写一篇优秀的作文需要我们有丰富的阅读积累和思考能力。以下是一些知名作家的优秀作文摘抄,可以让我们感受到优秀作文的力量和魅力。
初三文明和谐的作文
文明是一种美,它--光彩夺目,它--深藏不路露.只有文明才能缔造和谐,让世界更加美好.
我国素以“文明古国”,“礼仪之邦”著称.因此文明是非常重要的.生活中的许多小事,其实也能够体现出一个人文不文明.
只有文明才能缔造和谐社会,让世界变得更美好.所以,我希望大家讲文明,重视文明!
深处的和谐初三作文
那天清晨,我们一家去行花街。刚到花市,我就被眼前的景象迷住了:紫色的蝴蝶兰,白色的水仙,粉色的桃花……前来买花的人络绎不绝。突然,我的视线被一群人吸引了过去,我拨开人群钻了进去,一大片盆栽的茉莉花出现在我的眼前。一片片白色的花瓣努力的向外伸展,那花瓣一片挨着一片,一层包着一层,谁也不示弱,向前买花的人们展示着自己生命的张力。这美丽的茉莉花!
“看我这花,全花市都找不到更好的花了!”卖花的大爷看着自己精心养育的各色鲜花,闪动着明亮的眸子,向卖花的人得意地炫耀。“坏了!”大爷突然大喊,黑眼珠似乎要在眼里蹦出来了,“那盆折了的茉莉不知被谁买去了!”老人扒拉着顾客没拿走的花,一株一株的认真寻找着。阳光洒在他那古铜色的脸上,我发现他的额头渗出了光亮的汗珠。
“找到了,找到了!”好似哥伦布发现新大陆一般,大爷黑色的眸子绽放出异样的光彩。他用手抹了把额头上的汗珠,长长的舒了口气。“哎,差点出错,可不能砸了自己的招牌!”他麻利的挑出了盆最好的茉莉换给顾客,那饱经沧桑的脸上露出了灿烂的笑容。
在这人人呼唤诚信,呼唤道德的的时候,我就在那花香深处,巧遇了一朵最美而又朴实无华的花,还有那沁人心脾的花香。
和谐校园初三作文
温暖的春风,明媚的春光,望街头,霓虹烁闪,一幅国泰民安的盛世景象。朗朗的诵读,飘扬的旗帜,观操场,花红柳绿,莺飞草长,一派欣欣向荣,万物和谐的模样。我们在国旗下宣誓;为共建和谐校园,贡献自己的一份力量!
“和谐”是什么?和谐是天苍苍野茫茫,风吹草地见牛羊的憧憬;和众人拾柴火焰高的众志成城;和谐是国泰民安,龙腾虎跃的盛世联欢;和谐更是全面建设小康社会的伟大目标!
中华巨龙正在腾飞着,中国正在斗转星移般日新月异的变化着,世纪的中国正在如火如荼的建设中。我们作为一名中国人更是作为一名新世纪的中学生,能为有如此伟大的祖国而倍感骄傲和自豪!
我们是和谐校园的一分子,都有无限爱国的雄心壮志,一谈到祖国都不禁热血沸腾,是的,祖国的未来要让我们来创造!
我们是青春的火焰,我们是初升的太阳,我们雄心勃勃但壮志难筹,现在谈建设祖国仍为之过早,再学校就要努力学习,伴着跳跃的青春音符为共建和谐校园,贡献自己的一份力量!
说道共建和谐校园,有的人会想那是多么崇高,我怎么能做到?教室的门坏了,你把它修好,水桶里的水满了,搭上一八,随手将他倒掉,花该浇了,你淋上写些清水,同学摔到了你跑过去扶。不在乎你的功绩有多大,不在乎你的成绩有多好,只要你努力了只要你付出过,哪怕你只是为同学为学校,借过一只笔,拔过一棵草,你就是一个合格的中学生,你就是和谐校园的一分子,就是所有同学们的榜样!没有什么惊天动地的大事等着你做,建设和谐校园就体现在我们举手投足的小事中。
平凡之中显伟大,琐碎之中出英雄,不在乎风雨有多大,不要顾忌成败得失,不要怀揣畏惧与不安,牢记你是和谐校园的一分子,带上你青春的激情,拥上你矢志不渝的意志,载上你勇往之前的自信,扬帆起航,手挽手,肩并肩,众志成城,一齐建设我们和谐的学校。
使初中生活因你的存在而闪烁和谐的光芒!
