优秀作文需要有恰当的语言运用和精确的表达，让读者能够感受到你的思想和情感。下面是一些精选的优秀作文范文，让我们一起来品味这些优秀作家的才华吧。
初三数学老师个人心得体会
数学作为中学重要的学科，很多学生对它都存在着一定的抵触情绪。因此，一个好的数学老师对学生的影响非常重要。本人在担任初三数学教师多年以来，有一些个人心得和体会。
第二段：建立良好的师生关系。
一个好的数学老师首先要建立良好的师生关系。这需要教师关注学生，并倾听他们的想法和反馈。在教学中，教师要和学生保持良好的沟通，及时反馈学生的问题，让学生感到他们的问题得到了足够的重视。
第三段：培养学生的数学兴趣。
教师的职责不仅在于传授知识，还包含着激发学生学习兴趣的任务。在数学课堂上，教师可以通过认真的讲解，布置有趣的作业和引导学生自主研究来激发学生的兴趣。当学生真正体会到数学的美丽和特殊之处时，他们将不再是被动的学习者，而是主动的思考者。
第四段：灵活运用教学方法。
教师还需要根据学生的实际情况灵活运用教学方法。不同的学生有不同的接受和理解能力，教师应该根据学生的水平和特点来选择教学方法，帮助他们更好地掌握知识。例如，对于理解能力较差的学生，我们可以用生动的例子或图表来帮助他们理解概念。
第五段：总结。
总之，一个好的初中数学老师需要具备广泛的数学知识、良好的沟通能力和敏锐的洞察力。重要的是，教师要关注学生、激发学生兴趣、灵活运用教学方法等，从而使学生在数学学习中更有信心和成功的机会。希望更多的初中数学教师能够深入了解学生的需求，埋头苦干，在教育中探索出自己的方法，使更多的孩子爱上数学，走向成功。
初三学生照顾病人心得体会
初中三年级是学业压力最大的一年，但考试压力不能成为我们忽视家人的借口。当我开始志愿服务病房时，我意识到我的家人才是我最重要的财富。陪伴病人细心照顾他们，能带给他们希望与快乐，也成为我自己内心深处的一个信仰所在。
第二段：了解病人需要，学会细致入微。
病人由于身体上的原因，需要细致的照顾与关注。病房中的病人大多已经失去了家人的陪伴，他们渴望有人能给予他们安全感与关爱。在志愿活动中，我们需要提供给病人更多的精神支持，交流互动可以让病人获得关注，同时也帮助我们跟进病人过程中出现的问题，保证病人的身体稳定正常。
第三段：经历关怀与爱的快乐。
我们在志愿服务中所获取的不仅仅是照顾病人的心得，还包括了更多对于生命的理解与体验。当我在病房内排队等待发药等服务时，发现病人们对于每一份关怀，都充满了感激与笑容，他们将自己的信任交给我们，希望我们能够愉快地保护我们自己的身体。
第四段：通过照顾病人提升自己的素质。
志愿服务帮助我们展现了自己的乐观与勇敢，也是对于自己价值观与人生目标的一种检验。我们利用自己的力量给予病人更多的温暖，改善医疗服务的同时，也推动了自己的个人成长。这种成长不仅仅是操作和技巧的提高，更是对于自己内心的关爱与成长，这是我们通过照顾病人所获得的真正的价值。
第五段：表达心灵的感激与自我传承。
照顾病人帮助我们了解他们的需求，也鼓励我们去拓展自己的医疗服务范围，帮助更多的需要者。当我们在帮助别人时，也在慰藉自己。照顾病人加强了我们的社交能力，磨练了我们的信念和锤炼了自己的品格。在志愿活动结束时，我们深化了自己的价值观与立场，并将需要的希望和信念传承给他人。
总结：
通过志愿照顾病人，我们回归了生命的本色与真谛。这种活动不仅仅是为了传递希望，也是为了践行自己的道德信念，为社会贡献力量。照顾病人让我们成长为更加亲切和友善的人类，对于我们日后的发展和生活道路都有着重要的意义。
初三教学数学工作个人心得
今年八月,我十分荣幸的加入了田稻这个大家庭。在初三年级这个集体中,我处处感受到了清新与和谐,努力与上进:不论是年级组长、班主任,还是任课教师,每个人都铆足了劲,一心扑在教育教学工作上。一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,是我们不变的宗旨。
在这样一个集体中,不由得我不努力工作、不奋发向上;领导、同事们的一言一行都在鞭策着我,激励着我。我仿佛又回到了刚从学校毕业参加工作时的情形:热情高涨,而且时时刻刻都想着工作、想着学生。
这个学期,我接手初八十四班、初八十七班两个班的数学教学工作。这两个班的数学成绩在年级中是最差的:在上个学期的雨花区统考中,初八十四班的合格率为31.4%,平均42.6分;初八十七班的合格率仅为18.5%,平均34.6分。学生的数学成绩整体水平十分的差,直接导致了绝大部分学生对数学学习毫无兴趣,上课不愿意听讲,更加不愿意做练习题,更为严重的是:他们已经把学好数学当成是一个不可能实现的目标,一个无法逾越的障碍。可想而知,在这样的心理作用下,学生是一个十分糟糕的状态。
首先,对于学习而言,兴趣可谓是最好的老师。所以,我的当务之急就是培养学生的自信心,激发学生的学习兴趣。这一点又怎样才能做到呢?说起来容易,实践起来的难度很大。其中最为困难的就是学生并不十分配合。刚开始时,一道例题或者一种解题方法我反复的讲解了几次以后,可还是有一半左右的学生仍然处于十分茫然的状态,这时,我难免变得急躁不安。但是,我发现,一旦我急躁不安,学生就会更加不知所措,可能他们刚刚建立起来的一点点自信心又被打压了下去。长此以往,只会产生恶性循环,只是绝对不行的。
