优秀作文不仅能表达作者的个人情感,还能折射社会的热点问题和文化的特色。以下是一些优秀作文的范文,希望能够帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。
亲身经历的一件事作文
古人给我们留下了许多励志,深受启发,对我们有帮助的名言,其中滴水能把石穿透,万事功到自然成这句名言对我有着很大的帮助和启发,就是这句话让我懂得了坚持。
今天是一个阳光明媚的早上,我睡眼朦胧地起了床,看见妈妈正在缝棉被,我问妈妈“:妈妈,冬天刚刚过去,你缝棉被干什么呀?”妈妈说:“正是因为冬天刚刚过去,所以我把被子都拆了洗洗晒晒,等明年冬天好用。不然就太脏了,到时候就来不及啦。”我看着妈妈缝棉被,这从头到那头,一下一下插进去抻出来,一次又一次的重复着,不一会儿就缝好了一床,我仔细一看,多么垂直的线条大小要整整齐齐。
一条排着一条像火车一样,我似乎被吸引了。我连忙叫妈妈说:“妈妈,我能和你学缝被子吗?”妈妈笑着说:”你快别闹了,这个不是你能做的,快去写作业吧。”我死缠烂打,终于把我妈说服了,妈妈连忙说道:”行,我教你扎手可不许哭,真是个粘人的小鬼。”
妈妈拿起针线慢动作一点一点的给我示范,嘴里说着:“真差劲步的时候,手稍微在下面托着,等扎进去之后,把张艺琛这样来回重复就行啦。”我迫不及待的试了试。结果做的一点儿都不好还把手扎的流血了,妈妈缝的和火车一样直,我的就会虫子爬一样,我灰心了,妈妈笑着说道:“你看看,我就说你不行吧,还非得逞强。
这时我心里想着,哼,你看着,我肯定能做好。我迅速的男的两块花布,把两块花不放在一起,一次又一次,我心想这真的那么难吗?我要不要放弃,但是如果我放弃了,妈妈就会笑话我不行,我一定要坚持到底。
我经过了一次次的失败,这次终于做好了,虽然并没有妈妈缝的那么好,我的长短不一样,但是我已经领会了要领,比之前做的好了很多,我很开心。
世上无难事,只怕有心人,这次我的成功。就是因为我的坚持,我相信在以后的生活中,我也会像现在一样努力坚持。最后一定会成功。
记亲身经历的一件事
浙江省金华浦江白马中心小学603班傅广土有一件事是我亲身经历的,它是那么地惊险,令我至今记忆犹新。那时我才5、6岁吧。爸爸在郑宅教书,我当然也在那儿。一个星期六的下午,我带了一把自制的木剑到楼下玩耍。猛然被人用水枪射了一枪,我刚想冲那人破口大骂,回头一看,原来是我的好友雷雷逗我玩呢!雷雷见我注意到他了,便对我说:“庄庄,耍剑多无聊,不如我们来玩水枪,我用水枪射你,你在前面闪,我射中就算你输。”“好。”我满口答应了。就这样,他射一枪,我闪一枪。我一闪一闪地,不知已退到了一口井边。但我毫不察觉。雷雷见状惊呼:“庄庄,小心身后!”我以为他在跟我开玩笑,边退边摇手说:“雷雷,兵不厌诈,你休要瞒我,这我比你清……”话未说完,随着“扑通”一声响,我掉进了井里。我拼命挣扎,不知不觉喝足了水,脑子里一片空白。但似乎还闪过一个念头:“如果我信雷雷就不致于葬身于此了。”这时,雷雷的爸爸刚好就在井边,他连忙爬下井,像老鸡救小鸡似的,“扑扑”拍着翅膀把掉在水里昏过去的我救了上来。令人称奇的是,木剑还在我身上。我爸爸也赶来了。爸爸按着我的肚皮,想把水从我肚里压出来。这办法果然有效,水从我嘴里慢慢吐了出来。但我已被井水冻得半死,怎样使我苏醒过来呢?妈妈说,给庄庄烤烤手;奶奶说,得洗个热水澡;爸爸说,以上两个办法先试试,如果不行,就把棉被盖在庄庄身上,使他彻底醒过来,再不醒,惟有送医院了。妈妈奶奶都赞成,说干就干。烤了半小时,无效;泡热水澡,有点用;盖棉被,我慢慢醒过来了。我一醒过来,就说:“爸爸妈妈,我以为再也见不到你们了。”爸爸说:“傻孩子,你是我们的心肝,怎能离开你呢。”至今,我还把我的剑珍藏着,因为它是我的患难之交,生死之友。在我患难之时,它没有抛弃我,没有嫌弃我,而是勇敢地与我度过了难关。这是发生在我幼时的最惊险的一幕,老天保佑我,有惊无险。
《记亲身经历的一件事》
第一教时。
教学目标 :
教学重点、难点:明确作文要求进行选材作文。
教学过程 :
一、谈话导入 :
二、审题。
2、审题:
共同点:所记的是一件事,而不是两件事,要集中写好一件事。
发生的时间:可以发生在不久前,也可以是过去好几年的。
地点:可以在学校,也可以在街头巷尾。
不同点:《记一件难忘的事》可以是听到、看到的。
三、学习习作提示,确定写作材料。
1、默读习作提示,思考:文中列举了哪些内容的事?
