范文是写作的参考标杆，通过对比范文和自己的作品，我们可以找出不足之处，并进行针对性地改进和提升。以下是一些具有代表性的范文范本，希望能够引发大家对写作的思考和探索。
科技创新与产业结构升级实证研究论文
摘要：本文利用产业结构相似系数，结合滇黔桂三省的统计年鉴数据，从三次产业结构、工业内部结构两个不同的层面上对滇黔桂地区的产业结构进行实证分析，研究发现，滇黔桂地区间只在三次产业部门这样的宏观层面上具有较高的相似系数，而在工业内部行业间相似水平大大降低。因此，滇黔桂地区产业结构间只存在一定程度的趋同，不存在严重的产业同构现象，并且这种趋同现象有其内在的必然性。
关键词：滇黔桂地区；相似系数；产业结构趋同。
一、文献综述。
滇黔桂地区是西部地区尤其是西南地区重要的组成部分。在我国西部大开发政策的推动下，滇黔桂经济得到快速发展，而且该经济区的发展也越来越受到学者和地方政府的关注。与近年来人们对长三角地区、珠三角地区出现的产业结构尤其是制造业结构趋同现象表现出的忧虑一样，越来越多的学者开始关注滇黔桂地区是否存在类似的产业同构现象，是否存在由于重复建设、过度竞争导致的区域经济发展不协调的困境。
产业同构是指经济发展过程中不同区域间的产业组成类型、数量比例、空间分布、关联方式等方面演进变化趋于一致，结构差异逐步缩小的现象。目前，测度产业结构趋同的测度方法主要有：结构相似系数法，结构差异度指数法，krugman结构差异度指数法，区位商法等。本文采用了结构相似系数法。结构相似系数的具体计算公式为：
式中，为地区i和地区j产业结构的相似系数，是i区域k行业增加值占所属产业增加值的比重，为j区域k行业占所属产业增加值的比重。其中的值在0-1范围变化，系数越大，则表明两地区的产业结构越相似。当=0时，表示两地区产业结构完全不趋同，当=1时，表示两地区产业结构完全趋同。根据经验判断，一般在评价国家产业结构相似程度时，以0.85为标准来判断相似程度的高低，然而由于一国内部各个地区之间的差异没有国家之间的差异大，所以在对评价时，将相似系数判断标准提升到0.90。
（二）滇黔桂地区三次产业结构趋同分析。
三次产业比例关系是衡量一个地区产业结构状况的重要指标，反映了一个地区的产业高度和合理化程度。本文采用层面结构相似系数来考察该地区的产业同构性。把20滇黔桂三省统计年鉴的三次产业增加值数据代入上面的计算公式，求得滇黔桂三省产业结构相似系数矩阵，如表1所示。
表1：滇黔桂三次产业结构相似系数。
数据来源：《云南省年统计年鉴》、《广西省2010年统计年鉴》，《贵州省2010年统计年鉴》。
从表1中三省的产业结构相似系数来看，三省产值结构相似系数非常高，均高于0.99，其中云南—广西两省的相似系数最高，为0.998；贵州—广西次之，云南—贵州的最低为0.991。从产值构成角度分析，20滇黔桂三次产业结构相似系数的平均值为0.995。如果按照0.9的标准来判断，滇黔桂三省的三次产业结构层面均存在严重的同构现象。由于是在一个非常宽泛的三次产业层面上进行的相似系数的测算，这本身会导致产业结构的相似系数处于一个比较高的水平上，因此，并不能仅此而草率地判断滇黔桂地区存在严重的产业趋同现象，还需要进一步结合其他结构层面进行分析，这里对单个产业深入分析其内部结构是否相似是有必要的。
（三）工业内部行业结构相似性分析。
研究产业同构问题需要相把稳定的产业作为分析对象，由于第一产业与自然条件密切相关，而第三产业又具有无形性、消费与生产同时性等特点，因此，一般会把工业结构作为分析区域产业同构的主要对象。本部分主要采用结构相似系数方法，从工业内部行业结构来分析滇黔桂区域产业结构趋同问题。
三、结论。
从上述研究来看，虽然滇黔桂地区在三次产业结构上存在高度相似，但仅在工业经济中，产业同构现象并不显著，尽管有些产业存在着不同程度的竞争，但在多数情况下，竞争是良性的，很少存在由于重复建设而导致的.恶性竞争。因而可以缓解人们对该地区产业结构尤其是工业内部结构严重趋同给滇黔桂区域经济发展造成资源浪费、过度竞争等严重不利影响的担忧担心和忧虑。
不少学者(王志华,；冯邦彦,2010；王永锋，)在分析长三角地区、珠江三角洲地区和环渤海地区产业结构趋同现象时，认为区域间的产业同构并不一定是区域间重复建设和恶性竞争的后果，在很大程度上有着其内在必然性。同样，我们认为滇黔桂地区一定程度的产业结构趋同现象与该区域经济发展水平的接近、资源禀赋的相似性和相应的政策制度等因素都有着密切的联系。一直以来，滇黔桂三省均以传统农业生产为经济基础，工业的发展也主要依靠资源加工型产业的发展，因此，虽然滇黔桂地区存在一定程度上产业结构趋同现象，但是从产业经济学的角度分析，这里有经济发展和产业水平分工的必然性因素，同时也有统计分析上的原因。
从滇黔桂地区产业布局的特点看，要解决该地区产业结构趋同的问题应突破地域分割的旧体制，以市场为导向，从宏观产业布局出发，统一调整工业布局，以期实现区域资源的最佳配置，在以后的产业布局中，应注意因地制宜，充分发挥各个地区的比较优势，逐步形成各具特色的产业布局模式。目前滇黔桂地区产业布局的模式应该是：以昆明、南宁、贵阳为产业辐射中心，以周边大中城市和交通干线为依托，从各地资源特点和自身优势出发，依靠科技进步，发展具有市场前景的特色经济和优势产业。
参考文献：
[1]任兆璋，王晓燕桂滇黔国有企业结构趋同合意性和非合意性分析[j]，广西民族学院学报，第27卷第6期，11月。
[2]王志华，陈圻，长江三角洲制造业结构高级化与同构的关系分析[j]，工业技术经济，2006，(1)。
[3]王永锋，华怡婷，环渤海地区产业结构趋同的实证研究[j]，经济与管理2008，(2)。
