优秀作文是我们对于写作意图和目标读者的考虑，以及语感和感染力的传达。下面是我整理的一些优秀作文范文，希望对大家的写作有所启发。
水头镇鹤溪小学爱心义卖活动方案
鸿鹄抒壮志，爱心留校园。
二、活动意义。
毕业季，你一定有爱不释手却待人共赏的书籍;依旧舒适、美观却被遗忘的衣服;经久耐用但不舍得废弃的生活用品，以及各种亟待分享的小家当!为让它们能重新做回焦点，物尽其用，特倡议进行义卖活动，通过义卖活动，回收部分剩余价值，并为那些需要帮助的`同学尽我们的绵薄之力。
三活动对象。
此次义卖面向全体师生，所有想参与的师生均可直接在学院资助助理处报名参与。
四、活动规则策划。
1、各个学院鼓励学生，尤其毕业生进行捐赠(统一设立爱心捐物处)，也可报名由本人摆台义卖。
2、义卖结束后，将收入所得的20%或将等值义卖物品捐献给学校爱心超市。
3、物品包括：书籍、工艺品、海报、衣物、生活用品、u盘、鼠标、键盘等。
4、物品要求：物品需八成新以上，符合大学生日常需要，且售价低于市场价。
5、各学院资助助理全程跟随，活动结束将捐赠钱物交爱心超市，活动当天现场照片报自管会办公室。
6、各学院学生会务必给予支持，在学院内部进行宣传，活动当天安排资助相关人员协助本学院义卖活动现场布置、秩序维持、与资助助理共同登记已出售的物品。
7、参加爱心义卖的学生必须将要卖物品摆放整齐并遵守现场秩序。
五、报名方式及时间。
自本通知发出之日起即可在各学院资助助理处报名，各学院资助助理负责统计报名名单并于5月25日12：30前报送(纸质版)自管会办公室行政楼206。(报名时须登记姓名、学院、班级、联系方式)。
六、活动时间及地点。
时间：xx年5月28日——5月29日(17:00——19:30)。
地点：图书馆前。
七、义卖场地示意图(略)。
小学爱心义卖活动方案
1、通过活动，让全班学生树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，自主管理能力，让学生在活动中得到丰富的角色体验，培养学生的团队合作精神。
3、通过此次活动，培养学生良好生活习惯，提倡合理消费、适度消费。
抛来欢乐献出爱心。
抛圈游戏。
4月23日（第10周星期六）上午8：15—9：30。
雕塑广场近教学楼侧。
1、现场推销：
2、现场发传单：
3、现场秩序维护员：
4、负责商品管理人员：
5、负责现场收款：
1、设计一个展台并给展台起个名称：抛抛乐“圆”
2、活动前准备好广告宣传语并制作宣传海报。
3、准备一个收银的爱心箱，并且准备好若干的零钱。
4、学生把自己看过的图书，用过的玩具，以及一些小摆设、小工艺品、手工制作捐赠出来作为义卖品。另外发动家长力量，广积货源。
5、制定游戏规则。
1、上午8点前，班主任、家长及部分学生负责安排布置好义卖柜台。
2、组织学生在教室门口排好队行走到本班义卖柜台后面。
3、当学校广播响起《爱的奉献》这首歌时，工作人员进行宣传活动，其他队员可以到各班的义卖柜台进行消费。
4、活动结束后家长负责清点义卖所得款项并由班主任上交学校。
1、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、文明服务，让顾客玩得开心。
2、卫生：活动后搞好场地卫生。
3、收银台人员要认真清点钞票，找对零钱，记好帐。
4、对剩下的商品经商定后可进行灵活处理，如实在卖不出去的物品让其物主带回家。
5、学生每人写一份活动体会，并且进行评比。
6、将本次活动的相片及优秀文章上传到班级博客。
小学生爱心义卖口号
1、你帮我帮大家帮，同一首歌大家唱。
2、扶贫救困，片片爱心;净化心灵，升华人格。
3、众人捐善款，爱心洒满城。
4、让小爱汇成大爱，让大爱影响世界。
5、献出一份爱心，托起一片希望。
6、多关心别人，给生活留点美好的回忆。
7、献出爱，你将变成爱的天使。
8、捐出一份爱心，奉献一片真情。
9、爱心是一泓清泉，洗净你我的心灵。
10、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。
11、留下爱心，带走幸运。
12、全民动员，用爱心温暖身边的人。
13、慈善是人道主义的善举，是社会文明进步的标志。
14、伸出您温暖的双手，献出您无限的爱意。
15、心中充满同胞情，捐多捐少都是爱。
16、慈善事业是高尚的事业，人道的事业。
17、温情手拉手，爱心在顾中。
18、爱是彩虹，五彩缤纷。
19、爱是大家共有的，只有心到爱才会永恒。
20、快乐驿站，传递爱心。
21、洒下爱心，阳光圆梦。
22、身在下城，心系贫困，慈善捐款，尽已所能。
23、不集小流无以成江海，不集小钱无以救灾民。
