优秀作文要注重细节描写，通过细腻的描写能够让读者更好地体验文章所传达的情感。以下是一些优秀作文的片段，希望能够给大家带来一些作文写作上的启示和指导。
聪明的小乌鸦五年级作文
乌鸦这个动物大家可能听说过，有人可能喜欢乌鸦也有人可能讨厌乌鸦，但不管你是喜欢还是讨厌乌鸦还是一个很友善的小生灵呢？这样说同学们就会问了为什么喜欢乌鸦呢？如果你们想知道我为什么喜欢这个站在人家房子上都会让人讨厌的小生灵，就请往下看吧！
尖尖的嘴很像做木鸟的嘴，两只尖尖的爪子很像猎鹰的爪子金环色的腿很像大公鸡一样，
我爱乌鸦！我爱这个小生灵。
聪明的小乌鸦五年级作文
烈日炎炎，太阳硒得大地直冒烟，大森林里好几个月不下雨了，小溪小河都被太阳硒干了。万物也干枯了。清晨，乌鸦妈妈带着小乌鸦去找水喝。它们飞啊飞啊！飞过了好几座山，也没有找到一滴水。小乌鸦被太阳硒得眼发花，它隐隐约约看见田野边的小房子边有一小瓶水。小乌鸦吃力地对妈妈说：“妈妈，那里有一小瓶水，我们快去吧。”说完，母子俩便来到了这瓶水旁。妈妈对小乌鸦说：“孩子你先休息一下，我把这些石子叼进瓶里，水位升高，你就可以喝到水了。”
说完，老乌鸦便干了起来。一小时过去了，由于水太少了，乌鸡妈妈还没有使小乌鸦喝fij水。小乌鸦渴极了，对妈妈说：“妈妈，我去找找有没有可以帮我们喝到水的东西。”小乌鸦围着小房子绕了一圈，找到了一个空心塑料管。小乌鸦心想，这是什么东西呀！也许有用。这时它透过玻璃看见一个小男孩用空心管喝水。“哦，原来是这样。”小乌鸦明白了。它叼着吸管回到妈妈身旁。把吸管插在瓶里，在管子的另一头吸了起来，果然喝到了水。乌鸦妈妈惊讶地问小乌鸦：“孩子，你怎么这么快就喝到水了呢？”小乌鸦自豪地说：“人们不是提倡高效率，快节奏吗？我们鸟儿也不能落后呀！”老乌鸦抱住小乌鸦说：“你真聪明！”
乌鸦和聪明人的故事
她心底有一个小秘密，那就是，她一直默默爱着另一个人。那个人，是她大学时教授古汉语的老师，这份爱情因为得不到，更让人欲罢不能。她珍藏着老师手抄给她的词，是陆游的《诉衷情·当年万里觅封侯》，不过将最后一段改成了：此生谁料，心在香山，身老沧州。她的名字里，有一个“枫”字，秋天的枫叶是红色的，而香山，以红叶闻名。一份感情，要这样曲折隐晦地表达，她看了，说不出的苦涩，苦涩里又夹杂着甜蜜。
她等，一直在等，青春在等待中溜走，而最终，老师也没能给她一个想要的结局，对她说：“没办法，她不肯离，有孩子啊，没办法……”她决定放手了，她不愿意自己视作生命一样珍贵的爱情，到头来却让老师如此为难和痛苦。如果不能和老师结婚，那么，和谁结不也一样?这时候，恰好别人介绍了他，于是，她嫁给了他。
他一直待她很好，他不会写诗，不懂浪漫，但是，他疼爱她。她有关节炎，不能碰凉水，他每天早晨起来，第一件事情，就是打开家里煤气灶的两个灶头，同时烧水，等她起床，家里的5个热水瓶全都灌满了。
还有，他欣赏她，在外人面前提起她来，总是一副自豪的样子：我老婆那菜做得，只要给她尝一尝，她回家就能做得差不离;我老婆那文采，我们家的生活费基本上都是花她的稿费;我老婆那皮肤，天生丽质，从不用化妆品，真给我省钱;我老婆那人，不虚荣，什么名牌都不要，就爱看个书……成天“我老婆我老婆”，搞得别人都很好奇，争相一睹她的风采，发现也不过就是个寻常人嘛。
最后她也有点儿不好意思了：“你别这样夸我，多不好!”他头一扬：“怎么了?我夸老婆还不让?”她被他那副理直气壮的样子逗笑了，说：“瞧你那傻样!”
