级阅读体会(精选22篇)

时间:2024-02-25 21:20:06 作者:雅蕊

在生活中,总结心得体会可以帮助我们更好地成长和进步。请看一些经典的心得体会范文,它们对于我们写作有着指导性的意义。

阅读心得体会

刘的《长吻蜂》,其中有一段话颇令人同情:“生活很简单,但很美好。活着真好,特别是能彼此相爱,能融入除自己以外的一切美好!生活可以沉浸在利己、利己、利他的境界中。很简单,很自由,就是运气,就是幸福。”别人为什么给我教书我说不上来,但是我真的觉得我喜欢上班。没有很好的理由,我也不是因为做作才这么说的。虽然每天早上起来都想睡懒觉,但是起床上班都没什么负担。也许我更喜欢同事之间的氛围,喜欢上课的感觉,虽然有时候会感觉嗓子冒烟。看到孩子感觉好可爱。我特别喜欢低年级的孩子,但是我没有教他们。看到他们的时候,我还在喊“钱先生好!”我喜欢看到张颖每天早上去上班时甜美的笑容,没有师生之间的距离感。真的很好!

另一篇让我感动落泪的文章是《爱心传承》。它讲述了一个父亲和一个女儿为山区的孩子上学而献身教育的故事。因为父亲的爱和渴望,他把女儿和孩子送出了大山。因为父亲的.家乡情结,女儿师范毕业后回到了深山老林。她把自己最好的青春献给了关山的孩子们,用自己的心血和汗水为关山的孩子们燃起了金色的希望。我不能说是故事还是作者的写作水平打动了我,但我读的时候真的很感动。也许是因为这个物欲横流的社会有那么多心灵净土,所以我被感动了。又或许他们是教育者,更能体会其中的艰辛,所以也有同感。但这一切都只是小小的感慨。也许明天以后,我就不再想起这个故事了。记录这些,只是因为那一刻内心被触动了。还好我没有对这一切无动于衷。我的心还有柔软的地方,干净的一面。

阅读心得体会

其实大森林里的新闻并不比城市里少。森林里也在进行着工作,也有愉快的节日和可悲的事件,森林也有森林里的英雄和强盗。现在所有这些,在《森林报》上都可以看到!

因此,我才会喜欢上这本书。

这本书让我了解了更多的动物,也使我更清楚它们的生活方式和生活习惯。

这本书以童话、幽默的写作方式,写出了大自然与动、植物们相依相随,如:把洁白明亮的雪地比作一页干净的书,有动物走过,书面就会留下痕迹,写下一行:某某来过此地。当有下过一场雪后,大地就像翻了一页,又是干干净净的一面。

森林中的趣事真是数不胜数、生机勃勃呀!

“知识未必能改变一个人的命运,却能改变一个人。”我长大一定要当一位动物作家,写出更多更好的动物小说,要人们更加了解、并善待大自然中的动、植物!

阅读故事阅读心得体会

阅读故事是我们日常生活中的一种常见方式,不仅仅能给我们带来令人陶醉的体验,同时也可以提高我们的阅读能力和理解能力。在阅读故事的过程中,不同的读者可能会有不同的观点和看法。在下面的文章中,我将分享我的阅读故事的体验和心得,希望可以对大家有所帮助。

二段:故事对我的影响。

一个好的故事可以给我们带来影响和启示,就像一条通往目标的道路一样。对于我个人而言,我最近读了一部讲述爱情故事的小说,这个故事让我获益匪浅。在阅读过程中,我开始注意到细节和情节的演变,通过这些细节,我不仅可以了解故事的主人公,还可以更加深入地理解故事背景和主题。此外,这个故事也让我对爱情有了新的认识,让我更加珍惜我所拥有的感情。

除了为我们提供良好的阅读经验,阅读故事还可以提供其他的好处。例如,根据研究,阅读故事可以提高我们的阅读能力和语言表达能力。此外,阅读故事也可以培养我们的想象力和创造力,这可以帮助我们在我们的工作和生活中更加缜密地思考和发挥创造力,同时也能增强我们的逻辑思维能力。

阅读故事并不是一件难事,但是如果你想更深入地阅读故事,也可以通过一些技巧来提高自己的阅读能力。首先,你需要对阅读的文体有所了解,比如散文或小说等。其次,学会将故事细节联系起来,以便更好地理解情节。最后,你可以用下划线和圈出一些需要注意的字词来加深理解,从而更好地把握故事的主题。

五段:结论。

阅读故事可以带给我们许多好处,无论是提高阅读能力还是培养我们的想象力和创造力。通过阅读故事,我们可以更好地了解世界和人情事物,在本文中,我分享了我的阅读故事体验和心得,也希望其他读者可以有所启示。在接下来的日子里,希望大家可以多多阅读,从中获得更多的成长和收获。

《雨巷》阅读体会

读完《雨巷》,合上书,闭上眼,脑海中一幅阴雨朦胧下江南寂寥小巷的画面:

中国古代的诗人们对着丁香往往说是引愁之物,南唐李璟有词“青鸟不传云外语,丁香空结雨中愁”;“丁香体柔弱,乱结枝犹坠”;“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”等等。丁香花白色或紫色,颜色都不轻佻,常常赢得洁身自好的诗人的青睐。不过丁香姣好,却又容易凋谢。由于中国古代诗人们的反复吟咏和广泛传唱,在文人心中,丁香逐渐成为美丽、高洁、柔弱、愁怨之类性质的象征。丁香一样的姑娘,即愁怨着,做着脆弱的梦的姑娘。

而沉闷的社会现实暗喻为悠长狭窄而寂寥的“雨巷”。这里没有欢乐,没有阳光。而诗人自己,就是在这样的雨巷中彷徨的孤独者。他在孤寂中怀着一个美好希望。希望有一种美好的理想出现在自己面前。“丁香一样的”姑娘,就是这种美好理想的象征。但丁香却又容易凋谢的!诗人通过悠长寂寥的雨巷,颓圮的篱墙,冷冷的哀怨,蒙蒙的细雨等环境渲染,和游子对丁香一样的姑娘的期待。一切都没有说穿,没有点透,然而我们懂了,感觉到了。

