通过写作,可以培养学生的逻辑思维和创造力,提高他们的综合素质。这些优秀作文范文具有一定的代表性,希望能够给读者带来一些启示和思考。
调皮的小猫
我家有一只黑白相间的小猫,名字叫“萝莉”。它很懂事,但也很调皮。
它有着一双黑葡萄般的大眼睛,小小的嘴巴,长长的胡须,别提有多可爱了呢!它的力气很大,可不是一般人能比的。它主要吃鱼和肉,它一点也不文静,正所谓“猫不可貌相”嘛!
有一次,一只可恶的苍蝇从窗外飞了进来,浑身绿得发亮,并且身上还带着一股臭臭的味道。苍蝇一眼就看见了“萝莉”,快速地向它飞去,而“萝莉”此刻睡得正香呢!我刚想要去叫醒它,只听见“啪”的一声,看见刚刚还飞得很起劲的苍蝇不到一秒就“五马分尸”
了。而“萝莉”却悠闲地摇着尾巴,好像在说:“好讨厌,我的美梦都被你打碎了!”
“萝莉”还是个狡猾的“好吃佬”呢!有一天,我正在吃鸡腿,“萝莉”看见了也想吃,就用身子蹭我的腿,还“喵……喵……”地讨好我。哼,我才不中计呢!它一计不成,又生二计。只见它走到门边,突然尖叫一声,竖起全身的毛。我以为什么事,忙跑过去看,什么也没有啊?我回头一看,“萝莉”正拿着我还没吃完的鸡腿吃呢!我真笨,中了它的“调虎离山计”!
“萝莉”的淘气经常引得我哭笑不得,它是我家的“开心果儿”。
调皮的小猫
有一个小男生名叫恒毅。圆圆的脸蛋上长着一双灯笼般的眼睛,圆圆的,亮亮的;红红的嘴唇里有着两排洁白的牙齿,笑的时候两颗大门牙就会爆露出来。别瞧他这么可爱,他可是出了名的调皮,跟小猫相比也不差。悄悄告诉你那个人就是我弟弟,不信的话,我们一起去看看吧!
在一个炎热的夏天里天气很热,大地被烤得火辣辣的。弟弟在家闲着,突然,他眼珠一转好像想起了什么好玩的事情。他一下子抓起茶杯,然后装了一些水,使劲往我身上泼,没泼到,我就对着吐舌头,他不服气,眉头一皱,又把茶杯扔过来,好险,没有扔到我,可把我吓了一大跳,奶奶听见“彭”的一声,急忙跑过来,奶奶生气地问:“这是谁干的?”“姐姐。”边说边做鬼脸。奶奶笑了笑说:“做错了事不承认也就算了,还推到你姐姐的身上……”
别瞧他这么调皮、好动,他看起电视,可入神了,他还会模仿动作呢!他看这些电视,看得有的都会背了,比如说:“金甲战士”开头的那段话,“奥特曼”的怪兽名,他都会背,厉害吧!
你说我弟弟像不像一只呢?
调皮的小猫
我姥姥家有一只,我非常喜欢它。
小猫披着一身毛茸茸的茸毛,像个小毛球似的,一双像黑宝石似的眼睛,尖尖的小耳朵长在小小的脑袋上,所以我叫它小白。
每次,姥姥和姥爷来我家的时侯,都会带小白来。小白一进门就大声叫:“喵喵喵!”好像饿了一样,我拿出一包牛奶,倒在小碗里,让小白喝牛奶。小白喝完牛奶又冲进我的房间,对着放在桌子上的毛线团:“喵喵"叫起来。我把毛线团拿下来,和小白玩起转毛线的游戏。过了一会儿,小白又叫起来了,给它吃它不吃,让它睡又不睡,姥爷说:“带它下去转转吧!”我给小白绑上了蝇子,带小白下去转。
转眼间到了下午,该去上作文课了,我背起书包,去上作文课。上完作文课往家走,刚刚准备进门,小白突然从门后面跳出来“喵"了一声,把我吓了一大跳,我的心跳的飞快,而小白乐的手舞足蹈。
调皮的我
一张胖嘟嘟的脸蛋,一双可爱的小手,再加上伶牙俐齿的樱桃小嘴,凑成了活泼机灵的我。
我是一个特别活泼开朗的女孩儿,别看我在老师眼里是一个文静的学生,但在爸爸妈妈眼里,我却是一个调皮捣蛋的“小机灵”。有一次,我去零食袋里找牛肉干,忽然灵机一动,想到了一个捉弄妈妈的妙计,首先把一粒牛肉干吃掉,然后把一张小餐巾纸团塞进包装纸里······哈哈······我不禁偷偷的笑了起来。等妈妈真正拿了我这颗“独家秘制的牛肉干”时,我已躲在房间门外了,等待着好戏上演。
哎!调皮捣蛋“小机灵”的真不好当呢!
“调皮”的分数
分数如天气是多变的,有时会晴天,有时会阴天,有时会下雨。
——题记。
我是一个快乐的女孩,自以为集天下所有的快乐于一身,心里自然常常是阳光灿烂了,很少出现乌云密布的情况,暴风雨更是罕见。可是,像我这样快乐的人也会因分数而发愁,也会因分数而闷闷不乐。在越来越多的考试中,我和分数有了不解之缘,我的生活渐渐变得离不开它,它也成了我生活的一部分。
红灯。
小学时,成绩总是上不去。每次测验我只能拿八九十分,一次次的失利让我对数学逐渐失去了信心,考不好,心里像有一块大石压得我喘不过气来。老师的冷漠,父母的批评,自身的叛逆,数学渐渐从我的生命中抹去。我不去摸它也不去问它。自己就像一只枯叶碟,停在枝头,苍白脆弱,飘飘坠落,化作枯叶,无人问津。
黄灯。
六年级,一次的数学考试改变了我的看法。数学变得有趣而容易,数学居然考了100分。多么美妙的一个数字,我渐渐对数学产生了浓厚的兴趣。在数字的海洋尽情的遨游。这时,我是正在准备展翅飞翔的枯叶碟,露出了一点色彩。准备起飞,不会脆弱,尽情翱翔。
绿灯。
升入初中后的我,在数学方面也很不错。好几次都得了满分——120分,数学再一次在脑中留下了深深的痕迹。它是快乐的,每天都等着我去“喂养”它。我居然拿了4连贯,太棒了。枯叶碟,终于不再停留枝头,开始展翅飞翔,翅膀的花纹开始显露,是美丽的。
成绩就像指路灯,从红灯变绿灯,一步一步变好。
分数并不可怕,可怕的是你惧怕他,你放下它。
——后记。
调皮的句子
1、玲玲不到两岁,胖墩墩的,调皮的句子。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。
2、树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。
3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩,成日价雨淋日晒,就是淋不萎,晒不黑,脸盘白白净净,眉眼清清亮亮。一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月,说起话来,声音像黄莺打蹄。
4、小菊到今年已经十四岁了,但是她的身体长得不高,手臂依然那么细小,颧骨照旧凸出,十个指头像一束枯竹枝,仿佛一折就会折断似的;因为她十分消瘦,所以看起来她的身体轻飘飘的。
5、她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子。
6、哇,一串串晶莹滴翠的葡萄密密麻麻吊挂在栅栏上面,我终于来到着名新疆的葡萄沟,位于新疆吐鲁番东北的山谷的葡萄沟。
7、我刚打开课本,忽然看见玻璃板下压着一张图画。“鹿,我最喜欢的梅花鹿,画下来。”我心里想着,打开画氏,拿起画笔,三下五除二就勾出了一只小鹿。可是,由于我没有细致观察,把鹿头画成小山羊的头了。这多不好看哪!擦掉重画,可又画得偏右了。我只好在纸的左边另画了一只鸭子在河里游水,又把鹿头“扭”了过来,让它看着鸭子。画好了一看,还真不错。
8、树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,大约有十二、三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。
9、建华同学身材均匀,不胖不瘦,乌黑的头发梳成两条细长的辫子,红润的瓜子脸,圆圆的大眼睛,脸颊上有两个深深的酒窝,显得活泼可爱。
10、她穿着火红色的绒绒衣,套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着,怪自在的。梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上,水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着,鼻子略显有些上翘,显露出一副淘气相。
11、阳光下,只见一个身量不高,面色黑红的小男孩,浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章,上面那“值日”两个字十分显眼。
12、一进园门,就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁,穿着红背心、蓝短裤,腰带耷拉着一截;浑身是土,像个小土地爷。毛茸茸的小平头,衬着一张白皙的小圆脸儿,使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的,在我身前身后转悠,伸着脖子看我的镁光灯。
