在山的那一边(热门20篇)

时间:2023-12-03 18:42:01 作者:文轩

优秀作文的构思来源于生活,关注社会热点、人文关怀和个人感悟,并能将这些元素融入到作文中,使作品更加有温度和深度。在学习写作的过程中,了解优秀作文的范例是非常有益的,下面是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文。

在山的那一边

7“因为我听见海依然在远方为我暄腾……漫湿了我枯干的心灵……”这句话什么意思?

8“在一瞬间照亮你的眼睛”这句话蕴涵作者怎样的情感?

贺卡贺词写在那一边

以前看到中东难民问题,都是一串冰冷的数字,虽然那个数字大的可怕。通过这本书看到了百万难民艰难求生的一个缩影。继续留在失去家园、战乱不断的叙利亚;还是逃难到邻国做一个无法继续接受教育,只能从事无意义工作且不断被压榨的难民;还是以生命做赌注,穿过那片海去欧洲寻求避难所。

杜娅的'故事让人心碎,偷渡船上五百多名难民只有六名存活下来,她的结局还算圆满,而其他百万计的难民仍然生活在朝不保夕、水深火热之中。而叙利亚国内为了政权斗争把这些难民的生命视如草芥,更让人感到深深恶意的是有些人仍在骗取难民身上最后一点财产,在他们眼里难民像狗一样毫无尊严可言。

书中作者观念是提倡国家接受难民,尽可能多的为他们提供帮助,但是现实中实现起来却是困难重重,因为难民大多文化程度不高,加上文化差异、宗教信仰等一系列问题,且人数不断增加,使得难民问题越来越棘手。记得国内一名曾作为联合国大使的女演员曾暗戳戳的公开表示中国要接受难民,给予人道主义援助,结果被网友群嘲,这也从侧面说明难民问题解决的困难性。

唯愿叙利亚早点结束内战,难民早日回家。

山的那一边作文

小时候,我常贪婪的伏在窗台上,痴想着,山的那一边是什么呢?妈妈告诉我:是海。噢,山那边是海吗?于是,我怀着隐秘、好奇的向望。这天,我终于爬上了那个山顶,可是,我几乎是哭着回来的。在山的那一边,依然是山,山那边的山啊,铁青着脸,给我的幻想打了个零分。妈妈,那个海呢?在山的那边是海,是用希望和信心凝成的海,海无处不在,就像阳关一样,把爱心传递世界。那雪白的浪花夜夜涌来,把那克枯干的'心渐渐湿润。

在山的那边是海吗?是的,请你们相信,在无数战胜失败后,你终会爬上这座顶峰,在那里可以眺望辽阔的土地、灿烂的阳光、七彩的彩虹和那蔚蓝的大海。那里充满希望、那里充满温馨,那是坚定的信念凝成一个全新的世界,在一瞬间照亮你、我、他!

世界的那一边初中作文

那时的我,也有一只像周小胖一样的“忠犬”,也有无论怎么样都养不活金鱼的经历;也有金狮扣一般喜欢的衣服;也有我和影子之间有趣的故事;当然也会发生像一百个冰激凌一样的愚蠢错误。但更不可缺少的是那冰糖葫芦的美味。

不知为何,小时候偏偏就喜欢让人给买冰糖葫芦吃,有时候会被上面的糖甜到腻也有是会被里面的山楂酸到张牙舞爪,可却怎么也忘不了那回味无穷的滋味。

第一次吃冰糖葫芦的时候,眼睛直直的盯着那红彤彤又亮晶晶的冰糖葫芦。对我来说,的的确确是一种诱惑。但是并没有食欲,只是觉得很漂亮,毕竟最喜欢亮晶晶的东西了。便死皮赖脸的缠着妈妈给买着吃。买下后,迫不及待的咬下一个山楂,在嘴里嚼着。一种又酸又甜的感觉袭上心头,酸胜过甜。没办法,生来就贪吃甜食,只好舍去山楂,将冰糖葫芦外面裹着的一层冰糖全都吃掉,山楂当然就送给妈妈了。愈长愈大后,对冰糖葫芦的喜爱自然也增加了不少,以至现在每天都要吃一顿冰糖葫芦。

现在想想,也想不出为什么对冰糖葫芦如此喜爱。冰糖葫芦是忘不了的,而“忠犬”也是少不了的。

我的“忠犬”,可是一只披着黑色大衣的狗狗,虽然说只养了他两年,但一直记得清清楚楚。小黑走后,家里又重新养了其他的狗狗。不管怎么看都都没有小黑有灵性。小黑能听从我的调遣;能领着我回家;会等我放学;会和别人打招呼;也会因为我少喂他一根骨头而生气。和小黑一起玩耍,我每天都很享受,很快乐。但是,那一天。大伯的女儿回来了,说是要拜访每一位亲戚。

姐姐要回来,我当然是很高兴,自然会与她分享我的乐事。于是,我在她的面前展示了我和小黑的默契配合。姐姐也赞赏这只小狗很聪明,一起和我挑逗着小黑。令我没有想到的是,她竟然带走小黑。我自然是不会同意的,抱着小黑死死不放。眼泪大颗大颗的滴落在小黑的脸上。小黑也用舍不得的目光凝望着我。没办法,只能向爸妈求助,可他们非但不帮我,还指责我的不懂事。我朝着所有的人大吼了一声。爸爸一把把我揪起来,巴掌一个接一个的落在了我的屁股上。小黑还是被带走了。

