心得体会是在自身成长过程中对自我的反思和总结,是自我教育的重要方式。接下来,小编将为大家带来一些生动、有趣的心得体会案例,欢迎大家一起欣赏和学习。
实习实训安全教育心得体会
实习实训是大学生们展示自己才华、拓展工作经验的好机会。而安全教育则是实习实训的前提和基础,对于提高职业技能和保障个人安全至关重要。在我即将结束的夏季实习期间,我通过对安全教育的认真学习和实践,深刻体会到安全教育的重要性和作用。以下是我的心得体会。
作为一个大学生实习生,我们来到公司协同完成任务,实习期间会接触各种各样的工作环境,更加需要扎实的安全教育。通过教育部门对我们进行实习设置,我们对于实习期间的知识掌握、实践能力要求逐渐清晰。同时,在面对真实的工作环境和实习生态时,安全教育同样需要紧跟不断变化的협程需求和技术水平,需要不断更新和提高安全教育体系的科学性和实用性。
第二段:重视个人安全,勇于保护自己。
在实习期间,我们接触的任务和场景是多样的,其中很多场景需要我们将自身安全作为首要任务。比如,如果我们离开实习现场,应认真检查电器设备,维护设备安全运行。当遇到危险环境时,勇于采取措施,打电话报警或设法帮助其他受害者脱离危险。在职业生涯的早期,勇于保护自己安全,拓宽职业生涯的发展空间是至关重要的。
第三段:职责和义务的调和。
在社会实践当中,面对异常事件和问题,我们需要准确地调度好职责和义务之间关系。一方面,公司需要保障我们的人身安全,让我们享受实习学习的机会;另一方面,我们也需要理解公司对于财产、机密和业务风险的维护和控制。因此,实习教育需要注重合理的调和和分配,让我们学习到真正的红线意识和法律法规意识。
第四段:危险和保障并存,需要遵守严格的管理规范。
在工作中,实习生们经常会面临危险。比如,当我们参与网络安全或人员安排的关键应用任务时,必须遵守管理规范。此时,实习生的行动不仅影响个人的安全,还会影响公司的安全,因此,必须有贰份严格的管理规范。从反恐、防洪、隐私、指导管理、环境保护技术上进行环节分类,对于实习生采取统一的安全指导和监督。
第五段:特殊场所需要充分了解,克服困境。
在实践的过程中,我们不可避免地会遇到一些特殊场所。这些场所不仅需要我们了解和掌握相关的安全知识和技能,更需要我们拥有挑战自我和克服困难的勇气和信心。通过让自己不断学习、实践、总结,我们可以逐步掌握正确的应对方法,并在实践中感受自我成长的进步。
总之,通过实习实践,我深刻地认识到了安全教育的重要性和必要性,并严格遵守实习期间的安全规定和义务。幸运的是,我加入的实习公司为我们提供了快速、专业和全方位的安全教育,让我们集中精力完成工作任务,提高实习质量。相信在今后的职业生涯中,我可以通过把握安全教育的机会,不断壮大自己,为公司的发展做出更大的贡献。
实训安全教育心得体会
我在20xx年两个多月的实训生活即将结束,在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下,我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实训期间,我既是学生,又是教师。作为学生,我虚心求教,不耻下问;作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲。我付出了很多,收获了更多。下面我将这两个多月的实训做简要的汇报总结。
作为一名青年教师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。我认真学习了大精神,仔细体会“xx”渗透在教育领域的意义,并系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间,我阅读教育书籍,学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自己。
我热爱教育事业,热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我还能够尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。
体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说:施教之功,贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导,才能在学生的学习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学效果。
传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式,以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等,还有一成不变的`课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚,也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。
用比较坦诚和理性的思想来思考一下,当在教室里久坐的学生来到操场上的时候,他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨,放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”,面对体育教师的讲解示范等,学生能喜欢这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。根据《新课程标准》的内容,结合学生的年龄特征,我在实训期间有针对性的教学,充分调动学生的学习兴趣,提高体育运动技能,培养学生顽强拼搏的意志品质。
在实训期间,我遇到了困难,也对体育教学进行了一定的思索:
1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。
2、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。
3、上课期间,在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价,告诉学生期末体育成绩=运动参与+运动技能+上课行为+身心健康+社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时,这种评价方法对发展学生的体能,增进健康,娱乐身心,调节情绪,减少压力,乐于接爱不同观点,分享自己和他人的快乐,会评价他人和自己所获得的成功感,对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。
4、积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质。
实训中我发现了自己的不足,需要改进:
1、对学生,对教材应该更加的细致:需要更钻研新的教材,处理教材应先分析各班学生特点,作到由易到难,由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。
2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣。可能的话,进行教育调查,有利于自己的教学。
3、自我要求应更高,每次课尽可能提早到达上课地点,布置好场地、器材,特别注意检查安全方面的措施,确保上课时学生的安全;同时,要提前做好自身的准备工作。
4、每次课后应认真进行自我分析,虚心听取其他教师的意见,及时在教案中写好课后小结。
总之,从这两个多月的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但较出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养更多的体育优生就很艰难了。总而言之,教育实训让我更加坚定了献身教育事业的决心,我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素质和能力水平,为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!
工厂安全教育实训心得体会