四、教学“参考片段”明确写作要求。
1、齐读习作要求。
(1)、默读思考:文章从几方面把一件事写具体?
(2)、交流:
写一位同学向老师报告:语言、动作。
写了老师的动作、神态和语言]。
写了我的心理活动(重点)。
还有同学的反映。
(3)、归纳方法。
把事情的几个方面(抓住人物的动作、语言、神态、心理活动)写具体。
五、学生口叙作文。
老师作指点,哪些地方要补充内容,把经过写具体。
课后小结:亲身经历的事都能写,但要做到有意义,就有一定的困难,重点应放在什么才是有意义的事上。
第二教时。
教学要求:
学生作文,教师巡回指导,选择部分作文做评讲指点,然后学生修改作文。
教学重点、难点:
学生作文,修改。
教学过程 :
一、学生作文,教师巡视个别辅导,并了解学生作文中的优点与不是。
让学生自诉,师生评议,提出修改意见。
评议重点:
最能表达习作意图的这部分内容有没有写具体?该怎么改?
四、对照习作要求和评改意见,修改作文。
课后小结:评价有一定的难处,不知道该怎么说,平时应注重学生的语言表达能力。
亲身经历的一件事作文
暑假的一天,天气炎热,毒辣的太阳烤着大地,仿佛要把一切葬身在它的'“火海”中。
中午,我吃完饭,觉得家里无聊,便决定到同学家玩。我前后到了两个同学家,他们也都说家里无聊。我便约上他们两个,一起向最远而又是最后一个“目标”的同学应佳达家出发。
应佳达家离我们这里有二三公里远,所以我们准备骑车去。刚开始一段路我们还挺轻松,一路上谈笑风生,高兴万分。太阳的光芒在一下一下的加强,温度也在一点一点的上升。刚到南峰山附近,我们便被累得气喘吁吁,汗也直往外渗,加上很多地方是上坡,我们的脚酸的要命。同伴开始抱怨起来了。“王锴,都怪你,说什么应佳达家也不远,马上就到,你看看,我们都累成什么样了!”我也觉得挺委屈,但我觉得这时沉默是金好。
上坡是一个又比一个陡峭,力气则是一次又比一次小。我今生今世第一次认为太阳永远是跟着你的,上坡永远是为我设定的。我在快泄气之际,忽然眼前一亮——下坡。我顿时感到无比的轻松和凉爽。这种感觉一直把我送到应佳达家。
然而,令我万万没想到的时候,我王锴也有失算的时候,应佳达竟然不在家,好扫兴的“闭门羹”啊!我的心顿时坠入万丈深渊。没办法,我们只得回去。我们没有多余的半点力气了,只能推着走回去。此时我们是口干舌燥,头昏眼花,但我们凭着坚定的信念终于走完了这段艰难的旅程。
现在,我知道了人在遇到困难时,有一个坚定的信念是很必要的。
我亲身经历的一件事
说起来还是去年暑假里,我和妈妈到外地旅游时发生的一件事。
那天清晨,空气十分清新。我和妈妈乘车赶往杭州驰名中外的名胜古迹“灵隐寺”游玩。
我们一下车,首先映入眼帘的就是一面高大的墙壁上镶嵌着四个金边大字,“一尺登天”。我和妈妈跟着导游团,依次游览了这座历史悠久的千年古寺。
中午,我和妈妈正坐在一块大青石上有滋有味地吃着午饭,忽然天空中乌云密布,好像是老天爷发脾气了,用块灰色的纱布把蓝天蒙住了似的。
我和妈妈刚走到一条清澈的小溪边,倾盆大雨就从天而降,我和妈妈在雨中四处寻找避雨之处。好不容易我们才找到一个凉亭可以避雨,亭子里早已挤满了游客,我和妈妈费了好大劲才挤了进去。
瞧,那边还有几个老外正在和几个中国游客谈论中国文化呢!此时此刻我觉得自己就像一只全身湿透了的“落汤鸡”站在人群当中。我不由得向着亭子外张望,雨越下越大,丝毫没有停下的意思,山上的泥沙被洪水冲进了山下的小溪中。再向远处眺望,此时的青山在雨雾中时隐时现,给人带来一种神秘感。
