优秀作文能够通过生动的描写和精准的语言塑造，使人物形象栩栩如生，场景变得真实可感。接下来是一些写作大家们的优秀作文范文，让我们一起来欣赏和学习他们的写作技巧。
小学生作文补习班小学生作文辅导期刊
在我二年级的时候，我的成绩退步了许多，暑假里，妈妈绞尽脑汁，冥思苦想，决定要把我送到补习班去，让老师教我,我不同意，因为，去补习班，要花许多钱，而爸爸和妈妈的工资又不高，工作又累。妈妈说;去补习班的钱，你不用担心，爸爸妈妈会努力赚钱，你只要好好读书。再说，妈妈书没有读好，又教不了，要把书读好，第一，必须端正自己的学习态度，老师的话要认真听，最后，我觉得妈妈说的有道理，去补习班了。
在补习班里，我看到许多我们学校学习好的同学，我问;你们的成绩不是很好吗?为什么你们也要来呢?他们说：“学习是自己的事，长大有出息的也是自己的”。我听了他们的话，心里受了启发。后来的一个月里，补习班的老师说我的成绩有那么一点进步，我听了老师的表扬，心里偷偷的笑了，妈妈的脸上也露出了一丝微笑!
哎!我要好好读书，做个勤奋的好孩子。
补习班小学生作文
暑假到了，我们可以放松了，但是我却仍旧是那么烦恼，大家会想，都放假了，还怎么会有烦恼呢?都是那补习班害的，虽然是隔一天上一次课，但是我仍然不是很喜欢上补习班。
相信很多同学都有和我一样的遭遇吧，我认为补习班实在是太漫长了，暑假本来就是给我们休息的，可是那么多的补习班缠得我们连气都喘不过来了。
以上是由精品学习网为大家整理的600字暑假辅导班作文，如果您觉得有用，请继续关注精品学习网。
银河补习班中小学生的观后感
正值寒假时日，《银河补习班》这部电影排行位居前列，我便去观看了这部电影。
看完这部电影，我只想说，这部电影拍的太牛了，能再拍一部吗?
故事的开头是一个辉煌的事件：奥运圣火传递。马皓文十万火急的赶到了奥运圣火传递现场，抱起了马飞送给他一个生物礼物，与此同时，讲述人(长大后的马飞)在自我回忆中说：而我也明白这是我爸爸一生中最巅峰的时刻。从这句话我就推断出接下来可能有不好的事要发生。果然，接下来在大家都笑脸盈盈地等待着东沛大桥的开启仪式时大桥轰然倒塌，大家的笑容都凝固了，而马飞还在笑呵呵的拍手说：“爸爸这个魔术太牛了能再变一次吗?”
接下来，一切的一切开始走下坡路，马皓文因东沛大桥事件进了监狱，妻子离他而去，马飞被小学同学欺负。过了几年，马浩文从监狱跑出来，去到了儿子的学校，正逢儿子被处分，等待退学，于是他跟教导主任打了个赌，如果在期末考试中能让儿子考到全校前十，就不让他儿子退学，主任笑了，周围人都笑了，一种嘲讽的笑。
在这个情节中，我就能感受到，这个承诺将使接下来的事情开始走上坡路。
马皓文把儿子接回了家，没有向我想象的那样，买回一堆厚重的辅导书，开始制定学习计划，逼迫他每一天学习，而是教他学习的方法，学习的目的以及为何要学习，(马浩文把辅导书倒进垃圾桶的镜头，真的很霸气)他的教育理念，其实跟我也有几分相似，也应当跟绝大多数同学都相似：不要一头扎进书本里头死学，最终学的死板，以至于忘了自我真正要干什么。这也真是当代教育体系正在努力克服的弊端，学生在新型教学观念和老教学理念的影响下，便催生出了“偷学”风气(咳咳，有点扯远了)。
所以说，这部电影从某些方面来说，应当也是对如今教育迈向新理念新观念教育的催化。马皓文对他儿子谈了很多关于这方面的知识，马皓文让马飞所做的行为让马飞的班主任十分着急，为此还专门找马皓文进行了一场谈话。最终竟在离期末考一个月的时候带着他儿子观看了航空展，却在回来时遭遇了事故，而正是这次事故成功证明了马皓文的教育理念是没有错的：马飞凭着所学的课外知识，成功将自我逃离了一场特大洪水将会带来的危险。
