教师提升素质演讲稿大全(16篇)

时间:2023-11-30 11:34:26 作者:念青松

演讲是教师有效传递知识和观点的重要方式,我想我们需要准备一篇演讲稿了吧。下面是一些成功的教师演讲稿范文,希望对大家的演讲稿写作有所帮助。

提升素质演讲稿

几年前通过教师招聘,从一名大学生成为了一名光荣的人民教师,到现在已经三年了。在这三年的教学工作中,不论从思想认识上,还是教学技能上都有了很大的进步。回顾三年的工作过程,感受颇深。

学无止境。虽然成为了一名教师,成为了教育学生的人,但是我发现,自己的知识和能力还有很大的提升空间。如何在工作的同时也能使自己的知识和能力得到提升呢?那就需要不断地学习。在这三年的工作中,我一方面自主学习关于教育的书籍和资料,使自己的知识储备和思想认识都有了较为明显的提升。另一方面,我主动向老教师们请教和学习,学习他们管理学生和知识教授的经验和好的做法,使自己在教学中能更容易地融入到教学中去,搞好教学工作。

教无定法。教授学生知识和技能不是一件容易的事,需要有合适的方式方法,才能达到事半功倍的效果。一方面,不同的科目需要不同的方法,即使同一门科目中不同的知识也需要不同的方法。比如我在教授语文和数学两门科目的时候,就采用不同的方法:语文利用婉转和饱含感情的语言来教育学生;数学利用严谨的思维训练来帮助学生锻炼能力。另一方面,不同的学生也需要不同的方法来教育,因材施教才能挖掘出学生最大的潜力。在教法的利用上我还将投入更大的精力去研究,力争做到更好。

知识;在技能训练上,用丰富的活动和生动的情景帮助学生锻炼操作和实践能力。做到精益求精不是一件简单的事情,这是我在三年教学中一直实用的,也是将继续坚持下去的方向。

教学是一门艺术,是一件需要付出巨大努力和精力的事情。在以后的教学中,我将以更加饱满的热情,认真努力学习、利用各种方法、做到精益求精,让自己能更加胜任这份事业。

提升素质演讲稿

尊敬的xx各位评委、给位老师:

在教育孩子们要有理想的时候,教师不能失去梦想。我庆幸,在最美好的青春年华里用浓浓的师爱营造着一个瑰丽的教师梦;以不歇的德性追求和孩子们共同体验着精神成长的丰盈与收获。当他们带着满满的自信迈向未来的人生之路的时候,我感到自己的梦想与他们在一起飞翔。

“爱”让教师梦富于色彩。

从教八载,时光荏苒,不变的是对每个学生的热爱。爱学生,爱他们青春的脸庞,爱他们善良的天性,爱他们鲜活的想法,成为了我教师事业乃至生命的动力;它让我能始终以饱满的激情打败潜伏的倦怠,在每一次备课中积淀新的素材,在每一堂课上鼓起新思想的风帆,在每一个和学生交流的场合传递给他们鼓励和信任的力量。正是爱的渗透才使得教育超越单纯的知识授受,而成为一种塑造灵魂、塑造生命的实践。

对学生的爱让我的注意力超出课堂,指向每一个拥有“情感接发器”的.生命个体。我记得这些“苦”:为一个身染重病的学生感到心疼,为一个不善于和室友相处的学生感到焦急,为一个学生的无心向学、终日昏沉而忧心;我也无法忘记这些“甜”,为学生的多才多艺感到喜悦,为学生取得各种成绩和奖励感到骄傲,为学生的成熟与成长感到欣慰。

每个孩子都拥有无比敏感的心灵,他们能近乎精确地感受到老师对他们的付出是多还是少,对他们的情感是诚挚还是淡漠。他们会自觉尊重“有爱教师”的劳动,热情与之合作;他们愿意向其袒露内心世界,分享自己的喜怒哀乐。因此,面对孩子们向我投来的求知的眼神,向我倾诉的纸条、短信、qq、邮件,向我求助的电话,我充满了一种被信任的快乐和使命感。无论工作有多么琐碎繁重,不分平日假日,不分白天黑夜,心中总有一种力量在激励着我,那就是“每个孩子的进步是我不忘的初心”。

正因为爱学生和学生的爱,我的教师梦才富于生命个性的色彩:“红色”是彼此传递的正能量,洋溢的热情;“蓝色”是理性思辨,不一样的思考角度;“黄色”是青春迷思,理想与现实间的平衡与奋争;“橙色”是知行合一,笃定前行……原来我的梦是如此密切地和学生的梦交织在一起,而彼此之间的纽带,就叫“爱”!

提升素质演讲稿

各位领导、同志们:

大家好!我今天演讲的题目是:提升自我素质塑造组工干部良好形象。

什么是形象,形象是人的精神风貌和性格特征。不同性别、不同年龄、不同职业的人,都有不同的形象标准和要求。市委这次开展机关建设活动,为我们提升自我素质,塑造组工干部良好形象提供了一个良好的平台;为我们在推动二次创业、构建和谐沙河中有所作为。我记得兴连根部长在到沙河的第一次组织部全体会上,就组工干部如何站在全局思考问题,如何配合市委战略决策开展工作,提出了较高要求。兴部长提出在组织部门开展“争贡献、争作为、树形象”的“双争一树”活动,我认为“双争一树”活动是机关建设活动的有效载体,为我们提升素质、促进工作起了巨大的推动作用。围绕“双争一树”活动,我想就如何提升自我素质谈一点感受,并且愿意为此而努力。

首先,提升自我素质,争做政治品格的高尚者。

王安石在《登飞来峰》中写到,“飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼、只缘身在最高层”,站得高才能看得远,塑造组工干部良好形象,首先要有高尚的政治品德。

在市第五次党代大会上,市委提出“高举科学发展大旗,紧紧围绕实现经济社会更快更好发展、构建和谐沙河的两大任务”的战略目标,在实现这一战略目标的伟大工程中,组织部门义不容辞,如果说组织部门是一支施工队,而我们组工干部就是项目经理。组工干部如果缺乏高尚的政治品格,就不能运用科学的理论来指导自己的工作,就如同项目经理不会看施工图纸,只能瞎指挥。组工干部只有具备高尚的政治品格,才能始终牢记党的宗旨,才能严格遵守党的组织纪律,才能做好党交给我们的组织工作。

其次,提升自我素质,争做学识修养的修炼者。

随着时代的进步和发展,只有不断地吸收新知识,接受新观念,成为一名学习型的干部,才能跟得上时代的步伐。只有不断勤奋学习、刻苦钻研,才能在新的实践中不断提高自身的工作能力和水平,才能适应新形势下的组织工作,才能形成组工干部特有的人格魅力。

也正是因为有了这种“把学习当作工作来对待,把工作当作学习来研究”的精神,市委才如此重视机关干部的学习,王建国书记才亲自给大家推荐“《没有任何借口》、《自动执行》”等四本书,从而在全市干部群众中掀起了学习、学习、再学习的热潮。

再者,提升自我素质,争做踏实工作的耕耘者。

组织工作任务重、担子沉、责任大,需要我们一丝不苟、精益求精;组织工作新情况、新问题、新任务层出不穷,需要我们开拓创新、锐意进取;组织工作清贫质朴、不事张扬,需要我们乐于奉献、恪守执著。我是在开展保持共产党员先进性教育活动时被抽调到组织部的,在组织部工作的这一年多时间里,我学会了默默无闻,任劳任怨,无欲无求;我学会了在平凡的岗位上用“水滴石穿”的精神诠释着我们的坚毅和执着。

同志们,工作着、学习着、奉献着、坚持着就是最美丽的形象!作为组工干部让我们不负市委的期望和全市人民的重托,在“二次创业”的道路上勇立新功!

谢谢大家!

