历史的选择初二（汇总15篇）

优秀的作文不仅能展示作者的思维和才华，还能给读者留下深刻的印象。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。

历史的选择

历史，只是一个过往，有是有，记载是记载，可历史终归只是历史。

太多，远到尧舜禹，进到当今找选有能力的人才，都是‘’的每一份诠释。

成王败寇，扑朔迷离。最喜欢杜牧的《赤壁》：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。这是，冬天的东南风，少之又少的几率，却是周瑜大败曹操的必备条件。或许，冥冥之中会有一个选择，一个必然，一个定点。

人生太长，一世之间有千千万万不计其数的选择。在选择的时候我们只能看到这个选择几天之内的可能引发的事，而往往真正的结局总是在经年之后的一个意外或者一个重逢。这便是历史给予你的选择。人类之所以平凡，是因为我们总会做错，常常会后悔。因为历史是一道选择题，它只给你一次机会。破败的满清贵族的选择，陷人民于水火之中，使人们颠沛流离，不得温饱。这是历史的错误，我们个人太过渺小，所以，我们只能是后悔。而党是旧社会的一缕新生的光芒，她伟大，所以，她代替历史选择，开始行动！

于是，在百年的黑暗历史中，衍生了这样一个党派：她，点燃了残破的中华民族的希望；她，在万恶的旧社会里照亮了前途的光明；她，就是我们的共产党——我们永远的母亲！历史为她营造了一个不可缺少却又无比艰难的背景。乱世建国，容易却也是难中之最难。她，在一次次的失败之后，总结经验，为人民咬牙挺住；她，在一次次灭顶之灾过后，挺立身姿，鸣起锣号，又一次次蹒跚站起。历史给了她选择，给了她机遇，那共产党——我们的母亲，粉身碎骨也会紧紧抓住。万里长征，在狭隘的起步之路险险启程，她，创造机遇，只因，她选择，她坚持！八年抗战，力量微弱，游击攻打，抓住时机，奋起反抗，她努力，她等待，终有一天，历史会给她更多选择！二十八年此起彼伏，二十八年风云迭起，二十八年艰苦奋战，抓住一次次时机，抓住难能可贵，险而难走的机遇。这条路，她走得比谁都难！

比之我们的母亲，不得不感慨，周瑜是幸运的，因为，历史给了他足够的机遇。可是，历史的机遇，给予我们母亲的真得不多，真的，不够！

铭记党的母亲所受的苦，歌颂党的母亲所受的苦。她，值得我们铭记，值得我们歌颂。历史的接力棒传于我们新一代的人民的手中，历史给了我们足够的选择，过于平坦的背景，我们应该把交付于我们手中的祖国带向更昌盛，更富强的一代。

历史是一个机遇、一个选择，抓住机遇，一举成功的是我们。故去的是历史，今天和将来也终会成为历史。我们的母亲已经用自己的力量缔造了历史的神话，让我们用我们的生命，缔造历史的另一个辉煌。

历史的选择

我们坐在宽敞明亮的教室里，《》让我明白，我们是幸福的新一代，我们生活在繁荣昌盛的新中国，和平稳定的社会里。没有饥寒交迫，没有枪风弹雨，辛勤的老师们带邻我们畅游知识的海洋，学习中华五千年文明文化，学习艰苦奋斗的中华民族精神，学习科普知识，探索无数未知的奥秘。我们是二十一世纪的星星火炬，为照亮中国特色的社会主义道路，要努力学习汲取力量，相信我们会放射出更加灿烂的光芒，辉煌祖国妈妈前进的方向。

仰望鲜艳的五星红旗，《》教会我不要忘记，那是无数革命先烈们，用他们誓死保家卫国的热血染红的旗帜。敌人面前，他们不畏严刑拷打，不受威逼利诱，战场上他们不畏生死，冲锋向前，烈士们的身躯躺在中华大地上，鲜血染红的党旗，带领我们祖国走向胜利，我自豪我是少先队员，胸前的红领巾告诉我它是五星红旗的一角。

让我们秉承先烈们的宏伟壮志，振兴中化，勤学奋进，不忘祖国妈妈一路走来的荆棘坎坷，努力谱写中国明天的宏图篇章。

历史的选择

“没有共产党，就没有新中国……”听到这首歌，我想起了前几天看到的《》这一本书。这本书讲述了中国改革30年来，历经的苦寒和风霜。这就像那梅花呀，在风欺雪压面前，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