也许小黑现在正在吃着我最爱的冰糖葫芦找我吧。

《山的那一边》读后感

战争时政治的破产。战争是政治的延续。这本书总体来讲还是很有启示。揭示了很多我没意识到的东西。比如纳粹德国的军政高层在对波,对法,对苏的战前都是心惊胆战的,犹豫会失败。会重蹈覆辙。一战时的或者,当年拿破仑的。

这些德军将领的自述,真是一种甩锅的艺术。全文没有提到自己有什么问题,对古德里安,曼施坦因,龙德施泰特,曼陀菲尔,隆美尔一顿猛吹,对德军军官,军队的素养,贵族气质一顿猛吹。偶尔肯定一下希特勒还是有一点创见的,又说最高统帅部什么情况都不了解,完全脱离实际。如果按照自己的方法就可以成功。真的吗?这些将领也完全缺少一种整体观念,只会局部看问题。

比如东线分为两个主轴,靠北的柏林莫斯科轴线,中间是白俄罗斯,波兰。靠南是乌克兰,罗马尼亚的战争资源。在战争的开头和结尾,重点都在政治轴线上,拿下莫斯科或者柏林。而中间的主要争夺都在为了战争资源的战斗。从42年到44年主要的战役都打响在南线,为了争夺资源。

而希特勒说这些将军不懂战争经济学,这也不是一个笑话,只知道要装备,要汽油,要坦克,不管这些东西从哪里来只顾及自己打的嗨。比如曼施坦因要求从库尔斯克战后的战线,一路撤到第聂伯河的东方壁垒,结果直接就被苏军跟进,突破了第聂伯河,完全没有达到撤退的效果。

希特勒就更没啥好说的了,前期还可以,后期越来越疯狂,沉浸在幻觉之中。固然战略上不好,不过客观上加速了纳粹德国的灭亡。神化的领袖,确实有着失真的滤镜。盟军水平也差的很,在意大利本来可以快速取胜,一路墨迹,错失战机。不过盟军在绝对优势下,就像蒙哥马利一样,完全没必要冒险,不像苏军,在反攻时步子跨的太大,容易被反杀。

毕竟都是人类,不是神明,战役开始实行,谁都无法预料结果。双方也会因为各种疏忽犯错导致意想不到的情况。不过在力量对比差别越来越大,战略达成也只是时间问题。对我来说,主要还是通过这个喜欢的材料,波澜壮阔的二战,领会到一些东西,少犯错误。

在山的那一边

《在山的那一边》是九年义务教育人教版七年级上册第一单元的第一课。这首诗歌语言清新、凝练、意味隽永,因而既是指导学生朗读的好材料,又是引导学生体味人生的典范之作。

我把本课的教学目标确定为:

1、正确、流利、有感情地朗读。(意在培养学生初步的语感。)。

2、品味语言,体会情感。(意在培养学生的赏析能力及审美情趣。)。

3、联系生活,感悟人生。(意在引导学生在熏陶感染中,逐步形成积极的人生态度。)。

其中目标1、2是教学重点,目标2同时又是本课的难点。

以上目标的确定依据了新课标、单元学习目标、诗歌特点及学生实际。

第一:《新课标》对诗歌教学提出了明确的要求:“阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。”

第二:本课所在单元要求“整体把握课文内容,用心领会作者的写作意图,并联系自己的生活体验,思考人生,还要提高朗读能力。”

第三:丰富的想象、浓烈的感情、简约的语言是诗歌的基本特点。本文语言的形象性、含蓄性及深刻性的特点也决定了教学的重难点。

第四:对于刚踏入初中的学生来说,对于诗歌的知识知之甚少,因而只要能正确流利,有感情地朗读,能整体感知形象,初步体会作者情感即可。

为达成目标,我准备采用的方法有:创设情境法、朗读指导法、诱导点拨法。

1、创设情境法,诗以情成篇,以情动人。所以在教学中,我力求酝酿一种利于调动学生思维,引起共鸣的氛围。如上课时,采用多媒体课件播放大山绵延不绝的画面,创设情境,导入新课;范读时,以钢琴曲《海边的星空》配上优美的画面,调动学生的多种感官,带给学生身临其境之感;讲析中,采用直观形象的板书,以促进学生的理解。

2、朗读指导法:

有感情地朗读是诗歌朗读的最高境界,但对初一学生来说较难达到,因而应加强朗读指导,我将通过示范读、指导读等形式从停顿、节奏、情感等方面入手教给学生朗读技巧。

3、诱导点拨法。

《新课标》强调,学生是学习的主人,而老师则是学生的引导者,因而诱导思维,指点迷津、宏观调控应是教师的主要任务。

1、朗读法:通过反复朗读,理解诗歌的情感及凝炼形象的语言。

2、联想想象法:学会展开联想与想象,欣赏诗歌优美的意境,精炼准确的语言,培养审美情趣。

3、尝试自主、合作、探究的学习方式:

对诗中意象含义的理解,对语言的品味及情感的把握,都应在自主学习的前提下,通过合作探究达成目标。

(一)创设情境,导入新课:

