优秀作文能够引发读者的共鸣和思考,打开新的想象空间。下面这些作文范文是优秀作家的杰作,它们展示了写作的魅力和艺术。
啄木鸟三年级作文
从前,在美丽的森林里。住着一棵大树和几棵小树,它们每天都在一起开心地玩耍。有一天,大树病了,小树们就找来了啄木鸟来给大树治病。
啄木鸟医生来了,它飞到大树的'树枝上问大树哪里不舒服啊。大树回答说:“我的肚子不舒服有点疼。”啄木鸟医生先用放大镜看了看,没发现什么问题。之后,啄木鸟医生用嘴巴在大树的身体上“咚咚咚”啄了一个洞,从洞里啄出了几条虫子。啄木鸟医生问大树:“现在舒服点了吗?”大树摸了摸肚子又动了动身体感觉好多了,肚子也不疼了。大树高兴地叫了起来:“好多了好多了!谢谢啄木鸟医生。”啄木鸟医生看到大树的病治好了也开心地笑了。
大树动了下手臂,掉下了几个苹果,大树笑咪咪地对啄木鸟医生说:“谢谢你治好了我的病,这几个苹果是送给你的礼物。”啄木鸟医生说:“谢谢了。”说完它就飞走了,又去给别的大树治病了。
写啄木鸟的作文三年级
我经常看到有很多小朋友在树林里捉啄木鸟,把它关到笼子里,我非常难过。有一次,我好朋友江柯就捉了一只,并把它当玩物。我看到后再三劝说,给他讲啄木鸟对人类贡献,他终于把啄木鸟放了。
是啊,啄木鸟有“森林医生”之称。它舌头很特殊。细长而柔软。能伸出口外十几厘米,好像弹簧一样,能伸能缩。啄木鸟捉虫很厉害,不管树杆里多深害虫,幼虫或虫卵,都逃不出啄木鸟舌头。据说在大树上过冬虫子大部分将被啄木鸟吃掉。
啄木鸟常在树木上营巢。四五月间产卵,每窝产3--8枚,纯白色。雌雄鸟轮流孵卵,孵化期为16天。幼雏留巢哺育16天后,就能飞出去觅食。你看,他本领大吧。
啄木鸟是人类朋友,是害虫天敌。它保护了森林,保护了大自然。
请大家保护我们“森林医生”――啄木鸟。
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啄木鸟的一天作文三年级篇
在一个冬天的星期三,啄木鸟找到的蚯蚓不够了。然后,啄木鸟就开车去了一个很大的森林超市,啄木鸟一进去就说:“哇,这个森林超市比我想的要大呢!”
因为这里太大了,所以啄木鸟它不知道哪卖蚯蚓的。然后,它就去找服务员,它找到了一位服务员,服务员是一只可爱的小松鼠,啄木鸟问:“服务员,你知道蚯蚓在那放着吗?”小松鼠说:“我知道,请跟我来吧。”
小松鼠就带着啄木鸟来到摆放卖蚯蚓的地方了。啄木鸟看到了卖蚯蚓的地方目瞪口呆地说:“哇,这个地方也好大啊!”也有好多用蚯蚓做的食物,有蚯蚓便当,蚯蚓饮料……好多好多食物。”
啄木鸟拿了好多好多食物。它结账完。它看着袋子里的食物都口水直流。于是它就快速地开车回家了。路上看见了有很多颜色的美丽的玫瑰花,紫的、红的、粉的各种各样,美丽极了!还有高大的杨树,碧绿的柳树,好看极了!美得无法形容,无法想象。
一回到啄木鸟就狼吞虎咽地吃了起来。它吃饱喝足了以后,发现还有一半没吃完。它就走到了厨房里面,把剩下的一半放到了厨房里面了。
过了半个小时,它休息完了,快速地飞到了广场上,啄木鸟说:“我刚刚吃饱喝足了,现在,我要努力地飞舞,不然会长胖的。”啄木鸟飞了十几圈,它非常累,但是,它还是在努力的飞。看来它对保持好身材还是蛮重视的。
到了晚上,啄木鸟就去小河旁边散步了。它看到了比玫瑰花还要美丽的花,抬头又可以看到美丽的夜空,低头还可看到碧绿的草坪,真美啊!美得无法形容!百看不厌!