1921年，中国共产党诞生。当时这个党只有几十名党员。然而这就是中国历史上开天辟地的大事件。中国人民站起来了，逐渐走向繁荣富强。这是历史的奇迹！在这个漫长的过程中，中国共产党犯过不少错误，然后又不断自己改正错误，开创新的局面，夺取新的胜利。他的领导地位却始终没有其他政党能够取代。这是，也是人民的选择。为什么历史选择了共产党？人民选择共产党？为了挽救国家的危亡，为了实现国家的富强，多少仁人曾经上下求索，寻找救国的真理，道路和力量。然而，一个一个办法都试过了，都不灵，这才找到了共产党。

这仍然是，人民的选择！

历史和人民的选择

前面学习了关于国家制度的基本观点，知道了国体决定政体，政体反映国体，适当健全的政体，对于维护和巩固统治阶级的统治地位有着主要的作用。在现代社会中，各国统治阶级不仅重视采用恰当的政体，而且也十分重视政党的作用。在现代社会中，国家一般是由政党领导的。那么，为什么中国要由共产党来领导？中国共产党怎样领导中国？本框与下一框题共同介绍中国共产党的知识。

二、教学目标。

（一）、知识目标。

1、联系历史和现实分析说明中共领导和执政地位的确立是历史的选择。

2、识记党的性质、宗旨；科学执政、民主执政、依法执政的含义。

3、理解中国特色社会主义事业必须坚持党的领导；科学执政、民主执政、依法执政的关系。

（二）、能力目标。

1、让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。

2、引导学生利用已有历史知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高知识迁移的能力。

（三）、情感、态度与价值观目标。

通过展示中共领导社会主义事业取得的伟大成就，使学生对党的认识升华，进而更加信赖和热爱中国共产党，努力学习党的基本理论，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

三、教学重点、难点。

科学执政、民主执政、依法执政的关系。

四、学情分析。

五、教学方法。

1探究性学习法。教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

2、自学引导法。课前布置相关问题，让学生自学。让学生在自学中，对本节课的基本知识点有一个基本的认识，从而引发思考。

六、课前准备。

1、结合历史分析近代中国各阶级救亡图存的方案。

2、搜集中国共产党领导中国人民取得胜利的实例。

七、课时安排：1课时。

八、教学过程。

（一）导入新课。

歌曲《没有共产党就没有新中国》。

没有共产党就没有新中国，

没有共产党就没有新中国，

共产党他辛劳为民族，

共产党他一心救中国，

他指给了人民解放的道路，

他领导中国走向光明，

他坚持了抗战八年多，

他建设了敌后根据地，

他实行了民主好处多。

没有共产党就没有新中国，

没有共产党就没有新中国。

教师:同学们听完之后有什么感受呢？会不会有热血沸腾的感觉？想起了什么？

（设计意图：让学生感受一下中国共产党的重要性）。

教师：中国共产党领导全国各族人民,经历了28年艰苦卓绝的斗争,终于推翻了帝国主义,封建主义和官僚资本主义的统治,取得了新民主主义革命的胜利,建立了新中国,开创了中国历史的新纪元.所以说,没有共产党就没有新中国.

问:为什么说只有共产党才能救中国？共产党领导和执政地位是怎样确立的？这是我们这节课共同来学习的内容.

（二）新课教学。

一、新中国诞生前夕政治力量的较量。

学生活动：积极思考并讨论问题。

教师点评：中国民主革命的斗争实践证明，农民阶级的局限性，不能成为革命的领导阶级；资产阶级由于其本身的软弱性而导致革命的不彻底性，也不能担当起重任。只有中国共产党领导全国各族人民，经过28年的斗争，开创了中国历史的新纪元。

二、中国共产党领导和执政地位的确立。

1、中国共产党领导和执政地位的确立。

20世纪上半叶相继出台了三种建国方案，结果是：第一种方案被中国人民抛弃了，它的代表者的统治也被推翻了；第二种方案没有得到人民赞同，它的多数代表者后来也承认这个方案在中国无法实现；只有第三种方案赢得了包括民族资产阶级在内的最广大人民群众的拥护。

经历长期实践的检验和人民的选择，最终的结果是建立了中国共产党执政的新中国。

（2）这是由中国共产党的性质和宗旨决定的。

中国共产党是作为工人阶级政党登上历史舞台的，其宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党从成立之日起就始终为为人民的幸福、民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强而奋斗，因此，中国共产党是工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

