事迹材料是一种宣传和记录的手段,用于传递人们的成功经验和价值观念。接下来,将展示一些精彩的事迹材料,希望能够给大家带来一些启发和思考。
幼儿园教师先进事迹材料
31年前,带着创造一份激情生活的梦想,成为了一名光荣的幼儿教师。真正成为了幼儿教师我才明白,这份工作中没有掌声,没有鲜花,更没有此起彼伏的喝彩,所拥有的只是默默无闻的付出。也许我是渺小的,茫茫人海中我只是普通的一个;但同时我又是伟大的,因为我是无私奉献的幼儿教师。既然选取了幼儿教师,就等于选取了不一样的生活,选取了成为一名守巢人。
常言道,学高为师,德高为范。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为。师德是为师之本,更是立国之基。人们常常把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”,歌颂教师的奉献精神。然而,身为一名人民教师,我却常常叩问自己:要做一名优秀的教师,最重要的条件是什么?在实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的。
教学。
经验,最重要的是要有爱心,做学生的榜样。一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们:仁者爱人。师爱是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,它是熊熊的火炬,点燃学生的梦想;它是指路的明灯,照亮学生前进的路程。
立德树人铸师魂潜心育才担使命。最根本的是爱的教育。是啊,“没有爱,就没有教育”。教师的天职是给孩子希望,教育是播种希望的事业。作为一名普通的幼儿园教师,我从事的工作虽然没有轰轰烈烈的成就,没有惊天动地的业绩,但是,我却为之而骄傲、自豪,因为我在与孩子们交往的过程中,真切地感受到了孩子们的热情与可爱;我付出了自己辛勤的汗水,收获的是孩子们可喜的成绩;收获的是孩子们丰厚的感情。回想着31年的点点滴滴,面对着31年充实的生活,我最深的感悟是:首先把自己定位为孩子们的妈妈、朋友,最后才是老师。做妈妈,给予孩子们妈妈般的爱心。妈妈的爱无私而伟大,每一个孩子都是最美的宝贝。这种爱,对于不同的孩子有不同的体现。做朋友,给予孩子自主、平等、自尊。朋友的爱最自然亲近,怀有孩子般的情感与兴趣;具有孩子般的思维,拥有孩子般的纯真。与孩子共鸣,和孩子一起成长,真正走进孩子的内心世界。做老师,给予孩子更艺术、更有责任的爱。你就会每天都有新的进步,因而每天都有新的快乐。
对于一名的幼儿园老师来说,要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子,且要爱得公平、爱得得法,那是非常不易的。特殊的孩子需要付出更多的爱,“@”是我们班里一个自闭症孩子,而且还有语言障碍,我带他已经2年了,他长得非常帅气,父母做生意比较繁忙,忽视了孩子早期的治疗。没有学习能力的他总是以一副脸上成天不会言语的姿态出现在大家面前。对于这样的一个自闭多动又不能沟通的孩子,刚开始我真是对他束手无策。于是,我利用休息时间上网学习如何与自闭症孩子进行交流,翻阅有关自闭症孩子的书籍,通过学习我发现自闭症的良药是爱和理解!患自闭症的孩子,心理是不正常的,所以,不能以正常孩子的教育来要求和对待他,只能在顺应中循循善诱,不能主观地强求。正常孩子要全面发展,不能由着孩子的倾向。而对自闭症的孩子却不能这样要求,要先顺着孩子,满足孩子,适当引导。了解这些以后我经常同家长进行沟通,让他们不要有任何的心理负担,不要把孩子定位在自闭上,把你的孩子当成天才就可以了,多关心他爱护他陪伴他。记得第一次教他说话,我是用各种动物的图片加上动物的叫声来吸引他的注意力,并鼓励他模仿动物的叫声,在模仿的过程中对他进行语言训练,我还经常逗引他说话,让他回答的问话,让他表达自己的想法等。例如:利用发点心的时间,教他各种点心的名称,同时让他说:“@吃香蕉”,“@吃蛋糕”,通过训练虽然他只能简单说出“想吃”二字,但总算开口说话了,在和@的接触中,我发现他并非真是一块木纳的“小木头”,有时他也会流露出渴望与人亲近、交往的需求。在班上时,我用爱包容了孩子的一切,陪他一起重复简单的对话,听他说谁也听不懂的哼哼唧唧……当@有一点点进步,我比谁都兴奋,功夫不负有心人,现在只要每次看到我走进教室,@一定会露出最无邪的笑脸,用他零乱却响亮的掌声欢迎着我的出现,以他那最淳朴的方式表达着对老师的喜爱。
一个孩子一个世界,@从小由爷爷在老家带大。妈妈生产他时难产去世,爸爸平时忙于工作,很少陪他玩。刚来幼儿园,他从不和大家一起游戏;总是远远坐在一旁,进餐时边吃边玩,不会和老师说要添饭,发现问题后我主动找他爸爸沟通,他爸爸也向我敞开了心扉,述说一个人带孩子的辛苦,发现了孩子的问题也无从下手,他表示愿意和老师一起来帮助自己的孩子。取得家长的信任后,我便进一步尝试着走近他,他不愿洗手,我带他一起洗;他常拉裤子,我耐心帮他洗,并不厌其烦地告诉他:“有大便要提前和老师说,大便要解到厕所去。”开始他拒绝我帮他换裤子,眼神里冲满了胆怯,我安慰他说:“别害怕拉裤子没关系,老师帮你洗一洗就好了,”就这样他逐渐慢慢同意到基本能自己去;吃一份饭菜不饱不会主动添饭,我每一餐都问他吃饱了吗,耐心教他有事要和老师说,经过一段时间的鼓励,他能够勇敢地对老师说:“老师,在盛一点饭”。……户外活动时,我会拉着他的小手一起走,鼓励他和别的小朋友一起玩。渐渐地,他愿意和大家一起游戏了,还和小伙伴分享自己带来的图书呢。
幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的,作为班主任,我要带头树立公仆意识、服务意识。作为一名党员,我更要在工作克己奉公、无私奉献;要服务好幼儿和家长,要让幼儿进步、家长满意。我平时注重积极与家长做好交流工作,增进家园之间互相了解,我常常利用家园联系栏、家长开放活动等及时向家长反馈孩子在园的学习、生活情况,宣传科学育儿的知识。同时,充分发掘家长的力量来介入到班级的各项工作中。请他们参与活动的计划、活动的实施以及活动的反思这一系列过程。经历了活动过程,家长们对幼儿园的工作有了更深入的了解,与此同时,许多家长还各显神通为班级活动摄像、拍照、提供资料等等,形成了家园共育的良好局面,使孩子得以健康快乐地成长。
立德树人铸师魂潜心育才担使命。最重要的是勇于担当责任。选择当老师就选择了责任,就要尽到教书育人、立德树人的责任,并把这种责任体现到平凡、普通、细微的工作之中。老师责任心有多大,人生舞台就有多大。作为幼儿教师必须对孩子们有真切的爱心,工作中面对的是幼儿,他们不懂人情事理、他们娇嗔脆弱,必须平等地欣赏、对待每一位孩子,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视,不体罚或变相体罚,保护幼儿的合法权益,为每一位孩子提供均等的发展机会,让他们幸福得像花一样健康成长,是幼儿教师的天赋使命。我作为一名普通的党员教师就要有这份责任感和使命感,勇于担当。要树立高尚的道德情操和精神追求,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受孩子们爱戴、让党和人民满意的教师。
不忘最初之心,才能脚踏实地,一步一个脚印,继续前行,今后,在日常的教学和管理工作中,让我们把责任与爱真正的形成统一的整体,不忘初心努力成为孩子们的良师益友,成为孩子们健康成长的指导者和引路人,使每一位幼儿都沐浴在温暖的阳光中,健康快乐的成长。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”前行的路还很漫长,我将一如既往,不忘初心忠诚于党的教育事业。尽自己的能力去爱幼儿、去爱教育,把幸福和快乐带给了我的学生,不忘初心,让爱与教育同行,立德树人铸师魂潜心育才担使命。
后勤人员先进事迹材料
时间在飞速,转眼我们又走完了xxxx年的一半,而我们的每一天,好像都是紧张而忙碌中度过,就我的工作而言,现从以下三个方面总结:
一、商务方面:
1、了解专业知识,不断的学习新的产品知识,努力做到商务专业化;
3、控制进货成本,在确保产品质量和售后服务的前提下,使终坚持价格最低化;
6、处理好供货商的关系,建立良好的信誉度,能够从厂家得到的价格、的售后服务和最长的帐期。xx年底应付款接近xx万,xx年上半年进货xxx万,付款xxx万,应付款余xx万,此数据相比同行中较为理想。
二、政采方面:
以最快的时间获得采购信息,认真做好每一份投标文件,处理好同行之间的合作关系,配合好销售人员完成整个销售工作,于6月底顺利完成宜宾市定点协议采购的投标工作,涉及商品有复印机、打印机、投影机、扫描仪、台式电脑、笔记本及数码产品等,主要产品均已入围。但根据宜宾市级机关公开招标方式均为不定品牌,不定型号招标,所以在客户跟踪和厂家报备以及标书制作这几方面尤其重要,我们也会在这块更加大力度。
三、后勤方面:
认真协调好各岗位的关系,确保做好本职工作,上半年从商务、财务、库房、调度、政采、司机各岗位均无重大事件发生。在人员较为紧张的情况下,于5月初增加了两名新人员,即商务岗和调度岗,现两们新人也基本能胜任本职工作(但任芳林在语言沟通方面还较为困难)。由于公司产品多元化,销售额不断上升,为把商务工作细分化,于7月初,新招聘人员一名(朱凤玲),该人员有工作经验和一定的沟通能力,初步定为电脑类和数码产品(包括网络产品)的商务。而任芳林就负责复印机、打印机类和厂家对帐的工作,我将会有更多的时间和精力配合销售人员跟踪一些项目的销售和加强政采方面的工作。
后勤部使终一如即往地为三个客户做好服务工作,三个客户即:公司的客户、公司的同事、公司的供货商。
幼儿园先进事迹材料
尊敬的各位领导、各位评委、朋友们:
大家好!今天我演讲的题目是《在平凡的岗位上铸就幼教事业的辉煌》。
铁锤、镰刀铸成了我们的党徽,从19到,86年来,无数党的优秀儿女为党徽增光添彩,使中国共产党成为举世瞩目的伟大的党、光荣的党、正确的党,成为了全中国人民心目中一座永远的丰碑!而今,我们,身边就有这么一位党的优秀儿女,她就是___县第二幼儿园园长___同志,她用自己无声的行动、真情的付出、踏实的工作书写了一个共产党员朴实而绚丽的篇章!
