优秀作文是对生活、人物、事件等进行深入思考和揣摩后，用文字表达感悟的一种创作形式。以下是一些优秀作文的片段展示，希望能够给大家带来一些写作的灵感。
鸡蛋浮起来了作文
为什么会发出这么多赞叹声呢？请听我一一道来。
在今天下午的科学课上，我们做了一个有趣的实验——“鸡蛋上浮”，这个实验是由刘津津同学为我们演示的。
上课铃刚响，只见刘津津同学带着鸡蛋、盐、杯子、水，浩浩荡荡地走上讲台。“刘津津要干什么啊？”“葫芦里卖的是什么药啊？”同学们一个个像丈二的和尚——摸不着头脑，在下面窃窃私语。“同学们，今天我们来做一个实验好吗？”“好!”同学们一听要做实验，马上就兴奋起来，纷纷坐好在自己的坐位上全神贯注地盯着刘津津。
实验开始了，只见刘津津轻轻地把鸡蛋放进杯子里，又往杯子里倒了整整一瓶水。鸡蛋安安静静地躺在水底，像在潜泳。这时，刘津津同学问:“谁有办法能让鸡蛋浮出水面吗？”同学们你看看我，我看看你，说都不知道这么办。刘津津看难住了大家，似乎有些得意：“那我公布答案啦！”这时，“狡猾”的王亦杰看着刘津津带来的盐说:“加一些盐，鸡蛋就会浮出水面！”我惊讶极了:盐？不可能吧！
“那就按你说的做。下面，我请王亦杰同学来放盐到水杯里。”刘津津宣布道。
王亦杰走上讲台，抓起一把盐放入杯中，我们期待着鸡蛋跳出水面，可鸡蛋仍然纹丝不动。我想:鸡蛋一点也没有上浮，王亦杰的方法不对，肯定是瞎说说的。同学们也失望极了，一个个长吁短叹。可王亦杰仍不灰心，坚持一把又一把地往杯子里放盐。“快看，鸡蛋上浮了！”一个同学惊奇的叫道。只见鸡蛋摇晃着圆圆的“脑袋”缓缓地上浮，很快上端的一部分已经突破了水的禁锢，露出了它可爱的“肚皮”。教室里响起了一阵惊呼：“成功了！成功了！”
“这是为什么呢？”激动之后，不知谁问出了大家心中的诱惑。
后来刘津津同学简单地给我们讲了这个实验的原理:原来溶化了足够盐的水，比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋浮在了水面上。
这个实验，使我们明白了科学的道理，激发了我们对科学奥秘的不懈探求的兴趣。
鸡蛋浮起来了写事作文
丁零零，上课铃响了。老师走进了教室，手里拿着烧杯、生鸡蛋、食盐和搅拌棒。老师告诉我们要做一个有趣的实验，叫“鸡蛋浮起来了”。
实验开始了，同学们目不转睛地盯着老师。只见老师先在烧杯里倒了400毫升左右的清水，接着把生鸡蛋小心翼翼地放入水中，鸡蛋摇摇晃晃地沉入了水底。然后老师在水中放了少许食盐，用搅拌棒搅拌了几下，鸡蛋随着搅拌棒跳起了欢快的舞蹈。我们迫不及待地等着鸡蛋浮起来，可是结果有点让我们失望。鸡蛋只是斜斜地竖了起来。于是，老师又朝水里加了一些食盐，连续搅拌了几次，鸡蛋终于慢慢浮起来了，离开杯底大概有一厘米。最后，老师把半包食盐都倒了进去，继续搅拌。过了一会儿，只见鸡蛋慢吞吞地冒出了水面，露出了半个小脑袋。
可是，鸡蛋为什么会浮起来呢？老师告诉我们：盐和水在一起就成了盐水，盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来。
通过这个实验，我们明白了：只要我们细心观察，多多动脑，就会发现许多有趣的现象。
鸡蛋浮起来作文
今天上语文课的时候，舒老师在黑板上写了两个字――实验。“啊！”同学们惊叫起来。有的说：“太激动了，第一次做实验！”有的说：“yes！太棒了！”还有的人说：“今天要做什么实验呢？”我也很开心，激动得和同桌对击了一下手掌。老师接着说：“现在让我们来解开鸡蛋在盐水里会浮起来这个谜团。”