2、中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。

学生活动：阅读课本材料，举例，认真思考并积极讨论。

教师总结：只有坚持中国共产党的领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向；才能维护国家的统一、民族的团结，并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境；才能罪广泛地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。

三、中国共产党科学执政、民主执政、依法执政。

1、中国共产党不仅具有了历史和法律赋予的执政资格，而且有与时俱进的执政能力。

教师活动：引导学生思考，中国共产党是怎样执政的？执政方式有哪些？

学生活动：思考、讨论并积极回答。

2、科学执政、民主执政、依法执政的含义。

科学执政：遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。

民主执政：坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持人民民主专政，坚持民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。

依法执政：坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。

3、科学执政、民主执政、依法执政的相互关系。

（1）依法执政是中国共产党执政的基本方式，科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要靠依法执政来保证实现。依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。

（2）科学执政与民主执政互为条件和前提。要做到科学决策，必须充分发扬民主，广泛听取意见，进行民主协商和民主讨论。而要实现民主执政，也必须以科学的思想、方法和制度为前提。

学生活动：阅读课本，认真思考并积极讨论，踊跃发言。

教师总结：宪法这四次修订记录了中国特色社会主义事业前进的历程，也使我们感悟到中国共产党坚持依法治国、依法执政。

（三）课堂总结、点评。

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,它既有历史和法律赋予的执政资格,又有与时俱进的执政能力。

九、板书设计。

一、新中国诞生前夕政治力量的较量。

二、中国共产党领导和执政地位的确立。

1、中国共产党领导和执政地位的确立。

（2）这是由中国共产党的性质和宗旨决定的。

2、中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。

三、中国共产党科学执政、民主执政、依法执政。

1、中国共产党不仅具有了历史和法律赋予的执政资格，而且有与时俱进的执政能力。

2、科学执政、民主执政、依法执政的含义。

3、科学执政、民主执政、依法执政的相互关系。

十、教学反思。

反思这节课的教学过程，以歌曲导入，并展示相关图片，学生表现出较强的兴趣。学生在情感上和思想上都得到了熏陶；在教学过程中，把重点放在为什么要坚持党的领导和党的执政能力建设这两块来。整节课学生既学到了知识也培养了良好的理论联系实际的分析能力。

另外高中的政治教学，也要注重培养学生识记和背诵能力，但学生课业负担较重，所以对于学生应掌握识记的知识，我尽量带领学生在课堂上完成，有助于减轻学生课后负担。

历史的选择初二作文

人类之伟大，乃是掘出精神的力量；民族之文化，乃是把握历史的选择。它记录了那些烽火连天的岁月，沉淀下了历史的精髓；它忘记了那些惨绝人寰的杀戮，摒弃了历史的杂质。

五千年的悠悠岁月凝聚着华夏人民智慧的结晶，五千年的壮志豪情积淀了历史的沧桑。在这片东方的黄土地上，多少人抛头颅、洒热血，用身躯托起中国的脊梁，用生命换来如今的辉煌。这让我不得不想起屈原，一个愤世嫉俗、报国无门的臣子，用孤愤的诗行代替了富贵，用楚辞《离骚》洗去了历史的铅华。一句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”成为后人追求理想的动力。无数个像屈原般的人，他们的呐喊如同一阵阵惊雷激荡着这昏睡的土地，他们就像一束束火焰，在曲折的道路中蔓延。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”，荆轲带走了那段悲壮的历史，却带不走那份赤诚与热血。当国土沦丧，生灵涂炭，无数爱国人士用生命谱写了一首激情澎湃的诗篇。任它潮起潮落，自有天地胸襟。什么是博大和深邃？什么是情操和品行？看大浪淘沙，百舸争流；听锣鼓喧天，战马嘶鸣！试看将来的环球必是赤旗的世界！

历史本是一张白纸，只是五千年的时光流逝已在上面留下了太多的遗憾与心酸。近代历史中，中国像一只在风雨中飘摇的孤舟，在迟暮中步履蹒跚。封建统治者的无能，列强的侵略，中国也曾遭受了百年沧桑。一个个不平等条约，一步步沦为半殖民地、半封建社会，一个世纪的蹂躏也差点让中国成为残垣断壁。然而，沧海桑田，古埃及的文明已凝固成阳光下无言的石柱，而中国历经沧桑却更强。197月1日，中国共产党的诞生，成为了中国人民苦尽甘来的转折点，它的出现则如沙漠中的绿洲解救了濒危的中国，如灯塔照耀着中华革命前进的道路。

