优秀栽培学实训心得大全(21篇)

时间:2023-11-17 14:03:03 作者:书香墨 优秀栽培学实训心得大全(21篇)

通过写心得体会,我们可以更加深入地了解自己,在成长的道路上不断提升。以下是小编为大家汇总的一些心得体会范文,供大家参考和学习。

花栽培心得体会

花卉作为一种艺术品和装饰品,在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。但是,养护一盆花卉并不是一件简单的事情,需要花费时间和精力。在这个过程中,我们需要掌握一些花卉栽培的技巧和心得。在我长期的花卉栽培过程中,我总结了一些有用的心得体会,希望可以对爱花人士提供一些参考和帮助。

第二段:选择适合的花卉。

在花卉栽培过程中,选择适合自己条件的花卉非常重要。首先,要考虑自己的种植环境,包括温度、光照、湿度等因素。例如,阳光充足的地方适合种植向日葵和玫瑰,而阴暗潮湿的地方适合种植竹子和蕨类植物。其次,要考虑自己的种植能力和养护时间。一些高要求的花卉需要较长时间的养护,对技术和时间要求较高,而一些简单易养的花卉则适合新手。

第三段:科学浇水。

花卉的生长离不开水分,但是太多或太少的浇水都会对花卉造成伤害。因此,我们需要科学浇水。首先,需要了解各类花卉的浇水要求,不同花卉的需水量和浇水频率不同。其次,需要掌握浇水的技巧。一般来说,浇水应该从下面进行,直接浇在叶子上容易造成烫伤。此外,应该避免浇水过多引发病虫害。

第四段:施肥技巧。

施肥是花卉栽培过程中不可或缺的一步。肥料可以为花卉提供养分,促进生长和开花,但是过分施肥不仅浪费,还会对植物造成危害。因此,我们需要掌握科学施肥的技巧。一般来说,花卉的施肥量和方式应该根据不同花卉进行相应的调整。此外,施肥频率也应该根据不同季节和生长期进行调整。

第五段:注意病虫害防治。

在花卉栽培过程中,病虫害防治也是一项重要的任务。一些常见的病虫害包括白粉病、蚜虫、红蜘蛛、蝴蝶。我们需要及时发现并防治这些害虫。首先,需要保持种植环境的清洁卫生,定期清除落叶和杂草。其次,可以采用生物防治的方法,例如引进天敌或使用有机农药。

结语:

在花卉栽培过程中,不仅需要掌握科学的技术和方法,还需要富有耐心和耐心以及对植物的关爱。希望以上总结的花卉栽培心得体会可以对爱花人士提供参考和帮助。

花栽培心得体会

种花是许多人喜欢的一项爱好,不但可以改善环境,同时可以享受种植和观赏的过程中带来的愉悦。在栽培花朵的路上,我也有了一些经验和心得体会,今天就来谈谈关于花栽培的一些心得。

第二段:选购花种。

首先,选购花种是栽培过程中最重要的步骤之一。在选购时,应该根据自己喜好和所在的气候环境选择合适的植物品种,同时要考虑到花朵的光线、水分和营养等方面的需要,这样才能做到事半功倍。此外,购买时也要注意选购正规的花店或种植专业店,以免买到劣质的花苗。

第三段:种植技巧。

花卉的种植技巧也非常重要,不同品种的花朵需要不同的光线照射、土壤肥料和浇水等,因此在栽培时要根据不同花卉的生长环境和需要来进行调整。注意保持适宜的温度和湿度,掌握好施肥和浇水的时间和量,有助于花卉成功生长和开花。此外,在生长期中要经常检查并处理花朵上的病虫害,以避免危害生长和交叉感染。

第四段:营造美丽的花园。

在种植好花卉后,就可以根据实际情况来营造美丽的花园。通过合理的布局和搭配,可以创造出丰富多彩的花海和花墙,让花园变得更加魅力四射。同时还要保持花园的干净整洁,经常修剪花卉,清理杂草和枯叶等,保证花卉的健康生长,也方便观赏者欣赏到美丽的花卉。

第五段:结语。

在花栽培的过程中,需要耐心和细心的呵护,但同时也能够得到一份自然的回报,为植物带来生命力。整个栽培过程中,不断地尝试和总结经验也让我受益匪浅。因此,我也鼓励大家试着把自己的心得和体会记录下来,传播给更多的花卉爱好者,让更多人能够享受花朵带来的美好和激情。

农学栽培学实习心得

草莓属于蔷薇科草莓属多年生草本植物,园艺学上分类属于浆果类,草莓果实艳丽,柔软多汁酸甜可口,芳香浓郁,营养丰富的高级果品,浆果中含糖6%-12%,含各种有机酸1.0%-1.5%.含蛋白质0.4%-0.8%,每一百克果实中含维生素c50-100毫克,比柑橘高两倍,比苹果葡萄高十倍,草莓中还含有其他种类的维生素和磷铁等矿物质,无论从风味上来看,还是从营养价值上来看,草莓都当之无愧为果中的上品,所以有人称草莓为“水果皇后”

草莓的国内外科研发展史和生产现状

一、草莓的国外科研发展史和生产现状

草莓植物起源于亚洲每周和欧洲,其栽培品种繁多,分布于世界各地,西方各国大约是在14世纪末开始栽培林丛莓,15-17世纪栽培短蔓莓和麝香莓,1714年荷兰从南美引进智利莓,ne将智利莓和深红莓杂交定名为凤梨莓,即世界栽培种的诞生。此后在西欧以英法为中心的普遍开展草莓的杂交种的培育,使草莓在世界各地迅速发展起来。

到1990年全世界共有46个国家和地区生产草莓,世界总产量为2357129吨,美国草莓的产量为541033吨,居世界第一位,1920年美国农业部所属的农业拭验站开始改进草莓的总的园艺性状的育种工作。其中佩茨维尔农业研究中心和马里兰州大学合作进行草莓的抗红中柱病的育种,已选出60个有抗性的单系。

日本15世纪前开始食用野生草莓,18世纪末从荷兰的西方诸国引进栽培种,19世纪初从美国引进六个品种,第二次世界大战以后日本大量培养了本国的草莓品种。

在欧洲,1982年意大利的草莓产量居首位,年产量为247000吨,居世界第二位,波兰居欧洲第二位,年产量为185000吨,居世界第四位。

二、 草莓的国内科研发展史和生产现状

我国16世纪的《本草纲目》内有关草莓的记载:就地生蔓,节接生根,每枝三叶,叶有齿剑四五月开花,五月结实鲜红……。

我国虽然也是野生草莓的发源地之一,但大果型的草莓大部分从国外引进,而且草莓培育开始较晚,在见到的最早的记载是1915年帝俄侨民从莫斯科引进5000棵胜利品种到xx亮子坡栽培,1918年又有一铁路司机从高加索引入胜利栽培,1915年在xx由法国神父从法国引进鸡心品种到正定天主教堂(石家庄果树研究所)栽培。20世纪50年代沈阳农学院(沈阳农业大学前身)北京植物园从苏联东欧国家引进大量世界各地的品种,xx省农林科学院石家庄果树研究所从1980年开始搜索草莓品种资源,和开展新品种选育工作,到目前已经保存300种国内外的草莓品种,1981年以后,xx,xx,xx,xx,xx,上海,天津等直辖市的一些科研单位和大专院校陆续开展了草莓的科学研究工作,分别对草莓的品种选育,秧苗繁殖,栽培技术,形态生理,病虫害的防治等方面进行了研究。

草莓的种类和品种

草莓植物起源于亚洲、美洲和欧洲,在亚洲有八种,按草莓的基本染色体有二倍体、四倍体、六倍体、八倍体之分。其生理生态特性各异。

主要种类:野生草莓,西藏草莓,黄毛草莓,东方草莓,西南草莓,五叶草莓,纤细草莓,西域草莓,智利草莓,椭圆草莓,短蔓草莓,麝香草莓,西美洲草莓。

对温度的要求:草莓植株生长的适宜温度为18-23℃。春季生长如遇到-7℃的低温会受冻,-10℃时大多数植株会冻死,根系在2℃开始活动,10℃时开始形成新根根系的最适生长温度15-20℃,地上部在5℃时开始萌芽,茎叶开始生长到15℃时为缓慢生长期,草莓的生长发育和光合作用的最适温度20-25℃,5℃以下是草莓休眠的'所需的温度。

对光照的要求;草莓不同的发育时期对光照的要求不同,在开花和结果时期,和旺盛生长期适宜在12-15小时的长日照,在花芽分化期要求10-12小时的短日照,和较低的温度,18小时的日照下生长旺盛,但不能形成花芽,甚至不能开花结果,草莓在花芽分化前经受短日照,在花芽分化以后经受长日照处理能促进花芽发育和开花。

对水分的要求:草莓的整个生长季节土壤的含水量为60%左右,便可以满足其生长发育的要求。

对土壤的要求:在砂质土壤上如果多施有机肥,勤浇水草莓着色好,含糖量高。成熟期可提前4-5天,草莓适宜在微酸性和中性的土壤中生长,要求ph值5.8-6.5ph值在4以下或8以上,就会出现生长发育障碍,表层有机质含量达到1.5%-2%才能生长良好,才能获得优质高产。

