实习心得体会是对实习经历进行回顾和总结的过程,通过整理思路,可以更好地反思和吸取经验教训。以下是小编为大家收集的实习心得体会范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
教师实习心得体会和收获
教师实习是每位教育专业学生在大学期间不可或缺的一段经历。它为我们提供了一个宝贵的机会,让我们亲身感受和体验教育教学的真实场景,深入了解教师的工作和责任。在这次实习中,我学到了很多关于教学技巧、学生管理、与家长沟通等方面的知识,同时也明白了作为一名合格教师所应具备的品质和专业能力。
第二段:教学技巧的提高。
在教师实习期间,我开始了正式的教学工作,在实践中不断探索教学技巧。我学会了在课堂上通过多媒体、实物等资源丰富教学内容,提高学生的学习兴趣和积极性。同时,我也学会了如何制定合理的教学计划和教学目标,注重学生的个体差异,针对不同学生采用不同的教学方式和方法,帮助他们充分发挥自身潜力。
第三段:学生管理的重要性。
在实习中,我不仅要教授学生知识,还要负责管理整个班级的学生。学生管理是一项富有挑战性的工作,需要综合运用心理、教育和管理等多方面的知识。通过实践,我意识到学生管理的良好是教学工作的基石,只有管理有序的班级才能有良好的学生学习氛围。因此,我注重引导学生养成良好的学习、生活习惯,培养学生的自律能力和团队合作意识。
第四段:家校沟通的重要性。
教师不仅与学生密切接触,也与学生的家庭有着紧密的联系。良好的家校沟通是家庭教育与学校教育的桥梁。在实习期间,我学会了与家长保持有效的沟通,及时了解学生的家庭情况和问题,与家长积极合作,共同为学生的成长提供支持和帮助。这不仅增强了家庭对学校的信任感,也促进了学校和家庭之间的良好合作关系。
第五段:收获与展望。
通过这次教师实习,我不仅学到了许多教育教学方面的知识和技能,也更加坚定了自己从事教育工作的信心和决心。实习中的困难和挑战让我更加看重教育事业的重要性和责任,也让我更加注重个人的专业素养和自我提升。今后,我将不断充实自己的知识储备,提高自身的教学水平,为培养更多优秀的学生贡献自己的力量。
总结:
教师实习是一次宝贵的经历,不仅让我学到了教学技巧和学生管理的方法,还提醒我在教育事业中始终注重专业素养和与家长的沟通。我相信,这次实习为我未来作为一名教育工作者的道路铺就了坚实的基础,使我更加有信心和能力去成长和发展。
教师实习心得体会及收获
在这一个月的时间里,我们经历了从学生到教师的角色转换。在这一个月的时间里,我深刻体会到“台下十年功,台上一分钟”,我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾这段时间的经历,真是感想颇多。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志,也使我对今后的人生道路有多了份经验和收获。
教育实习对一个师范生来说是相当重要的,在校师范生平时所学的无非是一些理论性知识,大部分知识都无法直接与教育实际相关联,久而久之,我们就养成了一种看待事情往往过于简单,缺乏深刻见解,思考大于行动。因此,要想把所学的东西切实的、合理的运用起来,就必须付诸于实践,因为实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的机会,它使所学的理论知识使我们得以真实的尝试,在这个过程中,我能够找出自己的不足之处,从而努力完善自己。
实习期间,我积极主动向指导老师请教有关教育方面的问题,听课与讲课相结合,每天认认真真,丝毫不敢松懈。老师也乐于将自己多年的教学经验拿出来与我们共同分享,共同进步,因而我学到了许多实用的技能,认识到了能够把自己既有的知识轻松的传授给其他人,而学生又乐于接受。传授一种切合实际的知识技能,对学生来说是相当有用的,所以课堂的授课方式也是不容忽视的,它直接影响着一个老师的教学成果。教学的目的是让学生掌握老师传授的知识,学生是教学的对象,所以我们不能只为了讲而讲,应该更注重学的结果,应以学生为中心。教育实习是难得的一次锻炼机会,比如备课写教案。在了解本节课教学目标同时还得熟悉教学内容,抓住教学重点、难、重点突出。掌握和了解的要分清。要想上好课需要从以下要点考虑入手:
简单地叙述你在这节课所采用的教学方法是在什么理论支撑下设计完成的。
1、要简捷地反映出本节课所学知识的线索,这个相当重要。
2、备课是讲课的前提,是讲好课的基础,教案则是备课的具体表现形式。它可以反映教师在整个教学中的总体设计和思路,是衡量教师教学水平高低,尤其是教学态度认真与否的重要尺度。因此写好教案对于教师授课十分重要。
1、要掌握教学大纲的总体要求,吃透教材。每个学科都有明确的教学目的,这个教学目的是通过每节课的教学任务的完成来实现的。要完成每节课的教学任务,必须以教学大纲为准绳、以教科书为依据,明确每节课的重点、难点,在教学时有据可依,得心应手。
2、了解学生。兵家讲知己知彼,百战不殆,教师若想教学有效亦需要了解、掌握学生,即根据学生的具体情况设计出适合于学生的教学方法,以求达到预期的教学目的。
3、在前两个环节的基础上写好教案,为上好课做充分准备。教案的内容应包括:
(1)教学目的。
所谓教学目的是指教师在教学中所要达到的最终效果。教师只有明确了教学目的,才能使“教”与“学”有机结合。教学目的在教案中要明确、具体、简练。一般应选定1~3个教学目的。(2)教学重点和难点。
教学重点和难点是整个教学的核心,是完成教学任务的`关键所在。重点突出,难点明确,有利于学生掌握教学总体思路,便于学生配合教师完成教学任务。
(3)教学方法和教学过程设计。
教学方法虽然多种多样,但每节课的教学方法必须依据教学内容和学生的接受能力来确定。教师的教学艺术如何,很重要的是看其教学方法的运用是否巧妙得当。教学过程也称教学步骤或教学程序,即用于指导和规范教师课堂活动的步骤。只有安排好教学过程,教师才能在课堂上有条不紊地圆满地完成每一个教学环节。
(4)教学内容的引入。
教学内容的引入就是课堂导语。课堂导语是门艺术,它是教与学的纽带,是让学生走进教材、掌握教材的桥梁。因此,教师应该根据确定的教学目的、内容,针对学生的心理,精心设计课堂导语,巧妙地导入新课,以激发学生的兴趣,使学生能全身心地投入到课堂学习中。
(5)教学内容。
教学内容是课堂教学的核心,因为备课的其他环节都是为它服务的。写教案时,必须将教学内容分步骤分层次地写清楚,必要时还应在每一部分内容后注明所需的时间。这样,可以使所讲授的内容按预计时间稳步进行,不至于出现前松后紧或前紧后松的局面。
(6)每节课的小结。
一个好的教案应有始有终。小结既是课堂教学的结束语,又是强化教学重点的必不可少的手段。好的总结可以起到画龙点睛的作用。作业则是教师根据授课内容所布置的课后习题,以便于学生复习、理解、消化授课内容,为学好下一节课的内容奠定坚实的基础。
实践证明,课堂上的缺陷和漏洞总是与备课不充分、不细致,教案的书写不全面有关。教师要上好一节课,往往需花费十倍于它的或更多的时间作准备。认真写好教案是合格教师必须具有的基本功。
实习的收获心得体会教师