近年来,工厂安全事故频繁发生,给无辜的工人们造成了巨大的伤害。为了提高工人的安全意识和应对突发事故的能力,我参加了一次工厂安全教育实训。通过这次实训,我深刻体会到了工厂安全教育的重要性,学到了很多应对工厂事故的知识和技能。下面我将结合自己的实践体会,总结出几点心得体会。
首先,工厂安全教育的重要性不可低估。工厂作为一个密集的人员集聚地,安全问题关系到每一个工人的生命安全,也关系到整个社会的稳定。而工厂安全教育实训,就是通过真实模拟、情景演练等方式让工人深刻意识到安全的重要性,增强安全意识和自我保护能力。在实训过程中,我们亲身体验到了突发火灾、意外溢油等紧急情况,学习到了如何正确使用灭火器、急救技巧等,这些都是在日常工作中可能遇到的危险情况。只有通过工厂安全教育实训,我们才能真正了解并掌握面对突发事故时的正确处理方式,保障自身的安全。
其次,工厂安全教育实训的内容丰富多样。在实训过程中,我们不仅参观了各个工作区域的安全设施和防护措施,还进行了紧急情况的模拟演练。通过这些实际活动,我们不仅了解到不同工作场所的安全要求和操作规范,还学会了如何正确使用和维护安全设备,如何进行应急逃生等。实际操作让我们更加深入地了解了安全知识,提高了自身的应对能力。在实践中,我们也切身感受到了一些危险行为的后果,从而更加明白了安全准则的重要性。这些实践是理论知识的有力补充,让我们从中汲取了宝贵的经验教训。
第三,工厂安全教育实训的目标明确,操作规范。实训过程中,我们不仅学到了丰富的安全知识,还有具体的操作要求和规范,比如工人进入车间前需要佩戴安全帽、劳保鞋;清理危险物品时必须配备特殊的防护手套等等。这些具体的操作规范带给了我们极大的方便,减少了事故发生的可能性。实践中,我们也体验到了规则的重要性,只有按照规则来操作,才能确保自身的安全和工作的顺利进行。因此,我们要时刻牢记规定,严格要求自己,做到守规矩、遵守规则,保证自身和他人的安全。
最后,工厂安全教育实训需要持续跟进和巩固。工厂安全教育实训虽然带给了我们大量的安全知识和操作技巧,但这些知识和技能需要经常复习和巩固才能真正掌握。我们应该将安全意识贯穿于工作和生活的方方面面,以提高自己的安全素养,预防事故的发生。此外,工厂管理者也需要定期开展安全培训和演练,提高员工的安全素养。只有不断跟进和巩固工厂安全教育实训,才能有效预防工厂事故的发生。
综上所述,工厂安全教育实训是一次宝贵的学习机会。通过这次实训,我深刻认识到了工厂安全的重要性,学习到了应对突发事故的知识和技能。我相信,在今后的工作和生活中,我一定会牢记实训中所学到的安全知识和操作规范,时刻保持警惕,预防事故的发生。同时,我也将积极呼吁各个工厂加强安全教育和实训,提高员工的安全意识和应对能力,共同营造一个安全、稳定的工作环境。
数电实训安全教育心得体会
近几年来,计算机技术的快速发展给人类生活带来了无数便利,而数字电路作为计算机的基础,成为了电子工程学生学习的必修课程,因此我们需要经常进行实践锻炼。然而,实践过程中存在着很多安全隐患,需要我们重视和加强安全教育。在本次数电实训过程中,我从实验中总结出了一些个人的心得体会,来分享给大家。
1.指导老师不可或缺。
在实验室里,指导老师是我们最亲近的人。他们是我们的引路人,指引我们向正确的方向学习和实践,提醒我们避免危险。在实验室中,我们必须认真听取老师的指导和讲解,跟随老师的要求行事,注意听取老师的安全提示,保障自己的安全,避免实验过程中发生意外事件。
2.物品维护要得当。
在实验中,我们需要运用各种实验器材进行实践。因此,物品的维护和保养就成为了非常重要的一环。实验室内的器材应该得到妥善的维护,及时清理或报废已经损坏或老化的设备,以保证设备的可靠性和正确性。在使用器材时,我们应该仔细查看这些器材是否正常,在使用钳子等器材时应当将器材固定好,谨防发生意外。各种线缆也应该尽可能使用防火材料,避免因短路而导致的火灾。
3.实践操作要细化。
在实验中,我们往往需要进行一系列的操作,如清洁、插拔等。虽然这些操作看起来非常简单,却非常容易出现事故和人员伤害。因此,我们需要认真细致地进行实践操作。尤其是在插拔器材和电线时,需调整插件方向,确认插头对齐,插头拔出时要拉着插头,不要拉着线束否则插头或导电材料会断到皮肤,会造成打火、感觉疼痛等问题。
4.防静电。
在实验室中我们都应该提高警惕,防止静电的产生。一些静电会很容易引起电路的损坏,甚至引发火灾。因此,在实践中应该注意一些静电的产生原因,尽可能减少静电的产生,如禁止穿合成静电衣、不穿平底的鞋,防止多人汇聚离子电场,手上可能经常沾油或污渍或带电荷的物品。
5.救护急救。
在实验中,如果突然遇到意外情况,如电扫、器材短路等,应安然的离开现场,拨打应急电话或呼叫救援。由于抢救是抢时间的,因此在这样的情况下,我们应该尽快施救,切勿等待帮助的到来。如果自己无法施救,我们应该迅速向他人寻求援助。
在这次数电实训中,我们学习了很多技能,同时也意识到了实验的安全性。仅仅具备技能是不够的,在实践过程中,安全教育尤其重要,它可以有效地提高我们的安全意识,减少安全事故发生的概率,为我们未来的工作打下基础。希望大家能够时刻保持严谨的态度,认真严格的实践,把问题解决在创新之前,保障自己和他人的安全健康。
建筑工地安全教育心得体会
继万达投资有限公司在广州白云万达广场工程进行安全教育培训后,本人通过认真学习后,现将几点体会总结如下:
近几年来,我国的安全生产形势十分严峻,建筑领域事故频频发生,分析建筑施工伤亡事故发生的原因,探索预防对策和措施,对减少事故的发生,促进建筑企业的健康发展,有重大意义。
安全事故主要集中高处坠落、物体打击、机械伤人和触电。造成建筑业事故的原因,除了与建筑业是高空、露天、劳动密集型作业有关,还与近年来市场的扩大,法制不健全,安全意识差,安全教育滞后,人员素质低,安全投入少有关。以下谈谈发生事故原因几种情况。
一、施工人员素质低。
二、建筑市场不规范。
三、违反安全操作规程,野蛮施工四、材料机具质量不合格五、防护设施不全。
针对以上分析,为有效减少安全事故,应采取以下措施。
施工企业必须建立健全项目安全组织机构,确定安全生产目标,明确参与各方对安全管理的具体分工,安全岗位责任与经济利益挂钩,根据项目的性质规模不同,采用不同的安全管理模式。对大型项目必须安排专门的安全总负责人,并配以合理的班子共同进行安全管理,建立安全生产管理的资料档案。实行单位领导对全施工现场负责,专职安全员对部位负责,班组长,班组安全和施工技术员对各自的施工区域负责,操作者对自己的工作范围负责的“四负责”制度。
加强总包,分包的资质认证和管理。一个项目,严禁业主方肢解分包,严禁多次转包,加强总承包商对分包的管理。加强安全法建设,对存在违章指挥,不为施工操作人员提供安全防护设施用品,强令民工冒险作业,长期连续作业的责任人,要依法追究其责任。施工企业在目前已有的法规制度的基础上,认真总结经验,加强适合本企业生产管理工作实际的法律,标准和制度的补充完善,使企业的安全生产管理工作有法可依,有章可循,尽快步入规范化,制度化轨道。
让每一个员工懂得安全知识,掌握安全技能,实现自己的安全行为责任,做到。
2、对特种岗位作业人员一律凭劳动管理部门颁发的操作岗位证书上岗;
3、对进入施工现场持证的架子工必须定期进行体验;
4、对施工生产中违章指挥的管理人员进行严厉的处罚;
5、对施工生产中违章操作员工一律停工根据不同情况进行处罚。
工程中标后,要编制有针对性的安全技术措施,施工前要有施工技术员编写的书面施工安全技术措施向工人交代,特别是高空、有毒作业,必须有相应的保证安全的技术措施和急救处理方法。每日有班组长、班组安全员对当天工作操作工序提出的安全要求。定期召开安全生产管理工作会议定期检查安全工作。实行统一管理,统一指挥,加强条条、条块、块块之间的协调配合。
企业应加大对施工现场的安全监督管理力度,对违章指挥、操作,冒险作业要责令限期整改或停工整顿,规范项目的施工安全行为。安全人员要加强对施工现场材料,设备的检查,杜绝不合格的材料,设备对人员的伤害,加大对安全工作的投人,完善各种安全设施。在施工作业面上设固定的安全管理员,对危险性大的脚手架,起重机搭设和拆除,机械设备吊装,用电设备工作,基础土方开挖等进行监督和控制。