《雨巷》创作于1927年夏天,写在蒋介石发动“四·一二”反革命政变之后,当时全国正处于白色恐怖之中,戴望舒因参加进步活动而不得不避居松江的友人家中,在孤寂中咀嚼着大革命失败后的痛苦,心中充满了迷惘的情绪和朦胧的希望,诗中不难体会到这是恋爱情绪和政治情绪的契合,而不能仅仅当作恋歌。

读了《雨巷》,我会憎恶这雨巷,渴望离开这雨巷,走到一个没有阴雨,没有愁怨,视野宽阔,阳光明媚的地方。

阅读假期阅读心得体会

近年来,随着科技的发展和娱乐方式的多样化,人们对于阅读的热情逐渐冷却。然而,在假期中给自己创造一段专属的阅读时间,不仅可以帮助我们重新找回丢失的思考能力和阅读习惯,还能丰富我们的知识储备。本文将结合自身阅读假期的心得体会,探讨阅读假期的意义,并提出有效的方法来充分利用假期中的阅读时间。

从前期的例行浏览到后来的深入思考,我逐渐体会到阅读假期如何扩展了我的知识面。在这个舒适的环境里,我重新和书籍建立起了一种亲近而深情的关系。通过阅读,我接触到了很多我从未涉及的领域的知识,如历史、科学、哲学等。在平时忙碌的工作学习中,这些知识很难得到实际的涉猎。而在阅读假期中,我有充足的时间和精力去细细品味这些知识,不仅给我带来了新的认识和眼界,也使我懂得了学习的重要性和无穷的乐趣。

与此同时,阅读假期也对我的思考能力和写作水平产生了积极的影响。在阅读书籍的过程中,我学会了思考作者的观点和意图,并试着从不同的角度去审视问题,这使我在日常生活中更具有批判性思维和分析问题的能力。在假期中,我还尝试着将自己的想法转化为文字,不断提高写作水平。通过对文字的打磨和思维的整理,我逐渐培养了逻辑思维和表达能力。而这些能力,对于今后的学习和工作都将具有重要的意义。

当然,在阅读假期中,光知识的扩展和思维的训练还远远不够,同时,培养良好的阅读习惯也显得尤为重要。假期的时间相对宽裕,每天为阅读划定一定的时间段,不仅可以保证我们系统、连贯地阅读下去,并且有利于培养我们的读书习惯。阅读的好习惯需要长时间的培养和坚持,而假期中的时间则为我们提供了一个更好的环境和条件。

另外,在阅读假期中,选择合适的书籍也是至关重要的。我们要避免盲目投入,而是要根据自己的兴趣和学习需求,选择符合自己水平和认知的书籍。只有找到了适合自己的书籍,我们才能够发挥最大的阅读兴趣和潜力。阅读的好处不仅体现在知识的增加,更体现在读书带给我们的快乐和成长。

综上所述,阅读假期不仅能够帮助我们重新找回丢失的思考能力和阅读习惯,还能够为我们带来新的知识和体验。通过阅读,我们可以开阔眼界,拓宽思维,培养批判性思维和表达能力。通过选择合适的书籍,并把阅读作为一种习惯去坚持,我们能够在这个假期中收获更多的心灵盛宴。无论是对于知识的拓展还是对于个人素质的提高,阅读假期都是一个很好的方式和契机。让我们珍惜这一宝贵的时光,用阅读充实、丰富和提升自己。

阅读心得体会

我是个没有恒心的人,无意间看到朋友在打卡目标上打卡减肥,看到很多人给她点赞留言支持和肯定,从而促使她每天乐此不疲的坚持着。于是我给自己设了个目标,每天坚持阅读半小时。当然我加入的是圈子,有专业的老师带领并和志同道合的小伙伴一起分享成长,我觉得特别适合我,毕竟刚下决心读书是一件很寂寞的事情。

1.关于读书:得到读书会以图文、音频的形式讲解每本书的精华内容,时间一般控制在半小时内,解决了我没时间读书,不知道读什么书和读书效率低的问题,让我随时随地利用碎片化时间学习,真的是一种很好的学习方式,很适合我。

2.读书的收获:一周的学习,收获满满《三生有幸》教我们如何在互联网时代利用幸福体验规律设计出更好的产品,以及通过符合认知科学的时间管理干预自我行为,从而实现人生幸福;《亲密关系》教我们学会用知识和爱酿造幸福秘方;《正念的奇迹》让我提醒自己常常保持正念;《非暴力沟通》让我学会打开爱和理解的密码,高效沟通。

3.关于打卡:一般选择中午小憩时间,坐在躺椅上听书,很是惬意。听完在眯半小时,除了让眼睛休息外也能回顾下书里的内容,最后打卡总结,毕竟这也是收获的一种。午休不再是两边一闭一睁,心灵上的满足从读书开始!

4.打卡的收获:以前听书,总是边做事边听书,听完就完事了,听一遍大概只能记住20%。现在听完书,会边做归纳总结。最后,打卡写个读书心得与打卡目标的小伙伴一起分享。有时候遇到看过同一本书的小伙伴留言对书中不同的看法还可借此机会探讨学习。读好书求甚解才能学以致用。

5.套用张萌老师的自我管理体系来说,阅读是输入,写作、分享是输出,输入输出是学习最好的循环。读书打卡就是这么好的学习方式。

阅读心得体会

美国教育家霍力斯·曼曾说:一个没有书的家,就像一间没有窗的房子。塑造阅读的环境,在家中(如床边、客厅、桌子等)随处可拿到书,随处可看到书,让宝宝习惯与书为伴,让书成为宝宝生活中不可缺少的元素。在这方面,爸爸妈妈更应该身体力行,做孩子的榜样。

阅读无论是对孩子还是对父母来说,都是一件很美好很有意义的一件事情。以绘本阅读为媒介,让作为妈妈的我陪孩子更好的一起成长。我与儿子的每日读书时间,选择睡前,这个时期他相对安静,到了这个时间就进行亲子阅读,阅读让我与儿子都受益匪浅,阅读培养了儿子人格树立,培养情商,绘本的颜色让他感受到色彩的冲击,文字让他丰富语言,故事内容让他学会自我认知,提高阅读兴趣。