这就是一只美丽又可爱的啄木鸟的一天!作者:钟瑾萱。
啄木鸟三年级作文
今天,我和我的叔叔一起去山上打鸟。
上到山上的时候,我跟着叔叔东来西去地跑来跑去追追这只鸟,又追追那只鸟。叔叔的枪就像音乐一样噼里啪啦噼里啪啦地响了一会儿,许许多多的鸟都被子弹打下来了。我问叔叔要了其中一只鸟,它有一双水汪汪的眼睛,一张又长又尖的嘴巴,叔叔说它叫啄木鸟。我把啄木鸟放进鸟笼里,可惜过了三天三夜它什么东西也不吃。在笼子里的啄木鸟是很闷闷不乐的',可我却因为可以拥有它而感到很快乐。
晚上,我睡着了,梦见啄木鸟的妈妈来找我,它说:“小朋友,你幸福吗?”我回答:“我当然幸福啦!我有一个幸福的家,有爸爸和妈妈来保护我,当我学习上遇到困难的时候,他们都会帮助我。”啄木鸟妈妈说:“那样请你把我的孩子还给大自然吧!让它也得到幸福,好吗?”话音刚落,啄木鸟妈妈立即消失了。第二天一大早,我立刻放了啄木鸟,因为我知道啄木鸟是益鸟,它能为树治病,保护树木,森林比我更需要这“医生”,我顿时恍然大悟,也知道鸟的家不在笼子里,而是大自然。
放了啄木鸟后,我的心情轻松许多,我以后再也不抓鸟了,要好好保护它们,因为鸟是我们人类的朋友。
啄木鸟三年级作文
前天下午,我在奶奶家看电视。奶奶去田地里了,爷爷去工作了,爸爸去忙了。所以只有我和妈妈在家。
我和妈妈在家看电视,过了一会儿,爷爷提着一大桶矿泉水从后门走了进来。看来爷爷下班了。我说:“爷爷,上班回来了,坐在沙发上休息一下吧?”爷爷把水桶换了,就来休息了。过了一会儿,奶奶也回来了。她一边走一边说:“梦迪,奶奶给你逮了一只花鸟鸟。”我听了兴奋极了!赶忙跑出去看。我刚跑出去,就看到奶奶手里抱了一只五颜六色的鸟。它的嘴很尖很长,我一眼就认出这是一只啄木鸟!我马上把它抱了进去。它身上缠得全都是绳子,翅膀被捆了起来。妈妈告诉我:它是啄木鸟,是益虫。它能吃掉危害大树的虫子。赶快把它放了吧!我和妈妈一起解开了它身上的绳子。
解开绳子了,我马上把啄木鸟放走了。我看着它飞走了,重新获得了自由,我心里很开心!
