春季五年级（精选18篇）

优秀作文是通过用词精准、结构紧凑、表达流畅等手法，使文章达到较高的水平。小编特地整理了一份优秀作文的精选合集，欢迎大家一起欣赏和学习。

五年级春季学期学生评语

注：忙活了大半天终于把评语整出来了。感谢肖老师指点。感谢章婉蓉、黄晓琼、朱晓苏三位老师帮忙校对。有几位同学写的评语很不错，原文采纳，已经注明。谢谢孩子们。

李维强：天有四时，王有四政，天地不息，男儿当自强。你是一位讲兄弟义气的人。前段时间，我们班开始玩弹珠棋。因为曹启博是席长要最后一个走，所以等他回教室时玩弹珠的人已经满了，但是他每次来你们那一组时，你都带了他，为此许多人都不怎么高兴。当你当上卫生员时，大公无私，不像别人，自己那一组脏了也不罚扫。同时我还觉得你后半学期学习态度有了很大进步，这从作业就能看出来。但是你上课时讲点小话走点小神，这个就不是很好了。

王越男：千山万水待跨越，谁说女子不如男。你是一个性格宽容的人，记得有一次，你的袜子快干了，姜刘芸取衣服时把你袜子弄到地上打湿了。她那时心想，完了！正在这时你来了，她急忙向你道歉，可你却笑着说没事，下次小心就好了。你做班长很负责，见到什么事情别人没做好你定会上去“补位”.可能你管得多了，有些同学会有议论，这令你很郁闷。木秀于林，风必摧之。但这也证明这棵树是参天之木。不必为此忧心。做班长，不是时时刻刻冲在前面，而是要会协调。还有，我怎么感觉你后段时间上课状态不是很积极，这对你形象也有些影响。你也许会说，我也发言，但是一说话不能很快说到重点上去。但你不能就此不说了，还要多说多练，相信会好起来的。

刘静轶：一轮圆月挂窗头，别样情怀别样幽。做个诗仙抒静夜，做个苏子唱歌头。在生活中你是一位乐于助人的大姐姐，我们都叫你轶子。在同学伤心的时候，你主动来安慰她们，陪她们玩。在别人因为不会做一道数学题而烦恼的时候，也是你耐心地教她做。记得王梓影刚从你手中接任图书管理员，她茫然失措，是你把方法交给了她。在宿舍里，你是一位严厉、处处带头的寝室长，你们108寝室不论是睡午觉还是晚上休息，都是秩序井然，成为了标杆。但是她们不听话，你有时就用衣架警告她们，这有点不合适。

刘思涵：辛苦挫折只等闲，学习容易坚持难。玉经雕琢方成器，句要精练字妥安。你一直是个老实的孩子，做事的执行力让我和组长都比较满意。记得有一次，刚下课，小毛就让你们拿出下一节课的书，别人都慢吞吞不想拿，你二话不说就把书拿出来了。你也很幽默，时常会讲些笑话给我们听，简直就是我们的开心果。希望你能在学习上多用心，多下功夫，改掉粗心的毛病。大山平野尽，江河天际间。男儿存斗志，志在青云间。扬帆长江去，学海在天涯。要给力！

刘雅卓：雅言雅行雅兴雅趣，才情卓荦必有成。阳光的你给我们留下了深刻的印象。跳绳时，你勇敢的第一个冲过去；在平时，你爱帮助同学，也为大家带来了乐趣。有一次，你和黄宇婷在海绵垫上玩，你做了一些奇怪的动作逗得我们一个个开怀大笑，真是我们的开心果。但我希望你能改掉扭扭捏捏的毛病，在大家面前还要自信些。

陈思学：三更夜读五更起，历尽辛苦为学习。今朝勤奋早立志，来年定有腾飞时。你有很多优点，我觉得你最大的优点是表演能力超强。在寝室，还没到就寝时间，你就开始上演“上厕所”这个搞笑片段，坐在床上的人都笑得前俯后仰。“六一”时你表演的小品把我们眼泪都要笑出来了。学校做社团活动汇演，你做主持人帅呆了，有人说你是班草哦。但是你在寝室说话还是要注意文雅一些，字迹要更加雅致一些。

袁子为：小子何惧时光老，早立志，英雄尽是少年郎。你是一个天真顽皮的小男孩，对下棋、踢球这些运动很感兴趣，也蛮喜欢突然发笑。在课堂上，总是少不了你的身影。还记得那一回，老师敏锐的眼光在捕捉一个积极的学生，你在课堂上的发言占50%,而且思维是出乎意料，总是让人不可思议。在接下来的道路中，希望你的脑袋、双手手从不停歇。你很机智，但你也非常爱玩电脑，希望你能正确的利用网络，从中获取知识。有时间还可以多看看书，把心浮气躁往下压压就好了。

刘昱衡：独有文章笔下生，心有灵犀随燕鸣。春潮奔流赴大海，自有男儿意志恒。本学期你担任跳棋管理员，你的仔细和认真大家都看在眼里。记得有一次，陈思学找你借棋，找了一会儿没找到你，他想：反正找不到，先下着。最后，你找到我，当你问我找你报告了没有的时候，他的脸颊渐渐地红了。你却摊开手，大度地说：“没什么，下次注意！”我心里暗暗自喜，终于逃过你那劫。但他也感到很羞愧，虽然这次逃过了，但下次呢？世上没有完美的人。但我和你的爸爸妈妈依然热切地期待你转变学习态度。相信你会进步明显。

王云飞：下笔如山足自珍，书读万卷始有神。君家本是聪灵者，今生更做勤奋人。你上课反应非常快，发言的思路思维很清晰，同学们也非常欣赏。例如上课的时候你在拿东西，被老师看见了，老师点你起来回答问题，你很快得答了出来。可能你会觉得有些同学对你有一丝反感，这是你在平常的生活中生活能力不强，其实姚老师都给我们说了你在家里还是很努力地训练自己的一些能力。你可以在学校学校交一个知心的好朋友，这会帮助你增强自立能力。加油，同学们也看见了你的进步和你的努力了。（你的朋友刘雅卓）。

孙博雅：春日芬芳学风雅，荟萃千古学海间。采得百花成蜜后，也有辛苦也有甜。在我的眼里，孙博雅是一个受欢迎的同学，她待人热情，做事认真负责，经常被老师表扬。在你当语文课代表时，大家都不是很信任你，可你用自己的行动来证明你的能力，每次背书时你总是尽可能的让其他同学先过关，自己靠后；上课时，你积极发言，认真听讲，深受老师同学的喜爱。渐渐地，别人开始信赖你了，可你并没有骄傲，而是默默无闻地为班级做贡献，我看好你！

