写作是一种表达情感的方式，只有在不断的实践中，才能够掌握好这门艺术。下面是小编为大家准备的优秀作文范文，相信这些范文可以给大家提供一些写作的灵感。
照片里的故事作文四年级
疑？这是什么……我东啾啾，西瞧瞧。哦，原来是一张照片。照片里的主的主人公是谁？看这里看这里-----哈哈！就是我！照片里的我正拿着蚊拍哈哈大笑，究竟发生啦么事呢?听我娓娓道来……一个夏日的夜晚，我正在书桌上埋头苦干，正当我做的津津有味的时候，一位不速之客正开着战斗机“嗡嗡嗡”地来到了我的房间，在我的房间里撒欢儿。我不耐烦的打了一下，心想：哼哼，这下你该飞走啦吧。谁知，它不仅没有落荒而逃，还不知死活地在我头上转了好几个圈儿，竟然还胆大包天地落在了我的鼻子上。我猛地一下朝它打过去，万万没想到，不但没打到它，却打到了我打的脸，还痛得我“嗷嗷”直叫。这就像一根导火线，一下子点燃了我满腔的怒火。心想：老虎不发威，你当我是病猫啊。
童年的趣事多又多，“咔擦”一声记录下来，等以后翻开相册看一看，一段段美好的回忆便会重现心头，是那么的快乐，是那么的有趣！
拍一张照片_照片里的故事作文_四年级作文
一天，我无意中发现了一张照片，上面有一个小女孩，正在笑嘻嘻的看这美丽的风景，她的`背后是五颜六色花朵，在蓝天下显的更加漂亮。这个小女孩就是我。
每当我看到这张照片，都会想起我在森林公园的经过：
那是一个阳光明媚的好日子，我、妈妈、弟弟坐着33路公交车来到了森林公园。刚进去，我就被这美丽的景色吸引住了，我一会看看这，一会又看看那儿，百看不厌。我又来到了一条河的旁边，这里真是美丽，青青的草地上，有着五颜六色的小野花。我把饼干扔进去，不一会儿，便来了一大群鱼，它们争先恐后的抢着饼干吃。如果它们会飞的话，恐怕它们早就把饼干抢完了，我心里想。这么多鱼，其中我最喜弞的就是那条又肥大的鱼了，它的身体是肉色的，在鱼群中最显眼，我不断的向它扔饼干，不一会就把它吃完了。真能吃！我又向前走来到了水上娱乐区，这儿真是太好玩了，我把每样都玩了一遍，到莲花台的时候，我感到害怕了，不过，我还是一口气跑了过去，途中，我差点掉到水里，往左去，经过一座桥，我把香蕉拿出来，跑到一个大铁笼旁边的猴子看到我拿的香蕉，都非常小心，我看着猴子的手和我们的一模一样，就是有点黑。我把香蕉分成几小块，分给这些猴子们，有一只大猴子特别坏，我真想过去打它一顿，叫它还抢别人的东西。
我又来到了鸟语林，这里的鸟可真多，数都数不清，我经过鹦鹉长廊的时候，看见了好多不同颜色的鹦鹉，它们的大小还不同。在往前走，我看见了一种我从没见过的鸡——火鸡，它可真是难看，身子大大的，脖子细细的，下巴那没有毛，还有两块肉，太难看了，走了许久，我们就来到了鹦鹉表演场，就坐下来认真的看起来，当我看到鹦鹉做健美操的时候，我看呆了，自己的身子也动起来。
时间过的飞快，转眼间，我们就要离开了，到了大门口，我对妈妈说：“妈妈，给我照个相吧。”“好啊”，妈妈爽快的答应了。
妈妈拿着照相机，一、二、三茄子！照片照好了。看到这张照片，我就想到在森林公园玩耍的一天。这一张照片永远使我难忘。
四年级照片里的故事作文
翻开相册，一张照片映入我的眼帘：一个小女孩手里拿着一张胶画开心地笑着。
那个女孩她是谁呢?她就是我!那一年，我8岁，爸爸妈妈带我去秀流公园玩。我看见一个胶画摊前围满了人，挤进去一看，原来我好多小朋友在大人的陪伴下在做胶皮画。于是我也朝爸爸嚷着我也要画，爸爸妈妈很爽快地答应我了。
于是我选了一张蘑菇房子的图，开始用胶来画了，因为我喜欢粉红色，所以我把蘑菇顶涂成了粉红色，我涂了薄薄的一层颜料，爸爸说要涂厚一点才不容易破，于是我又继续加了很多，结果有一些就把旁边的黑色边框都盖住了。妈妈在一旁拿了一根棉签帮我把黑线上的颜料吸掉了。接着，我又把蘑菇圈涂成了鹅黄色，这次我注意了，涂得又厚又没有把黑线盖住!接下来我越涂越顺利了，把烟囱、窗户、杆子、门都给弄好了!然后我把涂好力量颜料的画小心翼翼地交给了老板，老板把画放入烤箱。
10多分钟后，画烤好了，我把胶皮画撕下来。看着我自己做的胶皮画，我开心地笑了。妈妈在一边拿照相机对着我“喀嚓”一下，瞬间变成了永恒!相机记录下了我这开心的时刻!