深处的和谐初三作文
“哥,你可以不走吗?”我哽咽着问。
哥只是笑着看了我一眼,便又低下头收拾自己的衣物。
“咱妈这几天不吃也不喝,过着以泪洗面的日子,你就真的忍心让妈为你伤心,真的舍得抛下我们吗?”此时的我早已泪流成河。
哥不语,只一个劲儿的往包里塞书,还将他最珍爱的相机装进了包里。
我冲过去将他的包夺过来,狠狠地摔在地上。“你有没有良心啊,妈怀胎十月把你生下来,又含辛茹苦地把你养大,供你上大学,你一句想离开家庭的庇护换个新环境就要走,那破山沟就真得比我们家好,那群穷孩子比我好比妈好吗?你为什么要走?为什么要为了他们丢下我们,为什么,为什么?那里究竟哪里好……”
哥终究还是走了,带着那个被我摔过的包,带着我们的不解、担忧和思念,坐上了那列开往远方的火车。
一个月后,哥寄来了一个包裹。包裹里只有一沓相片一封信。信是给妈妈的,而相片是给我的。
第一张照片上是一个简易的书架,书架上摆满了哥带去的书。那里面有早已被我淘汰的,也有哥最珍惜的。照片的背面是哥的话:“对不起,没有经过你的同意就擅自把你的书带来了。不过孩子们都在夸你,说你有一双慧眼呢,照片上是我为孩子们制作的书架,也是他们的第一个书架,他们很开心,还说我是魔术师哥哥呢。”
有一张照片,照片上是一个约莫十岁的`孩子,他和其他照片上的孩子一样穿着都是补丁的衣服,头发枯黄,他的手里捧着一本书。那双明亮的眸子那样清晰。那是怎样的一双眼睛啊,尽是对知识的渴望,看了这张照片,我只有震撼可言了。
最后一张照片是哥哥的,好像是在他的房间里。他瘦了也黑了,衣服似乎也是为了拍照才换的,都是褶皱。我发现,在我们全家福照片的背面哥只留了一句话:我爱你们。
第一次那么清楚的知道奉献的意义。
哥让我知道了只求新去处,只因为责任,只因为奉献。
于是我懂得了树叶,它从树上挣脱,落到地上变成养料,被大树吸收,让大树有足够的能量度过严冬。它的泪早已在落地之前流光了,它的心究竟是有多么坚韧,让它可以用这种方式来爱大树。
和谐春风满校园初三作文
那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。
和谐像一颗种子,在党的十七大的春风吹送下,在我们的校园里焕发出勃勃生机。我爱我们的校园,我爱这个大家庭。
那么,什么是和谐的校园呢?我认为,如果将和谐的校园比作一棵参天大树,优美的校园环境就是这棵大树的根本,良好的校园师生关系就是它的枝叶,而丰富的校园文化,就是它的精髓所在、灵魂所在。
和谐像一阵春风,吹拂着校园的每一个角落。在我们北山小学的校园里,有美丽的葡萄亭,有可爱的蘑菇亭,有一年四季常青的松树,有婀娜多姿的柳树,有红白相间的长廊,也有小桥、喷泉……置身于校园的每一处,满眼尽览的是优美的景致,身心释放着无尽的愉悦,理想在这和谐的校园里尽情地翱翔。
和谐像一泓清泉,沁润着每一个师生的心田。我们欢欣鼓舞,十七大中提出的“坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育方针深入人心。我们深切地感到,学校的教育理念在不断更新,学生的课业负担逐渐减轻,学校越来越注重学生综合素质的培养。课堂上,老师尊重同学们的意见讲课,同学们的学习积极性有了明显提高;课堂外,老师用她那颗慈母般的爱心引导每一个学生真诚相待,彼此关爱。我们为之感动,一股暖暖的、浓浓的和谐氛围在课上课下、在师生之间无声地流淌。
和谐像一缕阳光,将浓郁的书香文化洒满我们的校园。学校为学生创造着一个展现自我的大舞台,学生们的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。热爱运动的同学能在跳绳比赛中大显身手,热爱书画的同学能在绘画比赛中挥毫泼墨,擅长表演的同学能在小主持人比赛中登台献艺,喜爱读书的同学能在“书香校园”里陶冶情操……和谐的校园书香文化散发着无穷的`魅力,吸引着我们每一个学生的心。
我爱我们的校园,我爱我们的大家庭,我要尽我的一份力量,将这个和谐的校园建成我们温馨的家园!
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅、见义勇为、谦恭礼让的文明之邦。
贴错地儿了吧,贴到幼儿园还差不多。”他的玩笑话招来了大家嘻嘻哈哈的认同。可是经历过那个细雨蒙蒙的下午后,我们再也不敢小瞧它了。那天,我们上完体育课从体育馆里出来,看见一个初中部的老师捧着一堆试卷,它又厚又重,老师只能用下巴抵住,吃力地抱着它,艰难地向前行走。这时,一个哥哥哼着小调,拍着篮球在长廊上飞奔,撞上了迎面走来的老师,哗,试卷散落在地,风顽皮地将它们卷出走廊,雨打湿了它的角……可那哥哥却依旧哼着小调,若无其事地拍着篮球大步流星走了,连声对不起也没有说。老师无奈地望着他,眼里尽是悲哀,只能弓着腰默默地捡着。
这时一个低年级的小妹妹跑过来,鲜艳的红领巾在风中飞扬,她稚嫩的童音打破了沉寂:“老师,我帮您”简单的话语透着的温情,老师的眼神化成了一汪春水……她,笑了。从那以后,文明礼仪的地位在我们心中悄悄地改变了。每天早晨,当第一缕阳光照射到我们的脸上,当我们走在校园里,大声地喊“老师好”的时候,老师的嘴角总会微微上扬,对我们抱以一个善意的笑容。同学的脚受扭伤了,当我们主动将饭菜端到教室,他总会对我们抱以感激的眼神……这便是和谐,这便是文明,它们有时只是一声对不起,只是一弯腰,一微笑。
和谐,是一个永恒的话题。如果校园是一朵鲜花,那么和谐便是花瓣上晶莹的露珠。如果校园是一片森林,那么和谐便是林中参天的古木;如果校园是一片汪洋,那么和谐便是海中翻腾的浪花。老师们,同学们,文明礼仪是我们学习的根基,和谐校园是我们健康成长的臂膀。
和谐之声悦耳动听,和谐之画赏心悦目,让我们携起手来,让和谐的春风漾满校园,让和谐的种子撒播心田!
