作文是语文学习中培养自己思考能力的方式，我们应该多练习写作。在下面的综合性考试范围中，包括了各个学科和领域的知识和能力要求。
教师资格证《综合素质》作文
阅读下面材料，根据要求写作文。
请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，拟定标题，不少于800字。
【参考范文】。
用心做好每一个细节，成功的玫瑰终将绽放出最动人的美丽。——题记。
山间的花儿知道，自己只能盛开一次，因此，它细心地张开每一片花瓣，细心调整每一片花瓣的角度和色彩，最终绽放出令人惊叹的高雅。
天上的彩霞知道，自己只能绚烂一次，因此，它细心地铺开每一片云霞，用心设计每一片云霞的浓重轻淡，用心舒卷霞光的灿烂和风采，从而成就了上帝领空那最美的花园。青春的我们知道，我们只能年轻一回，所以我们必须认真把握好生命中的每一个细节，静静地守候成功殿堂的幸福花开。
细节决定成败，成败系于细节。
遥想战国时代，蔺相如大智大勇而又慎于细节，把握好献璧于王而请指示于王的关键时刻，方能够有礼有节，不辱使命，完璧归赵。而一代剑客荆轲虽刚勇过人，但在“执秦王之手，握秦王之袖”的关键之处犹豫徬徨，致使良机错过，酿成了刺秦不成，荆魂归阴，血溅秦廷的莫大遗憾，亦为千古之人敲响了“切莫疏于细节”的警钟。
细节决定成败，成败系于细节。
放眼航天事业，我国“神州号”系列飞船之所以能够发射成功，是因为航天人细心严谨，认真把握飞船发射的每一个数据，每一个程序，每一个细节。而美国的“挑战者号”航天飞机发射升空后不幸失事坠毁，七名宇航员全部罹难，究其原因，仅仅是因为一个细节没有做到位。小小的细节失误，造成惨重的航天事业损失，令人惊愕，令人扼腕沉思。细节决定成败，成败系于细节。
相声大师侯宝林先生长于幽默而慎于细节，终成为相声表演艺术大师;贝多芬才华超人而又慎于细节，注重推敲每一个音符，他的交响曲才成为最美的“天堂之音”;我国历代的伟大诗人，文采雄奇而又秉承“吟安一个字，捻断数茎须”的原则，才有了“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”的潇洒飘逸，才有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的新奇别致，才有了“问渠那得清如许?为有源头活水来”的睿智哲理。
细节决定成败，成败系于细节。
当然，这里的慎于细节并不是不辨本末;这里的细致入微，并不是要畏首畏尾。胸有全局而又慎于细节，大智大勇而又细心慎重，这才是人生成功的有力保障。
山间的花儿，用细心描绘高雅;天空的云霞，用细心泼洒绚烂。我们风华正茂的莘莘学子，也一定会用“慎于细节”绽放人生的美丽。
教师资格证《综合素质》作文
阅读下面材料，根据要求写作文。
材料一：道德可以弥补智慧的缺陷，但智慧却弥补不了道德的缺陷。
材料二：一名学生不想上选修课，跑进教室换球鞋。老师看见他说：“就算只有你一名学生，我也要坚持上课。”于是，学生很无奈的上完课，但是那位老师却很认真的上完课。
材料三：医院病房里，一名护士正在帮助一名著名的外科大夫给病人缝伤口，护士突然说“不行，还有一块纱布没取出来，一共是12块纱布，现在只取出了11块。”大夫说：“我取出来了，缝伤口。”护士坚持不让。过了一会，大夫伸出手说：“我要的护士就是这样的!”原来另一块纱布在他的掌心里。
【参考范文】。
但丁曾说：“道德可以弥补智慧的不足，而智慧却无法弥补道德的不足。”因此，对于一位教师来说，最重要的是要具备基本的职业道德素养。
于是，那位坚持取出最后一块纱布的护士遵守了自己的职业道德，那位坚持给一个学生上完了一节课的教师也遵守了教师的师德。那么，我们如果能够做一名教师，也必须遵守教师的职业道德，因为这是对真理的永恒追求，对责任的永不言弃。
热爱学生是教师职业道德的核心要求。教师的关爱在孩子的性格和人格发展中起着至关重要的作用。一个缺乏师爱的班集体是不和谐、不快乐的，孩子在这种氛围中学习、成长，势必形成不健全的性格和个性品质。教师的爱不仅可以营造一种民主、和谐、宽松的课堂氛围，还有利于孩子观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力的发展。因此，作为一名教师首先要热爱自己的学生。
作为一名优秀的职业教师，仅仅具备热爱学生的精神是远远不够的。教育教学需要教师精通自己的专业知识，另外，还要具备广博的文化知识和必备的教育科学知识。教师教书育人，需要自己有一桶水才可以给学生一滴水。教师不仅要教给学生认知、情感、能力、价值观等等，还要在教育教学过程中运用自己已有的知识和经验处理各种各样的偶发事件。教师职业道德的另一核心要求是教师的教育机智。教育机智是一种创造性的思维能力。教师在处理课堂中的突发事件时，要运用教学机智灵活而巧妙地处理，灵活多变，具体问题具体分析。例如，教师在课堂上遇到学生搞恶作剧，若立刻处理，会影响其他同学的听课;若不予理睬，会影响教师的威信，使学生变本加厉。这时，教师就要充分发挥自己的教育机智，以使教学工作正常进行下去。
作为一名优秀的职业教师，最重要的是要坚持以人为本的个性发展的教育原则。依据加德纳的多元智力理论，每个孩子的生理、心理发展是不一样的，其智力、特长也是不一样的。
作为教育者，应依据每个孩子的个性差异，实施不同的教育，做到因材施教、循序渐进、因势利导。
职业道德是一名护士的职业灵魂，也是一名教师的职业灵魂。
教师资格证综合素质作文【】
著名作家魏巍先生说得好：“教师这份职业，不仅要有丰富的学识和得当教学法，更重要的是他要有一颗热爱儿童的心！”正是因为这样，教师才被称为太阳底下最光辉的职业。
要做好老师这份工作并不是一件容易的事情，为了随时应付课堂上学生们千奇百怪的提问，教师必须花许多的时间来查找相关的教学资料；为了让学生们能够充分地理解吸收讲解的知识，教师必须绞尽脑汁研究出适应学生个性学习的有效的教学方法；为了培养学生的学习兴趣，教师必须深入接触学生，了解每个学生丰富而又具有个性的心灵世界，尊重每一个学生的个性，因材施教，努力帮助每一个学生最大限度地发挥他们的潜力与天赋。
教师资格证综合素质考试反思
引导语：反思能使人认识事情的本质,从错误的认识中醒悟过来。以下是百分网小编分享给大家的教师资格证综合素质考试反思，欢迎阅读!
