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书香作伴作文
和书籍生活在一起，永远不叹气。
——题记。
清晨。
寂静的小院。
我捧着一本诗集在院中轻轻诵读，缓缓地踱步，静静的思索。周围是吐绿的嫩芽，百合。月季。牡丹也都含苞待放。景色在一天天地改变，但是，我看书的习惯依然存在，而且还给了我很好的环境，让我领悟“黄四娘家花满溪，”让我想像那“长天落霞，方池睡鸭，”抬头望着那湛蓝的天空，我情不自禁地咏几句杜甫诗，想像那恬淡宜人的田园生活，让我的一天充实而又快乐。
课后。
充满文化气息的教室。
在同学们的唉声叹气中，我静静埋头于我的课桌上的书本中。我像一个什么都不懂的傻孩子，贪婪地四处张望，去模仿，去学习，去不断充实自己。我喜欢那种遨游于书本中的感觉，不管是有意思的小说还是学校的课本。语文课上，我身临其境于于那种田园生活中；数学课上，我凝眉思索寻找集合规律的乐趣；理化课上，我全神贯注惊叹于现实生活中微小事物的神奇……我用书中的故事来鼓励自己，在艰难的时刻要奋力前行，不半途而废。
傍晚。
夕阳下的小路。
书香，在我身边香味萦绕，让我陶醉不已。书香犹如一杯清香的绿茶，香气飘万里；书香犹如一杯浓浓的奶茶，香甜醇厚；书香犹如一杯淡淡的茉莉花茶，清香四溢。
书香作伴，我的生活充实而又快乐；书香作伴，我在其中陶醉不已，流连忘返。
书香作伴作文
柳月的芙蓉开始落了，飘散的清香中有着粉红的碎影，像回忆，轻灵美丽。每一朵飘落的芙蓉，都像一个昨日的故事。回忆逝去的东西，心绪总是美丽而忧伤的。
“写作的阅读，其实都是在敲响回忆之门，或者说是为了再活一次。”
我喜欢读写。人生若没有文字相伴，那定然像世界少了阳光般黯淡苍灰。写作和读书，对我而言，是极快乐的事。
黄昏迈着轻盈的步子悄悄走来。倦倚西窗与书相伴。书页间流淌着搁久了岁月的味道。读张爱玲，常令人忆起那个遥远的年代。虽然我未曾经历过它，但那段玲珑岁月里的一方旧丝帕，一件旧旗袍，一盒旧胭脂，都闪烁着特别的韵味。那个年代，别致而温婉，让人不由得去怀念。那个年代的美丽，从张爱玲的笔下流泻出，尤其动人。
张爱玲是喜欢回忆的。回忆中，是平静与恬淡。萧红也是爱怀旧的，只是她的往事里有太多的辛酸与凄凉。“是凡经过的人都说这狗老死了，或是被咬死了，其实都不是，它是被冷落死了。”这样的文字，也只有萧红才写得出。她一生的美丽和才情，都是凄苦筑就的。苍茫的暮色中，溶着一丝暖香。每每读到朱自清笔下深情的背影。总是无限感动;读到冰心娓娓讲述的往事，不禁暗自伤怀;而读到鲁迅犀利冷峻的文字，又常常感慨万千……夕阳中的感动，袅袅不散。黄昏迈着轻盈的步子悄然远去了。
月光如水水如天。豆花灯影中，清茶在握，用轻缓的语调吟读往昔的诗词。“月上柳梢头，人约黄昏后”是哪位寂寞红颜在繁华的街市上断肠等待?“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”又是哪一位多情公子在小园香径独自徘徊惆怅叹息?柳永今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。东坡忆起公瑾当年，无奈大江东去。问李后主能有几多愁，恰似一江春水向东流。易安居士昨日误入藕花深处，惊起一滩鸥鹭，今朝却东篱把酒，人比黄花瘦。
唐诗宋词在灯影月色中飘浮不定，清寂的夜晚，纱窗外，纺织娘低吟浅唱一些古老的歌谣。我坐在盈满月光的院子里，隐隐听到曼陀铃奏出的凄美哀怨的曲子，空灵如天籁。
吟每一阕诗词，读每一本书，心情都各不相同，就像写作一样，情绪如不同的色调，一滴滴扩散在洁白的纸页。
写作，是一种略带忧伤的回忆。
