活动方案是为了有效地组织和管理各项活动而设计的一套规范性指导。活动方案的编写需要全面考虑各方面的因素和需求,以下是一些综合考虑的活动方案范文,供大家参考和借鉴。
国庆节文艺汇演策划方案
内容:
超市恭贺南大、东大、南师大、南林大、南航等九所高校百年校庆!恭迎返校学子光临本商场!
1、内容:百年校庆乐够同贺——超市恭迎返校学子光临本超市
校庆期间:
返校学子凭有效证件,可到超市一楼总服务台领取vip金卡一张;
返校学子在光临本超市时,可凭有效证件在本商场五楼总服务台领取一张“顶楼旋宫”的嘉宾(免费)参观券。另凭此券可不定期参加本超市的抽奖活动,并可在购物时参加超市同期开展的优惠活动。
2、发布媒体:《金陵晚报》10.5彩通
《南京晨报》10.5彩通
《扬子晚报》10.5彩通
三、营销二部组织营销人员,带上“参观券”分头到南大、东大、南师大上门赠券,最好是和他们的校庆组委会联系进行赠发;同时,四部确定一批可使用“参观券”购物打八折的品牌厂家,专门针对这批返校学子优惠使用。
四、特价商品特价限购
活动期间,每日推出十款特价商品进行特卖推出,九所大学的学子均可凭学生证进行购买,会员则需要会员卡进行购买。
五、费用预算
品名数量单价小计
1、媒体费用2家6750元
2、印刷费用0张0.085元/张1700元
3、条幅202米7.5元/米300元
合计:8750元
精选庆国庆文艺汇演活动方案模板
活动目标:
1、增进和谐的亲子关系,给家长一次与孩子共同游戏的体验。
2、知道国庆节的来历,知道国庆节是祖国妈妈的生日;教育孩子,没有母亲就没有宝宝,让宝宝,感恩父母!
3、知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
4、体验节日的快乐氛围。
活动准备:
1、提前与家长沟通,告知家长活动的时间,请家长自行调节时间,参加我们的活动。
2、国旗一面、国歌、白纸、彩纸、胶水、彩笔、幼儿用书,剪刀。
活动流程:
一、介绍本次活动的目的和意义。
大部分家长都没有时间与孩子进行沟通,更没有时间与孩子共同游戏;有时,我们有时间了,想跟孩子一起创作,但没有合适的创作材料、合适的游戏。今天我们为大家准备了这次机会,请各位家长细细品味。
二、引导幼儿了解国庆节的常识。
1、再过几天就是国庆节了,你知道国庆是什么意思吗?爸爸妈妈可以代替回答!(庆祝国家的生日)。
2、说一说,我们国家的全称是什么?我国的国庆是几月几日?今年是我国成立多少周年?
三、观察国旗,讲述五星红旗的主要特征。
1、观察国旗,说说国旗的特征,体会国旗代表的涵义:国旗上的五颗星在国旗的左上角,一颗大星代表中国___,四颗小星代表全国各族人民,四颗小星围绕在大星周围,象征着全国人民团结在党的周围和对党的拥护。
2、你知道升旗时周围的人是怎样做的?
四、你是怎么过生日的,引出,人们怎样庆祝祖国妈妈的生日。
五、引导幼儿自己动手布置环境,庆祝祖国妈妈的生日。
1、确定制作内容。讨论我们以什么样的形式来庆祝祖国妈妈的生日,协商确定制作灯笼、拉花、国旗等营造节日气氛。
2、幼儿分组制作。教师提供拉花、灯笼、五角星的制作方法。
3、请家长帮助布置环境,营造节日气氛。体验成功的快乐。
六、作业,家长起指导作用。
社区国庆节文艺汇演活动方案
在此十一国庆节,我沿江社区举办文艺汇演,进一步丰富社区居民的文化生活,提高社区的精神文化享受。特举办此活动,构建和谐社会氛围。
道佐乡沿江社区
20xx年10月1日上午9:00
道佐乡文化站
文艺表演
组长:xx
副组长:xx
成员:xxx
一、组织策划组:
组长:xx
成员:xx
工作职责:
1、负责活动方案制定;
2、制作宣传海报,组织社区群众参观;
3、活动演出节目选定、排序;
4、主持人选定;
5、表演背景墙的布置;
6、邀请领导及媒体。
二、场地布置组
组长:xx
成员:xx
工作职责:
1、负责音响、舞台、背景墙的布置;
2、宣传氛围;
3、工作衔接;
三、后勤保障组
组长:xx
成员:xx
工作职责:
1、购买水、纪念品;
2、换服装安排、催场;
3、保管物品
四、维稳组
组长:xx
成员:xx
工作职责:
1、负责安全工作;
2、维护现场秩序。
社区国庆节文艺汇演活动方案
