新学期安全教育第一课教案(通用14篇)

时间:2023-12-16 23:07:25 作者:曼珠

安全教案注重培养学生的安全责任意识和团队协作精神,它能够让学生在危险面前做出正确的判断和行动。以下是小编为大家收集的安全教案范文,仅供参考,希望对大家写作安全教案有一定的启发作用。

秋季新学期开学第一课安全教育班会教案

1、了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能,能遵守基本的交通规则,在交通设施的帮忙下安全通行。

2、能在游戏中巩固基本的交通规则。

1、信号灯、斑马线、天桥图卡。

2、在教室里布置道路场景,包括若干辆小汽车、用纸画出的。斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥。

3、相关图片若干。

一、出示图片,唤起幼儿已有经验,导入活动。

(1)小朋友们,这是什么你在哪里看见过这些东西。

(2)这些都是在马路上经常看到的东西,他们能够帮忙和保护人们安全通行,叫做交通设施。

二、使用道具布置道路场景,引导幼儿观看情景表演,了解常见交通设施的功能。

爸爸送丫丫去幼儿园,他们一路上会经过哪些交通设施呢小朋友,一齐来看一看吧。

(1)在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。

爸爸和丫丫站在那路边,他们想过马路。马路对面有个信号灯,这个信号灯是帮忙我们过马路的,他会告诉我们红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。

(2)绿灯亮啦能够走了,等等你看地上有什么好多白线好像斑马身上的花纹一样。这就是斑马线。“条条斑马线,连着路两边,过街线内走,大家才安全。是保护我们安全通行的,我们一齐走斑马线过马路吧。”

(3)没有斑马线怎样过马路呢你看,这是天桥,它使行人从车辆的上头通行,避开了车辆,避免了被车撞到的危险,所以天桥也是保护我们安全的交通设施。“空中一座大桥,横跨马路架牢,行人桥上走过,汽车桥下奔跑。”

三、邀请幼儿扮演行人在情境中游戏,参与表演。

新学期开学第一课教育教案

教学目标:

1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的活动课,通过参加丰富的练习活动,可以达到提高身体各种活动能力和增进健康的目的。

2、提高学生的积极参与意识,能够和同伴积极合作,友好相处。

3、了解课堂常规,培养学生形成良好的课堂练习秩序。

教学过程:

一、谈话:

小朋友们从上小学起,要学习好几门功课,其中就有体育课,那么,什么是体育课呢?(学生讨论,依次发言)上过幼儿园的小朋友一定知道,或者大家到操场看看,就会知道——体育课是由老师指导大家做游戏、玩球,或进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课,是锻炼身体的课。

那么,为什么要上好体育课呢?

小朋友们都喜欢游戏、玩球,进行各种跑、跳、投等比赛活动,体育课是为了满足大家这种活动心愿的。谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动,有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现,他的身体一定会更灵活,动作更加协调;他的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高的很快;适应气候变化的能力也强,而且不容易得病。一句话:上体育课是为了锻炼成健康的身体。

二、怎样上好体育课。

1、不迟到、不早退,因故不能上体育与保健课时,要向老师请假。

2、听到上课铃响后,就到指定场地集合,排队时做到静、齐、快。

3、应穿便于运动的服装和鞋子。

5、体育锻炼时千万不能带……(学生回答)。

三、在教室内练习排队(按座位组数)。

四、小结。

以上老师给小朋友讲的就是上好体育与保健课的课堂常规,希望大家今后都要做到。

幼儿园新学期安全教育第一课总结

《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”“要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要;要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。”可见安全工作的重要性。为了使幼儿身心得到更好的发展,确保幼儿的安全,使幼儿形成初步的安全意识,依据幼儿的年龄特点和实际情况,现将今学期来的工作总结如下:

(一)坚持每天晨午检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现情况及时处理,并教育幼儿,并与其家长沟通。

(二)平时注意预防烫伤幼儿。把开水晾温后再提供给幼儿,并提醒幼儿随时注意别烫着。

(三)把好幼儿离园关,离园时候组织幼儿安静的集体活动,如看书、听故事、玩桌面玩具等。看证放人,不认识的人即使有接送证,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。避免幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

(四)严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录,及时清点人数和物品。

(五)户外活动时,认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,报告领导,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。

(六)教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。

注重安全教育在一日活动中的重要性,培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自己保护,以避开危险、避免自身伤害。安全,就是要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,我们严格要求幼儿,从一点一滴开始努力,培养幼儿的自己保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队不少于十次,我们希望做到井然有序,对幼儿提出要求,并利用小红花奖励。

(一)教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

(二)教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。不推不挤小朋友。

(三)教育幼儿不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。懂得不能随便离开成人或集体。

(四)教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间以免挤伤。

(五)户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个跟着走,让幼儿互相监督,保证幼儿安全。

(六)教育幼儿不能碰电插座,不可以带小刀,在手工课剪纸时候注意安全,知道怎样正确的使用剪刀。

(七)教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

(八)在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

另外对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾。如体质不是很好的孩子,很容易生病,还特别容易出汗,定时提醒他。

安全工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动,我们始终认真细致地开展安全工作,使幼儿在一学期来未出任何一件安全事故。我们在今后的工作中也会做到时刻高度警,把安全放在首位,将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自己保护的简单知识和方法,真正保证幼儿的安全。

新学期开学第一课教育教案

教育目的:

1、通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。

2、通过表彰奖励一部分学生,激励其他学生在新学期确立目标,提升自己。

活动过程:

一、导入。

1、又一个暑假过去了,假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?

2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏?

3、那么,我们该怎么办呢?