一生中，许多东西都令人无法忘却。往事透过沙漏，滴在岁月的瓶中。其实，每种写作，都是一缕怀旧心情，一份往日情怀。
人生中，每一场欢聚、每一场离散、每一场偶遇，都令人追忆怀念;岁月里，每一个眼神、每一个背影剧院、每一个角落，都令人刻骨铭心。写作，就是用笔来记取自己的故事。记得林斤澜先生曾在一篇文章中写道：“空山人静，那笔在纸上沙沙地走着，就像是轻快地、热滚滚地小声说着体已话。”真的，写作是温暖的。有时候，写作源自一颗孤寂的心。我从小就是个颇孤僻的女孩，在寂冷的日子中，是写作默默陪伴着我，正像冯骥才先生所说的：“写作来自于沉重的心，写作是心的出路。”愁闷的时候我只要定点儿什么，心情就会好一些，这真是件奇妙的事。
六月的芙蓉落了。一缕墨痕、一脉书香如轻柔的花瓣，尘封在我人生的卷册中。
书香作伴作文
书香使我充实，书香让我陶醉，书香伴我成长……正如前苏联作家高尔基说的那样“书是人类进步的阶梯”。
从小到大，我读过许许多多的书。
从前，我总让爸爸给我读，识字以后，我就开始自己读了。起先，我总是读一些带着插图的童话故事，有一次，网站床边看到了一本很厚的书，我就很好奇地拿来看了，我看了看，咦，咋是“水浒传”呢！由于我当时还认不的那么多的字。可是在好奇心的驱使下，我还是拿起来看了，谁知，我却越看越入迷，什么“鲁智深三拳打死镇关西”、“三打祝家庄”等等。虽然有些字我看不懂，但是自从这次过后，我就越来越喜欢看书了。
渐渐地，我长大了，上了小学，看书的时间也就越来越少了。但我对书的兴趣却依然不减，所以我便开始挤时间看：吃饭时看，睡觉时看，就连上厕所时我也要看。
有一次，过星期时，我正躺在床上看书，这时，妈妈喊我吃饭，可是她左喊右喊都喊不答应，只好把饭端到我的跟前，我想：还是等这页看完了再吃吧，可我越看越入迷，就这样，时间便从我的眼皮底下偷偷地溜走了，一个小时、两个小时……妈妈来拿我的碗了，这才发现我还没吃饭呢。
现在，我已经时一名初中生了，学习的任务大了许多，看书的时间更加少了。每天，我只能在睡觉前看上一会儿，只有这样我才能安心入睡。
书已经成了我再也离不开的伙伴了。
正如我们语文书的第一课《为你打开一扇门》说的那样“一个不阅读文学作品的人，纵然他有‘硕士’、‘博士’或者更高的学问，也只能是一个‘高智商的野蛮人’”。是啊，古今中外有多少名人曾说过多少关于读书的话“读书好，多读书，读好书”、“书是人类进步的阶梯”、“书是人类成功的基石”等等。
书香使我充实，书香让我陶醉，书香伴我成长。愿书香永远伴随我。
书香作伴作文
一路风雨兼程，无数的书本陪我走过一路的荆棘，它教会我很多知识，使我懂得很多道理，让我的人生收获多多，正如古人所说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
品一杯香茶，在和煦的阳光下，独自遨游书香世界。我领悟到“我自横刀向天笑，去留胆肝两昆仑”的正气，我感受到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私，我还能品读到“生当作人杰，死亦为鬼雄”的悲壮，无数个下午，我便混杂在这书香和茶香的陪伴中，了解这人世界的真善美。
人与人之间的相处，需要人们从自身锻炼自己，书本作伴，当我读到“醉翁之意不在酒，在于山水之间也。”我悟出了一份豁达，当我读到“云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟”。明白了一份忠诚，当我读到“走来名利无双地，打出樊笼第一关”，了解到了那份悲凉。因为它的教导，它的启迪，培养了我做一个豁达、忠诚、豪爽之人，在人与人之间不卑不亢，不骄不躁。