为了丰富xx社区文化生活,与全体住户共庆国庆佳节,让居民观赏精彩节目,xx小区管理处与多家商户合作隆重举办了此次国庆晚会。
20xx年x月xx日晚xx:xx-xx:xx
xx小区活动中心广场
深圳市xx日报、深圳市xx公司
节目表演现场抽奖
(一)节目表演:
2、节目内容包括歌伴舞、戏曲联唱、器乐表演、幼儿舞蹈、老年人舞蹈等。(后附节目单)
(二)现场抽奖:
1、共发放1000张印有编码的晚会奖券(开场前在入口处发放。
2、共设五个奖项:特等奖1名、一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
3、抽奖方式:特、一、二、三等奖按投入抽奖箱中的副卷号码由嘉宾抽取。并在现场兑奖。
4、幸运奖用抽乒乓球上号码的方式抽取2个末位数。幸运奖兑奖于晚会结束后在指定兑奖处兑奖。
5、特、一、二、三等奖不可重复,但以上奖项中奖者仍可参加幸运奖的抽奖。
(一)舞台:
舞台设在活动中心广场东侧,舞台上铺设红色地毯,背景用红色幕布(上面粘贴晚会主题、主办单位、协办单位),幕布四周用亮光纸和彩色汽球装饰,舞台上共挂红灯笼100对,舞台后侧阶梯上摆放高绿色盆景30盆,舞台前侧阶梯上摆放小花卉120盆,舞台灯柱上缠绕彩色汽球。舞台左侧为奖品存放点。(注:舞台须加以严控,除演员、相关作人员及特邀嘉宾外任何人不得上去)。
(二)嘉宾席:
嘉宾席设舞台正下方,共摆放6张长条桌、24把椅子(分成两排摆放)。嘉宾席上铺设红绒布、矿泉水、果盘、嘉宾牌和节目单。嘉宾席后面为小演员席,摆放100张小椅子。嘉宾席和小演员席周围拉警戒带并拉出嘉宾通道。
(三)兑奖处:
设长条桌一张、椅子四把、标识牌一个以及相关奖品。
舞台上设10名安全员(每侧各5名)、嘉宾席左侧(包括嘉宾通道)设4名安全员、嘉宾席右侧设两名安全员、兑奖处设4名,其他12名安全员由主管安排设置在关键位置。
物资购买(见上表格):00元
备用金:00元
共需经费:00元
社区国庆节文艺汇演活动方案
小区活动中心广场。
三、
公司、超市。
四、
(一)节目表演:
1.节目提供单位:小区管理处、公司、幼儿园、小区老年活动组织。
2.节目内容包括歌伴舞、戏曲联唱、器乐表演、幼儿舞蹈、老年人舞蹈等(后附节目单)。
(二)现场抽奖:
1.共发放1000张印有编码的晚会奖券(开场前在入口处发放)。
2.共设五个奖项:特等奖1名、一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
3.抽奖方式:特、一、二、三等奖按投入抽奖箱中的副卷号码由嘉宾抽取。并在现场兑奖。
4.幸运奖用抽乒乓球上号码的方式抽取2个末位数。幸运奖兑奖于晚会结束后在指定兑奖处兑奖。
5.特、一、二、三等奖不可重复,但以上奖项中奖者仍可参加幸运奖的抽奖。
(一)舞台:舞台设在活动中心广场东侧,舞台上铺设红色地毯,背景用红色幕布(上面粘贴晚会主题、主办单位、协办单位),幕布四周用亮光纸和彩色汽球装饰,舞台上共挂红灯笼100对,舞台后侧阶梯上摆放高绿色盆景30盆,舞台前侧阶梯上摆放小花卉120盆,舞台灯柱上缠绕彩色汽球。舞台左侧为奖品存放点。(注:舞台须加以严控,除演员、相关作人员及特邀嘉宾外任何人不得上去)。
(二)嘉宾席:嘉宾席设舞台正下方,共摆放6张长条桌、24把椅子(分成两排摆放)。嘉宾席上铺设红绒布、矿泉水、果盘、嘉宾牌和节目单。嘉宾席后面为小演员席,摆放100张小椅子。嘉宾席和小演员席周围拉警戒带并拉出嘉宾通道。
(三)兑奖处:设长条桌一张、椅子四把、标识牌一个以及相关奖品。
舞台上设10名安全员(每侧各5名)、嘉宾席左侧(包括嘉宾通道)设4名安全员、嘉宾席右侧设两名安全员、兑奖处设4名,其他12名安全员由主管安排设置在关键位置。
七、
舞台,幕布、红灯笼、小花卉、彩色汽球、奖品、桌子、椅子、警戒线、红绒布、矿泉水、果盘、嘉宾牌。
八、
物资购买:x元。
备用金:x元。
共需经费:x元。
社区国庆节文艺汇演活动方案
“迎国庆”文艺汇演活动
xx月xx日上午9:30
天正湖滨广场
社区党员、退休人员、归侨、侨眷及群众,近300人。
本次活动为户外广场文艺演出,由文艺演出、理财投资常识讲解有奖互动、奖品发放、企业宣传展台宣传(社区协调组织)等部分组成。