亭子的瓦上流下的水越来越多,我开始担心这座几百年前建造的凉亭能顶得住这么大的雨吗?过了一会儿,寺院的车来接人了,我好像见到了曙光,可是好事多磨,车太小,人太多一次送不走,结果只走了二十多个人。还有很多游客还被困在亭子里。最后我和妈妈一个人买了一把伞才离开了“灵隐寺”。
这次灵隐寺之游让我终身难忘。从此我吸取了教训,天天收听天气预报。后来再也没有受过雨淋的苦头。
亲身经历的一件事作文
现代人的生活越来越丰富多彩了,不仅可以经常看电影、电视,还有机会观看话剧、情景剧。2012春节,我在开封大宋武侠城亲眼看到了《城北枪声》的拍摄场景,那场面真是太震憾了,给我留下的印象特别深刻,至今想起来还是心潮澎湃,忍不住想要跟大家分享一下。
《城北枪声》是一部以抗日战争为题材的情景剧。外景是老百姓住的茅草房子、很有乡土气息的石磨、门头上挂着的辣椒、大蒜、玉米等农作物,一个很朴素的农家小院,但是却充满着抗战的红色热情。整个场景的布置瞬间就把人们带回了那个硝烟弥漫的年代。
当穿着蓝灰色军装、手拿大刀、打着绑腿的八路军出现时,现场立刻就沸腾了。我从来没有这么近距离的看过演员,近的只有一步之遥。心里那个兴奋啊,真的别提了!八路军的英姿飒爽和凛然正气淋漓尽致的'展现在人们面前。可恶的日本鬼子为了抓捕八路军的情报员,在汉奸的带领下来到了这个农家小院里。老百姓和八路军一起,与日本鬼子、汉奸斗智斗勇,展开了激烈的战斗。一时间,枪声、马蹄声、喊叫声混为一团,强烈的冲击着我的视觉和听觉。我仿佛置身于其中,有一种英勇的想与日本鬼子搏斗的激情,即使手里没有刀和枪,也想冲过去踹上几脚打上几捶。
可是妈妈提醒我,这是情景剧,剧中的日本鬼子也是咱们中国人扮演的,他们都是辛苦表演的演员。一句话把我拉回到了现实中来。
春节的天气还是很寒冷的,可是这些演员们穿的都很单薄,他们用精彩的表演给我们上了一场生动的抗日爱国的课程,他们的精神真是可钦可佩。亲爱的同学们,如果你有机会来到开封大宋武侠城,一定记着去看一场震憾人心的情景剧啊!
《记亲身经历的一件事》
教材分析。
本次习作的重点是写一件亲身经历的事,并把事情写具体。这件事必须是“亲身经历”的,而不是道听途说、胡编乱造的。这件事发生的时间可以是过去的,也可以就发生在最近一段时间的,甚至可以是今天。这件事的内容很广,可以是深深内疚的一件事,也可以是自己做的一件有益的事,还可以是日常生活中的新鲜事、高兴的事等。这件事发生的地点也不受限制,可以是发生在马路上,也可以发生在学校里、家里、公园里等。本次习作的难点是如何引导学生选择一些有意义的小事,作为写作材料,并把这件事写具体。
训练目标。
1.初步学会审题,能根据题目要求写作文。
3.感受事倩所表达的意义和教训。
教学时间2课时。
第一课时:指导学生学习课文,引导“审题”,明确习作要求、范围、内容。学习“参考片断”,指导学生选材并开始作文。
第二课时:学生作文,教师巡回指导,选择部分作文评讲指点,然后学生修改作文,完成习作。
课前准备。
第一课时。
一、导语 。
同学们,从你懂事到今天,不如已经做了多少事。比如去游泳池戏水,去农村捉泥鳅,或去海边拾贝壳等等。今天,我们就来写一篇作文《记亲身经历的一件事》。相信同学们一定能写好这篇作文。
二、学习“习作要求”。
1.学生自读思考:这次习作有什么要求?
