通过准备发言稿，我们可以提前思考和整理好自己的观点，从而更好地展示出自己的能力和素质。发言稿的写作是一个不断学习和提升的过程，希望大家能够勇于尝试和创新，不断提高自己的写作水平和发言能力。
高三动员发言稿
尊敬的各位家长、老师们、同学们：
大家下午好，值此20xx年高考倒计时100天来临之际，安丰中学全体高三师生和毕业班工作领导组在此隆重集会，我们擂响战鼓，吹响号角，为安丰中学20xx届全体高三学子摇旗呐喊，加油助威。根据会议安排，结合工作职责，我做以下两方面的发言。
首先我跟今天参会的全体毕业班教师说几句――。
一、辛苦辛苦再辛苦。高三老师最辛苦，课时负担重，大量训练、考试的命题、阅卷工作接踵而至，应接不暇。这一点学校是看在眼里的，但是我想正是有了我们老师们的辛苦才能换来学生美好的明天。上周陈校长带队我们到河北省衡水中学学习考察，我发现他们的老师更辛苦，每两周休息半天，每周除了有正课外，还有学科自习，还有晚自习。所谓的学科自习我的理解就是考试课，他们叫“自习高考化”、“高考自习化”（跟我们提出的“平时考试当高考，高考考试当平时”的意思差不多），学科自习规范操作，即打铃开始答题，打铃停止答题，考完教师立即批改，上交分数。衡水中学的老师除了上课外几乎每天都要批阅试卷，十分辛苦。但是我想，作为老师我们再苦再累每当看到学生成绩进步时，我们也就感觉不到苦和累了。因此请老师们辛苦辛苦再辛苦！
二、科学科学更科学。现在各个学科都在进行一轮复习，即将开始二轮复习。陈校长要求我们高考备考的每一个环节都要科学化，要符合我校校情。特别是20xx年的考试大纲和考试说明马上要下发到学校，请我们各个教研组要组织教师认真研读考试说明，参透考试说明，并把考试说明上的各项要求落到实处，特别是考试说明上对学生各项能力的要求。老师们要能体会、理解、领悟考试说明的每一个变化。二轮复习各个学科要有计划，计划要科学，要精细。陈校长反复强调20xx届高考复习备考的二轮复习工作由校长室亲自抓！
三、精细精细再精细。有句话叫“细节决定成败”，我一直比较信奉这句话，我们不是伟人，也做不了惊天动地的大事，那我们就只能专注于做好小事，专注于每一个细节。航天发射中一个螺丝钉的松动可能会导致整个发射的失败，这就是我们为什么要专注于细节的最好说明。
我很荣幸也是本届毕业班的授课教师之一。老师们，让我们携起手来，共同奋战一百天为我们的学子烧旺最后一把火。
我还要跟20xx届的高三考生们说几句――。
一、20xx年安徽省高考形势展望。
20xx年的高考有很多特点，但是我比较感兴趣的有两点，当然我所说的这两点还只能是预测，只有等到高考结束才会有定论：
1、20xx年我省高考报名人数连续四年下降。20xx年安徽省高考报名人数达到历史最高，当年报名61万人，此后持续下降，20xx年56.2万，20xx年约54万人，20xx年约52万人。今年高考报名人数是安徽省教育厅厅长程艺在列席省十一届人大五次会议时透露的消息（昨天收到消息高考补报名工作开始，但是可以肯定的说不会有太多的人）。由于我省人口高峰期已过，加之我省近两年实习志愿后撞车现象减少，复读生人数下降，往年我省的复读生占25%左右。
2、20xx年我省高校招生计划可能会持续增长，录取率将大幅度增加。说这句话不是空穴来风，也不是造谣惑众，而是有依据的。因为安徽省是高考大省，高校每年招生计划都会小幅增长，这是最近几年的事实，今年应该不会例外；第二、20xx年国家要实施《中西部高等教育振兴计划》，改变中西部地区985高校及211工程高校布局不合理的现象，涉及13个省，而这13个省的高校最近几年都持续在安徽增加投放计划，估计今年还将继续；第三、省内高校扩招。新升本科的院校必将减少专科计划，增加本科计划。大家可能知道我省最近几年有不少院校实现升本，比如池州学院，蚌埠学院，安徽文达信息工程学院，安徽外国语学院，三联学院等，这些学校既然升格为本科院校，必然会扩大本科阶段的招生计划。另外据悉合肥工业大学宣城分校有望今年秋学期开始招生；第四、安徽省教育厅、考试院积极争取外省计划。20xx年安徽省考试院赴天津、上海等高校密集省市，积极争取计划，使得20xx年我省高考录取率比20xx年增长了将近10%。（20xx年是67.3%，20xx年是76.7%），因此估计今年还会继续争取。综合上述种种信息初步预测安徽省今年高招计划还会增加。
同学们，在报名人数减少，招生计划增加的情况下，预计今年高考录取率将再次破历史最高纪录，“大胆估计突破80%已成定局”（邬平川20xx年8月语），“乐观估计今年或突破80%”（程艺20xx年2月语）。这对于今年参加高考的各位考生来说是个利好的消息，也应该是个大好的机会。
除此之外，今年安徽省高职院校自主招生由20xx年的3所，20xx年的8所扩大到24所，这些高职院校自主招生一旦通过就无须参加高考了，对少部分本科院校会产生一定的影响。（因为有的考生宁愿选择好的高职不愿屈就差的本科）。
二、我校高考复习备考的特点。
我校的高考复习备考由于种种原因，一轮复习持续的时间比较长，二轮复习起步比较晚。同学们知道一轮复习主要是教材知识点的梳理，立足于强基固本，而二轮复习则是对教材知识点的整合，立足于提高升华。这就注定在最后这一百天时间里我校的学生拥有很大的提升空间，以往每年我校的高考复习备考的实践也充分说明了这一点，因此我相信只要我们卯足干劲，烧旺最后一把火，我们必将拿下高考，考取心仪的大学。
现在艺术类考生已经结束了省内外的各种专业课考试，完全回到了学校，回到了教室，回归到了文化课的学习。目前你们首先要做的就是整理一下情绪，调整一下心态。专业课考试已经告一段落，我相信我们的同学能够过五关斩六将，考出骄人的成绩，我也知道你们这段时间很累很辛苦很疲惫。但是现实不允许你们有丝毫的懈怠，因为要想“春风得意马蹄疾”，还必须铲除文化课这个拦路虎。因此你们还要放下行囊，再次投入到紧张的文化课学习中去。
同学们，高考的竞争是激烈的，是残酷的。那么高考比拼的是什么呢？
我说――。
高考比拼的是细节。刚才我跟老师们说“细节决定成败”，这句话同样适用于我们的同学，而我们的同学在生活、学习中往往就忽视细节，或者说压根不专注于细节。中国有句古话说的好――“一屋不扫何以扫天下”啊。所以我建议大家要注意平时的一些细节，比如有的同学个人卫生很差，蓬头垢脸，有的同学寝室卫生一塌糊涂。自己给自己找个理由：高三了学习很紧张，其实则不然。当然我建议大家更要关注于学习上的细节。有的同学平时做作业乱写乱画，一到考试卷面一塌糊涂；有的同学平时不注意规范答题，高考时吃了大亏；有的同学考试时不注意技巧、策略，高考时在某一道题上纠缠，导致其他题目没有时间，无辜丢分等等（举例：我自己高考数学考试的亲历），凡此种种我认为都是忽视了细节。同学们，既然高考比拼的是细节，大家还有什么理由不关注细节，不重视细节呢。
高考比拼的是耐力。有句话叫“立常志而不是常立志”。常立志的人就是没有耐力的人，某天忽然感动了，良心发现了，要好好学习了，一个星期不到坚持不了了。我们也是经历过高考的人，我们知道学习的辛苦，但我们更知道坚持的重要性。这次在衡水中学参观时我被深深的震撼了，我震撼于学生的时间被榨干了挤尽了，全部用于学习。（例举衡水中学的作息时间）三年如一日，这就是耐力。震撼于教学楼课间跟上课是一样的安静。同学们，无论高考有多苦有多累，走过去前面是个天，坚持就是胜利！
高考比拼的是心态。每次考试过后我们总会听到一个词――失手了。其实我说那是你失败了，败在了心态上。我曾经带过一个学生高一的时候每次考试数学都能考100多分，高二分到我班的第一次考试数学没考好，接下来屡次考不好，我对她戏称是“数学考试恐慌症”。为什么这么说呢？我帮她分析就是一到考数学的时候，她心里就想这次可能考不好，一想到考不好她就紧张害怕，结果自然就考不好。这给我们一个启示：考试要想成功首先要树立自信心，广告词说的好：“我能”、“一切皆有可能”；要有坦然的心境，以一颗平常心对待高考，就像我前面说的一样，“把平时考试当成高考，高考当成平时考试”；还要保持适度紧张，以前在给高三学生做考前辅导的时候，我总会说一个心理学上的名词“耶克斯―多德森定律”，这个定律是由耶克斯和多德森两位心理学家研究出来的，主要就是描述心里紧张程度与作业效果的关系的，研究结果绘制出一个倒u型曲线图，这意味着什么呢？就是说作业要想取得最好的效果必须要保持适度的心里紧张。
老师们，同学们，我始终认为：没有经历过高考是人生的一大缺憾。因此我们深深知道高考的重要性。昨天我在手机报上看到浙江省永康市第二中学行政楼前的led电子屏上有一句高考备考激励标语――“没有高考，你拼的过富二代吗”？这句话是央视名嘴白岩松在郑州大学与学生交流时说的。我无意于讨论这句话，更无意于宣传仇富心理，只是我比较欣赏这句话，想用这句话与大家共勉。
老师们，同学们，20xx年的高考已经到了关键时刻，我们要坚定“不破楼兰终不还”的信念，更要树立“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”的目标。同学们虽然备战高考的过程“千淘万漉”，备受煎熬，但是“狂沙吹尽才到金”啊，更有“春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花”的喜悦啊。
最后，我把在衡水中学高三教学楼看到的两幅标语送给各位同学，与大家共勉――“寒冬去，蓄积已久，志在一飞冲天；迎春来，我心飞扬，誓将高考斩下”。
谢谢大家！
高三动员大会发言稿
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这个距离20xx年高考仅剩三个月不到的时间，我们高三全体师生聚集在这里，召开xx高中20xx年高考动员大会。能够作为教师代表发言，我感到无比荣幸！高三是激情燃烧的岁月，满怀无限的憧憬与梦想，在这追梦的道路上，我们是你们忠实的朋友。亲爱的同学们！真的希望你们是老师一部很成功的作品！为自己、为家长、也为了学校。
有人说高一是一杯牛奶，既鲜美又纯真；高二是一杯可乐，活力四射，个性张扬。同学们，在你踏入高三的那一刻起，你已经不再有高一的新鲜和纯真，也少了高二的叛逆与张扬，而多了几份拼搏的激情，多了对未来的理性思考。因为在你身上，汇聚了老师更多的目光，倾注了家长更多的心血，你的肩上承载着更多的希望与责任。如果把人的一生看作是一盘棋的话，决定结局的其实只有关键的几步，那么高三就是其中最关键的一步，这一步会决定你的命运，也会影响你的一生。
我们要对自己的前途负责，这个世界没有无故拯救你的天使，如果你自己都不努力一点的话。当你不需要别人在身边教育要好好学习就能够认真坚持的时候，你就成功了一半。这个世界上没有什么不可能，就怕你自己先胆怯了，即便是可能也将沦为不可能。同学们，加油吧，哪怕你现在成绩再差，你必须面对这一次高考，你要真正做到像汪国真诗里面说的那样：“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。既然瞄准了一个目标，我们就应该义无反顾地走下去。要知道，很多事情，玩呀，恋爱呀，到了社会上，到了大学里都来得及，惟一来不及的就是这个时期的学习。从来就没有人感叹自己高中没有玩好，而更多的人感叹自己高中没有学好！高三这一年，就是捡起原来遗忘知识的一年，即使你以前学得不是很好，你也有机会再迎头赶上，因为这一年的学习，是你以前两年学习的总和所比不了的，它是系统全面的，如果你以前的学习哪里有漏洞，这是最好的补救时机了。高三的生活，大强度的训练已经开始，这样的日子肯定很苦，也肯定比较单调。但是你要相信，每个人的潜力都是无限的，学会分解你的目标，每天每科学会做两道题，还有301天，你每科的高考类型题目做三遍、四遍的机会都有了。所以，请坚信自己，只要你不放弃，胜利最终会站在你这边的。而且，高三真的是非常变幻莫测的一年，什么奇迹都可能发生，你会发现很多人的名次、成绩都是很不稳定的，大家在班级里、在年级里的名次也在不断地变化。所以，成绩差一些的同学，只要你在这一年里把握住所有学习的时间和机会，你很有可能上升到前列，而成绩好的同学，如果你掉以轻心，也有落马的可能。所以我们每一个人都必须保持高度兴奋的学习状态，在这仅剩十个月的时间里，同舟共济，共同超越原来的自己。