照片里的故事四年级作文
人一生会照很多的照片去记录我们的生活，每一张照片的背后都有一个故事，也许心酸，或许快乐，可能伤心，兴许悲伤。对我来说，最重要的一张照片—毕业照。我又拿起了这张照片，已经有点儿褪色和泛黄，遥想那个夏天，遥想曾经的同学。回忆把我拉回了的那个毕业季。
那是一六年的六月，我们作为毕业生，准备迎接小升初的毕业考试，曾经以为毕业遥遥无期，而现在转眼就要各奔东西。当我们考完最后一门，所有同学冲回教室，我们在教室里沸腾了起来，每个人大呼小叫，男生追着女生打打闹闹，在以前这是不允许的，现在我们毕业了！
第二天我一大早就起了床，好像忘记了毕业冲刺复习的劳累，因为这是我们同学共处的最后一天。那一天天气真好，偶尔有一丝微风轻抚过我的脸颊，风随着我的思绪一直飘逸，这时的骄阳，好像没有那么炽热，白云俯身触摸着远处的山峰，路边的小草野花也没那么娇羞，展现了无限的生机。来到了教室，看到了同学们：他们脸上没有了学习的压力，紧锁的眉头也舒畅了不少。我们将要在楼下拍毕业照。当我站在那里准备拍照时回想起了我的六年：一年级被爸妈送到了学校，来一进教室，进门听见了哭声，原来是有的小朋友没有适应环境，哭闹着要回家。三年级我们渐渐熟悉，三五成群的一起回家，一起写作业，五年级我们彼此了解，相互熟悉。午后的阳光总是那么刺眼，我们漫步在校园的石子路上。听着“红领巾广播站”那些稚嫩的声音，想想都很满足。抽屉里放着还没看完的小说。几个连不起来的画面，为什么会那么怀念？照相机快门“咔嚓”一响，使我回到了现实。没想到我们不怕六月的考试，竟会怕那六月的分离。真的还想再看看他们的脸，真害怕多年以后我会记不清他们的名字。那些对你们说不出口的谢谢，一遍遍的在心里默念。
一张照片，定格了我的年少时光，一场考试，考散了一群“疯子”。那张毕业照总是有些难堪，但每次想到心里都会特别的暖。操场上400米的跑道拉开了我们的距离，怀念那个与你们同窗六年的教室。多希望时间能够停在那个毕业季，别让时间带走你们给我留下的记忆，这张照片记录了我六年的年少时光。
四年级照片里的故事作文
一张照片，记载着一个故事；一张照片，讲述了一段经历；一张照片，勾起了一份回忆；一张照片，饱含了一份情感。
每当我翻开家里的一本本影集，一幕幕令人难忘的往事便呈现在我眼前。忽然眼前一亮，一张老照片将我的思绪引向那段快乐时光。
去年暑假，我与伙伴一起参加了少儿益商锻炼的暑假公益推销活动。
那天，我早早来到文轩书店门口，准备开始我的第一次义卖活动。负责活动的叔叔阿姨在书店门口撑起了一把大伞，伞下还摆了几张小桌子供我们使用。我卷起袖子，将东西整整齐齐地摆在桌上，开始“营业了”！
一个阿姨向我走过来，我有一点害怕起来。心想，我该怎么开口介绍我的义卖呢？她会不会拒绝我的推销呢？眼看那位阿姨离我越来越近，我还是很犹豫。转眼一看，旁边的小朋友已经开始给路人介绍义卖物品了。我鼓足勇气，向走到我面前的阿姨打了个招呼，开始介绍我们的义卖物品。我的心像敲小鼓一样“咚咚咚”的，非常紧张。抬眼看了看阿姨，阿姨面带微笑，伸手从皮包里拿出20元钱，买了我桌上的一本《十万个为什么》。拿到义卖的第一笔钱，我心里美滋滋的。
在接下来的义卖活动中，我的胆子越来越大，大声地向路人推销着我的物品。在热火朝天的生意中，两个大哥哥买了钢笔和笔袋，一个叔叔买了一本《自然探秘》……，可把我忙坏了，一会儿找钱，一会儿数钱，很累，可我很开心。
