优秀作文是语文学习的目标之一，我们都希望通过努力实现这个目标。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望可以给大家提供一些参考和启发。
溜冰场上的快乐作文
记得小时候，有一次老爸带我去正佳广场的溜冰场学溜冰。一进去我就听到动听的音乐，大家都随着节奏在冰上飞舞，做出各种各样的姿势，优美极了，我迫不及待地想要下场一展身手。
谁知道进去之后，我还没站稳就摔了一跤，老爸急忙把我扶起来说：“刚开始学都是这样的，你要坚持住。”于是我咬咬牙，扶着老爸站了起来。
我紧紧地抓住栏杆不敢放手，鼻子也冒了汗。老爸拉着我的.手，让我慢慢站稳，慢慢地往前滑。我觉得身体很不自如，脚也不受控制。可滑了一会儿之后，我忽然找到了平衡的感觉，觉得轻松了许多，终于把慌张的心情放了下来。
这时，老爸跟我说要加大难度了，我瞪大眼珠子看着老爸，可他二话不说就开始了。我用害怕的眼神看着他，按照他的说法来做，不料，我的脚开始乱来，一会儿往这边滑，一会儿往那边滑，根本就不受控，幸亏这时候我抓住把杆这才停了下来。
我不断地吐着气，累得不知怎么形容，老爸无奈之下只好抓住我的手来教我。
我两只眼睛紧紧地盯著两只脚，不断地重复着一个动作，慢慢地，慢慢地，两只脚已经受我的控制了，我刚想坐下来与老爸分享我的快乐和成功，就“扑通”一下又摔了一跤。
老爸不断地给我加大难度，我的屁股挨了不少罪。老爸说：“下一次你就能自己一个人进来玩啦！”
“啊？千万不要啊！”
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溜冰的快乐作文
周六，老爸老妈又带我去了“勒泰”五楼的欧悦真冰场。溜冰是我最爱的运动之一，欧悦冰场也算是我的老朋友了。
我在租鞋处换上了一双很漂亮的银灰色冰鞋，之后便慢慢走进了冰场。
诺大的冰场人来人往，川流不息，热闹非凡！有专业的溜冰女孩，有帅气的冰球男孩儿，还有指导小孩子们学滑冰的教练员。看着他们飞舞的身影，我也情不自禁兴奋地滑入了冰场。我轻盈地迈着每一步，那感觉真是太美了，好像自己拥有一双隐形的翅膀，飞翔在冰场上方！
这时，我看到一个漂亮的小女孩在冰场正中央飞舞旋转，就像专业的冰舞运动员一样技艺娴熟，动作规范，舞姿优美！太美了，我都看呆了！于是我暗自决定，也给自己增加一些难度。我也想像那个女孩儿一样，双臂张开，双脚交叉滑，或者不时地抬起一条腿，做出芭蕾舞的动作。为了平稳，我先扶着栏杆慢慢练习。渐渐地，我发现自己学得很快，已经能够快速地双腿交叉溜冰了。之后，我又试着抬起一条腿滑，仿佛自己在跳冰上芭蕾！可是就当我正在自我陶醉的时候，我却突然摔了一跤，一下子趴在了地上。“好疼啊，这下摔得可真不轻！”我心想。我忍着痛滑出了冰场，坐在场外的小沙发上，揉了揉膝盖，喝了口水，稍事休息，又回到里面继续滑。但是没过多久，我又重重地坐在了地上。不过我还是没有放弃，继续练习，一圈又一圈……就这样，慢慢的我的动作越来越熟练了，心里乐开了花！
“宝贝，太晚了，我们该出去吃饭啦！”爸爸妈妈对我说。我好不甘心但又依依不舍地离开了热闹的冰场，换下冰鞋。
溜冰，让我长了不少见识；溜冰，让我拥有快乐；溜冰，让我也有了许多体会：做每一件事，都要认真而负责任，只要付出一定会有收获！
快乐学溜冰作文
“我溜冰我快乐”这就是现在的感受，而一年前的感受和现在是天壤之别，为什么我在一年之内变化会这么大呢？看了文章你就会明白。
20xx年的暑假来到了，由于这次期末考式考的很理想，所以爷爷在“兴趣”方面就不管我了，你们知道我的兴趣是什么吗？民以食为天，当然是吃了，再加上不锻炼，所以体重直线上升，由八十斤变成了一百零五斤，走路一拽一拽的，坐下来三层肉。可真应了歌词里的'那句话“我坐立不安那”爸爸再也看不下去了，经过思考做出了一个决定：“去锻炼，去溜冰！”我张大了嘴巴：“怎么练，这又是一个值得思考的问题。”“你少油嘴滑舌！”爸爸平时那种慈祥的表情已不在脸上，取而代之的是那种坚定的眼神“你看你胖成什么样了？简直就是一只小猪！”我太了解爸爸了，从他的话中我能体会到这件事他决不会罢休，我也只好顺水推舟，将计就计了，于是便开始了我的溜冰生活。
注意再注意，但是……“啪”，我还是摔了一个大马扒，听着别人的嘲笑，我拍拍衣服上的灰，心想“有什么了不起？失败乃成功之母！”就这样的一个过程我有过上百遍：“失败—嘲笑—努力—失败”，但每一次都有新的收获。就这样，一年后在我的努力下，我将这个过程变成了：“成功—鼓励—努力—再成功”，耳边很少有嘲笑声，多的是掌声，我可以自豪的说“我不再笨手笨脚！我不再被人取笑！”现在我已是高级班的“滑友”了，万马奔腾、推轮、月亮等高级动作我样样拿手，溜冰队三百多人里我轻松的拿了个第三，现在我已是教练得力的助手了，而且在我生活的小区里越来越多的小朋友也加入了我带领的溜冰队。作业做完后，他们就穿上溜冰鞋跟着我一招一式的学，我俨然成为了小区溜冰教练，更多的小朋友在我的帮助下找到了快乐与自信。