13、我有一个非常要好的同学,她在每次考试中都能排第一,还在班级里当副班长,样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如,有些同学请假没来上学,来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在生一般。
14、走进西藏你才会发现浩浩皇天外还有皇天,荡荡后土外还有后土。
15、我的同学叫孟郁,她是一个调皮、聪明、可爱的小女孩。她有一双又黑又亮的大眼睛,短头发、低鼻梁,一个薄嘴唇。她和我一样,是个娇娇女,喜欢玩布娃娃。
16、罗若峰很胖,圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头,连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼,特别喜欢笑,对一切事物都充满好奇心。
17、她很调皮。有一次,我去学英语,带了一个绿色的气球,下课了,我把气球吹得很大很大,孟郁用手一弹,气球飞了起来,我们两个费了九牛二虎之力才把它找到。
18、走进西藏你会发现浩荡长风把乐谱描写在山的衣裳,粼粼碧波把雪峰镶嵌在心的深处,灿烂阳光把色彩纹刻在水的身上。
19、说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。
20、两进西藏,匆忙又充实。风景看了,宗教触了,觉得造化弄人,世间万物,谁都抵挡不了时间的抹杀,惟有精神一脉,可以转世重来。在青海塔尔寺,当我转身离开的时候,第7世孟嘉**突然轻轻问了我一声:“请问,你从哪里来?”,我镇定的说:“大师,我来自武汉,句子《调皮的句子》。”没有回头我走了。或许,回头就是另一个世界。
21、他大约有十四岁。又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发,好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
22、我的背后就是那条世人瞩目的青藏铁路,一条钢铁铺就的天路直入西藏。阳光那么好,强烈,线条明朗,普照整个高原。可在我看来,去西藏,最好的交通工具,还是汽车。虽然现在开通了铁路,但我依然倾爱公路。从拉萨到那木措,我们曾伴随着青藏铁路前行,缓缓弯曲的铁路一会在左边,一会在右边,巍峨的唐古拉脚下,那条铁轨显得张弛有度,沉默,闪烁着温暖的光。当我在路边下车,步行进入草原深处拍摄大雪山时,一列开往拉萨的火车从山谷里穿过。它像一条绿色的,移动的巨龙,无声无息的破云而来。
23、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛,闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐,一件破旧的绿军服垂到膝前。
24、她圆圆的脸,小小的鼻子上架着一副小学者似的眼镜,镜片后的大眼睛闪烁着充满智慧的火花。
25、妹妹刚上小学一年级,既聪明又懂事,能歌善舞,可爱得很。也的小辫子向上翘着,两只黑亮的眼睛荡漾着微波,两个脸蛋红红的,两条眉毛又变小细。她唱起歌来,细黑眉毛一挑一挑的,黑黑的眼睛深情地望着远方,张开的两只小手,仿佛是一双翅膀,欲飞上九霄云外。
26、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐,梳着小辫,穿着小花褂。一个是弟弟,脑门上留的头发,就像扣了个茶壶盖。
27、大昭寺前有一个讲经广场,我喜欢黄昏漫步在这个广场上。依旧是夕阳照耀大昭寺,依旧是转经的人群拥挤着围绕寺院,加上他们手中拿着的转经筒,此刻的拉萨,似乎也依旧是旋转的。
28、小玛拉哈(蒙古族),眉清目秀,唇红齿白,圆脸蛋,高鼻梁,一脑袋乌黑卷曲的头发,挺俊气的。只是耳朵长得老长,真难看,可老人们说,那是“佛相”,有福气。
29、妹妹今年十岁,读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中,缺了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分逗人喜欢。
30、我上下打量着这位小强哥,他矮胖的身材,比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼,呆头呆脑。妈妈问他话时,他还红了脸,显得土里土气的,因此,我打心眼儿里瞧不起他。
31、如果说,这个世界上还有什么话能最完整,最准确的表达西藏,我想除了“嗡嘛呢叭咪吽”六个字以外,再无其他。如果说,人的语言的边界就是世界的边界,那么,“嗡嘛呢叭咪吽”六个字之外,一无所有。
32、走进西藏你就走进了雪山走进了高原走进了自然,走进西藏你就,走向了阳光走向了理想走向了天堂。
33、雪儿长得真像她的名字,眉清目秀,唇红齿白,圆脸蛋,高鼻梁,一脑袋乌黑卷曲的头发,挺俊气的。
34、他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋,一双大眼睛忽闪忽闪的,特别是那张大嘴巴,笑起来嘴角微微上翘,说起话来非常响亮。他最爱发言,课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫,蓝色短裤,又整洁又大方。
35、我们班里的一个同学,他不但是我的好朋友,也是我的好邻居。他有一双黑亮的眼睛,小小的嘴,小小的耳朵。他小时候留有一条很细很细的马尾辫,听说是他奶奶给他扎的,十岁时剪掉了。因为十岁是长大的标志,用俗语说就叫“长辫子”,当然就不用留辫子了。
36、印经院几个年轻喇嘛快乐的围绕我们,他们对我的相机好奇无比,拍照,攀谈,在暮色中听见风吹过屋檐。其中一个小喇嘛拉过我的手,在我的掌心写下一个地址,他认真的对我说:“按照这个地址,把相片寄给我!”
37、当我一踏进葡萄沟,就被眼前的景色所迷住,我往里走走,满眼都是晶莹欲滴的葡萄,绚丽多彩,长的长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来的,紫中带亮,滑润可爱,活像一串串紫色的珍珠。葡萄有各式各样的:无核白葡萄;马奶子葡萄;珍珠葡萄等等。
38、她是一位活泼可爱的小女孩,白净的瓜子脸,弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌,更爱跳舞,还参加了校舞蹈队呢!她穿着那件红地白花的连衣裙,跳舞时,动作优美极了!
39、金天是个极普通的男孩,中等个儿,身材偏瘦,大眼睛,大嘴巴,浓浓的眉毛,剃了一个平头,有点男子汉的气概。
40、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋,胖胖的脸,一对大眼睛乌黑发亮,一笑,嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多,有人还以为我们是双胞胎哩。其实,他才刚过十岁,比我小三岁。
41、二道杠周莉,是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的,一双小圆眼总是灵活地转来转去,小嘴唇很保我奶奶说嘴唇薄的人会说话,这不假,周莉说起话来像打机关枪。
42、她的眼睛不大也不小的,高而挺鼻子下面有一个不爱说话的小嘴巴,弯弯的眉毛,长长的头发,显得她多么文静,多么可爱啊!
调皮的小狗
记住了吗?^_^。
今年寒假,我和妈妈去看外婆。刚到家门口,一条花皮小狗冲着我们汪汪直叫,我心里很害怕,在外婆的招呼下,它变得非常温顺,好象听懂人类的语言。相处一段时间后,它开始对我友好了。我发现它有大大的耳朵,圆圆的眼睛,短短的尾巴,一身毛茸茸的花毛,十分可爱。
有时候小狗也会做游戏。一天它在草坪上跑来跑去,一会绕着树跑,一会绕着我们脚转,大家看了哈哈大笑。好象生气了,停下来瞪着我们,仿佛在说:“你们笑什么?难道我做错了吗?”这时大家的笑声停下来了。小狗又开始在地下打滚,一会四脚朝天,一会缩成一团,一会双脚直立,又逗得大家嘴不和拢,真是一条。我给它取名叫“小花。”
记住了吗?^_^
调皮的我
我天性调皮,我的调皮事还真多。有:如把妈妈的口红涂在我的脸上等。这种事已经举不胜举了。下面,我就对你说一件我最调皮的事情,不过要替我保密哦!
