学期工作计划不仅能够帮助我们计划工作，还可以帮助我们制定学习和自我提升的目标，促进全面发展。以下是小编为大家收集的学期工作计划范文，供大家参考。
大一班九月份月教学工作计划幼儿园大班九月份新学期班级计划
一、指导思想。
根据县教育局工作要求，本年度重点加强幼儿安全意识的防范，加强学校周边环境的整治，加强师资队伍稳定及业务水平的提高，沟通好学校与家长的关系，全方位保障幼儿健康成长。
二、主要工作目标。
1、加强社区派出所与幼儿园的联系，促进校园安全保卫工作走向正规化，强化保安、教师、员工的安全意识，加强幼儿良好行为培养及自我保护教育，提高幼儿园防范恶性事件的能力。
2、围绕课程目标的建构与大朗镇幼儿园良好行为习惯养成目标的落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。
3、加强师资队伍建设，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。
4、加强教师专业技能培训、培养，促进教师素质内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高。分段开展课题现场交流、反思，并鼓励教师多写经验总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。
5、广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，增加亲子活动的次数，丰富亲子活动内容，不断提高家长工作的质量，加强家园沟通。
6、有计划地进行幼儿园环境创设，为幼儿提供良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。
7、树立正确的健康观念，加强健康教育，做好保育与消毒工作，防止秋季流行病在校园流行，保障幼儿身体健康，安全快乐的成长。
8、参照大朗镇教育工作行事历，积极配合教育办做好相关工作。
三、主要措施。
(一)加强师德建设，全面提高教师素质。
1、利用每周的学习时间，学习相关法律知识，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给知识充电，并对获得毕业证的教师进行奖励。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。
3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每周进行一次，每两周一个主题，围绕主题展开讨论。
4、邀请有教学经验的专家和教师来园，对教师进行专题教学的'培训。组织教师走出去，参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市一级幼儿园听课的机会，学习别人的长处，回园写出心得体会，并向其他教师讲述自己的感悟，进一步提高教师的教育教学水平和沟通交流的能力。
5、组织开展教师评优课评比活动，利用班与班、教师与教师之间进行互相听课评课，进行交流，“取人之长，补己之短”相互学习，共同进步。
(二)加强教研工作，明确教育目标。
1、有效的教研是教学的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓教研，在“研”字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，明确教育教学目标和任务。调动教师的积极性，主动地参与研讨，认真制作教玩具，设计有趣的活动，让幼儿在趣味盎然的学习氛围中习得知识，认知水平得以提高。
2、积极构建园本特色，努力促进幼儿发展，要求教师，在级组长的带领下，积极开展每周说课和课堂教学观摩研讨活动，交流经验，及时解决教师日常教学中存在实际问题。
(三)加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的安全。
1、学期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防秋季传染病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。
2、组织教员工重温《教师职责》、《教师工作评价表》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条例》强化教职工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好保育工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。
3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度，认真做好各种表格的填写和整理入档工作，迎接保教质量评估检查。
(四)树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。
1、《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。
2、开学前，各班要精心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新颖，突出主题。根据本班幼儿的实际情况，及时召开家长会，以派发家园联系手册、电话联系、家访等多种形式继续开展好家联工作。
3、开展多种形式的家园互动和亲子活动，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱、支持和家长认可放心的良好环境，鼓励家长委员积极参与幼儿园管理，家长积极参与幼儿园组织的亲子活动，创建一个和谐的家园关系和家园一致的共育教育环境。
大一班上学期工作计划
加强幼儿阅读、书写能力的训练，为幼儿进入小学打好基础。
二、常规教育。
（一）、学习习惯。
1、学会独立学习阅读、清晰讲述内容，耐心倾听的良好习惯。
2、引导幼儿大胆地在集体面前讲述；学会轮流交谈，坚持用普通话与别人交谈。
3、引导幼儿在生活有一定的时间观念，学习自我监督与观察、自我控制等行为。
（二）、卫生习惯。
1、做好卫生工作，以防病毒感染。
2、让幼儿讲究个人卫生和环境卫生的重要性，培养幼儿较强的生活自理能力。
3、加强幼儿的安全意识教育。
（三）、家长工作。
家园相互配合，教师积极主动的利用时间与家长沟通，了解幼儿的情况，从而使用更有效的教育方式。
三、具体措施。
（一）学习习惯。
1、通过谈话、讲故事、社会实践等培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。在教学活动中让幼儿养成爱动脑和认真回答问题、注意倾听的习惯；培养幼儿正确地握笔写字、坐姿・看书、读书的习惯，还有字迹的笔顺・拼音基础・格式的学习，为幼儿进入小学打好基础。
2、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话有能力。