24、用爱心点燃生命之光，用真情奏响生命乐章。
25、倡导助人为乐新风，促进精神文明建设。
文档为doc格式。
小学感恩节爱心义卖公益活动邀请函
亲爱的家长朋友们：
你们好!10月26日，儿童之家将组织孩子们开展跳蚤市场义卖活动，为了让我们的活动更加有序有意义的开展，拟以下通知希望大家一起配合，共同完成这一次活动：
一、活动主题：
二、活动目的：
以培养孩子们的爱心与善良的社会道德品质为基础，让孩子初步习得尊重生命、珍爱生命、关爱他人，在跳蚤市场义卖活动中，用买卖新旧玩具图书、旧物改造的形式，提倡环保、节约、简朴、互帮互助的优良传统精神。
四、活动地点：花城儿童之家一楼室内外(暂定)。
五、对外计划：
本次活动我们接受儿童之家以外的家庭参与，要求如下：
1、2.5岁以上孩子，每个家庭最多2个大人陪同;。
2、可独自家庭组成店铺，也可和伙伴合伙(请按照第六点去准备);。
5、报名截止日期：10月25日下午16：30;
6、收到您的报名后我们会及时与您联系，将具体相关信息以微信或邮箱的形式发到您;。
六、跳蚤市场义卖准备：
1、店铺。
两个家庭为一组，组成自己的店铺(没有找到合作伙伴的由儿童之家统一安排，但请提前告知)。两组家庭协商给自己的店铺拟好店名，并制作出招牌，最迟周五(25号)前将店铺招牌交到儿童之家。(找到伙伴的请晒在微信上)。
2、义卖物品。
(1)由新旧玩具、图书、饰品、手工制品、废旧物品改造的新物品等组成。
特别鼓励家长带领孩子一起利用家里的废旧物品，改造成生活中可再利用物品。如废旧衣服拼凑成环保袋、不穿了的牛仔裤剪制成杯垫、废旧光盘可制成相框、废旧衣物可制作可循环使用鞋套、自己酿制的泡菜、甜酒……。只要是生活中废旧物品或能再改造利用的东西都可拿来卖。
(2)每组家庭最少各准备5--10件以上物品参与，与孩子一起在家将物品定好价格，于活动当天带来儿童之家，进行展示义卖。
3、钱币。
请家长备好零钱，以备找零。提倡家长购买物品时使用20元面额以内的钱币，以便孩子计算与找零。
(请帮助孩子认识20以内的钱币)。
六、活动流程：
(一)自由买卖环节。
1、两组家庭找到自己的店位或地毯位(儿童之家预先已定好)，将所带义卖物品陈列于木架上。
2、活动中两个家庭轮流当卖主守店，另一组家庭当买主去逛摊购物。
3、卖物品所得钱币与孩子一起清点，纸片写上孩子的名字及钱的数量贴封后用皮筋扎捆(方便老师统计)。
(二)捐赠环节。
4、家长引导孩子将扎捆的钱币投入捐赠箱中，并在展示板上写上孩子的名字及钱数。
5、儿童之家指导员在家长的协助下计算捐赠箱的钱币总数，当场封于红包内。
七、资金去向：
1、买卖的资金全部捐赠给华阳特殊儿童康复中心。
2、由儿童之家与家长代表共同参与捐赠过程。接受家长自愿报名成为家长代表(限7个家庭)。
八、联系方式：
15994741152文文。
13392883413小邓子。
微信号：szpinkhouse花城儿童之家。
花城儿童之家。
xxxx年十月二十二日。
小学作文爱心义卖活动
本周三下午，我们学校举行了一次“红十字爱心义卖活动”。
下午，我们刚到学校，就把桌、椅排整齐了。第一节课下课后，我们把所有需要卖的东西放到了桌子上。放好了东西，广播里就说：“现在，义卖活动开始！”话音刚落，整个学校都沸腾起来了。
我的职位是“售货员”，所以我在班级门口喊道：“玩具、书、本子……本班商品应有尽有，快来抢购呀！”这一喊，许多人都来我们班抢购商品。开始的时候，生意不错，一下子就赚了好多钱，我心想：照这样下去，我们赚到的钱在排名榜一定会得到第一名的。可是，事情偏偏没我想得那么简单，不一会儿，所有好玩的、好看的都被顾客买光了，只剩下一些教辅书了。
“这样的书怎么卖呀？”好多人都这样说。我只好使出“必杀技”：买一赠一。于是，我又站在了班级门口，大声喊道：“清仓大甩卖！清仓大甩卖！所有物品买一赠一！走过路过千万不要错过呀”刚说完，就有几位老师来到我们班上，买了好几本书。
十分钟后，义卖会结束了，虽然我们没有得到第一名，但我们的成绩也是很不错的！
这次义卖，我们筹措了许多爱心资金，交给了红十字会的叔叔、阿姨们，来帮助那些在贫困山区的孩子们。
小学爱心义卖活动方案
为了进一步深化“让少年儿童在实践中体验”的思想，结合“爱与奉献”的活动主题（“爱是一种习惯，奉献是一种享受”），创设情境让队员们在体验角色(如售货员、顾客、收银员、推销员等)的同时，学会交流、合作；锻炼队员们的分辨能力、表达能力、组织能力、应变能力等；关心他人、关注身边有困难的小伙伴，帮助弱势群体，培养爱心。
______。
鹤溪小学一到六年级各班商铺和教师商铺。
参与者：鹤溪小学全体师生。
操场（商铺的位置另通知）。
1、按各班级设置18个区域和1个教师区域.