(主持、演出由社区负责)
开场表演:《腰鼓表演》
1、和鸣艺术团舞蹈
2、器乐+女声独唱
3、金蓓蕾幼儿园舞蹈
4、黄梅戏
5、和鸣艺术团健身舞
6、和鸣艺术团舞蹈
1、演职人员、观众奖品:10元/人(约70人,其中演职员60人)
2、矿泉水:4箱
2、领导来宾讲话并宣布联欢会正式开始;
3、开场舞蹈
4、主持人介绍开场舞蹈节目名称、演员并致谢、鼓掌。
5、主持人报幕:和鸣艺术团舞蹈
6、主持人本次活动主办方之一:苏银财富应邀嘉宾——资深理财讲师周拥军。
8、主持人报幕——器乐+女声独唱表演者演出单位
10、主持人报幕——金蓓蕾幼儿园舞蹈表演者演出单位
12、主持人报幕——黄梅戏表演者演出单位
14、主持人报幕——和鸣艺术团健身舞表演者演出单位
16、主持人报幕:和鸣艺术团舞蹈
17、主持人上台感谢到场领导、嘉宾、观众,宣布活动结束;
18、演职人员与领导合影留念。
庆祝国庆文艺汇演晚会活动方案
一晚会主题:。
喜迎国庆华诞_周年。
二晚会意义:。
国庆纪念日是近代民族国家的一种特征,是伴随着近代民族国家的出现而出现的,并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志,反映这个国家的国体和政体。
国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式,便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动,也是政府动员与号召力的具体体现。显示力量、增强国民信心,体现凝聚力,发挥号召力,即为国庆庆典的三个基本特征。
三晚会目的:1.锻炼学生的舞台的表现力,增强勇气,提升自信。
2.加强师生之间的交流,构建和谐社会。
四晚会时间及地点:。
时间:20__年9月下旬晚上7:30。
地点:__信息学院学校后操场。
五主办方:。
__信息学院学生会。
六晚会对象:。
__信息学院全体师生。
七活动各阶段的任务及安排:。
(一)晚会策划和筹备分组。
a:确立该晚会的策划书,规划好晚会前期各阶段的工作任务。
b:晚会筹备分组如下:宣传组、节目组、后勤组....
(二)晚会前期宣传各系及艺术团。
1.海报宣传。
晚会前2周在校园各个宣传栏及醒目地方粘贴吸引眼球的宣传海报.
2.宣传板宣传。
在学校允许的地方悬挂我们活动相关的信息,让同学与老师可以在上下课、走路散步时都能了解我们的晚会.
3.节目收集。
从报名的学生中选出质量高、受观众喜爱的节目参加国庆晚会的筹备.
(三)晚会节目的筛选和主持人的确定、晚会地点的申请。
a:通知节目负责人于指定时间、地点参加节目前期的筛选以及主持人的筛选,并邀请专业的老师对节目和主持人进行打分和指导最后由评委讨论最终确立节目和主持人名单。b:与老师联系,做好晚会相应场地的申请工作,确定晚会时间和地点与学院其他事不冲突。
庆祝国庆文艺汇演晚会活动方案
以联络社区与居民、居民与居民之间的感情为主旨,以繁荣社区精神文明建设,营造一个欢乐、祥和的中秋佳节社区氛围,创建xx街道(镇)代表文化内涵的新型品牌社区为目标,xx社区将再次携手街道(镇)文化站以及xx社区举办第x届社区中秋联欢晚会,展示新时期社区居民新面貌。
普及社区精神文明建设,丰富居民业余生活,为越来越多的文化爱好者提供展示的平台。
x年x月x日(星期六)晚19:00——21:00。
xxx。
全体工作人员、xx社区特邀人员、相关单位部分领导、社区居民,总人数控制在500人左右。
本次联欢晚会定于教师节当天,以“庆国庆”为主题,在以歌舞向广大居民展示社区文化特色的同时宣染感恩文化,让小区居民在感恩教师节的同时喜迎我们庆祝即将到来的国庆节。节目初期充分做好宣传工作,调动小区居民参与活动的积极性,扩大社区居委会在居民中的影响力,通过与x社区的文化交流,共同探索社区建设管理新思路,为广大社区居民提供更为便捷的服务。
1、x月x日展开志愿者座谈会,确定好晚会当天所有志愿者负责的活动区域、活动项目;
2、确定晚会场所,确定背景布置和音响设备等;
3、外聘演出团队确定演出节目,确定晚会主持人,邀请相关领导;
4、活动宣传:在各管辖小区张贴晚会通知,印刷晚会宣传单。