这次义卖活动非常成功，也是我最开心的时刻，只听“咔嚓”一声，这一美好的时刻被爸爸用相机永远的记录了下来。
每当我看见这张照片，我就会想起那次难忘的义卖活动，是它让我学会了勇敢，学会了与人沟通和交流！
照片故事作文照片故事作文四年级
瞧，这是一张在鹿山村的照片，照片中湛蓝的天空飘着几朵白云，美丽的鹿山村就在身后，中间那个胖胖的，头上扎着蝴蝶结又可爱的小女孩就是我。这张照片虽然看起来普通，却记录了我6岁时发生的一件事。
这张照片是20xx年6月7日拍摄的。那天，我和爸爸妈妈来到了鹿山村，快到红艳艳的桃花山时，妈妈已经快倒下了。于是，我和爸爸妈妈一起坐下来。这时，后面来了一群游客，说：“这桃花山可怎么爬得上去呀！这些路弯弯曲曲的真难爬呀！”妈妈说：“没事的，我们只要坚持，就能爬上去的。”我迫不及待地跑上了山顶，大声地说：“上来吧！只要坚持一会儿，就能爬上来的。”游客都向我竖起了大拇指，“喀嚓”爸爸就给我拍下了这张照片。
每当我看到这张照片时，我就会想起美丽的鹿山村，想起我的年幼天真，想起和我一起登桃花山的旅客。
照片故事作文照片故事作文四年级
冬天的一个中午，我吃完午饭，去翻开照片，我就看到一张二年级下，我和两个女同学和一个小女孩一起，在暑假去三亚蜈支洲岛玩的时候照的照片。
上面是蜈支洲岛的背景，我和三个女孩子在一个台上照相。那时候，我心里正在想：我真讨厌照相，如果不是妈妈非要叫我上台照相，我才不想跟一群女生照相呢！
好了，这张照片的故事就到此结束了。
每看一眼这张照片，我就想起了在三亚的快乐时光！
照片里的故事作文四年级
翻开照片，回忆过往，满是幸福，满是难忘。照片记载了那一刹那的美好，幸福就在那一刻停留。
照片上是我和弟弟，那时我才上四年级，弟弟3岁，照片是那次爸爸带着我们去大坝上放风筝时拍的。当时我和弟弟可真是煞费苦心，刚开始的时候，我们想的很简单，很有信心，不就是放风筝吗！只要有风就行。可当我们开始放风筝的时候，一开始就跟我们来了一个下马威，无论我和弟弟怎样用力，风筝就是飞不起来。我和弟弟累的气喘吁吁、精疲力尽，忧愁的看着风筝，心里想着怎样能把风筝放起来呢？突然灵机一动，原来我把风向搞错了，应该迎着风跑，才能让风筝飞起来。我们稍作休息，我试着迎风跑了起来，弟弟也跟着跑了起来，终于我们看着风筝慢慢的飞了起来，越飞越高，我们开心的蹦了起来。弟弟拉着风筝线在草地上奔跑，我们一起摆着poss！庆祝着成功的喜悦。就在我和弟弟摆poss同时，爸爸按下了快门，记录下了这一美好的时刻。
照片上弟弟左手摆着剪刀手，右手拿着风筝线的转轮，开心的笑着，左脚跨前一步，脚跟踮了起来。而我手里拿着彩带，弯着腰对称的跟着弟弟也摆了一个剪刀手，开心的笑着，嘴巴张的大大的，一排整齐的牙齿露了出来，释放着最快乐、幸福的气息。阳光也在那一刹那释放着所有的温暖，照耀着我们，折射出最美好的影子。
这张照片，是我和弟弟的温暖与幸福，它记载着美好的过去，承载着爱与幸福。一张照片，一刻回忆，一段时光，一种心情。每一张照片都是时光的标本，走过的只是一瞬间，定格的却是永远。时光我们留不住，唯一留在我们心里的是哪最美好的回忆！
照片里的故事四年级单元作文
照片，是记载着我们岁月成长的见证，也体现着生活中的点点滴滴。
而我最喜欢的是在旅游是和妈妈的合影，那大概是我10岁时和母亲一起出远门。去的那一天也是短暂的。还记得母亲是背着沉甸甸的包，带着充足的粮食去旅游的，并且一路上辛苦的照顾着我。
