六年级蚂蚁给我的启示（汇总18篇）

优秀作文是在学习语文过程中取得较高成绩的一种写作表现，它能够展现学生的语言表达能力和文思敏捷。以下是一些名人名言和格言，可以激发我们写作优秀作文的灵感和动力。

六年级作文：蚂蚁给我的启示

大自然给了我们许多启示，而我受益匪浅的是那一只只微不足道的蚂蚁。

它们很勤劳，天天勤勤恳恳地工作，先是挖洞，然后把沙砾一颗一颗搬出来，任何一个人都没有停止，也没有一只蚂蚁逃避，更没有任何一个人退缩，它们干起活来很认真，而且分工明确，一些站在洞里，不停地挖沙子，一些站在洞口，不停地把沙子运出去，一些站在洞边，不停地把沙子搬到离洞口较远的地方，就是这样的枯燥，辛苦的反复工作，依然一丝不苟，还有一些在周围布停徘徊，寻找食物。它们十分的团结友爱。小蚂蚁找到食物不会自己吃掉，而是和同伴们分享，食物太大了，一只蚂蚁就回去叫同伴一起把食物运回到洞中。而遇到侵略者，它们就会派出小部分出动，而从不单枪匹马的去对敌，如果敌人太强大，后方就会出动源源不断的后备军去打敌人，直到赶走侵略者，得到胜利之后，再分享战果，很多种蚂蚁就是靠着这一点团结互助友爱的精神，使蚂蚁群不断日益壮大的。如果遇着有受伤的同伴，别的蚂蚁就会把它背回蚁洞去。

蚂蚁给我了启示，我们应该学它的一丝不苟地工作，学习它的勤劳和善良的品格，它们的精神永远激励我前进。

蚂蚁给我的启示作文六年级

“我炒，我炒，我炒炒!”瞧，无聊的我正在炒着豆子。呀，手没端稳掉了两颗豆子。我没去“理睬”这两颗圆溜溜的小绿豆子，只把香喷喷的菜端上了饭桌。我的记性实在差，端了菜忘了筷，我又赶紧往厨房走去，把筷子拿过来了又忘在菜里放盐巴，我又冲进厨房去拿盐巴。

突然，我看见地板上有一只小蚂蚁正围着那两颗小豆子转来转去，好象要吃那两颗豆子。这时来了一只特大的蟑螂，小蚂蚁看见了这么大的个头，有点心虚于是就往后退了几步。那只特大的蟑螂一直“张牙舞爪”地摆酷，向那只小不拉丁的蚂蚁进攻;小蚂蚁也不甘势弱，壮着胆子向前迈了几步。当那只蟑螂正要把小蚂蚁消灭时，从远处来了一大群蚂蚁，把那只蟑螂围住了。那只蟑螂愣住了，那只小蚂蚁看到了自己的朋友来了“手舞足蹈”。最后蚂蚁们凯旋而归，它们带着战利品??豆子回到了巢穴。瞧，它们还哼着歌呢!

它们给我的启示是：团结就是力量，只要团结起来，不论什么困难都难不倒的!

我们也要像蚂蚁一样，团结就是力量!

蚂蚁给我的启示作文四年级

大自然就是一位无声地老师，只要我们认真地去观察，总会学到一些东西。下面是关于蚂蚁个为的启示作文，希望对你有帮助。

生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，走出浩瀚的书海，大自然就是一位无声地老师。下面，我就来讲讲我从蚂蚁身上得到的启示。

有一次我在小区的草地里发现了一窝蚂蚁。只见它们三个一群，五个一伙，搬运着米饭粒，饼干渣等食物。其中几只个头较大的竟然搬着一只马蜂，但是马蜂的个头太大，洞口太小，怎么办呢?我急忙找来放大镜，想观察它是怎样把这样大的食物运进洞的。

只见它用腿上的小刺，把食物割成和洞口一样大小，在把分割后的食物一一搬进洞。我仔细观察了蚂蚁的腿。原来蚂蚁的腿上有许多小刺，非常的锋利，就像挎着一把“瑞士军刀”便于切割食物。