无不倾注着她对幼儿教育事业的无比执着。而我就是听着她的感人故事来到二幼这个集体的,在这里我知道了她,这位精干和蔼的园长,这位曾经为了建设幼儿园搬了土块搬石头,清完杂草运柴火,盖院墙完打地平的园长;在这里我知道了她曾经是怎样不分昼夜的工作;在这里我知道了她是怎样的舍小家而顾大家,为了区级文明单位的验收,就连自己亲舅舅的葬礼都没能赶过去,试问是什么力量支撑着她?激励着她?来,她带着组织的无比信任,带着群众的殷切期望,用自己并不比任何人强健的身躯,团结和带领着二幼人把幼儿教育事业不断推向了前进。在二幼这片土地上,___同志用自己的行动默默实践着一个共产党员的追求,用自己的真情付出诠释了党员的先进形象。寒来暑往,风霜雪雨,县二幼留下了她默默耕耘的身影;留下了她孜孜不倦的追求;更留下了她,一名共产党员的无限忠诚!
把党的事业高于一切,把人民的利益高于一切,是___同志多年从事教育工作的真实写照,如何把组织交给的工作完成好,让组织满意,如何把群众给予的信任和权力行使好,让群众满意,一直是她为之奋斗的目标。在开展党员先进性教育活动中,张园长始终将群众关心的热点难点问题摆在了工作的首位,随时随地发现问题、解决问题,一次,有位家长遇到她,说到幼儿园的家长开放日活动开展的很好,建议一年多开展几次,张园长听到这儿,立即在工作手册中写到“整改:家长开放日”,在与教师进行了交流与沟通后,家长开发日活动由每年2次改为了每年4次,增加了家长走进课堂机会。
是的,在她的心目中,孩子需要的是大事,家长希望的事是大事,群众关心的事更是大事!在她看来,事情无论大小,只要是群众所思、所想、所盼,都是她身上不可推卸的责任。也正因为如此,她的工作受到了领导和群众的认可,全国妇儿工委会领导与联合国儿童委员会专家来我园参观时,对我园的硬件设施与教育理念给予了肯定,20年初,自治区教育厅党组书记与州教育局局长马万新同志来我园调研时曾对张园长的工作汇报感慨的说:“你们能用有限的资金把幼儿园发展到现在的规模,真是不容易。”的确,近几年来,她注重抓教职工队伍建设,坚持外树形象、内强素质,建成了一支爱岗敬业、勇于创新的教师工队伍,县二幼的发展与进步受到了家长和社会各界的一致好评。在刚刚闭幕的`州党代会上,在经过了组织的认真考察后,她成为了全州唯一一名来自幼儿教育战线上的教育工作者。她常说:“咱们干工作一定要让组织放心,让群众宽心,让自己安心”,她用自己的实际行动向组织、向群众上交了一份满意的人生答卷!
这就是她,一个一头扎进幼儿教育一干就是13年的共产党员!这就是她,一个工作在平凡幼教战线上的忠诚战士;这就是她,一位充盈着教育理想,洋溢着絷爱与智慧的教育工作者,她个人没有绚丽的荣誉光环,可站在她身后的却是一个值得骄傲的优秀集体:县二幼现已成为县级示范幼儿园,自治区级文明单位,区三八红旗集体,州级卫生红旗单位。多次被评为先进学校,五好党支部,群众满意的五好部门。无数个春秋,她以自己刚毅的性格,辛勤的汗水,无私情怀,印证了一个教育工作者的教育情结;印证了一个共产党员的大写形象;也印证了一个党员对党的无限忠诚。
雄关漫道真如铁、而今迈步从头越。___同志正一如既往的耕耘在她热爱的教育岗位上,以恪尽职守的职业道德演绎着教育工作者的人格魅力,以扎实奋进的工作激情领出了一路催人奋进的欢歌!在高天之下、厚土之上树立起了一面鲜红的党旗!在平凡的岗位上铸就着幼教事业的辉煌!
幼儿园先进事迹材料
直属机关幼儿园是一所底蕴深厚、充满活力的武汉市一级园,也是唯一的一所公办园。多年来,区直机关幼儿园以优化的管理、优质的保教、优秀的师资和优异的办园条件相继被评为武汉市素质教育先进单位、武汉市教育创新、工作创优示范岗、武汉市巾帼文明岗、武汉市校本培训示范校、武汉市优秀星级教研组、武汉市教书育人示范岗、文明单位、x办人民满意的教育先进单位、委先进基层党组织。
近年来,幼儿园克服一切困难,积极争取上级领导和有关部门的支持,不断改善办园条件。一是自筹资金添置幼儿床,实现幼儿每人每张床梦想,既改善了幼儿睡觉条件,又实现了园内的封闭管理。二是添置了柴油灶、蒸饭车、开水器、热循环消毒柜,极大地改善了幼儿食堂的条件。三是通过对旧办公楼、教学楼的改造和维修,新建综合楼,幼儿园新增设了电子备课室、教工之家、多媒体室。四是园内新添配了办公电脑及打印设备、数码相机、数码摄像机,安装了校园广播系统、校园网;各班配制了电视机、录音机、消毒柜、空调,较好地满足了教学的需要。五是对园内进行了绿化、美化、儿童化的改造。添置了大量儿童玩具,并对操场地面进行了软化,新增了玩沙、玩水池,开辟了文化宣传橱窗,以达到环境育人的目标。
一是建立健全了幼儿园各项规章制度。如各部门岗位责任制、教职工考勤制度、学习会议制度、教研工作制度、安全保卫制度等等,使各项管理措施有据可依。二是推行有效的绩效评估。幼儿园根据岗位评估标准考核教职工,与评先评优挂钩,极大地调动了教职工的积极性、主动性、创造性。三是倡导“以人为本“的管理思想。我们关注教师的个人价值实现的需求,将教职工的发展作为幼儿园管理工作的重要内容,在工作岗位上充分挖掘教师的潜力,体现教师的价值。充分调动了教师工作的积极性,形成了全园教职工“园兴我荣”的主人翁意识。
我们认真贯彻《纲要》精神,坚持“以幼儿为本,和谐发展”的教育理念。以幼儿的需要和兴趣为出发点,以促进幼儿全面发展为目的,结合我园的实际情况,以新世纪主题探究课程为主要课程,辅以少量整合课程,努力提高保教质量。
新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施,关键在教师。保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关键也是教师。我园结合本园实际,坚持外学习、内研究(培训),吸收其它幼儿园的先进教学经验,结合本园实际,加强研究,从转变观念入手,提高教师的整体水平。
1、弘扬师德,树立教师职业精神。
师德是教师之魂,我们认为新时期教师的师德更应该放在教师队伍建设的首位。一是通过制定相关制度来保障。二是不定期开展《幼儿园职业道德规范》、《幼儿园园规》、优秀教师事迹的学习。三是以教育局组织的“师德建设年”、“办人民满意的教育”等主题活动为契机,以演讲比赛、师德征文、师德大讨论、听师德报告等多种形式的活动,对教师进行师德教育。
2、苦练内功,夯实教师专业素质。
我园有的放矢通过多种途径来夯实教师专业素质。一是重引导、多支持,鼓励教师参加职后学历培训。截至目前,已经有20人取得职后大学本科学历,二十多人取得职后专科学历。二是多练兵、常比武,提高教学技能。围绕课程改革,我们组织教师开展说课、上观摩课活动,研究教育策略;定期组织专题研究公开活动,总结某一类活动的教学方法。我园鼓励教师间互学互比交流沟通。幼儿园还经常开展操节评比、环境观摩、评比等活动,让教师们彼此的教育思想互相看得见;同时我园还注重为教师提供自我展示的舞台,让其演绎创新理念,展示亮丽风采。
3、“内强素质,外塑形象”,有力促进教师队伍专业化成长。
近几年来,我园充分发挥市级园的示范和辐射作用,多次为为全区幼儿园园长和教师提供现场观摩、学习的机会,举办专题讲座,积极承办全区幼儿园的课堂教学能手评比等活动,为全区幼儿园教师搭建有益竞争的平台,使一批优秀教师脱颖而出,其中我园的陈秀文、黄晶、丁静、胡小红老师被评为“教学能手”,卢小君、朱晓辉、陈秀文等老师先后被评为区级“学科带头人”、“优秀青年教师”,李时英、黄晶被评为武汉市“优秀教师”,雷利平老师被评为市级“百优班主任”。很多教师的教案、论文获得各级各类奖。
“科研兴园”是我们牢记的信条,大家都充分意识到教科研的重要性。为此,我园根据实际情况开展了课题研究。去年,我们申报了区级规划课题《幼儿园教学常规管理的研究》和省级校本研究的子课题《园本培训与教师专业成长》。目前,《园本培训与教师专业成长》课题已开始启动。为提高课题研究水平,我园专门选派课题承担者朱小辉、陈秀文老师参加了区教科室组织的课题负责人培训。同时,她们还参加了一、二期武汉市园本培训高级研修班的学习。为课题研究人员的能力、素质提供了保障。目前,此课题取得了初步的成果。通过课题研究,园内形成了人人参与的良好学习氛围,教师的理论水平和教科研水平不断提高。在近两年的教科研成果评选活动中,有十多人次的教学案例、论文分别获得省、市、区级各类奖。
幼儿园严格执行卫生保健制度,对后勤服务保障和食品卫生工作给予了高度重视。认真贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》等,积极配合区卫生监督部门、区妇幼保健所做好常见病、多发病、传染病的预防、接种消毒等工作;坚持晨间检查制度,幼儿、教职工全面健康检查制度,消毒制度等。并在各类传染病流行季节,加大力度,有效地杜绝了各类传染病的发生。特别是手足口病、甲型流感爆发期,更是做好预防、消毒、防控工作,截止到目前,我园未发生一例病例和疫情。
幼儿园成立安全工作领导小组,制定切实可行的措施,做到层层负责、层层落实。落实安全检查制度,安全责任落实到人,每月一次安全工作会,坚持每学期开展一次全方位的安全检查,重点突出防火、防电、防食物中毒、防走失等几个方面。近几年,全园无一起安全责任事故。
成绩属于过去,展望未来我们将进一步总结实践经验,抓住机遇,加快发展,科学发展、以创新的精神,优化管理,提高办园质量,知难奋进,再创佳绩!