教师素质演讲稿

席勒曾说过:“思考是我无限的国度,言语是我有翅的道具。”课堂语言对于教师来说非常地重要,我认为能够用最简练的话表达出所要传授的知识点,用最丰富的语言来启发调动学生的积极性,用最热情的语言来调控课堂的气氛,是我所要追求的较高素质。

一、课堂语言的简练性。我觉得这一点对于我这种经常以技能教学点为主要教学内容的老师来说尤为重要,在课堂上,除了要告诉学生如何画以外,更主要的是让学生能够自己画出来。在课堂上讲的每一句都应该有它的生命力,能够使学生在知识教学点以收获,让学生在掌握理论知识后能够有时间进行技能方面的施展。也为我增加了更多的时间来指导学生的现场绘画。简练性的语言有助于学生美术习惯的培养,小学阶段的美术课除了要教给学生勾、抹、涂、描等技法,更主要的是培养学生对于生活的观察、对于美好事物的热,这些都需要学生张扬个性,教师无须多余的言语。同时,我也认为,简练性的语言更容易使学生集中精力进行听讲,学生将会调动他所有的注意力来捕捉老师的每一句话,来保证自己课堂任务的完成。

二、语言的丰富性。再好的激励性的话语,重复多了也激发不了学生的上进心,批评指导方面的语言也是如此。使用丰富的语言来引导学生,才能使整堂课充满活力。多运用表扬性的话语赞扬那些出色完成作品的同学,运用期待性的话语鼓励那些即将完善作品的潜能生,运用建设性的话语指导全班将会充分启发、调动课堂当中每一名学生的学习兴趣。教师语言的丰富性还体现在内容上,在进行《精美的邮票》一课时,需要让学生介绍有关邮票的知识,教师必须先要了解相关的知识等等。

三、用热情的语言来调控课堂。课堂上,无论是完成作品的喜悦,还是没有完成作品的伤感,学生都希望有人与他分担。当学生完成作品后,你为他高兴,当学生没有很好的表达自己的意思时你为他伤感,学生将会从心底里喜欢这个老师。同时也会更加地听从这个老师的意见,会更好地进行学习。当学生与老师形成这样的和谐关系时,学生是幸福的,老师更是幸福的!

以上所说的这三点,只是我从最近的教学工作中得出来的一点感受,我也将以这三点作为工作当中的目标来追求。如有不当,敬请领导老师多提宝贵意见,谢谢!告指出:“我们当前面临的全球 性问题又要求在当前和未来生活的责任感和信任感方面有一种新的伦理观”。可见,全球意识在未来教育中必 定占有一席之地,树立幼儿教师的全球意识不容忽视。

?四、较高的教育技能。

?在现实中,我们常常看到这样一种现象:一些幼儿教师能歌善舞却缺乏应有的能有效地促进幼儿身心和谐 发展的教育技能,在幼儿师资培训过程中往往也是忽视了有关教育技能的培养。而教育技能对于一个幼儿教师 来说更为重要。新世纪的幼儿教师应充分重视教育技能问题,并通过各种途径加以提高。教育技能主要包括了 解幼儿、创设环境、组织教育活动、与幼儿和家长的交往等技能。

?五、健全的人格

?苏霍姆林斯基谈到教育学生时说:“我们工作的对象是正在形成中的个性的最细腻的精神生活领域,即智 慧、感情、意志、信念、自我意识。这些领域也只能用同样的东西去施加影响。”另一位教育家乌申斯基也强 调过:“在教育工作中,一切都应以教师的'人格为依据,因为,教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来, 任何规章制度,任何人为的机关,无论想得如何巧妙,都不能代替教育事业中教师人格的作用。”可见,教师 的人格作用不容忽视,尤其是幼儿阶段的孩子,他们正处在个性形成时期,可塑性最大、模仿性最强而且教师 在他们心目中具有相当高的威信,幼儿教师的人格对幼儿的作用尤为重要、尤其明显。二十一世纪的幼儿不仅 要有强壮的身体,而且要拥有健康的心理。这就要求幼儿教师必须具有健全的人格特征。(1)教师要性格开朗, 进取心强,人际关系协调整;(2)教师必须能有效地适应变化着的社会生活环境;(3)教师对幼儿身心健康、潜 能发挥能产生积极有效影响。如果幼儿教师不具备这些特征,那么幼儿的心理健康势必受到影响,在一定程度 上也将影响二十一世纪所需人才的培养。

?除此之外,二十一世纪的幼儿教师还应具有较强的教育科研能力。教育科学研究能力是把教育科研知识运 用于教育科研各步骤中的实际操作能力,主要包括选题能力、查阅文献能力、取样能力、运用科研方法能力、 整理分析资料能力和撰写报告能力。教育科研能力是教师素质的一个重要方面,科研能力的提高不仅有利于提 高教师的自身素质,而且还可以提高幼儿教育活动的质量,使幼儿得到更大的益处,从而培养出更多二十一世 纪的合格人才。

提升素质演讲稿

尊敬的各位领导,各位评委,亲爱的朋友们:

大家好,我来自忻州市地税局稽查局,我叫胡宇光,今天我演讲的题目是《蓝色使命,火红的心》。

每个人对美都有不同的定义。在我心里,美就是儿时的汾河。那时的汾河清澈见底、鱼虾成群,水面倒映出美丽的浅蓝色,与蓝天、白云、森林一起构成了一幅和谐绝美的画面。然而,我清晰的记得,到了2004年以后,我们的母亲河便逐渐失去了往日的风采,是污染破坏了那份和谐之美。

今天,为了让我们的母亲河重放异彩,全社会都在积极努力,还原那份纯净的蓝。在维护国家税收、保证经济稳定的队伍中就有这么一支蓝色军团,他们用一腔赤诚无私挥洒着自己的青春,用一颗红色的心承载着这份蓝色的使命,我也荣幸的是这蓝色军团中的一员--税务稽查官。

税务稽查官是一群特殊的群体,他们肩负税收的监管和查补任务。长年征战在第一线,深入企业,深入基层。所以要求要有超出一般税务干部的业务素质和心理素质。因为要和形形色色的人打交道,要根据不同的行为作出判断,所以只有不断学习,努力提升自身素质,才能应对各种突发事件。

忻州市地税稽查局建局十六年来,日复一日,年复一年,始终坚持每天半小时的晨读学习,既能及时传达党和上级的精神和指示,也能及时讨论和学习新的税收政策,总结出好的经验和方法,用到工作实践中去。虽然只是短暂的半小时,但是十六年如一日的坚持绝非易事。我们每个稽查官从不掉队,每次都听的聚精会神,生怕错过每个政策每个细节。也正因为这半小时,我们在跟企业交涉时才能把最新的政策实施到企业中,有时一个及时的政策,能让国家的税款免于流失,有时也让企业享受到了最新的优惠政策,因此他们对我们倍加信任,经常会请教我们一些政策和财务问题,稽查官也积极地服务企业,受到了企业的一致好评。

忻州市地税稽查局对年轻干部的培养尤为重视,一方面积极创造了大量学习培训的机会,支持和鼓励参加在职学历教育、省级业务能手培训和选拔;另一方面也注重对实际工作能力的培养,在检查工作中通过传帮带,多指导,多锻炼,在学中工作,在工作中学,年轻干部的综合素质和工作能力突飞猛进,迅速胜任了复杂的稽查工作。稽查局本身是个业务单位,所以在这里一切都是以业务为主的,而且大多数都是年轻干部,身处在这样一个培育人才的摇篮,我感到非常荣幸和自豪。到目前为止,稽查局共培养出处级干部4名,科级干部17名,省级业务能手16名,在所在单位全部担任重要岗位。这个集体追求卓越、意气风发,正迈着大步向前进,他们不怕失败、不惧困难、勇往直前、与时俱进,正是这样一个学习型集体,造就了这样一批业务精英,服务于社会,服务于人民。

如果说国家是一棵参天大树,那么我们稽查官就是专食蛀虫的啄木鸟;如果有的企业是偷税漏税的老鼠,那我们稽查人员也不是病猫,一定把他们一个个挖出来。

我们知道,稽查官的努力不是为了那一句句赞美的评语,而是为了保证国家的税收,为了人民生活的和谐,让偷税者得到严惩,让困难者得到减免。通过办理一个个普通的案件,我们维护着国家税法的公正执行,通过惩治一只只蛀虫,阻止税款的流失,我们捍卫了整个国家的和谐和富足。

如今,我仍然爱去看汾河,汾河源头就在我家乡的旁边,每当看到汾河的水一点点清了,一点点蓝了,我就明白了自己这身蓝衣的使命;每当看到河里的污染一点点清除干净时,我就更深刻地懂得了身上这枚税徽的神圣含义。

"铁肩扛正义,丹心铸忠魂!"在"提升市民素质,投身创先争优"的活动中,我相信稽查局定能把优良传统一如既往地传承下去,成为这项活动的典范。我和我的同事们斗志昂扬、义无反顾,用一颗颗火红的心来完成这项蓝色的使命,为"全国文明单位"这项殊荣增光添彩,为新忻州的经济建设能展翅腾飞而努力拼搏、奋斗终生!