综合素质的话 主要也是要有重点滴准备。
内容上大致占考试内容的48%，简单来说就是说职业理念三观(教育观、学生观、教师观)、教育相关法律法规、教师职业道德(两个规定规范)、教师文化素养、基本能力这五个方面。
1、三观的话，先掌握基本概念，解题的时候主要是看问题的主体，看清主体后，把相关的知识往上套就行。
2、相关法律法规就是要理解记忆了，有7个主要法律(中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、国家中长期教育改革和发展计划纲要(20xx-2020)、中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法、学生伤害事故处理办法7项法律法规)，要了解到每个法律的'大致通过和实施时间以及颁布部门什么的，这个选择考的比较多。内容上理解记忆每一项法律的要点内容，在问题种灵活回答就好。这一部分着重记忆的是教师的权利与义务、学生的权利。
3、主要内容是中小学班主任工作规定中小学教师职业道德规范。同样要知道他们的颁布时间，选择题会有问到，规定与规范的主要内容要重点记忆，尤其是规范中的6条，问题中会直接问某一项行为属于这其中的哪一条内容。
4、文化素养就是一些基本文化常识了，这个大致了解就行，考的不会多，主要是科学、文化、艺术鉴赏三个方面，多见选择。但也有些会有材料题出现，问你一些鉴赏方面的问题。你复习的话，有专门的专业方面的一门考试。
5、基本能力的相关内容考的不多，主要要理解记忆。概念考的很少，因为会有考作文直接考察你的写作能力;在问你问题的时候考察了你的阅读理解、信息处理和逻辑思维能力啦。
教师资格证综合素质作文【】
俗话“喊破嗓子，不如做出个样子”说的好，在工作中凡是要求学生做到的，教师要首先做到，做到言行一致、表里如一，恪守“身教胜于言教”的古训，日久天长，学生模仿自己也就形成了良好的习惯。因此，教师工作要从学生习惯养成的每一步做起，自始至终严格要求自己，时时处处都要以自己良好的行为习惯引领、感染学生，身教重于言教，日复一日，持之以恒，自然收到事半功倍的效果。
《师说》云：“师者，所以传道、授业、解惑也。”作为一名教师，不仅要做到“学高为师”，更要做到“身正为范”。教师每天都要以愉快、积极的心态去上课，这无形当中会感染学生，让他们和教师一样，带着轻松、愉快的心情去学习，自然会有事半功倍的效果。
人常说：“学校无小事，事事皆教育，教师无小事，处处皆楷模”。
教师作为知识的传授者、学生的引路人要一贯坚持奉行“以身作则，言传身教”的工作作风，时时处处以《教师职业道德规范》的标准严格要求自己，无论做什么事都应当身先士卒，做好学生的表率，其师表形象作用将不可估量。
初中教师资格证《综合素质》试卷
1.户籍在重庆市或持有重庆市公安机关签发的有效期内的《居住证》(非暂住证或者居住证明)的中华人民共和国公民。
2.在渝全日制普通高校在校三年级及以上年级学生，经重庆市教育委员会审定合格的中等师范类学前教育专业在校三年级学生;重庆户籍在市外普通全日制高校就读的在校三年级及以上年级学生。
3.持有港澳台居民居住证、港澳台居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证的在渝学习、工作和生活的港澳台居民。
4.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。被撤销教师资格的人员，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。
5.符合申请认定教师资格的体检标准(详见重庆市教师资格网https://)。
6.参加中小学教师资格考试各科笔试成绩合格且在2年有效期内的考生。
(二)学历条件。
1.报考幼儿园教师资格人员，应当具备经重庆市教育委员会审定合格的中等师范类学前教育专业毕业学历或具备大学专科毕业及以上学历。
2.报考小学教师资格人员，应当具备大学专科毕业及以上学历。
3.报考初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格人员，应当具备大学本科毕业及以上学历。
4.报考中等职业学校实习指导教师资格人员，应当具备大学专科毕业及其以上学历，且具有相当助理工程师及以上专业技术职务或中级及以上工人技术等级。
2.报名时间。
教师资格证《综合素质》模拟题
教师资格证考试为全国统考，考试方式为笔试和面试相结合的方式。笔试一般每年进行两次(上半年一般为3月左右、下半年一般为11月左右)。考试结束后，国家确定并公布笔试各科成绩合格线。考生可在公布日期后登录教育部考试中心网站-中小学教师资格考试项目-主页“成绩查询”模块查询考试成绩。笔试单科成绩两年有效。
二、考试题型题量。
通过对历年考题的分析可知，《教育教学知识与能力》考情相对较稳定：考试形式和题型基本保持不变，考试时间120分钟，满分150分，系统满分120分，折合后70分即为及格，所以，卷面分数至少要达到90分以上才能通过。具体如下：
小学教育教学知识与能力试题难度适中，试题考察灵活度较大，需要考生活学活用，灵活掌握各部分的知识点。考查的知识点包括教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学德育、中学班级管理与教师心理。
三、考试模块分析。
模块一教育基础。
主要包括教育的产生与发展、教育学的产生与发展、教育与社会的发展、教育目的、教育制度、心理学基础、基础教育课程改革、学校组织与管理、教师专业发展、教育研究方法等内容。
模块二学生指导。
主要包括小学生身心发展规律、小学儿童的学习、小学德育、小学美育、小学生安全与心理健康教育、学校与家庭、社会的协调等内容。
模块三班级管理。
主要包括班级与班级管理、班主任与班主任工作、班级活动与班队活动、课外活动等内容。
模块四教学设计。
主要包括文本解读、教学目标与教学重难点、教学过程的设计、课堂板书设计等内容。
模块五教学实施。
主要包括教学概述、教学过程、教学原则与方法、教学组织形式、课堂教学的实施、学习动机、学习方式等内容。
模块六教学评价。
主要包括教学评价、教学反思等内容。
根据知识点分布可知，大家需要学习的知识点还是比较广泛的，希望大家在备考过程中能够结合历年考题进行更有针对性的复习。小编祝大家在教师资格考试中取得优异成绩。
小学教师资格证《综合素质》巩固试题
大家在复习重要知识点的时候，不要忘了多做题，接下来小编为大家精心整理了2017年小学教师资格证《综合素质》巩固试题，想了解更多精彩内容请关注应届毕业生考试网!
1.教师预备采用探究型教学方式，课前教师必须对学生进行分组，全班30个学生，18个男生，12个女生，下列分组方法最好的是【a】。
c.教师来分组，分成6组，按照学号的顺序来分
d.学生自愿分组，人数不限
幼儿教师资格证《综合素质》考点
2017年下半年全国中小学教师资格考试统考时间为11月4日。接下来小编为大家精心整理了2017幼儿教师资格证《综合素质》考点，想了解更多精彩内容请关注应届毕业生考试网!
1.幼儿时期是智力开发的最佳期
幼儿期是大脑发育最快的时期，在儿童大脑迅速发展的时期，早期教育对智力的影响特别大。若在这一时期内，对幼儿用正确的方法施以适当的早期教育，其智力水平能得到明显提高。
2.幼儿时期是人格健全的关键期
幼儿时期，儿童的个性品质开始萌芽并逐渐形成。这时他们的可塑性强，自我评价尚未建立，往往以家长、老师的评价来评价自己。因此，幼儿教育对人的个性品质形成具有重要作用。
3.幼儿时期是性教育的关键期
3岁左右的儿童，开始产生性别意识，这是一个特殊的性心理发育阶段，心理学上称为“性蕾期”。如果幼儿能够正确将自己的性别与社会要求的性别角色对应起来，他们的性心理就能够正常发展。
小学教师资格证《综合素质》预测试题
材料分析题(本大题共3小题，每题14分。共42分)
30.材料：
历史课上，教师让学生阅读有关古希腊和中国古代神话的两段描述，然后提问：“从这两段描述中，可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同?”学生甲回答：“希腊神话有比较完整的系统，而中国神话比较零散。”教师点评道：“这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下?”这时，甲同学羞得满脸通红，而班里则是一片宁静。
问题：运用教师观的知识，评价该老师的行为。(14分)
31.材料：
王老师从踏入讲台的第一天起，就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言。在教学工作中，他认真学习优秀教师的教学经验，积极进行教育科研，不断进行教学改革，教学效果优异，多次获得学校教学优秀奖。不仅如此。他发现一些来自农村尤其是偏远山区的学生由于家庭经济困难，思想压力大，很少与同学们沟通交往。为了帮助他们克服生活困难，使他们顺利完成学业，王老师就从自已不多的收入中拿出一部分创设了“母亲基金”，并通过各种渠道号召其他教师和社会人士为贫困学生进行捐助。王老师的行为不仅受到了学校老师和同学们的称赞，而且也得到了社会的充分肯定。
问题：
请从教师职业道德行为角度，评析教师的教育行为。(14分)
32.材料：
最近，天文学家发现了迄今为止宇宙中离地球最远的星系。
据英国《每日电讯报》报道，这个星系名叫8cl433+63，距地球大约150亿光年，是天文学家利用设置在夏威夷群岛莫拉克亚天文台的凯克望远镜发现的。
这个星系的光信号要经历150亿年才能到达地球，所需时间是地球年龄的3倍。
这一发现表明，宇宙本身至少有150亿年的历史，从而否定了最近根据宇宙膨胀情况对宇宙年龄做出的估算：宇宙只有120亿年或更小的年龄。在此之前，天文学家发现的最远的星系距地球有130亿光年，是1991年发现的。
值得注意的是，这个新发现的星系似乎含有一些恒星，这些恒星在其光信号到达地球时，就已经年迈了。美国加利福尼亚大学的海隆·斯客拉德教授目前对英国《每日电讯报》的记者说，这个新发现的星系已经充分形成这一事实表明，宇宙的年龄有可能还要大于150亿年。
这一结论与对靠近地球的一些恒星的年龄的估计相符。天文学家估计离地球最近的一些恒星的年龄至少有160亿年。
(选自《离地球最远的星系》，有删改)
问题：
(1)文中“年迈”一词的含义是什么。(4分)