幼儿园先进事迹材料
×××同志是幼教战线上的普通工作者,她能热爱祖国,能坚决拥护中国共产党的领导,积极向党组织靠拢,参加工作以来,工作踏实认真,坚持教书育人,为人师表,以一份强烈的工作责任心和政治使命感精心爱教,爱岗敬业,以自己的行动实践江泽民同志“三个代表’’的重要思想,一体现新世纪教师的品质,在工作中树立了”一切为了孩子’’“为了孩子的一切’’”为了一切的孩子’’的精神,悉心领会新纲要的教育理念,不断开拓进取总结经验,努力提高自己的政治思想觉悟和认识。文化素养和业务水平,作为幼教战线上的一名成员,能时刻保持自己的先进性,克人先克己,具有正确的世界观,人生观,和价值观。积极履行教师职责,有明确的社会责任感和强烈的进取精神,勇于创新,时刻以陶行知先生的“捧着一颗心来不带半根草去’’的名言来鞭策自我,为党为人民的教育事业而忘我地工作。
人们把教师称为”阳光下最崇高的职业’’把教师喻为红烛燃烧了自己照亮了别人,教师必须具备服务精神,奉献精神,敬业精神,以及为人师表以身作则的精神,默默无闻的工作是她的人格力量,行为规范是一种自然而然的身教潜移默化的影响孩子们。
98年以来,她先后教过小,中。大各年龄班,通过工作实践,积累了丰富的教育经验,能根据不同年龄幼儿的身心发展和教育要求进行创造性的教育工作,在一日活动中,我坚持保教结合的原则,关心每一位幼儿,对孩子充满爱心,她深知只有热爱每一个孩子,教育才能成功。为了促使家园教育同步,经常利用休息日,家长来园接幼儿回家的时候,主动与家长交换幼儿在园“身心发展情况,虚心接受家长提出幼儿合理化的建议,不断提高保教质量。
以身作则,为人师表,严谨治学是新时期教师应具备的个人品德的典范,该教师对待幼儿教育工作一丝不苟,兢兢业业。在她的指导下,幼儿都有了明显的'进步,还取得了可喜的成绩。指导幼儿参加金秋全国书画大赛,全国第四届少儿美术杯书画大赛成绩喜人,指导幼儿参加金球杯第九届全国青少年美术书法摄影大赛荣获一二三等奖,03年指导幼儿参加小组唱比赛分别获得了一二等奖,指导幼儿体操比赛获三等奖,指导家长与幼儿合作的”小发明小制作’’比赛,作品想象力丰富,充分利用废物获得园级领导和其他教师的一致好评,缪正儒等小朋友参加瑞安市现场绘画比赛,取得看来优异的成绩,在全园教师家长的印象中留下了良好的教师形象。
该教师能严格要求自己,勇挑重担,在工作方面取得优异的成绩,98年被评为镇级先进教师,从98年至今连续6次被评为园级优秀教师和微笑老师,98年钢笔字比赛中荣获二等奖,99年在塘下学区幼教教研活动中开出抗挫会动脑筋的小兔子公开课,100多位教师前来观摩学习,,参加瑞安市幼儿教师优秀教案评选荣获三等奖,年在优秀半日活动评比中荣获二等奖,20在说课比赛中荣获一等奖,参加瑞安市幼儿教育活动设计评比活动中荣获三等奖,在教职工卡拉ok大赛中荣获二等奖,六月份在塘下学区荣获“群体师德创优’’征文比赛优秀奖,参加瑞安市第五届幼儿教师教坛新秀比赛,取得了优异的成绩,十一月份参加瑞安市首届国际象棋赛幼儿教师组获第三名,参加温州市首届幼儿教师国际象棋赛获个人第四名,团体第四名的好成绩,被聘为瑞安师训报瑞安教师杂志通讯员,文章多次发表,与鲍田中心幼儿园结对,开观摩研讨课跳舞的夹子受到了姐妹幼儿园的一致好评,,参加教师现场说课评比活动荣获一等奖,参加瑞安市”玉海中学杯’’国际象棋成人比赛女子组获得第七名等,组织和开展幼儿园国际象棋兴趣小组,指导学生参加瑞安市的比赛,获四五级棋手的称号。
在做好本职工作的同时,该教师能根据教改需要,密切注意幼教发展动态,了解学科信息,更新学科知识,大胆尝试新的教学方法,积累教学经验,不断提高自己的理论素养,02年七月取得幼儿教育专科文凭,现已再度学前教育本科,在02年取得了瑞安市国际象棋指导师资格,国家三级裁判员证书,国家三级社会体育指导员资格,参加会计培训班学习,担任瑞安市国际象棋协会的会计工作,撰写了把国际象棋引入课堂关于幼儿同伴关系的个案研究等论文,推荐到瑞安市评选,多次在教研会上交流,研讨,作为一名幼教工作者,她能保持自己的思想先进性,积极向党组织靠拢,申请加入中国共产党,全面关心学生的成长,对工作全身心投入是一位出色的教师!优秀的教师!
后勤人员先进事迹材料
尊敬的学校领导:
我很愧疚,因为我辜负了领导对我的关心。我怀着感激之情把这个申请写长一点,希望领导能理解我,包容我。
说心里话,干教学工作我一向很自信,但是唯有担任这个后勤工作让我手足无措。这一学期来,虽然我工作很勤恳,但是收效甚微,既辜负了领导的信任,又对不起老师的厚望。事非经过不知难,我很感谢学校领导给了我这次历练的机会,让我发现了自身的很多不足,明白了很多道理。我想把我不能胜任总务主任的几点原因列举出来,希望领导明鉴、批准为谢!
一是我这个人性格中有很多坏毛病,自命清高,固执,不羁言行,过于看重自己而听不进批评的话语;在工作中容易带情绪,甚至懈怠工作;性情孤僻,不喜欢把自己融入集体,是真正的“边缘人”。
二是我的工作能力确实有问题,做事不果断,缺乏谨小慎微;做事随意性大,原则性不强;空喊口号,思想僵化而不知变通;协调能力差,不会分工合作而乱发脾气。不能独立开展工作,只会让校长更累。
三是我不能把工作和生活的关系处理好。一学期来,我因为工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一团糟。生活不愉快,一定会影响工作的质量。
除此以外,因为我个人的原因影响学校的原因还很多,我不再列举。这并不是我故意去推诿,全是肺腑之言,全是我深刻检讨自己、解剖自己的心得。我只希望领导能体谅我,包容我,我一定会在以后的工作中全力以赴,弥补我的过失和给领导带来的麻烦!