以东沛大桥为线索，让我看到了人性的残缺，以及世态的炎凉，以马飞成长为线索，点缀出了无限的父爱以及成长的艰辛。整部电影的情节架构都做得十分好，自然也是十分感人的，从儿子小时候对天上晃手电筒，期望父亲能找着家，到父亲老了，对天上摇手电筒，保佑儿子平安;再到父亲让儿子难过后，说出：对不起，我也是第一次学着做爸爸，到儿子长大后让老了的父亲难过以后说出：对不起，我也是第一次学着做儿子。等等，无一不能看出情节的细微缜密，可是，最让人感动的就是晃手电筒的情节了，环境把气氛烘托的十分到位。
最终将电影中的那句话送给自我：人生就像射箭，如果没有箭靶子，那么每一天的拉弓也就毫无意义。
补习班小学生作文
”
我们这个年级，可谓是“长老级”的，对于一般小考可谓是“见怪不怪”，但一场关乎我们何去何从的大考已经逼近了。
家长们可谓是“一浪更比一浪强”，补习班，他报五个，我报七个，你报八个，真是苦了我们这些祖国的“花朵”，都成“黄花菜”了。
各大补习班的广告，可谓是铺天盖地；补习班的报名处也早被家长挤爆。
说实话，我竟羡慕起老妈的童年：考试，永远都是课本上的东西；报班，永远都是自己的喜好。
我们的童年并不是一个被补习班挥霍的。
小学生作文补习班小学生作文辅导期刊
唉!每个周末我都要去上补习班。但是现在暑假马上就要来了，我既是高兴又害怕。我高兴的原因是暑假可以旅游。害怕的是，每天我都要去上很多的兴趣班，补习班。例如，我有什么奥数补习班啊，英语提高补习班啊，作文提升补习班啊等等。但是这样的暑假，我宁愿不要。
我想过一个美好的生活而又放松暑假，但是现在的我必须去补习班，从早上到晚上。而且，每天都有那么多的作业纸，我的手都写酸了。每天做这么多作业已经够累了，但是我们还必须去补习机构补习。大人们真的不想让我们放松吗?现在我只想要自由，补习班的作业每天都像一座山压在我身上，上气不接下气，每天有这么多的作业，真的不想让我们玩，大人的眼睛只有竞争，不想把我们的孩子感觉，作业更多的大脑都觉得不够，我读了一本书，书中有一句话用太好了，这句话是这样的：理智的成年人就像陨石一样少，不理智的成年人就像星星一样多，肯定有一些成年人是不理智的，管坏了自己，还说别人没有道理。
小学生补习班作文【】
我想有个星期八，因为周六、周日都被补习班占领了，一切都被安排得满满当当，我就像鸟笼里的鸟一样，没有自由。晚上，我做了一个梦，梦里有星期八，在这一天里，再也没有补习班和大人们的管教。
梦里，我早早地起床了，看到妈妈还在睡觉，就把她叫醒，说：“都几点了，今天是星期一，我要上学，快点起来妈妈。”没想到妈妈回答说：“什么呀！今天是星期八，你又不用上学。”说完，妈妈又躺床上睡着了。我走出妈妈房间，只觉得自己高兴得不得了。
既然不上学，我便找同学们一起到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，一个人当老鹰，一个人当母鸡，另外的人则全都当小鸡。大家你追我赶，玩得不亦乐乎。回家后，我打开电脑玩了会儿qq，又在电视上看了电影，完全从补习班和妈妈的管教中解脱出来。整整一天，我疯狂地玩，好像把过去没玩够的都补上了。
突然，我被闹钟“叮铃铃”的响声吵醒，这才发现自己原来是在做梦。虽然梦醒了，但心思还停留在星期八的美好梦境里。上学时我心想：愿望是美好的，现实是残酷的，世界上要是真的有星期八那该多好啊！