二、有哪些长假综合症。

1、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟,长时间面对屏幕,增加了眼睛和大脑的负担,导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。

2、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物,加重了肠胃的负担,引起消化不良。

3、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比,节日期间一旦彻底放松,生活规律就被打破,于是造成心理和生理的种种不适,产生失落厌倦和恐惧感。

4、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律,打破了身体的酸碱平衡,外加环境改变、水土不服,极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。

三、讲故事。

1、对自己负责。

接下来,蝴蝶似乎没有任何进展了。

看样子它似乎已竭尽全力了,不能再前进一步了……。

这个人实在看的心疼,决定帮助一下蝴蝶,他拿来一把剪刀,小心翼翼的把茧破开。蝴蝶很容易的挣扎出来。

但是它的身体很萎缩,身体很小,翅膀紧紧的贴着身体……。

他接着观察,期待着蝴蝶的翅膀会打开并伸展开来,足以支撑它的身体,成为一只健康美丽的蝴蝶。然而这一切始终没有出现,实际上,这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行,它永远也没能飞起来。

这个好心人并不知道,蝴蝶从茧的小口挣扎出来,这是上天的安排,要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀,这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。

怎么才能对那个今后的你负责呢?答案只有一个:向今天负责,抓住今天的机会,为今后的你打好基础!

2、对集体负责。

研究发现,红杉的生长总是成群相伴而生,并没有单独生长的,这一大片红杉彼此之间的根缠绕在一起,紧紧相连。它们一株连着一株,形成一片壮观的红杉林,除非风大到掀起地皮,否则是无法撼动他们的。

红杉这样浅根密布的生长方式,正是它长的如此高大的秘密,它的根大范围密布于地表,方便快捷吸收赖以生长的水分与养分,并将向下扎根的能量全部用以向上生长。

加州红杉就这样,打破了一般植物的生长方式用根部相连,彼此相系,终能成就屹立不摇的大片红杉林。

每一个人都要生活在集体之中,无论是学习,工作、生活、娱乐,每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体,就像鱼儿离不开水,鸟儿离不开林一样。

四、新学期在每一个小细节上,我们应该怎么做呢?

早自习……。

上课铃响了……。

走廊里……。

眼操、间操……。

操场游戏……。

家庭作业……。

(目的:规范要求,养成习惯)。

五、小结。

愿我们以后每一滴眼泪都让人感动!

愿我们以后每一个梦都不会一场空!

就让我们把新学期第一天当作新的起跑线!

秋季新学期开学安全教育第一课教案

教学目标:。

1、充分认识安全工作的重要好处。

2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

3、进行预防灾害,防肺结核的教育。

教学过程:。

一、导入:列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性。

1、芦南公路上的交通事故时有发生,是因为安全意识不强。

2、班级举例。

校园发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前校园抓的几项工作。

三、小学生应注意安全的地方:。

1、学生讨论。

2、群众归纳。

(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,个性是吸毒者,课外不玩火,不玩火。

(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,透过公路要做到一停二看三透过。

(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

五、安全教育总结。

新学期开学以来,为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救潜力,预防和杜绝各类事故的发生,我用心采取有效措施,认真上好新学期第一堂安全课:在开学第一天对学生进行安全教育。

安全教育资料紧扣学生实际,主要从以下三方面展开教育:。

一是教育学生时刻注意交通安全,平时外出严格遵守交通规则,不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故,用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》,远离学生伤害事故。

三是教育学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,若有发烧症状的及时自觉就医等。

同时,给学生上的安全第一课,坚持安全第一,落实安全措施的原则,着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育,切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的潜力,为全学期校园教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

新学期开学第一课安全教案

平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱,因此,我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。那么开学第一课安全相关教育怎么做呢?下面一起来看看最新安全教育教案范文吧!

第一、做好课间活动的安全。

楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故,或引起同学间的矛盾纠纷。

第二,做好劳动活动时的安全。

学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动,这是十分必要的。但在劳动中,也极有可能出现一些危险,同学们要注意了解劳动场地的特点,做好安全防范;注意劳逸结合,累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

第三,注意交通安全。

马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则,还要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的"宣传员";不坐"三无"车辆;过马路时做到一停、二看、三通过,靠右行;在城市里还要注意走斑马线,走人行道。

第四,提高食品卫生安全和自我防范意识。

不在路边小摊点、无证无照的商店买东西,不买"三无"过期变质食品,不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人,碰到有人问路时我们只能指路不能带路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

第五,要遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校各种规章制度。

不迟到早退旷课,不违纪,按时作息;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产,不损坏公物;配合门卫人员的管理工作,保证校园的安全。

第六,注意增强"防火防盗"意识。

随时做好防火防盗工作,要保管好自己的钱物,防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期,让我们共同努力,为我们的学习创造一个更好更优良的环境。

第七,应该注意的安全事项。

1、上下楼梯不要因为赶时间而奔跑,在人多的地方一定要扶好栏杆,整队下楼时要与同学保持一定距离,上下楼时不要将手放在兜里,不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

3、课间活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满,活动的方式要简便易行,如做做操等,活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

4、如何正确对待老师的批评,敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。

5、青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

6、不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。

7、为什么不能提前到校,一些学生在校外发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤,会造成意外伤害。

8、当自己感到身体不适时要及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。

9、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,要先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

10、安全小常识临危逃生的基本原则:保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:“119”----火警“110”----报警“120”----急救“122”----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!

