读后感是读者对所读之物进行主观评价的产物，它可以帮助读者更深入地理解和消化所读内容。在以下的范文中，可以看到对经典文学作品的读后感，展现了读者对文学的热爱和思考。
《母亲》读后感
读完高尔基的《母亲》，按理说写出的读后感应该是关于赞美母亲的，可我却不想写那些，当然，母爱是值得永久歌颂的，知识在没有领会其真谛，没有触机灵魂的情况下写出的文章，只能是肤浅的，和那些无病呻吟的文章一样令人提不起兴趣。
读完《母亲》，确实在一些方面给我留下深刻的印象和反思。
母亲——作为生活在当时俄国黑暗社会最底层的工人代表，从一个没有灵魂的麻木的人，一跃而为一个具有先进思想，为推翻沙皇统治而站在第一线的人。在母亲身上，所发生得重大变化，让我们震撼，尤其是母亲不识字，却比那些识字的更加理解真理，理解俄国的未来。这些与她的儿子帕沙卡对他潜移默化的影响是分不开的，她的儿子是工人的代表，是工人运动的领导者，不断对他的母亲灌输革命的真理，将母亲的思想提高到一个前所未有的高度。当然这与母亲本身也是分不开的，如果没有她对儿子的理解，对儿子所从事事业的信任，没有对儿子的自豪，对儿子深深的爱，也不会使她在儿子被捕后，下定决心走儿子的路，从而真正成为一个革命者，一个大造新时代的人。
这里我们谈到了理解，这不仅让我想到一句话：理解万岁。确实，人与人之间的理解是无价的，理解可以创造奇迹，就像理解可以将帕沙卡和她的母亲，两个思想完全不同的人之间搭起一座沟通的桥梁，一座信任的桥梁。
在现代社会，很多问题有待于理解来解决，代沟就是其中一个重要的代表。试想，如果父母与子女之间加强交流，增进理解，又什么问题解决不了呢?有时候我感觉父母不理解我，当然，问题是出在双方。父母当总是让我一个劲的学习，殊不知，为了责任而学习是很累人的。
再者，书中的革命者为了信仰，为了人类美好的未来而奋不顾身。
《母亲》读后感
今天，我读了一个古典动物故事——《猴子和他们的母亲》，其中我印象最深的是猴子们的妈妈。
这个动物故事讲得是：猴子妈妈生了两个可爱的猴宝宝，他们分别叫小花和小黑。小花乖巧听话,小黑顽皮淘气。
猴妈妈非常疼小花，对小黑却不怎么关心。每次猴妈妈赶集，都给小花买他爱吃的棒棒糖。小黑喜欢吃烤玉米，但猴妈妈一次也没卖给他过。为了促进小花的智力发展，猴妈妈买了许多智力玩具，教他搭积木、拼拼图，还教他唱歌，跳舞。而小黑呢，猴妈妈完全不管他，独自在家门口玩泥巴。
到了晚上，猴妈妈也只抱着小花睡，她不喜欢小黑，嫌他脏。
一天早晨，猴妈妈起床了发现小花死了，原来是被妈妈睡觉时给闷死的。
而小黑却一天一天慢慢长大，健康快乐的成长。
从这个故事我明白了：过分的溺爱是不好的。
《母亲》读后感
“世上只有妈妈好”，母亲是伟大的，母爱是伟大的。但是，在我看来，母亲也是很“傻”的。做母亲的，为了自己的的孩子，她们不知道什么叫恐惧，什么叫生命危险，什么叫可怕；有些母亲为了自己的孩子，犯案连连却仍不后悔，有些母亲为了自己的孩子，跋山涉水，不知千里迢迢，为了什么？为的就是来看孩子一眼，问一声“你好吗？”仅此而已，就这样，她们就知足了。
寒假里，我在书海中尽情地遨游着，阅读完《母亲》这本书我沉默了。虽然表面上讲述了，小说主人公的母亲原来是一个普通的妇女，但在她从事革命的工作的儿子影响下，成为了一名无产阶级革命战士。但是，我却感受到了母亲的伟大之情。
