演讲稿是一种能够有效传达演讲者观点、引起共鸣并影响听众的重要文体。以下是小编为大家收集的演讲稿范文，供大家参考和学习。
生命的价值演讲稿
树木不需要任何人浇水或施肥。即使在风雨中，即使长在悬崖上，也不放弃，茁壮成长。草燃烧后可以重新生长，就像“野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。”多顽强啊！一颗小小的种子，就能冲破硬壳，掀翻沉重的石头，顽强地成长。
小花能在寒风冷雨中茁壮成长，小飞蛾有强烈的求生欲，小种子能掀翻沉重的石头。小生命都是这样，何况我们这些高个子。
生命的价值演讲稿
10月24日晚(周六)，在家看新闻，我得知湖北荆州发生了长江大学三位大学生为了救两名落水少年而遇难。周一开学后，我们思品老师也在班上跟我们讲了此事，并要求我们针对此事联系所学思品知识写一篇感想。
双休回家后，我就开始上网搜集了相关资料。得知这三位救人的大学生哥哥分别叫陈及时、方超、何东旭。宝塔河的河水让他们年轻而宝贵的生命永远定格在了19岁。
我在网上看到了好多评论，有的是说用三条生命去换两个生命值不值;有的是说事故发生后打捞船对生命的漠视和冷淡，借机敲诈当时的师生;有的是说这起事故的发生，反映了当地社会救助和管理的缺陷等等。
我们的思想品德课第三课中讲到，生命是弥足珍贵的，每个人的生命又是独特的，生命的意义不在长短，而在于对社会对他人的贡献。思品老师还给我们讲了一些典型的事例，例如汶川地震中的谭千秋老师，为了救护自己的学生，献出了自己的宝贵的生命。谭千秋老师肉体的生命虽然终结了，但他对社会对他人的贡献却使他的生命得以延续，他的舍己为人，甘为人梯的精神光照千秋。
与三位大学生哥哥形成鲜明对比的是，重庆打黑中被严惩的黑社会头目，从新闻中我看到，他们或绑架勒索，强买强卖;或贿赂官员，欺压百姓，为害一方。他(她)们有的尽管已经四、五十岁了，但他们生命的意义却不如四、五岁的孩子，他们虽然活着，却受到人民的唾弃，成了社会的罪人。还有呼和浩特市监狱越狱的四名逃犯，他们残忍杀害狱警，一路抢劫财物，伤害群众，最终也没有逃过恢恢法网。他们尽管也很年轻，但他们的生命却因危害社会而变得暗淡无光，随着几声正义的枪响，他们的生命带着对人民的罪恶永远冻结。
因此，单从对社会的意义来看，我认为三位大学生哥哥值了，他们的行为虽算不上轰轰烈烈，却也是伟大的，不愧为时代英雄，不愧为时代楷模。三位哥哥，你们一路走好!
作为一名初中学生，在以后的生活中，我要学习三位大哥哥的精神，多为社会为他人着想，积极参加社会公益活动，从点滴小事做起，从身边小事做起，既要珍爱自己的生命，也要关爱他人生命，让自己的弱小的生命活得更有意义。
三位大哥哥离去已经快一个月了，远隔千里，我无法去宝塔河边祭奠，作为一名七年级的学生，我就此写这篇短文，算作对三位大哥哥的悼念。
生命的价值演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
如果说生命是一张七彩的唱片，那么感激就是一首和谐的歌，它能使你的生命更加绚烂；如果说生命是一首和谐的歌，那么感激就是一个音符，它能使生命更加完美；如果说生命是一个音符，那么感激就是一架钢琴，它能使你的生命跳动起来。生命对于每个人来说都是无比珍贵的，它是上天赐予每一个人的礼物。生命因其价值而精彩。有些人一生虚度年华，碌碌无为，到头来则是：“少壮不努力，老大徒伤悲”而有些人抓住时间，珍视生命，在有限的生命里创造了无限的价值，用行动动体现了生命的价值和人生的意义。
在当今社会中，有的人因一些小事而选择轻生，这乃是对生命的不负责任，是不理智的做法。正如我们一直说的，当上帝关上一扇门时，他会给你打开另一扇窗，别哭着喊着拍紧闭打的门，不要感叹命运的不公，应该试着找到上帝为你打开的那一扇窗。
在自然界中，同样有很多珍爱生命的生物，它们虽然弱小，没有人类无穷的智慧，但是它们对生命的热爱要比人类强几千倍甚至几万倍！当它们遭遇火灾时，它们会抱成一团从大火中逃出来。这样牺牲的仅仅是外面一层，这些勇士们用它们的生保护了自己的同伴。它们的团结，它们的无私，它们的勇敢不仅让我们佩服，更值得我们学习。它们就是一个不起眼的群体——蚂蚁。
