优秀作文是独具创意和独特思考的表达方式，通过丰富的修辞手法和精准的逻辑结构给人以美的享受。接下来是一些经典的优秀作文案例，欢迎大家品读和借鉴。
天使的呵护六年级作文
孩子成长路上的呵护天使什么是大人们世界的中心？孩子！什么是大人们世界的重心？孩子！可以说，孩子的一切在大人们的眼中，都很重要。那么，大人们最关心的问题是什么呢？孩子的成绩。接下来，就让我们来看看，一个关于成绩的连锁反应！由于孩子的学习环境不理想，学习桌椅的不合理，导致孩子的颈椎出现问题；因为颈椎的问题，导致孩子的近视眼出现；因为孩子的近视眼出现，导致孩子注意力不集中；因为孩子的注意力不集中，导致孩子的学习成绩极具下降。那么，我们不妨回头看看，到底是什么原因造成了最后的结果？学习桌椅。学校的桌椅关乎到所有人的.需求，因此，设计上并不适合所有孩子。而在家中，家长们可以给孩子营造一个良好的学习环境，购置合适的学习桌椅。达宝利儿童学习桌椅，从书桌到椅子，再到台灯，都是依据人体工学进行设计。依据儿童不同的成长年龄进行调节，保证适合孩子的健康成长需求。而且，这样的桌椅并不只局限在一定的年龄段。为了让桌椅发挥到最大的作用，达宝利以孩子的成长为主线，设计出了能够陪伴孩子成长到十八岁的桌椅，让桌椅的作用发挥到最大，永久地作为陪伴孩子健康成长的呵护天使。
天使的呵护六年级作文
从小到大，我想成为的事业有很多，犹如天上的一颗颗繁星，海滩上的贝壳。自从那件事，当名“白衣天使”的事业的种子便在我心灵中播洒。
记得那天下午放学，我浑身无力地走在回家的路上，似乎面临着“生死危机”。终于到家了！我有气无力地躺在沙发上。妈妈见我这样便问清楚了前因后果，摸了摸我滚烫的额头，“哎呀！这么烫，一定得打针！”听到了“打针”二字我便浑身哆嗦。我心想“怎么办！”在这时，妈妈搬来了“救兵”----爸爸。在爸爸妈妈的携手商议下，他们把我拉进了车里，车子启动了！
不一会儿我的“死亡之狱”---医院到了，爸爸去给我挂了号，妈妈带我去了注射室里！我看到了壮观的场面---一群小朋友在哭！看到这种场面我不由自主的哭了起来，不一会儿我听到了一个温柔的声音：“月月，请到注射室来。”
进了注射室里，看到了好多针管。不一会儿，一位身穿白大褂，手拿听诊器的“白衣天使”向我走来，我浑身哆嗦。对着“白衣天使”大喊：“姐姐，可以不打针呀！”“小妹妹，你要为别的小朋友做个榜样，好不好？”我又用无助的眼神妈妈。妈妈便说：“不行，不打针还得发烧。打了针我去给你买很多好吃的。”经过妈妈和“白衣天使”的劝说，我伸出胖乎乎的小手。
打完针了，我并没有哭。原因是：妈妈要带我吃好吃的，和“白衣天使”说，让我给小朋友做个榜样。
才过了几个小时，我的烧就退了。
就在这时，我不得不敬佩起来那些“白衣天使”了。
一个伟大的梦想便从我的心底油然而生了！
我幻想到了十年后，一个身穿白大褂，手拿听诊器，心里有着“救死扶伤”执着信念的我正在一个“神圣的领地”给病人看病呢！
“白衣天使”这个事业虽外表平凡，但有着不平凡的使命！我一定会坚持走下去的！
天使的呵护六年级作文
当清晨第一缕阳光跳跃到我的脸上时，我缓缓睁开了眼，伸了伸懒腰。打开了窗户，一阵清的桂花香即刻充满我的房间，闻着这熟悉的味道，我的思绪逐渐放空，仿佛看到了曾经的我，曾经我生活过的小村庄。
“妈，阿爹回来了。”妈妈听到我的喊声，疾步走到了阿爹的身旁，焦急地问：“你没出什么事吧!这么晚才回来。”“没事，先进屋。”屋里，阿爹拿出一包鼓鼓囊囊的东西，他让我打开看一看。我好奇接过，打开一看，竟然是两块布料，我狐疑地看着阿爹。阿爹笑着摸了摸我的头，对我说：“你是我们家最漂亮的小丫头，怎么能老穿这几件旧衣服呢?”妈妈无奈地看着阿爹笑着说：“你晚回来就是为了这个，你到镇上去了，都不知道回家打声招呼，害得我们俩娘儿担心了半天。”阿爹憨憨地摸着摸头说：“这不是赶时间吗，怕去晚了集市散场。”这集市我是知道的，去年我缠着妈妈带我去过。这附近二十里之外有一个小镇，那里逢七日便有一集市，日用品啊，布匹啊，粮食肉类啊的东西，一般只有去那集市上才能买到，平日是没有的。可那路远着呢，上次我乘着王大伯家的牛车去都很累。我低头看着阿爹穿着有些破损的草鞋，想到这徒步一下午来回走了四十多里路只为了给我买布料，我的心里就涩涩的。我吞吞地拉着阿爹的手，“阿爹脚痛不痛，小禾给你呼呼。”“我家丫头高兴就好。”现在回想起来，那俩块布料一块是桃红色，一块是深青色，摸起来结实醇厚，在当时的农村，怕是极好了。
第三天，妈妈终于缝好了一套桃红色的裙衫。我迫不及待地穿上，站在家门前大桂花树下，等着阿爹下田回来。“阿爹，你快看。”阿爹还没走到家门口，我应经飞奔过去。阿爹放下锄头，把手放在自己粗布衣上搓了搓，抱起我，看了看，大笑说：“我家丫头像小仙女一样，真漂亮。”桂花飘落，花香夹着我们一家人幸福的笑声远去。
如今在城市求学的我，已经穿上了服装店里好看的衣服，可我心里不忘的一直是那俩件阿爹买的布料，妈妈做的裙衫。阿爹只是一个淳朴的庄稼汉，没读多少书，他只知道尽他的能力保护我宠爱着我。就如夏天，他会亲手用秸秆编一个蒲扇，能让我舒服的躺在大桂花树下，他也会一边拿着扇子给我扇风赶蚊子，一边却又不停的打瞌睡。一不小心睡着了，又会惊醒，继续为我赶蚊子。又如秋天，枯草多了，稻田收割了，家家都要沤肥。那时的沤肥是把草木灰，枯树枝叠在一起，加入粪便搅拌，农村孩子早当家，这时候是要帮忙的。可阿爹不让我帮忙，说这太臭了，只是让我捡捡树枝，根本不让我去田地。