和谐,一个多么美好的词汇,一种多么美好的境界。“和谐”就像那春风,使坚冰融化,万物复苏;“和谐”又似那柔雨,“随风潜入夜,润物细无声”。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从幼稚走向成熟。构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。
同学之间相互信任、坦诚相待。考试时坚决杜绝作弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园。同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生,我们都将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。如果校园是一棵树,那么和谐便是树上的枝枝叶叶;如果校园是一片天空,那么和谐便是空中成群结队的飞鸟;如果校园是一泓清泉,那么和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以让每个人都身心愉快!让我们携起手来、共同努力,为构建和谐校园做出更多的贡献。
初三和谐的作文
上午不怎么热了,纯净的天空似乎让猫咪有了个好心情.它情绪高涨,在浓密的盆景枝丛中来回穿梭,好像在跟谁玩“捉迷藏”.最终,它选中了一棵玉兰树.借着周围的草,它很快把自己隐藏起来,只露出柔软的尾巴,轻轻晃动.
我不知它还要玩多久,只是耐心地蹲下来,满怀期待地盯着它.
果然,一群麻雀不知深浅的落了下来,逐个站在雕像上,高低错落,宛如一个个跳动的音符,引得猫咪眯上了眼睛,情不自禁的伸出一只爪子.
也许是眼尖的麻雀首先发现了一颗落在地砖缝隙中的种子,使得一群麻雀都争先恐后的围过去,试图分得一杯羹.它们叽叽喳喳的讨论着,好不热闹.
猫咪突然从草间一跃而起,后腿的肌肉瞬间紧绷,身体舒展开来,向热闹的麻雀们冲去.它的前爪干净利落地着地,悄然无息.麻雀们立刻四散开来,猫咪敏捷地抬起前爪,按住了一只麻雀.我以为它要张开嘴的时侯,它却轻巧的抬起爪子,跳到一边,若无其事地看着这群惊慌失措的麻雀,眼中留露出恶作剧后的快乐.
天空染成了鲜艳的桔红色,晚风让人舒适.
一只小小的麻雀默立在白色的屋顶上,纹丝不动地凝视着远方,仿佛陷入沉思中.在绚烂的晚霞下,它被衬托得犹如一尊雕像.
原来,麻雀之中也有思想者.
和谐无处不在。
和谐,无处不在,但有的时候它却像一个顽皮的孩子一样爱与我们玩躲猫猫。每当这个时候,就需要你用眼去发现,用心去感受了。
校园里,辛勤的园丁对我们这些含苞待放的花蕾给予了无尽的关怀,这也是我们这帮学子爱戴尊敬老师的前提。有人曾说:“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧,都不能充分地或自由地发展。”正因为我们有了老师的无尽关爱,才得以在知识的海洋中尽情的遨游满在蔚蓝的苍穹之中自由翱翔。老师的无私奉献,让无数人都感激不已。老师,如缕缕春风,让我们这些原本大小不同的种子萌发出新芽;老师,如棵棵大树,在炎热的酷暑用浓密的绿荫为我们这些树下的小草遮阳;老师,如绵绵细雨,洗净我们的内心,使它纯净无比。
在家里,每天的晚饭之余是我们一家最最快乐的时刻。白天的我们都各奔东西,只有这个时候才聚到一起,。这时的我们似乎像朋友一般,谈论着一天所放生的事情,有快乐,有悲伤,这些事只有父母才会仔细聆听,并开导着我,让我找到正确的方向,并面带微笑的继续前进。家,永远都是温馨的,充满了幸福,洋溢着阵阵爽朗的笑声,家庭成员间的浓浓亲情时时化为爱的和风,让家的每一天都和谐美满。从我家飘出的幸福,让无数亲朋好友羡慕的了不得,同时也深受我家的感染。
走出校园,走出家门,走进社会,也会有许许多多的和谐之花开在你的眼前。我曾经就看到过不少,其中印象最深的就是:骤然间红灯亮起了,可是斑马线的中间却站着一位老人,显然,老人被这突然到来的变化感到有些惊呆,他驻立在斑马线的中间位置,举目四望,那单薄的背影显得有些凄凉与无助,来往的车辆在老人身边疾驰,却没有一人把车停下,让老人过去,我的内心对那些司机抱怨不休,在我抱怨之时,有一辆车停下了,老人也注意到了,开始有些惊讶,后来,车主下来了,面带微笑的把老人搀扶着过了马路,并不时的慰问几句,老人感到非常欣慰,露出了一个大大的微笑。
其实在有的时候,一个淡淡的微笑,一个细微的动作,一句关切的问候,都足以让人感到快乐。和谐,如阳光般温暖着每个人的心;如春雨般洗刷每个人的心灵;如丝缕甘泉般使人感到凉爽无比。它存在于世界的每一个角落,散发出自己独特的光芒,照亮我们前进的方向,让我们的内心时刻充满爱!
初三和谐的作文
是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心,想为班上夺得荣誉。所以在非常紧要的关头,大家齐心协力.心往一处想,劲往一处使,动作协调终于在那心惊肉跳的一瞬间,拼尽全力取得了胜利。这就是团结的力量!在“捐助四川”活动主题中。让我们小学生多一份爱心,让那些与我们同龄的朋友一起在校园中学习,让那些失学儿童在鲜花和快乐中读书。同学们踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱,1元.5元.10元,甚至一百元。虽然我们捐的钱不多,但滴水成河,也能让许多孩子读上书。一张张灿烂的笑容,一颗颗火热的心,一幕幕和谐的镜头。在校园中随处可见。校园中洋溢着爱的奉献。
早在两千多年前,我国的老子.孔子和庄子都曾提出过构建和谐社会的设想。实现社会和谐,构建美好社会,是中华民族几千年的`追求,也是当代人的社会理想。学校是社会的一个重要组成部分,构建和谐校园不仅直接关系到人才的培养,而且关系到未来和谐社会的建设。多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾。作为小学生,我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中,努力学好科学,与同学团结友爱.互相帮助,让民族之花开遍祖国的每一个角落!