写啄木鸟的作文三年级
在所有鸟类中,啄木鸟是最好的木匠,所以人们称它是“树林医生”。啄木鸟是常见的.留鸟,它们每天能吃掉1500多条虫子。由于啄木鸟的食量大和活动范围广,在13.3公顷的森林中,若有一对啄木鸟栖息,一个冬天就可捉食吉丁虫90%以上,啄食天牛80%以上。
啄木鸟有惊人的成绩不仅是因为食量大,这和它的身体素质有很大的关系。
啄木鸟的每只脚上有四只长而有力的脚趾,二。三两趾向前,一。四个两趾向后。每个脚趾长着长而锐利的爪子。这些爪子使鸟啄食时不至于从树枝上滑下来。
它那粗硬而尖尖的尾羽也有作用,啄木鸟靠它可以牢牢地倚在树上,像坐在椅子上似的,舒服极了。啄木鸟的头骨十分坚固,其大脑周围有一层绵状骨骼,内含液体,对外力能起缓冲和消震作用,它的脑壳周围还长满了具有减震作用的肌肉,能把喙尖和头部始终保持在一条直线上,使其在啄木时头部严格地进行直线运动。假如啄木鸟在啄木时头稍微一歪,这个旋转动作加上啄木的冲击力,就会把它的脑子震坏。
正因为啄木鸟的喙尖和头部始终保持在一条直线上,因此,尽管它每天啄木不止,多达1.2万次,也能常年承受得起强大的震动力。
啄木鸟的舌细长而富弹性,其舌根是一条弹性结缔组织,它从下腭穿出,向上绕过后脑壳,在脑顶前部进入右鼻孔固定,只留左鼻孔呼吸,这种“弹篝刀式装置”可使舌能伸出喙外达12厘米长,加上舌尖生有短钩,舌面具粘液,所以舌能探入洞内钩捕树干害虫。啄木鸟真不愧是“树林医生”,还是树林里的大功臣啊!
啄木鸟作文三年级
大树伯伯生病了,很痛苦。这一幕被麻雀弟弟看到了,决定去告诉森林医生——啄木鸟。
“不好了,不好了,树伯伯生病了”,麻雀弟弟对啄木鸟医生说。“麻雀弟弟带我去看看吧!”他们来到了树伯伯的家,啄木鸟马上给树伯伯捉虫子。“树伯伯您的病真重,您一定要好好休息,要不病还会发作的”。“哦!我会的,谢谢你了。”
过了一段恢复期后,大叔伯伯的病好了,他又像以前一样挺起了腰,迎着太阳,开心的'笑了。
啄木鸟三年级作文
森林里有一只聪明伶俐的啄木鸟叫嗒嗒,它觉得自己很聪明。有一次小白兔甜甜表演了一个魔术,啄木鸟嗒嗒看了不屑地说:“切,就你这些小魔术也太简单了吧!”小白兔听了生气地说:“有本事你来变。”啄木鸟嗒嗒说:“不急不急,等我学会了肯定比你变得好。”说完他就走了。当天,啄木鸟嗒嗒就找到森林里最厉害的魔术师小猴子拜师学艺。猴子帅帅说:“好,明天就开始学习吧。”
第2天,啄木鸟嗒嗒来学习魔术了,猴子帅帅先教啄木鸟嗒嗒一个简单的魔术:把石头变成苹果。啄木鸟嗒嗒很快就学会了。于是猴子帅帅说:“你去联系吧,记住要认真练习不能太着急。”啄木鸟嗒嗒说:“像我这样聪明的人根本不需要练习。”就这样,学习魔术的第一天就结束了。
学习魔术的第二天,猴子帅帅又教啄木鸟嗒嗒把苹果变成玩具汽车的魔术,啄木鸟嗒嗒很快就学会了。但是他还是那副很骄傲的表情,就这样,学习魔术的第二天也就结束了。
第3天,第四天,第五天他依旧如此。