新学期开学第一课安全教育工作总结

教育要发展,安全是保障,教育要提升,安全作后盾。新学期的安全第一课是十分重要的,下面是小编搜集整理的新学期。

工作总结。

欢迎阅读。

“教育要发展,安全是保障。为了迅速贯彻我县教育局关于上好开学安全教育第一课的通知的文件精神,我校在接到上级相关《通知》后,及时而全面地布置和落实开学安全教育第一课工作,多渠道、多形式地大力开展了安全教育的一系列活动,并取得了较为显著的效果。工作的开展情况总结如下:

为了贯彻落我县教育局关于上好开学安全教育第一课的通知的文件精神,进一步加强安全教育、强化安全管理,提高广大学生的安全意识和保护能力,我校在2月18日开学的前,召开的全体教职工开学工作会议上,学校领导对于开学安全工作也作了强调和要求。学校领导高度重视,迅速召开了相关人员工作会议,要求大家提高认识,统一思想,成立了以校长为组长、相关部门领导及班主任为组员的学校安全工作领导小组,初步研讨制定了有关。

活动方案。

使此项工作做到有组织、有计划、有步骤的实施开展为学校教育教学工作的顺利进行保驾护航以确保安全教育工作落到实处卓有成效。

为了及时上好“安全教育第一课”,我校首先通知班主任,要求大家通过教育网查看相关上级《通知》,并按文件精神要求,做好开展“安全教育”第一课的准备工作。

随后,在2月20日学校正式上课的第一天,各年级班主任利用上午第一节课的时间,召开了以“安全教育”为核心的主题班会,会上就学生上学放学途中交通、食品卫生、疾病防控、体育活动、防踩防踏、等安全工作,作了详尽的阐释和强调,并提出了具体的要求和应注意的事项,希望同学们在开学之际绷紧安全弦,时刻树立安全意识,珍爱生命,切实上好开学“安全教育”的第一课。同时,这一天学校还进行了校园安全隐患的排查工作,以便及时进行整改治理,做到学期开学安全工作走在前,防患于未然。

接着,为了进一步加强和巩固学校秋季开学的安全教育管理工作,我校又将本学期开学正式上课的第一周定为“安全教育宣传周”,主题为“教育诚可贵,安全价更高”。具体开展了以下活动:

1、学校首先利用标语、橱窗进行开学安全教育宣传,并于2月23日上午利用课间操时间,及时召开了全校学生新学期开学工作暨安全宣教大会,首先根据我县相关春季开学期间学校安全工作会议和文件精神,强调了安全工作在学校各项工作中的地位和作用,精要阐述了安全工作的目的和重要意义,郑重地号召学生要高度重视、提高认识,努力做好安全防范,提高自我保护能力。又重点就道路交通、消防避灾、食品卫生、疾病预防等方面的安全事项,作了全面而详尽的宣传教育,并对学校本学期安全工作的开展和举措作了强调和声明,希望广大学生谨防安全隐患,快乐学习,平安生活,珍爱生命,享受幸福人生!高存成校长又面对全体学生,就新学期开学期间及本学期的学校工作进行了简要的强调和说明,特别就安全工作作为学校工作的重中之重作了重点申述,希望广大学子始终牢记“安全大于天,责任重如山”,并在新的一年新的学期里在班主任和授课老师的教育和引导下,再上一个新的高度,树立远大目标,增强坚定信心,发扬拼搏精神,努力学习,规划自我,发展自我,成就自我。充分说明了学校对广大学生的深挚的教育和莫大的人文关怀,更是体现了“以人为本”的教育理念和人文思想,为推进学校教育教学工作的持续发展夯实了坚固的基础。

2、学校于2月23日下午利用班主任例会时间召开了全体班主任春季安全教育暨班级管理工作会议。政教处向各位班主任分发了《致学生及家长的一封信》,这是在开展上好“春季开学第一课--安全教育”活动及学校进行安全教育宣传工作后,学校为了进一步加强学生的安全教育和管理,做到家校联手共管,强化安全工作所采取的又一项安全教育措施,魏玉生校长就该项工作也作了强调说明,要求班主任做到每人一份,分发到位,且在收回时一定做到一份都不能少,全面落实,万无一失,以实现“快快乐乐上学,平平安安回家”。……最后,魏校长强调要求大家切实加强开学初的学生安全教育及班级管理工作,并始终如一地贯彻下去。只有安全工作做彻底了,管理工作做到位了,才能真正提升教育质量,希望全体班主任在加强班级管理工作中,要有新思路、新举措,求新立异,勇于探索,实有成效,从而使班级管理成为学校教育管理的坚固基石,更加有力的推动学校教育教学工作发展进程,以实现和完成“教育提升年”的预期目标及重大任务。

3、学校在安全教育宣传周期间,利用活动时间利用班班通组织学生观看安全教育”视频,主要包括:交通安全教育、消防安全教育、防震减灾教育、游泳安全和预防溺水教育等四个方面的安全教育专题,内容丰富,知识广泛,主题突出,事例鲜活,使广大学生全面而深入地了解和掌握了更多的安全防范知识,增强了自我保护意识,提高了安全保护能力。在观看期间,各班班主任及学校领导也到达了现场与同学们一起共享了安全教育。至此,活动周开展的井然有序,精彩纷呈,真正突显了安全教育在学校工作中的重要地位,使安全教育工作得以深入持久地贯彻落实,增强了学校教育教学的保险系数,有力地促进学校教育教学工作的长足发展。

4、学校在周三召开了初一新生安全管理专题家长会,主要研究部署初一新生安全教育与管理,做到家校联手共管,强化安全工作所采取的又一项安全教育措施。

本次学校开展的“安全教育宣传周”虽然结束,但我校并没有停止安全教育工作的脚步,我们将继续把安全工作作为学校工作的重要组成部分,使此项工作自始至终地贯穿于学校工作的全过程,以确保安全工作万无一失,教育工作安全稳定。