明天的太阳照旧会冉冉升起，高考没什么了不起的，告诉自己：豁出去了！连豁出去的勇气都有了，就没什么好害怕和犹豫的了。我很欣赏一句名言——失望惧我，我还惧什么？！这话，说得太酷了。失望都怕我，你说我还怕什么？不管我们现在是名列前茅，还是暂居人后，我们都还有三百个日夜的调整期哪，在未来的日子里，让我们充分利用每一寸光阴，为共同的目标而努力拼搏吧！请相信：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。在这一刻，我也想起了当年拿破仑率领大军翻越阿尔卑斯山的豪言壮语：“在山的这边，是枪炮和泥泞；在山的那边，有鲜花和美酒！”我们眼前，正是高考这座高山，我们最后要征服的高山。在山的这边，是枪炮和泥泞，我们正在共同走过；在山的那边，有鲜花和美酒，翻过去，就是我们美好的未来。请相信，没有比脚还长的路，没有比人还高的山。
同学们，高考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌，而这一切的可能，只有两个字能够实现——拼搏！
同学们，高考号角已经吹响，我代表高三全体师生在这里郑重宣誓：壮志在胸，奋力拼搏！携手并进，共创辉煌！
最后，祝同学们高考成功，梦想成真！
谢谢大家！
高三动员大会发言稿
大家好！
我是x班的x，今天非常荣幸地站在这里，代表x一中x届全体高三学生，在这x高考百日冲刺之际发言，激动不已。
自三年前一脚踏进x一中大门的那一刻起，注定要活生生地将三年灿烂而美好的青春埋葬在x一中的记忆里。带着父母的期盼，带着恩师的厚望，带着学校的荣光，带着青春的理想，一腔热血，万丈豪情，我们背上书包，手握笔杆，踏上征途。转眼间，走到今天。
距高考只有百天，离梦想不在遥远。十二年寒窗苦读，只为人生有所图。一百天，或许是苦难的来临，是痛苦的煎熬，是迷茫的开始；但一百天，我们也可以突飞猛进，可以创造奇迹，可以铸就辉煌！仅为那逝去的四万三千多个日日夜夜，我们没有理由不努力，不奋发图强！
在今年32。5万高考大军中，我们是冲锋在前，还是落后于人，抑或是壮烈牺牲于通往梦想的道路上？我相信，狭路相逢勇者胜，是时候亮剑了！“多得一分，干掉千人！”这时候你需要的不仅是勇气。
有一句高三霸气的励志标语这样说：“吾日三省吾身，高否？富否？帅否？否，滚去学习。”想想我们自己，假如我们不高、不富、不帅，还不努力学习，那我只能告诉你，我们注定孤独一生！
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！”不要怯懦的退缩，不要无谓的彷徨，我们是即将奔赴战场的勇士！决不让青春的岁月在蹉跎中流逝，决不让理想的风帆在流逝中搁浅。奋斗一百天，六月里我们展翅飞翔；拼搏一百天，高考中我们铸就辉煌。
最后，用震破苍穹的声音，以青春的名义，我们许下郑重的诺言：
不做怯懦的退缩
不做无谓的彷徨
不负父母的期盼
不负恩师的厚望
不负学校的荣光
不负青春的理想
激发一切潜能
凝聚全部力量
将拼搏进行到底
辉煌六月
光照x
请铭记，在x一中，这个梦想花开的地方，留下我们青春奋斗的痕迹。
灵气，勇气，朝气，三气并存，气贯长虹；
信心，决心，恒心，三心同在，心想事成！
圆梦x！
高三动员会发言稿
一诊就这样结束了，不管我们怎样的心情，它还是毫不客气地走远了。
几乎我们所有的老师都去参加了市上组织的统一阅卷，对阅卷标准的把握比较清晰。我们的老师们也仔细研究了各位同学的答卷，分析了同学们的大题的情况，结合每个题的小分做出了试卷分析。
在同样的背景下，结合这个年级各类大大小小考试的情况来看，我们认为整体成绩是正常的，文理两科均发挥正常，多数同学的相对位次也是正常。
回顾高二的情形，上期的调研考试我们的理科比期中低46分，零诊低27分，这次成功的拉近在了10分以内。我们的文科也一直保持着较为领先的优势。从优生来看，这次一诊，全市参考七万多人，理科全市前100名中我们有15人，最高位次是13名；文科全市前100名中，我们占10人，最高位次14名。优生团队的引领作用还是比较突出。
回顾两年多来我们走过的历程，有紧张、有松懈；回顾搬到高三楼后的日子，有激动、有雄心；回顾停课以来的10天，我们以一种战斗的姿态进入到我们的20xx，有渴望、有彷徨、有焦虑、有憧憬。一路前行，步步艰辛、步步扎实。
从新生入学，到高一二的调考，班级学生的进步非常大，这里面凝聚着每一位老师的心血。尤其是进入高三以来，每一位老师立足自己的学科，兢兢业业的经营自己的工作。大练、小练的命题阅卷，早读晚读的具体指导。停课答疑以来更是如此，安排科学、组织有序，坚守自己的岗位，为班级学生一一辅导，及时指导调整，付出的时间和心血远远不是课表安排所能涵盖的。所以，感谢我们每一位老师的付出、感谢这一支团队的智慧和坚守。
一诊过后，心态复杂，是五味杂陈。
有的同学比较沮丧，觉得自己在停课复习期间解决了很多遗留问题，信心满满，以为会在一诊中大展身手，可是却折戟沉沙，一时不知以后还能怎么办；有的同学把自己的失利错误的归因为偶然因素。
凭什么你努力了就一定会在这次成功？要是知道高三大家都在努力、都在进步，成功比的是加速度。
凭什么这十天的停课你就必须要有飞跃？你是否看到平时别人的努力？
凭什么你就可以看着小说、玩着手机、惦着游戏想着成功？所谓的“该玩的时候玩、该学的时候学”，所谓的劳逸结合更多时候是自我放纵的借口，你的自控力真的足以像遥控板一样好操作吗？一直徘徊在线的边缘却还沉迷于“只要就”的自我安慰中不能自拔。
我们看到的是踌躇满志又心存疑虑的同学，有自己的梦想并且也在为之奋斗着，可却又担心这些都是可望而不可即的；不甘平庸，却又渴望悠闲恬淡的生活，所以眼高手低，迟迟不能落实到行动中去。
我们有必要认真总结自己在停课复习中的得失，为下一阶段做好准备。制定计划的能力、执行落实的能力、调整的能力。人生、或者高考，就是拼的一股子精气神。
这两天，我们对同学们的状态时不满意的。也许我们比较挑剔。
第一，要对困难有充分的了解与准备。
第二，要做好抗挫折与失败的心理准备和意志准备，要有长期吃苦和失败的打算。第三，要建立自己的人际支持系统。
有同学在总结中写到：
“我想，如果这就是高考，题目还这么基础，这个成绩一定会让我后悔一辈子。” “一周多的停课复习让我意识到：原来我的基础如此不扎实，原来我的漏洞那么多。在不断修复漏洞的过程中我慢慢发现了我今后要更加用功去弥补的地方，也为我下一步的复习指引了方向。”
“复习看题的时候，发现有一些题根本没什么印象，不管是对的还是错的，可能当时做作业的时候是借鉴了别人的或者根本没用心做，所以这也导致我的复习计划几乎都无法完成，这也印证了一句老话：欠了的债迟早是要还的。”
为什么我们的计划完不成、为什么我们的问题会有那么多？
平时听课的效率低下：
平时作业的质量缺乏保障：
平时的问题解决不及时：
平时的错题整理不到位：
平时要对自己狠一点。
“我的中班级学生活很凄惨。”蒋方舟说。“天才儿童”、“美少女作家”，这些贴在蒋方舟名字前的标签，让她的身份不同一般。蒋方舟从7岁起写书，先后在20多家报刊开设专栏，初中毕业时，她已出版7本书，高中时，又出版了两本书。从湖北省华中师范大学第一附属中学毕业，蒋方舟踩着冲刺拼来的高考(微博)分数和自主招生加分，来到了清华大学新闻与传播学院。
因为老师的一句“爱不爱学习，就看爱不爱做题”，蒋方舟由从来不做数学题变为“狂做”数学题。对于数学，蒋方舟不相信除了做题外还有更好的方法。她说：“我学数学，靠的是蛮干。”在半年内，将数学从原来的50多分提高到了143分。总分从进校的1000名以外，提高到第8名。高考时，她的数学考了131分。可是，你缺少的正是那一股子狠劲。
承上启下。3月28日左右二诊。寒假回来也就一个月。15日左右也就停课了。
假期对于班级学生来说，永远是一把双刃剑，要调整身心状态，想做些平时没时间做的有意义的事，又不能放松学业。过一个有梦想、有行动、有效果的假期，过好每一分钟，做好每一个当下，能让自己的假期富足而从容。
1、凡事预则立，不预则废：认真规划寒假的复习安排
坚持每天学习，寒假中每天都应该按计划完成一定的寒假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力。
2、有规律的生活学习
过紧、过松都会影响寒假质量。在寒假里可以从容一些，有效调剂自己的状态，应松紧有度，重视白天的学习效率，切忌白天依赖补习班，将自己学习时间延误至深夜。
尽管假期可以轻松一点，但一定不能从精神上松松垮垮，浑浑噩噩，无所事事。不要让寒假成为颓废的放纵期。
天天有梦想，天天有事做，天天出效果。这样的假期才能从容而富足。
一份归零的心态：不论得失成败，一诊已经过去，我们现在更多的是着眼今天、明天的工作，我们总结经验教训，但是对成绩本身要有一种归零的心态。一诊的结束，只是意味着第一阶段的过去，我们还要兢兢业业、自信大胆的做好后面的工作。
一份追求卓越的干劲：一个团队要有一种精气神，一种人在高三的状态，人到、心思到，用了时间就要用心。高三学习确实是任务重、压力大，但是我们在点滴的积累中进步。高三是一道磨刀石，磨砺我们的学业，也砥砺我们的意志品质，我们要有追求卓越、超越自我的欲望和行动，做最好的自己！
一份寻找突破的坚定：一切还不是定数，一切皆有可能。向态度挖潜，向方法挖潜。办法总比困难多。即便是暂时落后较远，也要想方设法去开展工作。
一份踏实的行动：愿望再好，计划再好，不落实到行动中都只是一场空。狠抓落实。 所以，请我们的同学们坚定信心，克服困难，相信自己、坚信付出终有回报，我们一定会取得成功。一定要看到我们的优势，看到我们的潜力，不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，一步一个脚印，做那个笑到最后的人！！
高三动员会发言稿
今天是6月1号，距离高考还有6天。大家在这里集会，参加高考动员大会。如果把这当做一次饯行，作为高二、高一的学弟学妹所能送给你们的，除拉祝福，还是祝福。
每个人都有一个梦，只是彼此不相同。三年拉，你们心中的梦想已经成为夜空中那颗时而清晰，时而隐约的星星，一路指引着你们星夜赶路，风雨兼程。而我们，高二、高一的学弟学妹们，和你们一样有着梦想和愿望。你们的老师、家长们，也一天又一天，一年又一年地见证拉你们的汗水和付出，收获和成长。我们所有人都真心地祝福你们，将成为你们坚强的后盾，为你们加油助威，等着你们凯旋。
记得教师空过慢过，吊扇转过歇过，花儿开过又谢过，校园里所有的一切，都深深铭记拉你们的汗水与欢笑，你们用最美好的青春为这最后一场战役，做足拉铺垫。十年磨剑烟霞光，一朝电动雷霆万钧，终于战斗的号角即将吹响，也许你们会有些不安，因为一次的跌倒，两次的绊足，三次的相撞，让信心轻易地在无助中绝望。但是，我们知道，所有这一切都是为拉使你们今后的路更加平坦。我们也决不能轻易接受放弃。如果命运紧紧地扼住拉你们的喉咙，那么你们就去挠命运的胳肢窝。人不是为拉失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败。除拉自己，谁也不能打败你们。
让我们带着指点江山、激昂文字的锐气，携着天生我材必有用、千斤散尽还复来的豪气，怀抱着有志者事竟成、破釜沉舟、百二秦关终属楚的霸气，去迎接这一次小小的检阅吧。
凤凰涅盘，五百年后浴火重生，而现在前方一米远的地方就是天堂。继续努力吧，每多一分钟的努力都会让自己多一个自信的理由。最最后的冲刺把，大家等待着你们的凯旋，等待着你们开启通往天堂的大门，等着你们在学习学妹们即将走上的道路上留下坚实的足迹，让我们一路走得更加顺畅。
祝贺你们经历高考的磨练，预祝你们的最后一战打得漂亮!2011年高考的胜利，必将属于三中学子!