2、各班要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要做好登记工作。
3、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项上报到政教处。
1、各班准备义卖物品，收集学生玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画作品、文具、笔记本、特产等。班主任对售卖商品价格作适当指导，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理，在卖出时务必详细填写成交清单。
2、邀请家委会成员，每班推荐5到10名家长到校参观活动，不必硬性要求家委会成员掏钱参与义卖活动，以自愿为原则。
3、活动前各班可以准备好广告宣传语、宣传海报（每班派发一张白色的全开纸，制作宣传海报摆放在店铺前），吸引顾客光临，避免在校内墙壁上张贴。宣传标语参考：
1、物品有价，情义无价；爱心义卖，真情传递！
2、帮助别人，快乐自己；赠人玫瑰，手留余香！
3、让我们伸出手来；付出我们的爱心！
4、我们的心是相通的；我们的爱是永恒的！
5、扶贫救困，片片爱心；净化心灵，升华人格！
6、奉献爱心，助飞梦想。
7、奉献一份爱心，带来一缕温馨。
8、让爱成为一种习惯，让奉献成为一种享受。
4、义卖活动前，班主任要对本班招聘的售货员、收银员、市场管理员等，佩戴各中队的统一的标志，进行上岗培训。
5、班会课各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的班队会教育。
教育学生：
（1）有序：不跑、不追、不挤。
（2）守纪：不大声喧哗。
（3）文明：不强买强卖。
（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖时的垃圾）。
1、设计展台要求：
a每个班级设计一个展台，以本班的班名名和班级特色，给自己的展台起个名称，如“xx超市”、“xx小卖场”等等；每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。
b每班的展台安排5至10名位服务员（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）。
c每班的展台都要准备一个收纳盒，义卖所得的钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。
2、义卖物品要求：
（1）可以是自己的玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画作品、文具、笔。
记本、特产等。
（2）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进。
入义卖市场。
（3）所有物品要求质量完好，可以是全新或者保持八、九成新。
（4）每位学生准备1～2件或更多义卖物品，义卖物品需经家长同意。
（5）每件物品都贴上标价。
3、参与购买的队员准备好一定数目的零用钱（特困生除外），积极参加本次活动。
4、班主任应向学生交代清楚，物品卖出的钱全部捐给学校爱心基金。
（提前）划分商铺摊位，准备桌椅。由各班主任负责安排把商品放在指定的商铺上，并对自己班的商铺进行布置。
（13:30）全校听音乐按广播操队形集中到大操场上。大队辅导员强调会场纪律（13:45）校长宣布活动开始后，才能进入场地选购物品，并要求做到文明购买。
义卖期间由班主任管理商铺，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。
5、义卖结束后班主任填写好成交清单和义卖款一起上交政教处。
6、大队辅导员在下周公布各班捐助金额。
1、在活动前各班主任要加强对学生的安全教育。
2、活动要求师生人人参与，奉献爱心。
3、义卖活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。
4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，与评奖活动挂钩。
5、各班选出后勤小队在义卖过程中维护好秩序。
6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
7、请学校管理人员要全程参与，确保本次活动安全、有序、圆满。
活动负责人：梁祥选蔡际杰陈钦玉。