透过书本，用心去感悟人们在那个时代，那个背景下的心境和情感，那是一次跨越时代，灵魂与灵魂的触碰，我感悟的是李白“月下独自饮酒，”一句“举杯邀明月，对影成三人”，写出了他的孤独惆怅，李商隐一句“此情可待成追忆，只是当时已惘然，写出了他对追忆往事的.怅然若失，让我也在独自彷徨。陶渊明那句“采菊东离下，悠然见南山”的逍遥日子，让我也有几分羡慕，书本作伴使我的内心充实，我的视野开阔，我同他们一起去感悟人生，体味人间百态。
漫漫人生长路，一路书香作伴，我在悠悠的午后阳光中感动，在静寂的午夜时分流泪，在微明的晨光中彻悟，也不失为一种美丽！因为读书，因为感悟，我们的心灵才得以升华，我们的生活才更加精彩！
书香作伴作文
午后的阳光格外灿烂，从书柜中抽出一本书，摊在膝头，抿一口普洱，轻轻地翻动着书，与它为伴。
“这个妹妹我是在哪见过的。”初见，宝玉的这句话引得佳人抿嘴轻笑。后来，宝玉尤为待遇甩他的玉佩，是家人又心疼又欣喜，从此芳心暗许。才子配佳人天生一对。可人事无常，世事难料，才子周围的丽人不只她一个，更何况她生性多疑，敏感又任性，再加上她的生来多病，使她的身体每况愈下。而宝玉虽也爱她，但家人却哄骗他和宝钗成亲，当洞房中他意识到新娘不是他的林妹妹后，佳人已逝，他悲痛万分，可她终归已经香消玉殒。
曲终人散，万般风情，只是红楼一梦。
记得第一次读《鲁滨逊漂流记》不是因为它是名著，只是出于好奇，看见书名觉得有趣而已。但读者读者我就被它吸引住了，我佩服鲁滨逊的乐观，在荒凉的孤岛上克服了重重难以想象的困难，顽强生活了二十八年，不禁令我由衷的心生敬佩；我非常佩服他的智慧和创造力，在资源缺少的小岛上，在那样艰苦的条件下，他竟用自己的双手创造生活的源泉，驯服野人、教他说话、使用刀具~~他的种种经历无不令我佩服、崇敬。
野外生存，艰苦磨练。
读《昆虫记》，只是因为老师要求我们读，本以为这样的书没什么可读的，但当我真正读它时，我觉得自己真的是好无知。虽然法布尔生活的年代与我生活的年代相距甚远，但关于昆虫的许多知识读完时我才有所了解。读这本书，你会发现连平常我们讨厌的蜘蛛身上也有伟大的母爱，雄螳螂为了下一代宁愿被爱人吃掉~~这一切不仅体现了昆虫世界也有爱，也折射出了我们人类的真善美。
昆虫的史诗，人类的巨献。
书香作伴作文
在一个有葵花籽的小镇，一声鸡鸣打响了整个天际。她，一袭长裙，坐在长椅上安静看书。风在她头发丝中缠绵，几片绿叶无定性地落到耳际。鹓鶵般的鸟儿撮着小嘴掇拾地面上的米粒。她的小嘴喃喃着，书又翻了一页......
过了很久，再次见到她，只见倚在书桌旁，头略微偏侧，神情完全处于游离状态，豆子大般的眼睛在“方方块块"间快速扫射。院子里的欢笑声此起彼伏，荡漾着......一个钟头过去了，同桌小飞推门而开，用那脏兮兮的小手抓着她的衣角，央求着陪他玩，经不住软磨硬泡的她终于同意。走时不舍地将书放下，在那一页折了小角，又夹了一片书签，才出了家门......
夕阳在远处沉溺着，金带子,红带子般霞光笼罩天地，袅袅炊烟升了起来，回了家，她像发神经般地站在三层梯子上，再踮起脚，一点点挪着步，在大书柜中摸索着，寻觅着。“呀”发现新大陆的她兴奋地差点摔下来。只见她麻利地下梯，捧着一本“面黄肌瘦"的`大厚书，如是珍宝般抱在怀中，翻弄着......
秋日的阳光散在她的发间，闪闪的，真好看。那是一种神圣的，富有使命感的光环照亮了她心中--那轮升起的太阳。几年来，每个足迹，每个脚印，并非用照相机存留那永久性的暂时，而以书稿的形式见证了她的成长，那永恒的永恒，它似一股清泉，从冬日解脱，以蓬勃的生命力从崖边沿着前世的巉岩喷薄而下，那是有力的，雄浑的，更是清澈的。成长，就要活出成长的质量和硬度。她愿把书的信念和信仰寄到远处，去任意飘，去那遥远地方，展翅飞翔......