照片中我们是在一个石碑前站着，我可以在妈妈眼中看到她那死撑着的坚持，也可以看到母亲的高兴和满脸温柔的表情。我们走走歇歇，她也在时不时的问我是不是渴了饿了，要不要再多歇一会儿，此时的母亲的眼中有着温柔而有又疲惫，我们出来玩只是因为母亲为了让放假的我放松一下罢了。我记得母亲每到一个地点都会下问一下我的情况然后再仔细地观察着景点的景物，不放过一处美丽景色。
我微微的记着天已经很黑了，我们住在一个旅馆中，我因为累的不行就先休息了，隐约看见妈妈出了房门，然后妈妈是在什么时候回来的便一点也会不清了耳边隐约响起了母亲的声音我便回答了一声“饿”，嘴里便被塞进了一口饭，只有这一刻，脑子有那么一瞬间是清醒的。她就像天空中的星星一样，紧紧的围绕在月亮的身边，就像是没了它便不能让生存一样。她一直都在，一直都在我的身边关注这我，保护着我。
珍惜、关爱你身边的每一个爱你的、待你的人吧，这是你所有的私人财富。
照片里的故事作文四年级
在我的床前放着一张照片，这张照片是我在日照的海滩边照的，每当我看到它，一种欢乐在心中油然而生。
记得那是去年暑假的一天，爸爸、妈妈带我和姐姐到日照旅游，导游带我们到海边浴场玩，一下车我们直奔海滩，我在海滩边捡贝壳，捡着捡着，突然，我“哎哟”一声叫了起来，我猛地低下头一看，哦！原来是一只螃蟹用两个“大剪刀”夹住了我的脚紧紧不放。我说：“小东西！不想活了，竟敢咬我。”我紧握拳头正要猛揍它时，只见它“大剪刀”松开了我的脚，并不断地夹来夹去，仿佛在说：“小朋友饶命、饶命，请饶了我吧！”这声音似乎很清脆。“好吧！”我把拳头缩了回来，望着它缓缓地爬向远处。这时，我发现姐姐不在旁边，就赶紧去找，找到姐姐，我俩边说边玩，正尽兴时，我脚感到一阵阵痒痒的，不禁哈哈地笑了起来。这时，我发现几只虾正在我脚背上爬。我想：“这些虾兵蟹将怎么又来逗我了。”我立刻抓了一只，只见它摇着两条长须，“多有趣的小虾啊！”。我正跟姐姐说好把它带回家，这时，妈妈走过来说：“虾也是一条生命，它也有亲人，如果我们把它抓走了，它的亲人也会伤心的，就像你一样，如果别人把你抓走了，我们不也很伤心焦急吗？”“那怎么办呢？”这时，我灵机一动，有办法了，我就和它合个影吧，然后把它放回在大海。于是我抓着虾，举过头顶“妈妈，快给我照像！”“咔嚓”照下了这张有趣的值得留恋的照片。我把虾放入大海，虾一下子就活跃起来，别提有多快乐。
看着这张照片，想着照片里的故事，我就会忍不住笑了起来。
照片里的故事作文四年级
我当我看见那张照片，我就会想起我家狗来。它叫棉花糖。它身披白大衣一双蓝宝石”眼睛，一双大耳朵，四肢灵活，毛摸起来很舒服。要说印象最深的事，那肯定是照片里的故事了。
星期六一大早，我在床上迷迷糊糊听到狗叫声，我想：这不会是谁搞的恶作剧吧？管他呢，继续睡觉。我刚闭眼，就听到狗叫声，我决定忍。
刚一闭眼，就又听到狗叫声，我忍无可忍了，便穿上鞋，走下楼，打开大门，发现有一个白影跑到右边，我心想：这不会是一只白毛小狗吧？我便拿出一个剥好的火腿肠，扔在地上，我喊了一下妈妈，妈妈决定到阳台看一下，只见一只白小狗冒出了头，慢慢地走向火腿肠，叼住火腿肠跑到一个角落，狼吞虎咽地吃了起来。我走下阳台，那个小狗正好溜出来，看见了我，也许它以为是我扔地上的，便慢慢地走向我，走到我面前时，我摸了摸它的头说：“我给取了个名字，就叫棉花糖吧！”它也许觉得好听，转了一圈又一圈。
