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微笑面对失败作文中学
如果一个人遭受失败都能泰然处之，那么，每一次的成功必然是快乐难忘的。他的一生就不会低沉消极，他就能保持乐观的姿态。
心理学家麦克斯说过，凡在逆境中打不垮的人，都是事业的成功者，也是最能保持乐观的人。
文豪托马斯·卡莱尔有这样一个故事：他写的一部手稿不幸被侍女当作废纸在生火煮食时烧掉了。卡莱尔发现后顿时恼怒万分，当时的心情真是没法形容，但他并没有悲观绝望：卡莱尔开始逐字逐句地回忆原文，并以更加出色的笔调与文采将书重新写完。一部跨越时代的巨著就这样再次诞生了、这就是名噪法国乃至全世界的《法国大革命》。
成功的名人与普通人的不同之处，就在于他保持了乐观的心态，凡事都往美好的一面看，从不知道失败的可怕。我们往往在经历一两次小小的挫折时，就归咎于别人给予自己的不公，埋怨责备，久而久之你就会被这种消沉击垮，缺乏信心，生活、一落千丈，也就无乐观可言了。
失败不意味着你是一个失败者，失败表明你尚未成功；
失败不意味着你没有努力，失败表明你的努力还不够；
失败不意味着你必须忏悔，失败表明你还要吸取教训；
失败不意味着你一事无成，失败表明你得到了经验；
失败不意味着你无法成功，失败表明你还需要一些时间；
失败不意味着你会被打倒，失败表明你要微笑面对。
巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”我们要在失败中吸取经验教训，体会方法，思考原因，这样，我们才会变地成熟，才会成功。
爱迪生后来将实验室重新建立了起来，给世界创造出无法估量的财富。
微笑着面对失败，不要抱怨生活给予你太多的磨难；不必抱怨学习给予你太多的曲折。大海如果失去巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去飞沙的狂舞，就会失去壮观；人生如果仅求两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。
微笑着面对失败，不要每一次考试成败看得那么重要；不要把每一场竞争看得那么自私；不要只看狭小的一面，放眼世界，乐观些；不必计较一个小小的挫折，即使是一次又一次的。我们也要永不言败，微笑着面对。
从生活中学会微笑作文
坐在学校的小公园里，耳边传来“呼…呼…”的风声，树上的叶子被纷纷落下，像蝴蝶在空中飞舞，漂亮极了！“走，我们一起去玩球吧！”“好呀！好呀！”不久，这片寂静被眼前两个七八岁的小孩打破，他们刚说完，便唱着小曲离开了。看着他们的背景，关于球的记忆便在我的脑海里倏然返青了。
“快！快！传球！”“哎呀！你这个笨蛋连球都不会踢呀！”我的脸刷的一下红了，不好意思地抓了抓头。“对不起呀！队长，我会好好练好球的！”不知过了多久，夕阳下山了，这群不知疲倦的孩子，汗水湿透了衣服，豆大的汗珠从额头流下，“好累呀！走吧！不玩了。”有人提议，但队长说：“最后一球。”有人跟着说：“好，最后一球！”
最后，我不仅将球去了回来，手里还拿了两个棒棒糖，同伴很是好奇。
其实，我进去后，跟老爷爷说了一声：“对不起！”并鞠了一下躬，老爷爷看后，用欣赏的口吻对我说：“很少有像你这样的人了，承担责任是一个很重要的事情，可你做到了……”
经过了这件事，我明白了一个道理，做人要学会了承担。
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微笑中学生演讲稿