没有共产党就没有新中国，只有共产党才能救中国，因为历史选择了中国共产党。历史也证明，中国共产党成为执政党，是人民的意愿，也是必然的结果，是大势所趋，民心所向！

千载兴衰风雨，你，静静地伫立于万千苍生之上，仰天长望，你如此浩瀚。我的中国，永远的中国！

初二历史非选择题的测试卷

历史的选择

当我打开了文章集《》时，其中的一篇文章便深深地吸引了我的眼球。文章的名字叫做《霹雳一声震天响——中国共产党宣告成立》。

文章主要讲了一九二一年七月二十三日，晚上。上海法租界网址路一百零六号。来自七个地方代表五十多名党员的十二名正式带表在一间陈设简单，气氛庄重的房间。开展了秘密会议。后来，因密探突然闯入，会议被迫转移到了浙江嘉兴继续举行。会议最后圆满结束。中国共产党也就从此经过认可而诞生了。

读了这一篇文章，我为这些党员为了完成会议，为了完成自己的任务，不辞辛劳的换了一个又一个地方举行会议而感动。最后当我看到中国共产党成立时，心中也涌上一丝丝莫名的兴奋，似乎我当时也在参加会议一样。

中国现在之所以那么稳定与团结，功劳都离不开那些伟大的战士们和党员们。是他们给我们带来了这来之不易的辛福生活，我们现在这美好的生活都是有老一辈无产阶级抛头颅，洒热血，用生命换来的。我们生活在这安居乐业、太平盛世的环境里，一定要好好珍惜，努力地学习。将来为祖国出一份力，把祖国建设的更加繁荣、强大！

历史的选择人民的选择作文

7月1日，是中国共产党成立90周年的日子，学校为了纪念这个特殊的日子，给我们介绍了一本好书——《历史的选择》，它是一本介绍中国风风雨雨的经历和一些时代人物、传奇人物的书。

这是一个漫长的经历，这是一个伟大的过程，当共产党向中国伸来和平的翅膀，中国历史也就开始发生了开天辟地的大事变。

19，中国共产党宣告成立，这犹如一轮红日在东方冉冉升起，照亮了中国的前程，给人民带来了无限的.希望。夏明翰、杨靖宇、刘胡兰、江姐……他们用自己的年轻的生命谱写了壮丽的诗篇。

1949年，我们的“好领导”——中国共产党带领着我们建立了新中国，这也毋庸置疑的证明了，没有共产党就没有新中国，我从而也想起了那生死存亡的危急关头，一个又一个的共产党人抛头颅、洒热血，砸碎了旧社会，换来了天安门城楼上那一声惊天动地的宣告：“中国人从此站起来啦！”中华人民共和国的成立，是中国有史以来最伟大的事件，中国人民从此当家作主成为国家的主人.

1978年以来，我们开创了具有中国特色的社会主义道路，为全面建设小康社会，基本实现社会主义现代化开创了广阔的前景。改革开放后，新中国迅速强大了起来，香港、澳门逐一回到了祖**亲的怀抱之中。

在中国共产党的的领导下，我们的中华民族经过了90年的奋斗，变得更加强大了，我们实现了中华民族复兴梦想，这也让我们知道了历史的选择是人民的选择，历史的选择是党的选择。我们成功了我们胜利了，我们克服了一个个的困难，换来了我们中国人民的尊严，换来了我们中国人民的幸福！