活动策划组织：金小清周岳弟。
活动监管人：温兴利。
场地安排：黄兆川苏志贤。
摄影：黄淑涵。
活动结束后，对各班的摊位进行评选，设置以下奖项：
（一）、“爱心天使”奖。
由班主任在班级内评选，评选要求：
1、在义卖中捐献了物品并进行了文明消费。
2、在义卖过程中文明购买。
3、无追逐吵闹现象，无安全事故发生。
4、在购买时不乱扔垃圾。
班中符合条件的，并做得最好的3名同学，被评为“爱心大使”，学校发以奖状鼓励。
（二)、“爱心班级”奖。
1、在义卖活动中捐物积极，爱心款相对较多。
2、在义卖活动中积极购买他人物品，捐献爱心较多的班级。
此项在低、中、高年级各评2个。
爱心义卖活动小学作文
咦，操场上怎会有叫卖声呢？原来，我们学校正在举行着一年一度的爱心义卖活动呢。
操场上人头攒动，热闹非凡。叫卖声一波更比一波高。各种各样的广告词，令人不禁捧腹大笑：“亏本大甩卖”“大出血”“跳楼价”等等。有的班级的同学吹着喇叭，引来了一大堆顾客；有的热情地拉着顾客在推销商品；还有的忙着收钱找钱……有一些班级的摊点东西本来就比较多，再加上“售货员”各种各样的叫卖声，生意火爆，顾客们就算挤破头皮也愿意挤到摊前凑热闹。有一些班级东西比较少，“售货员”喊破了嗓门，也没有人来光顾。（写出了义卖场的总场面，观察细致，介绍详细）。
轮到我当“售货员”了，我学着街头小贩吆喝着人来了。终于有人来了，我心想：这可是我的第一个客人，一定得让他乘兴而来，满意而归。他问我：“这个溜溜球多少元？”“28元”我赶紧答道。“可不可以便宜一点呢？”他又问道。我心想：这可是我的开门彩呀，便宜一点就便宜一点吧！于是我说道：“那就便宜一点儿，就25元吧！”“好，成交。”他倒也爽快。“耶，我做成第一笔买卖了。”我摆了个胜利的手势道。其它的顾客看到第一个顾客满意地走了，就像一窝蜂似地围了上来挑东西，我下子乱了手脚，不是收错了钱就是送错了货。有些客人虽然没买东西，但是，我们也给了他们一个真诚的微笑，不是说“顾客”就是“上帝”吗？！后来，我又和一些贪心的顾客讨价还价，可是活动快结束了，我们只好以低价卖出所有的商品……(义卖活动的过程写得具体、生动)。
啊！一年一度的爱心义卖在我们的叫卖声和欢呼声中结束了……。
小学六一儿童节爱心义卖活动方案
本次义卖活动旨在弘扬我校“立己达人”的教育思想，培养孩子的奉献意识、公民意识，让团结互助、平等友爱、共同进步的优良传统在xx小学发扬光大。
1、深化我校“文明礼仪伴我行”序列活动，弘扬雷锋精神，培养我校少先队员关爱他人的品质。
2、丰富树人少先队员的校园生活，提高队员的组织能力，展示队员们的风采。
3、筹集学校“xx公益基金”，表彰学校讲文明重礼仪的优秀学生（文明礼仪养成教育奖励），也帮助偏远山区中小学和城市农民工子弟中小学开展课外阅读助学活动。
4、让闲置物品发挥用途，让资源利用最大化，节约资源+。
小手牵小手，同心沐阳光。
一至六年级各班教室。一、二年级两至三个班间互动交换（如：一年级1班学生可到2班购买，一年级2班学生可到1班购买）；三至六年级各班学生年级内互动交换（三年级1班学生可到三年级各班购买）。
具体班级安排：
1.1——1.2（一组）1.3——1.4——1.5（二组）。
1.6——1.7——1.8（三组）。
2.1——2.2（一组）2.3——2.4（二组）。
2.5——2.6（三组）2.7——2.8（四组）。
三——六年级各班间开展活动。
一至六年级各班学生。
20xx年5月31日下午2点半至4点（17周周四）。
1.物品种类：具有一定实用价值的各种学习用品、书籍资料、运动器材、书画作品、手工艺品、玩具或装饰品等。所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
2.征集对象：各班学生自行收集家中闲置物品1～2件，每件物品都贴上标价，且每件价格最好不超过10元。学生所捐赠物品须征得家长同意。
由学校德育处、大队委成义卖会项目组，负责活动的整体策划、协调和实施。
1.活动准备阶段（第16周）。
各班结合实际情况，在队会活动课上，对活动进行宣传，了解活动意义及目的，确定本班参与义卖活动的具有班级特色的活动方案（包括物品的收集、定价、参与活动的方式，钱款的准备等），以“自愿、适量、物美质优”为原则征集义卖物品，班主任对义卖商品进行验收，合格产品才能进入义卖市场。安排好适当数量的售货员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。
每位队员要准备好十元左右的零用钱、压岁钱（特困生除外）积极参加活动，人人都献出一份爱。