(2)文中提到“宇宙本身至少有150亿年的历史”，为什么这么说?(10分)
写作题(本大题共1小题，50分)
33.阅读下面材料，根据要求作文。
有三个这样的孩子：一个孩子4岁才会说话，7岁才会写字，老师对他的评语是：“反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。”他曾经还遭遇到退学的命运，一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说：“孺子不可教也!”一个孩子经常遭到父亲的斥责：“你放着正经事不干，整天只管打猎，捉耗子，将来怎么办?”所有教师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。这三个孩子分别是爱因斯坦、罗丹和达尔文。这个答案不会让你感到意外吗?我们做过类似的傻事吗?其实，每个学生都心存着一个梦想，都有一座属于自己的天堂，我们不能发现它，那是我们还缺少一双智慧的.眼睛。
要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。
材料分析题
30.【参考答案】
该老师没有树立正确的教师观，需要我们引以为戒。
首先，新课改的教师观强调教师要尊重和赞赏学生，做学生发展的促进者。材料中，教室里出现“一片宁静”的原因是教师对甲学生的回答虽然没有批评、指责，但没有准确点评，反而用“很不完整”予以了否定，使答题的学生缺乏自信心，同时教师的态度情感也直接影响了答题学生的学习情绪，而且也感染了其他同学产生了不良的消极情绪。
其次，新课改的教师观强调教师做学生学习的引导者。材料中，教师对于学生的答案，没有引导其继续思考，理解古代神话的含义和特点，而是用自己的标准，一味地否定学生，没有通过点评促进学生对知识的理解。
因此，作为教师，要践行新课改背景下的教师观，要尊重和赞赏学生，引导学生思考，不断促进学生知识和心理的成长。
31.【参考答案】
王老师的行为符合教师职业道德，值得每一位教师学习。
首先，王老师的做法践行了终身学习。不断进取的教师职业道德规范。
教师资格证综合素质指导：教育观
素质教育要通过学科教育来实现，首要取决于教学内容。构建紧密与生活、生产实际和社会发展相联系的学科内容体系是最为迫切、最为关键的一件大事。
以往的教材、教学内容的选择与安排，过多地考虑了学科内容的完整性和全面性，过分地追求学科体系的系统性和严谨性，而忽视了学科与学科之间的联系，忽视了科学与人、科学与社会、科学与生活广泛而又紧密的联系。
针对以往教材内容的缺陷，新的国家课程改革意见就明确指出，2000-2010年，全国基础教育课程改革的总目标是：以邓小平教育理论特别是“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的论述为指导方针，全面贯彻党的十五大精神，认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。构建一个开放的、充满生机的有中国特色社会主义基础教育课程体系。
新课程内容体系着力强调要培养学生良好的思想政治素质、道德品质、公民意识和社会责任感，培养良好的心理和健全的人格，培养学生终身学习的愿望和能力、创新精神和实践能力，培养学生健康的体魄和文明卫生的习惯，培养学生健康的审美观和审美能力。
新的课程标准，要求根据基础教育的任务、教育基本规律和学生身心发展规律，考虑学生终身学习和发展所需的基本素质，结合各门类课程特点，渗透对学生思想品德、人文精神和科学精神方面的要求。
例如，面对时代的发展及实施素质教育的要求，目前中小学数学教育中存在一些亟待解决的问题。如数学教学内容相对陈旧、落后;学生数学学习方式单一、被动，缺乏自主探索、合作学习、独立获取知识等学习方式的熏陶，忽视学生创新精神、实践能力的培养;对书本知识和运算、推理技能的关注较多，而对学生的态度、情感关注较少。因此，建立旨在促进人的全面发展的新数学课程内容体系，是新一轮课程改革的重要任务，新的国家数学课程改革意见中就明确指出，数学教育要从以获取知识为首要目标转变为首先关注人的发展，创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的教育环境，提供给学生充分发展的时间和空问。义务教育阶段的数学课程应充分体现普及性、基础性和发展性，关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养，同时使学生获得作为一个公民所必须的基本数学知识和技能，为学生终身可持续发展打下良好的基础，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。诸如储蓄、债券、保险、股票、住房、旅游，乃至家庭开支等，数学在这些方面的应用必将成为公民的基本素质。
再有，自然科学学科与能源和交通、环境和保护、人口与优生优育、营养和健康、资源和生态平衡等诸多方面也都有着直接的关系，都是极其丰富的面向社会和生活的教学内容。
教师资格证《综合素质》试题
（二）基本条件。
1、具有中华人民共和国国籍，未达到国家法定退休年龄；
4、符合《教师法》规定的学历要求。
（1）报考幼儿园教师资格人员，必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。
（2）报考小学教师资格人员，必须具备中等师范学校毕业及其以上学历。
（3）报考初级中学教师资格人员，必须具备大学专科毕业及其以上学历。
（4）报考高级中学教师资格和中等职业学校教师资格人员，必须具备大学本科毕业及其以上学历。
（5）报考中等职业学校实习指导教师资格人员，必须具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及其以上专业技术职务或者中级及其以上职业技能资格。
（6）按照教育部的规定，未经省级教育行政部门核准并报教育部备案的中等职业学校学前教育、小学教育等教育类专业的毕业学历，不能作为申报幼儿园、小学教师资格考试的合格学历。
（7）符合以上学历条件的全日制普通高校在校三年级及以上本科学生、在校最后一学年的专科及以下学历学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。
5、被撤销教师资格的，五年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试；曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。
注意事项：如考生在不符合报名条件情况下获得中小学教师资格考试面试资格并通过面试，由此产生的不能认定等后果由考生本人承担。
广东教师资格证《中学综合素质》试题
单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。本大题共29小题，每小题2分，共58分)。
1.下列关于素质教育的表述中，不正确的是()。
a.素质教育更要重视德育b.素质教育主要适用于基础教育。
c.素质教育应遵循教育规律d.素质教育不要求学生平均发展。
2.吴老师在指导青年教师时说道："我们是生物老师，自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要，所以对各有所长的学生，我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。"这种说法表明教师劳动具有()。
a.差异性b.协作性c.复杂性d.示范性。
3.每周五，崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题，经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教，或是与校外名师共同探讨，以找到解决问题的方法。该做法体现的教师专业发展途径是()。
a.校本研修b.自主学习。
c.行动研究d.专业志愿。
4.某校将成绩较好的学生单独编班，并组织优质师资对这个班进行重点辅导，提高了中考优秀率。得到了该班学生家长的好评。该校的做法()。
a.违反了义务教育的公平性b.践行了因材施教的教学原则。
c.弱化了学校办学的鲜明特色d.遵循了长善救失的教学原则。
5.《中华人民共和国宪法》规定，上级监察委员会对下级监察委员会的工作进行()。
a.监督b.监察c.领导d.指导。
6.某高中对严重违反校纪的学生张某处以留校察看处分，并将处分文件在学校宣传栏公开张贴。该学校的行为()。
a.侵犯了张某的名誉权b.保障了师生的财产安全。
c.侵犯了张某的隐私权d.履行了学校的管理职责。
7.下列做法中没有违反相关法律规定的是()。
a.学生王某不遵守课堂纪律，被任课教师罚站3小时。
b.初中生李某偷窃了王老师500元钱，学校将其开除。
c.赵某为减轻家庭经济负担，让13岁的儿子辍学打工。
d.人民法院对17岁的张某抢劫一案进行了不公开审理。
8.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，依法设置的专门学校()。
a.由公安机关进行管理b.由司法部门进行管理。
c.由教育行政部门进行管理d.由地方人民政府进行管理。
9.中学生熊某曾经偷拿过同学的财物，班主任总是以此为由，不让他参加班级活动，该班主任的做法()。
a.正确，可以督促学生改进错误b.不正确，不得歧视犯错误学生。
c.正确，班主任有管理学生权利d.不正确，侵犯了熊某的名誉权。
10.初中生付某与同学钱某放学后在校外餐馆就餐，席间付某与钱某发生争执，付某拿起餐馆的菜刀砍伤了钱某，对此次伤害事件，下列说法正确的是()。
a.付某的监护人应承担主要赔偿责任。
b.付某的监护人应承担全部赔偿责任。
c.付某所在学校应承担主要赔偿责任。
d.餐馆应承担主要赔偿责任。
11.16岁的蒋某因抢劫被公安机关抓获，当地电视台将蒋某接受审讯的清晰画面在当地新闻节目中播出，该电视台的行为()。
a.不违法，如实报道没有构成侵权b.不违法，传播正能量不构成侵权。
c.违法，侵犯了蒋某的隐私权d.违法，侵犯了蒋某的名誉权。
12.13岁的初中生张某伙同校外青年抢劫本校女教师，学校可以对张某采取的措施是()。
a.开除学籍并送公安机关b.申请将其送到工读学校。
c.记大过处分并处以罚款d.通知家长并强制其退学。