实习是大学生们走向社会的一座桥梁,不仅可以对所学知识进行实践,更能增加自己的社会经验和实际工作能力。作为一名教师实习生,在短暂的实习期间,我不仅有幸融入了学校的大家庭,还深刻体会到了作为一名教师的重要性和责任,取得了很多宝贵的收获和心得体会。
第一段:感受教师职业的神圣和责任。
实习开始的第一天,当我走进教室,看到一群天真烂漫的小学生们向我微笑着打招呼时,我感到一种前所未有的责任感油然而生。作为他们的老师,我需要为他们创造一个良好的学习环境,引导他们正确的学习态度和价值观,这种责任感让我对教师职业充满了敬畏之情。
第二段:学习和提高自身的能力。
实习期间,我在学校的各个环节都参与其中,接触到了不同层次的学生和各种教学方法。与此同时,我也逐渐发现了自己的不足和不足之处。经过和导师的交流指导、同事的帮助以及自我学习,我不断地完善自己,提高自己的教学能力。同时,我学会了如何与学生相处,如何正确认识和引导他们。这不仅使我对自己的专业知识更加熟悉,也增加了我在班级管理和人际交往方面的经验。
第三段:面对挑战和问题解决能力的提升。
实习期间,我也遇到了很多困难和挑战。有些学生不爱听课,有的学生成绩起伏不定,有的学生有异动,一时间我有些手足无措。然而,通过和导师、同事的交流沟通,我渐渐意识到问题的根源并提出了解决方案。将学习兴趣融入课堂、注重个性发展、引导学生自主学习等方法都取得了一定的效果。这段经历不仅让我学会了如何面对问题,更提高了我的问题解决能力。
第四段:体会教育的乐趣和价值。
在实习期间,我深深地体会到了教育的乐趣和价值。当我看到学生们在我的引导下进步、欣喜地表达课堂上的见解、收获满满的笑容时,我内心充满了满足感。教育是一种付出与回报的良性循环,它能够给我带来无穷的快乐和成就感。这也让我坚定了将来成为一名教育工作者的决心,我愿意用自己的力量去传递知识,影响更多的学生。
第五段:实习给我带来的成长和启示。
通过这段实习经历,我不仅获得了专业知识和实践能力的提升,更重要的是获取了人生中的宝贵经验和启示。实习让我对自己的职业规划更加明确,使我清楚地看到了自己的优势和不足,以及未来需要提高的方向。我懂得了学以致用、实践出真知的道理,明白了教育是一种神圣而辛勤的事业,更加坚信自己的选择。
总结:通过这次实习,我不仅实现了理论与实践的结合,更深刻地认识到了教师这个职业的伟大和责任。实习让我不仅学到了知识和技能,更重要的是增强了自信心,提升了人际交往能力和解决问题的能力。我相信,这段宝贵的实习经历将对我未来的工作和生活产生积极的影响,成为我人生中一段难以忘怀的经历。
教师实习心得体会和收获
教师实习是每个教育专业学生所必经的阶段,通过实习能够加深对教育工作的理解和认识,并将理论知识运用到实践中。在我完成教师实习的过程中,我不仅获得了宝贵的经验和技巧,还收获了许多对教育事业的感悟和思考。以下是我在教师实习中的心得体会和收获。
首先,教师实习让我深刻认识到教育的价值与重要性。通过实习,我不仅能够亲身感受到教育对学生的改变和影响,更能理解教育的本质是培养学生的全面发展。在课堂上,我看到了学生们的进步和成长,看到他们一次又一次地迈向成功的过程。这给了我巨大的满足感,也让我坚信自己选择了教育这个职业是正确的。
其次,教师实习让我磨练了自己的教学技巧和方法。通过观摩老师的课堂教学,我学会了如何引导学生思考、激发学生的兴趣和发展学生的创造性思维。在实习中,我还尝试了多种教学方法和手段,如小组讨论、教学游戏等,这些经验都对我的教学能力有很大的提升。同时,实习也帮助我更好地了解学生,了解他们的兴趣和需求,进而更有针对性地指导他们的学习。
进入教师实习还让我深刻领悟到了教师的责任和使命。在实习中,我面对各种学生,有活泼开朗的,也有内向害羞的,他们有不同的学习背景和兴趣爱好。作为一名教师,我要为每个学生提供平等的机会,帮助他们充分发展潜能,培养他们的自信心和自主学习能力。同时,我还要不断提高自身的教育水平,以更好地满足学生的需求和社会的要求。
教师实习还使我意识到教育工作需要团队的力量。在学校的实习中,我和我的指导教师们密切合作,共同商讨、策划和改进教学活动。我们相互扶持、相互学习,共同为学生的发展贡献力量。我深深体会到,教师工作不仅仅是个体的努力,而更需要和同事们形成良好的合作氛围,共同为学生的未来努力打造更好的教育环境。
最后,教师实习让我面对了现实的教育问题和挑战。在教学过程中,我遇到了学生的差异问题、家庭背景的影响以及教育资源不均等问题。这些问题让我深思和反思,意识到解决教育问题需要全社会的共同努力和关注。我下定决心要不断提升自己的教育水平,为改善教育环境贡献力量,帮助每一个学生都能得到公平的教育机会。
总之,教师实习是一次宝贵的经历,让我收获了很多。通过实习,我对教育的价值和重要性有了更深入的认识,学到了很多教学技巧和方法,也增强了自己的责任感和使命感。我将珍惜这次实习的经历,不断提高自己的教育素质和水平,为培养更多有思想、有创造力,有责任心的优秀人才贡献自己的力量。
教师实习心得体会收获
来到__四中已经两周了,数学课的第一章马上就要结束了,这十天的课里,我只看了两天的晚自习。数学这个科目真的很神奇,也许其他老师感觉不到,虽然我只带一个班,但是一晚上会有两节晚自习,同学们的.问题真的很多,我想,我的晚自习那么少,平时在办公室备课。可是他们什么时候能够抽出时间来做数学题呢?期间,我问导师:“老师,下节课应该讲到哪里呢?是讲书还是练习册呢?”导师跟我说:“讲讲练习题,给他们时间做一做”,此时,我真心感觉懵了……课上的时间给他们做题?这样会不会有点浪费了宝贵的时间?然后,再一想,他们没有时间做题啊,除了下课时间,这些孩子是寄宿生,9点半就必须睡觉,8点20就放学了,然后洗漱,半小时学习。可是数学题不能急啊!就要自己去琢磨,尤其是程度差一些的学生。
在这和学生磨合的两个星期里,我努力的记住每一个小朋友的名字,努力的观察、试探他们的知识掌握到哪个程度,哪怕班级的最后一名也不放弃,虽然现在有10多分的,我相信经过我的努力,他们哪怕只能多出5分,那么他们的知识其实也记住了很多,现在也许跟不上进度,但是计算题,需要的过程思路,大部分的都能清楚的写出来。
课下,我给程度低的学生出不同的题,分别测试哪部分不会!并且一步一步将落下的知识点捡起,并且能够融入到现学的知识中!虽然这是一个漫长的过程,不过,我希望自己能够对他们负责,对他们每一个人负责,只要他想学!我就将我所知道的,我能付出的最大努力,奉献给他们。这两个晚自习,我几乎未曾歇息过,不断的有学生问我各种问题,他们的求知欲,他们的提前学,他们对问题得不到解答的急切!好可爱!真的好可爱!采用的教学方式也是小组讨论。如果小组中有一个会的,那么他负责教会另外三个人。如果是一道难题,那么采用,我先讲一遍,然后小组讨论,不会的弄会,这样我发现,会的人真的会变很多。讲课也是,先采用导学,然后给学生时间研究,然后小组讨论,最后找很多学生上黑板上做类似题目,加深印象,其他同学在纸上作答,此时教师负责在小组间,分批教学,回答问题或者给予提示!再找同学批改黑板上的同学的答案,加以改正。然后,教师针对他们的错误总结给予适当的强调,提点!