沈鑫媛：少年学习在厚积，万千学识待君取。百般学业先立志，薄发时刻真功底。我的心愿里就是想和你一起坐。在第九组的时候我们可以选奖品，我选了一个苹果，他们都选钢笔，而你觉得我选的少，就把你从家里带的八宝粥给了我。我觉得你乐于助人，活泼可爱。你数学进步很大，上课也积极发言了。但我希望以后不要大大咧咧，要三思后行，也不要别人一摸你的头发就大惊小怪的。（你的好朋友黄开颜）。

覃天：几度磨砺始得金，只能才子生性勤。迎得春风放马疾，学海一日万里行。你的学习成绩很好，但你有一个缺点，喜欢生气。在寝室有时别人给你开一个小玩笑你就娘声娘气地说去死或者说你干嘛的，这不是很好。男子汉嘛，就该有点男子汉的样子。

朱逸凡：望尽大海是天边，读透历史方有根。泰山顶上仰天笑，放飞梦想遨昆仑。我认为你这学期要比上学期有进步，上学期你不发言，这学期你爱发言了。你一开始当体育委员很负责，管理的很好。你在小组讨论时，很爱发表自己的观点和意见，有不会的题你会问别人。例如上次，你英语语音部分不会读，你就来问同学，练熟了再找组长过关。还一次上数学课，有不会的题，你也来找同学问，把这个类型的题记住，以后不再错，所以你现在的数学成绩有所提升。在我们的科学课上，你认真听讲，到复习时一刻不延误，让自己很有智慧。但你有时喜欢在下面偷偷画小人，还时不时的说点不文明的语言，这不合适。

李瑞琦：少年来到夷陵境，夏日烈烈扬风帆。为得他日展鹏志，不到长城非好汉。你在这学期里还是有进步的，字比以前写得好了。在生活中可以和大家打成一片，也很懂得分享。在寝室给我们分西瓜，将奶特给我们喝。平时给我们讲笑话，也爱去交朋友，你交了朋友也不会背叛他们，过生日也要我们去参加。你说过的话一定会做到，平时乐于助人，同学没带便装你主动借给他们等等。但希望你下学期能改掉喜欢得瑟的毛病，性格不要太浮躁。平时粗心大意也要改改，在寝室不要大声说话，这样会有更多的人和你交朋友。

姜刘芸：一句忠言如浪深，万般叮嘱似沙沉。十年学业虽辛苦，历尽艰难始到金。你是我们班上的新生，课堂上不管你说的对不对你总是站起来积极发言，这一点我要向你学习。不仅这样你还有一个特点――口齿清晰。记得一次，你和我们班上的同学发生了争执，我看见你嘴巴快速地说着，并说的在情在理，每个字都让人听得清楚，不用三言两语就把矛盾化解了。人虽是不完美的，我希望你在以后的学习上加把劲，努把力，尽快跟上我们的节奏，所以你要端正好你的学习态度。还有一点，你可以适当的'运动一下，把你身上多余的肉肉减下来。（你的同学曾剑泓）。

王梓影：你是个善良的女孩，有一次教室里有一只仓鼠，没人照顾，已经快死了，你却善良的从自己仓鼠的粮食中抽掉一份给它吃，而时不时的去给它喂水。你也是一个勤奋好学的女孩，数学考试结束后，要订正，不会的你就问同学，但并不是只问答案，而是问方法。还经常给自己制定目标，并且为此付出行动。这份坚持同样希望你能用在写字上，这样你就是真正的“天问之星”中最耀眼的星星了。好好努力，日后成为影响桑梓发展的大人物。

朱鑫：林鹤惯闻鑫磬舞，烟鸾疑认玉台飞。我觉得你是一个在数学方面很不错的同学，每次在数学课的时候，都可以看到你积极的发言，大胆的质疑。记得一节自习课的时候，老师出了天天练，很多同学最后一题都不会做，是你第一个站出来教大家做。你的优点是做事负责，也很有办法。我觉得吧，你的优点是很多，可就是有一点不足，骄傲！每做对一件事就对大家说：“我牛吧！”生气时喜欢拍东西，希望你尽量克制！

黄开颜：娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。你上课积极发言，能很好控制自己的行为，说话发言有条理，思路清晰。下课时，你就变成了一个假小子，总能把我们逗笑，大家都喜欢和你做朋友。如果你能做到公正无私，说话算话，再就是在家的表现能跟学校一样就更好了。

张若婷：你上善若水，生活上总是文文静静的，有自己的心思，还有一位非常要好的闺蜜。因为你的文静，使大家都想和你做朋友。你的英语成绩很棒，上课积极发言，作业按质按量地完成。如果其它学科也能端正态度，尽心尽力去学，做事灵活一些就更好。还有，希望你能更加开朗，多运动，多笑笑，肯定会亭亭玉立的。

曹启博：博闻强识，先闻后启。在我的印象里，你非常勤劳，尽职尽责的督促我们完成每一次卫生打扫，为我树立了榜样。学习上也看到了你的进步。记得有一次，老师布置了作业，你在认真的写着，而别人在讲话，这时你小声的提醒他们。你的作业也比以前认真了一些。有付出就会有收获，相信你一定会成为我们学习的楷模！

卢雅：琴书全雅道，视听已无生。闭户脱三界，白云自虚盈。你上课积极发言，认真思考问题，总能想到不一样的观点，朗诵也富有感情。有一次，我们班在上公开课，你总能提出你独特的观点和疑问。当同学们的谈论偏题或沉默时，你都会勇敢的站起来，大声的回答问题，赢得了老师和同学们一次又一次的喝彩。希望你能按时的完成作业，你这么聪明，相信你一定能做到的！

吴奕琨：曾事刘琨雁塞空，十年书剑任飘蓬。东堂旧屈移山志，南国新留煮海功。作为一名新上任的生活委员你发牛奶的时候发的很好，是陈贝婷的高徒，认真听从她的指挥。每次在组内时，都能向别人问问题。你以前管桌子也管得认真。回寝室站队或上操时都那么安静。你跳绳、仰卧起坐做的是那么美、那么棒。但是，你在下学期时，要注意这样几点：第一，许多知识，在学习中要用到，否则就会退步。第二，你在寝室不要用脚跺床。第三，你的字也要写好点。第四，希望发牛奶的时候能独当一面。第五，希望最后的期末考试既能进步大又能获得高分。你的长处要继续保持，改正你的缺点。有志者事竟成。加油！韩浩：松梢浩浩啸天风，韩信曾为当世雄。吴奕琨觉得你是一个性格开朗的同学，他是新生，第一次就坐在你的旁边，你一见到他就带他了解这个教室，这让他感到了温暖，他就和你成为了铁哥们儿。不管走在哪里都是和你一起。每当他伤心时受伤时你都会关心他，给他讲笑话让他高兴。当他被同学说时，你也会站出来帮他。但是希望你在学习上端正态度，以韩信为榜样，奋发有为，力争有明显进步。