小学生读后感的作文：读《不上补习班的第一名》有感
每个小孩在零到十五，六岁时都会靠父母，早上起来父母帮你穿衣服，帮你洗衣服，从来没有自己做过，所以我推荐大家多看看《不上补习班的第一名》。
这本书的作者是韩国人，书中的主人公是小米与智律。小米是个六年级学生，自己的生活几乎被父母控制着，不过成绩很不好，所以一天到晚都得去上补习班。而另一个主人公智律正和他的名字一样，很自律。一边要照顾奶奶、洗菜、洗衣服、做饭，一边还要学习。自己从不上补习班可也考得上全班第一。就是这样一个自律的人，使小米感到好奇，也慢慢的向他学习，变成了一个自律的人。书中告诉我们要学会自律，不能一生都靠父母。
比如说我，在以前从未自律过，上完学回到家里就是玩，所以成绩总是不好，父母为我请了家教，但是越上越烦。终于我向父母提了意见，他们让我自己在一天时间内把作业写好，把书背好，听了之后，我迫不及待的答应了。但是父母都认为这是不可能的，他们不认为我会这么自觉，因为我每次在写作业的时候都会偷玩电脑，所以一点点作业都要写很久。可是这次我认真了起来，先把任务完成再玩电脑。之后我发现原来自律这么好，发现浑身轻轻松松的，既能在短时间把作业写好，而且错误的很少。于是父母再也没有给我一些乱七八糟的补习班和家教。
同学们，学会自律吧，不要一生都靠父母。
作文频道编辑为大家整理的就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
小学生《不上补习班的第一名》读书心得之寒假小说读书笔记
在这个假期里，我读了许多好书，可是《不上补习班的第一名》让我感触很深，让我来谈谈我的感想吧！
读了这本书，我明白了自己只要有坚持、有计划，就能把事做成，大家都要学会自律，不要依赖父母。我们要自己学习，自己思考，尊重父母，也就是自立、自强的表现，不让父母操心，用心做好每一件事，上课不做与上课无关的事，认真听讲，平时多看看书，少玩会儿电脑，少看会儿电视，这样，不去补习班也可以取得好成绩。
补习班心得小学生作文
小学心理辅导心得体会一：
近年来，小学生心理健康逐渐引起教育者以及全社会的重视，随着改革的不断深入，我国的社会结构在发生着急剧的变化，给学生造成的心理压力越来越大。面对学业上的压力，师生、同学之间的冲突和摩擦，以及父母过高的期望，学生心理承受力显得十分脆弱，一旦遇到挫折，常出现失常或过激的行为，有的甚至走向极端。据我国学者对几座大中城市的小学生的调查显示，有13%的小学生有心理和行为问题，且有上升的趋势。这一现象表明，当前学校应加强对小学生心理健康教育。
而在学校里，教师与学生接触最频繁的。不但对学生的学习情况熟悉，而且对学生的思想、道德、行为等情况熟悉，能及时帮助学生解决学习、生活中的困惑，是学生最佳的“心理医生”。我们为师者应提高自身的素质，在教育活动过程中，我尝试着从以下几方面入手：
一、个案基本情况。
叶俊辉从我接手以来，由于皮肤比较黑，我们都觉得他有点像“包公”，但他却没有遗传“包公”的“正经”。下课总是到处乱跑、上课总是坐不好。好像凳子上布满了钉子，一坐定就痛。更可恶的是，他上课老搞小动作、走神、拿同桌的东西、有时甚至特意在课上冒出一两句话引起哄堂大笑，严重影响到同桌及周围同学的正常听课。下课还打架，不是打这个，就是骂那个，投诉他的同学可从来没有停止过。但他也有闪光点：头脑灵活、接受能力强，反应能力快，是一位聪明的小男孩。于是，老师的责任心促使我暗暗下了决心：让他从野孩转变成乖孩，这对他自己、对同学都大有好处!