教师素质演讲稿

摘要:声乐教师是专门人才,有着其他学科教师不能代替的神圣使命。从声乐教师应有的理想和目标、专业知识、专业能力三方面探讨了声乐教师应具备的素质。

关键词:声乐教师;专业知识;专业能力。

教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的火炬传递者,是崇高的职业。声乐教师也是一样的,应正直、热爱本职工作、热爱学生。在教学过程中,体现着教书育人的过程。

我国的教育职能是德、智、体、美、劳全面发展的,音乐则是美育的组成部分之一,而在音乐教学中最重要的组成部分便是歌唱教学。初等师范学院是一所大专院校,大专院校的声乐是音乐教学中重要的学科之一,是运用科学的发声方法训练学生歌唱的一门学科。

声乐教学的目的和任务是师范生能掌握声乐基础理论和技能技巧,能够自我分析处理一般声乐作品并且有范唱和教学能力。师范生在几年的声乐学习中,既要学到歌唱技能,更要学到教师的精神品格,这就要求声乐教师有高尚的道德和修养。

一、声乐教师应有的理想和目标。

“理想,不是可有可无的点缀品,而是一个人生命的动力,有了理想就等于有了灵魂。”声乐教师就自身出发,应该树立正确的社会理想和职业理想,使自身成为真正的声乐专家。教师在自身的岗位上勤奋的工作,努力发挥着自己的专长,才能培养出更高水平的声乐人才,为中、小学各级学校培养更多高水平的音乐教师。

二、声乐教师应有的主要知识。

声乐艺术涉及的学科广泛,这就需要声乐教师掌握多方面的相关学科的知识。

1.声乐教师必须具备声乐理论知识,在声乐课堂教学的.整个过程中都渗透着声乐理论。

如,讲解歌唱相关的器官、共鸣系统相互的联系和配合;讲解歌唱呼吸时,说到肋骨扩张、横膈膜下垂、腹部隆起等,都应详细为学生细致讲解怎样去做,为什么这样做。在理论的指导下,学生便能够区分正确和错误的歌唱,从声乐知识中指导体会,获得正确的歌唱技能技巧。一首声乐作品包括旋律、歌词、调式、和声、转调、力度、速度、装饰、节拍以及节奏等乐理内容,如果教师理论基础不过硬,是无法帮助学生完整地处理声乐作品的。

声乐教学的整个过程是在理论指导下进行的科学性的实践活动。如果教师不懂知识,就不能进行教学讲解,也就不能完成的教学任务,更不必谈培养人才了。

声乐理论包括人体歌唱器官及作用、歌唱姿态、发声原理、呼吸、共鸣、咬字吐字、音准、表情以及美声、民族、通俗唱法。方法包括:微声唱法、轻声唱法、半声唱法、咽音唱法、关闭唱法,歌唱过程中出现不正确的原因和解决办法。这些理论和方法都是声乐教师应该做到并且讲解清楚、范唱准确、方法正确,并且能总结经验,进行研究,不断提高教学。

2.声乐训练要与生理学紧密相连。

声乐歌唱使用的乐器是人身体的器官,是由声带、喉部、口腔、咽腔、鼻窦、肺部、横膈膜等器官共同协作完成,所以声乐训练与生理学紧密相连的。声乐教师必须知道哪些器官共同协作,怎样协作是正确的,不同年龄段适合何种歌唱,在什么情况下得到健康的歌唱。声乐教师更是一名医生,精通训练方法和人体生理卫生,治疗学生歌唱的各种病症。

三、声乐教师应有的专业能力。

专业能力包括声乐教学能力、声乐演唱能力、钢琴伴奏能力、舞台表演能力。

1.声乐教学能力。

声乐教学有着整套教学原则、规律、方法、形式,教学对象不同,条件不同,就要求教师具有对学生不同的起点、程度、条件进行因材施教的能力。

2.声乐演唱能力。

声乐教师应具有演唱能力,对学生具有很重要的启发作用。声乐是看不见、摸不到的,通过教师的教学示范演唱,能使学生在尚未消化和掌握技巧“迎声而解”。

3.钢琴伴奏能力。

钢琴伴奏能力是声乐教学中不可缺少的组成部分,钢琴伴奏起着烘托歌曲气氛的作用,能帮助学生理解和处理声乐歌曲,渲染情绪和意境,激发演唱的欲望,提高声乐教师的教学质量。所以,声乐教师能够进行正谱伴奏或即兴伴奏,是对声乐教师具备全面音乐理论和快速反应能力的严格要求。

4.舞台表演能力。

声乐教师不仅有教学能力,更要有较强的舞台经验和表演能力,言传身教,才能帮助学生提高自身的演唱水平。舞台是声乐的第二课堂,通过教师表演、学生观摩、巩固和深化课堂内容、学习完整的声乐表演,最终达到艺术实践的目的。

四、声乐教师要提高文化素质学习。

画等。

1.唯物辩证法。

声乐教师应该用发展的眼光看待学生,因材施教,培养人才,从客观的角度进行教学和分析教学,认识教学中存在的问题,分析并正确地解决问题。

2.教育学。

声乐教师根据学校的教学大纲,明确教学目的和原则,在掌握教学方法的同时提高改进教学质量。在广泛阅读声乐资料外,主动出版论文、收集讲座、杂志等,进行研究学习。

3.声乐学。

这是现任声乐教师应该最重要的学习和研究。声乐研究是以实践为基础并高于实践,指导着实践。

4.语言学。

声乐教师必须重视语言,因为语言是歌唱的基础,通过语言与音乐的有机结合,在优美动听的旋律中咬字吐字,才能创造更深刻丰富的音乐形象。声乐教师学习语言学,研究语言学,掌握发音原理和其基本知识,以无误清楚的发音帮助学生更好地表达歌曲的思想内容与塑造音乐形象。

5.生理学。

声乐教师必须清楚了解人体相关的发声器官的位置、功能以及相关作用,而且熟知学生各年龄阶段的身心发育期的不同发展,要在个体发育水平上进行教育,并且对发育期发声器官进行有效的防护。

6.美声学。

声乐教师想要提高专业,就要认真学习声乐美学。声乐艺术的美总的体现在语言、旋律、声腔、伴奏、形体五个因素,这些因素是相互联系和作用的。声乐教师只有深刻理解了美学,才能在声乐演唱和教学中,更深入体现声乐美和增加声乐艺术感染力。

声乐教师从事教学和科研也具备一定的外语能力,提高自己。

的外语水平,勤奋钻研,利用辞书对照歌谱,进行翻译音乐术语和拼读原文歌曲。学习外国声乐经验,从而丰富自身对声乐的经验,并结合自己教学的实际情况,对学生进行反复实践。

从现在各类学校的音乐学科的教学目的和任务中可以肯定,从事声乐教学的教师是专门人才,有着其他学科教师不能代替的神圣使命。“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其源泉。”声乐教师要抓好基本功,才能够为今后的事业打下坚实的基础,抱着锲而不舍钻研的精神不断地在这个知识领域不断追求更高的艺术境界。

(作者单位辽宁大连大学初等师范学院音乐教研室)。

教师提升素质演讲稿

教师,作为一个教育人、培养人、塑造人的特殊职业,对于思想政治素质具有特殊的要求。一个教师若思想政治素质不强,他培养出的人也不会太强,甚至会给社会造成巨大的隐患。因此,每个教师都要有较高的思想政治觉悟,良好的道德品质,科学的人生观、价值观,以此来引导学生,热爱学生,关心学生进而帮助学生适应环境,鼓足信心迎接挑战,学好本领面对生活。

作为一个合格的教师,在强调素质教育的今天,教师应该加强理论学习,大力进行课堂教学实践,从根本上改变教师多年来形成的教学观念及不加思考的沿袭老教师的一套教学思路与方法的行为。提升教师教育教学的观念,学会反思自己,学会向学生学习,学会从社会发展的需要,民族的振兴的层面上思考自己的教育活动,真正树立“教是为学而服务”的思想,把“一切为了学生的发展”作为教育行为的出发点和归宿。

没有学习,就没有提高。教师通过不断的充电,使课堂教学形式日益丰富,符合学生认知规律,学生学习兴趣浓厚。课堂教学面向全体学生。让学生在玩中学,做中学。只有教师自身素养不断提高,教师底蕴丰厚,从而推进课堂教学质量!