书香作伴
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。的确，书实在是让人受益匪浅。如果一生都有书香作伴，那人生岂不是更丰富多姿了。
遨游在书的海洋里是一件幸福的事，感受着书带给我的一切温暖而又跌宕起伏的事。比如说：《安徒生童话》中《海的女儿》，小女儿对爱情的那份执着、专注、痴迷，为了王子而不顾自己化为泡沫，这是多么可贵的爱情观呀；《红楼梦》中四大家族、由兴盛转变到衰败，以宝玉、黛玉的爱情为基础。写出了那悲剧中的悲哀；《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙再一次航海中不幸遇难，而被海浪冲到一座孤岛上，独自生活了长达26年的孤独之旅。那是需要多么大的毅力呀；《简・爱》中的简・爱身材瘦小、相貌平凡、无地位，却有着不凡的气质和丰富的情感。她始终追求道德上的完美，坚持个人的独立性。在强烈的独立意识下她坚定一个信念：要追求平等基础上的爱情和婚姻。她在个人情感与世俗观念的冲突中寻求这两者的统一。这些书籍中都有一个看似柔弱实则坚忍刚强的人。他们以精神上的力量吸引着千千万万的读者，也以他们人格魅力成为我们心中的典范。
书难道不重要吗？有书作伴难道人生不精彩吗？
文档为doc格式。
书香作伴演讲稿
大家好，今日我为大家演讲的题目是《书香作伴》。
孔子以往说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。在孩子很小的时候，思想的发展和学习习惯等都要靠父母来进行引导，因为在孩子的潜意识中，无所谓对与错，是与非，善与恶，他们的行为除了自发的，大部分都会参照大人的意愿和行为，作为父母就更应当注意自我的言行。
我家是一个简单幸福的三口之家，丈夫在火车站上班，由于工作的关系，所以不常在家。所以孩子的学习教育就落在了我的身上。我是个急性子，加之望子成龙的心态作祟，所以在孩子小时候，我的教育方式是比较急进和简单的。孩子学画，我只负责接送，但这样的方式效果显然不梦想。几次下来，每次上课孩子就经常会最终一个画完，并且常常是一节课结束时，他的颜色都还没涂好，刚好这时，我在社区上了一堂亲子沟通的课程，记住了一个道理“让孩子感受到父母的关爱”。那怎样让孩子感受到我的关怀呢？于是我想到了“言传身教的陪伴而学”，期望经过这样的方式能让孩子的学习蒸蒸日上。所以我与孩子相约而学，在画画、乐器这种特长学习上，我会跟着他一齐学，还会竞争着学。在小学的基础教育上，我会帮忙他及时的复习和预习。从此以后，我们母子就开始相伴而学，经过这几年来的积累，孩子的学习和我的工作都有了些许成绩。下头我用三个方面的方式与各位交流一下：
1、在儿子的特长学习中，我采用的是竞争而学。就好象我上头讲得，以前儿子画画，我就是只负责接送，但此刻我却会每堂课陪伴着，儿子在前面画，我就在后面跟着教师的画也描上一幅。回家后，跟着儿子的画进行比较，再相互找出对方的不足之处，如果有争议就下次问教师，请教师评定，经过这样的相伴竞争而学，激发了儿子的好胜心，让他发现画画的乐趣，引导孩子从要求学，到主动学，渐渐的，孩子爱上了画画，并取得了一些成绩，如：获江东区中小学生“迎60华诞，绘锦绣中华”书画比赛一等奖；江东区中小学生“爱护家园、拥抱未来”环保公益招贴画比赛二等奖；市少年儿童网络世博创意大赛少儿组三等奖；十五届全国中小学生绘画书法作品比赛二等奖。