2、活动实施阶段（第17周）。
活动当天，正副班主任到场指挥活动开展，组织学生营造良好的安全的“市场”秩序，布置好收银处、贩卖处及购买路线，“服务人员”要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心、玩得开心。
为在活动进行中，严禁一切不文明行为，不乱丢纸屑，各班教室活动后搞好场地卫生再行放学，学校德育处和大队委将检查各班活动开展情况。
义卖会结束后，各班将义卖收入汇总上交学校德育处。
3、活动总结阶段（第18周）。
活动结束后，学校将邀请部分老师及学生参与款项的整理及安排工作。各班筹得爱心款数目不作公布评比。
小学五年级作文：义卖献爱心活动
一大早，天空乌云翻滚，看似要下雨的样子，但到了中午，太阳公公和乌云大姐“打“了一架，乌云大姐不幸“战死沙场”,天气立刻变得晴空万里。
我们等啊，盼啊！爱心义卖活动终于拉开了帷幕。我们班第四个来到操场，刚到操场，我便听见五二班大声喊道“快来买，买一送一—买一本小说送一支笔芯。在他们的卖力吆喝下，果然他们班摊位前围了一大堆人，我也风驰云擎地来到他们面前，东看看西瞧瞧，左挑右选，终于看到了我想买的书，我对“老板”说：”“这本书多少钱？”“10元”对方一口说道，“这本书外表有点旧还值10元？”，我伸出手掌回答说“5元我就买”。我心想，拼了命也要用5元钱买下这本书，“老板”斩钉截铁地说“最低6元。”我掏出一张5元，在“老板”面前摇了摇，最后“老板”终于咬着牙卖给了我。我买了一本自己梦寐以求的书,此时的'欣喜已经不能用浅薄的语言来表述,似乎我身上的每一根汗毛都跳动着心花怒放的音符。
不一会儿，不知不觉我买的书已经有十多本了。“跳楼价，全场小说1元1本，全场玩具5角钱一个。”叫卖声不绝如缕传入我的耳畔，我大步流星来到了摊位前，立马把这里所有的书都一扫而空了。“小老板”露出了满意的微笑。
总之，我感觉我们的爱心像长了一双隐形的翅膀飞到了贫苦山区，飞到了需要帮助的孩子身边。我的心倍感愉悦欢欣。
小学“图书爱心义卖”活动方案
激发队员对生活的热爱，对祖国的热爱，展现当代儿童的风采，丰富校园文化生活，让他们度过一个快乐而有意义的六一儿童节。
二、活动时间安排。
7：40入场。
6月1日(星期五)8：00——11：00。
三、活动地点：
学校操场。
四、参与对象：
全体师生、各班家长委员会成员5名。
五、领导小组及人员安排：
组长：
组员：
班级管理：各中队辅导员、搭班老师。
场地组织：(指挥队伍进出场、维护现场纪律)。
摄影：
音响：
六、活动安排及准备：
(一)六一入队仪式。
1、一年级各班确定首批加入少先队的队员名单(20名)，二年级各班未加入少先队的学生人数。(一、二年级中队辅导员)填写入队申请书。
2、利用晨会课、班队课进行队前教育，入队前应让学生知道：队名、队的领导者和入队的目的，应知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。
(中队辅导员老师)队前教育活动时间：5月14日—5月25日。
3、六年级各班选35位优秀少先队员代表为新队员佩戴红领巾。
4、各班一名执旗手，一名汇报本中队学生数代表。
(二)红领巾爱心拍卖义卖。
1.5月15日——5月25日各中队根据本中队实际情况，募捐10—20件有价值的物品，可以是队员的玩具、书籍、队员制作的手工艺品、书画作品等，募捐物品需家长同意。
义卖物品要求健康、卫生、安全，要求质量完好，保持七、八成新，班主任对募捐物品进行验收后，贴上标价(每件价格不超过10元)。
各中队募捐物品于5月24日之前整理好上交政教处。
2.队员准备好零用钱，积极参加本次活动。
3.大队部根据活动内容和形式安排好售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员等。大队部准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光，设计好展台。
4.总务处负责准备音响，在义卖进行期间循环播放歌曲《感恩的心》、《爱的奉献》等。
七、活动流程。
1、介绍来宾，献红领巾。
2、校长致辞。
3、活动开始。
(1)各中队汇报人数出旗，少先队员行队礼。
(2)出旗、敬礼(礼毕)
(3)齐唱《队歌》。
(4)宣布新队员名单-——新队员入场。
(5)老队员代表为新队员授红领巾。
(6)新队员宣誓。
(7)辅导员讲话。
(8)新队员代表发言。
(9)老队员代表发言。
(10)为一年级各中队授中队旗。