我们从小聆听着黄河雄壮的涛声长大,看惯了滔滔河水奔涌向前的气势,却对巍峨挺拔的大山充满了向往。如果我们生活在大山里,每天抬头看到的只有高耸入云的大山,苍苍茫茫,绵延不断,你会想些什么呢?(课件播放大山的画面)。

(此环节意在设置情境,激发学生的想象)。

学生畅所欲言,师适时导出课题:

诗人王家新从小生活在山里,他的童年,从未走出过山的世界。一片寂静的校园,一条清澈的小溪以及无数座无言的群山,便构成了他幼小的心灵世界。面对大山,他又想了些什么呢?今天就让我们共同翻阅《在山的那一边》,去探寻人生的哲理。(师板书课题及作者)。

……。

《在山的那一边》读书笔记

今天学了《在山的那一边》这一课,我受益匪浅。课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首诗叙述了作者渴望见到大海,但是愿望总是被否定。作者虽然很失望,但却又一次去努力实现自己的愿望,向着目标前进,最终见到了海。读了这首诗,我的脑海里涌现出了我小学一年级的时候学拼音的情景。

课文主要阐述了作者——一个山区孩子童年的美好幻想和不为人知的心愿,着重描写了王家新对大海的热烈向往。作者因为母亲的一句话而爬上了“一座座诱惑着‘我的’山顶”,可他却一次次带着失望与泪水回到家中……长大之后,王家新依然不停地追寻在心中淀积了许多年的那个“海”。然而,他真的是在找寻大海吗?于是,顺沿着这个问题,引出了课文的真正含义。这篇《在山的那边》揭示了一个深刻的道理:欲实现自己的理想并完成奋斗目标,必然会历经千辛万苦,只有不畏艰难、遇山攀岩、不惧险阻、逢壑涉水,勇往直前才能够找到那属于自己的大海——成功!

读完全文,感思倍至。是啊,每个人都有自己的童年,在纯净无瑕的童年时光中,几乎每个人都会留下或多或少的难忘记忆。课文中“一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根”,仿佛在替我诉说心声,掀开了我心深处因为来自各方面压力而尘封已久的那扇满是憧憬的“天真窗棂”,激起我对童年的回忆。

以后,不管什么挫折,我一定会战胜它的。向美好的明天走去。

在大海的那一边作文

海面上行使着各种各样的船,远远望去,就像细细的芝麻。那些船越来越小,越来越小了。我想:它们应该是到海的那边去了吧!

在海的那边,也许是大人们的天堂吧!他们争先恐后地把贝壳打开,看看有没有珍珠。如果没有,他们便随手一扔。如果有,他们会争来抢去,谁也不肯善罢甘休。

在海的那边,应该是路人的旅游胜地吧!数不胜数的椰子树顶着一顶顶又大又绿的遮阳帽;人们拿着相机“咔嚓咔嚓”尽情地拍着照;高楼大厦像一个个士兵屹立在城市中,保护着他们的家园。不知道那边有没有像万里长城一样让人赞叹不已的古代建筑呢?又有没有像女娲造人一样的传说呢?在海的那边,大概也有着异样明媚的阳光吧!光彩夺目、五颜六色的贝壳在阳光下显得闪闪发亮。太阳火辣辣地照射在人们身上,人们热得满头大汗,豆大的汗滴从脸上滑下来,落在金黄的沙滩上。

彩虹的那一边

彩虹是那样美,使人心神向往,彩虹是为何那么美丽呢,随我的讲述想象着彩虹的那一边——彩虹国吧!

“小紫!你看你的紫花那么多,我的绿花都所剩无几了!唉~”小绿悲哀的说,是的!它是彩虹中不可缺少的绿色,绿精灵。

“是啊!最近很少看见绿色和青色的花了啊,小绿你再找找吧!每次绿色都是淡淡的,我们所织的布就你的颜色和小青的颜色最浅,人类可真是可恶啊,看见好看的花儿就占为己有,我的紫花还是我偷偷种在隐秘的地方,我才有颜料可用啊”小紫微微叹息,对小绿小青投去一个为它两悲哀的目光。

“小紫!别说了,我...我们已经很努力了啊,青色本来就淡淡的,所以,多的绿色我给了小绿了。是吧小绿”小青说着,小青是很害羞含蓄的精灵又很胆小,总是被小红和小蓝欺负。

“哦哦,好拉,我不说了,去看看小橙,小黄吧,它两的颜料也难采集,我差不多采好了,小红,小蓝真是的仗着花儿多,也不帮帮我们,自己玩去了。”小紫说着,对小绿和小青投了个眼神,意识着“我说的对不”小绿小青点了点头,表示同意。三人便一起飞向橙黄花圃。

“哎呀,小橙!你的花圃比我的都还小!”小青惊讶的说,小绿一看也惊讶的,“哇”了一声,小紫皱了皱眉头“怎么会这样!,小橙发生了什么!小黄不是和你在一起吗?小黄呢?”

“呜呜~我...我的花圃...就是...就是小黄弄的,它向我借橙颜料,你也知道我的花圃在7姐妹中第2小了,我也没多余的颜料啊!没想到...没想到啊,小黄竟趁我入眠时...剪掉了我那不大的花圃,我...我现在正在种花...花呢”小橙抽噎的说,还时不时擦擦眼泪。

小青说“原本我的花圃最小,因为我的颜色淡不需要太多,但...小橙你这花圃比我的还小啊!小黄呢?在哪儿?”小紫和小绿在一旁微怒想着“小黄以前不是这样的呀!”