毛雨欣：微风细雨竟不知桃花惊艳，欣欣向荣只争花中仙子来相顾。你是我们学校的形象大使，也可以说是班花。面容清秀，声音甜美，在班上有不少人和她抢着做朋友。同时成绩优秀，办事能力强，例如老师让你办一件事，你首先想到的是怎么做，然后再行动，并且每次都会叫上几个人帮忙，这样速度快，做完之后你会留下仔细检查，看看有没有什么缺陷，然后再向老师报告完成。你在学习上态度端正，也有一手漂亮的好字，遇见老师都会打招呼，赢得了各科老师的喜爱，所谓人见人爱，花见花开。（你的好朋友付金）。

黄宇婷：无为宇宙清，有美璇玑正。亭亭出芙蓉，还待细细赏。你这一学期表现的非常好。在语文课上你积极发言，而且思维转的很快，总能受到老师的表扬。每一次作业都完成的很好。有一次姚老师布置了一份卷子，你写完后发现自己的字写的很差，就重写了一遍，到校后老师表扬了你。你的字也写得很好看，并在汉字书写比赛中获得了第一名。一次次表扬使你变得更自信；一次次为客人介绍，让你变得更大方。希望你下课后能多与同学说一说你这一天有什么收获，多和同学交流。在家多和妈妈交流，多听听妈妈的意见。

曾剑泓：渐离击筑荆卿歌，荆卿把酒燕丹语。剑如霜兮胆如铁，出燕城兮望秦月。你既有点内向也很外向，上课时你总是默默的听着，很少看见你的身影，遇见了老师或长辈你也很腼腆。看样子你很内向，其实你又是多么地活泼。在寝室在家里在同学朋友面前，你总是笑嘻嘻的，也爱搞怪，一下子扮鬼脸，一下子跳骑马舞，与大家疯的不成样。我多么想让你把这一面展现在课堂上。你好胜，也很会说，每次分数低过别人，就会埋头学习，看那气势多么强悍啊。而且你也很会说。比如说开关灯的小事，你说开，我说不开，吵来吵去，谁也不服输，还好刘静轶及时制止，不然要吵到什么时候啊！小泓你很可爱，天天顶这个小锅盖，总是时不时的惹人笑，并且你不仅学习好，字写得也非常工整，像一个个士兵一样，真让我佩服！小泓，我的好朋友，相信你是最棒最可爱的，顶你！（你的好朋友小媛媛）。

陈斐帆：京口斜通江水流，斐回应上青山头。潮平两岸阔，风正一帆悬。他简直像龙一样生龙活虎，很活泼。记得有一次他跟我们一起玩儿，那瘦小的身材显得异常活泼。每到周日的时候，他和我们一起谈谈心，他和我一起玩他创始的棋。我把他的棋弹飞了他没有生气，非常淡定的说：“其实也没有关系，再来一次。”他的这句话使我越来越想跟他交朋友了。看他那种活泼的样子，越来越开心。但是你活泼的程度也太大了，甚至在扫地时唱歌。这样既会影响别人，也会推迟扫地速度，这个要改！（你的小兄弟覃天）。

付金：松声送风雨，且待金玉良缘时。你是我最忠诚的朋友。每当我不开心时你总会安慰我，当班级要评什么奖时你总能鼓励我，而我总觉得自己评不上。还记得吗？有一次周末，我、你、王梓影出去玩，买东西时我的钱不够了，你就帮我付了钱。“付金，我下星期还你钱吧！”而你却马上说：“这点钱你就不用还了。我们可是好朋友”.你对我很诚实，闯了什么祸也会主动承认，让我原谅你。而我却没有你那么勇敢能主动承认错误。但是我觉得你也有些不足，你有时候爱撒谎，还喜欢取笑其他同学。每个人都有缺点，愿你一步步往上爬，去采摘最鲜艳的花朵吧，不过采摘花朵也会有挫折，加油！（你的朋友小毛）。

李竖言：牧竖寒骑马，边烽晚立旗。我言古时多壮士，且看易水百转回。你一直是一个聪明的孩子，在课堂上总少不了你的身影，但是在你身上表现的最多的是你那敢于担当的精神。记得那次大家一起坐车时，我开启了大喇叭播音器，你们分别把好玩的事告诉我，我来播音，就在我们玩的开心的时候，你突然对我说了一句：“此句省略。”付金把手往我头上一打，那可真是苦呀，付金再三问我是谁说的，我不说，付金又把手对着我的脸，就这时，你说：“要打就到我吧，和刘思涵没有半毛钱关系。”这是你，一个敢于担当的人。还有你做事蛮负责，拿报纸都是按时去拿。只是我希望你能尽快把阅读的这个非常好的习惯培养起来。

肖一诺：古时多壮士，一诺千金义，赳赳往西行，长安不须顾。在本学期内，你当体育委员尽职尽责，当一些同学在站队时，你又守在一些角落，来观看同学们是否讲话，富有智慧。开学初，你英语的考试每次都过不了85,现在你英语有突飞猛进的变化。你是男生中的形象，不用说，大家都知道。你每天服装整齐，还要花2~3分钟整理造型，让人一看很干净帅气，十分拥有男子汉的气质。平时下课，总能看见你的身影，并不是看见你在看书，而是在那儿玩弹珠，我希望你能将精力放在学习上，不信？看一看你英语不是比以前强吗？如果你照你这样坚持下去，也许你会成为茫茫人海中脱颖而出的王者！

蔡其穆：凛凛千载下，穆然怀清风。歌以咏志不当时，且看其穆扫寰宇。你是一个学习态度很端正的人，而且幽默。在上课的时候，无论什么课，都有你发言的身影。家中也是如此，做作业很认真。成绩很好，但不骄傲，有同学遇到难题了，前去帮助的第一个人就是你。你也十分幽默，下课时时常讲笑话。但也有不好的一点，我们每次玩碰碰棋时，你都用手一推，所有的棋都掉在地上。有时说你，你还说一些我们听不懂的话，这就是你的缺点----耍赖。但你的乐于助人，学习态度端正，不骄傲，在我们心中留下了很好的印象。