在本次我校开展的各项安全教育活动中,全校25个班级,1200余名学生纷纷响应,积极参与,表现了广大师生极大的热情和认真的态度,体现了高度的责任感和使命感。整个校园营造了浓厚的安全教育氛围,真正使广大师生增强了“安全大于天,责任重如山”的思想意识,充分认识到安全工作重于泰山。正因为在全校广大师生及学校领导的共同努力下,学校校开展的春季安全教育活动才得以全力全面贯彻落实。

教育要提升,安全作后盾。我校2019年春季开学安全教育工作的开展,有效地促进了学校春季开学工作迅速走入正轨,并呈现出一派欣欣向荣、蒸蒸日上的大好景象,为再创新学年学校教育的辉煌奠定了坚实而牢固的基础,开创学校教育教学工作的发展新局面。

教育要发展,安全是保障。为了迅速贯彻我县教育局关于上好开学安全教育第一课的通知的文件精神,我校在接到上级相关《通知》后,及时而全面地布置和落实开学安全教育第一课工作,多渠道、多形式地大力开展了安全教育的一系列活动,并取得了较为显著的效果。工作的开展情况总结如下:

为了贯彻落我县教育局关于上好开学安全教育第一课的通知的文件精神,进一步加强安全教育、强化安全管理,提高广大学生的安全意识和保护能力,我校在2月18日开学的前,召开的全体教职工开学工作会议上,学校领导对于开学安全工作也作了强调和要求。

学校领导高度重视,迅速召开了相关人员工作会议,要求大家提高认识,统一思想,成立了以校长为组长、相关部门领导及班主任为组员的学校安全工作领导小组,初步研讨制定了有关活动方案,使此项工作做到有组织、有计划、有步骤的实施开展,为学校教育教学工作的顺利进行保驾护航,以确保安全教育工作落到实处,卓有成效。

为了及时上好“安全教育第一课”,我校首先通知班主任,要求大家通过教育网查看相关上级《通知》,并按文件精神要求,做好开展“安全教育”第一课的准备工作。

随后,在2月20日学校正式上课的第一天,各年级班主任利用上午第一节课的时间,召开了以“安全教育”为核心的主题班会,会上就学生上学放学途中交通、食品卫生、疾病防控、体育活动、防踩防踏、等安全工作,作了详尽的阐释和强调,并提出了具体的要求和应注意的事项,希望同学们在开学之际绷紧安全弦,时刻树立安全意识,珍爱生命,切实上好开学“安全教育”的第一课。同时,这一天学校还进行了校园安全隐患的排查工作,以便及时进行整改治理,做到学期开学安全工作走在前,防患于未然。

接着,为了进一步加强和巩固学校秋季开学的安全教育管理工作,我校又将本学期开学正式上课的第一周定为“安全教育宣传周”,主题为“教育诚可贵,安全价更高”。具体开展了以下活动:

1、学校首先利用标语、橱窗进行开学安全教育宣传,并于2月23日上午利用课间操时间,及时召开了全校学生新学期开学工作暨安全宣教大会,首先根据我县相关春季开学期间学校安全工作会议和文件精神,强调了安全工作在学校各项工作中的地位和作用,精要阐述了安全工作的目的和重要意义,郑重地号召学生要高度重视、提高认识,努力做好安全防范,提高自我保护能力。

又重点就道路交通、消防避灾、食品卫生、疾病预防等方面的安全事项,作了全面而详尽的宣传教育,并对学校本学期安全工作的开展和举措作了强调和声明,希望广大学生谨防安全隐患,快乐学习,平安生活,珍爱生命,享受幸福人生!高存成校长又面对全体学生,就新学期开学期间及本学期的学校工作进行了简要的强调和说明,特别就安全工作作为学校工作的重中之重作了重点申述,希望广大学子始终牢记“安全大于天,责任重如山”,并在新的一年新的学期里在班主任和授课老师的教育和引导下,再上一个新的高度,树立远大目标,增强坚定信心,发扬拼搏精神,努力学习,规划自我,发展自我,成就自我。充分说明了学校对广大学生的深挚的教育和莫大的人文关怀,更是体现了“以人为本”的教育理念和人文思想,为推进学校教育教学工作的持续发展夯实了坚固的基础。

2、学校于2月23日下午利用班主任例会时间召开了全体班主任春季安全教育暨班级管理工作会议。政教处向各位班主任分发了《致学生及家长的一封信》,这是在开展上好“春季开学第一课--安全教育”活动及学校进行安全教育宣传工作后,学校为了进一步加强学生的安全教育和管理,做到家校联手共管,强化安全工作所采取的又一项安全教育措施,魏玉生校长就该项工作也作了强调说明,要求班主任做到每人一份,分发到位,且在收回时一定做到一份都不能少,全面落实,万无一失,以实现“快快乐乐上学,平平安安回家”。

最后,魏校长强调要求大家切实加强开学初的学生安全教育及班级管理工作,并始终如一地贯彻下去。只有安全工作做彻底了,管理工作做到位了,才能真正提升教育质量,希望全体班主任在加强班级管理工作中,要有新思路、新举措,求新立异,勇于探索,实有成效,从而使班级管理成为学校教育管理的坚固基石,更加有力的推动学校教育教学工作发展进程,以实现和完成“教育提升年”的预期目标及重大任务。