“小黄...和小蓝,小红一起....去玩了”小橙看着前面三人。

“我们去找它说个明白!”小紫说,拉着小青,小绿,转身准备起飞,小橙说“算了吧...我和小黄的关系..我不想因为这个...闹僵了...我..还存了点橙颜料,别去了!”小橙一说,小紫,青,绿都知道,小橙是个善良的人,小紫微微摇头,说“好吧,明天就要织七彩布了!告诉小黄它们,准备好!”

绿天【星期4,按红橙黄绿青蓝紫的顺序】,小紫它们各自提着自己辛辛苦苦采集的颜料,准备着这一天,这一刻,这一分,这一秒,小紫“开始!”小红首先开始,之后小橙,每个人各一秒开始按着轨道,织出七彩布。

小青擦了擦,脸上的汗,小绿伸了个懒腰,说“终于织完了~累死小绿了!”小紫拿出葡萄汁,喝了一口,手拍了拍小绿的肩“辛苦了。”

织完布,始终不见小黄的身影,小橙“小黄呢?小黄!”小橙用7精灵的心灵感应喊着。

小橙担心的说“什么事情,你可只知道玩,什么事情让你毁了我的花圃?”

小黄“我不是毁了你的花圃,我...我是黄精灵...只能采黄色的画出黄颜料,我只能剪下你的花....炸出颜料...”

“小橙?怎么了?”小紫和小青问着,小蓝和小红,小青一起回了七彩树屋。

“哦,没事!”小橙说。

“到底是谁,要我的橙颜料呀!”小橙继续和小黄对话。

“是这样...小黄你早点说啊....说清楚嘛...我不怪你,记住早点回来,我们精灵之身不可在人类世界呆久的...”小橙担忧的说。

“恩,好的!”小黄高兴的说。

小橙脸上也露出了微笑,它就知道小黄不会无缘无故的剪花圃,知道了原因,小橙告诉了旁边的小紫,小紫一听“哦...唉小黄不早说,我们告诉小青去吧!”

小青终于知道了事情原因,小黄是为了可怜的小男孩啊...

彩虹国是快乐之家么当然不只是自己快乐,也要大家快乐啊!彩虹为何美丽,颜色美,精灵美,更重要的是心灵美。

这是彩虹国7件事之中的1件,以后小染会告诉你们其他6件哦!期待吧。

贺卡贺词写在那一边

以前看到中东难民问题,都是一串冰冷的数字,虽然那个数字大的可怕。通过这本书看到了百万难民艰难求生的一个缩影。继续留在失去家园、战乱不断的叙利亚;还是逃难到邻国做一个无法继续接受教育,只能从事无意义工作且不断被压榨的难民;还是以生命做赌注,穿过那片海去欧洲寻求避难所。

杜娅的'故事让人心碎,偷渡船上五百多名难民只有六名存活下来,她的结局还算圆满,而其他百万计的难民仍然生活在朝不保夕、水深火热之中。而叙利亚国内为了政权斗争把这些难民的生命视如草芥,更让人感到深深恶意的是有些人仍在骗取难民身上最后一点财产,在他们眼里难民像狗一样毫无尊严可言。

书中作者观念是提倡国家接受难民,尽可能多的为他们提供帮助,但是现实中实现起来却是困难重重,因为难民大多文化程度不高,加上文化差异、宗教信仰等一系列问题,且人数不断增加,使得难民问题越来越棘手。记得国内一名曾作为联合国大使的女演员曾暗戳戳的公开表示中国要接受难民,给予人道主义援助,结果被网友群嘲,这也从侧面说明难民问题解决的困难性。

唯愿叙利亚早点结束内战,难民早日回家。

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《在山的那一边》读后感

今天学了《在山的那一边》这一课,我受益匪浅。课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首诗叙述了作者渴望见到大海,但是愿望总是被否定。作者虽然很失望,但却又一次去努力实现自己的愿望,向着目标前进,最终见到了海。读了这首诗,我的脑海里涌现出了我小学一年级的时候学拼音的情景。

以后,不管什么挫折,我一定会战胜它的。向美好的明天走去。

世界的那一边初中作文

小鸟迪迪站在枝头,望着天上飞翔的凤凰们,心中不胜羡慕。它惊叹着:“多美的凤凰啊!他们总是能飞得那么高,那么远……”迪迪低下头,自卑起来,“怎么啦,迪迪?”一只千年巨蟒听到了迪迪的哀叹,从树叶里探出头来问道,“你好像很不满意当一只小鸟哦!”“谁会满意当一只小鸟呢!”迪迪听了大蟒蛇的话,不满的说。“你既然不满于当一只小鸟,干吗不去试试横渡太平洋呢?”“什么意思?你是说‘太平洋’吗?天哪!我哪有那么大的本领!就算我们家族都陪我去,我也不敢啊!”迪迪说罢,又望了望凤凰,说,“它们一定去过吧!”“你想听听他们以前的故事吗,迪迪?”大蟒蛇看出了它的'心思,说道。“当然想了!”迪迪高兴的说,“您知道它们是怎么横渡大西洋的吗?快告诉我吧!”“呃嗯,”大蟒蛇清了清嗓子,说,“这故事回想起来,已是几千年前的事了。

