优秀作文是在语言表达上有独特见解并能打动读者心灵的作品。通过阅读以下这些优秀作文，我们可以发现每篇作文都有其独特之处，仿佛带着作者的个性和情感。
高中必修三苏教版第2单元作文：走进李清照
文章大量引用李清照的。
诗词。
名句，写出了李清照作为词人传奇的一生，关于内容详情如下。
读她的名字，仿佛四壁内桂香满溢。
李清照，一代词人。有着一颗细腻的心，极其缠绵的情怀。让我们一起享受这个时刻，天上的仙人——李清照，共醉一场绝美的酒宴。崇敬李清照，为她的词而醉。初始李清照，是那首《如梦令》，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”
小时候的李清照，是无忧无虑的，正如辛弃疾所说：“少年不识愁滋味。”可是九百年前的乱世竟改变了她的一切。九百多年前，她被迫背井离乡，此时，她已年近中年。正如她所说：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，此时我能想象到的是一位疲惫不堪的中年妇女，有如“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。”从“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”可以看出她对丈夫的思念和国破人亡的悲楚。李清照对花自是品尝到了透骨透心，酿出了“花光月影宜相照，随意杯盘虽草草”的壮美，酿出了“试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦”的秀美，酿出了“蝶恋花，暖日晴风初破冻”的俊美，酿出了“独抱浓愁无好梦，夜阑犹翦灯花弄”的柔美，让人们无不啧啧赞叹。之所以从小就开始背李清照的词，是因为她的词无不给人幻想的美。坐时光机，穿越九百年的历史，回到南宋，看大师提笔挥毫的如痴如醉;看大师饮酒作词的惬意舒适。
在李清照的词作里，我们可以看到她的生活及不平凡的经历。“寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。”“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。”“佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。”李清照的字字句句，如山间飞落的瀑布，如沙漠里挺立的胡杨，就这样流传下去。随着时代的不断进步，李清照当年痛苦着的事情都已有了答案，可是当我们偶然再回望一下千年前的风雨时，总能看见那个立于秋风中寻寻觅觅的美神。李清照在中国人心中，不仅是个诗人，她已变成一则如风的传奇。在每个花开花落，每一个阴晴圆缺，我都会想起李清照，走进李清照的世界。
好一个美神——李清照。
走进李清照作文
少女时期，官宦人家的千金小姐们结伴出游，至傍晚才兴尽。沿路的风景令人沉醉，你回舟返返途时，竟是迷路进了荷花池的深处。藕花深处是否还留有你的一声惊呼。那日悠闲你正荡秋千，忽闻后院来了客人，慌乱之下你连鞋都来不及穿，想要逃入屋内，却“倚门回首，却把青梅嗅。”青梅后，是否还藏有你的少女情怀。那段不经世事的时期，我读懂了你的娇俏含羞。
18岁时，你嫁与明诚，他虽不及你的满腹经纶，却也懂你心中所想。然而这琴瑟和鸣、举案齐眉的日子总不长久，丈夫总是出差在外，你只能寄自己的相思与词句，随着远行的家书送与在外的丈夫，“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”你是否也望着天边出神，蓦然想起，随后叹息一声，相思成疾，愁情满怀。那西风中是否还弥漫着你的思念，那段浓情蜜意的时期，我读懂了你的相思嗔怨。
金人闯入东京，掳走皇帝，一朝城破，战火纷飞，国土沦丧，百姓历尽疾苦，民不聊生。你那忧国之心如何能不诉说？“千古风流八咏楼，江山留与后人愁。”这是你悲宋室之不振，慨江山之难守的孤愤。国破，家亡，夫死，“此情无计可消除”，使得你“才下眉头，却上心头。”随逃亡的皇帝逃至江东，听闻宋帝遣散重臣，你难抑失望之情，感慨“至今思项羽，不肯过江东”，讽刺宋室。我读懂了你的悲愤和沉郁。
中年寡居，你是否在一个只剩几缕阳光的黄昏，望着天边漫天晚霞，回想起自己的一生，“物是人非事事休，欲语泪先流。”田间的足迹，载下的花种早已不复存在，把酒东篱边，晚归入藕池的日子也不会重来。你难抑心中的悲伤，满面泪流。我读懂了你的苦闷忧愁。
遥看你的一生浮沉，看过世间繁华，尝过世道凄苦。维纳斯因失去了双臂才化为美的女神，你也正因为你的孤独才造就了你那份典雅的清高。
易安，诗韵从你的黑发中泄出，情思从你的明眸中溢出。你挥一挥衣袖，只留下一阵暗香。我自认读懂了你。
《走近李清照》教学总结走进李清照心得体会
执教课外阅读诗词指导课《走近李清照》对于我来说是一次尝试，对于我们班学生来说也是一次尝试。