针对这一情况,我认真地对自己的教学方法进行了反思:为什么以往收效甚佳的方法行不通呢?主要原因是这些学生的基础实在是太差,对于应该已经具备的数学基本素养根本没有。而数学这门学科一个很显着的特点就是前后知识联系紧密,一旦学会了,那么学生很容易可以感受到一通百通,畅快的在数学的海洋中遨游,享受到学习的快乐;反之,则痛苦万分。
发现:由于分层次布置的作业让每个学生都能自己解决一定的问题,而且,对那些做b组题的学生,在批改他们的作业时,我适当的降低了一些要求,他们一点点小的进步,我都会在作业本上写上鼓励的话语,并在作业本的封面上标记“星形”符号,以示表扬。慢慢地,这部分学生也行动了起来,他们每天都很关心自己的“星形”符号,是不是又得到了老师的表扬、肯定,经常能听到他们的欢呼:“我又得到了星!”这些表现反映到课堂上就是这些学生也比原来有了明显的进步:他们逐渐的能够努力做到认真听课,做练习,重视数学这门学科。
在坚持不懈的努力下,大部分学生重拾了对于数学的兴趣,重建了对于数学的信心。他们开始相信:只要努力学习,数学也能学好。这一点对于数学学习尤为重要。实际上,对于这部分学生今后的人生道路又何尝不是如此呢?让学生体会到学习数学的快乐,在数学学习过程中感受到成功的喜悦,享受到来自家长、老师、同学的肯定带来的满足,这对于处在青春期的孩子而言,可以帮助他们建立健全的人格,培养适应社会的能力,所以,是十分重要的。
其次,精讲多练。有许多学生告诉我,他们上课好像听懂了,可是一到自己解题又不会了。这是为什么呢?我认为,还是缺乏必要的练习。尤其是对于数学基础十分薄弱的这部分学生而言,老师讲得天花乱坠,可他们仍就是一头雾水。与其这样,还不如进行有针对性的练习。在备课时,我有意识的多选择一些难度较低但又容易出错的题目,让学生进行练习。当学生在黑板上演练出现问题时,就由其他学生来分析为什么会出现这样的错误,原因在哪里,应该怎样改正。这样放手让学生来讲评远比教师一个简单的“对”或“错”要有用得多,学生能够从他人的.错误中吸取教训,尽量地避免自己犯同样的错误,课堂效率自然而然也就得到了提高。
最后,进行单独辅导。我主要是利用课余的时间,对于作业中出现了问题的学生进行当面批改。基本上每天的作业我都要批改两次,甚至更多。因为有的学生在批改后还是处于似懂非懂的状态,那么,我只能是一而再,再而三的讲解、让他们练习,直到这些学生真正弄懂了为止。这样,对于数学基础十分差的学生而言,他们也逐渐地掌握了必要的数学基本知识与基本技能。
经过了近一个学期的努力工作,这两个班的数学学习状况有了显着的改善,学生学习数学的兴趣有了极大的提高,体现在他们愿意上数学课,乐意完成数学作业;不再认为数学是一件苦差事,而是有乐趣的。自然而然的,学生的数学成绩也有了明显的提高。在期中考试和月考中,初八十四班已跃居本年级平行班第一名,初八十七班也比原来有了很大的进步。
革命尚未成功,任重而道远,我只有更加努力的工作,才能争取更好的成绩。在田稻这个大集体中,做一名名副其实的田稻人,承载奋发向上、厚德载物的田稻精神。
初三数学老师个人心得体会
数学对于学生来说一向是一门具有一定难度的学科，在中学生涯中有着不可忽视的作用。初中三年是学生在学习数学方面飞跃的重要阶段，而数学老师在其中扮演着极其重要的角色。在过去多年的教学经验中，我发现，作为一名初三数学老师，我们需要不断拓展自己的教学思路，从而提高教学效果，为学生的数学成绩提供保障。
第二段：倡导探究式教学。
针对初三学生的数学课程，教学思路比较单一，老师往往会教授一些基础知识点，让学生按照套路来进行计算、理解与运用。然而，根据我个人的教学经验，探究式教学模式是更为有效的学习方式。例如，在解决数学问题的过程中，可以引导学生从自己的角度出发探究，即通过类比、推理、归纳等方式，激发学生的兴趣与思考，进而探究问题的本质。
第三段：强调数学知识的延伸应用。
随着数学知识的不断更新与扩充，学生在掌握基础知识之后，应该进一步深入研究，将所学的知识延伸应用。例如，在学习三角函数的同时，可以引导学生了解到它的在实际应用中的意义，这样可以使学生更好地理解该知识的重要性，并且能够更加灵活的运用这些知识。
第四段：关注学生个性化需求。
每个学生有其不同的学习节奏、个性、兴趣爱好等方面的差异，因此教师需要注重学生的个性化需求，提供个性化教育，为学生打造一个最适合他们的学习环境。针对那些数学成绩较差，学习意愿不够强烈的学生，我们可以结合学生的实际情况，采用不同的教学模式，尽最大努力让他们掌握相关的知识，从而提高他们的兴趣与学习积极性。
第五段：总结。
初三数学课堂教学需要我们学习与尝试新的教学模式，强调知识的真正应用，注重学生个人需求。这些都需要我们不断推陈出新、增进自身的改进意识。只有这样，我们才能更加有效地激发学生的学习热情与潜力，让他们获得更好的学习成果。
那一双温暖人心的眼睛初三作文
眼睛是人心灵的窗户，它可以表达出人们的情感，或喜悦、或苦涩。但有一双始终嘱着一丝微笑的，或许是我见过的最温暖的眼睛。
深秋的寒风一阵阵地卷袭着树叶，直将瑟瑟的红叶从干枯的树枝上打落下来，飘摇落在了地上。
那是一个午后。我吃过饭，陪着母亲去菜市场采购些食材。刚到门口时，便被这来来往往的人惊了一下：一时间，市井小贩招徕顾客的`叫卖声，穿着艳丽、面色红润的人们走在街道上的互相谈笑低语声，还有小汽车在穿过拥挤不堪的人们时发出低沉的轰鸣声，直往我脑袋里灌。