现在，你知道答案了吗？溜冰使我感受到了快乐，是付出的快乐、艰幸的快乐、收获的快乐……而且在那飞一样的过程中我更加自信，我可以大声的说：“我溜冰，我快乐！”
溜冰场上的快乐五年级作文
寒假来了，我最喜欢做的一件事便是穿上酷酷的溜冰鞋，到河泥荡公园滑上几圈。
胜利的滋味。
那天，我在公园的广场上看到了一群正在溜冰的小朋友，便风风火火地穿上溜冰鞋，想要加入到他们的队伍中。
不一会儿，我就滑到了他们身边。他们见我来了，赶紧向前滑去。可他们哪里是我的对手，很快地，我就超过了他们，轻而易举地大获全胜。他们眼见追不上我，便停了下来，用满是羡慕的目光望着我。这时候，我品尝着胜利的滋味，感到满心快乐。
助人的感覺。
有一天，我在公园溜冰的时候，隔壁的.张叔叔对我说：“骏哲，你滑得真不错啊，能不能教一下楠楠怎么转弯啊？”楠楠是叔叔的儿子，比我小三岁。我点点头，对楠楠说：“如果你要转弯，溜冰鞋就要转向那个方向，同时身子也要随着溜冰鞋倾斜。”说完，我就做了一下示范。教了半个小时，他终于学会了。看着他自如地转弯时，我笑了，感到快乐极了。原来帮助别人，自己也会快乐。
我真喜欢这个寒假，喜欢这个因为溜冰而带来无数快乐的寒假。
【评点】。
文章采用小标题式结构行文，通过记叙和小朋友们一起溜冰获得胜利和教别人怎么转弯两件事，表达了“胜利的滋味是快乐的，帮助别人的感觉也是快乐的”的想法。全文构思巧妙，感悟独特，令人不由得随着小作者的文字感受到了深深的快乐。
溜冰场上的快乐五年级作文
成长中发生过很多事情，就像天上的星星，数也数不完，有快乐、忧愁、难过、委屈等等等等，而我印象最深的是学溜冰时感受到的快乐。
那是我五岁的时候，妈妈带我去移民广场学溜冰，我每溜一次就要摔一个跟头，妈妈简直看不下去了，“不溜冰了，休息一下吧！”妈妈劝我。“不！我不服输！”于是我鼓起勇气，把心一横，又重新迈步。但是溜冰鞋似乎在和我作对，又让我来了个“屁股蹲”，“哎呦！”这一跤摔得可不轻，疼得要命。我耷拉着脑袋，在那里一动不动。妈妈在旁边看出我的心思，就过来语重心长地对我说：“孩子，学溜冰要找到窍门，掌握要领，而且要不怕摔跤。”
我一直在仔细琢磨妈妈的话，觉得十分有道理。于是，我站在栏杆边，仔细观察别人怎么滑。哦！我恍然大悟，原来我的姿势和别人都不一样。瞧！别人的身子前倾，而我却是在直立滑行；别人滑行时，两只胳膊自然摆动，两只脚交替点在地上，而我则是把手放在口袋里。这下我知道怎么做了，于是，我认真地练了起来，一步、两步、三步……我终于成功滑行了一段距离，最后我还能完成前滑和后滑等一些技巧性的花样。我得意地看了看旁边的妈妈，妈妈也正在看着我笑呢！
学溜冰虽然会让我摔跤，但还是能让我感受到快乐。
快乐溜冰作文
我的姐姐是一个溜旱冰的高手，于是我吵着姐姐带我去溜旱冰。
我和姐姐穿上溜冰鞋，系上带子，姐姐说：“我先牵着你一步一步地走，走时不要依赖我，一定要保持平衡。”我慢慢地，一步一步地向前走动。走了几圈，我想：像我这么聪明的人，还用得着这么走吗!想着，我撒开姐姐的手，就往前方奔去，还没滑几步，就摔了个四脚朝天。我疼得哇哇直叫，差点就哭出声来了。不学了吧，可是怎么能这样半途而废了呢?便咬咬牙，又坚强地站了起来。姐姐又说：“哎，你真是太性急了，心急吃不了热豆腐呀!要知道，溜冰时，身体要向前倾，一只脚在前，一只脚在后，手臂前后伸展。”她又给我示范了一遍，我按照姐姐的方法滑了一次，果然没有摔跤。
后来姐姐不在身边了，我依然天天练，天天滑，虽然经过了许多次失败，许多次挫折，但是我最终学会了溜旱冰。
通过溜旱冰这件事，我明白了：人生的道路上必定有许多坎坷，可是，只要你充满自信，坚持不懈，那么你就会成功。
嘿嘿，我们还边吃龙虾边编成了一首童谣，大家一边唱歌一边来品尝美味：“牵住你的手，掀起红盖头，深深吻一口。硬壳捏到软，现出真面目。抽掉黑丝带，美味腹中流。”
爸爸妈妈一听，连忙把剥好的都扔在我碗里，我吃得津津有味，狼吞虎咽地咽着，吃得满嘴都油。连衣服上都是油。不一会儿，两盆龙虾就被我们搞定了，而我吃的是最多的，桌子上的虾壳就已经堆积如山了。
我们该走了，我边走边回味着龙虾边的味道口水又不知不觉地流了出来……。
溜冰场上的快乐五年级作文
刚放暑假，爸爸给我买了一双溜冰鞋，我非常高兴。当爸爸帮我拆开溜冰鞋的包装袋后，我就迫不及待地穿上了它，开始学溜冰。可是，我刚迈开步子，就摔了一跤，虽然很疼，但是为了早点学会溜冰技术，我坚强地站了起来，又向前迈开了步子。就这样，我一次次地摔跤，一次次地爬起来，我的溜冰技术终于有了很大的进步。
前几天，我和几个小朋友进行溜冰比赛，几个小朋友中有的摔跤了，有的远远的落在了后面，只有我一个人冲在最前面。人们欢呼起来，有的人指着我说：“这个小朋友真了不起!”我心里说：我也曾经曾经摔跤了无数次!