有一首歌叫《天下的妈妈都是一样的》，刚开始学的时候，我不以为然：“谁说天下的妈妈都是一样的？”我妈妈就不一样，她总是对我挑刺：电视，不能碰；作业，只要有一点不符合要求，重做；早上上学已经快来不及了，被子呢，自己叠。整个儿“鸡蛋里挑骨头”嘛。可是，当我生病的时候，才知道了妈妈对我那深深的爱。
记得那一次晚上，妈妈在开夜班，我睡在小床上，只感觉身上像火一般燃烧着，隐隐约约感到有一只冰凉冰凉的手触着我滚烫滚烫的身子，我睁开眼睛迷迷糊糊一看，原来是妈妈呀，只见妈妈两只眼睛中透着晶莹的泪珠，眉头皱得像打不开的锁……一阵急促的脚步声把我吵醒了，是妈妈，她正准备去上班，但是，她一夜未眠哪！看着妈妈远去的身影，我热泪盈眶。
当你想要责骂自个儿的妈妈时，你千万千万要想一想妈妈对你的付出：当你生病时，妈妈为你流下了眼泪；当你委屈时，妈妈用亲切的口吻来安慰你；当你遇到难题时，妈妈就是“救命稻草”你可以把一切一切的疑惑全都抛开……这种种都是妈妈为你的付出，对你的期望与那份深深的爱。
妈妈，我想对你说：“我爱你，妈妈，谢谢你。”说上一千遍、一万遍都不为过。
《母亲》读后感
今天，我读了《第一次抱母亲》这篇课文，讲的是：“我”的.母亲病拉，住在医院里，轮到我的那天，护士进来换床单，让母亲起来，“我”我抱起母亲，没想到母亲这么轻，差点仰面摔倒，还好有护士在我身后扶了我一把，护士责怪我使劲太大，我当时也没有想到，母亲这么轻，这时母亲说：“我这一生也就87斤。”护士责怪我眼里这么差，跟了母亲这么久，也看不出来。
我说：“如果你跟着我妈也会看不准的。”，“为什么？”，“因为，在我印相中，妈妈手里牵着我，背上背着妹妹，在挑100多斤的担子，你说，能看准吗？”
读到这，我就觉的母亲真伟大，我真想大喊一声：“妈妈！我爱您！”
母亲读后感
看完丰子恺的《我的母亲》，如纤纤细手拂过琴弦，心久久不能平静。此时，我多想高呼一声：人生真情，圣洁的母爱！
《我的母亲》，丈风清新而朴实，内容兵华而感人。。细细品来，文中似乎只施读性一个词——母爱！至真至爱的亲情中，母爱是录细致、最无私、最易体会到的。想想我的母亲，心中竟荡起一丝内疚。
感谢这篇《我的母亲》，使我其正读懂了母亲，人生真情，莫过于母爱！
母亲读后感
今天我读了《怀念母亲》这篇文章，读完后，却发现不知什么时候，眼睛里早已热泪盈眶。课文以回忆的形式，介绍了作者对亲生母亲与祖**亲怀着同样崇高的敬意和真挚的爱慕，并充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨。
当我读到第二自然段时，我的眼泪情不自禁地掉了下来。作者六岁就离开了生母，到城里去住。中间仅仅回故乡两次，而且都是奔丧，才陪了母亲几天。当他读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。季羡林得知这个消息时，整天食不下咽，寝不安席。是啊，母亲在临终前也未见上自己最亲爱的儿子一面。这时，我明白了：什么金钱、荣誉、地位……都没有这难能可贵的亲情重要。作者季老为此悔恨终生。