陈贝婷：我认为你很负责任，在以前还是生活委员的时候，你每天都及时的去拿牛奶，发点心时也不会丢过去，而是很认真的放，会保证每个人都拿到。对事情认真的这一点我很欣赏。我相信你能在学习上也很负责，相信你做的到。就算你认为你做不到，但记住一点就可以了，相信自己，一定能行！

贺陈茜：你是我佩服的人。你乐于助人，每次我需要帮助时你都能第一个冲上来，每天打扮的非常漂亮。课间休息和我一起玩，有时候给我们开开小玩笑。记得有一次，我和刘静轶在一起玩，你加入我们一起玩“三个字”,刘静轶来捉，刘静轶向你冲过去时直叫着孙悟空是也，你就说你是如来佛祖，他说他是玉皇大帝，有什么了不起，看我奥特曼，小茜茜你在我们身边我们真的很快乐。我希望你不要不高兴就哭不要说不过别人，就叉着腰说不喝别人玩了上课多发言。不要把头低下来，会坏眼睛的。（你的朋友周怡）。

向启维：你个子不高，脑袋圆圆的。上课发言的准确率很高。你在寝室也很幽默，你的优点是爱交朋友，幽默，积极发言等。记得上学期我一进寝室就看到你和你妈妈在收拾东西，你看见我，就主动走过来自我介绍，听了你的自我介绍非常有趣。我心想你这个朋友我交定了。你有一次跑到寝室床上跳舞，忘了床板与床之间有个缝，一下子把腿卡在里面了，当时我们都笑了，最后是我和李伟强把你拖出来的。还有一次，别人分别给我们起了个外号，你是大胖，我是小胖，你还生气的说：“气死我也。”最后还气的满脸通红的走了。上英语课，明明是下午，你竟然跟王老师说上午好，弄的我们全班都快笑死了。上课玩游戏的时候，你和王老师玩石头剪刀布，你每次都输，看的我们在场的人笑的肚子都疼了。我希望你下学期能把字写好一点，对待作业认真一点，不要偷懒。（你的小兄弟李瑞琦）。

周怡：在我的心目中你性格开朗，喜欢跟别人打交道，很重视友谊，但要注意团结男生，搞好统一战线。无论是班级还是走廊，随处可见你的大名。比如说班上的彩虹贴就是你一手做成的。打了无数个草稿，终于完成了你的杰作，当时我就在旁边看，你第一个做的就很好，但你精益求精。而且你非常诚实。上次老师问我们是否喜欢班主任时，有很多都不喜欢，但只有你一个人没有举手表示不喜欢，我觉得你是一个很诚实的孩子，俗话说诚信是金，你比那些口是心非的人好多了。我非常喜欢你的这两点，相信大家也很喜欢。但我觉得你还有几个不足的地方，那就是暴脾气，遇到了不顺心的事或讨厌的人不要生气好吗？再就是在学习上上点心好吗？不是说“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”吗？（你的朋友刘静轶）。

廖艺茗：本学期你在行为习惯还是有所改变，例如你的诚实，老师问哪些人没听懂，你就举手示意，不像有的人不懂装懂。还有在寝室也能听生活老师的劝告等。这些我们都看在眼里了。但是我们热切期盼你端正学习态度。你作业经常没做完，就说我不会做。有没有想过不会做的理由？我上课也观察你了，很多时候你根本没听，在底下画画、玩笔。本来就基础弱，还不听，又不写作业，怎么学得好了。你不是不聪明，就是懒，不想学习。这样发展下去，肯定会阻碍你的人生进程的。你以后会明白的，但那时悔之晚矣。

五年级春季教学计划

本学期继续任五年级4、5两个班的数学老师，两个班目前来看，优生少，学困生偏多整体水平不高。有部分学生对数学学习的积极性比较高，基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力。从课堂表现来看，大部分学生能积极主动地参与学习过程,具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等能力。但部分学生思维不够敏捷、接受能力有明显障碍的学生，应该给与更多的关注，在教学中，要想尽办法通过创设愉快的情境，努力激发他们的学习热情，并逐步引导他们体会到成功的乐趣。

二、本册教材分析。

本册教材共编排了十一个单元的教学内容。在“数与代数”领域有：简易方程、因数和倍数、分数的意义和性质、分数加法和减法。在“空间与图形”领域有：圆。在“统计与概率”领域有：折线统计图。还有就是找规律和解决实际问题。联系上述四个领域的教学内容编排4次实践活动，教学一些基本的数学思想和方法。教材考虑了高年级数学教学的知识量比中年级大，学生的学习能力和自我意识比中年级强。教材适当调整了编写体例，设置了例题、“试一试”“练一练”、练习、整理与练习等栏目与板块。例题教学重要的数学概念、数学方法和数学思想，“试一试”安排在各道例题之后，在简单的情境中再现或应用例题中的知识，起消化知识的作用。“整理与练习”在回忆中突出基础知识，在整理中建立认知结构，在练习中灵活应用知识，在探索与实践中培养解决实际问题的能力，在自我评价中反思学习过程与收获。

三、教学重点、难点：

1、使学生正确理解一些知识的形成，牢固掌握公式和方法。

2、能综合运用所学的知识解决实际问题。

3、教学中更好地培养学生比较合理的、灵活的计算能力，发展学生的思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题的能力。