我抱起它来，妈妈拿出手机，记录下了这段美好时光。之后，棉花糖变成我的宠物，陪我度过了一天又一天。
我喜欢棉花糖，因为它给我的生活带来了许多惊喜和快乐。
照片四年级作文
每当我拿起这张照片时，我的记忆总会被停在那一刻，那场1937年8月28日日本轰炸上海南站的事件。
那天早上，战争发生前，太阳狠毒的晒着大地，上海南站一片人来人往的景象，人们有的把被子卷在一起，扛在肩上，还有的正匆匆忙忙的走着，一刻也没有停，执行人员站在天台上，维持着人们走的道路。上海南站一副热闹的景象，可有秩序了。
可是过了不到几分钟，所发生的一切，却让我们大吃一惊：“天上响起一阵轰隆隆的声音，接着几枚导弹射出，人们听到响声立刻放下手中的东西，大逃亡起来，有些人说：“呜呜，呜呜，快跑啊，快跑啊。”现场立刻变成了一片狼藉，人们都不知所措，一片茫然，有些人把手上的行李乱扔起来，不仅伤害了别人，还害了自己，有些人放下行李，在到处乱跑，还把别人给踩伤了，现场不时跑，就是叫，有些人被导弹射中，死了，有些人被别人踩死了，还有些人，被掉下的石头砸死了。
轰炸结束后，天空一片阴沉沉的，被浓烟包裹着，远处的天桥，被压得断裂了，建筑物被子弹炸的残破了，近处，轨道被扭曲了。这时，看见一个两岁左右的小男孩坐在铁轨上，他面黄肌瘦，好像在说：“妈妈，你在哪里。”：“爸爸，你又在哪里，这是哪里，我为什么会在这里，你们为什么把我扔在这里，你们去了哪里。”
现在我们的生活是那么的美好，我们经历的一切根本就没有伤害，根本就不懂得站争给我们带来的伤害有多大，而那位小男孩呢？他们的那个年代就都是站争，有很多人都在战争中无声无息的死去，如果世界没有战争，只有和平，那样的世界该是怎么样的？我们憧憬的世界的每一个角落都绽放着和平之花。
照片四年级作文
“奶奶，奶奶”一回到家，我就迫不及待地寻找奶奶。因为今天是奶奶的生日，不知道会有什么意外的惊喜。
“哎，乖孙子，我在这里。”从奶奶的房间里传来奶奶慈祥的声音。我三步并作两步跑到奶奶的房间。只见奶奶佝偻着身子，静静地坐在床沿。她那满是皱纹的双手正缓缓地翻动着手中的相册。我疑惑不解，奶奶干嘛看相册呢？我顺手接过奶奶手中的相册。翻开一页页相册，一张张照片记载着一家人的欢声笑语。哎，奇怪，怎么没有一张奶奶的单人照？听奶奶说过，她的爸爸妈妈从没照过相，以至于小舅公连他的.爸妈长什么样都不知道。想到这，我突然明白了……我一定要给奶奶留张单人照。
于是，我连忙翻箱倒柜找出我心爱的照相机准备给奶奶照相。奶奶一听，兴奋得不得了。我赶紧调整照相机，认真地说：“一切准备停当。”奶奶配合地按照我的吩咐坐下。我耐心地说：“笑一个。”因为奶奶之前没照过相，所以表情显得很拘谨。我不停地对奶奶说：“笑得轻松点。”但是，奶奶笑得还是很不自然。我索性对奶奶说：“随便笑就行了。”这次，奶奶笑得很自然。她那满是皱纹的脸上绽开了笑容，那是喜悦的笑，激动的笑。我抢抓住这精彩的瞬间，“咔嚓”一声，照片照好了。我的心里像灌了一瓶蜜，甜滋滋的。
奶奶的脸上露出了灿烂的笑容。她笑得那么甜，那么幸福，那么好看……。
照片四年级作文
我在语文书上看到了一张旧照片，上面标注着是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，记者拍下来的真实情景，我看到了这一张比我年龄还大得多的照片我感触良多。