再看看生活中的我吧。别说是做家务，就连帮父母洗脚、按摩这样的小事都不做。父母辛辛苦苦做好的饭菜，只要是稍有一点不合我的`口味，我就挑三拣四。没办法，父母只好为我重做。有一次，妈妈让我扫地，我撅着嘴拿起扫把在地上随便画了几下，就算完工了。妈妈数落了我两句，可我却与妈妈顶起嘴来。唉，现在想起来，真后悔！
同学们，千万不要等到自己后悔时……现在哪怕是在父母下班后给他们递上一双拖鞋，送上一杯热茶，给父母捶捶背、捏捏腰……这些微不足道的小事，却能给他们极大的安慰。
从现在开始，我们要孝敬父母！
《母亲》读后感
我觉的相比之下我比季羡林老先生要幸福得多，因为我从小就是在父母的疼爱中长大的'，可我却生在福中不知福。常报怨父母太啰嗦，太约束。现在想想觉的很后悔！
有些东西不能等到失去了才去珍惜，等到一生遗憾而去，就晚了。就像季老生一样：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。这是一件多么可悲的事啊！所以，从小在父母的疼爱中长大的我们，也更应该孝顺父母，少让他们操心！
《母亲》读后感
通过学习了《第一次抱母亲》这篇课文，我懂得了怎样去爱别人，也知道了家人一直在默默地为我付出一切。这次我决定给外婆一个意外的惊喜，拥抱她，对她说一句温暖的话。
早晨一起来，我便兴冲冲地走到正在厨房做饭的外婆面前，一下子抱住了她，大声地说：“外婆，您辛苦了，您每天都为了我而操心劳神，我爱您！”外婆顿时怔住了，眼圈渐渐地红了，泪水在眼眶里打转，仿佛又多了几条皱纹，众多黑发中又多了几根白发，外婆再也忍不住了，泪水哗地一下子流了下来，背弯了一点，这是幸福、欣慰的泪。
我心里愧疚极了，小时候的一幕幕如同放映片一样浮现在我的脑海里：当我还不懂事时我洗澡总会把水撒得到处都是，把外婆忙坏了；每次做作业时，我都会把头埋得很低，脸几乎都要贴到本子了，外婆就会来提醒，可我每次都不听，现在我终于戴上了厚厚的`眼镜，早知道当初听外婆的话，也就没有这样的后果了；每次考试前外婆都会抛下她的家务活来帮我辅导数学，可是每次都考不好，我真是太对不起外婆了！想到这儿，我也不禁潸然泪下。
外婆对我的爱就像一壶清水，滋润着我，让我茁壮成长。我也应该用优异的成绩来回报她，平时力所能及地为她分担些家务活，用一颗感恩的心去爱她！
母亲读后感
林爷爷对生母的思念和对祖国母亲的.热爱。
季羡林爷爷到国外留学时，总是对祖国魂牵梦萦，而我们不祖国母亲的温暖怀抱中，却不珍惜，在校不好好学习，在家里只记得玩，甚至在学校也玩字当头。
季羡林爷爷是那么爱祖国，在欧洲时，更是思念祖国。如果是我去欧洲的话，我会把一切跑在脑后，尽情的在欧洲读书，而爷爷在读书之时，也不忘祖国，让我感受到了爷爷对祖国的热爱，而我却对祖国不那么热爱。记得有一回，我把一根钉子放在铁道线上，火车轧平了钉子，而火车也产生了一份危险。
读了这篇文章，我感受到了季羡林爷爷对生母的思念和对祖国母亲的热爱。我一定要想爷爷那样，发奋读书，为祖国繁荣富强尽一份绵薄之力。
《母亲》读后感
今天，王老师教了我们一篇感人肺腑的文章——《第一次抱妈妈》。
这篇文章令我最感动的是文中的母亲以只有80多斤的身体，承受着几十年来生活的重担，在儿子长大后，母亲仍然为儿子承受辛酸，承受生活的压力。
看着这一篇短文，我不禁想起了妈妈，我那爱唠叨的妈妈。
晚上，妈妈送来一杯牛奶，温热的。妈妈没有说话，但是平常，她总是会问上几句的。