开始做实验了。舒老师先拿出一个带有花纹的透明玻璃杯，并叫郭成翔同学上去尝一下，这杯水是什么水呢？郭成翔用手沾了一点水在手指上，然后放进嘴里尝了一下，大声说是清水。舒老师又从一个小盒子里拿出一个大纸团。多嘴的吴家鑫说：“一定是鹅蛋，要不然就是恐龙蛋。”舒老师先打开第一层保护纸，接着打开第二层保护纸，这时候，露出了一个纸袋，纸袋里还真装着一个鸡蛋。舒老师小心地把鸡蛋拿出来，叫杨依琦来辩认这个鸡蛋是熟的，还是生的。杨依琦接过鸡蛋，放在耳朵边轻轻的摇了两下，对大家说：“是生的。”舒老师沿着杯子的边，慢慢地把鸡蛋放进去，又从盒子里拿出一把小勺子和一袋雪花盐。舒老师从盐袋里勺了一小勺的.盐，倒进杯子里，再用筷子搅拌了一下，可鸡蛋没有浮起来到！有的同学按捺不住了说再加一点盐，可舒老师又倒进了一满勺盐，可鸡蛋还是没浮起来。这时，有的同学起了疑心，说：“这鸡蛋质量有问题，这水质量有问题，要不然这盐水的比例出问题？”可舒老师没有当场给我答案，而是叫我们回家自己做一下这个实验来证实。
回到家里，我一扔书包，就开始做实验了：我按照舒老师的方法。首先，先装一杯清水，再从冰箱里拿出一个鸡蛋，一袋盐。把鸡蛋放进杯子里，再放一大勺盐，用筷子搅拌了一下，可鸡蛋还没浮起来，我继续往杯子里倒盐，突然，鸡蛋动了一下，我赶紧继续加盐，鸡蛋终于像一个老人一样摇摇晃晃地浮起来了。
我通过自己的实验终于证明了一个事实――鸡蛋在一定比例的盐水里是可以浮起来的。（指导老师：舒萍）。
通联：赣州市章贡区文清路小学豪德校区三（1）班。
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电话：15979711086。
q.q20.8.234
鸡蛋浮起来了写事作文
今天下午，我在家里看《百科全书》的时候，发现了一个能让鸡蛋在水中浮起来的小实验。我看了决定动手做一做，看一看能不能发现一些小秘密。
首先，我把实验用的材料准备好：一杯自来水、一个汤匙、一袋盐、一个鸡蛋、一个空杯子，准备好后，我按照书上的操作步骤开始了我的实验。
我先往空杯子里倒入盐，再把自来水倒进去。盐沉入杯底，我接着用汤匙搅拌把盐化开。然后，我小心翼翼地把鸡蛋放入了盐水里。咦？奇怪，鸡蛋怎么没浮起来呢？而是像潜水员一样慢慢沉了下去。我想：我可能盐放少了。于是我又放了三勺盐。呦，鸡蛋像飞上天的风筝一样，晃晃悠悠地浮了上去。“我成功了！我成功了！”我开心地大叫，鸡蛋好像也在对我笑呢！
原来这个实验原理是因为鸡蛋的密度大于自来水的密度，所以鸡蛋开始会下沉。而盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋才不会直接沉入水底。
通过这个实验让我明白了一切皆有可能，我以后要多做实验，证明一些事情是有可能的。
鸡蛋浮起来了作文
大自然中无奇不有、一个微小的生物都可能够激发我们的无数的遐想。
这不?我就是在偶然间发现了鸡蛋在水中沉浮的秘密。
那是一个星期六的晚上，因为家里有客人来，所以我在厨房里帮妈妈。这是，妈妈叫我敲一个鸡蛋‘咕咚’一声掉进了一只盛满水的汤碗里。令我惊奇的事发生了，鸡蛋居然神奇般的浮在玩的中央。我愣了好一阵子，才疑惑不解的问妈妈，可妈妈正忙着，没有时间回答我的问题。
这所谓“行动是通往知识的唯一道路”，这是我决定自己去做一次实验。我先把鸡蛋放在领一个碗里，可是，鸡蛋却沉下去。同一个鸡蛋，为什么出现了不同的情况?会不会和碗里的水有关?后来问妈妈，这时妈妈笑着对我说：“这水里加了盐!”