[4]冯邦彦，邵帅珠江三角洲产业结构趋同问题研究[j]，工业技术经济2010，(2)。
科技论文
夏天来了，天气炎热。许多小伙伴们都喜欢买冰镇饮料。喝上一口啊，美滋滋。不少同学会发现白天喝饮料的时候，这吸管怎么歪了呢？喝的正舒畅呢，这吸管弯了，我怎么喝啊？别急别急，其实我们喝饮料的时候，就会遇见一个有趣的科学原理——光的折射现象。
折射定律——由荷兰数学家斯涅尔发现。简单来说，光在水中和空气中的传输速度是不一样的，导致他们的传播方向也不一样。因为光具有折射作用，从水面以下折射到水面上的光在不同的介质中被折射了（介质也就是水和空气）不知道。光从空气到水的途中要经过两种介质，所以这两种介质的交界处发生了变化。那么折射到我们肉眼中的就是管子错开的现象。
因为光的几种特性。出现了一些特别的自然景观。比如神秘的海市蜃楼，现在我们或许可以用科学的理论去解释这一自然景象的发生。光通过空气，直射入水中，然后折射到大气里，最后可能会折射到沙滩上，湖面上。新闻报告有说一座城市突然出现在水面上。实在是令人惊叹。但海市蜃楼的出现与地理位置、地球物理条件以及那些地方在特定时间的气象特点等都有着密切联系，所以是非常少见的自然景观了。
自然界真是伟大。有着千千万万的神奇的事物等着人类去追寻。我们一定不会停止探索的脚步，学科学，涨知识，思考他们的道理。一根吸管就可以引起我们无穷的幻想。我相信在我的未来还会有这样无数根“吸管”，等着我向它发出疑问，一步步解决。这就是学科学学物理的乐趣。
科技
我取来一双没擦过的旧皮鞋，在放大镜下鞋面显得凹凸不平的。然后，我把一只鞋涂上鞋油并仔细擦拭，另一只不涂鞋油作空白对照。我发现》这本书，上方说动画片诞生于1831年，法国人普拉托把画好的图片按顺序放在一部有观察窗的机器的圆盘上，图片随着圆盘旋转，构成动的画面，这就是动画片原始的雏形，在这之后，又前后被人经过四次改造，分别是：1906年美国人史蒂沃德，1908年法国人科尔，1909年美国人麦克基，1915年美国人赫德，最后从1928年开始，沃尔特。迪斯尼完善了动画体系和制作工艺，也把动画片的制作与商业价值联系了起来，将动画片推上巅峰。
我想爱画画的同学们，能够自我试着画几幅画，钉在一起，很快的翻动纸，会产生一种和动画片一样的性质。
科技论文
同学们好！今天我要演讲的题目是科技的平衡发展。
首先我用邓小平爷爷的话作为本次演讲的开头“科技是第一生产力”，很精辟，却道出全世界各国的发展方向，这说明，科技与一个国家的成长有着直接的联系。
居里夫人曾经说过，“我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。”人类发展到现在，是头脑开拓，思想进化的结果，这个过程十分缓慢，甚至中间有许多的弯路。但古往今来，却有多少人的思想穿越时空，到达过遥远的太空，深入过不可探测的海底，为人类创造出一个崭新的天地。创造，创造是人类成为自然的主宰者的一个原因，掌握科技，更是我们人类应该引以为豪的骄傲资本。
想象一下，如果时光倒流，我们回到了那个男耕女织的年代。是的，没有了电灯，电视，电脑，没有洗衣机，手机，发电机，我们会怎么样？我们会认为世界糟成了什么样子。其实也没有什么嘛，陶渊明一样育菊酿酒，补他的破篱笆，苏轼一样闲步前庭，赏他的白月光。古人什么都不知道，他们认识自然的能力和速度很有限。所以，我们要感谢牛顿，感谢瓦特，感谢爱迪生，爱因斯坦，哥伦布，麦哲伦，等等的科学巨匠和那些勇于探索的人们。他们的贡献让我们偷了个大懒，有汽车代步，有电子e—mail，有自来的干净水……，我们的日子很舒适。但是，科技能够解除饥荒也能制造生化危机；科技能减少人的死亡，也能使战争留下的后遗症更巨大。一颗小小的纽扣电池可以污染60万升的水，一个5号电池可以使一平方米的土地再没有农业价值。科技使我们的探索范围越来越大，却使我们的可用资源越来越少，有人预言，全球的石油资源在40年之内消耗殆尽，也许我们的下一代，在下一代，将没有资源可用。但社会已经发展到了这个阶段，无可挽回，我们不可能马上停止开采资源，也不可能抑制科技的进步，我们已经发现了世界，认识了世界，接下来，我们要靠科技来改变世界，靠科技拯救世界。
我们有太多的期待。期待强国能再生能源的科技无条件传播给发展中国家，期待我们能够使资源循环利用起来。我们有太多的抱负，我们要把世界连为一村，资源是地球的，不是你霸这我抢着就会多一些。我们相信这会成为现实，因为有你，有我。今天的演讲就到这里！谢谢！
科技论文
1.1林业科技推广体系不健全。
目前我国林业科技推广体系由二级单位构成，即县级中心(站)和乡(镇)林业站，在生产第一线的基础设施薄弱，缺少资金，条件差。而这些基层推广组织却是整个体系的重点，是联系千万林业种植户、林业科研工作者的纽带，它们的存在直接关系到推广的成败。因为县级中心(站)、乡(镇)林业站，贴近生产第一线，处于林业生产最基层，一手连着林业种植户，一手握着成果。但由于各种原因，县级中心(站)、乡(镇)林业站的建设未达到设计之初的要求。
1.2人员缺乏业务知识。
目前，在我国基层从事林业科技推广的人员数量较少，未达发达国家数量的一半。而基层人员学历大部分为高中毕业，所学的专业知识中涉及林业的也很少，远不能适应林业科技推广的需要。再加上思想上认识不足，普遍存在只有书本知识，没有实践经验，不能吃苦耐劳，不深入林区实践，不了解林业种植户需要，仅在小范围内进行试验示范等问题，不能得到林业种植户的认可，使林业科技推广工作举步维艰。
1.3上下缺乏有效的沟通。