二、调查研究，查明原因。
经过家访，与家长交流;再加上平时细心观察他与同学的交往、与他本人谈话中了解到：
1、家庭原因：无人管教。
一个问题学生的背后会有一个问题家庭：
他在家是没有管的，他爸很忙，整天不在家，妈呢?每晚都出去玩，不是看篮球赛就是打麻雀或做什么其它的，所以他晚上常被寄养外婆家，当外婆家的人叫他做作业时，他就会骗他们说：“早就做完啦!”“今天很少作业，迟点做也不迟!”„„但第二天还是一样没交作业。曾因为作业问题，我和他的妈妈反映过情况，她妈却说得很好听：“有这样的事吗?不会吧?我每天问他，他都说作业做完了!”“我每天晚上都要他把作业交给我检查的!”最让我生气的是，每当我与他的家长沟通时，她都显示出很重视的样子，还说：“只要他有什么情况尽管跟我说，我一定会教育他的。”但结果第二天还是一样!典型的“说一套做一套”家长：对孩子漠不关心、放任自流。
2、自身原因：自制力差。
据老师和同学们平时对叶俊辉的观察个了解，叶俊辉同学的学习习惯比较差，爱动，爱讲话，经常管不住自己，不仅是在数学课上，其他课上他也如此。他的这些行为正是缺乏自制力的表现。
3、老师原因：简单处罚。
叶俊辉由于调皮捣蛋，被投诉的次数可以说是十个手指头都数不清。老师也自叹黔驴技穷，便罚他站壁角：“好好站着，好好反省，放学再回家”。起初，还站得挺好，过没多久，就开如自得其乐了。老师看见了呢，就立得笔直，做深刻反省;老师一转脸，瞬间换了副面孔——一会儿跟同学挤眉弄眼;一会儿踮起脚来东张西望;一会儿哼哼唧唧。可见，这种简单处罚对他已经毫无效果了。
三、对症下药，实施措施。
(一)、从家庭入手。
人创造环境，环境也创造人。环境对于孩子的影响，正如鸡蛋与温度。没有适宜的温度，鸡蛋永远也变不成小鸡。
1、榜样的原则。以身作则，身教重于言教，这是家庭教育的最主要的原则之一。俗话说：欲教子者先正其身。这是告诫做父母的要严格要求自己，时刻不要忘记旁边有个正在成长的以你为榜样的孩子。我与叶俊辉的家长约法三章：多花点时间和精力在孩子身上，改变他的不良习惯!。
2、教育一致性的原则。儿童的健康成长是学校、家庭和社会诸方面教育共同影响的整体成果。如果各行其事，彼此矛盾或互相抵消，教育是不会成功的。家庭教育也是如此，不但要密切配合学校和老师的教育，使其取得一致。我与叶俊辉的家长约法三章：出现了问题就尽量寻找方法去解决，而不是只把责任推给老师，而自己作为家长则无动于衷!