突然，我有个奇思妙想，如果有像蚂蚁一样的工具，可以非常容易的切割材料，可以算出物体的面积、体积、那工程师造房、修路会省多少时间、精力啊!它看似像一根金属棒，打开盖子可以看见一个直径约5厘米的低压水刀，使用起来非常安全。另一端是探照灯，和微型电脑连接，可以把物体的样子拟化出来，并计算出来各需要多少材料，会损失多少，完工后的样子是什么，把它广泛应用于建筑、雕刻、还可用于钻探、研磨、等尖端技术。虽然这一切只是海市蜃楼，但总有一天，我会把它研制出来的。

同学们，让我们一起走出室内，去聆听大自然的`声音。追随着大自然的脚步，你一定会有所发现。

一天，我走在回家的路上，突然我看见地上有一些黑糊糊的东西，我弯下腰，仔细一看，原来是一群小蚂蚁正在搬一条毛毛虫。我想：就小蚂蚁这么小还能搬动一条毛虫?我仔细地看：蚂蚁们首先把毛虫“扛”了起来，然后再一步一步地走向窝里，它们的脚步非常协调，一步一步的，真像“军人”走路一样。

过了半小时，我发现它们还是只走了一点点路，我非常想去帮它们，但我又不忍心破坏这么动人的“场面”。

又过了半小时，蚂蚁们还是没走多远，但它们这种精神值得我学习。蚂蚁们虽小，但力气却不一般，它们懂得团结就是力量大……….

整整四个半小时过去了，它们终于把毛毛虫搬进了洞窝里。

虽然这件事已经结束了，但蚂蚁的那种坚强的意志却印在我的脑海里……..

蚂蚁给我的启示是：团结力量大，只要团结起来，就什么都不会怕了。联想四川汶川地震，全国人民同心协力，没有克服不了的困难…….。

今天中午，我坐在椅子上面看一本书。忽然，我看见附近地上有一些黑色的小点点在移动。于是，我走近去看，发现原来市一些蚂蚁在搬运东西。

我再仔细观察，我突然看间一只小蚂蚁在搬运一个非常大的面包子，小蚂蚁实在搬不动了，别的小蚂蚁，看见那一只小蚂蚁搬不动这块非常大的面包子，就爬过去帮助小蚂蚁搬运食物，然后，这块非常的大的面包子就被同心协力的蚂蚁们搬运洞里了。

然后我跑到厨房拿东西，看见地板上也有一只小蚂蚁正围着一颗小豆子转来转去，好象要吃拿一颗豆子。这时候来了一只大蟑螂，小蚂蚁看见大蟑螂，有点心虚于是就往后退了了几步。那只特别大的蟑螂“长牙舞爪”，象拿只小小的蚂蚁进攻;小蚂蚁壮着胆子向前迈步。当那只蟑螂正要把小蚂蚁消灭时，从洞里来了一大群蚂蚁，把那只大蟑螂给围住了。那只大蟑螂不敢迈象以步，那只小蚂蚁看到自己的朋友来了“手足舞蹈”。最后蚂蚁们凯旋而归，他们带着站利品-豆子回来到了洞里。

它们给我的启示是;团结就是力量，只要团结起来，不论什么困难都不怕!

我们也要像蚂蚁一样，团结就是力量!

六年级作文：蚂蚁给我的启示

团结就是力量，团结就是力量……这歌声让我们懂得了团结。

有一次，我和妈妈一起回到了我的老家——南敬村。这条村庄的外围有一条清澈见底的小溪，终年潺潺地围绕着村庄流着，为整个村庄增添了不少的生机。在通往我家的路上，每隔两米就有一棵树，树的中间有一些叫不上名字的小花，十分的漂亮并富有生机。

中午，我和我的小伙伴们玩累了，妈妈便给我做了一碗香喷喷的米饭。我一看见，就狼吞虎咽的吃了起来。我正吃着，突然，我看见了一群蚂蚁不知在干什么。好奇心使我观察了起来。

它们一个个排着整齐的队伍用它们弱小的身躯搬着米。一堆蚂蚁往另一堆蚂蚁的身上搬，还有一堆蚂蚁护送。他们一个个都非常吃力的搬着比他们身躯大几倍的米粒，一步步艰难的走着。他们仿佛一边走一边喊：“兄弟们，加把劲，就快到洞口了，兄弟们，加把劲，就快到洞口了。”最后在他们的全体努力下，终于把比他们身躯大几倍的米粒运回了洞中。