草莓对土壤中氮、磷、钾含量有一定要求。

草莓的繁殖与育苗

繁殖方法:匍匐茎分枝繁殖法、新茎分枝繁殖法、组织培养繁殖法、种子繁殖法。

育苗的方法:假植育苗、高山育苗、营养钵育苗、无土栽培育苗、遮光育苗、夜冷育苗。本次实习主要应用组织培养繁殖育苗。

组织培养法的具体步骤:

1接种分化、选取强壮粗实的短缩茎,除去叶,切下顶部放入消毒液后,用清水洗净,在无菌条件下切取茎尖约3毫米,置入无菌培养基的三角瓶内,放入无菌室恒温22-26℃,培养30-75天,培养成1.5-2.0厘米的无根苗30-50株。

2继代繁殖、将培养出的无根苗进一步扩大繁殖,分成5-10瓶,培养7-15天,又可以长满无根苗,可以连续十代。根据生产需要决定继代培育次数。

3生根培养、采用某些激素配成一定浓度和适宜比例的培养液,将无根苗在三角瓶培养液中培养,可促使其发根。

主要病虫害与防治

主要虫害:蛴螬、蚜虫、红蜘蛛、叶甲、斜纹叶蛾。

防治:主要采取综合防治的原理,是检疫性病虫害的采取植物检疫策施,还有生物防治、农业防治、物理防治、化学防治等。例如对草莓病毒病的防治采用茎尖组织繁殖法,因病毒是通过维管束进行传播的在茎尖生长点还没有分化出为维管束的部分是不带病毒的,所以取草莓茎尖1-3毫米的分生组织进行培养可得到无病毒苗。

对主要的害虫采用见效快的化学防治策施。

在做本次实验的过程中,使我体会到了什么叫认真和细心,我是一个粗心的的孩子,对待事情一直都是马马虎虎,做本次实验需要配制大量的母液,它的需要量和配制培养基时的放入次序要弄清,一步错误满盘结输,分化培养基和生根培养基一定要分清,唯一的差别在于分化培养基内附加ba(6-苄基氨基嘌呤)而生根培养基中附加iba(吲哚乙酸)。另外,培养基的煮沸时间和温度一定要把握住,时间和温度过高和过低都对培养基的成分和培养效果有一定的影响,过高可能导致培养基浑浊不清,有些成分可能受热分解掉了。过低时培养基的受热时间短对培育苗的生长发育有一定的影响。培养基作好以后一定要贴好标签,以防混淆了两种培养基。在做本此实验的过程中使我体会到什么是耐心,在做外植体分化时,由于草莓的顶梢茎尖比较小,但是还得用镊子将茎尖的外面的包叶剥去,用镊子将幼叶一一剥去,剪取尽可能小的茎尖(0.1-0.3mm)有时候由于操作上的失误造成草莓苗的病菌感染,需要将草莓苗进行消毒,时间和消毒剂的用量一定要谨慎操作,时间过长导致草莓苗的中毒死亡,消毒剂量浓度低消毒不彻底,为了防止草莓苗的感染都在无菌台上进行操作,实验用的镊子剪刀都要用一次就消毒一次,一般用酒精灯外焰烧几分钟就可以了,实验时双手也要进行酒精消毒,防止其他外来菌体的污染,再接种草莓苗时要靠近酒精灯的火焰不可太近也不能太远。太近会使草莓苗受热过高导致烫伤或烫死,太远可能会导致其他细菌的污染,试管口的棉塞不能随意乱放,以防污染。接种完以后将三角瓶放入恒温箱里进行培养,控制好光照、光周期、温度、时间。并定期观察草莓苗的生长和生根情况,有时由于没有将草莓苗插入培养基内,生长一段时间后基部脱离了培养基,这时需要将草莓苗重新插入到培养基内,必要时换一个三角瓶培养基,再进行一次外植体茎尖的剪取,千万不可马虎偷懒大意。本次实习使我所学的知识与实践得到了紧密结合,获得了许多实战性经验,将许多知识运用到实践中,获得更好更高的丰产。在次此实习过程中,我院赵-岩老师和甄文超教授给予了许多经验性的指导,研究生刘雪静学姐和其他师兄给予了许多技术性和实战性的指导,在实习过程中各位老师学姐师兄给我讲了许多为人处事的道理,为以后走向社会建设国家打下一个基矗在次对各位老师学姐师兄表示衷心感谢。总之,通过本次实习使我掌握了许多东西,受益匪浅。

无土栽培学实习心得体会

近年来,无土栽培技术在农业领域中得到广泛应用,对于解决粮食安全和地面资源利用方面的问题具有重要意义。为了更好地了解无土栽培学的基本原理与操作技巧,我参加了一次为期一个月的无土栽培学实习。在这次实习中,我学到了许多宝贵的经验和知识,深感无土栽培学的巨大潜力。本文将结合自身经历和所学内容,分享我对无土栽培学的实习心得体会。

接受无土栽培学实习的第一天,我对这门课程还一片茫然,不知道该如何入手。然而,通过实习班的讲授和实地操作,我逐渐了解到无土栽培学的基本原理和技术路径。无土栽培是一种通过给植物根部提供营养液而不用土壤来种植的方法。这种方法不仅可以节约水资源,减轻土壤污染,还可以有效提高作物的产量和质量。在实习班上,老师详细地解释了不同作物对养分和光照要求的差异,并教授了各种无土栽培的操作技巧,比如控制光照、调节温度和湿度,以及管理养分溶液等。

在实习的过程中,我们有机会亲手参与到无土栽培的每一个环节中,从准备基质到播种、生长、管理和收获。我记得第一次操作时,我手忙脚乱,不知如何下手。但随着时间的推移,我逐渐熟悉了无土栽培的流程和技术。通过反复实践,我学会了如何准确地调配养分溶液,如何合理地控制光照和温度,以及如何防治病虫害。这些实践操作不仅帮助我巩固了理论知识,还培养了我的动手能力和实际操作能力。

在实习期间,我对于无土栽培学的潜力有了更深的理解。无土栽培可以在任何地方进行,不受土壤条件的限制,这给农业生产带来了巨大的发展空间。通过为植物提供营养溶液和适宜的环境,无土栽培可以实现水资源的高效利用,减少农药和化肥的使用量,从而保护环境并提高作物的品质。无土栽培还可以实现对作物的精细管理,通过控制温度、湿度等因素来提高作物的产量和品质。这种新型农业生产方式,可以满足不同地区和季节的农产品需求,给人们带来更多的选择和便利。

通过这次无土栽培学的实习,我了解到了无土栽培的重要性和应用前景。作为一种新兴的农业技术,无土栽培学不仅可以提高农产品的产量和质量,还可以促进农业可持续发展和生态环境保护。在实习的过程中,我也反思和总结了自身在实践中的不足与不足之处,我意识到无土栽培学需要更深入的理论知识和实践经验来支撑。因此,我决心进一步深入学习和研究无土栽培学,为农业的可持续发展贡献自己的力量。

总结起来,无土栽培学实习是一次难得的机会,我通过实地操作和深入学习,从中受益匪浅。无土栽培学的理论知识和操作技巧让我深入了解了无土栽培的基本原理和技术路径。通过实践操作,我培养了自己的动手能力和实际操作能力。无土栽培学的潜力和应用前景让我对这门课程充满了信心。通过这次实习,我也反思和总结了自身的不足之处,并对未来的学习和研究有了更明确的方向和目标。我相信,通过不懈的努力和学习,我一定能够在无土栽培学这个领域取得更大的成就。

栽培学实践心得体会

栽培学是农林科学的一门重要学科,通过对植物的生长、发育、繁殖等方面的研究,提供理论和技术指导,以实现农作物的高产、优质和可持续发展。在栽培学的学习过程中,我不仅学到了相关的理论知识,还有机会进行实践探究。在实践中,我深刻体会到了栽培学的重要性,同时也积累了一些宝贵的心得体会。

首先,实践让我深刻认识到了科学技术在农业生产中的巨大作用。通过对栽培学理论知识的学习和实际应用,我意识到科学技术是农业生产的重要保障。例如,在土壤管理方面,通过科学施肥和耕作措施的调整,可以优化土壤环境,提高作物的产量和品质。在种植管理方面,科学的播种、浇水、除草等操作手段,能够合理控制作物的生长和发展,最终实现预期的产量目标。在病虫害防治方面,科学的病虫害监测和精确的防治措施,能够有效地减少病虫害的发生和对作物的危害。这些实践经验让我更加坚信,栽培学的发展和实践是与科学技术的进步密不可分的。

其次,实践中的挫折和成功给我带来了宝贵的经验教训。在栽培学的实践中,我不可避免地会遇到各种困难和挑战,比如种植过程中的气候突变、病虫害的大规模发生等。这些困难和挑战不仅考验着我的耐心和毅力,也让我学会了从失败中总结经验教训。比如,在一次农作物种植过程中,我遇到了连续几天的大雨,导致作物受灾严重,产量大幅下降。通过分析原因,我认识到在下次种植中应该更加重视天气预报,及时采取防雨措施,以减少自然灾害的损失。同时,在成功的实践中,我也会总结归纳出一些有效的操作方法和技巧,以便在今后的实践中能够取得更好的效果。实践中的挫折与成功都是我成长和进步的机会,也让我更加深刻地理解了栽培学的实践意义。