不久,森林里举行了才艺表演。动物们各个拿出了自己的看家本领。有的跳舞,有的唱歌,还有的弹钢琴。啄木鸟看了心想:就你们这点才艺我早就看腻了。轮到啄木鸟嗒嗒表演时,他先说了自己要表演的魔术。然后就拿出来了个石头说:“我能把这块石头变成苹果。”可是,这石头在他手里还是石头,一点变化都没有。啄木鸟只好说:“刚才是失误,这次我能把苹果变成小汽车。”说着就拿出了一个苹果,可是变来变去依旧没有变成功。动物们看他没有变成便哄堂大笑,还有动物在底下议论纷纷“啄木鸟到底会不会变魔术。该不会是吹牛吧。”“就是,就是”啄木鸟听了,脸一下子变的通红,羞愧的走下了台。啄木鸟嗒嗒想:以后不能再这样子了。后来卓木胶嗒嗒就认真学习起来了,经过几年刻苦练习,啄木鸟嗒嗒终于学会了变魔术。
啄木鸟三年级作文
森林深处,正在举边一年一度的比赛,选手是:啄木鸟、大象、牛。小猴是裁判。
比赛开始了,小猴带着三个伙伴来到一棵树下面,说:“树上有许多虱子,谁能把这棵树的虱子啄出来?”大象和牛你看看我,我看看你,都说没办法。啄木鸟飞到树上,二话不说的就把虱子啄出来。小猴高兴地说:“啄木鸟是冠军。”大象和牛很不服。
小猴又带着三个伙伴来到几根木头面前说:“谁能把这几根木头搬动?”牛和啄木鸟你看看我,我看看你,都说没有办法。大象走到木头前面说,不用几分钟就把木头一齐搬起来了。小猴跳着说:“大象是冠军。”啄木鸟和牛很不服。
小猴又带着三个伙伴来到一片田野前。说:“谁能把这片田翻松?”大象和啄木鸟你看看我,我看看你,都说没有办法。牛走进田里,不一个儿就把整片田翻松了。小猴说:“牛是冠军。”啄木鸟和大象很不服。
比赛结束后,小猴对三个伙伴说:“你们各有各的长处,也有短处,不要只看到长处,看不到短处。”一听,三小伙伴红了脸。
写啄木鸟的作文三年级
数学王国的臣民可多啦,个、十、百、千、万……他们和谐地生活着。可是群龙无首,他们想找一位本事最大的人当国王。
这一天,计数单位们都聚集在广场上。只见一个主持人走上主席台:“大家静静,大家静静!听我说,我来当今天选举大会的主持人。”他停了停,“请大家选一个计数单位最大的当国王。”广场上一片寂静,大家你望着我,我望着你。
选谁呢?
突然,“我选‘十’”,一个声音打破了广场的寂静,说话的是计数单位“一”。
“不!要选‘百’。”计数单位“十”连忙说道。
“‘千’的本事更大,我选‘千’。”“百”推托着。
这时,主持人清了清嗓子,说:“大家别争了,俗话说,山外有山,人外有人。在我们数学王国里,比计数单位‘亿’大得多的计数单位还有呢!最大的我们就叫他‘无限大’吧。”
“有道理。”“有道理。”
“我们就选‘无限大’当国王吧。”
广场上再次沸腾起来,数学王国的臣民们为了有新国王载歌载舞。
啄木鸟三年级作文啄木鸟三年级作文童话
今天一上作文课,徐老师就擦了擦汗,凝重地对我们说:“同学们,森林里的大树们生病了,今天让我们化身为啄木鸟,来给大树们看看病。”
第一棵“大树”被徐老师请到了讲台上:“我妈一身乌黑的长发。”话音刚落,同学们就哄堂大笑,我也笑得乐不可支。我想:这句子犯了用词不当的错误呀。王璐瑶一边捂着肚子一边说:“这是啥呀?这简直就是一个长毛怪呀!”