高三动员发言稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天站在这里代表高三学生发言，我感到万分激动。
回顾整个高三学习过程，就好像是一次万米长跑，需要足够的耐力和能量。而现在只剩下最后百米的冲刺了。很苦，没关系；很累，应该的；想放松，别傻了；想偷懒，没机会；不要命，这才对。这是高三。所有的杂念被抛到身后，所有的精力被紧急集合投入战斗，一切只为证明一句话：爱拼才会赢！
一百天，一百天，可以突飞猛进；可以收获累累；一百天，可以创造奇迹；一百天，可以铸就辉煌！
我们要感谢生活，给我们留下了一百天的时间去努力。踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，以平常心态对待学习和生活。学海无涯。还有许多知识我们没有很好地掌握，还有很多规律等待我们去探索，还有很多技巧需要我们去总结，还有许多问题值得我们去琢磨。每一个人都有做不完的事情，但每个人都有难以想象的潜力和无限宽广的进步空间。放平心态，潜心钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的惊喜。
一百天，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说：“最困难之日，就是离成功不远之时。”的确，越接近成功，道路便越艰险。艰难困苦，玉汝于成。放下包袱，轻装上阵，立志高远，努力拼搏。在高考这场综合实力的较量中，能驾驭知识，战胜困难的人才能赢得最后的胜利。
我们深知，只有轮回的四季，没有轮回的人生。十几年的辛勤苦读，为的就是这最后的冲刺——决战的时刻。
请坚信，一切的阴霾都将消散，因为这个春季是希望之春，胜利之春。我们的心在此飞翔，在和煦的春光中梦一般绽放。走过迷茫，走过彷徨，充满自信，更加坚强。用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平和看待成绩，用无畏面对坎坷和荆棘。
同学们，高考虽然不是人生的全部，却是人生极为重要的一步。在今后的一百天里，让我们全身心地投入紧张的复习当中，用微笑照亮前程，用汗水浇铸理想，无愧无悔地过好每一天，尽情描绘青春的风采，抒写人生的华章。
扬起希望的风帆，乘风破浪，向着理想，向着美好未来起航！
我的发言完毕，谢谢大家！
高三动员大会发言稿
尊敬的孙校长，尊敬的各位老师，尊敬的各位家长，亲爱的同学们：
下午好！
我今天很高兴作为家长代表在这里发言。
xx年高考就要来了，这是同学们的人生大事，也是我们每个家庭的大事。此时此刻，我相信大家的心情和我是一样的，感到无比的激动和振奋，同时也不免有一丝紧张。
今天，我们在这里隆重举行高考动员大会，目的是振奋同学们的精神，激发同学们的斗志，以最佳的精神状态和昂扬斗志去迎接这个重要时刻的到来。我对学校的这一重要举措表示充分的肯定和感谢。借此机会，我想与大家一起分享我的体会，说说我的心里话：
第一，想表达我的感谢。
衷心感谢学校和辛勤工作的老师们!说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把几十名学生都培养成有用之材是很不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望。我常常听到孩子对学校学习情况介绍后，才明白老师们的压力多大，负担多重，工作多累，他们每天从早晨6点到晚上10多点，连续十几个钟头，不顾疲倦，把心都用在学生们身上，这一点太让我感动了。
同学们在一中学习是幸运的，你们来到了好学校，碰到了好老师。众所周知，开发区一中名师云集，许多老师有点石成金、化腐朽为神奇的本领，是一支能打硬仗的一流教师队伍。同学们在这里学习，是有成功保障的，大部分人的潜能是能得到充分挖掘和发挥的。
人们常说，老师是园丁，是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，这些赞美之辞用在老师身上一点也不为过。在今天这个隆重的大会上，请让我代表全体家长衷心的说一声：老师们，你们辛苦了!
第二，想表达我的祝贺。
祝贺同学们就要参加高考了。十年磨一剑，六月显锋芒！终于到了你们显露锋芒的时候了！高考是我们国家选拨人才的一项基本制度，是实现你们人生理想和抱负的铺路石、敲门砖、金钥匙，是你们人生的新起点、新转折。同学们要感谢高考制度，高考给了你们一个公平竞争的机会和展示才华的舞台，磨练了你们的意志，增长了你们的才干。过了这关，你们就会成为社会的精英，时代的骄子。高考造就的品格和精神，是将来成就你们事业的强大资本。只要经历过，我相信你们今后人生无论碰到多大困难都能克服，什么挫折也不能把你们击倒。
目前，中国仍有一大半孩子没有机会和条件参加高考，作为中国孩子，没有参加中国高考的经历，我想总会感觉人生缺点什么，留下些遗憾的。所以，在座的同学都是幸运的，愿你们好好把握机遇，珍惜机会，把高考这篇文章做美、做好，不留遗憾。我相信高考终究会铸成你们人生一道亮丽的风景线！
诚然，有的同学把高考看作是鬼门关、独木桥、上战场，把学习看作是太苦太累的差事，我认为这种认识也是正常的。我们不妨换个角度，从付出与收益比看，参加高考就好比为人生买了一只潜力股，它会为你带来无穷的物质和精神财富。有了这种认识上的转变，你就会把学习当作快乐的事了，就会去享受高考这个过程，去愉悦地完成各项学习任务，你就不会感觉苦和累了，压力也会变动力了。
第三，想表达我的期待。
同学们上了xx年学，每天起得早，睡的晚，要做大量的作业、练习，的确很苦很累，没有毅力和志气的人，不会坚持下来。但今天，高考的号角已经吹响，决战就在眼前，需要百尺竿头更进一步，到了同学们亮剑而上的时候了！人生难得几回搏，此时不搏更待何时。在不到100天的时间里，只要我们找到薄弱环节，对症下药，不断努力，是可以改变很多的。只要一天不高考，你就有一分成功的希望。希望同学们以对自己一生负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天，将全部精力、全部时间用到学习上，戒除一切与学习、与高考无关的活动，全身心地投入到学习中去。
同时希望同学们要相信自己，坦然面对困难。常言说：困难似弹簧，你弱它就强，办法总比困难多。对待困难，我们要做到战略上藐视它，战术上重视它。并坚信这么一个真理：天道酬勤，有付出必有回报，汗不会白流，心不会白操。有人说：一个人，想要优秀，你必须要接受挑战，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。要有舍得一身剐、敢把皇帝拿下马的精神。
第四，想表达我们家长的承诺。
孩子们，你们永远是我们的骄傲，我们深深的爱着你们！我想告诉你们的是：在你们人生的关键时刻，你们决不是在孤军奋战，学校、老师和爸爸妈妈是你们的坚强后盾，时时刻刻地在背后鼓励着、支持着你们勇往前行。我们家长一定会全力做好后勤保障服务工作，保证让你们吃得香、睡得好，没有学习和生活的后顾之忧，为你们创造最好的学习条件和环境，我们尽量多花时间陪在你们身边，少外出、少娱乐、少喝酒，夫妻不吵架、不怄气，营造和睦的家庭氛围，让你们每天都心情愉快，等等。总之，家里的一切活动都要以你们的学习和高考为中心来展开。
今天是高考动员日，我呼吁从今天起，从现在起，全体师生积极行动起来，以永不言败的信心投入到高考的竞争中去，以百分之百的精力投入到教与学的过程中去，以坚忍不拔的毅力投入到决战攻关中去，去书写你们人生的新篇章，去书写开发区一中的新篇章！我相信，在孙校长的领导下，一中的明天将更加辉煌！
最后，祝各位老师身体健康，各位家长心想事成，各位同学吉星高照、考上心仪的大学！
谢谢大家！
高三动员发言稿
老师们、同学们：
下午好！
阳光彩虹，风风雨雨，900多天我们一起走过。十二年寒窗苦读，我们拖着疲惫的双腿走到拉今天，但我们仍然不能停下。高考这座龙门，只等我们逆流而上，纵身一跃！今天我们聚这里，郑重地参加“誓师大会”。
少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试锋芒！
我们要相信：最困难之日，就是离成功不远之时。我们要忘记昨天的光荣和遗憾，让冲刺的每一天都成为此生刻骨铭心的纪念日！不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望，无悔无愧的过好接下来的每一天，这，便是我们要做的！
同学们，想要和得到之间只有两个字的距离，那就是做到；
同学们，一路拼搏，只为拉不再后悔！
同学们，为拉父母期待的眼神，为拉老师信任的目光，更为拉证明我们不是懦夫，拼吧！
豪言壮语，我们无须再说；为理想打拼，我们不能不做。让我们燃烧，让光荣的火炬点燃梦想；让我们搏击，让腾空的希望展翅飞翔。让幸福挂满父母的脸庞，让微笑镌刻在老师的心上，让雄心和智慧在六月闪光，让心中的梦想在六月张开翅膀！我们信心百倍、备战高考！我们激情澎湃，决战六月。我们顽强拼搏，为实现青春的梦想；我们团结奋进，为共铸母校的辉煌！
最后，请允许我代表一三届全体学子向老师们道一声：老师，您辛苦拉！
并真诚的希望我们在九十一天后的高考中，功不唐捐，金榜题名！
谢谢大家！
高三动员发言稿
还有不到半个月的时间就要迎来全市的第一次真正意义上的大会战――期末考试了！这个动员，对于期末考试来讲，稍迟了一点。但不作动员，我们就会如同在锅里温水慢煮的青蛙，在不知不觉中适应着给生命带来危险的温暖，在水的升温中渐渐死去。今天，我们就是要在这些温水中突然加上滚烫的热水，让我们的生命接受强大的热量的刺激，跳出温水，保全生命，迎接战斗！
步入高三，享受着减负带来的恩泽，许多同学都把增效丢到了脑后，以为十多年来的读书期待的高三，以为被人们赋予诸多形容的惨烈的高考，原来也不过如此：迟到可以、缺席可以、缺作业可以、上课睡觉可以、好吃、好睡、好玩可以、闲情逸致可以、花前月下可以、吵吵闹闹可以、浪费时光可以、等待可以、侥幸可以、比上不足比下有余可以、不思进取可以、在师长和父母的敦促下阳奉阴违可以……这些不正常的“可以”，我敢保证继续到期末考试将会给我们一个当头一棒的鞭打！
四个月的学习，我们扪心自问：我们除了一天到晚耗在学校之外，我们每天在进步吗？我们分秒必争了吗？我们的学习效率高吗？我们的学习自觉吗？这种状态可以继续下去吗？如果我们大家都无动于衷地在退步，那么，没有一个个人可以幸免！