此外,实践让我领悟到了团队合作的重要性。在栽培学的实践过程中,往往需要多个人共同协作完成。比如,在大规模农作物种植中,往往需要团队成员分工协作,例如负责施肥、除草、浇水等具体操作,确保作物能够按时、按质完成生长发育过程。在这个过程中,团队合作的配合和默契程度将直接影响到实践的效果和成果。通过这些实践,我意识到团队合作是提高栽培学实践效果的关键,也是培养自身协同能力和人际交往能力的机会。

最后,实践让我更加热爱和珍惜大自然。通过在田间地头的真实实践中,我对大自然的神奇与伟大有了更加深刻的认识和体会。在观察一颗种子慢慢发芽、生长、开花结果的过程中,我不禁对自然界繁衍生息的奇迹感到震撼和钦佩。而在亲手将一颗颗种子撒进土地,目睹它们成长茁壮的同时,我更加意识到人类与大自然的紧密联系。在这个过程中,我更加热爱和珍惜大自然,认识到自然界给予人类的恩赐和无尽的宝藏,也更加明白了人类应该像大自然一样,更加注重生态环境的保护和自然资源的可持续利用。

总之,栽培学的实践是我们了解和掌握栽培学理论知识、提高实践能力的重要途径和平台。通过实践,我深刻认识到科学技术在农业生产中的重要作用,从挫折和成功中吸取了宝贵的经验教训,明白了团队合作的必要性,也磨炼了自己的意志品质和人际交往能力。最重要的是,实践让我更加热爱和珍惜大自然,意识到人类与自然的紧密联系。通过栽培学的实践,我不仅从书本上获取了知识,更让我在实践中感受到了生命的奇迹和真谛。

栽培课心得体会

第一段:引言(100字)。

栽培课是我大学生活中最有趣的课程之一。通过这门课,我学到了许多关于植物生长和栽培的知识,并且亲手参与了栽培实践。在课堂上,老师生动的讲解和实践指导让我对植物生长的过程和技术有了更深入的了解。此外,课程还使我深刻领悟到了植物的重要性,它们不仅是我们生活中美丽的装饰,更是生态环境的重要组成部分。

第二段:植物生长的基本原理(200字)。

在栽培课上,我学到了植物生长的基本原理。植物不仅需要光线、水分和营养物质,还需要适宜的温度和湿度条件。同时,植物的生长也与土壤的肥力、通气性和含水量等因素密切相关。这些基本原理的理解使我能够更好地栽培和照顾植物。我通过充足的阳光、适量的浇水和合理的施肥措施,成功地让我栽培的植物茁壮成长。

第三段:植物栽培的技巧与经验(300字)。

在栽培课上,老师给我们讲解了一些植物栽培的技巧和经验。例如,适时修剪可以促进植物的分枝和生长;适当调整土壤的酸碱度和盐度可以提高植物的生长速度等。这些技巧和经验不仅适用于栽培课堂上的实践,而且也可以应用到我的日常生活中。我认真学习并运用这些技巧和经验,使我栽培的植物获得了更好的生长效果。

第四段:植物的重要性(300字)。

通过栽培课,我更加深刻地认识到植物的重要性。植物不仅为我们提供了丰富的食物和药材资源,而且还具有保护环境和调节气候的功能。植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气,维持了地球上气候的稳定。同时,植物的绿色能够给我们带来心灵的舒适和愉悦。因此,我们应该更加重视保护和繁衍植物,共同营造一个绿色的生活环境。

第五段:结语(200字)。

通过参加栽培课,我不仅学到了许多关于植物生长和栽培的知识,还提高了自己的动手实践能力。我将通过运用所学的知识和技能,不断培养自己的园艺爱好,并在生活中营造一个美丽而健康的环境。同时,我也将积极参与保护植物和环境的行动,为共建绿色家园贡献自己的一份力量。

总结:

通过栽培课的学习和实践,我对植物生长和栽培有了更深入的了解。不仅学到了植物生长的基本原理,还掌握了许多栽培的技巧和经验。同时,通过对植物的观察和体验,我也更加认识到了植物的重要性,并且积极参与到保护植物和环境的行动中。通过这门课程的学习,我不仅拓宽了自己的知识面,还提高了自己的动手实践能力。我相信,在未来的生活中,我将能够更好地栽培植物,同时也为营造美丽和健康的环境贡献自己的一份力量。

栽培课心得体会

栽培课程是农学专业的一门重要课程,通过学习这门课程,我对植物的生长和发育过程有了更深入的了解。在这学期的学习过程中,我不仅掌握了栽培的基本技巧和方法,还体会到了耕种的艰辛和魅力。在接下来的文章中,我将分享我在栽培课程中的心得和体会。

第二段:对栽培技巧的掌握。

在栽培课程中,我学会了如何选择合适的土壤、适宜的气候和种植的季节。我了解到植物对环境的敏感性,通过调整土壤的酸碱度和改善土壤的肥力,可以提高植物的生长速度和产量。而且,我还学到了如何合理安排植物的生长空间,避免浪费和更新土地资源。这些技巧的掌握让我对农业生产有了更多的思考和理解。

第三段:对栽培过程的管理。

在栽培课程中,我了解到定期的施肥、浇水和杂草除去对植物的生长至关重要。施肥的时间和比例要合理,过少会导致植物缺乏养分,影响生长和繁殖,过多则容易造成土壤污染。浇水的频率和量要根据不同植物的需求进行调整,避免水分过多或过少。杂草是植株生长过程中的主要竞争者,我们要及时除去杂草,保持植物生长的空间和养分。通过对栽培过程的管理,我学会了管理和协调的能力,也更加明了植物生长的规律。

第四段:关于团队合作。

在栽培课程中,我有幸和同学们一起参与团队活动,共同管理着一片土地。我们每个人分工合作,根据课程要求和老师的指导,种植和管理着一种植物。在实际操作过程中,我们相互协作,互相学习和交流。通过共同努力,我们取得了较好的栽培效果,收获了一片美丽的田野。这个过程让我深深体会到团队合作的重要性和强大的力量。只有通过团队合作,我们才能完成较大规模的工作,实现更好的效益。

第五段:栽培课的意义和收获。

通过这门栽培课程,我不仅学到了如何栽培植物,还学到了农业生产的重要性和艰辛。农业是国家的重要支柱产业,是人们生活所依赖的重要来源。通过栽培课程的学习,我对农业生产有了更加全面和深入的认识,也对农民的付出有了更多的理解和尊重。此外,我还收获了实践能力和团队合作的经验,这将对我的职业发展和人际关系有着重要的影响。栽培课的意义不仅体现在学术和知识方面,更体现在对待生活和工作的态度上。

总结:

通过栽培课程的学习,我不仅掌握了栽培的基本技巧和方法,更加深入了解了植物的生长和发育过程。通过管理和协调植物的生长环境,我学会了管理和协作的能力。通过与同学们的团队合作,我体会到了团队合作的重要性和强大的力量。通过栽培课程的学习,我对农业生产有了更加全面和深入的认识,也收获了实践能力和团队合作的经验。栽培课程的意义不仅体现在学术和知识上,更体现在对待生活和工作的态度上。

无土栽培学实习心得体会

作为一名农业科学专业的学生,我有幸参加了一次关于无土栽培学的实习,这次实习给我留下了深刻的印象。在实习中,我学到了很多有关无土栽培技术的知识,并体验了无土栽培的实际操作。下面就让我来分享一下我的实习心得体会。

无土栽培学实习的第一天,我们参观了一个现代化的无土栽培设施。这个设施内有各类蔬菜和水果,所有的种植都是在无土介质中完成的。导师给我们讲解了无土栽培的原理和优点,这让我对无土栽培产生了浓厚的兴趣。无土栽培不仅能够提高产量,还能减少土壤污染和病虫害的发生。在这个设施中,我们用到了各种技术,如水培、槽栽和气溶胶喷雾等。通过这些实际操作,我对无土栽培技术有了更加深入的了解。

在实习的第二天,我们参与了一个无土栽培项目的研究。这个项目旨在探讨不同环境条件下无土栽培的效果。我们团队被分成几个小组,每个小组负责一个试验条件。我所在的小组负责研究温度对无土栽培植物生长的影响。我们通过设定不同的温度条件,观察植物的生长情况并记录数据。这个研究使我了解到温度是无土栽培中一个重要因素,它会直接影响植物的生长速度和产量。通过这个实验,我不仅学会了科学研究的方法,还培养了观察和记录数据的能力。

第三天,我们参加了一个无土栽培技术培训班。这个培训班由一位经验丰富的无土栽培技术专家主持。他向我们讲解了无土栽培技术的具体操作方法,并示范了无土栽培设备的使用。接着,我们分成小组进行实际操作。我和我的小组成员一起操作了一个自动控制温度、湿度和光照的无土栽培系统。通过实践,我学会了如何设置适合植物生长的环境条件,这对于后续的无土栽培工作非常重要。