有一次,我放学回家,做完作业,看见爷爷正在看电视,于是,我想:我要么给爷爷扎个小辫子吧!于是,我拿来了刷子和橡皮筋。我先把爷爷的头发刷顺,然后,学着妈妈扎辫子时的样子给爷爷扎了一个麻花辫,爷爷说:“你干什么呀?好疼呀!”我说:“马上就好了,你忍一下吗!”于是,我把爷爷的头发用橡皮筋转了一下又一下,然后,扎了一个蝴蝶结。后来,爷爷没发觉我给他扎的麻花辫就去买菜了,一路上,人们都对爷爷笑了,爷爷以为今天运气这么好,大家都对他笑了笑,于是,爷爷也对他们笑了笑。直到回家后,爷爷才发现是我给爷爷扎了个麻花辫,就被我弄得哭笑不得。
哈哈!我就是在家人、同学、老师眼里是个爱搞恶作剧的调皮蛋。
调皮的我
一头乌黑光亮的头发,一双月儿弯似的眉毛,一双橄榄形的眼睛舒舒服服地“躺”在眉毛下面,一个高高的鼻子下面开了两个“小山洞”,一个小巧玲珑的嘴巴里面长着一排东倒西歪的牙齿,嘴巴两边“挖”了两个“小土坑”;就凑成了一个活泼可爱的我。
我爱看书。每天放学回家,我就把书包一扔,从书柜里随手抽出一本书,津津有味地看了起来。我仿佛像个小人一样遨游在书里。有时边看边想,“松鼠为什么要把果子埋在地下?”有时我会情不自禁地捧腹大笑。我被书的情景吸引住了,不管妈妈怎么催促,我依然一动不动地沉浸在书里。
我最大的.缺点就是爱讲话。不管是吃饭还是上课,只要我一想到稀奇古怪的事情,就马上和同学交流起来。尽管我们这样悄悄地交头接耳,还是难以逃脱老师那锐利的眼睛。老师一转身,我还没反应过来,就落入“如来佛”的手掌心。
调皮的弟弟
我有一个弟弟,名叫王浩甍,今年10岁了。他比我小两岁。黑黑的包子脸,大家取笑为“小黑枣”,一对亮晶晶的大眼睛里闪动着调皮的光茫,戴着一副有着400多度的眼镜,显得非常有文化。弟弟非常爱笑,一笑起来,脸上还有两个浅浅的小酒窝。
“哼,姐姐,你在干什么?是不是又写我的调皮处啊?”不好,他来了,赶紧做出两件事:一、藏我的。
作文。
本;二、赶紧跑啊!不然的话,他又要说我了。
调皮的我
记得读一年级的时候,一放学,我就和一些同学们玩打仗游戏,一玩就玩到天黑,有时玩得身上都是泥巴,爸爸妈妈真拿我没办法,每天吃饭时到处找我。夏天,我和伙伴们到河里游泳,妈妈经常批评我,可我却扮鬼脸,溜跑了!那是暑假里的一天中午,天气闷热,妈妈从街上买来一个大西瓜,我一看,心里痒痒的,想让妈妈切开给我吃。妈妈说:“等爸爸下班回来一起吃”。我听了很不高兴,趁妈妈在做饭时,我假装摔了一跤,把桌子一推,桌子上的西瓜滚来滚去,“啪”的一声掉在地上摔破了。我高兴地捧起西瓜对妈妈说:“妈妈,可以吃了吧?!”妈妈拿来刀,把瓜切开,对我说:“馋猫,吃吧!”我拿着西瓜,像只小白兔似的蹦蹦跳跳跑开了,接着从后面传来妈妈的声音:“这调皮的孩子!”朋友们,你们说我调不调皮?!
调皮的
2、刚刚点外卖的时候,突然想起来自己160斤,我猛的扇了自己一耳光,点外卖的时候怎么可以分心!
3、打雷了,别的小女孩都趴在哥哥的怀里说嘤嘤,打雷好可怕。只有你趴在阳台上喊:惊雷!这通天修为天塌地陷紫晶锤!
4、不是很喜欢今天的你了,昨天很喜欢,明天看心情。
5、宝贝中午好,记得吃午饭,不是我的宝贝就别吃了,浪费粮食。
6、有人说我可爱,真的很搞笑!
7、小侄女正在平板电脑上玩植物大战僵尸,就干两件事,收太阳,种土豆,她以为这个游戏是养僵尸。
8、遇见你,心里那头老鹿抽着烟对我说:可以撞一下试试。
9、你不想和我玩游戏就算了,什么王者峡谷河道的水冷脚这样的话你也说的出来?
10、我又美又善良又温柔又呆萌又体贴又细心又聪明又幽默又迷人又逗趣又贤惠,你只讲我可爱?!
11、你妈没教你礼尚往来嘛!我喜欢你,你就得跟我在一起!
12、不开心就去超市逛逛吧,你会听到很多好消息。
13、只要坚持,每个困难都能克服我。
14、被一道数学题难住了,于是我把题目对着天空讲了一遍,毕竟人算不如天算。
15、笑不一定是快乐,哭也不一定就是痛苦,那可能是高潮来了!
16、我给你发了个信息,问你谈恋爱吗?你跟我说有病,好吧,那等你病好了咱俩再谈。
17、一段话告诉你什么叫宅,大学四年临毕业前在学校公园溜了溜,结果迷路了。
18、我在15楼的阳台,坐了5个小时,情绪失控6次,右眼皮跳了93下,心脏疼了一晚上,始终不知道我那五毛钱到底是怎么丢的。
19、每次我一个人走夜路都好害怕,天这么黑,我又这么好看,真怕别人看不见!
20、大晚上,还能看到街上很多外卖小哥奔波送餐,突然感到很励志,别人这么晚了都还在吃,我又有什么理由不吃!
22、开车碰到了老同学,老同学一直拉着我不让走,碍于以前的情分,我还是将他从血泊中扶了起来。
23、告诉你们一个秘密,吃饱了撑着的话就倒立,这样的话原本要长在肚子上的肉就长在胸前啦!
调皮的
1、春花,秋月,夏日清风,冬日暮雪,这些都很美,但唯有你的心里,才有我想去的四季。
2、生活从来也不让我舒坦,它总是隔三差五的给我一巴掌,提醒我再犯错就让我死的不明不白。
3、失败不可怕,可怕的是,你付出了结果告诉你,它不是成功它妈。
4、分析:新《纲要》对教师提出:创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣……教师在活动中确实比较注重,努力去创造这样的环境。在散文诗欣赏活动中幼儿只有理解了,才能从诗歌中接受教育,感受诗歌的美,所以教师运用生动的图片帮助幼儿理解散文诗的内容,在帮助幼儿理解诗歌的过程中,教师注意幼儿对散文诗中的调皮手法的理解,如:太阳用什么来掀开被子?为什么能把庄稼往高处拔?是因为什么小朋友才往河里跳?(教师及时进行安全教育,要求小朋友要有家长的陪同才可以去)等等。幼儿边看图片边讲回答问题,很轻松的就理解了散文诗的内容,达到了教师预设的目的。四、看课件再次欣赏师:调皮的太阳还来到了老师的电脑里,我们到电脑里看看吧!教师边放课件边朗诵,幼儿欣赏。分析:教师利用多种活动形式帮助幼儿加深对作品的体验和理解,通过看课件欣赏,幼儿感受了散文诗语言的丰富和优美。让幼儿在有声有色有动画的意境中,体验散文诗的美。五、开发创造性语言,想象游戏结束师:如果你是调皮的太阳,你会来到哪里,你想做什么事?幼1:如果我是调皮的太阳,我就到宇宙中去,把地球拿来当球玩!幼2:如果我是调皮的太阳,我就到幼儿园的草地上,把雨水晒干,小朋友就可以到草地上玩了。幼3:如果我是调皮的太阳,我就晒红小朋友的脸。幼4:如果我是调皮的太阳,就把很多很多的水果晒熟。幼5:如果我是调皮的太阳,我就到果园里吃水果。幼6:如果我是调皮的太阳,因为我会很热很渴,所以我就到河里把水喝光。师:如果你是调皮的太阳,你会干些什么事?怎么做?用动作表现出来。教师放音乐,小朋友在轻松愉快的气氛中边把自己想做的调皮的太阳的动作做出来,一边结束活动。
5、烛光摇曳喜悦和祥,点点烛光映着希望,滴滴红酒飘着醇香,蛋糕馨香甜蜜飞扬,一片一片散着清爽,声声祝福如期送上,祝你生日快乐喜乐无双。
6、它身穿雪白的衣服,竖着两只长耳朵,瞪着一双红红的眼睛,可爱极了。
7、因为你收到了我的祝福,相信你今天过得会很开心!
8、妈妈有三个愿望:一是你爸爸顺利工作二是家人都健康三是你快快长大。
9、成语解释:可掬:可以用手捧取。形容顽皮娇痴、单纯幼稚的样子充溢在外。招人喜爱。
10、活泼俏皮的散文展开全部。
11、“你老婆在我手上,想要老婆打钱至某某银行帐号!”“你新来的吧,不知道男的不管钱啊?”