近年来，尽管林业科技推广力度不断加大，但实际情况是为推广而搞推广，林业种植户所急需的好技术、新成果并未运用在实际中，科研人员不能主动到生产中，只在单位里弄成果，发明的新技术和新成果引进来，示范和推广范围较小。即使搞了示范和推广，也大多停留在表面上，未产生实效。相应地，林业种植户对于林业科技推广组织也不了解，如在实际生产中遇到问题无从下手，不能与科技人员沟通，存在很大的盲目性，影响了自身的效益。
2几点建议。
2.1转变机制。
首先要建立行之有效的科技成果推广体系。这种推广体系作为社会化服务体系的主体，是国家林业保护系统的一部分，承担着科教兴林战略和农村经济结构战略性调整的'重任，学习并贯彻《农业技术推广法》和其他有关规定，稳定林业科技推广体系。其次要制定相应的激励政策。政府早已出台《关于调动林业科技人员积极性的若干规定》的文件，但落实不到位，为调动科技推广人员的积极性、创造性，充分发挥领导机构的作用，建议实行科技特派员制度，采取村会协作模式等，目前这些方法已在多个地区推广开来，取得不少成绩。最后要采取与市场经济相一致的机制，如政府投资一些生态效益、经济效益较高的推广项目，由林农或林业企业承担，由政府实施监管。
2.2构建平台。
目前林业系统内部存在条块分割、力量分散的局面，这种各自为战的状况不利于推广事业的发展，要整合各种资源，有效利用科技、信息和政策。做到“三个整合”，整合信息资源，要充分利用互联网络信息的优势，根据需要收集、发布、提供各种信息。整合人力资源，协同专业技术人员，为林业推广提供技术保证；支持科技人员以股份制等方式参与林业生林业实体；在实践中对林业种植大户进行培训，不断提高林业种植大户解决实际问题的能力。整合技术资源，将研究成果和技术进行组装，面向全社会、广大林业种植户发布，大力宣传新型实用成果和技术。
2.3保障资金投入。
要认真贯彻落实党和国家的有关规定，保障各项资金持续的投入，引导全社会对林业科技推广增加资金投入，通过多种方式进行宣传，使各级政府每年对林业的投入不断提高。
2.4监控监督。
在林业推广中，推广前应做好决策和论证，实施过程中的政府要起到监控监督。要按照党和国家的有关政策，要认真学习、借鉴其他项目的管理经验，加强财务监督，待项目完成至某一阶段时，组织专家检查，经检查合格方能继续付款，以确保成果推广项目的有效性。
2.5人才建设。
要想把林业科技推广做好，离不开人才队伍的建设。一要组织学习培训，提高推广人员的素质，大力培养实用型人才；二要购置必要的设备，改善学习、工作和生活条件；三要加大对种植大户的培训，全面提高林业种植大户的技能，为林业发展提供人才支撑。
作者：魏凤翠单位：河北省新乐市林业局林业站。
浅析航空院校科技创新能力结构差异论文
21世纪以来，生命科学技术迅猛发展，科研新技术临床转化应用地加快使人类疾病的预防、诊疗方式发生了革命性的变化。随着临床与科研之间的联系日趋紧密，传统的医学教育已经无法满足高等医学院校创新型医学人才的培养需求，我国全日制医学生教育模式面临巨大的挑战。教育部和卫生部于2008年10月联合颁布《本科医学教育标准——临床医学专业(试行)》，强调医学教育中科研训练和创新思维培养的重要性。因此，培养具备良好科技创新素质及能力的临床医生是我国21世纪医学教育的重要方向。然而，我国医学本科生科技创新培养模式仍处于起步阶段。本文就医学本科生科研创新培养存在的问题，多角度分析医学本科生科技创新能力培养方式，探索适应现代医学发展需要的医学本科生培养模式。
目前我国医学教学为传授已有知识的机械式、死记硬背式的学习模式。学生的学习任务重，学习内容枯燥乏味，理论与实践结合少，学习缺乏主动性、积极性，创新意识淡薄。虽然部分学生具有初步的科技创新意识且积极主动参与科研实践，但由于不具备基本的科研常识，缺乏系统性科研素质培养而造成科研能力低下。因此，如何使学生跳出传统教学模式，改变学习方式，在知识与实际应用相结合的过程中充分发挥学生的自主创新意识，提高医学生的科研素质及能力是我国现代医学教育面临的亟待解决的问题。
(一)设立专门的科研管理机构。
要切实提高学生的科技创新素质及能力，高校要首先明确科研创新能力培养的目标，建立专门的组织机构负责医学生在读期间的科研培养与实践。如在学校学术委员会下设置“大学生科研管理办公室”，组织科研、教学经验丰富的教师负责医学生科研培养与实践的评定、审核及监督。学校团委、学生会等部门负责具体的组织和协调工作，包括科研经费的管理和学生科研档案的管理等[1]。其次，应建立一套行之有效的管理机制，优化医学本科生的科技创新环境，确保学生科研工作的高质、高效开展。学校应结合学校和学生的实际情况，制定并不断完善一系列与大学生科研创新培养有关的规章制度，深入推进医学本科生科研服务管理，如设立独立于教学学分之外的科研学分，必须修够一定的科研学分才能毕业;建立医学生科研项目管理细则、科研经费使用及监督准则、导师的选拔制度、激励措施等，积极引导并鼓励医学本科生进行科研创新。只有设立专门的科研管理机构并制定完善的政策，才能创造良好的科研创新环境，确保学生科研工作规范化和可持续地进行。
(二)优化课程结构、改变教学模式。
新学科、新的技术的.快速发展促进了当代医学模式的转变。21世纪的新型医学人才需要具备综合运用知识，独立分析与勇于创新的素质。然而，医学科学发展的超前性与医学教育的滞后性是我国当前医学教育面临的重要问题。学校的课程设置决定着教学的内容和学生的知识及能力结构，直接关系到人才培养的质量。因此，医学院校课程设置的改革对培养有创新精神和实践能力的高素质医学人才至关重要。我国医学院的培养模式基本为：基础课—临床课—实习模式，学科的系统性、专业性强，基础与临床分离，理论与科研实践脱节，学生知识面狭窄，缺乏探索研究的科学态度和科技创新能力。医学院的课程设置应遵循现代医学教育及人才成长的规律，围绕新的人才需求将传统知识理论和技能内容与结构进行分化和重组、模块化，形成医学内容紧密衔接、交叉渗透，科研理论与实践相互反哺，知识、素质、能力协同发展的新课程结构。