因为有了生命，我们的世界才会如此多彩，生机勃勃，充满活力。她无私的'赋予我们感动与感激，只是我们走的太过于匆忙，忽视了她的一切，不懂得珍惜，错过了太多的美好瞬间，舍弃了太多的天赐良机，蓦然回首时，才发现行囊空空，一无所获。
亲爱的朋友们，让我们珍爱唯一的生命，感激生命赋予我们的一切吧！
生命的价值演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为“全国中小学生安全教育日”。今天，就是全国中小学生安全教育日。根据我市的实际，决定把本周定为全市学校的“安全教育周”。
今年的宣传教育主题是“珍爱生命，安全第一”。据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到未成年人生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着未成年人的健康成长。有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是未成年人欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。
学校要贯彻“教育以人为本”的原则，努力构建和谐校园。我们要充分认识到，安全是师生幸福生活的保证，安全是学校健康发展的前提；安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭，安全同时也维系着我们整个社会、整个国家和整个民族。因此，每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的，关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己。
我们学校是泉州市首批20所“平安校园”之一，我们将围绕这一次的宣传教育主题开展一系列活动。希望全校师生都能树立“珍爱生命，安全第一”的意识，把安全作为学习、工作和生活的第一准则，都能学习和掌握一些必要的安全知识，了解一些在紧急状态下的急救、自救方法，努力提高自我防范和安全自救能力。衷心的希望我们的每一位学生都能在安全健康的环境下茁壮成长。珍爱生命，安全第一。老师、同学们，让我们从校园做起，让我们从自身做起，积极投入学校组织开展的有关安全教育的一切活动。祝愿我们的校园，永远在平安祥和健康快乐的氛围下繁花似锦！
生命的价值演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
梭罗说：“生命的价值不在于长短，而在于是否真正拥有。”梭罗的一生，正是践行这句箴言的一生。他在瓦尔登湖畔的两年生活，不是漫长的岁月，却是真正拥有、足抵一生的时光。从《瓦尔登湖》中不难看出，这种远离现代生活、回归寂静田园的简陋生活，是诗人志趣所在，亦是他人生价值所在;这时的诗人，无疑是幸福的，因为他享受着有价值的生活。
享受有价值的生活，无须优渥的物质。钱钟书夫妇琴瑟相和，每日读书相对，徜徉于学术与知识中。他们的斗室没有装潢、无多布置、家具斑驳，但他们的晚年生活是惬意的。别林斯基曾说：“不是生活选择了我，而是我选择了生活。”钱杨夫妇选择的生活，就是他们最安然自适的生活，就是最有价值的生活。福建大亨曹德旺，在自家豪宅园中的一角，执意辟出一块菜地。他说：“每天看一看菜地，我才能不忘根，不骄不躁。”望着菜园的生活，可能与巨富身份不相称，但这就是曹德旺有价值的生活，是他幸福的源泉。此情无关风与月，此意最是吾心知。
享受有价值的生活，必须倾听内心的声音。丁尼生是维多利亚时代的“桂冠诗人”，这是议会赐封的无上荣耀，是“离地位最近的地方”，却是“离诗歌最远的地方”(丁尼生语)。盛名之下的丁尼生被名声和吹捧搞得焦头烂额，诗歌创作难以为继。丁尼生听从了内心的安排，他归隐乡间远遁烦杂，于是诗歌的生活又自然归来。评论家赫尔岑说过：“倾听内心就是尊重自己。”丁尼生尊重自己，倾听内心，未从于物欲杂念之流，延续了自己有价值的诗意生活。近代胡适博士，禁不住鼓劝投身政界，风雨三十年徒费光阴，六十岁才黯然道：“我本志不在此，却以三十载徒而无功。”还是近人李敖评价得贴切：“胡先生倘潜心本业，早已是个大家，这是他的遗憾。”胡适没有沿循内心的声音，是他的遗憾，也是历史的遗憾。他错过了更有价值的生活。