3、培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我监督、自我评价等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的行为。
（二）、卫生习惯。
1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前洗手。搞好班级卫生工作。要求教室的地板要干净、无尘；物品要摆放整齐，保持桌面、教室主题墙的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
2、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水，每周一上午定期给孩子剪指甲。并且每天针对幼儿生活各环节做了记录表，记录内容包括幼儿吃饭、加餐、午睡、教学活动的表现情况，每周五下午发放给家长，让家长及时了解幼儿在园的学习、生活情况。
3、加强幼儿的安全意识教育。多讲安全方面的故事或看这方面的碟，活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。
（三）、家长工作。
1、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿吃饭、上课等情况，相互沟通提出合理建议等。
2、及时更新家园零距离、，通过发放活动资料、调查表、发短信等手段吸引家长积极参与，并通过与家长及时地沟通，更有效的了解到孩子在家的表现，促进家园合作，拉近家长与老师的距离，对孩子们的发展起着重要的作用。
3、组织亲子活动，家长利用休息时间参加班级组织的亲子活动，家长、幼儿、教师一起活动，从而体验游戏的快乐和增进与幼儿的亲子关系及家长与教师的`合作关系。
9---10月份：
1、布置教室环境和走廊立体画面布置，迎接新的一学期。
2、加强常规训练。
3、制定班级计划，各学科进度。
4、教师・中秋・国庆节等节日的主题活动。
5、进行每学期一次的家访工作。
1.培养幼儿的生活自理能力，并学会帮助同伴。
2、继续进行常规培养。
开始拼音：单韵母・声母・平舌音・翘舌音的区分，相似的拼音对比，四声的连读字一起进行训练，数字20的单双区分，10以内的加减法训练，并能写简单的字笔划・顺序练习，日常用到的简单英语口语训练。
1・1---100的数字完成每位学生会读会数，把前部前月所学的语言中的字要求掌握认识的个个掌握。
2、继续进行常规培养。
3、提前提醒幼儿假期安全。
4、做好期末工作总结，并注意班级安全问题。
5、注意观察前几个月的培养幼儿各方面是否有进步等工作。
年9月26号。
大一班下学期幼儿园大班工作计划
本学期是大班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点，继续全面提高保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。
1、能主动积极地倾听别人谈话，用普通话与同伴交流，态度自然大方，会用轮流的方式交谈;有一定的前阅读能力。
(1)继续为幼儿提供普通话的语言交往环境，在日常生活中继续为幼儿提供自由交流、表述的机会和条件。首先开展有趣的听说游戏活动，让幼儿在游戏中按照一定的规则练习口头语言，在活动时教师将注重幼儿倾听能力的培养，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，不随便打断别人的谈话;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。从原来的集体集中，适当安排小组集中，让幼儿更大胆放开地说出自己的见解，又使幼儿在交往中培养一定的倾听能力;最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：在家里利用饭前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、欣赏一些优美的散文、故事等文学作品，在幼儿欣赏时提一些问题，供幼儿在倾听时思考，帮助他们理解作品内容。
(2)幼儿马上就要入小学了，具备一定的前阅读能力是十分必要的，我们将利用图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景，多鼓励幼儿经常将自己喜欢的书带到幼儿园与其他幼儿分享，在幼儿阅读过程中，结合《字宝宝》课程，引导幼儿认读一些简单的汉字，逐步帮助幼儿养成喜欢阅读的良好习惯。
2、(1)学习20以内的数及加减，认识空间和时间。
为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学知识、技能，教师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知，我们将设计一定的情景，引导幼儿观察，提出问题让幼儿思考，从而启发幼儿运用已有的知识经验，去解决问题，获得新的知识;在小组活动中，我们将注重数学区角活动，如在区角活动中提供给幼儿充足的时间，让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探索，鼓励幼儿与同伴展开交流、相互讨论，学习同伴解决问题的策略，纠正错误，共同游戏;同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。
(2)引导幼儿积极探索周围生活中常见的自然现象，能自己发现问题、提出问题、寻求答案。
为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科学探索类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。在一日活动中开展科学游戏活动、角落科学活动、种植饲养活动等科学活动，如：科学游戏活动，提供一些材料或玩具，让幼儿通过参与一定规则、有趣的玩耍和操作活动，获取有关的科学经验;又如：种植饲养活动，利用年段自然角开展一些小小的种植、饲养活动，引导幼儿通过反复的观察、探索、获取有关大自然的丰富经验。同时，利用家长资源，鼓励家长多带幼儿走向大自然，利用外出散步，参观、游览的机会让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科学知识。
3、喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。
为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资源，让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼儿在欣赏中不断地提高。
4、保持个人卫生，并能注意到周围环境的卫生，进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力。