记得在他两岁多的时候,奶奶给他买了一本[妈妈讲故事]里面的故事小羊过河教会了他相互谦让;狼来了,让他知道了,撒谎是不对的,说话要诚实;在儿子再大一些的时候就让他接触绘本,绘本[大嗓门的妈妈]让他知道大嗓门妈妈也有温柔体贴的以一面,有时候,骂也是一种爱;[我的爸爸是军人]让他明白爸爸的很少回家的原因,懂得学会理解;[死了100万次的猫]让他知道生命与死亡,学会好好的去爱每一个人。

儿子三岁时候,第一次他完整的给我讲了一个小猫钓鱼的故事,奶声奶气的对我说,妈妈我不做小猫,我要做老猫,一心一意的钓鱼。在他四岁的时候他给我讲了一个《小公鸡馋嘴巴》的故事,告诉我说:妈妈我以后不要做花花,见到吃的就流口水,如果陌生人给点吃的就会被骗走。同时也会带他一起看一些有关安全意识方面的绘本和交通知识,也带他看一些情绪管理方面的绘本,引导他去认识自己的情绪并克服情绪,正面引导共同成长。这就是来自坚持不懈陪伴他阅读获取的知识力量。

亲子阅读让我和儿子共同学到知识,明白道理,增进我与孩子之间的情感交流,也让儿子感受到爸爸妈妈对他的爱,我和儿子阅读从来都是大声朗读,父母的声音会带动孩子投入,我们也会就书里的内容会随时进行交流和阅读之后交流,让他感受到故事的乐趣,感受到被关爱的温馨。无论孩子多大,读书和听书,对孩子的语言表达能力和理解力的培养,阅读对任何年龄的人来说,都是一种非常快乐的体验。不要因为孩子大了,就让他失去了获得这种快乐的机会。

成长需要的不仅是知识和时间,还需要我们父母与孩子学会相处的距离与温度,坚持与耐心。学会感恩,不断长大,让他做一个有爱的孩子,让我做一个及格的家长。

以下是阅读带来的知识力量:

1、亲子阅读可以培养孩子浓厚的阅读兴趣,锻炼他们的口才和沟通表达能力。更可以让孩子见多识广,让孩子从阅读中找到属于自己的那份小快乐。

2、可以培养孩子独立思考的能力。锻炼孩子举一反三的思维,有利于孩子以后的学习,甚至对于孩子的性格和好习惯的养成大有裨益。

3、增加与父母之间的感情。平时父母工作忙,没多少时间陪孩子,可是父母利用亲子阅读的时间与孩子多接触多交流。让孩子从亲子阅读中感受到父母的浓浓的爱意,对孩子的身心发展绝对有好处。

4、提高各方面的阅历。亲子阅读可以让孩子了解掌握更多的知识,让孩子轻松学到课堂上学不到的知识。

5、亲子阅读可以化的利用好时间。让孩子可以充分的利用时间阅读,不让孩子有过多的时间沉迷于玩游戏或者是看电视。

阅读假期阅读心得体会

随着暑假的到来,学生们迎来了放松和休息的时刻。然而,有些同学不只是把假期浪费在游戏和电视上,而是选择了阅读。我也是其中之一,通过阅读,我收获了很多知识,拓宽了视野,让我意识到阅读的重要性。

首先,阅读假期给我提供了充足的时间来探索不同的主题和体裁。我曾经读过小说、传记、历史书籍、科幻小说等各种类型的书籍。每本书都给我带来了不同的收获。例如,当我读历史书时,我可以了解到一些重大事件的起因和影响,从而更好地理解当今世界的背景。当我阅读小说时,我可以沉浸在故事情节中,体验到不同的人物和情感。通过这样的阅读体验,我逐渐对各种文学体裁有了更深入的了解。

其次,阅读假期帮助我培养了良好的阅读习惯和思维能力。每天读书的习惯让我有时间安静下来,专注于阅读。当我看到文章中的生词时,我会用手机上的电子词典查找其含义,这样我就积累了许多新词汇。此外,阅读还培养了我的批判性思维。当我读到一篇文章时,我会仔细思考作者的观点和论证逻辑是否合理。如果我对文章的观点有不同的看法,我会思考并提出自己的反驳观点。这样的思维能力可以帮助我更好地理解、分析和表达自己的观点。

再次,阅读假期促使我在阅读中发现自己的兴趣和潜力。我曾经发现我对科幻小说特别感兴趣,于是我开始阅读更多的科幻小说,并参加了一些与科幻相关的活动。通过这样的经历,我不仅了解了更多的科幻故事,还结识了许多对科幻有相同兴趣的人。此外,在阅读过程中,我发现我对写作也特别感兴趣。我开始尝试写一些小说和散文,通过写作来表达我内心的感受和思考。阅读不仅扩展了我的知识,还帮助我找到了我的兴趣所在,为我的未来铺平了道路。

最后,阅读假期让我从书本中学到了很多人生的智慧和价值观。通过阅读,我了解到许多成功人士的故事和经验。他们的努力、决心和毅力激励着我追求自己的梦想。当我读到一些哲学和心理学的书籍时,我开始思考人生的意义和价值。我逐渐认识到,人生并不只是追求物质上的成功,而是追求内心的平静和快乐。通过阅读,我也学会了更好地与他人沟通和理解,培养了人际关系处理的能力。

总而言之,阅读假期给了我宝贵的机会去拓宽自己的眼界,培养自我思考和批判性思维能力。通过阅读,我发现了自己的兴趣和潜力,并学到了很多人生的智慧和价值观。我相信阅读将成为我未来学习和成长的重要工具。所以,我将会继续保持阅读的习惯,不仅在假期,而且在平时的课余时间。我相信,通过不断的阅读,我能更好地理解这个世界,拥有更美好的未来。

好阅读与坏阅读心得体会

阅读是人类获取知识、开阔视野的重要途径。然而,我们可以分辨出好阅读与坏阅读的区别,就像我们可以辨别出优秀的著作与劣质的作品一样。下面,通过我长期的阅读经历和思考,将就好阅读与坏阅读心得体会做一番探讨。

首先,好阅读应该具备的特点之一是对自我发展有着积极的影响。当我们拿起一本优秀的书籍时,它能激发我们的思维,引导我们思考,甚至激发我们对人生的新想法。好阅读不仅仅是获取知识,而是使我们的思维更加敏锐、洞察力更加强大,能够帮助我们更好地理解问题并提出创新的解决方案。相比之下,坏阅读往往是浅尝辄止,没有深入思考的阅读方式。它只是为了消磨时间,寻找短暂的娱乐而阅读一些琐碎、低质的内容,对我们的思维发展几乎没有任何好处。