我断定，鸡蛋浮起来一定和这盐水有关；后来我便又开始操作，我不断往水里加盐......没想到成功了!
我得出了，原来，鸡蛋的密度比盐小，却比水大，所以，鸡蛋就会浮起来了!
鸡蛋浮起来了作文
在生活中，有许许多多奇妙有趣的事情会发生。比如，雨后会出现彩虹，用放大镜可以点火，鸡蛋会浮在水面上。很奇怪吧！鸡蛋怎么能浮在水面上呢？现在，让我给你们讲一讲这个科学小实验吧。
首先，准备一个鸡蛋，一包食用盐，一个透明的玻璃瓶，最好是大一点，装得下鸡蛋。好了，万事具备只欠东风，让我们走进小实验吧！
第一步，先往玻璃杯里倒入2/3的清水，再把鸡蛋放入到杯子里。你会发现，鸡蛋毫不犹豫地沉了下去。
第二步，将食用盐放入含有鸡蛋的水杯中，然后不停地搅拌，一边搅拌，一边加盐。尽管杯子底下已经结了厚厚的盐巴，这时候鸡蛋还是没有浮起来。
第三步，把杯子放在热水中加热，在加热的过程中你会发现，盐慢慢地融化了。这时还可以往里面再加盐，又不停地搅拌……神奇的事情发生了，鸡蛋居然慢慢浮起来了。
我问妈妈，为什么在水中加盐加热了以后，鸡蛋就会浮上来呢？妈妈告诉我：水是有浮力的，只有密度比水小的物体能够浮起来。鸡蛋的密度比清水的密度大一点，所以会沉下去。向水里加盐就是增加了水的密度，但是当盐加的不够多，鸡蛋还是没办法浮起来。只有加热后，溶解更多的盐，密度变得更大，比鸡蛋的密度还要大时，鸡蛋自然就浮起来了。
原来有这么多的科学道理呀！所以我们要好好学习，掌握更多更有用的知识，去研究探索更多更有趣的科学奥秘。
鸡蛋浮起来了
今天，在课上，许老师做了一个小小的`实验，你们想知道是什么吗？我现在就来告诉你们，这个实验就是“”。
在实验开始前，许老师准备了五样东西：一个生鸡蛋、盐、一杯清水、一个勺子和一根筷子，接着老师就带着我们开始了一次探索之旅。首先，老师在玻璃杯里倒了一些清水，再把鸡蛋小心翼翼地放入杯中。“扑通′一声，鸡蛋一下子就沉入了杯中，就像喝醉酒似的，一动不动。接着，老师往水里倒了一点盐，并用勺子搅拌，盐和水融为一体了，可是，鸡蛋就是不肯浮上来。这时，老师说：“你们先别着急，实验还没结束呢！”然后，老师就继续往杯子里倒盐，不停地搅拌。最后，鸡蛋果然浮了上来，露出了一个小脑袋来，呼吸着新鲜空气。我们看到这一场面，都非常惊讶！
老师告诉我们说：“只要你们能细心观察，就一定会发现世界的奥秘。”
鸡蛋浮起来作文
你们听说过浮力定律吗？那可是古希腊伟大的物理学家阿基米德发现的。如果你们不信，今天我就来做一个鸡蛋从水里浮起的实验。相信你们看了一定会心服口服的。
材料很简单，只需要准备盐、水、较大的杯子和勺子。首先，把三分之二的杯子的水装满，再把鸡蛋小心翼翼的放进杯子里，鸡蛋“咚”的一声沉入杯底。接着，我开始放盐，放了一勺后，用勺子搅拌。咦，鸡蛋没反应，在杯底做美梦呢！我再加了一勺，两勺，三勺，它还是没有反应，我一气之下加了六勺盐，它像是个刚睡醒的小孩，慢慢悠悠地从杯底浮起来，我这才长吁了一口气。心想，这个鸡蛋终于不在杯底睡觉了。接着继续往杯里加盐，继续搅拌，鸡蛋慢慢的从杯底上升，露出它的小脑袋，好像在探究水上情况。最后我一狠心，把盐罐里的盐全部倒进水杯里，搅拌均匀，鸡蛋终于整个露出水面了。这时，我高兴得欢呼雀跃，心里却有一个问题，这是为什么呢？我上网查了一下资料，原来是盐增加了水的浮力，水的比重超过了鸡蛋的比重，鸡蛋才会浮在水面上。
