最新续写小木偶的故事三年级(通用22篇)

时间:2023-12-01 06:13:44 作者:ZS文王

优秀作文是具有独特的视角、深入的分析和丰富的内容的作文。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,给大家提供一些写作的参考。

小木偶的故事续写四年级作文

熊警官又问:''谁给你们的。狐狸说:我妈妈给的。''小木偶说:''是老木匠给我的.''熊警官先去老木匠那,问这个背包是不是你给小木偶的,老木匠说:”是的。”这下狐狸被熊警官抓去监狱了。熊警官不好意思的说:“对不起,我上次误会你了。”小木偶说:“没关系。"。

三年级想象作文

小木偶有了许多表情后,他想拿回自己的红背包。他去到了警察局,找到了熊警官,跟熊警官解释原因。小木偶伤心地说:“熊警官,那个红背包是我的,小红狐在撒谎!老木匠只给了我一个表情,就是笑。当你把我扔到好远的地方的时候蓝鼻子小女巫出现了。她把所有的表情都送给我了。您误会了!”

熊警官听了这番话后,马上查监控录像,看看小红狐的家在哪儿。

5分钟后,熊警官兴奋地说:“找到了!找到了!”找到后,熊警官官带着小木偶去到了小红狐的家。叮咚……叮咚小红狐看门了。

“小红狐,快把红背包还给小木偶,不然我就饶不了你!”熊警官大声地说道。

小红狐自动承认了自己的错误,把红背包还给了小木偶,小木偶也原谅了小红狐。小红狐叫小木偶住在他家里,小木偶兴奋极了!马上包住小红狐,小木偶高兴地说道:“我和你是的朋友!”

从此以后,他们俩过上了幸福快乐的生活。

五年级:丁可颖。

三年级想象作文

自从小女巫送给小木偶人类所有的表情后,现在的.小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。

现在小木偶要做的第一件事就是去向黑熊警官讨回公道,还自己清白。小木偶去警察局找到了黑熊警官把事情的原委一五一十地向他说清楚了。黑熊这才明白过来,原来是自己误会小木偶了,连声向小木偶道歉:“对不起,对不起!”小木偶真诚地:“没关系!但我要让小红狐得到应有的惩罚。”黑熊马上在全国各地下达通缉令,捉拿小红狐归案。

小红狐在逃亡的过程中,碰到了小木偶。小木偶一把拽住小红狐的尾巴,气急败坏地说:“这下看你这个骗子往哪里逃。”边说便拨通了报警电话。小红狐苦苦哀求道:“小木偶,饶了我吧!下次我再也不敢了。”“不行,我绝不放过你。”小木偶斩钉截铁地说。“小木偶,我把红背包还你。”小红狐边说边从背上拿下红背包还给小木偶。这时,警车呼啸而至,小红狐被抓上警车带走了。小红狐罪有应得,背判因抢劫坐五年大牢。

小红狐报仇雪恨之后,高兴地走在了回家的路上。这时,他碰见了小兔子,急忙过去打招呼:“小兔子,当初是老木匠只给了我一个表情——笑,现在我会其他的表情了。”然后龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情。小白兔不好意思地说:“对不起,是我没搞清楚,我们做好朋友吧!”

小白兔和小木偶手牵手像老木匠家走去。老木匠见小木偶完好无缺地回来了,激动地把他拥抱在怀了。

三年级想象作文

自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有表情。现在,小木偶会哭、会笑、会生气、会着急,也会向别人表示同情和关心了。从此,小木偶每天过的丰富多彩。

在星期六的早上,小木偶大步的向妖怪森林走去,不知情的小木偶不知道妖怪森林里住着许多小妖怪。他边走边想:“穿过森林会有什么呢?是大海?是草原?还是另一个森林?”

小木偶正想的出神,眼前突然蹿出一个小妖怪!

小妖怪长着木头身体,但还是很灵活,他一手叉着腰一手指着小木偶大声叫道:“喂,哪块木头站住!”