13.近一段时间，班上流行大操大办生日的风气，孩子过生日家长们纷纷比阔。在班会上，班主任孙老师对这种情况进行了批评，要求大家厉行节俭。孙老师的做法体现了教师是()。
a.文化知识的传播者b.高尚情操的塑造者。
c.社会风气的改造者d.学生品行的引导者。
14.王老师在教学中总是尝试新的教学方法，在音乐课上，王老师鼓励同学们给经典音乐重新填词，评选"最美歌词"和"最具创意奖"，同学们对音乐课的兴趣大增，下列选项中是孔子所说，且与王老师做法相符的是()。
a."吾生也有涯，而知也无涯"b."学而不已，阖棺乃止"。
c."古人于为学，终生与之俱"d."朝闻道，夕死可矣"。
15.李老师发现一些学生卫生习惯不好，经常在教师里面乱扔废纸。面对这种情况，李老师恰当的做法是()。
a.严肃教育学生，严重时将学生赶出教室。
b.建立惩罚机制，罚扔废纸的学生扫走廊。
c.不再强调卫生，只要学生成绩好即可。
d.批评教育学生，督促学生养成好习惯。
16.班主任田老师鼓励同学们开展兴趣小组活动，却招来了一些科任教师的反对，因为他们觉得这样做会影响学生的考试成绩。面对这种情况，田老师恰当的做法是()。
a.取得同事支持，继续指导学生活动。
b.尊重同事意见，暂停兴趣小组活动。
c.利用校长威信，平息同事反对意见。
d.接受科任老师意见，重视考试成绩。
17.下列现象，不是因地球公转产生的是()。
a.昼夜的变化b.四季的变化。
c.日食d.月食。
18."北斗卫星导航系统"是中国自主研发、独立运行的卫星导航系统，已成功应用于测绘、电信、交通、减灾等诸多领域，产生了显著的经济效益和社会效益。下列关于"北斗卫星导航系统"的表述中，不正确的是()。
a.尚未正式进入民用市场b.具有定位和通信双重功能。
c.定位精度正在不断地提高d.已覆盖中国本土的全部区域。
19.下列选项中，不属于15世纪到17世纪地理大发现时期的航海家是()。
a.哥伦布b.迪亚士。
c.阿蒙森d.麦哲伦。
20.下列选项中，不是美国作家马可·吐温作品的是()。
a.《竞选州长》b.《老人与海》。
c.《汤姆·索亚历险记》d.《哈克贝里·费恩历险记》。
21.楚辞在中国诗歌史上被视为浪漫主义传统的源头，最有代表性的诗人是屈原。下列选项中，属于屈原作品的是()。
a.《九辩》b.《风赋》。
c.《高唐赋》d.《湘夫人》。
22.《世界记忆遗产名录》是经联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会确认的文献遗产项目。下列选项中，关于《世界记忆遗产名录》的表述正确的是()。
a.收录具有世界意义的文献遗产b.包含文物、建筑群、遗址三类。
c.首批世界记忆遗产包含中国昆曲d.由联合国大会评估、审查、公布。
23.公元前221年，秦始皇统一中国后，颁布诏书统一度量衡。下列选项中，刻有这一诏书的是()。
24.古希腊罗马文化，深刻地影响了西方世界的文明进程。下列选项中，不是产生于古希腊罗马的是()。
a.公民教育b.陪审法庭c.君主立宪d.全民公决。
25.甲乙两地各抽取100名初中一年级的学生进行了体重测量，相关的统计结果见下表。下列选项中，对这次测量结果的解释，最恰当的是()。
地别人数平均体重(kg)标准差标准差系数。
甲地10037.3110.295。
乙地10038.2130.340。
a.甲地的标准差为11,甲地学生的体重更具有代表性。
b.乙地的标准差为13，乙地学生的体重更具有代表性。
c.甲地的标准差系数为0.295，甲地学生的体重更具有代表性。
d.乙地的标准差系数为0.340,乙地学生的体重更具有代表性。
26.在word的编辑状态下，选择整个表格，执行"表格"菜单中的"删除行"命令，对其结果表述正确的是()。
a.表格中一行被删除b.整个表格被删除。
c.表格中一列被删除d.表格没有被删除。
27.如下图所示，在excel中单击单元格f2，欲求出表中所列6名学生的总成绩排名，应输入的公式是()。
a.=rank(e1,ses1：ses7)b.=rank(e1,ses2：ses7)。
c.=rank(f2，ses1：ses7)d.=rank(e2,ses2：$es7)。
28.下列选项中的概念关系，与"教授"和"科学家"一致的是()。
a.夹克一衬衫b.中文书一英文书。
c.足球一篮球d.大学生一运动员。
29.找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照"1=4""2=8""3=24"的规律，下列选项中，应填入"4=()"空缺处的是()。
a.88b.96c.104d.112。
二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)。
30.材料：
多年来，徐老师一直坚持还课堂于学生，他安排的"课前五分钟"深受好评。其做法是在每堂课的开始安排一名学生上台演讲，主要程序是：学生讲授——大家评论——师生共同给出成绩，此项活动让学生得到了多方面的锻炼，除了这项活动，徐老师鼓励学生开展的自编课本剧活动、班级读书交流活动、创办文学刊物都收到了很好效果。
徐老师的教学方式别具一格，他尝试过用分析讨论法讲议论文、用欣赏分析法讲小说、用朗读品味法讲诗歌、用形象体会法讲散文等。他重视利用各种教学手段尤其是现代教育技术手段，不断变换教学思路，寻找最佳切入口。大家评价说："徐老师玩转了课堂!"。
徐老师说，当老师要舍得"折腾"自己。为此，他每天梳理自己的课堂，写教学日志，多年下来，他积累的教学日志多达二十多万字，还被学校当作校本培训的资料。
问题：请结合材料，从教师观的角度，评析徐老师的教学行为。(14分)。
31.材料：
我刚担任初一(2)版班主任时，班上的晓义经常打架、抽烟。旷课，一开学就和科任老师发生冲突。
几次家访后，我掌握了晓义的基本情况：他从小就调皮，爸爸经常打他，而且家长对他的学习不抱指望，久而久之，他的毛病越来越多。
我该怎么办呢?
我注意到晓义精力充沛，喜欢运动，于是决定让他担任体育委员来试一下，这个决定宣布后，学生一片哗然，当晚就有家长打电话表达不满，我耐心的地向家长解释说："我会对所有孩子负责的，请您给我时间，也给晓义一个机会。"。
刚开始，晓义并没有因为做了体育委员而格外兴奋，甚至有时在带领大家跑操时还有些满不在乎。一次跑操时，有个同学不小心摔了一跤。晓义马上过去扶了他一把，我抓住时机表扬了他，看得出来，晓义有所触动。
初三时，他代表学生参加了区运动会，还获得了铅球比赛第二名的好成绩，全班都为他欢呼，他不好意思地哭了、这是我第一次在他脸上看到这样的表情。
初中三年，我和晓义的谈话不计其数，我还经常与家长沟通，希望他们多鼓励晓义。
初中毕业三年后的一天，晓义再次出现在我面前，兴高采烈地告诉我："老师，我已经应征入伍了!"那一刻，我知道当初的决定是正确的。
问题：
请结合材料，从教师职业道德的角度，评析"我"的教育行为。(14分)。
32.材料：
最近偶然看《红楼梦》，书中讲到有个丫鬟很喜欢陆放翁的两句诗："重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多"，林黛玉却对她说："这种诗千万不能学，学作这样的诗，你就不会作诗了。"黛玉又说："你应当读王摩诘、杜甫、李白跟陶渊明的诗。每一家读几十首，或是一两百首，得了了解以后，你会懂得作诗了。"这一段话讲得很有意思。
放翁这两句诗，对得很工整。其实则是字面上的堆砌，而背后没有人。若说它完全没有人，也不尽然，到底该有个人在里面。这个人，在书房烧了一炉香，帘子不挂起来，在那里写字，或作诗。有很好的烟台，磨了墨，还没用。则是此诗背后原是有一人，但这人却教什么人来当都可，因此人并不见有特殊的意境与特殊的情趣，这就算做俗，高雅的人则不尽然，应有他一番特殊的情趣和意境。
此刻先拿黛玉所举三人王维、杜甫、李白来说，他们恰巧代表了三种性格，也代表了三派学问。王摩诘是释，是禅宗。李白是道，是老庄。杜甫是儒，是孔孟。禅宗常讲"无我、无住、无着"。后来人论诗，主张要不著一字，尽得风流。但作诗怎能不著一字，又怎能不著一字而尽得风流呢?我们可选摩诘一联句来作例。这一联是大家都喜欢的：
雨中山果落，灯下草虫鸣。
此一联拿来和上引放翁一联相比，两联中都有一个境，境中都有一个人。放翁一联的境中人如何，上面已说过。现在且将摩诘这一联。在深山里有一所屋，有人在此屋中坐，晚上下了雨，听到窗外书上果给雨一打，朴朴地掉下。草里很多的虫，都在雨下叫。那人呢?就在屋里雨中灯下，听到外面山果落，草虫鸣，当然还夹着雨声。这样一个境，有情有景，拿来和陆联相比，便知一方是活的动的，另一方却是死而滞的了。
这一联中重要字面在"落"字和"鸣"字。在这两字中透露出天地自然界的生命气息来。大概是秋天吧，所以山中果子都熟了。给雨一打，禁不起在那里朴朴地掉下。草虫在秋天正是得时，都在那里叫。这声音和景物都跑进这屋里人的视听感觉中。那坐在屋里的这个人，这是顿然感到此生命，而同时又感到此凄凉。生命表现在山果草虫身上，凄凉则是在夜静的雨声中。我们请问当时作这诗的人，他碰到那种境界，他心上感觉到些什么呢?我们如此一想，就懂得"不著一字尽得风流"这八个字的涵义了。正因他所感觉的没讲出来，这是一种意境。而妙在他不讲，他只把这一外境放在前边给你看，好让读者自己去领略。若使接着在下面再发挥了一段哲学理论，或是人生观，或是什么杂感之类，那么这首诗就减了价值，诗味淡了，诗格也低了。
但我们看到这两句诗，我们总要问，这在作者心上究竟感觉了些什么呢?我们也会因为读了这两句诗，在自己心上，也感觉出了在这两句诗中所涵的意义。这是一种设身处地之领悟。亦即所谓欣赏。我们读上举放翁那一联，似乎诗后面更没有东西，没有像摩诘那一联中的情趣与意境。摩诘诗之妙，妙在他在对宇宙人生抱有一番看法，他虽没有写出来，但此情此景，却尽已在纸上。这是作诗的很高境界，也可说摩诘是由学禅而参悟到此境。
(摘编自钱穆《中国文学论丛》)。
问题：
(1)为何黛玉认为不能学"重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多"这样的诗?请结合文本，简要概括。(4分)。
(2)文章认为"雨中山果落，灯下草虫鸣"体现了王维怎样的作诗境界?请简要分析。(10分)。
三、写作题(本大题共50分)。
33.阅读下面的材料，按要求作文。
一位老人上了公交车，发现忘带老年卡，对司机说：我没带老年卡，让我上车行吧?