2.讨论明确。
要求:1、审清题意。
2、把经过写具体。
三、引导审清题意。
2.怎样束紧扣题意,写好一件亲身经历的事呢?先让我们来思考下面的的问题。
(1)出示幻灯片,区别下面两个题目。
思考:共同点在哪儿?不同点在哪儿。
(共同点:所记的都是事,且都只要写“一件”事,不是几件事。
不同点:前一侧重于“难忘”,印象特别深刻,在时间上一般离现在较远,促仍然记得很清楚很清楚,很有回忆性、回味性。当然难忘的事,一般来说亲身经历的比较多。后一题所写的重点是“亲身经历”的事,重点必须放在“自己亲身”参与、体验的事。举一例子来说明,某同学帮助一个困难的同学,事迹很突出,很感动人,你看到这件事,深受感动,也会产生“难忘”。但“亲身经历”的事,就不能写看到或听到的事。)。
幻灯片1:不明打算写外婆告诉他的一件事,有一位叔叔送外婆回家。
幻灯片2:小刚打算写寒假里慰问交警叔叔的事例。
幻灯片3:小玲打算烧一桌菜宴请客人。
三、学习“习作提示”,明白亲身经历的事可以写哪些?
1、默读习作提示,思考:文中列举了哪几种内容的事?用“——”把它划出来。
2、交流:
a、可以是好事。
b、也可以是应吸取教训的事。
c、还可以是日常生活中的新鲜事、乐事。
3、你再想想,还可以写哪几种内容的事?(动脑的事、伤心的事、气愤的事等)。
4、“习作提示”中列举了哪几件有意义的事?读这些有意义的小事。
2、四人一组交流,教师巡回指导。
3、集体交流,学生评议,教师评价。
五、明确要求,指导写具体。
1、再读习作要求。
刚才,我们讨论了习作要求中审清题意这一点,选一件亲身经历的事,第二个要求是把事情经过写具体。
2、联系《飞夺泸定桥》一文,想想文章是如何写具体的?
(先写抢时间,再写攻天险。在写的过程中,作者抓住了战士们的语言、动作、神态)。
3、学习“参考片断”(见课本)。
(1)读片断,思考:这个片断是从几个方面把事情写具体的?
(2)交流。
a、写了一位同学向老师报告“中队长”改卷;写了他的语言,“大声喊起来……”;写了他的动作“一边喊,一边向办公室奔去”。
b、写了老师的动作、神态、语言,如“走进教室”、“她严肃地说”等。
d、还写了同学们的反映:“议论纷纷,都把目光投向我。”
(3)朗读片断。
小结:要把一件事写具体,应抓住事件中人物语言、动作、神态、心理活动来写,这样才能把事情写具体。
4、欣赏佳作。
亲身经历的一件事作文
记得那个烈日炎炎,骄阳似火的下午,我迷迷糊糊的拿起了暑假作业,我准备抄写作业时发现我的本子不见了,我十分紧张。
我翻来翻去一本一本地翻着,翻了至少有十几遍都没有找到,于是我自己安慰着自己说,不要紧张,一定会找到的,不要紧张。
这一次我把书包里的书全部倒出来,一本一本地翻找,检查完一本就换一本到书包里,可十分钟过后我仍然没有找到。
我不知不觉紧张起来,怕老师知道。我赶紧穿上衣服,拿上钥匙跑了出去,我想起了我的同桌,怀疑是他拿走了,我上门去问他,他说没有,我才不会相信,我直让他翻给我看,可翻来覆去仍未找到。
我又跑到我前后桌同学的家中,可都没有,我未免有点失落。
可是我没有想到的是,他们来帮助我,帮我来找本子,他们分头给我找了起来,我也没休息,终于半小时过后找到了,是在一个小角落里找到的,我十分开心。这件事情让我领悟一个道理:在事情没查清之前不能随便怀疑别人,如果你随便怀疑了别人,这个人有可能是你父母,他们不会责怪你;但这个人是你朋友或其他社会上的'人,有可能你会因此而失去友情或被他人责怪。在不知道如何查清事件时可以去求助父母,可以去求助朋友,可不能随便怀疑人,这件事使我深有感触。
亲身经历的一件事作文
大清早,刚打开房门,我就大吃一惊:雪下得真大,一夜之间大地披上了银装。
我踏着滑溜溜的路去上学。走着走着,一不留神,摔倒在地。我嘟哝着:“这鬼路,真危险!”