“崽，”妈妈慈爱地摸了摸我的头：“有什么想吃的吗？”我的目光在菜市场里转了圈，犹豫了片刻，最终落到他身上。那是一个卖豆腐的小贩。他的摊子前冷冷清清，仿佛与这热闹的世界格格不入。他安静地蜷缩在角落里，淡淡地看着来往的人群，平静的眼眸里不起一丝波澜。这分明已是深秋了，他却只身着单薄的外套，肥大的上衣下是一条洗得已有些发白的牛仔裤，脚上踏着一双明显已有些硌脚的人字拖。“我要吃豆腐。”“好。”妈妈牵着我走了过去。
“要一元钱的豆腐。”妈妈淡淡的声音传来。“好咧。”他却淳朴地笑了，嘴角直咧到耳根，露出黄黄的大板牙。切块、打包，看着他用冻得发紫、像萝卜似的双手熟练地做完，我的心竟有一瞬间的抽搐。“给，您的。”他双手递过来。母亲看着他占满了黑泥的手指甲，眉头不可见地皱了皱，却终究还是把豆腐接了过去。
他也不在意地笑了笑。这时，我瞥见了他的眼眸：黝黑黝黑的，仿佛是一汪深不见底的黑潭；那里面已沉淀过太多情感，有家人之间的温暖、与儿子嬉戏间的愉悦、也有对生活失望过、悔恨过、但从未放弃的坚强。在他的眼里，我看到了一份近乎顽固的执拗，那诚朴、又如蕴含着群星的眼睛啊，璀璨又明亮，霎时温暖了我的周遭。
那双眼睛里充满着渴望，即使历经过风霜，遇见了坎坷，还是那么自信、坚强，像一盏小小的明灯，照亮并温暖着周围的人。我敬佩这种精神，即便深知道路上布满了荆棘，却还是勇敢地走下去，拥抱阳光。
初三学生照顾病人心得体会
在我们的成长过程中，我们会面临各种各样的挑战和试炼，而照顾病人则是其中一种重要的责任。作为一名初三学生，我有幸有机会照顾病人，并从中学到了很多宝贵的经验和教训。以下是我与病人相处的一些心得和体会。
第二段：关于耐心。
照顾病人最重要的一点就是耐心。病人需要我们的关心和理解，而这需要我们去认真倾听他们的需求和意见。有时候，病人会发脾气或者情绪低落，需要我们耐心地细心安慰。我曾经照顾过一个老人，他因为生病而情绪非常不稳定，但我一直用和善温暖的语言和姿态来安慰他，尽我所能地让他觉得舒适和放心，最终他也变得越来越放松和信任我。
第三段：关于负责。
照顾病人需要我们负起责任，这包括照顾他们的饮食线路、卫生环境以及心理安慰等。例如，我曾经照顾过一个无法消化固体食物的病人，每天需要我帮他做流食。我认真向医生请教，并根据他的要求和建议，精心制作每一份流食。除此之外，我还需要每天打扫病人的卫生，并注意病人的睡眠质量和情绪变化，及时向医生反馈。
第四段：关于感恩。
照顾病人也让我更加感悟生命的可贵和感恩生命的美好。有时候，看着病人的病情越来越好，他们的脸上会挂着满足和感激的笑容，这一刻我觉得自己获得了很多乐趣和满足。我也因此意识到，在我们充满生机的年纪，我们应该更加珍惜生命的每一分每一秒，不要虚度光阴。
第五段：总结。
照顾病人对于初三学生来说是一种难得的机会和冒险。它既充满挑战，又充满快乐。通过这段经历，我认真体悟到耐心、负责和感恩的意义，也明白到了照顾他人的重要性，以及我们学生应该扮演的角色。我相信这段经历也会成为我成长路上的一笔财富，使我更加勇敢，更加坚定，也更加现实去面对生活的困难和悲伤。
初三数学老师个人心得体会
随着学生们步入初中阶段，数学的学习也变得更为深入、复杂。因此，数学老师显得尤为重要，他们的授课方式和教育理念，将直接影响学生的数学学习成果。在我作为一名初三数学老师的多年教学经验中，我深深体会到了良好的教学质量对学生的重要性并加以总结心得，希望与大家分享。
二、理论基础的重要性。
教学质量的首要条件是教师的教学理论。我认为，只有掌握了教学理论，才能准确有效地教育学生。初三学生处于偏好思维的阶段，对于数学的学习常常只是背诵套路而已，因此，教师需要具有敏锐的启发思想、培养独立思考的能力，引导学生体验数学之美，让学生懂得数学的实用性和深度。对此，教师也应该和学生共同探讨教学内容，以达到良好的教学效果。
三、互动性教学的重要性。
随着互联网的发展，学生所掌握的知识和信息越来越庞杂，因此，教师的教学方式也要满足学生的需求，更加灵活，更具互动性。以前只能通过黑板和讲台进行授课，但现在教师可以进行网络直播，或者在班级内组织小组讨论。在我的教学中，我经常会和学生开展探究式教学，提供相关资料和图表，让学生自主研究、归纳总结，培养学生的独立思考能力和问题解决能力。
四、学生掌握程度的重要性。
在课堂教学之外，作业是学生复习和巩固知识的重要途径。但对于初三学生，作业量过大或过难，会让学生产生畏惧感，甚至会懒惰怠工。因此，我会合理安排作业，根据学生个体化情况进行量化和难度掌握的判断，从而防止学生的抵触情绪的产生。在检查作业时，我会对学生掌握程度进行及时反馈和指导，发扬扬长避短，让学生在学习中实现自我超越和提高。
五、教学乐趣的重要性。
良好的教学质量当然也要有一定的教学乐趣，这样才会让学生教学更具吸引力。让学生的学习变得愉悦和轻松，是一名优秀的教师所必备的能力。在课堂上，我会讲解数学知识的同时，借鉴网络、科技、电影等多种元素，以活泼的方式激发学生的学习兴趣。我也喜欢和同学们闲聊，分享数学竞赛经验，让学生感受到数学学习过程中的快乐和乐趣。
六、结尾。
在我的多年教学实践中，我始终秉持一个理念——不断学习、注重实践。这样才能不断提升自我教学水平，为学生提供更好的教育服务。我相信，在我和其他数学老师的共同努力下，初中学生的数学成绩必将会有极大地提高，也将会得到更为广泛的认可和认同。