3、学校在安全教育宣传周期间,利用活动时间利用班班通组织学生观看安全教育”视频,主要包括:交通安全教育、消防安全教育、防震减灾教育、游泳安全和预防溺水教育等四个方面的安全教育专题,内容丰富,知识广泛,主题突出,事例鲜活,使广大学生全面而深入地了解和掌握了更多的安全防范知识,增强了自我保护意识,提高了安全保护能力。

在观看期间,各班班主任及学校领导也到达了现场与同学们一起共享了安全教育。至此,活动周开展的井然有序,精彩纷呈,真正突显了安全教育在学校工作中的重要地位,使安全教育工作得以深入持久地贯彻落实,增强了学校教育教学的保险系数,有力地促进学校教育教学工作的长足发展。

4、学校在周三召开了初一新生安全管理专题家长会,主要研究部署初一新生安全教育与管理,做到家校联手共管,强化安全工作所采取的又一项安全教育措施。

本次学校开展的“安全教育宣传周”虽然结束,但我校并没有停止安全教育工作的脚步,我们将继续把安全工作作为学校工作的重要组成部分,使此项工作自始至终地贯穿于学校工作的全过程,以确保安全工作万无一失,教育工作安全稳定。

在本次我校开展的各项安全教育活动中,全校25个班级,1200余名学生纷纷响应,积极参与,表现了广大师生极大的热情和认真的态度,体现了高度的责任感和使命感。整个校园营造了浓厚的安全教育氛围,真正使广大师生增强了“安全大于天,责任重如山”的思想意识,充分认识到安全工作重于泰山。正因为在全校广大师生及学校领导的共同努力下,学校校开展的春季安全教育活动才得以全力全面贯彻落实。

教育要提升,安全作后盾。我校2019年春季开学安全教育工作的开展,有效地促进了学校春季开学工作迅速走入正轨,并呈现出一派欣欣向荣、蒸蒸日上的大好景象,为再创新学年学校教育的辉煌奠定了坚实而牢固的基础,开创学校教育教学工作的发展新局面。

开学时陪着孩子一起收看《开学第一课》三个视频,下午班会时间,召开了专门的安全教育班会。从学习效果来看,是比较好的,每个学生都不同程度的提高了防范意识与应急处理能力。看到孩子们认真观看的神情,感觉这样的《开学第一课》太有必要了。

要做好学生的安全教育工作,安全管理工作,我觉得应做好以下几点:

组织学生认真学习学校安全。

规章制度。

规范安全管理强化安全措施提高学生的安全意识。

在小事中渗透安全意识,养成注重安全的习惯。每次下课的时候,教育学生不要跑出教室,避免与其他同学相撞;上下台阶要慢行,不要拥挤。每次参加学校的集会活动,教育指导学生列队安全有序的走到操场集合。让学生养成守秩序的良好习惯。

学校安全宣传活动是学生获取安全知识的主阵地,有着得天独厚的教育条件,可以进行正规化、系统化、经常化的安全教育。在活动中,结合学生实际,将校园安全、校外活动、交通安全、饮食安全、紧急避险等内容纳入其中。在学习方式上,利用。

黑板报。

知识竞赛等各种形式生动活泼地开展教育。学生的学习兴趣浓厚,态度积极,在不知不觉中就掌握了大量的安全知识。活动不光让学生掌握了安全知识,还提高了学生的安全意识。

良好的习惯都是从强迫开始的。为尽快培养学生良好的安全习惯,我制定了班级规定,提出了“六不准”的行为准则,即:不玩危险物品,不私自下河游泳,不追逐打闹,不和陌生人随意接触,不随意攀爬,不准在楼道里做游戏。这样安全教育工作就与学生的日常行为规有机地结合起来。

参加学校的集体活动,要求学生进场和退场做到快、齐、静,上下楼梯靠右行走;禁止拉扯打闹,禁止有意在楼梯走道制造堵塞和拥挤。发现有摔倒挤压现象时,后面同学必须奋力向后退,并积极救助压倒在最下层同学。严格路队秩序,整理队伍,清点人数,做到迅速、整齐。同时,叮嘱自己回家的学生注意途中个人安全,不在外逗留。

教育学生学会保护自己,有效的方式是在小事中提高学生自我保护能力。利用各种机会丰富学生的自我保护体验,创设各种情境培养学生自我保护的能力,教会学生自我保护的方法,培养学生自我保护的能力,使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件,一次班会上,有学生说起了着火的情景。同学们顿时被吸引住了。看到这种情形,我便因势利导,问同学们,要是现在着火了,你会怎么办呢?同学们便七嘴八舌滴说起来,有的还加上了表演。我干脆说,现在就着火了,赶快疏散。同学们立刻行动起来。有的拿手绢捂住口鼻,有的弯下腰,跑出教室,还有的拿起“电话”拨打110……在具体的情境中,同学们都了解了在着火的情境下,如何逃生、自救。

安全教育的最终目的是促使学生形成安全行为,从而在学习生活中远离危险。学校是公共场所,人口密度大,安全隐患不可避免,我们要不断规范学生的不良行为习惯,引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行,就是要注重引导与规范,引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动;规范学生不参与不科学的活动,不到有安全隐患的区域活动;培养学生良好的行为习惯,使之远离安全事故。

家长是孩子的第一任老师,对孩子的行为方式有重要的影响,家长的言传身教,可使其安全意识得到强化。在教育学生的同时,我班加强与家庭的合作,班主任与家长联手,时时关注孩子言行,了解孩子思想动态,及时互通信息,形成合力,必要时对家长进行家教指导,以取得教育的最佳效果,做到家校合一。

在搞好校内安全的同时,教育学生记住常用电话号码。遇到危险,冷静处理,不慌张,动脑筋进行自救或者求救。在校外遵守交通法规,维护社会秩序。要学会判明是非,不从事各种冒险行动,不要做任何妨害人身及财产安全的事情。