最后总结这堂课的教学目标,重难点!也许这现在不是最好的办法,不过确实很符合班级两级分化差距大的情况,我希望,经过这一学期,我的孩子们前面的孩子依然领先,后面的最大化的能挤到中等生的行列里!开开心心玩数学!喜欢数学!
教师实习心得体会及收获
教师是一个平凡的职业,也是一个伟大的职业。至于平凡,老师是在几十年如一日的教学岗位上默默耕耘,不求回报;至于伟大,老师是国家教育事业的奠基者,开拓者,用春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的执着不悔撑起了整个国家民族的未来。我们现在身处顶岗实习支教的日子里,对农村教育事业有了一翻更加深刻的体会。在这个偏远的乡镇里,处着一群天真可爱的学生,又与名师交流对话,我想,我们有了与别的师范院校不一样的经历。这一段经历,是人生的一笔财富。
一、尽心尽力去教,为学生指路。教书育人的过程,应该先是一个育人的过程,再是一个教书的过程。有的'学生学习成绩可能不一定很好,但是起码要从品德、态度方面加以教育。做人可以允许学习能力不如别人,但是做人的思想品德不能出现瑕疵。把学生培养起来,这是作为职业教师的为师之道:传道授业解惑。
二、恩威并重、宽严相济。作为老师,要有老师的威严,否则无从管理班级教学事务。但是,另外一方面,也要关心照顾自己的学生。如果说,威严是一则猛烈的阳光,给予了学生前进的希望,那么宽厚则是和煦的春风,滋润的学生的心田。教师是天底下最光辉的职业,这一句话,足以让我们这些奋斗在教育事业一线岗位上老师奔跑不已,永远追求卓越。
三、提高学科成绩才是硬道理。判断一位老师的教学能力,很大程度上取决于其学科成绩。所以,我们要精钻业务,勤勤恳恳,兢兢业业,想法设法提高学科成绩。针对地理学科,历史是地理的第四维。在地理课上穿插相关的历史知识,不仅仅可以增加课堂的趣味性,引人入胜,吸引学生的注意力,更是增加了地理学科的广度和深度。让学生喜欢上地理课,从喜欢地理学科本身开始。其次是作业练习和课余辅导,也不能丝毫懈怠。步步为营,环环紧扣,才能打造优秀的学科成绩。
教师实习心得体会收获
__二中实习生活已过半月,我对学校工作和各项安排更加熟悉,教学实习工作进行地也更加顺利。听课、评课、反思,不断修改自己的教学设计,力图在在教师专业素养上能够更上一层楼;协理班主任工作让我有机会近距离地接触学生,管理班级,创建优秀班集体。
两周教学实践,我对教师。
如何备课讲课。
和班主任班级管理工作有了初步认识。
在教学实施方面,我听了初一年级组各位语文教师的课,与指导教师评课交流。听不同教师的同一课,清晰明了的教学设计思路让我受益匪浅;仔细研究徐婧婧老师“同课异构”公开课在不同班级的试讲课。我留意到:徐老师对同一篇课文教学设计反复进行修改,对教学步骤一点一点地探索试验,方能打磨好一节优质课。教学需要不断琢磨,亦需要教育机智,才能把控课堂。学生学有所获,教师教有所获,实现双赢。
教课的同时,我承担了见习班主任工作。在学生的管理上,我也有所思考。班级是一个集体,好的集体要有严格的纪律做保障。水涨船高,个体在好的集体中成长也会更快。个体在集体中有动作可以宽容谅解,班级却是由多个个体组成的。有句话说,雪崩的时候没有一片雪花觉得自己有责任。个体自由散漫集体必定不能称之为好的班集体,班级要有共同的目标,约定俗成的规矩,才可能走得更远。
反思:在备课时,台上一分钟,台下十年功。上好一节课要注重课下功夫,作为一名新手,更要多多反思实践,才能有所进步。语文这个学科是语言人文学科,在用词方面更要字斟句酌准确表达。在教学设计上,要找到教学突破口,尤其是小说这类篇幅较长的课文讲解要抓住线索,让学生领会课文意旨。班级管理中班主任作用重大,要做到严而有爱。
在实习团队的管理上,队友之间要以组长为中心,做到互帮互助,共同解决生活中的困难。教学中相互监督,相互交流,共同进步。
成为一名合格的班主任和教员路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
教师实习心得体会和收获
第一段:引言(200字)。
教师实习是一位未来教育工作者走向岗位的重要过程。我是一名师范大学的学生,在完成了教育专业的理论学习后,我有幸参与了一段时间的教师实习。在这个过程中,我不仅锻炼了自己的教学能力,还深刻体会到了教师职业的责任和使命。通过这次实习,我获得了很多宝贵的经验和收获,使我更加坚定了成为一名优秀教师的决心。
第二段:实习的准备和展示(200字)。
在进行教师实习之前,我进行了充分的准备工作。首先,我仔细研究了所安排的实习学校的教育背景和学生情况,了解了学校的特点和需求。其次,我参加了针对实习教学的教师培训课程,学习了实习教学的技巧和方法。最后,我准备了详细的教案,并多次向导师请教,不断完善自己的教学方案。
在实习的过程中,我用心教学,充分调动学生的积极性,让他们参与到课堂活动中。我通过各种教学手段,如多媒体演示、小组讨论和实践活动,激发学生的学习兴趣。我还注重培养学生的综合能力,通过多样化的评价方式,不仅考核他们的知识掌握情况,还注重他们的创造力、思辨能力和实践能力。
第三段:教学过程中的问题与解决(200字)。
在进行教师实习的过程中,我遇到了一些问题。首先,我发现学生的学习兴趣参差不齐,有些学生不够专注,课堂纪律较差。我意识到要针对不同学生的特点和需求,采取不同的教学方法,激发他们的学习兴趣。我进行了个别辅导,鼓励学生提问和讨论,通过小组合作和角色扮演等方式,增加课堂趣味性和互动性。