创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教育，教育幼儿学会自己的事情自己做：整理衣服，保持仪表整洁;手脏、脸脏后能及时清洗;会做餐后、午睡活动后的简单整理工作;有独立生活能力，并将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力，同时，要求家长在家庭中有目的的让孩子自己整理东西。收拾自己的教具、学具，整理书包等;此外，可让孩子做一些简单的家务事，如：拖地、擦桌子、择菜等，锻炼孩子的动手能力，这样幼儿在老师和家长的共同努力下，在入学以前就会做很多事，自理能力有所增强，孩子在入小学后也就能很快适应小学的集体生活。
5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。
幼儿入学后，即将进入新的“大家庭”，重新建立新的人际关系，接受新老师，结交新朋友，而能否很快融入新集体与老师同学和睦相处，则有赖于一定的与人交往的能力。本学期，我们将继续创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的机会和条件，并加以指导，培养幼儿交往的技能，并给幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题，帮助幼儿积累成功的经验;并请家长配合在家庭生活中引导幼儿从小事做起，如：教孩子学会谦虚、有礼貌，不与小朋友抢玩具，不大声喧哗，不与小伙伴抢玩具等等。这些事情看起来很小，但却有利于创造出友好合作的氛围，有利于增强幼儿的交往能力。
二、家长、社区工作。
1、期初对幼儿进行全面家访，与家长交流幼儿在家，在园的学习生活情况，同时了解家长的教育观、需求。
2、根据家访情况召开年段家长会，向家长介绍本学期的教学重点“如何做好幼小衔接”工作，并针对年段幼儿具体情况向家长交换意见和建议，使家园教育步调一致。
大一班主任班级学期工作计划
为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定如下：
一、常规教育方面。
从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教育。另外，还要进一步规范学生的`行为习惯。
二、班级纪律方面。
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律：
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到做到，言行一致。”
2、课间纪律：
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，引导学生开展有意义的活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。
3、路队纪律：
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。
三、卫生方面。
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。
2、班级卫生：每天两次分派值日生清扫，让大家互相监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。
五、其他方面。
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
大一班上学期工作计划
一、班级情况分析：
本学期我们托班有男生15名，女生13名。经过一个假期，老生对幼儿园又会产生一定的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的情绪。幼儿通过上学期的学习与生活，各方面都有了一定的发展，我们从中也积累了很多经验，发现了下一步工作的方向与目标。在常规方面，孩子们虽对常规有了基本了解，但有些方面还达不到目标，没有一贯性。如洗手时爱玩水，饭后洗嘴不够干净，还需老师帮助等。许多仍没有一定的规则意识，不能控制自己的行为。个别孩子不能积极参加集体活动，不能主动与人交往;由于孩子多，上学期存在的问题，新年伊始，我们会根据园务计划、保教计划、教研组计划要求，切合本班的实际情况，拟订本学期更为完善的工作计划。
二、本学期教育教学目标。
健康领域。
1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
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大一班上学期工作计划
曹鹤你是个听话、懂事，聪明诚实的小孩。你生活自理能力强，行为习惯好。课间时，你注意安全，团结友爱，老师和小朋友都非常喜欢你。希望你以后能积极主动的参加各种活动，相信你能做到的。
温怡你乖巧伶俐，是个人见人爱的孩子，老师和小朋友们都很喜欢你。你上课认真听讲，下课后会与小朋友们一起游戏，友好相处。而且还能帮老师和小朋友做些力所能及的事。希望你再接再励，争取更大的进步。
李子欣你是个聪明、文静的小女孩，尊敬老师，上课认真听讲，能认真完成老师交代的任务。看到你和小伙伴开心地交谈、愉快地游戏时，感受到你的进步，你知道老师有多高兴吗？希望以后，你能够大胆表现自己，让老师和小朋友们更多的认识你，相信自己，你能做到的！
方越你是一个聪明、活泼、有礼貌、上课认真爱学本领的孩子，尊敬老师，能完成老师交代的简单任务。看到你在集体面前自然大方地讲述简短的故事，以饱满的情绪有表情地表演时，老师真为你感到骄傲。加油，你会更出色的。
谢睿你是一个活泼开朗、能干的孩子，喜欢参加各项体育活动，动作灵活协调。你有较强的生活自理能力，努力去做力所能及的事。你能较清楚地表达自己的想法和感受，喜欢参加探究活动，希望以后你上课能专心些，你一定会更棒的。
蔡青聪明活泼的你有着强烈的表现欲望。每次上课你都能积极动脑筋，大胆回答问题；遇到问题你喜欢主动与老师讨论、交流，是一个思维活跃、精神旺盛的孩子，老师和小朋友都特别喜欢你。希望以后，你能更专心听讲，认真学习，争取做个全面发展的好孩子。
李心越你是个有上进心的小男孩。你接受能力强，爱动脑筋，爱思考问题，当老师提出问题时，你总能答出与众不同的答案，给老师很大的惊喜。你的思维转得多快呀！读大班以后你有了很大的进步，拥有了更多的朋友，继续努力哦！
伍涛你是个聪明活泼的男子汉，上课时你总是积极地抢答、活动时你总是踊跃地参与，永远充满旺盛的精力。在班上，你的人缘特别好，小朋友都愿意和你交朋友，看到你拥有这么多的朋友，每天开开心心，老师真替你高兴。继续努力吧，你会更棒的。
刘润雨你是个聪明、文静的小女孩，尊敬老师，团结友爱，爱集体，会帮老师做一些力所能及的事情。这个学期你在各方面都有了进步，老师真为你感到高兴。相信自己，努力，你就一定会更加出色。
邱昶皓你天真可爱、活泼好动，与同伴能友好相处，待人有礼貌，爱帮集体做事情，爱参加各种游戏活动。如果你上课再更专心些，你一定会是个棒小孩的。