司机说：抱歉。按规定，您不出示老年卡，就必须投币。
有位乘客听到，怒了：你这人咋这么不通情达理?人家都已经说明了，你还刁难。
司机说：公司规定，我不能违背：你既然这么好心，要不替老人把车费付了吧?
这位乘客后退，说：凭什么?
司机自己掏出钱来，替老人投了币。
综合上述材料所引发的联想和感情，写一篇论说文。
要求：
用规范的现代汉语写作;角度自选，立意自定，标题自拟;不少于1000字。
中学教师资格证考试综合素质试题
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。本大题共29小题，每小题2分，共58分)。
1.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()。
a.对学生一视同仁，一样要求。
b.辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化。
c.在学生之间进行横向的比较与学习。
d.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。
2.下列关于教师职业责任的发展趋势的说法不正确的是()。
b.教师的职责发展是一个连续性的过程。
c.教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的。
d.教师的职业责任发展趋于单一专业化。
3.教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是()。
a.专业动机。
b.专业知识。
c.专业能力。
d.专业人格。
4.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了()。
a.爱岗敬业的职业道德。
b.依法执教的职业道德。
c.严谨治学的职业道德。
d.为人师表的职业道德。
5.《中小学教师职业道德规范》在“关爱学生”条目下，首次提出了()。
a.保护学生安全。
b.保护教师安全。
c.忠诚于人民教育事业。
d.热爱人民。
6.教师与学生的()是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师真正的了解学生，做学生的“良师益友”。
a.平等。
b.沟通。
c.真诚。
d.关爱。
7.齐老师上课时喜欢全程用多媒体，他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为他的课虽然很好，但是用多媒体教学速度太快了，跟不上。如果你是齐老师，你会()。
a.听取学生意见，适度放慢教学速度。
b.听取学生意见，以学习最差的学生能听懂为宜。
c.听取学生意见，以学习最好的学生能够充分应用为宜。
d.学生不懂教学，这样的教学方式是最好的，效率最高的。
8.下列选项中，不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则的是()。
a.尊重。
b.理解。
c.协作。
d.支持。
9.凡年满____周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其人学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到____周岁。()。
a.六七。
b.五六。
c.七八。
d.六八。
10.下列属于教师申诉制度范围的是()。
a.政府行政部门侵犯其合法权益。
b.企业单位侵犯其合法权益。
c.事业单位侵犯其合法权益。
d.其他个人侵犯其合法权益。
11.下列不属于教师的权利的是()。
a.开展教育教学活动。
b.评定学生的品行和学业成绩。
c.不断提高思想政治觉悟。
d.参加进修或者其他方式的培训。
12.偷看学生的日记、信件，侵犯了学生的()。
a.受教育权。
b.人格尊严权。
c.荣誉权。
d.隐私权。
13.有“乐圣”之称的作曲家是()。
a.李斯特。
b.莫扎特。
c.贝多芬。
d.肖邦。
14.敦煌艺术源于中国哪种教派()。
a.道教。
b.佛教。
c.儒教。
d.伊斯兰教。
15.爬行动物不是两栖动物，两栖动物都是卵生的，所以凡是卵生的动物都不是爬行动物。以下选项与题干推理形式相同的是()。
a.商品都是有使用价值的，貂皮大衣是有使用价值的，所以貂皮大衣是商品。
c.广东人不是香港人，香港人说粤语，因此所有说粤语的人都不是广东人。
10.a【中公教育解析】教师申诉的对象是学校、教育机构或者当地人民政府教育行政部门。企、事业单位及其他个人侵犯教师合法权益的不属于教师申诉的范围。
11.c【中公教育解析】不断提高思想政治觉悟是教师应当履行的义务。
12.d【中公教育解析】教师未经学生许可，拆看学生的信件，侵犯了学生的隐私权。
13.c【中公教育解析】贝多芬被誉为“乐圣”，故答案为c项。
14.b【中公教育解析】略。
15.c【中公教育解析】题干是一个错误的三段论推理，推理形式是：s不是p，p是q，所以q不是s。a项的推理形式是：s是p，q是p，所以q是s，与题干推理形式不同;b项的推理形式是：s是p，p是q，所以q是s，与题干推理形式不同;c项的推理形式是：s不是p，p是q，所以q不是s，与题干相同;d项的推理形式是：s是p，p是q，所以q可能是s，也与题干推理形式不同。根据题干含有否定也可选出正确答案是c，b项中的“不及格”“不能参加三好学生评选”都是一个整体，不代表否定。故选c项。
16.d【中公教育解析】光学和电磁学产生于l9世纪。
17.b【中公教育解析】伦琴发现x射线，道尔顿提出了原子论，林奈是现代生物学分类命名的奠基人。故正确答案应为b项。
18.b【中公教育解析】l955年，周恩来在亚非万隆会议上提出“求同存异”的方针，答案选8项，独立自主的外交政策是我国的外交政策，1949年提出来的，和平共处五项原则是1953年提出的，拥妒社会主义的主张与题意的团结合作无关。
19.a【中公教育解析】注意题目的时间限制和关键信息点促进南北经济文化，答案选a项，大运河是隋朝建造的，促进了南北经济文化径流，虽然赵州桥也是隋朝建造，但并没有促进南北经济文化交流，排除b项，长城是秦朝建造的，排除c项，故宫是明朝的，排除d项。
20.c【中公教育解析】十三经是指在南宋形成的十三部儒家经典。其形成过程为：汉立《诗》《书》《易》《礼》《春秋》于学官，为五经;唐加《周礼》《仪礼》《公羊》《谷梁》为九经;至开成年间刻石国子学，又加《孝经》《论语》《尔雅》为十二经;宋复增《孟子》，因有十三经之称。因此本题选c项。
21.b【中公教育解析】语音随着历史的前进而逐渐改变，《诗经》的韵脚，到了后代读起来就变得不和谐了。为了解决这个问题，人们便提出了“叶韵(音)说”，即改变某个字的读音，使之与上下文的韵脚和谐。这种做法是主观随意的不科学做法，清代古音学兴起以后，这个做法遭到批判，但是直到现在仍有人使用此法。因此本题选b项。
22.d【中公教育解析】在提问的过程中，如果学生回答错误，教师要及时纠正，给学生做一个明确的解释，一定要让学生弄明白错在哪里，不能放任不管。
23.b【中公教育解析】a、c、d项都没有谈到婴儿和成人之间形态上差异是重要的行为线索，幼年的特征可以唤起成年人慈爱的养育之心，而b项老人养宠物涉及了这一点。成年子女离开家后，老年人的这种情感就容易寄托在宠物身上，喜欢养宠物。
24.b【中公教育解析】略。
25.b【中公教育解析】传统的语文教学方法具有单一性，难以适应新时期我国语文教学的特点，尤其难以适应新课程语文教学任务的多方面性和综合性。所以语文教师在教学中，要结合语文学科的特点，以探讨教材的呈现方式，来解决教学方法的单一性，实现新时期语文教学方法的“多样化”;以教学方法的取长补短，来发挥整体综合效应，实现新时期语文教学方法的“整体化”。
26.b【中公教育解析】"东有启明，西有长庚”，“启明”和“长庚”其实都是金星的别称，金星也叫太白或太白金星。因此本题选b项。
27.b【中公教育解析】《小石潭记》是柳宗元的作品，选自其《永州八记》。因此本题选b项。
28.a【中公教育解析】a项中诗句说的是我国古代的科举考试，其他项与科举考试无关。
29.c【中公教育解析】a项“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的《登高》;b项“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”出自杜甫的《闻官军收河南河北》;c项“角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫”出自李贺的《雁门太守行》;d项“戎马关山北，凭轩涕泗流”出自杜甫的《登岳阳楼》。因此本题选c项。
二、材料分析题(答案要点)。
1.珍妮的例子表明：每一位学生都是生动活泼的人、发展的人、有尊严的人，教师应关注包括每一位学生在内的全班所有学生。教师不仅要尊重每一位学生，还要学会赞赏每一位学生。教师应成为学生的“精神教练”。教师也不再是过去的“道德说教者”“道德偶像“，而是学生健康心理、健康品德的促进者、催化剂，该老师教学方法独到恰当，引导了学生学会自我调适。
2.材料中小李教师的做法是不正确的，主要体现在以下几个方面：.