知识与技能方面：

1、了解方程和等式的关系，初步理解方程的意义，用方程解决一步计算的实际问题。

2、理解两个数的公倍数与最小公倍数、公因数与最大公因数的关系，会求10以内两个自然数的最小公倍数和100以内两个数的最大公因数。

3、进一步理解分数的意义，认识真分数和假分数，理解分数与除法的关系，进行分数与分数、分数与小数间的互化和大小比较。

4、理解分数的基本性质，知道约分和通分的含义，灵活运用比较大小和异分母分数加减法。

5、探索和发现简单覆盖现象中的一些规律。

6、认识圆及其特征，掌握圆的周长和面积公式，解决有关实际问题，初步掌握计算简单组合图形面积的思考方法。

8、经历用复式折线统计图表示相关数据的过程。

情感与态度方面：

1、使学生积极主动参与获取知识的全过程，让他们认识到数学的价值，生活中离不开数学，使他们喜欢数学，乐学数学。

2、形成对数学的浓厚兴趣，树立学生自尊心和自信心，提高学生的相互合作能力和人际交往能力。

3、引导反思促进情感态度的发展。教学时注意引导学生反思当天的学习活动，适时教育学生要积极参与学习活动、学习上要实事求是，并以肯定的方式强化学生良好的学习态度。

4、创造让学生运用所学知识解决实际问题的机会，学以致用，体会数学就在身边，借以激发和保护学生对数学的好奇心和求知欲。

五、教学措施。

（1）认真钻研教材，努力实践“互动课堂学程导航”教学模式，培养学生自主学习。

(2)激发学习兴趣，放手让学生主动探索，以基础知识切入口，培养学生的多种能力。

（3）注重学习习惯的培养，为学生的终生学习奠定基础。

（4）切实做好“培优补偿”教育工作，特别关注后进生和优秀生，注意培养学生的自信心使每位学生在原有基础上都有进步。

（5）教学中要注意知识面的扩展，以拓宽学生的视野，培养学生的综合性思维能力。

（6）注意和学生家长联系，将学校教育和家庭教育结合起来。

（7）及时发现学生学习中的不足，加以弥补知识缺陷。

（8）培养学生合理运算的意识，并注意计算方法的多样化，体验计算教学的开放性。

（9）加强验算检查，养成习惯的培养。

单元教学进度及各单元重难点。

单元单元或章节内容教时。

一简易方程12。

二折线统计图3。

蒜叶的生长1。

三因数和倍数12。

和与积的奇偶性1。

四分数的意义和性质15。

球的反弹高度1。

五分数加法和减法4。

六圆11。

七解决问题的策略3。

八整理与复习5。

文档为doc格式。

五年级班主任春季工作计划

一、本班学生基本情况分析：

本班共有__位学生，其中70%为外地生。本班学生思维活跃，个性张扬。成绩不够理想，学习习惯较差，成绩不够理想，心浮气躁。有些学生打上课铃以后迟迟不回教室，上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念。

二、工作目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、具体措施：

1、重视养成教育：

2、加强后进生管理：

面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：

准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：

经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：

及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：

要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：

班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作：

教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

四、工作安排：

1、做好开学的各项工作。

2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。

3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

4、出好第一期墙报。

1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。

3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。

4、培养学生的集体主义观念。

1、组织学生筹备六一节文艺活动。

2、召开学困生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习。

3、组织学生开展主题班会：学习经验交流。

4、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

2、做好学生评语及成绩入册等工作。

3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

1、学期工作总结。

2、对学生进行假期法制和各项安全教育。

五年级春季学期学生评语

1.你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。

2.父母给了你一个聪明的脑袋，你本是一个好学自信成绩优秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同学中的掉队者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。如果你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。

3.你喜欢静静地思考，执着地做自己喜欢的事。数学有有很大进步;生活上，不但自理能力有所提高，还能热心帮助其他同学。今后的日子里，希望你多读书，提高写作能力，写的钢笔字与身体一样“成长”得更高、更强!

4.即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。

5.你是一个非常朴实、可爱的孩子与同学关系不错。自觉性较强，能吃苦，成绩有进步。继续努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

6.你是个懂事、有礼貌的小女孩。能自觉完成作业，课间与同学和睦相处，团结友爱。劳动时，总表现得很积极。这学期你勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

7.曾经见到你上体育课的艰辛，我相信像你如此坚强和有毅力的女孩，定能挑战自我，把体育成绩提上去!我在前方迎接更优秀的你!

8.你是一个十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，你的成绩有待进步，学习上还需继续努力，愿你在平时更注重学习，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!

9.看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好!

10.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽!

11.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯，更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。

12.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!

13.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。

14.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。

15.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。

16.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。

17.你是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的!

18.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。

19.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊!

20.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩!

五年级春季学期学生评语

1.你是一个尊师守纪，爱劳动的好孩子，学习上欠自觉，不够刻苦，成绩一般，如果你在学习上多下苦功，你将更上一层楼。尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。

2.你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，敞开心扉，创造出自己明日的辉煌。

3.活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。

4.你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。

5.你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵!

6.你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的男孩，也树立了你的威望，你是老师的得力助手，我为你喝彩，我为你骄傲!愿你我共携手，共创班级美好明天!

7.在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。

8.文俊：你热爱集体，关心他人，积极参加集体活动。不过，古语说，读书不可一日间断。由于你轻易放松自己，导致自己跟不上队伍。希望你以后加强自我约束，努力赶上队伍。建议你假期多复习，把缺失的知识补起来，努力打好文化基础，将来做个有用人才!

9.马迪：活泼大方的你，聪明善良，能积极参加学校开展的各项活动;你热爱劳动，讲究卫生，能坚持每天搞好班级卫生，并起到了引领作用。而且这学期你的学习也向前迈了一大步，如果能继续严格要求自己，且持之以恒，你将更优秀!

10.你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。你上进心很强，课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题。看着你热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上??我真为你而感到高兴，老师祝你在新的一学年里取得更大的进步!

五年级春季学期学生评语

1.你是一个聪明伶俐的女孩。课堂上总是专心听讲，积极思考每个问题;作业总是那么认真仔细，娟秀的字迹让老师同学都非常欣赏;聪颖勤奋好学，使你的成绩门门优秀;班上的活动更是能积极参加。作为班长多一分“辣味”，少些粗心，在学习之路上战胜一个又一个的困难!

2.文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀，真是个各方面都很优秀的好女孩。但老师有一个小建议给你：在做作业时，一定要专心，不要受外界的影响，好吗?就像你看书那样专心投入。今后你更要大胆主动开展工作，拿出你泼辣的性格，老师需要你这样的得力助手!

3.你听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?老师期待着你的进步。

4.“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

5.你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧!“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧!

7.金一哲集帅气、灵气于一身的小男孩，知识面广，识字量大，所以，帮老师发放作业本时，你总忘不了提醒我“全部都给我发”，谢谢你，热情的孩子。做值日时认真负责，不管做什么都很干练，作业能及时、工整地完成好，与同学相处和谐，给你的建议是：学习上再多一份主动、专注!成为一个全面发展的学生。祝假期愉快!

8.或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!

9.人缘好，很好胜的阳光男孩。学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;劳动中埋头苦干的你令老师很欣赏。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中!