童年，使我有了许多美好回忆。它将成为我生命中最宝贵的财富—这是阿爹赋予我生命之外最美好的一件礼物—他对我的呵护。谢谢阿爹!
天使的呵护六年级作文
记得那时候，我从幼儿园一回来，时常能听到一阵阵吵架的声音，接着又是一阵玻璃摔碎的声音……奶奶一见爸爸妈妈又在吵架了，就叫我快回房间去。这种情形我已经司空见惯了。我躺在床上，小声抽泣着，任泪水肆意地奔流，冲刷我内心的悲伤：难道爸爸妈妈要离婚吗？不！我不要变成折翼天使，我不要一个不完整的家！这种恐怖的念头在我的脑海里蔓延着。可是，感情是不能撮合得来的。“强扭的瓜不甜”这句话我懂，也明白。可我不希望父母离婚。
在饭桌上，父母的冷战还在继续，他们不说一句话。吃完饭后也是各做各的事情。每当我看到这种情形就很难过。最终，他们分开了。我跟爸爸过。每天我得装出一副强颜欢笑的样子，不让他们担心；而夜里我常在被窝里哭，他们都不知道。这种情况一直延续到我五岁的时候。爸爸带了一个女人在家里来。我就很纳闷：爸爸带一个阿姨来干什么？直到他们婚礼的那一天我才知道，原来她就是我的后妈。各种愤怒、伤心迅速蔓延……在以后的日子里我横挑鼻子竖挑眼，就是不给这个人好脸色看。
妈妈来接我去她那里玩时对我说：“其实她对你很好，不是吗？”我不得不承认这个事实。“那你应该慢慢接受她。”妈妈的豁达让我顿悟。我渐渐习惯了和后妈在一起的日子，她成为了我的朋友，无话不谈，就像真正的母女一样。我可以在她的怀里撒娇，可以在她的怀抱里哭泣！
而今，爱让我心存感激，我在爸爸妈妈之间调和，他们也成为了朋友。
我应该感到庆幸，庆幸自己拥有了更多人的爱！庆幸自己遇到一个多么好的妈妈！我不会是一个折翼天使，我有一个很幸福的家。
天使的呵护六年级作文
我们学校要举行了护蛋活动——“蛋宝宝的一天”。这个活动不仅让我体会到了保护一个生命的辛苦，还让我感受到了妈妈在把我带到这个世界之前的艰辛。
今天一大早，整个班级就闹成了一锅粥。听“啊呀”“小心”“让开”，我们每个人都在保护自己的蛋宝宝。班里的女生对待蛋宝宝更是呵护倍至，时不时地拨开蛋宝宝身上那厚厚的.“保险套”露出了她那可爱的小脸蛋。而男生呢，还是原来那样马虎，对身上的蛋宝宝置之不理，而且还有几位英雄豪杰早就“流产”了呢。现在我更有证据来说明男生比女生差劲多了。
在“蛋宝宝的一天”这个活动中，最大的难关就是做广播体操。这天的广播体操，让我笑得合不拢嘴。
一到操场上，只见人人的袋子里都鼓鼓囊囊的。尤其是男生，一想到他们要当一天的孕妇，我就会情不自禁地傻笑。其中有几个男生别看他们平日里凶巴巴的，好像别人欠了他钱一样，今天也变成了“全职太太”了。而我呢?在做跳跃运动的时候，我一边托着口袋，一边做操，真像个活脱脱的孕妇。
经过了一次又一次的考验，我们的蛋宝宝终于平安地“降生”了。从中我明白了：一个生命是多么的神奇，又是多么的脆弱，奇迹可以在他身上发生，厄运也可以降临到他的头上。这正如海伦·凯勒所说：“要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天，该有多好啊!这就更能显出生命的价值。”
天使的呵护六年级作文
每晚，她总会坐在我枕边，轻轻揉着我的头发，口中在喃喃私语，很轻，很轻。见我已甜甜进入梦乡，才替我掖好被子，用极其细微的声音道了句“晚安”，然后蹑手蹑脚地走出房间。夜深了，耳边模糊能听到风在窗外狂啸。“唉，被子又踢掉了……”不知何时，我醒了，耳边便萦绕着这句话。借着窗外暗淡的月光，她摸索着拿起被子重又替我盖上，冷如寒冰的手触到我，一瞬间便又缩了回去。一夜这样的动作不知要重复多少次。
“今天在学校表现怎么样？昨天作业情况如何？”“嗯，挺好的！”我应道，那头回应的是露着一对酒窝，眼睛里充溢着满是喜悦光芒的一张幸福的脸。坐在车后，风淘气地吹起她的头发，拂过我的脸，已失去往昔的'光泽，甚至还可隐约看到几缕银丝。透过反光镜，她的脸变老了，眼角的鱼尾纹已十分明显，脸上也爬上了皱纹，这使她显老了许多。
她，就是我的母亲，一个平凡的人，一个无私的人，一个让我依赖的人，但她更是一个永远在最需要的时候，呵护我成长的人！
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天使的呵护六年级作文
每个人都拥有自己的梦想，我也不例外。我的梦想就是变成救死扶伤的白衣天使。
我的梦想来源于那次我生病了，心里很害怕。因为那时我还太小，还有些害怕生病。在医院的病床上躺着，看着那些穿着白色衣服的阿姨们在我身边忙来忙去。那时我就想她们是治不好我的，就开始哭哭闹闹的不肯在那里好好待着，谁知她们不但对我有好感，而且还和我聊天问我怎么了，我慢慢的平静了下来。第二天，她们不但把我的病治好了，而且我都一点疼痛都不记得了。从那时起，我就开始对穿白色衣服的人充满了好感，对穿白色衣服的人特别礼貌。
白衣天使让我很开心，而且白衣天使还救过不少人呢！