施工企业安全管理,是一个系统的动态管理进程,它包括安全组织和安全意识,企业只有综合利用这些手段,才能取得有效的结果。加强安全管理,首先必须建立科学的安全规章制度,而且这些制度要随着施工技术的发展而不断变化,使之与新的施工技术相配套。同时企业要加大对安全管理的投入,使之与生产能力相吻合,使安全生产责任制逐级落实到每个工作岗位和每个人头上。并经常性的开展和利用形式多样的安全生产法规知识宣传活动,努力提高建筑职工和广大从业人员的安全素质,切实做到不伤害他人,不伤害自己,不被他人伤害,安全生产,警钟长鸣。
建筑安全教育心得体会
我于2014年8月10日至8月12日参加了湖南省建筑施工企业主要负责人安全生产继续教育培训,通过了这次培训学习,本人深有体会。
虽然这次的安全继续教育培训只有短短的几天,不过在这几天的学习培训中,我受益匪浅,感受颇多。
安全,对于个人来说,安全就如健康平安一样,是人生最大的财富。其实,,人的生命也很脆弱,“人这一辈子,眼睛一睁一闭一天就过去了;眼睛一闭,不睁,一辈子就过去了……”。确实,人的一生非常短暂,生命也非常脆弱,所以珍爱生命,关注安全是我们时时刻刻要铭记于心的一项重要事情。
只要人活在世上,就经常会处在危险之中,这种危险可能是自然灾害也可能是人为危险。危险的事情都是突然发生的,为什么有的人能安全的获救,而有的人去失去生命,这就在于各界安全教育的好坏有关。另外,对于突发事件,很多时候会出现非常紧张、害怕的心理,而且很多人都有一种从众的心理。,很多的惨剧都是在这种情况下发生的,本来是可以避免的,但是由于我们人为安全教育不到位,疏忽导致了这个问题。
近几年来,我国的安全生产形势十分严峻,建筑领域事故频频发生,分析建筑施工伤亡事故发生的原因,探索预防对策和措施,对减少事故的发生,促进建筑企业的健康发展,有重大意义。
安全事故主要集中高处坠落、物体打击、机械伤人和触电。造成建筑业事故的原因,除了与建筑业是高空、露天、劳动密集型作业有关,还与近年来市场的扩大,法制不健全,安全意识差,安全教育滞后,人员素质低,安全投入少有关。以下谈谈发生事故原因几种情况。
一、施工人员素质低。
目前我国建筑从业人员大多是民工,这些民工普遍未经过基本培训和教育,缺乏应有的安全知识和安全防范意识,从而导致自己或他人发生安全事故。
二、建筑市场不规范。
时常出现一个项目有几个分包商,这些分包商的社会信誉,施工技术和管理水平普遍较差,在工程施工过程下,偷工减料,安全意识淡薄,根本谈不上对安全进行统一管理。
三、违反安全操作规程,野蛮施工。
非机械动力工擅自操作机械,造成机毁人亡。非电工乱拉扯电线,不通过漏电开关,发生漏电事故时,漏电开关不起作用,造成触电身亡。民工在绑脚手架和支外墙模板加固时,不系安全带,加上临边防护不严,时有坠落死亡事故的发生。为抢工程进度,造成民工疲劳过度,操作时注意力不集中,头昏眼花不慎坠楼而亡。
四、材料机具质量不合格。
塔机吊钩失灵,吊斗失控落下,砸伤地面施工人员,塔臂组装螺栓强度不够,以小代大,抗剪能力削弱,螺栓被剪切断,造成塔臂失控,扯断钢索落下,砸伤地面工作人员。安全网质量差,不能有效拦截高空坠物,造成地面人员伤亡。
五、防护设施不全。
临边不搭设防护栏杆,安全网搭设低于施工作业层面高度,作业面没有实行全封闭。有的电梯井口无护栏,电梯井内不隔层设置防护。预留洞口,采光井,通风口不设防护盖,造成坠落事故发生。
实训安全教育心得体会
诸如此类的事情经常都在我们身边“上演”,可为什么就不能使活着的人们引起注意呢?难道在他们眼里,生命真的就那么不重要吗?难道非得等到失去以后才知道生命的可贵。
最近我们都在学习安全知识,通过学习,让我学到了更多的安全知识,比如:在家用电时,应注意安全,家里没人时应关闭所有电源;炒菜时,应注意用气安全,若起火,不能往锅里倒水,应用锅盖盖住,防止火势蔓延;在过马路的时候,应注意交通安全,遵守交通规则;在拨打报警电话时,应按电话里的提示把问题说清楚,说具体,等等。
其实,只要每个人在生活中都多用一点心,做每件事都多想想会造成什么样的后果。这样,这些事故的发生频率将会大大降低,才能使我们的和谐社会真正的和谐、安宁。多用一点爱心对待任何事,就像这首歌唱的一样“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。
上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。
现在城市交通繁忙了,像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星,因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以,无论交—警在不在场,我们都要自觉的遵守交通法规。例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规,而且发现有人违反了,应及时地批评、劝阻。
让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根,让全世界人民都自觉遵守交通规则,让交通事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光,那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧!
建筑安全教育心得体会
安全教育一直是国家热切关注的话题,下面应届毕业生网的小编为大家整理了一篇建筑安全教育心得体会,为了给大家提供更多的参考,小编还相应推荐了一篇安全教育培训心得体会,希望对大家有用。
近几年来,我国的安全生产形势十分严峻,建筑领域事故频频发生,分析建筑施工伤亡事故发生的原因,探索预防对策和措施,对减少事故的发生,促进建筑企业的健康发展,有重大意义。
安全事故主要集中高处坠落、物体打击、机械伤人和触电。造成建筑业事故的原因,除了与建筑业是高空、露天、劳动密集型作业有关,还与近年来市场的扩大,法制不健全,安全意识差,安全教育滞后,人员素质低,安全投入少有关。以下谈谈发生事故原因几种情况。
目前我国建筑从业人员大多是民工,这些民工普遍来经过基本培训和教育,缺乏应有的安全知识和安全防范意识,从而导致自己或他人发生安全事故。
时常出现一个项目有几个分包商,这些分包商的社会信誉,施工技术和管理水平普遍较差,在工程施工过程下,偷工减料,安全意识淡薄,根本谈不上对安全进行统一管理。
非机械动力工擅自操作机械,造成机毁人亡。非电工乱拉扯电线,不通过漏电开关,发生漏电事故时,漏电开关不起作用,造成触电身亡。民工在绑脚手架和支外墙模板加固时,不系安全带,加上临边防护不严,时有坠落死亡事故的发生。为抢工程进度,造成民工疲劳过度,操作时注意力不集中,头昏眼花不慎坠楼而亡。
塔机吊钩失灵,吊斗失控落下,砸伤地面施工人员,塔臂组装螺栓强度不够,以小代大,抗剪能力削弱,螺栓被剪切断,造成塔臂失控,扯断钢索落下,砸伤地面工作人员。安全网质量差,不能有效拦截高空坠物,造成地面人员伤亡。
临边不搭设防护栏杆,安全网搭设低于施工作业层面高度,作业面没有实行全封闭。有的电梯井口无护栏,电梯井内不隔层设置防护。预留洞口,采光井,通风口不设防护盖,造成坠落事故发生。
针对以上分析,为有效减少安全事故,应采取以下措施。
施工企业必须建立健全项目安全组织机构,确定安全生产目标,明确参与各方对安全管理的具体分工,安全岗位责任与经济利益挂钩,根据项目的性质规模不同,采用不同的安全管理模式。对大型项目必须安排专门的安全总负责人,并配以合理的班子共同进行安全管理,建立安全生产管理的资料档案。实行单位领导对全施工现场负责,专职安全员对部位负责,班组长,班组安全和施工技术员对各自的施工区域负责,操作者对自己的`工作范围负责的“四负责”制度。
加强总包,分包的资质认证和管理。一个项目,严禁业主方肢解分包,严禁多次转包,加强总承包商对分包的管理。加强安全法建设,对存在违章指挥,不为施工操作人员提供安全防护设施用品,强令民工冒险作业,长期连续作业的责任人,要依法追究其责任。施工企业在目前已有的法规制度的基础上,认真总结经验,加强适合本企业生产管理工作实际的法律,标准和制度的补充完善,使企业的安全生产管理工作有法可依,有章可循,尽快步入规范化,制度化轨道。
让每一个员工懂得安全知识,掌握安全技能,实现自己的安全行为责任,做到1、凡是进入施工现场的所有人员都必须进行安全法律、法规、安全生产知识,安全操作技能的学习,并进行严格考核,合格后,方可进场;2、对特种岗位作业人员一律凭劳动管理部门颁发的操作岗位证书上岗;3、对进入施工现场持证的架子工必须定期进行体验;4、对施工生产中违章指挥的管理人员进行严厉的处罚;5、对施工生产中违章操作员工一律停工根据不同情况进行处罚。