其次,我在教学中发现自己的时间管理和组织能力欠缺。有时候,我没能在规定时间内完成教学任务,造成了课堂进度的延误。我积极向导师请教,学习有效的时间管理和课堂组织方法。并逐渐提升了自己的时间控制能力,更好地安排了教学内容和学习活动。
通过这段时间的教师实习,我不仅感受到了教学的愉悦和成就感,还得到了许多宝贵的经验。首先,我深刻体会到教师职业的责任和使命。教师是社会的创造者和传承者,要为学生的发展和社会进步负责。其次,我学到了很多实践教学的技巧和方法,锻炼了自己的教学能力。我意识到教师不仅仅是传授知识,更要注重培养学生的综合素质和能力。
最重要的是,我在实习中建立了良好的教师和学生关系。我尊重学生的个性和需求,与他们建立了密切的互动和信任。我始终把学生的发展和成长放在首位,关心他们的学习和生活,与他们共同进步。
第五段:未来的展望(200字)。
通过这段时间的教师实习,我对于未来的教师职业有了更明确的认识和展望。我决心成为一名优秀的教师,为教育事业做出贡献。我将继续加强自己的教学技能和素养,不断学习和提升自己。我希望能够在教育改革和发展的道路上,不断创新和探索,为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。
总之,在这段时间的教师实习中,我获得了很多宝贵的经验和收获。我深刻体会到了教师职业的重要性和使命感。通过实践教学,我提升了自己的教学能力和素养。我相信,在不断的学习和成长中,我将成为一名优秀的教育工作者,为学生的发展和社会的进步做出贡献。
教师实习心得体会与收获
教师一词有两重含义,既指一种社会角色,又指这一角色的承担者。接下来是本站为大家带来的教师。
与收获,望大家喜欢。
xx级幼师班学生的实习,在校领导的大力支持下,在实习单位的密切配合下,在辅导老师的认真辅导下,在指导老师的精心指导下,学生的态度认真,成绩良好,现总结如下:
一、组织到位。
我们为这次实习做了精心的安排。在实习以前,我们已经上了一年多的专业课,专业基础打的比较扎实。在实习前夕,我们认真组织了实习前的专业测评,每个同学都要求专业过关。并且我们在实习出发以前,进行了认真的实习动员。班主任在班里开了专题的实习动员主题班会,校长又专门开了这些实习班级的会议。对于实习的意义和要求做了进一步强调。这样,学生从思想上,到专业准备上,都做好了充分的准备。
二、认真实习。
(一)认真安排带队老师。我们幼师实习,学生多,任务重,并且毕竟从理论到实践有很大的差距,所以找带队老师非常重要。这一点上,领导做了认真的组织和安排。找业务素质高的,思想水平好的老师带队。这在我们的人员组织上保证了实习的顺利进行。
(二)实习单位也做了认真的安排。他们热情接待,并且对我们的实习老师做了恰当的分组,也认真地安排了实习指导老师。把业务素质高的,工作能力强的安排给我们做指导老师。这些老师态度很认真,对我们的实习生很热情并且要求也很严格。他们在我们实习之初,先给我们上示范课,详细讲了他们上课要求,和注意事项。然后让我们的学生讲课带班。在每一次课后,我们都一起讨论每个人优点和不足,讨论每堂课应该怎样上,如何对待每一个孩子。
(三)学生态度很认真。每一个学生都严格遵守幼儿园的作息制度,没有迟到早退现象。尤其像张园园,离家远,又是通宿生,身体还比较弱。但还是早来晚走,克服困难来完成实习任务。尤其是她的实习指导老师病了,她独自带课,并且取得了完全的成功。受到幼儿园老师和领导的好评,并且也得到了幼儿家长的夸奖。
(四)实习学生专业基础扎实。我们这一级实习生,专业基础都很扎实。李萍、杨雪的舞蹈,杜娟王雪的绘画,宋雪的诗歌朗诵水平都受到实习单位的好评和肯定。并且他们表示,如果我们的学生毕业了,愿意接受这些学生。
(五)我们在实习单位认真组织了实习成果展。我们的实习老师在班里排的舞蹈,指导的诗歌朗诵,辅导的孩子的绘画,都受到孩子家长和实习单位的肯定和好评。
三、我们的经验和教训。
这次实习,我们在组织上非常到位,学生的专业基础准备的很扎实,并且带队老师和实习指导老师认真负责的态度,对这次实习的成功起了很大的作用。当然,这其中学生骨干的带头作用,也使我们的工作事半功倍。
但是,我们还有一些地方不足。如,有的学生虽然对幼儿教育在理论上能够接受,但是真的面对一个哇哇大哭的孩子,有时候还表现的手足无措。有的学生对一些淘气的孩子还是处理的不够理智和冷静。这些需要在教学工作中,加强他们对孩子的爱心的教育,并且加强对幼儿心理学的学习。使他们在理论上实践上更进一步。
通过一个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友,我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考,最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师,面对几十双渴求知识的眼睛,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学,用清晰的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想。
这一个月来,我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过,走过令我难忘的实习。
同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲,尔后以热烈的掌声鼓励,鞭策着我在学习和工作中创新开拓,不断进步!