13、都是第一次做人,我凭什么让着你。
14、【发自己照片的调皮说说】曾以为我是那崖畔的一枝花,后来才知道,不过是人海一粒渣。
15、如果沉默是金,那么爷不是已经都腰才万贯了。
16、诗歌《调皮的太阳》以独特的视角,细腻的笔触描写了一天中太阳的调皮形象。这样调皮的太阳对幼儿有着极大的吸引力,激发幼儿想去了解hyperlink""调皮的太阳,亲近调皮的太阳。幼3:我听到了调皮的太阳。2、欣赏完了教师提问:你听到散文诗中调皮的太阳来到哪里,做了什么?幼4:如果我是调皮的太阳,就把很多很多的水果晒熟。幼5:如果我是调皮的太阳,我就到果园里吃水果。教师放音乐,小朋友在轻松愉快的气氛中边把自己想做的调皮的太阳的动作做出来,一边结束活动。
17、青春就像卫生纸,用的时候感觉蛮多的,可是用着用着就没了。
18、一老一少,一个老气横秋,一个生龙活虎。
21、寂寞就是有人说话时,没人在听有人在听时,你却没话说了。早安!
24、并非你我太矬,而是岁月太蹉跎。
25、妈妈有三个愿望:一是你爸爸顺利工作二是家人都健康三是你快快长大。
26、我舍不得,麻烦你把小布丁的钱给我好吗?
27、酷的像风,野的小狗。
28、歌为知音而唱,酒为亲信而醉,情为间隔而贵,心为路遥而思,月为痴情而羞,星为恋爱而美,桥为流水等候,我为伴侣祝愿,祝你秒秒高兴。早上好!
29、全世界只有一个你,叫我如何不珍惜。
30、她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。
31、【发自己照片的调皮说说】我和脂肪做斗争,差点没牺牲。
32、知道为什么假期那么短暂么?因为假期没有上午。知道为什么开学后那么漫长么?因为它不仅有上午还有早上!!
34、【发自己照片的调皮说说】七彩光宝宝刚来到菜园,太阳公公就喊他们回家。番茄和茄子着急了:“给我们留下漂亮的颜色吧!”七彩光宝宝亲亲番茄和茄子,番茄有了红彤彤的颜色,茄子有了紫莹莹的颜色。
35、让朋友的心灵祝福你,天天开心。
36、别人都去撞南墙了,我去修南墙一定很赚钱。
37、我愿是叶尖上的一滴水珠,从清晨到夜晚对你凝视,在这个特殊的日子里,化为一声默默的祝福。
38、不满是悬空的接替,它让人在比较中不断产生向上攀爬的欲望。
39、把心交给蓝天,看见的是博大的胸怀;把爱交给永远,得到的是无限的关怀;你的生日到了,把祝福交给我吧,祝你生日快乐,万事如意!送给你好运连连!
40、涐们的丗届、能ド能永远阳光灿烂。
41、无法给你最好的物质,但能给你最真的爱。
42、标签:上窜下跳词语调皮捣蛋。
43、谢谢老公在我说起下午上班饿时,第二天就给我送来饼干,让我饿时有吃的。以后还不间断的给我带饼干放办公室吃,再也没饿着。
44、你若安好,便是晴天。
45、活动重难点:通过欣赏散文诗,了解太阳与人类生活的密切关系;并尝试创编诗歌。
46、[动物]到处蹿跳,到处蹿蹦。
47、(1)将孩子们分成5组,分别站在5个不同的地方,玩耍儿童,农作物,苹果草莓,沐浴儿童,雨滴和母亲。
48、幸福是一件东西,拥有就幸福;长大后,幸福是一个目标,达到就幸福;成熟后,发现幸福原来是一种心态,领悟就幸福。早安。
49、我爱的少年,有世界上最帅气的背影。
50、我怕触电;看不到你,我需要充电;如果没有你,我想我会断电。爱你是我的职业,想你是我的事业,抱你是我的特长,吻你是我的专业!
51、【早安心语】艺术家的劳动是永远完不成的。[苏]乌兰诺娃引自《舞蹈》1984年第3期第27页战士应死在战场上,作家应死在书桌上,演员应死在舞台上。曹禺引自《怀念赵丹同志》,《文汇报》1980年10月15日。
52、冬日暖阳,何不一起晒晒太阳发发呆呢。
53、我已准备好将权利减半、义务倍增了。
54、有人给予帮助,那是幸运,没人给予帮助,那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩,在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重,也是对自己的负责。早安!
调皮的
1.朱生豪就是一个调皮的小孩子啊,还有点小傲娇。
2.时间过的好快呀,不知不觉中我的宝宝就长大了,会逗爸爸妈妈开心,会调皮捣蛋,还会恶作剧。
3.愿我调皮捣蛋的胎宝宝以后体质棒棒哒,把你怀在肚子这几个月,劳资真是受尽了折磨,遭够了罪,哎,算了,尼玛不想说了。
4.老师一离开教室,这些调皮的同学就没有顾忌地大声说笑起来。
5.熊孩子太调皮,爬进柜子里下不来,急得在那直喊妈妈。
6.才一个月不到的时间,亲妈居然就说要放弃自己的孩子了,让人心凉……再怎么调皮不听话,当妈的也不能这么狠心吧。
7.天天看孩子累并不是因为孩子太调皮,而是没法时时阻止他的破坏行为。
8.哥哥姐姐们都说这个小孩子跟我小时候一样一样调皮,一言不合就嗷嗷叫调皮的很。
9.抱着你你会乖乖地当暖宝宝,喜欢你,稳当,不知道什么时候我开始喜欢狗狗的,你调皮,惹我生气,但还是会为你掉眼泪,傻狗儿。
10.天天看孩子累并不是因为孩子太调皮,而是。
11.对于某些孩子,现在的调皮捣蛋会成为他们美好的回忆!而我们这些老师,就会成为悲催的背景!
12.我越来越臃肿了。宝宝越来越调皮,在肚子里动得越来越欢快,奇妙又幸福的感觉。
13.成长对我而言:就是让我从一个调皮捣蛋的坏孩子变成了一个沉默寡言的坏小子。
14.宝宝太调皮了,父母喂他吃饭时,他还一直摇头,一副不想吃的样子!
15.晚饭后溜溜,单独带两个孩子需要勇气的,累并快乐着。六一太调皮,说她是宝宝,妹妹是妹妹,不是宝宝。
16.两个熊孩子太调皮,大中午不睡觉,真不知道那些三四个孩子的家长怎么带孩子呢?想静静看会书。
17.你要想了解什么,你自己来学校找我。你孩子要是调皮了,我也不会给你打电话,我也并不知道你能帮我什么。
18.你成长的道路千姿百态呆萌、可爱、调皮又搞怪。
19.有种孩子太调皮了,老师都不愿意教了的感觉,怎么教都不会。
20.你快乐也好调皮也罢只要健康平安我便心静如水。
21.这个孩子太调皮了,我都怀疑是不是自己亲生的。
22.孩子们似乎些许调皮,但是,我觉得他们有一颗热切的心,激动的小脑袋围绕着我。
23.倒霉孩子太调皮了,在家看叔叔拿小保温瓶喝水就有样学样,结果把嘴巴烫了。
24.责备宝宝太调皮。奶奶却说男孩子调皮更好,奶奶太宠孙子了。
25.下课了,几个调皮的同学在走廊上吵嚷着什么。
26.我们总是更倾向于抱怨孩子太调皮,不听话,而事实上你会为此生气动怒只不过是因为他们没有顺着你的心意罢了。
27.小男孩像小猴子一样,跳来跳去的,真是调皮又可爱!