一直以来我们的课外阅读指导大都是针对整本书，儿童文学或者中外名著，但从去年秋学期开始我和学生一起踏上了“诗词之旅”。开学初学生开始阅读《上下五千年》，我发现学生在了解中国历史的同时，对书中介绍的中国文化也很感兴趣。这引起我思考，任何文化的诞生都离不开特定的历史背景，任何一位诗人的创作都与特定的历史紧密相连，有些诗词也能反映历史事件，因为很多的诗词和作者的生活经历、时代背景、情趣心境有很大的关系。而且平时我们的诗词教学也离不开历史背景的介绍，学生只有了解了诗词创作的历史背景才能更能够好地理解诗词。诗词中有历史，历史中有诗词于，我和学生的“诗词之旅”可以在历史的天空下吟诵诗词，也可以在诗词的天地里了解历史。于是，我们读唐朝历史，初唐读陈子昂，盛唐读李白，“安史之乱”读杜甫，晚唐读李商隐、杜牧。读着读着，我们来到了南宋。岳飞《满江红》、陆游《诉衷情》《卜算子》，辛弃疾《清平乐村居》《南乡子登京口北固亭有感》……学生对积贫积弱的南宋历史有了一定了解，常常被宋词中炽热的爱国情怀打动。
《走近李清照》一课我和学生试着通过三首词走近李清照，再次走近宋朝。李清照，一名风华绝代的女词人，但她也是南宋历史中一名普通的百姓。她不是朝廷官员，没有岳飞、辛弃疾横刀立马的满腔豪情，也不是男儿身，没有陆游报国无门的悲愤。她只是一个平民百姓，一个乱世中的弱女子，她坎坷悲惨的一生正是宋朝历史的真实写照。她又是一位才女，比常人多了一颗多愁善感的心，她所写的词反映了她的命运，不也反映了宋朝由繁荣走向灭亡的命运吗?《如梦令常记溪亭日暮》是幸福快乐的少女时期，当时是北宋时期，国家安定，家庭富裕，父母宠爱;《如梦令昨夜雨疏风骤》是浪漫忧伤的青年时期，因为朝廷党争，她与恩爱的丈夫饱尝相思之苦;《声声慢寻寻觅觅》是凄苦孤寂的老年时期，国破、家亡、夫死，李清照过着颠沛流离的逃亡生活。读这三首词，我们可以了解李清照的一生，还可以对宋朝历史有整体把握。而且这三首词语言通俗易懂，口语化，没有理解的难度。
这节课的重点是感受词人的形象，理解“绿肥红瘦”的惜春忧伤情怀。难点是理解李清照《声声慢》中的凄苦哀愁，了解作者的这一深重的哀愁不是那种闺怨闲愁，它是在金兵入侵、国土沦丧、百姓流离失所、朝政腐败这样一个社会背景之下产生的.，她的忧愁包含国愁、家愁、情愁，还有学业之愁。
如何突破重难点呢?设计思路：
1、想像画面，走近人物。一首词，一幅画，一颗心。《语文课程标准》对古诗词的教学建议：“阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情景，体会诗歌的情感。”一代词宗李清照所写的词，语言婉丽清新、通俗易懂，读来琅琅上口，全词所呈现的意境富有诗情画意，教学中引导学生展开想象从而在头脑中形成一副动态、立体的画面，以此来品味语言、想象意境、体会情感，感受人物内心，达到走近人物的目的。
《如梦令常记溪亭日暮》中溪亭日暮的绚丽画面，藕花深处的静谧美好画面，鸥鹭惊飞的有趣画面，学生容易想像，容易感知李清照的快乐顽皮。《如梦令昨夜雨疏风骤》中“绿肥红瘦”的惜春情怀学生不易体会，于是先回忆一夜风雨前繁花盛开的景象(三月校园内海棠盛开时曾一起赏花)，再想像“绿肥红瘦”的景象，前后对比，再加上之前“落花课程”的铺垫，惜花、惜春的情怀学生已经能体会到。而《声声慢》中凄苦哀愁之重，需要学生默默想像，默默感受，以“这首词中，李清照身在何处?她的身影在哪里?”发问，引导学生静思默想，随着李清照独处于陋室彷徨，独立于满地黄花中，独自望断南飞雁，独自饮着三杯两盏淡酒，独守在窗前等天黑……愁苦无助李清照形象在学生心中立起来了。再问“孤单、孤寂、孤独的李清照心在何处”，学生结合李清照的小故事，根据自己的理解猜测李清照在岳飞被杀所写的《声声慢》中忧愁的是国家的命运、民族的前途。学生将孤独的“身”与满心的“愁”连在一起，明白了李清照此时真是“怎一个愁字了得”。
2、了解历史，走近人物。一首词，一个故事，一段历史。这三首词，反映了宋朝不同时期历史，课堂上理解词，同时了解背景资料，这样一举两得，了解南宋历史，可以让学生更好地理解李清照的词;反过来，学生读了李清照的词，对苦难深重的南宋又有了更深的了解。《声声慢》中，李清照的内心是复杂的，全词围绕一个“愁”字，描绘了一个又一个画面，却对自己的内心所想只字不提。这个空白需要提示，于是除了背景资料，还加了三个历史小故事，写《绝句》是痛恨南宋朝廷投降政策，身为秦桧的亲戚从不依附权贵，写诗歌颂歌颂韩肖胄出使金国的凛然壮举。这样，资料多样化，人物形象也丰富了。《声声慢》中，李清照的内心学生体会也深刻了。
词，人，历史，找到了恰当的结合点，彼此相连，彼此促进。
课堂上，学生时而侃侃而谈，时而真情吟诵，时而凝神思考，时而挥笔写批注。我和学生一起行走在“诗词之旅”的旅途上，在诗词天地中一句一句吟诵，在历史天空下一步一步行走。走得缓慢而从容。
课后，我想课堂成功原因还在于，课堂负载的东西不能太多，三首词不求学生读得很到位，因为“少年不识愁滋味”，不能“为读动情强作愁”，将来的岁月里，他们经历了一些事，经历了一些人，自然会明白李清照词中的忧伤与愁苦。失败原因在于，学生面对客人老师略感紧张，为了消除他们的紧张感，在吟诵《如梦令常记溪亭日暮》时，我多放了时间，课堂节奏略显拖沓，不够紧凑。
走进李清照作文
“1987年，国际天文学会命名水星上第一批环形山，有十五座环形山以中国人的名字命名，其中一座的名字就是李清照。不得不感叹：作为一名生活在封建社会的女性，能够在数以万计的智者先贤中脱颖而出，成为中国文化的象征，获得世界的瞩目和认可，这是一个多么瑰丽的传奇故事！而李清照那些脍炙人口的诗词，每一首不也都是一个深情美丽的传奇故事吗？_我合上《李清照词集》，就这么思考着、琢磨着。忽然，我困意浓来......