辞职人:xxx。
20xx年x月x日。
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幼儿园教师先进事迹材料
在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到事迹材料吧,借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。想拟事迹材料却不知道该请教谁?以下是小编为大家收集的幼儿园教师先进事迹材料,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
xx,xx幼儿园教师,从事幼教事业已有10年,先后担任幼儿园小班、中班、大班的教学工作并兼任教研组长和业务园长工作。
在工作中,#老师恪尽职守,不讲条件,任劳任怨,经常早出晚归加班工作,用默默的言和行无声地影响着身边的同事们、孩子们,在幼儿园组织的各项活动中,始终是年轻教师的“楷模”。
在担任小班教学工作中,#老师针对幼儿刚入园、年龄小、生活自理能力差的特点,从稳定幼儿情绪,培养幼儿一日生活常规训练入手,组织幼儿一日游戏教学活动,充分运用各种游戏,随机组织引导幼儿学习,使他们在轻松、自然的环境里学习儿歌、音乐律动,聆听故事,为幼儿入园升入中班打下基础。
在担任中班的教学工作中,#老师认真制定教学计划,注重抓住教学重点,做好教学准备。同时,对一些性格孤僻、胆小和特别调皮好动的幼儿,不厌其烦地给他们开“小灶”,用慈母般的爱心温暖、体贴他们,受到了家长的好评。
在担任大班的教学工作中,#老师认真备好每节课,在组织教学过程中,广泛调动幼儿思维能力和想象能力,始终坚持以幼儿为主体,教师为主导的思想,积极为幼儿创设轻松愉快、活泼有趣的教学环境。针对幼儿能力参差不#的特点,善于抓住幼儿的心理特点和个性差异,因材施教,培养幼儿良好的教学活动秩序。
在潜心搞好幼儿教育的基础上,#老师注重把幼儿园教育与家庭教育有机结合起来,通过开展“开放式教学”、家长信息反馈窗、召开家长会、组织家长联谊活动等形式,向家长介绍幼儿信息,解决家长在育儿中的困惑,及时向家长汇报孩子在幼儿园的学习情况和发展情况,形成幼儿园教育与家庭教育的合力,使孩子们实现最大程度的发展。
在疫情期间,#老师每天带领老师们不辞辛苦地做好幼儿健康数据统计,关注幼儿居家生活,及时在班级微信群里推送形式多样化的线上防疫宣传知识,开辟了一条条隔空送教的“爱的通道”。#老师还主动担任幼儿入园晨检第一关,成为孩子们眼中可爱的“大白”。同时主动报名参加东申村抗疫志愿者,甘愿成为“志愿红”中的“一抹红。”
一分耕耘,一分收获。#老师多次荣获各类奖项,多次被表彰为优秀教师,深受幼儿家长和社会各界的好评。#老师说:“前边的路很长,前面的人很多,虽然我不能走到最前沿,但我会朝这个目标去努力。‘高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之’,这是我一生的追求。”
幼儿园先进事迹材料
王,女,生于1980年11月,本科学历。1999年毕业于成都幼儿师范学校,连续2019年担任小、中、大各年龄班的班主任工作,现任城厢中心幼儿园工会主席并协助教育教学管理工作。
她时刻坚定共产主义信念,用心参加“科学发展观”学习活动,笔记详细认真,体会总结深刻,发奋使自己的行为和党的要求持续一致,规范个人的言行,紧密团结在幼儿园党支部的周围,让自己的思想行动和组织持续一致,处处起模范作用。不断加强业务学习,发奋提高自身的综合素质,以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿,用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关联,真正体现干一行爱一行,更好的干好本职工作。
工作中,她仔细研读孩子,支持、引导孩子成长,和孩子交朋友。善于结合孩子的性格特点及兴趣点创新教法。如:孩子的年龄特点决定了孩子的性格——爱动、爱玩、喜爱新奇的事物。因此,她在设计各领域活动时,在活动形式上进行多方面的思考,力求做到三新:新玩具(结合活动需要利用各种废旧材料、蔬菜、稻草等进行设计制作出新颖的、生活中买不到的玩具)新主角(结合活动需要赋予幼儿不一样的活动主角参与到活动中)新环境(不断变换孩子的学习环境,如:室内桌椅摆放不定期变换、教学场地从室内移到室外等)。在这些新颖、多样化的活动中孩子用心性能够很快被调动起来,注意力也能持久持续。
她连续2019年担任班主任工作,所带班级孩子活泼好动,聪明好学。曾多次承担市、区级教学观摩活动:2019年组织区级科学活动《小兔子找太阳》;2019年组织园级体育活动《龟兔赛跑》;2019年组织园级制作活动《各种各样的汽车》;2019年组织制作活动《小船漂啊漂》;2019年组织区级体育游戏《小小采莲船》;2019年组织园级元旦亲子活动《人力坦克车》;2019年组织园级早期阅读活动《长长手》;2019年组织区级区角游戏比赛;2019年组织区级亲子音乐游戏《宝宝逛超市》;2019年组织元旦亲子活动《快乐转转转》;2019年9月在我园争创“成都市一级二等园”时组织的市级早期阅读活动《谁咬了我的大饼》、操作活动《蔬菜变变变》孩子们的创新潜质、教师的语言魅力都获得了专家们的好评,使我园也成功升级为“成都市一级二等园”。
她先后参与了三个校级课题和一个区级课题的研究工作,作为主研人员多次承担课题的开题、检测、结题活动,2019年12月21日组织科研检测活动《搬石头》;2019年12月组织的科研检测结题活动《小蚂蚁避雨》;2019年12月2日在区级科研课题《幼儿早期阅读家园合作策略研究》开题时承担早期阅读活动《谁咬了我的大饼》,活动的教学方式、幼儿合作潜质、动手潜质、思维想象潜质都得到了科研小组老师、专家们的肯定、赞扬。在教科研中能及时总结教育教学的体会和经验,有效地带领和指导青年教师的成长。
特长引领。2019年她自费到成都蓝天艺术中心学习素描及色彩绘画,以提升自己的专业素养,并获得《全国艺术指导师高级证书》。工作中,她结合幼儿园特色设计园内大环境。如:楼梯环创以礼貌礼貌为主题,以礼貌语“早上好”“谢谢”“不客气”等结合用废旧材料制作的色彩鲜艳、大方,具有立体效果的图案展现给幼儿及家长,让幼儿在观察、触摸、挤压的过程中潜移默化的学会礼貌语的使用,让家长孩子一入园就感受到礼貌的氛围。在幼儿园围墙上设计、绘画具有民间特色的图案,如:年年有余、金鸡报晓等;还在一楼楼道用背篓、筲箕等制作了中国龙,凸显了我园的川西文化特色。
专业引领。作为一名区骨干教师,在园内,她指导帮带老师程琳如何当好班主任协调班组老师关联及班主任手册的填写等;指导易欠老师进行教案的设计等工作。多次到集团下幼儿园开展帮带活动,并与清泉成长幼儿园陈全菊老师师徒结对。在2019年12月8日——9日接待了城厢小燕子幼儿园老师“跟班学习”的活动,在教学方法、教学指导策略等方应对帮带老师进行了指导;2019年9月30日,她与老师们一齐到爱心培幼儿园指导老师利用簸箕、农作物等特色材料设计、制作、布置了园内的大环境“快乐农家”。2019年10月王波区长到爱心培幼儿园视察时她作为讲解员,优雅、大方的举止,流利、生动的讲解得到了区长的好评。
她用心参加“春芽行动”志愿者活动。与幼教同行们先后到祥福、人和、姚渡、城厢、大同、弥牟等边远乡镇宣传科学育儿知识;5、12地震期间,利用休息时刻共3次到瀚江机械厂灾区群众安置点送教,为那里的灾区幼儿及家长服务。
王**老师用心参加各类教育培训活动,近3年来,每年培训学时均达100学时以上;坚持阅读教育类专著以提升自己的理论修养,每月至少撰写2篇读书笔记,每期至少构成2篇读书心得。一份耕耘,一份收获,近年来,王**老师撰写的《让区域活动为幼儿早期阅读活动添光彩》等6篇论文荣获区二、三等奖;撰写的《幼儿自然律动初探》等4篇论文荣获市二、三等奖;2019年5月论文《3——5岁幼儿人物画的探索与实践》获国家级二等奖;2019年10月自制教玩具“会飞的小鸟”获省自制教玩具展三等奖;2019年指导曾澄诚等4名幼儿在全国少儿书法绘画大赛中荣获美术类幼儿组金、银、铜奖。
她在爱的事业中品位人生的好处,在爱的征途中托起明天的太阳。应对自己用心灵营造的圣洁教育事业,她无怨无悔,矢志不渝。
后勤人员先进事迹材料
回顾近这个学期的驾驶工作,本人能严格要求自己,按照要求,较好地完成了自己的本职工作。现主要工作总结如下:
一、是思想上高度重视安全工作。
思想上有了方向,行动上就有了坐标。我一直没有放松对自身思想的严格要求。能及时完成上级规定的理论学习。通过学习知道,学生安全是首位,没有安全就没有一切。同时也积极参加学校组织的各项活动,使工作中能更加团结友好的合作,做好每一趟出车的安全工作。
二、积极参加业务学习和安全学习。
自觉遵守交通规则,服从交通管理人员指挥,做到文明行车、安全礼让、无违章、无事故。虽然我干的是司机这一行,但我清楚的认识到在现如今高速发展的信息化时代,如不时时学习,刻刻充电,就会被社会淘汰。在这方面我从没放松过对自己的要求。
三、是爱岗敬业,扎实工作。
在平时的工作中,认真执行规章制度,严格遵守交通规则,树立安全第一思想,确保孩子安全。把学生安安全全的送达目的地,就是我最大的愿望。在工作中我始终把安全放在首位。按规定做好车辆的保养,保持车容整洁,车况良好。在车辆的保养上,通过自学和多方请教,我掌握了大量的基础保养知识,对一般技术含量不高的保养,都是自己动手。
这学期以来,本人能敬业爱岗、创造性地开展工作,取得了一些成绩,但也存在一些问题和不足,取得的成绩只能代表过去,在以后的工作中,我将吸取经验教训,争取把各项工作完成得更圆满、更彻底。
幼儿园先进事迹材料
张晓春。
不知不觉已经踏上了工作的第六个年头,作为一名非学前专业出身的教师,从刚刚踏上岗位的忐忑不安到现在的从容自信,期间离不开前辈们的热情帮助与拳拳教导,也离不开金鹤为她提供了各种各样的机会不断磨练自己,在幼儿园丰富的活动中她凭借着自己的坚持和认真,一步一个脚印地在幼儿教师的道路上越走越坚定。
在政治思想方面,她能够积极参加园里组织的政治学习,认真做好“两学一做”学习笔记,按时完成每月微型党课讨论学习。积极参加幼儿园里组织的各项活动,发挥骨干教师的先进性。
在师德素养方面,她热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重新老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。在平时的工作中,她热爱幼儿教育事业,坚持正确的教育思想,时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中。
在教育教学方面,每月一次的“大教研”活动为她的教学活动答疑解惑,解除瓶颈。在每次的大教研活动中,园中姐妹们思维碰撞,不时迸发出一颗颗智慧的小火花,让她在讨论中醍醐灌顶,受益匪浅。
在平日组织的半日活动中,她不断在教育教学上积累经验,进一步提高自己的业务能力。在上学期她参加了区十园联盟教学展示活动,区学术节教学展示活动,为了能上好每一次活动,她每次都认真做好准备。在前期,她不放过任何一次研课的机会,把它当成自己提高的桥梁。认真研课,认真反思。抱着学习的态度去试教、研课,课后认真参与研讨,从材料的准备、目标的设定、环节的设置、教学方法的运用等与教师们进行交流讨论。在活动中她总是提醒自己要蹲下来了解每一个孩子,及时了解孩子们的认知能力,认知兴趣,抓住他们的兴趣点,生成课程。变幻多样的内容也让孩子们感觉新鲜,在玩乐中不知不觉地学到了知识,让学习活动不再枯燥无味。活动结束后她总会拿出一定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴,把印象深刻的场景写下来,与老师们交流着教育中的困惑和教育成果,开阔了自己的教育视野。
在区个别化学习课程群组团研究活动中,她的班级面向群组成员开放了个别化学习活动,从材料的设计、投放、整合上,她都做了一定的思考,让孩子们在食物旅行棋、左手右手、她的影子等活动中自主探索身体的奥秘。在这次的开放活动中,大家肯定了教师的用心用脑,幼儿的专注认真,材料的多样有趣。同时也让她有所收获和思考。
在这一年,她从原来的领域组长变为年级组教研组长,这对她来说是个挑战,但她无惧挑战。在每次教研前,她都能先行思考,提前设计,在研讨中,引导教师关注幼儿的年龄特点,选择适合幼儿最近发展区的内容进行材料思考、设计和投放,充分做好每一次教研活动的准备,努力组织好每一次教研活动,让同组老师在专题教研中有所思有所得。
在幼儿园各位领导和前辈教师的帮助和鼓励下她参加了许多活动,也有幸获得了一些荣誉。12月荣获她园青年教师教学设计活动评选二等奖;11月荣获她园青年教师教学设计活动评选一等奖;有幸成为她园第一届骨干教师,成为她园第二届骨干教师。这是她汗水的证明,更是她前进的动力。
有人曾说“孩子是一株幼苗,当她们悉心呵护,他们终将会茁壮成长为一棵棵参天大树!”当日复一日的工作后,在追求自身的'成长道路上,她时时提醒自己回归初心,切勿忘记了她的孩子。
在孩子的毕业典礼上,看着他们全程自己主持,自己上台,快乐地表演自己最拿手的节目,完美地呈现一场属于他们的毕业典礼时,她以他们自豪;当在片级公开活动《花与叶》中,他们用观察力和智慧描绘出绚烂画面时,她为他们的创意点赞……在今后的工作中,她甘愿化为清泉,润育她的一株株“幼苗”.