我在电视上看到很多医院都很有爱心，例如：有些家庭掏不起医药费，好心的医院院长就会给她们免费或减少一些医药费。这无非让我更加对白衣天使充满憧憬，先进的医疗设备，一流的人手和一流的品格。
虽然医生很幸苦，但幸苦也是值得的，再幸苦也是快乐的。因为毕竟有好多个人在医生的手下被救活了。
那一次是我终身不能忘怀的，那时我哥哥16岁，我7岁。哥哥得了阆胃炎，在医院里住着，本来淘气的我看到哥哥疼痛的样子也不敢在拿哥哥寻开心了。哥哥大概在医院里住了一星期左右。那时我一放学就往医院里跑，晚上只能自己在家睡觉，爸爸和妈妈不能陪我睡觉，他们要在医院里陪哥哥。我还依稀的记得哥哥做手术前脸色苍白，一点力气都没有。刚从手术室里出来，还昏迷着，过了一段时间才恢复理智。
这次，是白衣天使救了我哥哥。救死扶伤是医生得职责，我也想救死扶伤，因为哥哥的命被医生救回来了，如果医生不增加，又会有多少人的命会被救回来呢？所以我决心长大后做一个救死扶伤白衣天使。
白衣天使，救死扶伤，我要做，因为我要救人。
天使的呵护六年级作文
简陋的屋檐下，住着幸福的一家：燕爸爸、燕妈妈和他们的儿女。燕爸爸忙碌在外，燕妈妈在家里无微不至的照顾着小燕子。这一家子呀，心酸并快乐着。
一、从来不说我爱你。
爱的越深，越难以用语言来表达。真爱面前，再华丽的语言也显得苍白无力。我的父母从来没有说过自己有多爱我，为我做了些什么，但那忙碌而疲惫的背影，含泪的笑容，日渐憔悴的面容，日益逝去的青春……却把那份挚爱诠释的淋漓尽致。
夏天，当我还在惬意的午休时，父亲已经顶着烈日去往工作岗位，母亲在家里忙的焦头烂额；冬季，当我还畏缩在温暖的被窝里时，父亲早已耐着严寒，踏上了“征途”，母亲在微弱的灯光下准备早餐。正是父母亲的不辞辛苦，才有了我今天安适的.生活。
是的，我的父母从来不说我爱你。但是，饭桌上朝向我的可口饭菜，最精致的饭碗，家里最漂亮的床单，被安置在晾衣绳上最充足的地段上我的衣服……无不在轻轻诉说着我爱你。
二、爱你，无怨无悔。
我曾经问父母亲，该如何报答他们的养育之恩，得到的回答是：你不要想着如何报答我们，只要你过的好我们就开心。可是，亲爱的父母亲啊，叫我怎么能不想着回报你们呢？我又故意厚着脸皮问道：“那要是我真的不报答你们的养育之恩呢”，父母不急不躁的说道：“你过的好就好啦”。“你过的好就好啦”，短短七个字，在我看来却十分沉重，那满满的都是沉甸甸的爱啊！
三、可怜天下父母心。
父母总是让孩子处在阳光地带，用自己的手背为孩子遮风挡雨，用自己的手心为孩子释放源源不断的阳光。那样的爱，比阳光更能温暖人心，比鲜花更芳香怡然，比春风更能让人活力无限。
看着屋檐下幸福的燕子一家，不知不觉入了迷，我仿佛看见雏燕正在振翅试飞……总有一天，它也会报答父母的养育之恩吧！
我的六年级_我的六年级生活
梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。
“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。
“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。
放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。
我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!
我的六年级_我的六年级生活
星期六的下午，我的心情十分愉快，因为今日鸟语花香、晴空万里。这个时候，我的脑子最清醒，所以，我打算这时趁我脑子清醒，先做一会作业。
此时爸爸便进了我的房间对我说：“刘瑜恒，借爸爸一些钱吧，今日和你妈妈去进货，钱包大出血，现在囊中羞涩！＂呀！父亲居然找还没满十八岁的女儿借钱，这也太不常见了吧！再说我的钱包也开始闹饥荒了，再借爸爸一点儿，我就要在学校里夹着尾巴做人了。但这可是亲生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一计，就这样办了。
我对爸爸说：“你先出去，我做完作业再给你钱。”爸爸点点头，乐呵呵地关门走人了。我见四周没人，灵敏的掏出我的钱包，一数，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？这段时间自己花钱太厉害了，我忍痛割爱的把钱分成了两部分，装在钱包里的只有六元，放在书架里的有十二元。大功告成，只要我装真一些，那一定会成功。
虽然今天中午有肉吃，但一想起我以后的穷酸日子我就想哭。
何时还我钱呀！此时的我已经被你们害的哑巴吃黄连——有苦说不出！
六年级的烦恼六年级作文
当我还是一个懵懂的小孩时，非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭，一转眼风已走过了十一个春秋，成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而，这让我有了许多烦恼。
中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。
晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的，希望大家认真完成。另外，大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。
我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。
走进六年级，说明我们已经长大了。在六年级，我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点，但快乐课余也是梦中的境界。
当晚上六点时，我们背着书包，终于回到了家。但还有作业等着我们。
匆匆吃过晚饭，我打开台灯，开始了作业之旅。当作业写完后，《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。
我不停地写呀，花费了许多时间查英汉词典，才把这一关攻下来。一看表，已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰尘。
虽然有这么多的烦恼围着我，但仍然要好好学习提高效率。同时，希望我们能有时间玩一玩、笑一笑，丰富我们的童年生活。
我的六年级六年级作文
我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。
当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。
夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。
秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。
刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。
我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。
六年级
时间飞逝，转眼已到了六年级，昔日的好友即将分别，无人不眼角挂泪，心中不舍。
踏着沉重的步子来到这熟悉的教室，黑板曾是我们厌恶的，仅仅只因为老师在上面费的心思；讲桌是那么模糊，仅仅只因为我们的懒惰；课桌是那么亲切，仅仅只因为我们曾在那上面读书，写字，绘画。
来到办公室，光亮的地板，整齐的办公桌，一堆又一堆的资料，无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里，这里在我心中代表着责罚，批评，作业的加量。可如今，却什么都没有了，仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬，只为曾经他们细心教导过我们。
六年级的生活六年级作文
六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。
自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。
这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。
但是，六年级也不完全被这些所包围。
六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。
六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。
六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；
六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；
六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；
六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。
六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。
六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。
六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。
六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。
六年级作文_六年级作文
看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。
上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。
接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。
这一次练习真惊险，还真是非常有趣！