教师还要具有较全面的知识积累和产生终身学习的意向,只熟悉本专业的知识还是不够的,对于相关的专业知识也要有所了解、有所研究,只有这样,才能面对具有强烈求知欲和好奇心,而且阅读面、知识面日渐扩大的小学生,才能做他们的好老师。

教师要有较强的组织能力和语言表达能力。一个教师要履行自己的职责,完成教学任务,离不开组织课堂教学活动和其他有益的课外活动。这样,就要求教师具有较强的组织能力,来组织灵活、有效的课堂教学活动,组织新鲜、有趣的课外活动,以自身的能力和魅力将学生吸引到自己周围来,引导学生热爱学习,不倦钻研。

教师还要有较高的语言表达能力。一个语言幽默、活泼、生动形象的教师,带给学生的不仅仅是轻松、有趣,它将会极大的激发学生的求知欲,提高学生的学习兴趣,让学生在轻松、愉快中学习知识、学习本领,从而达到寓教于乐、事半功倍的快乐教育的目的。真正合格的教师,真正合格的引路人。

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提升文明素质演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

可是你们有没有想到,这些看似是小事情,可它确最能体现一个人的素质,如果我们的市民每个人都喊口号,可连使用环保塑料袋和给老年人让座的事情都做不到,那么也就不要指望他还能做什么别的好事了,更别说做文明市民了。以人为本,提高思想道德素质、科学文化素质和身体素质,以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”这二十字基本道德规范为行为准则,这些基本道德建设点点滴滴与我们每个居民的一言一行密切相关,与每个人的本职工作和日常生活紧紧相连,一个城市只有人人讲文明、人人做文明,真正做到“人人是形象、户户是窗口”,才是真正的文明。

教师提升素质演讲稿

为贯彻落实《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(xxxx—20)》和《中原经济区建设纲要(试行)》,进一步加强高等职业院校教师队伍建设,根据《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》(教职成〔xxxx〕14号),结合河南高等职业教育实际,河南省教育厅、河南省财政厅决定xxxx-xxxx年实施高等职业院校教师素质提高计划。现就计划的实施提出如下意见。

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,主动融入中原经济区建设,突出教师队伍建设的基础性先导性战略性地位,系统设计、多策并举、创新机制、突出优势,实施人才驱动战略,以建设高素质专业化的“双师型”教师队伍为目标,以提升教师专业素质、优化教师队伍结构、完善教师培养培训体系为主要内容,以深化校企合作、提高培训质量为着力点,大幅提高高等职业院校教师队伍建设整体水平,促进提升全省高等职业教育质量,为中原经济区建设提供坚强的人才支撑和智力支持。

二、目标任务。

xxxx-xxxx年,组织28935名高等职业院校专业骨干教师参加培训,提高教师的教育教学水平特别是实践教学和课程设计开发能力。支持高等职业院校设立兼职教师岗位,优化教师队伍人员结构。支持国家师资培训基地和国家示范性高等职业院校重点建设100个职教师资专业点,开发100种职教师资专业的培养标准、培养方案、核心课程和特色教材。加强培训基地的实训条件和内涵建设,完善教师专业化要求的国家、省、校三级高等职业教育教师培养培训体系。

三、计划内容。

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教师素质演讲稿

道德讲堂讲稿:“提高教师素质”

提高农村教师队伍专业素养的关键所在是缩小城乡教育差距。通过视频学习,这是我的一点感悟。下面,结合我校实际,谈谈对这个问题的几点浅薄认识。

一、加强师德建设,引导教师树立职业理想。

思想是行为的先导,我们要加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感,让广大教师认识到“教师职业不仅是一种谋生的手段,更应是一种价值追求”。只有这样,教师才能真正做到关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律,以人格魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。我校是一所距县城较远的农村初中,随着我市两所改制学校的兴建,我校的主要领导和骨干教师被抽调。新分配的青年教师素质参差不齐,原有的教师思想波动也很大。面对这一情况,新的领导班子,根据学校的实际情况,在广大教师中开展弘扬以“崇尚责任”为核心的学校精神。在学校精神的感召下,广大教师心往一处想,劲往一处使,校园又焕发了勃勃生机。

二、开展校本培训,提高教师业务水平。

我校根据青年教师居多的特点,积极开展校本培训,组织教师学习新课程理论,开展教学比武,要求教师把教学中遇到的.问题当作课题来研究,每个教研组都有自己的研究课题,人人参与课题研究。广大教师在课题研究中,不仅提升了理论素养,而且锤炼了教学技能。

三、政策倾斜,提高农村教师的待遇。

随着绩效工资的实施,原来农村教师享受的提高一级工资的待遇也取消了。农村教师和城市教师相比,从目前情况来看,无论是工作环境还是事业发展都有着很大的差距,我认为这也是农村教育留不住优秀教师的原因所在。尽管目前,各地教育主管部门在政策上出台了晋升高级职称需要有农村工作的经历、评选各级各类骨干教师农村教师予以照顾等相关政策,但现实情况是这些政策没能从根本上帮助农村教育摆脱困境,而且农村教师也未能从这些政策中得到实惠。作为教育主管部门,如果在经济上不能大幅度提高农村教师待遇,我认为可以从新教师分配、教师培训、表彰等方面给予政策倾斜。这样的做法,一方面有利于提高广大农村学校花大力气培养优秀教师的积极性,另一方面,也有利于平衡各校的师资水平。

提升干部素质座谈会演讲稿

大家下午好!

很荣幸能够参与到这次演讲比赛中,来到乌兰牧骑的故乡--美丽的苏尼特右,与大家共同分享我对“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动和“强素质、提效能”活动的认识和理解。

我的演讲题目是“忠实履行职责、用心践行誓言”.

当前,全国各级纪检监察机关正在深入开展“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动。作为一名纪检监察干部,如何履行好职责,做好党的忠诚卫士、群众的贴心人,我认为,除了要达到“政治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良”的基本要求外,还必须具备“忠诚”、“务实”、“勤勉”等品格,也必须强化自身素质、提高工作效能、努力服务人民。

做党的忠诚卫士、当群众的贴心人,要求我们首先做到的,是忠诚。从昨天到今天,在我们纪检监察队伍里,有多少人用他们的实际行动诠释着这种高贵的品格。看看纪检监察干部的好榜样王瑛吧!她用自己顽强的生命和实际行动,展现了当代共产党人的时代风采,用真情诠释了党与人民群众的血肉联系,践行着做党的忠诚卫士、当群众的贴心人的铮铮誓言。是忠诚,让多少像王瑛同志那样的好干部,在太多的诱惑和考验面前,坚守住了廉洁的精神家园;更是忠诚,让她们摆脱了名利缰锁的束缚,淡泊超然地在本职岗位上彰显着人格魅力。面对腐败分子和消极腐败现象,他们疾恶如仇、秉公执纪;面对群众疾苦和迫切需要,他们满怀深情、倾情服务;面对各种利诱和拉拢胁迫,他们一身正气、两袖清风。而反腐倡廉建设的深入推进,也正需要千千万万个像王瑛同志那样的好党员、好干部。我们每个纪检监察干部都应当以王瑛同志为榜样,像她那样,不计得失、不争名利、践行誓言,真正成为党的忠诚卫士和群众的贴心人。

用赤心铸就忠诚,用忠诚献身使命,我深深地为我是一名纪检监察干部而自豪。同时,我也欣慰的看到,我身边的纪检监察干部们同样正在以自己的实际行动,践行着“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”的铮铮誓言。多少个奋战在查办案件一线上同事们辛辛苦苦的日日夜夜、多少次委局领导亲临现场的靠前指挥、又有多少个查办案件外围同事的辛勤付出,才有了今天我们查办案件工作的初步成果。与此同时,在执法监察、效能监察、纠风治乱、宣传教育等各个领域,在大家的共同努力下,我们全盟的纪检监察工作都取得了新的明显成效。为了党的的事业,我们要始终保持奋发向上的朝气,迎难而上的锐气,不甘落后的志气,争创一流,追求卓越,更好地完成时代赋予我们的历史使命。我们要用反腐倡廉工作的新成效体现忠诚、取信于民。可以说,反腐倡廉的扎实成效,纪检监察各项工作的实际成果,是对“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动的最好检验,也是“忠诚”与“贴心”的最好体现。