再打个比方，比如著名的死海，它位于炎热干燥的地方，虽然海里的水份蒸发得很快，但是盐分却依旧留下来，年深日久，死海成了世上最咸的湖泊，含盐量高达230%-250%，可以让不会游泳的人浮在水面。而游泳馆里的水是淡水，没有盐分，也就不能让不会游泳的人浮在水面了。
小实验让我明白科学知识无所不在，只有好好学习，认真观察才能探索更多的科学奥秘。
鸡蛋浮起来作文
今天，我正读着《我爱科学》，这时候一个叫“让鸡蛋浮起来”的小实验吸引了我，出于好奇，我决定做这项小实验。
我赶紧准备实验材料：一个透明杯子、一根筷子、一袋盐和一个鸡蛋。
一切准备就绪。首先我接了半杯水，然后把鸡蛋放进装水的杯子里。鸡蛋公主倒是挺配合地跳了进去，还淘气地溅起一点水花，就躺在杯底呼呼大睡啦。接着我拿起盐袋往杯子里倒了一些盐，并拿筷子飞快地搅拌起来，这时鸡蛋公主像坐旋转木马一样不停地转。“哇，鸡蛋浮起来啦！”我非常高兴，可还没开心过两秒钟，鸡蛋公主又沉入了杯底。咦？难道鸡蛋公主舍不得自己心爱的小床？还是想等着盐王子来把她吻醒呢？我不甘心，又往杯子里倒了一些盐，盐像雪花似的飘入水中，但是随着搅拌很快融化。这时鸡蛋公主的一头飘了起来，有点不稳，像喝醉了似的，忽上忽下，可最终她还是落了下去，回到了小被窝里。“这到底是怎么回事呀！”我急得直跺脚。“你是不是盐倒得不够多？”爸爸关切地问道：“只有盐足够多，鸡蛋才能浮起来。”我听爸爸这么一说，就把大半袋盐撒进杯子里，此时杯里的水非常浑浊，鸡蛋公主被盐王子包裹的严严实实，过了一会儿，神奇的事情发生了，鸡蛋公主竟然睁开了朦胧的睡眼，拉着盐王子的手浮到了水中央，好奇的打量着美丽的世界。“耶！我终于成功了，鸡蛋浮起来了！”我高兴的又蹦又跳。
这到底是什么原理呢？爸爸告诉我：“我们在水中加盐，就增加了水的密度，当增加到一定量的时候，盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就浮起来了。”我听了茅塞顿开，这次实验太有意义了，原来生活中的科学知识无处不在，我以后可得多留心，做个勤于观察、善于思考的人。
鸡蛋浮起来了
今天上午，我在家里看到一本书上介绍了一个小实验：把鸡蛋放进一个杯子里，放一些清水，然后往里面加一些盐，鸡蛋就会浮起来。我将信将疑，心想：鸡蛋那么重，怎么能在水中浮起来呢？于是我决定做试验看看到底是怎样。
我先从饮水机里拿出一个杯子，又跑到水龙头处接了一些水，然后顺手从冰箱里拿出一个鸡蛋，最后到厨房里拿了一些盐和一把勺子。做好这些准备后，我迫不及待地开始做起试验来了。
首先，我把鸡蛋放到清水里，发现鸡蛋没有浮起来，它在杯子底部一动不动，好像是被吸铁石吸住了似的。我用筷子八鸡蛋挑起来，然后松开筷子，鸡蛋霎的掉下去了，幸好没有摔碎。我不断地往杯子里加盐，并用筷子不断地搅拌，可鸡蛋纹丝不动。我又继续加盐、搅拌，鸡蛋开始慢慢地向上浮起来了，我的兴奋劲刚起来，鸡蛋却又慢慢地沉下去了。这究竟是怎么回事呢？我把那本做试验的书拿来仔仔细细地看了几遍，还是找不出原因。俗话说得好：功夫不负有心人。我终于找出了问题，原来是我往杯子里放的水太多了，鸡蛋自然难浮起来。于是，我倒掉了一些水，由往杯子里加了几勺盐，慢慢地搅拌了几分钟，奇迹出现了，鸡蛋慢慢地浮起来了。我把它按下去，他又调皮地弹起来。