其次,好阅读还应该能够帮助我们增进个人修养和道德观。在我们阅读一本好书的过程中,作者会传递给我们他们积累多年的人生智慧和思考,借此帮助我们成长。好阅读会教会我们如何更好地与人交流,如何处理复杂的人际关系,如何保持积极的心态面对挫折。而坏阅读则常常流于俗套,散播负面情绪和消极思维,对我们的思考和行为产生不良影响。所以我们在选择阅读材料时要慎重,确保能够受益于阅读并提升我们的情操和素养。

此外,好阅读还应当能够帮助我们开拓视野,增加认知。这种阅读会带给我们新的见解,让我们对世界有更全面的了解。比如历史、文化、科学等方面的书籍可以将我们带入一个新的世界,让我们更好地理解人类的发展和社会的变革。而坏阅读则常常局限于狭隘的知识领域,不具备深度和广度。这种阅读无法引领我们进入新的思考,只能让我们沉浸于琐碎的细节中,导致我们的眼界狭窄,思维僵化。

最后,好阅读还应当能够提高我们的写作和表达能力。阅读好作品能够让我们接触到优秀的语言表达和思考方式,从中学习并提升自己的写作水平。通过与作者的交流,我们还可以提高我们的辩论和表达能力,使我们更有说服力和自信心。而坏阅读常常只停留在表面,无法提供给我们良好的语言模型和思考范式,使我们的写作和表达能力长期得不到提升。

总之,好阅读与坏阅读有着明显的区别。好阅读应该对我们的自我发展有积极影响,推动我们变得更有见地和创新;好阅读应该让我们成为更好的人,提高我们的修养和道德观;好阅读应该开阔我们的视野,增加对世界的认知;好阅读应该提升我们的写作表达能力,使我们在沟通中更加得心应手。因此,我们应该通过精心选择好的读物,培养良好的阅读习惯,以获得好阅读所带来的种种益处。

好阅读与坏阅读心得体会

阅读是一种全方位、多角度的沟通方式,通过阅读,我们可以获取知识、丰富阅历、提高思维能力等。然而,并不是所有的阅读都是有益的,好阅读与坏阅读是两个不同的概念。在我多年的阅读经验中,我深刻体会到好阅读与坏阅读对人生和思维的不同影响,因此我想通过这篇文章与大家分享一下我的心得体会。

首先,好阅读对人的思维水平和知识面的拓展起着至关重要的作用。好阅读不仅仅是单纯的文字阅读,更是对知识的吸收和理解。良好的阅读习惯可以培养我们的阅读思维,提高我们的知识水平。通过阅读,我们能够了解到各种各样的知识,丰富自己的阅历,拓宽视野。同时,好阅读还能培养我们的思辨能力,提高我们的思维水平。阅读的过程中,我们会接触到各种各样的观点和思想,我们需要通过思考和分析能够判断它们的价值和真伪,这对于我们的思维能力的培养是至关重要的。

然而,坏阅读对我们的思维和价值观有着非常负面的影响。坏阅读往往是指那些没有意义、没有价值的阅读,例如低俗的小说、八卦新闻等等。这些内容往往缺乏深度,无法提供有价值的信息。坏阅读往往会导致我们的思维变得趋向肤浅,缺乏深度思考和批判性思维。同时,坏阅读还会对我们的价值观产生影响。当我们接触到一些不道德、不健康的内容时,如果没有足够的思考能力和判断力,很容易被误导,产生错误的价值观。

好阅读和坏阅读之间的区别很大程度上取决于我们选择何种阅读材料。一个好的阅读材料应该具备以下特点:首先,内容有深度,能够提供有价值的信息。其次,材料应该具备一定的权威性,来源可靠。最后,材料应该有助于我们的思考和成长,能够提供新的观点和思想。如果我们选择了这样的材料进行阅读,我们就能够享受到好阅读所带来的种种好处。

那么,如何做到好阅读呢?首先,我们要有一个明确的目标和规划,选择适合自己的阅读材料。其次,我们要有主动的阅读态度,善用各种阅读工具和技巧,提高我们的阅读效率。最后,我们要善于思考和总结,把阅读所得转化为自己的理解和见解,并与他人交流探讨,深化我们的理解和思考。

总之,好阅读和坏阅读对人的成长和发展有着非常不同的影响。好阅读可以拓展我们的思维和知识面,提高我们的思辨能力;而坏阅读则会导致我们的思维变得肤浅,产生错误的价值观。因此,我们应该选择好的阅读材料,培养良好的阅读习惯,从而享受到阅读所带来的种种好处。

阅读体会心得体会

阅读,作为获取知识、开阔视野的重要方式,是人类文明进步的重要标志。通过阅读,我们可以了解世界各地的文化、历史、科学等各个领域的知识,从而拓宽自己的思维和眼界。近期我阅读了一些书籍,从中获得了一些心得体会。下面我将从兴趣培养、知识获取、思维拓展、情商提升和人生启迪等五个方面展开,分享一下我的阅读体会。

首先,通过阅读我发现,对于培养兴趣来说,阅读是一种非常有效的方式。在读书的过程中,我们能够接触到各种各样的主题和故事情节,从中找到自己感兴趣的内容,进而培养出对某个领域或者某个题材的浓厚兴趣。比如,我在阅读科幻小说时,对未来世界、科技发展等主题产生了浓厚的兴趣,从而进一步开发了我的科幻创作能力。

其次,通过阅读我们可以获取大量的知识。不同类型的书籍都能给我们带来新的知识,无论是历史类的书籍,还是科学类、文学类等各种不同类型的书籍,都能够帮助我们了解到新的知识。在阅读中,我深刻体会到知识的广阔和深度,不断丰富自己的知识储备,提升自己的综合素质。

再次,阅读能够拓展我们的思维。阅读的过程中,我们需要运用自己的思维能力去理解、分析和解读文本中的信息,从而激发我们的思维灵感,培养我们的逻辑思维能力和创新思维能力。通过阅读不同类型的书籍,我发现自己的思维方式得到了拓展,思考问题的时候更加全面、深入,思维的跳跃性和创新性也得到了提升。