溜冰真快乐作文
溜真冰很好玩，真快乐，我希望自己多练习，有一天能在冰场里自由“飞翔”。以下是小编整理的溜冰真快乐。
作文。
欢迎阅读。
快乐的事情有很多的，但我觉得溜冰是最快乐的。
星期五的晚上，我和表妹来到龙眼园溜冰场，一看，人还不算多，已经有小朋友在溜冰了。看！他们玩得多开心啊！有一位在溜冰场教人溜冰的大哥哥技艺很高，一会正滑，一会倒滑，一会猛然抬起一条腿，用另一条腿支撑，来个金鸡独立，时而动作休闲，像流动的曲线从人们身边滑过，进而迅速跑，接着再来个急停、煞车，真是棒及了！还有一位与我年纪差不多的姐姐，水平也不错，动作自如优美，身轻如燕，简直就像花样溜冰运动员。
我站在一旁看呆了，过了一会儿，才想起自己来溜冰。我和表妹穿上溜冰鞋，站了起来，虽然她是初学者，但她的胆子可不小呢，一开始和我牵手一起滑，我一边滑一边教她。身体要平衡，脚要怎样滑，她耐心地听着，一边慢慢地跟着滑，很快就学会了。虽然我是老手，可我没学过花样，只会奔驰。突然，我看见了下坡路，想试试不动自滑的滋味，就停在下坡路上，呵！不动也和我的正常速度一样的。
转眼间很快过了一个多小时了，我和表妹带着依依不舍的心情离开，溜冰真能令人乐而忘返。
好久没有溜旱冰了，星期六的晚上，妈妈陪我来到银泰广场溜冰。夜晚的银泰城灯火辉煌，五光十色，非常漂亮。
旁边的广场也是热闹非凡。跳广场舞的，跳交谊舞的，打太极拳的，舞剑的，溜旱冰的，小朋友们玩旋转木马的等等，五花八门。我坐在石凳上，在妈妈的帮助下穿上了旱冰鞋，起身，抬脚开滑了，我一下子滑了五六米，但是感觉整个身体不够协调，有点生疏，心里突然有点小害怕。
我停下站在广场上，看看周围其他的溜旱冰的，看着他们那么伸展自如，滑得那么流畅，想起自个以前天天练的时候，一点也不害怕，还滑得飞快，看来自个儿是缺练啊，我想多练几圈就顺了。我这么想双脚就开滑了，一边滑一边保持身体平衡，一圏，二圈，三圏……几圈下来，感觉越来越顺了，坐在一边的妈妈告诉我滑得不错，比开始的时候有进步。我一听，顿时信心倍增。一晚上下来，我浑身是汗，有一种说不出的开心。明天晚上，我还要过来滑，我要恢复到我以前的状态。
今天下午我和妈妈一起去体育场溜冰，我穿着溜冰鞋，溜着过去，又溜着回来，马路坑坑洼洼不太好溜。我们到了体育场找了个大操场，一圈有400百米，我们溜了三圈，天渐渐黑了，然后我和妈妈就回家了。
可是在回家路上，我实在很累，非常想让妈妈抱抱我，可是我不想给妈妈丢脸，所以我一直忍着，一直坚持，因为坚持就是胜利！终于我和妈妈到家了，在楼下的大厅里有个小孩在溜冰，我快速的溜过去，把那个小孩羡慕的，我很高兴，一定要经常锻炼才能溜得又快又好！
我最爱溜冰了，每天一有空，我就穿上溜冰鞋，在村子的大小水泥路滑上几圈。溜冰，现在是小菜一碟，可当时我却吃尽了苦头。
有一次看到别的小朋友溜冰，帅呆了，心里别提有多羡慕。我缠着爸妈也要学溜冰。妈妈买来溜冰鞋，我就迫不及待地穿上。谁知还没滑几步，就摔了个四脚朝天，疼得我直掉眼泪。我坐在地上，边哭边喊：“不学了！不学了！”妈妈亲切地说：“博硕，学溜冰哪有不摔跤的？别怕，慢慢来！”妈妈的话顿时让我有了信心。是呀，一点小小的困难算得了什么！跌倒了，爬起来再滑。一开始，妈妈扶着我，我小心翼翼地滑着。妈妈放手了，我还像个刚学走路的娃娃，常常摔跤。渐渐地，我的胆子越来越大，溜冰的姿势也越来越酷。
我爱溜冰，穿上溜冰鞋，我就是一只自由飞翔的快乐的小鸟。
溜冰场上的快乐五年级作文
每当我看见伙伴在溜冰，我就十分羡慕。有一天晚上，我和爸爸、妈妈一起出去逛街，我看见一家店里有卖溜冰鞋。我对爸爸说：“我想买一双溜冰鞋可以吗？”爸爸随口答应了。商店里摆满了各式各样的溜冰鞋，可我挑了一双红色的.溜冰鞋，下面有四个轮子，还会发出五颜六色的光芒。在回家的路上，我高兴的又蹦又跳。
回到家里，我穿上崭新的溜冰鞋，刚站起来就摔了个狗啃泥。我自言自语的说：“不要害怕。”可我一站起来又摔了个四脚朝天。所以就跑去问妈妈：“要怎样滑呀？”妈妈亲切的说：“心急吃不了热豆腐，你先看看伙伴们怎样滑。”后来我仔细观察，原来他们身子是往前倾、眼睛看前方，手左右摇摆，脚成八字形叉开。我照着他们的动作练习起来，这一次果然没摔倒。我反反复复练习起来，又学会了转弯......家里人都夸我：“学得真快啊！”