这究竟是为什么呢？爸爸告诉我，在清水里加盐，水的密度就增大了，浮力也增大了，等浮力达到一定程度时，鸡蛋就浮起来了。这个实验课真有趣。
鸡蛋浮起来作文
今天下午，我们一来到教室就发现桌子上多了杯子、筷子、水杯、鸡蛋，我们都非常奇怪。上课了，我们都坐在自己的座位上期待着，老师开始做实验了。
结果老师多加几勺盐，继续搅拌，我们大家又看到了鸡蛋终于浮起来了，鸡蛋晃晃悠悠，摇摇摆摆、慢吞吞、直起身子、露出脑袋：睡梦初醒鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底竖了起来，又像个刚睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。鸡蛋终于浮出水面，鸡蛋浮上来，像潜水员的氧气没有了，只得露出水面来呼吸新鲜空气一样。
我们大家都很奇怪为什么鸡蛋会浮起来呢？老师说：“同学们你们知道吗？鸡蛋在清水中加了食盐的密度变大了，浮力也跟着变大了，鸡蛋就浮上来了。
鸡蛋浮起来了
“！”晕！鸡蛋那么大个头，要想浮在水面上，简直白日做梦。可我们的陈老师就偏偏要我们做这个实验。唉，师命难违，我倒要看看这鸡蛋怎么浮起来。
一回到家，我便热火朝天地行动起来。我先拿出一只生鸡蛋，一个装有半杯水的透明玻璃杯和一盒盐，哈哈！一切准备就绪了，接下来就轮到我大展身手了。
首先，我用右手大拇指和食指捏住鸡蛋的“脑袋”，小心翼翼地放置到杯口，当触碰到水面的一刹那，我轻轻地松开两指，“噗”的一声，鸡蛋就像跳水运动员那样轻盈地跃入水中，缓缓地沉入水底。水位迅速升高，水面泛起了一圈圈波纹。我睁大双眼，仔细地看着神奇的一瞬间。耶！初战告捷，没想到这么小ks，这次实验我肯定成功！
接着，我从盐盒里舀出一小勺盐放在水中，盐碰到水后，立刻溶解了。盐粉像天女散花般飘飘悠悠地沉入水底，最后覆盖在杯底。可鸡蛋对于盐的加入似乎毫无反应，像被孙悟空施了个定身术似的，呆在原地一动也不动。
不管三七二十一了，我放放放，就不信你浮不起来。想着想着，我干脆拿起盐盒，一口气往里面倒了许多盐，大量的盐都堆积在鸡蛋上，它仿佛成了一个白发苍苍的老爷爷。我晃了晃水杯，用筷子搅了搅盐，白花花的盐一下子蹿了起来，神奇的一幕上演了，杯底由下而上像金鱼吐泡泡一样冒出了一串串小泡泡。鸡蛋扭动着身子，晃晃悠悠地，缓缓地、慢慢地漂了起来，一直漂到了杯中央，我暗淡的眼睛一下子亮了起来。哈哈哈！哈哈哈！漂起来了！再加把劲。没多久，鸡蛋就能浮起来啦！想完，我一鼓作气，又往里面倒了许多盐，此时，鸡蛋像个不倒翁在半空中摇摇晃晃，一会儿沉下去，一会儿又浮起来，就是不浮到水面上。这可把我急坏了，它一会儿直线下降一直沉到杯底，我的心一下子跳到了嗓子眼，可没多久又安然无恙地浮了上来，搞得我一惊一乍的，心脏病都快出来了。“功夫不负有心人”，在我不懈努力下，鸡蛋终于浮出了水面，挺着“大肚子”，露出了“庐山真面目”。“啊——”我长长地舒了一口气。
鸡蛋怎么会浮上来呢？我百思不得其解，妈妈告诉我：盐的密度比水大，当不断往水里加盐时，水的密度在不断增加，当水的密度大于鸡蛋所受的重力时，鸡蛋就会浮起来。我恍然大悟。