明浩你是个活泼、大方可爱的孩子，虽然你平时言语很少，但你礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。你对老师布置的每一件事情都能认真完成，在日常生活和游戏中，你能自觉遵守规则，有较强的是非判断能力。如果你上课时能大胆的举手发言，你一定会更棒的。
李翌你是个。
活泼、聪明的孩子。在日常生活和游戏中，你能遵守班级常规，有较强的是非判断能力。爱学习的你，上课能认真听讲。看到你一幅幅漂亮的绘画作品，老师真为你感到骄傲。希望以后你多举手发言，相信自己，你能做到的。
赖羽珊文静、可爱是你，善解人意是你，做事认真、踏实还是你――赖羽珊小朋友。喜欢看到你甜甜的笑脸，听到你轻柔的话语，感受到你真切的关怀。你上课时会认真听讲，有初步的安全卫生保护意识，努力去做力所能及的事，又长大一岁的羽珊如果你再自信一些，你会发现展示自己的才能是件多么快乐的事！加油。
谭礼浚你活泼、好动，有点调皮！你有较强的生活自理能力，爱参加游戏活动，上课爱动脑筋，会举手发言。但有时会不专心。下半个学期你有所进步，老师希望你以后能更加努力，不断地学习，取得更大的进步。
刘沁琦提起你的名字，老师的眼前就浮起你聪明、可爱的小脸蛋。你是个非常讨人喜欢的孩子，甜美的笑脸、优美的舞姿给老师留下深刻的印象，特别这个学期你有了进步，对老师讲得知识掌握得很好，这些都老师感到欣慰。加油，你会更棒的。
赖璇你是一名聪明、文静而懂事的孩子，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你不怕苦不怕累，乐意当老师的小助手，帮助小朋友解决困难，帮助老师发餐具，平时你总是带着甜甜的笑容，与小朋友友爱相处，从不见你与小朋友争吵，而且舞蹈也很棒。继续努力哦！
李瑶你是一名聪明、文静而懂事的孩子，对小伙伴很有爱心。你有很好的生活卫生习惯，在生活中能把自己打理得整整齐齐。如果你能上课再专心些，认真些，你一定会成为一个出色的小女孩。
叶子涵你活泼可爱、聪明懂事。待人热情有礼貌，爱帮老师做事情，积极参加幼儿园组织的各项活动，上课比较认真，会举手发言。老师希望你以后能继续努力，你一定会更出色的。
王婷你是一个活泼可爱的小女孩。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。小朋友们都说，你上课回答问题时声音真响亮；小朋友们都说你每天到校最早。继续努力吧，你会更出色的。
廖映帆你聪明可爱，善解人意。虽有聪明的头脑但很少在人前表露出来。上课时，你认真听讲、思维敏捷，偶尔回答问题总让老师和小朋友那么满意。但老师希望你的小手能多举几次，相信大一岁的你一定不会让老师失望的。
李波你是一个文静懂事的孩子。你团结友爱，小朋友都很喜欢你。你爱劳动，能老师做些力所能及的事，如果你的胆子再大些，会大胆的表达自己的想法，小朋友一定会更喜欢你的。
黄m你是个热情大方的孩子，愿意帮助老师与同伴。在生活中能把自己打理得整整齐齐。学习上态度认真仔细，总是能自觉地完成自己的事情。继续努力，你一定会很出色的。
连湘你是个聪明活泼的孩子，尊敬老师，对人有礼貌，能积极参加各项活动，富有同情心，能主动关心帮助别人，老师、小伙伴都很喜欢你。希望以后我你能更专心的听讲，相信这样你会学到更多的本领，变得更聪明的！
步理解并努力遵守幼儿园生活的基本规则，乐意为集体服务做力所能及的`事；能用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动。如果你能更适时地约束自己，你一定会更能干的。
彭晨聪明的你活泼可爱，甜甜的笑容，倔强的性格，给老师留下深刻的印象。这学期，老师觉得你长大、进步了，不再像以往那样任性。每次看到你积极回答问题、认真表演、专心画画时，老师心里特别高兴。继续努力吧，你会更棒的。
李宗泽你是个活泼可爱的孩子，活动时你积极投入，上课时大胆抢答问题给老师留下深刻的印象。李宗泽，你是个聪明的孩子，但就是有些贪玩，不专心。希望以后你能更认真听讲，用心学习，相信这样，你一定会学到更多的本领！
卢元你是一个热情大方的女孩子，有爱心愿意帮助别人。在平时老师对你要求比较严格，因为在老师眼里你是个优秀的孩子，所以，以后你一定要更加认真的学习，做个全面发展的好孩子。相信你能做到的。
黎详你是一个聪明、活泼的男孩子。生活自理能力强，生活卫生习惯好，如果你上课能再认真些，你一定会很出色的。如果你能友好的与小伙伴相处，你一定会更快乐的。相信你能做到。
邓永嘉你是一个乖巧伶俐的女孩子。你生活自理能力强，富有爱心，总能主动去帮助遇到困难的小朋友，还能很积极的投入到艺术活动中，期望你以后能大胆的表现自己，做一个全面发展的好孩子。相信你能做到的，要努力哦。
王健霖你是一个积极、乐观、富有爱心的男子汉，拥有许多好朋友。你爱参加各种活动，会帮老师做些力所能及的事情。没听懂的问题你总是会追问个清楚。如果你上课再专心些，你一定会更棒的。
陈隆扬时间过得真快，你来到我们班就一个学期了。下半学期，在学习等各方面你都有很大的进步，老师教的本领你基本上能够掌握，希望你以后能上课再专心些，做一个全面发展的好孩子。加油！
张涛总能看到你甜甜的笑脸，总能被你的聪明、能干所折服。可爱的小女孩――你喜欢参加体育活动；能较清楚地表达自己的想法和感受；乐意与人交往，愿意帮助同伴，努力做自己力所能及的事。新的一年里如果你上课再专心些，你一定会更棒的。
薜茹越总能看到你甜甜的笑脸，被你的笑容感动，总能听到你轻柔的话语，被你的热情融化；你是个乖巧、能干的小女孩。努力去做力所能及的事；你能清楚地表达自己的想法和感受，喜欢翻阅图书；主动与人交往，能帮助同伴，关爱弱小，新的一年又长大一岁了，希望你以后仍是小朋友的好榜样，老师的小助手。继续努力。
李志斌你是个聪明、懂事、善良的孩子。你尊敬老师、关心同伴，对人有礼貌。并努力去做力所能及的事；下半个学期你有了很大的进步，相信长大一岁的你不会再怕羞、胆怯，能勇敢地表达自己的见解，自信一些，大胆地说：我会的，我能行！
严沁你是个聪明活泼的孩子，动听的歌声、优美的舞姿、漂亮的图画，给人留下深刻的印象。爱学习的你，上课能专心听讲，大胆举手回答问题，活动时总是那么积极投入，你能大胆的展示自己。继续努力，你能做得更好。
卢海旭你是个办事认真的孩子，每次老师布置的事情，你总是能很好地完成。在学习上你比以往专心，能积极地参加讨论，语言表达能力也比较强，喜欢参加各种游戏活动。继续努力，你一定会更棒的。
大一班级工作计划
新的一学期在紧张的工作中开始了，今年接手的是原中一班的孩子，通过这几天的观察与原班教师的了解。我对本班孩子有了比较深入的了解。下面，我就针对我们班级的情况加以分析：
1、由于班级的三位老师都进行了更换，有的家长已经适应了原班教师的工作方法，所以做好家长工作十分重要。如何让家长们接受我们，如何让他们了解我们的教育方式，都是我们近一段时间工作的重点。有个别家长需要我们更多的关注并加强与之沟通。
2、从班级配置来看，我们班的配班教师能力较强。工作中有很强的敬业精神，工作踏实、细致。在工作中注意挖掘她的优势，另一名教师是新走入工作岗位的教师，要与配班教师一起多多的指导和帮助她做好幼儿保育工作。
3、今年的幼小衔接是我们工作的重点，无论从物质准备、精神准备对于幼儿都显得十分的重要。我们将结合幼儿的原有经验，在责任心、自信心、学习习惯和学习能力等方面进行细致的培养。