第四天,我们去了一家无土栽培农场进行实地考察。这个农场是一家以无土栽培为主的现代农业企业,规模庞大。在这里,我们看到了各种无土栽培植物,如蔬菜、水果和花卉。农场的管理人员为我们介绍了他们使用的种植技术和设备,并分享了一些无土栽培的经验。我深深地感受到了无土栽培的巨大潜力和发展空间。我相信,在未来的农业发展中,无土栽培将起到重要的作用。

实习的最后一天,我们进行了一次小型的无土栽培展示活动。我和我的小组成员根据我们在实习中学到的知识和技能,展示了我们的研究成果和无土栽培设备的操作方法。我们还向参观者介绍了无土栽培的优点和应用前景。这次展示活动不仅提升了我们的表达能力,还加深了我们对无土栽培的理解。通过与参观者的交流,我发现许多人对无土栽培技术知之甚少,这让我更加坚定了要推广无土栽培的决心。

通过这次实习,我不仅学到了无土栽培技术的理论知识和操作方法,还培养了研究和实践的能力。我认识到无土栽培是未来农业发展的一种重要趋势,它具有巨大的潜力和应用前景。我希望将来能够在无土栽培领域做出一些有意义的贡献,为推动农业的可持续发展做出自己的努力。

栽培学实践心得体会

栽培学是农业科学的重要分支,它以研究植物的生长发育、生理代谢和环境适应为主要内容,为农作物的高产、优质和可持续发展提供了理论指导。在学习栽培学的过程中,我们不仅要学习理论知识,更要进行实践操作。下面,我将分享我的栽培学实践心得体会。

第一段:循循善诱,培植研习之道。

在栽培学实践中,学习的第一步是善于引导植物的生长发育。一开始,我观察到植物对肥料和水分有着明显的需求,但过量的施肥和浇水则会对其造成负面影响。因此,我学会了根据植物生长的不同阶段和需求,合理调整肥料和水分的供给。同时,我还了解到植物对阳光的光照、温度和湿度等环境因素也有较高的要求,因此我会根据实际情况为植物提供适宜的环境条件。

第二段:科学施肥,促进健康生长。

栽培学实践还教给我科学施肥的重要性。肥料是植物生长发育的重要营养源,合理的施肥能够提供充足的营养,促进植物的健康生长。在实践中,我了解到不同植物对营养元素的需求有所不同,因此选用适合植物需求的肥料是关键。同时,我也学会了肥料的正确施用方法,避免浪费和对环境的污染。科学施肥不仅能提高植物的产量和品质,还能减少肥料的使用量,降低农业生产的成本,实现农业的可持续发展。

第三段:病虫防治,保障作物健康。

栽培学实践使我认识到病虫害对作物生长发育的严重威胁。为了保障作物的健康生长,我们需要采取科学的病虫防治措施。在实践中,我学会了如何识别病虫害,并选择合适的防控方法。例如,我会根据病虫害的类型选择合适的化学药剂或生物防治措施,并遵循正确的施药方法。病虫防治不仅保障了作物的产量和品质,还减少了对环境和人体健康的危害。

第四段:耕作管理,改善土壤质量。

栽培学实践中,我还学到了耕作管理的重要性。耕作是指通过犁、耙等农具对土壤进行处理和改良。在实践中,我了解到合理的耕作可以改善土壤结构,增强土壤肥力和保持土壤水分。例如,犁田能够改善土壤通气性和渗透性,有助于根系的生长和营养吸收。同时,我还了解到在耕作过程中要注意合理施用有机肥料和秸秆还田,增加土壤有机质的含量。耕作管理的科学实践可以改善土壤质量,提高作物的产量和品质。

第五段:总结与展望。

通过栽培学实践,我深刻认识到学以致用的重要性。只有将理论知识运用于实践,才能更好地理解和掌握栽培学的核心要点。同时,我也意识到栽培学是一个不断探索和创新的学科,我们需要与时俱进,不断学习和实践,以适应和应对不断变化的环境和需求。通过不断地培养实践能力和科研意识,我相信我能在栽培学领域不断取得进步,并为农作物的高产、优质和可持续发展做出更大的贡献。

栽培学实践心得体会

在栽培学的学习中,理论知识固然重要,但实践才是检验真理的唯一标准。通过一段时间的栽培实践,我深刻认识到理论知识和实践技能相辅相成,相互促进,并在实践中收获了许多体会和心得。

第二段:自我准备。

在进行栽培实践前,充分了解相关知识是必要的。我通过阅读相关教材、参加讲座和听课,系统地掌握了栽培技术的基本知识。此外,我还积极参与学校的实践课程,学习了栽培技术的实际操作方法。这些准备工作为我后续的实践提供了坚实的基础。

第三段:实践过程。

在栽培实践中,我首先选择了一种常见的蔬菜进行尝试。我研究了该蔬菜的生长环境要求、种植方法和生长周期等方面的知识,并进行了适当的土壤改良措施。然后,我耐心地进行了种植,包括选种、播种和施肥等过程。在整个过程中,我始终保持对植株的监测和照料,确保它们能够健康地生长。另外,为了避免病虫害的发生,我定期喷洒防治药物,同时加强了对栽培环境的清洁与管理。最终,我成功地培育出了一批健康的蔬菜,并取得了满意的产量。

第四段:实践成果。

通过这次栽培实践,我收获了丰富的实践经验和知识。首先,我深刻认识到理论知识和实践技能相辅相成。只有将理论知识付诸实践,才能真正理解和掌握。其次,我发现实践是一个反复试错的过程。有时候即使按照理论知识操作,也会出现一些问题。在这种情况下,及时调整和改进才能解决问题。最重要的是,我体会到坚持不懈是成功的关键。只有付出不断努力,耐心和勇气,才能取得良好的实践成果。

第五段:总结与展望。

通过栽培学实践,我不仅获得了对栽培技术的基本掌握,同时也提高了自己的动手能力和综合素质。这次实践使我更加坚信“实践出真知”的道理,并且激发了我进一步学习和探索的热情。未来,我将继续进行更多的实践,不断提升自己的栽培技术水平,并将这些技能应用到实际中去,为农业生产做出自己的贡献。

栽培学实习报告

在不断进步的时代,报告对我们来说并不陌生,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。其实写报告并没有想象中那么难,下面是小编收集整理的栽培学实习报告,欢迎大家分享。

展会名称:20xx年广东种业博览会

主办单位:广东省农业厅

承办单位:广东省农作物技术推广总站、广东省种子协会、广州种子商会

协办单位:广州市焱火文化传播有限公司

举办时间:20xx年12月12日-14日

举办地点:广州市天河区柯木塱南路(广东省农作物技术推广总站)

20xx年12月12日上午,广东省农业厅主办的20xx广东种业博览会在广州市柯木塱广东省农作物技术推广总站基地开幕。省委常委、常务副省长朱小丹,副省长李容根,农业部党组成员梁田庚等领导出席了开幕式。

广东种业博览会是广东农业良种示范展示会的升级。自20xx年以来,广东省农业厅连续举办了八届广东农业良种示范展会,为农业科研成果的转化和国内外种业交流合作搭建了重要平台。本届博览会首次实现展览、展示、交流零距离无缝对接,开创了国际种业会展新模式。种博会展览面积10000平方米,展位267个,展出了种子种苗、育种设备、种用农药、种业技术、宣传媒体等五大类十几项内容。田间展示品种5231个,比去年增加432个。

20xx年12月12日上午,在唐湘如老师的带领下,我们07农贸专业两个班和农学专业一个班集体来到广东省农作物技术推广总站,参观了本次农业博览会。9点30分,博览会正式开幕,朱小丹等领导对农博会的开幕发表了贺词及介绍了本次农博会的基本情况,让我们首先对农博会有了大致的了解。开幕式后,大棚和园区开放参观。我们首先参观了大棚展区,大棚展区主要展示的是瓜果类产品,包括黄瓜、丝瓜、香瓜、西瓜等,走在大棚中间过道上,看着两旁一颗颗硕大的`果实,闻着不断飘来的瓜果香,让我不禁胃口大开,想要驻足品尝一口。参观完大棚后,我们来到大田展区,一眼望去,大田里一片收获的景象。大田里 主要种植辣椒、西红柿、大白菜、青菜、茄子、苦瓜、冬瓜、南瓜、荷兰豆、豆角等蔬菜作物。通过参观以及各个展区公司员工的讲解,我对各品种的蔬菜种植技术和生长条件有了深入的了解。在大田里,我还认识了丕蓝等一些日常生活中没有见过的蔬菜,增长了见识。

在本次植物栽培学课程实践实习中,我在农博会里参观了广东各大种子公司展览的种子种苗、育种设备、种用农药、种业技术。通过参观和各公司员工的讲解,结合我们在课程学习的理论知识,我加深了对各种种子的的栽培以及生产过程的认识,同时,也使我对现今中国以及国外优质、高产的种子种苗、育种设备以及各种先进的农业栽培技术有所了解。综合国内外种业的发展状况,深刻地体会到我国在种业方面和国外先进水平存在着较大差距。在全面参观了本次种业博览会参展的各种品种后,我对各种农作物的生理形态特征更加清晰,同时也对各种农产品的栽培技术有了全面的了解。本次的参观实习,让我通过理论联系实践,对植物栽培学的理论知识掌握的更加深刻。以后在农业现代化发展中作出更多的贡献。