一进入高三，在一个较长的时期内，每一个同学都会竭尽全力拼搏一阵，这种进步是迅速的，是看得见的！如同马拉松长跑，一开始都会争先恐后，但是，一段时间之后，距离拉大。实力强大者继续前进，锲而不舍者继续前进，实力弱者开始落下，没有斗志者开始落下，懈怠放松者开始落下。也正是因为如此，这个学期的备考，就具有着非同寻常的意义。我们必须要争取到最好的名次、位置！为我们的后一阶段树立信心，再上一个台阶。
转眼春节就要到了，在一片祥和、喜庆的大家庭氛围中，如果你大声告诉亲人们：这次统考我进步很大！那对亲人而言，这是最悦耳的和弦；对父母而言，这是新年里最大的祝福。想想他们一年的含辛茹苦，纵使流汗、流泪，他们也是最幸福的人。同学们，你的学习状态能够牵动着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆们的心情。你是他们的梦想，也是他们的希望，因为你能决定你的父母的后半生是否幸福。
失败者总是想方设法找借口，成功者总是千方百计找方法。同学们，抱怨、埋怨改变不了社会，唯有给自己增加压力。当我们改变不了环境的时候，我们只能积极、主动地适应它。
学习来不得半点虚假，在这剩下的12天的时间里，我们问自己一声：坚持12天，我能做得到吗？在考试面前，我们所缺乏的往往不是智力，而是非智力因素：恒心与毅力，执著与坚持。
每天起床时，提醒自己：今天我不会白过的。课堂上，你要告诉自己：这节课，我将尽力听，不走神。自主练习的时候，把手表放在桌子上，要按时间完成作业。下课与同学交流时，有意避开会消磨意志的话题。
当你看到别人正在做题沉思的时候，你有没有一种不踏实的感觉？有没有一种，我也要努力的冲动？冬炼三九、夏炼三伏。既然冬天已经来了，春天还会远吗？腊梅，冬天里才能散发出清香；迎春花只有经历过严冬，绽放得才更加灿烂。
行动起来吧，你们一定会为自己、为父母、为学校所有关注你们的领导和老师交上一份满意的答卷，去谱写属于你们自己的辉煌吧！人生能有几回搏，此时不搏更待何时？让我们勇敢起来，勤奋起来，向青春的天空发出我们的最强音：全力以赴，奋斗到底，顽强拼搏，永不放弃！
高三动员发言稿
高三的学长学姐们：
今天是6月1号，距离高考还有6天。大家在这里集会，参加高考动员大会。如果把这当做一次饯行，作为高二、高一的学弟学妹所能送给你们的，除拉祝福，还是祝福。
每个人都有一个梦，只是彼此不相同。三年拉，你们心中的梦想已经成为夜空中那颗时而清晰，时而隐约的星星，一路指引着你们星夜赶路，风雨兼程。而我们，高二、高一的学弟学妹们，和你们一样有着梦想和愿望。你们的老师、家长们，也一天又一天，一年又一年地见证拉你们的汗水和付出，收获和成长。我们所有人都真心地祝福你们，将成为你们坚强的后盾，为你们加油助威，等着你们凯旋。
记得教师空过慢过，吊扇转过歇过，花儿开过又谢过，校园里所有的一切，都深深铭记拉你们的汗水与欢笑，你们用最美好的青春为这最后一场战役，做足拉铺垫。十年磨剑烟霞光，一朝电动雷霆万钧，终于战斗的号角即将吹响，也许你们会有些不安，因为一次的跌倒，两次的绊足，三次的相撞，让信心轻易地在无助中绝望。但是，我们知道，所有这一切都是为拉使你们今后的路更加平坦。我们也决不能轻易接受放弃。如果命运紧紧地扼住拉你们的喉咙，那么你们就去挠命运的胳肢窝。人不是为拉失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败。除拉自己，谁也不能打败你们。
让我们带着指点江山、激昂文字的锐气，携着天生我材必有用、千斤散尽还复来的豪气，怀抱着有志者事竟成、破釜沉舟、百二秦关终属楚的霸气，去迎接这一次小小的检阅吧。
凤凰涅盘，五百年后浴火重生，而现在前方一米远的地方就是天堂。继续努力吧，每多一分钟的努力都会让自己多一个自信的理由。最最后的冲刺把，大家等待着你们的凯旋，等待着你们开启通往天堂的大门，等着你们在学习学妹们即将走上的道路上留下坚实的足迹，让我们一路走得更加顺畅。
祝贺你们经历高考的磨练，预祝你们的最后一战打得漂亮!20xx年高考的胜利，必将属于三中学子!
高三动员发言稿
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
同学们，首先祝贺你们步入高三已经一个多月了。距离汕头一模还有7个月，高考，也不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。请大家从现在开始，把轨道切入高三，进入高三、适应高三，从心理到行动，完成角色上的转换。我们今年的奋斗目标就是考上好的大学，那如何做才能迎来明年的榜上有名呢？我想高三的学生应该是这样的：
一、确定批次目标，分解成小目标，做好每一天。
山田本一是日本著名的马拉松运动员。他曾在1984年和1987年的国际马拉松比赛中，两次夺得世界冠军。记者问他凭什么取得如此惊人的成绩，山田本一总是回答：“凭智慧战胜对手！”大家都知道，马拉松比赛主要是运动员体力和耐力的较量，爆发力、速度和技巧都还在其次。因此对山田本一的回答，许多人觉得他是在故弄玄虚。10年之后，这个谜底被揭开了。山田本一在自传中这样写到：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一标志是银行；第二标志是一个古怪的大树；第三标志是一座高楼这样一直画到赛程的结束。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，被我分解成几个小目标，跑起来就轻松多了。开始我把我的目标定在终点线的旗帜上，结果当我跑到十几公里的时候就疲惫不堪了，因为我被前面那段遥远的路吓到了。”
这个故事告诉我们，当最终目标被清晰分解时，目标的激励作用就显现了，当我们实现了一个小目标的时候，我们就及时地得到了一个正面激励，这对于培养我们挑战目标的信心，所起的作用是非常巨大的！那我们也要向山田本一学习来确定和分解我们目标。在一般情况下对我校的学生经过高三一年拼搏总分可以提高100到2０0分之间。但也有人超过这个，若不认真那提高100分也很难。在此区间范围内文科生比理科生提高分数相对要多一点。在同样刻苦努力的前提下，学习基础较好的提高空间相对小一些，中下水平的提高空间相对大一些。根据这个规律，我们首先要以这次模底考试的总分为基础分，根据自己的潜力，基础分再加100到200分，制定一个跳一跳够得着的批次目标。比如我这次模底考试总分是４00分，我根据自己的潜力经过一轮七个月的复习可提高１４０分，那一模时我的总分就要达到５40分，即考上二a（以去年为参照），那我的目标就是二a。接着我们来分解目标，经过一轮七个月的复习要提高１４０分，平均每个月提高多少分呢？除于7，平均每个月考试时总分要提高20分。那９月底总分要考４20分，10月底总分要考４40分，11月底总分要考４60分，以次类推，3月底（汕头一模）总分就可达５40分，就达到二a的目标。平均每月月考要提高总分20分，那每周要提高多少分？除于４，每周要提高总分５分。我有６科，那每科每周要提高多少分？除于6，每科每周只需要提高约１分就好。我建议同学们要根据自己的实际，今天晚上拿出时间来确立和分解自己的目标，并把它写下来，做成纸卡，贴在桌面上时时提醒自己，时时鞭策自己。为了给大家确定和分解目标做参考，我将去年的批次分数告诉大家：20xx年广东理科，一批，574分，二a，516分，二b，480分，三a，400分，三b，３00分；文科，一批，594分，二a，546分，二b，498分，三a，430分，三b，３00分。这个我写在教学楼三楼南面教师办公室的大黑板上，会后各班班长可以去抄给大家做参考。如果坚持几个月后你提升比较快，超过了目标，你也可以重新调整你的批次目标。
诉自己明天一定计划好要完成。同学们，只要坚持把过程做对了，结果必然是对的。
大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的人举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70%多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手，这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。甩手固然甩不出一个哲学家，但在那些人们看似平淡、枯燥的重复中，柏拉图有一种能认准目标、执着追求、始终坚持的优秀品质，这个优秀的品质，持之以恒，后来成就了他自己。
有一个法国谜语，是一道的数学推理题，叫“荷花塘之谜”是这样说的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面积扩大两倍，30天后就会占满整个荷塘，那么第28天的时候荷塘里会有多少面积的荷花？我们可以算出来：从四分之一面积扩大到整个面积需要两天，也即第28天，荷塘里会有四分之一面积的荷花。
题目很简单，但它背后蕴含的道理却不简单。对每一朵荷花而言，它们的变化速度是一样的，在第29天到来之前，它们费心尽力，也只完成目标的四分之一；而最后的两天却如有神助，拓展了绝大多数。
在政治课上我们也学习了量的积累会产生质变的飞跃。而这个量变的积累过程是艰苦的缓慢的，是一定要学会持之以恒、循序渐进的。拿破仑有句名言：“当最困难的时候，就是离成功不远了。”第29天，也许是最困难的时候，但也正是离成功最近的时候，只有努力坚持，只有对目标锲而不舍地追求，才能迎来荷花满塘。
有这么一个故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，风平浪静，藏在其中的珊瑚虫显得死气沉沉，毫无生机，而且死亡率极高；在礁石的外面，巨浪翻滚，生存于此的珊瑚虫却显得生机勃勃，光彩夺目，并快速地生长繁殖。巨浪的冲击无疑就是珊瑚虫生存的必要条件。人在一定的程度上与珊瑚虫是一样的，也需要冲击、磨擦、锻炼，才能成熟，才能成就。考试的失败就是我们拼搏道路上的一次次考验，勇敢自信笑纳每一次现实，那高考发榜时，你也将像珊瑚虫一样光彩照人。当考试不如意时，我们首先要知道，这是结果，肯定是我的因没种好，那就展开试卷来分析一下，那些知识方法还没有掌握好，如果这次我将做错的全弄懂并整理了，那我比考的好的学生不是收获更大吗？所以我要高兴的接受，甚至要微笑着接纳这个分数，那么你才会更有动力去分析错因，进行改错整理，而不是在分数的结果上执着，烦恼着。我们要害怕种因种错了，而不是在结果上害怕。世上没有救世主，没有人来救你自己，老师也不能救你，老师只是告诉你怎么做，你不听，谁也不能救你，自己酿造的结果是苦是乐都得自己承受。自己永远是自己人生的主宰，自己的命运掌握在自己的手中。没有一个人能靠得住，因为考卷要你自己去做，人生要考你自己去走。所以你只有义无反顾地迎上去，深刻反思重新整理，种勤奋的因，种好问的因，种细心的因，坚持不懈，那才是智慧的方法，那才是走向辉煌的光明之路。