几天后，爸爸带我们去广场上滑。这里人来人往我才学不久，有一些当心。在妈妈的鼓励下，我开始在周边慢慢地滑，突然一不小心，屁股就摔倒地上，疼的我哇哇大叫。妈妈一边笑一边扶我起来。我不灰心又开始滑了一圈.二圈，三圈......就这样熟练起来了。
通过这次溜冰，我懂得一个道理“只要功夫深，铁棒磨成针".
溜冰的快乐作文
清明节放假三天，爸爸决定利用这几天假，带我去学溜冰。
来到溜冰场，只见场上的人穿梭般溜来滑去：有的像轻盈的燕子在众人的缝隙中飞过；有的像舞蹈演员那样变换着各种优美的姿势展示自我；一些初学者紧抓着周围的护栏小心翼翼地挪动着步子；那些刚能脱离护栏的滑行者，则像老人一样踉踉跄跄。
看着高手们滑行自如的优美动作，我急不可耐地穿上了溜冰鞋。我扶着栏杆艰难地做着“低抬腿”。刚走了一圈，我就放开护栏一试身手。可是还没等我站稳，一只脚已经不由自主地向前滑去。还没明白是怎么回事，身子向后一仰，就先来了一个仰面朝天。
“哈哈……”，一阵善意的哄笑传进我的耳朵。我脸上火辣辣的，功夫不够，真不该逞英雄啊！“溜冰有什么好玩的，摔得我好痛，不玩了。”我气呼呼地朝爸爸嚷。爸爸过来，拍着我的肩说：“做事要有恒心，不能半途而废。只要掌握方法，就一定能学会。这里滑得好的，个个都经过了好多次的摔打。”我听了爸爸的话，就站起来观察那些动作熟练的高手。他们身子微微前倾，双脚成“八”字，重心随着往前溜的那条腿移动。我再次试滑，可脚突然向后滑去，“啪”地一声来了个“嘴啃泥”。爸爸急忙跑过来扶起我，并说：“学溜冰摔跤是家常便饭，从哪儿跌倒就从哪儿爬起来，摔几跤就会了。”
“吱”地一声，一个七、八岁的小男孩站在我面前，举起拳头对我扮了一个鬼脸，“哧”地一声“飞”走了。看着那个小男孩熟练优美的动作，我难道还不如他？我又勇敢地投入到练习之中。
虽然一次次的摔跤，但我始终没有放弃。经过三个下午的练习，功到自然成，我也学会了溜冰，只是还不会玩那些高难度动作。当我再次在溜冰场与那个小男孩相遇时，他向我竖起了大拇指。
我开心的溜着冰，心想，无论什么事，只要苦练，就没有学不会的，学习上也是如此。我要用学习溜冰的精神来搞好学习。
快乐学溜冰作文
曾家艺。
周末晚饭后的运动场，是我们小区最热闹的地方。那里聚集着好多好多的人：有三三两两刚会走路的小孩摇摇晃晃地追逐着皮球，有一群白发苍苍的老爷爷在悠哉游哉地练拳，还有我和小伙伴们在进行着快乐的“溜冰会”。
我们这一群爱溜冰的小孩中，有小学生、中学生，还有几个很小的，才上幼儿园呢。看看我，蹬着粉红色的直排式溜冰鞋，扎着马尾巴，飞快地往前滑，然后一个漂亮的转身，“吱”，我停在了他们面前。“快！我们开始‘游行'吧！”小伙伴招呼着我，我赶紧加入了他们的队伍中。我们排成一行，快乐地在光滑的地面上自如地滑行，长长的队伍弯来弯去，吸引着旁人的目光。风迎面吹来，凉凉的，真舒服！我感觉自己象一只小鸟在自由的飞翔，轻快又有些得意，真是太棒了、太爽快了！
溜冰场上的快乐五年级作文
星期六下午，我在自己家门前的`地里挖了一个大水坑。并且放上了一些水。
过了一个晚上，我一早起床去看水坑。我看到水坑里的水全部都结成了冰，而且是连底都冻住了。我就去叫了几个小伙伴一起来玩起了溜冰来了。我们这几个人都穿着平时穿的球鞋，在冰上面滑过来溜过去，玩得好不热闹。几个不太会溜冰的小伙伴常常要摔跤。可是，他们的兴致并没有减退，反而相当高。他们摔倒了，就马上爬起来，又溜了起来。有两个人摔得实在有点儿厉害，他们大叫疼死了。于是。我就劝他们别溜了。他们就听话地走到一边看我们溜冰了。我们几个常常去溜冰场溜冰的人，滑得比较熟练，一会儿往前，一会儿往后，一会儿向东，一会儿向西……啊，真是太过瘾了。
可是，我们也有摔跤的时候。只是我们摔得并不太重。溜呀滑啊，我渐渐地觉得不过瘾了，因为这场地经过我们的溜冰，慢慢地不太滑了。于是，我回到家里，拿出了水龙头和皮管，叫小伙伴们暂停溜冰。我向冰上面喷了一些水，让这冰变得更加滑溜。
这一些水，只过了一个小时就都冻住了。我就去叫来小伙伴继续溜冰。这一回冰上面滑得连站都站不住了。我也被接连滑了三跤。但是我不怕，爬起来继续溜。慢慢地我熟练了，溜得更加顺利了。
这一天，我们玩得可开心了！