初三教学数学工作个人心得
1、孩子在每天这样的练习中，计算能力得到了巩固，熟练程度得到了提高，运算速度相应的快了许多。
2、树立信心。一般情况下孩子对计算的掌握还是不错的，有的只是掌握的不够熟练，只有个别不是太会，但是通过这些训练，孩子发现自己算的越来越好了，做起题来也会越来越有信心的。
3、通过每天的练习，程度好的孩子做题认真习惯得到了培养。每天的计算练习，老师批改做优良记录，孩子积极性很高，做题也很认真，久而久之认真程度也就得到了相应的提高。
布置计算练习的建议：
1、每天坚持训练，但是题量不要大，3到5个就行，控制在5分钟内完成较合适。
2、题不多，但是要精，而且尽可能的覆盖计算类型多一点。
3、当天任务当天毕，做到练习的有效性。
4、保证把后进生的练习一一批改，老师做好监督工作。
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初三毕业个人心得体会
剩下一年半了，马上毕业了，心情不知道什么滋味，曾经爱过的，曾经痛恨的，曾经痴迷过的，曾经信奉的，曾经依赖的空间和时间已经随着时间轴远离我而去，我像一粒正在下沉的海沙，我想抓住温暖，我想抓住阳光，我想抓住我在地面看到的一切，我无法控制我自己，寒冷无情的将那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑着把恐惧外套披在了我的身上，重力更放肆的将我拉入地狱。阳光离我而去，陌生的世界里，寒冷，恐惧，孤独成为了我的朋友。曾经痛恨过的，曾经不以为常的，此刻都却成了我的最爱，还何况我曾经爱过的，痴迷过的和信奉过的。
我渴望那展翅高飞的勇士们，甚至是一只苍蝇，一只讨厌的蚊子，此刻的我想拥有一双翅膀，纵入云彩，俯冲地面……..。一阵寒意将我从梦幻中拖拽出来，就好象在冬天将一个人赤裸裸的从床上拖拽出来。我又要回到现实，我还是一粒深海细沙，寒冷、恐惧、孤独并没有离我远去。我知道自己不能再继续做梦，过去的一切也许必将成为历史，过去的辉煌历史也只能成为时间轴上的一个映像而已。
而我将永远会保存住这段美好的记忆，这段让人爱和恨的空间，保存住每个人脸上最温暖最美丽毕业是一个沉重的动词，在被风吹过的夏天，我们就要告别生活，离开这一片属于我们青春和誓言的土地，八b班。
毕业是一个让人一生难忘的名词，以前厌恶之极的校园，在我们眼里也变的美丽和宽广起来，以前我们最讨厌的老师，我们也突然觉得他最近亲切了许多，以前最不喜欢做的事情，现在也非常想尝试着去做。等到毕业了，就会发现，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。
毕业是一个形容词，记录着我们校园生活的酸甜苦辣。它就象一本日记，记录往事，勾勒过去，心中充满无限感慨。
说真的，我到现在还没搞清毕业，是喜悦还是苦涩。
回头望去，我们真的就要毕业了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在这被风吹过的夏天。
一年半之后，我们就真的要毕业了。初中啊初中，你永远是一个说不完的故事，以后的故事就留给下届的新生说了。整理整理背包，我大步的离去了。为了一个理想，为了一个新的起点，开始新的人生的笑容。我相信这段记忆将是最宝贵的。
一个充满爱和恨的班级。
窗外秋雨扰人心初三作文
当我们开车在路上，车窗就好比一台摄像机，它把车窗外的世界记录了下来。外面的世界是美好的，有着迷人的风景，有着感动的瞬间，有着温暖的故事......
春天，我看到了路边的树木抽出了嫩枝，柳树舒展出黄绿的嫩叶，花儿绽开了笑脸，空气中夹杂着清新的气息。
夏天，荷花像亭亭玉立的少女，荷叶为荷花随风伴舞。绿树成荫，树木长得格外苍翠欲滴，每一片叶子上仿佛都有一个新的生命在颤动。
秋天，银杏树那一把把扇子似的叶子随风飘落，就像下起了扇子雨。摇下车窗，空气中弥漫着桂花醉人的清香。
冬天，白雪皑皑，屋檐上盖满白雪，就像戴上了一顶顶白绒帽。梅花悄然开放，它们颜色各异，形态万千。
四季轮换着，窗外的风景变幻着，不变的'是车窗外那些暖心的感动：
当我们在暴风雨中行驶时，总会看到交警叔叔穿着雨衣站在马路中央指挥交通。风吹雨打中，他仍坚守岗位，一丝不苟地指挥着。积水漫过了他的脚踝，雨水拍打着他的脸庞，可他仍然肃然挺立，让人感动。
大雪纷飞的日子里，车窗外是一条条干净的马路。那是环卫工人们一直冒着严寒在为马路铲雪除冰，只见他们的脸都被冻得通红，却还是努力地挥舞着沉重的大铁铲铲着雪，用扫帚扫着雪。他们用双手为车辆和行人铲出了一条条安全的道路。
礼让行人是我在车窗外看到最多的一幕。当斑马线上有人通过时，车子们都会主动停下来。看，有个老奶奶腿脚不便，走得很缓慢，可是车子们静静地排队等待着，就像两列卫兵保护着她通过马路。老奶奶边走边向他们竖起大拇指，表示感谢。
路边走来一位盲人叔叔，他拄着拐杖，小心翼翼地试探着往前走。到了路口，只见他迟疑地伸出了脚，又猛地缩了回来，显得十分忐忑不安。这时，一位大姐姐跑过来，温柔地拉起他的手，扶着他安全地通过了马路。
一位衣衫褴褛的残疾人在路边拉着二胡，看着十分可怜，围观的人们纷纷掏出钱包献爱心，他的脚边堆放着人们送他的各种食物。残疾人频频点头，对给予帮助的人们表示着感谢。
感人的故事继续在车窗外上演着......