享受有价值的生活，赢得快乐，其实很简单，因为根本无需钱权之劳，就像曾被热议的北京王府井修笔大爷，钱在身外，甘苦自知。享受有价值的生活又很不易，它需要潜心聆听，静静思索，思索那些内心中浮现的幸福真谛，聆听那些生命中真正应当体味的幸福之音。
生命的价值演讲稿
“生命短暂，但我们可以让有限的生命展现无限的价值。”是的，每个人都像埋在土里的`金子，等待被发现，你知道吗？金子总会发光，只要你相信自己，有坚定的毅力，你就能轻松克服任何困难。每个人都应该让自己的金子更加发光！
你认识霍金吗？21岁时不幸患上卢格氏病，导致肌肉萎缩。因此，他被限制在轮椅上。只有三个手指能动。疾病使他的身体严重变形。他的头只能向右倾斜，肩膀左低右高，双手紧紧夹在中间，握着手掌大小的留声机的键盘，双脚向内扭曲，嘴巴已经翘成了s形。只要微微笑一下，马上就会露出“呲牙咧嘴”1985年，他得了肺炎，做了气管切开术。他完全被剥夺了说话的能力，他的演讲和问答只能通过语音合成器来完成。当时医生预测他最多只能活两年，但他依然坚强不屈。因为他有一个信念，“活着才有希望。”
所谓：人生如流水，只有向前冲，才更美好，更有意义。
生命价值的演讲稿
母亲说：“生命在于静止，心若止水，天人合一。”
父亲说：“生命在于运动，阳光向上，锻炼不止。”
冰雪说：“生命在于冰清玉洁，高贵华丽。”
阳光说：“生命在于散布光辉，赖及万方。”
钢铁说：“生命在于顶天立地，坚强无比。”
竹子说：“生命在于高风亮节，柔中有刚。”
红土说：“生命在于朴素真挚，默默无闻。”
这些话公说公有理婆说婆有理，谁也没办法说清楚生命的价值在于什么。毕淑敏女士有句话说的妙，“人生没有意义，但你要为之确立一个意义。”就是这个道理，我们要不断地为人生确立意义，确立目标，确立价值，才不会虚度光阴。
努力去实现自己的梦想，是生命价值的体现：当一名诲人不倦的教师;当一名兢兢业业的公务员;当一名意气风发的侦探;当一名威风凛凛的警察。或者是盖一栋温馨的房子，面朝大海春暖花开;或者是去环游世界，饱览各地名胜古迹……这些远大的理想都需要为之奋斗与努力，因为生命生生不息，奋斗不止，为了实现理想，不停止一日努力，这就是生命价值的体现：通过不懈的奋斗来圆自己的理想。
生活中一些渺小的事情，也是生命价值的体现：做一个节约的环保志愿者;做一个“活雷锋”助人为乐;做一个文明呼吁者，让大家都向善向上。或者是在报纸上发表了一片文章宣传正能量;在乡镇里参加了一个值得纪念民俗活动;在电视上表演了一个弘扬真善美的节目……这些也是生命价值的体现，用真善美和朴素的心来呵护社会和集体。
当然，生活中也有细数日子静待花开的时候，也可以体现生命的价值。让我们来坐在午后静谧的时光里，读一篇温情文艺的清醒小诗;抚摸一缕柔软温暖的灿烂阳光;突如其来的感悟时间飞快流逝;在音乐的回忆发黄的旧时光。或者是大人们品一杯香浓淡雅的绿茶;孩童们聚在一起看幽默风趣的连环画;老者细细慢慢地盘核桃，明悟了菩提岁月……这是生命最平凡又最伟大的价值所在，灵魂的洗涤与升华，天地的明悟与感知。
我进一步追问生命的价值在于什么?
我会告诉自己：“生命的价值其实就是付出与收获，付出纯真善良，勤劳勇敢;收获明悟感知，心灵净化。”
生命不在于何以有生，而在于自己怎么生活。你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼做梦之上，那就是你这一生的价值。你若发愤振作起来，决心去寻求生命的价值，去创造自己的生命的意义，那么你活一日便有一日的意义，做一事便添一事的意义，生命无穷，生命的价值也无穷了。
生命的价值演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我第一次认真地考虑，应是那个时候。
那里正在上学，爷爷一直在住院。从几年前爷爷的身子就不大好了，一直吃药控制，也做了几次手术，但病情还会反复，商议就决定住院了。于是周一到周五在学校，周末去医院看爷爷也已是种习惯。
直到那天，在学校的我被通知爷爷去世。我不禁愣了一下，然后道：“你在开玩笑吧！”可语气的肃然，让我明白了事实，真的就愕然了，没有电视剧中声嘶力竭的痛哭流涕，也没有小说中潸然泪下的伤感场景，就只是愕然。