韭菜栽培心得体会

韭菜作为我国传统蔬菜之一,是一种味道浓郁、营养丰富的食材,不仅可供鲜食、烹饪,还可以入药。作为一个爱好者,我自己在家中尝试栽培韭菜,经过多次试验和总结,收获不少经验分享给大家。

第二段:韭菜的适宜环境。

韭菜原产于我国北方,适应性很强,生长环境要求不太高,但喜欢温暖湿润。在栽培韭菜时,应该选择光照充足、通风良好的环境,可以选择阳台或窗台上栽培。土质也比较灵活,韭菜不挑贵贱,通常以普通花盆、种地、乃至水培等形式进行栽培都可以。

第三段:韭菜的肥料和防治病虫害。

在栽培韭菜的过程中,选择合适的肥料是不可或缺的。我们可以选用鱼肥或鸟粪等有机肥,以及易晕养液成分复杂的速效肥等,应根据肥料存量适量施用。

韭菜会受到某些病虫害的影响,如白粉虱、蚜虫、螨虫等。这些虫害会最大限度地损害韭菜的生长,因此防治措施也必须及时进行。我们可以采取喷洒农药等方法进行防治。

第四段:韭菜的收获与保存。

在栽培韭菜的过程中,我们要注意其生长周期与需求。韭菜的生长周期一般为45-50天左右,较多人选择摘取韭菜叶子,而尽量不要将韭菜抽刀心切断,否则会影响韭菜的生长和挖深。摘取后的韭菜,要注意存放。如果是韭菜茬,可以选择在水中保存,以保持其新鲜度。

第五段:结束。

在栽培韭菜的过程中,我们需要注意其适宜环境、肥料和病虫害防治,以及摘取和保存。通过更多实际操作和经验总结,栽培韭菜也是一件有趣的事情。相信只要愿意花费一些时间和精力,就能收获自己满意、新鲜、健康的韭菜。

栽培学实习报告

通过这次实习,一方面使我们学习和了解茶树育种的相关知识,培养学生树立理论联系实际的学习态度;以及实际实习中将书本中的理论知识加以验证、深化、巩固和充实;并培养学生进行调查、研究、分析和解决茶树育种中实际问题的能力,为后继专业课的学习、课程巩固和毕业设计打下坚实的基础。

另一方面,通过实习,拓宽我们的知识面,增加感性认识,把所学知识条理化系统化,学到从书本学不到的专业知识。

激发我们向实践学习和探索的积极性,为今后的学习提供支撑。

1、通过本次实习,虽然有些汗水,学到一些团结合作的苦中作乐精神

3、在这次实习中,可以深入对茶树的认识,增加对茶树学习、工作的激情

4、通过本次实习,可以让我们更能充实丰富大学生知识文化的乐趣生活

5、通过实习可以复习和巩固课堂上所学的理论知识

6、通过实习可以丰富我们的大学生活

xx

在我们实习有两周的时间里,实习的内容大致包括以下几个环节:锄草、施肥、盖草、修剪、喷农药、整地、扦插。

1、锄草(第一周星期一至星期三)

工具:锄头、剪刀

茶园杂草既与茶树争地、争光、争水、争肥,又是传播茶树病虫害的重要中间寄主。

茶园除草为茶园田间管理中的一项重要工作。

茶园杂草一般平地茶园多于山地茶园;幼龄茶园多于成龄茶园。

茶园杂草的共同特点,一是生命

力强,能耐寒暑、耐干湿、耐酸瘠,适应范围广;二是传播方式多;三是繁殖快,种子数量多;四是寿命长。

杂草种子遇到不良条件,能处于休眠状态,待条件成熟后,再发芽生长。

2、施肥(第一周星期四)

工具:锄头

茶园施肥的方法有穴施、沟施、撒施和根外追肥的方法,我们这边使用的是沟施。

沟施是茶园施肥最普遍采用的方法,基肥和追肥的沟施方法不同。

我们的茶园的施肥方式是追肥。

追肥开沟只要有10厘米深即可;坡地茶园施追肥,春季沟开上方,夏季沟开下方,轮换进行;施用追肥后要及时盖土。

尽量回复到以前的样子。

3、盖草(第一周星期五)

工具:锄头。

茶园行间复盖稻草是重要的栽培措施,既能防止土壤冲刷,又能增加土壤有机质,提高土壤肥力。

夏季行间盖草能保蓄土壤水份,稳定土壤湿度,减少杂草滋生。

冬季行间复盖稻草可保护地表,防止冻裂,稳定茶园小气候,对有益生物越冬有利。

进行实训的月份是十月份,属于秋冬季。

4、修剪(第二周星期一)

工具:伸缩式树木高枝修剪工具

茶树修剪是在茶园土、肥、水综合管理的基础上,根据各地自然条件、树龄、品种生长习性,对茶树树体营养物质的分配和运转进行适当的控制和调节,使养分得到合理的利用和分配的一种措施。

但必须与肥水管理密切配合,与采留叶相结合,并注意病虫害防治,才能使茶树修剪后恢复快、生长好。

由于我们的茶园属于幼龄茶树,修剪高度以离地面15~20厘米为宜

5、整地(第二周星期二)

工具:锄头

开垦前先将荒地内的灌木、荆棘、杂草、坟堆、乱石等障碍物清除,柴草晒干后堆积起来。

零星的成林林木,可尽量保留作防护林或遮阴树。

新垦荒地在茶树种植前,必须进行深耕,以改善土壤结构,提高通气透水性能,促进土壤熟化,为茶树根系生长创造良好条件。

生荒地一般要进行两次深耕,第一次初垦,要求全面深挖50厘米以上,并将土层内树根、茅草根、竹根、石块等清除干净。

初垦时翻起的土块不必打碎,以利风化。

在种植前还要进行一次复垦,要求挖深20~30厘米,并将土块打碎、整细耙平。

6、喷农药(第二周星期三)

工具:背负式喷雾器。

我们在喷施农药时应注意以下几点:

1.改正前方喷雾为侧前方喷雾。

身体正前方“之”字摆动喷雾,缺点是身前布满药液,人在喷过药的环境中前进,容易造成农药中毒。

另外,喷洒封闭型除草剂时,容易喷洒不均匀,人为踩踏后会破坏药膜,降低防治效果。

手动喷雾器正前方“之”字摆动应改为侧身“之”字摆动。

2.改大雾滴喷雾为小雾滴喷雾。

大雾滴喷雾会使喷雾不均匀,特别是影响触杀性杀虫剂的防治效果。

大雾滴喷雾还易造成药液流失,植株低矮时,浪费更严重,应尽量选用雾化性能好的喷雾器,使用小孔喷片、小雾滴均匀喷雾。

3.机动喷雾器实施漂移喷雾。

手动喷雾器一般可采用直射喷雾,直接喷射“靶标”作物。

而机动喷雾器为弥雾型,直射喷雾将大大降低工作效率,不能充分发挥机动喷雾器雾化好,工作效率高的特点。

4.避免药液流淌滴落。

5.用药结束后,应妥善处理农药包装物,清洗施药器械。

7、扦插(第二周星期五)

工具:修枝剪、木板。

茶树扦插繁殖是茶树无性繁殖方法之一。

特点是培育的茶苗继承了母株的性状和特别.按扦插种类:可归结为:枝插、叶插和根插。

我们这里采用的是枝插。

扦插方法:在扦插当天,在已压平整的苗床上,按茶树品种叶片的长度,用划行器或7-10cm宽的木板滚压出扦插行距的痕迹;然后浇水湿透表面心土层,待泥土稍干不沾手时,开始扦插。

扦插时,用姆指和食指夹住插穗

上端的腋芽和叶柄处,沿行距痕迹将插穗斜插或直插入苗床土中。

插穗的短茎约2/3插入土里,露出叶柄和茶芽,防止叶片贴土而闭塞气孔,造成叶片腐烂脱落。

边插边用食指或中指将插穗附近的泥土稍加压实,使插穗与泥土紧贴,利于吸收水分并使插穗固定在苗床上,叶片方向应向当季最多的风向,顺风排列,使插穗不会随风动摇。

株距以叶片互不遮叠为适度;扦插后,立即充分浇水。

二个星期的实训时间弹指一挥间就悄无声息的流逝了,就在此需要回头总结之际,才突然意识到日子的匆匆。

我想这将会是我人生中弥足珍贵的经历,也给我的青春留下了精彩而难忘的回忆。

实习的两个星期中,我们都能按时完成老师布置下的任务,老师统一指挥,来回巡视,及时的指出我们的错误或不足之处,同时老师也身体力行,给每一组都做了相同或不同的示范,提高了我们的效率,也增强了我们的技能;同学们明确分工到个人,极大充分的利用劳动力;同学们相互合作,相互帮助,我感到了团队的力量是巨大的;10天中,我们都能遵守纪律,无意外事故发生;也培养了同学们的吃苦耐劳的精神。