有时候她会想，这个世界上，看我哪儿哪儿都觉得好的人，对我提的任何要求，都会当作一件大事想办法去满足的人，大概就只有他了。他真的是一个很好的结婚对象，温厚、忠诚、人品好、会疼人，只是曾经沧海难为水，她总是不自觉地会拿他和老师比，和老师之间那种心有灵犀的默契，那种精神交流的酣畅，那种欲说还休的情愫……和他，从未有过。
聪明的小乌鸦五年级作文
乌鸦发现了一个很大的蜂巢，怎样才能得到蜂蜜呢？它想了一会，就在蜂巢底下睡起来，边睡还边说梦话：山南的那片花真是天降奇花呀，这要是酿成蜜不知得多甜呢。几只工蜂听到了乌鸦的梦话，赶紧报告了蜂后，蜂后命令蜜蜂倾巢出动，去采集奇花花蜜。乌鸦则毫不费力地得到了一罐蜜。
乌鸦衔着一整罐的蜜往家走，被狗熊看见了。他垂涎三尺地问：乌鸦老兄，你是怎么得到蜂蜜的。
乌鸦说：就在前面有一个大蜂巢，蜂后人非常好，我告诉她我妹妹病了，想吃蜂蜜，她就康慨地给了我一罐。
狗熊听了大喜过望，赶紧向蜂巢跑去，一阵狂呼乱叫：蜂后娘娘，我妹妹病了，快给我一罐蜜吧。
蜂后正在为上了乌鸦的当丢了蜂蜜的事生气，偏偏狗熊自讨没趣，她下令狠狠地蜇。一时间群蜂把怒气都撒在狗熊身上，狗熊满头都被蜇成了大包，两眼也肿成一条缝，他气急败坏地冲天上喝道：乌鸦，走着瞧。
乌鸦和聪明人的故事
有一次，吴国孙权送给曹操一只大象，曹操十分高兴。大象运到许昌那天，曹操带领文武百官和小儿子曹冲，一同去看。
曹操的人都没有见过大象。这大象又高又大，光说腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，还够不到它的肚子。
曹操对大家说：“这只大象真是大，可是到底有多重呢？你们哪个有办法称它一称？”嘿！这么大个家伙，可怎么称呢！大臣们都纷纷议论开了。
一个说：“只有造一杆顶大顶大的秤来称。”
而另一个说：“这可要造多大的一杆秤呀！再说，大象是活的，也没办法称呀！我看只有把它宰了，切成块儿称。”
他的话刚说完，所有的人都哈哈大笑起来。有人说：“你这个办法可不行啊，为了称称重量，就把大象活活地宰了，不可惜吗？”
大臣们想了许多办法，一个个都行不通。可真叫人为难呀。
这时，从人群里走出一个小孩，对曹操说：“爸爸，我有个法儿，可以称大象。”
曹操一看，正是他最心爱的儿子曹冲，就笑着说：“你小小年纪，有什么法子？你倒说说，看有没有道理。”
曹冲趴在曹操耳边，叽叽喳喳讲了起来。曹操一听连连叫好，吩咐左右立刻准备称象，然后对大臣们说：“走！咱们到河边看称象去！”
众大臣跟随曹操来到河边。河里停着一只大船，曹冲叫人把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来，把大大小小的石头，一块一块地往船上装，船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了，曹冲就叫人停止装石头。
大臣们睁大了眼睛，起先还摸不清是怎么回事，看到这里不由得连声称赞：“好办法！好办法！”现在谁都明白，只要把船里的石头都称一下，把重量加起来，就知道象有多重了。
曹操自然更加高兴了。他眯起眼睛看着儿子，又得意洋洋地望望大臣们，好像心里在说：“你们还不如我的这个小儿子聪明呢！”
1.古代民间小故事。
2.古代通信小故事。
3.古代清廉小故事。
6.古代礼仪小故事。
7.古代启示小故事。
9.古代传奇小故事。
10.诚信古代小故事。
好聪明的乌鸦作文
这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都认为乌鸦很聪明有一天，不知谁找来一个榛子，大家不知怎么才能剥开，就去请乌鸦帮忙乌鸦叼起榛子放到马路中间，等车子开过来轧碎榛子就这样，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉，
小鹿飞快的跑着，突然，一只大老虎从草丛里窜了出来，小乌龟吓了一跳，说：“我们……快……跑吧……”。小鹿叫道：“快把头、手、脚缩进去！”嗖！小鹿把小乌龟像扔飞碟一样扔出去，打得老虎眼冒金星，小鹿背上小乌龟，飞一样跑到了小乌龟家。
从此，聪明，勇敢，机智的小鹿成了森林里最受欢迎的小动物。
“聪明”的乌鸦作文
身体通体漆黑、面貌丑陋的鸟是什么鸟？哈！是乌鸦。
大家好像觉得它很笨？不不不，那可就大错特错了！其实乌鸦是很聪明的。
乌鸦是一种非常聪明的动物，它们甚至不用人去做模范而自主将铁丝弯成钩状钩出细颈瓶中的小桶，或是用带钩状的小树枝钩出树洞里的虫子，日本有一种乌鸦更是让人惊奇，它们停在街头十字路口等待红灯亮起，然后迅速飞到马路的车轮下面，把坚果放在那里，绿灯亮起汽车开走后，它们再飞过去把碾碎的坚果衔起来享受里面的美味。不仅如此，乌鸦还会偷盗和防盗。