在生活里，我们要多一些微笑，对自己微笑，对别人微笑，用微笑去迎接一切。微笑，这是乐观迎击的第一步，是自我激励重要的一环。微笑虽然简单却很容易被忽视，甚至在充满残酷竞争现实生活的煎烤下，无形中已经把这样宝贵的本能丢失了，这也就难怪当听到讲师说要训练微笑的时候确实有些讶异。我们不得不承认，如果我们失去微笑的本能，那将会是人类最大的悲哀。
微笑是人类共通的语言。友好的微笑是亲切的问候，是善意的请求，甚或是肯定的承诺。她能化解外语或方言造成的误会，她能融化冷漠的冰霜，缩短彼此的距离，更是人与人之间最好的润滑剂。
微笑自然流露的时候，无异于一幅美丽的画作——一个人不管他长得是否俊美，笑起来的时候都会是一样的阳光灿烂。因此，只要从内心赞叹世界的丰足，感恩我们所拥有的一切和平安，我们都应该要微笑面对有情世界。如果你想做一位世上最美丽的人，微笑是最好的化妆品。
微笑是盛开的美丽花朵，给你给我也给他送去欢乐，化解心中的抑郁，抹平岁月留下的疙瘩。
绽开真诚的笑，不要假笑，不要皮笑肉不笑，不要讥笑，我宁愿傻笑！
笑一笑十年少，少了你少了我，更少了暮年的悲戚，中年的愤懑。
多一些微笑，多一些欢乐，驱走了忧愁，忘掉了忌恨，笑一笑吧！
中学生老师的微笑作文
在我们的生活中，到处都有微笑。我最难忘的是毛老师的微笑，它充满了助我前行的力量。
毛老师是我们班的语文老师，她读书的声音温柔甜美，讲故事生动有趣。每节语文课上，毛老师会提出许多问题让我们思考并回答，这也是我最害怕的时刻。我愿意挑战难题，也愿意寻找与众不同的答案，可是我怕回答错了老师批评，更怕同学们嘲笑。
家长开放日那天，有许多家长来听我们班的语文课，我很紧张，祈祷着老师千万不要提问我。课堂上，同学们积极举手发言。看着大家跃跃欲试的样子，我也想回答问题，可就是没有勇气举手。毛老师仿佛看懂了我的心思，面带微笑看着我，好像在说：“李宗翰，你能行，老师相信你!”我慢慢地举起手，老师立刻提到了我，我吞吞吐吐地回答着。这时毛老师微笑着鼓励我：“今天李宗翰真棒，敢于发言就是进步，继续加油啊!”此时，全班同学都向我投来鼓励的目光，我高兴极了。整节语文课我都沉浸在快乐之中。
那节语文课之后，我从一个不爱发言的学生变成了一个积极举手发言的学生。是毛老师的微笑给了我战胜困难的勇气，这微笑是我一生宝贵的财富，让我在以后的学习和生活中带着自信和希望，勇往直前。
中学作文：别忘记微笑
“笑一笑十年少，愁一愁白了头”，这是我们小区一个牌子上写的。是的，无论在人生的道路上遇到什么困难，都不能轻言放弃，只需微微一笑，烦恼都会抛到九霄云外去。要牢记：当我们学习中遇到困难时，老师则微笑着为我们分析，当我们生活在遇到不如意时，父母则微笑着与我们谈心，当我们在学校中与同学发生矛盾时，朋友则微笑着帮我们排解分歧，当我们……的确，微笑在生活中无处不在，十分重要。留下一份微笑给春风，它会把微笑吹向各地;留下一份微笑给失败，它会羞愧地悄悄离去;留下一份微笑给同学，它会增进你们的友谊;留下一份微笑给百合，它会开出满山遍野的快乐。微笑是一种乐观的表现。它让失败者不再沮丧，不幸者不再抱怨，年老者不再疲倦。它让太阳明媚灿烂，它让月亮洁白皎洁，让我们一起学习微笑。“如果挫折是那刺人的荆棘，那微笑就是高洁的百合。如果失败是那陡峭的山崖，那微笑就是那平坦的阳光道。如果忧郁是那光秃的槐树，那微笑就是那昂首北国葱郁的冬青!”微笑永远是美好的，永远是灿烂的，微笑能使你充满自信，微笑能使你忘记满头白发。没有微笑的日子，我们是孤单的，没有微笑的日子，整个世界都死气沉沉的。微笑就像一架飞机，能把你带上辽阔的天空。多一份自信，少一份失望，这叫乐观;多一份勇气，少一份胆怯，这叫坚持;多一份微笑，少一份忧愁，这叫力量!