工程中标后,要编制有针对性的安全技术措施,施工前要有施工技术员编写的书面施工安全技术措施向工人交代,特别是高空、有毒作业,必须有相应的保证安全的技术措施和急救处理方法。每日有班组长、班组安全员对当天工作操作工序提出的安全要求。定期召开安全生产管理工作会议定期检查安全工作。实行统一管理,统一指挥,加强条条、条块、块块之间的协调配合。
企业应加大对施工现场的安全监督管理力度,对违章指挥、操作,冒险作业要责令限期整改或停工整顿,规范项目的施工安全行为。安全人员要加强对施工现场材料,设备的检查,杜绝不合格的材料,设备对人员的伤害,加大对安全工作的投人,完善各种安全设施。在施工作业面上设固定的安全管理员,对危险性大的脚手架,起重机搭设和拆除,机械设备吊装,用电设备工作,基础土方开挖等进行监督和控制。
施工企业安全管理,是一个系统的动态管理进程,它包括安全组织和安全意识,企业只有综合利用这些手段,才能取得有效的结果。加强安全管理,首先必须建立科学的安全规章制度,而且这些制度要随着施工技术的发展而不断变化,使之与新的施工技术相配套。同时企业要加大对安全管理的投入,使之与生产能力相吻合,使安全生产责任制逐级落实到每个工作岗位和每个人头上。并经常性的开展和利用形式多样的安全生产法规知识宣传活动,努力提高建筑职工和广大从业人员的安全素质,切实做到不伤害他人,不伤害自己,不被他人伤害,安全生产,警钟长鸣。
建筑安全教育心得体会
安全帽:
1、进入施工现场所有人员必须戴好安全帽,作业时不得将安全帽脱下,搁置一旁或坐垫使用。
2、正确的配戴安全帽,扣好帽带,帽箍底边至人头顶端的垂直距离为85mm,调整好帽衬间距为5cm,不使用缺衬带或破损的安全帽。安全带:
2、在攀登作业和悬空作业时必须佩带安全带,并有牢固的挂钩设施,严禁只在腰间佩带安全带,而不在固定的设施上栓挂钩环。
3、使用时高挂低用,防止摆动碰撞,绳子不打结钩子挂在连接环上,有异常时立即更换,换新绳时加绳套,使用三米以上长绳加缓冲器。
4、对安全带妥善保管,不接触高温、明火、强酸或尖锐物体。安全网:
要有出厂合格证,厂家生产许可证,当地安监部门的准用证和进场复试报告。
1、使用的密目式安全网必须满足2000目10cm2,6×1.8m的单张网重量应在3千克以上的合格产品。
2、安全网张挂时紧绷,扎牢,拼接严密,不使用破损安全网,
绑扎采用16号铁丝。
3、使用过程中,配备专人对网内坠落物进行清理,避免高温或蒸汽环境,拆下后,专人对其进行全面检查并鉴定合格使用的证明,入库存放,搬运过程不使用铁钩或带尖刺工具,以防损伤网绳。
五、安全防护。
1、四口防护。
3)边长大于150cm以上的洞口,采用九合板覆盖,四周还需采用钢管设置1.2米高防护栏杆(防护栏杆均漆刷黄黑油漆间距0.3米),栏杆设0.6米、1.2米两道水平横杆,下面设0.2米高挡脚板(九合板制,刷黄黑油漆间距0.3米),栏杆内侧采用密目式安全网进行围护。
4)电梯井口设置1.2米高、1.5米宽防护栅门,其底部采用2mm厚钢板制0.2米高挡脚板。电梯井内地下室负一层开始每二层水平张挂一道安全网。
5)楼梯口、边采用钢管设1.2米高和0.6米高二道防护栏杆,下设0.18米高踢脚板,杆件内侧挂密目式安全网。
搭设二层(防护棚棚顶均为二层,二层间距为0.3米),5cm厚木板满铺,上下二层木板互相垂直铺设。(防护通道、防护棚棚顶临边均用钢管搭设1.2米高防护栏杆,设0.2米高踢脚板一道、0.6米、1.2米高水平杆两道,内侧张拉安全网。棚底1.8米范围内杆件漆刷黄黑油漆,间距为0.3米。)。
7)防护棚搭设其支撑体系不得与其它设施连接,通道入口明显处张挂各类禁止、警告、提示性标志。
8)场地内离建筑物边缘距离5米内的施工通道、各类施工机械均搭设防护棚,搭设要求同上,施工通道防护棚棚顶下张挂安全网。
2、临边防护。
1)高处作业时,工作面围护设施低于0.8米时均搭设1.2米高防护栏杆。
2)本工程脚手架外侧进行防护,采用安全平网和密目式安全网进行双层悬挑防护,斜度45?~60?。
3)防护栏杆采用钢管搭设,其立柱与预埋件焊接固定,柱间距为2米,设0.2高踢脚板,0.6米、1.2米栏杆各一道,栏杆采用搭接,具体要求见《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规程》jgj130-2001。
六、安全管理。
1、进入施工现场必须戴好安全帽,扣好帽带。
2、悬空、高处作业必须正确使用安全带,扣好保险钩。
3、安全帽、安全带、安全网必须要有生产许可证和合格证。
4、做好监督和安全教育、宣传工作,禁止随意拆除、移动安全防护设施,如作业需要在保证安全的前提下需拆除防护必须经有关部门同意方可拆除,作业完毕后及时复原。
5、专人负责定期进行检查和维修工作,发现问题及时上报整改。
建筑安全教育的心得体会
近几年来,我国的安全生产形势十分严峻,建筑领域事故频频发生,分析建筑施工伤亡事故发生的原因,探索预防对策和措施,对减少事故的发生,促进建筑企业的健康发展,有重大意义。
安全事故主要集中高处坠落、物体打击、机械伤人和触电。
造成建筑业事故的原因,除了与建筑业是高空、露天、劳动密集型作业有关,还与近年来市场的扩大,法制不健全,安全意识差,安全教育滞后,人员素质低,安全投入少有关。
以下谈谈发生事故原因几种情况。
一、施工人员素质低
目前我国建筑从业人员大多是民工,这些民工普遍来经过基本培训和教育,缺乏应有的安全知识和安全防范意识,从而导致自己或他人发生安全事故。
二、建筑市场不规范
时常出现一个项目有几个分包商,这些分包商的社会信誉,施工技术和管理水平普遍较差,在工程施工过程下,偷工减料,安全意识淡薄,根本谈不上对安全进行统一管理。
三、违反安全操作规程,野蛮施工
非机械动力工擅自操作机械,造成机毁人亡。
非电工乱拉扯电线,不通过漏电开关,发生漏电事故时,漏电开关不起作用,造成触电身亡。
民工在绑脚手架和支外墙模板加固时,不系安全带,加上临边防护不严,时有坠落死亡事故的发生。
为抢工程进度,造成民工疲劳过度,操作时注意力不集中,头昏眼花不慎坠楼而亡。
四、材料机具质量不合格
塔机吊钩失灵,吊斗失控落下,砸伤地面施工人员,塔臂组装螺栓强度不够,以小代大,抗剪能力削弱,螺栓被剪切断,造成塔臂失控,扯断钢索落下,砸伤地面工作人员。
安全网质量差,不能有效拦截高空坠物,造成地面人员伤亡。
五、防护设施不全
临边不搭设防护栏杆,安全网搭设低于施工作业层面高度,作业面没有实行全封闭。
有的电梯井口无护栏,电梯井内不隔层设置防护。
预留洞口,采光井,通风口不设防护盖,造成坠落事故发生。
针对以上分析,为有效减少安全事故,应采取以下措施。
一、建立健全安全组织机构
施工企业必须建立健全项目安全组织机构,确定安全生产目标,明确参与各方对安全管理的具体分工,安全岗位责任与经济利益挂钩,根据项目的性质规模不同,采用不同的安全管理模式。
对大型项目必须安排专门的安全总负责人,并配以合理的班子共同进行安全管理,建立安全生产管理的资料档案。
实行单位领导对全施工现场负责,专职安全员对部位负责,班组长,班组安全和施工技术员对各自的施工区域负责,操作者对自己的工作范围负责的“四负责”制度。
二、规范建筑业分包及完善安全法
加强总包,分包的资质认证和管理。
一个项目,严禁业主方肢解分包,严禁多次转包,加强总承包商对分包的管理。
加强安全法建设,对存在违章指挥,不为施工操作人员提供安全防护设施用品,强令民工冒险作业,长期连续作业的责任人,要依法追究其责任。
施工企业在目前已有的法规制度的基础上,认真总结经验,加强适合本企业生产管理工作实际的法律,标准和制度的补充完善,使企业的安全生产管理工作有法可依,有章可循,尽快步入规范化,制度化轨道。
通过教育讲座我们可以知道,在校园发生的许多事故,很多都是教师和当事人对安全意识淡薄,教师的责任心不强,学校管理不到位才发生的。
如果教师对安全的认识程度高一点,多一份责任心,很多事故是可以避免的。
所以首先应提高人的素质,提高学生,家长和教师对安全的认识程度,提高随时、随地防范不测事件的意识。
学校的教育教学对象是学生,不同的学生来自千家万户。
学生的安全,是一项牵一发而动全身的敏感事情:学生安全,家长放心,学校顺心,政府安心;学生不安全,家长伤心,学校闹心,政府烦心。