2、在小学课程的基础学习中，默默陪同共同成长。小学一年级到三年级儿子每一天作业完成检查后，我会让他把当天教师上的课程，从头到尾回忆一遍，哪里有不太懂的地方提出来，我自我有本事能够帮他解释的，就帮他解释，自我也不太懂的，请教教师。每个星期，我会帮儿子提前预习语文，这样的作法不但能够缩短孩子在学习上的差距，还能使他在课堂上显得更自信，更有勇气，并且能够让孩子自我摸索出一条学习的路径，积累一些自学的方法。但要注意的是如果孩子在预习中遇到不懂的地方，我们不必及时的解释给孩子听，而是让他自我划出来，教师上课时认真听教师讲解，这样孩子就能听得更认真，反之如果你提前告诉孩子，那么有些孩子就会变成反正我已经明白，不用听了，这样慢慢地就会使孩子养成上课不专心的习惯。此刻儿子读五年级了，这个从学构成的习惯已经让他收益非浅。他相继被学校评为“一星级、二星级学生”。
3、共同阅读，进取参加义工活动。当孩子阅读时，我给孩子准备几支彩色的记号笔，让孩子用它把自我书上的好词好句用笔号出来，这样能够使孩子经过阅读掌握了词和常用的语法知识，在写作的时候就能运用到文章中。教师布置的课文，我看着他朗读背诵，要求声情并茂，以姿势助说话，像演讲一下表演，做不到的地方，我示范给他看。如一些优秀的作文，让孩子先读后背。为了提高背诵速度，我还试着和他一齐背，看谁背的快。为了扩大阅读面，我们每个周末会带他逛书店，碰到比较适合的书如《怎样写日记》、《好词好段好句》、《手把手教你写作文》等就会买下来。自，江东实验二小开始让孩子们每学期进行5学时的义工活动，也许有些家长会认为，自我在社区上班，不就是盖个章的事，不做也没关系，可是我觉得这是给孩子上道德教育的最好机会，于是我结合社区的创立工作带着孩子，刷楼道，清理牛皮癣等义工活动，说实在看着孩子灰头灰面的样貌，我也会心痛。但看着孩子从劳动中收获到的喜悦。我也同样为他高兴。相伴而学，让孩子健康成长。
以上的体会说起来容易做起来就不那么容易了。作为我们家长首先要做到真诚的和孩子交心，得到孩子的认可、信任，探到孩子内心深处。那就是一个称职家长应当做的。
以上是我个人的观点，喜望能与大家共鸣。
书香作伴读后感
如果书也是一朵花，我想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。
——丁丽梅。
初读《书香作伴》，我的内心是不屑的，尤其是《感激一杯温开水》，觉得作者很虚伪，哪有只因为一杯水就改变了一个人一生的事情发生呢？去和母亲讲，她却告诉我；“书读百遍，其义自见。粗粗的读，是看不出书中意境的。你可以试着结合自身经历，再看一遍，也许就不会这么想了。”
再读《书香作伴》，便有不一样的感觉了，读着读着。竟想起上初中前的那个暑假。我自小就晕车，上了车，不一会儿就头晕脑胀，晕的厉害。去我在阿里河的姑姑家时，果然不出所料，又是天旋地转。当时坐在我旁边的是一个男生，看起来大不了我几岁，高高的，瘦瘦的。给人一种很舒服的感觉。
为了治我晕车的毛病，妈妈给我找了一个偏方。说是上车时带几个橘子，晕的时候，吃一些就会好些。他见我晕车，就来帮我，他很细心。帮我剥橘子，细细的，连橘子瓣上细细的白色纹路也剥了下来，分好瓣，再给我。等车到了宜里，他的指甲都被橘子染成了橘色。
虽然，我的体质让我没办法像他一样照顾别人。但那之后，再遇上和我一样晕车的人，我会笑着递上一个晕车药或一个橘子，说：“吃一个吧，会好一点。”再读《书香作伴》时，我都会会想起一件件的陈年旧事。心里就像揣了一个大暖炉，暖暖的，舒服极了。
一本好书，就像一杯苦茶，迅速的喝掉，只会感到苦涩；但如果你细细的，慢慢的喝，就能品到那一丝甜甜的，淡淡的清香。其实，生活又何尝不是这样的呢？一昧的追求富裕，追求完美，只能让生活更苦。但如果在忙碌之余，留一点时间给自己休息。不需要太久，只要喝一杯茶，看几页书的时间。就能让生活越过越好。
书香作伴读后感
古龙先生曾经说过：“真正的寂寞是一种深入骨髓的空虚，一种令你发狂的空虚。纵然在欢呼声中，也会感到内心的空虚、惆怅与沮丧。”