我惊讶为什么人去世如此突然、匆忙，我惊叹为什么人的生命竟也是如此脆弱不堪，我也惊愕这就是人世的道么，有生有死，阴阳离别，当然这些都没有答案，一个个问号也随着爷爷走了。
我才看过他呀，他仍是有活力，有生机的呀，怎得就走了，不过数个小时，他就在凌晨的钟声中离去。远远地望着他，心里最多的竟不是伤感，是疑惑，是不解。理应懂事的'我，还是不住地想，他只是睡了，那样安祥地熟睡着，直到现在依旧没有感觉他是去世了，虽然硬实的确如此。
我慢慢走近他的身边，缓缓坐下，静静地望着他，只是凝视，脸略显苍白，可和生前无两样啊。我不禁想过一会儿，他就会醒来。那时的我总是困惑不解，时常走神，没有办法进入现实世界。
生命脆弱得超乎我的想象，再强的生命也会有弱点。生命的长度我们无法决定，但我们可以决定宽度。真的，你无法预计生命的结局，或悲壮，或平静，但我们可以让过程更加精彩。生命的真谛，从古到今，一直被研究，却从未被破解。我也不明白那是什么，但有一点我确信，只有你发挥了生命的价值，才能懂得。生命有水，它有尽头，但没有人可以在过程中剪断它。
生命的价值演讲稿
大家早上好。我今天演讲的主题是生命的价值。
没有花香，没有树高，我是无人知晓的小草。每当听到这首动人的歌，我仿佛看到了绿草，看到了坚强而不为人知的小生命，看到了生命价值的存在。
"野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。"这句话让我们看到了坚强的人生。
暴雨突然倾盆而下，黄豆般的雨滴“啪啪”落下。一切都低垂在他们骄傲的头上，失去了从前的活力，但只有一个小小的生命，——草。他们倔强地仰着头，轻蔑地看着风暴，挣扎着柔弱娇小的身躯。没有人保护他们不受风吹，也没有人保护他们不受雨打。虽然雨下得很大，但他们屈服了吗？你有没有为这场风暴辩护？不，他们是用最顽强的毅力在奋斗。用自己的体温和热情感染整个集体，仿佛在说：“朋友们加油，风雨后见彩虹！”最后他们坚持到底，赢了。他们赶走了风雨，以最坚强的精神迎接彩虹。快看！雨后的草地似乎换了一套新衣服，骄傲地微笑着，欢呼着庆祝他们的胜利。从草丛中，我第一次深刻体会到坚强的伟大人生价值。
草强则未知。
在花坛和苗圃里，你一眼就能看到绿草以其特有的气味。草不与花争亮度，树不与树争高度。它愿意做一个陪衬，用自己的身体装扮花朵，展现树木的高度。他们是幕后的使者，愿意让自己成为人们欣赏的陪衬。虽然人们很少谈论他们，但他们很满足，因为他们默默无闻地付出，没有任何缺陷。我又一次被他们震惊了。我不想变漂亮或变高。我默默无闻地付出了我的一切，这份人生价值又在他们身上闪现。
从草丛中，我体会到了生命的价值，强大而未知。他们只是路边无名的小草，却用实际行动充分诠释了人生价值的凯旋。
生命的价值演讲稿
她，一个得了绝症的女孩;她，性格开朗、活泼，在学校是个人见人爱的女孩。出生在单亲家庭的她并未向自己的不幸低头，但病魔并没有因为她的坚强而向她屈服，她的病情日益加重，初中毕业后她便只能辍学在家。
手画一幅不同的画，他说钢笔不像铅笔，一旦画错不易擦去。人生亦如此：辉煌一生最好，顺顺利利、平平淡淡也不错，但人生不如意事有很多，当“旦夕祸福”“磕磕碰碰”来临时，并没有呼风唤雨之能的我们又该怎样，那位少女作家珍真就是我们的楷模!
陕西某出版社负责人对珍真的评价值得我们每一个青年回味：“人的一生非常短暂，就那么几十年时光，人活着，应该给社会做点贡献。就像流星，即使瞬间滑落，也会发出光亮!”很多被疾病困扰的人都写成了大作家，比如史铁生，或有成为青年楷模的，比如张海迪。
此外，人活着要有目标，还得创造美好!这是我对生命的第二层解析。
去年年底有新闻报道广州某富豪花三十六万去吃满汉全席，而广东还有贫困山区连希望小学也上不了的孩子，还有那在医院里躺着的'无钱医治白血病的儿童。我在想，如果那钱用于捐赠失学儿童，帮助患病孩子，那该多有意义呀，当然，用钱是人的自由和权利，但如果能将这样无谓的奢侈换一个人珍贵的生命，或去改变一群人的命运，那该是多大的造化呀。
生命短促，生命如画，愿以我的心灵来图画我的青春，我的生活，相信真正热爱生命的人一定会活出精彩!