选择了教育就是选择了奉献,“痴心一片终不悔,呕心沥血育教育”,在未来的人生征途上,她将继续奋斗,不断汲取新的教学理念,学习新的教学模式,在自己的教学实践中进行大胆地尝试,善于思考,勇于创新,以更大的热情倾注她阳光般的爱心,奉献她无悔的青春,让每一个孩子都能茁壮成长。
幼儿园先进事迹材料
我是一名普通的幼教工作者,在多年的幼教工作当中,“用爱铸就师德”一直是我的工作信条,在幼教岗位上的17年,默默耕耘,无私奉献,用自己平凡的行动踏实的践行着人民教师的职责,在平凡之中有着伟大的追求;平静之中怀着满腔热血;平常中有着极为强烈的责任感。个人多年的教学状况表述如下:
对于一名的幼儿园老师来说,要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子,且要爱得公平、爱得得法,那是不容易的。爱是做好工作的前提,是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。所以对待幼儿就像对待自己的孩子一样,她与孩子之间温馨感人的故事数不胜数:我曾教过一位徐欣雨的小朋友,每天来幼儿园时都是衣冠不整、蓬头垢面,满手都是小口子。她性格内向,从不与其他小朋友交往,孩子们也都不和她玩。经了解得知,徐欣雨爸妈离婚后两个人都不要她,她和年迈的爷爷一块生活。为求生计爷爷整天忙于水果摊,顾不得照管孩子,就算从幼儿园接回来后,为怕孩子乱跑,大冬天也要把她用绳子拴在水果车的旁边,致使满手都是小口子。我看在眼里痛在心上,以后每天来园后都要给她洗脸、梳头、还用热水给她烫手,涂上护手霜;并把我们家孩子穿小的衣服拿来给徐欣雨小朋友穿。渐渐的她变得活泼开朗、爱打扮起来,其他的孩子也不在歧视她。徐欣雨有好几次对我说:“王老师,你真好!我把爷爷买的水果拿来给你吃”,真可谓“以爱暖人心啊!”也正如苏霍姆林斯基所讲的:“我们的工作对象是正在形成中的个性的最细腻的精神生活领域,只能用智慧、情感、意志、信念去施加影响。要关心幼儿的生活和健康,关心他们的利益和幸福,关心他们的完美的精神生活”。只要教师把爱均匀的撒向每一个幼儿,他们就会以真情回报。有爱就有宽容,宽容是沟通人与人之间的桥梁,是创造和谐氛围的基础。也许宽容不过是一个微笑,一个眼神、一句普通的话……然而就是这点点滴滴,自己把浓浓的爱意化作涓涓细流侵入孩子们稚嫩的心田,起着“润物细无声”的作用。
我在思想上具有高度的责任感与奋斗目标,弘扬教师职业道德规范,遵守园里的各项规章制度,,始终把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习,工作中处处以身作则,做好教师表率带头作用,为跟上信息时代的步伐,积极学习电脑制作课件、还及时上报传送园内信息。在认真做好本职工作的同时,能耐心、细致地做好传、帮、带的艰巨工作,工作中勇挑重担,使班级管理、教学活动、环境布置、阳光体育等评比中多项工作都名列前茅。
我总是敢于挑战自我,因为自己深深感到:要想成为一名优秀的幼儿教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的,要跟上教育改革的步伐,就要不断的提高自身的各项基本功水平,适应形势发展对幼儿园教师的要求。以“我是一名光荣的幼儿教师”为指导,面向全体幼儿,关心幼儿,坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育,不虐待、体罚和变相体罚幼儿,加强业务学习与岗位培训。
在教育教学活动方面,遵循各科教学大纲,刻苦钻研教材,认真制定了课时计划,按要求认真备课,并根据幼儿年龄特征的不同,遵循科学创新的教育原则精心设计每一节教育活动,力求使教学方法做到新颖,恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。在教学中充分调动幼儿的各种感官,观察认识周围事物,综合各方面的教育内容,让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新,从而掌握多方面的知识与技能。
我有“爱园如家”主人翁的精神,每天做到早来晚走,离园前总要再检查一遍电源、走廊的门窗和自来水管才回家,而当发现隐患时总是在第一时间告知领导。有一次午睡后,二楼洗手的水龙头突然间坏了,水流四射,顷刻间楼下一片汪洋,当时园内维修人员已经下班,于是我当机立断,凭借着自己已有的生活经验,亲自动手修理水龙头,十多分钟后,水龙头竟然被我修好了,及时控制了水流量,把幼儿园的损失减少到最小,而当时的我浑身上下就像一个“落汤鸡”。在平时的工作中总是注意保管好幼儿的学习用品,清点有节存的物品泥工、画纸时,请领导少为本班添置,节约幼儿园的开支。在搞好教学工作的同时,还协助班内其他人员,密切配合做好保教结合工作,认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作,为让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,做好生病幼儿的护理、观察工作,班级无一例传染病、事故发生,班级幼儿的出勤率一直是全园最高。
大学学前教育专科函授班。订阅多种幼教杂志书刊,学习最前沿的幼教理论,不断充实自己。在工作中为了提高自身业务能力,积极参加教研活动、业务学习及观摩课的`评议、优秀园所的参观等到活动,汲取有益的教育经验。所谓“不积跬步列以至千里,不积细流无以成江河”,她很注重平时的积累,将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来,以促进教学水平的提高。在二00一年局开展的 “学技术、练硬功”大比武活动中荣获保育员技能比赛第一名,段组织的练功比武活动中取得幼教系统全能一等奖的好成绩;二00二年段组织的练功大比武活动中获得优秀奖;二00三年还被评为“局优秀班主任”,她创作的童话故事《蜗牛列车》被全国教育类核心期刊《学前教育》2003第11期采用。成绩永远是属于过去的,吴老师将在自己的工作岗位上不断改进,不断创新,使自己真正走进童心世界,探索儿童世界无穷的奥秘,为党的幼教事业做出更大的贡献。
幼儿园先进事迹材料
“日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师,特别是幼儿园教师的写照,那便是“日出而作,日落而不息”。工作至今,使我慢慢懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教我的孩子。身为班主任的我们肩负着责无旁贷的重任。一年下来自己在班主任工作中有了点滴收获,现做一简单的小结,成功的做法愿跟老师们共勉,不足的地方也希望各位班主任能出谋献策,让我们的孩子都能胜在起跑线上。
幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步,由于现代家庭的特殊环境,使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会,在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础,才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。
培养自理能力时,对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时,对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好,按顺序、正确的洗手,能保持盥洗室地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难掌握,也挺枯燥如果只是一味地灌输应该怎样怎样做,逼真孩子一次一次练,这种效果一定没有提高孩子兴趣,引导他们自发的去练习见效的快。例如,看似一个简单的系鞋带动作,孩子们系鞋带时要么打了许多死结,要么索性不系,拖着鞋带到处走。后来一想,何不编个小儿歌,让孩子边念,边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了:“两个好朋友见面握握手,变成两圆圈,再来握握手。”的系鞋带儿歌,小朋友们十分乐意的接受了。当然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。
幼儿的行为,充分反映了他们参与社会交往,适应周围世界的能力,对幼儿进行德育教育,对培养幼儿养成良好的行为习惯,对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。
俗话说“榜样的力量是无穷的”,特别对正处在成长期的幼儿,教师的表率作用对他们具有至关重要的意义,可以说,教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说:“我们老师就是这样做的。”可见,幼儿观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求,作为一名教师,在平时一定要做到事事严于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平时也要注意经常检查自己,一旦发现自己做错了的时候,要敢于在孩子们面前承认错误,这一点,对幼儿的教育意义是非常重要的。