另外,稳定的教师队伍,安全的教育教学设施设备,融洽的师生关系、同学关系,都对和谐校园建设起着重要的作用。
学校的安全工作稍有风吹草动,就会引起校园的波动、学校所在地区的社会局面的颤动。
其次应提高社会的协调能力,如:建筑工地要有警告牌和护栏,严禁学生入内玩耍;在马路危险处应设立醒目的警告牌,江河、池塘等水深处要有警告牌和护栏等。
再次,要加强安全宣传教育,不断提高学生的安全意识,思维,习惯,安全防护,应急和自救的技能和知识,做到安全教育“天天讲、月月讲,安全教育常挂心、大家生活才安心”,应从孩子抓起。
使安全教育影响孩子的思维和行为,使孩子从小就养成珍惜生命,自律安全的行为和品德,这是具有重要现实意义和深远战略意义的.大事。
我觉得我们学校安全教育工作应该特别注意以下几点:
一、加强门卫值班室的管理,严格门卫工作职责,杜绝社会闲杂人员及车辆进入校园,谨防意外伤害事故的发生。
二、每周要对校园内的所有设施、场所检查,消除一切安全隐患。
尤其注意电、火、体育设施等方面的安全隐患排查。
努力为广大的同学们、教职工创造一个安全的学习、工作环境。
三、经常对全体学生进行安全知识讲座,做好学校晨训的安全教育工作,使广大学生树立“安全重于泰山”、“珍爱生命,平安一生”的观念。
四、对校园外公路必须要高度重视,设交通警示牌,每时每刻提醒学生随时注意安全,提高警惕。
五、对学生普及必要的意外事故处理的方法,学会自救,他救的常识、记住几个重要的报警电话:“119”----火警、“110”----报警、“120”----急救、“122”----交通事故报警、打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、还有生活中要注意的许多安全措施,例如:,怎样预防一氧化碳中毒,食物中毒后怎么处理,哪些不良行为有害健康等等的安全常识,回家返校路上安全,防溺水。
总之,校园安全是大事,只有群防群治,提高预防意识,加强管理,才能营造充满生机和活力的校园环境,让孩子们健康地成长。
为了孩子们的美好未来撑起一片和谐,安康的蓝天,让我们一起努力吧。
数电实训安全教育心得体会
数电实训是理工类学生必修的一门实践课程。在这门课程中,我们通过实践操作掌握了数字电路的基本原理和实际应用。然而,在实践操作中,存在着一定的危险因素,因此安全问题一直是我们不容忽视的问题。本文将重点探讨数电实训中的安全教育,并分享自己的心得体会。
第二段:安全意识的重要性。
在进行任何实验操作前,我们都会接受一定的安全培训,以了解实验室的安全规定和各项实验操作的风险。这是因为安全是实验操作的前提条件。如果我们没有足够的安全意识,就很容易发生伤害事故。因此,养成良好的安全意识是非常必要和重要的。
第三段:安全操作指南。
在数电实训中,安全操作指南是保证实验安全的重要保障。我们需严格按照安全操作指南进行实验操作,不能擅自修改和忽视。要注意实验器材的正确使用方法,不随意拆卸或改变实验线路。同时,我们要遵守实验室的规章制度,严禁携带易燃、易爆和有毒有害物品进入实验室。
第四段:安全意外处理。
即使我们已经尽力保证了实验室的安全,但安全事故还是有可能发生。在如此情况下,我们首先需要保护好自己的安全,采取有效的措施,控制事故发展。对于轻微的伤害,我们可以通过简单的急救措施来处理;对于严重伤害或突发意外事件,我们要及时报告并请求专业人员的支援。
第五段:个人体会与思考。
通过对安全教育的学习和安全操作的实践,我深刻地意识到安全是实验操作的重中之重。只有掌握了安全常识和方法,我们才能在实验操作中保证自己的安全和实验的正常进行。此外,我认为安全教育要贯穿整个学习过程,只有长期的日积月累,才能形成自觉的安全意识和操作习惯。
结论。
现代科学技术在不断发展,科技的进步和实验操作安全的保障是密不可分的。对于目前的数电实训而言,安全教育的重要性不言而喻。正是有了保证安全的前提,我们才能更好地掌握实验操作,提高实验数据质量,并为以后的学习和工作打下坚实的基础。
建筑职业安全教育心得体会
近年来,建筑行业发展迅猛,各类建筑项目如雨后春笋般涌现,但是与此同时,安全事故也时有发生。建筑行业所面临的安全风险极高,因此建筑职业安全教育显得尤为重要。在参加建筑职业安全教育培训后,我深受启发,总结了一些与职业安全相关的心得体会。
首先,建筑职业安全教育的核心是安全意识的培养。在培训中,我意识到安全意识是建筑职业安全的第一道防线,它能让我们在危险面前保持警惕,提前预知潜在风险,从而采取相应的防范措施。通过培训,我了解到职业病、高空坠落、起重设备操作、火灾防控等一系列安全风险,这使我更加明白了安全工作的重要性。建筑职业安全教育需要将安全意识融入到日常工作和生活中,使每个从业人员都能在工作中时刻保持高度警惕。
其次,建筑职业安全教育注重培养技能和知识。在培训过程中,我通过理论学习和实际操作相结合的方式,学习了建筑施工中常见的安全技术和操作规范。我了解到如何正确使用个人防护用品,如何进行高空作业和有效防止坠落,以及如何合理使用起重设备等。这些知识和技能的掌握,让我在面对实际工作时能够更加熟练和自信地应对各种安全问题。
第三,建筑职业安全教育重视团队合作和沟通。在培训中,我认识到建筑行业安全不仅仅是个人的责任,还需要团队的共同配合。在建筑项目中,不同岗位的工人都需要相互配合,共同遵守安全规范,保障自己和他人的安全。因此,在建筑职业安全教育中,培养团队合作和有效沟通的能力非常重要。只有通过团队合作和沟通,才能更好地解决安全问题,提升工作效率。
第四,建筑职业安全教育强调持续学习和改进。培训结束并不意味着安全教育的完成,建筑职业安全教育需要持续不断的学习和改进。在建筑行业,安全标准和技术都在不断更新和改进,因此我们需要及时了解最新的安全知识和技术,不断提升自己的专业素养。此外,建筑公司和工地也需要定期进行安全检查和评估,及时发现和解决潜在的问题,保障工人的安全。
最后,建筑职业安全教育需要注重心理健康与心态调整。建筑行业工作环境较为复杂,压力较大,容易导致工友们的心理压力增加。而这些负面心理将会间接影响到工人们的工作安全。因此,建筑职业安全教育需要注重心理健康的培养,提供相应的心理辅导。此外,工人们还需要学会调整心态,积极应对工作中的挑战和困难,保持良好的心态对于工作安全意识和安全操作的培养至关重要。
总而言之,建筑职业安全教育的价值不可小觑。通过建筑职业安全教育,我们能够培养安全意识、掌握安全技能、加强团队合作和沟通、持续学习和改进,以及注重心理健康和心态调整。只有通过全面的建筑职业安全教育,我们才能使建筑行业的安全风险得到有效控制,为建筑工人的生命安全提供更加坚实的保障。
建筑安全教育心得体会
这学期开始接触专业课,其中一门就是建筑环境学,下面就谈一下我对这门专业课的认识与问题。
首先,我们从专业的名字来谈一下这门课的地位,我们专业的名字叫做建筑环境与设备工程,一本书占了专业名字的一半,它的重要性是显而易见的。我们学校的建环专业的方向主要是空调技术与设备设计安装,其主要目的是给人们提供安全、健康、舒适的生活环境。在设计时就不得不考虑室内的环境,这就不能不对室内环境有所认识,所以说这门课是我们以后进一步学习的基础,必须要比较好的掌握住。
一个学科涉及的范围如此之广,也就说明它包含的内容很杂,也就是说日后要接收的知识是很多的,这对我们学习可以说是带来了一定的难度,我浏览完课本发现,这门课对计算上要求不是很多,大多数是理论概念上的阐述,这需要我们进行大量的记忆,所以要花费很多的脑细胞,不过好在书中的知识不是无脉络可循,其中三、四章可以归为一个系统来学习掌握(舒适性),五、六章可归为一个系统来学习掌握(健康性、生理),七、八章可看做室内环境对人心理的影响来掌握学习,我觉得这样比较便于帮助记忆与学习。
最后,我觉得学习这门课的最后目的是在了解建筑环境的基础知识上,掌握改变或控制室内环境的办法,并能够应用。其中应用是最重要的,正所谓“学而不用不如不学”。可能有人会认为建筑环境学这门课所涵盖的内容广而易,所以不太注重,但是我认为内容简单的反倒是我们不容易记住的,容易忽略的,有时事情往往失败于这些细小的事情上。虽然这门课在教学过程中可能不会要求学生有很深的了解,但是我觉得这门课有很多能够深入而且值得深入的地方,比如建筑与人们心理的关系,节能的技术等等,所以这门课可以说你想难就难,想易就易,不过它的重要性是不能够忽略的!谁更重视谁获得就会更多!