我们经常会听到，书出无路勤为径，学海无崖苦作舟，尤其到了高三那就更苦了。可是如果我们换个角度想想，情况反而会更好。比如，一道题你不会做，老师讲了之后或你问了之后，由不会变会了，这是不是一次智力的开发呢？当然是。如果一天我弄懂了10道题，那你的智力就得到了10次开发，一年就进行了3000多次开发，那你大脑会有多好用。一个人有好的智力那可是影响他一生的事，而不仅仅一次高考。所以把学习看成是智力开发，我弄懂一道题，智力就得到一次开发。每天想着学习是开发自己智力，那么学习就变成一件快乐的事情，一件幸福的事情。这样学习也就不苦了，学习和压力也有荡然无存了。
没有人比得上你，你就是领军人物。我们要像贝克汉姆学习，我建议大家早起早到教室读读背背，放学后在教室里再学半个小时，将每天不会的问题问明白并进行改错整理。
同学们，你在心那里，你的收获就在那里。高考不是你会做就行了，最起码的要求是对该知识点应用要娴熟自如啊。我们提出会、熟、绝、化，那就是同一类型的题目先做３—５道练到会做，再做１６—１８道，共２１道那才能叫熟且不易遗忘，这就是记忆的21遍法则，继续反思总结用巧妙的方法来做，那叫绝，最后反复训练达到出神入化，一看题，就知道出题者想考什么，快速反应做出正确答案，那叫化，是我们追求的境界。如果一道题做错了，你问问你自己，这种类型的题目有做过21道吗？曾有认真整理过吗？这样反醒你会容易接受自己，你会更有信心和动力去拼搏。
同学们，我们的目标是考上更好的大学，那如何才能考上更好的大学？那就是高考总分要高，那你又知道如何才能使高考总分高？那就是对考纲中所有知识点不仅要弄懂，而且要非常熟。这也是高三这一件的任务。那怎样才能知道你知识点已经掌握呢？那就是考试，考试的功能就是用来查漏补缺的，高考前的每一场考试都是用来查漏补缺，目的是为下一场考试不再犯同样的错误在做准备。我们想想看，一般大的考试要考两天，老师讲２—３节，共用去大约５天的时间，把这些不会的问题找到了，那我们就要想办法，让这一场考试错的点在下一场考试时不再出错，那怎样才能做到呢？那就是将不会的点和方法整理出来，平时反复背，下一次考前再看一遍，才有可能避免再犯同样的错误。那就得拿一个厚的结实本子，这个本子一直要跟你到高考前。这个本子就叫改错本。建议大家每科都有一个改错本。我们不以考试分数的高低而或喜或悲，而要看改错本整理的厚与薄或安稳或着急。
为了加强及时记忆，我建议大家在上夜修开始后，闭上眼睛按功课表将今天所学的知识像放电影一样回放一遍，我们会发现已有一些点记不起来了，那就挣开眼睛再看一眼笔记，再过电影，一天的课，几分钟就复习了一遍，这样既巩固了知识又做起题来比较快。是一种很好的学习方法，大家可以借鉴。
高三我们应当把精力全部放在学习上，把时间安排给每日必。
做的事上，而不是想做的事情上。外界的一切与我们无关，听一听轻音乐，跑一跑步，小睡一会儿，与同学聊一聊等等，那也都是为了神经和身体稍放松一下，是为接下来而能高效学习在做准备，而不再漫无目的放松了。因为我们心中有了主宰，我们成了有梦想的人。不在用手机看电影，打游戏，将劲爆而让人心躁动的音乐删除了，而开始听让人能静下来的轻音乐，不再在电视前逗留等等，那是因为我们心中有了主宰，我们是高三学生，我们是有梦想的人。排除一切与学习无关的干扰，将精力全部放在学习，这就是高三。很苦，没关系，这就是高三；很累，应该的，这就是高三；不要命，这才对，这就是高三；想偷懒，没机会，这就是高三。选择了高三，你就选择了在风雨中前行，放弃了艳阳高照；选择了高三，你就选择了在崎岖中攀登，放弃了平坦大道；选择了高三，你就选择了在失败中前进，放弃了温暖舒适。高三是宁静而寂寞的，因为少了欢声笑语，少了丰富多彩，少了悠闲、逍遥和惬意，而这恰恰是我们需要的。岂不闻：宁静致远，淡泊明志，专心致志，心无旁骛吗？环境的安静是我们读书所需，心灵的安静更是读书所需。更何况这种寂寞与安宁又是相对而言的。在别人眼里你也许是寂寞的，但你身处其中，自有别人看不到的风景：基础的日渐扎实，知识的日趋丰富，能力的飞速提高，思维的缜密成熟。纷乱的智慧之光得以聚焦，模糊的意识观念日益清晰，混乱的知识结构走向有序。我们思考着，摸索着，拨开了迷雾，渐渐的，眼前展开了一个开阔的天地，我们豁然开朗。胸中绘无限景致，心头挂欢声笑语。还有什么比这更令人激动、快乐和幸福的？只不过如今我们拥有的是与以往不同的深层次的快乐和幸福。
我们要求大家起早不贪黑，每晚10：30必须躺在床上，你若精力充沛，第二天可以悄悄早起去做昨晚没做完的事也可以去背诵，这样时间长短没有变，但有很多好处。第一，对健康有利。第二，早上又不会很仓促，那就不会导致迟到，或忘了学习或者生活用品，而给自己带不麻烦。第三课堂又不会打磕睡，大脑清晰，课堂效率高。每天中午要睡一个午觉，虽然很奢侈，但是很有必要。美国陆军训练所有一句话，“记住你不是超人。”我们同样也要记住这一点，我们不是超人。我们应该及时调整状态，应该及时的休息，并且还要学会随时随地休息。英国的前首相丘吉尔，参加过战争，当过战地记者，学过油画，指导英国人获得了二战的胜利，一年中写了许多的著作，获得了两次诺贝尔奖。问他是什么能够让他的精力始终这么充沛，他回答：“能够坐的时候我绝不站着，能够躺着的时候，我绝不坐着。”说的就是要时刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和学习的时候，全部的投入。
同学们，确定小目标，坚持不懈；勤奋拼搏，熟能生巧；心无旁骛；一张一驰。今天种下乐学的因，明年必将收获丰的收果。
最后，我们面对高三，既要经历风雨又要见到彩虹，明年的六月在呼唤，高考在召唤，沧海横流、方显英雄本色。祝愿同学们，梦想成真！高考取得优异成绩！
高三动员发言稿
重庆今天陡然降温，我想去看看高三学生，顺便跟学生聊一聊，以缓解紧张情绪。我走进高三教室，同学们那张张笑脸，让我想到了太阳，于是我说：“今天很冷，但你们的笑脸是太阳，让老师很温暖；只要我们心中有太阳，我们就有温暖的！”
再过11天，日历将翻到20xx年。对国家而言，20xx是一个特殊的年份。我问学生：“特殊在什么地方？”学生回答：“建党95周年。”我说，“这绝对是一个值得纪念的年份。若干年后，男生对自己的儿子或女儿说，你爸爸参加过建党95周年庆；女生对自己的儿子或女儿说，你妈妈参加过建党90周年庆。这多令人骄傲和自豪啊！”对个人而言，20xx也是一个特殊的年份，特殊在哪里？学生说：“参加高考。”我说，对，参加高考。1977年，一位老人、一个智者的复出，恢复了停止10年的高考，北大荒那群知青激动万分，欣喜不已。电影《高考1977》画外音说：“一位老人、一个智者，唤醒我们，他对我们说，孩子们，走，我们读书去！”这句话激励着一代代青年捧起书本，从此，学子们心中有了希望，有了梦想。所以，能参加高考是幸运的，是值得一生铭记的。若干年后，你们可以对自己儿子或女儿说，爸爸或妈妈是20xx年参加高考的，正是那一年，爸爸或妈妈改变了一生的命运。
我跟学生讲了“望梅止渴”的故事，让学生说出了同义词“画饼充饥”，我说，这两个词语的含义是，比喻用空想来做自我安慰。“空想”带有贬义，但王老师认为，“空想”比“不想”强。一个人最怕的是什么都不想，什么都无所谓，连自己前途都不想、都无所谓的人是最可怕的，所以，我鼓励大家“空想”，想自己拿到高考录取通知书的情景，想读大学漫步在校园里的情景，想参加工作领到工资时的情景??王老师读高中时，经常这么想，就连吃馒头难以下咽时，就在“空想”：“鸡肉，鸡肉，鸡肉”，于是难吃的馒头也如鸡肉般香喷喷的了。当大家复习累了不想干了，或者精神不济懈怠了，不妨大胆地“空想”自己的未来，美好的未来。这样，你的干劲就来了，精神就好了，复习的效率就高了。
我很欣赏燕妮的座右铭：“永不绝望。”秦朝末年，项羽杀了按兵不动的上将宋义后，率领军队悉数渡黄河前去营救赵国以解巨鹿之围。面对章邯率领的强大秦军，项羽在全军渡过黄河之后下令把所有的船只凿沉，打破烧饭用的锅，烧掉自己的营房，只带三天干粮，以断后路。楚军战士以一当十，杀声惊天动地。经过九次激战，大破秦军，成就了他“西楚霸王”的伟业。“永不绝望”的项羽是不可战胜的。可是，项羽后来被围垓下，面对四面楚歌时，他却自刎乌江。唐代诗人杜牧就为他叫屈，有诗为证：“胜负兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”（《题乌江亭》）。
宋代女词人李清照更是叹惋不已，“至今思项羽，不肯过江东。”（《夏日绝句》）项羽本可渡过乌江卷土重来，为什么自刎乌江呢？因为他认为“天亡我也”，绝望了。所以，我们在高三的紧张复习中，一定坚持“空想”，抱定“永不绝望”的念头，给自己以源源不断的精神力量，这是我们取得高考成功的关键。
大胆的“空想”，“永不绝望”，我们就成功了吗？给大家讲一个故事：一次苏格拉底对学生说：“今天我们只学一件最简单也是最容易的事，每个人都把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍，说：“从今天起，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的？第二天，苏格拉底问学生：“谁昨天甩胳膊三百下？做到的人请举手！”几十名学生的手齐刷刷地举了起来，一个不落。苏格拉底点头。一周后，苏格拉底如前所问，有一大半的学生举手。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手动作还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个学生举起了手，他就是后来成为古希腊伟大哲学家的柏拉图。他继承了苏格拉底的哲学并创建了自己的哲学体系，培养出了堪称西方孔夫子的大哲学家亚里士多德。