初三以和谐为作文
和谐是人们在社会上打交道的隧道,我们想要和谐,首先要从自身做起,生活就要和谐,“俗话”说‘好人有好报,恶人有恶报’,而和谐只是站在它们之间平分线上,来拉平等线的建议,所以无论都要和谐。
我们大家应该都有听说过动物之间和谐的友谊,就像鲨鱼,它是海上之王,就拿它的进食来说吧!没有其它动物是它对手,然而在这强大的势力的背后另一面又会是什么呢?它常常被海上的一些弱小的生物给赶跑,那是因为弱小的动物用和谐来维护自己和群体的生命,要是那些弱小的动物缺少了和谐,那么它们就无法生存。就拿海豚来说吧!我从经读过一篇文章,说的是海上遇难后,遇到鲨鱼往往出现赶来迎救的都是海豚,这样那些船员和那些生命才有救。这就表现了,鲨鱼在其它生物中的卑职了,而更显出了海豚和人类的和谐对鲨鱼影响,也说明了要是人类大量的捕杀海豚,那么海豚根本不会对人类有好意了,所以人类一定要和动物、生物之间建立和谐主义的观念。
在生活中,我们不只一次为了一件小事而争来争去,往往承让的那一个会有好处的,我们大家之间要和谐,同学之间也要和谐,我们的社会也需要和谐。
想想那些战争的历史,让和谐来换醒了它。我想世界上没有了战争,那么人们会和谐,社会会和谐,地球更会安宁了。
同学们,赶紧动起手来吧,让我们齐心合力,创造一个和谐的家园!
和谐大自然。
大自然是充满生机的,有时它是一组旋律,有时它是一幅多姿多彩的画。冬日,雪花飘飘,虽然天气寒冷,但雪中的景物,却是那样的和谐。
雪,预示着新年的到来,也预示着春暖花开,就如“飞雪迎春到,瑞雪照丰年”一样。
白色,是很宁静的、静谧的。在树上、屋顶上、路上等地方满是洁白的雪,由于这鹅毛大雪,所以人们就不会出门,而在家安静地看电视。这样的景象,就会使这银光素裹的世界显得更加静谧,又非常淡雅,给冬添上了协调的一笔。
在这静谧的雪景里,还藏有一些生机,不仔细看,是不会发现的。
雪地里,有几株小草探头探脑地钻出雪地,似乎一点儿也不怕冷,其实呀,它们是想参观一下这雪景,感受一下下雪的气氛;大树底下的小树苗也挺立着,想和大雪比试比试;傲雪的梅花在跳着迷人的舞蹈,把雪的声音当作是一个个音符,一篇篇乐章……这些雪中生机,也为这静谧,增添了几分色彩。
这一动、一静,是那么和谐,让冬天的旋律更加动听、优美。
冬天的景色是和谐的,而春天则在和谐中体现了它的无限生机。
那小河的水融化了,“叮叮咚咚”地响着,像是在唱着歌;包着的花蕾缓缓舒展开来,长出大朵大朵的、五彩缤纷的花;纤细、苗条的杨柳姑娘,梳着自己长长的头发,在水面上照镜子呢!
和谐的音符。
阳光灿烂,晴空万里,又是一个美好的星期天。我坐公交车去爷爷家玩,那里有一片片树木葱笼的桃林,一条条蜿蜒清洁的乡村小路,那可是我小时候的乐园。
车子到了老县府,一位老伯伯上来了,他白发苍苍,背已有了弧线,但看上去还是精神抖擞,硬朗地很。他满面笑容,快步地走到刷卡机旁,边刷卡边自言自语地说:“现在社会真好,我们老人呀,坐车不用钱,有这么一张小小的卡,真方便呀!”:“嘀——”刷完卡,老伯伯利索地坐在我前面的空位上,还过头来逗我说话,真像一个老顽童。
吃完午饭,我在乡村的小路上散步,忽然我看到了前面老人熟悉的背影,正是那位车上的老人!他用力地推着保洁车,车上垃圾满满的。我顿时明白:原来今天他坐车来这,是来打扫马路保护环境的。我不禁对他肃然起敬,我正想跟上去打招呼,路的前方出现了一个很陡的斜坡,这可让老伯伯有点犯难了。他快步冲上去,可冲到一半,车子又像溜溜球一样回了下来。他又一次努力地冲上去,用了九牛二虎之力,车子还是不由自主地滑了下来。老伯伯气喘吁吁,汗流颊背。我想跑上去推上一把,只见两个在路边工作的叔叔一个箭步,嘴上一齐哼着口号“一、二”,齐心协力帮助老伯伯把车推了上去。
多么和谐的音符啊!这时,路边传来了绍兴莲花落《和谐之歌》:“和谐是桃红柳绿,和谐是互帮互助,和谐是美好的旋律……”是啊,只有一个个和谐的音符,才能奏响和谐社会的美好乐章!