教室里又是一阵大笑,还有人笑出了眼泪呢。
我刚从桌子底下钻出来,就看到徐老师在那儿捂着肚子“哎哟哎哟”直笑,原来第二棵“大树”是:雄兔子生了两只黑兔子宝宝。我说:“要是雄兔子能生宝宝,那我就能上天了!”此话一出,大家都傻笑得停不下来。教室里瞬间乱成了一锅粥,还是徐老师的几声“狮吼”让教室里安静了下来。
第三棵大树还没被徐老师踹上讲台,坐在第一排的王立恒就“咯咯咯”直笑,像一只老母鸡一样,原来第三棵“大树”是:他那锐利的眼睛投向人群。我的脑海里一下子呈现出了一幅血腥的画面:一个人把自己的眼睛抠了下来,向人群扔了过去。大家脸上一副惊恐的表情,沈炜博看上去也有点儿害怕,但他还是在哪儿不停地说话。徐老师见了,三步并作两步走,到沈炜博面前,用力跺着脚,一脸愤怒地说:“再讲!再讲就让你到黑板上站着!”刚才紧张的空气被驱散了,大家又是一阵大笑。因为人不可能站到黑板上去,应该站到黑板前才对。徐老师也意识到了自己的错误,尴尬地笑了几声,然后回到了讲台。
最后,徐老师语重心长地说道:“日本在侵华的时候,第一件事就是让所有中国人都说日本话,因为语言是中国人精神上的根,所以我们要说标准的汉语,写标准的汉字。”听了老师的一席话,我想:我们一定要把中国文化传承下去。
伐木工和啄木鸟三年级作文
从前,有一片枝叶茂盛的森林,这片森林葱葱郁郁,许多小动物都居住在这里,其中,有一只身披红色羽毛的啄木鸟住在这,但这片森林里,还有一位穿着蓝色衣服的伐木工,他长得挺奇怪的,头长得像大树的.树根,他喜欢在森林里砍树、抽烟,他还懂鸟语。一天啄木鸟又开始为大树〝冶病〞了。它飞了许多地方,也没有找到一颗有虫子的大树。〝看来,今天的虫子挺听话的嘛,唉,早上又要饿肚子了。〞啄木鸟在心中暗暗的想着。它边想边飞,一不小心撞到了一棵树,不,应该是伐木工,〝哎哟,疼死我了。〝啄木鸟摸了摸头,又看了看眼前的一个像树又不是树的脑袋,心想:这段木头里一定有虫。便伸出嘴巴,用力的啄了几下,突然一声尖叫,〝啊,是谁,是谁,在敲我脑袋?〞伐木工放下斧头,捂住头,不停的喊。
小学三年级《啄木鸟》阅读答案
一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上,“梆”的一声,吃掉树皮上的一个蛀虫,白桦树很不高兴。
“你为什么咬了我一口?”“你的皮肤上有一个蛀虫。”
“一个小虫子有什么了不起,丝毫也不会影响我的美丽!”“它会变多的。”
“那也犯不上用那么大力气,咬得我好痛!”“好,我下次注意。”啄木鸟飞走了。
第二天,啄木鸟又落在白桦树上,“梆、梆”吃掉树皮下几个蛀虫,白桦树生气了。
“你咬得我更痛了!”“蛀虫已经钻到你的'皮肤里了。”“我看你是嫉妒,存心把我美丽的皮肤搞坏。”“对不起。”啄木鸟飞走了。
第三天,啄木鸟又飞到白桦树上,“梆、梆、梆”吃掉树干深处的一些蛀虫,白桦树恼怒了。
“你这狠心的家伙,还有没有完?痛死我了!”“蛀虫已经沉入到你的躯干了。”
“什么虫子不虫子,我看透了,你是别有用心,想在我身上给自己做窝。”
“……”啄木鸟摇了摇头,叹了口气飞走了,再也没回来。
不久,蛀虫蛀烂了白桦树的树心,高大秀丽的白桦树逐渐凋残,最后变成了一根朽木。
1、给这篇短文加上合适的题目。
3、白桦树有三次情感变化,下列各组词中最能表现白桦树的三次情感变化的一项是()。
a、狠心嫉妒恼怒。
b、不高兴生气恼怒。
c、不高兴嫉妒恼怒。
4、读了这篇短文,你懂得了什么道理?