霎时间，我发现我错了。刚才那番话，深深刺痛了他＊的心，可是妈妈仍然送来了牛奶，没有一丝怨言。我感受到了妈妈那浓厚的母爱。
回想一幕幕母爱的`片断：风雨中送伞的妈妈，病床前照料的妈妈，比赛场外等候的妈妈……他＊的一举一动，都流露出爱女之情。
回忆，妈妈为我的湿疹而唠叨时，是关心我的身体；妈妈为晚上不允许我看电视时的唠叨，是关心我的学习……我忽然悟到，他＊的唠叨是母爱的体现。
”快睡觉吧，否则明天就早起不来了！“妈妈忍不住又唠叨了。但这次不同于前次，我顺从照办了。窗外洒进月光，把一切都披上了银纱，显得格外清幽。柔和的月光，正像他＊的手，轻轻地抚摸着我。
借着明净的月光，我陷入了深思。将心比心地想想，我觉得妈妈真好。
将心比心地想想，我总觉得爸爸妈妈不好，可是，我从来没有想过他们对我的爱有多深。我发现，爸爸妈妈对我的爱远远超出了我对他们的爱。
将心比心，爸爸妈妈真伟大！
真的，将心比心，你会发现这一切……。
《母亲》读后感
最近我读了一篇文章，名叫《第一次抱母亲》。
这篇文章主要讲了：母亲病了，我抱起母亲，没想到母亲那么轻，我感到难过，愧疚。我突发奇想，想抱母亲入睡，母亲深受感动。读到这儿，我也很感动，觉得母爱很伟大，我们应该要帮助妈妈多做些家务活，学习成绩不能让妈妈担心。在我的生活中，妈妈的`爱我都能一点点的感觉出来。比如，当妈妈生病时，还在坚持为我做美味可口的饭菜，我问她累不累，她总是微笑着说：“不累，不累……”
妈妈常：“父爱如山厚重，母爱如水包融”。的确，父爱和母爱一样伟大。父爱就像一座大山，厚重，不易被觉察。而母爱就像水一样柔和，细细的，滋润着我们幼小的心灵，让我们茁壮成长。我相信，只要我们每天细细的感受爸爸妈妈对我们的爱，那我们每一天都会过得很幸福，快乐！
《母亲》读后感
一个人，一本书，一杯茶，一帘梦。每每拿起一本书，总想着塑造一种氛围，也只有此刻，世事才会如此波澜不惊。
《张晓风散文集》是无意间看到学生在看，随便翻了几页，便顿时不能自拔。评论界赞其“笔如太阳之热，霜雪之贞，篇篇有寒梅之香，字字若璎珞敲冰”。张晓风的文章是冰清伶俐，空灵而温暖的，有浓的化不开的情，有厚的举不动的爱，有远的看不尽的生，也有近的摸不着的死。这是一个女子的世界。精细、秀气、典雅间杂着一股淡淡的对生命短暂的遗憾和看透尘世又不失去信心与热情的执着。余光中也曾称其文字“柔婉中带刚劲”，将之列为“第三代散文家中的名家”。作品迷人的地方，一则在总是微笑轻柔的姿态，永远善意的呈现事与人之间的关系，甜美中不失条理。二则擅于将身旁切近实际的经验，由小见大，亦由杂乱中理出天地自然造物者的灵机与训诫。
翻到《母亲的羽衣》一文的时候，我便如酗酒一般，沉溺其中。心中更是翻起层层巨浪，久久不能平复。有一段是这样的：“其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢？像故事中的小织女，她们都曾住在星河之畔，织虹纺霓，藏云捉月，几曾烦心挂虑？她们是天神最偏怜的小女儿，她们终日临水自照，惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤，她们久久凝注着自己的青春，被那份光华弄得痴然如醉。而有一天，她的羽衣不见了，她把洁白的羽衣拍了又拍，无声无息的关上箱子，藏好钥匙。是她自己锁住那身昔日的羽衣的。她不能飞了，因为她已不忍飞去。——她已经决定做一个母亲。”