柏拉图成为伟大的哲学家是他“每天甩手三百下”甩出来的吗？不是，甩手是甩不出哲学家的，那是什么帮助他成功了？我认为，至少有两点：第一，是他认真的态度。在无人监督之下，他能认真对待老师布置的作业，严格要求自己，永不懈怠。这种态度让他对学习充满热情、极富兴趣，废寝忘食不觉累；使他对学习拥有极强的责任心和使命感，焚膏继晷不觉苦，他能不成功吗？带领中国男足闯进韩日世界杯的米卢说得好，“态度决定一切。”第二，是他顽强的毅力。“每天甩手三百下”，太简单太容易，其实际的意义并不在于事情本身，而在于做这件事情的过程对人毅力的修炼。人的毅力不是与身俱来的，而是后天培养的。认真地做简单的事，时间长了，便会成为一种习惯，并内化为人的一种韧性。英语难学吧？每天记10个单词难不难？一个月记多少个？现在离高考还有172天，要记多少个？1720个，不简单啦！难怪狄更斯要说：“顽强的毅力，可以征服世界上任何一座高峰。”正是认真做事的态度和顽强的毅力成就了柏拉图。
梭罗有句名言：每一个人都可以通过自己的方式来提高生命质量。我希望同学们用“空想”和“永不绝望”来提升自己的精气神，用认真的态度和顽强的毅力来冲刺高考，提高我们的生命质量！祝同学们成功！
高三动员励志发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
一直以来，我都坚信这句话，相信只要付出就会有回报，然而，一统的考试结果却事与愿违，让我对此产生了怀疑，再次选择返校读书，对于我来说是否真的是一个好的选择，不足三百分的我，是否真的有学下去的必要。
这些天，我曾多次的问自己，学习是什么？坚持又是为了什么？回来的目的究竟是什么？得到的答案只有一个，为了当初的。看到现在有的同学在离高考不足180天的日子，选择离开学校时，往事再次占据了我的`思绪，面对她（他）们的离去，我无言以对，因为我也曾离开过，外面的世界很精彩，同样也很无奈，暂时的离开，让我认识到打工的艰辛，知识的可贵，每当我看到别人花大把的钞票去吃一顿饭时，我常会想怎么会有这么奢侈的人，同事拍着我的肩膀告诉我说“等你有了钱以后，你也会这样花的”“不会的，我不会的”我果断的说，“我会去上学”仅仅为了摆脱工作的辛苦及自己对老师的，我回到了学校，事情并不像我所愿的那样一帆风顺，学习的艰辛，一点也不亚于工作，毕竟，工作的回报在短期内可取得可观的改入，然而在学习中好成绩的取得，并不能马上见成效，不积跬步，无以至千里，不积小流，难以成大海，它是一个长期积累的过程。考试失利更是再所难免，情绪底落，产生厌学，有想要放弃的思想是很正常，流泪更常有的事但千万不要因此一蹶不振，终究要记住一句话：真的强者，并不是没有眼泪的人，而是含着眼泪奔跑的人，过早的取得成功并不尽是一件好事，我们应满怀希望的去争取在高考中的成功。
这次考试的不理想，让我怀疑自己的能力，也曾暗自问自己，此时，自己所考的分数该怎样回答来自亲朋好友和街房四邻的不解，以及来自于好们的嘲讽，到外面去玩了一年，回来还有心思上学吗？学习成绩跟的上吗？面对那些我不知该怎样回答的问题，妈妈替我做了回答，我也因此许下，我会努力地去学习，可是此时，我动摇了，在学习的这条路上，我退怯了，虽说，我信守当时离校时对老师的回来了，可是，当我拿着手中的高考报名费时，却迟疑了很久，难以下定决心自己是否还应再坚持下去，最终我战胜了自己，递上了报名费，从那刻起，就将决定了我必须信守对妈妈的，继续努力下去。
同学们，还记得自己在人生规划书中许下的吗？还记得对亲人的吗？做一个信守的人吧，去战胜自己的心魔，从此刻起，相信起步在脚下，成功在峰巅，虽说旅程中充满未知的雨雪，然而登顶则是你我共同的梦想。
高三动员发言稿
尊敬的各位老师、各位同学：
大家早上好!
冰雪消融，化作千顷碧波；朗朗书声，铺就锦绣校园。又是这庄严的时刻，又是这阳光下的聚首。随着国歌的奏响，伴着国旗的飘扬，在这春风又起的季节，我们迎来了又一次升旗仪式。三年前，伴着雄壮的国歌，年少轻狂而踌躇满志的我们心潮澎湃，激动不已地开始了高中阶段的学习。
一路走来，我们踏过坎坷书山，渡过茫茫学海。十二年的寒窗苦读，让我们坚定了心中的理想。七十天以后，我们就要带着老师和亲人的嘱托，迈进高考考场。七十天，可以收获累累；七十天，可以突飞猛进；七十天，可以创造奇迹；踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，以平常心对待学习和生活。在本月的活动月中，我们会有更突出的表现，在学习中，我们更要从现在开始，把握每个瞬间，知足者常乐，不知足者常进，很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想，我们只能不断前进、前进，再前进，“一万年太久我们只争朝夕”！“花开堪折则须折，莫待无花空折枝。”只有善于用时者，才能取得胜利！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”我们耳熟能详的名句数不胜数，但是光记住这些名句还远远不够，勤奋学习应该体现在我们生活和学习中的每一个环节，按时起床，充分预习，认真听讲，积极思考，独立作业，重视每一门学科，抓住每一分分数。
三年，弹指一挥间。经历三年风雨，我们心中充满了感激。感谢您，我的母校。是您使我们拥有与母校共同成长这非同寻常的体验，让我们在这里完成了从天真无邪的少年到成熟稳重的青年的蜕变。母校的一花一叶，一草一木都在我们的心田刻下了永恒的印记。所有的色彩，所有的语言，都无法描绘我们对母校深深的眷恋。无论我们的脚步在天之涯，还是海之角，我们都会铭记作为一名蒙中人的骄傲与自豪！
感谢您，我的老师们。三年来，您与我们风雨同舟，不曾放手。你们的谆谆教诲，让我们的能力步步提高；你们的支持鼓励，让我们的斗志如此昂扬。我们的成绩是你们的汗水浇灌而成的，我们的荣誉更是你们的心血铸就而成的。难忘你们辛勤备课的背影，难忘你们充满温情的笑容。是您告诉我们，有一种挑战叫高考，有一种热情叫坚定，有一种态度叫从容，有一种信心叫必胜！
感谢您，我的同学们。品味三年艰辛，我们心中充满了对友谊的眷恋。今天，这一切必将化作深沉的回忆永远珍藏在你我的心中。这一切的一切可能青涩幼稚，但却一定是甜蜜永恒的。我们将珍藏一生，回味一生。
高三动员大会发言稿
老师们：
今天的会议是我们奋战20xx年高考的一次加压会、一次动员会、一次鼓劲会。
我们今天聚在一起就是要客观地分析20xx届高考面临的困难和挑战，明确目标任务，理清工作思路，动员和号召全体高三教师，振奋精神，知难而进，务实求真，科学拼搏，进一步增强责任感、使命感、压力感、紧迫感，树立责任意识，树立效率意识，树立合作意识。为我校高三教学质量再上新台阶而努力奋斗。
我们20xx届高三要坚持几年来高三工作中的好做法，进一步在“实”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要强调以下几个方面：
1、增强信心，坚定目标不动摇。目标是激发人责任心的推助器。责任心产生压力，也产生动力。有了责任心，我们就会食不甘味，寝不安宁，就会在心灵深处产生内驱力，推动自已去完成任务。学科之间、班级之间、教师之间既要比能力，也要比贡献。同样的班级、同样的环境、同样的要求，最后高考指标完成的不一样，大家需要认真的思考，你的能力和你的贡献是否成正比？你付出的是否比别人多？有的教师三年、甚至好几年才有这个机会去体现自己的能力和价值，大家千万要珍惜。高考质量是一个学校教育质量的集中表现，既关系到教育的地位和形象，又关系到学校的生存和发展，更关系到千家万户的切身利益和广大学生的前途命运。各级领导关注着我们，各位家长寄望于我们，莘莘学子期盼着我们，全校师生关注着我们。一年一度的高考，我们学校输不起，教师个人输不起，学生也输不起。高考只能成功，不能失败，不能有任何的闪失，更不存在任何侥幸心理。我们坚信一份努力，一分收获。虽然我们面临的形势非常严峻，社会对职教的偏见，生员质量普遍差，高考备战经验不足，兄弟学校的崛起等等，这些更增加了高考激烈竞争的态势，任务十分艰巨，但我们的责任不容我们退缩，我们的良知不让我们懈怠，我们没有任何理由麻木！我们只有一种选择――背水一战。20xx年我们要咬住在20xx年基础上本科指标提高50％的目标不动摇。高考指标将分解到各个班级，各个教师。我们的每个老师、每个学生都树立起明确的奋斗目标，做到人人心中有“数”：班主任心中有“达标人数”，教师心中有“跟踪人数”，学生心中有“跃进分数”。
2、突出重点，努力提高课堂教学效益。要提高课堂教学的效益，教师必须从研究学法入手，切切实实改革教法，认认真真指导学法，要把学法指导渗透到一切教学过程，促使学生学得主动，学得活泼，学有成效。课堂教学要根据我们学生的实际情况准确确定教学难度，做到起点恰当，容量适度，落点准确，不仅要让学生学懂学会，还要强调学生背诵记忆，努力提高教学达成度。
要提高课堂教学效益，必须重视对薄弱学科和青年教师的帮助和指导。我们有些班级20xx年之所以未能完成指标，主要就是薄弱学科拖了后腿，今年要认真吸取这一教训。要做到薄弱学科有人抓，青年教师有人带，要明确责任。青年教师要自我加压、积极进取、虚心学习，争取早日成材。
要提高课堂教学效益，最重要的是每堂课都要立足于高考，把每个知识点都放在高考大系统中处理。力求使学生对一个问题能从多角度、多层次去思考，对一个题目能想出多种不同解法，对一个事物能做多方面解释，对一个对象能用多种方式表达。
3、强化训练，努力提高训练效益。提高训练效益必须做到以下几点：第一，认真选编、批改、评讲作业，做到有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。杜绝拿来主义，用陈题、熟题训练学生的现象。第二，增强训练的计划性。什么时候练什么，怎么练，用多长时间练，通过训练达到什么目标，未达标的怎么办等问题都要周密规划。计划要细化到周、到课时。第三，第二轮复习要坚持：巩固、完善、综合、提高的原则，要把这个指导思想贯穿到教学的全过程。切实做到夯实基础，滚动提高。第四，重视对平时学情的分析、诊断，提高分析、诊断水平，同时要重视练后矫正。第五，重视学生的练后反思，确立练后反思比练习更重要的思想。教师要指导学生建立错题档案，引导学生每练必反思，每个阶段必反思。第六，把审题、解题、答题规范的指导和训练落实在平时的教学和训练之中。教师要教给学生明确的、科学的、可操作的方法、步骤和注意事项。对一些习惯不好的学生，还要看着做，看着犯错，在犯错时同步指导。最终达到一个目的：让理解的题都会做，让会做的题不丢分。