在教学方式上，教师应在医学生的课程学习中通过合理的教学设计和教学环节，培养学生的科研思维与兴趣。采用启发式教学、问题式教学、案例式教学等多种方式引导学生改变传统的思维模式，在实验教学中通过开设综合性实验和设计性实验着重培养学生发现问题、解决问题的能力，让学生主动学习知识并找到答案，实现教学与科研的全面结合，在课堂教学中培养学生的科研能力。
(三)科研学生需要导师的管理与激励。
由于医学本科生科研能力不足，许多医学院校都采用医学生在导师指导下进行自主课题科学研究模式。学生的培养方案受到学生科研兴趣和导师研究方向的双重影响，学生可主动参与并协助导师完成已有科研项目，或通过导师的指导，学生独立完成选题设计、实施、成果整理、论文发表、专利申请等一系列完整的科研训练，培养学生今后独立开展科研的能力。但是在大学生实施科研创新的过程中仍存在大量问题有待解决。
1.导师的管理。导师作为医学本科生科研创新的引导者，导师的科研素质直接影响学生科技创新能力的培养。导师可能要承担繁重的教学任务、科研任务、临床业务，部分导师带教积极性不高，导致学生的科技创新得不到有效支持和保障。因此，需实施“导师遴选上岗”等系列措施，由医学生科研管理部门遴选具有高尚的品德，渊博深厚的专业知识，思想政治素质高，教学态度端正，治学风格严谨的导师，形成“临床导师+科研导师”的导师组，公布导师研究方向，学生根据自己的科研兴趣选择导师组，导师组分别在学生的不同学习阶段，分阶段开设医学科研基本方法、科研设计等课程，系统地培养学生的科研思维、科研技能。导师根据学校课程的安排，有针对性地设计科研项目，让学生进行科研实践，促进医学本科生医学基础知识与临床知识的连贯与衔接，为后续课程的学习及科研的开展奠定良好基础。实行导师考评制，通过教学督导队不定期对导师进行考评，连续2次考评不合格导师将受到相应处罚，对优秀导师进行表彰及奖励，提高导师培养医学生科技创新能力的积极性。学校可通过与国内外著名大学建立交流合作机制，聘请国内外知名专家来校讲学或优秀青年教师外派进修等，提高导师科研水平。
2.学生的管理。首先，医学本科生应打破年级、专业、性别等限制，根据共同兴趣自由组建科研团队。项目组成员的年级和专业差别、知识结构、操作技能、性格甚至性别等应遵循优势互补的原则。不同年级学生的理论基础及基本实验技能不同，低年级学生的课余时间相对较多，思维活跃，高年级学生课余时间少，但专业技能和知识结构上较低年级学生优越，能有效带动低年级学生的学习，因此应分别吸纳低年级和高年级本科生共同组成科研团队，以梯队式结构保持团队的可持续发展。现代医学的发展应注重多学科交叉融合，促进整体医学的发展，所以吸取不同专业的学生组成科研团队，学科间的交流合作更能促进新颖科研思路的形成及学生科研潜力的发展。其次，部分学生科研热情不高，依赖性、投机性强，缺乏独立思考问题、解决问题的能力。相关科研管理部门及导师组应加强对学生的选拔，多吸收真正有科研热情的学生，系统培养学生的科研能力、严格质控学生的科研过程，争取教学资源利用和成果形成最大化。第三，学校应建立合理的奖励制度，鼓励学生参加各级优秀论文、成果评选，并按照相应标准给予奖励，选拔优秀学生校间互访、交换培养，营造出良好的科研学术氛围。
完善的科研平台是医学生科技创新能力培养的保障。目前大部分医学院校在学生的科研活动中均设立本科生科研基金，在政策与科研经费方面鼓励学生申请科研项目，有效提高了学生的科研素质。然而，由于学生基数大，学校师资、设备等因素的限制，科研项目资助项目多但金额小，项目内容不能系统深入开展，学生科研素质的提高有限。学校应拓宽科研经费来源渠道，广泛吸取社会资金来校设立科研基金，加大对科技创新的资助力度，购置先进的、精良的仪器设备和技术手段，创造更多的科技创新条件。学校在有限的资源配置下可通过构建大学生科技创新网络平台，为学生的科技创新活动的宣传培训、项目申报、评审答辩、成果展示等工作提供必要的支撑，提高师生参与率、加强制度创新、提高组织管理水平。还可以设置虚拟课题竞赛，科研团体在导师组的指导下，查阅文献，撰写标书，参加虚拟课题申请竞赛，学校对优秀课题给予重点培养、资金资助、表彰奖励等，这种虚拟研发的手段可有效缓解开展创新活动师资、经费、设备不足等问题，在有限资源配置下最大限度地提高医学生的科技创新素质。除此之外，学校可定期邀请行业专家组织学术论坛、开展科研讲座、优秀学生科研报告会等，不断增强大学生的科研意识与创新意识，促进科技创新体系的形成。
医学的发展有赖于科技的进步和知识的创新，而人才是科技进步和知识创新的根本。目前绝大部分医学本科生的科技创新意识不强，创新能力低下，因此医学院校应将医学本科生科技创新能力的培养纳入首要培养目标，不断优化课程结构、改变教学模式，建立完善的科技创新培养新体系，这样才能培养具备良好创新意识及创新能力的新型医学人才，才能在日益激烈的竞争格局中更好地应对现代医学发展所带来的挑战。
文档为doc格式。
科技
摘要：农业科技推广体系在促进植物保护科技成果转化，提高植物保护科技水平等方面起到了积极作用。保障农产品安全的植物保护技术，有害生物预防与无害化控制技术，提高资源效率，保护生态环境、实现农业可持续发展的技术成果是现阶段的迫切需要。农业如重视植物保护科技成果转化、大力推动先进、环保的植物保护技术推广应用，将能发展成为绿色食品产业的领导者。