文档为doc格式。
生命的价值演讲稿
草虽不及大树高，但仍能点缀大地；小溪没有大海那么汹涌澎湃，但依然可以无休止地流淌；明月虽不如太阳耀眼，但仍能照耀星空。总之，人生的价值不是别人给的，而是自己给的。
大自然创造魔法，没有什么是无用的，不要害怕自己的缺点。我不怕缺点，但我怕自己因为缺点而失去信心，变得自卑。
不是所有的人都有好的四肢和好的听力。弓箭手——林董贤，他的视力只有0。1、在别人眼里就像瞎子；帆船之神许李佳一只眼睛看不见，而且她有先天性听力缺陷。在别人眼里，她和瘸子没什么区别。他们真的是没有价值的人吗？当然不是。他们靠的是自己的坚持和不服输的态度。努力工作，刻苦训练。付出的汗水是常人的数倍，执着的坚持背后有无穷的能量。你可以让自己的价值浮出水面。所以，生命的价值来源于坚持。
自信从何而来？你自己。
坚持从何而来？你自己。
梦想从何而来？你自己。
归根结底，人生的价值来自于自己。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
生命的价值演讲稿
人生苦短！但在有限的生命中，我们可以活得精彩，创造无限的价值。浪费时间就是浪费自己的生命！
我家不富裕。从小到大，我花不了富裕家庭的孩子那么多钱，这让我养成了节俭的习惯。但毕竟我还是个孩子，同学吹嘘炫耀自己拥有的最时尚的宠物玩具，我很羡慕。最后第一次问妈妈要钱买玩具。我妈说：“孩子，那些玩具充满了诱惑，但对你的生活和学习没有实质性的意义。你应该把更多的精力花在学习上！”我说：“可是我同学除了我什么都没有。从小你就不让我买玩具，说会影响学习。我在同学面前什么都没有，一点面子都没有！”妈妈语重心长地对我说：“孩子，人生很短，人生的道路充满了各种诱惑。如果你不下定决心抵制这些诱惑，你就会变得无效，失去生命的价值。只有真正有抱负的人，才能在短暂的生命中创造无限的价值！”
生命是脆弱的同时又是坚强的！记得那一天，我在去少年宫的路上，太阳很热，我用手扇着扇子，疾驶向前。当我走到红山公园对面的小路时，太阳被挡住了。我抬头一看，原来是一棵茂密的榕树帮我遮挡了阳光。我很惊讶，这么茂密的榕树竟然扎根在挡土墙上。它的根很多都是光秃秃的，枝叶繁茂。因为它生长顽强，它的一些枝条已经深深扎进了有足够水分的土壤里。这使它变得更加生机勃勃。我记得前年看到它的时候，它还是一个小昕薇。那时候，它显得那么脆弱，那么无助。但现在它经历了无数起起伏伏，顽强地活了下来。它没有温室里的花那么娇弱，却有着娇弱的'花所没有的顽强生命力！它活着不是为了别人的赞美，它在逆境中求生存。也许这就是生活的力量吧！
其实，让生活更加丰富多彩，靠的不是华丽的外表，而是通过自身的修养来提升。生命宝贵！从现在开始，我会珍惜生命，热爱生命，创造最精彩的人生！
生命的价值演讲稿
尊敬的老师，友爱的同学们：
大家好！
但并不是，我是世界上最幸福的瓶子。
有一天，炎炎烈日，我正在老板的冰柜上晒太阳：“真舒适，咦？怎么回事？”我突然听到一阵急促的脚步声向我奔来：“老板，我要这瓶！”“好嘞！”“呀呀，嘿嘿！别碰我！别拿我！别损害我！我的果汁又苦又酸，凡是人们都不喜爱我的，放过我吧！美丽的阿姨，呜呜……。”我苦苦请求，眼泪像珍宝似的一串串得掉下来。
阿姨什么也没听见，拿起我就走，当我感觉我肚子的果汁被喝到一半儿时，我开头担忧自己的安危，噢！喝光了，当阿姨把我喝光并把我丢弃时，一位小姑娘快速跑过来，说：“阿姨，请住手，把它给我吧！我们学校今日留了作业，利用一个瓶子废物改装，再说了，阿姨，不能随便丢垃圾，多不环保哩！阿姨，给我吧！”“好！好！给你！给你！你真是阿姨的小老师！”“感谢阿姨！”，我听了，怀疑不解。
回到家，小姑娘把我做成了一个花篮，里面放满了绿色的植物，我很惊异：“哇！”
我的生命是有价值的，我想傲慢地欢呼：“我是一个幸福的瓶子！”
生命的价值演讲稿
每个人都只被赋予了生命，有些人轻视生命，一辈子轻飘飘的就过去了，庸庸无为，这些人的生命价值是小的。有些人隐忍、坚强，实现了自己的梦想，活出了精彩，他们的生命价值是大的。
对于你，对于我，对于他而言，生命的价值是什么?