中学生老师的微笑作文
老师在我们有困难时总是鼓励我们，在我们有错误时总是指出我们的缺点让我们改正，让我们健康成长。
记得原来钱老师上课时让我们做题，可是上面的题很多都不会做，让我心急如焚。我准备放弃，这时我突然发现钱老师在冲着我微笑，我一看这情景不再着急，静下心来做一道一道题，果然一道道难题被我迎难而上和坚持不懈的精神攻破了。虽然有些题不确定，但是都是我自己想出来的，这样我很高兴。第二节老师讲这张卷子，突然让我说一道我不确定答案的题，我无奈地看着老师，老师又给了我一个鼓励的微笑，让我充满了信心，我读出了我的答案，除了有些不完整，其他都没什么，我高兴极了。
老师的微笑让我有了信心，知道老师时刻都在关注我们，我们要尊敬我们的老师。
微笑的初级中学作文
秋风送爽，我们迎来了上初中以来第一次运动会，可令我意想不到的是运动会开幕式那天正好是我的生日！
开幕式之前要进行每个班的迎接的仪式，我们班是星光班，我们的仪式当然是与众不同的，最后我们班荣获“最佳阵容奖”，然后我们参加了广播体操比赛，我们荣获了“全年级第一名”，之后，我们班的同学参加了许多的比赛有：跑步・跳高・跳远・铅球等等比赛，可是最令我吃惊的是：接力。
接力比赛我们班得了三个“第一”，最令我惊异的是迎面接力，我们班如果不掉棒的话，还是有希望了第三名的，可是就在把棒子交给沈好的时候不幸掉棒了，就在这种万分着急的情况下，我们班的郝凯莉奋不顾身地拿起了棒子向前冲，在旁人的阻拦下，她把棒子交给了沈好，于是得了“第一”。
总的来说，我们班是力量型，而不是速度型，这说明光学习知识不是唯一的，要学习好，身体也好，但在这次运动会中还是让我看到了我们班一个同学的特点，那就是郝凯莉，她那种为我们班争光的精神，是这次运动会上的一点星光！
每一次微笑中学生作文
上周，我的孙女开始上幼儿园了，我祝愿地成功。我撒了谎。我真正希望的是她能失败，因为我相信失败的力量。
成功令人感到乏味。成功只不过证明你可以做好已经知道该怎样做的事情，或是第一次就把事情做对了，但这种胜利通常是有问题的。第一次就成功，往往是侥幸。相反，第一次便失败却是意料之中的事，也是自然规律。
失败是我学习的途径。有人告诉我一句非洲谚语，它说一个好厨师就是“打破了很多锅碗瓢盆，你很可能已经掌握了不少厨艺。一次我随几位大厨一起进餐，他们互相比较起了刀伤和烫伤。他们很清楚这些失误带给他们的是怎样的信誉。
我靠给一份报纸写每日专栏谋生。我知道，每周总会有一天的专栏是最差的。我可不是故意要写这么差的;每天我都会尽我所能去写，我懂得要珍惜每一天的专栏。成功专栏通常都意味着我只能关注我所熟悉的话题，套用老伎俩，或是用华丽的辞藻修饰那些流行的看法。而我所写的那些较差的专栏，都是由于我尝试了一些此前不涉足的内容，或是一些我甚至不确定能否写好的`东西。
我的小女儿是个空中的杂技演员，她曾经花了三年时间完成了一套动作，并且成功地表演了很多年。她没有理由更换这套动作——但她到底还是那么做了。她说她学不到新东西，觉得很无聊。因此她对这套动作做了修改。她不惜失败和当众出丑，只为满足自己内心的渴望。
我的孙女是个完美主义者。我能感受到失败，我也愿意在她失败时安慰她。然而希望我还能让她意识到自己从失败中学会了什么，让她明白下一次怎样才能做得更好，无论做什么。我希望我能够告诉她，尽管失败了，但一次失败并不是世界末日。事实上，幸运的话，这会是一个新的开始。
微笑的中学生作文
我一回头，身后的草全开花了，一大片，好像是谁对泥土讲了一个笑话，把泥土惹笑了。
泥土。寂寞。
三分陆地，七分海洋，你可知道，苍茫大地，到处都有它们的痕迹？
好大的一片，孤寂而辽远。我在泛黄的旷野中奔跑，感受着与泥土从未有过的亲密接触，任思绪在风的吹拂下飘零，淡淡的安静。