“嘻嘻，这海棠真是楚楚动人啊。”谁在说话？我猛然坐起，却发现我身处一个陌生的世界。我知道，我来到了自己的梦境，别人看不见我。
我愣愣地盯着面前的这位美丽动人的女子，我立刻将她和《浣溪沙》中的那位“绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮”的姑娘联系起来，再加上她那种特有的文学气息，我一眼就认出了这正是千古第一才女李清照。
虽然这时的李清照还十分年轻，可还是掩埋不住她精神上的疲惫——是啊，丈夫远行做官，丢下了多情的她，正逢重阳佳节，独守空屋，怎能不令人柔肠寸断？回过神来，我听见了李清照叹息般的声音：“看这秋菊，菊瓣纤长，菊枝瘦细，却任然斗风傲霜。不像我一样带着离愁别恨，郁郁寡欢，竟比她还要清瘦几分！”是啊，挨一刻，似三秋。我忍不住了，泪如泉涌。
接着的日子里，我看见李清照渡过乌江时，一阵摇头后写下“至今思项羽，不肯过江东”来打击赵明诚时那坚定的眼神；又听见赵明诚逝世后李清照弹琴吟唱“_人去玉楼空，断肠与谁同倚？”把侍女感动得泪流满面的声音......我猛然明白，自古以来才女不少，却只有李清照的诗词“一枝独秀”——谁能做到像她那样敢爱敢恨？！正因为多情，才使李清照拥有像其他才女一样的伤春悲秋，又有着满腔热血......
才明白这个道理，一声清脆的鸟鸣把我惊醒，床头的《李清照词集》任然卧在那儿，好像不知此时我的满心感慨。我盯着它，忆起了一句话“词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花......”
假如我可以遇见李清照，我才会真正彻底明白“敢爱敢恨”的意思。
走进李清照作文
〈一〉争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
出身名门世家，书页的馨香过早地在你脑海中打上烙印，文化的汁液将你浇灌得不仅外美如花，而且内秀如竹。你的身世是如此地令人羡慕。是的，在那样的一个时代，女子为文作赋是沧海一粟，而你却成就了历史的辉煌。是身世的优越赋予了你前进的动力，然而不可否认的是，没有敏捷的才思，没有细腻的情怀，如何能够勾绘出这如此俏丽活泼的文字。少女时代的你，集千万宠爱于一身，如何叫你不显示出朝气蓬勃的姿态呢！那一幅争渡的美景图中，似乎连你爽朗的笑声也一并呈现了出来。
〈二〉莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
风雨中又过了几载，人事早已变迁，明诚已永远地属于他脚下的那条路，那一坡黄土。而你也与张汝舟结为连理。背负的不仅是那委屈的骂名，更是一种无尽的煎熬。他没有明诚般的细致，更不懂得怜香惜玉。华帐前，红烛下，竟对你拳脚相加。无意中，看到了镜子中的自己。风雨葬送的岂是那几瓣海棠花？不，是那易碎的红颜。风吹起花瓣，如同吹起阵阵破碎的红颜；洪荒的古乐，诠释着灵魂的落差。躲进梦的深处，听花唱尽繁华，唱尽梦魇，唱断所有记忆的来路。
岁月荏苒，梦已逝；人犹在，却比黄花瘦……。
〈三〉只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。
我多想走近你，将海棠花拾起，扮靓你的容颜……。
走进李清照作文
李清照出身于书香门第，十八岁的的李清照嫁给了长自己三岁的太学生，二人皆是才华非凡的温柔之人，婚后他们赌书泼茶，研究金石，成就了一段佳话。可是一场战乱打破了才子佳人的梦，打断了他们平静的生活。
金兵攻陷青州，李清照与夫君不得不收拾行李躲避战乱，整整两年，他们一直过着颠沛流离的生活，从一座城走道另一座城，还未停歇便又要启程。南渡之后，赵明诚忽然病重，身为朝廷命官，面对国破家亡他却无能为力，李清照深知他时日无多，自己能做的只有陪伴在他身边。
她细心的照料着自己的夫君，只愿他能在人世间多停留几日，可是所爱之人终将离她而去，赵明诚去世后李清照收拾着赵明诚留下的遗物独自飘零，途径绍兴时，她租下了一位钟姓士子的屋子，想平静度日安心研究金石，可不曾想招来了贼人，一夜之间书卷古画被盗空，那是赵明诚一生的心血。
为了寻找丢失的东西，她公开悬赏，几日后那钟士子拿着她丢失的书卷古画来领赏，至此我们也已经猜到了大概，她最信任的人盗走了她的东西，可惜她并无证据，没办法证明这些东西是他偷的，只能花钱赎回那些东西。
被最信任的人背叛之后，她大病历一场，也就是在这时候李清照遇见了张汝舟，她把张汝舟对她的关怀当成了爱，也酿造了另一场悲剧。婚后张汝舟渐渐流露出了小人当道嘴脸，他与李清照结婚就是想骗李清照的的古玩字画，可是这些是赵明诚留给李清照的遗物，李清照不肯交，张汝舟便对她又打又骂。
这样的日子让李清照感觉生不如死，偏偏张汝舟不肯休了她，最终李清照忍无可忍去官府告了张汝舟科举作弊一事，但是根据宋代的《邢统》规定：妻告夫，虽属实，仍需徒刑二年。也就是李清照虽然成功告发张汝舟，但她也需坐牢二年，好在最后在不少朝中官员施以援手李清照成功出狱，但也坐了九天牢。后来她继续漂泊，也曾在某个地方定居过，但时间也不长。
她一生无子，老无所依，真的是女子无才便是德吗？不，不是的！她只是生错了时代，如果生在现代她绝对是他名满天下。
走进李清照作文
荡完秋千的你，百无聊赖地看着自己纤弱的手。突然感到背后一股冰凉，转身，艳丽却不妖冶的花映入眼帘。你微笑，用手接住从娇柔的花瓣上滚落的露珠，丝毫不在乎自己已是香汗淋漓。那时的你，亭亭玉立，正是情窦初开的年龄。那时的你，生活优裕，无忧无虑。那时的你，不解悲欢，只知一味地笑着。那时的你，是如此的快乐，如此的幸福。
就算是和丈夫赵明诚结婚后，也是情投意合，过着如胶似漆的生活。可是生活，就是如此，它不会让你永远安逸。或许就在不经意间，美好的生活就会被摧残。所有的一切，都将如尘埃般，在空气中，消散。