今天，我们——革命的继承人，应该用沸腾的心和智慧的头脑迎接每一天，分分秒秒，努力！奋斗！让星星火炬代代相传，让祖国的明天更加美好，让世界上那只“雄鸡”更加的。

历史的选择人民的选择作文

亲爱的老师，同学们大家好：

人类之伟大，乃是决出精神的力量。民族之强盛，乃是把握历史的选择！

中国，一个历史悠久的文明古国。一八四零年英国侵略军以坚船利炮冲开了中国闭关自守的大门。中国逐步演变成为一个半殖民地半封建的社会。中华民族沦落到极度屈辱的境界，人民生活陷入水深火热之中！我不愿意说，也不得不说我们伟大的中国曾有过那样一段悲惨的历史！终于，“霹雳一声震天响，诞生了中国共产党。黑暗中国见光明，革命从此有方向”。我们中国建立了由人民当家做主的新中国。历史在进步，中国在进步！由中国共产党领导的红军长征，是世界战争史上的奇迹。我们真的无法想象艰苦环境，而我们伟大的毛泽东主席就用“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这么幽默的语言来形容红军对困难的蔑视，不得不说红军有不怕困难勇敢顽强的精神。在一九三七年抗日战争爆发了，中国人民不在屈服，站出来为自己打拼一块天地，在中国共产党的领导下，人们不再彷徨。为了民族解放中国人民前仆后继勇往直前艰苦奋斗。终于，推翻了三座大山，中国人民不再受压迫了，中国人民解放了。在一九四九年十月一日，毛泽东主席在天安门上庄严宣布“中华人民共和国成立了”。一个崭新的中国屹立在世界的东方。中国人民站起来了！

在旧中国这样贫穷，落后的基础上建设新中国，困难是难以想象的。然而，新生的共和国只用了半年的时间，治愈了就中国无法抑制的顽症。尽管建设新中国的道路艰难曲折，但是我们的党冲破重重难关在国际地位上大有提高。“五星红旗迎风飘，飘上国际大舞台。发展国家团结紧，和平外交放光彩。”中国进入了全面的小康建设，这是我们党和国家到二零二零年的奋斗目标。中国共产党的一个最大的特点就是“关注民生”在二零一零年四月十四日七时四十九分，青海玉树发生七点一级地震，在四天后亲自前往玉树，看望慰问受灾群众。我们民族的每一个人也纷纷伸出援助之手，在共产党的领导下战胜可怕的天灾。中国人民的力量无论在何时何地都是无比强大的。总之中国共产党带领我们一步步走向繁荣富强。成为一个强国！

二零一一年七月一日是中国共产党成立九十年的纪念日，在这九十年的光辉历程中，全国各族人民不怕艰难困苦奋勇前进，最终走进了一个崭新的时代！事实证明了“中国共产党是人民的选择！历史的选择！”

河北沧州任丘市华北油田东风中学初一:王昕雨。

读《历史的选择》有感

一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千锤万凿出深山”，“千磨万韧还坚劲”，正是这种精神，让历史选择了它一一中国，一只东方远恒的雄鸡。

夏朝到今日，历史走过了数数个年头，留下了珍贵的回忆与最痛彻心扉的伤残。历史是珍贵的，没了历史，我们就记录不下那中国那曾经的光辉和时刻提醒人们的伤残。

历史选择了一位位名人：毛泽东、周恩来、邓小平等。历史选择了毛泽东，他带领我们从敌人的包围中挺身而出，开拓新天地，带领我们打江山，夺回属于我们自己的领土。历史选择了邓小平，改革开放，经济腾飞，中国历史从此焕发新生，变得辉煌……….

中国的今天不是偶然。而是大民族的心血汗水凝成的，这是历史的选择。

漫长的历史文化中，太多太多的奇迹被中国所创造，甚至称为绝响：如长城，颐和园，圆明园，故宫等文化遗产是宝贵的。

拿长城来说，它是珍贵的，他是中国古代军事防御工程是不可缺少的一颗明珠。长城全长一万多公里，她像一条巨龙一样横卧在中原大地上。她是中国人民的骄傲，她翻山越岭，蜿蜒于崇山之间，这个完全由人民施工的雄伟建筑，足以让我门为荣。让我们大声地说：“我是中国人，这是历史的选择。”

中国像朵芬芳的雪梅，经得起风吹雨打，受得了烽火连天，饱受风霜的中国，就像这一枝梅，百折不回、万韧坚劲…….

历史，它记录下了烽火连天的岁月，铭刻下了明妃的忧愁，沉淀下了历史的精髓。它忘记了那些惨绝人情的杀残，掩埋了累累白骨的姓名，屏弃了历史的“杂质”…….

历史，选择了中国一中国，我的中国；中国，永远的中国！

读《历史的选择》有感

今年的7月1日是中国共产党成立90周年的纪念日，在这90年的沧桑岁月里，是中国共产党领导中国人民从黑暗一步步走向光明，从贫穷一步步走向富强。是她使中华民族从被人瞧不起的“东亚病夫”变成腾空而起的东方巨龙；从被迫签订丧权辱国的不平等条约，到联合国升起第一面五星红旗，这就是历史的见证，人民的见证。