车窗外的世界美丽而温暖。
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人心初三作文
一场大水冲毁了一个村子的一条木桥，阻碍了人们的出行。
建设村是一个落后的村子，村子里那条唯一和外界来往的桥被冲毁了村民们很焦急，只能用木船来来往往的送人很麻烦。老村长一边喂它那三头老黄牛一边在想些什么。
房间里透出来了昏暗的灯光，老村长坐在椅子上静静的想着：河宽虽然也就七八米，但是再建一条木桥也容易，但要是再发大水的话那不是要再弄个，自己也一大把年纪了，也该让位了，最后为村子作点事吧。
第二天一早老村长昭集了全村的户主开会。老村长正坐在椅子上，于是开始喊话：“今儿个叫大家来是想集资建设我们村，每户一…百元。村民们开始乱成了一锅粥，“一百块！咋那么多，平时最多五十，真是黑心的村长”，“这老村长看自己快让位了，想最后捞我们一把，我早就看出来了……。”村民们在下面七嘴八舌的说着。老村长像做了什么亏心事偷偷的'走开了。
第二天，像往常一样昭开全部村民的会议，天灰蒙蒙的，看是像下雨的样子。老村长慢慢走上了那不起晚的舞台，“今我倒要看看你这老东西怎么下台……”村民们又开始在下面议论纷纷。老村长吃力的喊了一句“安静！”下面的人慢慢的安静了下来。老村长开始讲话：“昨天我们一共收了昨天我们一共收了两万元，种树花了一千，修路五千，自来水管道四千。”语音刚落，下面又开始嚷嚷起来“这老狐狸终于漏出尾巴露出来了吧！加起来才一万，还真以为我们不识数……”下面转来各种各样的声音。
村长在上面脸色越来越难看，有的村民看不下去了往老村长身上泼水，水从脸上流了下来，痛在他的心里。这时老村长的老伴气冲冲的冲上来，就问：“死老头子，咱家的那三头老黄牛哪去了，是不是你卖了，那钱呢哪去了？“乡亲们，那剩下的一万块我拿去建前几天被冲毁的桥，由于还不够，我又卖牛自个出了一万多块！”老村长的老伴楞住了，周围都一片寂静。
这时，太阳慢慢的探出头，光明又充满着着世界。过了几天，河岸两头跨这一座水泥桥，老村长给它娶名叫“建设桥”。
这座桥不但方便村民们出入，而且深深的温暖了人们的心。
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人心的初三作文
今天，是我奶奶的生日。所以我决定独自坐公交车去给我奶奶祝寿。
我来到公交车车站，大约等了两三分钟，终于来了一辆公交车。我赶快向车跑去，生怕错过了这趟车。因为和我在一起等车的人很多，我从拥挤的人群中艰难的走上车。车上基本是密不透风，别说是座位了，连落脚的位置都没有。我看到后面竟然有一个空座，心里既高兴又惊讶，心想：为什么有一个空座位，他们也不座呢?我管不了那么多心想：管他的，他们不坐我坐，坐着总比站着好。于是我艰难的走到了那里，发现，原来座位上有青痰，那青痰黄中带绿，看着真令人恶心。怪不得他们不坐呢!
为了不看见这恶心的家伙，我从包包里拿出纸巾，准备把那青痰包起来扔进垃圾桶。不料，一位穿着皮裤和短裙的阿姨一屁股坐了下来，她瞪了我一眼，说：“看什么看，这座位又不是你买的。”我抑制住心中的愤怒，对她说：“我不是怪你抢座位，而是这座位上有痰!”她听了，立马脸色苍白，马上站起来看看她的屁股，那一堆青痰显而易见。她马上对我大骂：“你这小学生，怎么心这么恶毒!你的父母怎么教你的!”一位阿姨撇了她一眼，说道：“人家小朋友是准备把痰用纸擦干净，而你没等别人擦完，就一屁股坐下来，现在你还能怪谁!”那骂我的阿姨听了，脸撇在一边，不作声。
温暖人心的初三作文
在这周，我真正感受到了被帮助的温暖。
周三，天气稍寒，我像往常一样，背着书包上学，心情格外轻松，感受着春天的气息，忽然，有股热流冲上了我的鼻子，还没等我反应过来，鼻血已经流了出来。我恰巧没带纸，这下可怎么办?算了，先用手指头堵住吧!我这样想着，飞快的伸出右手，捂住鼻子，再堵住鼻血，头向后仰，缓慢的行走。今天真倒霉，我在心里想。
大约走到了马路口，风也变得寒冷，阳光也不觉得暖和。这时，我的视野中出现了已个中年妇女，个头不高，头发黑亮，戴着眼镜的脸庞在我看来像极了天使，伸出的手臂中拿着一块卫生纸，我迟疑了一下，“干净的，用吧!”她平和的语气中带着温柔，“谢谢，谢谢”我连忙接过卫生纸，那一刻有股暖流涌上心间，心田里感觉无比温暖，那种奇妙的感觉太令人舒服了，风春到脸上也不觉得寒冷了，倒有一丝温暖掺杂在其中，几缕阳光照在我的脸上，暖暖洋洋的，温暖人心。
爱心公益暖人心初三的作文
本人一向都很多愁善感的，所以姐姐经常说我：“你想成为林黛玉吗?那个整日以泪洗面而导致体弱多病的林妹妹吗?”我便回她一句：“能拥有林妹妹美若天仙的容颜，你妹我也不枉此生了。”
别说我胡思乱想，没事找抽，我皱眉头是有所原因的。满池荷花不会因“早有蜻蜓立上头而埋怨，而是因“每逢十月万物凋“而悲伤。虽然有“落红不是无情物，化做春泥更护花”的安慰，但是荷花总有权利安静地痛苦一番吧!