关键词：农业；植物保护；科技成果；农业推广。
一、引言。
由于植物保护科技成果市场引导型转化的政策、法律环境及主体条件不成熟，植物保护科技成果的特殊性等方面因素的制约，植物保护科技成果转化需要依靠农业推广体系，政府为主导的植物保护科技转化推广仍将长时期存在。围绕农业生产结构调整优化，由数量型向质量型发展，经营方式由粗放型向集约型转变的重点，有效地提高产品质量、增产又增收，提高农业效益和国际竞争力。农户对看得见、摸得着的技术比较感兴趣，一项农业新技术的推广搞好现场示范是很重要的。那些近期或当前效益好的农业植物保护科技成果，由于其效益看得见、够得着，故很多农业企业和农民就乐意选择，热情较高「川。政府通过建设科技园区等示范基地不断提高成果转化率。在市场经济体制下，农业植物保护科技成果的转化不仅需要市场的拉动作用，更需要政府的推动作用。在农村转化推广植物保护科技成果的时候，需要农业技术工作者将现代植物保护科技成果尽量简单化、实用化，效益化，但不能照搬书上理论。把农民教育与农业植物保护技术转化相结合，提高农业植物保护技术的转化效果。
二、加快农业植物保护体制改革。
建立起既符合农业植物保护科技发展规律，又适应市场经济的植物保护科技体制，保证农业经济、社会、科技可持续发展，实现从传统农业向现代农业的转变。加强植物保护科技开发中的市场导向作用，建立面向市场的植物保护科技开发体制，提高植物保护科技成果的有效供给的数量及质量。农业植物保护科技成果供需矛盾十分突出，一方面成果转化率低，造成大量植物保护科技成果闲置浪费，另一方面农民真正需要的操作性强、实用性强的植物保护科技成果却十分缺乏。原因在于植物保护科技开发与农村经济发展偏离，植物保护科研力量布局和结构不合理。因此要做好以下几方面：改革现行的农业植物保护科研管理体制，开发一些农民急需的、经济性好、操作简单、有实用性的农业植物保护技术成果服务于生产；建立农业植物保护科研人员参与成果转化的灵活多样的方式；课题经费中设立专项的成果转化资金；调整现有农业科研院所科技力量布局。建设好农业植物保护科技成果中试基地，提高农业植物保护科技成果的成熟性。农业相关机构要高质量地办好农业植物保护科技示范园，把园区建成新农药，植物保护新技术的试验示范基地和应用转化的窗口，成为农民了解农业植物保护科技成果的窗口，发挥示范园区引导、辐射和转化作用，实现农业社会效益、企业效益和农民利益的统一。树立为农户服务的理念，加强农业植物保护科技成果转化过程中的培训、咨询服务、技术指导等，让农民明白，称心。使农民真正从植物保护科技成果运用中感受科技力量的巨大成效，不断增加科技意识，自觉接纳先进植物保护技术。研究农业发展态势和农民植物保护需求，选择适销对路的植物保护科技成果，并在价格、宣传等方面多做工作，提高植物保护科技成果转化率。保证质量，加强对科技成果运用的回访，通过培训解决农民在使用过程中出现的问题。
三、大力促进农业生产规模化经营。
传统分散式的农业经营影响现代农业科学技术进入农业生产中，只有实现了农业的规模化经营，现代化的农药器械和植物保护科技成果才能较好应用于农业生产中，才能不断提高农民收入。发展农户合作经济组织带动规模化经营，加快发展由生产同类农产品的农户自愿参加组成的农业合作经济组织，为农户提供产前、产中、产后植物保护科技服务，能获得良好的规模效益及提高整体实力，带动更多农户应用植物保护科技成果。例如农机合作社和各种种植业合作社。农业龙头企业发展原料生产基地，生产基地带动农户，使各具特色的优势农产品形成区域性的主导产业，形成规模经营、系列化服务，提高本地区农业生产附加值，既稳定了农业龙头企业的原料供应，又降低了小农户生产的市场风险，增强了本地区农业经济的整体竞争力。例如订单农业即属于此种类型。选择农业规模经营的途径，从各地实际情况出发，充分考虑各种约束条件。推动农业规模经营要坚持以下几点：效益优先，在规模与效益之间，必须以效益优先；适应发展，农业规模经营的条件发生了变化，就要进行调整；市场规律，以市场为导向，遵循市场规律，根据市场的需求及其变化选择农业规模经营模式。规模经营是现代农业发展的必然趋势，农业规模经营有利于包括资本、植物保护技术和劳动力等生产要素的最佳配置。
四、进一步发挥农业科技中介组织在植物保护中的作用。
植物保护科技成果转化率不高现状说明科研机构与企业、农户之间缺乏有机联系，传统的农业技术转化途径容易造成农业科研与生产脱节，与农民增收需求脱节，农业科技中介组织是农业植物保护科技成果转化的重要推动力量。各级政府应大力推动农业科技进步，重视植物保护成果的转化，同时鼓励民间的各种组织机构及个人参与转化工作，组织科研单位、高等院校立足于技术条件和人才优势、兴办各类科技中介機构。农业科研机构或农业院校提供先进适用的植物保护科技成果，政府部门承担农业转化中的监督、引导，农业科技中介组织提供成果转化相关服务，这样使农业植物保护科研和转化相结合，推动植物保护科技成果的转化。植物保护转化技术人员将生产中的问题带到农业院校进行研究，而科研院校的专家则带着成果到基层，促进科研与应用转化建立密切的合作关系，提高农业植物保护科技转化率。农业科技中介服务植根于市场经济中，但不完全依靠市场调节而自发发展，政府在促进农业科技中介组织发展中要发挥重要作用。政府主要通过立法及实行税收、信贷等优惠政策，强化对农业科技中介服务工作的支持，将其纳为政府的重要职责，培育高水平的农业科技中介机构。大力发展以下形式的农业科技中介组织：农业技术市场；教育科研机构主办的大学技术转移中心；专业从事植物保护成果转化、配套技术服务、农业植物保护咨询等的各种形式民营农业科技中介公司。