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以和谐为话题的初三作文
人们常说距离产生美,而我今天要说的是和谐产生美。
因为师生和谐,所以产生了民主的课堂。在我们六(1)班,学生与老师既保持师生关系,又有一种说不出的亲切感。正是因为我们老师的和蔼可亲,胸怀宽广,不拘小节与同学们的自觉、认真和乐观,所以我们和老师才配合得天衣无缝,好像我们与老师前生有缘似的。每每学校里布置下任务,无论大小,老师与同学都认真对待。所以,学部的一些重大活动都交给我们六(1)班承办,因为我们的凝聚力是最强的。在拿上课来说,虽然我们与老师在平日里勾肩搭背、无所不谈,但是在课堂上有铁一般的纪律,还没见过谁在语文课上违反纪律的。课上,对于老师的问题,同学们无一个不是在苦思冥想,回答问题时,更是积极踊跃,课堂进行井然有序而不乏热烈。
因为同学和睦,所以班级如同一个温馨的家庭。我们都如亲兄弟一般,亲密无间,当然,偶尔的小插曲也是有的。只要一有同学闹矛盾,同学们都来调解。有的七嘴八舌话帮他们分清责任,也有的同学劝他们握手言和,总之闹矛盾不到三分钟就解决了,两位冤家也冰释前嫌、和好如初了。
同学谦让是和谐,师生互敬是和谐,总之和谐如空气一般无处不在,也正是和谐才把我们同学、老师紧紧栓在了一起,共建了一个具有和谐美的集体。
所以我说——和谐产生美。
初三以和谐为作文
和谐是一种自然美。春梅绽雪,那是一种绚丽;夏荷映塘,那是一种恬静;晚霞拂地,那是一种优美;秋穗披霜,那是一种素雅。这里的美,美在自然,美在和谐。倘若“众里寻他千百度,回首之时,即在灯火阑珊处”,不免会沦陷于登山山天脉、临水水天渊的境地一般。
美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。而一个人,一个家庭,一个社会,甚至一个国家,不也是因为互相依存,互相映衬,互相促进,一起共同发展,才呈现出那五彩斑斓的和谐吗?和谐犹如一幅画,好似一首歌曲。和谐产生美丽,和谐生发了力量。
和谐不是强行的,而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣,无法演奏生活美好的乐章!和谐不是停滞,也不是凝固的,而是一种积极的前进的状态。在一个地方,今天和谐了,明天又会被新的矛盾所打破;我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。
和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。因为拥有宽容才有和谐。宽容是人类情感中的种子,她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽,再爱的保护下茁壮的成长。宽容之心是多么伟大的,她能够熄灭怒火,她能感化邪恶播散善良,她能够无私奉献,从不计较。她让我们享受阳光一般的温暖。雨珠一般的滋润——宽容之和谐,竟妙不可言。
和谐之美绝不容忍名利所缚,只有淡泊名利才可以称为和谐之美。老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔,而不是为了炫耀自己的羽翼因此无限的天空赐予了它自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨,而不是夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了它豪壮宽阔的乐园。其实,你也一样,只要你用一颗平凡的心去看待,也会找到属于自己的星群!
和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。就举个例子吧!在大街上,有两个男人在打架,因为其中一个人不小心把另一个人碰了一下,不过这碰一下不要紧。但是他们却吵了起来,因为谁都认为自己有理:一个认为是他自己走路不看,要他道歉。另一个认为他不是故意的,就不道歉。就这样社会的和谐就被破坏了!正所谓:忍一时风平浪静,退一步海阔天空。如果每人都倒退一步,互相道歉,这件事情不就结束了吗?可是,就因为谁也不想吃亏,争得面红耳赤,还打了起来,直到警察来了,才把他们分开。
还有在校园,在班级我们每个人都注意下身边,我们的校园我们的班级变得无限美好。
其实,只要有一颗和谐的心,这个世界就会少一点冲突,多一点关爱;少一点肮脏,多一点美好。
有一种美,给生命带来温暖,和谐之美——无时无刻与我们现在同行,只是没有人留意到,承载一份爱的重量,我们应该付出同样一份爱;承载一份竞争的重量,我们应该勇往直前去接受挑战;承载一份挫折的重量,我们可以付出同样重量的决心和汗水……只有这样,我们的心灵才会永不超载,永远和谐。
以和谐为话题的初三作文
最不能忘记的是每一个这样的春节,奶奶、爷爷、妈妈、爸爸、叔叔、婶婶、姐姐、妹妹,还有那个每次过年都吵嚷着要和我下围棋的弟弟,当全家人都聚在一起欢度春节的时候,总有一种幸福感从心底涌出,那是家的快乐;总有一种满足洋溢在脸上,那是家的温暖;总有一首歌曲回响在耳边,它叫作—家和万事兴。
家是永远的避风塘,是每一个漂泊的人永远挥之不去的梦。“和”就是那长长的防浪堤,将惊涛骇浪挡在外,将风平浪静留在内。只有家和,我们才有了成功后的肯定,有了失败后的安慰,我们才能满怀希望地挑战理想,才能鼓起勇气面对荆棘。如果成功是一个巅峰,那么,一个和睦的家就是通向巅峰的路,家里的每一个人就是在你行走时推着你,在你瞒珊时搀扶你,在你摔倒时拉起你的手。
然而,“家和”两个字,虽然写起来简单,却是要用一生时间来实现的诺言。“家和”需要包容,需要允许成员犯一些小错误;“家和”需要尊重,需要每位成员用平等尊重的眼光看待他人;“家和”需要团结,需要互帮互助,相互搀扶;“家和”需要无私,需要将好的留给别人,将差的留给自己……“家和”需要的太多,“家和”太重,只有所有的家庭成员共同努力,才能扛得起“家和”这山一样的重量,而这样的家庭,又还有什么东西扛不起来呢?!