5、活动所需外购物资盒饭、矿泉水、奖品、纪念品、表演道具。
6、人员安排:
(1)现场活动总指挥:
(2)现场活动顾问:
(3)晚会活动具体负责人:
(4)后勤人员(负责采购):
(5)安全保障(负责现场秩序维护)负责人:
精选庆国庆文艺汇演活动方案模板
为了庆祝新中国成立67周年,纪念红军长征胜利80周年,充分展现我辖区干部的精神风貌,激发干部的爱国热情,弘扬长征精神和爱岗敬业、无私奉献的正能量,进一步增强干部全心全意为人民服务的意识,经街道党工委研究,决定举办20xx年迎国庆暨纪念红军长征胜利80周年演讲大赛,现就有关事项通知如下:
9月中下旬,具体时间和地点另行通知。
各社区、村干部。
1、本次比赛以社区、村为单位报名参加,各社区、村推选1—2名选手。
2、参赛选手自拟演讲稿。
3、比赛次序按照抽签顺序进行。
演讲稿内容要围绕“爱岗敬业、无私奉献”的主线,宣讲对“岗位、责任”的认识体会,也可讲述本人或本人所代表的社区、村干部的典型事迹。演讲时长在6—10分钟为宜,力求主题突出、素材丰富、事迹生动、笔流畅,有较强的感染力、号召力和宣传引导作用。
比赛评分实行百分制,由评委在每个参赛选手演讲完后对其进行现场打分,去掉一个最高分和一个最低分,其他分数之和的平均分为参赛选手的最后得分。
1、根据比赛评分结果,设一等奖、二等奖、三等奖。
1、本次演讲比赛由xx街道党工委组织,社区办具体负责实施。
2、比赛评委由xx街道领导担任。
1、各社区、村要精心组织,积极报名参赛。
2、参赛选手男女不限,要求选手普通话标准流利,尽量脱稿演讲,仪表端庄,着装整洁,举止大方,具有良好的精神风貌。
3、各社区、村要于9月日之前将参赛选手姓名和演讲题目报xx街道办事处社区办。(联系电话:)。
精选庆国庆文艺汇演活动方案模板
活动目的:
以建国六十六周年为契机,以文艺汇演为载体,激发学生的爱国主义情怀和主人翁意识,使学生从小立志为祖国的强盛而努力学习,使民族精神教育渗透到每一处,每一人。
活动时间:
2017年9月29日晚活动地点:
活动领导小组及工作人员:
组 长:副组长:艺术指导: 成 员:各班班主任 场地划分及安全保卫:体育组 舞台布置: 音 效:
活动参与对象:
全校教师及(4-8)年级全体学生。
节目形式:
唱歌、跳舞、诗歌朗诵、小品、相声等整体构思:共15个节目,分三部分,每一部分共5个节目。
第一部分为:新中国诞生。由教师带领部分学生筹备5个节目,要求节目要能体现当时的社会状况,具体由负责协调。
第二部分为:改革开放。由初中七、八年级的同学筹备5个节目,具体由负责协调。
第三部分为:和谐中国。由小学四—六年级的同学筹备5个节目,具体由马进负责协调。
活动步骤:
1、9月9日以前各班上交节目名单。
2、9月23日第一次节目彩排。
3、9月27日第二次节目彩排。
4、9月29日文艺汇演。
时间相对比较紧张,敬请全体师生本着对学校、对集体负责的态度,认真筹备。
迎国庆文艺汇演活动方案
为了丰富我镇广大人民群众文化生活,营造浓厚节日氛围,在国庆来临之际,举办一次迎国庆文艺汇演,县根据我镇实际,制定如下方案:
歌唱新。
xxxx。
主
办:
xxxx。
镇党委。
xxxx。
镇人民政府。
承
办:
xxxx。
镇文化综合服务站。
协
办:镇属单位、居委会、、
xxxx。
乐队。
xxxx。
乐队、幼儿园学校、
xxxxxxxx。
项目部。
成立。
“歌唱新。
xxxx。
顾
问:
xxxx。
主
任:
xxxx。
副主任:
xxxx。
成
员:文化站全体工作人员、镇属单位负责人。
组委会下设办公室,办公室设在综合文化站。由站长兼任办公室主任。
时间:
9
月
30。
日上午。
9
00。
——。
12。
00。
地点:
xxxx。
学区隔壁。
内容:
1
镇党委书记。
xxxx。
致辞。
2
1
新闻宣传组。
责任人:周湘云。
(
1
)编发活动新闻稿件上报。
(
2
)组织安排新闻采访报道、制作新闻专题片。
(
3
)协助作好活动的工作总结。
(
4
)活动现场的拍摄与收集工作。
2
安全保障组。
责任人:
xxxx。
(
1
)维护活动现场秩序,确保观众安全。
(
2
)负责往返现场道路的交通引导和管制。
(
3
)做好活动中消防安全你和突发事件的安全处置。
3.