(二)从学校入手。
自制力是儿童善于控制和支配自己行动的能力，是一种重要的人格特征和心理素质。它可以克服任性、多动的毛病，逐步形成自我控制自我约束的意志和能力，有助于孩子的成长与今后的不断发展。针对叶俊辉自制力差的特点：我常找这个孩子单独谈话。在谈话中，我肯定了他的优点，告诉他，他是个思维活跃的孩子，老师非常喜欢他，可就是在课堂上有时有点控制不住自己。如果，他能坚持改正这个小缺点的话，你一定会成为一个优秀的孩子。老师期待着他的表现。孩子有点不敢相信、但又有点欣喜地答应了。而当课堂上他再开小差时，老师一个带着微笑的眼神，或者是凑到他耳边低低讲几句话，他马上就认识到自己的错误，带着腼腆的笑容，改正了。
对于叶俊辉的“投诉”，我知道，简便罚站对于他来说已经失效了。真可谓“特殊人物”特殊“处理”!记得有一次：下课铃刚响不久，报告的学生又来了，“老师，小黄和小罗又打架了，而且比上次更凶，小罗流鼻血啦。”听了一学生的汇报后，我马上来到现场。小黄抽泣着说：“是他先打我的，我就打他”。听了这话，我强忍怒火，心平气和地对肇事者竖起了大母指：“打得好!打架是锻炼身体的最佳方法，你们看小罗长得多结实呀!”围观的同学哈哈大笑，小罗也掩饰不了他调皮本性，做了个不以为耻反以为荣的鬼脸。我接着把小黄拉到一边，再进行批评教育：“你不要以为自己就没错了，他是错第一，你是错第二，因此，你也要罚。不过现在给你机会，你马上想办法与小罗和好，等会两人手拉手地来向我认错，两人就免罚了。”小黄马上转身向小罗走去，我也回来办公室。大约15分钟后，两人真得手拉手，蹦蹦跳跳的来找我了，后来可想而知，肯定是皆大欢喜，我认为宽容他们就是宽容自己吧?俗话说：“宰相肚里能撑船。”宽容大度是一种长者风范、智者修养。当你怒气冲天时，切记“人无完人，金无足赤”。对于学生之间的小问题、小纠纷，不是要不要管的问题，而是怎样管的问题。教育无小事，事事关乎着一名学生的情感。当我们用心去教育自己的学生，得到的却是一代人思想的进步和升华。面对学生犯错时，如果能用一颗宽容的心去对待孩子犯的过错，无声胜有声，让学生自我纠错、排除孩子之间的纠纷。这样就会有意想不到的收获。
四、个案的教育效果。
通过家长、同学、老师的努力，俊俊的自我控制有了明显增强，注意力也比较集中了，学习节奏加快了，也掌握了一定的自学方法，作业书写认真，特别是抗干扰能力，已初步形成，学习也有了较大的进步。
五、个案教育引发的思考。
教育无小事，事事皆育人!每个孩子有每个孩子的特点，我们老师要便扮演好“心理医生”的角色，培养学生良好的心理素质和健康的人格。要有一颗阳光之心，把它的光和热洒向每一个孩子，可造就一个生机盎然、绿意蓬勃的美丽世界，让孩子能更健康地成长!
小学生《不上补习班的第一名》读书心得之寒假小说读书笔记
上一个月，年级推荐了一本好书——《不上补习班的第一名》。回到家我就津津有味的读了起来。
这本书的主人公是小米他是一个“小懒虫”。什么事都让妈妈帮她做，就连吃饭、穿袜子都要让妈妈帮她做。更别说帮妈妈分担些家务了。她什么事情都没尝试过，也没有自己的兴趣，整天懒洋洋的。直到有一天，班里来了一名新同学智律，他跟着年迈的奶奶相依为命，所以像一个小大人，什么事都自己做。两个人形成了鲜明的对比，小米通过向智律学习，小米身上发生了重大变化。在生活中小米用自动自发日历来督促自己，自己能做的事情自己做，在学习中不断学习智律好的学习方法，战胜了懒惰，在期末考试中取得了好成绩。
这本书对我的影响很大，我知道了关于自我目标、自我方向，做比说跟难落实。要求我们自动自发的思考、下决心，并且靠自己的力量踏出去的第一步也是可贵伟大的。