我发现，小小年纪的我竟越来越能体会到这种寂寞，但我并不能准确地判断出，这是否真的是古龙先生说的那种寂寞，直到看到《书香作伴》这本书中“寂寞是安在人心底的一根弦”这篇文章后，我才发现那真真是一种令人发狂的感觉。
每当夜深人静的时候，安在心底的那一根寂寞的弦便开始弹动、开始隐隐作响，除了弹奏出的那一声声寂寞，世界万物几乎都陷入了死一般的寂静，心里感觉很空、很空，轻轻戴上耳机，打开手机，点开轻音乐，慢慢地闭上眼睛，深吸一口气，将头轻轻地靠在冰冷的墙壁上，思维仿佛停滞，静静地倾听着一首首忧郁的钢琴曲。
本以为，也许这样会把我心里的寂寞赶跑，把心里的空白填满，但它，却越来越空、越来越空，仿佛能听到我内心深处的呼喊：我累了……太累了！我想好好休息，好好给心灵放个假，心里不再想任何事情，大大小小的事情不要再来打扰我，滚滚红尘与我无关。
泪落了，空虚了，寂寞了！
可是——这是不可能的，我不可能生活在真空之中，寂寞也不会离我而去，正如丁立梅说的那样：“寂寞就是这样的，是自己的另一个影子。”寂寞是摆脱不掉的，因为那是另一个自己，另一个不一样的自己，另一个有时连自己都感到陌生的'自己。
所以不要再徒劳想去彻底摆脱本就应该属于我们这个年纪的那份寂寞，而是让自己学会去接受那份寂寞，享受那份寂寞，让自己与寂寞“共舞”，还要“舞”出精彩。
正像南宋词人辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》中说的那样“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。”青春期的我们总是会有些敏感，有些多愁善感，经常感到莫名的空虚与寂寞，虽说这亦是一种比较常见的状态，但如果不正确对待，不主动去改变自己，它一定会影响我们的身心健康，还可能会成为我们前进道路上的“绊脚石”，甚至会“一失足成千古恨”。
现在我学会了用我自己的办法去疏解自己寂寞的情绪，去接受并享受这种寂寞的感觉。在寂寞的时候闭上双眼，用心去感受这个曾经令我极其讨厌的世界，放飞思绪，去感受这个世界的悲欢离合；去感受这个世界的欢喜忧虑；去梳理心中的千思万绪。不再是“心似双丝网，中有千千结”，此时你会感觉到前所未有的透彻，对于自己的理解，对于他人的理解，对于这个世界的理解，不再是灰色的，而是充满阳光的，是五颜六色的。因为此时我存在于这个世界之外，也许，之前看不透彻是因“云深不知处，只在此山中”，但当你把自己作为一个局外人时，当你的思想游离于这个世界之外时，你才会真正地懂得这个世界，此时——没有怨，只有懂；此时——没有恨，只有爱……满满的幸福早已“占领”整个心房！
卸掉心灵的枷锁，打开心房的大门，让和煦的阳光照射进来，试着让别人走进我们的世界，只有如此，才有可能让别人读懂我们；更要让自己走出那一方小小的、禁锢的、压抑的世界，这样我们看到的一定是阳光明媚、五彩斑斓！不要将本不应该属于我们这个年纪的“多虑”压得我们透不过气来，要学会让自己释怀。蜗牛速度慢是因为背着重重的壳，猎豹拥有闪电般的速度是因为“轻装上阵”驰骋在辽阔的草原！时常放空自己，卸掉一切不应属于我们这个年纪的负担，忘掉一切不应该属于我们这个年纪的忧愁，这时候才会真正体会到猎豹为什么跑得快！才能真正看清楚前进的道路。
“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，原来我们感觉到的令人窒息的寂寞是为了考验我们、磨练我们！从今天开始就让我们用心去弹奏安在我们心底那根弦，弹奏出华美的乐章！突然我清楚的听到内心深处的呼喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧”。