观看新学期安全教育第一课有感

新学期,老师给我们布置ww了一项家庭作业。那就是让我们观看安全教育开学第一课,一开始我很不以为然,认为那些灾害根本不可能发生在我的身边。

今天早上,当我还在睡懒觉的时候,妈妈就把我从梦中扯了出来,让我坐在电视机前等这个节目,当时我很不情愿,但当节目开始的时候,我被深深的触动了。

在节目中,通过案例分析以及专家的讲解,让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。比如火灾来临的时候,我们应该迅速找到安全通道,尽量是身体贴近地面;有浓烟时,应用湿物捂住口鼻;若身上着火了应在地上打滚,将火扑灭。在农村,许多孩子的父母都外出打工,把自己的孩子交给年迈的父母照看。所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。在这时,溺水的情况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识,不知道应该把自己的口鼻露出水面,因此导致悲剧的发生。所以,当溺水情况发生的时候,我们不应该盲目的下水营救,应该呼喊大人相救。

随着节目的深入,也更加让我了解了交通安全的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走;在过马路的时候应走人行横道;“红灯停,绿灯行”,“宁让三分,不争一秒”。

我们是祖国的未来和希望,安全教育对我们非常重要。通过这次节目,使我们树立了安全意识,了解了很多的`安全常识,学会了自我保护,提高了应变能力。这次节目也更加让我明白了生活是美好的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,让我们珍惜生命吧!

安全教育第一课教案

为了提高学生安全防范意识和技能,使全体学生都能健康、平安、快乐地成长,同时增强家长安全监管意识和能力,更好地实现“人人学安全,人人懂安全,人人都平安”的社会常态,市教育局决定在开学之际,通过蚌埠市学校安全教育平台开展蚌埠市中小学生(幼儿)20xx年“秋季安全第一课”的专题教育活动。现就有关事项提出如下要求:

提高安全素养,健康快乐成长。

全市学校、班级、学生和家长。

20xx年9月1日—20xx年9月30日。

1、班主任(教师)通过平台提供的“秋季安全第一课”教育视频等资源开展课堂教学,对本班学生进行安全教育。

2、家长和学生通过学习的平台上的“秋季安全第一课”视频,学习交通安全、网络安全、校园欺凌等常见的安全知识和技能,同时参与如何过暑假的调查问卷,目的是了解学生暑假生活的真实状况。

本次“秋季安全第一课”分为学校版和家庭版:

1、学校版:班主任(教师)通过“蚌埠市学校安全教育平台”提供的'“秋季安全第一课”视频及相关资源,根据相应年级段,在课堂上进行安全第一课的安全教育教学。

2、家庭版:家长和学生共同通过“蚌埠市学校安全教育平台”—“我的作业”中完成“秋季安全第一课”专题学习。

1、精心组织:各级教育部门和学校要高度重视,充分认识利用开学这一契机强化安全教育的必要性和重要性,抓住时机,对“秋季安全第一课”专题活动的开展时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定出具体可行的活动方案,确保活动覆盖到每一所学校、每一个班级、每一名学生和每一位家长。

2、加强督查:各级教育部门要对各学校的开展情况进行督查,联合新闻媒体对开展情况进行宣传报道。

各级教育部门和学校在专题活动页面“查看完成情况”,可以分别详细查看各地区、学校、班级、家长的详细完成情况。

安全教育第一课教案

1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。

3、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到这法、知法、守未能确保身心健康,平安完成学业。

5、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性,培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。

1、加强交通法规知识的学习,遵守交通法规。

2、组织各种安全教育活动,增强遵守交规的意识。

多媒体课件。

知识方面:了解有关知识;明确交通安全不安全的行为。

能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。

觉悟方面:认识交通安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识;增强自我保护能力。

讲解交通安全事故案例。

一、导入:通过一系列的'活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.为了贯彻落实、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们。

二、交通法规法律条文,见教材《北京市昌平区第一中学交通安全读本》。

法规篇:

1、道路、交通。

2、交通安全。

3、交通法规。

4、道路交通标志和交通信号。

5、看图识标志。

常识篇:

1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?

2、行人横过马路为什么要走人行横道?

3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?

4、为什么不能翻越护栏?

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?

6、为什么走路时不能看书或做其它活动?

7、骑自行车应该注意什么?

8、乘汽车时要注意什么?

9、遇到交通事故怎么办?

新学期开学第一课之安全教育讲话稿

都说“病从口入”,尤其是小孩子更要注意饮食方面的安全,请告诉孩子要养成良好的卫生习惯。

不良的卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。比如说,手上沾有致病菌,再去拿食物,污染了的食物就会进入消化道,就会引发细菌性食物中毒。

1.不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。

2.到正规商店里购买,不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。

3.生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃,以免造成农药中毒。

4.白开水是最好的饮料,一些饮料含有防腐剂、色素等,经常喝不利于孩子的健康。

5.不随便吃野菜、野果,不吃腐烂变质的食物。

6.选择食品时,要注意食品的生产日期、保质期。

7.少吃油炸、烟熏、烧烤的食品,这类食品如制作不当会产生有毒物质。

8.尽量少吃或不吃剩饭菜,如果吃剩饭菜,一定要彻底加热,防止细菌性食物中毒。

班主任开学第一课安全教育工作总结新学期

做好学生的安全教育工作,安全管理工作是班主任的重要工作之一,下面是小编搜集整理的班主任。

工作总结。

欢迎阅读。

开学时陪着孩子一起收看《开学第一课》三个视频,下午班会时间,召开了专门的安全教育班会。从学习效果来看,是比较好的,每个学生都不同程度的提高了防范意识与应急处理能力。看到孩子们认真观看的神情,感觉这样的《开学第一课》太有必要了。