原来，每一个母亲都是由仙女变来的。是的，天下的母亲都是平凡不起眼的一块砧板，是那样柔顺地接纳了无数尖锐的割伤却默无一语的砧板！每一位母亲在从前都是披着羽衣的公主，在父母的宠爱下，爷爷奶奶的摇篮中成长！而直到有一天，她们成为一名母亲时，便藏起了那件羽衣，换上了人间的粗布，的确，她好像不能飞翔了，她把那件羽衣藏在了内心深处……而如今，我也正式升格为一名母亲。
从前，我从未曾想过在30岁之前要孩子，我会觉得孩子是累赘，会影响我的生活质量。而当我真真实实的知道他的存在以后，我竟然高兴地无以言表，每天给他读小故事，每天给他听音乐，每天陪他散步，满怀欣喜地期待他的降临。
从前，我会花半个小时甚至更长的时间来洗脸敷面膜。而如今，什么面膜，早被我束之高阁，取而代之的是陪他踢球、陪他拼图、陪他躲猫猫。
从前，我洗衣服都会带上手套，我怕肥皂会伤了我细嫩的皮肤。而如今，孩子每天的脏衣服、尿布都是拿来就洗，哪用得着手套，就连上面沾着的粑粑也爱屋及乌，觉得是世界上闻着最香的粑粑，洗的时候竟也充满无尽的柔情。
从前，我从不进厨房，我怕油烟熏黑了我的皮肤，滋生出可怕的皱纹。而如今，我从容的活跃在厨房里，给儿子下蔬菜面、蒸鸡蛋糕、熬八宝粥，给儿子烤他最爱吃的蛋挞和蛋白糖。只要他吃的开心，我的内心就有无限的满足。
或许，这就是母亲，这就是母爱，而就在此时，我才真正领悟到母亲的伟大！
母亲，不是不爱美了，不是不期待了，不是没渴望了，而是在孩子面前，在权衡之后，她还是毅然决然的放弃了自己的追求，或许根本就不需要权衡吧！
我只想把白落梅的一句话送给我最亲爱的儿子：宝贝，“你若安好，便是晴天”！
《母亲》读后感
我们因为有家人的照顾而衣食无忧：因为有家人的陪伴而不再孤单，因为有家人的鼓励而坚持不懈。亲人是那么的伟大。当我读了《母亲》后，对亲人的感恩又多了几分。
《母亲》的作者是前苏联无产阶级作家高尔基。高尔基出生贫苦，幼年丧父，11岁即为生计在社会上奔波。他与劳动人民同呼吸共命运，亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。这对他的思想和创作发展具有重要影响。
《母亲》主要讲了巴维尔从小失去了父亲，和母亲相依为命。他和工人们组成了马克思主义思想工人小组，勤奋的学习革命理论，懂得了资本家的剥削是工人痛苦的根源。随后就在工厂里散发传单，向工人宣传工作。他意志坚强，头脑清醒，不但赢得了工人小组成员的爱戴，而且使广大工人群众对他满怀敬慕。在革命斗争中，巴维尔始终依靠群众，教育群众，和群众一起成长。而他的母亲为了支持巴维尔，每天任劳任怨，义不容辞，可在小说最后，母亲为了帮儿子发传单，被暗探抓捕了。
读完这本书，我深深地被巴维尔的母亲感动了。她为了儿子，竟然可以赴汤蹈火。他已经年过半百，但是一点都不担心自己的身体，一心一意的支持儿子，为儿子铤而走险。在他的儿子被捕之后，他搬到城里和革命者住在一起，坚决担负起革命，完全献身给共产党。一个老人，竟然有这么充沛的精力，这么坚定的信念，这么惊人的胆量，也许这就是母爱的力量。
读了这本书后，我更加体谅妈妈平日里的用心良苦了。相信只要多读些书，用心体会书中的道理，就一定能收获丰硕的果实。
《母亲》读后感