28.去做产检,宝爸说宝宝突然朝他快速吐了几下舌头,哈哈,调皮的小宝,期待你健健康康的破壳。
29.两个熊孩子太调皮,大中午不睡觉,真不知道那些三四个孩子的家长怎么带孩子呢?想静静看会书都不行。
30.宝宝太棒了,只是也够调皮的,医生测胎心他总是跑来跑去,测了好几次才测到,我也顺利听到了轰隆轰隆的小火车般的胎心。
31.聪明的孩子挺调皮的,也挺讨人喜欢。所以我是个不聪明的孩子。
32.我和爸爸在下棋,调皮的弟弟却来捣乱,棋子被他弄得撒了一地。
调皮的风
(二)、教学目标。
1、知识目标:
引导幼儿在活动过程中感知风的存在,快慢、强弱。
2、能力目标:
发展幼儿的观察力、记忆力、想象力和创造力。
3、情感目标:
让幼儿想象风的奥妙,激发幼儿的求知欲。培养幼儿从小热爱科学的情感。
(三)、教学重点、难点。
(四)、活动准备:
1、空间准备:操作桌子10张呈直角摆放在侧面和后面,便于操作评价。
3、经验准备:已经知道空气的存在;活动前在户外感受风。
三、说教法。
四、说学法。
五、说活动过程。
我采用环环相扣组织此活动程序,活动流程为:
六、说教学过程。
(一)激发兴趣(利用找看不见的朋友,激发幼儿的探索兴趣)。
(二)自由探索(幼儿动手操作尝试探索风的形成)。
(三)、交流结果(对幼儿获取风的经验进行整理)。
(四)丰富经验(利用生活经验和看录像感知风对人的好处与坏处)。
(五)、评价总结(总结幼儿自己探索到的有关风的经验知识)。
(六)活动延伸。
活动结束,我们不能马上告一段落,关键是引导幼儿持续不断地对风产生兴趣。我把本次活动的物品投放到活动区,这样更激发了幼儿学习的积极性。根据这次活动以及幼儿的兴趣、经验和需要,进行生成活动。在活动的组织中我始终坚持以幼儿为主体,以积极的体态语引导幼儿参与活动,用生动的语言对幼儿进行情感教育。活动中,幼儿思维活跃,始终能围绕活动内容积极思考,从而将本次活动推向了最高潮。最后,让幼儿轻快地走出活动室,到户外寻找风、感受风,结束本次活动。
调皮的
2、曾经看过这样一段话,毕加索说:“我在十几岁时画画就像个古代大师,但我花了一辈子学习怎样像个孩子那样画画。”
3、涵盖了10大趣味主题、超过230个基础知识,包括:身体、地球、动物、世界奇观、城市、医院、农场、图书馆等等,让孩子从书中了解生活常识。
4、好怀念熊孩子们放假的日子那感觉就像过年一样,人少车少一路畅通。
5、请尊重孩子的磨蹭,父母不知道的秘密!
6、“我不要睡觉!!”你家娃娃这样不?
7、下面让我们来一起看看她是如何应对这些”顽皮的小孩”的?
8、为了回答这个问题,社会生物学家提出了一个叫做“幼态持续”的理论。
9、孩子总是比我们想象得更柔软,更细腻。
10、浩浩在我们的陪伴下,越来越棒,上课认真了不少,还积极地上来指读文字。
11、无休止地调皮捣蛋的童年。
12、儿子答应了,但是玩好一局他马上变卦了,赖着说我要“三局两胜”。
13、我了解浩浩的一些情况后,更多关注他,经常课后和小朋友一起陪着浩浩一起玩。
调皮的
1、儿子每天看上去都是醉酒状态,嘴里不停的念叨着听不懂的词,没人和他一起玩,人家一点也不生气,自己对着空气不停的大叫或者打拳!于是我就和他保持一定距离,总担心哪一天会把我给误伤了!
2、这个妈妈很害怕孩子哭。她自己也说:孩子一哭我头都要炸了。所以,孩子哭的时候,她都是离开,而不是陪伴在一旁。
3、旁边思迪看到妈妈发脾气了,也是有些惊恐。跟着我拼命的跑,没有和平常一下,喊累喊跑不动。
4、到南京时,有朋友约去游逛,勾留7了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房8陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖9;颇踌躇10了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”
5、模仿其他的小朋友咬人,打人。在幼儿园学习不良行为。咬完我还笑,我说:妈妈疼。她赶紧安抚。我让她道歉。她说不了。我说:以后不许这样。说这样不说咬人,是为了淡化。告诉孩子第一时间道歉、安抚。
6、比方说,关于吃零食,这也是困扰很多父母的一个问题。视频里的孩子有两次苦恼就是因为零食。妈妈呢,就是生硬的一句“妈妈说零食不健康你就不能吃。”
7、才三岁的孩子,却非常情绪化,这是为什么呢?
8、和2岁小淘气相处的3种方法——2岁半宝宝的教育
9、2岁正是宝宝产生“依赖”之时,因此这时宝宝会对最亲近的人(父母或主要照顾者)产生“分离焦虑”,他就像一块橡皮糖似的粘着父母或照顾者,一刻也不想分开,否则会哭闹不休,如此“依赖”让家长很伤脑筋,就连出门也成了一大难题。
10、一位活泼可爱的小女孩,白净的瓜子脸,弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。
调皮的风
教学目标:
1、感受风的变化,喜欢探索风的秘密。
2、引导幼儿观察刮风的景象,激发幼儿的学习兴趣,了解风与人们的关系。
3、感受风速风向对风车的影响。
教学重点:
让幼儿感受风的变化,感知风的形成,在玩的过程中探索风的秘密。
教学难点:
让幼儿感受风的变化,感知风的形成。
教学准备:
1、风筝、风车(活动区幼儿制作好的)、气球、塑料袋、扇子、彩带、报。
纸、布条、硬纸板等。
2、风与人们生活的关系的录像或图片。
教学课时:
1课时。
教学理论依据:
《幼儿教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园的教育活动是有目的有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的多种形式的教育过程。因此,在教育过程中依据幼儿已有的经验和学习的兴趣与特点进行教学,使幼儿获得相对完整的经验。在教育过程中教师应成为幼儿学习活动的引导者、支持者、合作者,寓教育于生活游戏中,为幼儿提供多样化的学习机会和条件,提高教育质量。发展幼儿智力,培养正确运用感官和语言交往的能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望。培养动手能力,萌发爱科学的情感,激发幼儿的好奇心和探索兴趣。
教学过程:
1、展示风筝让幼儿看,并鼓励他们踊跃发言。
2、再玩玩做做中体验风的形成,了解风的特点。
(1)幼儿实验:让幼儿将气球吹起来,用手捏紧,然后用手捏着口对准自己的面部,慢慢松手,让幼儿说一说有什么感觉。
幼儿:感觉有风,感觉很凉……。
教师:你为什么会感觉有风、很凉?让幼儿讨论。
教师:因为气球里面有空气,当慢慢松开口时,空气就从里面流出来,空气从气球里面向外流的时候就成了风。
小结:空气流动形成了风。
(2)让幼儿在活动室里找一找、玩一玩,体验风的形成。
提问:你发现用什么办法能产生风?
问:为什么你能用扇子扇出风,用风扇能扇出风?让幼儿说一说。
教师小结:这是因为不论是扇子扇还是空调吹,它们都是使周围的空气流动了起来,我们就有风吹的感觉。
(3)提问:你还在什么情况下感觉有风?(发展幼儿的思维能力)。
(4)请小朋友把扇出来的风抓住,然后看一看风是什么样子的。
(小朋友兴奋的扇风、抓风、看风并回答抓不住也看不见)。
小结:风是抓不住也看不着的。
(5)让幼儿到户外找风,体验一起与风游戏的快乐。
请幼儿自主选择塑料袋、彩带、报纸、布条等玩耍,感受风的存在。
提问:当你带着你选择的物品到院子里,你发现了什么?
幼儿:彩带飘起来了,布条飞起来了,塑料袋鼓起来了,纸飞到天上去了……。
提问:为什么塑料袋会鼓起来,彩带会飘起来,纸会飞到天上去?
幼儿:因为有风,风让他们飘起来了,风把他们刮跑了。
(6)让幼儿玩风车,感受风速、风向变化对风车的影响。
a、引导幼儿分别尝试站在原地、慢慢走、跑起来观察风车的变化,感受风的变化。
(幼儿跑动时,提醒幼儿注意安全,不要让风车正对小朋友的脸)。
b、让幼儿说一说风车发生变化的原因。
幼儿:风车在走的的时候比站着的时候转得快,跑的时候比走的时候转得快。站着的时候,朝这边风车就转,朝那边风车就不转。
提问:为什么跑的时候风车转的快?
幼儿:因为跑的时候风大。
教师:对。这是因为我们活动时,能使身边的空气流动起来,速度慢时空气流动慢,速度快时空气流动快,所以你会感到慢走时风小,快跑时风大。
提问:为什么你朝这边站风车就转,朝那边站风车就不转?
幼儿:因为风朝那边吹,对着风风车就转。
教师:因为风吹的时候是有方向的,所以风车在一个方向上转或者转得快,在一个方向上不转或转的慢。风吹的方向我们称为风向。从北边吹来的风就是北风,从南边吹来的风就是南风,从西边吹来的风就是西风,从东边吹来的风就是东风。
c、请幼儿说一说风车的转动和风向风速有什么关系。
教师小结:风车转动的快慢风速风向有关,风速越大,风车转动的越快,迎着风转动得快。
(7)请幼儿讨论:在什么情况下就会知道有风?