4、幼儿的规则意识逐渐加强，于是，我们在这方面要进行重点的培养：例如建立值日生制度，一日生活中的各种规则，带领幼儿一起讨论，共同制定。尤其是在常规方面，让孩子自主的制定一些规则，体验规则的重要。
5、这个班的孩子总体发展一般，无论是大肌肉动作发展还是专注力和观察力、语言表达方面及参与活动的积极性，都需要进一步的培养，教师在设计活动是要考虑他们的兴趣和原有经验，让他们能够积极的参与到集体活动中来。另外，幼儿的自信心较差，上课主动举手回答问题的较少。
（二）本学期目标。
1、努力使班里的三位教师做到团结、和谐、上进。平时多与他们沟通，勇于承担责任。将班里的工作做好协调、分工，使每位教师最大限度的发挥自己的长项。
2、开好第一个家长会，向家长介绍本学期的工作重点及幼儿学习的目标，争取家长的配合，给予他们配合幼儿园教育的方法。利用早晚时间与家长沟通，了解幼儿家长的需求，尽力满足家长合理的愿望在。
教学。
方面给予他们认真细致的指导，让家长对我们的工作更加的认可。
3、结合教科研活动对大班幼小衔接展开专题性研究，根据幼儿兴趣出发，与幼儿一起探索问题，教会幼儿学习的方法。培养幼儿积极的学习兴趣和严谨的学习态度。在责任心、自信心、学习习惯和学习能力等方面进行细致的培养。为幼儿顺利进入小学做好充分的准备。
4、注意师生关系的协调，真正做到尊重幼儿，一切工作以幼儿的利益为出发点，让幼儿各个方面协调快速的发展。
4、创设适宜的主题环境和活动区环境。建立理发店，研究指导幼儿交往活动的策略。在活动中，为幼儿提供合作学习的机会。
6、做好幼儿的各项安全工作和冬季传染病的预防。做好幼儿五官的保健和肥胖儿的管理。
7、继续做好快乐音符实验班的工作，结合园里的安排进行音乐欣赏和节奏乐的研究，
总结。
出适宜的教育策略。
8、班里的三位教师共同学习幼儿园规章制度，研究教师一日工作常规，有效的提高工作的质量。
(三)工作任务与实施措施。
1、利用教研活动研究班级常规，在过渡环节、值日生的指导策略和学习能力、学习习惯方面进行细致的研究。
2、利用业余时间进行专门的家教活动。在幼小衔接方面丰富家长的育儿经验。同时加强与家长的沟通，教给家长具体指导幼儿学习的方法和学习的内容，转变家长重知识轻能力的观念。
3、学习保教工作的细则，三人共同制定适合本班教师的一日工作常规，写出具体实施的计划。以幼儿的发展作为根本。
4、班级三位教师每周利用班务会的时间总结本周的活动，找到工作的问题，共同商量解决。
5、在主题和活动区环境的创设中，与日常的教学进行整合。追随幼儿的兴趣，真正促进幼儿的发展。
6、丰富自然角的内容，培养幼儿细致认真的观察习惯。
7、制定不同领域的主题活动内容，全面考虑幼儿的发展。
8、根据班级幼儿发展的特点，（投掷和体前驱较弱）收集适合大班幼儿的体育游戏，丰富幼儿户外体育的内容。
9、做好消毒和开窗通风，为幼儿穿适宜的服装，预防各种春季传染病。
10、以家教研讨、个别交流、亲子活动单等多种形式，指导家长培养幼儿生活主动性的策略。
11、收集幼儿有代表性的材料，教给家长写观察记录的方法，共同为幼儿建立幼儿成长档案。
（四）月工作重点。
1、。
1、上交各种计划，思考主题活动。
2、做好开学前的各项准备。
3、学习保教工作的细则，共同制定适合本班教师的一日工作常规，对。
幼儿进行细致的常规培养。
4、召开第一次班务会，研究幼儿安全工作。
5、出好第一期家长园地。
6、开好第一个家长会。
1、组织班里教师学习讨论一日常规。
2、随幼儿的兴趣调整活动区材料，布置环境。
3、指导值日生的工作。
4、指导家长学会写幼儿观察记录，收集幼儿在家的典型事例。
5、发放幼儿观察记录册。
1、收集家长教育的问题。
2、向家长发放主题活动的指导信。
3、对幼儿进行安全教育的主题活动，丰富幼儿自我保护的经验。
4、挖掘适合本班的户外游戏，丰富幼儿户外体育活动的内容。
1、开展专题家教研究活动。
2、开展幼儿讲故事比赛和跳绳比赛。
3、填写幼儿观察记录册。
4、开展“元旦”开放活动。
5、对幼儿进行全面的测查和评估。七月份：
1、上交各种总结。
2、配合园里的考核。
大一班级工作计划
本学期我班有幼儿42名，男生24名，女生18名，其中新生6名。我班幼儿的规则意识较好，绝大部分幼儿有较好的生活卫生习惯，生活自理能力及进餐习惯，张永灿、向俊一等个别幼儿比较挑食。除了先天智障的谢淼外，班内的幼儿在能力上悬殊不是很大，但是在活动时，积极动脑举手发言的幼儿不多，李苏阳、李予潇、钱炳辰等十几个小朋友较能大胆发表自己的.意见，还有部分幼儿仅是呆坐。我们班的幼儿在音乐节奏感上较弱，几乎所有幼儿不认识四分音符、二分音符，打节奏时有五六个幼儿速度不统一。我们班绘画能力较好，主要是模仿能力不错。在汉字的认识上，半数幼儿认识十多个汉字，另外张潇涵识字量最多，他在小班时父母就重视其识字教育。本班幼儿的语言表达能力一般，表述时声音普遍过低，缺乏自信。针对以上不足，我们两位老师将在一日活动各环节和各科教学中渗透相关教育，希望通过一学期的努力，幼儿各方面的能力都有相应的提高。
（一）安全管理：知道必要的安全保健常识，学习自我保护。
（二）教学管理：
1、健康：具有良好的生活卫生习惯、初步的公共卫生习惯和生活自理能力。
2、语言：养成良好的倾听习惯，在日常生活和游戏中,主动与别人交往,积极表达自己的见解与主张。
3、社会：乐意与人交往，学习互助、合作。能与同伴共同协商,按意愿进行活动,在活动中协调自己与别人的行为。
4、科学：具有好奇心，对周围的事物、现象感兴趣，主动接受信息,积极思考,能对同类或非同类的事物进行多纬度比较及多方面的分析,形成有关概念。
5、艺术：
（1）能积极主动地参加各种活动，在活动中获得美的感受，增强自信，具有初步的创新意识和创造力。
（2）欣赏、体验形式多样的音乐作品，感受音乐作品的多样性和丰富性，尝试用多种艺术形式表现自己对作品的理解和感受。
（3）能初步感受欣赏自然风景、节日景色、人文景色和中外美术名作中的美。
3、家长工作管理：积极探索家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。
4、科研管理：利用各种方式激发幼儿的识字兴趣，及时对活动中的字进行复习巩固，通过反复出现提高幼儿的熟悉度。
1、安全：
（1）利用晨谈、饭后以谈话、观看录像、情景模拟等方式让幼儿认识有关的标志，学习交通规则和用电、火、水的安全知识，进一步认识身体的主要器官几基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。
（2）教师之间密切配合，做好幼儿早、晚交接工作，及午睡的巡视工作，并做到认真、负责，记好相应的记录。
2、教学：
健康：
（1）利用晨谈时间，向幼儿讲解一些卫生小常识，提高幼儿卫生意识。
（2）创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教育，教育幼儿学会自己的事情自己做。
语言：
（1）利用空闲时间经常组织倾听音乐、故事等，并请幼儿谈谈听后的感想，锻炼幼儿的倾听能力。