待我跑到旷野的尽头，心灵便累了。于是，伫立于其中，感受着泥土。在偶然间，听到了来自于它的一声呻吟，它说，它寂寞。
陶醉。情谊。
它毕竟是通人性的，你对它笑，它便会对你笑；你对它哭，它亦会对你哭。泥土肯定的回答了我的问题，两个寂寞重叠的结果是不再寂寞。这样的回答使我感到很安稳。于是，心灵便不再流浪，有了新的归宿。
我躺在旷野上，抚摸着泥土对手的那种柔软的感觉，轻轻的，像白云飘过的痕迹。这种感觉使我不由想起，沉默是耳边呼啸的时间，但与泥土的情谊却可以穿越沉默，超越时间。
迷上我们的情谊了。
纯粹的，绝对的情谊。我可以很清楚的看到泥土的一颦一笑，听到它内心强烈的呼唤，嗅到它穿越记忆的芳香，触到它灿若桃花的笑靥。
这是不同于现实的，纯美的情谊，忘记了是从什么时间开始，只觉得像是在原野中毫无痕迹的进行着转换，以与现实完全不同的形式，继续着我们的友谊。
分离。疼痛。
一切皆会有终止。没有结束，就没有开始。旧的不去，新的永远不来。现在，阳光的线条已全部开始凌乱，一晃一晃弄疼我的眼。我不想离开，可是……现实却横生生的摆在我面前，我不能再继续沉溺在无意义的梦里。于是，便有了疼痛的感觉。
轻风划过脸庞，鼻子一酸，眼泪便留了下来。原来我是一直追寻一个虚幻的梦，当我好不容易到达我以为的目标时，才发现，那不过是海市蜃楼般幻境的美丽。
是谁在用你的微笑消融我心中的悲伤？
是谁在用你的双手勾勒我心中的线条？
是谁在用你的泪水唤起我记忆的美好？
我转过身，泥土它对我dd笑靥如花。
对泥土微笑，不只是微笑。
中学生老师的微笑作文
有许多人对我微笑过，但印象最深的一次就是老师给我的微笑。
两天后，试卷发下来了，出乎预料的是，我竟然考了满分一百分！细想开来，我真的体会到了一点，那就是在人间最重要的是微笑，因为微笑不但可以为我们带来温暖，还可以鼓励别人进步。
我永远也忘不了老师那动人的微笑，而且今后我也一定会多给别人微笑！
中学生作文
笑,有很多种，苦笑，开怀大笑，微笑笑，用途不止一种有的能像水一般浇灭大火，有的会像往火中添柴一般，让人心中差不多快压住的一切在一瞬间爆发出来。
一次，我在餐厅中吃饭，见到一个镜头。一个客人和朋友去吃饭，抱怨服务生服务不周到，说着说着两人骂了起来。那个服务生眼影涂得很重，一看就不是关注事业的人。两人吵得越来越激烈，服务生不耐烦地白了客人一眼。这可不得了，顾客的火气更大了。这时，女上司闻声而来。她微笑着走来轻声地对顾客道歉。与刚才的那个服务生不同的是，她的脸上没有一点不耐烦的表情，而是一直扬起嘴角带着歉意微笑着。她亲自拿来抹布，轻轻地擦着桌子上的水，一边听顾客的建议和批评，一边对顾客说道歉的话。那个客人被上司那甜美的微笑所感动了，火气像淋下了一桶水，灭了一大半。上司见两位客人的`火气消了，便问她们爱吃什么水果。得知她们爱吃什么水果后，她叫来了另一个服务生，吩咐了什么。然后拿起了菜单，向两位客人介绍什么菜好吃，最经典的菜式而她那微笑像粘上胶水似的，可又笑地那样美，那么纯真，没有一丝作假的感觉，贴在她脸上很久很久。这时，一位服务生端着两杯奶茶走到上司面前，递给上司。上司微笑着，将两杯奶茶递给两个客人，说：“对不起，是我们不对，这两杯奶茶我请你们喝。消消火。”两人心里的怒火完全消失了，而且叫了一大般朋友来吃饭。这一件事，因微笑而解决。
微笑的力量不大，但是对于这一种事，以微笑这种武器十分好。
饭凉了，但我懂得了一个道理。
微笑的初级中学作文
微笑是笑中的一种，虽然不会来得激烈，但是是纯天然的。
我是一个“乐天派”没事就笑。我有一个嗜好是给人起外号，我认识的人无一幸免。由于我的“乌鸦嘴”可惹了好多同学，偶尔我也会被报复啦。可大多是我搞他们，这次他们“造反”了，一起联合来欺负我。“三个臭皮匠顶个诸葛亮”我寡不敌众，但他们似乎毫不留情“围攻”我。
后来吵得不得了，出现不营养的话。事情一发不可收拾，我们像是丢了“魂儿”一样闹起来。