刚刚建立起来的两年友谊之深厚，转眼此时要道baybai了，它在记忆里犹如合拢散开，然后不知去向了。使我不堪一击的是，那个散开的人正是在下，由于某种原因，我不得不跳槽[转入别班]。一千个不愿意和无奈，让我内心小鹿乱撞。
那就只有认我倒霉，初三是顶关键的一年，它的好坏事关中考的成功与否，这我知道。可是，到那时，我是看分数，还是顾友谊?虽说鱼和熊掌不可兼得，我就不服，我要使出全身血脉，两者兼得。
都说我说的比唱的好听，我不是算命先生，不会预测未来，可我有思维啊，想象着未来一年，我不禁又唉声叹气，浸没在悲伤的海底。
到那时，我会来个自信的微笑对大家，瞟着崭新陌生的黑板课桌和老师同学，不免会思绪万千，惆怅淋漓在心头。
燕子离开了它生活已久的家，会飞向陌生的群体，他们的心情依旧，没有任何愁绪和不安，我其实很羡慕燕子的这种勇敢与执着。
悲伤来了，有再去的时候，我这样安慰自己。笑着拍拍胸脯，道;我能行。太阳终究会有落山的时候，但我的豁达心胸不会再跌入谷底，我坚信。
温暖人心的初三作文
五分钟可以做什么?解一道题，看一页书，玩一个小游戏……五分钟能做的似乎也只有这样的小事。可有时，五分钟也能留下无限的美好，温暖人心。
我有一个同学，他就利用下午阅读课的五分钟做了一件好事。他是叶宽涵。
中午到学校时，教室里十分安静，同学们都在静静地读书。走到教室后面时，我却不由得皱起了眉头：因为下雨，同学们都带了雨伞，此刻花花绿绿的伞躺在地上，就像刚打了败仗丢了一地的盔甲，杂乱不堪。如果有人从这里经过，被绊倒了怎么办?如果被其他老师看到，那多难为情?可是，我来得本来就有些迟，要不要收拾这些雨伞呢?我有些犹豫。
这时候，一个瘦瘦小小的身影映入我的眼帘。他是叶宽涵。他默默走到一大堆雨伞前，停顿了片刻，然后蹲下身，仔细地整理起来。他扶正教室里的水桶，将雨伞一把一把地竖着放进去。他的动作是那么轻快，又那么富有条理，似乎是眨眼的工夫，雨伞就各就各位了。再看那水桶，里面插满了五颜六色的伞，多么像一朵美丽的花啊!
做好这一切，他静静地回到座位上。
我看了看手表，仅仅只有五分钟。是的，他如同艺术家一般，雕刻我们教室的“丑陋一角”，仅仅用了五分钟!可是，这温暖人心的五分钟是多么值得让人铭记啊!
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人心的初三作文
一个大冬天，一个开奔驰的年轻人跟一个在寒冬里卖菜的老人买菜，他不仅把老人的菜最外层剥掉了好多，而且还少给老人钱，跟老人说，还有4角就算了吧，没有零钱。还有一个捡破烂的人看见老人大冷天的卖菜，把他全部的菜都收了，因为他想让卖菜的早点回家，最后还因为没有零钱，多给了卖菜的钱。
同样都是没有零钱，但是，不一样的做法，往往看出不一样的人心。
看完后，妈妈感慨真的很深，她感慨道：人心呐！
是啊，人的品质跟金钱是没有关系的。有些时候，你明明过得比别人好了，为什么，你还不能施舍一点呢。看过那么一篇文章，忘了是在哪个国家，听说那个国家没有红绿灯，但是交通秩序很好。开汽车的总会让着开摩托车的，开摩托车的总会让着骑单车的，骑单车的会让着走路的。这是在小学的时候看的一篇文章。但是那句话还是记得特别深，一个开汽车的说：“我过的都比开摩托车等其他人都好了，为什么我还要跟他们抢呢！”
是啊，你过得都那么好了，你都开着奔驰了，难道你就还吝啬你那4角钱？有些时候，钱，也足以体现你的品质。4角钱是小数目，但是，你的品质，是无价的。比你开着奔驰还要重要的东西，比4角钱还要重要的东西，你都丢了。那就是——善良和同情心。
是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
人心的初三作文
记得那是一年冬天，寒冷的北风呼啸着，然而却没有下起我们期待已久的那雨温柔的一面，没有下起我们孩子们心中冬天的愿望。
一个老人，一个在清晨站在马路旁四处张望的单薄的身影，他是一个空巢老人，总是站在马路边上企盼望见他孩子的身影。
我和朋友在绿化带上一块不大的石头上玩着“攻守城”(一人坐在石头上防守下面几个人的攻击，被别人推下来就算输了)，我们玩的不亦乐乎，忽略了不远处马路旁边的一个老人，当我坐在石头上被几个朋友的攻击打的措手不及，我和他们玩的热火朝天。忽然，我眼角的`余光瞥见了那个老人，只见他一直站在那里，眼神之中带着迷惘，时而左右张望，似乎在那儿等着什么；时而站在那里沉思，不知在想些什么。
我看着他，非常疑惑，心想：他在干什么？我看呆了，忽然之间，我一个不小心被朋友们摔下来了，摔了个狗啃泥，“哎呦！”我大叫一声，怒发冲冠，连忙再跟他们玩了起来，我大显神威，把“守城人”一个个摔下来，而那位老人仍是孤单地站在那儿，五味杂陈地望着我们。我们玩了将近半个小时，觉得没有趣味了，快玩腻了，于是，我们就跑到小区里面玩捉迷藏了。捉迷藏更有趣些，但是却要伴随着老妈一声声“小心车子喂！”的唠叨。
最后，我们散了，都回家吃饭了。
我吃完饭后，跟着爸爸妈妈一起散步，当走到那块大石头时，熟悉而孤独的身影再次从大门那出现(一旁小区的大门)，我惊讶地看了他一眼，不一会儿眼睛里的疑惑便被爸爸妈妈的身影给代替了。
年复一年，日复一日，那位老人也在重复做着同一件事——站在马路旁左右盼望，每一次看见他我都会现出敬佩的眼神，毕竟不是每个人都能够坚持下去做一样的事。
渐渐的，我的疑惑也越来越大了：他为什么要这么做？
后来，我才从他邻居口中知道，这位老人在等他的孩子，他的孩子是个警察，在一次任务中英勇殉职，他一直都不接受这个事实，只知道他要等着他孩子回家，所以，无论风还是雨，他都挺过去了，只为了等待他孩子回来。
当我知道这件事后，现在面对他都有种敬佩感。
疏远了……。
初三激励人心的作文
大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)。
伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
人之所以能，是相信能。
一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
任何的限制，都是从自己的内心开始的。
含泪播种的人一定能含笑收获。
欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
“不要以为你的努力徒劳无功，权当做磨练你的意志;。
不要以为你的努力可以一劳永逸，权当做你始终一无所有;。
不要以为你的努力是自寻苦头，权当做你已濒临绝境，毫无退路，必须陷之“死地而后生;。
不要以为努力只是自己的事，别忘了生命赐给你的春光!”