要做好学生的安全教育工作,安全管理工作,我觉得应做好以下几点:

组织学生认真学习学校安全。

规章制度。

规范安全管理强化安全措施提高学生的安全意识。

在小事中渗透安全意识,养成注重安全的习惯。每次下课的时候,教育学生不要跑出教室,避免与其他同学相撞;上下台阶要慢行,不要拥挤。每次参加学校的集会活动,教育指导学生列队安全有序的走到操场集合。让学生养成守秩序的良好习惯。

学校安全宣传活动是学生获取安全知识的主阵地,有着得天独厚的教育条件,可以进行正规化、系统化、经常化的安全教育。在活动中,结合学生实际,将校园安全、校外活动、交通安全、饮食安全、紧急避险等内容纳入其中。在学习方式上,利用。

黑板报。

知识竞赛等各种形式生动活泼地开展教育。学生的学习兴趣浓厚,态度积极,在不知不觉中就掌握了大量的安全知识。活动不光让学生掌握了安全知识,还提高了学生的安全意识。

良好的习惯都是从强迫开始的。为尽快培养学生良好的安全习惯,我制定了班级规定,提出了“六不准”的行为准则,即:不玩危险物品,不私自下河游泳,不追逐打闹,不和陌生人随意接触,不随意攀爬,不准在楼道里做游戏。这样安全教育工作就与学生的日常行为规有机地结合起来。

参加学校的集体活动,要求学生进场和退场做到快、齐、静,上下楼梯靠右行走;禁止拉扯打闹,禁止有意在楼梯走道制造堵塞和拥挤。发现有摔倒挤压现象时,后面同学必须奋力向后退,并积极救助压倒在最下层同学。严格路队秩序,整理队伍,清点人数,做到迅速、整齐。同时,叮嘱自己回家的学生注意途中个人安全,不在外逗留。

教育学生学会保护自己,有效的方式是在小事中提高学生自我保护能力。利用各种机会丰富学生的自我保护体验,创设各种情境培养学生自我保护的能力,教会学生自我保护的方法,培养学生自我保护的能力,使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件,一次班会上,有学生说起了着火的情景。同学们顿时被吸引住了。看到这种情形,我便因势利导,问同学们,要是现在着火了,你会怎么办呢?同学们便七嘴八舌滴说起来,有的还加上了表演。我干脆说,现在就着火了,赶快疏散。同学们立刻行动起来。有的拿手绢捂住口鼻,有的弯下腰,跑出教室,还有的拿起“电话”拨打110……在具体的情境中,同学们都了解了在着火的情境下,如何逃生、自救。

安全教育的最终目的是促使学生形成安全行为,从而在学习生活中远离危险。学校是公共场所,人口密度大,安全隐患不可避免,我们要不断规范学生的不良行为习惯,引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行,就是要注重引导与规范,引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动;规范学生不参与不科学的活动,不到有安全隐患的区域活动;培养学生良好的行为习惯,使之远离安全事故。

家长是孩子的第一任老师,对孩子的行为方式有重要的影响,家长的言传身教,可使其安全意识得到强化。在教育学生的同时,我班加强与家庭的合作,班主任与家长联手,时时关注孩子言行,了解孩子思想动态,及时互通信息,形成合力,必要时对家长进行家教指导,以取得教育的最佳效果,做到家校合一。

在搞好校内安全的同时,教育学生记住常用电话号码。遇到危险,冷静处理,不慌张,动脑筋进行自救或者求救。在校外遵守交通法规,维护社会秩序。要学会判明是非,不从事各种冒险行动,不要做任何妨害人身及财产安全的事情。

今天是新学期开学后的第一天,同学们又长高了许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些安全知识。人们常说:"安全工作重于泰山。"同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。

第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故,或引起同学间的矛盾纠纷。

第二,做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动,这是十分必要的。但在劳动中,也极有可能出现一些危险,同学们要注意了解劳动场地的特点,做好安全防范;注意劳逸结合,累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

第三,注意交通安全。马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则,还要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的"宣传员";不坐"三无"车辆;过马路时做到一停、二看、三通过,靠右行;在城市里还要注意走斑马线,走人行道。

第四,提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西,不买"三无"过期变质食品,不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人,碰到有人问路时我们只能指路不能带路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

第五,要遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课,不违纪,按时作息;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产,不损坏公物;配合门卫人员的管理工作,保证校园的安全。

第六,注意增强"防火防盗"意识,随时做好防火防盗工作,要保管好自己的钱物,防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期,让我们共同努力,为我们的学习创造一个更好更优良的环境。

新学期开始,为了学生能更健康、平安地成长,学校能稳定发展,根据县教育局有关文件精神和学校要求,我校开展了秋季“开学第一课”《安全教育》系列活动。

9月1日开学前第一个行政会上,第一件事,就是对开学校园安全工作进行了商量研究,确定了本次活动的内容。9月16日开学召开教师大会,学校校长柳眉文向教师提出了开学后学校安全工作的方方面面、和认真上好开学第一课-------安全教育课,确保学生安全责任、安全意识到位。

学校除了平时及学期末在学生的安全意识上牢牢绷紧之外,安全教育已成为每学期开学第一堂的必修课在正式上课之前,校领导布置的第一个任务就是再次对各班级和学校公共场所进行安检;同时,学校安全领导小组人员对学校的教室、功能教室、宿舍、食堂、消防、用电、活动场所等安全方面进行彻底的检查,把安全工作做到了细处、实处。