(11)校长宣布各中队辅导员名单，并受聘书，为中队辅导员戴红领巾。
(12)辅导员带领全体队员呼号。
(13)退旗，入队仪式结束。
(14)贫困留守儿童捐赠仪式。
小学“图书爱心义卖”活动方案
一.活动主题：
献出一份“爱心”托起一份“希望”
二.活动目的：
1.通过此次“蓝天下的挚爱”义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2.丰富队员的'校园生活，提高队员的组织能力，自主管理能力，让学生在活动中得到丰富的角色体验，培养队员的团队合作精神。
3.通过此次活动，培养学生良好生活习惯，提倡合理消费、适度消费，积极参与建设节约型和谐校园。
4.筹集学校“爱心基金”，帮助那些需要更多爱来温暖和关怀、鼓舞和激励人。
三.活动时间：
2xxx年6月1日(周五)上午。
8：00～8：30分年级至总服务台兑换代币券。
爱心义卖活动
今天，春光明媚，我们学校组织了“绿色低碳”，全校所有摊位都安排在操场上。
下午两人点半，齐声高唱完国歌后，义卖活动开始了，只见整个操场人流如潮，每个摊位前都挤得水泄不通，讨价还价声此起彼伏，真是热闹非凡！。（活用学到的好词好句，但要注意合理应用）。
我们班上摊位上的商品也是琳琅满目，有玩具、文具、卡片等，真是各式各样，令人目不暇接。
光顾着自己做买卖，还不过瘾，于是我带着零花钱自由地到全场挑自己喜欢的东西。不一会儿，我就在别的摊位上看中了一本《寓言故事》，我欣喜若狂，连忙和卖家讨价还价起来。
“这本书多少钱？”我迫不及待地问。“两元。”那位同学毫不犹豫地答。“那么贵，能不能便宜一点吗？”我毫不退让。“当然可以，一元要吗？”那位同学爽快地回答。“好，成交！”我高兴极了:耶，太棒了，我竟然学会了讨价还价。
这时，从远处传来一阵争执声。咦？这是咋回事？我决定过去看看，于是我顺藤摸瓜，走到远处一看，哦，原来是两个同学在讨价还价呀！看他们吵得脸红脖子粗的样子，像两只争斗中的公鸡一样，我情不自禁地哈哈大笑起来。（能运用人物的语言、动作、神情等把活动过程写得生动、具体）。
时间过得真快，义卖结束了。在川流不息的人群中，每个人脸上都笑容满面，因为大家花很少的钱就买到了自己喜欢的物品，又献出了爱心。这真是一次令人难忘的，我感到非常快乐！
爱心义卖活动
星期一，我们学校举行一次，给单调的冬天增添了一股温暖的气息。
地点在操场上。活动前，来到学校，只见主席台前挂起了一条红拂，红拂上写着：。在阳光的照耀下，这几个醒目的大字，在阳光的照耀显得格外动人。红拂旁，还贴着大大小小的宣传照片。同学们来来往往，搬桌子，抬椅子，即使累的气喘呼呼，也咧着嘴，笑嘻嘻地接着搬。一个个卖场不一会儿就布置好了，操场上大大小小的摆摊都各具其色，每个摆摊都放着各式各样的精品，惹人喜爱。
下午两点十分，下课铃一响，同学们鸟笼里的小鸟似得冲出教室，到操场卖东西去了，操场顿时变得人山人海热闹非凡。有的班的同学，举着牌子，摆来摆去：有的班的同学，站在椅子上，大声吆喝：有的班的同学，还派出几位同学，到处发传单，吸引顾客，整个操场成了大卖场，水泄不通，叫卖声荡漾在整个操场。
我们班就是其中一个商店，我是商店里的小商人。过来买的顾客都显得十分大方，就像一个大富翁似的，看到一个想买的东西就问了价钱，豪爽地买走了。跟集市里那些砍价的人，真是有着天壤之别，所以，在卖物品的.那些同学的爱心光顾下，在同学老师的努力下，也算是财源滚滚来了呀！
最热闹的就是拍卖现场了，提价声一直没有停息下来，每个人都想去献一份爱心，尽自己的责任。我们班的冯子杭就花了60元钱，买来了一个大青蛙：杨老师先宣布这只青蛙的起拍价：15，就开始拍卖了。一个人将手举过头顶，大声说：25元！一个人拿着手中的钱说：30元！冯子杭一口咬价：50元！没想到还有人提价：55元！冯子杭又叫道：60元！这是他仅剩的了，这时，没人再提价了，这只青蛙就被他抱回家了。其他想要这个娃娃的同学，虽然买不到青蛙娃娃，但脸上依然是笑盈盈的。这使我想起了｛圣经｝里的一句话：给予比收货更快乐。这些提价卖东西的人，在于的并不是最终是否有得到这些东西，而是在于出份力帮助人时，所收货的快乐。
四点，结束了，同学们个个满载而归，抱着手中买来的物品，心里充满了甜蜜，他们手里捧的不仅是物品，还是同学的一份爱。
爱心义卖活动
今天，我参加了《小主人报》新闻学校组织的。我来到公园，寻找第一位义卖的人。在小桥上我看到了幸福的一家三口，带着紧张的心情去义卖。在和叔叔、宝宝的交流中，宝宝选择了我最喜欢的猪宝宝图案的铅笔，叔叔一听说是义卖活动，很慷慨的从2元涨到了10元。为了感谢叔叔对我活动的支持，我特意送了小弟弟一个卷笔刀。