书香作伴演讲稿
在泰戈尔园丁和飞鸟的温情对白中，我感受到了生命的芳醇；在灯下秦淮河的桨声中，我隐隐辨出父亲那苍老的背影；作文在寒夜的小橘灯下，我看到了童真与母爱的无私；在那浊浪排空的大海上，我理解到老人与命运不屈的斗争。
孤独时，书是忠实的朋友；烦闷时，书是敞开的窗户；阴霾时，书是灿烂的阳光；意冷时，书是熊熊的火焰。像游鱼一样喜欢水，像小草喜欢大地，我要大声说：我就是喜欢阅读！
世上还有比阅读更享受的事吗？
书香作伴作文
书，蕴含着真理，蕴含着喜怒哀乐。它能道出凄凉的呼唤，能道出世间的不平，揭发社会的黑暗，画出家庭的温馨。
如果问你，从小到大从没放弃过的爱好是什么。是收集，听音乐，弹钢琴，画画，还是看书？这似乎很难选择。但是像我这样痴迷于遨游文字世界的人，选择的一定是书。
说道故事，我想大家都会想起，牙牙学语时，父母念出的一篇又一篇童真的故事。在我小时，每夜睡觉都会从母亲手中拿着的那本格林童话中，听到许多至今还记忆犹新的童话。听着，听着，便悄然入梦。虽然看不懂文字，但总能从母亲的话语里听出一丝甜美。入了小学，从那方格里了解文字的美妙。回到家，翻开那本格林童话，再一次去细细品味。这一次，从那字里行间又读懂了许多。升入高年级，翻开课本出现的是那经读百遍的童话。听着老师的讲解，才发现，书中竟有更深的奥秘。
我一天天在长大着。书籍成了我人生中的里程碑。从小时的格林童话，到名著小说，我的知识与理解能力正在上升。品味也与那时截然不同。从童话逐渐升为小说，名著。《城南旧事》《童年·在人间·我的大学》《假如给我三天光明》《海底两万里》《史记》《中国通史》我发现每一本书，每一本好书，都蕴含着奥秘，蕴含着作者对人生独特的见解。从小时到现在我在书的类型选择中唯一不变的就是类似抒情一类的写景美文很喜欢朱自清的《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》每一篇描写得都是那么细腻，唯美让人身临其境，置身其中。
也许是看多了，自己也想用笔记录了世间美景，便开始喜欢一人在幽静的傍晚倚窗观景。看那夕阳下坠参与的红色映得天空一片凄美。不像忘记，也就提笔，在默默间，记下那抹色彩。喜欢在宁静的夜晚，坐在窗旁安静的看着那一本本小说，一篇篇美文。看到很喜欢的地方总是默默凝望良久，深深记在心里。不知何时，心里有了这样一个梦想——作家。也许，是我太喜欢那些景了吧！当作家！呵，这多么遥不可及的梦想啊！读书，写作，一只努力着，我相信终有一天，是梦会实现的那一天。
书香作伴演讲稿
时光如梭，流年如水，节日的喧嚣渐渐散去，假期的无拘无束、逍遥自在终已结束。这个寒假，有书香做伴，我不寂寞。
漫漫冬日，捧一杯香茶，品一本好书，是多么完美的事情啊！假期里读了好多名着。翻开《雨季不再来》，与三毛共同踏上迷茫伤感的成长之路；细读《哭泣的骆驼》、《撒哈拉的故事》，和三毛一齐在茫茫沙漠中追寻生命的真谛。我慢慢的走进了三毛笔下的生活，一望无垠的黄沙，连到天的尽头，让人心惊让人畏惧，然而三毛选择了这片广阔的、赤裸的沙漠。她说，“撒哈拉之心，是我在这世上唯一的名字。”之后，我又读了余秋雨的书，在篇篇经典《文化之旅》中，我体味到了生命的意义，随余秋雨的脚步，我看到了中华几千年文化的精髓所在；品读曹文轩的《山羊不吃天堂草》，我感受到了道德和正义的昂扬旋律；再次阅读《假如给我三天光明》，我又一次被海伦的坚忍不拔与自强不息所深深折服；郭敬明的《临界．爵迹》给人以心灵上的极大震撼，单纯质朴的麒零，孤傲脱群的银尘，神秘莫测的漆拉，英雄主义的吉尔伽美什……虽然主角繁多复杂，可是这些人的形象已铭记于心。一页页翻过故事，王爵与使徒从书页中走出，栩栩如生。