我是一个幸福的人,因为我有一个和睦的家……。
初三以和谐为作文
和谐是人们在社会上打交道的隧道,我们想要和谐,首先要从自身做起,生活就要和谐,“俗话”说‘好人有好报,恶人有恶报’,而和谐只是站在它们之间平分线上,来拉平等线的建议,所以无论都要和谐。
我们大家应该都有听说过动物之间和谐的友谊,就像鲨鱼,它是海上之王,就拿它的进食来说吧!没有其它动物是它对手,然而在这强大的势力的背后另一面又会是什么呢?它常常被海上的一些弱小的生物给赶跑,那是因为弱小的动物用和谐来维护自己和群体的生命,要是那些弱小的动物缺少了和谐,那么它们就无法生存。就拿海豚来说吧!我从经读过一篇文章,说的是海上遇难后,遇到鲨鱼往往出现赶来迎救的都是海豚,这样那些船员和那些生命才有救。这就表现了,鲨鱼在其它生物中的卑职了,而更显出了海豚和人类的和谐对鲨鱼影响,也说明了要是人类大量的捕杀海豚,那么海豚根本不会对人类有好意了,所以人类一定要和动物、生物之间建立和谐主义的观念。
在生活中,我们不只一次为了一件小事而争来争去,往往承让的那一个会有好处的,我们大家之间要和谐,同学之间也要和谐,我们的社会也需要和谐。
想想那些战争的历史,让和谐来换醒了它。我想世界上没有了战争,那么人们会和谐,社会会和谐,地球更会安宁了。
同学们,赶紧动起手来吧,让我们齐心合力,创造一个和谐的家园!
和谐大自然。
大自然是充满生机的,有时它是一组旋律,有时它是一幅多姿多彩的画。冬日,雪花飘飘,虽然天气寒冷,但雪中的景物,却是那样的和谐。
雪,预示着新年的到来,也预示着春暖花开,就如“飞雪迎春到,瑞雪照丰年”一样。
白色,是很宁静的、静谧的。在树上、屋顶上、路上等地方满是洁白的雪,由于这鹅毛大雪,所以人们就不会出门,而在家安静地看电视。这样的景象,就会使这银光素裹的世界显得更加静谧,又非常淡雅,给冬添上了协调的一笔。
在这静谧的雪景里,还藏有一些生机,不仔细看,是不会发现的。
雪地里,有几株小草探头探脑地钻出雪地,似乎一点儿也不怕冷,其实呀,它们是想参观一下这雪景,感受一下下雪的气氛;大树底下的小树苗也挺立着,想和大雪比试比试;傲雪的梅花在跳着迷人的舞蹈,把雪的声音当作是一个个音符,一篇篇乐章……这些雪中生机,也为这静谧,增添了几分色彩。
这一动、一静,是那么和谐,让冬天的旋律更加动听、优美。
冬天的景色是和谐的,而春天则在和谐中体现了它的无限生机。
那小河的水融化了,“叮叮咚咚”地响着,像是在唱着歌;包着的花蕾缓缓舒展开来,长出大朵大朵的、五彩缤纷的花;纤细、苗条的杨柳姑娘,梳着自己长长的头发,在水面上照镜子呢!
和谐的音符。
阳光灿烂,晴空万里,又是一个美好的星期天。我坐公交车去爷爷家玩,那里有一片片树木葱笼的桃林,一条条蜿蜒清洁的乡村小路,那可是我小时候的乐园。
车子到了老县府,一位老伯伯上来了,他白发苍苍,背已有了弧线,但看上去还是精神抖擞,硬朗地很。他满面笑容,快步地走到刷卡机旁,边刷卡边自言自语地说:“现在社会真好,我们老人呀,坐车不用钱,有这么一张小小的卡,真方便呀!”:“嘀——”刷完卡,老伯伯利索地坐在我前面的空位上,还过头来逗我说话,真像一个老顽童。
吃完午饭,我在乡村的小路上散步,忽然我看到了前面老人熟悉的背影,正是那位车上的老人!他用力地推着保洁车,车上垃圾满满的。我顿时明白:原来今天他坐车来这,是来打扫马路保护环境的。我不禁对他肃然起敬,我正想跟上去打招呼,路的前方出现了一个很陡的斜坡,这可让老伯伯有点犯难了。他快步冲上去,可冲到一半,车子又像溜溜球一样回了下来。他又一次努力地冲上去,用了九牛二虎之力,车子还是不由自主地滑了下来。老伯伯气喘吁吁,汗流颊背。我想跑上去推上一把,只见两个在路边工作的叔叔一个箭步,嘴上一齐哼着口号“一、二”,齐心协力帮助老伯伯把车推了上去。
多么和谐的音符啊!这时,路边传来了绍兴莲花落《和谐之歌》:“和谐是桃红柳绿,和谐是互帮互助,和谐是美好的旋律……”是啊,只有一个个和谐的音符,才能奏响和谐社会的美好乐章!