那时,那些天上飞舞的凤凰,还都只是比你大一些的小鸟而已。它们生活在太平洋的那一边。大概三千年前,太平洋的那一边有了一场大洪水,冲毁了它们所有的家园。他们无家可归,再加上饥饿与寒冷,只好向咱们这边迁徙。

在山的那一边作文

雄鹰不满足腾跃在山林树梢之间,因此它经历磨练,最终翱翔于蓝天;小溪不满足流淌于峡谷之中,因此它奔流不息,汇入大海,最终汹涌澎湃;一个人只有不满足于现状,敢于遥望“山”那边,才能不断磨练自己,达到一个新的巅峰,领略不一样的风景。

一群在污泥塘里游泳的鸭子,若只满足于此时此地的热闹,不去寻找更清澈的河流,那也就只能享受污泥塘的“快乐”,永远不会体会到畅游清流的喜悦。满足现状,不去探索、追求新事物,永远不会有成就感,永远不会享受进取的快乐。

假如刘翔满足现状,那么他就不会打破世界跨栏记录,成为“飞人”;正因为他不满自己已有的成绩,不断用汗水实现自我的超越,最终才成为体坛明星。姚明同样是这样。他不满足于在国内功成名就,勇敢挺进nba,最终成为世界级球星。可见,人的潜力是无限的,只要你有一颗永不满足的心,并为之奋斗,那么你的才能才会发挥到极致,取得令人惊叹的成绩。

美国苹果公司总裁乔布斯和他公司的所有员工,都有一种奋发向上,敢于创新的精神。该公司最早从事电脑开发,他们不满足于已有的成果,希望开发出一种小型平板电脑,于是乔布斯利用一切可利用的科技资源,动员公司所有的科研人员,夜以继日的进行设计、试验,最终这款小型电脑为他们带来了丰厚的收益。但他们仍不肯停下前进的脚步,陆续开发出风靡全球的苹果系列产品。我们不得不说,是不满足使他们获得了超越,是不满足成就了他们的辉煌。

当我们立足山前,尽情领略无限风光时,是否还对山那边充满幻想,是否还有向山那边进发的冲动?生活告诉我们:只有不磨灭对未知世界的好奇,你才不会停下前进的脚步,你才会不断地追求,不断地创新,你才会超越自己,取得令人满意的结果。

我们要像雄鹰一样不满足于在树林间飞翔,要勇敢地飞向蓝天,去寻找属于自己的新天地;我们要像小溪一样,不满足于在峡谷间流淌,而要勇往直前,奔向大海,去寻找属于自己的位置。让梦想带我们遥望“山”的那一边,去领略那不一样的风景。

在山的那一边作文

后来年事渐长,每想起这两句歌谣,就产生疑问,但又不敢问人。

稍稍长大以后,我开始偶尔看到,并蓄意去注意看起来好像很幸福的人。我想,幸福的人,必是幸福住在他们家。幸福肯住在他们这儿,他们当然是与旁人很不一样。

看到一些幸福的人,果然是很不一样的。譬如,常看到一对夫妇从花园宅邸走出来,衣着华丽,面带笑容,手牵着手。他们的表情是那么自信,那么快乐地笑。我想,他们是幸福的。

当时,我们家很穷,父亲不在,母亲天天以泪洗面。我们几个兄弟姐妹都觉得我们是很不幸福的。

凡是幸福的人,都是很陌生的人;凡是我比较熟悉的人,好像都不怎么幸福。我的二姑妈,嫁到一家很富有的人家,听母亲说,二姑妈应当很幸福的。但二姑妈每次到我们家就向母亲倾诉婆婆待他不好。丈夫欺负她,有一次我还看到她悄悄擦眼泪。自此在我心目中,她那华丽的衣服不再代表幸福。大姊出嫁了,嫁的是很体面的人家。她每次回来,面带微笑,邻居们都对母亲说:“你女儿嫁的好福啊!母亲与大姊都默认。但我好几次看到她们两人单独相对时默然无言,神色悲戚,我不敢问,但我感觉得出大姊并不幸福,而且非常不快乐。

于是我开始有了一点了解,幸福一定是住在很遥远的地方,一定是住在山的那一边。因为遥远的人是美丽的,陌生的人是很遥远的。陌生的人走来走去,穿着美丽的衣服微笑,你只看见他们的幸福,你并不知他们回家后,是否擦过眼泪,是否神色悲戚。

母亲生了一场病后,脸色苍白,身体衰弱。她要去菜市场,我有点不放心,我说要陪她去。母亲说:“在家里用功读书。”但我一再坚持,母亲便欣然同意。

一路上母亲拉着我的手,我一手替母亲拿着菜蓝子。我们买的不多,因为我们只有买一点青菜的钱。回途上,遇到了一位从前的邻居太太,邻居太太拉着母亲的手大惊小怪:“哟,你的儿子长了好多了,上中学了?”她问。“今年刚刚上初中,省立初中。”母亲微笑着回答。“啊!你聪明的儿子,还会替你拿篮子!你真幸福!”母亲没有回答,但母亲笑了,笑的很开心。我从未看过母亲笑的如此开心。我觉得母亲可能在那一刹那,是真正幸福的。我突然觉得,我和母亲都在一个很遥远很遥远的地方。