(1)材料中教师的做法违背了爱岗敬业的要求。小李在工作一段时间之后开始对工作变得不负责任，不认真备课上课，敷衍塞责。“爱岗敬业”就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。
(2)材料中的教师没有做到真正地关爱学生。小李把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上，对学生进行讽刺挖苦，这些严重地伤害了学生的自尊心，没有尊重学生的人格。教师关爱学生就要做到关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，绝对不能讽刺、挖苦、歧视学生，不能体罚或变相体罚学生。
(3)材料中的教师没有真正地践行教书育人的要求。小李老师在上班一段时间之后越来越不重视给学生上课、辅导、批改作业，变得浮躁，对班上学生的评教也不以为意。《中小学教师职业道德规范》指出，教书育人是教师的天职，而小李老师的行为严重地违背了教书育人这一要求。
3.(1)没有注意到车子侵占了盲道，没有自觉主动地帮助盲人的意识。(或不明白方老师搬车的原因和意图。)。
(2)如果方老师的女儿真的失明，会对方老师的女儿、方老师及她的家庭带来非常大的影响，所以医生让她做好“充足的心理准备”。(或因为方老师的女儿有可能失明，医生怕方老师到时承受不了，所以医生让她做好“充足的心理准备”。)。
方老师的“决定”是：要把自己的眼睛捐献给女儿。方老师的“准备”是：为了让自己适应失明以后的生活，开始闭眼做家务，练习走盲道。
三、写作题(写作思路)。
首先，注意审清题目，这是一篇命题作文，并且要求文体必须为议论文，考生需从议论文的角度出发进行构思，明确论点“我为什么要当老师”，然后选择适当的论据，从而展开合理的论证。
其次，结合现实中教师职业的特殊性，提出自己的见解，进行深入的阐述。最后，结合自己的实际，再次重申论点。注意字数的要求，不少于800字。
广东教师资格证《小学综合素质》试题
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)。
1.王老师经常让同学们相互批改作文，大家都非常认真，不仅找出作文中的错别字，而且从语言表达，结构思想主题等方面进行评价，王老师及时给予点评王老师的做法调动了学生的主观能动性，体现在()。
a.发挥了学生的调控性。
b.券重了学生的选择性。
c.培养了学生的独立性。
d.关注了学生的差异性。
2、如果将下图比喻为某教师的教育行为。该教师的做法()。
a.不怡当，忽视了学生均衡发展的要求。
b.不恰当，违背了学生全面发展的要求。
c.怡当，尊重了学生的个体差异劳。
d.恰当，提高了学生的学习成绩。
3.彤彤性格内向，基本不跟其他同学交往，课间常一个人在座位上看书。罗老师对她说:“你看同学们玩得多开心啊，你应该参加一些课外活动，多跟大家一起玩.下列说法中不恰当的是()。
a.罗老师注重学生个性发展。
b.罗老师注重学生主动发展。
c.罗老师注重学生全面发展。
d.罗老师注重学生均衡发展。
4.董老师，上完公开课后自己看课堂书，课堂中存在的问题，认真分析原因，改进教学，嗯，体现了教师专业发展途径的是()。
a.互助。
b.教学观摩。
c.进修培训。
d.教学反思。
5.下列选项中不属于中华人民共和国宪法规定的公民基本权利的是，
a.劳动权，
b.休息权，
c.罢工权，
d.受教育权。
6.某机关违反国家规定向学校收取费用，依据中华人民共和国教育法由教由政府责令该机关退还所收费用并对直接负责人和直接负责人员()。
a.依法给予验。
b.依法给与诉讼。
c.依法给予处分。
d.依法提出复议。
7.教师魏某工作消极.多次矿工，多次旷工给学校教学工作造成损失，依据中华人民共和国教师法，学校可以采取措施的是()。
a.給魏某予以解聘，
b.给予魏某行政处罚。
c.对魏某予以罚款，
d.要求魏某悔过。
8.小学生梁某欺凌同学，抗乱现草纪律，学校经过研气决定将其开除。该校做法()。
a.不合法，学校只能劝退学生。
b.不合法，学校不得开除学生。
c.合法，学校有教育学生的权利。
d.合法，学校有处分学生的权利。
9.小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金，并予以公布,该班主任的做法()。
a.不合法，侵犯了学生的荣誉权。
b.不合法，侵犯了学生的财产权。
c.合法，教师有想戒学生的权利。
d.合法，教师有管理学生的权利。
10.梁某在小学周边开了一家网吧，并对前来.上网的小学生打折优惠，梁某的做法()。
a.合法，梁某享有自主经营的权利。
b.合法，利于减轻学生的经济负担。
c.不合法，应依法给予梁某行政处分。
d.不合法，应依法给予梁某行政处罚。
11、11岁的陈某参加了当地的一一个团伙，学校发现有违法行为，依据华人民共和国预防来成年人犯罪法，学校应当及时报告的部门是()。
a.教育行政部门。
b.人民法院。
c.当地人民政府。
d.公安机关。
12.小学生罗某在学校组织的体育活动中受伤，学校和学生家长书面请求教育主管部进行调解。根据(学生伤害事故处理办法)，该主管部门]完成调解的时间应为()。
a.受理中请之日起60日内。
b.受理申请之日起45日内。
c.受理申请之日起30日内。
d.受理申请之日起15日内。
13.班主任李老师在利用现代通讯方式联系家长的同时，坚持定期家访，研究学生个性特点，制定班级管理规则。对李老师的做法，下列说法不正确的是()。
a.管理班级实现了优化高效。
b.,注重教师专业能力提升。
c.教育学生做到了因材施教。
d.注重家校沟通的多元化。
14.学校安排王老师外出培训学习，他说:“我都五十多了，教学也完全没问题，还参加什么培训?把机会给年轻人吧."对此，下列说法正确的是()。
a.教学经验丰富的老教师不需要参加培训。
b.作为教师应该不断提高自身的专业水平。
c.培训年轻教师可发挥培训资源最大效用。
d.培训任务过多加重了王老师的工作负担。
15.研究生毕业后，丁老师坚持阅读专业书籍,同事问她:“你的业务水平已经很高了，还看那么多书干嘛?”她回答说:“我喜欢，这能让我保持教学活力。”这表明丁老师注重的职业幸福是()。
a.理性幸福。
b.感性幸福。
c.给予性幸福。
d.索取性幸福。
16.孙老师常在表扬或批评学生时说:“你做得不错!要是像__同学一样,可就惨啦!”“千万不要像__同学一样!”“你就不能像____同学一样表现好点吗?”……孙老师的做法()。
a.正确,能够培养学生谦逊品质。
b.正确,能够促进学生认识自己。
c.不正确,会伤害被比较的学生。
d.不正确,应只与优秀学生比较。
17联合国安全理事会是联合国的六大主要机构之一,安理会负有维持国际和平与安全的责任,是唯一有权采取强制行动的联合国机构,安理会包括常任理事国和非常任理事国,常任理事国的数量是()。
a.4个。
b.5个。
c.6个。
d.7个。
18.在甲固历史上，仿照《周礼》的制度推行新政，以“王田制”为名恢复“并田制”，将盐、铁、酒、铸钱收归亩府专营，多次改变币制的改革运动是()。
a邹忌变法。
b.王莽改制。
c.庆历新政。
d.戊戌变法。
19.暂无。
20.地球被一层很厚的大气包围着，空气密度随高度增加而減小，大气层通常可以分为对流层、平流层、电离层和散逸层等。下列选项中，能够反射电磁短波，实现电磁波远距离通讯的是()。
a对流层。
b平流层。
c.电离层。
d.散逸层。
21.初伏曰在夏至第三庚，意思是三伏中入伏第一天是在夏至后的第三天的第三个庚曰，据此判断，下列选项中，距离初伏最近的是()。
a.大暑。
b.立秋。
c.处暑。
d.秋分。