4、加强对高考的研究，以研促教，着力提高教学和训练的针对性。
加强考试的研究，准确把握高考导向。要重视高考信息的收集、整理、分析和研究。首先，各学科要认真学习研究《考试大纲》、考点、考题，真正领会其精神实质。以下几点要特别引起注意：一是现在的高考（以下简称新高考）贴近生活、贴近时代、贴近考生实际，强调能力立意，考查运用能力；二是新高考注重教育意义、德育功能；三是新高考加大了新课程理念的渗透和新增部分内容的考查力度；四是新高考强调通性通法，淡化技巧，力避题海；五是新高考注重基本功考查，提出了“让基本功扎实的拿到应拿的分数”的口号；这几个方面的特点在我们的课堂教学和训练中都要认真对待，要精选体现这方面特点的新材料作为教学和训练的载体，以新载体落实考点，从而培养学生在新情境、新背景中运用已有知识解决新问题的能力。
5、强化合作意识，注重外引内联-----增强活力。高考是一场竞争。但是，缺少合作的竞争是恶性竞争，恶性竞争必然导致资源内耗、效益低下。班级之间、学科之间、老师之间要做到资源共享，信息互通。从学科层面看，校内备课组集体研究协作是最有效的办法，我们这届高三老教师有经验，新教师有干劲，小组互动交流有机结合、相得益彰，为从整体上提升全校高三教师的业务素质，提高高三教学复习水平搭建了坚实的平台。班主任要发挥班级课任教师的作用，协同课任教师组成一个强有力的班级教导队伍，要在时间上协调，在弱生弱科上协调，全面提高有效分。同时还需要我们多与周边学校联系，取长补短，不耻下问，学习借鉴。
6、齐抓共管、强化高考氛围意识。要通过强化校风、班风、学风建设激发学生学习的内驱力，充分激发学生的潜能。
第一，各班要通过橱窗、板报等阵地大力宣传学习标兵，通过系列主题班会，进行理想前途教育，激发学生学习动力，优化学习风气，形成既勤奋刻苦又生动活泼的良好的校风、班风和学风。
第二，要把优化非智力因素贯穿高三工作的全过程，落实于高三工作的每一个环节。班主任、任课教师要齐抓共管，全程关注学生的状态，关注学生的心理健康，关注学生的成长，对学生负责，努力培养学生积极向上健康的心理素质。举行心理健康讲座，对学生进行心理疏导。
第三，班主任要加强与学生家长的联系，多方位了解学生思想现状，及时采取有效的教育方式，不断激发学生主动学习的积极性。
第四，要有计划地组织教师听取学生对教学工作和生活等方面的意见和建议，及时采取改进措施，全面关心思想上、学习上、生活上有困难的学生，为他们提供各方面的服务和帮助。教师务必要正确对待学生的意见和建议，学生能提意见和建议，说明学生要求上进，哪怕学生的意见是错误的，我们都应耐心听取。
第五，各处室的主要负责同志要想尽办法为高三做好事、做实事，全体管理人员要切实为高三做好服务，努力营造人人心系高考，个个关注高考的良好氛围。
师者，所以传道、授业、解惑也！踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰苦而漫长的育人之旅，以诱导的方式把学生引入知识的殿堂，是我们每位老师的神圣职责。孔子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”以教书育人为己任，以严谨、务实、勤奋的态度对待教学，关爱学生，为人师表。
老师们，这一届高三，教师信心足、干劲大，学生精神状态好，很稳定，我们有理由相信20xx年高考会再创辉煌！
高三动员发言稿
各位领导、老师、同学们：
大家下午好！
我们先来听几个熟悉的数字。
歌德写成了《浮士德》的时间60年，马克思写成了《资本论》的时间40年，李时珍写成《本草纲目》的时间27年，马云创造阿里巴巴神话的时间6年。
而我们，创造成功的时间是多少？很短，只需要八个月。
但是，在这八个月里，你要抵住一切困难、挫折和诱惑，坚定信念，顽强拼搏。时刻不忘自己在为自己的梦想奋斗。
书山攀爬十二载，学海漫渡四千日，你们最大的梦想是什么？是金榜题名迎捷报，大学校园任我挑！
这会是无比艰苦的八个月。
高三是一场蓄势待发的暴风雨，时常有电闪雷鸣。同学们，你们是风雨中的松柏，只有经受住了暴风雨的洗礼，才会更加青翠挺拔。
高三是一条汹涌澎湃的河流，时常有惊涛骇浪。同学们，你们是河流中的航船，只有经受住了巨浪的冲击，航船才能一往无前。
高三更是一场严酷的战争，没有淋漓的鲜血，却需要冲锋陷阵，同学们，只有经受住了艰苦卓绝的厮杀，士兵才会成为将军。
这也会是无比充实的八个月。
你们的每一个清晨，每一个黄昏都有老师和你们在一起。风雨同舟，全力冲刺！
面对高考冲刺的最后八个月，你们最大的需要是什么？是高昂的斗志和旺盛的精力，是科学的规划和正确的方法，也更是健康的体魄和愉悦的心情。
高三了，在这危及成败的关键时刻，你们要明白自己的不足之处，多问多写多做多思；要注意听讲，要有计划地跟着老师的节拍走。要注意巩固基础知识，掌握答题技巧，要学会触类旁通；同时，你们还要不断地丰富自己的阅读量，拓宽视野，要把知识和能力融合起来；你们还要学会缓解压力，甩下包袱，轻装前进。
让我们永远记住《老人与海》中桑地亚哥的这句话：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”让我们积聚所有的力量，吹响奋进的号角，为高考、为明天做最后的拼搏！
昨天在一位同学的摘抄本上看到这么一句话：用两百天来赢得一辈子，这是我人生第一笔大生意。看完深受触动，我们高三的老师，未来的两百天对于在座的两千多学子来说多么重要！
最后，我代表高三全体教师表态：在未来的两百多个日日夜夜里，我们全体高三老师将继续精诚团结，通力合作，竭尽全力，刻苦钻研，潜心备课。有学生的地方，就会有我们的身影，我们会更加严谨地治学，关注高考动态，关爱每一位学生。我们承诺：“真心奉献无怨悔，不待扬鞭自奋蹄”，力争以最大的付出，换取六月的收获满怀。清华北大不是梦，只要我们全力以赴！
高三是激情燃烧的岁月，同学们，在这追梦的道路上，让我们携起手来，共同用汗水和智慧改写铜梁一中的历史，铸造xx一中新的辉煌！
亲爱的同学！待你们从没有硝烟的战场凯旋，待到来年荷香满园，林木葱茏，让我们以你们为荣！让xx一中以你们为荣！
谢谢大家！
高三动员发言稿
尊敬的老师、同学们：
一百天，我们能够干什么呢?
一百天，可以把自己的意志磨练得刀枪不入。一个经历过高考的人，和经历过马拉松的人一样，都有着坚不可摧的意志。同学们，刘翔跑一百一十米跨栏，他拿不拿冠军，由他的天赋决定，也由谁和他一起跑决定;但是，对于那些马拉松运动员来讲，打败的是自己，战胜的也是自己。同学们，你可以通过高考获得好的成绩，但高考却可以在你的身上赢得一种很好的品质，那就是坚不可摧的意志。
一百天，可以把你意想不到的奇迹创造出来。每年高考成绩出来，都会有一大批黑马产生，原本并不入大家法眼的同学，却取得了非常优秀的成绩;也总会有一些大家期待中的公主与王子，经历高考后却成了灰姑娘。我们往往把这样的变化归因于运气太好或者运气不好，事实上情况并非如此，在高考复习的前期，同学们的知识是一个量的积累过程;在高考复习的后期，同学们的知识是一个质的突变过程。谁能够把这个从知识的量变向质变的过程把握好，谁就是高考奇迹的创造者，运气救不了我们，但我们可以创造一个好运气。
一百天，可以让同学从朋友而战友而凝聚起来。平时有班级排名，有年级排名，可是，同学们，高考只有全省排名;可是谁能够排到全省前列去呢，不是你，也不是我，而是看哪个班更团结，哪个年级的同学更团结。华二有一年六名同学参加奥赛，有五名同学拿了一等奖;校长问没有拿到一等奖的同学，是不是后悔集训时和那五位同学团结互助;这位同学说，如果团结了，六个人有五个人拿，要是不团结，六个人可能一个都拿不到。同学们，我们彼此不是敌人和朋友的关系，而是同一个战壕的战友，有了大家的相互帮助，才可能共同进步。当然，如果我们中间有“汉奸”，有害群之马，我们必将共同诛之。
一百天，这是怎样的一百天呢?
这一百天，应该是把高中三年知识总结出来的一百天。同学们，从幼儿园到高中教育，都叫做基础教育;高考的全称是高等学校入学考试，进入高校以后的教育叫作高等教育。这意味着高考是对基础教育，尤其是对高中教育的盘点。同学们，高考题是一道一道的，但在出题人看来，总是一套一套的试卷，而试卷的背后是一个一个的学科。所以，大家在这一百天里，要做题目，但千万不要陷入一道一道的题目之中，要善于把学科结构整理出来，要做到心中有算，才能够在具体的题目中数数。同学们，你不可能背着几百几千道题目上考场，但你至少在上考场前，要能够把这个学科的知识结构默写出来，这时候你再上考场，那才是真正的成竹在胸。
这一百天，应该是把高中三年知识提取出来的一百天。同学们，老师天天都会问你学到了什么，家长也会天天问你学到了什么，但我今天想告诉你们，学到了什么对你很重要，但对别人一点都不重要。高考并不是考你学到了什么，而是考你能够告诉我你学到了什么。两者的差别在于，前者是你储存了多少知识，后者是你能够多少知识出来。当然，没有足够的储存自然提取不了多少出来;但是，在这一百天里，我们的重点是巩固已经储存的知识;但更重要的是，是要想办法把已经储存出来的知识提取出来。同学们，你现在背的每一个知识点，每一个公式，每一个单词，你都得想，要是你是命题的，会用什么方式来考这个知识点。如此，才是知己知彼，百战不殆，就是百战不败哈。
这一百天，应该是把所有精神和精力用足了的一百天。同学们，上帝在我们生下来的时候，就让我们有着各种各样的不公平，有人富贵，有人贫穷;有人聪明，有人愚笨。但也有公平的地方，那就是每个人每天都是二十四小时。同学们，对于不公平的，我们只能接受;对于公平的，我们需要努力。所以，在这一百天里，在这两千四百个小时里，在这十四万四千分钟里，我们要把我们的青春，把我们的活力都散发出来，要把每天都当清晨那样过，只有这样我们才能够迎着朝阳，去追逐我们的梦想。当我们在聊天的时候，在我们发傻的时候，别人正在抓紧这些分分秒秒，悄悄地从我们的身边跑过去，等到我们醒来的时候，这些分分秒秒就跑得无影无踪了。
一百天，我们应该怎么过呢?