参考答案:
2、时间;第二天、第三天、不久。
3、b。
4、有了缺点、错误,不能怕别人批评、指正,否则就害了自己。
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伐木工和啄木鸟三年级作文
一个中国风和日丽的早晨,温和的阳光可以通过问题重重叠叠的树叶,照在碧绿的土地上,留下了斑斑驳驳的光影。就在我们这个社会美好的早晨,一个自己身穿统一工作服,满脸都是笑容,哼着小调的伐木工踏进了经济这片没有树林。他手上已经握着学生一把具有锋利以及无比、银光闪闪的大斧头,让人看着就不禁令人感到作为一股冷气扑面而来。他左看右看,看到了他们一颗非常高大一些粗壮的树木,十分开但是心地笑了笑,抡起斧头,用尽所有力气砍了下去。“咔——咔——咔——”树在哭泣,树在呻吟。它抖动着,大地也随之出现颤动着。不一会儿,树便被砍出了这样一个碗大的伤口。栖息在树上的啄木鸟被惊动了,它慌忙地扑扇着翅膀,飞出洞口,发现其中一个伐木工在砍这棵树,这个它亲爱的家。它特别愤怒,心中的怒火熊熊燃烧。它落在不同那个伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工那榆木一样的脑袋:“这段木头里一定有虫……”
人类又何尝不像他们那个伐木工?不顾后果地乱用化学品,战争将美丽可爱的大自然夷为平地;大街小巷随处可见一个废弃的塑料瓶,一次性使用筷子、纸盒等原本企业可以进行回收有效利用的资源被随手扔在地上……这些问题都是通过大自然赐予我们的多么宝贵的资源啊!然而对于我们却随意浪费,不珍惜。出森林旅游资源外,其他国家自然环境资源也被污染或急剧增加减少,如水资源、大气数据资源、生物教学资源、矿产信息资源……罪魁祸首是谁?是我们作为人类发展自己呀!
醒醒吧,贪婪,无知,自私的人类!保护地球就是保护我们自己!请把你的斧子变成一把锄头,用你的双手种下这些有希望的树苗!
伐木工和啄木鸟三年级作文
冬天过去了,春天又来到了,森林里面的小动物都出来活动了。
它们有的在草丛中出没;有的在泉边饮水;有的在树上歌唱;还有的在花园里赏花。大家都笑的合不拢嘴。百灵鸟对大家说题目:“今天我们来开个歌唱会把。”
大家考虑了一会儿,齐着声音说题目:“好!”百灵鸟很快把一个简单的.舞台造好了。接着它拿着话筒说题目:“森林是我们的家,我们要多植树,这样我们就可以安居乐业了!”
说完后,它又说题目:“接着请黄莺给我们唱首动物的家。”她穿着黄色的礼服,拿着话筒,上去唱歌了。她的歌声很动听,时而粗,时而细。大家都鼓起了掌。
接着……每个动物都唱过了,歌会都结束了,动物们回家睡觉了。小兔子睡的时候,发现外面有声音,吓的直往被窝里钻。
第二天早上,它们起来的时候,发现多了好多树,小兔子顿时明白了,就对大家讲述了昨晚的声音。
动物们都给小树浇水,小树也渐渐地长大了。
小学三年级《啄木鸟》阅读答案
人们都说啄木鸟是勤劳的树医生。啄木鸟的.嘴又尖又硬,好像一把凿子。舌头又细又长,舌尖上长着钩子。啄木鸟发现树皮下面有害虫,就先把树皮啄开,然后伸出带钩子的舌头,再把害虫一个个串在舌头上,最后用唾液把小虫和虫卵都带出来。
1.这段话是围绕哪句话写的?