然后我继续完成义卖任务，走走停停，终于发现两位阿姨在愉快的聊天，我不好意思打扰了他们，向她们介绍了我们本次的义卖活动。阿姨很大方地买走了我的一支2h铅笔，并且鼓励我好好学习，天天向上。
第三次我来到公园的门口，看见一位妈妈带着两位宝贝。有了以上两次的成功义卖的经验，这次我不再需要爸爸妈妈的鼓励，很勇敢地走到阿姨的面前，向阿姨介绍说：“看到你有两个可爱的宝贝，这个笔我可以给你便宜的价格。如果您可以买的话，我再送你们一个卷笔刀。”阿姨很爽快地就买了下来。
我觉得这次义卖活动很成功，自己从一开始的胆小到后面越来越勇敢。通过这次义卖，我的胆量得到了锻炼。同时我也很开心，能为广西玉林市西邻村的小朋友爱心。
爱心义卖活动
今年四月份，为了帮助生活贫困的家庭，我们学校举行了一次。
活动还没开始时，同学们就已经兴奋不已，有的议论着即将举行的，有的对另一个同学说：“义卖怎么还没有开始呢？”有的不时地向窗外望去，等待着义卖的开始……总之大家都很期盼着义卖会的开始。突然，广播里传来了“正式开始”的声音。于是，我们在老师的带领下来到了大操场。操场上早已人山人海，各个摊位都被围得水泄不通，我和同学结伴而行，悠闲自在地逛着。忽然，我眼前一亮，一只精致的小兔子映入我的眼帘，这只小兔子是用一颗颗细小而洁白的珠子串起来的。我赶紧问：“这只小兔子多少钱啊？”一位女营业员回答：“七元五角。”“太贵了，能不能便宜一点？”营业员看我拿着小兔子爱不释手的样子，爽快地说：“看你这么喜欢，那就六元吧！”“能不能再便宜一点？”我试探性地再一次问道。“不行，已经卖得很便宜了。”她寸步不让，我心想：即使多花点钱也是献爱心嘛。对呀，今天我不正是来献爱心的吗？想到这儿，我毫不犹豫地掏出六元钱给了营业员，拿着小兔子心满意足地回到教室。
在这次中，我不仅买到了自己心爱的小兔子，而且献出了自己的一份爱心，我十分快乐！
爱心义卖活动
那天，学校举行了一场别开生面的。全校同学各自从家里带来了３件物品，汇聚在一起，变成了五花八门的商品。老师让我们每人带２０元钱，用于购买义卖的商品。
义卖活动开始了，操场上各班搭上帐篷、摆上桌子，琳琅满目的商品整齐地摆放在课桌上，有各类文具、课外书、小玩具，还有很多漂亮的手工作品。同学们忙坏了，有的做售货员，有的做顾客。只见各摊位前挤满了小顾客，他们仔细选购着自己喜欢的商品，而售货员或是大声叫卖，或是认真介绍商品，还不时出现讨价还价的情形。操场上一片叽叽喳喳的声响，真像是一个真正的大集市。活动进行了２个小时左右，各班的商品都卖完了，同学们满载而归。我也买了两本书、两个小玩意和一块橡皮。
老师说，这次义卖活动所得的钱将全部捐给贫困山区的小朋友们，这让我觉得义卖活动非常有意义。
爱心义卖活动
爱心是一片照射冬日的暖阳，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一股撞开心间的春水，使铁石心肠的人受到震撼；爱心是一阵春风，播散爱的力量，使人间充满生机。就在星期一的下午，我们学校举行了一年一度的义卖活动。
当天下午，班主任雷老师在班里宣布了义卖活动的消息，同学们个个兴奋至极，奔走相告，我也在心中暗暗高兴。因为雷老师选我做班级的“爱心小天使”，负责推销商品，我有多次卖东西的经验，所以这次义卖活动对我来说完全不是问题。
第一节课下课后，我们立马来到学校大堂，咦！我被眼前繁华的“闹市”惊呆了。每个班都各显神通，平时安静的学校，一下子变得热闹起来。只见桌面上摆满了琳琅满目的玩具：有威风凛凛的变形金刚，有可爱的玩具小熊，还有好玩的悠悠球……真是让人眼花缭乱、应接不暇啊！
我迫不及待地来到了我们班的摊位，啊！我们的义卖品可真不少呢！义卖开始了，我和同学举起玩具，大声吆喝着：“买玩具了，买玩具了，走过路过，千万不要错过”，尽管我和伙伴卖力地呐喊着，但是顾客却没来几个。我抬眼一望，糟糕！旁边班的生意却火热得很，见状，我不甘示弱，仍然大声叫卖着，但是摊位却越来越冷清，甚至连最后一个顾客也走了。
当最后一个顾客走后，同学们都看着我，一瞬间，我的脸刷地一下红了，羞愧和尴尬填满了我的心，老觉得脸一阵阵发热，真想找个缝儿钻进去。
沮丧过后，我便沉下心来仔细想了想，我发现乱吼乱叫不是办法，于是，我想到一个绝妙的办法。我把一个巨大的蝙蝠侠气球背在肩上，然后叫其他同学每人拿着玩具叫卖。“人心齐，泰山移。”果然引来了许多“小顾客”的注意，渐渐地我们班摊位上的人多了起来，我突然又感觉自己信心十足了，自己成功了！原来做任何事都是要讲究方法的呀，叫卖的同学们向我投来赞许的目光，我的脸上也露出了自豪的微笑。