（2）给幼儿提供交往的机会，利用散步的机会鼓励幼儿与其他班级不熟悉的幼儿问好、交流，游戏，提高幼儿的交往能力与语言表达能力。
科学：
（1）随着季节变化外出观察大自然的现象，引发幼儿的好奇心与观察欲望。提供丰富的科学探索类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。
（2）注重每次数学活动的质量，课后做好个别教育的工作，力求让每个幼儿在原有的基础上都有发展。
社会：
每月开展文明之星的活动，通过幼儿的投票评选出班内乐于助人对人文明友好的幼儿并将其照片贴于班内的“文明之星”榜上。
艺术：
（1）将音乐贯穿于常规教育中，安排每周两次午饭前玩一玩各种音乐游戏，起床后倾听几首古典名曲，平时带幼儿跟着音乐舞蹈。并每个月举行一些表演活动为幼儿提供丰富多样的活动机会和表现自己的机会。
（2）布置好班内的环境的同时创造一个宽松的心理环境，不过分强调技能技巧训练。每周看两次以上的“艺术创想”类的节目，丰富幼儿的绘画经验。
（3）运用兴趣原则使美术活动的内容和教学方法具有趣味性和游戏性，每个月进行一次艺术活动利用竞赛、展览等形式既然幼儿参与的热情。
3、家长工作：
（1）利用家长接送交流，召开家长会、家访、电话、便条、校信通等形式多方面与家长联系，及时向他们汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，应及时提出解决的方法或建议。
（2）开展多元家园活动。在原有的家长会、家访等家园联系方式的基础上，我们将积极探索、尝试家园合作的新路子。如宣传利用好班级主页，让家长更好的了解孩子在园，以及学校相关的一些活动，获得家长更多的支持和理解。
4、科研：
（1）利用周围环境和实践活动的时间让幼儿学习一些简单的汉字，并将幼儿已学过的汉字布置到环境中，使幼儿与环境产生互动，并在各学科教学活动中渗透。
（2）每周安排幼儿饭后自由阅读活动提高幼儿对阅读的兴趣，并举行讲故事比赛、亲子阅读、识字大王比赛等活动激发幼儿的积极性。
9月份：
1、创设环境投放区域材料。
2、节日教育（中秋节、教师节）。
3、发放家长会调查表
4、五彩节：唱红歌
5、幼儿活动：国庆合作画
10月份：
1、布置环境，国庆节日教育
2、家长会：活动观摩
3、幼儿活动：我认识的汉字
4、五彩节：娱乐游戏
5、幼儿活动：亲子阅读活动
6、幼儿活动：讲故事比赛
11月份：
1、远足：寻找秋天。
2、幼儿活动：绘画比赛
3、幼儿活动：星光大道（幼儿才艺展示）
4、五彩节：阳光体育运动会
12月份：
1、更换主题环境，丰富区域材料。
2、家长会：迎新年亲子庆祝活动
3、幼儿活动：唱歌比赛
4、五彩节活动：喜迎新年表演会
1月份：
1、元旦节日教育，布置环境。
2、幼儿活动：识字大王
3、幼儿绘画展
3、复习考核
大一班级工作计划
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，在这爆竹声中，我们又一起迎来了崭新的xxxx年，几多欣喜，几多期待。新学期我们将围绕申报的省级课题“幼儿园家庭教育指导策略的研究”展开系列活动，将幼儿的习惯养成、读书活动、亲子高质量的陪伴等融入其中，我们也会一如既往地认真开展工作，并适时调整工作中出现的不足，使每一位幼儿能够得到发展。特制订班级成长计划如下：
我班现有幼儿54人，大班上学期以来，由于读书活动的开展，幼儿读书兴趣有了较大进步，但是还远远不够，因此还需加大力度调动孩子阅读的主动性，也为入小学做好前阅读准备。另外，孩子们求知欲较强、思维敏捷，有较强的班集体意识，交往能力、合作意识、良好的生活习惯也渐渐建立起来。家长们对我们的工作非常理解和信任，在生活中也开始逐渐对孩子放手，开始支持、理解、信任我们以及孩子班级的诸多活动，这将很好的推进班级前进的步伐。
新的学期里，有家长做我们坚实的后盾，我们将继续关注每一个孩子的点滴成长，多多创造家长们参与到班级活动中来的机会，通过家长进课堂、家长开放日、亲子游戏活动、教育文章分享等丰富的活动，来实施家园共育，实施课题，从而促进孩子健康成长。
在学习《3—6岁儿童学习与发展指南》解读等专业书籍中，不断反思总结并努力运用到教育实践当中。根据园务计划，扎实做好保教工作，规范一日常规，实施班级环境“6s”管理，注重细节，增强幼儿体质，促进幼儿身心健康发展。
1、周计划的制定。通过对多套教材内容的选择、对比，多看、多思考，发散思维，看到更多元的活动开展方式，关注幼儿发展的需要，挖掘、重组活动素材，从而从实施课程进入到建设课程，走出自己特色，更好的促进孩子的发展。
2、把节日活动有机的融入一日活动的各项活动中，下学期的节日有元宵节、三八节、清明节、劳动节、儿童节、端午节，节日中蕴含许多的教育元素，努力挖掘适合班级孩子发展的特点，通过游戏、绘本、美工等各种方式开展丰富多彩的活动，提高活动的有效性，让幼儿了解节日风俗的基础上促进综合能力的提高，感受节日带来的快乐，促进幼儿全面发展。
3、有计划的开展好幼小衔接活动，为幼儿顺利适应小学做好基础。把幼小衔接活动，纳入具体课程计划中，结合小学生活、教育的一些基本行为习惯要求，如：自我服务意识、坐姿、握笔姿势、用眼卫生、独立意识等方面开展活动。
首先是从自我服务意识的培养开始，促进幼小衔接活动的开展。开展“自己的事情自己做”活动，通过家园配合、调查、评比、文学作品学习等各种形式，有计划的开展“小书包自己背”、“我是整理书包小能手”“穿衣服叠衣服小比赛”“自己整理房间”“用眼卫生”“我能独立入睡”“黑夜我不怕”等活动，提高幼儿的生活自理能力，促进幼儿形成良好的行为品质，为他们步入小学迎接挑战打下基础。
其次，与幼儿一起制定新学期值日生规则，调动幼儿主人翁意识，这一活动也需家园同步进行。通过创设值日生职责表与评比栏，调动幼儿参与的积极性；通过开展“家庭值日生”活动，真正提高幼儿的自我服务意识，培养幼儿的责任心；通过轮流开展“我是图书管理员”，激发幼儿爱书惜书。
在学期后期，还将开展“走近小学”的主题系列活动，让幼儿了解小学生活与幼儿园生活的不同，激发幼儿对小学生活的向往。
4、开展丰富多彩的游戏，像音乐游戏、手指游戏、体育游戏、桌面游戏、益智游戏等。具体内容三人分工负责，但分工不分家，共同组织游戏。
1）音乐游戏。自选一些音乐游戏或律动，穿插在过渡环节，音乐游戏由于主要体现在游戏上，因此孩子会更加喜欢。班上许多孩子对音乐很敏感，表现力较强，让这部分孩子来带动其他孩子喜欢上音乐游戏，从而提升班级整体音乐表现水平。
2）手指游戏。学习一些新的形象有趣的手指游戏，始终保持一定的新鲜感，调动幼儿的注意力，与集体活动有机结合起来。
3）桌面游戏。我们班幼儿对插塑玩具充满兴趣，每次的活动中表现出丰富的想象力，拼插出各种不同的造型，这一活动对幼儿空间思维、动手动脑、合作意识等的锻炼都很有帮助，所以可以拓展此类活动，进行半日活动或小比赛等幼儿一定会很喜欢。
4）体育游戏。丰富班级自制体育轻器械，灵活支配调节幼儿户外活动时间，保证幼儿活动量。
5、结合指南开展区域活动，将重点放在幼儿与材料的互动以及教师的观察分析与介入等方面，实实在在让区域活动促进幼儿各方面能力和品质的发展。三人分工每天为孩子们新添一个区域内容，让孩子们更喜欢参与到区域中，享受自主游戏的乐趣。