10.见到你的第一眼，老师就被你那道剑眉，那双聪慧的大眼睛所吸引。踏实刻苦，多读精思是你的学风，热情开朗，关心集体是你的人生态度。每次我们交谈，你那敏税的见解都让我为有你这样的学生而感到欣慰。你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的信任，同学的敬佩。孩子，你辛苦了。在成绩面前，你是否又有了新的奋斗目标了?“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

11.在班级工作中，你是老师的好帮手，在学习生活中，你是同学们的好榜样;在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢。关心班级、乐于助人，这是你身上的闪光点，作为班长，这一切都是你的可贵之处。

12.虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。

13.你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握。

14.每次班级去搬书都有你的身影，班上有什么需要帮忙的，你都积极参与，你热爱体育运动，尤其爱打篮球。要是能把球场上的那份劲挪一点到学习上，我想，你的成绩一定会突飞猛进。丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便，分明会做的题目却在考试时丢了分，可惜!用心点吧!老师和同学们都期待着你的进步，我想，你不会让大家失望吧!

15.人贵在坚持，我相信你是有理想有抱负的男孩，只是不强的自制力使你离优秀还有点距离，在不久的将来，我坚信你会成为思想+行动上的巨人!

五年级春季运动会加油稿

1.人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。

2.就像花儿准备了春秋冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春夏秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。

3.看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。

5.也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！

6.热情地释放光芒的红日，被阵阵此起彼伏的加油声震撼，慌张地投入到乌云的怀抱.那群北飞的候鸟却因为热火朝天的场面而盘旋在运动场上，留恋着这里与寂静的天空截然不同的热闹.围绕在运动场边的树木，在秋风的频繁光顾下奏鸣出悦耳的树叶的交响曲，仿佛是为了配合场上的拉拉队，为奋斗的运动员们加油鼓劲.

7.面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。

8.天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹。

9.面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的100米。

10.超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！

11.真的，人生要是能有一个草稿，能再誊写一次，那该多好！我们会绝对认真地叙写自己的人生，也许不一定比别人写得更好，但肯定要比自己第一次写得漂亮。或许，人生不可能像自己想象的那样美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不会永远静如止水。

12.时间飞快流逝，赛道一直延伸，成功在你面前展现心脏跳动，热血沸腾，辉煌在你脚下慢慢铸就。加油吧，运动健儿们！

13.每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在*乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们！

14.铿锵玫瑰或许会有人认为赛场是男生的天下，但在赛场上却活跃着许多女生的身影。他们与男生一样驰骋赛场，拼搏赛场，也与男生一样拥有了胜利的喜悦，拥有了令人羡慕的掌声与鲜花；他们的飒爽风姿引人注目，在他们身上折射出有如女足运动员般的坚定新年与不屈精神，他们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰，他们是一朵朵充满生命力的铿锵玫瑰，是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲立在拼搏的赛场上。

15.心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你。

五年级班主任春季工作计划

我班现有学生__人，其中男生__人，女生__人，学生活泼好动，热情开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培养学生良好的行为规范，形成良好的学习风气和班级文化氛围。

二、加强班风建设。

作为班主任的左右手，班干部要经过精心的培养与选拔。

第一，帮助班干部树立威信;授予班干部管理权力，指点他们工作方法;让他们大胆管理。

第二，严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用。

第三，培养班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

四、提高学生的整体素质，培养更多的艺术人才。在班级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。作为全校艺术课上表现最棒的班级，个个都是经过老师精心挑选的学生，而且兴趣广泛，积极参加各种活动和比赛。班主任要积极支持、配合艺术老师和校领导的工作!

五、加强家校联系，力争家长配合，共同管理和教育学生。

作为班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想动向。力争家长对学生有一致的要求和态度，及时交换意见。利用网络平台密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情况并了解学生的校外活动，充分调动家长的积极性，并取得共识，配合学校共同教育好孩子。

五年级班主任春季工作计划

我班现有学生__人，其中男生x人，女生x人，学生活泼好动，热情开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培养学生良好的行为规范，形成良好的学习风气和班级文化氛围。

二、加强班风建设。

作为班主任的左右手，班干部要经过精心的培养与选拔。

第一，帮助班干部树立威信;授予班干部管理权力，指点他们工作方法;让他们大胆管理。

第二，严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用。

第三，培养班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

四、提高学生的整体素质，培养更多的艺术人才。在班级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。作为全校艺术课上表现最棒的班级，个个都是经过老师精心挑选的学生，而且兴趣广泛，积极参加各种活动和比赛。班主任要积极支持、配合艺术老师和校领导的工作!

五、加强家校联系，力争家长配合，共同管理和教育学生。

作为班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想动向。力争家长对学生有一致的要求和态度，及时交换意见。利用网络平台密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情况并了解学生的校外活动，充分调动家长的积极性，并取得共识，配合学校共同教育好孩子。

春季五年级语文教学计划

五年级春季运动会加油稿

1.磨练的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拚搏的是出类拔萃的耐力，把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。听，呼啸的风在为你喝彩；看，飘扬的彩旗在为你加油！加油吧，为了那辉煌的一瞬间！

2.生命的脚步，生命的速度，生命的活力，生命的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！咱们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！

3.在赛场，你们是飞翔在天空的雄鹰，是一只正在追逐猎物的猎豹，在比赛时，你们的心中只为着一个目标--冲向终点；在灯下--你们是彻夜苦读的学子，心里只有一个心愿奋发图强，力求上进。无论失败与否，我永远和你们在一个阵地，不论成绩的好坏，你们都是我朝夕相处的同学。

4.坚定、执著与希望，在红色的跑道中，点点凝聚；力量、信念与奋斗，在遥远的终点渐渐明亮！参加跑步的运动员们，不要灰心，不要丧气，你们的汗水，挥洒在跑道上，浇灌成功花朵的开放，为班级争光，你们最棒！gogo，加油！成功永远属于你们！

5.在生活中，有成功，也会有失败。因此，我们要放飞生命，也许远方很渺茫，也许我们要被“倾覆于人生的荆棘”刺伤，但我们仍无怨无悔。放飞，即使是黄昏，也必然布满歌唱的流霞，因为我们坚信，不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经过劫难磨炼的超脱是轻佻的，逃避显示的明哲是卑怯的。

6.你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。

7.赞三千米运动员你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。

9.远方正迈着整齐的步伐，英姿飒爽的向我们走来的正是六一班的运动健儿们。他们是一支充满朝气的队伍，他们的笑容、他们的自信，体现着班集体精神，作风优良、纪律严整、团结无私、锲而不舍是他们的最爱。相信在此次运动会上，他们一定会将其最美丽、最刚强的一面展示出来。

11.踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大/精深，还有，我们更痴迷于你们的速度ji情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。