为什么历史选择了中国共产党？人民选择了中国共产党？

在中华民族到了最危险的时候，为挽救人民于水火，为实现国家的独立和富强，多少仁人志士曾上下求索，寻求救国救民的道路。然而，一个个办法，一次次尝试，都以失败而告终。正是在国家危难之际诞生的中国共产党注定了她的不平凡，以毛泽东同志为代表的第一代中国共产党人，团结全国各族人民，艰苦奋战，推翻了封建主义，官僚资本主义，帝国主义三座大山，建立了新中国。

刚刚诞生的新中国百废待兴，又是党的领导集体高瞻远瞩，果断作出发展“两弹一星”的重大决策。1964年10月16日，一个历史性的时刻，我国的第一颗原子弹从罗布泊腾空升起了一朵巨大的蘑菇云。这一举动使中国人振奋、令全世界震惊，“我们成功啦！”两年之后，我国又成功爆炸了第一颗氢弹。1970年4月24日，我国又把会唱歌的星星——第一颗人造卫星“东方红”一号送入太空，洪亮的《东方红》乐曲响彻寰宇。“两弹一星”的成功，打破了霸权国家的核垄断。多年以后，邓小平曾说：“如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有影响力的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”

不过，我们还要清醒的认识到，要实现中华民族的伟大复兴，需要一代又一代人的长期艰苦奋斗。我们少先队员作为祖国未来的建设者和接班人，应不负这一伟大历史使命，牢记党和人民的重托，爱党爱国，树立远大理想，勤奋学习，健全体魄，时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

历史选择题题型

因果型选择题在高考历史选择题中占重要的地位，它主要考查学生对历史事件或者历史现象解释的能力。因果型选择题常用的标志性词语是“原因是”“理由是”等。可将原因分为根本原因、直接原因、主要原因、主观原因等。

解题方法：

(1)限定词法。正确理解题干有关限定词的含义，如原因方面要区别客观原因与主观原因、主要原因与次要原因、直接原因与间接原因等，然后用这些限定词和选项对照，符合此限定词的选项就是答案。

(2)逻辑推理法。比较四个选项之间的关系，根据题干要求作答。比如题干要求选主要原因，我们可比较一下四选项的关系，找出最主要的选项。

(3)时间推断法。采取时间先后顺序的方法判断因果关系，即以题干所述事件为中心，在此之前的是因，在此之后的是果。

(4)理论引导法。运用相关的史学理论进行推理得出答案。如客观存在决定主观意识，那么客观存在就是因，主观意识就是果。还有生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等。

概念型选择题主要依据历史概念来命题，要求考生真正理解历史概念的内涵和外延，同时还要与相近、相似的历史概念进行比较。此题型的考查形式主要有两种：一种是在题干中提出一个基本概念，选项则是对这一概念的阐释;另一种是题干提供历史事件或历史现象，选项提供四个概念。

解题方法：

(1)史论结合法。运用唯物史观、辩证法的相应理论与观点对题干与选项进行分析，再结合相关历史知识进行印证，从而找出最符合题意的选项。

(2)逻辑推理法。将题干与四个选项逐一对照，对两者的逻辑关系进行推理，选出最深刻、最本质的选项。

(3)定性分析法。先分析题目的要求，再对历史概念的内涵与外延进行分析，凡与题干中的概念性质不同或不符合题干中概念范围的选项都要排除。

逆向型选择题主要要求同学们选出与事实情况不相符或者错误的选项，关键词是“与事实相反”“不正确”“不包括”“错误”等。解答此类题目的时候一定要看清楚题目。

高考历史试题中，选择题占据了“半壁江山”，虽然试题的切入角度日益多样化、多元化，但试题都是以知识为基础进行考查的。选择题具有客观性、公正性等特点，是当前高考不可或缺的題型。选择题的位置一般位于试卷的前半部分，选择题的解答是否正确、顺利，直接影响着考生后面题目的时间分配以及解题情绪。因此，提升高考选择题的解题技巧对于提高整个试卷的成绩有重要作用。

高三历史的复习方法。

1、树立属于自己的知识体系。

首先树立通史为本的意识，以时间为历史基本框架，以国别、政治经济文化、现代化史观、文明史观为辅助，构建清晰和等级化了的知识体系。如魏晋南北朝，高考考试范围所联系的一定出不了孝文帝改革、南方经济开始发展、九品中正制、民族融合这四大角度，再辅佐以政治经济文化的识别，无论所给材料如何变换，学生都基本能够完成所需知识的清晰定位。具体的实现形式上，学生可以以时间为主线，将时段内所有知识点排布一遍，也可以送到老师处加以指导完善，尽量背诵识记，基础知识问题就不大了。