这次实习中,我不但把理论知识和实践知识相结合,还加深了对课堂知识的认识,巩固和扩大了所学知识,并使知识转化成了能力,在实习中增强了对茶树栽培的感性认识,增强了劳动的光荣感,同时,我们的劳动观、就业观、效益观都得到了改变或不同程度的提高,更加知道了知识的重要性、父母劳动的艰辛!作为学生,我们更多的是课本的知识的理解,理论的优势是我们的特色,但是怎样将理论结合实际却是摆在我们面前的难题。

而参加这次的实习活动给了我们直观的解读。

当然实习中还有着更多的感触,包括学习,生活,工作各个方面。

就学习而言,专业实习它更偏重于应用,更加细致,要求也更加严格。

作为即将步入社会的我们要想适合自己的工作,在实际中实现自己的理想,必需不断的增加自己的能力,做事情更加专注。

不足之处:理论知识掌握的不全,不牢固;不能有效地把理论知识和实际操作相结合,影响劳动效率;对于任务的分配还不够好;组织能力还有待提高。

由于来自城市,所以很多工具都是第一次接触,对工具的使用略显生疏。

经过这次实习后对工具的使用更进一步。

栽培学实习报告

一、实习目的:

通过本次实习了解并掌握树木的栽培技术,树木基本的养护管理知识。了解园林树木的整形修剪知识,以及病害的的治理和损伤的修复。通过教室内的实习掌握扦插、嫁接、压条等基本技术方法,通过市苗圃的实习苗圃树木养护管理方法、水渠构造、养护管理的基本知识。

二、实习时间及地点:

20xx年12月xx日和20xx年12月xx日。

三、实习内容:

1.实验室内实习。

1.1扦插。

扦插也称插条,是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取植物的茎、叶、根、芽等,或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽种,使之成为独立的新植株。

为了保证扦插的成活,必须注意以下几个关键性的问题:

1.插穗的选择和处理。要选择生长健壮没有病虫害的枝条作插穗。选好插穗后要精心处理。嫩枝插的插穗采后应立即扦插,以防萎蔫影响成活。多浆植物(如仙人掌等),剪取后应放在通风处晾几天,等切口略有干缩再扦插;或用微火略烧烤下面切口,以防止腐烂。一般植物插穗的下面切口如沾一些刚烧完的草木灰,也有防止腐烂的作用。

2.温度。一般植物的扦插以保持20~25℃c生根最快。温度过低生根慢,过高则易引起插穗切口腐烂。所以,如果人为控制温度的条件,一年四季均可扦插。自然条件下,则以春秋两季温度为宜。

3.湿度。扦插后要切实注意使扦插基质保持湿润状态,但也不可使之过湿,否则引起腐烂。同时,还应注意空气的湿度,可用覆盖塑料薄膜的方法保持湿度,但要注意在一定时间内通气。

1.2压条。

适于枝、蔓柔软的植物或近地面处有较多易弯曲枝条的树种。将母株近地1~2年生枝条向四方弯曲,于下方刻伤后压入坑中,用钩固定,培土压实,枝稍垂直向上露出地面并插缚一支持物。(原理:被压条部分的刻伤部分内的筛管运送养分无法继续运输,从而堆积在伤口逐渐发育成根。)。

压条过程中要防止枝条折断。

1.3嫁接。

1、靠接法:把砧木吊靠采穗母株上,选双方粗细相近且平滑的枝干,各削去枝粗的1/3-1/2,削面长3-5厘米,将双方切口形成层对齐,用塑料薄膜条扎紧,待两者接口愈合成活后,剪断接口一部的接穗母株枝条,并剪掉砧木的上部,即成一棵新的植株。

2、劈接法:砧木除去生长点及心叶,在两子叶中间垂直向下切削8~10毫米长的裂口;接穗子叶下约厘米处用刀片在幼茎两侧将其削成8~10毫米长的双面楔形,把接穗双楔面对准砧木接口轻轻插入,使二切口贴合紧密,嫁接夹固定。

嫁接要注意接穗和砧木之间的亲和力,切口的形成层要对其。

栽培学实习报告

食用菌栽培学是一门应用基础学科的学科,不仅要求掌握扎实的理论知识,还要结合生产实际来加深理解和体会,真正的实现学以致用,理论和实践相结合。本次食用菌的实习旨在让我们更好的了解和学习食用菌栽培学的知识,熟悉湖北省食用菌产业发展情况,而且还提高了我们的动手能力,创新意识和创新能力,我们亲自加入生产食用菌的多个环节,培养我们吃苦耐劳、团队意识和沟通交流的品质。通过此次的课程实习,进一步脱框我们的视野以及对食用菌产业的理解,增长对这产业美好前景的信心。

1、参加菌种制作的各项操作。

2、参加食用菌栽培的各项操作。

3、参加菇房和菇场栽培管理工作。

4、参观食用菌生产企业,参与食用菌市场行情调查。

20xx年10月28日至20xx年11月4日。

华中农业大学食用菌菌种试验中心、武汉东西湖如意生鲜食品净菜配送公司(如意食用菌高科技公司)、湖北裕国菇业有限公司、长久菌种厂、三里岗香菇基地、裕国菇业试验基地、裕国菇业生产线、三友食用菌研究开发有限公司、新洲许易产业园、天添食用菌科技产业。

1、华中农业大学黑木耳、香菇、平菇代料栽培生产实践。

2、观看湖北菇菌产业发展三十年历史和香菇生产技术的视频。

3、“中国香菇之乡”的随州三里岗以及新洲各工厂、公司参观学习。

实习期间,我们首先按在老师的带领下了解了菌种试验中心的大致布局,这也提醒我们在今后菌种场的布局方面,应该考虑各生产部门间的位置关系,从而更合理、更科学、更节省的进行安排。

然后我们再菌种试验中心的实习主要是学习香菇、黑木耳和平菇的栽培,历时四天,但基本流程一致。首先是按比例配样,棉籽壳、木屑、麦麸和石膏加水并加糖或营养液,但由于三种食用菌所需要的碳氮比不同,所以原料的比例存在着差异。同时,我们还学习了发酵熟料的制作方法,这与我们之前所熟悉的熟料制作有了很大的差别,对于黑木耳和平菇,由于它们对ph的特别要求,还要加石灰调节。

拌料的过程中,我们尝试了两种方法,香菇和黑木耳利用撞门的拌料机拌料,而平菇的拌料则采用原始的铁锹人工搅拌、翻堆。在我们亲自实践后便知道拌料机使工作效率大大提高,而传统方法不仅费时,需要注意的事项也很多,例如平菇加料是稻草需要先湿润在拌入料中加水翻堆,最后应将料堆成长城状,使上部平整但不压实,以便料堆内部有足够的空气供给发酵,最后还需加一层薄膜利于升温使微生物生长。

之后的环节则是每次栽培最热闹的时刻——装袋。我们围着料堆,一人n多袋,揉搓、按压、踏实、套环、插棍、盖盖或是套绳,最后则是等待灭菌。

灭菌也是与试验室有所不同的,我们实习中采用土灶大锅炉灭菌,时间长,容积达,要同学们在灶旁看火。因为时间是晚上,所以会有很多人一起去菌种厂,并且买来了红薯、玉米等食品进行烤制,不仅灭了菌更是妹妹的饱餐了一顿。

待灭菌冷却后,剩下的工作就是接种了。接种箱较为原始,整个流程与试验室操作基本相似。需要注意的是要杜绝一切杂菌污染,严格进行消毒、搔菌等物均操作,以确保接种的成功。

最后,我们在真菌楼观看了湖北省蕈菌产业发证的纪录片,熟悉的名字和场景可以说是对这几天实习的一次回顾和总结,同时更直接的向我们展示了食用菌栽培产业光辉灿烂的明天,频频出现的“华中农业大学”,真菌楼,杨新美先生的铜像和边老师的身影更是让我对我校的食用菌栽培和育种专业充满信心。

本次实习最大的亮点应该就是为期两天的校外实习了,自从暑假的大别山昆虫之行后,我们一直期待这样的一个机会。

1日清晨,我们整装待发启程奔赴素有“中国香菇之乡”之称得随州三里岗,作为首日上午的第一站,武汉东西湖如意生鲜食品净菜配送公司(如意食用菌高科技公司)向大家展示了这个现代化的金针菇生产,在工作人员代的带领下我第一次参观到规模如此巨大的食用菌的生产线,现代化的仪器,有条不紊的生产线,从技术到生育室,无不展示出我国食用菌加工企业的现代化、工厂化、产业化、规模化。这就大大地节省了人力资源。进入采收区域,现代化生产的金针菇尽收眼底,据介绍,这里每天都可以产出金针菇3-4吨,多是达到5-6吨,现代工厂化的生产技术不仅节省了劳动力,也大大地提高了生产效率,缩短了生产周期。通过公司总裁的讲述,我们初步了解了当地的食用菌产业发展情况,同时,也可以说,我们以此窥测到整个湖北省食用菌产业的发展情况。