“我不是木头,我是小木偶!”小木偶生气的回答。

“你不是木头?我吃了百年的木头了,还不知道你是不是木头?”小妖怪骄傲地说。

“我会说话,我就是小木偶,不是木头!”小木偶大声说到。

“你被施了会说话的魔法了”。小妖怪肯定的说。

“我没有被施魔法,我是天生就会说话!”小木偶反驳到。

“对不起,我不知道你原本就会说话,还质疑你。”小妖怪忏愧的说。

“没关系,在不知道真相的时候,不要胡乱猜想,没事儿,我们做好朋友吧?”小木偶心平气和的说。

“好啊、好啊!”小妖怪高兴的说。

从那以后,小妖怪和小木偶成了形影不离的好朋友。

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三年级想象作文

小木偶又来到大街上遇到了小红狐。小木偶说:“小红狐请把我的书包还给我。”

小红狐说:“凭什么,这个红色的书包是我的。”

小木偶说:“什么,这个书包明明是我爸爸给我的。”

小红狐说:“那我们去找法官评评理。”

他们来到熊法官那,小红狐来到熊警察这边把书包给了熊警察。小红狐说:“熊警察这个书包明明是我妈妈送给我的。”小木偶说:“这明明是我的爸爸送给我的,你说慌都不觉得羞耻。”小红狐说:“明明是你说谎。”他们吵了好久,熊警察突然说:“那我们来玩一个游戏谁赢了就证明书包。”

小红狐和小木偶都着急的说:“好比就比。”

熊警官说:“好,我们开始第一的游戏。游戏规则是:小红狐和小木偶你们一个人出一个词让对方写谁写得出来而且写得快这个红色的书包就是谁的。”

小红狐和小木偶说:“行。”

小红狐说:“我要你写木匠。”

小木偶说:“我要你写羞耻。”

他们开始写了,小木偶写完了交给了熊警察看了看说:“小木偶写的快写的也是全对的。”所以书包是小木偶的。

三年级想象作文

小红狐抢了背包后,惶惶不可终日。所以,它决定把小兔子抓起来,以免兔子向警察报告。

小红狐在路上布下了机关。恰好,小兔子正蹦蹦跳跳地过来。“轰——”,铁牢笼从天而降,把小兔子罩住了。

此时此刻,小木偶正开心地向前走。突然,它的“扫描仪”扫射在小红狐和小兔子身上。“什么?!”小木偶生气地说,“小红狐,你怎么可以这样?”“不关你的事!你这个没脑子的傻木偶!”小红狐傲慢地说。小木偶生气到极点了,它两眼瞪得圆圆的,头发都竖起来了,像是一团黑火。“哼,我去告诉熊警察!”小木偶气愤地一扭头,大步流星地走了。但是小红狐马上拦住了小木偶,“我不允许你去!”小红狐厉声呵斥。小米哦左躲右闪,把小红狐绕得七荤八素。可是,再灵活的小木偶还是比不过狡猾的小红狐,它被小红狐抓住牢牢地困在了木桩上。

在这濒临绝望的时刻,说来也巧,熊警察来了。小木偶眼中闪烁着光芒,那是希望。熊警察拎起小红狐,把它扔出去好远。接着,把小兔子和小木偶释放了,让它们重获自由。

小木偶的故事续写四年级作文

自从小女巫给了小木偶所有的表情后,小木偶开始周游世界了。

一天,小木偶走到了一座叫“善良城”的地方,听说这里的人都很善良。刚一进城,一个善良的人便给了小木偶三个金币,并对他说:“我们善良城的人都是善良,、真诚、乐于助人的子民,但在这座城的旁边有一座“骗子城”,你千万要小心,不要误闯到骗子城被骗。

在善良城住了几天后,小木偶便启程离开了,他一路向前,果然来到了骗子城。这时,他突然想到那位善良人说的话,但他还是没经住诱惑走了进去。一走进去,他就看到了一座房子,房子上面有一块牌子,上面写着《魔术表演》。

小木偶好奇地走进去。刚走进去,小木偶就被请到了前台,魔术师是一只狐狸,它看到小木偶手里的金币便起了贪心,狐狸盛情邀请小木偶参加魔术表演。只见它把金币放在手里,用另一只手盖住金币,又一下子把手取掉,瞬间,手里的三个金币变成了五个铜币,小木偶兴高采烈的接过铜币出了魔术厅。突然,他看着手中的铜币想:金币更值钱呀!不好,我被骗了。他回去找狐狸,可狐狸早就不见了。

小木偶又气又急,他要去报警,可那知道骗子城根本没有警察局。小木偶垂头丧气地在城里转了好几圈,终于发现了狐狸的踪迹,小木偶跑过去一把抓住狐狸,可狐狸使出全身力气挣脱后逃掉了。狐狸一直向前跑,小木偶一直向前追,结果狐狸跑到了善良城,一进城门,小木偶大声喊到:“捉贼了,捉贼了!”只见善良城的所有人都出动了,他们齐心协力捉住了狐狸,狐狸只好乖乖地把金币还给了小木偶。

小木偶很开心,他非常感激善良城的人,他决定带着善良城的“善良真诚,乐于助人”周游全世界。

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《小木偶的故事》续写小学三年级

自从小木偶佣有了人类所有的表情后,他的生活越来越快乐啦!