溜冰是一种运动，也是一种娱乐。溜冰看上去特别简单，可溜起来那滋味儿可不好受。我就曾经试过。
记得第一次溜冰是在溜冰场内，里面的人溜冰都很棒，而我却孤单地坐在角落里。不一会儿，一位比我大的中学生来邀请我与她一同溜冰。她长得很美，水汪汪的眼睛，扎着两条小辫子，穿着溜冰服，看上去特别清纯。她溜冰很棒，我非常羡慕她。“小妹妹，瞧，你一个人在这多没趣儿呀！来，和我一起溜吧！”她那美丽的眼睛一眨一眨地对我说。我羞涩地低下头：“我……我不会。”她笑着对我说：“不用怕，我教你。”我抬起头冲她笑一笑：“不要，我怕摔！”她疑惑地望着我，说：“你信不过我？”我摇摇头。她又说：“凡事都得踏出第一步，才会有第二步，你说对不对？”我心悦诚服地点点头。俗话说：“人快乐时快过。”的确如此。不知不觉，两个小时过去了。
在溜冰的过程中，我摔了无数次，很痛，但我不气馁，也不灰心丧气，后来，我终于学会了保持身体平衡，摔得少一些了，我的脸上露出了甜美满足的微笑。我要深深地感谢那为位与我素不相识的大姐姐。再后来，溜冰成了我生活的一部分。
这次我溜完冰回来，在自己的日记上，写下了一天的快乐，也留下了我一生难忘的哲理——凡事都得踏出第一步，才会有第二步。
快乐学习快乐生活
学习是阳光，它可以驱除心中的阴影。
学习是雨露，可以滋润干枯的心智。
学习是春风，它抚慰着我们幼小的心灵。
不知不觉中，学习已伴随我走过了好几个难忘的春夏秋冬，在数个春夏秋冬中，我尝到了学习五味瓶的真正味道。
学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。看到自己有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了艰辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊！
紧张的学习环境当中，丰富的课外活动也充实了我的视野，欢乐的六一儿童节使动听的歌舞围绕着我们，同学们载歌载舞，沉浸在自己节日的欢乐海洋中……在学习生活中，也充满了竞争，一次又一次的竞争增强了我的信心与经验。
忙里偷闲，闲暇之余，我常常缠着爸爸妈妈陪我去体育锻炼，如打乒乓球、打篮球……或是一起去游山玩水。这使我无论在学习还是在生活中都不再枯燥，不再乏味。
我想：每个人都应当用笑容去迎接学习和生活。因为快乐是学习的源泉，如果不快乐，什么都是空的，学习又有什么意义？学习生活是多姿多彩的，虽然学习的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐。
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快乐学习
人生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我们学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切，但不是人人都享受这种漫长的学习。
孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐，因为他们只是终日在吃力的死记知识，却不能领会其中的奥秘，享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐，这根本算不上是学习，只能说他们在死记硬背。至于思而不学的人，就更不用说了，他们只会做白日梦，连死记硬背都做不到。
我可不是从以上那两类人中的一员。
当我在学习语文时，我会先记住一些学习语文的技巧，在通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧，不断地练习，直到能灵活运用为止。这样一来，我不但掌握了学习方法，还扩大了自己的阅读量，从文章中体会了更多生活感悟，更能学到人生哲理，这可是多少金钱也换不来的。
不过相比之下，从做数学题中获得的快乐就更多了。
在明亮的教室里，和要好的同学一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点不断争执，时而各自埋头苦思，不时地小声交流思路，最后又因终于解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容出的。虽然解题的过程很艰辛，但是因为靠大家共同思考出的正确结果，就是对参与解题的每个人的最佳奖励。