这时,对面驶来一辆自行车,我急忙躲到一边。突然,听到“咔嚓”一声,回头一看,是那个骑自行车的小伙子和另一个骑自行车的姑娘撞到了一起。姑娘火了,爬起来,愤怒地瞪着那个小伙子说:“你没长眼睛啊?”小伙子一听立刻回击:“怎么怨我,你为什么不让到?”“那你呢?如果汽车来了,你也不让道吗?”两个人越吵越凶。
争吵声引来了许多围观者,把路都堵塞了。我想,正是上班时刻,他们在这儿吵影响了交通多不好呀!实在看不下去了,我壮着胆子走上前去喊了一声:“你们别吵了。看,都挡住大家的路了。”可吵架的两个人好像没听见似的。正在这时,一位警察叔叔挤进人群。他高声制止说:“别吵了!”嘿,这一声真灵,他们立刻停止了争吵。警察叔叔批评他们说:“人与人之间要相互谅解。如果人人都为了一点小事而争吵,社会还不乱了套?你们看看,连这位小同学都知道维护交通秩序,而你们呢……”一席话,说得那两个人惭愧得低头不语。
小伙子和姑娘悄悄地走了,人们各自都散去了,交通又畅通无阻了,我挥手与警察叔叔告别,快步朝学校走去。
亲身经历的一件事作文
早晨,我拿上水桶,戴上手套,穿上高筒橡胶鞋,与好朋友相约去小区的小池塘捉龙虾。那是一个浅水的小池塘,已经可以看见四周的淤泥,连续的太阳暴晒,让它的水越来越少。
我们来到池塘边就开始寻找龙虾的踪迹。过了许久,一只龙虾从石头缝里钻了出来,慢慢地爬到了那块石头上。我小心翼翼地下水,不敢溅起一点水花,生怕吓走了龙虾。绕到它背后,搬开旁边那块碍手的大石头,然后双手把它围住,合起来,一只龙虾就到手了。
这只龙虾遍体通红,身披铠甲,腹部有八只细脚,两只又大又粗的大钳子不停挥舞着,威武极了。我把它放进了随身带的水桶里。
我们三个不停地找啊,捉啊,不一会儿,就捉了十多只龙虾。看着龙虾在水桶了你推我挤,挥舞大钳,吹着泡泡,我们就很有成就感。我一直观察着离岸边较远,伸向池塘中央的地方,没水。但是淤泥是湿的,一块块裸露的小石块也是湿的,从石头缝偶尔也会有龙虾爬出来,而且我发现龙虾比还很大。我确定,里面的龙虾不会少。
但是我们三个又不敢踏进去,生怕淤泥会像沼泽地一样,陷进去就出不来。怎么办?我们一合计,决定钓龙虾。
说干就干,捡了根树枝,绑一条线,线的末端绑上田螺肉,等龙虾来咬。这一招可真灵,一钓一个准。只要是入我们眼的龙虾,我们用田螺肉一引诱,就稳稳钓起来。
别以为捉龙虾都是安全的。其实,也有危险的时候,一次,我把咬钩的龙虾提上来,还没提到桶上面,它就掉落在旁边的石头缝。我连忙伸手去捉,一阵剧痛向我袭来,右手食指被龙虾钳子狠狠地夹住了。我连忙把手抽回来,不停地甩,总算甩掉了。可是,手指上多了两个血印,疼得我哇哇叫。望着渗出血的伤口,我暗暗想:谁让我性急,不戴手套直接肉手去抓呢!
因为受伤,所以让我对这次的捉龙虾特别难忘。
亲身经历的一件事作文
伴随着铃声走进教室,同学们都聚精会神地做数学试卷,我也不例外。题目简单,做起来挺顺利的。当我正在检查时,传来同桌的求救声:“应用题第三题怎么做?答案告诉我!”我想:现在是考试时间,如果我给你讲,老师发现了会很麻烦的。再说考试本来就不可以讨论的,要独立完成。我转头说:“现在是考试时间,你先把题目抄下来,下课时再给你讲。”
她似乎明白我的意思,就急得泪如泉涌,并且央求说:“如果这次考试不及格,我妈妈要让我会四川读书了。我不想回啊,求求你啦,告诉我好不好?看着她的表情,不由得想到我上二年级时,一窍不通,也是想得到答案得迫切心情。想到这里,我就假装写字,把答案些到草稿纸上递过去。她把草稿取走了,就这样答案流到她的试卷上。
直到下课我才明白,我做错了,这样不仅影响了她的学习,还影响了她的将来。这件事使我明白了,在生活中遇到了困难,不仅要靠自己。
时间过去了很久,所有的事情历历在目,我想像这样的事情很多同学都会碰到,那么象这样的事情发生在你们身上时,你们知道应该怎么做了吧。
亲身经历的一件事作文
有一件事是我亲身经历得,它是那么地惊险,令我至今记忆犹新。
那时我才5、6岁吧。爸爸在郑宅教书,我当然也在那儿。一个星期六得下午,我带了一把自制得木剑到楼下玩耍。猛然被人用水枪射了一枪,我刚想冲那人破口大骂,回头一看,原来是我得好友雷雷逗我玩呢!