6、继续做好幼儿阅读活动的开展，在日常活动的基础上，借助月4月23日世界读书日，通过班级开展丰富多彩的读书活动，激发家长和幼儿的读书兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯。
1）继续营造书香班级氛围，充分利用好园里配备的图书；
2）定期向家长推荐育儿书籍和图画书；
3）结合“世界读书日”，开展阅读、评选、展示等活动；
4）积极宣传亲子阅读的好处和方法，调动家长和幼儿参与进来；
6）开展“小小图书管理员”轮流活动，调动幼儿爱书惜书的情感；
7）继续开展故事妈妈（爸爸）进课堂活动。
7、每周二健康活动日与每日随机健康教育相结合，促进幼儿自我保护意识、卫生常识与习惯等方面的发展，加强自理能力的培养。
8、结合“6s管理”，做到班级物品整洁有序，布局合理，让每一个物品都一个家，三人配合保持。培养有序、规则意识，让标记告诉孩子该怎么做。
《指南》中指出：幼儿园必须把保证幼儿的生命安全放在工作的首位，因此安全工作是幼儿园工作的重中之重，因此我们将努力做好以下几个方面的安全工作：
1、开展班级安全隐患排查工作会议，发现安全隐患及时上报，为幼儿渗透安全意识，保证幼儿安全、健康发展。
2、安全教育活动的开展：举行安全主题故事分享活动，让孩子们通过分享安全故事的形式进一步加强对安全的关注；每周四为安全教育活动日，在周计划中体现；注重随机教育。
3、根据每年市教育局的安全教育日活动要求开展好“安全主题活动”，今年加强家长方面的指导和宣传工作，家园配合做好保证幼儿的身心健康。
4、严把晨午检关。离园时认真核对、使用接送卡。
5、确保每一位幼儿在教师的视线范围之内，消除幼儿日常活动中的不安全因素。
6、每月进行安全疏散演练。
根据申报的省级课题“幼儿园家庭教育指导策略的研究”，加强对家长工作的研究，有针对性的开展各项家长工作，提升家长的家教品质，给孩子以高质量的陪伴。
1、学期初召开家长会，采取体验式、案例讲解式等多种方式进行，进行家园间沟通交流，促进家园之间的教育理念的一致性，明确家园配合的意义。
2、继续开展家长志愿者活动，借助于节日主题活动等教师设计、组织各种活动邀请家长开放活动，让家长积极参与，建立教师与家长合作、尊重、平等的和谐关系，促使家长从旁观者转变为参与者，进而成为有效合作者。
3、利用好宣传栏、校讯通、博客等通讯工具，及时将幼儿园的教育动态、温馨提示、幼儿一日活动游戏等和家长进行交流，让家长对幼儿在园的生活全面了解。
4、继续向家长宣传育儿知识，开展育儿书籍借阅活动，鼓励家长通过阅读教育书籍、浏览教育博文等途径提高教育理念，引领家长科学育儿。
新的学期，我们满载新的希望，期待我们和孩子都会有更大的进步和成长！相信我们的明天会更美好！
大一班长工作计划
姓名:刘志猛。
紧接着新学期的的脚步，转眼就来到了大二下学期，作为班长，对于班级的大小事务都应有一个周密的安排和计划。目的很明确可以让我们的班级变得更团结，同时，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。希望班级可以成为一个德智体美劳全面发展的优秀班集体。
（1）新学期工作目标。
在上个学期中，新一届班委已经基本熟悉了班级工作的流程和具体操作，能在日常生活中为同学们提供基本的服务和帮助。所以在新的学期中，本届班委会完善自己的工作，为同学提供尽可能的帮助，在原有基础上使班级工作更上一层。在班级建设中，本学期目标是创造一个和谐，积极向上的班集体，学习方面要有突破，改善挂科严重的状况；班级活动方面要更有吸引力和创新力，使同学们感受到参与的乐趣，并在其中有收获；同学关系方面，要加强同学间交往，达到互帮互助，与此同时还要建立同学们健康的竞争意识。大二是大学中关键的一年，理想和前途是我们人生的重中之重，我们会加强在理想建设方面的工作，通过各种交流形式使同学们树立正确的人生理想，建立基本的人生职业规划。
（2）新学期班委建设。
班级工作重在班委，而班委是一个团队。新的学期中，我们首先要做好本职工作，各司其职。其次是要加强合作，改善上学期班委们有不善于合作的现象，要合作就要加强交流，建立信任，拥有共同的目标，本学期中我会积极主动沟通各位班委，并在工作中建立班委之间的联系。最后，要继续培养班委们积极向上的心态，班委的心态对班级至关重要的影响，从班委入手，培养积极向上的集体荣誉感和归属感，从而影响周围同学的心态，建立班级的的自信。
(3)新学期日常事务建设。
大学是个相对比较自由的环境，但这却对班级日常工作提出了更高的要求。对于我们来讲，最重要的是信息的及时和流通。本学期会沿袭上学期的信息传达网络，尽量做到及时，确保同学们的利益。在各项工作和活动中，首先要保障同学们的基本利益，同时还要按时完成学校安排的任务，所以要做好各项统筹和安排。继续建设本班网上论坛，使其成为同学们交流和信息共享的平台。坚持每月一次的班费公开。在日常生活中，在卫生、安全等方面，对学校的'精神要传达具体、到位。
(4)学期内班级活动组织形式。
中，班委会积极配合。本学期会杜绝形式上的活动，为了活动而活动。班委们会广泛听取同学们的心声，综合大家意见。充分发挥班级论坛的力量。
（5）活动计划有：
1.3月被定为本班学风建设月，组织大家学习班级学风，组织同学上晚自习。
2.4月组织班级活动如:寝室篮球友谊赛。
3.5月被定为考试月，检查大家英语四六级考试准备情况。
4.6月下旬安排同学学习安全学习，增强安全自我保护意识。
(6).关于建立积极向上的班集体。
在上个学期的工作中，我们一直致力于班级的和谐发展和沟通。如今，我们已经看到了班级中的一些改善，看到了班委们的坚持，看到了同学们的宽容与默契，这一切无不令我们感动，而这一切的一切，不是源于我们的工作，而是同学们对于一个美好班级体的渴望。在这样的一个前提下，我们自动化（1）班会奔着下一个目标前进，积极向上会成为我们的主题，我们终会获得强有力的竞争力！可以说，上个学期到现在，我们做的只是握紧了拳头，而现在要做的，就是打出去！
自动化一班班长：刘志猛202月21日。
大一班级工作计划
我们从刚进入大学的不熟悉到相知，现在学期已经过去一半，同学们之间已经有了更深的了解，班级工作也步入了正轨。所以在大一下学期，要更独立的加强同学之间的团结，这也是班级各项活动的基础。本学期工作计划如下：
1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因，并告知老师。
2.重点强调英语四、六级问题，要求同学们认真学习英语，认真面对英语过级问题，争取一次过级。
3.对于学习方面各问题，要求学习委员负责，为班级营造出学习氛围，让大家意识到学习的重要性。
4。对于电脑问题，由班委做好带头工作，定期对周围的同学教导，好好利用电脑，做好玩与学习相结合。
1.依然延续上学期努力配合学院，定期召开大型小型班会。
2.适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。