场地组。
责任人:
xxxx。
(
1
)负责活动场地的协调和座位分配。
(
2
)落实现场的花摆放和环境布置。
(
3
)负责舞蹈音响和灯光调试。
1
明确工作职责。实行组长负责制,各工作组要按照本方案要求,认真履行职责,精心组织实施,抓好各项工作落实。
2
服从指挥调度。演出人员服从执行导演指挥,确保会场井然有序。
3
强化安全保卫。要做好现场秩序维护和安全保卫工作,预防意外事故发生,确保队员和观众的生命财产安全。
元旦文艺汇演活动方案
为活跃校园文化,让有才艺特长的学生得到展现,让有个性的学生得到张扬,让学校充满艺术教育氛围,营造团结、活泼、勤奋、进取的校风,以崭新的.精神面貌迎接新年。学校决定于20xx年12月底举办20xx年元旦文艺汇演。
团结奋进、走向明天。
全体师生。
20xx年12月31上午(待定)。
王庄镇中心小学操场主席台前(待定)。
1、合唱:
2、综合表演类:舞蹈、音乐剧等。
3、其它:声乐(独唱重唱)、器乐(独奏合奏)、相声、小品、诗歌朗诵等。
1、原则上每班级申报1个节目(有困难的班级可以平行班合作推出一个节目),内容自定(可以选择一些少数民族歌舞),形式不限。务求丰富多采,内容健康且有新意。
2、12月9日至20日各班积极准备节目,班主任和相应音乐教师要全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。
3、12月19日上报节目单、学生名单。24日下午节目筛选,择优录用。
王宝迎李恒国刘相庆于汝玲孔春兰李家宝王春红董坤杨吉秀吴昌岭等。
(一)不分节目类别,评委根据评分细则打分。
(二)本次文艺汇演比赛总评分为10分,评分标准如下:
1、出场迅速,不拖沓。(0。5分)。
2、服装整齐,化妆得体,与节目内容协调。(1分)。
3、内容健康,积极向上,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性、艺术性和教育性的统一。(3分)。
4、表演大方,技巧性强,能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌,具有一定的艺术水平。(5分)。
5、收场不草率,落落大方。(0。5分)。
(三)计分办法:评委所给分数中,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。
(四)设奖等次:一、二、三等奖及优秀奖若干。
1、领导小组:
组长:王宝迎。
副组长:刘相庆、于汝玲、李恒国。
成员:胡长勇郭玉国刘再彬李家宝孔令磊各班主任。
2、节目总编导:郭玉国。
3、活动指导老师:刘再彬各班主任(负责文艺节目的组织协调)。
4、宣传报道:李家宝刘兴(负责摄影、照相)。
5、后勤保障组:陈明孔令磊等(负责场地布置等)。
6、安全保卫组:王友民、体育组教师及班主任(维持演出秩序、学生纪律和安全)。
7、主持人培训及串词:胡长勇郭玉国刘再彬。
本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加,精心准备,为我校文化艺术发展增添光彩!
