哈佛大学图书馆的`墙上有这样的训言：谁也不能随随便便地成功，它彻底的自我管理和毅力。是呀，让我们加强我们的自制力，全心全意地投入到学习中，在学校和老师的带着下，努力去实现我们的人生价值吧！
谢谢！
拒绝校园欺凌国旗下讲话稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我是_班的_x。
所谓“校园欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱。有些同学总是恶语相向、出口成脏;有些同学总是横行霸道，欺凌弱小;有些同学常常为鸡毛蒜皮的小事大动干戈，用暴力解决问题。这些现象给宁静的校园蒙上了阴影，埋下了安全隐患。要知道，没有和谐的校园，就没有我们安宁的学习环境;没有校园的和谐，就没有社会的和谐。
校园欺凌事件的发生，让老师、家长的心情都很沉重。任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途，最终可能走上违法犯罪的道路。对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。
我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航。所以，受“欺凌”的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告班主任或者家长，让老师和家长来共同处理，使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。
首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平时生活中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。
其次，学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，把“校园欺凌”转化为“校园和谐相处”，让友善的微笑常挂同学们的脸上。
同学们，为了你们的健康成长，为了家庭的幸福快乐，为了校园的宁静和谐，让我貌同筑起思想和行为的安全长城，提高安全与自我防范意识，拒绝校园欺凌。从你我做起，从大家做起，从现在做起。让我们互爱互助，团结一致，在校园里快乐地成长。
谢谢大家!
拒绝校园欺凌国旗下讲话稿
校园欺凌事件是目前学校严重的安全隐患，它严重损害着学生的身心健康。为了预防此类事件的发生，进一步加强学校安全工作，促进青少年学生健康成长，特向您提出以下要求，希望得到您的理解和支持。
1、多关注自己的子女，要尊重、关心、理解，教育引导子女时，要晓之以理，动之以情，导之以行，切忌采取简单粗暴的方法。
2、要重视子女的心理健康教育。特别要关注子女的交友情况，教育子女不拉帮结派，交友慎重。
3、要加强与老师、学校的沟通与联系，多了解子女在校的情况。
4、要采取预防措施。家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导子女，进行预防教育,叮嘱子女处理纠纷要冷静切忌冲动。当然，也要教子女一些自我保护的方法，让子女平时有心理准备，遇事能从容处理。
5、要加强子女纪律、法制教育。叮嘱子女遵纪守法、团结友爱同学，加强对子女的法制教育和监管，增强子女的法制意识、安全意识，提高自我防范、自我保护能力，以免受到不法侵害。
6、子女遭遇校园欺凌时，要及时与班主任、学校沟通及时正确处理。
7、建立良好的亲子关系，在日常家庭教育中避免粗暴解决问题的方式。子女暴力伤害他人，并不是单一现象，与家长的教养方式有密切联系。