哭了吧?月下，眼前已经是如梦如烟，只能回到残酷的现实……。
荷花凋零，香味散去，竹席冰凉的触感，由身下泛至全身。你孤身一人，泛一叶兰舟。偶然听到一声清脆的鸟鸣，下意识地仰头看天，望着远方飘来的洁白的云，心中涌上一股酸涩。唉，这相思之苦，离别之痛，才从微皱的眉宇间消失，又隐隐缠绕上了心头。这时的你，已不似从前，没有从前的那份天真。这时的你，已陷入那忧愁的黑洞，不能自拔。这时的你，已然没有那么幸福。这时的你，被离愁之苦折磨得烦恼攻心。
当丈夫赵明诚病重过世，所有的不幸如潮涌似的袭向你，把你卷入那寂寞的深渊。你哭了，如此无奈。你问，世间谁懂吾心。却，无人回应。
倦了吧?伞下，眼前已经是似睡似醒，带着一抹悲哀徘徊百年……。
百年后，有人在感叹，李清照的悲剧人生只因生逢乱世。百年后，有人在感慨，李清照的流芳百世只因才情无双。百年后，有人在感怀，李清照一生的成就只因世事无常。
她是才女，但她毕竟是个女子。她是有抱负之人，但她仍是女子。她追逐梦，但她不免女子的命运。
我眼中的李清照。少年幸福，晚年疾苦。因为她终究是个女子。
走进李清照作文
叹一声“凄凄惨惨戚戚”，残酒未消，愁上心头，问花为谁淡着胭脂，花不语，欲言泪先流。
——引子。
却把青梅嗅。
一架秋千，载不动心中欢喜。露浓花瘦，一片端春美景。那秋千上的少女，随着秋千摇摆。婉转的眼波，动人的微笑，一袭轻裙。她笑的那样灿烂，也不知她心中在思些什么，想写什么。轻轻站起，正要休息一番，却见有人来。她慌张地跑走了，一只金钗滑落，一双精致的小鞋也落在了小院中。倚着门，盈盈一笑，轻回首，一股清香飘来，是那支青梅。青涩美好的少女时光，也属于正处香闺的李清照。这时候的她，无忧无愁，似一只小鸟，又似一朵微微开放的桃花，娇小而迷人。这时候的她，哪有话不完的愁？只有言不尽的快乐。
人比黄花瘦。
也拟泛轻舟。
闭眼想起，是夕阳下，少女嬉闹着轻划小舟，是惊飞的鸥鹭，是映日荷花，是如天之水。睁开眼睛，却见残花断枝，花瓣散落在泥土间。嗅着，却闻不见阵阵清香。想到着白发，想到逝去的丈夫，想到流离异乡、无依无靠的自己，泪，轻轻流过脸颊。鸥鹭啊鸥鹭！你为何就此离去？命运啊命运！为何把我变得如此悲哀？想不下去，于是望了望碧波荡漾的双溪。偶然发现一叶轻舟漂浮，听到几声欢声笑语，不禁又心碎。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁！舟不载愁，心载愁。
这次第，怎一个愁字了得？
《走近李清照》教学总结走进李清照心得体会
师：老师们，早上好！同学们，早上好！
生：老师好！
师：谁来背两首古诗？你们最喜欢的古诗是什么？
生：我最喜欢杜甫的《望岳》（背诵：岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。会当临绝顶，一览众山小。）。
师：你最喜欢杜甫这首诗中的哪两句话？
生：会当临绝顶，一览众山小。
师：你以后在人生道路上，一定也能“会当临绝顶，一览众山小。”你还喜欢谁的诗歌？
生：我最喜欢李白的《静夜思》（背诵：床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。）。
生：我喜欢李白的《夜宿山寺》（背诵：危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。）。
生：（齐背）。
生：李白。
师：好，今年我们就走近李白，学习李白、研究李白，去欣赏李白、崇拜李白。好，上课！
生；（起立）。
师：你了解李白吗？后人都怎么称李白的呢？
生：称他叫诗仙！
生：酒仙。
（出示杜甫《饮中八仙》。师吟诵：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”）。
生：（读）。
师：从这首诗中看出李白是……是……。
生：诗仙。
生：酒仙。
师：诗仙和酒仙有什么不同呢？让我们走进李白的诗歌。
（出示：《望庐山瀑布》）。
师：（朗诵）《望庐山瀑布》，谁来诵一诵？
生：（朗诵）《望庐山瀑布》。
师：真好，给点儿掌声。我感觉飞流三千尺的瀑布扑面而来。好，我们也来朗诵。
生：（齐诵）。
师：“香炉”是庐山上的一个……。
生：山峰。
师：是的，山峰，不要这么犹豫。放松一些。为什么香炉峰上生出的是紫烟呢？
生：可能是李白喝醉酒了。
（笑）。
生：可能是阳光照射的原因。
师：……升腾起来的就是，紫色的云霞。这样的紫色云霞升啊升啊，一直升到哪里去了？
生：天上。
师：你看到过这样的景象吗？
生：没有。
生：没有。
师：这样的景象我也没有看过。这种景象只有仙境中才有。我们来读。
生：日照香炉生紫烟。
师：有点儿的感觉了，把我们带到半空中了。（笑）谁再来读？
生：
师：遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这里你最欣赏哪一句呢？
生：飞流直下三千尺。
师：……。
生：……夸张。
师：……读。
生：……。
师：只有三百尺，还不到三千尺。
生：（再读）。
师：你还喜欢哪一句？
生：疑是银河落九天。
师：……把银河……这是什么呢？
生：这是幻想。
师：准确的说，这是……。
生：想像。
师：（板书）这是怎样的想像呢？
生：这是非常疯狂的想像。
师：你把疯狂英语联想到诗的意境，可不没了。
生：这是非常美好的想像。
生：这是非常夸张的想像。
生：……。
师：孙老师觉得这是非常神奇的想像。……这是李白最大的区别。我们一起来朗诵。
生：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
师：我来配上音乐，（播放音乐）谁来诵读？
生：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