除此之外,阅读还帮助我提升了情商。在阅读的过程中,我们不仅要理解文字背后的意义,还要理解人物的情感、行为和背后的动机。通过与书中人物的情感共鸣,我们能够更好地理解人性和社会。这种阅读体验可以培养我们的同理心和理解力,使我们在与他人交流、处理人际关系等方面更加懂得尊重和关怀他人。

最后,阅读中的智慧和人生启迪也给我留下了深刻的印象。书籍中的作者们通过自己的思考和生活经验,将智慧传递给读者,引导我们在人生的道路上更加理性、勇敢和成功。通过阅读,我学到了不少关于人生的启示,例如如何面对困难勇敢前行,如何正确处理自己与他人的关系等等。这些智慧和人生启迪在我成长的道路上起到了重要的指引作用。

总而言之,阅读给我带来了诸多的体会和收获。从兴趣培养、知识获取、思维拓展、情商提升到人生启迪,每一方面都对我产生了积极且深远的影响。我将继续保持对阅读的热爱,并相信通过阅读,我将能够更好地发现自己、了解世界,迎接未来的挑战。

阅读心得体会

从生命周期的循环上看,人从出生时的柔弱到青年时的健壮,再轮回到体弱多病的老年人,又回到了孩子般的柔弱状态。此时,他常常一动不动,希望周围的一切也是同样的平静。为什么同样的软弱却在老人和小孩之间会产生完全相反的结果呢?其根源在于,孩子正在向上发展、在成长,老人在向下衰退、趋向死亡。可以说,孩子的生命足以使周围的一切活跃起来。所有的改变都是一种活动,即使破坏的成分较多,但这并非出自于邪恶,只是破坏更适合孩子活泼的性格。但是,一旦孩子把周围的人都看做工具,利用他们去追求自己的欲望,并逐渐形成依赖心理,就会感觉到奴役他人的幸福与舒适。一旦这种感觉扎下了根,即使长大之后也不会消亡。

阅读心得体会

寒假妈妈把老师发的必读书目全部给我采购回来了,好开心啊!妈妈说她小时候也看过三毛流浪记,当我看到三毛流浪记这本书时,就迫不及待的赶紧打开想看书里的故事。

这本书,读起来感觉很轻松也很有趣,读后又让人沉思,不禁感叹三毛的生活很惨苦,没有爸爸和妈妈,更没有感受到家的温暖,没有饭吃,也没有衣服穿,还经常受欺负。

我们生活在这个时代,是多么的幸福,有爸爸妈妈的疼爱,有温暖的家,想吃什么就吃什么,过着幸福的生活,还有可爱的学校学习知识,所以我们要好好珍惜现在的一切,学习三毛的精神,虽然遭遇很惨,但他那颗纯真善良的心让他变得更加坚强,因此,我们一定要好好学习,珍惜现在所拥有的一切。

应该欺负他们,更要帮助他们,不要让流浪儿们感到世界很不公平,要给他们一个温暖的家。

阅读体会心得体会

阅读是一种心灵独自的旅行,更是一种思想的交流和启迪。通过阅读,我们探索知识的广阔边界,感受文字的魅力,也感悟到生命的深刻意义。在我多年的阅读经验中,我发现无论是名著还是畅销书,每一本书都有它独特的魅力和触动我的地方。本文将围绕“阅读体会心得体会”这个主题,分享我在阅读中的所思所想。

首先,阅读让我感受到大千世界的艳丽多彩。无论是丰富多样的文学作品,还是严谨深邃的科学著作,每一本书都如一把钥匙,打开了我进入不同领域的大门。读过《红楼梦》的我仿佛置身于梦幻般的贾府,感受着人物的悲欢离合;翻读《自然辩证法》的我则被马克思的思想所震撼,思索着社会的变迁和人类的进步。通过阅读,我见识到了世界的辽阔和美好,不再局限于狭小的眼界,而是拥有了一双洞察事物本质的眼睛。

其次,阅读让我从书中汲取智慧的营养。书籍是智慧的源泉,每一页文字都蕴含了作者的心血和思索,读者可以从中获取真知灼见。读过托尔斯泰的《战争与和平》,我理解到战争带来的伤害和破坏,以及和平的可贵;翻读纳博科夫的《卡门》,我感受到艺术和美的力量。经典名著和思想巨作是智者们的结晶,通过阅读,我不仅感受到了不同时代、不同文化的智慧,更学会了用智慧思考问题,从而在现实生活中更加成熟和睿智。

此外,阅读还启迪了我的思维和观察力。书籍不仅是文字的堆砌,更是作者思维的展示和观察力的体现。通过书中独到的观点、深刻的分析以及对细小生活的关注,我可以学习到写作者的思考方式,并从中获得灵感。例如读过陶渊明的《归去来兮辞》,我领略了他对大自然的细腻观察和感悟,也意识到了人与自然和谐相处的重要性。每一本书都是思想的纽带,通过它们,我可以深入探寻问题的本质,培养批判性思维和观察力。

最后,阅读也给予了我心灵的慰藉和疗愈。生活中的挫折和烦扰常常让我感到疲惫和迷茫,而读书则是我心灵的净土。每当我沉浸在文字的世界中,我的忧愁和痛苦似乎都被抚平了。书籍是陌生的朋友,它们不会嘲笑,也不会指责,却能给予我无尽的温暖和安慰。读书是一种寻找心灵栖息地的过程,每一本书都如一篇散文诗,撩拨着我内心深处的和弦。

总之,阅读既是一种探索,更是一种启迪和享受。通过阅读,我见识到了世界的多样性、感受到了智慧的力量、培养了思维的敏锐性以及得到了心灵的慰藉。阅读不仅开阔了我的眼界,丰富了我的知识储备,更让我成为一个更有思考力和见解的人。在未来的日子里,我将一直坚持阅读,不断学习和成长。因为阅读,让我与世界相遇,与智慧相知,与灵魂相约。