不得了了，我们几个由吵架变打架。夸张啊！连书包都被扔到一楼，不过结实的书包毫发无损。吵大了闹大了，老师过来制止，好容易大家才冷静下来。我们挨了批评，友情破裂了，就这样事情过去许久。
一天，一位同学要转学了。虽然我们的心结还未打开，但我们毕竟是好朋友。在他出发前我们见了面，这样我们的心结打开了。我们的友情更加坚固了。我用微笑送走他。
微笑是混凝土可以加固友情的'桥梁。我们见面时以微笑面对对方没有说话，但我们的眼神互相给了对方答案。也许你猜对了我们互相原谅对方。
微笑吧！当你和朋友不和睦时去以微笑互相理解，当你学习困难去以微笑面对，当你伤心流泪去以微笑抚去痛苦。“笑口常开，好运自然来。”我真想喊个千百遍让全世界人听见。请试着以笑面的一切困难。
中学生老师的微笑作文
我是一个不爱笑的人，是老师让我学会了微笑。
三年级那年，第一学期老师觉得我的性格比较直率，就叫我当了班长，我也欣然的接受了，我有信心可以干的很好。
可在第二学期的开学日，老师说班级只换一个班委，结果换了另一个同学来当班长。那时我的心像是被石头重重砸了一下，跌进了谷底。心里反复的默念：是我的不过好，是我做错了什么，还是……一切的问题将我困在了自愧的死角。
大约一月的后，老师找我谈话，虽不情愿，但还是去了。“林同学，最近你有些失落，是因为换班委的原因吗?”老师语重心长的问道，而我却没有作答。“其实，你干的真的很好，只是有些方面欠缺提高，你应该懂得你哪里的不足。你得到了机会让你来改进自己，同时别人也需要这样的机会……”老师迟缓道，转身之间只给了我一个微笑。那一刻，我读懂了老师的微笑了，即使没听清楚前面的那些话。
从那以后，我也释然的带上了微笑，同学们也把微笑投到了我身上。
微笑的初级中学作文
为保障我校师生的人身安全，防止学生利用刀具作为凶器犯罪。结合国务院批准公布施行的《对部分刀具实行管制的暂行规定》，特制定如下制度：
一、各类匕首、锁刀、弹刀、三棱尖刀、西瓜刀以及刀刃长度七公分以上、刀顶尖在四十五度以下的单刃刀具，一律列入管制。对于其他类似上述刀具的单刃、双刃和三棱刀具，由于社会上使用的品种繁多，不可能一一作出具体规定，结合我校具体情况，对于常被学生利用作为犯罪凶器的均列入管制。
二、对于上述列入管制的刀具，学生不得购买、赠送、携带保管、使用。班主任要加强教育宣传，确保班级学生人人知晓，充分认清非法携带、持有管制刀具的危害性和违法性，提高学生拒绝管制刀具的自觉性和同涉刀违法犯罪行为作斗争的积极性。
三、班主任、宿管老师每周要定期或不定期在教室、寝室进行清查。利用班会、晨会等机会对学生进行管制刀具的宣传教育，明白其危害性。班主任要开展细致的思想教育工作，鼓励学生主动提供线索，上交非法持有的管制刀具；对提供的线索，要认真开展调查和摸排，确定重点工作对象，严明纪律和管理规定，确保管制刀具收缴彻底、干净，消除校园涉刀隐患，维护校园治安秩序稳定。
四、学生如果有打架斗殴迹象，班主任应引起高度警惕，立即对嫌疑学生进行管制刀具清理，没收刀具、棍棒等，并向政教处报告。
五、班主任应做好每周的管制刀具收缴情况记录（记录在《班级安全教案》上），并将收缴的管制刀具上交政教处，政教处交派出所备案，班主任并将其情况向家长通报，要求家长重视并对子女教育。
六、在学生中查出的刀具，学生不得以任何借口逃避学校及派出所的处理、处罚、情节严重的将追究法律责任。
七、如果学生在利用刀具行凶时，任何教职员工如果发现而不予制止或不没收刀具，造成严重后果的将按有关规定追究责任。若因班主任、宿管老师疏于管理，造成严重后果的将追究其经济或法律责任。
八、加强治安管理，严禁管制刀具进校园是一项长期工作，各年级应经常性开展法制教育，制定和完善涉刀问题的预防，发现，举报，查缴工作机制，使这项工作经常化、制度化和规范化。