13.面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。

14.xx（x）班的全体运动员们，你们加油，我们为你们喝彩！你的毅力令我们全班折服，你的努力，令我们全班佩服，你是我们班的焦点，你是全班的中心，不屈不挠，坚持不懈，你让我们真正体会到奥运精神，我们为你而骄傲，为你而喝彩。

15.在我们心中，你是一个神话。漫漫的长路上，你独挡一面；运动场上，你是颗冲刺的流星。看台上，千百只眼睛充满希望的望着你。人生拼搏的机会能有几何？把握机会，一定成功！！！！！！！！

五年级班主任春季工作计划

本班原有学生__人，本学期转入学生__人，现有学生__人，其中男生__人，女生__人。本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应该做的事情。大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正，但是也有几个学生，平时贪玩，总需要老师和家长的督促。在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、本学期工作目标。

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

2、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。

3、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。

4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。

5、信任小干部，培养学生的管理能力，并争取让全班的学说那根都有当班干部的经历。

6、争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩。

三、具体措施。

1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。

2、利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。

3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓励为主。

4、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。

5、布置好教室环境，增强学习气氛。

6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。

7、重视“五项竞赛”，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，注重自己的一言一行。

五年级春季开学第一课教案

教学目的：让学生尽快进行自我调整，收收心，从寒假的慵懒状态中进入最佳的学习状态。

教学内容：

1、了解学习时间，增强紧迫感。

2、拟订新学期计划。

3、安全教育。

教学过程：

一、回顾假期，乐趣无穷：

学生讨论，指名说说。

小结：寒假期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落。在新的学期，我们有更重要的任务完成，需要投入更多的时间和精力来努力完成学业。希望同学们能够及时的调整好心态，投入到后面的学习中。

二、畅谈打算，展现风貌：

学生讨论，老师指名说。学生各抒己见，多数学生都表示要下定决心努力学习。

小结：通过制定新学期计划，可以使学生清晰地理清短期的目标，并朝着制订的目标努力。

三、师生归纳，明确要求：

常规教育：

1、上课：不管上什么课，都必须认真听讲，本学期课程难度加大，所以更需要花大量的时间精力去学习。遵守课堂纪律，积极动脑思考，形成良好的课堂气氛。

2、自习：保持上学期的自我管理班级秩序，利用自习时间完成课后作业，不吵闹聊天，班委应以身作责，督促同学共同学习进步。

3、纪律常规：保护班级公共财产，爱护公物。课下注意游戏安全，不追逐打闹，不大声喧哗。课间操及眼保健操要认真的进行，班委做好点名工作。

4、作业：按时完成每天的作业，做到独立思考，认真检查。遇到不会的题目要主动请教老师或同学，做到不留知识的死角。

四、安全教育，牢记心间。

同学们，为提高全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我们在开学第一天就要牢记安全教育的重要性。

1、列举出生活中的安全事例。

2、班级举例学校发生的事故及后果。

3、小学生应注意安全的地方：

1)学生讨论。

2)集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

4、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

小学五年级春季运动会作文

啊!经过了这几天的体育魔鬼式的训练，我们的体育都有了不少的长进，我们锻炼除了为了锻炼身体，还是要为征战春季达标运动会做准备，春季达标运动会可是我小一年一度的体育锻炼测试，我一定要在这次测试上发挥最大最大的全力!拼了!

星期六上午，我们进行了运动会的开幕式和400米跑的项目，在运动会上，运动员代表和裁判员代表都进行了宣誓，这就意味着，运动会正式开始了，我们第一个迎接的项目是400米跑，这可是一个艰巨而有艰苦还最耗体力的项目，我们想要达标的而且还得到优秀的话，就一定要在这个项目上大大的加一把劲了!

比赛开始了，我看到我们班跑的非常快的运动员们屡屡的失误，我的心情可是更加的紧张了起来再加上我又和张津源一组，我的心情可是紧张的不得了啊!开始比赛了，这次的比赛发令不是用枪来发令，而是裁判员挥动红旗，怎样才可以飞快的冲出去呢?我的灵机一动，用余光看着裁判员，一道红光一闪，我们冲了出去，我想，只要感觉后面有一只猎豹在追你就好了。

一开始，我一个箭步首先抢占了一道，可是张津源像一把刀子一样从我身边擦了过去，我一直保持冲刺的速度，我还是对我的体力抱有很大的信心的，可是，张津源并没有给我一点超车的机会，到了最后的一百米，我一个冲刺，可是还是输给了张津源4到5秒钟。

上午的400米跑，我不像是在被猎豹追，而是像在追一只猎豹，下午的立定跳远，我发挥正常。到了第二天，跳绳是我的弱项，但是仰卧起坐是我的强项，我做了55个。

好了，这就是我们的最后一次春季达标运动会，我相信，我一定会永远都记住它的。

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五年级春季运动会作文

首先，鼓号队和举着五颜六色彩旗的大哥哥和大姐姐们，在操场上走了一圈。从远处看上去，那彩旗就像是仙女身上的衣服，随风飘扬，那么美丽。

主持人宣布开幕式开始，接着就是几位领导的讲话。过了一会儿，远处一首优美的歌曲向我们传来，这是什么歌?啊，原来那是我们的国歌啊!听到国歌后我们纷纷向国旗行注目礼。

当国旗冉冉升起，我在想，我们的祖国是多么的伟大。每当我们的国家遇到困难时，虽然一个人的力量是微弱的，但是全国人民的力量联合起来，就会变得无比强大。

比赛终于开始了，先是60迷女子跑，广播里播出了参加这次比赛运动员的名字，最先上场的.我们班的是胡安安。但是胡安安这次没有发挥好自己的水平，所以成绩不太理想。后来女生接力赛上，同学们齐心协力大喊：“加油!加油!”参加接力赛的同学们奋力奔跑，一个传给一个，我们班最终跑了第一名!当广播宣布成绩以后，我们都欢呼雀跃起来!

操场上，比赛还在继续，运动员们你追我赶，谁也不愿意落在后头!我们这些拉拉队也不闲着，一直在喊：“加油，加油!”