语阅读听体会

我校举行了语阅读教学观摩活动,聆听了几位老师的,实实在在的语堂让我开阔了眼界,对小学语教学有了更深了解,每一节都让我有所收获。

书籍是人类明的“接力棒”。陈寿说:“一日无书,百事荒芜”,杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”书籍的重要性和益处是不言而喻的。但随着社会的发展,书籍似乎离我们渐去渐远,随之而的电视、网络,它们的内容更加形象、生动,浏览也更加方便,吸引着我们众多青少年的目光,闲暇之余谈起的便是电视、网络上的内容,很少有人能静下心品读一本好书了。而我们浮躁的心灵似乎也感染着学生,学生不愿读书,读书方法也是不得要领。致使现在的学生的作大多千篇一律,一个班的一篇作内容几乎全部一样。

“阅读指导”让学生学会读书方法,“学无定法,贵在得法”,读书要有好的方法,才能有好的收获,在阅读上老师教给学生读书方法,如我们听王老师的《宝葫芦的秘密》让学生学会略读、精读、赏读。学会了写读书笔记、日记。在潜移默化中增加了学生的积累,培养了学生的.读书兴趣,养成了学生的读书习惯,为了使读书活动开展的扎实有效,让学生真切的体会到了收获的快乐,感受到读书带的乐趣,从而更加激发了学生的读书热情。

让学生养成良好的读书习惯,让书香伴随着学生一生,这是我们每一位教师的责任。我们一起让书香洗涤心灵的污垢,让浓浓的书香伴我们一路前行吧!

阅读

阅读是人类认识世界的一种方式,也是人文素养的重要组成部分。每一次阅读都能给我们带来不同的感受和体验。下面我将分享我在阅读中得到的心得体会。

第一段:阅读的重要性。

在我看来,阅读是人类认知世界的一种重要方式。通过阅读,我们可以了解世界上的人、事、物,感受到他们的情感、思想和文化内涵,不断丰富自己的知识和生活经验,培养自己的审美和认知能力。

第二段:阅读的解压作用。

除了能带来知识的积累,阅读还可以起到解压的作用。在繁忙的生活中,读一本书或者只是短暂地扫过几页,都能让我们暂时从焦虑、忧愁、压力等负面情绪中解脱出来。阅读可以让我们沉浸于另一个世界中,与现实生活产生一定距离,并释放我们内心的积极能量。

第三段:阅读的启示作用。

黄色书籍、橙色笔记、旧版杂志,都可以给我们带来思考和启示。当我们阅读时,往往会产生共鸣,触发对自我、他人以及社会的关注与思考。例如,读一本哲学读物可以让人思考人生的意义与价值,读一篇评论文章可以激起对当下社会热点的关切。

第四段:阅读的综合作用。

阅读能够在知识、装备和启发方面对个人成长起到多重作用。相关统计表明,每年看10本书的人与只看1本书的人相比夜间睡眠多3倍,白天工作效率提高2倍。因此,如果我们把阅读当做一项日常习惯,每天保持一定阅读量,我们将不断提升自我修养,拓宽视野,增强应对挑战的能力。

第五段:结尾。

总之,阅读是人类认知和认识世界的一种重要方式,不仅可以丰富我们的知识储备,还能解压、启发和促进个人成长。希望通过我的分享,能够让更多的人重视阅读,塑造健康的审美心态,不断挖掘人生的更高价值。

阅读心得体会

每个人都有自己的童年。在这期间,很多人影响了我们,给了我们人生的启示。取下普通的闪灵书,重现高尔基小时候的领袖。

《童年》是高尔基自传体小说三部曲的第一部。在这本书里,高尔基描述了他真实的童年生活,并没有经过润色就呈现给读者。

在书中,外婆的形象是最光辉最温柔的。和所有奶奶一样善良,却又如此出众。

在高尔基眼里,奶奶有自己的上帝,她永远和上帝在一起。她知道很多关于上帝的故事,甚至看到祭坛上有两个天使!云一样,半透明的两个天使!她不仅见过天使,还见过被诅咒的人和鬼。三匹马拉着一车欢快的幽灵。马黑黑的,都被父母诅咒了。当时一车鬼都要结婚了!

但是不管是爷爷还是鬼,还是什么可怕的东西,我奶奶都不怕,就怕黑蟑螂。即使蟑螂离她很远,她也能听到它们爬行的声音。她经常在半夜叫醒阿丽莎,让他抓住他。如果他没找到,他就不敢睡觉,求阿丽莎抓住它。她对自己害怕蟑螂的解释是不理解蟑螂的用处,不知道它们会带来灾难。奶奶老了,苦了一辈子,病了,但还是聪明能干。当火灾发生时,她平静地面对它,指挥某人的灭火行动。面对熊熊大火,她不再是可怜的老太太,而是一个救火英雄!

小说的气氛严肃而低沉,但却是从一个孩子的角度去描写,使得一个悲剧不至于太沉重,给社会的残酷增添了纯真,也留下了高尔基童年的不幸和痛苦。

社会虽然黑暗,但这个环境里也有诚实善良的人。善良的祖母影响了阿丽莎一生的思想道路。除了她的祖母,还有乐观能干的年轻tsz gang,老实人grigori,还有知识分子“好东西”。是这个普通人给了阿丽莎力量,让他在黑暗中勇敢坚强。

阅读心得体会

20xx年10月24日上午第三节课,我上了“单元整合”五年级上册第六组“父母的爱”的组内研究课。这是人教版五年级上册的第六组,本组教材以“父母之爱”为主题。教材中编排了两篇精读课文《地震中的父与子》《“精彩极了”和“糟糕透了”》,两篇略读课文《慈母情深》《学会看病》,一个“口语交际习作”和“回顾拓展”。这几篇课文,从不同的角度来反映父爱、母爱的深沉与宽广,崇高与无私,让人感动,引人思考。

本次教研课,我主要选取《地震中的父与子》作为主要讲解的课文内容,抓住父亲语言、外貌、动作体会课文表达的深深的父爱之情,同时指导朗读,通过朗读更深刻地认识伟大的父亲形象。再以精读文的方法带略读课文,让学生学以致用,通过小组合作学习得到学习能力的提升。

首先,我以回顾导读入手,让学生明确本堂课的学习任务。再出示四篇课文的插图,通过做游戏:考考你的反应力,说说每一幅图是那篇课文的插图。学生的兴趣一下子提高了,为活跃课堂氛围打下了基础。接着,请一个学生回忆了四篇课文的主要内容,然后进入本堂新授课的学习。