在这门课中,我个人最感兴趣是有关室内空气品质的介绍与调节的方法,因为我觉得这是以后发展的方向,现在全国各地雾霾天气日趋严重,这势必会造成人们对室内环境的清洁度的要求逐渐增加,各种空气清洁机的需求会逐渐增加,可能不会一下子暴增,但是这必然是一个大的趋势,所以如果我们能对空气清洁技术有所了解,我想这对我们未来的发展会有所帮助。
建筑发展至今,一个重要的问题不由得人们忽视,那就是能源与环境问题。在过去,人口比较少,资源比较多时,由于发展的需要,人们可以不理会资源的消耗,一味追求建筑环境的舒适,但时至今日,随着资源的不断减少,污染的日益严重人们不得不予以重视。可以说建筑与环境的发展过程中面临的两个问题是:1、如何协调满足室内环境舒适性与能源消耗和环境保护之间的矛盾2、研究和掌握形成病态建筑的原因。要解决这两个问题,我们也是需要对室内环境以及人们对室内环境要有所了解,比如说节能这块,就拿采光来说,如果我们能够保证建筑的天然采光能比较长时间的满足人们对光环境的要求(如在太阳下山前阳光较弱时,通过光的折射、反射等对室内照明),那么我们就能减少对人工照明的使用时间,从而达到节能的目的。这就需要我们对建筑光环境有所了解,这在建筑环境学这门课的第八章会学习到,所以这门课很重要,掌握好这门课,你才有继续深入学习研究的资本。
简单不代表不重要,易学不代表不值得深入,内容繁杂不代表放弃,这就是我对与建筑环境学这门课的定位,也是我以后学习这门课的态度,建筑环境学作为我们专业的独有的学科基础,其重要性不言而喻,在现实一点学了这门课,以后我们在购买房子时也能买到合适的房子,总之要想学好暖通专业,必须先掌握好基础――建筑环境学,不打好基础,不学会走路,我们以后如何能跑,如何能飞,如何能在暖通行业大放异彩!
我想问的问题:
1、至今乃至以后人们仍希望建筑能满足人类的哪些要求?
2、什么是“霜洞”?
3、什么叫“病态建筑”?
4、建筑中风水对人们居住的影响是什么?
6、在课程中会不会引入心理学、生理的一些内容?
7、我们在做实验时,是否可以带仪器出去测量?
8、在学习过程中,我们需要用到或者了解哪些设计规范?
9、在上课过程中,我们是否会学习到一些有关设计的知识?
10、在学习过程中,是否会引入我们专业最新的研究成果及正在研究的课题等等?
大学建筑安全教育心得体会
近年来,由于大学建筑安全事故频发,引发了广泛的关注和讨论。随着社会的不断发展,大学作为培养人才的重要场所,保障大学生的生命安全至关重要。针对大学建筑安全问题,学校开展了一系列的安全教育。我参与了其中的安全教育活动,并在实践中有了一些心得体会。
首先,大学建筑安全意识的培养是关键。安全意识是安全行为的前提和保证。作为大学生,我们要时刻保持对建筑安全的高度关注和警惕。无论是在寝室、教室还是实验室,都要主动了解建筑的安全知识,并能够迅速应对突发事件。通过参与安全教育活动,我意识到防火、防盗、防溺水等安全问题的重要性,学会了灭火、急救等基本技能。这些知识的学习不仅使我在日常生活中能够更加自信地应对危险,也使我有能力保护他人的安全。
其次,大学建筑安全设施的完善至关重要。学校应当加大投入,将安全设施的建设放在重要的位置上。比如,设置逃生指示标志和灭火器等设施,定期检修电线和水管,修补老化的建筑材料等。这些措施对于预防火灾、电气事故等重大安全事故起着重要的作用。在参观学校的安全设施时,我深刻感受到了这些设备和设施对于大学生活的安全保障的重要性。学校应该进一步加强对安全设施的管理和维护,确保其可以正常运行,并随时检查和更新设备。
第三,人员安全管理的规范也是大学建筑安全的重要环节。在大学校园内,学生和教职员工是最主要的建筑安全管理对象。学校要做好各类安全事故预防和处理的工作,及时修正不符合安全要求的行为,提高人员安全管理的规范。通过学校组织的安全讲座和培训,我了解到了很多不符合安全要求的行为危险性及其后果。比如,轻信陌生人,私接电源线等行为都会存在安全隐患,加大了建筑安全事故的风险。因此,作为学生,我们要自觉遵守学校的安全管理规定,切实保障自身和他人的安全。
此外,建立起广泛的建筑安全教育学问体系也是大学建筑安全的重要一环。只有通过教育,引导大学生树立正确的安全观念,并自觉抵制不安全行为,才能从源头上消除安全隐患。大学应该将安全教育纳入教学计划中,共同培养大学生的安全意识。学校举办的安全知识竞赛、演讲比赛等活动,为学生提供了学习和展示安全知识的机会。我通过参加这些活动,不仅深刻认识到了建筑安全的重要性,还学会了如何在紧急情况下进行自救,与他人合作进行应急处理。
总结起来,大学建筑安全教育的开展不仅要注重理论上的宣传,更要关注实践中的应对能力培养。通过参与学校的安全教育活动,我深刻认识到了安全的重要性,也学会了如何在不安全事件中保护自己和他人。我相信,在学校和学生的共同努力下,大学建筑安全的问题将会得到有效地解决,为学生的健康成长提供更好的保障。
建筑安全教育心得体会
近几年来,我国的安全生产形势十分严峻,建筑领域事故频频发生,分析建筑施工伤亡事故发生的原因,探索预防对策和措施,对减少事故的发生,促进建筑企业的健康发展,有重大意义。
安全事故主要集中高处坠落、物体打击、机械伤人和触电。
造成建筑业事故的原因,除了与建筑业是高空、露天、劳动密集型作业有关,还与近年来市场的扩大,法制不健全,安全意识差,安全教育滞后,人员素质低,安全投入少有关。
以下谈谈发生事故原因几种情况。
一、施工人员素质低。
目前我国建筑从业人员大多是民工,这些民工普遍来经过基本培训和教育,缺乏应有的安全知识和安全防范意识,从而导致自己或他人发生安全事故。
二、建筑市场不规范。
时常出现一个项目有几个分包商,这些分包商的社会信誉,施工技术和管理水平普遍较差,在工程施工过程下,偷工减料,安全意识淡薄,根本谈不上对安全进行统一管理。
三、违反安全操作规程,野蛮施工。
非机械动力工擅自操作机械,造成机毁人亡。
非电工乱拉扯电线,不通过漏电开关,发生漏电事故时,漏电开关不起作用,造成触电身亡。
民工在绑脚手架和支外墙模板加固时,不系安全带,加上临边防护不严,时有坠落死亡事故的发生。
为抢工程进度,造成民工疲劳过度,操作时注意力不集中,头昏眼花不慎坠楼而亡。
四、材料机具质量不合格。
塔机吊钩失灵,吊斗失控落下,砸伤地面施工人员,塔臂组装螺栓强度不够,以小代大,抗剪能力削弱,螺栓被剪切断,造成塔臂失控,扯断钢索落下,砸伤地面工作人员。
安全网质量差,不能有效拦截高空坠物,造成地面人员伤亡。
五、防护设施不全。
临边不搭设防护栏杆,安全网搭设低于施工作业层面高度,作业面没有实行全封闭。
有的电梯井口无护栏,电梯井内不隔层设置防护。
预留洞口,采光井,通风口不设防护盖,造成坠落事故发生。