时间过得飞快，义卖活动结束了，经过同学们、家长们和老师们的齐心协助，我们一共筹得义款2500多元，我们全部捐给了山区的小朋友，希望能给他们带来一些帮助。
在这次的义卖活动中，我知道了：每个人都有自己失败的时候，面对失败我们不能停滞不前，要用心找到方法去克服困难，就一定能取得成功！我也希望山区里的孩子们早日收到我们的心意。“赠人玫瑰，手有余香。”一个下午的义卖，累并快乐着，因为在帮助他人的同时，也成就我们自己，让自己成长蜕变。
爱心义卖活动
今天下午，我们学校将举行。同学们听到这个消息，都很激动开心。同学们有的说：“太棒了，马上就可以义卖了！”，有的说：“万岁！”，有的还说：“今天我多买一点”。大家在教室里议论纷纷。
终于盼到义卖的时候了。我、小薛、小鲍和小王相继来到大大的操场上，找到一个空地订好位置，然后搬了3张大桌子整齐的摆在选好的位置上。接着把大家吹好的五彩缤纷、形状各异的气球一个个放在抽屉里。气球有红的、白的、黄的，有圆的、长的、爱心样子的，各式各样。接着我们就在桌子上贴了五个大字：“爱心百宝屋”。然后把同学们准备好的玩具整整齐齐的摆放好，旁边放上大大的捐款箱。展台就这么完整的呈现在大家的面前。
不一会，随着一阵优美的音乐声，义卖活动正式开始了。只见展台周围人山人海，同学们时不时地问：“这个多少钱啊？那个怎么买啊？”我作为销售员，开始对其他同学大声招呼：“走过路过不要错过，买一个物品送一个气球啊！”顿时，同学们像蜂群一样“飞”到我们的展台边。大家在里面认真挑选，我们一个个细心向他们讲解，然后我们把物品一样的给他们，还每个人赠送了一个精美的气球。看到面前热闹的场面，我激动万分。
不一会，我们的书啊、玩具啊全部被抢购一空。我们高兴极了，赶紧算了钱数，我们一共捐了400多元钱。哇，真多啊！我觉得自己虽然当销售员很辛苦，但是我觉得这是一次有意义的义卖活动。
这次义卖活动真难忘，他会永远记在我心里的！
爱心义卖活动
4月14日星期天早上，我早早的来到了学校，因为今天我们班级有个爱心助学义卖报纸的活动，这是我第一次参加公益性实践活动，心里有一点点兴奋，又有一点点不安，担心自已不能顺利完成任务。
在赵老师和家长们的带领下，我头戴“志愿者”小红帽，手捧一叠报纸，与同学们一起浩浩荡荡前往天一广场进行义卖。刚开始的时候，我有些腼腆，看到来来往往的行人不敢主动上去打招呼，说话的声音也很轻，缺少自信。但慢慢地看着手中的报纸一份一份顺利的卖出去后，我的信心越来越足，热情也越来越高，“叔叔阿姨，请买一份报纸，献一份爱心”的口号也越叫越响，吸引了不少行人过来买我的报纸。
那天的天气有点闷热，为了多卖几份报纸我不停地跑来跑去，不一会儿我就汗流满面了，感觉有点力不从心，可是当我看见很多好心人花五元，十元，甚至更多的钱来买我手中的报纸时，我顿时又觉得全身充满了力量，疲惫的感觉一扫而光。当报纸卖完后，仍有很多路人纷纷掏钱投进爱心捐款箱内，令我非常的感动，不停地说着“谢谢，谢谢！”。
这次虽然有些辛苦，但却令我体会到了前所未有的快乐，真是太难忘了！
爱心义卖活动
今天，是六一童节。在这个热闹非凡的日子里，我们怀揣一颗激动的心一起迎接这个节日。
刚来学校，一片繁荣景象，绿油油的小草，粉嫩嫩的花朵，一切都是那么生机勃勃，这就是六月，六一儿童节的景象。此时，我的心情非常的激动，在这一天，我看到的东西，似乎都跟我一样，一样充满动力。
时间在一点点的流逝，我们要开始义卖了！
义卖的活动地点在我们学校的内操场。我们刚来到内操场，就立马沸腾起来，喧嚣声表达了我们的兴奋，开心。熙熙攘攘的人群体现了这次活动的重要。同学们把自己要义卖的东西放在班级的摊位上，原本单调的桌子现在变得不单调了。“义卖活动现在开始”。一位老师说道。我立马飞奔到别的摊位上东看看西看看，充满了好奇。首先我看了书，比较满意的是我买了两本名著。一本是《伊索寓言》，另一本是沈石溪写的。然后我买了手链，吊坠。买完之后我就回到了自己班的摊位上。我拿了一些书去推销，可是推销真的好难啊！“有谁要买书么？”我大声问道。可是，没一个人理我，于是我放弃了大吼大叫。从我身边经过一位同学，我立马拉住他，说“一看你就是一个有知识的人，多读书对我们人很好的，买一本书吧，5块钱买给你，怎么样？”我问他。“恩，3块，我只有3块了。”他无奈的说。“好吧。”我接过钱，把书给了他。这是我第一次把书卖出去，所以很快掌握了技巧，又卖出去了一本书。虽然我们买了东西，但是，我们却得到了一次奉献爱心的机会。
这次义卖，让我明白了，爱心在这个之间的重要，他代替了我们的私心，让我们懂得了奉献！