一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。孩子越小,年龄差异就越大,我常常提醒自己要面向全体幼儿,落实“两个优先”“两个关注”,学会去观察了解孩子在某阶段的一般特点,把握个体特点,才能及时解读幼儿,调整自己的教育行为,让教育真正适应并促进幼儿的发展。如徐坤从外地转学而来,各方面行为习惯较差,我们在平时的点滴行为中对他进行督促、教育和鼓励,现在他已经能有意识要遵守班级纪律。周宇帆小朋友具有较强的攻击性行为,老师通过一次次谈话、接触,先培养他与老师的感情,慢慢引导他为班级体服务,如分发餐具,搬桌椅,增进他与小朋友友好相处的机会,慢慢的小朋友的告状声就少多了。
幼儿园教师先进事迹材料
丁志兰同志,1969年4月16日出生,2007年3月调进东皋幼儿园(原机关幼儿园),成为一名普普通通的保育老师,在多年的保育工作中,她无怨无悔、甘于奉献,爱园爱岗爱孩子,具有强烈的事业心和责任感,不仅在孩子心中树起了慈母般的形象,同时也得到了家长、老师、园领导的一致好评,在园内组织的保育员技能技巧大赛中获得“一等奖”,连续多年被评为“先进个人”,成为东皋幼儿园的“保育之花”。
从事幼教工作几年来,她将每一个幼儿都当着自己的孩子一样呵护,享受着爱与被爱的幸福。她所在的班曾经有一个患有自闭症的小男孩,听不懂老师的话,更不会与人交流,总是随心所欲,想走到哪里就到哪里,有时候连教室都找不到。看到这样的孩子,她很担忧,心中另一个声音告诉她:既然入了这一行,就必须呵护每一位孩子。为了这个特殊孩子的安全,可以随时将孩子拉在手上,这样似乎可以省去很多麻烦,可是,他还是个孩子,应该有游戏的权利,所以,她在照顾好其他孩子的同时,还要紧盯着这位特殊的儿童,确保他始终在自己的视线范围内。经过查阅资料,了解到,自闭的孩子需要与人沟通,于是,她放弃了的休息时间,跟他交流,尝试跟他沟通。功夫不负有心人,终于在她的帮助下,孩子开始学习倾听,渐渐地开始和别人交流了。看到孩子的进步,家长高兴了,她也开心了,似乎一切的疲劳都化为虚有。
她在工作中处处严格要求自己,发挥模范带头作用。暑假期间,幼儿园进行了设施改造。施工结束后,幼儿的户外活动场地遗留下不少碎石、泥沙和油污。油污很难去掉,有人说反正对幼儿活动影响不大就不用清理了,但较真的她却坚持在烈日下用刀具一点点刮除、用洗衣粉水冲刷,直到场地变得干干净净。在“传帮带”活动中,她主动与班组成员结对子,帮助新来的保育老师提升业务水平;在“亲情化服务”活动中,她坚持做到“六无”(幼儿无反鞋、无错扣、无散鞋带、无反衣、无露肚皮、无长指甲),赢得家长的信任和好评。日复一日、年复一年,她在平凡的幼教岗位上默默耕耘,多次被评为“先进个人”,她在平凡的岗位上收获着爱与被爱的幸福,她把孩子们看成自己的宝贝儿呵护,孩子们亲切地称呼她“丁妈妈”。
她虽然在保育员的岗位上,但还将工作延伸到了岗位之外,她虚心好学、勤于实践,很快就成了老师的得力助手。当老师教学准备工作繁忙时,她总会主动的帮助;当班级环境布置时,她总是主动帮助老师剪贴、悬挂,默默地将废材料收拾干净;当孩子操作老师来不及辅导时,她更会耐心主动的辅导孩子,直到孩子学会;当孩子们午睡睡不着时,动听的故事也会从她嘴里娓娓道来;当班级里需要制作体育器械、自制玩具时,她总是很乐意的与老师制作出孩子们喜爱的玩具、器械等,在一次次保育员大练兵中,她以自己的努力先后在念儿歌比赛、自制教玩具比赛中频频获奖,真正成为了老师的好助手。
作为一名保育员,她把更多的爱倾注到了幼儿的身上,她常对班里的同志讲:“人的生命是宝贵的,它对每个人来说都只有一次,我们要全心全意为幼儿服务,我们应该更加关心、爱护她们,给她们更多的爱,让她们在幼儿园也享受象家庭一样的温馨”。只要她发现的班上有孩子患感冒、发烧、拉肚子等急性病的症状,哪怕是不该她当班,她也会及时通知家长到园共同处,每当孩子得到了妥善处理,病情缓解,她的内心才会感到踏实和宽尉。一份耕耘一份收获,经她带大的孩子有的已在上高中、初中和小学,但这些孩子总离不开这位慈祥的“妈妈”,她们经常来到她的身边帮她揉揉手、捶捶背。每逢教师节、母亲节,她都要收到好多好多孩子们自己精心制作的礼物,有纸叠的千纸鹤,有精美的节日贺卡,还有孩子懂事的说:“妈妈,等我长大了挣了钱给您买更大的礼物”。望着这一张张充满童稚的笑脸,她的心里充满了籍慰,她已深深的感触到:幼儿园的孩子们需要她,她离不开这些可爱的孩子。
她的工作就是这样的普通和平凡,她一直在这样平凡的岗位上默默工作着,把整个身心都投入了进去,去年,儿子高考备考阶段她丝毫也没有影响工作。她甘愿,在园领导以及全园教职工的共同努力下,把这份蓝天下最神圣的事业做实做好!
幼儿园教师先进事迹材料
本人从事幼教事业已有二十五年,在这二十五年里,能坚决拥护中国共产党的领导,以自己的行动实践“三个代表”重要思想,始终保持一颗热爱幼教事业的诚心,踏踏实实地立足于本职工作,爱岗敬业、开拓进取、总结经验,努力提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平,作为幼教战线上的一名成员,能时刻保持自己的先进性,克人先克己,具有正确的世界观、人生观和价值观,积极履行教师职责,有明确的社会责任感和强烈的进取精神。在教育教学工作中,取得显著成绩,曾多次被评为市级优秀教师的光荣称号。
幼儿园无小事,事事育人;教师无小节,节节为楷模。我严于律己,做到坚持学习不放松,率先垂范,提升自己;坚持带队不放松,掌握情况,加强研究;深入群众不放松,真诚待人,凝聚人心。微笑放在脸上,感谢挂在嘴边,老师和家长评价我亲和力强,家长说我有责任心,因为我把他们的利益、需要放在首位。本学期我进班听课60余节,亲自写宣传与教育资料向家长发送,幼儿来园和离园时,我站在大门口与家长亲切交流,虚心听取意见,热情和小朋友打招呼,缩短了与家长的距离。
在做好本职工作的同时,我坚持读书学习,能根据教改需要,密切注意幼教发展动态,了解学科信息,更新学科知识,大胆尝试新的教学方法,更新教育观念,不断提高自己的理论素养。要使自己保持对新事物的敏锐感觉,必须使自己的思想观念始终在时代前列,才能不被激烈的竞争所淘汰。所以我坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念,坚持不懈地读书,使读书、思考成为我工作和生活中不可缺少的习惯。在自我学习的同时,我还鼓励教师多学习。
(二)抓好幼儿园的教研教学活动。带领全体教师贯彻党和国家的教育方针,坚持依法办园、以德立园。确立“以孩子发展为本”、让幼儿在“在活动中求知、在快乐中成长”的办园宗旨,以课程教材改革为抓手,向幼儿进行全面的素质启蒙教育,培养“健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信”的孩子。抓住保教中心工作,注重理论联系实际,积极开展现代学前教育的实践与探索。组织全体教师紧密围绕幼儿园教育目标,坚持贯彻落实《幼儿园工作规程》和《纲要》精神和要求,结合我园幼儿实际情况,开展切实有效的教育教研活动。
二是积极配合上级主管部门的教研活动,上好区级教研公开课,本学期,我园上送的课例:综合课《奇妙商店》、《小动物找工作》均获得区优秀活动课例的殊荣。
在日常工作中,我能合理安排时间,深入一线,经常和教师们一起切磋商讨,给思路、出点子,让教师为幼儿提供了丰富、实用、有效的操作材料。还积极组织多样性的活动,如集体活动、庆祝活动、小组活动、个别活动,捕捉幼儿寻常时刻,探索幼儿多种记录方式,来提高教师的观察能力,学会回应策略,让幼儿充分地用自己的语言表现表达。
(三)赋予家长工作新的成效。在这一年中,我们幼儿园的家长工作也取得了卓有成著的成效。家长们对我园各项工作都持认可、支持、主动配合、积极参与的态度,为我园积极地打造“公信”教育和更好地开展教学改革提供了良好的社会保障。除了一些日常的家长工作,如家访、家长半日活动、家长学校等活动外,主要归功于各年级组的团队智慧和创新举措。如小班以新生家长咨询了解幼儿的情况、家长观看孩子一日活动的形式,让家长感受到了孩子们入园1个月前后的两种炯然不同的表现,他们无不感慨教师的辛劳;针对家长目前最热门的话题:如孩子冬天睡午觉要少脱衣服、孩子上了幼儿园为什么老是生病等内容,让家长展开热烈的讨论,通过讨论和教师的讲解,他们才发现自己的想法是于幼儿的健康发展有偏差的;通过家长开放日、家园栏、教师寄语、教育教学家园交流观摩等形式,为家长搭设了一个交流学习的平台,进一步提高了家长工作的积极性和主动性;这一次次精彩的家园活动,都融入了我们教师的智慧与心血,这一次次的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了。家长们一致认为:孩子们在我园很放心,同时对我们老师和孩子都寄予了希望、充满了信心。在这学期的家长问卷调查中,对我园办园质量的满意率和较满意率达98%。
幼儿园要顺利发展,形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段。为向外界充分展示我园的办园理念和特色,将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去,争取公众对幼儿园的了解和理解,提高幼儿园知名度和美誉度。本学年我园充分整合各种资源,本着尊重、平等、合作的态度密切与社区、家庭的合作,共创育儿的'大环境扩大幼儿学习空间,尝试幼儿课外活动,培养幼儿良好的社会情感如:组织全园幼儿开展“寻找春天”的远足活动;成功举办庆六一文艺会演、参观超市、家长开放日等。让幼儿亲近自然,感知社会,陶冶情操,促进良好品质的形成,使孩子更加活泼开朗、富有创新精神。
选择了教育就是选择了奉献,“痴心一片终不悔,呕心沥血育教育”,在教育这个美丽的岗位上,我已无愧而充实的走过了25个阳光灿烂的春秋,在未来的人生征途上,我将继续奋斗,严格按照优秀教师的标准要求自己,在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘,积极探索,以更大的热情倾注我阳光般的爱心,奉献我无悔的青春,让每一株幼苗都茁壮成长,让每一朵鲜花都灿烂开放!