一天,小木偶正在街上走着,突然,一阵“哇——哇——的哭声,他闻声而去,哦,原来是小红狐啊!他立刻跑过去;”小红狐,你为什么哭呀!“小红狐抬头一看,是上次的小木偶!”我,我迷路了!忘记我家是哪一个方向了!“小红狐可怜巴巴地说。”那么“。小木偶挠挠头,”你家的电话号码是什么呀!“小红狐想了想:”我家的电话号码是······“小木偶听了连连点头,拉着小红狐的手来到电话亭,拨打了他家的电话号码,”喂?“接电话的是小红狐妈妈,”谁啊!“”我是小木偶,小红狐迷路来向我求助,你赶快来把小红狐带回家吧!“小木偶有点急。不一会儿,小红狐的妈妈来了,小红狐扑进妈妈的怀里:”妈妈!“”好了,我们回家吧!“小红狐的妈妈说。”我想跟小红狐说几句话,行吗?“小红狐羞答答地说:”小木偶,我······我能和你······做朋友吗?“”当然可以了!“小木偶十分热情”再见,小木偶!“小红狐挥挥手,跟小木偶再见。”再见,小红狐!“小木偶向小红狐挥挥手。然后,小红狐开开心心的跟妈妈回家了。

小木偶继续走着,突然发现小兔坐在菜地上发愁,原来,她有个巨大的萝卜,可力气太小,拔也拔不动,只好找人来帮忙,‘嘿,小兔,怎么了?”小木偶蹲下来,拍拍小兔的肩膀。小兔连声叹气:“哎,我的大萝卜拔不出来了,好几个人都试过了,还是拔不出来!”小木偶自信地站起来,指着自己:“我能行!让我来吧!”小兔半信半疑:“真的?”小木偶卷起袖子,拉住了萝卜叶,使劲一拉,立刻拔出来了!“来小兔,我帮你提回家吧!”小木偶把萝卜放在肩上,扛着走了起来,小兔开心地回答:’嗯!“然后跟着小木偶蹦蹦跳跳地走回了家。

帮完了小兔,他又开心地向前走着,突然,他看见一位老婆婆倒在马路上,小木偶拨打了120电话,让救护车马上过来,不一会儿,救护车来了,把老婆婆送进了救护车,小木偶也跟了进去。在医院里,老婆婆经过检查,医生说没事,小木偶才放心了,然后,她背着老婆婆,把老婆婆送回了家。

傍晚,小木偶正要回去,小女巫又出现了,她十分荣幸地看着小木偶:”小木偶,你做了这么多好事,我要以你帮助过的人表示感谢,我想告诉你,过几天你就会变成真正的认了!“小木偶一听,高兴地差点昏过去。

小木偶帮助的人越来越多。终于有一天小木偶真的变成了人类。他十分高兴,而且以后的生活更加快乐了!

三年级想象作文

蓝鼻子小女巫给了小木偶所有的表情后,小木偶觉得舒服多了,它兴奋地走着,又遇见了小红狐,小红狐见了它,拼命地逃跑。小木偶跑得比它快,一下子就捉住了小红狐,把它拽到了熊警官那儿。

熊警官说:“怎么又是你们?又有什么事?”

“报告警官,”小木偶说,“那个包是我的!”熊看看小木偶,小木偶满脸的愤怒。小红狐害怕极了,它不知道小木偶怎么有了所有的表情。警——警官,那包是我—我——的。”小红狐胆怯地说,它还想极力争辩熊不解地看着它们俩,还是把包还给了小木偶。

这个城里有名的导演老山羊要演一出木偶戏,正在招收演员。小木偶觉得好玩儿,也报了名。面试的时候,导演见小木偶表情丰富,把各种表情都演得惟妙惟肖,就让它演木偶戏的主角。小木偶在木偶戏中扮演小木偶皮诺曹,因为小木偶会笑、会哭、也会着急,表演得非常出色,小木偶就成了没有谁不知道的大明星。

就在小木偶享受成功的喜悦的时候,又有谁知道它曾经因为只会笑而苦恼呢?