五、构建植物保护科技成果转化的融资渠道。
建立以各级政×财政投入为引导，农业企业投入为主体、社会其它投入为补充的植物保护科技成果转化多元化资金支撑体系；加速植物保护科技成果转化。建立包括风险投资基金在内的多元化的资金渠道，由于农业植物保护科技成果向生产领域转化的周期长、有风险、不确定性大，植物保护科技成果的转化需要获得长期性资金支持，国家财政拨款作为当前主要的资金来源，无论从力度，还是运作方式上均和农业植物保护科技成果转化过程的要求有较大差距，因而应建立转化基金、开辟多元投资渠道、引入风险投资等。第一，政府部门从财政计划中拿出部分资金设立基金，如农业植物保护科技成果转化基金等。第二，农业银行等国有金融机构加大力度对植物保护科技开发和植物保护科技成果转化的融资支持。第三，设立专门对农业企业植物保护科技成果转化服务的风险投资基金。第四，扶持引导社会其它资金进入农业领域。拓宽农业企业的融资渠道，借助金融证券市场对农业科技型企业的支持，大力培育并加快的农业企业在上海主板、深圳中小企业板、创业板上市融资和再融资，通过银行间债券市场发行企业债、短期融资券、中期票据、中小企业高收益债券、可转换债券等直接融资产品，通过国内资本市场多种形式获取资金，进一步拓宽涉农企业融资渠道和融资来源，使农业企业运营资金充足、加大植物保护科研投入、加快植物保护科技成果转化。
科技
“科技改变历史”、“科技创就未来”！这都是我们耳熟能详的口号。在这么响亮的口号下，我们粤东地区创造了第一个以科技为题材的高科技主题公园――方特世界？蓝水星。
纵观历史，环顾全球，我们发现，一个社会如果不追求科技进步上下大力气。我认为应在三大方面加大力度。一是扶持高新产业发展；二是注重信息技术在便民利民方面的应用；三是推广新兴技术和新产品。这些新科技和新产品，都将有效提高市民的生活品质、增强幸福感。
在当今，没有任何一样东西能够像科技这样广泛持久而深刻地影响着我们的时代。科技不仅已渗透到了现实生活中的每一个角落。而且还深深地触及到了人们心灵的深处。
我相信，随着东部经济带的持续开发和整体旅游配套设施的不断完善，处于东部经济带起点的方特欢乐世界？蓝水星必定为粤东的旅游经济和东部经济的发展带来更大的驱动力，成为广东旅游业又一颗闪亮的明珠！
科技小论文
大家都知道蚊子吧？一提起它，大家都会认为蚊子是恶魔、的化身，专门吸别人的血。
世界上的蚊子大约有2700多种，吸人血的蚊子只有雌蚊。其实，它们是为了繁行后代，才迫不得已吸血的。
雌性的蚊子在吸人的血时，具有某一种的选性，它们喜欢去吸穿深色衣服人的血。
蚊子多半是喜欢弱光的。当然全暗光或者强光，它们都不会喜欢。当然，蚊子的种类很多种，也有喜欢光线强弱的程度，当然也有所不同的啦。
当我们穿上深色或者黑色的衣服时，光线相对来说暗一些，适宜蚊子的生活习性，理所当然被叮的次数次也就多了。相反，如果穿上艳色或白色地衣服，反射的光比较强，对蚊子有驱避的作用。因此，穿白色衣服或者是艳色被叮的机会就多了很多。在我的观念里，还有一点，因为它们本身就是黑色的，叮穿深色衣服的人就不容易被发现，也不会有生命危险。如果它们叮穿艳色衣服的人的话，就容易被发现一些，所以自身难保了。
同学们，现在你们知道蚊子为什么喜欢叮穿深色衣服的人了吧！
科技小论文
时间过得飞快，一转眼改革已经30年了。这30年是中国历史上最不寻常的30年，这30年取得的巨大的进步让中国更辉煌！这30年让我们的生活水平与科技水平有了质的飞跃。
1978年，邓爷爷计划在东南沿海地区的进行经济改革，霎时全中国开始发生了前所未有的巨变。
回想过去，人们的房子只有60平方米左右，而现在大了好几倍；以前人们要让邮递员跑腿送信，现在打一个电话或手机、发一个电子邮件就行了；以前人们要跨越千山万水走几天几夜的路，现在坐车几分钟就到了。
现在人们生活在高科技创造的世界里，可以尽情享受高科技带来的好处。而且我们中国源源不断地打破“零”的记录：2003年10月15日—16日“长征2号f运载火箭”托举着“神舟5号飞船”升空，将中国第一位航天员杨利伟送上太空，完成了中国首次载人航天飞行。中国由此成为继俄罗斯、美国之后第三个拥有独立开展载人航天活动能力的国家；2008年5月1日，杭州湾大桥全线试运营通车，大桥北起浙江嘉兴市海盐县，南至宁波慈溪市，全长36公里，是目前世界上最长的跨海大桥。
今年我们的神舟七号飞上了上空，这又是一个突破……。
你看到中国的实力了吧！他们在这30年里不断成长。我相信，大家再携手努力一个30年，我们的祖国、我们的家乡将会飞得更快、更高！
科技小论文
在现在的社会中，有很多近视的人，虽然我这个发明不能治好你们的近视，但是我可以帮助更多的人不再近视。不近视的人同样也可以用，这个发明的名字就叫——多功能圆珠笔。
虽然它有着非常高级的装备，但它也有和普通圆珠笔的样子，它的样子一样，但是还有几个不相同之处——有按钮、有喇叭、但就是没有启动的按钮，这是怎么回事呢？想要知道，就看下面吧！
它的使用方法很简单，就让我来教你吧！如果你要开始写得话，就按着红色按钮再对着那个喇叭说：“开始使用！”你就可以写字了！如果你要休息一会，等一下再写，就按绿色键即可，或者按紧红色按钮，说：“暂停使用！”即可。如果你休息完了，想继续写，就按红色按钮，再说：“继续使用！”即可。如果要关闭，就请直接按黑色键即可。
哎？怎么没有介绍它不近视的方法呢？既然被你发现了，那我就告诉你吧！如果你的写字的姿势不对了，他就会有警报的声音警告你，等你姿势好的时候，它才会停止警报。
这就是我发明的笔，大家是不是心动了呢？
科技小论文