国庆文艺晚会活动方案
为实施素质教育,贯彻教育方针,弘扬爱国主义旋律,铭记革命历史,继承光荣传统,弘扬名族精神,报效祖国。特举行“庆国庆文艺汇演”比赛。
通过此次活动让同学们得校园生活更丰富,从而激励同学们具有积极向上,乐观进取的精神,培养学生的爱国主义情操,培育民族精神,激发学生学习和开展文艺活动的兴趣,激活学生的创新思维,丰富学生的课余文化生活,在国庆节来临之际,特举办“xx之声----迎国庆”文艺汇演活动。
庆国庆、颂祖国。
全体师生。
1.各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目,形式不限,舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等皆可,人数不限。内容要求健康活泼、积极向上。
2.演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备,着装力求统一、整洁、美观、大方。
3.各班于9月15日前务必将节目名单、参赛节目的类别、名称、碟子等交团支部。9月25日在学校礼堂进行节目采排以保证节目质量。
4、演出时间:9月30日(视天气情况)晚七点三十分。
5、演出地点:露天舞台。
6、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。
1、每节目按照100分制来评比。
2、节目内容健康向上,表达得体,体现南中学生良好的精神面貌(30分)。
3、节目有创新,层次鲜明,感情丰富。(20分)。
4、精神饱满,仪态大方,服装整齐,上下场安静有序、速度快。(20分)。
5、整体效果良好,富有感情感染力。(10分)。
6、节奏准确,演出与伴奏配合默契。(20分)。
策划:xx。
撰稿:教师主持。
主持:学生甲学生乙。
音响及现场准备:调度:
记录:
1.校长献词。
2.节目表演。
3.校长总结。
4.颁奖仪式。
5.活动结束。
1.评委:(统计)。临时通知。
2.评分采取去掉一个最高分和一个最低分后,合计成总分。
3.节目评奖按总分进行确定等次。
安全:各班主任、门卫、值周教师;纪律:各班主任;后勤(总务处);节目单制作、节目搜集、彩排、音响、汇演标志及背景:艺术组;场地服务:xx统领,由当周值周教师、物理组、总务处、教务处、团支部组成。
设:一等奖三个,奖金各100元;二等奖三个,奖金各50元;优秀奖四个。
文艺汇演活动方案
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的`社会氛围的渲染,展现社会尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、侍老、助老的社会风尚。
:xx区委老干部局全体干部职工。
(一)“感恩的心”重阳节文艺汇演。
1.时间:xx年x月x日上午8:30。
2.地点:xx区人民政府广场。
3.参加人员:xx区委老干部局全体干部职工。
4.活动准备及工作分工。
(1)会场墙面背景、横幅制作:老干部活动中心。
(2)主席台会场布置:老干部活动中心办公室。
(3)音响设备、会场音乐准备:老干部活动中心。
(4)演职人员位置安排:老干部活动中心。
(5)活动宣传报道:办公室。
摄影:xx区委宣传部。
6.主持人:xxxx。
7.议程。
(2)参加文艺汇演的xx区委老干部局局长致辞。
主持人宣布活动结束。
国庆文艺晚会活动方案
为庆祝中华人民共和国成立xx周年,展示我镇经济社会发展成果、丰富广大人民群众的精神文化生活,拟举办xx镇“欢庆国庆”专场文艺演出活动,结合我镇实际,特制定如下实施方案。
以党的十x大精神和重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以“实现伟大中国梦、欢庆国庆”为主题,坚持广泛参与、体现特色原则,以讴歌党的丰功伟绩、体现农家庆国庆的大好生活,赞美xx经济社会发展成果为内容,全面展示xx新形象、新风貌和新成就,进一步丰富和活跃城乡广大人民群众的精神文化生活,营造文明和谐、积极向上的氛围,进而激发广大干部群众“热爱xx、发展xx、建设xx”。营造和谐的社会文化氛围,以良好的精神风貌和优异的工作成绩向祖国献礼。
汇演时间:20xx年9月27日上午9点钟。
xx镇小学操场。
全镇各单位、社区、各村、辖区内居民。
唱歌舞蹈健身舞小品。
主办单位:中共xx镇委员会、xx镇人民政府。
承办单位:xx镇综合文化站。
汇演指导组:
活动总指挥:
活动策划:
后勤保障:
汇演当天协助:
安全组:
医疗救护组:
活动总指挥之职责。
b:活动全程的统筹、指挥、督导及监控。
c:活动会议的主持。
d:异常情况及紧急事件的处理。
e:领导临时交办汇演事项的处理。
策划职责。
a:负责汇演各类活动的整体规划及节目策划。
b:协助总指挥之工作。
c:其他相关工作执行。
安全、医疗保障组长之职责。
a:负责汇演活动安全气氛控制。
b:负责汇演人员的规划与组织。
c:负责汇演的安全监控。
d:负责汇演时医疗急救处理。
后勤组长之职责。
a:负责汇演舞台的搭建/场地的布置。
b:负责舞台的灯光、音响的调试。
c:负责舞台的拆除与器材的回收。
d:负责台下主席台及来宾席的布置、收回。
镇政府、xx中学、xx小学、社区、辖区内各村、派出所、卫生院、信用社。