蚂蚁给我们启示，让我们懂得了团结；小鸟给我们启示，让我们发明了飞机；蝙蝠给我们启示，让我们发明了雷达……生活中的任意一件小事都能给我们启示，只要我们用心体会，就能发现。

六年级作文：蚂蚁给我的启示

最近我在书上看到长颚蚁抢黑蚁的卵，等卵孵化出来就成了长颚蚁的奴隶，替它们收集食物、清理巢穴，照顾幼虫。

为了满足我的好奇心，我挖开长颚蚁穴，发现长颚蚁在巢穴中很自在，什么活也不用做，

全让黑蚁帮忙。我想到家里爸爸妈妈很辛苦，我想发明一个全自动机器人，好让爸爸妈妈也歇息一下。

刚看完这本书我就想入非非：现在每个家庭都有一台“姚嘉俊版”全自动机器人这就好了，这种机器人的双眼是扫描仪做成的，它只要向四周看看，用扫描仪往四周扫描一下就知道哪里有活需要它去完成；它们可以帮人们解答问题，帮人们收衣服，帮人们叠被子，帮人们扫地……它还可以做沾水的活：洗衣服等，甚至可以当人们的生活用品：闹钟，它会刚好在闹铃时间叫醒你。它还可以当手电筒，你只要说一声：“开灯！”它就会把手张开，手中间的小灯炮打开，并紧紧的跟在你身边，这样前面的东西就被照到了。

全自动机器人的脚是“风火轮”，“风火轮”装在脚上后就会变的很灵活了，有时还能漂移呢！

这时我才从想像中走回来，要是我以后是个发明家，我一定先发明全自动机器人，来替大家干活，让大家歇歇。

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蚂蚁给我的启示六年级作文

小动物们的世界是精彩的，它给我们的启示也很多。就拿小蚂蚁来说，它们给我的启示却一点也不小。

那天，我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动，还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去，似乎想把它弄回巢穴去，但却无能为力，因为大青虫对它一只小小的蚂蚁来说，的确太庞大了。

我目不转睛地盯着它们，看看事情会怎么发展。虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说，是那么渺小，可它却不愿意轻易放弃这来之不易的美味佳肴，只见它一会儿从大青虫头部拉，一会儿从尾巴推，真可谓使出了浑身解数，可大青虫却纹丝不动。我想小蚂蚁累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家，哪知奇怪的事发生了，只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动，我正纳闷，不知它要干什么，不一会儿，成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁，有的推，有的拉，一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味。最后，庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴。

小小的蚂蚁竟然能有那么大的力量，这一些都归功于团结。所以我们要向蚂蚁学习，学习那种团结合作的精神。

蚂蚁给我的启示四年级作文

一天，我走在回家的路上，突然我看见地上有一些黑糊糊的东西，我弯下腰，仔细一看，原来是一群小蚂蚁正在搬一条毛毛虫。我想：就小蚂蚁这么小还能搬动一条毛虫?我仔细地看：蚂蚁们首先把毛虫“扛”了起来，然后再一步一步地走向窝里，它们的脚步非常协调，一步一步的，真像“军人”走路一样。

过了半小时，我发现它们还是只走了一点点路，我非常想去帮它们，但我又不忍心破坏这么动人的“场面”。

又过了半小时，蚂蚁们还是没走多远，但它们这种精神值得我学习。蚂蚁们虽小，但力气却不一般，它们懂得团结就是力量大……….

整整四个半小时过去了，它们终于把毛毛虫搬进了洞窝里。

虽然这件事已经结束了，但蚂蚁的那种坚强的意志却印在我的脑海里……..

蚂蚁给我的启示是：团结力量大，只要团结起来，就什么都不会怕了。联想四川汶川地震，全国人民同心协力，没有克服不了的困难…….。

蚂蚁的启示作文六年级

我之所热爱生活，是因为生活给了我许多启示。

有一次，我一个人在家无聊，就跑到公园里去玩。突然，我发现了一些小蚂蚁在搬东西，便想逗一下它们。我把它们抬着的东西又放回了原来的位置，蚂蚁看见它们辛辛苦苦搬的东西就这么被抢走了，不但没有放弃，也没有一点怨言，又跑到了刚才发现东西的地方把东西又抬着回去。当它们快搬到家时，我又一次把东西拿了回去，而且放到了更远的地方。