一大片废墟之中小男孩彷徨的撒开两腿坐着，身上穿的衣服破烂不堪，小男孩绝望地哭着，没有人，除了他，没有一个幸存者。
火车站，这是一个多么繁华的地方，但是日本鬼子驾驶着飞机在空中“涮”的一声飞过，应声掉下来几枚导弹，“隆”一声，原本繁华多人的火车站成为一片废墟。火车站，我们平时的乘火车要拼了吃奶的那一股蛮劲才可以挤上去，车厢里早已人上人海，别说坐了，连站着都很挤。现在让日本侵略者这么一炸，而幸存者就只有小男孩一个，死了多少人啊！几百、几千、几万……任何数字都有可能，可见这是一次多么惨无人道、惨绝人寰的轰炸啊！
可想而知，当时场面一片混乱，你挤我我挤你每个人都不会放弃自己的生命，没有任何人愿意活活的等待死亡降临到自己头上，这是人的本性，是不可改变的，所以人们更用力的挤别人，想让自己有一条可以让自己逃走的路。也许小男孩是被导弹那强劲的气浪震飞了，才逃过一劫。光是踩踏也不知死了多少人。
小男孩的亲人被导弹炸死了，那小男孩怎么办呢？总不能一辈子都待在孤儿院吧？如果一生都在孤儿院的话，那会短了小男孩的前途的，即使长大了，没有文化，只能去帮别人干力气活，干力气活又能赚多少钱呢？日本人带来的这次轰炸不仅夺取了无数人的生命，还毁了小男孩的一生，战争太可恨了!
我在此向全世界郑重呼吁：“停止战争，让孩子们有一个和平的生活环境！”
照片里的故事作文四年级
放学后，我回到家进门第一件事就是冲进书房，找出家里的相册，翻找照片。终于，在许许多多值得回忆的照片中，我发现了一张让我值得回忆的照片。这张照片是我过三岁生日的照片，它是我最最喜爱的照片了。这里面装满了欢声笑语，装满了全家的欢乐和幸福。
照片里一个可爱的小姑娘，小小的蘑菇头上戴了一个金色的王冠，左手拿着叉子，右手拿着切蛋糕的小刀子，还被爸爸妈妈、爷爷奶奶围着，切蛋糕呢！如果你问这照片里是谁，其实就是我！
大家都很快乐，我呀也恨不得跳起来，全家都在为我庆祝，为我唱生日快乐歌，妈妈有点调皮的把蛋糕的奶油抹到我小鼻子上，我坐在板凳上伸手做了一个“三”的手势放到脸前，来证明我已经三岁了！。酒店的工作人员为我们照了这张有纪念意义的照片，妈妈说摆的这个姿势真可爱。
我喜爱这张照片了，因为，这张照片勾起了我幸福的回忆。现在我已经八岁了，与这张照片的时间过了整整五年，但每次我看到这张旧照片嘴角都会挂着微笑，我爱我的家人，他们让我感受到了幸福，我也让他们得到了快乐！
老照片四年级作文
我翻出了这样一幅照片，那时是我们入队时拍的，同学们各自做着不同的姿势，王逸昊露着笑脸，手坐着一个“v”;周越在胸前做了个“八”，表示自己很帅气;王成则奋力地挤出一个位来，好让自己也风光一下······从这许许多多的笑容里，我们总能看到：曾经，我们是多么快乐。
现在，我们已经长大了，开始有了烦恼，没有了当年的快乐。我们只是努力的去学习、考试、考初中······当年的梦想与渴望，今天只能化作心中的低语。不过当你再一次翻开这尘封已久的老照片，是否都会有一些欣慰与感动呢?时间已过去很久，也许那时你在想什么都忘记了。但是，这张普通的、些许模糊不清的小照片，却把我们的童年、我们的梦想、我们的快乐留住了。
我从回忆中回到了现实，不禁有些迷茫、有些慌乱、有些手无足措，六年过了，一眨眼就过了，我们即将面临分别，即将步入初中的大门。我不禁发问：“我们还会快乐吗?当几年后再一次翻起这老照片，又会有什么样的感慨呢?”