首先，生命是脆弱的，值得我们好好珍惜。
在招聘面试时，一位二十岁出头的女孩呈上一篇自己的心得文章。细细看罢，为她所讲述的事实感到震撼。她记述了在医院当实习生时真实的一幕：在她照看的病房里有一个花季少女在两个小时前还有说有笑，是那么的活泼和富有生机，可是就在两个小时后却在医生的抢救中一分一秒地在生与死的法门前徘徊、挣扎，最后还是喋香消去。她说那一瞬间她恐惧了、吓呆了，想象中那么坚强生命竟是如此的脆弱，就象烟头上的烟灰一样经不起轻轻的一吹一震。在这里，我希望大家珍惜生命。
生命的价值演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《珍爱生命，安全从我做起》。
安全连着方方面面，校园安全，交通安全，消防安全等等。
今天我要讲的是校园安全。在校园内外听到的，看到的安全事故频繁发生。事故多发生在上学和放学的路上。就在我们校园内，有的同学也会一时冲动，乱追乱跑，摔伤的，撞伤的也有。无端横祸向我们飞来，血的教训让我们懂得，校园安全与我们师生密切相关，关系到我们学生能否健康成长，完成学业。关系到老师能否在个宁静安全的环境中教书育人。校园安全是我们学习各科知识的前提，安全是学校首要任务之一。校园安全必须人人关心，长抓不懈，落到实处。学校领导老师们尽心设计许多温馨的安全标志牌，告诫我们安全重于一切。为感谢老师对我们的关爱，少先队员们应做好以下几点：
第一，我们要有高度的安全意识，充分认识安全的重要性。
第二，要注意防范心理安全。
第三，在各项运动中要注意运动安全。
第四，要注意食品卫生安全。
第五，要注意教室里信息课和实验课的安全。
安全像眼睛，时刻陪伴着我们!
安全像耳朵，时刻提醒着我们!
有了安全，我们才能有健康的心态、强健的体魄;有了安全，我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯;有了安全，我们才能像春天的桃李红红火火，快快乐乐，有了安全，我们才能有充沛的精神，勤奋学习科学知识。安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们的人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。
为了我们的健康，为了家庭的幸福，为了我们国家的昌盛，更为了世界少一点悲哀，多一份欢乐，让我们时刻记住：珍爱生命，安全从我做起!
生命价值的演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是高一七班的张睿。
今天，我要演讲的题目是《生命的价值》。
生命的价值是什么？什么是生命？什么是价值？
每个人都只被赋予了一次生命，有些人轻视生命，一辈子无所事事的就过去了，碌碌无为，这些人的生命价值是渺小的；有些人隐忍、坚强，实现了自己的梦想，活出了精彩，它们的价值是伟大的。
鲁迅先生也说过：“有人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，呈自觉渐渐瘦弱，但也以为快活。”生命只有一回，我们不一定要活得轰轰烈烈，但总要掷地有声。
相信大家一定都见过蝴蝶吧，当美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞时，你可曾想到，蝴蝶的生命来之不易。上天是公平的，他给了蝴蝶翅膀，让它们能在天空中自由的飞翔；可上天又是残酷的，他让蝴蝶在拥有翅膀的同时，也让它们历尽了磨难。蝴蝶是由蛹化来的，当它们在蛹中挣扎时，它们把血液挤进翅膀。谁都帮不了它，只有它自己努力。不经过挣扎的蝴蝶是飞不起来的。蝴蝶的美是一种悲壮的美。它们，用奋斗和成功诠释了生命的价值。
生命的价值在于用不懈的努力去实现自己，去用一生的付出证明自己。如果能生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美，那么此生也无憾也。
我的演讲完毕，谢谢大家。
生命的价值演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
生命是神奇的，是无价的，就算是蚂蚁的生命，也因从生到死的劳动而闪闪发光。所以，我们必须尊重生命的价值，这价值，是不能以任何方式，任何理由剥夺的。
一个夏天的夜晚，我在蝉声中散步。在一棵树的树干上我发现了一只知了，它那么小的身躯，那样细的腿，让我担心它会掉下来，但是它执著的一点一点地往上爬。突然，一束光线向我射来，很明显，来了个抓爬爬的人。这个地下的小囚徒，还没有爬高，我想：“让它听天由命去吧，不过是只破虫子。”可是又想：“如果不管它，它一定会被捉住，成为人们的盘中物，人类有什么权利，去剥夺动物的生命呢?它是蝉的幼虫，一生要在阴暗的地下度过七年，在这七年里，它要为寻找树根搬几次家，经历几次蜕变。七年的成长都是为能在那光明的大天地上一鸣惊人做准备。她那最后几天是多么光明，多么有价值啊!可它爬出地面以后，却无法蜕变成蝉，无法让世人听到它的声音，无法去完成它的使命。七年的努力与层层蜕变都在要进入辉煌的最后时刻功亏一篑。这样的命运是多么的残酷。”想到这，我觉得我该救它一命。
于是我将它带回了家，我把它放在窗纱上，在一旁注视着它，它勾住了窗纱，一段时间后，它的背突然裂开了一道，只见它以尾部为支点一用劲，白色的头和爪从壳里解脱出来，这时它头朝下，它又用前爪抓住壳，一用劲，身体的姿势又归于正常，那透明的翅和尾部都从黄色的“衣服”中解脱出来。一只白色的蝉出现在我面前，它看起来那么弱小，好像一吹它，它就会从窗纱上跌下来，但它依然坚定的站在它的壳上，等待明天阳光的到来。那一刻我体会到了生命的顽强。
生命的价值演讲稿
xxx：
今天我要演讲的题目是生命的价值。
生命的价值是什么?什么是生命?什么是价值?