因为能在学习中享受到前所未有的快乐，所以我才会热爱学习，热爱生活。毕竟学习真的带来了太多美好的事物。所以，请继续学习下去吧！
生活正如一面镜子，你对他笑，他就对你笑，你对他哭，他当然就对你哭，其实学习不也是这样吗？学习其实也充满了乐趣，就先谈日课表，你看，什么体育，音乐，美术，劳技不都有吗？这些不正是学习中的轻松，让学习更加生动有趣吗？在体育课上，我们竞赛奔跑，在音乐课上，我们聆听悠扬的乐曲，在劳技课上，我们体验人类的智慧……这一切的一切难道没有意思吗？有人又要发牢骚了，这些课总共加起来实际很少，根本无法满足我们的需求，更别谈什么苦中作乐了！
以上都只是客观因素，最关键的是在于我们自己，上文其实也点明了，现在我再进行详细的解释，这学习呀，不可以“以物喜，以己悲”，也无法达到“不以物喜，不以己悲”的境界，要练就“以物喜，不以己悲”，但也不能过分沉溺于快乐之中，要在痛苦的煎熬中，用心去体验快乐，罗曼·罗兰不是说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”学习中有无穷无尽的乐趣，正等我们去挖掘！
不要再一味地抱怨学习的痛苦，去体会学习中的快乐吧！
溜冰场上的快乐五年级作文
快乐的事情有很多的，但我觉得溜冰是最快乐的。
星期五的晚上，我和表妹来到龙眼园溜冰场，一看，人还不算多，已经有小朋友在溜冰了。看！他们玩得多开心啊！有一位在溜冰场教人溜冰的大哥哥技艺很高，一会正滑，一会倒滑，一会猛然抬起一条腿，用另一条腿支撑，来个金鸡独立，时而动作休闲，像流动的曲线从人们身边滑过，进而迅速跑，接着再来个急停、煞车，真是棒及了！还有一位与我年纪差不多的姐姐，水平也不错，动作自如优美，身轻如燕，简直就像花样溜冰运动员。
我站在一旁看呆了，过了一会儿，才想起自己来溜冰。我和表妹穿上溜冰鞋，站了起来，虽然她是初学者，但她的胆子可不小呢，一开始和我牵手一起滑，我一边滑一边教她。身体要平衡，脚要怎样滑，她耐心地听着，一边慢慢地跟着滑，很快就学会了。虽然我是老手，可我没学过花样，只会奔驰。突然，我看见了下坡路，想试试不动自滑的滋味，就停在下坡路上，呵！不动也和我的正常速度一样的。
转眼间很快过了一个多小时了，我和表妹带着依依不舍的心情离开，溜冰真能令人乐而忘返。
溜冰场上的快乐五年级作文
人们做什么都要学，不学的话，更别说做得好了。在电视上，我每次看到溜冰运动员滑得那么优美，也决心练溜冰，锻炼身体。
因为“工欲善其事，必先利其器”。所以我买了一双粉红和蓝色相间的溜冰鞋。
刚开始我不想让人教，所以就在地板上打上蜡，学着溜冰运动员的优美动作往前一滑，“哎呦喂！”我摔了一个大屁股墩，再往前一走，又摔了一跤……折腾了大半天，一点也没学会，但是，我不灰心，就让爸爸教我溜冰。爸爸先让我学会用溜冰鞋滑出外八字：先让左脚往外撇，再是右脚往外撇，然后左脚右脚交替着滑就可以了。果然，我不再摔跤了。学会了一些基础动作后，爸爸让我学习刹车技术，因为速度太快又不会刹车的话，就容易撞到一些突如其来的东西，比如突然从拐角走出来的人。不过，刹车其实也十分容易：只要一只脚的脚跟和另一只脚的脚跟并拢，或者是一只脚的脚尖和另一只脚的脚尖并拢就可以刹住了。
功夫不负有心人，我现在已经学会速滑和下坡了。只是还不会“倒滑”这个有点难度的动作，但我会努力练习，在不耽误学习的情况下，学会“倒滑”这个动作。争取能像溜冰名将一样，滑出优美的动作。
不过我很高兴，因为我终于学会了溜冰。
溜冰场上的快乐五年级作文
嗨！大家好，看见上面的那幅画了吗？看见画中的小姑娘了吗？圆圆的脸，长长的辫子，还穿着一双紫色的溜冰鞋。她就是我。
在我十岁生日那天，姑姑送我一双紫色的溜冰鞋。紫色的外套，精致的'小轮子，在手上滑了几下，就像在按摩，舒服极了。我爱不释手。