人们都说啄木鸟是勤劳的树医生。
2.找出一个比喻句抄在下面横线上。
啄木鸟的嘴又尖又硬,好像一把凿子。
这个比喻句是把啄木鸟的嘴比作一把凿子。
3.找出表示啄木鸟捉虫顺序的词,写在括号里。
(先把树皮啄开)-(然后伸出带钩子的舌头)-(再把害虫一个个串在舌头上)-(最后用唾液把小虫和虫卵都带出来)。
九.口语交际。(简单说一说)。
你有什么心爱的物品(或者小动物)?它是什么样的?它是怎么的?你最喜欢它什么?请简单说一说,与同学们一起分享它带给你的快乐。
三年级童话故事啄木鸟
黄昏到来,太阳公公像往常一样穿上了金色的衣服,在朦朦胧胧的睡意中伸了伸懒腰,打了个哈欠,渐渐地闭上了双眼。
一只无家可归的啄木鸟在寒风中冻得瑟瑟发抖,他缩着头,肚子饿的咕咕叫。眼看着天就要黑了,啄木鸟却还饿着肚子,也没有找到住的地方,又冷又饿的他急得眼泪都快掉出来了。
正在这时,从远处传来了一阵呻吟声,“哎呦……哎呦……”啄木鸟心想:“是谁在叫呀?”于是,他顺着声音传过来的地方一路找过去。来到小河边,他发现是小河边的一颗大树好像哪里不舒服,一直在呻吟。于是,他问大树爷爷:“您是哪里不舒服吗?”大树皱着眉头有气无力地说:“是呀,年纪大了,最近身上总是痛,也不知道是出了什么问题,你能帮我看一下吗?”啄木鸟点点头痛快得答应了。他顾不上冷也顾不上饿,用尽所有力气扇扇翅膀飞上了枝头。啄木鸟停在树枝上,这里敲敲,那里敲敲,这边看看,那边瞧瞧,突然,他看见树洞里有一条虫子,于是用他尖尖的嘴巴伸进树洞一下子就把虫子啄出来了,顺便美餐了一顿。啄木鸟拍拍肚皮打了个饱嗝,他对大树爷爷说:“您身上有很多虫子,所以不舒服,我已经帮您捉住了,现在您有没有觉得好一些?”大树笑了笑说:“谢谢你孩子,我现在身上不痛了,你要是能留在我身边那该有多好呀!”啄木鸟挠了挠头笑着说:“我也要感谢您呢,我肚子饿了一天了,帮您的同时我自己也吃饱了肚子呢,要不我就留下来在您身边照顾您吧”大树爷爷高兴得脸上乐开了花。啄木鸟也在树枝上搭建了自己的小窝,从此有了自己的家。
有了啄木鸟的照顾,一把年纪的大树爷爷每天看起来都神清气爽。从此,大家都叫啄木鸟为“啄木鸟医生”原来,帮助别人也就是帮助自己呀!
啄木鸟三年级作文【】
很久很久以前,有一个贪心的国王,他只要一看到自己喜欢的东西,就会千方百计地把东西给弄到手。
一天,他在皇宫的花园里散步,听到了“咚咚咚”的声音。国王想:是什么声音这么好听?他顺着声音走去,发现了一只美丽的啄木鸟。“要是我能拥有这只美丽的啄木鸟该多好啊!”国王对自己暗暗地说。可怜的啄木鸟正在专心致志地给大树捉虫,根本没有发现国王正在紧紧地盯着它看。国王转身示意侍卫,悄悄地把啄木鸟抓住。
侍卫们赶紧爬上树,用了九牛二虎之力,终于把啄木鸟捉住了。国王很高兴,他把啄木鸟关进了一个金色的鸟笼子里,鸟笼子上镶嵌着金光闪闪的宝石。鸟笼子就挂在自己的床头,这样连睡觉都能看到它。每天,国王给它喂精美的食物,让乐师给它弹奏动听的音乐……可是啄木鸟却一点也不开心。渐渐地,它没以前那么精神了,也不再发出“咚咚”的声音了。
国王很伤心,茶饭不思,召集了所有的大臣想办法。大臣们你一言我一语,纷纷建议国王把啄木鸟放了,它的家在树林里,而不该在鸟笼子里。