在倍感自豪的同时,我也深感作为一名纪检监察干部责任重大,使命光荣。如何更好的实现忠诚,体现价值,把忠诚化为我们的自觉追求和实际行动,“强素质、提效能”活动,让我们明白,除了忠诚,还需要在加强自身修养、提高自身素质上下功夫。围绕“强素质、提效能”开展的一系列丰富多彩、健康有益的活动,坚定了我们“做党的忠诚卫士、当群众贴心人”的信心、为我们更好的履职尽责奠定了坚实的基础。我们必须具备坚定的信念、良好的素质和过硬的作风,不断加强自身的党性修养。必须坚持常学常新,学以致用,不断提高自己的业务能力与工作水平。

不论在哪里、不论什么时候,做党的忠诚卫士,当群众贴心人的铿锵誓言,都将伴随着我们前进的步伐不断升华。做党的忠诚卫士,当群众的贴心人,让我们用赤诚之心表达对党的无限忠诚,用炽热之心表达对人民的无限热爱。让我们的人生追求在“忠诚”路标的指引下,无怨无悔,为纪检监察事业而终生努力、奋斗不止。最后,我想说,我们一定要振奋精神、提升素质、扎实工作、为民服务,让我们的诚心在纪检监察岗位上闪光、让我们的青春在纪检监察岗位上飞扬!

提升文明素质演讲稿

大家好,我演讲的题目是《今日我们桃李芬芳,明天我们祖国栋梁》。

你听——“中国人?就是那些随地吐痰,乱扔垃圾,满嘴脏字,没道德,没修养的那些人?”“中国人?就是那以高价竞标‘兽首’成功,却迟迟不肯付款,反而认为是为国争光的古董商所代表的人种吗?”听听这些话吧,不难想象我们中国人给世界人民留下的印象是何等的糟糕。过去我们是为中华民族之崛起而读书,现在我们应为中华民族之印象而学习!

学习什么呢?道德。道德是我们的做人之本,立足之根。如果把人这一生所需要的全部智慧化作一栋房屋,那道徳修养就是构建这栋房屋的钢筋,混凝土,必不可少。

记得意大利的但丁曾说:“一个只是不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”知识固然重要,但社会更需要品德高尚有修养的人。

作为明日国家栋梁的我们需要做一个品德高尚有修养的人。

有句话说得好,要做就要做得最好。成为一个品德高尚有修养的人决不能三天打鱼两天晒网,我们要坚持不懈持之以恒。万丈高楼平地起,凡是从小事做起,譬如:随手捡起脚下的垃圾放入垃圾箱;放学回家,看到累了一天的爸爸妈妈,赶忙送上一杯热茶,向他们说声你辛苦了;知道同学生病,及时帮忙,找医送药。别看事小,却在文明礼貌,体谅关心,互敬互助中提高我们的道德水平。只要我们坚持从一点一滴的小事做起,尊敬老师,理解家长,关爱同学,我们定能成为品德高尚有修养的人。

做一个品德高尚有修养的人必须讲文明,懂礼貌,讲诚信。熟不见地震时的学生翠青、林浩,他们是我们的同龄人,那关心同学,不顾个人的行为令人可敬可叹!他们是我们的榜样,我们要向他们学习!

记得列宁同志为了完善一个重要决策,下楼。在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工上楼,还端着一盆水。那女工看到是列宁,就要退回去给列宁让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把请字说得很响亮,很亲切,然后紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。一个伟人懂得文明礼貌,百忙之中肯给一个妇女让道,我们还有什么事比伟人的事更重要更急迫而不需要文明礼貌呢?从脚下做起,千里之行,始于足下,看到有废纸捡起,见到不良行为及时制止,伸出友爱之手帮助困难的人……再坚持下去,持之以恒,我们定会成为一个有道德的人。

“有麝自然香,何须春风忙”拥有了高尚品德定会受人尊重,社会风气也会扶摇直上,春风骀荡。

为了国家,为了大家,为了我们,做一个有道德的人吧!今日我们桃李芬芳,明天我们祖国栋梁。最后,让我们同祝道德之河永远奔流,共唤诚信之歌永远唱响吧!

谢谢大家!我的演讲完毕。

教师素质提升计划

作为教师,要想教育好幼儿,首先自己要有良好的道德素质和专业技能。随着生活质量的不断提高,现今社会对幼儿教师也提出了更高的要求。教师的良好品质和高尚的人格,会直接影响幼儿,对幼儿产生潜移默化的影响。今年10月开始,双流进行了“提高教师个人素质”的计划,为了积极响应教师素质提升工程的精神,进一步丰富自己的专业知识、提高自身素质修养,作为幼儿园教师的我,现结合自身实际情况,对自己工作、学习制订以下规划:

首先,政治思想素质方面:

要有坚定的政治信仰,要有政治理论的素养。应具有科学的世界观和积极的人生观,具有科学的教育思想。全面贯彻国家教育方针,坚持正确的教育方向,自觉遵守教育法律法规,在教育教学中依法办事,严谨治学、廉洁从教。增强责任心,改进工作作风,严格要求自己,不断提高自身素质。

其次,职业道德方面:

要把幼儿的健康成长放在首位。督促自己进一步巩固教师职业道德,在岗位上自觉加强师德修养,不断完善自己的人格。作为一名幼儿教师,要热爱幼儿、尊重幼儿,这是教师必备的职业品德。在教师队伍这个大集体中,要热爱集体,团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。在工作与学习当中,要学而不厌,勤于进取;为人师表,严于律已,严谨治学。

另外,在专业技能方面:

1.认真学习《幼儿园工作规范》,树立正确的教育理念,规范自己的日常用语和行为举止,进一步树立幼儿教师的良好形象。

2.经常阅读有关幼儿教育等方面的报刊杂志,学习最新的幼儿保教基本理论,树立正确的教育观、儿童观。加强个人的再学习,勤读书,勤思考,勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势,用最新的理念来指导平时的工作,提高自己专业知识水平。每期写十篇读书笔记。

3.虚心请教,取人之长,补己之短。积极参加园内外教育知识的观摩学习活动,虚心向有经验、有特长的同伴和前辈学习,汲取新思想、新做法。

4.更新教育观念,树立服务育人的观念,关心爱护幼儿,尊重幼儿,与家长建立良好的家园关系,并努力做到幼儿在园开心,家长放心。

5.对自己的工作认真进行反思,做到边学习、边实践、边交流、边总结。加强理论学习,提高认识,努力把时间和精力用在学习、工作和发展上,不断提高自身综合素质。

提升文明素质演讲稿

敬爱的老师,亲爱的'同学们:

大家好!我代表五(3)班演讲的题目是“提升文明素质,争做文明小学生”。

为提升文明素质,提高城市文明程度,不断推进全国文明城市创建的进程。我们小学生作为行动的小主体,要迅速行动起来,从现在做起,从点滴做起,争做文明学生,为早日实现全国文明城市创建目标,建设魅力、绿色的城市作出应有的贡献。而我们小学生的需要做的,就是争做一个文明的小学生,努力让校园变得更加美好。为此,我向全校的同学们发出以下倡议:

—、从小事做起,同铸美好心灵。让我们的一言一行展示我们的美好心灵。做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法;树立诚信之心,自觉践行诚实守信;永怀孝敬之心,自觉践行尊老爱幼;增强责任之心,自觉践行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强。

使者;要保护公共环境,维护公共秩序,做到“三管九不”,即管好自己的手,不乱贴乱画,不乱扔垃圾,不破坏公共设施;管好自己的嘴,不讲粗话脏话,不随地吐痰,不在公共场所喧哗;管好自己的腿,不闯红灯,不乱穿马路,不践踏草坪,让文明成为校园最美丽的风景线。

三、从现在做起,共创爱心校园。以强烈的主人翁意识,从我做起,从身边小事做起,主动帮助他人,热心公益事业,积极参与文明交通、文明行为劝导等志愿服务活动,在全校形成人人都是志愿者、人人都是受益者的良好局面,使志愿服务成为校园的爱心“名片”。学生素质高一分,校园形象美十分。亲爱的同学们,你的每一份努力,都会让我们的校园离文明更近一步;你的每一份责任,都会激起更多人文明意识的增强。让我们携起手来,从提高自身道德素质做起,用行动践行文明、捍卫文明、筑造文明,为创建全国文明城市贡献自己的智慧和力量!