针对以上分析,为有效减少安全事故,应采取以下措施。
一、建立健全安全组织机构。
施工企业必须建立健全项目安全组织机构,确定安全生产目标,明确参与各方对安全管理的具体分工,安全岗位责任与经济利益挂钩,根据项目的性质规模不同,采用不同的安全管理模式。
对大型项目必须安排专门的安全总负责人,并配以合理的班子共同进行安全管理,建立安全生产管理的资料档案。
实行单位领导对全施工现场负责,专职安全员对部位负责,班组长,班组安全和施工技术员对各自的施工区域负责,操作者对自己的工作范围负责的“四负责”制度。
二、规范建筑业分包及完善安全法。
加强总包,分包的资质认证和管理。
一个项目,严禁业主方肢解分包,严禁多次转包,加强总承包商对分包的管理。
加强安全法建设,对存在违章指挥,不为施工操作人员提供安全防护设施用品,强令民工冒险作业,长期连续作业的责任人,要依法追究其责任。
施工企业在目前已有的法规制度的基础上,认真总结经验,加强适合本企业生产管理工作实际的法律,标准和制度的补充完善,使企业的安全生产管理工作有法可依,有章可循,尽快步入规范化,制度化轨道。
实训报告心得体会安全教育
在大学里,实训是我们扎实理论知识,熟练技术操作的重要方式。在完成实训的过程中,安全教育也是我们必不可少的课程。在这篇文章中,我将分享我的实训报告心得和体会,重点探讨如何加强和优化安全教育,以保障我们的健康和安全。
第二段:我的实训体会。
就我自己而言,实训经历给我带来了很多的好处。首先是理论知识的加强。在实践中,我更加深入了解了许多关键概念和操作要领。其次,实训还锻炼了我的动手能力和技能。我学会了许多实际技术,比如如何操作设备和工具。最重要的是,实训还让我了解了很多的安全知识。通过参与实训和听取安全教育课程,我对于如何避免意外和事故有了非常深入的认识。
在实训过程中,安全教育必不可少。作为未来优秀的工程和技术人才,我们应该时刻牢记安全第一,意识到安全工作对于我们自己、企业、家庭和社会都是至关重要的。严格遵守安全管理制度,确保安全生产,好比一块坚实的防护盾,保护我们的安全出行,避免了矛盾和事故的发生。安全教育对于我们的生命安全和健康保障起到了举足轻重的作用。
尽管在实训过程中安全教育的重要性是显而易见的,但我们仍然可以在实践中寻找进一步加强安全教育的办法。首先,我们应该在实训课堂上充分加强安全培训,设立明确的安全标准和标志,使学生能更好地掌握安全技巧和措施。其次,我们应该定期进行安全演练和模拟,使学生获得实际应对紧急情况的技能和能力,建立起安全工作的自我保护意识。最后,我们还应该主动进行实际案例的探究和分享,让学生更加深入地了解安全事故的真实情况和危害,从而切实增加安全意识。
第五段:结论。
在总结这篇文章的内容时,我想再次强调安全教育的重要性。加强安全教育和培训是我们提高安全技能和保障安全生产的关键。在未来,我们在工作和生活中也应该时刻谨记安全第一,让安全教育贯穿于我们每一天的学习和实践中,成为我们行动的执导思想,为我们逐渐成长为一名优秀的工程和技术人才打下坚定的保障。
建筑安全教育心得体会
项目安全生产工作始终坚持并贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,切实加强对安全工作的认识,将安全工作放在各项工作之首。
东煤棚改工程4月8日正式开工,两个半月的时间里,先后经历了基础桩开挖、破桩头、清理桩头、基槽清理、补桩、基础砼施工、防水施工、基础钢筋制作、基础钢筋绑扎等工序,在施工过程中,结合项目工程进展情况,项目部先后建立健全了《项目安全生产责任制》、《安全技术交底与验收制度》、《安全检查制度》、《安全措施费用管理制度》、《安全教育培训制度》、《安全标志管理制度》、《危险源识别和重大危险源管理制度》、《建筑起重机械管理制度》、《安全防护设施材料管理制度》、《特种作业人员管理制度》;为加强施工现场安全文明管理,针对现场实际情况,项目部有针对性地制定了《施工现场消防保卫管理制度》、《施工现场出入门管理制度》、《宿舍管理制度》、《生活区及宿舍文明卫生管理制度》、《安全值班制度》《消防安全管理制度》、《食堂卫生管理规定》、《施工现场安全文明管理违规处罚规定》等安全制度。围绕“强化安全基础,推动安全发展”安全月活动主题,深化隐患治理,强化基础管理,明确和落实安全责任制;强化安全教育培训工作,提高全员安全意识,克服麻痹思想,侥幸心理,确保安全生产投入,建立安全生产长效机制,保证现场安全文明施工。目前整个工程的安全生产处于安全、有效、合理的受控状态。
上半年东煤棚改项目未发生一起人身伤亡、火灾、环境污染事故和治安保卫事件。
二、上半年安全生产情况。
上半年,我项目部主要从以下几个方面对现场施工安全进行管理。
1、建立健全安全生产保证体系,完善安全管理制度体系,依法规范安全生产管理。
东煤棚改工程自4月8日开工以来,项目部把安全生产工作列入重要议事日程,每日下午的项目部生产会议对当日生产中发现的安全问题逐项检点,定措施、定责任人、定整改时限,真正做到正确处理生产进度、经济效益与安全生产的关系。及时建立健全安全保证体系和安全管理组织机构,落实安全管理网络,制定安全规章制度、安全奖罚制度,根据项目施工现场实际情况,先后建立《综合应急预案》、《消防专项应急救援预案》、《施工现场防汛救援应急预案》、《施工现场中毒应急救援预案》、《突然停电应急准备和响应预案》、《雨季三防应急预案》、《项目应急响应人员、物资、设备预案》,组建了应急救援组织,明确了应急救援人员职责与分工。建立健全了各种安全操作规程,并将操作规程牌悬挂到作业场所,形成完整、规范、科学、有效的安全管理规章制度体系。认真落实安全生产责任制,坚持“管生产必须管安全”的原则,全面落实各工作环节、岗位的安全责任,确保安全工作责任制到人,做到事事有人抓,处处有人管。
2、做好安全教育培训工作,提高员工整体素质。
加强安全教育培训;提高全员安全意识,是促进项目部安全管理工作的重要手段。项目部对所有进场施工人员进行了进场教育和“三级”安全教育,确保考核合格的人员才允许进场施工,对所有人员登记造册,共计116人次。组织员工学习本岗位的应知应会、操作规程、及相关文件的学习等。并对岗位应知应会、岗位危害因素、风险控制措施和应急处置措施等有关知识进行深入的学习、讨论,以促进员工自学的积极性。于5月22日组织塔吊司机进行了一次岗位安全操作规程和应知应会、操作安全须知等知识的学习。分别于5月6日、6月15日集中组织了两次进厂安全各识培训,对场人员宣贯建筑施工安全知识、相关法律法规、作业人员的权利和义务、危险源辨识、伤亡事故的主要部位和预防措施、施工现场安全须知等内容,旨在增强施工人员的安全意识,提高了自我保护能力,消除事故隐患,确保安全生产。