每个节目时间控制在5-10分钟。
1、9月20日下午2:00进行一次采排,并对节目进行审核。
2、节目单制作:
3、节目主持人:
4、舞台准备:
4月25日下午进行舞台搭建,场地布置,音响线路调试、花木摆放。
国庆文艺活动策划方案
迎国庆·学子情。
为庆祝即将会来临的祖国华诞,深入动员和团结团员、凝聚人心、激发爱国热情、弘扬报国之志,xx大学将开展以“迎国庆·学子情”为主题的团日活动,为我国华诞增光添彩,回望建国x年来祖国翻天覆地的变化,进一步展现新一代团员青年的健康文明的新风貌。
1.欢庆祖国母亲生日。
2.增强进步思想认识,审美情趣,进步同学的爱国情操。
3.培植爱国主义思想。
4.促进同学友谊,加强同学情谊。
5.进行爱国主义宣传。
本次晚会虽然时间简短,却含义深远,充分体现了大学生对这国庆到来的期盼和积极参与的热情。晚会充分调动了同学们的积极性,并且使全班同学通过参加这次团日活动,意识到爱国热情对我们的重要性。
为国庆的庆祝活动营造一种充满活力、融洽祥和的氛围。就长远说,做为21世纪的大学生,作为祖国的栋梁之才,我们不仅要有扎实牢靠的专业知识,更要有积极的的爱国热情做后盾。只有这样,才能在未来为我们的祖国发光发热,我们的所学才会有用武之地。
国庆节。
xx教学楼。
1.学院统一召开团委会,讨论活动计划,初步确定方案。
2.召开学院会议,收集意见,完善活动。
3.与院组织部沟通,共同商讨,最终确定活动计划。
1.诗朗诵。2.男声独唱。3.集体活动。4.二胡演奏。5.合唱。6.话剧。7.集体活动。8.团委总结。
1.活动举办节目必须切合主题思想健康。
2.组织人员协调各种节目出场时间。
3.活动过程中注意所用的语言方式,即达到娱乐目的,又深切理解爱国、团结这一主题。
4.活动结束后整理班级恢复原貌。
国庆文艺晚会活动策划,国庆文艺晚会活动方案
3、舞台设计:赵××顾××。
4、撰稿:马××。
5、节目安排:宋××。
6、录像、照像:韩××赵××。
7、台上秩序:王××。
8、节目备演:王××。
9、安全保卫:赵××。
10、后勤保障:马××。
11、主持人:学生两人。
文艺汇演活动方案
一、活动目的:
二、活动时间:
(一)集体项目。
舞龙队、篮球操、篮球队、舞蹈队、合唱队、竖笛方阵、二胡俱乐部等参加集体项目表演。
训练时间:每周二下午第二节课后。
(二)班级节目。
1、5月21日各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员、选节目……)。
2、5月24、25日(星期四、五),德育处、少先队对各中队节目进行验收;(各中队23日上交节目名称、演出形式、演员人数、交至黄友全处,过期不报视为自动放弃,弃权的将扣除班主任当月全部津贴)。
4、6月1日下午3:30-5:20,文艺汇演;
三、活动地点:
水泥球场。
四、参加对象:
1~6年级各中队。
五、节目要求:
1、演出形式多样、题材不限。主要分班级大合唱(校园歌曲、革命歌曲、爱国歌曲)、舞蹈、课本剧三大类。各班级上报节目两个,形式不少于两类。
2、大合唱演出人员数原则上都参加,其他项目原则上不多于20人。
3、每个节目的时间在3——6分钟。
4、各中队自备伴奏带并倒好带,注明节目名称及第几首(可以用磁带、碟子)。参加汇演的节目于5月31日下午放学前交到大队部。
六、评分标准:
(十分为满分,去掉一个最高分和一个最低分,然后算总分。当场亮分。
1、伴奏带效果好、无杂音:(1分)。
2、演员服装统一、美观,贴切表演内容:(2分)。
3、选材有新意,贴近,富时代感:(1分)。
4、表演自然、表情真切;动作优美、整齐;(5分)。
5、道具美观、精致;(1分)。
七、奖项设置:
分高中低三个年级组,设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
八、活动工作人员安排:
1、评委:
龚治珍陈猛邵中洋邱峰。
唐正太。
2、统计:黄友全。
3、音响:唐正太。
4、场地安排(主席台布置):邱峰黄友全。
5、报幕员:学生两名(男、女各一名)指导:王素玲。
九、备注。
1、希望各位负责教师提前做好准备,保证文艺汇演高效、积极地开展,学校每周不定期检查。
3、文艺汇演结束后,各班班主任组织好学生排队回教室,做好小结,并强调安全问题。
未尽事宜,另行通知。
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文艺汇演活动方案演出方案
三、参赛单位:各乡(镇)代表队、县直各校代表队。
四、比赛时间、地点:9月10日晚上8∶00,永福剧院。
五、具体要求:
1、各参赛单位选送一个节目,时间5—7分钟。
2、节目形式不限,要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师,每个节目演员原则上不得超过20人,特殊情况需经组委会同意。
4、永中、二中、向阳、镇小另选送一个学生节目参加表演(不参赛)。节目形式要求:永中——诗朗诵,二中——合唱,镇小——舞蹈(演员20人以内),向阳——自编。
5、各代表队于8月30日前上报节目。
六、奖励办法,
1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。