师：我仿佛看到一个小女孩儿站在我的面前。谁再来？
生：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
师：这是一个奔放的李白，该放的时候，该收的时候，第三、四两句更好。谁再来？
生：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
师：这是李白的知音啊！你是一位女李白。
（笑，鼓掌）。
（出示：虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂直。今古长如白练飞，一条界破青山色。
生：（读）。
师：这里的徐凝把庐山比作什么？
生：比作白练。
师：两者比较，你更喜欢哪一个呢？
生：我更喜欢李白的，他的诗歌很夸张。
师：你的呢？
生：我也更喜欢李白的诗歌，他的诗歌夸张、大胆。
生：徐凝的想像一般人可以做到的，而李白的想像，我们做不到。
师：这就是诗仙……。
生：李白的诗歌把我们带入仙境，而徐凝的'诗读了之后，我们还在人间。
（笑声）。
师：有不同的说法吗？我喜欢不同的意见。
生：“雷奔入江不暂直”，暂时的。
生：
师：苏东坡鼻子里哼了一下。
（笑）。
师：（出示《戏徐凝瀑布诗》：）为什么苏东坡不喜欢徐凝的诗呢？因为他也是一位浪漫主义诗人。我们一起来把这首诗朗诵一下。
生：帝遣银河一派垂，古来唯有谪仙词。飞流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗。
师：后人称李白是仙，可不是仅凭一两首诗来定论的。（出示：《夜宿山寺》，朗诵）谁也来？生：危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
师：一首诗，有诗眼。你认为这首诗的“诗眼”是什么呢？
生：高。
师：真准。谁来朗诵？
生：危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
师：有味儿。从哪些句子当中看出呢？
生：从“手可摘星辰”中看出。
师：一伸手就能摘星辰。你的手摘过什么？
生：（不知所措）什么也没摘过。
（笑）。
生：我的手摘过苹果。
生：我的手摘过……。
师：你摘过星星吗？
生：没有。
师：你摘过星星吗？
生：没有。
师：你摘过星星吗？
生：没有。
师：我也没有摘过星。……。
师：把这种仙境，把这种仙气诵读出来。
生：危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
（掌声欲起又止）。
师：你让我看到入梦如幻，虚无缥缈。我们一起来。
生：（齐诵：危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。）。
师：你看，李白的诗中总是充满了……夸张，充满了神奇的想像。
让我们再次走进李白的诗。
（播放音乐，出示《秋浦歌》）。
师：（朗诵：白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。）。
（掌声）。
师：你来。
生：白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。
（热烈掌声）。
生：白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。（热烈掌声）。
生：长。
生：愁。
师：长，是看到的。愁，则是……你欣赏这句话中的什么呢？
生：我欣赏“白发三千丈，缘愁似个长。”……。
师：……在诗仙的眼中，忧愁都是豪放的呀！我们一起来诵一诵《秋浦歌》。
生：（齐诵）白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。
生：因为李白写诗这个年代已经是国破家亡。
师：安史之乱……。
生：他已经超过了五十多岁了（57）……。
师：说得好。李白是一个胸怀大志满腔抱负的人。可……“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”有一次，湖州司马迦叶遇到李白，问了一句：先生尊姓？他……即兴赋诗一首。
（出示：青莲居士谪仙人，酒肆逃名三十春。湖州司马何须问，金粟如来是后身。）。
师：以后有机会，孙老师还会给学生上《李白是人》，《李白是侠》。下课。
走进李清照作文
若李清照仍旧在世，不知又会攥写出多少凄美的`诗词，不被世俗所干扰，但却是多愁善感，会因“物是人非事事休”而“欲语泪先流”，“雁过也，正伤心，却是旧时相识”。身处远离是非的世外桃源还是“一种相思，两处闲愁”。不逝童心，不故装作做，外出郊游“兴尽晚回舟，误入藕花深处”。害怕孤寂在那儿“守着窗儿，独自怎生得黑？”故吟“这次第，怎一个愁字了得！”假若你认为她只一弱女子，那倒错罢，不然何来“生当作人杰，死亦为鬼雄。”
如此磅礴之言？然而她惜花伤春同时更惜逝去的年华：“知否，知否？应是绿肥红瘦。”她既有柔情似水的女儿情又不失豪言壮志的男子气概。衣食住行之地不过“薄衣初试，绿蚁新尝”“黄昏院落，凄凄惶惶”心烦之际几盅小酒却是“酒醒时往事愁肠”。宁静致远，“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”即便在“萧萧两鬓生华”，“人比黄花瘦”之时，也不会像“人情好，何须更忆，泽畔东篱”一般。
走进李清照作文
东篱把酒黄昏後，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”声音自帘内而来。
这不是李清照的《醉花阴》吗？我惊讶极了，环顾四周，却发现自己置身于一个梦一般的地方：小轩阁，锦花屏，鸳鸯帐……出于好奇，我向帘内望去。有一少妇斜倚桌前，手执发簪对镜梳妆，却掩不住满面愁容。刚才的词就是她吟的吧。我沉思片刻，便作一词回她：“风起枫叶红，曦上愁秋，雁排一字当头，泪洒乌江，划满心不留。