三年级想象作文

当小木偶拥有人类所有的表情后,他首先来到了警察局,满脸委屈地对警官说:“其实那个背包是我的,本来我想借给小红狐背一下,没想到它占为己有了,我以前只会笑,没有其它的表情,所以让警官你误会了。”熊警官听了,知道自己冤枉了小木偶,十分生气,马上抓来了小红狐,并且对小红狐进行了批评教育,小红狐知道自己错了,马上向小木偶道歉,并把背包还给了小木偶。

小木偶又找到了小兔子和老婆婆,向他们诉说了自己为什么笑嘻嘻回答的原因。最后,小木偶找到了老木匠,向老木匠说了自己一系列的遭遇,老木匠听了,才恍然大悟,他说:“小木偶,谢谢你,你让我知道了一个人只会笑,那是远远不够的。

自从小木匠有了所有的表情后,生活得十分快乐。它非常感谢小女巫,让他拥有了正常的生活。

小木偶的故事2_四年级小木偶续写

小木偶的真诚与宽容终于赢得了小红狐的改邪归正,很快两个小伙伴成了不可分割的好朋友。

一天晚上,小木偶到小红狐家去玩,小红狐说:“人们说我们两个都很聪明,但是我们两个到底谁最聪明呢?”小木偶呵呵一笑说:“这好办,脑子竞技一下就知道了。”

小红狐不解的说:“竞技,怎么竞技?竞技什么呢?”

小木偶用手挠了一下脑袋说:“竞技,也就是我们常说的比赛。咱们玩捉迷藏怎么样?”

小红狐听说捉迷藏哈哈一下说:“捉迷藏可说是我们的看家本领,这样吧,我藏你找。”

小红狐话音刚落,一蹦三条的钻入草丛中。草长得特别茂盛,就是大象到里面也看不到身影,并且草丛中有许许多多,各种各样的地洞,甚至个别地洞之间内部还是互通着的。

小红狐看到小木偶在极短的时间内找到自己,感到特别的奇怪,就问小木偶是如何找到自己的。

小木偶呵呵一下,用手指着自己的大脑说:“我有大脑啊!”

小红红狐听到这不服气的说:“我也有大脑,所有的动物都有大脑,这有什么了不起。”

小木偶听到这一脸严肃的说:“有大脑,还要会用……看似复杂,无法解决的问题,只要运用大脑认真思考了,就能找到很简单的解决方法。”

小红狐听到这恍然大悟说:“哦,原来是这样,难怪只有人类才能主宰这个世界;而别的动物无论多么强大都无法主宰。”

小学四年级作文:续写《小木偶的故事》

小女巫给了小木偶所有的表情,小木偶谢过了小女巫,便像利剑一样小红狐要回他的背包。

在路上,小木偶看见大树下头有一只小白兔在哭泣,小木偶上前去问小兔子:“小兔子,你怎样了怎样哭得这么悲痛呀”小白兔抬起头,泪汪汪的大眼睛望着小木偶,并诉苦说:“我原本要送给妈妈的一束鲜花被小红狐抢走了,我打不赢他,也说可是他,只好在那里哭……”小木偶听了,脸都气红了,他说:“我必须帮你讨回公道!”说完,小木偶向前方飞快地跑去。

他在便利店门口看见了小红狐,小木偶大声喊道:“小红狐!把背包还给我!”小红狐一听,是小木偶,转身就跑,可是,还是跑可是小木偶那长长的腿,小木偶一把抓住小红狐的尾巴,小红狐想挣脱小木偶,可是小木偶把他的尾巴拉的紧紧的,没有办法挣脱小木偶,只好拨打110,可是几分钟,熊警官的警车就赶到了。

熊警官一看见小木偶就说:“你不是上次抢小红狐背包的木偶吗”小木偶说:“不是的,是我的主人——老木匠只给了我一种表情,那就是笑,我无法表达自我的心境,所以,我没有抢小红狐的背包,而是小红狐抢我的背包。那背包是我的!”熊警官说:“原先是这样……”熊警官沉默了一会儿,说:“但我不能听你的一面之词,你有证据吗”小木偶说:“没有。”熊警官说:“那听一听小红狐的意见吧!”他俩一回头,啊小红狐能呢原先小红狐趁他们谈话的时候溜走了。

熊警官开着警车去追小红狐了,小红狐见熊警官来追他了,连连大喊:“我再也不抢别人的东西了!我立刻把背包还给小木偶,把鲜花还给小白兔!别让我坐大牢!”