引导幼儿观察讨论,然后提问。
幼儿:树叶哗哗响说明有风,又是呼呼的响声也是风吹的……。
(8)对幼儿进行环保教育。
教师:秋风起来了,树叶慢慢地落下来,有时它在院子里到处飞,是谁让它飞起来的?(风)除了树叶会被风吹起来,还有什么东西会让风吹起来(塑料袋、纸片……)。
教师:如果让这些垃圾消失,我们的环境就会更美!小朋友看到垃圾应怎样做?(教育幼儿不随地扔垃圾,见到纸屑要捡起来放进垃圾箱里)。
(9)请小朋友学学刮风的声音,然后一边学一遍像树叶一样被风吹进教室里。
3、请幼儿讨论风与人们生活的关系。
(1)请幼儿说一说风带给人们的好处和可能带来的危害。
(2)和幼儿一起观看录像或图片《风与人类的关系》。
教师小结:风的种类很多,有大风、小风、台风、暴风等。风能把风筝吹得很高很高,能吹走人们身上的汗水,使人感到凉爽;能帮人们把衣服吹干,帮花儿传播花粉;送帆船远航,还能把新鲜空气吹进屋子里,但是台风、龙卷风、暴风能吹倒房子,拔起大树,把船吹翻,伤害人畜,毁坏庄稼,把东西出的乱七八糟,有时会引发海啸,造成在灾难。不过,人比风的本领大,什么时候有大风,人能早知道,提前预报。另外,人们还植树造林,挡住大风,让风为人们做好事。
4、结束活动:让幼儿到院子里继续寻找风,观察风向和风速。
活动延伸:回家后制作一个风铃,试一试,挂到房间的那一个位置发出的声音最响亮。
活动评价:
在做做玩玩中学习是幼儿身心发展的特点和学习的规律决定的。幼儿就是在探究交往的过程中获得经验和知识。本活动设计抓住幼儿的好奇心,利用已有的生活经验,让孩子在不断解决问题中学习。活动遵循在玩中学,学中玩的教育理念,使幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识。幼儿通过动手做一做、玩一玩、说一说,获得风的知识及经验,符合了幼儿身心发展的特点和学习规律,在探索中获得快乐,在快乐中成长。
调皮的
1.你不仅教给了孩子知识,还教给孩子做人的道理,帮孩子养成良好的习惯,是家长心目中的好老师。
2.面对不公平的东西,不要抱怨,你的不公平可能恰恰是别人的公平。所以,你不如去努力的奋斗,争取你自己最合适的公平。
3.宝贝是上天给我最好的礼物,他陪伴我,我陪伴他,每天看他高兴的入园,我无比的开心,感谢幼儿园生活让他的生活变得更加丰富多彩,感谢他的活泼给我带来的欢乐,祝福宝贝的每一天,祝福宝贝生活的集体小四班和和美美、团团圆圆、快快乐乐、幸福永远!
4.你是个聪明懂事又有点内向的小女孩。教师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要教师来帮你,还经常尿裤子。此刻的你长大了,每一天都会高高兴兴来幼儿园,学会了自我的事情自我做,同伴间能友好相处,活动中能遵守规则,以后如果能大胆地说出自我的想法,就更棒了。
5.张铨你是个有礼貌的好孩子,在幼儿园里你能主动地与教师打招呼,你总是安安静静地跟教师学本领,友好地与小朋友一齐玩,看着你能自我吃饭画画……教师明白你提高了,教师期望你学本领时再专心一些,举起你的小手大胆地表达自我的想法,相信你会取得更大的提高!
6.感激教师对我家孩子的教导,在教师的教导下,我家小孩有明显的改善,期望教师对我家小孩继续教导。
7.宝贝,希望你能在学习中找到快乐,在知识中发现财富,充分享受学习的乐趣!
8.跟你一齐,我自己好像也变成了一个天真无邪的孩子。你常常在我的脸上,手臂上,甚至衣服上贴上好看的贴纸或印章,我舍不得擦,便和你一齐出门。
9.你活泼顽皮,聪明大方,爱和小伙伴玩玩闹闹。你还是班上的“运动小明星”,排球、跳绳、滑旱冰、跆拳道样样行!在这即将离别之际,老师不放心地嘱咐一句:在今后的学习生活中希望你能与自信为伴、与认真为伴、不怕困难、不怕挫折、在不断地努力中茁壮成长!
10.跟你一齐,时间总是过得很快。即将升入幼儿园,看起来你向往上幼儿园,因为你总是自我标榜,你是大哥哥,我相信,你会很快适应新的学校环境的。
11.孩子在过去一学期中,有了提高,取得了必须成绩,作为一名普通党员,家长对学校领导和教师们表示衷心感激。
12.新宝宝们,上幼儿园啦!你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝,今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了,也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现,幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师,有可爱的小伙伴们,还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢!相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中,体验到幼儿园的快乐。
13.期望宝宝健健康康成长。前途无量,有一个完美的未来。
14.一学期的努力没有白费,你赢得的不仅仅是掌声,还有老师的祝福和同学的信任。我为你的进步而感到欣慰,我为你的成功而喝彩!
15.爸爸妈妈对你说争取更好的名次,增强体育锻炼,在校尊重老师,在家尊重长辈,做一个德、智、体全面发展的好孩子。
17.你是个聪明可爱的小女孩,在学习上严格要求自己,按时完成作业,特别是上学后,你各方面都有很大进步,相信你在新的一年会有更喜人的成绩,加油!
18.虽然你已经取得了可喜的成绩,但是,你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力,向着更高的目标奋斗,你就会拥有光辉灿烂的明天!
19.张翔你是个聪明能干,又很懂礼貌的小男孩,每一天都能看到你带着甜甜可爱的笑容来幼儿园。你的生活自理本事很强,坚持自我的事情自我做。你画的画很漂亮。如果宝贝能够每一天早点到幼儿园和小朋友们一齐学本领,那就更棒了!
20.多谢教师对孩子的关心,我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的教师。我们家长会配合教师使孩子健康成长。
22.我们都十分感谢老师对孩子的用心教导,尤其是提供我们宝贵的教育方向,针对孩子的特质引导孩子往更好的道路发展!
23.希望孩子好好学习听老师家长的话,希望老师严加管教!
25.你的聪明,大家喜在心里。你的可爱,大家喜在眉梢。今日,当你迎着阳光,带着对教师的信任,独自一人走向教师的怀抱时,我们是那样的欣慰和满足。绘画纸上,从单调的点线到初步的成形是你努力的结果。教师明白你最喜欢探索和观察了,你能主动把你的发现和问题来和教师聊聊吗?相信你必须会的,加油吧你。
26.上小班以后,我觉得你学习成绩及思维能力方面都提高了不少,对自己的要求也高了。爸爸感到很欣慰,希望你在以后的学习生活当中,认真听课,不要马虎学习思路灵活一些。
27.亲爱的女儿:你长大了,长高了。在你成长的道路上,会遇到许许多多不同的事情和问题,有甜、有苦也会有泪水。但是无论遇到什么,妈妈都希望你坚强,理智,自信。愿你幸福,上进,愿欢乐永远伴随你!
28.江枫,你是个聪明机灵的男孩,你在数学课上每次获得的第一足以证明你的优秀与出类拔萃,教师很为你高兴!小伙伴们也异常喜欢像”大哥哥”似的你,每次在同伴需要帮忙时,都能看到你进取的身影,真的是个异常有爱心的孩子!在新的一年里,教师祝你有更多的收获!
29.今日也是妈妈的母难日,妈妈要告诉自我的是,我付出的一切都是如此值得,你是妈妈来之不易的人生大礼,我会倍加珍惜,妈妈也一样要欢乐,因为你带给我无限的欢乐。
希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣,有一个好的学习习惯,以取得在学习上的进步!
31.学习一门艺术,能够修心养性,退一步能够养家糊口。
32.送一份春风,借几丝细雨。给我亲爱的宝贝,愿你在春风里如小草如春笋,茁壮成长,一切爱你的人为你祝福祈祷,祝福你健康成长!