今天上午,老师给我们讲了一个非常感人的故事,这个故事就是《母亲的存折》。
有一位母亲的记忆力逐渐下降,为了方便记忆。这位母亲便将家里所有人穿的衣服的尺寸和他们喜欢的食物都记在了一本存折上。你们没听错确实是一张存折,是一本存折上面没有记录着家里的存款,而是记录了家里的每一个人穿的衣服的号码和他们最喜欢吃的'食物。
听到这里,我的心怦然一震,心想:这位母亲的记忆里虽然衰退了,但是她对子女们的爱依然永久不衰。啊!生活中我们的母亲不正像这个母亲一样吗?我们的母亲为了我们无私奉献着,永远都不觉得辛苦。
母亲对我的爱就像是无比爱无际的大海;母亲对我的爱就像是夏日里那凉爽的风;母亲对我的爱就像是在下雨天为我们遮挡雨水的雨伞;母亲对我的爱就好比冬天里那温暖的炉火,照亮我们的心灵……总之,母亲为我们付出的太多了。
《母亲》读后感
当我读完《母亲的抉择》这篇文章后，内心深处升腾起从未有过的感动。情绪随着故事情节跌宕起伏，内心受到深深的震撼，它让我经受了一场心灵的洗礼。
这篇文章主要记叙了母亲琳莎娜带着两岁的儿子送六岁的女儿到学校去，不幸遭到武装劫匪的绑架，穷凶极恶的歹徒同意放琳莎娜离开，条件是她必须在儿子和女儿之间做一个选择，只能带一个走。她做出了人生最痛苦的抉择，留下女儿，带走儿子。后又不顾人们劝阻，回到人质中间，用自己的生命保护女儿。最终，女儿安然无恙，这是母亲再次回来的结果。
是母爱赶走了凶恶的死神，是大爱让她们一家重获新生!
六月里的一天，本来好好的天气突然下起大雨来。我站在校门口可犯愁了：爸爸今天在上班，不可能来接我，妈妈昨天发了高烧，恐怕还没退，我得赶回去照顾她。可照这雨势看起来，一时半会儿是不会停歇的。这时，吹来一阵冷风，裹挟着冰冷的雨水打到我脸上，风从脖领灌进身体，冷得我直打哆嗦。没办法，豁出去了!我撒腿冲进雨里，向家跑去。
老天真是冷酷无情，跑了好长一段路，雨不但没停，而且还越下越大了。忽然，远处出现了一个我熟悉的身影，像是妈妈。不会是她吧?她正发着高烧，不可能出来接我的。这人与妈妈的身材极像，一样瘦小，一样看似弱不禁风。只见她的腿有些发颤，身子无力地靠在墙上，分明是病中的样子呀!啊，真的是妈妈!她竟然发着高烧还冒着大雨来接我!
我不顾一切冲了过去：“妈妈!”她抬起头，苍白的脸上露出了一丝微笑：“终于找到你了，你就站在门口等我好了，干吗要冒雨跑回家，等雨停了不行吗?看看你，已经淋得湿漉漉的，不是让我白跑一趟吗?”话虽说的很轻，却字字温暖着我的心。“那你就不要出来了嘛，这样不是会加重病情?”我心疼地问。“不出来我能放心吗?反正我已经病了，可不能让家里再多一个病号。先回家吧，总比在这吹冷风好。回去把湿衣服脱了，再洗个热水澡，喝点姜汤驱驱寒气，当心着凉……”平日让人感觉罗嗦厌烦的话，不知为什么，今天听起来特别舒服。
我搀扶着妈妈，感觉她那宽大的外套里空空的。才知道妈妈因为急着来接我，来不及多加件衣服，只套了一件外套就出来了。我不由用衣袖擦了一下双眼，不知道是雨水，还是泪水。妈妈，你对我的这份爱，我早已把它铭记在心了。等我长大了，我一定会加倍地偿还你的。
“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。”母亲的爱，看似微薄，但它却很深沉，深沉得让人感动。只有它，才能诠释出什么是伟大!