于是等客人一走，我就缠着爸爸教我学溜冰。我先穿好保护套，再穿上溜冰鞋，扶着椅子，慢慢地站了起来。谁料到，手一松，我就四脚朝天了。穿着溜冰鞋，跌倒了可不容易爬起来，我费了九牛二虎之力才站起来。我有点怕了，可是看着别人优美的舞姿，听着别人开心的笑声，我又不死心。别人能溜得那么好，我为什么不能？于是，我拿来一根结实的棍子拄着，边拄边溜，渐渐地，我领悟到溜冰的要领了，越滑越快，谁知在一个拐弯处我没降速，又摔倒了……就这样，我摔倒了，爬起来；爬起来，又摔倒了……终于我学会溜冰了。
爸爸抚摸着我的头说：“兴馨，还疼吗？”我自豪地说：“不疼！”但我深深地明白：只有勤学苦练，才能取得成功。
快乐学英语
我3岁时就在吉的堡跟外教学英语。后来又在天津跟外教学《新概念》（青少版），算起来有八年了。最大的收获不仅是学到了知识，更是收获到了快乐。
emmanu老师黑黑的皮肤，胖胖的身材，虽然是光头，有时还是能看出他的头发是棕色的。圆溜溜的大眼睛上面有两道粗粗的黑眉，厚厚的嘴唇，不论是说话还是笑，总会露一排洁白的牙齿，黑白分明，特别耀眼。每次上课他总是亲热用中文叫我“小妹妹”，“你好”，我调皮的叫他“巧克力”。他也不反感，还愉快的答应。
“巧克力”讲课总是手舞足蹈。他用眼神，他用表情，加上肢体动作，把课证的既风、趣又生动。我们会扮演课中人物或动物的角色，互相问答。每当这时，课堂就非常活跃。答对时就会有一阵掌声，这是我们最开心的时候。
我们常常摇晃着阔大朗读单词、课文。舒舒服服地渡过了2个小时。课上讲的单词、句子和语法，不知为什么，很快就记住了。
经过几年不断的学习和积累，我听和说的能力提高了很多，同学和老师都说我发音标准很好听。在小学英语考级中都是优秀。在天津市小学英语竞赛中，班里只有我进入了决赛，但跪遗撼的是我回到哈市上学，不能参加。
溜冰场上的快乐五年级作文
每个人都有自己的第一次，每个人的第一次都是那么的多姿多彩，第一次做饭、第一次上学、第一次跳舞……都让自己难以忘记，我最深刻的一次就是第一次溜冰了。
小时候我很羡慕那些大哥哥大姐姐们，因为他们可以穿着溜冰鞋在溜冰场滑来滑去，而且动作是那么优美，那么有趣，有蹲着的、也有半弯的……数不计数，各种各式的花样令我着迷。所以我开始热爱上了溜冰这个体育项目，它在我的生活中多增添了一份色彩，使我不再空虚。
第一次滑冰的时候摔了几跤，可是每当我想起那些大哥哥大姐姐的溜冰姿势，就又重新有了信心，所以我把一句格言放在我书桌上：有志者事竟成。对，就是这样，我又重新开始学起了溜冰，过了几天的辛苦练习，我终于有一点点小小的成就感了，这时，我有感觉不对劲，又把桌上的格言撕掉，改成了：虚心万事能成，自满十事九空。我终于学会了溜冰。
我相信，只要有信心一定什么事都做得成。
快乐学习
上个星期天，我终于盼来了我盼望已久的奥数比赛，经过紧张地一番考试，终于可以休息了，而我呢？却又开始想我考试能考过关吗？能进入复赛吗？一个个问号在我心中缠绕着我，真想快点宣布成绩啊！
那是今天下午的科学课，我的卷子像长了一双翅膀似的飞到了我的手中。我急忙翻开卷子，啊，一个个鲜红的大叉号刺痛了我的.心，一看分数，啊！不会吧！才54分还没有及格呢！我顿时体会到了一盆凉水泼到底的感觉了。这种感觉真不好，心中感到无比的失落。唉！为什么会这样？我检查了一遍，是我太大意了，总是把得数算错。唉！我真是太倒霉了！数学，主要就是“题海战术”，我呢？经常不做题，渐渐地，我也就对这种题的了解越来越浅，最后甚至就不会了。以后我一定要多做题，保证好我的学习成绩。
反思自己，。上我们反思自己，放下心里的包袱，踏上的路吧！
快乐学习
记得在开学前期时，我就对自己说：“一定要努力学习啊，学习并不是烦恼，而是一种乐趣。”凭接着这句话，我随着这个目标一步一步的迈进，一直都很努力着呢。终于第一次考试来临了，我回到家认真的复习着。心想：“我一定要考一个好成绩出来。”我把老师在课堂上讲的就像放电影似得在脑海中回忆了一遍，自己的做的笔记也拿出来又认真的看了一遍，当我有不理解的地方时，我就会在那个地方做个标记，到了明天就去问老师，老师每次都会细心的帮我解决问题。按照这样的学习方法，考前我做好了充足的准备，自信心满满。在考试的过程中，我充分的利用了自己所学的知识，认真加仔细心想：“我已经做过充足的准备了，面临考试，我也不会害怕了，在老师报成绩时，我心里不停地默念着：一定可以的，一定可以的。果不其然，我取得了良好的成绩，当老师发下考卷的那一刻时，我心里是多的紧张，可老师报到我的成绩时，我的心里就像乐开了花一样，当时我心想“学习这个有趣的东西，让我的成绩提高了，让我从中获得了一份收获和快乐。不过，我是不会因第一次的成绩而感到骄傲的，相反，我要把学习当成一种乐趣，需要更加努力。我们要认真对待学习，以学习为快乐，这样你就不会感到学习是一种负担了。在学习中我们也会遇到许多烦恼，但只要我们往好的方向想，化悲伤为动力，在烦恼中我们寻觅到一种快乐。