33.本学期,小孩经历了一段较为叛逆的时间,期间,有些贪玩,造成作业没按时完成,致使成绩下滑及被动,到暑假结束时,这种情景已改变了许多,有了明显的提高,期望继续坚持提高。
34.永臻,你在妈心目中永远都是妈妈的好孩子。
35.良好的行为习惯和学习习惯是你走向成功的双翼,希望xx从小事做起,从点滴做起,勤奋、踏实、积极、健康、快乐。新学期要注意坐姿,保护视力,增强体质。
36.你是一个聪明倔强的孩子,上进心强,有一种不服输的倔强性格,诚实坚强,学习自觉主动,继续加油,争取更好的成绩!
37.来到了儿子的新幼儿园,新幼儿园很漂亮,真的很羡慕此刻的孩子,全新的教室全新的玩具,全新的老师,来到多功能厅许多家长已经到了,可见此刻的家长对孩子有多重视。会是园长主持的,他讲得很朴实,没有太多的大道理,但他说的仿佛就在自己身边发生的事情一样。此刻的孩子并不缺少爱,太多的是溺爱。此刻的孩子是幸福的,但家长的职责更重。不仅仅要管好孩子的物质方面的需求,更多的关心的是孩子的精神食粮。听了沈园长的讲话真的让我很感叹,也有反思,或许此刻的孩子与父母的.关系并不像以前我们小时候一样了,此刻最重要的还是要跟孩子从做朋友开始,这样你与孩子的距离才会越来越近,否则等大一点你再也跟不上他的脚步了。孩子在学习在长大,作为父母更需要学习,因为没有现成的,因为没有回头路能够走。
38.宝贝,现在你上学了,老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师,爱同学,守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。
39.成功的时候,不要因为成功而得意忘形;失败的时候,不要因为失败而丧失对成功的追求。
40.我要你做的,是一个贵族,而不是暴发户,所以无论你多么富有,无论你在什么地方,都要谦逊,礼貌,不卑不亢,虚心学习自我不会的,不懂得,仅有这样,你才能不断提高,爬上巅峰。
41.宝宝,看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处,妈妈真为你高兴,幼儿园小班家长寄语。妈妈期望你以后在教师的帮忙下学会生活自理,那样妈妈会更高兴的!
42.老师,您的敬业精神让我很钦佩。孩子能遇见您,是一件很幸运和幸福的事情。谢谢您!费心了!
43.你乐于助人,富有同情心.看到怕打针而哭泣的小朋友,你会去安慰鼓励她们,并把自己手中喜爱的玩具送给她们.每每看到路边乞讨者,你总是跟妈妈要了钱,然后轻轻地蹲下身去,把钱又轻轻地放到他们的盒子里.
44.今日,你三岁六个月零八天;今日,是爸爸第二次送你到幼儿园;今日,你不再像上一次那样紧紧地搂着爸爸的脖子,哭着要回家;今日,你背着小书包高高兴兴地走进了宝宝班。爸爸想,你在幼儿园必须很开心幸福。爸爸很高兴,也很感动。xx,记住喔,你叫张xx,张开翅膀的形,心有灵犀的音,应对阳光的意。爸爸不想在你身上施展抱负,爸爸只期望你身体健康,心有阳光。
45.无论在学校里,还是在家里,一直有老师、同学、家长在激励你、鼓励你。学生当以学习为重,只要好好学习,努力学习,拿出你该有的成绩,那就是你交给父母和老师最完美的答卷。振作精神,鼓起勇气,加油吧!孩子,你行的。
46.你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气,在人生的征途中,你一定能走出一条属于自己的光辉大道。
47.你给力,我给力,尊师重教齐给力;你感恩,我感恩,奉献社会谢师恩。
48.我亲爱的老师,是您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,在那里,学生要感谢您。
49.世界上并没有最爱这回事,爱情只是一种霎时的感觉,而这感觉绝对会随时日心境而改变。如果你的所谓最爱离开你,请你耐心地等候一下,让时日慢慢冲洗,让心灵慢慢沉淀,你的苦就会慢慢淡化。不要过分憧憬爱情的美,不要过分夸大失恋的悲。
50.希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。
51.幼儿园的生活是欢乐无忧的,你要记得与你一齐成长的小朋友们,要记得与他们在一齐的许许多多的欢乐与游戏,留作完美回忆!
52.你已经站在了人生的起跑线上,为了实现心中的远大目标,你正努力拼搏着。胜利属于不畏艰难,勇往直前的人!胜利一定属于你!
53.孙熙媛你是个乖巧能干的女孩,上课时,教师总能看到你那专注的目光,在每次的活动中,你的表现都很出色,相信你是个很棒的小女生。如果宝贝做事情时能有始有终就更好了。教师期望我们媛媛能够在新的一年里更加聪明,漂亮。
54.努力、努力、再努力。孩子,你是最棒的:只要努力就会有收获!
55.感谢老师对我家孩子的教导,在老师的教导下,我家小孩有明显的改善,希望老师对我家小孩继续教导。
56.上课听好教师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的期望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。
57.希望孩子在学习和生活的过程中,是积极的,健康向上的。要是非分明,做一个优秀的好学生。
58.周司卿聪明可爱的宝贝,你总能让教师开怀大笑,你可爱的语言,可爱的表情,可爱的动作,让教师对你爱不完。还记得你刚上有幼儿园的样貌吗?此刻你做很多事情呢,穿脱鞋子衣服,整理玩具。新的一年就要到了,教师期望长大一岁的你越来越可爱坚强能干!宝贝,加油!
59.孩子,有尊严地活着吧!优秀的人必备的四种品德是:正直勇敢智慧节制!这是凯撒说的,我认为是对的。但我不强加给你们。孩子,我爱你们!
60.黎明即起,孜孜为善。”愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。这些都能够呀!你自我挑选吧!
调皮的风
一、活动目标:
1、感受风的变化,喜欢探索风的秘密。
2、简单了解风与人们交往的关系。
二、活动准备:
1、风车、书本、彩条。
2、风与人们生活的关系及风的作用于危害的幻灯片。
三、活动过程:
(一):开始部分:组织教学,集中幼儿注意力。
(二):基本部分:1、教师那书本进行扇动,问幼儿,老师在干什么?(扇)让幼儿感受到风,并引出风的形成。(空气流动形成风)。
2、和幼儿玩风车,感受风速,风向变化对风车的影响。(跑得快风车转的快,跑得慢风车转的慢)。
3、和幼儿讨论风与人们生活得关系。
请小朋友自由说出风的用处。(乘凉、放风筝等等) 老师放幻灯片让幼儿了解风的好处。
4、风的害处。
防幻灯片让幼儿了解风的害处。
(三):结束部分:小朋友风还有许多的小秘密,小朋友们认真的学习,长大后去探索更多有关风的秘密。
调皮的
1、不是我要熬夜,是黑夜需要我这颗璀璨明亮的星。
2、我很爱我的父母,希望你鼎力支持:视金钱为父母,希望你能够满足我。
3、孙老师是我们班的数学老师。
4、删除你的疲劳,剪切你的烦恼,复制你的快乐,粘贴你的幸福,储存到你的手机。清晨是第一声问候送给你,早安!
5、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法。早安!
6、知足是最多的财富,健康是的礼物,平安是的幸福,牵挂是最深情的思念,问候是最真挚的情义,祝福是最温馨的话语!五一劳动节,愿快乐与你同行。
7、开家长时,才发现,世界最遥远的距离是岳父就在你面前,你却只能叫叔叔。
8、在一起走过天荒地老,这才是最好的结局。
9、生日贺卡简短调皮点的,生日贺卡简短调皮点的20字分享到这里了,给朋友的生日祝福当然不能只说生日快乐这四个字了,生日祝福总要有新意一点,不知道怎么说可以参考以上的内容说。
10、美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!
11、你选择了安逸,就不必羡慕别人精彩充实,选择了惊涛骇浪,就无须向往岁月静好,不同的选择给予你不同的生活路径,只要认定你内心真正想要的,并为之持续努力,每个人都会是自己的人生赢家。早安!
12、阳光洒在心中,惊醒一帘幽梦;问候如沐清风,蓝了朗朗晴空;泛起甜甜笑容,心事一切随风;开启快乐一天,身心时时放松。早安!