读完这本书我也要改掉我的一些坏习惯。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
补习班心得小学生作文
如果老说这孩子有点笨，他就会产生心理阴影，不笨也变笨了。所以如果孩子有点进步，哪怕只有一点点，也要及时鼓励，这样可以帮他树立自信心，起到事半功倍的效果。有一个好办法就是让孩子给您讲题，让他当个“小老师”，这样上课他会更认真的去听，去积极思考，而且他给您讲完题后会很有满足感和成就感。这样还可以对他讲对的地方鼓励一下，及时纠正他讲错的地方。
因为奥数是分专题的，每个专题都有它自己的体系和解题方法，家长虽然能够解答出其中的一部分题，但那是大人的思维，孩子的大脑很可能还没有发展到接收这种逻辑的程度，这样对孩子的学习是一点帮助都没有的，甚至会适得其反，让孩子觉得理解不了，打击自信心。但有一些基础知识比如一二年级的计算问题家长完全可以帮助孩子练习，打好基本功。但复习是必不可少的。因为我们课上时间有限，时间安排的又紧，再加上难度和深度大，孩子可能上课的时候听明白了，但回到家就又忘了，需要及时反复巩固。如果家长陪听了，孩子有不会的家长可以按照老师思路讲解一下，如果家长没有陪听，可以让孩子问问老师。每天学的要复习，每半学期也要进行一下综合复习。注意归纳总结。
奥数讲义的每一讲后边都有配套的练习题，可以让孩子更好的巩固课上所学知识，最好让孩子独立完成。如果实在有题不会做，没关系，想到哪一步就写到哪一步，哪怕过程不会写，只写出解题思路也可以。
除此之外，家长还可以培养孩子的兴趣，全家人可以一起做做脑筋急转弯，趣味游戏之类的小游戏，开发孩子的左脑，引导孩子学习数学的兴趣。
小学生《不上补习班的第一名》读书心得之寒假小说读书笔记
今天，我和妈妈在书店买书，回家后，我随手拿了一本叫做作《不上补习班的第一名》的书，我便津津有味地看了起来。
《不上补习班的第一名》主要讲了小米和智律的故事。原本小米是个“小懒虫”和“小迷糊”，每天早上迷迷糊糊地起床，吃饭要妈妈喂，衣服要妈妈穿，平时像写读书笔记那些活都要妈妈帮忙，她自己连脑筋都懒得动。后来有一天智律转学到小米的班级。智律在生活上很自立，会照顾奶奶，会烧饭、会买东西、会分捡垃圾……，在学习上很自觉，不上补习班照样全班第一。两个人形成了鲜明的对比。小米通过向智律学习，小米身上发生了重大变化。在生活中小米用自动自发日历来督促自己，自己能做的事情自己做，在学习中不断学习智律好的学习方法，战胜了懒惰，在期末考试中取得了好成绩。
虽然我没有小米那么懒，但是我从她身上看到了我的影子。在生活上有一些我力所能及的事情我都装作没有看见，在学习上没有人监督我，就乱写乱画，反正完成了任务。妈妈经常说我是“小懒虫”。
暑假到了我一定要改掉自己的'毛病，学会自律。
山西太原小店区太原大学第三附属小学校四年级:赵逸飞。
读过《一个有缺口的馒头》这篇课文，觉得这个故事字里行间露出一缕缕伤感，虽然淡淡的，却让人深切地感受到悲伤。
大胡子少校去送军粮，半路遇饥民抢食馒头，小女孩虽饿得无比瘦弱，但得知这是送给前线战士们的军粮，便把馒头还给少校，连嘴里咬着的也不例外，一周后，少校来找女孩，女孩却已经在三天前饿死了。
四年级:邹运鹏。
学习雷锋做个有道德的人读书笔记_350字。
今天我读了《学习雷锋做个有道德的人》这本书。我是含着泪和感动把它读完的，因为雷锋是一个平凡的普通人，却做出了许多不普通的事让我感动的同时也让我对自己所作所为有所提醒。比如雷锋处处不忘节约，把自己穿过的袜子补了又补，不知补了多少回，但雷锋还是不肯扔掉。他所用的脸盆和漱口缸用了多少年，上面的瓷掉了都不见原来的模样了，也不舍得买一个新的。雷锋就是这样，一点一滴地为国家，为集体，积累着财富，以勤俭节约为准则。看看雷锋，再想想我们现在这种穿的暖暖，吃的饱饱的幸福生活，已经忘掉了勤俭节约的优良品质。