这一次，我以为蚂蚁们不会再去理那些东西，抬那些东西的了。可没想到，它们依旧坚持着，没有一点儿放弃的意思。

最后，我被蚂蚁这种顽强的精神打动了，便不在捉弄它们了。我想：这也许就是坚持的力量吧!蚂蚁——它对我无情的捉弄唯一的回答就是坚持不懈。于是，我又联想到：三年级下册有一篇课文，叫《生命生命》，蚂蚁和飞蛾有着同样的精神!这多么了不起啊!这件事促使我进行了深刻的反思，并从中受益匪浅。以前，我总是做题做累了就不做了，而蚂蚁和飞蛾它们是不怕失败，永远坚持直到成功。

蚂蚁的启示六年级作文

我今天早早起来，还是像平时一样浇花。我把我喝剩的水倒到花盆里，谁知道一控制不住，就把大半杯水倒进花盆里。

有几只小东西在挣扎着，我仔细一看，原来是被我浇花的水淹着的四只小蚂蚁。我看它们那么的可怜，想把它们给挑出来，如果我把手指放到水里面，只怕水会动的更厉害，淹死的会更快，只好爱莫能助。我觉得它们是爬不出那摊水的，水就像一本书那么大，它们迟早都会淹死在水里面。

过了一会儿，我发现蚂蚁们好像老鼠一样怕水，在水里面寸步难行，走一步滑步，走一步滑一步。直到电视节目开播的时候，我才没有看它们走路。节目播放过程，我一直想那几只小蚂蚁淹在水里那么久是没救的啦!

节目停止，开始做广告，我去看了看小蚂蚁，它们虽然走了不远，但它们还在一步一步爬着，它们没有放弃的念头。它们的触角在动，仿佛在说“加油!努力!我们一定要从水里爬出去。”

当我怀着紧张的心情，想要知道四只蚂蚁是否能爬出水的时候，它们给了我一个惊喜——有三只蚂蚁成功爬出去了，虽然它们很累。剩下一只蚂蚁，它在离没有水的地方好远。它死了，它被自己微弱的求生欲望害死了。

这种求生欲望，我们会说话、会流泪、会欢笑的人类求生欲望竟不如渺小的三只小蚂蚁。它们的坚持、顽强，正是它们的命运;它们的求生欲望，正是它们的寿命。那只死去的小蚂蚁，它的那种“坚持”，等待它的永远不是存活在这个世界里。

小学六年级作文：蚂蚁的启示

蚂蚁的启示——陈友东在我们的生活中，一件小事、一句格言、一副漫画，都能引起我们的思考，让我们从中得到了启示。我是从蚂蚁搬食物的过程中得到了启示。有一次，我在我们小区的花园里吃面包，不小心手一滑，一大块面包就掉到了地上。我正想弯腰去捡的时候，我意外的`发现有一只蚂蚁，它好像侦察兵一样在四处搜寻食物。这个侦察兵似乎发现了什么似的，一股劲的往我这边跑。我再仔细一看才知道，原来它是想搬走我刚才掉在地上的那块面包。可是它看了一眼那块面包就马上跑开了，我以为它是个胆小鬼，刚想嘲笑它时，不一会儿却看见它带了自己的军团迈着整齐的步伐像面包走来。它们的触角相互触碰着，我想起来了，蚂蚁的触角和我们人的嘴巴一样可以进行沟通，原来它刚才离开是去请救兵了。我又转过头来观察它们，它们使出了最大的力气，它们齐心协力的将那块大面包抬了起来搬回了自己的窝。这时我受到了一个启发，那就是不论什么事，只要齐心协力，团结一心就可以解决。小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们呢？以后在班上和同学相处的时候，我也要和他们相互帮助，团结合作，那么就一定会去的成功的。

给我的启示作文六年级

在女孩的梦里，有几次是没有娃娃的身影？它或是可爱的、美丽的，或是丑陋的、难看的......它也许是你发泄、施暴的对象，也许是你宠爱、娇惯的对象。可不管怎么样，它只是一个娃娃。

你瞧它，金发碧眼、小巧玲珑，脸上总是挂着微笑的样子，有几个女孩不会多给它几份爱呢？记得小时候，我总是像妈妈一样，给它喂饭，穿衣服......（当然都是假的给它喂饭），可没玩几天，我就有些厌倦了，第一：它不会说话，没有思想。第二：我跟同学说时，她们笑我幼稚。渐渐地我就开始疏远它。就这样，在我人生中属于娃娃的那个时代，一溜烟儿，过去了。如今想来，还真有点儿对不起它。