我,以一颗真诚的心、朴实的情,以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。
在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。
对于在附中进行语文教育实习的我们来说,无疑是非常幸运的。
在这所名誉三湘的百年老校里,我们可以随时学习老师们流光异彩的教学,和智者心与心的交流,在潜移默化中提高自己。而恰巧又碰上这届教学年会,能让我们领会各路才子俊豪们不同的教学风格,无疑给了我们一个广阔无比的学习舞台。
10月16日,有幸听到来自不同地方的老师带来的四堂课,这仿佛四朵金花,带着不同地域的美丽一起灿烂开放在师大附中校园,开放在在场的我们每个人的心中。
不同的地域,上课的风格不一样,我想,除了老师个人的气质和理念外,应该是和个地区不同的人文性格有关系。譬如:湖南教师的强劲而又不失机敏细腻、云南教师的柔和细腻而又不失厚重、福建教师的自由开放而又不失机智、辽宁教师的爽朗豪放又不失精致等。风格虽不同,但核心一致,都以学生为圆心,追求教学内容和表达形式的圆满。
真实,这是我在课堂上首先感受到的。课堂是一个大舞台,也是教师素质和个人气质、情操的展现台,在教学过程中,教师的教学手法、内容解读,思考问题的角度等,都无时不透露着教师个人内在的东西。学生在心里面能默默感受到这种真实,而当这种心灵的东西和教师教学过程中的表现相一致,且这颗心又是善良坦诚又博识的,这时,就默默增加学生潜意识的认同和好感,课程氛围就好起来。这四堂课都有这个共性,所以现场感染力很强。
真心,这是我很快感受到的第二点。包括对教材文本的真心解读,认真扎实的课前准备,课程设计的精心布置、教学手法的用心挑选等。对于我们实习老师来说,首先碰到的难题就是:一篇课文,知识点太多,如何取舍,如何解析的问题。老师们对教学设计的思考过程,无疑给了我们很好的答案。
老师们首先想到教什么,把课程的知识切入口斟酌又斟酌,对知识的重点把握等,都成为我们学习的榜样。如余秋雨的《道士塔》,厚重、深沉,而知识点太多,可以讲的东西太多,如何把握?讲授这个课文的老师都对切入口和重点的把握进行了反复思考、反复修改的一个过程,最终确定最佳方案。对于课程设计,老师们也是精之又精,如云南师大附中的谷春娜老师,课的开局就用美丽沧桑的敦煌幻灯图片加上厚重伤感的音乐,把学生的情绪很快带入与这片课文的感情基调一致的氛围里去。
真诚,是给我的第三个感动。老师们以人为本的教学和设计理念,与学生人性化、科学化的沟通,使课堂氛围非常积极融洽。如湖南师大附中田芳老师,巧妙地设问,给学生充分的思考空间,充分挖掘学生的智慧,提高学生的思考积极性,使学生变得想思考、勤思考、爱思考。又如辽宁师大附中王亮老师,始终和学生之间近距离的沟通,真诚的微笑,平等沟通的心态,具有很强亲和力。
其他能感受到的,要学习的东西实在太多,但我想,对于我们实习老师来说,学到这三个真字后,以后肯定会提高得很快,而且以前很多的难题也会迎刃而解。
教师实习心得体会及收获
教师是光辉的职业,但教师也是一个需要扎扎实实埋头苦干的职业,我需要学习的还很多,现在暴露出来的问题还很少,相信在未来一步一步的前进中,我的教学能力能够配得上成为一位老师。
作为河北师范大学26期顶岗实习者,为了预防和正确及时处理紧急事物,为提高实习期间保障公共安全,和处置突发事件的能力,最大程度的`预防和减少突发公共事件及其造成的损害,保障学生的生命财产安全,维护社会的稳定,结合我校实际情况,制定本预案。
1、严格遵守工作纪律,坚持做到不迟到、不早退、工作之余不私自外出,遇事请假。
2、加强各种防范意识,注意防触电、防溺水、防中毒、防雷电。
3、用电安全预防工作。不私拉电线;插线板等用完后及时拔除;尽量不要使用大功率电器,避免引起火灾;指派一人负责检查电器使用情况;定期进行安全排查,预防电线老化,漏电等问题。
4、生病问题预防工作。平时要注意多喝水,作为一名老师要保护好嗓子;注意保暖,承德偏北,顶岗实习期间温差较大,不要过早脱掉较厚的衣物;提前准备好感冒药、消炎药、纱布、创可贴等常用药物,以备不时之需;生病时要及时向负责人反映,及时进行治疗。
6、打架斗殴等安全问题。不要与社会上的不良人等发生牵扯,结交朋友要有所选择;凡事要学会宽容,胸襟开阔;遇到解决不了的问题不要自己私下解决,一定要找到老师帮忙解决问题。
1、善于用法律手段维护自己的人身财产安全。
2、发生案件、身处险境时要快速、准确、实事求是的报警求助。
3、留心观察身边的人和事,及时规避可能针对自己的侵害。注意防火,防盗,防交通意外事故。
4、宿舍防盗措施。锁好门,关好窗,指定一个人专门负责检查工作。不要留宿外来人员;注意盘查行迹可疑的人员;损坏的防盗设施要及时报修;保管好自己的钥匙。
5、保管好自己的私人物品,如钱包,手机,银行卡等。
6、外出时尽量结伴出行,夜间不要单独到偏僻的地方行走。
7、要注意防骗,随着网络的迅速发展,各种诈骗手段层出不穷。我们要做到不贪钱财,不图便宜,不陷入诈骗的陷阱。保护好自己的财产安全,不随意泄露自己信息,支付密码等重要信息只有自己知道。谨慎交友,切忌感情用事,慎重对待他人的财物请求。不要为了朋友义气做一些不在自己能力承受范围之内的事情,不要用自己的身份信息替朋友借钱。遇事要多与家长和驻县老师商量,不要自己擅自做出决定,要相信老师和身边的同学。
以上是我能想到的顶岗实习安全问题,以及解决方案。最后我也希望我们26期承德宽顶岗小分队都能平安快乐的完成顶岗实习,并有巨大收获。
教师实习心得体会及收获
光阴似箭,日月如梭,转眼我们的实习生活即将画上句号。回望那些与学校领导,教师以及那群让人又爱又恨的可爱的孩子们相处的点点滴滴,仿佛这些事都发生在昨天,我深知在树人学校度过的这几个月将会成为我人生中最美的回忆,成为我收获最大的几个月,我为我自己当初选择了顶岗实习而庆幸。短短几个月,我成长了许多,收获了许多。
记得来到树人学校,第一次听到学生们向我问好老师好的那种激动与欣喜。在这短短的几个月时间里,我经历了许多的第一次,第一次都让讲台拿起粉笔,面对班里50多双渴望知识的眼睛,第一次监考,第一次判卷,第一次集体备课,这些第一次使我的生活充满了惊喜与快乐。当然也免不了汗水与泪水。
在熟人的点点滴滴,一想到要离开还是有诸多不舍。舍不得这美丽的校园,舒适的宿舍,和谐的办公室,最不舍的还是这里的`人,舍不得处处关心自己的学校领导,舍不得跟自己朝夕相处的老师们和让我欢喜让我忧的学生们。
离开之前,请允许我说出自己的感谢。感谢师大给我们提供了宝贵的实习机会,感谢树人学校的关心与照顾,感谢各位前辈们对我的指导,感谢八班的全体同学对我的包容。
在树人的实习使我以后的路少了些陌生,多了些经验少了些困惑,多了份信心,真诚的对你们说声谢谢!