从20多年前，还是在上中专的时候，就记住了这几句话，从那时起，它们就一直给予自己以激励，以至于刻骨铭心。今天重温这几句话的内容，读来仍然是掷地有声，不禁令人坚定信念，继续以其为座右铭和为人做事的原则而去遵守。
人的这一生要经历许许多多的事情，不论是希望得到升职还是财富......归根结底还是脱不开“名利”二字，而且由此还经常患得患失，对此看得开一些的人才会想到“淡泊名利”的说法。“人生在世，名利二字”，在人的一生当中，“名利”谁都会遇见，只不过由于人生观、价值观等的不同，对待名利的态度和欲望的程度不同。
人终归是要生活着的，“不要以为你的努力徒劳无功，权当做磨练你的意志”，只要努力去做事了，多多少少会有收获，一直坚持做下去，就会走向成功!
“不要以为你的努力可以一劳永逸，权当做你始终一无所有”，将原“杯”中的残留倒掉，以一种空杯的心态接收新的事物，思想观念总是需要不断更新的。
“不要以为努力只是自己的事，别忘了生命赐给你的春光!”，前进的路上，会得到很多朋友、贵人的相助，同时自己也要付出爱心和援助之手去帮助别人，取之于人，回报社会，我觉得这也是做人的原则。
发光并非太阳的专利，你也可以发光。
活着，就潇洒点吧，装酷也无所谓，做一个属于自己的自己。调皮的你，傻笑的你，都一样可爱，不在意别人的嘲笑和挖苦，做好自己的角色就足够了。跌倒了，就站起来，笑一笑，一切都会过去。坚持或放弃，怎样选择都没关系，只要是自己的选择，就不会错。
获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
每天告诉自己一次，“我真的.很不错”。
梦好漫长，在梦里似乎没有任何感觉，一切都似幻似真，阳光也若隐若现。没有了目标，梦就俞加真实，便不去想什么时候会醒来。
明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
事常与人违，事总在人为。
贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
为了明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
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人心的初三作文
人之心，善变。人之心记像大海一深不可测，又想高山一样威武不屈。
我见过有的人表里不一，背后一套，当面又一套，令人心寒。我看过政治家们心如海一样深不可测，令人防备不已。我听闻过烈士们的勇气如高山一样威武不屈。令人有崇拜。
那么人心到底是什么呢？在我看来人之心是多变的。他可以根据环境的不同来变化。有的.人买的彩票中啦几十万，可是彩票却丢啦！那么如果是一个老实人不也会疑神疑鬼怀疑别人偷的吗？一个老实人已经疑神疑鬼的啦！
那么他还会老实吗？由此可见环境对人心的影响。
社会就像一个大江湖，把人心给完美的写啦出来！学校就像一个小江湖，麻雀虽小，五脏俱全。虽没有尔虞我诈，但也会发生摩擦。然后有的人失意有的人得意。
人之心是善变的，有的人会变好，有的人会变坏。有的变好充满了斗志，取得成功。有的人变坏，贪婪无厌，到啦最后身败名裂。
人或许本来就是善变的，不就是这个变才构成啦这个社会吗？
初三激励人心的作文
时光不语，曾经灿烂的相逢;真实相处过的人事;点点滴滴往来的情谊，有些被时间无情的辜负了。当我们不能彻底将一些人、一些事忘记的时候，就好好收藏，封存在某一个不轻易触碰的角落里。
1、如果有一天，你拼搏得累了，记得转身，我的鼓励就安放在你的身边;如果有一天，你忙碌得忘了，记得抬头，我的微笑就悬浮在你的面前。愿你快乐每一天，幸福到永远!
2、在人生第一个叉路口上，转出一个漂亮的弯!
3、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
5、在人生的低谷，人们才会发现谁陪在身边，不离不弃，突然会发现那些不曾发现在意的感动，是这样温暖着自己的心。于是明白简单也复杂的道理：上帝为你关了一扇门，总会为你打开一扇窗。是的，不会总是透不过气的。
6、如果你没有飞翔的翅膀，就拒绝被捧上高空，难免被摔得很疼;如果你不踩着别人的肩膀显示自己的高度，就不会变成不折不扣的矮子。
7、纵使生活中存在着千千万万个困难，但也共存着许许多多的精彩与幸福，我们只有多去挖掘、体会那些精彩与幸福，才会得到更多的快乐。
8、要永远坚信这一点：一切都会变的，无论受多大创伤心情多么沉重，一贫如洗也好，都要坚持住。太阳落了还会升起，不幸的.日子总会有尽头，过去是这样，将来也是这样。
9、让我们一起自我激励吧!相信我们将会成为下一个奇迹的创造者!我们将会以成功者的姿态展现于学校及师生面前!我们将为自己充实的成就而感到自豪!
10、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫。
12、进更理想大学，铸更辉煌人生。——须更刻苦的奋斗。
13、为别人着想，为自己而活。为别人着想，才不失活得高尚;为自己而活，才不失活得洒脱。
14、人的一生，经历才是最重要的!成功的经历，鼓舞我再接再厉;失败的经历，激励我必须努力。而一次次的失败与成功，我们才能认识自己，才能真正成长!