娃娃，在美丽外表下的它们，只不过是一个躯壳罢了，它们没有思想、没有语言，更没有灵魂！都说娃娃是幸福的，它们可以躺在主人的身边甜甜的入睡，可谁有知道当娃娃的.代价？它们不过是被人们玩弄一时又被抛弃的玩具罢了。

娃娃是可怜的，同学们谁又想当娃娃呢？一时的幸运不会是一世的，没有思想的灵魂只是一个躯壳，无论你有多美，心底美才是真正的美，要想让生命活的有价值，就必须创造这个价值。

小学六年级作文：蚂蚁的启示

周六去探望奶奶，奶奶家住的是平房，在墙边或墙角处难免会有一些蚂蚁洞，在乡下生活了一辈子的爷爷奶奶，也早就习以为常了。可是从小没有接触过的我和弟弟都对这些幼小的生命十分之反感。

第二天早上，当我在洗漱时，竞然发现这些小爱伙们放肆地爬到了洗脸盆上。无奈之下，我只好从盆里撩了些水，驱赶它们，借些威胁它们离我远一点。可是我的举动效果并不显著，只好匆匆洗好后，找到了附有"机灵鬼"之称的弟弟。弟弟眨了眨巴他那双大眼睛，冲我微微的一笑，转身便去拿了一瓶杀伤强大敌敌畏喷雾器，奋力地向"小家伙"们扫射。

我们用了几乎一个下午的时间，和蚂蚁"交战"着。我们找到了一个蚂蚁洞并都把他们一一清除了。在清理过程中，弟弟拿着喷雾器，一直扫射着，看着有的蚂蚁当场倒下；有的蚂蚁逃了一会，一命呜呼；有的正做着垂死挣扎。当我们看到地上黑压压一片时，感到好有成就感。于是便把这些"丰功伟绩"报告了"司令官"―奶奶，奶奶笑了笑说："蚂蚁们不会就此罢休的。"。

可是我们把奶奶的话当成了耳旁边，以为不会再有蚂蚁的"骚扰"了。安宁的生活没过一会儿，在一个隐蔽的墙角下，我们又发现了一堆细沙，仔细一看，果然又是一个蚂蚁洞。这时我们惊呆了，只见弟弟转身去桌上拿了一些面包渣，轻轻的洒在了蚂蚁穴附近。

看着面包屑被蚂蚁运回巢里，我的心头怦然一震，让我感触这些小生命顽强拼搏、坚持不懈的精神，正是这种毅力，让蚂蚁的家园重新建起；正是这种毅力，才让汶川大地震中创造一个又一个的奇迹；正是这种毅力，才让我们的祖国如此繁荣昌盛！

21世纪的学生们，不正是应该学习这种坚持不懈的顽强毅力精神？这种精神是多么的可贵！

小学六年级作文：蚂蚁的启示

蚂蚁是一种只有米粒大小的动物，有两个触角和六条(如头发丝那样)细脚，很不起眼，我们一脚就可以把蚂蚁送去天堂，所以我们经常忘记它。

有一次我走在回家的的路上，无意看到了一块饼干，那块饼干有一个拳头那样大。一只黑色的比米粒还要小一点的蚂蚁慢慢地爬到饼干边上，它顶了顶，可能是发觉饼干太重了，自己顶不动就没有再顶，而是慢慢的爬向自己的蚁巢。

我等了十几分钟，可那只蚂蚁还没有回来。以为蚂蚁项不动就回去了。我刚走出了一步就看到了一大群蚂蚁，像黑色的发带一样飘到了饼干边上。

只见它们没有一个在吃，而是慢慢地把有一个拳头大小的饼干围起来了。它们没有一个不是尽全部力气奋力地把身体顶在了饼干下面，可是饼干却一毫米都没有动。我想它们一定会离开这块“巨大”的饼干，可它们没有，只是有几只小蚂蚁离开了，急匆匆地奔向蚁巢方向，离开的蚂蚁又带着浩浩荡荡的蚂蚁大军赶来了!