22.林语堂在描述中国古代一位著名作家时说：“他是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家......”。他所描述的作家是()。
a.李太白。
b.王摩诘。
c.故山谷。
d.苏东坡。
23.叙事长诗《唐璜》将早在欧洲流行的传说加以改造，把主人公从一个纨绔子弟变成善良的热血青年，通过其奇特、复杂的经历，描述了当时欧洲的社会生活。这部作品代表了19世纪英国诗歌的最高成敦，该诗作者是()。
a.弥尔顿。
b.丁尼生。
c.拜伦。
d.雪莱。
24.中国古典园林達筑鼉興特色的達筑样式主要有亭、台、轩、榭。下列选项中，不属于的是()。
25.众数是一组统计数据中的代表性数值，体现了这组数据的“集中趋势”，并且不受极端数据的影响，一次考试后，甲组视为同学的成绩分别为69、73、79、85、70、82、73、83、75,这组分数的众数是()。
a.72。
b.73。
c.74。
d.75。
26.在windows系统中，菜单显示为灰色，关于这些菜单项的表述，正确的是()。
a.该菜单项当前不可选用。
b.该菜单项当前正在被使用。
c.该菜单项当前已从注册表中删掉。
d.选项缺失。
27.e__cel中，可用做单元格日期类型年月日之间的间间隔符是()
a.“/”
b.“丨”
c.“\”
d.“、”
28.下列选项中，与“恒星--流星”的逻辑关系相同的是()。
a.音乐--古典音乐。
b.帽子--手套。
c.中文书--词典。
d.球鞋--运动鞋。
29.找规律，下列数列2、3、8、26、()、54、62空缺的数字是()。
a.70。
b.120。
c.160。
d.210。
二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)。
30.材料。
我刚接任三(2)班班主任老师，全校闻名的“小魔王”—阳阳成为了我的学生，开学没几天，阳阳的问题便接踵而来，上课不专心听讲，不按时完成作业，单腿盘坐在座位上，书包随意扔在地上，和同学闹矛盾后就动手打人……如何改变他的这些毛病呢?我利用两周的时间认真观察阳阳，发现他有许多的毛病，但也有不少优点，比如酷爱阅读，数学成绩好……于是，我请他在全班全班交流读书心得，阳阳非常高兴的接受了任务。他利用课余时间认真查阅资料确定内容，反复练习讲解，阳阳在班上的读书交流获得成功。此外，我还和数学老师商量，让阳阳担任数学课代表，同时担任半组数学作业的改错任务，阳阳非常认真负责，经常利用课余时间给同学纠错讲题。
渐渐的阳阳改变了以前的毛病，还积极参加学校的兴趣小组，各方面都有明显的颈部，和以前相比判若两人。
请结合材料，从学生观的角度，评价“我”的教育行为。
31.材料。
这学期，我接任四(2)班班主任，我发现和女生相比，办理不少男生自我约束能力较弱，遇事容易冲动，学习也比较粗心，对此我采取了以下措施：
第一，建立双班委，让有才能的男生脱颖而出，过去班干部绝大部分是女生，在改选时，我设立了男女男女两套班委，让有经验的女生指导男生干部工作，也让男生为女生干部提建议。
第二，设立“真汉榜”，让有潜力的男生树立信心，每周在行为规范，学习习惯等方面进行比赛，积分居前或达到一定分数的男生可以荣登此榜，连续四次上榜，可获得一份阳光喜报。
第三，开展活动，让好动的男生挥洒激情，为了调动每一个男生的积极性，我经常开展一些男生擅长的活动，发挥他们的特长。
第四，发挑战书，激发男生的上进心，在取得全班同学同意后，我让每个学生挑选一个想要挑战的同学，挑战内容包括口才，写字，守纪等，这一招果真管用，不管是挑战的还是被挑战的学生，都取得了进步。
第五，干体力活，培养男生的责任感，在班上，我让男生负责体力活，对于那些粗心大意的男生，我就适时提醒。
请结合材料，从教师职业道德的角度，评析材料中“我”的教育教育行为。
32.材料。
将垃圾以最恰当的方式清除出城市，是城市的一个长久梦想。城市的历史，在很大程度上是同垃圾作斗争的历史。为此，城市的建造和空间部署，逐渐将垃圾的清除作为一个重要目标。垃圾的隐秘清除和运输不仅决定了城市的纵深方向，它的配置规律也恰好说明了城市的结构。
大体上，人们可以根据垃圾的在场，确定城市的中心和边缘。我们可以说，在城市的中心地带，垃圾最少;反过来，在城市的边缘地带，垃圾最多。如果我们认为地面上的垃圾主要是商品消耗后的剩余物，那么，还可以说——这一点有些吊诡——商品的饱满地带，垃圾最少;商品的匮乏地带，垃圾最多。尽管商品是垃圾的前史，在空间上，商品和垃圾相互排斥，水火不容。城市总是要将商品往它的中心处聚集，而要把垃圾向它的边缘处驱赶。就此，人们可以根据城市中的垃圾配置，来确定城市空间的等级和价格，甚至可以确定城市的界线。一个城市的延伸在什么地方终止?如果说，以前有一个高墙或者一个护城河将城市包围起来，现在，则是一个隐隐约约的垃圾带将城市包围起来。垃圾在城内和城外之间拉起了一条分割线;在垃圾的一侧，是城市;在垃圾的另外一侧，是乡村。垃圾在改变城市的结构。
为什么将垃圾不断地往城市的边缘地带驱赶?事实上，直到19世纪，垃圾总是在城市的中心聚集：越是人口密集的地带，垃圾越是兴旺。如今，人们为什么要清除垃圾?是因为人们发现了垃圾的致命威胁。垃圾不仅让人们不快，最重要的是，它是疾病的催化剂。这就是人们根据垃圾来安排城市结构的原因，“各个居民区及其湿度和方位的安排，作为一个整体的城市及其污水和下水系统的疏通，屠宰场和墓地位置的确定，人口的密度——所有这些都是居民死亡率和发病率的关键性因素”。这样，城市除了设置一套整体的清除垃圾的机制之外，它还要提高人们的卫生意识，让人们自觉和主动地清除垃圾。人们应该获得一种有关卫生和垃圾的知识：垃圾之所以要清除，是因为它对健康和身体产生危害。垃圾是细菌和病毒的藏身之所。清除和拒绝垃圾，是现代医学的一个律令，同时也是文明和教养的象征。对垃圾的排斥和拒绝，既是纪律的结果，也是教化的结果。人们已经发现，卫生是现代性的一个核心要素。卫生的程度，是衡量现代性的程度。就此，也可以说，城市的现代进程，就是一个观念上和实践中双重地清除垃圾的进程。现代，意味着垃圾将一扫而空。
尽管我们看到城市越来越卫生了，越来越现代了，不过，令人绝望的是，垃圾是一个无法完全消除的东西，它就像是城市最密切然而又是最讨厌的伴侣。抑或城市身体上的一个无法治愈的伤口。不仅如此，垃圾会越来越多，现代社会正一方面不断提高商品转化为垃圾的速度和频率;另一方面，围绕着商品而组织了一个永不落幕的竞赛：商品层出不穷，更新换代，日新月异。商品的盛大堆积使得现代都市中的商场越来肿胀;与此遥相呼应的，是城外的垃圾场会堆得越来越高，越来越触目惊心。
(摘编自汪民安《论垃圾》)。
问题1：城市居民的垃圾经验与城市的现代化程度有什么关系?请结合文本，简要概括。(4分)。
问题2：文章认为现代城市与垃圾之间存在着怎么样的关系?请简要分析。(10分)。
三、作文题(本大题共1小题，50分)。
33.近期一项网站调查显示，有七成网民不知道自己姓氏的由来，有八成网民家庭起名不再按照辈分，有九成网民家庭改用家训，还有一部分网民不知道自己的祖籍和家族历史，很少跟家族其他成员交往与交流。有人认为，家庭观念的淡薄反映了延续几千年的家族文化正在消失。也有人认为，家族观念是农耕文化的产物，其日益淡薄折射出了社会的进步，还有人认为，家族文化是传统文化的重要组成部分。
综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说问。要求：用规范的现代汉语，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于600字。
教师资格证《小学综合素质》易错题
2016年的教师资格证考试即将举行，以下是小编为您推荐的一些关于教师资格证《小学综合素质》易错题，欢迎学习参考，同时祝所有考生获得理想的好成绩!