中午匆匆吃过饭后,我们又赶赴湖北省裕国菇业有限公司,长久菌种厂,三里岗香菇基地以及裕国菇业试验基地。这些单位无一不向我们展示了食用菌产业的蓬勃生机,得天独厚的地理优势早就了这样的一个香菇生产基地——地处大洪山怀抱,三里岗地形以低山、丘陵、岗地为主,山体以石灰岩为主,土壤深厚,森林资源丰富,植被繁茂,其后适宜,栎木资源丰富,是人工栽培香菇的理想场所,也是全国食用菌生产的先进单位。

通过了解,我知道,三里岗人民的生活水平的提高是与食用菌栽培技术的引入密不可分的,现如今,香菇已经是该镇出口创汇的支柱产业。沿途随处可见的是香菇棚架,地面也常常被菌袋覆盖,不负“香菇之乡”的美誉。据老师说,三里岗的香菇一般是从前一年的9月份开始装袋一支可以出菇到次年的5月,春秋两季大多是普通的香菇,但是在冬季,低温和低湿度时可以产生有更高价值的花菇。

从农户经营的散户生产到大规模的集团产业生产,我们可以看到农业的规模化经营不仅引领农民走向小康的道路,也带来了巨大的商机。在一个与我校建立合作关系的当地公司,我们看到工厂化生产香菇的大致流程。在裕国公司的生产线上,我们也和师傅们进行了短暂的交流,之前一直以为农业是投入多产出少,经济利益小的行业,但是通过合理化的管理和规模化、产业化的经营,农业也可以搞得有声有色。

同时,三里岗政府还兴建了大规模的香菇交易市场,这就形成了生产、供应、销售、加工、储藏的产业链,更好的推进整个产业的发展,不仅是对国内,甚至对整个亚洲的香菇产业都有巨大的帮助。

次日,我们分别参观了裕国菇业罐头加工厂、三优4食用菌研究所开发有限公司、新洲许易产业园以及天添食用菌科技产业,走在裕国菇业罐头加工厂全封闭式的参观通道,透过明亮的玻璃往下看去,整齐的制服,清洁的环境,繁忙的流水线,无不展示出公司的生产实力,我们看到了一个蓬勃发展的食用菌公司。三友食用菌研究开发有限公司研发的大型的灭菌锅不仅工作效率高,更使其走到了中国食用菌科技发展的前列。最后参观的两个单位便是生产基地了,在这里不仅见到了地栽双孢菇和平菇,还与从未谋面的猪肚菇有了接触。当然,旅途中的小插曲也是不少,误入黄陂收费站,高速路上走岔路也令为们的旅途增添了不少风味,伴随着夜色的降临,我们回到了学校也为此次的旅程画上了圆满的句号。

外出实习后,我们再次回到菌种试验中心进行最后翻堆、装袋灭菌工作。在大家重新翻堆后,使料堆能够含水量达到双手紧握挤出一至两滴水即含水量达到55%。大家围在一起再次进行装袋工作。此次封口无需盖盖,采用了活扣封装法,在师傅们的教导下,不少同学能够熟练的绑系活扣,有序的分工,使我们很快的完成了此次的工作。最后又例行了灭菌的工作,次日我们为期一周的食用菌实习就这样的结束了。

食用菌是我们日常生活中很普遍的一种美食,以前只是单纯的认识,知道它的营养价值很高,但却从来没有想到过自己有一天可以亲临生产食用菌的生产基地,亲自动手去培养它,参与它的整个生产流程,甚至是去了解它的培养、生产还有发展等等。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,通过这几天的实习,不仅实践了一把,还联系上学过的理论知识,巩固了所学的知识,更好的理解了食用菌栽培学这个科目。同时,实践还培养了我们的团结协作能力,沟通交流能力,发现问题解决问题的能了,并且能够激发我们对食用菌的兴趣,亲身体验是培养兴趣的一种很好的方式。

食用菌产业的工厂化生产,不仅带来了美味的食用菌,给当地的农民带来了巨大的经济收益,它更是科技应用农业发展的一次成功,为解决“三农”问题提供了一条途径,发展高科技农业,工厂化大规模生产,合理化规模化管理,发展现代化农业,当然这些都离不开政府部门的支持和帮助。感谢老师安排了这样的实习机会,这是大学期间一次很值得纪念的实习,不仅拓宽了我的视野,锻炼了自我,也让我更好的了解食用菌的生产发展,对食用菌的工厂化生产有了很深入的了解。

栽培的心得体会

很多人喜欢种花种草,不仅仅因为花草的美丽,更因为享受到栽培的过程带来的愉悦和收获。所以,在栽培的过程中,我们需要不断地总结经验,改进方法,让自己的花草更加茂盛美丽。

第二段:选择适合的种植环境。

首先,在栽培之前,我们需要选择适合的种植环境。不同的植物需要不同的光照、温度、湿度、通风等因素。比如,夏天温度高,湿度大,加上雨水多,容易滋生细菌,造成植物病害,所以要注意定时透风通气。而室内植物也要避免放置在空调口、暖气口等直接吹风的地方,以防影响它们的生长。

第三段:选择适合的土壤与肥料。

其次,需要选择适合的土壤和肥料。不同的植物需要的土壤和肥料种类不同。所以,在栽培前需要了解植物的喜好及所需养分。如果植物的土壤过于密实,土壤水分停留时间过长,就会导致实际上为缺氧的状况。所以,在施肥的时候,也要注意不要过多,以防造成根部受损,从而影响植物的正常生长。

第四段:注意定时浇水和修剪。

同时,在栽培中需要注意的是,一定要定时浇水,保证植物的水分充足。但是,也不要过于浇水。过多过少都会对植物造成影响。同时,在植物生长的过程中,要定时剪除枯叶、老枝和花朵,防止它们消耗植物的水分和养分,这样才能让植物更加茂盛。

第五段:结语。

栽培中的每一步操作,都需要有恰到好处的把握。而这种掌握是需要多次实践,调整、改正错误中总结出来的。所以,个人而言,我认为,有了正确的心态和方法,才能够让我们更加享受到栽培的乐趣,并有更加美丽的花草作为回报。

园林栽培心得体会

园林栽培是我对植物世界的一次深度探索。在我刚开始的时候,我对栽培技术和园艺知识一无所知,只是被花卉的美丽外观所吸引。然而,通过参加园艺课程和实践栽培种植,我逐渐发现了园林栽培的乐趣和挑战。这次植物学的旅程不仅带给我宝贵的知识,也教会了我耐心和专注。

第二段:栽培技术的重要性。

在园林栽培过程中,掌握适当的栽培技术是至关重要的。光照、水分和肥料是植物生长的三个关键因素。通过了解各种植物对这些因素的需求,我能够调整它们的栽培环境,使其能够得到最佳的生长条件。例如,一些植物喜欢充足的阳光,而一些植物则更适合在阴凉的环境中生长。掌握这些技术确保了我栽培的植物能够茁壮成长,展现出迷人的色彩和形状。

第三段:耐心和专注的价值。

园林栽培需要耐心和专注。植物不会在一夜之间发芽和成长,而是需要日复一日的照料和关注。我曾经种植过一种叫做郁金香的花卉,它的花期需要几个月甚至更长时间。在等待花朵绽放的过程中,我学会了耐心地照顾它,及时浇水、施肥和修剪。最终,我看到了花朵的美丽,而这一切都是耐心和专注的结果。

第四段:与植物建立联系。

园林栽培让我与大自然建立了深刻的联系。每天在花园中的绿意中工作,让我感受到自然界的神奇和生命力。植物不仅是我栽培的对象,更是我的伙伴和朋友。通过观察它们的生长和变化,我能够更好地理解自然界的规律和秩序。植物无声地诉说着大自然的故事,而我是一个倾听者和记录者。

第五段:园艺的乐趣与收获。

园林栽培带给我无穷的乐趣和丰富的收获。当我看到一株苗子在我的照料下慢慢成长,开出美丽的花朵,我感到一种成就感和喜悦。园艺也是一种减压和放松的方式,让我远离喧嚣的都市生活,沉浸在花园的宁静中。此外,我还参加了一些园艺社区活动,结识了一群志同道合的朋友,并且学到了更多的知识和技巧。

总结:通过园林栽培,我从一个对植物一无所知的人,成长为一个爱花护花的园艺爱好者。这次探索之旅教会了我耐心和专注,让我深入了解了植物的生长环境需求,也让我与大自然建立了更紧密的联系。园林栽培不仅带给我乐趣和兴趣,更是让我通过与植物共同成长,感受到生命的奇迹和宁静的力量。

栽培的心得体会

栽培是一项值得细心耐心去做的事情,它不仅可以让我们享受到悠闲的生活,还可以让我们收获更多的自信和成就感。我从事栽培工作已经有很多年了,对于如何正确地栽培有一些自己的心得体会。接下来,我将与您分享一些我在栽培过程中的所思所想,希望对您有所启发。

第二段:选择合适的植物品种。

栽培的开始就是选择适合自己的植物品种。每个花卉植物有自己的需求条件,比如光照、温度、空气湿度等等。我们需要先了解植物的生长环境喜好,再根据自己家里的环境条件来选择适合的植物品种。比如,喜欢阳光的植物要放在窗户边,不喜欢直接阳光的植物则需要遮阳;喜欢潮湿环境的植物,则需要保持土壤湿润。