2、重点知识突破。

高考虽然没有必然规律，但总有一些蛛丝马迹可寻，如当年的周年大事、重要领导人的讲话涉及、前些年高考没有考的重要考点都应该是我们准备的重点。如高考十月革命恰逢100周年，而建设有中国特色社会主义也成为了新闻热点词汇。所以十月革命以及其相关的马克思主义的诞生、苏联经济建设道路等相关知识必然是考试热点，当然需要特别准备。此类重点准备五六个可以帮助你自己对知识进行有效整理。

高三历史备考复习方法：

1.高考发展的新趋向。高考的考查由知识覆盖到能力覆盖，发展到目前的知识覆盖与能力覆盖并举的高度。考查要求越来越高，中学历史教学改革面临严重的挑战。更新教育观念，转变教学思想，改革教学方法，实现由传统教育向素质教育转化，实现教学与高考选拔接轨，全面培养优秀人才，已成为时代的需要。

2.教育规律的要求。传统的教学方法大致有四种，一是完全由教师支配的注入式教学，学生成了消极接受知识的容器;二是完全由学生支配的自由主义“牧羊式”学习，排斥了教师的主导作用;三是纯粹的“知识型”教学，过于简单化;四是纯粹的“能力型”教学，脱离基础，是一种拔苗式教学。这都违背了教学规律。因此，只有改进教学方法，让学生自觉主动地学习，才能取得良好的效果。

3.实践的教训。传统的教学方法，教师投入的多，学生付出的也多，但收效并不是很理想。究其原因：传统的三轮复习中，单元复习只是纯粹的记忆，专题复习事实上沦为知识的简单归类串连，而所谓的综合复习又着重于查漏补缺。如此，从能力角度而言并无“质”的飞跃，只是量的叠加而已。这种教学方法，在现在高考形势下，只会是事倍功半，甚至是劳而无功。

4.现代教育发展的趋势。教育的目的就在于不教，实现学生能自己教育自己。现代化教育就是要培养学生成为创造性人才、开拓性人才、现代化人才，其核心即是培养其思维方式的现代化。要实现上述目的，必须改革教学方法，舍此别无他途。

读《历史的选择》有感

中国共产党成立九十周年了，让我们用“思考”来纪念这个光辉的日子。

九十年前，当中国共产党成立时，中国仍然是半殖民地半封建社会，在帝国主义和封建主义的反动统治下，人民苦难深重，社会一片黑暗，没有光明，没有希望。

霹雳一声震天响，中国共产党成立了！从此，中国人民在中国共产党的领导下，为争取民族独立和人民解放，进行了二十八年艰苦卓绝的斗争，终于取得了新民主主义革命的胜利，实现了民族独立和人民解放，建立了新中国。人民站起来了，中国获得了新生。

我们来思考什么呢、没有共产党能有新中国吗、答案是：中国共产党是历史和人民唯一的选择。

历史上出现了许许多多的英雄，如：、、方志敏等，我就来讲一讲这些英雄的光荣事迹吧。

：一九二零年生于四川省自贡市。一九三六年，她考入重庆南岸中学，不久加入中国共产党。一九四七年，随丈夫彭咏梧去川东及下川东开展武装斗争。一九四八年，彭咏梧在组织武装暴动时不幸牺牲，她强忍悲痛，毅然接替自己丈夫的工作任务。一九四八年六月十四日，由于叛徒的出卖，在万县被捕。敌人千万百计要从她嘴里得到川东暴动组织的名单，可坚决不说。敌人便对她使用严刑拷打、手夹板、老虎凳、辣椒水等等残酷恶毒的逼供手段，企图从这个年轻的女共产党员身上找到缺口。面对这些刑具，毫无俱色，坚强不屈，敌人的妄想一次又一次地失败。一九四九年十一月十四日，敌人决定杀害。敌人把等革命同志押到荒凉的山坡，带领同行的难友一路上高呼“中国共产党万岁！”、“打倒反动派”等响亮的。

口号。

刽子手们惊慌失措，还没到刑场，就射出了罪恶的子弹年仅二十九岁的中国共产党的优秀战士和三十多位革命志士壮烈牺牲了。

要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，还需要一代又一代人长期的艰苦奋斗，今天的预备队必将成为明天的生力军。我相信，有党和政府的高度重视，有全社会的热情关注，有全国少先队员的共同努力，星星火炬会在发展中国特色的社会主义的伟大进程中一定以及肯定能够放射出耀眼及灿烂的光芒。