和谐之美初三作文
前几天读了——末世·20xx(全面揭开玛雅人一夜之间集体消失之谜)的文章,本书所做的一切努力和尝试,包括研究和分析,将为我们关注玛雅文明以及地球人类和宇宙未知世界的话题,提供全新的、独特的、有力的参考。
作者在分析人类发展的历史,也就是对未知世界探索与发现的过程,然其最终的落脚点还是指出人善是根本,人如无善将遭其罚。
今天读了《西蔓美丽观点》,说形象是一生的战略问题。人人爱美,如何美也需要技巧?量化、按点数装扮。一个高质量的人生围绕体力资源管理、智力资源管理、形象资源管理设计和维护管理。此书所说是指个体美丽的必须,打扮也要遵循一个和谐的道理进行,衣服的美丽是因为穿在合适人的身上把价值实现最大化,化妆打扮得体是因为聪明人读懂了自己美在何处,然后锦上添花。
两篇文章说着各自的事情,也许牛马不相及,但和谐之美是其要表达和追溯的……社会发展到如今,不也提出创造和谐社会吗?!
和谐之美,善之美,人之定力有多大?
初三和谐的作文
有许多人都在日常生活中很不文明和别人不和谐发生争吵,人也经常看到这些事发生。
在平常的生活中大家一定要注意文明。我经常看见别人在随地乱吐痰,有人还随地乱扔烟头,我看到过好多次有些人把烟头或纸屑从车里扔出去。我认为大家应该注意这些事情,虽然是一件举手之劳的事,但如果大家都要这么做环境就会受到破坏,乱扔烟头又容易发生火灾,所以大家要注意文明不乱扔垃圾或破坏花草树木。
同时和谐、谦让也很重要。大家经常因为一些小事而争吵、打架,而那样反而会造成更大的麻烦,如果打架就会两败俱伤,双方都会受伤,惹出更大的麻烦,有些同学还会因为意见不一就发生争吵,各不相让。我想大家应该听过六尺巷的故事,清朝时,吴家人站了张家三尺宽的地面,于是两家人就发生了争执。后来,张家的人就写了一封信给当官的儿子,儿子看了之后让父亲又让他们三尺地,吴家的人看了之后深受感动也让了三尺,于是六尺巷就是被两家人谦让了出来。
我觉得大家如果多学会谦让,多讲文明多和谐共处,这样我们的生活将会避免许多麻烦、事故,将会变得更美好。
初三和谐的作文
和谐是我国五千年的传统文化,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望.构建文明和谐的校园环境,营建和谐的学习氛围,是我们努力的方向.
清晨,迎着初升的朝阳,同学们穿着整洁的校服走近校门,礼仪岗值勤的同学的微笑如春风化雨,给我们每一个人带来一天的好心情.同学们见面亲切地打招呼,见了老师热情问好.......美好的一天开始了,让我们在文明和谐的人际关系中健康成长.
课上,我们全身心的接受老师的教导,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动,认真听讲,勤于思考;老师给我们宽松愉悦的学习环境,自主探究,合作交流.小组讨论时同学们,为了一个问题各抒己见,争论不休.师生互敬互爱,让我们在文明和谐的教育氛围中走进知识的殿堂.
劳动中,大家争先恐后,扫地,洒水,倒垃圾,不怕脏,不怕累,干的热火朝天.转眼间教室桌椅整齐,窗明几净静.操场上的垃圾不见了踪影,小路两旁的小树仿佛整理了她那蓬乱的头发,似乎变得俊俏起来.让我们在和谐文明的劳动氛围中培养了能力.
课外活动时,校领导和音乐老师正带领同学们紧张排练团体操,为科技文化节的开幕式作准备.老师边示范边讲解,一节课下来声嘶力竭,满头大汗.同学们认真学习,动作严谨,整齐化一.连续十几天的练习虽然腰酸背痛,但我们毫无怨言.因为我们心中有一个共同的目标--在科技文化节上一展我们三中学生的风采.让我们在文明和谐的团队精神中陶冶情操.
遨游在校园这个知识的海洋中,和老师一起编织美好的理想,生活在校园这个快乐的地方,在平安校园里愉快歌唱.美丽的校园需要大家共同努力,和谐的校园要从小事做起.美丽的校园我爱它,和谐的校园我的家.
2019初三以和谐为主题作文700字(四):和谐校园,温暖你我。
我们沐浴着爱的阳光长大;我们滋润着人间的真情成长;我们沉浸在和谐的阳光中。花开的日子里,我们共同走进了崔坝中心小学这个快乐、温馨的地方,花开的日子里,我们共同遨游在崔坝小学这个知识的海洋,用心灵的音符去谱写一曲“和谐”的乐章。
“爱”首先意味着奉献,意味着把自己心灵力量献给所爱的人,为所有爱的人创造幸福。教师对学生的爱,是一定能换来学生对老师的崇敬、信任和尊敬之心,就一定能赢得家长的诚心、放心和真心。
有这样两个真实的故事:我们班的李兵同学,父母长年在外打工,没时间关心、照顾他。他变得很孤独,不爱与人交流,整天一句话都不说,学习也漫不经心。我们的班主任崔老师了解了李兵同学的情况。就在去年“六一”那天,崔老师送给他一支精美漂亮的钢笔,并嘱咐他以后要加油,把学习赶上去。从这以后,他的字写得端正多了,举手回答问题的次数也多了,学习成绩明显提高了。李兵每天都开开心心的。我们都在心里默默说道:“谢谢您对我们的关爱,崔老师!”