这下熊警官明白这是怎样回事了,他向小木偶道了歉。小木偶也谢过了他。而小红狐正在吃他最爱吃的牢饭呢!

小木偶在外面游玩了几阵子,开始想主人了,于是他回到老木匠家探望他。小木偶一回来就抱着老木匠哭了,老木匠问:“我只给了你一种表情,你怎样会哭了”小木偶把一切告诉老木匠,他最终明白:笑是最重要的。可是,要是只会笑是远远不够的。

续写《小木偶的故事

自从小木偶有了各种表情后,它决定去找小红狐要回背包。

他走在路上,碰巧遇上了小红狐,小红狐正背着小木偶的背包,正准备去郊游呢!

小木偶大声叫道:“可恶的小红狐,快把背包还给我!”

小红狐得意地说:“嗨,没有表情的小木偶,我凭什么要把背包还给你呀?”

“因为那背包是我的。”小木偶愤怒地说。

就这样,两个人开始争吵起来。

熊警官走了过来问:“你们俩吵什么啊?”

小木偶气愤地说:“小红狐手上的背包是我的。”

“上次不是已经弄得很清楚了吗?“熊警官奇怪地问。

小木偶把一切都告诉了熊警官。熊警官看了看小木偶的表情,明白了。于是叫小红狐把背包还给小木偶。小红狐脸红了,把背包还给了小木偶。

小木偶在路上碰见了小兔,小兔对小木偶不理不睬。小木偶诚恳地说:“小兔,那时候我真的头很疼,可是那时我只有一种表情就是笑。后来我碰到了一位蓝鼻子女巫,她给了我各种表情。你看,我现在会哭,会笑了。”

小兔明白了。

小木偶打开背包,里面有许多好吃的,原来是小红狐去郊游准备的。

小兔和小木偶高兴地吃着,他们成了最要好地好朋友。

续写《小木偶的故事》

小木偶得到了小女巫送给他的大礼包------人类所有的表情,还送了他一些精美的礼物,小木偶可高兴了!

小木偶在草地上唱歌,心情可好了!

小木偶觉得应该买个小背包,把礼物装在里面。

刚出商店门口,一只小狗就跑过来,把小背包一把抢去,拼命地逃,小木偶有一双又细又长的腿,一下就追了上去,一把扯住小狗的衣领。

“吵什么?吵什么?”小猫警官挤进人群。

“小木偶抢我的包。”小狗理直气壮地说。

“不,不是的,是你抢了我的包,不信?我知道包里装的是什么。”小木偶诚恳地望着警官。

警官看着小木偶真诚的眼睛,有点相信他了,他让小狗先说,小狗根本不知道,胡乱地说了几个。

“那你说说。”

“有五味面包、咖啡奶、椰子肉、甘果、小红鞋、可口可乐。”小木偶镇定地说。

“小狗,你还有什么话说?”小狗无言以对。警官把包还给小木偶,给小狗带上手拷,押走了。

小木偶继续往前走,一不小心被石头绊倒了,他躺在草地上痛苦地呻吟着。

“你怎么了?”一只小兔跑来关心地问。

“我,我好痛。”

她把小木偶扶起来,一步一步向前走,一直把他送回家。

这一切被老婆婆看见了。“小木头人真可怜,我们以后要多关心他一下。”老婆婆同情地说。

小木偶回到了家,他见到老木匠,激动地哭了。他把他的经历一五一十地告诉了老木匠,老木匠说:“对不起,孩子,我不该只给你一种表情。”他和小木偶紧紧地拥抱在一起。

原来,有喜怒哀乐也是一种幸福。

四年级缩写续写作文:续写之《小木偶的故事》

木偶诚恳地说对不起,老婆婆当时我只有笑的表情,现在我会勋,会笑,会着急,会伤心,会关心・・・・・・我不会再让您担心了。”“好,那就好。”老婆婆开心地说。

小木偶就离开了老婆婆家又上路了,它来到了老木匠和小红狐的村子,小木偶看了看门牌,没错是这里,就推开门走了进去,老木匠看到小木偶回来了,顿时很开心,但他看到了小木偶的背包不见了,就问它怎么回事。小木偶把事情的经过告诉了老木匠,然后就告别了老木匠去找红背包。