雷雷见我注意到他了,便对我说:“庄庄,耍剑多无聊,不如我们来玩水枪,我用水枪射你,你在前面闪,我射中就算你输。”
“好。”我满口答应了。就这样,他射一枪,我闪一枪。我一闪一闪地,不知已退到了一口井边。但我毫不察觉。雷雷见状惊呼:“庄庄,小心身后!”
我以为他在跟我开玩笑,边退边摇手说:“雷雷,兵不厌诈,你休要瞒我,这我比你清……”
话未说完,随着“扑通”一声响,我掉进了井里。我拼命挣扎,不知不觉喝足了水,脑子里一片空白。但似乎还闪过一个念头:“如果我信雷雷就不致于葬身于此了。”
这时,雷雷得爸爸刚好就在井边,他连忙爬下井,像老鸡救小鸡似得,“扑扑”拍着翅膀把掉在水里昏过去得我救了上来。令人称奇得是,木剑还在我身上。我爸爸也赶来了。爸爸按着我得肚皮,想把水从我肚里压出来。这办法果然有效,水从我嘴里慢慢吐了出来。
但我已被井水冻得半死,怎样使我苏醒过来呢?妈妈说,给庄庄烤烤手;奶奶说,得洗个热水澡;爸爸说,以上两个办法先试试,如果不行,就把棉被盖在庄庄身上,使他彻底醒过来,再不醒,惟有送医院了。妈妈奶奶都赞成,说干就干。烤了半小时,无效;泡热水澡,有点用;盖棉被,我慢慢醒过来了。
我一醒过来,就说:“爸爸妈妈,我以为再也见不到你们了。”爸爸说:“傻孩子,你是我们得心肝,怎能离开你呢。”至今,我还把我得剑珍藏着,因为它是我得患难之交,生死之友。在我患难之时,它没有抛弃我,没有嫌弃我,而是勇敢地与我度过了难关。这是发生在我幼时得最惊险得一幕,老天保佑我,有惊无险。
亲身经历的一件事作文
以前,我觉得挣钱并不难,但今天,我去了“点点梦想城”后,才知道挣钱有多难。
我、弟弟和我的同学宋怡璇到了“点点梦想城”后,先去“银行”取了30元钱(点点币),拿出5元钱买了地图,顺着地图上的路线,来到“考古研究院”,开始了我们的挖“宝藏”之旅。我们穿上皮靴、工作服,用尽力气,挖了一个坑,又挖了一个坑,可收获不多,我们每人才领到7元钱。
顺着地图上指示的路线,我们又来到“婴儿护理中心”。穿上工作服后,老师教我们怎样抱“娃娃”,教我们怎样“喂奶”,教我们怎样检查“娃娃”是否生病……噢,好累啊,脱下工作服,我们的这个工作才算完成,“薪水”每人8元钱。啊,现在我才知道挣钱是那么难。
接下来,我们又挨个去了“邮政局”、“广播电台”、“蛋糕房”……体验了挨家挨户送信的辛苦,当“主持人”的风采,自己动手做“蛋糕”的乐趣,整个上午,我才挣了36元钱。
亲身经历的这一件事是我永远都忘不了的事。在那里,我懂得了我们花的钱,是父母一点一滴辛辛苦苦挣来的。我要认真学习,长大后努力工作,用自己的劳动换来美好的幸福生活。
亲身经历的一件事作文
有一件事是我亲身经历的,它是那么地惊险,令我至今记忆犹新。那时我才5、6岁吧。爸爸在郑宅教书,我当然也在那儿。一个星期六的下午,我带了一把自制的木剑到楼下玩耍。猛然被人用水枪射了一枪,我刚想冲那人破口大骂,回头一看,原来是我的好友雷雷逗我玩呢!
雷雷见我注意到他了,便对我说:“庄庄,耍剑多无聊,不如我们来玩水枪,我用水枪射你,你在前面闪,我射中就算你输。”
“好。”我满口答应了。就这样,他射一枪,我闪一枪。我一闪一闪地,不知已退到了一口井边。但我毫不察觉。雷雷见状惊呼:“庄庄,小心身后!”