还有一次，我因在学校表演节目耽搁了时间，放学后就迟出来那么几分钟，天居然下起了倾盆大雨。我没有雨伞，看看雨也没有停的意思，只好冲进雨中……没想到只跑了一小段，雨就打湿了我的一大半衣服。
问题：请根据材料分析怎样做一个受小学生欢迎的老师。
2.学生赵英本来是个热爱集体活动的孩子，不过学习成绩一般。其父母因为怕参加活动而影响孩子的学习成绩，强令孩子不要再参加学校组织的社会实践活动。赵英在家长的影响下，也渐渐对集体活动失去了兴趣，而学习上依然没有什么进步。从此，不管在赵英身上出现什么问题，李老师都不再与家长联系，即使赵英的家长主动打电话请李老师家访，李老师也借口忙而不去，并在电话里对赵英的父亲说，赵英现在出现的问题都是由于家长本身的问题造成的，当老师的没有责任。赵英家长与李老师的矛盾越来越尖锐。
请运用教师职业道德的知识分析上述材料中李老师的行为，并提出解决问题的办法。
3.阅读下面的文章，按要求回答问题。
冬天
朱自清
说起冬天，忽然想到豆腐。是“小洋锅”(铝锅)白水煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”上和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。
“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐，一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
又是冬天，记得是阴历十一月十六日晚上，跟s君p君在西湖里坐小划子。s君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”，也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波，当中那一溜儿反光，像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。s君口占两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。p君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。这已是十多年前的事了，s君还常常通着信，p君听说转变了好几次，前年在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。
在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。
白天路上简直不大见人，晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着火把，但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的，可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路，路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽然老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个，三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人;天地空空的，也只有我们四人。那时是“民国”十年，妻刚从家里出来，满自在的。现在她死了快四年了，我却还老记得她那微笑的样子。
无论怎么冷，大风大雪，想到这些，这心头上总是温暖的。
问题：(1)作者为什么“说起冬天，忽然想到豆腐”?
(2)写出第二自然段中“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕”的含意。
请以“教育从心开始”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于800字。
1.(1)首先，作为一名小学老师，要想获得学生的欢迎，首先要有良好的职业道德素养。在对待学生上应做到“关爱学生”，即关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生;对学生严慈相济，做学生的良师益友;保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。就需要教师做到全面关怀学生，关心学生的.学习、生活和身心健康。材料中的王老师，指导学生使用钢笔描红、在雨中为学生打伞的种种做法，都体现了王老师既关心学生的学习，同时也关心学生的身心健康。教师通过对学生的尊重和关爱换取学生发自内心的尊敬和信赖，爱生是尊师的重要前提，尊师是爱生的必然结果。因此，材料中的王老师能得到学生的欢迎和尊重。
教师资格证考试《中学综合素质》试题
2017年下半年全国中小学教师资格考试统考时间为11月4日，为了提高大家的考试成绩，下面应届毕业生小编为大家搜索整理了2017教师资格证考试《中学综合素质》精选试题，希望对大家有所帮助。
1.针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学们决定分组进行错题整理，每组建立一个学科错题本，组内成员分工进行整理，最后将做起来不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。对王老师的做法进行评价。()
a.正确，体现了有明确的责任分工的互助性学习
b.不正确，没有为学生独立完成学习任务提供机会
c.正确，是一种自主构建知识体系的学习方式
d.不正确.没有充分发挥教师的主导作用
2.小安多次在运动会田径比赛中获得冠军，但他不喜欢学习文化课，陈老师找他谈话：“有特长固然好，但没有文化知识作为基础，将来很难在社会中谋得一席之地。”陈老师的做法()。
a.不合理.不利于学生发展特长
b.不合理.违背了学生的兴趣爱好
c.合理.学生必须在各个学科领域平均发展
d.合理，教师应该关注学生的全面发展
3.郑老师的学生看了一些课外书后总有些问题跑来问他。一次有位学生看了关于生物进化的文章.对生命的起源感兴趣，郑老师并没有直接给他讲授相关知识，而是动员他找出有关的资料进行阅读比较研究。关于郑老师的做法，下列说法不正确的是()。
a.看到了学生有自我教育的可能性
b.看到了每个学生都有自身的独特性
c.看到了学生身上巨大的发展潜能
d.看到了学生在学习过程中的主体地位
4.教师职业的很大挑战来自于不断变化的学生，没有一成不变的学生，自然也没有处处皆可适用的经验，因此，教师不能年复一年地套用固定的教育教学模式，而必须()。
a.以研究者的眼光对待教育教学
b.要尊重和赞赏每一位学生
c.改变“教教材”为“用教材教”
d.引导学生主动思考
5.关于我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》制定的战略目标描述不正确的()
a.到2020年。全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国行列
b.提供更加丰富的优质教育
c.办出具有中国特色、世界水平的现代教育
d.建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，逐步实现基本公共教育服务均等化，缩小区域差距。
6.张老师是一名优秀的语文老师，由于英语能力出色，经常参加有关英语学术的交流活动，但遭到了学校领导的严重警告，认为她不务正业。该校的做法()。
a.不正确，学校侵犯了教师的学术研究权
b.不正确，学校无权干涉教师的人身自由
c.正确，学校有权对教师提出工作要求
d.正确，学校应该规范教师的行为
7.2015年4月3日晚，微博名为“朝廷半日闲”的网友发布了一张男童背部、手臂、腿上布满伤痕的照片.经过记者曝光才知是由男童的养母所为，理由是撒谎。这起震惊人心的.南京“虐童案”中养母的行为侵犯了男童的()
a.生命健康权
b.人格尊严权
c.隐私权
d.人身自由权
8.教师李某在课堂上使用方言授课，这种教学行为()
a.没什么关系，只要教学效果好即可
b.不合法，应该规范用语，采用普通话教学
c.很正确.充分考虑了当地学生的沟通问题
d.不正确.应规范用语，宣扬我国主流文化
9.15岁的初中生张某身高体壮，调皮捣蛋，经常侮辱老师，甚至出现殴打教师的情况，以下说法不正确的是()。
a.可以给予行政处分b.构成犯罪的，追究刑事责任
c.造成损害的，责令赔偿d.勒令退学
10.初中生小孟违反了学校管理制度，下列说法不正确的有()。
a.对其批评教育，但不可开除
b.严重违法的，可以勒令退学
c.可以进行批评教育
d.中学生违规.不得以任何形式将其开除
11.王先生在中央小学附近开设了一家练歌厅.遭到了相关部门的处罚通知。处罚的法律依据是()
a.《中华人民共和国未成年人保护法》
b.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
c.《学生伤害处理办法》
d.《中华人民共和国教育法》
12.课间休息期间，中学生段某前往学校附近小卖店买了一瓶饮料，结果因为饮料过期而中毒，被紧急送往医院治疗。对这起事故应当承担主要责任的是()
a.学校
b.小卖店店主
c.本人
d.食品安全局
13.从做教师的第一天起，赵老师就为自己定下“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。她认真学习优秀教师的成功教学经验，不断提升教学水平，课堂教学效果优秀，这表明了赵老师能够做到()。
a.诲人不倦
b.关爱学生
c.勤恳敬业
d.治学严谨
14.一位语文老师轻蔑地发表感慨：“成绩好的都到省里念书去了，剩下来的嘛，一帮笨蛋!”该老师的看法违背了()的职业道德规范。
a.终身学习
b.为人师表
c.关爱学生
d.教书育人
15.现在有的教师暗示家长或学生，或明着向家长索要财物，根据家长送礼的薄厚区别对待学生。这样的老师违背了()的职业道德规范。
a.为人师表
b.爱岗敬业
c.廉洁从教
d.关爱学生
16.在一个学校里，教师之间要善于()。
a.团结合作，一致对外
b.相互借鉴，共同提高
c.各自为政，独立思考
d.相互监督，勇于竞争
17.第二次战争时期，()是侵占我国领土最多的国家。
a.美国
b.英国
c.俄国
d.法国
18.“凿壁偷光”描述的是下面哪一人物?()
a.车胤
b.祖逖
c.王羲之
d.匡衡
19.我国传统纪年法沿用干支纪年，首个为甲子。那么形容人的年纪“花甲”是()岁。
a.70
b.50
c.60
d.40
20.标志着中国进入航天时代的事件是()。
a.第一颗原子弹爆炸成功
b.“东方红一号”发射成功
c.“神州”五号飞船进太空
d.“远望一号”航天测量船建成使用
教师资格证考试大纲：《综合素质》幼儿
了解《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)，掌握教师职业道德规范的主要内容。
理解《中小学班主任工作条例》的精神。
分析评价保教实践中教师的道德规范问题。
2.教师职业行为。
熟悉教师职业行为规范的要求，熟悉幼儿园教师的职业特点。
理解教师职业行为规范的主要内容，在教育活动中运用行为规范恰当地处理与幼儿、幼儿家长、同事以及教育管理者的关系。
在保教活动中，依据教师职业行为规范，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。