那地方我们从未去过。

在山的那一边作文

苍青色的起伏群山,一座叠着一座,像大海的波涛,无穷无尽的延伸到遥远的天尽头,消失在那云雾迷漫的那处。

山的那一边不仅给我带来美好的意境,更给我带来了无穷的欢乐……。

星星像个锦囊收尽了一天的疲倦,又给明天点上了一派生机。

黎明,太阳刚从苍苍的山巅后面露出来,它那最初几道光芒的温暖,跟即将消逝的黑夜的清凉交流在一起,欢乐的曙光还没有照射到山谷里,但它已经把我们头上两边峭壁的顶端,染上黄澄澄的颜色。

我们踏着一路的欢笑声到达,太阳刚刚傍山,斜晖投在溪水中,如撒上一溪碎金。尽情的在水中嬉戏,抛开了一切烦恼,丢开了包裹。洗涤了我们内心的污秽,用最富有孩童天性的那一面去打闹。

欢笑中裹着不舍离开,在山的那一边藏着山野人家的热情,藏着我们的欢乐的笑声,藏着心灵深处最最真实的一面。

在山的那一边作文

陆长穹下午又逃学了。

校长铁青着脸踏在二班的门槛上,扫视了一周,最后死死的盯了一眼那空着的座位,气冲冲的走了过去。

“陆长穹去哪了?”校长冷冷的问。

同学们屏着气,谁都不说话。“啪”校长重重的拍打着哪张空桌子,“陆长穹是不是又跑去山上了?”教室更加安静极了,静的能听到自己的心跳。

“他要让梦想飞上天,飞到山的那边去!”忽然听到有同学大声喊道。

“陆长穹……"陆长穹收回了和山峦一样绵长的思绪,看到了远处跌跌撞撞跑来的同学。“陆长穹!你快回学校吧!校长要来山上抓你回去呢!”她着急地喊着。陆长穹自言自语着:“我们一定要走出大山,看看山的那边!”再抬眼却发现校长站在了他的面前,眼中是责备,是心疼,也是关怀。

陆长穹低着头,手搓着衣角。正想着怎么给校长解释,却感觉到一双温暖的大手按住了他的肩膀,“想去山的那边看看,现在就要好好学习,大好的年华,我们要好好珍惜啊!”校长语重心长的说。“今天晚上,城里的刘老师要来了,我们去山里接一下吧”不知什么时候同学都站在了陆长穹和校长的身边,同学们默默的跟着校长进了山。

夜晚的乡村有一种温柔也有一种神秘,被重重叠叠的山环绕着,天上所有的星星仿佛在诉说着一个故事。山里的路宛如羊肠小道,曲曲折折,城里的刘老师不知要绕多少弯路,吃多少苦,这个时候了还没到,同学们沿着曲折的小路担心的张望着。

陆长穹一直坐在不远处的的石头上,望着天空发呆。“同学,我可以坐吗”温柔清脆的声音在耳边响起。陆长穹站了起来,显得十分的惊慌。刘老师笑了笑,拍拍石头“坐下说,我姓刘,是这里的代课教师,你叫什么?”“陆长穹”他紧张的回答。“好名字,长空万里,有志向!”刘老师笑着说。陆长穹笑了笑望着天空说:“老师,山的那边漂亮吗?”“是的,很漂亮!”刘老师说完看了看他。

陆长穹的眼里仿佛划过一道光,却忽而又灭了。

“再美,我也没法看到”。

“可以的”。

陆长穹忽的转过头,瞪大了眼睛,吃惊地看着刘老师,刘老师用指尖轻轻的抚摸着他的头,嘴角向上弯出了最美的弧度。

“有梦想就有希望,山的那边有多好的风景,你一定要亲自去看看,我相信你可以的。”

犹如一根火柴划破长空,陆长穹握紧了拳,眼里闪着坚定的光芒!

山的那一边作文

山的那一边,有个叫庄浪的地方,庄浪离我很近,近得能听见梯田里麦浪翻滚的声音,庄浪离我也很远,远的隔了一座山,我在山的这一边,庄浪在山的那一边。

依稀记得听到庄浪这个地名的时候,我还很小,大约只有五六岁的年龄,父亲所在的林建二师三团小车班就有一个司机叔叔,他就是庄浪人。六十年代末,三团还是军队建制,团里有几辆北京吉普,这位庄浪籍司机叔叔就开着其中的一辆。吉普车是草绿色的,顶部是帆布棚,这位司机叔叔的名字我记不太清了,他的家就在庄浪的乡下。大概是因为他的小孩都在老家的缘故吧,他很是喜欢我,每次见到我就会变魔术似的从口袋里掏出水果糖逗我,偶尔也会拉着我去安口街道转一圈,满足一下我坐车兜风的奢望。

有一次这位叔叔要去庄浪,我也想跟着去,就死皮赖脸的纠缠那位叔叔,无奈那个黑脸团长一声吼,吓得我躲到了吉普车后面,当车子启动的时候,我一跃爬到了吉普车的后面,吉普车出大门的时候被值班人员看到,急忙喊住了司机,车一停,我跳下车一溜烟跑回了家里。