教师素质提升计划

随着中共中央建设社会主义新农村一系列政策的实施和教育改革的不断深入,农村学校教育问题已经摆在了教育工作重中之重的地位。在农村中小学、幼儿园基本办学条件解决之后,农村教师队伍素质就成为提高农村教育质量的关键。必须把农村中小学幼儿园教师培训和队伍建设工作纳入重要议事日程,实施农村教师队伍素质提高计划,采取积极有效的措施,努力提高农村教师队伍素质。根据中央和省有关文件精神,特制定唐山市农村教师队伍素质提高计划。

一、充分认识提高农村教师队伍素质的重要意义。

建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,是构建社会主义和谐社会、促进农村经济社会全面进步的重要工作。加强农村教育工作,是建设社会主义新农村的重要内容,是关注民生、促进教育均衡发展和社会公平的重要方面。现在,农村教育得到了快速发展,但是,农村教育相对薄弱的状况尚未得到根本扭转,城乡教育差距仍然较大,特别是农村教师队伍普遍存在数量不足、结构不合理、素质不高等问题。加强农村教师队伍建设,着力提高农村教师队伍素质,是缩小城乡教育差距、促进城乡教育均衡发展、全面实施素质教育的重要保证,是深入落实“xx大”精神、落实科学发展观的重要内容。各级教育行政部门要站在建设社会主义新农村和构建和谐社会的战略高度,充分认识提高农村教师队伍整体素质在促进教育均衡发展、协调发展、全面又好又快发展中的重要地位,切实增强提高农村教师队伍素质的责任感和紧迫感。

二、切实加强农村教师培训工作。

(一)全面抓好农村教师全员岗位培训。要适应基础教育课程改革的需要,扎扎实实搞好新理念、新课程、新技术培训,努力提高中小学教师专业水平、运用现代教育技术的水平和执教能力,全面提升农村教师队伍整体素质。要把培训点设在基层,为农村教师参加培训提供方便,杜绝对农村教师搞二级培训。

(二)扎实抓好农村学校薄弱学科教师的培训。要对农村学校的英语、品德与生活、品德与社会、信息技术、音乐、美术、体育、科学等学科教师进行专项培训。

(三)加强农村学校骨干教师队伍建设。在骨干教师评选过程中,要注意向农村教师倾斜;要专门评选一批农村骨干教师,形成农村骨干教师队伍。要开展针对农村骨干教师的专项培训,切实提高农村骨干教师水平。

(四)全面开展农村学校班主任培训。班主任在学生全面健康的成长中,起着导师的作用,并负有协调本班各科教育和沟通学校与家庭、社会教育之间关系的作用,班主任在学校教育教学中有着不可替代的重要地位,要特别注重农村学校班主任的培养,积极做好农村学校班主任的培训工作。

(五)全面抓好农村幼儿园教师培训。农村幼儿教师来源除少数幼师毕业生外,主要是小学转岗的教师和临时代课教师,要对农村幼儿教师培训给予特殊的关注。

(六)全面提升农村中小学教师普通话水平。提高农村教师的普通话水平,使广大教师能够熟练、准确的运用普通话进行教学,是中小学教师培训的一项重要内容。要加大对农村中小学教师普通话培训的工作力度,通过组织普通话测试员深入乡镇中小学开展普通话培训、深入中小学听课指导、组织中小学教师普通话水平大赛等活动,切实提升农村教师普通话水平。

(七)加强农村中小学校长培训。要专门组织对农村中小学校长的培训,努力提高农村中小学校长队伍素质,提升中小学校长的管理水平。

(八)大力实施校本培训,努力推进学习型学校建设。要深入开展校本培训的研究,加强对农村学校开展校本培训的指导,实现校本培训、校本教研一体化,建立扎实有效的校本研训体系,全面推进学习型学校、学习型教师队伍建设。

三、实施宏观调控,改善农村教师队伍结构。

(一)建立农村教师及时补充机制。要做好农村学校教师编制核定工作,认真解决农村教师缺编问题,及时补充农村所缺教师。各县(市)区每年招聘的新教师,应优先满足农村中小学的需要。

(二)严格控制城镇中小学教师编制,全面实施城镇教师到农村支教制度。各县区要严格控制城镇中小学教师编制,禁止随意抽调农村优秀教师。教育行政部门要认真组织城镇中小学教师到农村支教工作,其中骨干教师应占一定比例。要认真总结开展教师支教工作的经验和问题,积极探索支援农村教育的新办法。教师到农村支教期间,实行接收单位和派出单位双重管理,以接收单位管理为主。派出单位要积极帮助支教人员解决实际问题,使他们安心做好支教工作。接收地区和学校要对支教人员的工作和生活做出妥善安排,使其充分发挥作用。在落实县城教师到农村支教的同时,组织顶替出来的农村教师参加集中培训或到县城优质学校挂职学习。

(三)实行城镇和农村学校校长轮换制度和“校对校”支援制度。县城校长要具备在农村学校任职的经历,副校长要到农村学校任职一年以上。要选派一定数量的干部和优秀教师到农村学校做兼职副校长,同时建立农村学校校长到城区学校挂职锻炼的制度。建立和完善区域内长期稳定的“校对校”支援制度。鼓励和支持城镇办学水平高的中小学与农村学校建立办学共同体,通过“结对子”、“手拉手”等多种有效形式,促进优质教育资源共享,带动农村教育教学质量的全面提高。

(四)深入实施新形势下学区一体化管理体制。全面推进学区建设步伐,积极推行新形势下学区一体化管理体制和九年一贯制管理模式,实现教育资源的合理配置和有效使用,推进区域教学研究和教师素质提高工作的深入实施。

(五)积极探索师范院校教育实习制度改革,为农村学校教师队伍建设注入新的活力。建立师范院校毕业年级学生到农村实习的机制,适当延长教育实习的时间,实行顶岗实习制度。对顶替出来的农村教师集中开展脱职培训,并逐步形成良性循环的机制。通过开展师范学生顶岗实习和农村教师脱职培训,为农村学校教师队伍建设注入新的活力。

(六)开展教师业务考核,建立末位脱职培训制度。要对农村教师进行文化素质和业务综合考核,考核不合格的要进行脱职培训或转岗培训。现在,随着义务教育阶段生源的变化和有关编制政策的实施,脱职培训或转岗培训已经成为可能。要结合聘任制的实施,开展针对农村教师的脱职培训。要积极探索末位脱职培训制度,形成教师管理和培训的长效机制,实现以考促教、全面提高农村教师素质的目标。

四、加强领导,落实政策,确保农村教师队伍素质提高计划有效实施。

1.加强领导,强化管理。实施农村教师队伍素质提高计划是推进社会主义新农村建设的重要举措。各级教育行政部门要在当地党委、政府的领导下,积极争取编制、人事、财政等有关部门的支持,为加强农村教师队伍建设提供必要的保障;要结合本地实际,制定加强农村教师队伍培训和支教工作的实施意见,加强对口支援工作的统筹协调,明确分工,落实责任,确保各项措施贯彻落实到位;要积极探索、制定切合本地实际的政策、措施,不断改善农村中小学的办学条件和教师待遇,稳定农村教师队伍队伍,提高整体水平。要把农村教师队伍素质提高和城镇教师支援农村教育工作列为教育督导评估的重要内容,督导评估结果作为评价地方教育均衡发展状况的一项重要内容。

2.加强宣传,营造氛围。各地要加强对实施农村教师队伍素质提高计划的宣传,认真总结推广开展到农村支教和提高农村教师队伍素质的先进经验,定期开展总结表彰活动。对工作中做出突出成绩的先进单位和个人予以表彰奖励,并大力宣传他们的典型事迹,努力营造良好的社会氛围,为推进农村教师队伍整体素质提供舆论保障。

3.加强建设,创造条件。要进一步完善农村远程教育工程,加大对农村学校现代化建设的投入,积极改善农村学校教师办公条件和教学条件,为农村教师提供良好的工作环境和以网络为主要形式的学习环境。要加快教师进修学校现代化建设和教师进修信息中心建设,把县区进校建成教师进修的信息与资源中心,为农村教师进修学习提供网络平台和更多的资源,实现教师培训手段现代化。