它们和留在饼干边上的蚂蚁汇合一起顶起了饼干，只见它们六条腿奋力一顶，把饼干顶出了一厘米，就这样它们就慢慢把饼干顶回了蚁巢。

蚂蚁真是不看不知道，一看吓一跳。蚂蚁真是团结一心!

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小学六年级作文：蚂蚁的启示

以前，我一直喜欢独来独往，不懂团队精神，可自从8岁那年发生的一件事后，我发生了变化。

那天，天气清朗，我独自一人在门前的空地上玩耍，玩累了，我就蹲下来休息。突然，我发现地上有一只小蚂蚁望着比自己打几百倍的一块饼干转了好几圈，不一会儿有钻到饼干下面，试着抬起它，可是它怎么也抬不起来。我心想：这么大的`饼干，它肯定抬不起来，还不如放弃呢！果然，它没一会就走了，我正准备起身回家，忽然，我有看见了那只蚂蚁，它带领着一群蚂蚁来到了饼干前，没一会儿功夫就把它抬了起来，来到洞口时，它们发现洞口太小，抬不进去。我又心想：完了，全白费功夫了！可是，那只领头的蚂蚁回到洞里，叫出了一大群蚂蚁，它们出来后，齐心协力把饼干咬碎了，每只蚂蚁都搬起一块碎了的饼干，就这样顺利地把饼干搬回了洞。我在一旁看的目瞪口呆，这或许才是团结吧，看来我一前太自以为是了，从此以后，我也要做一个具有团队精神的人。

经过这件事，我明白了一个启示：人就要团结一心，互帮互助，只要团结，就没有干不了的事！

六年级作文：生活给我的启示

五年级蚂蚁给我的启示作文

暑假的一天，我在楼前的草坪上玩耍。忽然，抬眼望见不远处有一条长长的黑线。我带着好奇走近一看，原来是一群蚂蚁在搬家!我悄悄尾随其后，并很快发现一个黑乎乎的洞穴。定睛一看，一群“蚂蚁大军”迈着整齐的步伐在行进，每只蚂蚁身上还驮着沙粒大小的食物。这时，我才明白是一群蚂蚁在往洞外搬运食物。但是，它们为什么要搬家?它们又将搬往何处呢?我一时间不得而知。

正当我疑惑不解，只听到头顶一声闷雷，紧接着天也暗了下来，还捎来一阵阵清凉的风!不好，可能要下雨!我赶紧往家里跑。正当我惊魂未定关好家门，就听到一阵雷声伴着闪电带着雨点倾然而下!我突然想到那群小蚂蚁，它们会不会被大雨给冲走?大约半个多小时风停雨住后，我拉开房门迅速下楼冲向蚂蚁洞穴!所见已是“蚁去穴空”另一番景象了!

那么，它们又去了哪里呢?待我低头细看，发现了小蚂蚁的足迹!于是，我寻迹而往。在不远处的一个高坡，居然又发现了一个洞穴，洞口有几只蚂蚁走来走去，似乎站岗巡逻的“哨兵”!看到这些，我才猛然醒悟。原来，聪明的蚂蚁并没有被雷电所吓倒，更没有被雨水冲走，而是提前转移到了安全的新家!

可是，蚂蚁又如何先知先觉做到这些的呢?我马上打开电脑查询答案。经过查阅相关资料，我终于明白：蚂蚁虽然居住在地面以下，但它天性喜欢干燥。在它们的身体上有一个感知湿度的器官，当空气中的湿度太大时，它就感觉要下雨了，就会向高处搬家，以免被水淹死。久而久之，便有了“蚂蚁成群，明天勿晴”的谚语。

天地之间，奥妙无穷。类似“蚂蚁搬家，天要下雨”的自然现象不胜枚举。这也告诉我们一个深刻的道理：知识无处不在，学习永无止境!在以后的生活中，我们一定要学会多观察、多思考，不断探索宇宙的.无穷奥秘!