9月1日,是学生到校上课的第一天,全校8个班给学生上的第一课,都是“安全教育课”,要求各班主任召开一次以安全教育为主题的班会,把安全教育作为始业教育的重点来抓实抓好。

开学第一天,学校组织全体师生对校园环境及卫生进行整治,清除卫生死角,清理污沟淤泥,对教室、食堂、厕所等公共场所进行全面清扫,保持场所干燥及空气流通,防止秋夏季流行性传染病的发生。

这一系列的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高全校师生的安全意识,使全体师生牢固树立安全第一的思想,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,并以此为契机进一步强化了学校各项安全工作。

安全教育第一课教案

一、教学背景:

本课教学,根据五年级学生的自觉纪律发展水平处在行为与愿望之间的矛盾及其解决的阶段这一特点,引导他们在新学期里形成良好的自觉纪律。

二、教学目标:

1、了解学生自我纪律的形成状况,以便采取相应的教育措施。

2、帮助学生认识自觉纪律的重要性;帮助学生掌握一些自觉纪律的方法,了解自己自觉纪律的表现状况。

3、知道什么时候应有自觉纪律以及认识自我纪律的重要性。

4、掌握一些形成自觉纪律的方法。[教学重点]帮助学生培养自我纪律。

[教学难点]掌握形成自我纪律的方法,形成较强的自觉纪律。

三、教学准备:

课前了解班级学生遵守纪律的情况。

四、教学过程:

(一)心理小测试:实话实说。

1、教师导入:我们升入五年级已经半年多了,与低年级相比,哪些地方你觉得自己长大了?(学生考虑后指名回答)。

2、在纪律上你是怎样做的呢?下面我们来做个心理小测试。(师读题项,独立完成)。

(二)创设情境,引导思维。

情境a小刚:“妈妈,我回来了。”妈妈:“回来了,今天在学校好吗?”小刚:“好!我在班上数学测验得了第一呢。”

妈妈:“不错!妈妈很高兴。”刚:“现在我去做作也了。”小刚走到书房,开始做作业。他把今天语文教师教的课文复习一遍,找出生字,翻阅字典,非常认真。

情境b小强:“妈,我回来了。”妈妈:“回来了,今天在学校情况怎样?”小强:“妈,先别问学校的事,我想吃东西。”

(边说边往厨房走,打开冰箱,吃饼干,喝汽水。)妈妈:“你看你,一回家就回家只想到吃,快去做作业,等会儿就可以吃饭了。”

小强:“好了好了,我就去做作业。”小强拿起饼干、汽水走到书房,他一边吃,一边做作业。过了一会儿,他嚷起来:“妈,这个生字我不认得,快来帮我。”见妈妈没有来,小强就东看西玩,既不专心学习,也不自己查字典。

3、教师归纳补充。

(三)夸自己:我能这样做。

1、师引导:在课上和课间我们知道了该怎样做管住自己,那么在校外你能管住自己吗?下面我们来夸一夸在校外我能管住自己的事例。

2、夸夸自己(教师注意从不同方面启示,如:及时完成家庭作业、贪玩、遵守课堂纪律等)。

五、教学结束。

第一课安全教育教案

1、引导学生学习并掌握校园内防火、防盗、安全用电、防拥挤踩踏方面的知识。

2、通过学习本课内容,指导学生在校园内用电时要规范操作,遵守学校的规章制度,提高安全意识。

3、培养学生遵守学校行为规范的良好习惯,提高维护校园安全的责任意识。

教师准备:搜集校园火灾、拥挤踩踏等安全事故视频;收集或网上查阅更多校园安全事故案例;收集指导学生校园安全用电的视频。

学生准备:收集安全用电、校园防火、宿舍防盗资料及校园踩踏事故案例。

一、认识时常发生的校园事故。

1、导入:“同学们见过或听过哪些校园安全事故,给大家讲一讲?”(教师播放校园踩踏事故的录像,引导学生对事故受害者的痛惜之情,并让学生谈观后感)。

2、学生阅读真实再现中的两例事故,让学生明白造成校园安全事故的因素很多,一定要时刻警惕,决不能疏忽大意!老师提问:“这两起事故的发生有没有可能避免?如何避免?如果当时你在场,你会怎么办?”

3、学生交流造成校园安全事故的因素,树立防范胜于救灾的意识。

二、学习防患校园事故发生的安全知识。

1、教师引导:校园“同学们在校园里应该注意防范哪些安全隐患?”(学生畅所语言回答问题)。

2、让学生仔细观察,找出可以用电地方。学生学习内安全用电知识。教师提问“你们知道如何才能规范用电,避免触电事故的发生吗?”引起学生的学习欲望。告诉学生:如果规范用电,电会成为我们的朋友;否则它就会成为我们的敌人。

3、教师讲校园校园火灾故事:略。

4、学生阅读教材,学习校园防火知识。

三、发散学生思维。

1、除了教材中提供的安全用电知识外,同学们还能想到哪些安全用电知识?

2、除了教科书中提供的防火知识以外,同学们还能想到哪些防火知识?

四、补充资料。

1、补充校园防触电知识:不要用湿手,湿布、擦拭电器外壳,更不能在电线上晾晒衣服或悬挂物体,或将电线挂在铁钉上;发现绝缘层损坏的电线、灯头、插座要及时报告,切莫乱动。

2、补充校园防火知识:到床底找东西,不要要蜡烛、打火机照明,不要随身携带火柴、火机等火种,使用电时,灯泡不要接触或靠近可燃物。

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