溜冰场上的快乐五年级作文
我学溜冰已经好长时间了，不过，值得欣慰的是，现在终于学会了！
记得一次周末，爸爸说要带我到清趣园溜冰，这下可把我高兴坏了，学溜冰是我梦寐以求的事，今天终于实现了！来到了溜冰场，我蹲下身麻利地穿上溜冰鞋，系紧鞋带，然后小心翼翼地站起来，在爸爸的搀扶下一步一步学着滑。刚开始，我什么都不会，爸爸就在旁边不停地开导我。“左脚向左滑，右脚向右滑。”在爸爸的指导下，我一下一下艰难努力地向前滑动，不敢有丝毫的怠慢。呵，已经滑了一大截了，我真高兴！
正在我暗自得意之际，前面来了个滑冰高手，她似燕子一般掠过我的身旁，我一慌神，“扑通”一声摔了个四脚朝天！我的屁股好疼啊！瞧瞧四周，没人注意我！在爸爸的帮助下，我艰难地从地上爬起来，拍拍灰土，继续练习！就这样，我再滑再跌，再跌再滑。我不灰心，一脚一脚地向前滑。慢慢地我能脱离爸爸滑几步，好得意啊！谁知就在这时，一个踉跄，我摔倒在地。这次比上次更惨，竟来了个嘴啃地！我灰心了：“为什么练了这么长时间还学不会呀？”坐在长椅上，我疑惑地问爸爸。爸爸语重心长地对我说：“孩子，这里的每个人都要经过许多次摔跤才能学会，你应该有勇气和信心！”听了爸爸的话，我有了一些自信，对爸爸说：“爸爸，我要当一只雄鹰去自由飞翔，你不用再扶我了，让我自己滑吧！”爸爸同意了。我立刻独自滑起来，呵，慢慢地，我也学会自己滑了！
我终于学会了溜冰。由此，我也悟出了“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。
溜冰场上的快乐五年级作文
在我6岁那年，经常看到一些大哥哥、大姐姐在一起溜冰，他们那优美的姿势和灵活的动作确实让我佩服的五体投地。
一天下午放学后，我做完所有的.作业，就嚷着让妈妈带我去学溜冰。妈妈让我自己去鞋柜里找鞋，激动的我急忙从鞋柜里拿出一双还未用过的溜冰鞋，三步并作二步地跑下楼，坐在花圃围栏的石头上，一边穿溜冰鞋一边催妈妈快一点,妈妈边下楼边说：“不要急,先把冰鞋穿好,不然易摔倒。”妈妈说着帮我穿好鞋，我兴奋的忙站起来，“叭”，还没等我反应过来，就被摔了个仰翻叉，我狼狈地坐在地上，心想：原来学溜冰这么难啊！“唯一，害怕了吗？不想学了吗？”妈妈的问话把我从一片空白拉了回来。“谁说的，我才不怕了，不就是摔了一跤吗？”我不服输地大声说道。“我先扶着你掌握平衡，把走学会了再学滑。”妈妈说。“行，我一定会用心学的。”就这样，妈妈一双手搀扶着我的右腋，一边走一边不断地鼓励我。
嗨！经过一段搀扶，我似乎已经掌握了“走”，于是我让妈妈放手，我谨慎地一步一步地走着，渐渐地心里也不觉得害怕了，胆子也就跟着大了。走着走着，眼前突然浮现出大哥哥、大姐姐们轻如飞燕的身影，于是我也产生了像他们那样滑冰的想法，念头一闪而过，行动立刻跟上，我左脚刚向前滑，差一点又摔倒了，妈妈赶紧一边扶住我一边说：“心急吃不了热豆腐，滑冰要掌握平衡和技巧，不是光凭勇敢来学会的。学时要把身子稍稍向前倾，双脚叉开呈八字形，滑行时把重心移到滑行脚上就行了。”按照妈妈的决巧，我弯着腰，两脚相互呈八字形向后蹬，两手也不时地帮着用力，妈妈就这样用一只手牵着我慢慢地蹬着。过了一会儿，妈妈的手好像松了一些，我有点紧张起来，可滑了一会，觉得并不可怕，渐渐地我甩开妈妈的手，一直朝前面慢慢地滑动着。
可好景不长，正准备转变时，“叭”，又一次摔倒在地，妈妈连忙跑上来将我扶起来，让我休息一下，我倔强地摇了摇头说：“您不是说困难是个纸老虎吗？”妈妈只得松手让我又练起来，并在一旁嘱咐道：“滑冰要把重心移到脚上......”
天渐渐地拉下了黑色的帷幕，我也学得像模像样了点，虽然满身都不是灰尘，虽然屁股伤痕累累，虽然不能像大哥哥大姐姐轻如飞燕，但却有一种说不出的快乐，因为我又学会了一样新的本领——溜冰。