我以为他在跟我开玩笑,边退边摇手说:“雷雷,兵不厌诈,你休要瞒我,这我比你清……”
话未说完,随着“扑通”一声响,我掉进了井里。我拼命挣扎,不知不觉喝足了水,脑子里一片空白。但似乎还闪过一个念头:“如果我信雷雷就不致于葬身于此了。”
这时,雷雷的爸爸刚好就在井边,他连忙爬下井,像老鸡救小鸡似的,“扑扑”拍着翅膀把掉在水里昏过去的我救了上来。令人称奇的是,木剑还在我身上。我爸爸也赶来了。爸爸按着我的肚皮,想把水从我肚里压出来。这办法果然有效,水从我嘴里慢慢吐了出来。
但我已被井水冻得半死,怎样使我苏醒过来呢?妈妈说,给庄庄烤烤手;奶奶说,得洗个热水澡;爸爸说,以上两个办法先试试,如果不行,就把棉被盖在庄庄身上,使他彻底醒过来,再不醒,惟有送医院了。妈妈奶奶都赞成,说干就干。烤了半小时,无效;泡热水澡,有点用;盖棉被,我慢慢醒过来了。
我一醒过来,就说:“爸爸妈妈,我以为再也见不到你们了。”爸爸说:“傻孩子,你是我们的心肝,怎能离开你呢。”
至今,我还把我的剑珍藏着,因为它是我的患难之交,生死之友。在我患难之时,它没有抛弃我,没有嫌弃我,而是勇敢地与我度过了难关。这是发生在我幼时的最惊险的一幕,老天保佑我,有惊无险。
亲身经历的一件事作文
说起亲身经历的事,那真是多如天上的繁星。有的事令人伤心;有的事令人难忘,有的事令人捧腹大笑......总之,在生活中,每个人都会尝到酸甜苦辣,经历喜怒哀乐。
现在我就给大家介绍我亲身经历的一件事吧。一想起那件事,我的思绪就像堵不住的闸门,整个人仿佛还置身其中。
那是一个炎热的夏天,火辣辣的太阳炙烤着大地,知了在无精打采地叫着。可是河水被晒得暖暖的,很吸引人。就是在那个夏天,我和妈妈奶奶家探亲,我禁不住热,大喊大叫。爷爷经不起我的折腾,说:“乖孙女,我带你和哥哥到河里游泳。”我听了一蹦三尺高,那个美啊,无法形容。
可是还有一个难题,我不会游泳,只见过电视上一些运动员像鸭子一样快活的游。站在一旁的妈妈急坏了,赶紧到附近商店里给我买了个游泳圈,并且千叮咛万嘱咐让我注意安全。就这样在爷爷的带领下我们兴致勃勃的出发了。
哥哥一来到小河边,就迫不及待地跳进河里,像小鱼一样快活的游来游去,我用脚沾了沾河水,啊,好舒服啊,可是我不敢下。爷爷把我引到浅水区,给我套上救生圈,做着游泳的各种动作让我模仿。开始我认真的学着,可是过了一会儿我累了,要放弃,我垂头伤气地对爷爷说:“我学不会,不干了!”
爷爷急中生智,高声呼喊着哥哥,让他来教我。哥哥为吸引我,他一会仰浮,一会立浮,一会又像小鸭子一样钻入水底。我被他有用的花样所吸引,原来游泳有这么多乐趣,我一定要学会,我坚持做着哥哥教我的就基本动作,过了大约半小时,我终于学会了游泳。我高兴极了,虽然我累得精疲力尽。
这一次我不仅学会了游泳,还懂得了做什么事都不是轻而易举的,而是要认真,有耐心。俗话说:只要功夫深,铁杵磨成针。
有机会,我真想再回老家,再体验游泳给我带来的快乐与磨练,并且,我还能再现有的基础上跟哥哥多学几种游泳花样,我盼望着这一天的到来......
亲身经历的一件事作文
生活中的趣事如同彩色的贝壳装点我记忆的海洋。但,那天,我又一次想起了那件让我羞愧的事。
到了晚上,我把作业纸改成“背诵课文第一自然段”。在妈妈的监督下,我很快背得滚瓜烂熟了。之后,我骄傲地让妈妈在作业纸上写上她的签名。妈妈走后,我立刻又把“第一自然段”几个字涂掉,只留下“背诵课文”和妈妈的签字。谁说背书难?这不被我轻松完成了吗?我还为自己的“杰作”得意了好久。
第二天上课,老师就问:“课文背了吗?”大家异口同声:“背了!”全班声音数我最大,大家的目光全都向我投来。“同学,请你上来背一遍!”老师的话在我耳边响起。此时,我的心一下子提到了嗓子眼儿,脸红得像个太阳,连耳根都在发热。我低下头,一言不发。老师好像看出了我的心思,走到我的身边,“你不会背诵吗?”我只好承认自己没背。
虽然老师没有责骂我,我却很羞愧,同时明白了“聪明反被聪明误”的道理,以后我一定要做个诚实的学生。
亲身经历的一件事作文
星期二的下午,和往常一样,我背起书包向二年级三班跑去,我要去学英语。在老师没来之前,我取出作业本,准备先写着作业。
只听见“啪”的一声,我的文具盒掉在了地上,里面的东西全掉到了地上。只见我的好朋友丁健装模作样地拾起一只我的钢笔,自己问自己:“这是谁的?”