走了一会儿,一只小白兔跑过来对它说“对不起我错怪你了”,说完就跑开了。小木偶很开心,接着向前走,突然一团红影子朝它飞奔而来,“砰”一声就撞倒了小木偶,原来是小红狐,小红狐仔细一看是小木偶,真是巧,赶紧跑了,小木偶才发现是小红狐,就追了上去,一把抓住了,小红狐那毛茸茸的尾巴,并向小红狐要回自己的小红包。

两个家伙吵了半天,这时候狮子大王过来了把捡到的包交回到了小木偶手上。

原来是一场误会,这时小木偶交了很多朋友,人人都说它很棒!

四年级作文:小木偶的故事续写

现在小木偶会哭、会笑、会生气、会着急,也会向别人表示同情和关心了。

雨过天晴,温暖的阳光洒向大地,被雨滋润过的大地,还留下晶莹剔透的雨珠,在阳光的照耀下闪闪发光。小木偶在大街上急冲冲地找小红狐,要回自己的背包。小木偶皱着眉头,瞪着双眼,双手握拳,前后摆动地向前走。走着走着,突然看见一只大灰狼在欺负小红狐,要小红狐抢的那个红背包,小林偶看见了,三步并成两步地跑过去,用那双灵活有力的木腿,一脚踢倒了大灰狼,带着小红狐逃跑了。接着,小木偶停下为对小红狐说:“那个背包是我的,请把背包还给我。”小红狐还是坚持不把背包还给小木偶,小木偶无可奈何地拉着小红狐去找熊警官,说:“警官叔叔,它抢我的包,不还给我!”小木偶满脸愤怒。小红狐皱着眉头,双手叉腰,摇了摇头,尖叫道:“是我的、我的、我的!”熊警官也毫无办法。这时,被正在逛街的老木匠看见了,便走过去对熊警官说:“那背包是小木偶的,背包里面有小木偶的图片,不信您看看。”熊警官拿起背包,打开一看,里面真的有小木偶的图片,就把背包还给了小木偶,接着,对小红狐进行思想教育。

小木偶要回了他的红背包,就跟着老木匠过上了幸福的生活。

四年级小木偶的故事续写

话说小红狐,看见抢来的红背包,越看越喜欢,他心想:老木匠家里一定有许多这么精致的东西。他悄悄地走到老木匠的房子边,看到老木匠正背对着他聚精会神地锯木头。于是小红狐就蹑手蹑脚地推开门,轻轻地走进去,他的目光一下被柜子上金灿灿的神奇雕刻刀吸引,他拿着雕刻刀一溜烟跑了。

这时老木匠正锯完木头,坐在门口一边看风景一边休息。突然发现一个红色的身影从门口闪过,他再往屋里一看,柜上的神奇雕刻刀不见了,他赶忙追了上去,边追边喊:“抓小偷呀,抓小偷!”可是老木匠年纪大,追了一会就气喘吁吁跑不动了,只有望着红狐狸的背影气得直跺脚。

红狐狸发现老木匠追不上他,就放慢了脚步,大模大样地走,一边摸一边看,得意洋洋地说:“哈哈,这宝贝归我啦!”可这一幕恰好被路边的小木偶看见了,小木偶生气地跑过来,一把抓住小红狐。这时,熊警官来了,老木匠也终于追了上来。小木偶一脸正气,义正词严地对熊警官说:“狐狸是个大坏蛋!上次抢了我的背包,这次又偷了老木匠的雕刻刀,我可以作证。如果您不信,东西上有名字,可以看一看。”狐狸尖叫:“他乱说,他乱说,别相信他!”熊警官对两边都有些怀疑,他认真地检查了两件东西,果然,雕刻刀上刻着使用人:老木匠,红背包上写着姓名:小木偶。检查了这些,熊警官拿出了手铐“咔”一下铐上了小红帽。

但这时老木匠说:“让我来处理他吧。”老木匠在小红狐脸上刻了个很痛苦的表情,这样小红狐以后就再也笑不起来了!

围观的群众都拍手称快,大家你一言我一语地说:“终于把坏蛋抓住啦!”“就该给坏人相应的惩罚,看他们以后还敢不敢做坏事!