啊，“大千世界，无奇不有。”自然界还有无穷的奥秘等着我们不断探索，不断发现！
鸡蛋浮起来作文
璃杯里，再分多次把盐放进水里搅拌，鸡蛋就会浮上来。
放学了，我回到家里就迫不及待地从冰箱里拿出一个鸡蛋，再把它放入装了清水的杯子里，鸡蛋一沉到底。然后我放了一些盐，搅拌均匀后，没有变化，当我放到第三勺的时候，鸡蛋慢慢地离开杯底，我兴奋地喊到：“爸爸，鸡蛋离开杯底了。”我又加了一些盐，搅拌均匀，鸡蛋一部分浮上了水面。
我叫来爸爸问他：“这是为什么？”爸爸向我解释：“鸡蛋在盐水中所受的浮力要比淡水中大，并且盐水的浓度越大，所受的浮力也越大。所以当你在杯中不断加盐溶化后，鸡蛋会慢慢浮起来，并且露出水面部分会越来越多。但是到盐的浓度达到饱和状态后，浮力就不再变化，鸡蛋的浮沉也不再变化了。”
听了爸爸的话，我还是一知半解，但是我很高兴，我的实验成功了。
鸡蛋浮起来作文
今天作文课上老师说鸡蛋可以漂在水面，我带着问题半信半疑的回到家。到家我就拿出我的《百科全书》，果然《百科全书》中也有鸡蛋漂在水面的故事。于是我就决定自己动手做个实验。我从厨房中找到了糖、醋、盐准备做实验。
我准备了一盆的水，先放一些糖到水里，再把鸡蛋放进水里，可鸡蛋并没有漂在水面。于是我就给水里加了盐和醋可都没有用。
接下来我又准备了一盆新的水，通过第一次实验我知道白糖没有用，所以我就把白糖排除了，这次只放了醋和盐。我激动的把鸡蛋放进水里希望它能漂起来，可又没有用，还是沉在了水底。
我把希望放在了这最后一次，只用盐水，这次我抓了一大把盐放进水里并把盐和水搅拌均匀。我心想如果这次还不能漂起来就说明鸡蛋漂在水面是骗人的。我小心翼翼的把鸡蛋丢进盐水，过了一小会儿鸡蛋真的漂浮到了水面，我成功了！
我把这件事告诉了妈妈，妈妈夸赞了我勇于探索的精神并告诉了我鸡蛋漂在水面的原因，那是因为盐水的密度大于了鸡蛋的密度！
哇，大自然居然这么神奇啊！
鸡蛋浮起来了
今天，老师教我们做了一个沉与浮的鸡蛋实验，我非常好奇，于是回家后也自己尝试做了起来。
首先，我找来了一根簪，一盒盐，二个鸡蛋，二个碗，一茶缸水。
先把茶缸里的水均放在两个碗里（一定要两个一模一样的碗才可以），然后把一个碗里先放了一勺盐，用簪拌匀后，把两个鸡蛋分别放到两个碗中，但放有盐的碗里的鸡蛋怎么浮不起来呢？我想可能是盐太少了，于是我又加了两勺盐。
拌匀后，我发现，水已从清澈的颜色正在一点一点的变白，刚开始是清清的白，后来一点点变，最后变成了乳白色，鸡蛋也开始在水中舞动起来，转着圈。
后来，渐渐浮上来了一点点蛋壳，像太平洋中一座很小很小的岛。我又趁热打铁，放入了两勺盐，拌匀。鸡蛋浮出水面的蛋壳变大了，水也变得更混浊了。我见鸡蛋浮起来了，就回到房间里做作业了。
一个小时后，我跑过去看我的鸡蛋，哇，鸡蛋就像一个小船，稳稳的浮在水面上。我用手指往下一按，它马上又浮出了水面。
我心中有个疑问，为什么鸡蛋能在盐水中浮起来？在清水中浮不起来呢？后来我一查网络，这才明白了过来。
原来盐水中有大量的盐，盐水的密度达到一定程度，可以使比它重很多的东西浮出水面，比如人躺在有大量盐分的死海中，不用任何东西就能浮上来。
看完之后，我恍然大悟，心想：自然界可真有趣啊！