4.落实政策,扎实推进。各级教育行政部门要认真落实有利于农村教师队伍素质提高的各项政策,建立健全农村教师培训、教师补充、城镇教师到农村支教等各项制度。城镇中小学教师晋升高级教师职务以及参评骨干教师和特级教师,应有在农村中小学任教一年以上的经历。支教人员在支教期间的工作实绩作为教师评先、评优、晋升教师职务、评选骨干教师、评选特级教师、获得科研资助的重要依据。各级各类学校组织实施教育帮扶和支教工作的情况,将作为学校精神文明建设评估、城镇中小学质量评价的重要考核指标。要提高农村中小学中、高级教师职务的结构比例,积极促进城镇学校教师向农村学校流动。在评选特级教师、骨干教师、优秀教师和教师职称评聘工作中,要向农村教师倾斜。各地可根据实际情况制定农村教师和支教教师的工资待遇和奖励措施,为推进农村教师队伍整体素质提供政策保障。

提升干部素质座谈会演讲稿

很高兴今天有这个机会,在会议中作为代表发言。下面就由本站小编为你分享提升干部素质座谈会。

演讲稿。

欢迎欣赏。

尊敬的各位来宾、各位评委。

大家下午好!

很荣幸能够参与到这次演讲比赛中,来到乌兰牧骑的故乡--美丽的苏尼特右,与大家共同分享我对“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动和“强素质、提效能”活动的认识和理解。

我的演讲题目是“忠实履行职责、用心践行誓言”.

当前,全国各级纪检监察机关正在深入开展“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动。作为一名纪检监察干部,如何履行好职责,做好党的忠诚卫士、群众的贴心人,我认为,除了要达到“政治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良”的基本要求外,还必须具备“忠诚”、“务实”、“勤勉”等品格,也必须强化自身素质、提高工作效能、努力服务人民。

做党的忠诚卫士、当群众的贴心人,要求我们首先做到的,是忠诚。从昨天到今天,在我们纪检监察队伍里,有多少人用他们的实际行动诠释着这种高贵的品格。看看纪检监察干部的好榜样王瑛吧!她用自己顽强的生命和实际行动,展现了当代共产党人的时代风采,用真情诠释了党与人民群众的血肉联系,践行着做党的忠诚卫士、当群众的贴心人的铮铮誓言。是忠诚,让多少像王瑛同志那样的好干部,在太多的诱惑和考验面前,坚守住了廉洁的精神家园;更是忠诚,让她们摆脱了名利缰锁的束缚,淡泊超然地在本职岗位上彰显着人格魅力。面对腐败分子和消极腐败现象,他们疾恶如仇、秉公执纪;面对群众疾苦和迫切需要,他们满怀深情、倾情服务;面对各种利诱和拉拢胁迫,他们一身正气、两袖清风。而反腐倡廉建设的深入推进,也正需要千千万万个像王瑛同志那样的好党员、好干部。我们每个纪检监察干部都应当以王瑛同志为榜样,像她那样,不计得失、不争名利、践行誓言,真正成为党的忠诚卫士和群众的贴心人。

用赤心铸就忠诚,用忠诚献身使命,我深深地为我是一名纪检监察干部而自豪。同时,我也欣慰的看到,我身边的纪检监察干部们同样正在以自己的实际行动,践行着“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”的铮铮誓言。多少个奋战在查办案件一线上同事们辛辛苦苦的日日夜夜、多少次委局领导亲临现场的靠前指挥、又有多少个查办案件外围同事的辛勤付出,才有了今天我们查办案件工作的初步成果。与此同时,在执法监察、效能监察、纠风治乱、宣传教育等各个领域,在大家的共同努力下,我们全盟的纪检监察工作都取得了新的明显成效。为了党的的事业,我们要始终保持奋发向上的朝气,迎难而上的锐气,不甘落后的志气,争创一流,追求卓越,更好地完成时代赋予我们的历史使命。我们要用反腐倡廉工作的新成效体现忠诚、取信于民。可以说,反腐倡廉的扎实成效,纪检监察各项工作的实际成果,是对“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动的最好检验,也是“忠诚”与“贴心”的最好体现。

在倍感自豪的同时,我也深感作为一名纪检监察干部责任重大,使命光荣。如何更好的实现忠诚,体现价值,把忠诚化为我们的自觉追求和实际行动,“强素质、提效能”活动,让我们明白,除了忠诚,还需要在加强自身修养、提高自身素质上下功夫。围绕“强素质、提效能”开展的一系列丰富多彩、健康有益的活动,坚定了我们“做党的忠诚卫士、当群众贴心人”的信心、为我们更好的履职尽责奠定了坚实的基础。我们必须具备坚定的信念、良好的素质和过硬的作风,不断加强自身的党性修养。必须坚持常学常新,学以致用,不断提高自己的业务能力与工作水平。

不论在哪里、不论什么时候,做党的忠诚卫士,当群众贴心人的铿锵誓言,都将伴随着我们前进的步伐不断升华。做党的忠诚卫士,当群众的贴心人,让我们用赤诚之心表达对党的无限忠诚,用炽热之心表达对人民的无限热爱。让我们的人生追求在“忠诚”路标的指引下,无怨无悔,为纪检监察事业而终生努力、奋斗不止。最后,我想说,我们一定要振奋精神、提升素质、扎实工作、为民服务,让我们的诚心在纪检监察岗位上闪光、让我们的青春在纪检监察岗位上飞扬!

在全系统深入开展完善体制提高素质的活动是贯彻落实国土资源部、省厅关于完善体制提高素质活动的实施办法和意见,大力加强基层国土资源队伍建设,这是当前和今后一个时期国土资源管理队伍自身建设的重要内容,也是加强国土资源干部队伍能力建设的重点工作。而且随着社会经济的发展,国土资源部门在服务经济发展、构建和谐社会中担负的任务更重。在新的历史时期,国土资源部门要担负起保护耕地基本国策,保护和合理开发利用矿产资源,保障经济发展用地等更多服务职能,就必须解决好人少事多的矛盾,就必须从提高人员素质入手,大力加强干部队伍的能力建设。

一、加强国土资源干部队伍的能力建设,是一项重要而紧迫的任务。

加强党的执政能力建设,关键要建设一支高素质的干部队伍。提升国土资源管理水平,履行好国土资源管理职能,关键是要建设一支高素质的国土资源管理队伍。能力是素质的外在反映,能力是一个大概念,既包含决策能力、管理水平、办事效率,也包含理论水平、理想信念、政治素质、道德修养,还包含工作作风等方面内容。现阶段社会各界尤其是广大群众的法律意识不断增强,国土资源部门只有大力加强能力建设,才能适应行政管理发展的新趋势,适应转变工作职能的新挑战,适应工作作风建设的新要求。但就干部队伍整体而言,无论是知识水平还是实际能力,都还存在着一定的差距。如果不抓紧能力建设,平时做不好日常管理工作和干部职工的学习培训工作,关键时刻则难以完成上级赋予的各项任务。同时,我们还看到,在我们的干部队伍中,确有少数同志的素质特别是思想政治素质不适应国土资源事业发展的要求。有的干部特别是一些年轻干部,由于缺乏艰苦环境的锻炼,政治上还不够成熟,在思想作风和组织纪律上还需要进一步锤炼;有的干部不认真学习党的理论和政策,不注意大局,不注意政治,甚至分不清基本的原则是非界限;有的干部作风漂浮,脱离实际、脱离群众,享乐主义、形式主义严重;有的干部忘记了党的宗旨,经不起考验,以权谋私,甚至违法乱纪,有的干部职工不学习法律法规,不懂业务知识。这些情况必须引起我们的高度重视。以上情况表明,要保证保护耕地这一基本国策的落实,保证国土资源事业顺利发展,保证我们担负的各项管理目标的顺利实现,就必须大力提高广大干部队伍的素质。加强干部队伍能力建设,已经成为摆在全市国土资源部门面前的一项刻不容缓的重大任务。