每个人都只被赋予了生命，有些人轻视生命，一辈子轻飘飘的就过去了，庸庸无为，这些人的生命价值是小的。有些人隐忍、坚强，实现了自己的梦想，活出了精彩，他们的生命价值是大的。
对于你，对于我，对于他而言，生命的价值是什么?
首先，生命是脆弱的，值得我们好好珍惜。
在招聘面试时，一位二十岁出头的女孩呈上一
篇
自己的心得
文章。细细看罢，为她所讲述的事实感到震撼。她记述了在医院当实习生时真实的一幕：在她照看的病房里有一个花季少女在两个小时前还有说有笑，是那么的活泼和富有生机，可是就在两个小时后却在医生的'抢救中一分一秒地在生与死的法门前徘徊、挣扎，最后还是喋香消去。她说那一瞬间她恐惧了、吓呆了，想象中那么坚强生命竟是如此的脆弱，就象烟头上的烟灰一样经不起轻轻的一吹一震。在这里，我希望大家
珍惜生命。生命的价值演讲稿
“用智慧和爱心创造生命的价值”这是我的教育格言。从教二十六年来，我始终以高尚的职业道德和一名共产党员的标准要求自己，在教师这个神圣而光荣的岗位上做到了敬业、爱生、奉献、开拓，成了教育战线上的一名骨干。现在，我仍在努力地实践着，同时也在幸福的收获着。
一、痴心教改：
凭着对教育事业的热爱与追求，凭着刻苦与执着，我不断调整着自己的教学思路：实干加巧干。面对新课程改革，我在不断的实践、探索、再实践。努力追踪先进的教育教学思想，积极遵循新的课程理念，用好新教材，探索新课型，及时“充电”，努力提高自己的理论素养和业务水平。从20xx年9月开始，在学校领导的支持和老师们的鼓励下，我结合本班实际，不断地反思总结，探索并进行了“小学语文中高年级单元开放教学”的实验。真是开弓没有回头箭!记得刚开始实验时，学生不习惯，家长不理解，我自己也心怀忐忑。经过一次次艰难的挑战，一次次自我的超越后，收获的是一次次甜蜜的果实。这一课题的研究，得到了县乡领导的认可，20xx年被确定为县级科研课题，并在学校实施推广。效果很好。因此，自实施单元开放教学以来，我的语文课堂充满了活力，充满了笑声，充满了智慧和灵气。比如课上学生的一句巧问，就会激起千层浪，引入了探究知识的海洋;学生的一句妙答，又会赢得阵阵喝彩，使人心中激情荡漾……学生们拥有了一片灿烂的阳光，一片自由翱翔的空间。记得在上学期的一个主题班会上，学生这样说：“老师，开放教学真好，既学到了丰富的知识，又提高了能力，使我们共同品味到了美丽、快乐的人生。”“老师，你像一把火炬，点燃了我们智慧和心灵的灯”……学生的句句表白，使我重新认识了自己，肯定了自己。伴着用智慧奏出的美妙交响乐，我写的教改论文、教育随笔，多次在县级刊物发表，20xx年我被评为县教科研先进个人。但我没满足。为了使教育智慧得到充分的发挥，我阅读了大量书籍，做了十几万字的学习笔记，写了几万字的教育教学反思和体会。从书中，我领略了魏书生老师的教学智慧，欣赏着李镇西老师的育人艺术，思索并实践着苏霍姆林斯基的教学建议……特别是《魏书生教学工作漫谈》，使我真切地感受到魏书生老师那哲学家的头脑、改革家的气魄、未来学家的眼光。他那出神入化的教书育人艺术，民主科学的管理经验确实令人折服。字里行间闪耀着智慧的光芒。所以从上学期开始，我结合本班实际和语文学科的特点，也像魏老师一样，给学生设计了一棵语文知识树，从字词句到段篇，从文章结构到思想感情等。学生根据知识树进行预习，然后交流、汇报和练习。每天布置的作业，也像魏老师一样，只给学生规定字数，内容自己选择，自己设计，自评互评相结合。经过一年的实践，百分之九十的学生能自主探究，愉快交流，认真习作，效果不错。
二、收获快乐。