水悠悠，漫卷离人恼自羞，乱把细眉描成柳，恼不成，应怨面消瘦。”
“谁？”她循声而来，却寻不见我的踪影。她看不到我，来到这儿的或许是我的影子，或许是我的灵魂。隐约中，我却看清了她的容貌，与曾经看过的'易安画像有几分相像。难道她就是那个历史上著名的才女李清照？我再向帘内望去，却已经没了人影。无奈之中，我转身离开，却踏入了另一番境地。
烟水朦胧，兰舟催发，她握着他的手不愿松开，却无可奈何，目送他远去，直到江面掀起阵阵涟漪，一片水茫茫。“红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
走进李清照作文
晓风疏雨，更兼梧桐，乍暖还寒时，你争渡入我的遥盼锦书的西楼。从此，庭院深深，踏雪没心情，却把青梅嗅遍。
你应是多哀的女子?秋已尽，凝目犹长，梧桐恨得了夜来霜，你怎就只恨人归早呢?落月吟风多少事，老去无成谁怜憔悴?西风卷帘，你怎忍瘦比黄花?是人间天上浓愁，压得你离情别恨难穷吧?可你亦无法，被冷香销新梦觉，不由愁人不起。
走进李清照心得体会
走进李清照的世界，就像是踏入了一片诗意的花海。她是宋代的女词人，以其独特的才情和深沉的感情，留下了许多经典的诗词作品。读李清照的诗词，我仿佛和她一同穿梭在历史的长河中，品味着她心灵的琢磨与忧伤，也感受到了她对生活的热爱和深情厚意。通过走进李清照的世界，我对她的心境与作品有了更深入的理解，并从中汲取到了宝贵的心得体会。
首先，李清照的作品给我一种淡然忧伤的感觉。她的诗词中透露出对生活的无奈和对情感的愁绪，这种情感常常会长时间地盘踞在她的心头。例如《如梦令》中写到“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。”这句词字字珠玉，表达出了李清照内心的寂寞和无助之情。通过她的诗词，我深刻地感受到了她那种深情和坚韧的意志。
其次，李清照对细节的描写让我对生活有了更加深入的认识。她对于日常生活中的琐碎细节进行了细致的观察和描写，使其诗词更富有生活气息。例如《如是》一词描绘了李清照闺中生活的点滴：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”这两句字字句句都富有画面感，把读者带到了当时的环境中，使人有身临其境之感。通过她对细节的观察与描写，我学会了在生活中发现美的能力，也更加懂得珍惜身边的每一个细微瞬间。
接着，李清照的作品强烈地表达了她对爱情的渴望和追求。她的词语中充满了对爱人的思念和倾吐，情深意笃，让人怜惜。《声声慢》一词中写道：“情知已是别离时，却道故人心肠断。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。”这样的语言抒发了她内心深处对于爱情的等待和追求。通过她对于爱情的表达，我明白了爱情的可贵和珍重，也学会了勇敢面对爱情。
此外，李清照对自然的描绘给了我更多的启示。她对于山水的描写不仅仅是形容它们的美丽，更是着重抒发了她对大自然的敬畏和内心的情感。例如《如梦令》中的“奇文共欣赏，疑义相与析。如云如雾，如梦如幻”，这样的描写方式给人一种超凡脱俗的感觉。通过她对自然的描绘，我体会到了大自然的伟大与美丽，也更加珍惜与大自然的共处。
最后，走进李清照的世界让我感受到了她对人生的态度与思考。她曾写道：“世事一场大梦，人生几度秋凉。”从这句词中我读到了她对人生的洞察和深思。通过她对人生的表达，我懂得了善待生活，享受当下的重要性，也明白了人生的短暂和无常。
走进李清照的世界，我对她的心境与作品有了更深入的理解，也从中获得了启示。她那淡然忧伤的情绪、对细节的重视、对爱情的追求、对自然的敬畏以及对人生的思考，都给予了我很多的感悟。通过她的作品，我学会了在琐碎中发现美，学会了对生活保持一种淡然的心态，也更加明白了珍惜当下的重要性。我的心灵在与李清照的对话中得到了滋养，也仿佛更加接近了那个时代的文化与情感。通过这次的走访，我对李清照有了更加深刻的认识，她将永远是我心中最卓越的女词人。
走进李清照心得体会
李清照，宋代著名女词人，她的词融情思、哀怨和自然描写于一体，被誉为“千古第一才女”。通过走进李清照的世界，我深感她的作品不仅是文学艺术的杰作，更是一面镜子，反映着她内心的真实感受和人生哲理。在这篇文章中，我将分享我对于走进李清照的心得体会，探索她作品背后的深层意义。
首先，走进李清照让我感受到了她的独特的情感表达方式。李清照的词中充满了对于爱情的思考和追求，其中以《如梦令》、《声声慢》最为脍炙人口。她以自己的亲身经历为基础，将个人感情融入到词中，使读者感受到她那深情而痛苦的内心体验。在《如梦令》中，她写道“昨夜雨疏风骤”，通过对于天气的描写来表达自己内心的落寞和失意，这种细腻的情感表达令人为之动容。
其次，走进李清照使我深受她的人生哲理启发。李清照的作品不仅仅局限于对于个人情感的表达，更深入地思考了人生的意义与价值。她在《声声慢》中写道“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，表达了对于人生无常和短暂的思考，呼唤人们要珍惜眼前，珍惜时间。在她的词中，我感受到了对于生命的深沉思考和对于人性的洞察，这使得她的作品不仅仅是情感的宣泄，更有着思想的引领。
第三，走进李清照让我感受到了她对于自然的热爱和包容。李清照的词中经常出现对于自然的描绘，她善于用自然的景象来衬托人物的内心体验。她在《如梦令》中写道“千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉”，通过对于春天的形容，既表达了自己的爱情之苦，又对于春天的美景进行了赞美。她用自然景象来映衬自己的内心情感，传递了一种积极向上的态度。