我班何东山同学,父母很早就离异了。他跟着爷爷奶奶一起生活,但他的智力不如别人,整天傻里傻气。有一次,他不小心把一个一元的硬币掉在了下水道。他在旁边嚎啕大哭起来,崔老师二话不说,从身上拿出一元钱轻轻地递给了他,并安慰他说:“不要伤心了,把钱拿着吧!”何东山的脸上露出了欢快的笑容,虽然他的智力不如别人,但在离开的时候高兴地对老师说了一声“谢谢!”此时,老师的眼中充满了泪水。
这就是和谐之美,这种美给生命带来了激情,带来了温馨。有了和谐,你将不会羡慕鸟的飞翔,因为你拥有和谐的翅膀,能去感受美丽的世界!有了人间的和谐,你不再羡慕风的快乐,因为你将比风更快乐,奇妙、和谐的世界在等你。
以和谐为话题的初三作文
在元旦联欢会结束之后,我坐上了回家的公交车。公交车一到节假日人就会很多,到了邮局这一站就已经没有座位了。这一天,我坐在好不容易才找到的空位上望着车窗外,想着元旦联欢中的事情,似乎还有点意犹未尽。咦?今天公交车怎么到现在还不走啊?顺着一句句听不懂的外语声看去,是四个外国人和一个中国翻译在交谈,好像是在准备上公交车,由于那个外国老人腿脚不好就耽搁了些许时间。所有人都上去了,就差他们了,却没有一个人在抱怨。人真的是太多了!早上车的人都有很多人没有座位,尤其是那些外国人,排在最后面,不停地向前面张望着。这时,一个中年人主动让出来,其中一个外国青年看见了,马上告诉那个外国老人并向让座的人笑着点了点头。由于他的带领下,越来越多的好心人给他们让座,其中有一个貌似十五六岁的姑娘站了出来,而那个外国老人却示意她坐下,还伸出大拇指表示赞扬。
也就是星期一,又遇到了一件意外:在范阳桥下,两个女青年站在马路上吵架,而她们后面的车却排起了长龙,有的不耐烦了,在不停的打喇叭,那两个女青年根本没听见,吵地不可开交。
和谐与不和谐只是一字之差,和谐与不和谐的社会只在我们的一念之间。我们要提倡社会主义和谐社会,积极发展民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、人与自然和谐相处的目标,为实现和谐社会出谋划策、贡献力量。
桂林是座拥有奇山,秀水,幽洞,田园风光的小城。它集了大自然的三千宠爱在一身。都道是“不到长城非好汉”,我却以为“不到桂林枉此生”,你可以说我夸张,但只要你有有机会,就一定要去桂林一游,美不美,就自在心中了。
桂林是我的家乡。每个人一生总要为自己的家乡做点什么。因为那必进是我们生活的那么久的地方。人和人相处久了,就会产生感情。人和地方自然也不例外。
虽然我们还是学生,不能像袁隆平、徐本禹、牛玉儒他们那样伟大,但我们也可以为自己的家乡做一些自己力所能及的事。其实,“和谐”在我们日常生活中就能体现到。在公交车上见到老人伤残人员能主动让位;把垃圾扔进垃圾箱里,而不是会为了少走些路,就随处乱丢;过马路能遵守交通规则,而不是因为赶时间,就拿生命开玩笑。所有人都需要在一个良好的环境下生活,我们应该做一个具有良好素质的桂林人。桂林就像一个大家庭一样,我们应该去爱护它,而不是去破坏它。
人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。为了让桂林的明天变得更加美好,从我做起,从小事做起,在往后我们要像狄更斯说的“用友谊的耙子铲除敌视和仇恨的种子,再在原来的地方种下和谐的嫩苗。”这样世界才会变的美好、和谐!
为建立和谐家园,为了美好的明天,我们一起奋斗吧!
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初三和谐的作文
《走进和谐的春天》是龚吟怡和张绪培编写的。我读了这本书,从中悟出了一个道理:社会需要和谐,我们要把和谐的歌献给这个世界。
地震无情人有情,全国各族人民心连心,手牵手奏响了和谐曲,唱响了一曲感天动地的团结歌。
现在天越来越冷了,可“重建家园”这个行动却远远没有停止,人们仍然在向灾区捐冬衣和冬被,希望灾区人民能得到温暖和爱。多么和谐的社会呀!让我们一起努力,让社会更加美好!
初三以和谐为作文
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。
人的发展与社会的发展是如此,人的和谐与社会的和谐也是如此。一个社会要和谐,一个国家,一个地区,一个人也要和谐。小和谐构成大和谐,大和谐促进小和谐,和谐是人与社会共同发展的目标,和谐才能更好地发展。和谐就是矛盾的统一,和谐就是平衡,和谐就是中庸之道,和谐就是科学发展观,和谐才具有亲和力,和谐才有活力,和谐才能可持续发展。全体社会成员共同努力,不断消除那些不和谐的因素,创造和谐的一切,那么和谐社会就会如期而至。
一个和谐的社会,必然是充满爱心,撒播温馨的社会,不用刻意营造,完全如一道浑然天成的风景。爱心无价,和谐的社会需要用“爱”来铺就。总有人会由于这样那样的原因而陷入困境,需要得到他人和社会的帮助。伸出我们爱心的双手,让无助的眼神看到希望的目光,让身处黑暗的人感受到光明的存在,让悲伤的人得到温暖的援助。或许有的家庭还不能解决温饱问题,或许有的孩子还上不了学。不少家庭都经不起疾病和灾害的打击,刚刚越过温饱线的人们,很容易因灾返贫、因病返贫。在同一片蓝天下,这些需要救助的人们同你我一样,向往在彼此关爱的和谐社会中,过上平安幸福的生活。这时,爱心,是能鼓起他们生命风帆的激励;爱心,是雪中送炭式的资助;爱心,是抚慰他们受伤心灵时的微笑。社会不能没有关爱,倘若没有了爱心,就如同一台生锈的机器,给人一种冷冰冰,硬梆梆,到处卡壳的感觉,毫无和谐可言。