如果说，教学上的创新编织了学生知识和能力的花环，那么，宽厚的爱和有声有色的活动则成了培养学生人格的摇篮。伟大的人民教育家陶行知说：千教万教教人求真，千学万学学做真人。课标也指出，工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。所以，我在教育教学中时时、事事做学生的榜样。每接一个新班，我都会告诉学生三句话：每天带着自信来到学校，每天带着微笑善待他人，每天带着成功离开校园。同时我也会给学生朗诵一首自作小诗《希望》。作为一名教师，我给了学生足够的爱和希望，给学生树起了精神之柱，培养了学生的爱国热情和民族自豪感，增强了学生的自信心，激发了学生求知欲。去年我接的四年级是由四个学校合成的五十二个人的班级，作为班主任，为了尽快了解学生，开学第二天我班就召开了学生家长会，做到了家、校及时沟通，效果很好。同时，为了努力营造一个民主平等的氛围，使每个学生有家的温暖，我对学生倾注了更多的热情，和学生平等相处，以诚相待，给学生亲切感、安全感和信赖感，成了学生的良师益友。我以人格的力量，影响教育学生。比如我经常说的一句话就是“一丝不苟，精益求精”，我认真并努力地去做了;教室里有纸，我弯腰拾起，同学们注意到了;学生进步了，我就奖励学生一个亲情电话，学生和家长体会到了;学生的生日，我和同学们一起分享生日的快乐，学生们感受到了……此外，为调动学生的积极性，我还经常组织丰富多采的活动。如母亲节、父亲节、教师节、“六一”儿童节、国庆节，通过学生制作贺卡、表演节目等形式，让学生学会学习，学会生活，学会感恩。在“国学诵读”“我爱泉城”“班级是我家，快乐你我他”“安全在我心中”“地震无情人有情”等活动中，学生学有所长、学有所乐、学有所思、学有所获。我给了学生一点爱，收获的却是一片爱。在节日期间，那一句句真诚的祝福，一件件普通的贺卡，一个个甜蜜的微笑，总会让我知足的回味许久。今年母亲节，一大早，我就收到了一位女学生的祝福。这个学生叫张萍，自幼失去母亲，我和她从相识到相知，已经整整20xx年了。这20xx年来，我从物质上帮助她，精神上鼓励她。我们经常书信来往，电话联系。她在信中亲切的称我为老师妈妈，我也认可了这个可爱、勤奋的学生女儿。今年张萍以优异的成绩迎接了高考。我很是欣慰。但愿她努力学习，实现自己美好的理想，成为祖国的栋梁之才。就在这天早上，我刚到学校，就收到了全班学生的礼物：一束野花和一张贺卡。贺卡上写着：祝老师本周快乐。我默默注视着花儿，虽然花无语，但人有情。我心中充满了一份份来自学生的感动……我上课时感谢了同学们，那一张张灿烂的笑脸再一次刻在了我的心中。我告诉学生：“真情无价，大爱无边。虽然再过两天花败了，叶落了，枝枯了，但是，她永远开在我们师生心中。花儿们不仅给大自然带来了色彩，而且也给人类留下了欢乐和幸福。我们也应该向花儿一样，用有限的生命，创造无限的价值。”
三、超越自我。
酿的百花方成蜜，淘尽黄沙始到金。真诚的付出总会换来甜蜜的回报。经过师生的共同努力，取得了一定的成绩。运动会上，有雄风夺冠的喝彩;六一节，有观众热烈的掌声;书法、征文、创新作业等比赛屡屡夺魁;学习成绩更上一大台阶，所教班级曾获市、县、先进班集体，我本人先后被评为县百佳教师、教学能手、优秀教师、骨干教师、县教科研先进工作者，所写论文、教案及指导学生征文、创新实践等参加市、县比赛多次获奖，我的孩子因品学兼优，所以我也曾多次被评为市、县优秀家长。我的工作受到了各级领导、老师、学生和社会的一致好评。
追求永无止境，奋斗永无穷期。在新课程的改革中，我不断的思索着：社会在发展，时代在进步，一个孩子是一个家庭的重托，是社会的重托，作为教师，怎能掉以轻心!全面推进素质教育，使每个孩子得到最优质的教育，我们教师责无旁贷。所以，我要用心去爱学生、教学生，用我的“情”和“智”去培育学生，这是我的本分。我相信，酸甜苦辣都有营养，成功失败都是收获，只要我们事事用心，时时开心，不断创新，就能不断地认识自我、提升自我，超越自我。只有这样才能真正实现自己的人生价值，我们的教育事业才会永葆青春。