1、教学设计的整个结构清晰,以精读课文带略读课文,抓住主要人物语言、外貌、动作体会课文表达的父母之爱,以此为主线,任务明确,思路清楚。

2、学生勾出第十七课的第十二自然段时,由外貌描写入手,引导学生抓关键词体会父亲的辛苦、劳累。通过创设情境:如果你是阿曼达,当你看见满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服……时,你的心情怎样?当你是旁人,看见这样一个父亲,你的心里会有什么想法?让孩子入情入境,从而指导朗读,效果特别好。在学习罗列几个时间词的那句话时,同样引导学生展开想象,当他挖了八小时,可能会发生什么?当他挖了十二小时,可能会发生什么……让孩子们展开丰富的想象,培养了孩子们的阅读能力和联系上下文展开想象体会句子表达的情感。

3、抓了儿子的语言,引导学生体会为什么儿子会说:无论发生什么,你总会跟我在一起。学生体会到了是儿子对父亲的信任,这样的信任源于父亲对儿子的爱,让学生容易理解通过儿子的语言描写侧面烘托了父亲对儿子的爱,始终围绕本课的主线索展开。

4、《慈母情深》这篇略读课文,主要是在总结上篇课文的学习方法后采用小组合作学习,抓了两个排比句(母亲的动作描写)进行交流。理解句子容易,主要让学生学会这两个句子的表达方法,运用于以后的作文中,提升学生的语文能力。就这一点,学生有所获。

5、能认真制作课件和钻研教材。

1、老师的个别问题还应更准确一些,比如:勾画人物语言、动作、外貌的句子,我应该提勾画主要人物语言、动作、外貌的句子,这样交流时才不会东拉西扯,耽搁了时间,以至于后面就有点儿自乱阵脚,重点句(八小时、十二小时、二十四小时、三十六小时)讲得不够透彻、深入。

2、指导朗读时,抽的第一个学生带着体会已经读得很好了,还在抽其他学生读,反而效果不好,以至于有偃张息鼓的感觉,其实应该表扬她让其他孩子跟着读。这样,既省时又达到了效果。

3、我对于课堂的掌控力不够强,尤其是对于学生精彩的发言没有给予及时的鼓励,在其他孩子心理没有留下深刻的印象。评价语贫乏、缺少指向性,太多重复学生的话,以后还要加强学习呀。

4、小组合作学习后的交流环节有点儿乱,没有充分发挥小组合作学习的长处,生生之间没有互动起来。老师说得多,老想牵着孩子走,说到自己想要的东西,禁锢了学生的思维和语言的表达能力的发展。

作为单元整合的教学,这只是一种尝试。在今后的教学中,我会继续努力,发扬自己认真、踏实、虚心的优点,多向优秀的老师学习弥补自己的不足。

阅读心得体会

翻阅,一如既往,被他深深震撼。他机智聪明;他坚强勇敢;他重视情感和正义。他,一只狗,是一个特殊的物种。他,叫巴克;他比人类更好。

“古欲在心中汹涌,习惯的束缚使心不安;再一次,从冬天的沉睡中,唤醒春天原始野性的爱。”这是小说的开头,给人无数的思考和遐想。

因为人类的欲望,巴克从一只受到全世界尊重的高贵的狗沦落为拉雪橇的奴狗。他在北方艰苦的条件下过着与众不同的生活,但他没有灰心。他以自己超强的常德适应能力和血液中不可否认的原始野性活了下来。在自然法则——弱肉强食的控制下,巴克学会了狡猾和欺诈,他彻底堕落成了一个像狗而不是狗,像狼而不是狼的野蛮状态。

“这次失窃标志着巴克适合生活在危险的北国环境中。它标志着它强大的适应性和适应环境变化的能力。缺乏这种能力意味着迅速而悲惨的死亡。而且,它也标志着它的道德本性的衰落或瓦解,已经成为一种虚荣,成为无情的生存竞争的障碍。”读这段话的时候,心里还是有些感触的。道德其实是“一种虚荣,一种障碍”。可想而知这是一个什么样的社会,残酷,险恶,不道德,还是黑暗!

我一直对巴克有一种崇拜和敬佩。他太强大,生活太悲惨。他一次又一次面对你要去哪里,尤其是最后一次,他打猎回来,看到了主人和伙伴的尸体,残忍。还原原貌后,巴克毅然撕裂了印第安人(凶手)的喉咙,这是他第一次杀人。之后他彻底成了野之王,令人胆战心惊。我非常同情和怜悯巴克,他是一个孤独的国王,一个骄傲的国王。

巴克带领狼群在无边的月光下穿梭,苍凉的月亮下嚎叫的幻觉一直在我脑海里闪现。我也开始向往最原始的生活,抛弃道德的束缚,追随“野性的呼唤”。

阅读体会心得体会

阅读是一种让人沉浸其中,收获无穷的活动。在阅读的过程中,我们可以汲取知识、提升阅读理解能力、拓宽眼界、培养情感与思考能力。下面,我将分五个层次来谈谈我对阅读的体会和心得体会。

首先,阅读让我感受到知识的力量。通过阅读,我能够获取各种各样的知识,了解到世界上的新鲜事物和不同领域的前沿知识。无论是读一本历史类的书籍,还是阅读一篇科技报道,我都能够从中汲取到宝贵的知识。阅读给予了我全新的认识世界的方式,使我能够更好地理解这个世界的奥秘。

其次,阅读让我在思考中成长。阅读是一种思考的过程,通过思考,我可以理解文章的中心思想,深入思考其中的道理和逻辑。在我思考的过程中,我会思考一些哲学性的问题,比如人生的意义和价值,社会的发展趋势等等。这样,我就能不断地提升自己的思考能力,在实际生活中能够更好地解决问题,并做出明智的决策。

再次,阅读拓宽了我的眼界。通过阅读,我能够了解各种不同文化、不同国家的事物,拓宽我的知识面和眼界。阅读让我看到了世界上不同的价值观、不同的生活方式,让我更加宽容、接纳他人。在这个多元化的世界中,我们需要理解和尊重不同的文化背景,而阅读正是我打开这扇窗户的钥匙。