听了大臣们的建议,国王想:难道没有了自由,它就会不开心吗?他依依不舍地打开了鸟笼,啄木鸟欢快地在国王头上飞来飞去,好像在说:“谢谢你把自由还给了我。”
伐木工和啄木鸟三年级作文
我经常看到许多鸟,有啄木鸟、大雁、和平鸽、鹦鹉、八哥、燕子……但我最喜欢啄木鸟。
它一会儿休息,一会儿给树看病。一只蚜虫在小树里,啄木鸟马上飞过去,不多久,小树就不病了。它休息的时候会坐在窝里给刚生出来的宝宝喂小虫。
它的嘴巴尖尖的,扁扁的,很容易钻进树里。
它不仅很美,也十分逗人喜欢。
伐木工和啄木鸟三年级作文
森林里有一棵老松树,一个月前得了重病,现在还在受苦。他每天都很痛苦。我一直想去看医生。
一天,一只啄木鸟飞了进来。老松树吃力地弯下腰说;“啄木鸟医生,我要死了。我几乎被害虫吃掉了。请帮帮我!”“没问题!”啄木鸟欣然同意。啄木鸟摇着嘴,开始捕捉老松树上的昆虫。“都”。树上所有的害虫都被一次抓到吃掉了。老松树感激地对啄木鸟说:“谢谢你,医生。你让我逃离了疾病的.噩梦。”“不,不,不,这是我们啄木鸟家族应该做的。下次有bug打电话给我。这是我的电话号码。给你。”然后他展开他有力的翅膀飞走了。
啄木鸟三年级作文【】
“啄木鸟”行动开始了!听了这个新名词,你或许不明白这是怎么回事吧!告诉你,啄木鸟专除害虫,我们的啄木鸟现在开始行动啦!——上街找错别字。
今天下午,我和同学孙伟迪一同拿着笔和纸来到大街上,瞪圆了眼睛,丝毫不放过每一个字。正当走到停车场的时候,我突然发现一个停车场的牌子上的“停车场”的“场”字写错了,车成了修车厂的“厂”了。于是,我和孙伟迪一同来停车场内,看见一位叔叔正在指挥车辆,于是我便对他说:“叔叔,你们这里“停车场”的“场”字写错了!”于是我上去,急忙把笔和纸拿出来,并写了一个正确的“场”,而叔叔却丝毫不在乎,还板着脸对我说:“小毛孩,从哪溜出来的,这里不是你小学生玩的地方!”我很纳闷,为什么叔叔就不听我的话呢?于是,我便去别的地方找了,当到了一个小区门口的时候,我又发现了“修鞋子”的“修”字写错了,便上前对修鞋子的老爷爷说:“老爷爷,您把“修”字写错了,正确的字是这样写的。”说着便把“修”字写了出来,老爷爷不以为然,还理直气壮地说:“你这个小孩子,我吃过的盐的你吃过的米还我,我过的桥比你走过的路还多,你还敢跟我比,你不知道有句古话是‘姜还是老的辣’吗?还是赶紧走开!”“哼,写错了字,还不承认,真固执!”当我还到卖烧饼的时候,我又看见“烧饼”的“烧”写错了,我心里想:前两次虽然没成功,不过王叔叔的烧饼我经常买,还怕王叔叔不听我的话吗?于是我便走上去,王叔叔急忙说:“小朋友,要买烧饼是不是?”便从炉子里拿出一个热乎乎的烧饼,说:“吃吧!”我付了钱指着牌子说:“王叔叔“烧饼”的“烧”字写错了,应该没有那一点。”王叔叔满脸通红,不好意思地说:“谢谢你小朋友!”说完便用刀子刮掉了,我振臂高呼,大喊道:“成功了!成功了!”我终于纠正了一个错字,之后,我们又在大街找到了许多错别字。
今天下午的“啄木鸟行动”收获可真不小,我们找到的错别字不下20个;错别字满街都是,严重地影响了市容,请叔叔阿姨们规范地书写,使祖国的文字规范化。