每年冬天，当看到大树下都有涂一层白漆的时候，都会产生疑问：“树为什么涂白漆呢？”于是，我就回家问妈妈爸爸。妈妈说：“是为了环保。”而爸爸却说：“是为了保护树木。”
一次偶然的机会，爸爸妈妈要带我去奶奶家住几天。于是，我就对奶奶家的树做了研究：我问奶奶要了一桶白漆，一把刷子，开始做起小浆工来，我把一棵树的底部涂上白漆，而另一棵树则没涂。
在这之后，我便天天去观察这两棵树，我发现，有涂白漆的树叶子变得更绿了，树枝更牢固了。而没有涂白漆的树叶子反而变黄了，而且树枝一折就断。
这使我的疑问更加深了，我只好上网一查：不是白漆，学名叫涂白剂，石灰水混合硫酸铜。
它一可以保护树木不受虫子的侵害，所以涂的高度只到害虫们能爬到的高度。二是方便晚间行路，树木和电线杆刷成白色后，会反光，夜间的行人，可以将道路看得更加清楚。三防冻，用石灰浆涂白后可以将太阳光反射掉，可以降低树干昼夜温差，减轻树木冻害。可以将太阳光反射掉可以降低树干昼夜温差，减轻树木冻害，不耐寒的幼树，需将主干用稻草包扎，进而增强其防寒能力。
原来是这样，怪不得工人们每一年都要给树涂上白石灰。
科技小论文
农业作为古老而传统的产业，具有风险大、周期长、区域性强、品种多、易受资源限制和环境影响、与人类生存生活环境的天然相联等特殊属性。农业的创意即是把创意理念引入农业，是一种拓宽农业生产途径、延伸产业链、提升农产品附加值的新型农业业态，它既有创意产业的一般特性，又有农业产业的特殊属性。农业科技的创意创新是指发生在农业生产全过程中科技的创意创新，是推动农业发展的原始和主要的动力之一，一般体现在促进生产力发展方面，如耕作制度、农业区域、品种种子、栽培饲养、动植物保护、土壤肥料、水利灌溉、设施农业、食品安全等，还可延伸和体现在农业的生产关系中。
2.1创意、创新的实践。
回顾宁波市农业历史，有很多创意、创新推动了农业的可持续发展。以水稻生产为例，其创意、创新包括：品种的更换、更新（20世纪50年代的农家品种整理推广，60年代的矮秆品种引进选育，70年代杂交水稻品种的推广应用，90年代抗稻瘟病、白叶枯病和优质稻米品种推广，21世纪初籼粳杂交晚稻的示范推广），耕作制度的改革创新（20世纪60年代双季连作稻的推广，70年代稻麦三熟制推广，90年代种植业结构调整，21世纪农作制度创新），栽培模式的创新（三高一稳、稀少平栽培、模式栽培、叶龄栽培、轻型栽培、精确定量栽培、强化栽培），育苗方式的创新（大、中、小苗培育，二段育秧，乳苗抛栽，盘式育秧，机械插秧，旱育秧，半旱育秧），施肥方法的创新（重基早追后补施肥法，v字型施肥法，平衡施肥法，施足基肥、适施面肥、早施分蘖肥、巧施穗粒肥，前氮后移，根外追肥，配方施肥等），水浆管理技术的创新（薄露灌溉，浅水插秧，深水护苗，薄水促蘖，适时搁田控蘖，以水养胎，干湿到老），病虫草害防治措施的创新（农业、物理、化学、生物防治、综合防治）等。又如农作制度创新，这是浙江省农民和科技人员实践的伟大创举，突破了以前种植业的耕作制度范畴，把农林牧副渔五业紧密结合起来，种养结合、间作轮作、套种套养、生态循环，开展了粮经结合（如稻菇轮作）、粮禽结合（如稻鸭共育）、粮鱼结合（如稻田养鱼、虾、泥鳅）、林下经济（如山林套种灵芝）、水产（鱼虾鳖）套养等模式，使单一利用的耕地拓展到土地、山林、水面、滩涂等资源的综合开发利用，依据光能利用、物质循环、多级转化、生物共生互补、生物的生态位和生物与环境相统一的原理，构建既相互联系又相互区别的生产生态系统，做到物种上多种群（动物、植物、微生物的不同品种）结合、组合上多序列（种植业、养殖业、水产业之间）、搭配上多模式、空间布局上多层次（间套种，立体种养）、资源上高利用（生物共生互补，废弃资源循环利用，综合利用）、技术上多学科综合配套、产品上多样化（农产品、畜产品、水产品、微生物产品）、效果上“三高一持续”（经济效益、社会效益、生态效益提高和农业可持续发展）。
2.2取得的成效。
农业科技创意、创新为不同历史阶段的农业发展作出了重要贡献，如蔺草的挂网，解决了蔺草倒伏难题；二段育秧和高山育秧，提高了秧苗素质和繁殖系数；喷灌、微滴灌技术的应用，节约了劳力，提高了水资源的利用率；水培等无土栽培技术，解决了作物生长对土壤的依赖；拉线（杆）授粉、棚内养蜂，提高了杂交水稻制繁种和草莓的结实率；吊针注射农药、肥料，解决了大树施肥喷药难的问题；茭白田套养甲鱼，找到了防治福寿螺的有效途径；南美白对虾套养中华鳖，能有效防治对虾病害；鸡稻轮作、稻鸭共育，使生物共生、资源互补、粮禽双收；蔺草田套直播晚稻，破解了蔺草焚烧难题；从稻田挖沟养鱼到挖塘养鱼到稻鱼（虾、泥鳅、黄鳝）共育（或轮作）思路的转换，既确保了粮食安全，又提高了稻田的综合效益；设施栽培的推广，解决了蔬菜反季节栽培问题；精品农业、都市农业的提出，拓展了农业的功能，延伸了产业链，且依托、服务、适应城市的发展，构建、培育了融生产、生活、生态、科教、文化于一体的高层次、高科技的现代农业体系，具有食物保障、就业增收、生态旅游、科普教育、文化传承、体验参于、美化环境等功能。
3.1由于农业生产经营规模小，农民组织化程度低，大多数生产劳动者文化低、年龄结构老化，易受传统思想束缚，精力、资金不足，信息渠道不畅，商品观念不强，竞争意识不强，因而农业创意意识淡薄、创新思想落后。
3.2设施手段落后，新技术推广速度不快，科技相对滞后。
3.3由于体制落后和机制僵化，缺少相应有效的法律法规和管理措施，在农产品和技术廉价的时代，农民缺乏对技术进行开发研究的兴趣，农技人员缺乏激情。
3.4农技人员忙于应付事务工作，直接从事科技工作、亲自参与试验和实践的时间少，拿来主义、实用主义、急功近利和重引进、模仿、嫁接而轻理论研究、实践创新的现象较多。