我常常是拿起书就不愿意放下，沉浸在书的海洋里，与书中的人物一齐欢乐一齐忧愁，把一切世俗与烦恼抛之九霄云外。这时的我，像最单纯的风最开心的云。读书的感觉，奇妙而完美。
蓦然惊觉，我所珍爱的书，我读懂你的同时你也在深深的读我。互读中你我竟然那么意相似，心相通，情相连。我也在读你中，悄然撕开了自我心空的阴霾而彩霞满天！展读心空的白云，我将心语诉给灿星，心际尤加亮堂、明净，心绪一片悠然。寒风刺骨的冬季，有书香做伴，心田已盈满盎然春意。
书香作伴演讲稿
书是一片望无际的海洋，为你清洗被泥土玷污在身上的黑斑。书是一座灯塔，为你指引前方明确的道路。仅有置身于书中的人，才能体验其中的妙趣。
古往今来，读书给我们带来许多好处。比如读书养性，读书能够陶冶自我的性情，使自我温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书能够提高写作本事，写文章就能才思敏捷；读书能够提高理解本事，只要深思熟虑，就能够明白其中的道理；读书能够使自我的知识得到积累，君子学以聚之。总而言之，书的好处很多，多读便有收获。
怎样读书也是很重要的，要想把百思不得其解的书读得透彻，那可是费脑子的事。那我就分享一下我的读书方式。首先是把书读个几遍，了解书中的大致资料；接下来有目的地读，思考这本书的结构，主要讲了什么，然后再读一遍，思考书中的人为何这么做，做完这些，再回过头来品味最欣赏的一些片段，并问问自我为什么喜欢这些片段；最终，我会列个单子，再回顾一遍，这就是我的读书方式。
爱书，就要多读书，读好书。《笑猫日记》让我浮想联翩；《窗边的小豆豆》里的小豆豆天真活泼，引得我喜笑颜开；《城南旧事》又叫我泪落如珠……只要手中一有书，我就废寝忘食。
“书，是人类礼貌的长生果”，这个比喻使我回味无穷，书的确是一把打开知识大门的钥匙。
书香作伴的作文
“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，淡淡的树影，隔着轻帘，若隐若现：“碧玉小家女，来嫁汝南王。莲花乱脸色，荷花杂衣香”，江南水乡，采莲歌女，绕过长桥，浅笑顾盼：“被酒莫惊春睡重，读书消得泼茶香，当时只道是寻常”，一袭长袍，一树萧秋，残阳余晖，孑然一人!
犹记得晦涩难懂的《诗经》，在臂弯里浅唱低吟;犹记得翔实的《史记》，千百年独成一家之言;犹记得浪漫抒情的《离骚》，在氤氲书香中，传唱千年!
读书当如此，在深阅读中，永远都能感知文化的魅力，永远忘不了古人隔着千年时空，传来的阵阵书香。惟有深阅读，才能带来心灵的涤荡。
捧读《红楼梦》，“新仇旧恨知多少”，想起大观园，就会想起她的泪!她自命清高，其实是因为孤苦无依，将自我紧紧地掩起。“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕”，或许她悲，或许她倔，只肯环着一池灵动的池水，幽然飘落。她也爱，爱那粉饰的百花洲;她也伤，伤那香残的燕子楼;她也恨，恨那有时似傻如狂的贾宝玉。她没有“好风凭借力”的气魄，有的只是“质本洁来还洁去”的轻柔!她悲叹落莫，啼洒血痕，她只道她的命运也如落花，错过了花期。她会咏叹，如今已葬花，他人笑痴;待到他年，又会有谁将己轻葬?沁芳闸的水，总是在流，那样柔缓，那样清澈，正如她的生命。她的一生都在还泪，却经不住秋流到冬，春流到夏!她走了，留给大观园一个故事，留给宝玉一段伤悲，留给才子一声惊叹!
总喜欢想像“莫道故园春色好，疆场碧血艳如花”，或许伤感的背后，还有战士模糊的泪眼。
因为文化的深度，不会选取所谓的时髦;因为阵阵书香，才会选取细细品味!就像清茶，入口苦涩，回味却甘甜，因为那是跨越了时空留下的记忆。
捧着书香，看着窗外嫩绿的枝叶，在书海中，渐行渐远!