实习收获
实习是大学生提升自己专业素养、实践所学知识的一种重要方式。通过实习,我们能够融入真实的工作环境,接触到各种各样的问题和挑战,从而不断提升自己的能力和经验。在这次实习中,我有幸进入了一家知名互联网公司,得到了很多宝贵的机会和经验,收获颇丰。
第二段:专业素养的提升。
实习期间,我主要负责公司网站的前端开发工作。在这个过程中,我深刻体会到了专业素养的重要性。在学校的课堂上,我们可以通过学习理论知识来获取一些基础技能,但是在实践中,这些知识是远远不够的。我在实习中接触到了许多新技术和新工具,需要自己不断学习和掌握,才能够胜任工作。通过这次实习,我不仅对前端开发有了更深入的了解,还提高了自己的解决问题的能力和技巧。
第三段:团队合作的重要性。
在公司的实习期间,我参与了许多项目,需要与团队成员紧密合作。团队合作是实现项目目标的关键。在我们的团队中,每个人都有自己的角色和任务,需要相互配合和支持。通过这次实习,我了解到了良好的沟通和协作能力对于一个团队的重要性。只有团队成员之间能够合作无间,才能够高效地完成任务。在我与团队成员的交流和合作中,我懂得了倾听和尊重他人的意见的重要性,并且学会了妥善处理和解决团队中的矛盾和冲突。
第四段:自我成长与自信心的提升。
在实习的过程中,我面临了很多挑战。有时候,我会遇到一些问题,感觉自己无法解决。但是通过不断学习和摸索,我终于找到了解决问题的方法,这让我感到非常满足和自豪。当我看到自己的代码成功运行并且被用于项目中时,我觉得自己获得了极大的满足感和成就感。这次实习经历让我明白,只有不断地挑战自己,才能够实现自我成长和进步。同时,我也深刻体会到了自信心对于一个人的重要性。在实习中,我接触到了许多优秀的同事,他们对待工作充满自信,敢于表达自己的观点。通过与他们的交流和学习,我逐渐建立了自己的自信心,并且能够更加自信地与他人合作和沟通。
第五段:实习经验的总结。
通过这次实习,我不仅学到了很多专业知识和技能,还培养了很多重要的工作态度和价值观。我学会了如何与他人合作,如何解决问题,如何保持自信心。这些都是我未来在工作中所需要的宝贵资本。实习是一个非常珍贵的机会,通过实习,我不仅能够提高自己的竞争力,还能够更好地规划和决定自己的职业发展方向。我深深感到,这次实习对我而言是一笔非常宝贵的财富。我会继续努力学习和探索,在接下来的职业生涯中不断成长。
实习收获心得体会
第一段:介绍实习背景及目的(200字)。
实习是学生实践能力培养以及了解职场环境最直接的方式之一。我作为一名大学生,在过去的暑假中有幸取得了一份实习机会,并担任了一家公司的市场部门实习生。这次实习的主要目的是运用课堂所学理论知识,锻炼实践能力,并在实战中提高自己在市场营销领域的素质。
第二段:工作内容及过程(200字)。
我在实习期间主要负责协助市场部门进行市场调研和推广活动的策划与执行。在市场调研方面,我通过在线问卷调查、面谈和数据分析等途径,了解了目标客户的需求和竞争对手的动态。在推广活动方面,我参与了多个线上线下推广活动的策划与执行,包括撰写推广文案、社交媒体运营以及活动现场的布置与组织。整个实习过程中,我与团队成员密切合作,通过分享经验和互相学习,共同完成了多个项目。
通过实习,我不仅对市场调研和推广活动有了更深入的了解,还学到了许多珍贵的经验。首先,我意识到市场调研的重要性,必须准确掌握目标客户的需求,才能更好地满足市场需求。其次,我深刻认识到市场推广活动需要创造性和创新性,只有通过差异化的产品和独特的方式才能引起目标客户的兴趣。除此之外,我通过与团队成员的合作和协调,学会了如何更好地与他人合作,并积极主动地承担责任,克服种种困难。这次实习让我锻炼了自己的沟通能力、团队合作能力和解决问题的能力,为将来进入职场打下了坚实的基础。
第四段:实习经历启示(200字)。
通过这次实习,我深刻认识到理论知识与实践经验的重要性,并意识到自己在知识和技能方面的不足之处。这激励着我在未来的学习过程中更加专注于实践与知识的结合,努力提升自己在市场营销领域的综合素质。此外,实习期间我还了解到了职场上的一些规则和行业惯例,让我对未来的就业和职业发展有了更为清晰的认识。因此,我将会在接下来的学习和实践中更加注重与职业发展相关的知识和经验的积累,以更好地迎接将来的职场竞争。
第五段:总结与感悟(200字)。
这次实习让我从一个学生身份转变为一名实习生,我深深感受到了职场的独特氛围和巨大压力。通过实习,我体验到了工作的不易和专业素养的重要性。我意识到只有不断学习和提升自己,才能在职场中立足。与此同时,我也更加珍惜自己作为学生的时光,并坚信只有通过努力奋斗,才能在未来的职业生涯中获得更多的机遇和成就。无论遇到多大的困难,只要保持积极向上的心态,相信自己的潜力和能力,就一定能够取得成功。
实习收获心得体会
我很清楚,我们是在20__年3月11日来到我的实习学校和母校的。六年后,我回到母校实习。多么激动人心的事情!然而时间匆匆,转眼间,实习工作已经告一段落。回顾这半年的实习生活,真的感慨良多。这半年实习给我印象最深的是,实习对于每个想当老师的人来说都起着非常重要的作用,是我们师范生将理论知识付诸行动的必要环节。在生活和工作中,在导师的帮助下,我获得了很多在学校学不到的知识。综合素质有了很大提高,体会到了当老师的荣耀和责任,同时也体会到了当一名优秀老师的艰辛和累!