《母亲》读后感
读完《神圣母亲》后，使我懂得了许多道理。
故事是这样的：从前在我国西部极度缺水的大沙漠，一头干渴的牛跑上公，拦住了送水的车，向送水的战士讨水喝，结果造成严重堵车，司机便和牛较起劲来，可牛却不为所动，牛的行为恼怒了主人，主人用皮鞭老牛，可老牛还不走，战士们看到这情形，便冒着处分给牛水喝，可牛却不喝，它叫来了它的孩子，它的孩子喝完后，他们一起走了。
读完这篇文章我想起孟母三迁的故事，孟子的.母亲和孟子原来在一个山村里，村里总，小孟子便学大人的样子玩送葬游戏，孟母便迁往城里，隔壁是一个屠夫的家，小孟子便学屠夫对南瓜一起乱砍，孟母便搬到了书塾旁，耳喧目染，所以孟子会成为家喻户晓的大思想家，孟子能成才全靠他母亲的栽培。我想天下的母亲何尝不是？他们为了能让自己的子女成才，不惜一切代价，甚至变卖家产，她们为子女呕心沥血，她们图个什么？她们就希望自己的子女能成才，成为一个对有用的人。所以，天下子女要母亲，多给她们分些忧。
《母亲》读后感
小树苗只有扎根土地才能长大，树苗是孩子，土地是母亲，小树苗能长多大多高取决于土地是否有是够的营养，沙漠里长不出枝繁叶茂的参天大树。在孩子的成长过程中一个缺乏智慧心灵贫乏的母亲是不能教育出一个聪明而具丰富精神素养的孩子的。没有母爱，孩子就像插在花瓶里的花，虽然有色有香，却失去了根。
我很庆幸在我还未成为母亲之前能够理解母亲对孩子的`重要意义。
母亲给了我们生命，教育我们成人，我们回报了她们什么？她们现在积累的只有白发、皱纹、驼下的背。
《母亲》读后感
对于“孝”每人都有自己的理解。学这篇课文，我对“孝”字有更深的理解。
这篇课文主要写季老先生对自己没有为母亲尽孝的自责自愧和对祖国母亲的眷恋。最令我有感触的还是季老先生深深的自责，和他的那种痛苦，我相信那种痛苦他终身难忘，我也不希望我有那种痛苦。我要做孝子!我要从现在开始为父母尽孝，永远不要体会到季老先生的那种痛苦。
其实作为一个小学生“孝”对我们来说很简单。“孝”是做好自己的作业不让父母操心;“孝”是考出好成绩，让父母开心;“孝”是帮助父母做家务;“孝”是为父母夹菜，盛饭……只要让父母省心，让父母开心，对于我们来说就都是“孝”。
妈妈做一天的家务累，吃完饭，我主动帮妈妈洗碗，看着我认真地戴着手套，穿着围裙，一点一点的认真刷洗着，妈妈欣慰不已，一个劲的说我长大，露出欣慰的笑容，我也露出我灿烂的笑容。这就是“孝”。有一些同学说：“这算孝吗?”这怎么不算?这就是我们的孝，这是最简单的“孝”。即使是最简单的“孝”，也能让父母开心，让父母欣慰。在为父母尽孝时，我也体会到快乐，看到父母那欣慰的表情，被父母表扬，自己不知道也有多么的开心。为父母尽孝是中华儿女千百年来的古训，父母生我们养我们，我们没有理由不为他们尽孝。“滴水之恩，当涌泉相报”，父母给我们里多少恩泽啊，我们就是一生也报答不完。我要做孝子，用行动证明我是孝子!
我要做一个孝子，从现在开始尽孝，此时正是“尽孝进行时”!