3、抓好班前安全活动和安全技术交底。
督促检点各施工班组的班前安全活动,班组长在每天安排工作时,对班组施工人员进行交底;根据各分项工程的特性、施工工艺、特点、难点、注意事项等,在正式作业前向每一名作业人员进行针对性的安全技术交底,让每个施工人员了解施工程序和施工过程中可能出现的危险因素及处理措施,避免出现违章指挥和违章操作。
4、危险源和应急预案的管理。
工程开工之前项目部组织相关管理人员对本工程的危险源、环境因素进行识别、分析和评价,建立了项目部的危险源和环境因素清单,并根据工程的实际情况确定了重大危险源和重大环境因素,并制定了控制措施。施工过程中对辨识出的危险源和环境因素进行重点监控,落实专人进行监护,发现安全隐患立即组织人员整改,确保各危险源和环境因素均在受控状态。
为了及时发现施工现场的事故隐患,排除施工过程中的不安全因素,纠正违章作业,根据项目部制定的安全检查制度,对施工现场进行全过程的监督检查和隐患排查。
通过检查查出隐患,并对检查出的隐患,全部按“三定”原则进行整改,通过安全检查确保减少施工现场的安全隐患,给广大职工创造了一个安全的施工环境。
6、现场防火。
为了加强办公区、生活区等人员密集场所等重点防火措施,项目部按规定配备了灭火器和消防栓等消防器材,在各防火部位张贴了禁烟、防火标志,并定期进行检查。现场动火作业,按要求办理动火证。
7、安全生产月。
六月份是“全国安全生产月”,为了强化施工现场安全管理工作,将安全管理、安全监督、安全预控工作落到实处,东山棚改项目部从6月1日至6月30日开展了以“强化安全基础,推动安全发展”为主题的“安全活动月”活动,通过开展“遵章守纪,从我做起”的安全宣传活动,宣讲遵守安全管理制度、安全操作规程的重要性,通过一系列活动,旨在改变和提升作业人员的安全意识,消除作业过程中的习惯性违章;通过在六月份组织两次安全文明大检查,使得施工现场的安全生产、文明施工情况得到显著的改善;通过6月20日举行的消防安全实战演练,通过消防演练充分发挥应急救援人员的机动性、灵活性,不断增强消防意识,提高消防自救能力。通过组织职工深入开展“提一条加强安全生产管理的合理化建议、忆一次安全事故教训、当一天安全检查员、查一处安全隐患,纠正一起自己身边的习惯性违章,”(简称“五个一”)活动,充分调动广大施工管理和作业人员参与安全生产监督管理的积极性和主动性,引导全体人员从自身做起,严格执行安全生产规章制度和标准化操作规程,培养良好的安全行为习惯,逐步实现各类、各专业人员由“要我安全”向“我要安全”、“我会安全”、“我能保证安全”转变,努力促进东山棚改项目施工现场的安全生产形势,得到持续的安全、稳定。
三、存在问题。
项目部在上半年安全生产工作取得成绩的同时,我们也清醒地认识到安全管理还存在的不足之处:
1、进厂劳务人员自律性差,安全意识还较为薄弱,还需进一步加强安全思想教育和现场督检,消除作业人员施工过程中的习惯性违章,如施工现场抽烟和不戴安全帽等行为。
2、需加强与劳务队管理人员的沟通和交流,切实将安全管理工作通过双方的相互理解和支持,将安全管理工作、安全理念传达给现场作业人员,通过管理层加强现场管控,通过作业人员的自律和安全意识的不断增强,逐渐减少和消除习惯性违章,确保项目施工安全。
3、由于安全员自身的专业知识的欠缺和技术经验的不足,对施工现场的安全管理工作或多或少造成一些管理上漏洞,下步还需进一步加强学习和实践,不断提高自身专业知识,弥补管理工作中的不足。
下半年是东山棚改项目主体工程全线展开的重要阶段,施工用电、施工机械作业、高处作业、安全防护、消防安全管理等方面所面临的压力和形势会更加严峻,项目部将在总结成功经验,吸取教训的基础上,继续增加安全措施费的投入,加强安全生产的宣传、教育工作,加强安全监督检查、隐患排查,加大对安全防护设施和施工机械的管理力度,使我项目部的安全生产工作在下半年里再上一个台阶。
大学建筑安全教育心得体会
随着我国国民素质的不断提高和社会发展的进步,大学建筑安全教育已经成为近年来教育界关注的热点话题。作为一名大学生,我深刻体会到了这方面的重要性,下面我将就这一主题,从五个方面进行阐述,以期对大家有所启发。
首先,大学建筑安全教育必须时刻保持警惕。在大学校园中,日常生活的细节并不会让人想到有什么安全问题出现,但事实并非如此。逃生通道的堵塞、电器线路的老化、共用设施的维修等问题可能隐藏着潜在的安全隐患。因此,作为学生,我们要时刻保持对大学建筑安全的警惕,注意发现潜藏的安全隐患,如及时报修故障设备、维护门窗开放、保持通道畅通等,以减少事故发生的可能性。
其次,在大学建筑安全教育中,培养自救能力和自护能力是至关重要的。大学生活相比中学时期更加自由,我们需要独立面对各种安全问题。因此,我们应该学会如何自救,例如掌握基本的急救知识,遇到紧急情况时能够及时处理伤员;同时,我们也要了解如何保护自己,如何在遇到火灾、地震、暴雨等灾害时,迅速逃离危险区域,寻找安全的避难地点。只有通过培养自救能力和自护能力,我们才能更好地防止和应对突发事件,减少人员伤亡。
第三,大学建筑安全教育需要全员参与。在大学建筑安全中,任何一个环节的疏忽都可能引发安全事故。因此,我们不能把安全问题仅仅归咎于学校管理层,而应该自觉地全员参与其中。在我校,除了学校提供的安全培训课程,我们学生也应当自觉参加安全教育讲座,并且互相之间进行宣传和交流,共同提高安全意识。同时,学校也应当加大巡查力度,确保各个区域的安全设施完善,安全隐患得到及时处理。只有大家共同发力,才能够使大学建筑安全教育真正发挥作用。
第四,大学建筑安全教育要与实际生活相结合。大学校园是我们日常生活的主要场所,而安全问题也主要发生在我们的生活环境中。因此,安全教育课程要与实际生活相结合,以确保学生能够更好地理解和掌握安全知识。例如,在教授火灾安全知识时,可以结合校园中的消防设施进行讲解;在教授地震逃生知识时,可以通过模拟演练的形式提高学生的应对能力。只有通过实际操作和体验,我们才能够更好地将理论知识转化为实践能力。
最后,大学建筑安全教育要注重长效机制的建立。安全教育不是短期行动,而是需要长期坚持的工作。因此,学校应当建立完善的安全教育体系,定期组织安全培训和演练活动,并且将建筑安全教育纳入到常规课程中,提高学生对安全知识的学习兴趣和参与度。同时,学校还应当建立安全奖励制度,激励学生关注和参与大学建筑安全教育,形成长效机制。
总之,大学建筑安全教育是我们大学生活中必不可少的一部分。我们要时刻保持警惕,培养自救和自护能力,全员参与,与实际生活相结合,并且注重长效机制的建立。只有不断加强大学建筑安全教育,提高大学生的安全意识,才能够为我们创造一个更加安全、舒适的学习环境。