现在,实习转眼就要结束了。回顾这半年的岗位生活,剩下的只有对教师行业的憧憬和对孩子的责任,以及承担这份责任经历后的成就。
想想半年,也就是半年,但只有四个月的实习生活,真正锻炼了自己的能力,让我活出了很多知识,提升了自己的能力,在生活中从与学生的接触中收获了很多快乐。现在我来总结一下这四个月的生活和学习中的快乐。
在我的生活和学习中,一共六个实习生,但我是男的,但还不错。宿舍里有一个保定一中的体育老师,让我的生活更加丰富。不然一个人在宿舍会窒息。这是宿舍。那么我们如何生活在正常饮食中呢?我慢慢给你解释。我们一共六个人,然后只有我一个男生,我是组长,所以我在这方面的责任比较大。所以我充分发挥男性气概,平时都是冲着做饭。就这样,最近几个月,首先要提高的是我的厨艺,其次是我的效率。至于我们实习生,相处的很好,尤其是和睦团结,这是我心里最欣慰的事。
我来说说实习期间获得的知识和能力。
实习的目的和要求。
教育实习是师范生培养过程中极其重要的实践教学环节。旨在通过实践训练提高师范生的教学能力和水平,使其具备成为优秀教师乃至人民教育家的基本素质。这种教育实践是以固定岗位的形式进行的。所以对于师范生来说,主要是完成相关学科的教育教学工作,培养和锻炼他们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,独立分析和解决实际问题的能力;对于被替换的中学教师,主要是在教育教学中交流经验,学习理论,进行实践检验,进一步完善教育教学理念和方法,为推进新课程教育教学做好充分准备。
2、备课的第二个方面是备课。一般来说,练习的第一周,以讲课为主,但同时也要自己备课,也就是备课。备课是教学的开始。备课不仅与书的内容有关,还与学生的现实生活有关。它还考虑了学生的原始知识水平、学生的接受能力、学生对课堂的反应、教学情境等方面。老师指导好初稿后,再整理一遍,然后交给高老师审核,然后你就可以去讲台上讲课了。我非常重视这一系列的链接,为了在平台上争取更好的效果。我在教学中的角色是地理老师和音乐老师,这让我充满自豪感和无线成就感。为什么?因为我喜欢被人说万能。
3、教学工作最重要的部分就是在平台上讲课,这是把之前的工作全部带入实际环境的重要一步。在这个过程中,我们可以看到每个老师的真实实力,每个老师在之前的过程中是否认真对待,在平台上讲课是否是一件重要的事情,是否对实习学校和学生负责。教师不仅要传授知识,还要管理课堂纪律,与学生进行个体交流。一开始我很紧张。由于本人经验不足,适应能力不强,实习老师在课堂上常犯的问题有:备课“完美”,总是按自己的想法说话,对学生的反应不够重视;语速过快,提问技巧不到位等。但是这些问题经过导师的指出,在后面的课上已经逐渐得到了改善和克服。
4、作业实践教学的最后一个阶段是——实践和作业检查教学效果的环节,从中我可以了解到我的课堂上存在的问题,然后根据这些检查和填空。其中,学生一方面做同步练习和作业,另一方面在课堂上讲解课堂练习。我觉得讲解是对每一个老师的考验,因为它不仅能考验每一个老师的思维敏捷度,还能考验他们的课堂反应能力。以上是教育教学的全过程。在这个过程中,我认真备课,虚心听取指导老师的意见,用心修改教案,重点听课,课后耐心回答学生的问题,重新修改教案,认真批改作业。我对这一系列环节非常重视,使我的课堂知识点到位,讲课思路清晰,得到了导师的肯定。在讲课的过程中,我深深体会到,作为老师,俗话说,给学生一滴水,就要有一桶水。
实习收获心得体会
作为一名即将步入大三的学生,抱着锻炼自己,服务社会的愿望,我参加了学校组织去西安xx食品有限公司实习,经过两个多月的实习,让我学会了不少,同时让我深刻体会到父母赚钱的辛苦,现将这两个多月实习的新的体会总结如下:
在实习期间,我在公司人事行政部里担任一名简单的管理人员,人事行政部总体上负责公司的日常行政,进行人力资源管理。具体包括人才的招聘考核录用;设置激励薪酬和培训制度;完善和执行新员工的试用培训工作;负责员工考勤考核工作;对公司重要档案资料进行管理;维持公司日常运行秩序。在xx公司的实习阶段中,实习的主要工作:1,做好部分员工的日常行政和人力资源的基础,完成公司领导交办的各项工作任务的同时还要做好员工思想的安抚工作。2,做好员工与公司的交流,还要积极反映员工对公司提出的意见。3,在实习的同时我还担任本班团支书一职,随时随刻注意本班及本校同学的一系列状况,如有不适者及时向公司反映并要求其批假休息。4,通过岗位分析与设置,做好每位同学的岗位确定工作,防止一些工作量太大不适应同学们的条件,及时找有关部门经理协调。6,为适应公司战略和员工个人发展需要及时配合公司对新员工的培训与分配,在培训规划与协调方面做了相应的工作。
当初刚到实习的公司时的情景还历历在目。在xx公司实习刚开始时,我面对的全是新面孔,心想:我被分到人事部了,接下来的两个多月就要和我的新同事共事了,不知道我们会否合作得来呢?很快,我的疑问已经解开了。我和那些老员工合作的非常愉快,虽然某些时候在沟通上出现小许问题,导致工作上出现错误。但是经过重新沟通后,问题很快就解决了。虽然我所实习的与我原本所学的专业不一致,但是让我体会到作为一名管理人员也是不容易的。
通过这段时间的学习,从无知到认知,到深入了解,渐渐的我喜欢上这份工作,让我深刻的体会到学习的过程是最美的,在整个实习过程中,我每天都有很多的新的体会,新的想法,想说的很多,我总结下来主要有以下几点:多听、多看、多想、多做、少说。我到公司工作以后,要知道自己能否胜任这份工作,关键是看你自己对待工作的态度,态度对了,即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好,就算自己有知识基础也不会把工作做好,四多一少就是我的态度,我刚到这个岗位工作,根本不清楚该做些什么,并且这和我在学校读的专业没有必然的联系,刚开始我觉得很头痛,可经过工作过程中多看别人怎样做,多听别人怎样说,多想自己应该怎样做,然后自己亲自动手去多做,终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识,慢慢的自己也可以完成相关的工作了,所以,我们今后不管干什么都要端正自己的态度,这样才能把事情做好。少埋怨。有的人会觉得公司这里不好那里不好,同事也不好相处工作也不如愿,经常埋怨,这样只会影响自己的工作情绪,不但做不好工作,还增加了自己的压力,所以,我们应该少埋怨,要看到公司好的一面,对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨,这样才能保持工作的有序进行。在工作过程中,我们会碰到很多问题,有的是我们懂得的,也有很多是我们不懂的,不懂的东西我们要虚心向老员工请教,我们应该虚心的接受。
四、总结:
在这两个多月的实习期间,我以一种特殊的方式在公司中实习。每天像一名正式员工一样,过着朝八晚六的生活。实习期间,我既能够实际参与工作,也能够和上上下下的人员沟通交流;既切身体会,又冷眼观察。通过这一段时间的实习,我了解到了一个公司从起步到发展壮大所经历的艰辛历程;看到了一个公司日常运作的一个基本模式;学习到了个人与公司同事之间保持怎样的关系最为有利;感受到了自己身上的许多优点和不足之处。
最后,我想一个人实习的目的无外乎两点:一个是感受公司,一个是认清自我。在这两个多月的实习期生活中,用心体会之后,我得到了自己该得到的。
或许短短的时间不能做很大的事情,也不能铸就一个人的成功,但是一个人如果一旦沉下来,认认真真地去学习做一件事情,一切从零开始。我相信,等有一天你会很成功的!