五年级:程千子。
补习班小学生作文
补习班，相信在大家的眼里，这应该不陌生吧！大人们认为它是一个天使，认为它能让孩子成为天才；可孩子们却认为它是一个恶魔，因为它夺去了孩子们本应该快乐自由的童年时光，而我，就是其中的一个受害者。
我刚到前线，这第一个和我交手的便是补习班。由于睡眠不足，我的灵感大将在和对方的瞌睡虫的将战斗的时候不幸阵亡，悲痛欲绝的我在战场上浴血奋战，可最终还是中解救出来了敌人的“瞌睡计”，我便趴在桌子上大睡起来。一直到“铃―铃―铃”的下课铃声把我从敌军手中解救出来，可我还是免不了被老师留下来训斥一顿。
刚打完一仗，精力充沛的我又赶到了另一个战场――奥数补习班。我派出去的间谍告诉我敌军派出的是算式军团，俗话说“知己知彼，百战百胜”，我知道了敌军的情况，便立即派出计算军师去应对，结果轻而易举的赶跑了那些侵略者。
经过前两次战斗后，我又怀着极不情愿的心情奔赴了第三个战场――乒乓球补习班。由于我想速战速决，便鲁莽的派出了精神大将上阵，谁知他刚一上马，只听见“啊……”的一声，他便从马上摔下来，定睛一看，原来是敌方的疲劳大将偷袭了他，“哎！！！”我一阵叹息之后，便落荒而逃。
今天的战斗终于结束了，我回去向统领――妈妈汇报战况，结果被训了一顿，还差点就被军法处置了。这几仗下来，我损兵折将，还费力不讨好，被统领骂得狗血淋头，这时无比愤怒的我真想高声呼吁人们：“我们要和平，不要‘战争’！”
小学生《不上补习班的第一名》读书心得之寒假小说读书笔记
我读了《不上补习班的第一名》后，深受感动：自律性，是指不受他人的监督或是约束，而根据自己的原则和判断，完成某一件事的个性特质。少年时期的自律性，是迈向未来成功人生非常最重要的资源。
故事的情节：小米的妈妈总是帮她张罗好所有的事情，也从来不让小米分担家事。小米什么事都没尝试过自己做，也没有自己的兴趣，整天懒洋洋地过日子。
我认为自律这样的习惯并不是单靠孩子自己的意志，抑或是靠我们父母亲的期望就能形成。一定要使我们的自身改变，父母亲的想法也必须要改变才能成就自律性。
补习班小学生作文
关于补习班家长们当然很希望孩子们在假期参加一些补习班。在大人们的眼中,只有补习才能充实孩子们的假期生活,只有补习才能查漏补缺,温故知新,从而提高孩子的成绩。于是,各种各样的补习班在家长们的“拥护”下接踵而至,闯入了我们的假期生活。
其实,既言之为“补习”,就是补充学习,就是在补充旧的知识的基础上学习一些新的知识。假期里的时间是珍贵而易逝的,所以,我们一定要利用好这宝贵的时间,要上补习班就一定要认认真真,要玩就应该痛痛快快。
假期提高学习效率的一种有效方式就是参加补习班,对于我们中学生来说,学习当然是首要重要的了,而假期的补课不仅让我们学习到了新的知识,更让我们有了一种领先别人一步的感觉,可以让我们在新学期的学习中信心百倍,奋勇向前。补习,不仅补充了我们的知识,更增强了我们的信心。
当然,补课也要适度。如果把学习当作是在知识的海洋里遨游,那么,游戏、玩耍、娱乐就是茫茫大海中的一个个小岛。在海洋中游的久了,我们当然会感到很累,就需要上岸休息;同样,学习的时间长了,我们也需要放松放松,调整自己。一台机器也不能连续不断地工作,否则它也会疲劳;当然,一台机器也不能一直休息下去,要不,它就会生锈,甚至损毁。学习亦然。只有劳逸结合,我们才能拥有更高的学习效率,才能更加快乐地学习。所以,在学习累了的时候,到一个个“小岛”上小憩一会儿也无妨呀!