似水流年，了无踪迹，也许一张小小的老照片，也能让我们感慨万千。
照片四年级作文
那是我6岁的时候，我远离了最爱的爸爸妈妈，跟随着我的老师——丁老师，去了遥远、美丽的维也纳。
为什么去维也纳呢？这还要从我学唱歌的那个时候说起。从我4岁多起，我开始学习唱歌。有一天，丁老师说要选几个唱得好的小朋友去维也纳演出。我们每个人都兴高采烈地期待着那一天快快到来，盼啊盼啊，终于到了公布消息这一天。当听到入选的好消息时，我兴奋地跳了起来，但是，我不知道我将面临多大的挑战。
那一年的国庆节，我们天天排练，唱得口干舌燥，一直练到丁老师满意为止。丁老师鼓励我们“台上一分钟，台下十年功”。我们通过排练，深深地体会到了这句话的含义，更加认真地排练。最终，我们达到了目标，等待着出国的那一天。
出国的日子很快就到了，爸爸把我送到机场。这可不是一次平平常常的旅行，因为爸爸妈妈都没有时间陪我去，所以，我只能跟着丁老师独自旅行。在我将要离开爸爸那一刻，我忍不住哭了，哭得泪流满面，但我还是拉着行李箱勇敢地登上了飞机。
经过十个小时的飞行，我们来到了那个被人们称为“音乐之都”的维也纳。我们演出的金色大厅是维也纳最古老的音乐厅，已经有一百多年历史了！
当我进入金色大厅时，我看见了金光闪闪的雕塑、引人入胜的壁画，这真是个漂亮的音乐厅！
当我们唱完那些优美动听的歌曲时，全场的人都热烈鼓掌。我非常自豪，因为这是我第一次出国，也是我第一次登台演出，并且没有爸爸妈妈陪伴。我爱这次有意义的旅行，我爱这幅美丽的照片。
老照片四年级作文
提起老照片，很多人都会想起自己童年时期快乐的情景，然而今天我要展示的老照片，会让你想起60多年前那场惨无人道的战争。
1937年8月28日，日本派出许多架轰炸机来轰炸上海火车南站。飞机从不远处飞来，开始，上海火车南站还很结实的。突然，那些轰炸机把炸弹像雨点似的从天而降。这下好啦，只听“轰隆隆”的一声，尘土飞扬，房屋和站台都被炸毁了，整个火车站立刻变成了一片废墟，到处都是残垣断壁，血流成河，人们痛苦地呻吟着，场面惨不忍睹。
就在这寂静的片刻，突然传来了一个男孩的哭喊声。原来他和父母手拉手的时候忽然父母不见了，小男孩便去找父母，可是了半天也没找到父母便害怕地哭起来。没了父母，肚子饿了吃什么？口渴了有水喝吗？天黑了，到什么地方过夜呢？夏天晚上，蚊子来叮他，谁来驱赶呢？从此，他成了孤儿，真可怜啊！
眼前的废墟，眼前的孤儿，不都是日本帝国主义在我们的中华人民共和国国土里面留下的滔天罪行吗？日本帝国主义的残暴无情，使许许多多的中国人民失去了住所，使许许多多的孩子的父母失去了宝贵的生命。
面对战争，我们大声呼喊：我们都有一个共同的梦想，那就是让世界永远远离战争，让和平之花永驻人间。
照片四年级作文
在我四年级下册的语文书里，一张旧照片给我带来了我无比大的震撼。
在一九三七年八月二十八日，日本鬼子开着战斗机，来到了上海火车南站，开始了一场激烈的轰炸计划。
以前，那里人山人海、车水马龙，人们排着整齐的队伍，一个接着一个，有说有笑的走上了长长的火车，有卖菜的、卖肉的、有卖乌龟的火车哐当，哐当地驶过繁华的大街;在繁华的大街上，有各种各样的建筑物：大厦、小店、小摊多着呢！大厦里传来答答答答敲键盘的声音，像是在演奏一曲欢快的歌曲。小店里摆放着形态各异的小东西：玩具车、洋娃娃、布娃娃、风铃卖蔬菜嘞，新鲜的蔬菜唉！卖肉了！新鲜的排骨，牛肉！一阵阵哟喝声从小摊中传来。