以后上学的十多年里,庄浪这个地名渐渐地消失在了我的记忆中。

参加工作后,我去兰州时途径过庄浪,但大都是从庄浪车站经过,没有进过县城。第一次到庄浪,大约是八六年的样子,我在公安局刑警队的时候去了一趟庄浪,当时的县城不大,街道也是低矮的房屋和门面破旧的小店,记忆最深的是座落在县城内的紫金山尤为壮观。

再去庄浪,是因为一个案件去了一个叫郑河的乡村,那是一个秋天的'清晨,从华亭乘坐单位吉普车到韩店,顺北边上山,大概走了一个多小时的时候,前面的路塌方,车只好停下等待,我和同事两人走了近一个小时的山路才到乡政府,赶到这里时已是将近下午,乡政府是两顿饭,已过了吃饭时间,只好忍着饥饿,在乡政府工作人员的带领下去了郑河一个村,现在记不起村名叫什么了。

郑河地处关山腹地,山大沟深,村庄里人口居住分散,天色渐黑时分事情才处理完,这时候我们已经是饥肠辘辘,疲惫不堪,好在乡政府的小伙子家就在这个村庄,他把我们带到了他家,招呼他母亲为我们做了一顿一生中很难忘记的晚饭。那时候村庄还没有通电,家里点着煤油灯,我们就坐在它家的土炕上等待,屋子里忽明忽暗的灯光照在他母亲黝黑的脸上,看到我们,他母亲十分尴尬的在身上搓了搓手,嘴里不停的说没有啥好吃的,就做点面条吧,我们非常感谢的说只要能填饱肚子就行。

半个小时的光景,一碗热气腾腾的面条端到了面前,顾不得细看,几口便吞下了肚子,吃第二碗的时候才发现面条里既没菜也没醋,吃了一顿实实在在的“精沟子”面。走的时候,小伙子还惦记着车上的司机,用一个黑色的陶瓷罐装了面条,用一条毛巾裹着,顺手从门后还拿了一根一米左右长的铁丝,几块黑不溜秋的皮状物。出得门来,天很黑,伸手不见五指,站在山梁上,仿佛飘在了黑色的烟云中,正当我们不知所措时,小伙子拿出那根铁丝,铁丝的一头挑着黑不溜秋的皮状物,用火柴一点就着了,像个火把似的,我问小伙子点的是什么,他笑着说,是猪皮。原来那个时候他们山里因为贫穷,连个手电筒都没有,只好用这样的土方法照明,现在想想,真是那个贫困时期农民生活中j惶心酸的真实写照。

后来,单位陆续进来一些庄浪人,他们口音和我们不同,当地人都说他们是“山那边人”或者叫他们“炒面客”,在一起工作久了,慢慢对庄浪人的生活有了了解。庄浪人勤劳朴实,肯卖力气干活,出门时家里用各种面粉制作成一种叫“炒面”的粉状食物,装在一个布口袋里,饿的时候就用一只搪瓷碗装了炒面,用水搅拌成块状或者糊状,这种食物便于携带又不会像其他食物一样容易发馊,而且耐饱好吃。同样的活计,庄浪人都比本地人干得好,煤矿上也喜欢招收庄浪人干活,许多年后,一大批煤矿的庄浪籍临时工都转为正式职工,家属孩子也带到了本地,过起了城里人的生活,和当地人融为了一体。

再去庄浪,是参观全国梯田建设先进县。凉爽的风,伴随着惬意的脚步,一道道山,一洼洼坡,一道道梁,被修整成一块块梯田,一溜溜,一缕缕,好似一幅幅水墨画。庄浪县城,高楼林立,车水马龙,一道道街,一条条路,一排排楼,好似一座美丽的花园。干旱贫瘠的庄浪,被勤劳勇敢的庄浪人建造成一颗西北大地上耀眼的明珠。

自从关山通了隧道,关山再也阻挡不住眺望的目光和探寻的脚步,随后的许多年,又去过多次庄浪,幽谧神奇的云崖寺,隐藏于关山自然森林峡谷深处,寺内石窟众多,景色秀丽,与平凉崆峒山、天水麦积山、仙人崖等胜地齐名,山势环抱,溪水潆洄,松杉柏桧,蔚蔚苍苍,且多仙踪古迹,无地不爽人心目。闻名遐迩的姊妹湫,与云崖寺毗邻,湫内青波荡漾,落日溶金;湫畔牛羊遍野,牧笛声脆,极富诱人色彩。古朴巍峨的紫金山,突兀于庄浪县城之中,儒、释、道三家并居,山势玲珑剔透,雄浑壮观,紫金花漫山遍野,环境幽雅,令人陶醉。蜿蜒西流的葫芦河,绕城而过,河水潺潺,清波荡漾,水随山势,奔流向西,实为罕见。

如今,走遍庄山浪水,放眼碧野蓝天,庄浪的山山水水,无不浸透着庄浪人的辛勤和汗水,庄浪的历史变迁,无不饱含着庄浪人的聪明与智慧,曾经贫穷落后的庄浪,已然变得山清水秀,丰盈富饶,山的那一边,俨然一座关山脚下的美丽花园。