第三段:必要的注意事项。

栽培过程中有一些必要的注意事项。比如,每种植物的浇水量不一样,一定要保持适量;有些植物肉质度高,不需要经常浇水,需要适当节约;有些植物容易生虫子,需要根据季节进行予以防范。此外,我们还需要经常检查植物的状态,一旦发现病虫害,需要及时进行施肥、松土或者喷药等处理。

第四段:创造良好的生长环境。

创造一个良好的生长环境对于植物的生长十分重要。我们需要掌握一些必要的技能,比如如何改土壤、怎样施肥等等。同时,我们还需要为植物提供充足的阳光和空气。这些都是植物能够健康成长的重要因素。如今,还有很多智能科技产品可以帮助我们更好地管理植物,比如可以自动测量土壤的湿度和营养含量的传感器,很方便实用。

第五段:结语。

在不断地探索中不断总结栽培的心得体会,我越来越发现,栽培其实是一种艺术,是一种追逐自然之美的过程。它需要我们的耐心和细心,同时也需要我们对生命的尊重和热爱。愿我们每一个栽培者都可以从中获得无穷的欢乐和情感满足。

栽培学心得体会

栽培学是一个涉及到植物生长发育、病虫害防治、土壤管理等方方面面的学科,通过学习栽培学不仅可以提高植物的产量和品质,还能保护农作物免受病害侵袭。在学习这门课程的过程中,我受益匪浅,深刻认识到了栽培学的重要性。以下是我对栽培学的一些心得体会。

首先,我认识到了土壤对植物的重要性。土壤是植物的生命之源,其中含有植物所需的养分,同时也是水分和气体的储存场所。通过对土壤的分析和管理,可以合理调配养分,保持土壤的肥沃度,增加农作物的产量和品质。在栽培学的学习中,我们通过实地考察和实验室分析了不同土壤类型的特点和养分含量,并学会了如何合理利用和管理土壤。例如,根据土壤的酸碱度和养分含量,我们可以选择适合不同作物生长的土壤,并通过施肥、翻耕等措施来改善土壤条件。

其次,我学到了植物的生长发育规律以及如何促进植物的生长。植物生长是一个复杂的过程,涉及到光合作用、呼吸、水分输送等多个方面。通过对植物生长发育规律的学习,我们可以了解到植物在不同的发育阶段对光、温度和水分的需求,从而采取相应的措施来促进植物的生长。例如,对于光合作用来说,植物需要光照提供能量,因此在种植时要选择充足的阳光照射,避免阴暗环境;对于水分来说,过多的浇水会导致植物根部缺氧,而干旱则会影响植物的正常生长,因此要合理控制浇水量。

第三,我了解到了病虫害防治的重要性。病虫害是农作物生长发育的重要威胁,不仅会导致产量下降,还会影响品质。通过学习病虫害的病因、传播途径和防治手段,我们可以及时采取措施防止病虫害的发生。例如,在病虫害发生高峰期可以在田间进行定期巡查,及时发现病虫害,采取化学或生物防治措施进行防治。在栽培学的学习过程中,我们还学习了病虫害的诊断和测定方法,可以根据病虫害的特点来选择合适的防治手段。

第四,我认识到了环境因素对植物生长的重要影响。植物的生长发育受到很多环境因素的影响,例如温度、光照、湿度和风速等。通过学习这些环境因素对植物的影响,我们可以为植物提供一个适宜的生长环境,促进其生长发育。例如,在温室种植时,我们可以调节温度和湿度,提供合适的光照条件,使植物在适宜的环境中生长。同时,还可以通过合理安排种植密度和间距,以及适时修剪和营养调节等措施来改善植物生长的环境。

最后,我认识到了栽培学不仅仅是一门理论课程,更是一门实践课程。在栽培学的学习过程中,我们不仅仅坐在教室里听老师讲解理论知识,还要进行田间实习,亲自动手进行栽培实践。通过实践,我们可以巩固和应用所学的理论知识,并更好地理解栽培学的重要性。通过栽培实践,我们可以发现和解决问题,改进栽培技术,提高农作物的生产能力。

综上所述,通过学习栽培学,我对土壤的重要性、植物的生长发育规律、病虫害防治以及环境因素对植物生长的影响有了更深入的了解。同时,我也意识到了栽培学是一门实践课程。我相信,只有不断地实践和总结经验,我们才能真正掌握栽培学的精髓,为农作物的产量和品质提供更好的保证。

种植栽培心得体会

种植栽培是一项艰巨的工作,对于农民和园丁来说是一门需要不断实践和积累经验的技艺。种植栽培能够为人们提供充足的食物和美丽的花卉,但在实践过程中也面临着许多挑战。在不同的季节和环境下,选择适当的作物和种植方法,以及控制病虫害和保证植物生长所需的水和养分等都是需要经验和技巧的。

第二段:合理的作物选择和种植方法。

根据所在地的气候和土壤条件,选择适合的作物对于种植的成功至关重要。例如,在气候寒冷的地区,适合种植耐寒的蔬菜和水果,而在气候炎热的地区,则适合种植耐热的作物。除了适宜的作物选择,合理的种植方法也是种植栽培成功的关键。在不同的作物和环境下,选择适合的播种方式、施肥和灌溉方法,以及控制病虫害等都需要根据实际情况进行调整。

第三段:合理的灌溉和施肥措施。

水和养分是植物生长的关键。过量或不足的水和养分供应都会影响植物的健康和生长。因此,合理的灌溉和施肥措施是种植栽培过程中需要重点关注的问题。在选择灌溉方式时,需要根据植物的需水量和土壤的排水性来确定。对于有些植物,需要保持土壤的湿润度,而对于有些植物,则需要保持土壤的干燥度。施肥则需要根据土壤的养分含量和作物的需求来确定,过量或不足的施肥都会导致作物生长不良。

第四段:病虫害的防治。

病虫害是种植栽培中最常见的问题之一。它们会给植物的生长和产量带来很大的损害。因此,合理的病虫害防治措施是至关重要的。对于不同的病虫害,可以采取不同的防治方法。例如,采用生物防治方法,如引入天敌和使用微生物制剂,可以有效地控制某些害虫的数量。而对于一些严重的病害,可能需要使用化学农药进行防治。但在使用化学农药时,需要严格遵守使用说明,以免对环境和人体健康造成伤害。

第五段:总结与展望。

种植栽培是一门不断实践和学习的技艺。通过不断的尝试和总结,我们可以获得更多的经验和技巧,提高种植栽培的效果和产量。在未来,随着科学技术的不断进步和研究的深入,我们有望找到更加高效和环保的种植栽培方法。虽然在种植栽培过程中,我们面临着许多挑战,但只要我们不断努力和探索,我们将能够创造更美好的未来。

栽培学心得体会

栽培学是农学的一门重要学科,是指通过科学的方法和技术,培育良种植物,从而提高农作物的产量和品质。在学习栽培学的过程中,我收获了很多宝贵的经验和心得,这些经验不仅可以应用于农业生产,也对我的个人生活有一定的指导意义。

第二段:学习经历。

在栽培学的学习过程中,我学习了植物生长的基本原理,包括土壤、水分、光照、温度等环境因素对植物生长的影响。学习了不同作物的生长周期和生长特点,了解了不同作物生长的最佳环境条件。通过实地考察和实验,我学会了选取合适的肥料和农药,控制病虫害的方法,并且学会了合理施肥和排水的技巧。我还学习了组织培养和育种技术等先进的栽培技术,这些技术不仅可以提高农作物的产量和品质,还可以帮助我们创造新的品种。

第三段:困难与挑战。

在学习栽培学的过程中,我也遇到了很多困难和挑战。比如,防治病虫害是栽培学中的一个重要环节,但是不同的病虫害有不同的防治方法,而我需要掌握大量的知识来应对不同的情况。另外,科学栽培还需要依赖大量的数据和技术,如何收集和利用这些数据也是一个挑战。然而,通过努力学习和实践,我逐渐克服了这些困难,并且取得了一定的成果。

第四段:收获与体会。

通过学习栽培学,我不仅懂得了农作物的生长规律,还学会了如何科学合理地管理和利用土壤资源。我在实验田中亲自动手实施了相关技术,例如土壤改良和有机肥的施用,使得土壤的肥力得到了显著提高。同时,我也深刻体会到农作物的生长需要全程管理,包括每个细节以及对植物进行周密观察和病虫害防控等。

第五段:展望未来。

学习栽培学使我对农业有了更深入的了解,我将竭尽全力将所学的知识应用到实践中,为提高农作物的产量和品质贡献自己的力量。同时,我也希望能够进一步深入研究栽培学,在创新方面有所突破,为中国农业的发展做出更大的贡献。

总结:

通过学习栽培学,我不仅获得了专业知识,还培养了对农业的热爱和责任感。我相信只有把握好农作物生长的规律,科学合理地管理和利用资源,才能实现农业的可持续发展。我将继续努力学习,并积极应用栽培学的知识,为农业的繁荣和农民的幸福贡献自己的力量。

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