第四，走进李清照引发了我对于女性地位和价值的思考。李清照是一个非常独立和坚强的女性，她在词中表现出了对于传统封建制度下女性受限的思考和反思。她在《醉花阴》中写道“半入江风半入云”，抒发了对于自由和独立的追求。她的作品中充满了对于生活的疑问和思考，通过她的作品，我感受到了她作为一个女性的坚持和勇气。
最后，走进李清照使我对于词的艺术形式有了更深刻的理解和欣赏。李清照的词中深受音乐的影响，在她的作品中常常有韵律和押韵的表现形式。她在《如梦令》中巧妙地运用了语音的韵律感，使词有着婉转动听的效果。她用纤细而优美的词句来表达自己的情感，令人陶醉其中。通过走进李清照，我对于词的艺术形式有了更加深入的了解和欣赏。
总而言之，走进李清照让我感受到了她深情的情感表达、深刻的人生哲理、对于自然的包容和热爱、对于女性地位的思考以及对于词的艺术形式的独特把握。她的作品不仅仅是文学的杰作，更是一面镜子，反映着她内心的真实感受和对于人生的思考。通过走进李清照，我深感她的作品是值得我们细细品味和思考的，同时也让我对于她这位千古才女有了更深层次的理解和欣赏。
走进李清照作文
其实，李清照在写这首词之前，曾经有过太多太多的欢乐。
官宦人家的千金，天真无邪的少女，秀发香腮，享受着舒适的生活。同时，她饱览群书，文化的汁液将她浇灌的得外美如花，内秀如竹。她在驾御诗词格律方面已如斗草，荡秋千般随意自如，胸有块垒，大气如虹。
李家有女初长成，笔走龙蛇起雷声。少女李清照静静享受着娇宠和才气编织的光环。
请看这首《减字木兰花》：
“卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕，怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒教郎比比看。”
这是婚后的甜蜜，是对丈夫的撒娇，也从中透出她对自己美丽的自信。
再看这首送别之作《一剪梅》：
“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”
离愁别绪，难舍难分，爱之愈深，思之愈切，另是一种甜蜜的偷偷咀嚼。
更重要的是，李清照决不是一般只会叹息几句“贱妾守空房”的小女人，她在空房里修炼着文学，直将这门艺术锤炼得炉火纯青。
“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”
这是丈夫赵明诚在外地时，李清照寄给他的一首相思之词。彻骨的爱恋，痴痴的思念，借秋风黄花表现得淋漓尽致。
但是，当金人南下一举砸烂了大宋的平静之后，李清照先后经历了丧夫，失家，改嫁，受虐，离婚，入狱等等磨难，最后还要忍受超越时空的孤独。
感情生活的痛苦和对国家民族的忧心，已将她推入深深苦海。一个生于乱世的柔弱女子像一叶孤舟一样在风浪中无助的飘摇。渐入暮年的李清照没有孩子，守着一处孤清院落，身边无一亲人。国事已难问，家事怕再提，只有秋风扫着黄叶在门前盘旋。她有一孙姓朋友，其小女十岁，极为聪颖。一日孩子来玩，李清照对其表示愿将平生所学相授，不料这孩子脱口而出“才藻非女子事也!”李清照不由倒抽一口凉气。童言无忌，原来这个社会上有才有情的女子是真正多余啊!而她还一心奢想什么关心国事,著书立说,传道授业?!她收集的文物汗牛充栋，她学富五车，词动京华，到头来落得一个报国无门，情无所托，学无所传，别人看她如同怪异!她唯有如样林嫂一般茫然行走在杭州深秋的落花黄叶，吟出这首浓缩了她一生和全身心痛楚的，也确立了她在中国文学史上地位的《声声慢》：
寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌它晚来风急。雁过也正伤心，却是旧时相识。满地花黄堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得?!
如果李清照像那个孙姓女孩或鲁迅笔下的样林嫂已麻木不仁，也就算了;如果李清照是以死抗争的杜十娘，也就算了。可她偏偏是以心抗世，以笔唤天。她凭着极高的艺术天赋，将这漫天的愁绪又抽思剥茧地进行了细细的纺织，化愁为美，创造了让人们永远享受无穷的词作珍品。李词的特殊魅力就在于它一如作者的人品，于哀怨缠绵中有执着坚韧的阳刚之气，虽为说愁，实以写真情大志，所以才耐得人们千百年的读下去。今天的人们偶尔再回望千年前的风雨时，总能看见那个伫于秋风黄花中的寻寻觅觅的美神，一个愁字绵绵无绝期的美神。
走进李清照中考作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的走进李清照中考满分作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我早想走近你，那个晨曦，正好读你。
放下窗外的一弯秀水，一黛青山，只为了和你一起。看到你的海棠花，瘦瘦的蜷缩在雨里，丰腴的叶片上悬挂着你的愁绪、追问和怜惜。你在藕花深处和鸥鹭相遇，是你的美丽错误点亮了鸥鹭的翅膀吧。你惶急的桨声里欸乃出青春的情趣。
目光在金兵南下的铁蹄中慌乱迷离，你的一叶扁舟轻轻，载不动浓郁的愁绪，忧郁的清泪跌碎在泛黄的诗页里，洇开漫漶。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦，你的憔悴落了黄花。望着那惨白的弯月，使得这孤独，融入了淡酒里，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，梧桐更兼细雨，枕寒衾冷，怎将息。家，已不能回;心，已无处归。你的一生被这漫天的愁绪所包围，闺愁，家愁，情愁，国愁，这点点滴滴，这次第，怎一个“愁”字了得!