“你······”我当时就火了。一手握着拳头,另一只手拿着我刚抢回来的一支钢笔,连打了丁健五拳。
“我打你了吗?”说着便用拿着钢笔的那只手又连还了我五拳。
“啊,墨水······”我一下子呆了。
老师来了,刚要上课时,我一下子清醒过来,对着丁健就喊:“我打死你!”说着便开始打丁健。
“哎呦,孟建宇!”老师被我下了一跳,加上群众喊着加油,我一急,便哭了。
“你们喊什么呀!”老师勃然大怒,“一点同情心都没有!”说完,老师便把我们平息下来。
突然,丁健转过头来对我说:“以后我再也不理你了!”把我吓了一跳。
老师不得不说:“你们俩握握手吧!”
我一想起刚才,心里酸酸的,便同意了。可丁健不同意,但我们最终还是握手了。
放学路上,我一想起来,真可笑。
我很害怕小偷,但是我还是跟小偷打了个交道。
有一天我和我班同学去菜市场买菜,这时菜市场正是热闹得时候,人山人海。突然我发现一个小青年鬼鬼祟祟的把手伸进一位老大娘的兜里。我碰了碰和我一起的同学,他摇了摇头,"抓小偷"三个字竟然脱口而出。那个小偷还没反应过来,说时迟那时快,我挤过人群,我三步并做两步抓住了小偷的衣角。小偷想反抗,却被群众抓了起来。那位老大娘十分感激我,夸我是小英雄。
每次都很骄傲的和妈妈提起我的"事迹",妈妈说:"你要是骄傲做事情是做不好的."。
从此以后,同学们对我的印象更加深刻了.我一辈子都不会忘记这一件临危不惧的事情.。
亲身经历的一件事作文
我亲身经历的事有许多,说也说不尽。我就跟你们说说刚发生的事吧,那是一件辛苦而又开心的事——护蛋大行动。星期一下午,老师让我们每人带一个蛋,开始保护蛋宝宝,我告诉你们我是怎么保护蛋宝宝的吧。
坐在位子上当了“小母鸡”,早读上完后,来到操场上做操,踏步时,我们都很小心,一点颈儿都不敢使,还用手捂着口袋,做操时,要蹲下,我们就弯腰,生怕蛋宝宝会从口袋里掉出来或者被压坏了。总算,这一天太平的过去了。
又是一天的早晨,上完早读,做完操,五年级竟然要跑步,苍天啊!您太狠心了,我可爱的蛋宝宝可能不保了,当我跑的时候,用手紧紧捂住口袋,就怕蛋宝宝碎了,由于我保护得好,蛋宝宝安然无恙,我太高兴了!
这就是我惊险的护蛋行动,从这次活动中,我知道了做什么事情都要有耐心、细心和恒心,学习也一样如此。
亲身经历的一件事作文
我经历的一件事在我的人生中,经历了很多事,也发生了许多快乐的事。但在许多事里有一件事我最快乐也很自豪。
那一天,爸爸上班去了,一天不会回来。妈妈休息,不上班。
“今中午吃什么,老妈?”我问。妈妈说:“今天中午你做饭吧,反正今天是星期六,你想吃什么就做什么吃,把我的饭也做上。”于是,我从冰箱里找出来了两根黄瓜和两个鸡蛋。那时候我还小才10岁上三年级,只会吃不会做。我问妈妈:“妈妈,你教教我怎么做饭吧,我不会做饭。”妈妈给我讲完怎么做饭之后就说:“你做饭去吧,我先休息会儿,做好了你叫我过来吃饭。”
妈妈讲完了之后,我先把锅洗干净,然后又把油倒上,等油热了之后,我把黄瓜丁放进了锅里,但油崩了出来,差一点烫着我的手。
最后,我中意做好了饭,我吃了一口,真好吃,这就是劳动的果实吧。