续写小木偶的故事

自从蓝鼻子小女巫把人类所有的表情都送给小木偶之后,小木偶变得更加坚强,更加勇敢,再也不会被人欺负了。为了旅途方便,小木偶买了一个神气的绿书包。

一天,在热闹的大街上,小木偶又碰到了他的冤家--小红狐。小红狐见到小木偶肩上的绿书包,非常羡慕。他走到小木偶面前,热情地跟小木偶打招呼:“嗨!老朋友,好久不见了。哇!你的绿书包可真神气啊!我的弟弟小绿狐想买个绿书包,你这书包多少钱?能卖给我吗?”

“可以,两个金币。”小木偶答道。

“两个金币?这么贵!哎,老朋友,就便宜一点儿吧!”小红狐哀求道。

小红狐没办法,只好说道:“喏,这两个金币,归你了!”小红狐说完,拿起书包就跑了。

小木偶接过金币一看,似乎有点不对。他把金币放到嘴里,一股巧克力味道直冲鼻腔。噢,小红狐给他的金币竟然是巧克力!小木偶回过神来。“好啊,他竟敢骗我!”小木偶生气极了。

只见小木偶脚下生风,一会儿就追上小红狐,一把揪住他的耳朵。

“放开我,救命啊!救命啊!”小红狐拼命挣扎。

“喂,小木头人,你怎么可以欺负人呢?快放手。”兔子捕头走过来质问小木偶。

“报告捕头,他用巧克力冒充金币骗走我的绿书包。”小木偶瞪着小红狐理直气壮地说。

小红狐做贼心虚,慌张极了。

兔子捕头见状就明白了事情的原委,厉声斥道:“走,跟我到公安局走一趟。”

小木偶觉得小红狐很可怜,就跟兔子捕头求情:“捕头,你放过他吧!他以后会改的。”

兔子捕头答应了小木偶的请求放了小红狐。小红狐内疚极了,并对以前做过的事情进行了深刻反省。他非常感激小木偶,后来他俩成了好朋友。

《小木偶的故事》续写_四年级作文

我们学了《小木偶的故事》。告诉我们只有笑是远远不够的。《小木偶的故事》写道蓝鼻子小女巫把人类的各种表情全部送给了小木偶。老师说要续写,所以下面我要续写了。

小木偶又来到大街上遇到了小红狐。小木偶说:“小红狐请把我的书包还给我。”

小红狐说:“凭什么,这个红色的书包是我的。”

小木偶说:“什么,这个书包明明是我爸爸给我的。”

小红狐说:“那我们去找法官评评理。”

他们来到熊法官那,小红狐来到熊警察这边把书包给了熊警察。小红狐说:“熊警察这个书包明明是我妈妈送给我的。”小木偶说:“这明明是我的爸爸送给我的,你说慌都不觉得羞耻。”小红狐说:“明明是你说谎。”他们吵了好久,熊警察突然说:“那我们来玩一个游戏谁赢了就证明书包。”

小红狐和小木偶都着急的说:“好比就比。”

熊警官说:“好,我们开始第一的游戏。游戏规则是:小红狐和小木偶你们一个人出一个词让对方写谁写得出来而且写得快这个红色的书包就是谁的。”

小红狐和小木偶说:“行。”

小红狐说:“我要你写木匠。”

小木偶说:“我要你写羞耻。”

他们开始写了,小木偶写完了交给了熊警察看了看说:“小木偶写的快写的也是全对的。”所以书包是小木偶的。

四年级缩写续写作文:续写之《小木偶的故事》

小木偶原路返回,又碰见了那头穿着警服的熊,他仿佛抓住了救命稻草一般,一肚子的苦水,全冲着熊发泄,可这位熊警官却不相信,仍再次把小木偶扔出个“十万八千里”。就在此时,小木偶刚巧碰见了正有气无力地拖着生着病的身子要去买药的小红狐,顿时他的同情心促使他认识到:如果这时候我找小红狐讨回背包,那无疑是雪上加霜呀!于是,心动不如行动,小木偶便决定帮助小红狐。

接连着几天,小木偶是处处无微不至地关心、照顾着小红狐。一会儿清洗小红狐的呕吐物,一会儿细心熬药,一会儿小心翼翼地为小红狐喂药……日复一日,虽然很厌倦,也很疲惫,不过看着自己悉心照料的“朋友”的病情一天天地好转,小木偶觉得:即使天天干这些粗活、脏活,但只要小红狐的身体康复了,不再受病痛的折磨就行了。