二、加强国土资源干部队伍能力建设,必须坚持从实际需要出发。

国土资源部门的工作有着自身的行业特点和规律,提高干部队伍素质,抓能力建设要注重从实际需要出发。按照部、省厅党组提出的建设三种能力的要求,我认为基层国土资源队伍要在加强三种能力建设的基础上,着重提高以下五种能力。一是政治能力。伴随着《国发[20xx]28号国务院关于深化改革严格土地管理的决定》的出台,国家赋予了国土资源部门参与宏观经济调控的能力。随着社会经济的快速发展,国土部门在参与社会经济建设中的职能进一步加强。这就要求国土资源部门的干部应当具有很强的政治敏感性和政治鉴别力,善于从政治上分析判断形势、思考处理问题,始终坚持坚定正确的政治方向。二是决策能力。国土资源部门作为参与国家宏观经济调控的重要职能部门,表象的看是从事资源管理工作,实质上讲是经济管理工作,必须学好法律法规、懂得市场经济。要掌握土地利用总体规划、耕地保护、矿产资源储量和开发等业务知识,尤其还要努力掌握现代化城市运营中的涉及土地资产运作、土地收购储备等市场经济知识,不断提高驾驭现代国土资源管理的能力。三是调研能力。调查研究是谋事之基、成事之道。国土资源部门的干部,人人都应掌握调查研究这门基本功。要通过深入细致的调研,掌握真情实况,探索特点规律,提高工作质量,为创造性的开展工作奠定基础。四是协调能力。要研究协调的艺术,提高协调的本领,学会掌握在依法行政和服务地方经济建设之间的结合点、平衡点,学会在发挥管理职能和促进地方经济发展中穿针引线、铺路搭桥,从而密切各方关系,疏通工作渠道,当好桥梁纽带,真正把各方面的积极性都调动起来,营造全社会都来关心支持国土资源工作的良好局面。五是创新能力。解决当前在耕地保护、执法监察、土地市场建设、矿产资源开发秩序治理整顿等工作中遇到的难题,根本出路在创新。国土资源部门的创新能力,要立足于实际,要着眼于提高创新的本领,选择好创新课题,解决好创新难点,推广好创新成果,努力推动全系统干部队伍建设的全面进步,推进国土资源事业的全面发展和创新发展。

三、加强国土资源干部能力建设,必须不断学习实践。

加强国土资源部门能力建设没有捷径可走,学习是提高素质的重要方法和途径,也是履行职能和队伍建设的内在要求。每一个干部职工都要深入学习“三个代表”重要思想,努力掌握蕴含其中的科学世界观和方法论,通过学习理论,武装头脑。要努力在掌握理论的科学体系上下功夫,在掌握基本原理及其精神实质上下功夫,在掌握马克思主义的立场、观点、方法并用以指导实践上下功夫。要组织开展经常性的思想教育,针对干部职工思想上出现的新情况、新问题,加强党的思想路线,群众路线的教育,把说服教育与典型教育相结合,不断创新用典型教育指导工作、推动工作的方式方法,引导和帮助广大干部职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,在认真学习马克思主义理论的同时,还要努力钻研业务。要坚持不懈地学习社会主义市场经济知识、现代科学技术知识、法律知识和其他各方面的知识。要刻苦钻研国土资源管理法律法规和相关业务知识,提高驾驭日常管理的能力素质;要广泛涉猎相关学科知识,不断更新和识结构。在业务技能培训上采取以老带新的办法组织岗位培训小组,由业务熟悉的同志对新同志进行传、帮、带,让新同志在实际业务工作中提高操作水平,增强业务素养。实践是提高能力的最好课堂,岗位是提高能力的基本平台。每个同志都应积极投身到国土资源工作的生动实践之中,依托实践获取新知识,增长新才干。善于总结,是提高自己的必由之路。总结的过程就是提高的过程,要及时对单位、个人的学习、工作情况进行总结积累,把经验教训当作领悟人生和事业之道的财富,从中寻求带有本质性、规律性的东西,进而实现思想认识的升华,促进素质能力的提高。

建立一种行之有效的,以正面教育为主、以预防为主、以事前监督管理为主,将干部的培养、选拔、任用、管理融为一体的干部监督管理机制,形成多层次、全方位、强有力的干部监督体系,努力走出一条德治与法治相结合的干部监督工作的新路子。进一步健全和落实相关制度,包括推荐责任制、用人失察追究责任制、离任审计制等,将那些争名夺利、不守纪律、弄虚作假、跑官要官、贪赃枉法的人坚决淘汰出干部队伍,以确保干部队伍的纯洁性。

政治路线确定以后,干部就是决定因素。加强党的执政能力建设,关键是要建设一支善于治国理政的高素质干部队伍。当前,我们党的干部队伍素质总体上是比较高的,但也有一些干部的素质和能力同贯彻“三个代表”重要思想的要求不适应,同落实科学发展观、全面建设小康社会的要求不适应。这就需要从制度、学习、作风和廉洁等方面入手,努力建设一支高素质的干部队伍。

深化干部人事制度改革,优化干部培养选拔机制。制度建设是做好一切工作的重要保证。建设一支高素质的干部队伍,必须在坚持党管干部原则,全面贯彻革命化、年轻化、知识化、专业化方针的基础上,加快干部人事制度改革步伐,努力推进干部工作的科学化、民主化、制度化。当前,应进一步扩大干部工作中的民主,落实群众对干部选拔任用的知情权;坚持公开、平等、竞争、择优的原则,坚持德才兼备、注重实绩、群众公认,加大力度推行公开选拔、竞争上岗等措施;继续推行和完善民主推荐、民主测评、差额考察、任前公示、公开选拔、竞争上岗、全委会投票表决、党政领导干部引咎辞职等制度。努力实施人才强国战略,贯彻党管人才原则,坚持党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才三支队伍一起抓,把各方面优秀人才集聚到党和国家的各项事业中来;坚持用好的作风选作风好的人,坚决反对以人划线、以地域划线、凭个人好恶选人的错误做法,彻底杜绝跑官要官、买官卖官等消极现象,真正把那些“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬”的优秀人才选拔出来。

坚持学习和实践相统一,切实提高干部队伍素质。当今社会,知识更新和科技进步的速度日胜一日,但不少党员干部的知识准备并不充分,既缺少理论却又轻视理论,满足于已有知识,甚至对自己所从事工作的理论和知识也不甚了解,这势必影响工作的正常开展。因此,党员干部一定要学习、学习、再学习,学习理论、渴求新知,特别应学好邓小平理论和“三个代表”重要思想,牢固树立科学发展观。同时,经济、科技、历史、哲学、法律、文学等知识也应尽可能多地去了解和掌握。在学习中,应坚持理论联系实际,切实处理好学习与实践的关系,把理论知识的学习和实践经验的积累统一起来。对于那些基本素质好、有发展潜力的干部,除了搞好培训、鼓励学习,还要通过有计划地组织和安排他们到艰苦地区、复杂环境和基层一线经受锻炼和考验,使其开阔视野、积累经验,提高领导水平。

大兴求真务实之风,密切党群、干群关系。通过加强党的宗旨教育,使党员干部充分认识到,人心向背是关系党的生死存亡的重大问题,党的生命力和执政基础就在于始终保持同人民群众的血肉联系,始终成为人民群众根本利益的忠实代表。无论环境和条件怎样变化,为人民服务的宗旨不能变,群众观点和群众路线不能忘。要教育各级领导干部树立科学的世界观、人生观、价值观,坚持正确的权力观、地位观、利益观,始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心,坚决反对脱离群众、以权谋私;坚持正确的政绩观,重实际、说实话、办实事、求实效,坚决反对形式主义、官僚主义和弄虚作假;坚持谦虚谨慎、艰苦奋斗,坚决反对骄傲自满、铺张浪费。

加强党风廉政建设,确保干部队伍的纯洁性。党风廉政建设和反斗争关系党的生死存亡。因此,必须把党风廉政建设和反斗争作为提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项重大政治任务抓紧抓实。着眼于建立有效的监督机制,建立一种行之有效的,以正面教育为主、以预防为主、以事前监督管理为主,将干部的培养、选拔、任用、管理融为一体的干部监督管理机制,形成多层次、全方位、强有力的干部监督体系,努力走出一条德治与法治相结合的干部监督工作的新路子。进一步健全和落实相关制度,包括推荐责任制、用人失察追究责任制、离任审计制等,将那些争名夺利、不守纪律、弄虚作假、跑官要官、贪赃枉法的人坚决淘汰出干部队伍,以确保干部队伍的纯洁性。

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