2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。
七、经费。
各单位差旅费、住宿费、伙食费自理。
文艺汇演活动方案演出方案
活动安排及要求:
颁奖嘉宾:周纪良、沈志霞、吴来辉、史文磊。
评委(拟定):董祺波、王薇、张剑斌、陈荣明、胡蓉、张邑、陈小霞、张俊俊及学生代表三名(姜中高一高二各一名,城南一名)。
参赛选手:经各年段预赛选拔。
参加观众:每班10张入场券。不包括参赛选手和工作人员,具体人员由各班自定。
奖项设置:评出年度“十佳”,及优秀奖若干名。
评委(拟定):马雨峰、陈荣明、韦胜秀、高一各班导师(三位)及班长、文艺委员。
参演单位:每班一个节目及校队、社团节目。
参加观众:姜中、城南高一年段师生。
奖项设置:设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干。校队、社团及独唱不参与评奖。
评委(拟定):徐芸、张剑斌、俞海萍、高二各班导师(三位)及班长、文艺委员。
参演单位:每班一个节目及校队、社团节目。
参加观众:姜中、城南高二年段全体师生。
奖项设置:设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干。校队、社团及独唱不参与评奖。
文艺汇演活动方案
活动目的:
在“六.一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,特开展丰富多彩的校园文艺汇演活动,通过庆祝“六一”文艺汇演活动,让孩子们感受节日的快乐,丰富学生的校园文化生活,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果。
活动时间:
20xx年5月31日上午8:30。
活动地点:
大礼堂。
参加对象:
xx小学全体师生。
活动主题:
放飞童心拥抱梦想。
活动内容:
社团汇演+各联合中队服装主题情景show。
活动组织:
组长:毕亚俊张春华。
副组长:沈爱幸孙惠惠严凤。
成员:12位班主任,社团负责老师,家委会成员。
项目负责:
1、选票统计:大队委员。
2、音响:江。
3、录象,摄影:孙。
4、进退场指挥安排:虞。
5、报幕员:学生两名:严。
6、节目催场——陈,姜。
7、主持词串稿,节目单、选票制作(粉红色a4纸)——严。
8、化妆——各节目指导教师,家长志愿者等。
9、安全纪律:两位保安和各班主任。
10、场地背景、横幅(严)。
11、场内降温处理:虞。
12.乐器等道具搬运:两位保安+虞。
奖项设置:
在17个节目中评选出六个最受学生欢迎文艺节目,以学生选票为据。
注意事项:
1、纪律要求:
希望各位负责教师提前做好准备,保证文艺汇演高效、顺利地开展。全体师生届时准时出席,遵守会场秩序,按要求入座,不得在演出场地大声喧哗或到处走动。在观看演出过程中,既要遵守纪律,又不要太拘谨,适时地为表演的老师和同学鼓掌,共同营造浓厚而热烈的演出氛围。场内不准吃零食,(如果天气炎热,请提醒学生可自带水)。保持地面干净整洁。文艺汇演结束后,打扫干净活动场所。各班班主任要组织学生有秩序退场。做好小结,并强调安全问题。
2.节目要求。
各年级段上报节目1个,每个节目的.时间在3——6分钟。各中队自备伴奏带并倒好带,注明节目名称及第几首(可以用磁带、碟子)。参加汇演的节目于第一次彩排前交到音控江老师处。节目上报:5月上旬(各中队上交节目名称、演出形式、演员人数)节目彩排验收:5月24日(社团时间),审查小组成员。
未尽事宜,另行通知。
文艺汇演活动方案
为推动素质教育,践行“行美教育”的办学理念,丰富师生的校园生活,充分展示我校取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌,正值新年的到来之际,学校决定举行第十届校园艺术节之元旦文艺汇演活动。具体方案如下:
一、活动地点:学校操场。
二、活动时间:12月31日下午。
三、活动对象:全校师生、部分家长代表、拟邀请上级领导以及兄弟学校的老师。
四、参演方式:节目以集体形式参加。
(一)节目构成内容。
1.歌曲类(双人、小组唱)(全校海选3个)。
(1)歌颂祖国,弘扬民族文化主旋律的歌曲;。
(2)青春、阳光、向上的歌曲。
2.舞蹈类(全校海选3个)。
(1)以喜庆、热烈、祥和为基调的各类舞蹈;。
(2)具有校园时代气息、积极向上、寓意深刻的创意性舞蹈;。
(3)群众喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;。
(4)相关主题歌曲的伴舞。
3.曲艺(语言)类(全校海选2个)。
(1)喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品;。
(2)经典的传统曲艺类节目;。
(3)音乐诗歌朗诵。
4.其他类:(全校海选2个)。
包括器乐表演、时装秀、技能表演等。
(二)节目时长要求。
(1)声乐、器乐、舞蹈每个节目演出时间不超过6分钟,
(2)小品、相声,语言类节目不超过10分钟。
(3)音乐剧节目不超过15分钟。
要求:能够围绕活动主题,营造出喜庆、祥和的气氛,节目新颖,有创意,紧凑、连贯,演员表现力强,能够抓住基本要领,将节目完整地展示给现场观众;节目可原创或改编形成。