幼儿园后勤先进事迹
作为一名幼儿教师,我始终坚持党的基本路线和各项方针政策,在思想上严格要求自己,在工作中爱岗敬业、为人师表,自觉遵守职业道德规范,认真履行教书育人职责,团结助人。以下是我的幼儿园教师先进事迹:
一、政治思想。
作为一名教师,我注重师德,学风严谨,一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践,时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师。凭借一颗赤诚的心,在汶川、玉树发生地震时,心系灾区,先后利用手机捐助、教师捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心400余元。在抓好班主任工作的同时,还注重搞好年级组教师思想政治工作、教师先进个人事迹材料。
二、教育教学工作。
爱孩子是教师实施教育的重要前提,没有对孩子的爱,就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要,教师与幼儿之间建立起良好的感情联系,能使幼儿产生积极、愉快地情绪。我班新来的张陆欣小朋友没上过幼儿园,走路不稳。刚入园时,情绪一直不很稳定,不是掉眼泪,就是不好好吃饭。我每天早上热情地蹲下和他打招呼,牵着他的手去拿玩具,邀请其他小朋友和他一起玩耍,消除他对陌生环境的不适应,每餐饭耐心地喂,慢慢地他看到我就露出灿烂笑容,开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。老师和小朋友要帮助他,他不仅不让,还大声的说:“我会穿,我自己穿。”有一天他拉肚子,一下午拉了三次,我帮他换了三次,为他打来温水擦洗,抱着他轻轻揉肚子,帮助消除痛苦。当他妈妈来接他时,看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子,感动的不知说什么好。现在母子两人每天高高兴兴的来到幼儿园,再也不是那付哭哭啼啼的样子了,他妈妈说:“非常感谢老师,是你们让我能安心的工作,是你们让孩子快乐的生活、优秀教师先进事迹材料。”在与幼儿的朝夕相处中,他们对老师的依赖和信任,使我对他们更加热爱。
三、以身作则,言传身教,做好表率。
这虽是一种“无声的教育”,却能达到“此时无声胜有声”的效果,言教不如身教,作为班主任――我时刻不忘自己的表率作用。在寒冷的冬天,我会第一个带着孩子满操场的跑。呼吸清晨的新鲜空气。在炎热的夏天,我会组织孩子在阴凉地方做游戏。每天早晨主动大声地与幼儿问好,从不乱丢垃圾,当孩子和我说话时,我总是蹲下来亲切的注视着他,与他交谈。
四、关爱孩子。
高尔基说:“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业、小学教师先进事迹。”对于一名的幼儿园老师来说,要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子,且要爱得公平、爱得得法,那是不轻易的。爱是做好工作的前提,是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。
大家都知道,要提高孩子的素质,首先要提高家长的素质和教育意识、教师事迹材料。那么如何调动这支教育力量的自觉参于教育意识,发挥他们的教育同盟军的作用?如何提高家长这支队伍的素质?以情感人,激发他们教育的主动性和积极性是关键的因素。因此,作为一名班主任就要发挥班主任的人格魅力,深入细致、不厌其烦地做好家长的思想工作和教育观念的转变工作,如:通过家访、座谈会、电话热线等方式与家长沟通;另外通过教师的工作责任和业绩赢得家长的信任和信赖。把家长的参教热情凝聚到老师的周围,主动而自觉地支持和参与教育。我班的陈锦圣小朋友平日较顽皮,但思维敏捷,富有表现力,很有绘画天赋,我给他讲了故事《狮子和老鼠》,指导他了解狮子和老鼠的形态特征并鼓励他大胆想象故事情景来绘画,他画出来的画让我惊喜,回家后他还会把弱者也能帮助强者绘画的意图告诉其家长,在家长和老师的共同配合下,该作品在“天才杯”全国儿童画擂台赛中荣获一等奖的好成绩。
多年来,对工作,我认真负责、踏实肯干;对孩子,我付出了全部爱心;对同事,我助人为乐。工作中,不论重活、脏活、累活,还是加班加点,我从不计较个人得失。以谦虚、积极、进取的心态去迎接挑战,在多年的工作中本人获得了一点成绩,今后将会更加努力。这就是我,不一样的烟火。
幼儿园先进事迹材料
我既没有很多骄人的成绩,也没有什么感人的事迹,我只是一个踏踏实实做事,简简单单做人的默默无闻的教师,我所拥有的是平凡的教育人生。
我于19xx年7月毕业于南通师范学校,8月份到如师附小幼儿园工作,岁月匆匆,弹指一挥间几十年过去了,我已人到中年。一路走来,尽管有困难,有挫折,有欢笑,也有眼泪,但我一直没有放弃过当初对教育事业的追求,默默地把青春奉献在这个平凡的岗位上。自参加工作以来,我一直担任班主任工作,胜任各个年龄班的教育教学工作。日常工作中做到敬业在本职,奉献在岗位,处处以幼儿为本,从不计较个人得失。特别注重对幼儿的行为习惯进行养成教育,所教班级具有积极向上的班风、学风,在班级“拍球比赛”、“跳绳比赛”、“幼儿自我服务能力竞赛”、“主题墙评比”等一系列竞赛活动中经常获得集体一等奖,得到了领导、家长和同行的一致好评。在教育的同时,随时关注孩子的需求,教孩子穿脱衣服,帮助孩子拉裤子,给午睡起床的孩子梳头发,扎小辫等等,像妈妈一样细心温柔。从教22年来,认真踏实,兢兢业业。由于爱人常年在外地工作,所以我既要忙工作,又要照顾家庭,其中的艰辛和压力是可想而知的。22年来我请的病事假只有屈指可数的两三次,不是我的体质强壮,而是我能以学校利益为重,以幼儿为重,多年来坚守岗位,坚持出满勤。熟悉的同事都知道我经常感冒,颈椎病腰疼不断,但是我总能尽心尽力的完成学校分配的各项工作。
我真诚关心和爱护幼儿,面向全体幼儿,公平地对待每一个孩子。我经常蹲下身子与孩子交谈,营造了一个平等的交流氛围,拉近与孩子的心灵距离。而我的一个温暖的微笑,一句亲切的安慰,更抚平了孩子不安的情绪和内心的失落。记得有一个孩子,很乖巧,但是父母离异给他的心灵留下了阴影,性格变得有点孤僻,总是默默地看着别人玩,不与同伴交往。对此,我主动关心她,耐心地鼓励她,看着孩子脸上的笑容,我倍感欣慰。在日常教育教学中,我留心观察,做好观察记录,思考行为背后的原因,以便有针对性的教育孩子。比如:有个孩子在集体中具有攻击性行为,让同伴和家长很伤脑筋。经过我的调查了解,得知孩子在家里以自我为中心,是个小霸王,还喜欢看奥特曼、铠甲勇士等有打斗场面的动画片,从而模仿里面的动作等多方面原因导致的。于是我就及时跟家长进行了沟通,希望家长配合老师,多跟孩子讲道理,对于原则性的东西坚决说“不”,多引导孩子看一些经典的动画片,多看书等等。从日常生活开始,经过一段时间的鼓励和强化,这个孩子渐渐能控制自己了。班级中往往有的孩子父母在外地工作,很少能顾及孩子的学习和生活情况,是留守儿童。于是我建立了班级qq群,经常拍一些孩子活动的照片发给他们的父母,让身在千里之外的家长们能看到孩子的活动,参与孩子的成长,对自己的孩子放心。记得有个叫叶萧宇的孩子,当时他的爸爸妈妈在美国打工,爷爷奶奶家在福建,平时由外婆带他,每次班级活动,我都提前打电话跟他外婆说好。有一次幼儿园例行体检,我得知孩子的眼睛有问题,赶紧告诉他外婆,跟她讲清眼睛对孩子一生的重要性,多次催促她带孩子去大医院治疗,不要错过最佳矫正期。经过我的反复提醒,孩子的外婆也很重视了,正在积极的治疗当中。每一个孩子都是天使,都是祖国的未来,也都是我关心的对象。我致力于把孩子培养成为优秀的社会小公民,努力使教育教学和社会实践相结合,为孩子创造生动活泼的社会性活动。比如:把交通警察请进课堂,让孩子在和警察叔叔玩游戏的同时学会交通规则。
工作以来,我准时参加各种学习和会议,积极参与和配合学校的中心活动,团结同事,严格要求自己,在平凡的岗位上踏踏实实地做好本职工作。与配班老师团结协作,相处融洽,在繁琐的班务管理中不怕苦,不怕累。特别是配班老师怀孕生产的一年多来,我主动承担班务工作以及代为值班,在她产假期间我一人顶班,在实习老师和保育老师的配合下,保质保量地完成了班级和学校的各项工作,得到了大家的认可。对同事的请求有求必应,经常帮助请假的同事代课,帮助上公开课的同事绘制教学挂图,做教具等。我积极参加学校的各项活动,并能不折不扣的完成任务。比如:听课、赛课、评课、讲座、沙龙研讨、教育科研、亲子共读、主持游戏活动、校庆文艺演出、大合唱等等,自己也在诸多活动中得到了成长,取得了一定的成绩,于20xx年被评为小学高级教师。此外,有十几篇论文在各级各类杂志发表或者获奖;开设如皋市级、园级以及家长活动公开课几十节;组织孩子参加母子读书会、绘画比赛等几十人次获奖,本人获得优秀指导教师奖。多年来累计撰写教育日记、观察记录、阅读笔记、专业成长论文等达10万字以上。
我的真诚、无私与爱心赢得了孩子的喜欢,家长的满意,同事的信任,多次同事和家长测评百分百满意。为此,20xx年我获得“如皋市十佳教育新秀”称号;20xx年三次获如皋市教育局嘉奖;20xx年获如师附小“最美小公民导师”荣誉称号。在我教过的孩子中,有的考上了大学,还不忘把好消息告诉我,与我分享金榜题名的喜悦;有的孩子放假回如皋时还到学校来看望我。有时遇到老家长,她们还恋恋不舍的跟我说“徐老师,我家孩子还记得你啊!”特别是有一次,我邻居告诉我:“徐老师,你知道吗?你的一个学生在作文里写到了你,写得可感人了,你一定要看看!”这个邻居也是老师,正好和孩子的妈妈在一个学校,所以她看到了孩子的这篇作文,就满怀欣喜的告诉了我。而我在高兴之余,更多的体会是一种幸福,一种责任。现在这个孩子上初中了,这篇作文是他在四年级的时候写的,尽管文笔稚嫩,但这是孩子内心真情的流露,也是孩子美好的记忆。此时此刻,我想如果我是一个小学老师或者中学老师,孩子能记住不奇怪,但我只是一个3—6岁孩子的老师,在他们遥远而模糊的记忆中还有我的存在,我真的很自豪很满足,我觉得选择了幼儿教师这个职业很幸福!我将在这条路上坚定的走下去!