3.上学期因各个原因未能组织班级秋游，这学期组织班级同学春游一次，根据情况选取适合地点，采取自愿原则，但尽量保证全体出席。把外出安全工作作为重中之重，保证大家在安全的'前提下玩的尽兴。
4.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才能。
5．发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。
1．增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2．学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼。
3．在班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级。并鼓励同学认真对待班级工作，尤其是奖助学金分发等重点的问题。
4．实行班务公开。使班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
5．在已建立班级群和班级博客的基础上，好好利用，向同学、学院展示我班的动态及同学、班级的成果。
6．在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，依旧遵循上学期规定，各班委轮流点名，一星期一次，掌握班级动态，了解迟到、早退、睡觉、玩手机等现象。坚持班委会每两周一次，必要时每周一次，各班委轮流主持，组织委员作好记录。例会每月召开一次，由班主任或班主任助理主持，暂定每月月初。
大一班级工作计划
划
虎年已悄然走去，兔年的春天也已悄然来临。回望过去的2010，我们稚嫩的脸上已多了少许成熟，半年的大学生活使我们得到了许多前所未闻、未见得知识和人、事，但也让我们明白了自己的不足和缺陷。展望2011我们自信，我们朝气蓬勃，我们相信思政二班的未来会更加美好！一年之计在于春，现就将我班2010—2011学年下学期工作计划作如下规划：
一：端正思想。
本学期我班将继续在笑党委、团委的领导下，在院系党委团委的指导下，坚持学校的各项规章制度，作为思想政治教育专业班，我们会进一步加强队党的知识的学习，端正同学们的思想。根据本班的具体情况努力完成学校的各项教学任务和活动。
对上学期队大学生活不适应或是有意见的同学我们也将重点关心，端正其思想，是大家都能融入到思政二班这个温暖的集体中来，并努力学习积极参加各项活动，为班级为院系和学校增光添彩。
对上学期班委工作中的不足和失误，我们将进行反思和总结，进行班委换届选举，端正班委成员的思想，树立位同学服务的观念，以更好的班委会、更服务同学奉献班级的团队管理和服务班级。
二：学习方面。
学习永远是我们作为学生的永恒话题，上学期的期末考试使许多同学看清了自己对知识的掌握和运用，也有一少部分同学出现了挂科现象，这都是我们这学期工作的重中之重。
对于有些同学对于大学的上课及授课方式接受不了，我们将利用课余时间深入每个寝室进行调查，班委成员主动了解排难，与同学谈心既增进理解，也化解了难题；对于少部分挂课的同学要在纪律上严加约束思想上动员，使其不能在存在“享乐主义”的思想，并且动员同学们互相帮助，共同进步。
定期召开以学习为主题的班会，每月举行一次，让大家有动力，有兴趣去在知识的海洋里遨游，本学期有五四青年节，和建党九十周年两个大的节日，我们会开一个主题班会学习这些方面的知识，拓宽同学们的知识面。
本学期我班将继续以上学期制定的各项制度为蓝本，根据实际情况稍加改动，以更符合同学们的学习和生活，继续加强班级文化建设，完善班级制度，形成有思政二班特色的班级文化和制度，并更好的为同学们的学习和生活服务。
对于寝室管理方面，我班将继续贯彻落实院里的党员负责制，并对寝室长和各位班委进行责任分配，杜绝宿舍安全问题的发生。
班会方面将继续实行例会制度，每周一总结，每月一大结，中间穿插学习班会、节日学习班会、优秀学长讲座等特色班会，学习的同时也增长了见识，激发同学们的学习积极性。
四：活动方面。
本学期最大的活动要数我们全校的运动会了，对于运动会，早在上学期班会上已经做过了动员，本学期我们将加大宣传和动员力度，为了同学们的自身健康和班级、院系荣誉锻炼身体，增强体质。所以在课下我们会举行一些小的体育比赛，一寝室为单位进行，激发同学们的锻炼热情。
五月四日是五四青年节，我们作为当代的青年，也同样具有奋发图强，报效祖国的热情，我们定要抓住此次机会，深入学习爱国教育知识，增强同学们的爱国热忱和奉献精神。
今年是党的九十岁生日，建党九十年来我们党领导全国各族人民艰苦奋斗，终于有了今天的繁荣昌盛，党的历史是一部辉煌的历史，我们作为祖国的接班人，应该学习党的知识，更加牢固树立全心全意为人民服务的意识，对此我们将举行班内党史知识竞赛，辩论赛等。增加同学们对党的了解。
五：劳动方面。
劳动可以说是我们班的一个弱项，上学期的劳卫工作不是尽如人意，究其原因主要还是班委对其重视程度不够，调动不起同学们的积极性，这学期一定要在班委中重新重视劳卫工作的重要性，最大限度的调动同学们的积极性，并在劳卫工作方面进行各个寝室的评比打分，增加和加强这方面的奖惩制度。为班级的荣誉和学校的优美环境而努力。
新年新气象，站在一个新的出发点上，我们班同学展现出了新的朝气，我们相信2011将会是一个不平凡的一年，我们班委会一如既往的在学校和院系领导的支持和帮助下努力工作，带领同学们努力学习，积极参加各项集体活动，为了同学们的未来，也为了班级和学校的荣誉而努力奋斗。我们相信，思政二班的未来会更好！
2011政法学院思政二班班委会年2月28日。
大一班级工作计划
时间过得飞快，这是本学期最后一个月了，期末考试临近，为了进一步深化我校学风建设，狠抓诚信教育，创造良好的考试环境，培养和树立优良考风，维护学校正常的教学秩序，全面提高学生综合素质，促进学生的健康成长，因此我班本月将把工作重点放在考风考纪和考前动员上，现制定我班本月工作计划，具体计划如下：
一、继续召开班级干部例会：
计划于六月四日召开本班每月一次的班级干部会议，对大家这半年来工作遇到的问题尽行汇总，并制定本月的工作计划。
二、班级活动方面：
1、计划在月初召开一次以“期末考试，努力吧！”为主题的班会来呼吁每一位同学与老师和谐配合，根据自己的学习情况制订实可行的复习计划，合理安排作息时间，对半学期来的所学内容进行系统梳理，全面复习，切实做好查漏补缺工作，同时要调整心态，提倡人人来做一名追求进步，超越自我的勇敢者，相信自己，我们能行，以良好的精神风貌投入到复习工作中去。
2、计划在考试前一周召开一次以“考试纪律，大家遵守”为主题的班会来让大家对于学习考试有了更加清晰地认识，要诚信考试、诚信做人！并且全面贯彻落实了学校有关 考试的各项规定，进一步加强考风建设，严肃考风考纪，营造良好的考试环境，确保考试的公平和公正性。
三班级卫生方面：
加强对三区卫生的监察力度，以防止同学们在紧张忙碌的复习中三区卫生有所懈怠。
四：宿舍方面：
班委加强对宿舍内不按时休息的同学进行监察，来保证同学们在一个合理的作息时间下有旺盛的精力进行期末复习。
这是我班六月份的工作计划，希望我们能够把这个学期最后一个月的工作计划圆满完成，带着轻松的心情迎接假期的到来。