天是那么的蓝，云是那么的白。加上火车、小店、大厦真是美极了！
轰隆轰隆一架架战斗机飞入火车站。轰！一声爆炸响起来了！人们慌了。轰轰轰一阵阵爆炸声响彻云霄。刚刚还平静的火车站顿时沸腾起来：人们有的四处逃散，有的惊恐的看着四周，有的火车站上尘土飞扬，密密麻麻的轰炸声就像打雷一样不停地响着。轰炸声、求救声、亲人们的哭声溢满了南站。
一个衣衫简陋、遍体鳞伤的小男孩坐在一片废墟中。他惊恐的望着空中的一架架蚊子，大声哭道：爸，爸爸，妈妈你，你们在哪？呜呜，妈，妈不要走！爷，爷，奶，奶快，快来！呜呜就在这一瞬间，他的命运发生了天翻地覆的变化。没有了爱他的爸爸妈妈，没有了慈祥的爷爷奶奶，没有了他的好朋友，只剩下他孤零零地站在原地。
我不禁想要问：日本侵略者啊，我们又没伤害你们，何必要挑起战争呢？你们不想要和平吗？为什么非要听领导的话呢？自己也可以有些主见啊！你们都是父母养大的，你们让别人失去了亲人，你们也不想想，你失去亲人会高兴吗？疾病和无家可归是谁带来的？这都是因为战争啊！我们大家应该都联合起来，制止战争，保卫和平啊！
旧照片四年级作文
清明假期，我来到战争纪念馆参观。其中，有一组照片深深地触动了我。
这组照片是由一个美国记者拍摄的。原来这是发生在1937年8月28日上海火车南站的故事。那天天气阴沉，急着躲避去逃亡的人们聚集在火车站里，人山人海。铁轨上还有一列列火车候着，随时准备听号令启动，而就在这时，敌机的“嗡嗡”声从天上传来，打破了平静。
人们惊慌失措，像无头苍蝇一样到处乱跑，几十枚炸弹从天空落下。火车站硝烟四起，断裂的天桥如同瘫痪的长龙趴在地上，扭曲的铁轨无助地伸向远方，地上全是碎瓦和断墙，成了一片硝烟弥漫的废墟。一个两三岁的小男孩，他衣衫褴褛，身上和脸上都沾满了血污，正在嚎啕大哭。他的`眼睛里充满了恐惧和无助。在他面前，尸横遍野，血流成河。
后来，拍摄这组照片的美国记者把他带到了美国，将他抚养长大。经过多年的努力，小男孩成为了保卫和平的战士。
看了这组照片，我的内心久久不能平静：让这样的悲剧不再发生，让我们的世界成为充满和平和爱，充满鲜花和阳光的美好家园！
老照片四年级作文
在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，一个大概三到四岁的小男孩和他的爸爸妈妈准备坐火车到外地避难，过一阵子再回来。
谁也没料到，不幸的事就发生在他们身上了。他们刚要上火车，从空中掉下了一个巨大的导弹，那一刻，小男孩的父母丢下行李，把他藏在一个石板后面，只听“嘭”一声，人全都被炸死了，火车站立马灰飞烟灭。过了一会儿，孩子爬了出来，他坐在冰凉的地上，摩擦着两只小脚丫，往两边望了望，却没有看见一个活着的人，只看见被废墟压在底下的人。
他感觉很无助，他哭喊着：“爸爸、妈妈，你们在哪呀？我怕，呜呜呜……！”他望着自己那冰凉的脚丫，流着泪，他很无助，他已经没有了父母，再也没有人会将他抱在温暖的怀里。
如果我是那个可怜的孩子，我一定会想办法活下去，度过这场难关。等长大后为所有的中国人报仇雪恨，但不是用蛮横，而是发明更多先进的科技，来打败他们，要让可恶的日本人知道，我们中国人不是好欺负的，更不是弱小的！
日本人这么欺负我们中国人，有些中国人为了保自己的性命，反而出卖自己的国家，去帮助日本人，说以我们现在要好好学习，等长大了发明更多的武器去消灭敌人，要用灵活的头脑去对付他们。