在这一百天里，我们要让自己每天都保持清醒的头脑。同学们，学习是一个脑力活，千万别把它干成体力活了。与其混混沉沉的学习十个小时，还不如清清醒醒的学习一个小时，前者可能看得多，但后者学得多，而且学得更扎实，学得更深刻。对具体的知识来说，我们并不是做他们的奴隶，而是要知识成为我们的奴隶;要占有知识，要使用好知识，就意味着我们要比知识本身还要更清醒，只有这样我们才能驾驭知识;同学们，知识本身就是被前人梳理出来的，他们是非常有条理的，也是非常清醒的，这就对我们的大脑的清醒提出了更高的要求，要是我们不如知识本身清醒，那我们只能向知识投降了。
在这一百天里，我们要让自己学习因为有方法而高效。同学们，当大家都在拼体力的时候，我们要和他们拼方法;当大家都在拼方法的时候，我们要和他们拼智慧。与其花十个小时去死记硬背，不如花一个小时想记忆知识的方法，再用一个小时去背那些知识。学习本身没有捷径，但有了科学的学习方法，我们可以在学习过程中创造捷径。我讲的方法其实并不空，这些方法并不在天上吊着，也不在地上长着，就在我们同学学习过程之中。因此，在这一百天里，我们要时刻提醒自己，学习是要有方法的;还要提醒自己，要多向身边的同学和教师请教方法。而且，需要注意的是，解题方法只对具体的题目负责;只有学习方法才能应对整张考卷负责。
在这一百天里，我们要团结起来在高考中取得好成绩。同学们，学习需要努力，但并不需要孤独。要想在高考这场硬战中取胜，就必须和身边的同学团结起来，在学习上相互交流和帮助;在生活上相互照顾，在精神上相互提醒和支持。在这儿尤其要强调的是，在同学间的互相帮助是一件对彼此都好的事情，尤其是对好同学更好。因为你给没有懂的同学讲一遍这道路题目怎么做，那位同学最多因为你的讲解多学了道题目;但对你而言，正因为给他讲了一遍这道题目，从而学会了如何应用和提取这题目。另外，我还建议同学们去做两件事情，一是找两三位同学，共同组成一个高考攻尖小组，让彼此在生活上、学习上和精神上都能够得到彼此的支持;另外，还希望我们在这一百天里，能够在年级组里找一个自己学习的标杆同学，看通过这一百天的努力，自己能不能赶上他，甚至于能不能超越他。当然，这样的目标是定在自己心上的，而不是落到具体同学的身上。
最后，祝我们的同学在一百天后的高考里，取得满意的成绩，让自己的人生因为这一百天的努力变得无怨无悔;祝我们的老师在一百天后的高考里，能够收获自己这三年来的努力和艰辛，能够把自己的教育理想得以完全的展现。老师们，同学们，一百天，意味着这一百天的每一天都不能浪费，也意味着人这一生的每一天都不能白过。
大家加油!
高三动员大会发言稿
老师们，同学们：
大家好。
今天是我们升入高三后的第一个大会，我们全体师生齐聚一堂，目的很明确，那就是统一思想、统一认识、统一目标、统一行动。
首先问同学们一个问题，经过两天的休整，回到学校大家这几天有没有感到有点儿不同?……前几天，一二年高考刚刚结束，而一二年高考的结束，就是一三年高考的开始。如果把五中看成一座营盘，那么同学们就是冲锋陷阵的士兵，五中高考所创造的辉煌，是三十多年来一届一届正中学子刻苦拼搏的见证。这是一场连续不断的接力赛，今天，这场接力赛的新主角，就是在场的所有的同学，青春拼搏的号角已经吹响，我们将在这里隆重登场。那么同学们，你是否意识到，一三年高考的接力棒已经交到了你的手上，换句话说，你已经是一名高三的学生了。未来的一年，将是你人生中第一个真正的转折：过去十几年的辛苦付出，即将结出果实;未来数十年的前景，即将由此展开。
同学们，无论你的高一高二是怎样度过的，充实也好，懒散也罢，无论你打下的基础是坚实还是松软，走进高三，你只有一种选择，那就是脚踏实地，奋勇拼搏。昨天只代表过去，明天是由今天创造的，我们所能做的只有把握住今天。回顾昨天，尽管失去的已不再，我们也不应该为打翻的牛奶哭泣;憧憬美好的明天，我们也不能只是追求美丽的空中楼阁。我们要抓住今天，切实地为美好的明天而努力奋斗。高三一轮复习已经开始，这是高三夯实基础的重要阶段。基础好的同学在这个阶段应该不骄不躁，查漏补缺，“好”上再求“精”，力求百尺竿头更进一步;基础差的同学更应该查不足，补漏洞，勤记诵，多练习，一步一个脚印地走下去，全力以赴，脚踏实地。所有的同学要分秒必争，不小看任何一个疑问，不放过任何一个难点，千锤百炼，百炼必定成钢!
各位同学，三年高中生活短暂而又美好，对你们一生的影响都是深远的。从你们步入五中的那天起，就注定了你们将度过不平凡的三年，因为五中给予你们的不仅仅是知识财富，还给予了你们终身受益的精神财富。二年前，你们经过激烈的竞争、顽强的拼搏，跨入五中的大门。今天，你们又要面对一个更大的挑战，那就是一年后的高考。美好的人生理想将通过这一次的挑战来实现。所以，这一年，对你们具有非凡的意义。你们渴望着成功，因为你们肩负着太多的期待和厚望。能否把握住这最后的一年至关重要，意义深远。为此，这里我提几点希望和要求。
一要有坚定的信心。我们全体高三同学都要树立坚定的信心。信心是动力的源泉，信心是成功的一半。
二要树立高三意识，提前起步，尽快加速
虽然从学期上算我们现在还是高二下半学期，但我们必须从现在起切实转变观念，树立高三意识，要以崭新的面貌提前起步。从高二过渡到高三需要一个思想的转变过程，有不少学生对即将来临的备考缺乏足够的认识和思想准备，由于高考时间在6月7、8日进行，实际上离我们参加高考只有不到一年时间，如果不算假期你算算还有多少天，如果我们现在还对高三备考的现实没有充分的认识，思想上、行动上仍然停留在高一和高二年级上半学期的学习状态，将会使我们贻误战机，造成无法挽回的损失。同学们经过两年的艰苦跋涉，如今我们已经站在了高考备考的起跑线上，明年6月7、8号我们将要走进高考考场，接受高校的挑选、面临人生的选择。十几年寒窗之苦、多少年的热切企盼、父母和老师的谆谆教诲、人生的美好蓝图和理想即将在这一刻、在你的笔下成为现实。中考你们已经成为胜利者，如今，高考又开始向你呼唤、向你挑战。人生的关卡有很多，但关键的就那么几个，今天我们坐在宽敞舒适的教室里，在多数人的心目中你们是同样的五中学生，我们在同样的成长环境中接受着同样的教育，大家都是五中的学生，没什么两样，但是明天的高考就将把你们分成名牌大学、重点大学、一般本科、专科、或待业。同学们，要生存就会有竞争，竞争是残酷的也是公平的，高考在分数面前是人人平等的，是一个公平的竞争。但是这公平竞争的机会并不是每个人都能把握住的。今天大家同时出发，谁起步早，加速快，谁能尽快地进入角色，谁就抢占了战略的制高点，反之左顾右盼，停滞不前，你就将被历史的车轮远远地甩在后面。每位同学都应当知道备考成败的分量，我们不愿看到任何一个学生掉队，更不应当在高三过后才体会到冲刺的含义，所以我们应当从现在起就牢牢地树立高三意识、加快节奏，共同营造备考的氛围，真正重视起来，落实到行动上，认清形势，提前起步，尽快加速。“抓住今天就是抓住高三，抓住高三就是抓住成功”。树立远大志向，抓住高考机遇，创造人生辉煌。
三要有科学的方法。高考备考既是一项艰巨的个人脑力劳动，更是一场智慧的竞争。在这一年里，同学们要讲究科学的复习方法，当然最重要的是要听取各科老师的意见。同学们要以查漏补缺的方式，巩固基础知识;以反思总结为手段，构建知识体系;以培养习惯为目的，增强规范意识;以强化练习为重点，训练解题能力。要分清两个关系，即懂与真懂，会与真会。具体说就是注意以下几点：
1、要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。高考没有暴发户，千里之行，始于足下。
2、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。建议每个同学都要建立一个错题记录本、一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误、提高自己的好习惯。
3、要努力培养自己的计划能力，在考虑老师教学进度的前提下，安排好自己的学习计划，规定自己每天的学习任务，并坚持完成。
4、要突出“五练”，这“五练”的具体内容是：练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。
5、要及时查漏补缺。复习过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。
四要有顽强的毅力。人的一生紧要关头只有几步，现在到了同学们迈向辉煌未来的关键一步。在这一年时间里，我们要以顽强的毅力、拼搏的精神，战胜一个又一个困难。同学们十二年寒窗，已经养成了克服困难的素质和精神，在未来的一年里，只要坚定信念，顽强拼搏，就一定能创造辉煌。
五要有健康的心态。在这一年里，要锻炼良好的心理素质。有人说，高考三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。平时考试如果不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。而且平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。
在这一年里，我们要耐得住寂寞，经得起诱惑，专心致志。不断调适自己的心理，保持健康、乐观的心态。建立良好的人际关系，创造有利于自己发展的外部环境。高考冲刺时间紧，任务重，短短一年的时间，必须要求高效率、高质量，需要同学们具备高度集中的注意力。要克服一切私心杂念，把全部精力都投入到高考复习中来。。
同学们，如果把十年寒窗比作千米长跑的话，那么，现在我们还剩下100米!多么短暂的一段里程!同时也是挑战自我，挑战极限的一段关键里程!一年的时间虽然很短，但一年却是一种机遇，可以创造人生的奇迹，铸造生命的辉煌，重塑自信的灵魂，放飞理想的翅膀。一年是一种希望，多少个凄风苦雨的日子，多少个星星点灯的寂寞长夜，我们洒下了辛勤的汗水，留下了奋斗的足迹!高三，首先是一种精神，一种状态。什么是高三精神?“特别能吃苦，特别能忍耐，特别有信心，特别有志气，特别有作为”，这是我校高三精神的真实写照。高三是信念下的执着与顽强。高三，免不了许多的考试，免不了许多的挫折与失败。当成绩不如别人而想到前景叵测，当苦苦拚过一段后考试成绩依旧，当看到父母脸上的担忧与关注，许多人都会感到焦虑、浮躁，对自己的信心与能力产生怀疑，甚至选择放弃，自己扳倒自己。高三是紧张的，也是让人向往的;高三是艰苦的，也是收获的。无怨无悔的拚过一次，也许是人生最难得的财富。下面我把一位作家的一段话送给同学们：“人能走多远，这话不是要问两脚，而是要问志向;人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。于是，我想用青春的热血，给自己树起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。在我看来，这就是不虚此生”。我希望全体同学高三一年能够充实的度过。
同学们，走进五中，就意味着你们站在高考的起跑线上了，上高中就意味着必须冲刺高考。学校已经为我们创造了良好的氛围，最优秀的老师将陪伴我们走过这段充满着困难又充满着希望，装满着艰辛又装满着充实的高三岁月。看看你身边朝夕相处的老师，无论是微笑的，还是沉默的，无论是年长的，还是年轻的，我们的每一位领导，我们的每一位老师都作好了充分的准备，准备好与同学们同甘共苦，分秒必争，全力以赴，奋勇拼搏。
同学们，高三的号角已经吹响，人生的号角将更响亮。无论是任何人，总是要活出一点精神，活出一种态度的。高中阶段是我们人生道路上最重要的阶段，是我们人生道路上的一个踏板，借助于这个踏板，我们将考入我们理想的大学，我们将跃上一个更加宽广的人生平台。
同学们，我们的目标已经明确，实现目标的条件已经具备，今后的关键就是付诸行动。让我们团结起来，以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，共同书写人生的新辉煌，共同书写正中的新辉煌。
让我们携起手来，为我们的理想，为我们的人生，为实现自己崇高的人生价值而努力拼搏吧。20xx年的高考，我们一定会再创辉煌!