面对着物是人非，面对着断香残酒，面对着绿肥红痩，没有同道，没有相知，只有一杯浊酒洗清愁，那清愁里有你的学富五车，词动京华却情无所托，学无所传，在那个年代，你无疑是枝头的一朵奇葩。凛冽的秋风摧残着你，你却不甘落在地上，依然倔强的挺立枝头，尽情绽放，溢出特有的清香，不曾萎枯凋谢。你的才气、倔强铸就了你的孤独，你那绝世的孤独又成就了你冰冷凝绝的美丽。
“雁过也，最伤心，却是旧时相识”，既然伤心，那就大声的喊出来吧，就和着伤心化作声声呐喊，飘荡在对赵明诚的追忆里，飘荡在对国仇家恨的绵绵思绪里。
李清照，你站在山顶，吮天地之锐气，吸日月之精华。你不会孤独，你带着周身的`光芒，深深吸引着我。穿越时空，我看到你擎起一盏灯，照亮了一段孤独的历程，用那绝世的孤独跳了一曲完美的独舞。
千年了，你那千年的眼神，跨越金国的兵戈铁壁，跨越那“物是人非事事休，欲语泪先流”，跨越千年的风雨，淡退了琉璃繁华，生命里的辗转，满腹的辛酸，凝重沉淀在一条无尽的长河里。
在那个晨曦，我走近了你……。
走进李清照作文
李清照一生与荣誉问题牵扯不清。
我忍不住去搜寻有关她的资料，我要弄清这个才女真实的一生。
李清照再嫁了，既然会影响到荣誉，为什么还要这么做?
“花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头，却上心头”。“梧桐落，又还秋色，又还寂寞”。年近五十的李清照，孤孤单单一个人，她已承受不住在寒秋的暮色中回忆那早已远逝的亲情和凄楚，她顶着儒家伦理的重压，接受了张汝舟热烈的追求。出身官宦之家的上层女子，与亡夫感情弥深弥笃，年近半百，公开再嫁，可谓晚节不保。可她还是迈出了这一步。
可最让她荣誉扫地的就是这个张汝舟。
他之所以追求李清照是看上了她在离乱之中所剩无几的文物，所谓结婚只是诈骗的手段。文物到手，便对李清照拳脚相向，百般虐待。于是在结婚三个月后李清照不顾一切地向官府提出离婚。宋朝法律，妻子上告丈夫，即便丈夫有罪，妻子也要被判两年徒刑。大庭广众之下和张汝舟当面对质，还要忍受刚刚嘲笑过她的君子们的耻笑。
没有任何文字资料记载李清照出庭时的神态，这是我们所不愿看到的。她要顶着旁观者“自作自受”的言论，要忍受名誉扫地的耻辱。
在名誉的重压下，李清照走到了人生的末年。
这就是一个和荣誉纠结一生的李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”
走进李清照作文
每个人都有自己心中爱恋的美神，我心中的美神，就是你——从没见过你的照片，那个年代你没有留下一张照片，但在我心中你却美于沉鱼落雁的西施与昭君，美于闭月关羞花的貂蝉与贵妃。你的美独一无二，无可替代！你的美，今我陶醉，是我永远的追求！
我走过“惜春春去，几点催花雨”的寂寞，走过“露浓花瘦，薄汗轻衣透“的青涩，走过“绣面芙蓉一笑开，人才斜飞宝鸭衬香腮“的.风情无种，走过”不如随分樽前醉，莫负篱菊蕊黄“的冷清无奈……维纳斯因断臂而美丽，贝多芬因失聪而伟大，而你却因为才气而孤独。李清照，我心中的美神，心中永远的追求。
你站在山顶，吮天地之锐气，吸日月之精华；你不会孤独。你带着周身的光芒，穿越时罕向我们走来。我坚信，在新的时代，仍有在你的精神感召下的惠质兰心的女子。爱玲继承了你的坚定与毅然决然，三毛继承了你的豪放与洒脱，张小娴继承了你的锐利与透彻，舒婷继承了你的甜蜜而独立的爱情……李清照，我心中的美神，我永远的追求。你擎起了一盏孤独的灯，照亮的一段孤独的历程，用那绝世的孤独跳了一曲完美的独舞。
如一朵摇曳的花，守着中华历史上那一座盛世空城。
走进李清照作文
时代的年轮聚焦在28世纪，我研制出了时光穿梭机。
一天，我拿起回到过去时光穿梭机，对它说：李清照，我要去找她！话音刚落，我就掉入了无底深渊。再睁开眼，我就在那家家泉水，户户垂柳的'泉城，在那里荷花三面柳，还有半城湖的大明湖畔，李清照正站在我面前低声吟唱：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。这时，我又接着吟咏：仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。她听完惊奇地问：小丫头，你为何晓得我的词？我一笑，答到道：我们课本上学过，我怎能不知？我还知道，您叫李清照，字漱玉，是宋代杰出词人，写词风格新颖，语言清新易懂，我很喜欢您的诗《夏日绝句》：‘生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。’真乃巾帼不让须眉也！李清照听了，笑着说：过奖了，这只是我一时做出的，并不可代表‘一世英名’。这位女词人站在漱玉泉边，跟我侃侃而谈。
刚想请大师指点、指点，忽然回到过去发出指令：时间已到刹那间，我又回到了现实中。虽然与大师相见的时间如此短暂，但与大师交谈的话语和大师的模样却深深地刻在了脑海中。
走进李清照作文
最近，妈妈给我买了一本李清照的词集。刚开始，我看不太懂，后来，我从注释和译文中慢慢了解了李清照。真正惊叹于她的绝世才情。
从“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”到“知否，知否，应是绿肥红瘦”；从“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”到“帘卷西风，人比黄花瘦”；从“生当作人杰，死亦为鬼雄”到“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。她的一生，既有真心的欢愉，惹人爱慕，惹人驻足，惹人回望；亦有彻骨的悲凉，惹人概叹，惹人怜惜，惹人心疼。千年的风吹雨打，不但没有消减李清照的魅力，反而让他的绝妙佳作随着岁月的流逝大放光彩。世间曾有李易安，时光流转，她的.词，她的人，就如同一坛佳酿，愈陈愈香。
她摇曳生姿地走来，行于汴京；行于青州；行于金华；行于中华上下五千年的灿烂文化，带来的是璀璨华章，锦瑟流年。她用蘸满诗香的笔墨，尽情抒发着万般情愫。
真是一位绝世才女！