4.1广泛地收集信息，积极向外学习。
要创新，首先是要学习，引进、模仿、嫁接创意、创新农业模式和先进技术，这是最便捷、实用、有效的途径。通过报纸、电台、电视、书刊、网络，开展经验交流和实地考察学习，加强创意、创新信息的搜索、收集、分析，并结合本地实际进行试验、示范，成功后即推广应用。
4.2到社会中去，到群众中来。
实践出真知，通过深入实际、调查研究、广泛听取群众意见和了解社会需求，不断地总结经验教训，提高思维水平，从而发现新萌芽，酝育新思想，激发新的灵感和思路。广大农民群众长期在生产第一线，有丰富的实践经验和创新灵感，是众多发现、发明的原石和见证者，也是创新活动的实践者。农技人员要在农业科技进步的工作中，发挥好突击队和领头羊的作用，通过实践、认识、再实践、再认识及至无穷的过程，得到提炼升华。
4.3学习借鉴其它领域的先进理念技术。
坚持古为今用、洋为中用、百花齐放、推陈出新的原则。由于农业的特殊性和历史原因，农业在国民经济各领域中发展相对滞后，科技进步慢、应用少，应积极借鉴生物、信息、工业、医学等领域中的先进科技理念引领农业，应用现代科技成果和先进的仪器设施武装农业，如在农业中积极应用机械化装备、化学工业、分子育种、智能大棚、太阳能温室、网络技术、分析仪器设备和循环经济、创新经济理念、工商业管理模式等。
4.4培育创新主体，开展自主创新。
知识是基础，实践是根本，而沟通两者之间的桥梁是思维的蓝图。要学习新知识，拓宽新视野，寻找新的灵感，虽然书本知识、外地技术、前人经验为新的创新奠定了基础，也拓宽了新的思维，但这些技术与当今的前沿技术相比，已经落后，只有自主创新后的技术才是一流技术。
4.5有科学家精神，有企业家胆略。
目前，在农业方面普遍存在资源紧缺、环境制约、劳动力成本上升、技术壁垒、利润空间压缩、同行竞争、利益追逐、生存压力等困难，这就催生了农业企业家的创意意识和创新动力，他们具有极强的组织、管理能力和明确的奋斗目标、积极的冒险精神，能够打破常规、解放思想、开拓进取；同时，农业科学家们博学多才，善于思考，事业性强，追求科技的进步和创新，在科技的探索和应用上有一技之长。一旦两者结合，优势互补、相得益彰，既能消化、吸收外地的先进技术和经验，进行再创新，又能根据本地实际自主创新发明，创造一流的产品和业绩。
科技小论文
现实生活中的鞋子有许多的不方便之处。于是我就想到了设计各种奇妙的鞋子，给人们带来许多方便之处。
演员们穿上我设计的音乐鞋子，只要他们一跳，鞋子就发出美妙的乐曲。你看他们在舞台上唱呀、跳呀、歌声是多么的悦耳，舞姿是多么优美。台下的观众为他们喝彩。喝彩之余又疑惑了，咦！音乐的伴奏是哪里来的呢？没有看见乐队，没有放乐曲，啊！原来是演员们的音乐鞋在为他们伴奏，真是有趣。
观光旅游的人们穿上了我设计的变速鞋，这种鞋子上有个小型遥控器，可以控制行速的快慢和转换方向。在风景优美的地方，按一下，慢速键就可以在这里尽情的游玩；再按一下快速键，一眨眼的工夫就到了另外一个景点。穿上它旅游观光，既方便又快捷，真是开心无比。
在漆黑的夜晚，出现了一些光亮，这些亮光有的去了医院，有的进入了工厂。对了，这是值班的叔叔和阿姨穿上我设计的夜光鞋。这种夜光鞋鞋尖有个灯泡，只要把开关打开，灯泡就会发亮，夜里就不会深一脚浅一脚地走路，真是方便极了。
大家穿上我设计的调温鞋，夏天比穿凉鞋还快，冬天比穿棉鞋还暖和……春秋两季穿上它不能不热真是舒服。
梦想总会实现的。儿童的梦是丰富多才彩的，若有梦就有追逐，从小立志为实现梦想而努力奋斗，那么我相信在不久的将来我的梦想一定会实现。
科技小论文
说起，我便回想起以前做过的许多小实验和许多奇特的想象，突然会出现在我的大脑里。如做过的液体实验——芦荟酿药的实验;热胀冷缩的实验……。在未来的世界里，我们能否长出一双能飞的翅膀;能否让鱼在天空中遨游;能否发明一个不让我们的手脚起硬茧的机器呢?……。等等。总之，奇思妙想和我做过的补给都在我的头脑中再次出现，特别是水的实验使我记忆犹新。
回到家，我先拿起一个透明的玻璃杯，然后在杯中倒入一些开水，我轻轻的拧开水龙头，让水一滴一滴的倒到水中，我想：哈哈!第一步就这么顺利，那么下几步不就跟顺利了!接着我打开青油将瓶子斜着让油一点点的倒在杯中，便用筷子把它们搅拌起来，水和油就渐渐的融合在一起了，可是过了一会儿就又会分开，变成了两层：第一层是青油，第二层是开水;我想了想：咦!要不，我再到一些酱油，看看会发生什么?我又在杯子里到了一些酱油，搅拌了一下，酱油和开水便溶合在一起了，可是青油仍然在第一层。我想：蜂蜜?如果我到一些蜂蜜又会怎样呢?然后，我取出一些蜂蜜和这些液体混合在一起搅拌，虽然开始和在一起了，但是多了一会儿还是变成了三层：第一层仍然是青油，第二层是酱油和开说，第三层是蜂蜜。
我不禁思忖：不同的液体混合在一起，为什么会出现这种现象呢?想叫人琢磨不透，为弄明白这样的道理，我便拿到爸爸跟前好奇的问到：“爸爸，你瞧，我不管怎样搅拌这些液体，始终保持三层现象呢?”爸爸仔细瞧了瞧这些液体，然后充满着神秘感对我说：“乖女儿，你好好想一想这些液体的重量有什么不同呢?”
我把这杯液体拿到面前仔细看了看又想了想：重量?液体与重量有什么关系呢?我带着疑问又跑到爸爸跟前问到：“难道这些液体也有轻重之分吗?”爸爸肯定地回答到：“当然哟!”爸爸的一声肯定地回答，突然解开了我心中的疑团：哦!原来是这样的，液体最轻的总会在最上层，稍重的在中间一层，最重的液体在最下层。
啊!这杯神奇的水，让我们懂得了油水不相溶的道理，同时让我们懂得了通过实验会让我们增长更多的知识和才华。