当然,我只是一名普通而平凡的老师,我只是做了一些我该做的工作,并且做的还很不够。但我认为我的人生是有价值的,我的生命是有意义的,因为我用实际行动诠释了“学高为师、身正为范”这一至理名言,我也将继续努力,续写自己平凡而充实的教育人生。
幼儿园先进事迹材料
xxx是xx幼儿园的一名年轻教师,参加工作后一直勤恳敬业,任劳任怨,在普通而平凡的幼教岗位上数年如一日,默默耕耘,无私奉献,始终作到“爱园为家,爱生如子”,严格按照新时期教师的标准要求自己,不断提高自身素质,完善自身品格,是一名深受大家喜欢的好老师。
随着时代的发展与教育观念的更新,她一直在不断地努力学习与提高,并了解当前的幼教形势,认真做好业务知识的学习和基本功的训练工作,不断提高自身素质。热爱小朋友,关心集体,团结同事,认真做好本职工作,教育思想端正,作风正派,教书育人、为人师表。进一步解放思想、改革探索、努力提高保教质量,确实抓紧好幼儿的教育,力求以自己教育经验与新的教育观念相结合,做一个新世纪的优秀合格的幼教工作者,信用社先进个人申报材料同时也深得领导、同事、家长的好评。
首先,xxx老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标,遵守园里的各项规章制度,遵守职业道德规范,把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习,做到不迟到,不早退,端正教育思想,热爱幼教事业,坚持教养并重,全面贯彻党的教育方针。在团工作方面,她积极组织团员参加各项活动,如:幼儿园和社区组织的表演、绘画活动,以及参加青年志愿者的“传帮带”活动等等,优秀三好学生申请材料丰富了大家的业余生活,使团员青年的素质得到了进一步的提高。
她深深感到:要想成为一名优秀的幼儿教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的,要跟上教育改革的步伐,就要不断的提高自身的各项基本功水平,适应形势发展对幼儿园教师的要求。她以“我是一名光荣的幼儿教师”为指导,面向全体幼儿,关心幼儿,坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育,不虐待、体罚和变相体罚幼儿,加强业务学习与岗位培训。
在教育教学活动方面,她遵循各科教学大纲,刻苦钻研教材,个人奖学金申请材料认真制定了课时计划,按要求认真备课,并根据幼儿年龄特征的不同,遵循科学创新的教育原则精心设计每一节教育活动,力求使教学方法做到新颖,恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。在教学中充分调动幼儿的各种感官,观察认识周围事物,综合各方面的教育内容,让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新,从而掌握多方面的知识与技能。同时她还注重对幼儿的随机教育,利用课间谈话、餐后散步、户外郊游等日常活动向幼儿进行爱护环境,节约用水,不浪费粮食,热爱大自然,爱护花草树木的思想教育与引导。
在搞好教学工作的同时,她还协住班内其他人员,密切配合做好保教结合工作,认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作,针对所发现的问题,认真研讨制定合理有效的教育措施。她能积极地参加局中心和幼儿园组织的各项活动,认真完成领导交给的各项任务,精心为幼儿排练运动项目和文艺节目,参加幼儿园组织的“六一”元旦联欢会和家长联谊会等活动的教育,通过各种活动,向幼儿进行爱祖国、爱集体、爱劳动等教育。为进一步做好家园共育的一致教育工作,她通过认真填写家园联系册、进行家访、与家长个别交谈等途径,使家长更进一步的了解到早期教育的重要性与幼儿园教育的特殊性,提高了家长的素质,得到了家长对她的一致好评,用家长的话说就是“孩子交给和老师我们放心”!
为了提高自身的文化水平和业务水平,她积极参加幼儿园每周的业务学习,通过业务学习和与有经验的教师交流教育新动态,新形势,努力改进自己的教育工作,学以至用。在平时的阅读中,她还注重《早期阅读》、《学前教育》、《幼儿教育》等与专业有关的书刊杂志的阅读,银行先进个人申报材料借助书刊学习到先进教师的教育经验和教改方式使自身的工作得以启发和促进。
俗话说“一份耕耘,一份收获”。在业务方面,她不仅严格要求自己继续学习英语、舞蹈、绘画等专业特长,不断充实自己;而且还在《幼儿教育》、《早期教育》等刊物上发表了论文及随笔,提高了自己的写作和业务水平。如:她撰写的《谈主题活动设计》一文荣获河南省幼儿教育学科优秀论文评比二等奖;在教育中心组织的《新时期幼儿教师的新形象》论文比赛中荣获二等奖;在教育中心组织的《幼儿园园本课程教学活动录像课》评比中荣获三等奖;在中国学前教育研究会组织的论文评比中,她撰写的《幼儿期心理健康的重要性》一文荣获优秀奖;青年教师歌咏比赛中也取得了二等奖的好成绩等。这一切的一切,都与她不断的努力是分不开的,虽然所取得的成绩不少,但她仍不满足,她为自己制定了一个又一个新的目标,这也成为她不断前进的动力。
工作不是一帆风顺的,她有过不知所措的困惑,有过被人埋怨的苦衷,留下过委屈的泪水,然而,她依然坚信,只要无愧于孩子,无愧于千千万万个家庭,她愿意年复一年,日复一日,来回穿梭在教室与幼儿园之间……因为她心中有爱,心中有孩子,心中有未来。
幼儿园后勤先进事迹
我热爱自己的工作,如同热爱自己的生命。早在孩提时代,教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时,就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。毕业后,梦想成真,我成为一名光荣的人民教师。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光,收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以,我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生,我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!
作为一名幼儿教师,我始终坚持党的基本路线和各项方针政策,在思想上严格要求自己,在工作中爱岗敬业、为人师表,自觉遵守职业道德规范,认真履行教书育人职责,团结助人。以下是我的幼儿园教师先进事迹:
一、政治思想。
作为一名教师,我注重师德,学风严谨,一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践,时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师。凭借一颗赤诚的心,在抓好班主任工作的同时,还注重搞好教师思想政治工作、教师先进个人事迹材料。
二、教育教学工作。
爱孩子是教师实施教育的重要前提,没有对孩子的爱,就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要,教师与幼儿之间建立起良好的感情联系,能使幼儿产生积极、愉快地情绪。我班新来的陈星宇小朋友没上过幼儿园,走路不稳。刚入园时,情绪一直不很稳定,不是掉眼泪,就是不好好吃饭。我每天早上热情地蹲下和他打招呼,牵着他的手去拿玩具,邀请其他小朋友和他一起玩耍,消除他对陌生环境的不适应,慢慢地他看到我就露出灿烂笑容。有一天他拉肚子,一下午拉了三次,我帮他擦了三次,为他打来温水擦洗,抱着他轻轻揉肚子,帮助消除痛苦。当他妈妈来接他时,看着干干净净的孩子,感动的不知说什么好。现在母子两人每天高高兴兴的来到幼儿园,再也不是那付哭哭啼啼的样子了,他妈妈说:“非常感谢老师,是你们让我能安心的工作,是你们让孩子快乐的生活。”在与幼儿的朝夕相处中,他们对老师的依赖和信任,使我对他们更加热爱。
三、以身作则,言传身教,做好表率。
四、关爱孩子。
高尔基说:“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的多少天和孩子碰不上面,成绩下降了很多,孩子委屈的责怪我。事业。”对于一名的幼儿园老师来说,要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子,且要爱得公平、爱得得法,那是不轻易的。爱是做好工作的前提,是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。
五、注重家长工作。
大家都知道,要提高孩子的素质,首先要提高家长的素质和教育意识、教师事迹材料。那么如何调动这支教育力量的自觉参于教育意识,发挥他们的教育同盟军的作用?如何提高家长这支队伍的素质?以情感人,激发他们教育的主动性和积极性是关键的因素。因此,作为一名班主任就要发挥班主任的人格魅力,深入细致、不厌其烦地做好家长的思想工作和教育观念的转变工作,如:通过家访、座谈会、电话热线等方式与家长沟通;另外通过教师的工作责任和业绩赢得家长的信任和信赖。把家长的参教热情凝聚到老师的周围,主动而自觉地支持和参与教育。今年的儿童节,我们邀请了全体家长来园观看孩子的表演,得到了家长们的一致好评。
多年来,对工作,我认真负责、踏实肯干;对孩子,我付出了全部爱心;对同事,我助人为乐。工作中,不论重活、脏活、累活,还是加班加点,我从不计较个人得失。以谦虚、积极、进取的心态去迎接挑战,在多年的工作中本人获得了一点成绩,今后将会更加努力。
二0一四年六月二十六日。