山的那一边作文

今天学了《在山的那一边》这一课,我受益匪浅,课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首诗叙述了作者渴望见到大海,但是愿望总是被否定。作者虽然很失望,但却又一次去努力实现自己的愿望,向着目标前进,最终见到了海。读了这首诗,我的脑海里涌现出了我小学一年级的时候学拼音的情景。

课文主要阐述了作者——一个山区孩子童年的美好幻想和不为人知的心愿,着重描写了王家新对大海的热烈向往。作者因为母亲的一句话而爬上了“一座座诱惑着‘我的’山顶”,可他却一次次带着失望与泪水回到家中……长大之后,王家新依然不停地追寻在心中淀积了许多年的那个“海”。然而,他真的是在找寻大海吗?于是,顺沿着这个问题,引出了课文的真正含义。这篇《在山的那边》揭示了一个深刻的道理:欲实现自己的理想并完成奋斗目标,必然会历经千辛万苦,只有不畏艰难、遇山攀岩、不惧险阻、逢壑涉水,勇往直前才能够找到那属于自己的大海——成功!

读完全文,感思倍至。是啊,每个人都有自己的童年,在纯净无瑕的童年时光中,几乎每个人都会留下或多或少的难忘记忆。课文中“一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根”,仿佛在替我诉说心声,掀开了我心深处因为来自各方面压力而尘封已久的那扇满是憧憬的“天真窗棂”,激起我对童年的回忆。

以后,不管什么挫折,我一定会战胜它的。向美好的明天走去。

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在山的那一边作文

"吴笛,你屡次参与打架斗殴,真是屡教不改,我要请家长。”班主任气呼呼地说:“你爸爸的手机号码是多少?”对面个子不高,脸黑黝黝的男生涨红了脸,一句话也不说,只是低着头。“你还不说是吧!”“我爸爸没有手机。”吴笛轻轻地说。“电话号码呢?”“也没有。”说完,吴笛就跑出办公室。

吴笛收拾完东西又忐忑不安地走进办公室,说:“老师我,我退学!”不等老师回答,吴笛就跑出去了。

几个小时后,吴笛回到家门口,只看见母亲的白发又多了,瘦小的母亲正在躬着背喂鸡,嘴巴还嘟囔着什么,顿时吴笛就奔向母亲,拿过装着鸡食的盆说:“妈,我来吧!”穆青看见儿子回来了便欣喜地跑向菜园说:“孩子他爸,快回来,儿子回来了!”母亲摸了摸吴笛的头,对孩子的爸说:“瘦了,儿子瘦了。”爸说:“那你还不快杀只鸡,给孩子补补!”“哎!哎!”

吃完饭,吴笛回到房间,躺在床上想着如何向母亲解释。突然吴笛听到轻轻的谈话声,吴笛判断这是从母亲房间传过来的,便走近母亲房门,"儿子肯定在外面过的不好,都快瘦得只剩骨头了。”“对啊!我要好好想想办法多赚点钱,这次让儿子多带点生活费。"吴笛猛地推开门,哭着说:”爸妈对不起!我已经退学了。”“为什么?”母亲着急地问。“因为,因为我打架。”只听见“啪”的一声,父亲给了儿子一个重重的耳光,说:“我们辛辛苦苦地赚钱供你读书,你在外面不学好,学别人打架,真是没用!”母亲拉着父亲的手着急地说:“要不你去学校讲讲!”“你退学了就不要再去读了!我丢不起这个人!”父亲生气地走了出去。

第二天早上,只见门前一堆烟灰,吴笛知道父亲一夜没睡,他也意识到自己错了,就努力干活,减轻父亲的负担,干了一天的活,吴笛都没见着父亲的身影,便问母亲:“妈,爸呢?”“你爸给别人帮忙去了!”随后几天父亲都没出现。几天后,吴笛刚从地里干活回来,看见父亲同自己的班主任在家里谈话,吴笛涨红了脸,埋着头走进房间。

山的那边是父母辛勤耕作的背影,是父母深切的期望,是父母无限的爱……。

在山的那一边作文

群山巍峨,耸立于大地,穿过云层,高耸直达天边。朦胧云雾笼罩,昏昏沉沉。

我站在山脚下。望着面前的群山,垂下头,不同地陷入了沉思。

手表的指针“滴嗒滴嗒”,如同时光倒流。一转眼,似乎回到了两年前。

稚气未脱的我准备参加一个唱歌比赛。可是我没有音乐的老师啊。母亲鼓励我说:“不要紧,你自己也可以。”回家翻箱倒柜地找出几年前学唱歌的文件夹,迅速翻阅。“好,就你了。”我似乎下定决心。又开始在网上搜索视频,渴望从中学到一点什么。日历被一页页撕去,时光加速流转。日日夜夜的努力,似乎让我的心里有了点底。重新拿出那张纸,在背后标注我自己创编的舞蹈动作。终于,步入比赛的场地,重新拿起那久违的话筒,自信与熟悉飞快涌上心头。

也许,这就是翻过山岭的感觉吧。

人生波澜起伏,如同连绵不绝的山脉。自然有的人一生如同丘陵,平平淡淡。然而,也同样有的人一生起伏如同高耸入云的山峰,动荡不安。但他们能够用非凡的毅力与坚持去翻山越岭,直至到达山的那一边。

丝丝凉风拂过。我猛然惊醒。昂着挺胸,伴着时间匆匆的脚步,开始迈出我的第一步……。

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