《母亲》读后感
是定不下心看这本书，以致于用了三个多星期断断续续的听这本书，刚才听着母亲被宪兵抓住的情节，听着正起劲，来了一句‘全书完’戛然而止。
就这样:在某个小镇，被压榨的工人活得千篇一律，某个嗜酒的工人，活得压抑潦倒，他还经常打骂自己的妻子和儿子，在儿子巴维尔成年后不久，他就die掉了，巴维尔并不是和他父亲一个样，甚至会悄悄的做一些事，母亲有点担心的和儿子巴维尔谈心，得知了儿子巴维尔正在学习关于世界工人权益的新思想，也在思辨他们这个小镇的`工人状况，母亲很惶恐但又觉得这是对的，渐渐地，会有同志来到家中一起探讨，巴维尔有思想发表言论针砭时弊，母亲觉得他们探讨是迷人的，而且他们大多数都很亲切，她也从旁听中明白了为什么现在的工人会处于一种状态，一种被压榨的状态，工人们乃至自己从前的悲惨经历的是什么造成的，他们需要做什么才能改变，同舟共济，同志们把他们所理解的能代表工人的事及感悟印发学说报来唤醒更多的工人们认清现状。但改革的路并不平坦也并不是尽善尽美，许多的同志被抓进了牢里，为了更好的革命有同志放弃了爱情，巴维尔在第几次的逮捕中也被抓进了牢。
母亲看着他们工作，她认为新思想是对的，直至巴维尔被捕后她急迫地想做点益事，她开始参与了发放报纸的工作并一直参与之后的游行，转移至镇上发放报纸讲解工人新思想，她会惶恐不安，但大多情况下她都是满怀激情工作，扮做修女、农妇躲过暗哨，和芭莎到农庄发表和接受了想法，工作，她是在为改革而工作，奔走，她疲倦而不厌烦，怎么安慰这位母亲呢，儿子巴维尔最后被判处了流放，同志们会试图在流放时解救巴维尔，丹尼尔拥抱母亲告别，‘我好像喜欢你，多想一直在您怀里’，之后的几天他被捕了，母亲，也在这一次发报中，看见了宪兵，周围的青年围成一堆掩护着母亲，母亲。
母亲读后感
母亲是我在生活中的精神支柱，如果缺少了母亲我将成为一个没有母亲的孤儿，一个灵魂不全的人。如果我缺少了母爱，就算我有成功的事业，我也会觉得没有母爱是我一生的遗憾。
作者在《怀念母亲》中写到了作者了作者小时候，就离开了母亲到城里去住其中两次回乡，在母亲身边没待几天，就回去了去了。在他读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。这是作者到死的时候也不能消除的遗憾。
后来，他到德国留学，母亲多次的进入到他的`梦中来，作者无时不刻地想念着母亲，母亲的怀念一直陪伴着作者度过了在欧洲的十一年。
《母亲》读后感
上学期，学校给我们每一个教师都购买了一本教育书籍，书名就叫《发现母亲》。我在寒假利用一切可以利用的时间，怀着无比激动的心情，一口气看完了这本由王东华教授所着的书，合上〈发现母亲〉这本书之后，我对母亲这一伟大形象有了更深一层的理解和认识。
最早接触王东华的《发现母亲》是看到《中国教育报》上的推介，一下子就被书中的观点强烈的吸引住了，于是就把这本书的名字记录在我的本子上。后来听刘莹老师说他手中有这本书，就在春节前借来拜读，读后只能用震撼来形容我的对教育的无知。
的优秀教书，因为他们不懂得什么是教育。为什么会出现这种情况呢？简单的说是学习不足，如果说我们老师们经过专心而严格的训练的话，那也是在上大学时期，而工作之后所从事的都是教知识的学习和研究，而非真正的教育研究。这让我想起了书中导论中美国著名母亲斯特娜夫人的一段话：中国是最早开设学校的国家，尽管如此，他们的文明落后了。这是由于他们没有认识到妇女教育的必要。过去，中国人认为妇女不应受教育，因此，中国大多数妇女是文盲，也不进行家庭教育。受不到母亲教育的国民决不能成为伟大的国民。更何况我们老师呢。
以后，很孩子把老师当成了他的妈妈。这个我们一个启示，就是我们老师要想教育好孩子，包括提高学习成绩，就必须走进孩子的世界，跟他建立感通关系，孩子自然就会进入“亲其师，信其道”的轨道上。