13、小猫皮皮活泼好动,成天顽皮捣蛋,总是和妈妈作对,妈妈刚整理好的房间,一转眼间的功夫就被皮皮翻得乱七八糟,有时还会故意还把妈妈养得花枝折断,花盆里的土刨掉;把鱼缸打碎,偷吃了缸里的小鱼。
14、七彩光宝宝刚来到菜园,太阳公公就喊他们回家。番茄和茄子着急了:“给我们留下漂亮的颜色吧!”七彩光宝宝亲亲番茄和茄子,番茄有了红彤彤的颜色,茄子有了紫莹莹的颜色。
15、只要你回头,我真的会愿意忘记这一身的疼痛来包容你。
16、调皮的太阳,来到田野里,使足劲把庄稼往高处拔。
17、今天,鲜花为你而开;今天,笑容格外灿烂;今天,亲朋祝愿不断;今天,我们相聚眼前。所有的不快都已离开,所有的惊喜连续不断;所有的幸福都会涌现。今天,是你的生日。我们祝愿你开心无限,幸福永远!
18、左边脑袋是面粉,右边脑袋是水,一想问题,就满脑袋糨糊。一些有趣又调皮的句子白白胖胖,充满希望。
19、灰太狼吃不到羊的原因是,别的狼都直接咬死,他呢非带回家。
20、为什么家长只关注成绩呢?那废话,他们能看得懂题吗?
21、(我所理解的生活:是经历磨难和成长后,有人终于变成了自己最鄙视的模样,而有的人,终于变成了自己最喜欢的样子。愿你我,都成为后一种。早安!
22、微信就是牛逼,硬是把手机搞成对讲机。
23、人生的进程,本来就是随缘随机的,有高潮起伏的时刻,也有平淡平凡的时候。重要的不是怎么样面对,而是能不能随喜随心。能随喜,咸里有咸的滋味;能随心,淡也有淡的滋味。咸淡之间,处之泰然,春绿秋红,欢喜自在。早安!
24、遇到喜欢的人一定要表白,你丑没关系,万一她瞎呢。
25、想送你玫瑰,可惜价钱太贵;想给你安慰,可我还没学会;想给你下跪,可戒指还在保险柜;只能发个短信把你追,希望我们永不吹。
26、不管你圈子多大,好好跟我说话。
27、文坛的咏雨诗不少,杨万里这首诗虽不算绝唱,但却可谓别具一格。全诗虽无一生僻字,但却明快动人,读来也是朗朗上口,令人眼前一亮,印象深刻。杨万里平生作品中有不少这样的趣诗,大家可以读一读,相信会有所收获。
28、人生好似天上的点点繁星,而童年就是最亮的那颗星星.
29、青春如酒,成长正酣,所有美好的,都将被分享,所有错误的,都将被原谅,而所有不够成熟的,都可以,慢慢等待。早安!
30、不求有人能明了,一身骄傲。
31、水里有条死鱼,我想可能是水喝多了。
32、世界上最远的距离不是生与死,而是我在新浪微博,而你却在腾讯微博。
33、我本来就不是什么好人,因为面对你这么烂的人,我装不来。
34、都说男人膝下有黄金,我快把皮搓掉了,连块铁也没找着!
35、为了防止我下个月又乱花钱,我提前把钱都花完了,两袖清风,一身正气。
36、外面情侣那么多,我都不敢出去,我怕他们后悔有对象。
37、下雨了收衣服,打雷了关电脑。
38、不管什么天气记得随时带上自己的阳光。不管什么遭遇,记得内心装满开心的童话。早安!
39、我年华虚度,空有一身疲倦。海子。早安!
40、标签:上窜下跳词语调皮捣蛋。
41、当你的自拍怎么都找不到好看的角度的时候,你就必须认识到你本人比照片好看这件事了。
43、轻轻的我来了,似一缕柔媚的阳光,轻触你那娇美的面庞,抚摸丝丝柔发,轻吻娇小精致的耳际,好想对依然熟睡的你说一句:大懒虫,起床啦!哈哈,早安哦!
44、我的那个她,很好,是我妈妈之外对最好的那个人。
45、就算是星河流转,也不及你眼中波澜。
46、给我一个食堂的馒头作为支点,我就能翘起地球。
调皮的
1、虽然时光飞逝,但对你的爱未曾消减;虽然季节变换,但你依旧是我的永远。亲爱的闺蜜好友生日快乐,感谢你默默无悔的付出,愿我永远的爱能换得你永远的笑。
2、人们都说:“十指长灵巧。
3、指用俏皮话责备嘲弄人。
4、在我眼里除了死亡,一切的离开都算是背叛。
6、7英寸彩色纸盒18cm圆形彩色纸盒diy彩色纸盒。
7、不跟我聊天,不给我点赞,也不来勾搭我,你是要找机会暗算我吗?
8、名花已有主,锄头却无情。
9、顽固不化独行其是孤行己见孤行一意孤行己意。
10、小朋友们,早上好。
11、除了知识,更要给他母爱,他有大事或是情绪不好的时候要关心他,或许给他休假几天,要让他觉得你认为他的身体比学习更重要。顽皮的孩子大多都是缺乏爱的孩子,切记在给他们休假离开学校的时候要柔声细气的和他谈谈心,最后祝他能调整好状态。现在的5岁孩子,心理都有14岁了。
12、女儿淘气又可爱的说说女儿臭美调皮又可爱的说说。
13、送你清爽问候,温馨祝愿,祝你今日精力棒棒,生机多多,心境好好,高兴快乐!
14、你联系用户因沉迷自己的美貌而陷入沉睡,说出十个优点才可以将她唤醒。
15、像我这种又懒又好吃的人,唯一可以依靠的减肥方式就是多拉屎。
16、谓大难不死,就是有了灾祸之后,得到的不是同情,而是莫名其妙的祝贺。早安!
17、风雨不改,爱你依然。
18、调皮的太阳,来到屋子里,掀开被子,催小朋友早早起床。
19、人生只要两次幸运便好,一次遇到你,一次走到底。
20、我最喜欢玩捉迷藏,等别人藏好了,我就回家吃饭。
调皮的风
活动目标:
1、利用自己动手制作风车,感受风的变化,喜欢探索风的秘密。
2、简单了解风与人们生活的关系。1、风筝、塑料袋、幼儿自己制作风车的材料(彩纸、图钉、高粱杆、小剪刀)。
活动准备:
2、关于风的图片(风的作用与危害)。
3、幼儿用书大班上2第10页。
活动过程:
1、看一看,说一说:
2、想一想,看一看:
(1)一年四季的风有什么不同?(春天的风柔柔的、暖暖的,夏天的风热热的,秋天的风凉凉的,冬天的风冷冷的)。
(2)你知道人们利用风做了哪些事情?(鼓励幼儿想一想,大胆发言,老师可作适当提示)。
老师:风给人们的生活带来了很多方便,但有时却能造成很大危害。
(3)看图片,让幼儿了解台风、飓风的危害:引发海啸、吹倒大树房屋、翻船等,它是一种自然灾害,但人类有信心有一天能征服它。
3、试一试,做一做:
风能帮助人们做很多事情,风就在我们身边,小朋友们想不想和它一起做游戏?
指导幼儿用准备好的材料制作风车(提醒幼儿使用剪刀时要注意安全)。
4、玩一玩,找一找:
让幼儿玩风车,感受风速、风向变化对风车的影响。
(1)让幼儿站在原地,观察风车,说一说它的转动速度。
(2)让幼儿试着慢慢走,观察风车的变化。
(3)跑起来,让幼儿再观察风车的变化。(幼儿跑动时,提醒他们注意安全,不要让风车正对小朋友的脸)。
教师小结:风车转动的快慢和风速、风向有关,风速越大风车转动的越快、迎着风转动的快。
5、听一听,学一学:
秋风起来了,树叶在慢慢地落下来,有时它在院子里到处飞,是谁让它飞起来的?(风)小朋友们观察一下,除了树叶会被风吹起来,还有什么东西会让风吹起来?(塑料袋、纸)。
如果让这些垃圾消失我们周围的环境就会变得更美!(培养幼儿不随地扔垃圾、见到纸屑捡起的好习惯)。
6、课堂延伸:
小朋友们制作一个风铃,试一试,挂到房间的哪一个位置,发出的声音最响亮。活动设计抓住幼儿的好奇心,利用已有的生活经验,让孩子在不断解决问题中学习。活动遵循在学中玩、玩中学的教育理念,使幼儿在轻松、愉快的氛围中学习知识。从说一说,在知道风筝上天需要风的基础上,了解风帮助人们做好多事情,也知道过大的风带来的危害,不过随后给幼儿提示不要对风产生恐惧,风还是我们的朋友。指导幼儿做一做,玩一玩,让他们去感受风的“趣”。同时也让他们在尝试中探索风的秘密。