三个月的时间,对于我来说什么都是初次接触,就好像之前从未涉及。我不知道接下来会发生什么,抑或我有一种不详感,怕一着不慎满盘皆输,怕我的不努力连累别人,我知道每一天我都在告诉自己,要学会沉默,学会忍受,学会慢慢解读周遭······一开始我就带着学习的态度,去学习不懂的,学习别人对的,学习听从别人的,也许还有很多,担心我永远也学不完。
对于这个岗位——业务员,之前我也听好多人说过,是比较幸苦的,但是能锻炼人。直到当我自己亲身体验之后,这工作的确能给人好多磨练,比如人际交往能力,学习新技能的能力,还有处理事情的能力。而对于专业方面的提高,那不仅仅是书本上所能学习到的,就比如说书本上一些都是套话,而在工作上反映的是要临场应变!
总之每一项工作都有它独到的益处,或许你今天在挥霍汗水与泪水,但是明天你将会收获硕果,毕竟只有你自己劳动所获,那果实尝起来才会觉得甘甜。
中国农业银行是四大国有银行之一,是中国金融体系的重要组成部分。中国农业银行网点遍布城乡,资金实力雄厚,服务功能齐全。中国农业银行五角场支行是坐落在五角场商业区的一个支行,领导杨浦区的各个营业网点。
经过在农行的1个半月的实习,我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识,使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容,主要是第三方存管业务,其他一般了解的有储蓄业务、信用卡业务、贷款业务。工作包括最先简单的录入、统计和后来的前台营销、接待工作。
在实习的前两个星期,我在五角场支行的电子产品部学习银行的最基本工作,如录入、统计、制表、复核等。通过这些简单的工作,我了解了银行卡业务的基本操作流程,未接触银行工作前看似简单的一张信用卡,是必须经过评估、审核、录入、复核、存档、编制、打印等一系列完整严密的手续才能完成的。当中任何一个环节出了差错,都会带来繁琐的纠正工作。刚开始认为对于简单的电脑操作完全可以胜任的我,慢慢明白,最重要的不是快,而是准。除了银行卡的操作流程,在做一些杂事,如电话联络各所业务人员、大堂经理等工作时,我也深刻体会到银行不是简单的存款取款的渠道,而是一个具有权威性的完整的金融机构。银行的后台业务也包罗万象,每个部门都有自己工作的操作流程,而我这次接触的是电子产品部,主要学习的是第三方存管业务。
经过两个星期的学习,我有幸有机会被分配到黄兴所营业网点进行前台的第三方存管业务处理。每天我和一名银行操作人员还有三名实习生一组人来到营口路上的中心建投证券所,推广第三方存管业务。“第三方存管”是指证券公司客户证券交易结算资金交由银行存管,由存管银行按照法律、法规的要求,负责客户资金的存取与资金交收,证券交易操作保持不变。对于这个国家刚出台的新型业务,我们要做好介绍和营销工作。在证券所,接触到的大部分人都是退休离职人员,年长的不在少数。我们除了需要耐心讲解外,还会根据他们的需要为他们提供各种便利帮助他们申请和使用。介绍、答疑、填表、复印、装订、跑上跑下这些看似简单的活拼凑在一起,比起在办公室里的电脑录入工作可是辛苦多了。不过这样的“亲民”实习让我学习到了很多,收获颇丰:要做好一份工作甚至一个业务,要从顾客的角度切实为他们着想,要用诚心感动他们,尤其是银行这样一个公立的角色,更要时时以认真严谨的态度要求自己服务大众。
第三方存管作为一个新出台的业务,不仅给了证券市场一股新的气象,也给了我全新的力量,让我收获的不仅仅是简单的业务操作方法,且是工作背后那份深刻的认知体会—该如何做好一个银行人员。
这次实习,除了让我对农业银行的基本业务有了一定了解,并且能进行基本操作外,我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我,这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础。
首先,我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上,我们必须要有强烈的责任感,要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责。如果没有完成当天应该完成的工作,那职员必须得加班;如果不小心出现了错误,也必须负责纠正。
其次,我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养,正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会。比如,有的业务办理需要身份证件,虽然客户可能是自己认识的人,他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。现在银行已经类似于服务行业,所以职员的工作态度问题尤为重要,这点我有亲身感受。
最后,我觉得到了实际工作中以后,学历并不显得最重要,主要看的是个人的业务能力和交际能力。任何工作,做得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手能力更重要。
因此,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们实习的真正目的。
很感谢实习单位给我这个这么好的实习机会,让我学习很多、成长很多、收获很多。
实习收获心得体会
到xx中学已经一个多月了,自己上台讲也有一个月了,在这一个多月的期间自己收获良多。
首先,从指导老师听时,提出的意见先说。在我最先开始上台讲是因为杨老师要出差一周,而自己要带她的,刚开始的时候会有紧张,自己都没有听过,就要上台讲了,其实自己真正上台讲的时候,心中就没有太多的紧张了,更多的是如何引导孩子去认真听,仔细记。杨老师第一次去听我的时,我讲的莫怀戚的《散步》,以前我觉得自己的板书有点乱,所以很少写板书,一般记的时候就是用说的,学生遇到不会写的字,我才会在黑板上写。但是杨老师下就给我指出了,必须有板书,乱没事,乱可以慢慢的改,但是不能不写;说话时语速要慢,不能太快,必须让每个学生都听清楚老师说的每个字。这是杨老师给我指出的两点错误。
听了杨老师的指导,知道自己哪里有问题,才能对症下药。在以后的教学中,自己有板书了,但是板书的设计不能说没有吧,而是没有太清晰的调理性。希望在接下的三个多月的顶岗实习中有所改进,为以后的教学打下良好的板书基础。
其次,就是学校请的名师听,给我们实习生提出意见,以及如何上好一节语。老师去听了我的,指出了好多错误。第一,在讲诗歌鉴赏的时候,只说了答案,没有说方法。我自己要为自己辩解一句,没有具体讲是因为这首诗歌是内的,在上已经都讲过;而且当时没有时间了,所以只是把答案告诉了他们。第二,老师指出了我口头语太多,在讲中要用普通话,这一点我的注意到了,但是不太容易该,以后自己会更加注意这个问题的。
自己刚刚上讲台差不多一个月,知道自己经验肯定不太丰富,要虚心接受老师们提出的意见,知道哪里有错误,才能有针对性的解决。在没有的时候,自己就会多去听一听其他有教学经验老师们的上,有经验的教师讲时,思路清晰,连贯,引导学生回答问题。
名师说的一句话让我印象最为深刻“一节4分钟,老师讲20分钟,其他时间都教给学生支配,这才算一节好”。可是我自己现在还没有达到这种程度,希望在不久的将能达到这种要求。上一堂好,让学生注意力集中在我身上,更好的引导学生回答问题。