同学们，我们现在应该好好学习、天天向上，以优异的成绩和高强的本领来回报革命先辈，来报效祖国。来吧，同学们，让我们一起朝着这个目标前进吧！

历史的选择文章选

“没有共产党，就没有新中国”，“只有社会主义才能救中国”。《历史的选择》这一本书，讲述了从中国共产党成立到改革开放的今天，中国革命90年来，历经的苦寒、风霜和取得的辉煌的成就。

鸟儿选择了天空，因为它有一对能够飞翔的翅膀；历史选择了中国，因为它的民族有团结的力量。中国，一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千磨万韧还坚劲”，选择了“粉身碎骨全不怕”。就是这种精神，让历史选择了中国，选择了伟大的中国共产党。

这本书里有好多爱国故事。比如：舍身爱国的故事；这个故事是说：有一次，被敌人抓到了一所庙里。敌人逼她供出她们村其他的共产党员。但不说。之后，敌人见硬的不行，就来软的，对说，如果她说出来了，就给她钱。可是，一点反应也没有。敌人怒火中烧，让手下把杀死了。以短暂的青春年华，谱写出了永生的诗篇，以不朽的精神，矗立起了生命的宣言。比如：董*瑞为了新中国牺牲了自己的生命。这个故事讲述了1948年，我军攻打隆化城的战斗打响。之前几次对暗堡的爆破都没成功。这时，董*瑞挺身而出，拿起炸药包，冲向暗堡。前进时，他左腿负伤。顽强地冲至桥下，后来与敌人同归于尽。读了这些故事，我非常感动。他们这种爱国精神非常值得我们学习。如果我生活在那个年代，遇上和他们类似的事情，我也会像他们那样做的。

看完了《历史的选择》这本书，我进一步加深了对中国共产党的认识，进一?i增强了跟党继续前进的决心。我要做热爱祖国、理想远大的好少年，勤奋学习、追求上进的好少年，品学兼优、团结友爱的好少年，体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明禾口谐的社会主义现代化国家贡献力量！

我相信，有全社会的热情关爱，有少先队员的共同努力，星星火炬在发展中国特色社会主义的伟大进程中一定能射放出更加灿烂的光芒！

青岛四方实验小学三年级：陈静文。

历史的选择人民的选择作文

197月1日，中国共产党成立了。虽然当时只有几十位党员，但是从此开始，中国的面貌和命运发生了翻天覆地的大变化。中国人民从此有了依靠，有了引路人，这是一个历史的选择。

中国共产党还没有成立的时候，在帝国主义、封建社会的反动统治下，人民的生活苦不堪言，社会一片黑暗。1840年，英国对中国发动了中英战争，中国战败被迫签订《南京条约》，此后，法、德、意、日、俄等列强纷纷强迫中国*府签订了一千多个不平等条约。属于我们的国土就在这些条约中被强占、强租。19，民主革命先行者孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝，使几千年来的封建君主专制制度由此结束，但后来辛亥革命胜利果实被袁世凯窃取，中国从此陷入了军阀混战之中。

就在这个时候，中国共产党成立了！中国共产党的成立，犹如黑暗中的指明灯，照亮了中国革命的前程，革命的种子在全国各地发了芽，中国的历史从此书写出全新的篇章。共产党领导着中国人民经过8年的流血牺牲，艰苦奋战，终于功夫不负有心人，1945年9月2日，日本代表在投降书上签了字，共产党取得了抗日战争的胜利，虽然抗日战争胜利结束，蒋*石领导的国*党反动派就迫不及待的发动了内战，经过三年的内战，在共产党的领导下，我们取得了全面的胜利。1949年10月1日，新中国成立了，中国人民从此站起来了，中国又展开了新的画卷：土地还家、新中国第一部宪法诞生、香港澳门回归祖国、发射“两弹一星”、青藏铁路通车，这一个个伟大的成就，都在向世人证明：党的选择，人民的选择是对的！

时至今日，我们伟大的祖国日益繁荣富强，但是，我们清醒的知道，中国依然是一个发展中国家，跟经济发达的国家相比还很落后，祖国需要我们新一代去建设。亲爱的祖国、亲爱的党，我们会永远铭记“落后就会挨打”的教训，会永远记住中华民族曾经经历过的屈辱，我们会好好学习，将祖国建设得更加美好，让伟大的祖国永远屹立在世界的东方！