五点了，比赛终于结束了，我们恋恋不舍得离开了操场。

春季五年级数学工作计划

3、在运用数学知识和方法解决简单实际问题的过程中，进一步感受数学的价值，感受数学与生活的密切联系。

四、教学方法：

(1)创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。

(2)提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。

(3)课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题。

(4)加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。

本学期要以新的教学理念，为学生的持续发展提供丰富的教学资源和空间。要充分发挥教材的优势，在教学过程中，密切数学与生活的联系，确立学生在学习中的主体地位，创设愉悦、开放式的教学情境，使学生在愉悦、开放式的教学情境中满足个性化学习需求，从而达到掌握基础知识基本技能，培养学生创新意识和实践能力的目的。

五、学习方式：

1、预习教材，提出知识重点，自己是通过什么途径理解的，还有哪些疑问。

2、通过查阅资料找出解决问题的方法。

3、教师作为课堂教学的指导者，以学生自主学习为主，主张探究式、体验式的学习方法，培养学生的动手操作能力和发散思维能力。

一.班级学生情况分析。

全班共有学生74人，大部分学生对数学有上进心，但接受能力还有待提高，学习态度还需不断端正。有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养学生各种学习数学的能力，以提高成绩。

二.教材分析。

本册教材内容包括：小数乘法、除法，简易方程，观察物体多边形的面积，统计与可能性、数学广角和数学综合运用等。

1、数与代数方面。

本册教材安排了小数乘法，小数除法和简易方程。小数乘法和除法是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。简易方程中有用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。

2、在空间与图形方面，安排了观察物体和多边形的面积两个单元。在已有知识和经验的基础上，探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步发展。

3、在统计与概率方面，本册教材让学生学习有关可能性和中位数的知识。通过操作与实验，让学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，学会求一些事件发生的可能性;在平均数的基础上教学中位数。

4、在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，通过观察、猜测、实验、推理等活动，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。

5、本册教材还安排了两个数学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探索活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养数学意识和实践能力。

二、教学重点。

小数乘法、除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。

三、教学难点。

理解小数乘、除法的算理，理解用字母表示数的意义，理解用字母表示数的公式，理解方程的意义及等式的基本性质，根据题意分析数量间的相等关系，理解多边行面积公式的推导过程。

四、教学目标。

1、使学生在理解小数的意义和性质的基础上。比较熟练地进行小数乘法和小数除法的笔算和简算。

2、使学生学会用字母表示数，表示常见的数量关系，初步理解方程的含义，会解简易方程。3、探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，会计算它们的面积。

4、能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对公式。

5、理解中位数的意义，会求数据的中位数。

6、体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平，会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用。7、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

8、初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

9、体会学习数学的乐趣，提高学习的兴趣，建立学好数学的信心。

10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

五、教学措施。

1、加强学习目的性教育，充分挖掘学生的潜能，发挥学生的主体作用。

2、增强学生的动手实践活动，培养学生的空间观念。

3、加强个别辅导，提高学生的学习成绩。

4、多创设学习情景，大胆放手让学生自学，解疑问难，发展学生的个性特长。

5、注意加强数学与实际生活联系，让学生在活动中解决数学问题，感受、体验理解数学。

6、合作探究，拓展引申。

6、给特殊群体更多的关心与爱心，因材施教，分层次作业，适当降低要求。

六、课时安排。

1、小数乘法———————————————(8课时)。

2、小数除法————————————————(11课时)。

3、观察物体————————————————(3课时)。

4、简易方程————————————————(9课时)。

(1)用字母表示数——————————————(3课时)。

(2)解简易方程————————————————(12课时)。

量一量找规律————————————————(2课时)。

5、多边形的面积——————————————(9课时)。

量一量——————————————————(1课时)。

6、统计与可能性——————————————(4课时)。

铺一铺——————————————————(1课时)。

7、数学广角————————————————(3课时)。

8、总复习—————————————————(4课时)。

五年级班主任春季开学计划

一、班级基本情况：

本班共有学生__人，其中女生__人，男生__人。学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是少数男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。

二、工作目标：

1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。

2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。

3、配合开展有效的二课堂活动，柔力球活动等。

4、做好后进生的转化工作，为学习搭一个顺畅的平台。

5、加强班级管理。家访有计划，有目标。

三、本学期基本工作要点：

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生学习上大胆创新，勇于探索，积极进取。

3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民。

4、积极参加学校组织的各项活动，把柔力球活动继续开展好。使学生在活动中受到教育。

5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、具体措施：

1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。

2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。

3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。

4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。

5、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。

6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访。

7、和科任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。

8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。培养班级荣誉感。

五年级数学春季教学计划

一、学生情况分析：

本学期我任教五年级(2)班数学，本班共有学生52人，大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展.基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力。在课堂上能积极主动地参与学习过程,具有观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，在小组合作中，同学之间会交流合作，自主探讨。但有个别学生基础知识差,上课不认真听讲，不能自觉的完成学习任务,需要老师督促并辅导。本学期重点抓好学习上有困难的学生教学，在教学中，面向全体学生，充分利用小组合作学习，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态。

二、教材简析：

本册教材共编排了八个单元的教学内容。在“数与代数”领域，安排了小数乘法、小数除法和简易方程。。在“空间与图形”领域，安排了观察物体和多边形的面积两个单元。在“统计与概率”领域，本册教材让学生学习有关可能性和中位数的知识。在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题，另一方面，安排了“数学广角”的教学内容。教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学综合应用的实践活动。

三、教学目标：

1、比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。

2、在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的。

方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。

3、探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。

4、能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。

5、理解中位数的意义，会求数据的中位数。

6、体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用。

7、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

8、初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的乐趣，建立学好数学的信心。

10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

教学重点、难点：

教学重点：多边形面积的计算、小数的乘法和除法的意义和计算法则;解简易方程。

教学难点：理解小数的乘法和除法的意义和计算方法的道理,准确计算，引导梳理适合学生自主解决的实际问题。

四、教学方法：

(1)创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。

(2)提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。

(3)课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题。

(4)加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。

五、学习方式：

1、预习教材，提出知识重点，自己是通过什么途径理解的，还有哪些疑问。

2、通过查阅资料找出解决问题的方法。

3、教师作为课堂教学的指导者，以学生自主学习为主，主张探究式、体验式的学习方法，培养学生的动手操作能力和发散思维能力。

4、利用小组合作讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发,自己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。

六、教学改革设想：

(1)培养学习数学的兴趣和自信心，使每位学生的能力有所提高。

(2)体现学生的主体作用，让学生爱学、会学，教会学生掌握学习方法。

(3)教学与实践活动相结合、因材施教，每一堂课教学内容的设计都根据教学目标和学生的基础上，创建教学的问题情境，属于符合学生认知规律的教学过程。

七、各单元课时安排：

1、小数乘法：···········10课时。

2、位置：···········3课时。

3、小数除法：··········11课时。

4、可能性：··········4课时。

5、简易方程：··········16课时。

6、多边形的面积：·········18课时。

7、数学广角：···········3课时。

8、总复习：···········4课时。