在漫长而又短暂的假期里,适当的补习对我们是没有坏处的,反而,它会让你更加自信。以积极的心态去面对补习,你会发现,学习其实是一件非常快乐的事情。
补习班小学生作文
本日，我和爸爸妈妈一起到利时广场片子院观片子——《银河补习班》，第一次在这里观片子，我带了薯片和水早早和爸爸妈妈去期待了，好等候哦!
《银河补习班》主要讲述了主人公马皓文被冤入狱，错过了儿子马飞七年的童年发展时光，但他出狱后，第一光阴找回儿子，陪伴儿子发展，教会儿子思考的紧张性，教会儿子不认输的精神，勉励马飞要有抱负，并为了抱负赓续尽力，也赞助了马飞用一个月的'光阴从倒数第一的造诣考进年级前十，最终实现了本身的梦想这个故事。
观了这部影片，我很冲动，哭得稀里哗啦。马飞被卷入洪流中，大声求救却没有人听见，这时，他的爸爸也在岸上撕心裂肺地喊着马飞的名字，迟迟不肯离开，最后的危险到来之前，爸爸用扩音器再一次引导马飞，用本身的智慧自救，并奉告马飞爸爸很信任他，最终马飞顺利回到了爸爸的身边。这让我学会了，平时要注意察观，并积极开动本身的脑筋多思考，措施就在我们身边，艰苦就会迎刃而解。
记得今年刚放暑假，我和妈妈跟着团队去西安观戎马俑，就在导游带我们去二号坑的时候，我因为观模拟戎马俑拍照而跟丢了，这时，我很发急，也很畏惧，随处都是来参看的人，观到一张张陌生的脸，我怕得大哭起来。突然，耳边彷佛传来了妈妈的声音，“走丢了不用怕，实时联系爸爸妈妈或者认识的人”，对啊，妈妈的手机不是在我这儿吗?我可以打一起来的方叔叔的电话，也可以打爸爸的电话，让爸爸联系一起来的人，就这样，方叔叔顺利找到了我。这次阅历让我很深刻，也让我明白了岑寂思考，能力办理问题。
补习班小学生作文
今天，我和妈妈看了一部电影，名字叫《银河补习班》。
这部电影主要讲述了二位航天员飞上太空后，在即将返航时，太空舱上的定位装置上的部件被撞坏了，失去了对地球的联系。其中一位航天员马飞讲述了自己的成长历程:在他小时候，父亲是一位有名的建筑师，在最辉煌的时刻，他建造了一座全市最长的桥——“东沛大桥”，却因有人下黑手而导致桥梁坍塌。父亲替人背黑锅而入狱。在众人的谩骂中，他渡过了一个没有父爱又悲惨的童年。七年后父亲出狱了，他正处于青春期，在学校一直垫底，同学们看不起他，教导主任辱骂他，但是他的班主任——小高老师，冒着在实习期不被录用的风险一直劝说校长不要开除他。在父亲和小高老师的不懈努力下，终于在期末考试时排在了第65名，小高老师不相信，在办公室找到了卷子，发现作文竟然是0分，在爸爸的努力辩解下老师们重新判了分数，结果作文的分数为22.8分，成功进入了年级前十。从此马飞一直砥砺前行，最终成为了航天员。
画面一转，马飞在另一位航天员睡觉的时候，偷偷出去开始将定位装置从新接好，在两个人的努力下，终于修好了，在回到地面上时，父亲告诉他找到了当时的`幕后黑手，就是当时自己的徒弟。父亲觉得事业可以翻牌，可马飞为了自己的前程劝爸爸不要再折腾了。
这部电影告诉我们，做事要有目标，正如电影里所说:“人生就如射箭，梦想就像箭靶子，如果你连箭靶子都找不到，那么每天拉弓有什么用。”所以，我们每天做什么事都要有目标，并朝着这一方向不断努力，最后就会到达成功的彼岸！