综合种种研究和观察，有学者认为乌鸦甚至可能是地球上除了人类以外最聪明的动物，虽然它的大脑占身体比重比大猩猩和海豚小一些，但它的脑开发程度却比后两者要好得多。乌鸦反哺绝不是反射性行为，乌鸦是一种群居性动物，实际上它的反哺对象不一定是自己的父母，之所以“反哺”，研究人员猜测是为了在种群中获得良好的“鸦”际关系。
……。
乌鸦可真聪明！我们也要好好学习，天天向上，做个聪明“蛋”！
聪明的乌鸦作文范文
今天，我读了《聪明的乌鸦》这个故事。
《聪明的乌鸦》写的是有一只非常渴的乌鸦找到了一个装着半瓶水的瓶子，瓶口又小，乌鸦就用填石子的办法喝到了水。
这个故事告诉我们遇到问题多动脑筋想办法，用周围的事物来解决问题。
聪明的小乌鸦五年级作文
今天上午，我们学了一篇课文，叫《乌鸦喝水》。这只乌鸦很聪明，为什么呢？因为乌鸦它看见了个瓶子，瓶子里的水不多，它想喝水，可惜够不着。瓶子旁边有很多小石头，它知道把重的东西放进去。它就把小石头放了进去，水面渐渐升高了。乌鸦的嘴巴很尖，就伸进瓶子里喝着水了。
聪明的乌鸦作文范文
自从上次肉被狐狸骗走后，乌鸦一直很后悔，想找机会报仇。
一天乌鸦又找到了一块肉，想找个地方歇脚，于是他就停在树枝上。正在这时候，又碰到了狐狸。狐狸看了看乌鸦嘴里那块诱人的肥肉，馋得直流口水。
狐狸对乌鸦说：“乌鸦先生，您说我的黄尾巴好看不好看？”乌鸦笑了一下，正想说“好看”两个字，可又想狐狸很狡猾，所以又镇定了情绪。狐狸想了一会儿又说：“听说您的妻子生了双胞胎，请您帮我向乌鸦姐姐问个好。”狐狸见乌鸦还是一声不吭，便又骄傲地说：“乌鸦我比你强，我比你…”狐狸一连说了好几个他比乌鸦强，乌鸦顿时气得火冒三丈，扭头就走。乌鸦一边在空中飞，狐狸一边在地上追，还叫道：“乌鸦你别走呀！”乌鸦灵机一动，想到前几天有个猎人在这挖了一个陷阱，不如带狐狸从这里走过，那么狐狸就会自投罗网了。乌鸦就飞到有陷阱的地方，狐狸一下子掉在了陷阱里面。
猎人赶来了，抓住了狐狸并杀了它。乌鸦终于松了一口气，它把肉带回家，喂给小乌鸦吃。
（指导教师：刘秀英）。
聪明的乌鸦作文范文
今天，我看了一本书，书名叫《聪明的乌鸦》，感想颇深，自从读了乌鸦往瓶子里加小石头而喝到水的方法，大家都知道乌鸦是一种很聪明的动物，善于动脑筋，解决了燃眉之急。
现在我们又看到了：有一次，一群小动物找到了几个榛子，但是不知道怎么把榛子剥开，就去请乌鸦来帮忙，只见乌鸦叨着榛子，把榛子放在马路中间，一辆车开过来把榛子轧开了，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并和动物美滋滋地分享果肉。这个故事同样告诉我们：做什么事都要动脑筋，要会利用周围一切可利用的东西来帮我们解决问题。
比如，我们就拿上数学课来说，如果老师要求画直线，而又没有尺子的话，我们可以借助书的边缘，文具盒的边缘等来画直线，由此可见，只要我们养成勤思考的习惯，没有什么解决不了的困难的，也就是说只要爱动脑筋就能做好每一件事。
又比如农民伯伯们种地，要认真仔细的种地，到收获的时候才能获得巨大的成功，如果你做事不想办法，一错到底，那就会有巨大的失败!更别谈什么好收获。
朋友们，让我们一起养成爱动脑筋，勤于思考的习惯吧!让我们在学海中有好收获!
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“聪明”的乌鸦作文
今天，我看了一本书，书名叫《聪明的乌鸦》，感想颇深，自从读了乌鸦往瓶子里加小石头而喝到水的方法，大家都知道乌鸦是一种很聪明的动物，善于动脑筋，解决了燃眉之急。
现在我们又看到了：有一次，一群小动物找到了几个榛子，但是不知道怎么把榛子剥开，就去请乌鸦来帮忙，只见乌鸦叨着榛子，把榛子放在马路中间，一辆车开过来把榛子轧开了，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并和动物美滋滋地分享果肉。这个故事同样告诉我们：做什么事都要动脑筋，要会利用周围一切可利用的东西来帮我们解决问题。
比如，我们就拿上数学课来说，如果老师要求画直线，而又没有尺子的话，我们可以借助书的边缘，文具盒的边缘等来画直线，由此可见，只要我们养成勤思考的习惯，没有什么解决不了的困难的，也就是说只要爱动脑筋就能做好每一件事。
又比如农民伯伯们种地，要认真仔细的种地，到收获的时候才能获得巨大的成功，如果你做事不想办法，一错到底，那就会有巨大的失败!更别谈什么好收获。
朋友们，让我们一起养成爱动脑筋，勤于思考的习惯吧!让我们在学海中有好收获!