另外,阅读丰富了我的想象力和情感世界。通过阅读小说、诗歌和散文等文学作品,我能够与作家的情感相通,感受到他们的快乐、痛苦、无奈等等。在阅读的过程中,我常常沉浸在故事的情节中,与主人公一起喜怒哀乐,既能体验到别人的情感,也能够加深对人性的理解。在阅读中,我的想象力也得到了充分的发挥,我可以想象自己成为故事中的主人公,与他们一同经历种种奇遇。

最后,阅读不仅给了我知识和心灵的滋养,更重要的是,它是一种价值观的传递。通过阅读,我可以接触到各种思想、观点和态度,进而形成自己的价值观和人生观。阅读是我了解别人思想与看法的窗户,也是我与世界对话的途径。通过阅读,我能够与一些偶像式的作家进行精神的交流,从中汲取到更多的智慧和力量。

总而言之,阅读是让人受益终身的活动,它给予了我知识的力量、思考的启示、眼界的拓宽、想象力的丰富以及价值观的传递。通过阅读,我能够更好地参与到社会中,为社会进步尽一份力量。因此,无论是在学校还是在生活中,我都会充分享受阅读带给我的乐趣和成长,并把阅读作为一个不可缺少的部分融入我的生活。

阅读体会作文

又到了选“阅读之星”的时候。

老师严肃地走进教室,宣布:“今天是一个月的第一天,我们要评选上个月的阅读之星!”全班同学都正襟危坐,因为“阅读之星”在我们班是比班长还高的职位。

主持人林筱依上前去念道:“现在我宣布,庞凡同学在上月的阅读表,全月五颗星,上月好书推荐表,全月五颗星,上月阅读表现积极性,全月五颗星。庞凡是此月的阅读之星”!

全班同学的掌声在同一时间响起,同学们向我投去赞同、认可的目光。

我的心中涌起一阵感激之情,得到表扬的不应该是我,而是全班同学和老师呀!

上几个月,我为了“阅读之星”做出了很大的努力,可是都被败下阵来。“算了,这是天意,你本来就不是当阅读之星的料!”我安慰自己。恰巧这话被老师和几位同学听到了,老师说:“庞凡,你可以的!不要丧失信心呀!”其他几位同学也说:“对呀!我们会帮助你的!”

上个月的“阅读之星”竞选开始了。

拥有五个月连当“阅读之星”的“常胜将军”郑茵申请与我去广州最好的购书中心---广州购书中心收集好书资料。于是,我们每天去广州购书中心看书,看资料,到上个月中旬,我的所有项目都是五颗星。

可半路杀出个程咬金,眼看离这个月还有十天了,郑茵却不小心骨折了。

老天爷也偏偏不领情,在这个节骨眼上,又下雨又打雷,我害怕,不敢一个走,又不想叫受伤的郑茵去。

放学了,我正苦恼着,郑茵说:“走呀!发什么呆?”

“去哪儿?”我疑惑不解。

“购书中心呀!”她微笑着说。

“那你的手怎么办?”

“这点小伤算什么,又不是腿骨折了。”

“算了,上网查吧!柳英都上网的!”

“什么?上网?”她的脸从微笑转严肃,“上网是欺骗老师的行为,很多人上网查书都是为了看简介或推荐理由,不算是自己的真实成绩。再说,我们缺了一次去图书馆纪录的项目,就只能拿四颗星了!快走吧!”

我的心中非常感动,怪不得郑茵能拿五次“阅读之星”呢!因为她是一名品德高尚且优秀的学生!我们每天都去购书中心纪录,风雨无阻!

在上个月的读书生活中,我的收获很多,我变得爱看书,写作水平也逐渐提高。我感谢所有关心我的,投我票的同学老师们。在这个班集体里,我感到格外温暖,我觉得我不单是“阅读之星”,还是“幸福之星”!

我想对全班同学和老师说一声:“谢谢!”这就是我的体会。

阅读体会作文

大家好,我念5年级了,阅读也是咱们必不可少的一门功课了,我来谈谈我的阅读体会吧!

都说“读书长学问”,真的是这样吗?我的回答是:当然。

小时候的我,最不爱做的事就是看课外书。每一次,妈妈叫我看书,我拿起书来,看见那黑字在白纸上“躺”在书上,我看着就头晕,眼花缭乱,真是不想看了。

光阴似箭,日月如梭,转眼间,我就11岁了,上了5年级,这下就变成了:“读也得读,不读也得读”每一次看课外书,都只有硬着头皮往下读。咦?真奇怪,居然越来越有意思了!你看,文中的小男孩失去了所有的亲人,但却坚强的活了下去。你听,春天来了,听听那小鸟甜美动听的“歌声”,叽叽喳喳地叫着,真不愧鸟语花香呀!

恩……再读读《三国》吧!我的偶像是诸葛亮,他真是太聪明了!可是,我有一次读到周瑜死了,我真是难为情,既佩服诸葛亮的智力,又可惜周瑜这样一个英雄,因为周瑜是被诸葛亮气死的,不是有一个故事——三气周瑜嘛。

再来品品冰心的《寄小读者》吧!这是冰心奶奶写给小朋友们的信,嘿嘿,我最爱读信了,真想看看冰心奶奶写的什么信给我们,虽然冰心奶奶在1999年去世了,但是冰心奶奶的那颗“童心”永远留在我心里。冰心奶奶说过“有了爱就有了一切”我可赞同这句话了,这句话在我心中烙下了深深地印记,让我刻骨铭心!唉……“人类啊,相爱吧,我们都是长行的旅客,向着同一的归宿。”从此,我爱读冰心奶奶的书了,只要的诞生的20年的冰心奖。

冰心奖,诞生了20年,耕耘了20年,绽放了20年,这20年,繁星永照,春水长流,一粒爱的种子长成了一片茂盛的树林!真希望有一天,我的作品能获得这伟大的冰心奖!

渐渐地,没想到,我变成一名稀喜爱读书的小学生,觉得书籍可以把人从失败带向成功,把人从愚昧无味带向聪明机智。

现在的我喜欢看小说了,比如:《男孩的枪》、《夏天的喜剧》等,这些书都有一个共同点,他们都是获得冰心奖的书!

没想到,以前最不爱做的事,现在变成了最爱做的事了!

品味每一个故事,一定会有不同的感受!

明天的希望就在于今天的努力!来吧!了解不知道的事,学习更多知识,充实自己的人生!

唉,没想到,阅读时那么快乐,想想以前懵懂的自己,真是糊涂……。

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