小红狐的身体终于完全康复了,她感动得热泪盈眶,赶忙把红背包还给了小木偶,并拉着小木偶的小手用颤抖的声音说:“对不起,我……我以前偷……偷了你的红背包,你……却以德报怨,不顾一切地照顾我,谢……谢谢你!”正忏悔着,又是一串惭愧的泪珠和一把鼻涕。小木偶连忙递过一张纸,摆了摆手道:“没关系的,小菜一碟,其实你刚才那句不足挂齿的话我就心满意足啦。”

背上背包,小木偶又上路了。谁也不知道他去了哪儿?只知道若干年以后,他又回到了老“父亲”(老木匠)的铺子里,也就是他的家,陪着“父亲”老木匠安度晚年。这之后,每逢有人问起这件事,这对“父子”俩总是不约而同地互相对视并会心一笑。

小木偶故事续写

小木偶拥有各种表情后,决定向小红狐要回自己的红书包,并惩罚小红狐。

它装着还会笑的样子,叫老木匠又给它一个红书包。老木匠答应了,这个书包比原来的好看多了,它红得散发着光芒,原先的两层变成了四层。它一边走一边想:小红狐会不会被我的红书包……想都没有想完,就听见有人喊:“小木偶,我能再背一下你的红书包吗?”

哈!上钩了,小木偶心想!“好的,你真的只能背一下哦。”小红狐心想:呵!呵!小木偶真蠢。

小红狐背着书包,仍然像上次一样飞快地向前跑,也不管有没有人。这次,小木偶并不是扯住小红狐的尾巴,而是一下拉住了书包带子。小红狐故意说:“小木偶,你怎么又想抢我的包?”

“怎么,你们又吵架了?”警察说,并把它们俩拉开了。小木偶拉住书包带一下就抢了回来。“警察同志,它又抢我的书包。”小红狐恶人先告状。“不,那不是它的,是我的!”小木偶理直气壮地说。

警察看小木偶一脸气愤,小红狐也是,他一脸疑惑。这时,小木偶慢慢向警察说出了事情的所有经过。小红狐脸都红了,拔腿就想跑,却不料被警察一下抓住,它后悔极了:“唉,看来没有天上掉馅饼的好事,我今后可不能贪小便宜了,一定要诚实。”

续写小木偶的故事

自从小女巫给了小木偶人类的所有的表情后,小木偶好好地哭了一场。哭过之后,它觉得心里舒服多了,就决定先回老木匠的家。

在回家的路上,它又遇见了上次抢它红背包的小红狐。

小红狐满不在乎地走了过来,还哼着歌取笑小木偶::“一个小木瓜,戴着黄帽子……”

小木偶生气地说:“小红狐,快把我的红背包还给我!”

“哎哟,我当是谁呢?原来是一段蠢木头!你不是只会傻笑吗?什么时候也会生气了?你这顶帽子看起来不错,借给我戴几天吧!”

小红狐一边说,一边抢走了小木偶的黄帽子。小木偶气得脸都绿了,一把拽住了小红狐的尾巴。小红狐痛得“哇哇”大叫,赶紧求饶:“小木偶,你放开我吧,我把帽子还给你!”

正在这时,那位熊警官跑了过来。它一把拎起小木偶,重重地扔了出去。还大声呵斥道:“你这个无赖,怎么又在欺负人?”小红狐恶人先告状,说:“警官,小木偶要抢我的帽子。”小木偶哭着说;“你胡说!那顶帽子明明是我的!”

小红狐得意洋洋地说:“你有什么证据证明这顶帽子是你的?”熊警官看了看满脸泪水的小木偶,开始有些怀疑了,就问:“小木偶,你要说实话,这帽子到底是谁的?”小木偶抹干眼泪说;“这顶帽子本来就是我的,你看看,做帽子的布,跟我衣服的布料一模一样,那是老木匠用做衣服剩下的'布做的!”熊警官拿过小红狐狸手里的帽子一看,还真和小木偶身上的衣服颜色一样,就连新旧都一样。小红狐见事情败露,一转身就想跑。却不料被熊警官发现了,一把就将小红狐拎了起来:“说,是不是你抢了小木偶的黄帽子?”小红狐还想抵赖,但熊警官已不再相信它了,直接把它带到了警察局关了起来。

小木偶呢?当然是拿回了属于自己的东西——那顶黄帽子,还有那只漂亮的红背包,高高兴兴地回家了。

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