星期天的早晨，风和日丽，我坐在小区的长椅上，一边看着美丽的风景，一边悠闲地吃着美味的饼干。

“啪”一声，一块饼干掉在了地上，变得“粉身碎骨”。正当我惋惜时，一只小蚂蚁嗅到了饼干的香味，爬了过来。我想它应该是蚂蚁们的“侦察兵”吧!我原以为它会一个人搬走，可它却已回到巢穴，一点儿也没有想搬走的样子。

过了一会儿，那只“侦察兵”领着头，蚂蚁们从巢穴里鱼贯而出，一批“蚂蚁大军”正向着饼干前进，它们每一只蚂蚁头上都顶着一小块饼干，虽然很小，但你仔细看，就能看清楚。

我想了想，又放了一块完整的饼干，说：“这么大的饼干，看你们怎么搬?”那只“侦察兵”好象听得懂我说的话似的，向我示威：“等着瞧吧!”过了一会儿，我看见“蚂蚁大军”一半都爬到饼干上，每只都咬下了一口，大踏步走回巢穴。这队伍是这么整齐，这么有序，我观看着蚂蚁们来回不停地忙碌着，看得我有点儿不耐烦了，便自顾自回到了屋里。

第二天，我看到昨日的地方，已没有一点儿饼干屑。我心里不由惊叹道：这么渺小的蚂蚁，却有着坚持不懈，永不放弃的伟大精神;有着互相帮助、团结协作的可贵品质;着实是让人佩服呀!这真是给我上了一堂生动而有趣的课!

小学六年级作文：蚂蚁的启示

“团结就是力量。“这是我们都知道的一句话，我平时也就读一读，背一背，不知它的真正意义。

今天，我才真正明白它的真正意义，事情是这样的，今天我哼着小曲子走在回家的路上，忽然看见一块橡皮大小的蛋糕躺在地上，我一看，原来还有一只蚂蚁围着蛋糕走来走去，好像在想把它搬的，我心想，这么大一块蛋糕能搬回去吗？可它就是只这么小的蚂蚁能把它搬回吗？我看着用触角碰了碰蛋糕，然后后退了几步，仿佛用上了它全身的力气，它的努力没有白费蛋糕被它挪动了一下，可它的力量有限，反而被蛋糕压住了身子，它好不容易才从“泰山中“挣脱出来，它又围着蛋糕转了几圈，又跑回了洞中去了，我想它应该是去搬救兵了，没过一会儿，那只蚂蚁果然带着一群蚂蚁浩浩荡荡地向那块蛋糕走去。一到目的地它们就散开了，只见有的在大口大口地吃，有的在努力地想把蛋糕搬回洞中，有的又跑回洞中应该要再叫些救兵吧……果不其然，又一大群蚂蚁又来了，它们又用触角碰了碰，渐渐地蛋糕少了许多，这时，他们一起同心协力终于反蛋糕搬回洞里去了。

这一次的发现，让我收获不少，蚂蚁也告诉我们一个道理：启示什么事都要团结一心，要是遇到的困难都能迎刃而解。

蚂蚁的启示作文六年级

大家都知道蚂蚁在动物界里是很微弱的，但一大群蚂蚁居然能够折磨死一头狮子，有些人不敢相信，会说：蚂蚁这么小，有那么大的力量吗?其实，蚂蚁能折磨死一头狮子，是出自于一种力量。什么力量呢?往下看吧!

一个阳光明媚的星期天，我在草地上发现了一群蚂蚁和一只甲虫对视着，似乎正准备开战。我好奇极了，便蹲下来细心观察起来。只见，甲虫的眼睛里满是嘲笑的眼光。我当时也觉得好笑：就十来只蚂蚁怎么可能杀死一只甲虫呢?但接下来发生的事情让我大吃一惊：甲虫向蚂蚁们扑了过去，蚂蚁们有两只当场被压扁了，有两只爬到甲虫的头上，两只迅速爬到了甲虫的背上，三只爬到甲虫的脚上，一只爬到甲虫圆滚滚的大肚子上，然后全部用力地咬。甲虫痛得在地上翻滚，背上的两只蚂蚁被甩了下来，但甲虫头上的两只蚂蚁居然把甲虫的头咬得血流满面。不一会儿，甲虫就不再动弹了。

甲虫死了。蚂蚁们高高兴兴地要把它抬回洞里一起分享……我想：它们怎么可能能把一只甲虫抬回洞里呢?可是，它们做到了，它们就这样齐心协力地、一步一个脚印地把甲虫抬回了它们的洞。

一只蚂蚁不可能把一只甲虫杀死，更不可能把一只甲虫抬回洞里。但这并不代表一群蚂蚁不能。所以，团结的力量是最强大的。

我崇拜蚂蚁，因为它们有一种力量——团结的力量。