15、爱拼才会赢，这不仅仅是一句宣言，而是一种态度。一种乐观向上的态度。一种端正的态度。请相信，有什么样的态度，就有什么样的结果。有什么样的态度，就有什么样的人生与未来。端正的态度，毫不夸张的说。就是成功了一大半。我们自己的态度，决定了我们的人生。
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，下面是板报网为大家分享的有关激励人的名言，激励人心的句子，希望能够在大家的生活学习工作中起到鼓励的作用。
16、人生总会遇到挫折与坎坷，请你不要惧怕跌倒，有无数次的跌倒就要有无数次的爬起。只有这样才能开创出自己的一片天地，记得有我一直在我身边鼓励你。
17、人生或如一轮红日，划破黎明的沉寂，炽热的梦想在喷勃或如一段段插曲在生命的华章里熠熠激荡迸溅起最璀璨的激昂。
18、人生就像参加着一场马拉松比赛，在奔跑的途中懦夫因疲惫而停下了脚步，而强者则凭着坚强的意志，奋力拼搏着各种压力和困难，到达了终点收获了成功。
19、百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)。
20、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
21、成功的名字叫奋斗，创新的名字叫探索，上进的名字就攀登，勇敢的名字叫攀登，勤奋的名字叫耕耘，谦虚的名字叫倾听，幸福的名字叫满足。
22、人生，就要闯出一条路来!为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去许多，但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义。
23、觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。
24、解放思想是前提的，改革跨越是必须，发展长乐，要有跨越发展的思维，进一步开阔眼界、思路和胸襟，激励全市上下齐心协力，加快经济发展步骤。
25、不以物喜，不以己悲。(范仲淹《岳阳楼记》)。
26、胜利是不会向我们走来的，我们必须自己走向胜利。
27、少为失败找理由，多为成功找方法，大多数人想要改革这个世界，却不晓得即时从小事做起。
28、只有比别人更早、更勤恳地尽力，才干尝到胜利的味道。
29、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
30、人生，似一束鲜花，细细欣赏，才能看到花的美丽，美丽易逝，可芳香永留;似一杯清茶，细细品味，才能赏出真的味道，清茶易凉，可淡然永存;似一首歌谣，细细聆听，才能懂得歌的真谛，歌谣易短，可情怀永远。
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31、搞笑的短信，记录生活的幽默;典雅的短信，挥洒文字的精彩;鼓励的短信，激励生命的勇气;祝福的短信，快乐朋友的心情。愿好朋友天天快乐，永远开心!
32、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
33、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
34、解脱自己的最高境界，就是在逆境中奋起。在人生的长河中，每个人都有身处逆境之时，只是程度不同、表现不一罢了。在身处逆境时，如果消极对待，就会自怨自艾，一事无成;如果积极对待，就会欣慰超然，激励人生。学会解脱，是攀登高峰的阶梯，是通向成功的铺路石，是人生一笔丰厚而宝贵的财富。学会解脱，是一种人生态度，是一种道德修养，是一种学识智慧，它将永远属于那些热爱生活的人们。
35、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
36、生活中，面对困境，我们常常会有走投无路的感觉。不要气馁，坚持下去，要相信年轻的人生没有绝路，困境在前方，希望在拐角。只要我们有了正确的思路，就一定能少走弯路，找到出路!
37、成功与失败之间，说简单也很简单，说复杂也很复杂。总而言之一句话，只要做人不失败，那就是最大的成功!
38、多鼓舞，少批斗，激励斗志更高昂;若犯错，莫训斥，给予机会来弥补;私底下，莫严谨，微笑亲和距离近;奖惩明，不徇私，双赢职场属于你。愿成功!
39、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
40、生活在红尘中的人，都会遇到那枚高高地挂在树梢的果子，聪明的智者会绕树三圈，够得着就摘下来，够不着就想想办法，实在够不着就选择离去。那些贪婪的笨蛋会在树下左三圈右三圈，够又够不着，走又不舍得走，被折磨得精疲力竭，最终倒在树下伤心欲绝。
41、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。——《茅屋为》。
42、人生的旋律是在狂风暴雨里拼搏的绚烂，人生的旋律是在惊涛骇浪中奋进的高昂。梦想是种子，我们便可挥舞着犀利的羽翼在人生这片沃土上播种着春天的希望。
43、命运，是一个很飘渺的东西，有人相信命运，走到了塔顶，或者坠落到崖底。有人想逆天改命，但成功的几率，与中六合一样，但有了毅力，终有那么一天，前方，不再是灰色的雾。
44、用今天的泪播种，收获明天的微笑。
45、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——《登飞来峰》。
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46、“自我约束是对自己负责”——纠正孩子自我放纵的恶习。
47、finishedlaboursarepleasant.完成工作是一乐。
48、人生的马拉松比赛可是一场毅力恒心的较量，如果想放弃可以找到许许多多理由，什么疲劳、口渴、腿抽筋、气喘等等，所以跑到中途放弃者会越来越多，只有少数人咬紧牙关坚持到了终点，这就是懦夫与强者的在品格和意志上的不同之处。
49、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。
50、人生是需要奋斗的，只有你奋斗了，失败后才会问心无愧;人生是单行路，只有奋斗了，才会有光明的前途;人生中有许多的竞争对手，正因有这么多的竞争对手，所以我们更得奋斗!
51、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
52、人应该学会激励自己。激励让人在黑暗中找到了光明;激励自己，让自己勇敢地面对困难。激励是我们前进的守护神，它给了我们无穷的胆量和信心，让我们勇敢地面对困难。
53、宽容的微笑对待不宽容的生活.
54、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
55、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——《行路难·其一》。
57、成败一笑过，潇洒向前行。人生充满变数,不知下一分下一秒我们将在何处。所以，别让自己的心太累,简单一点，快乐一些，看花开花落，听流水潺潺，好好珍惜生活的每一天,轻松快乐淡定从容地去生活!
58、抽出时间去学习，凡事从小做起，不怕单调和重复，长期的积累坚持，想不成功，也难。
59、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。(于谦《石灰吟》)。
60、我从不担心我努力了不优秀，只担心优秀的人都比我更努力。
人心初三作文
30年前，他在贵州工作，30岁前是缉毒大队的队长。我母亲住在山东的一个小县城，在这条路上的每一步都包含着他对成功的渴望。30英里的路并不长，而我的母亲已经满10岁了。她每天走在医院前的路上，期待着儿子的归来，因为30英里的路对他来说太长了，他看不到儿子的情况。
但是有一天，她听到邻居的老太太说她儿子的工作不容易，整天和毒贩打交道，有时他的生命处于危险之中。当时她很害怕，于是叫人给儿子打电话，让他赶快回家。那天晚上，她做了一个噩梦，梦见自己的儿子和一群毒贩子打架，因受伤倒在血泊中。她醒了，下了床，揉了揉眼泪，掉了睫毛。干涩的眼睛，掐着她的腿，感觉自己在上升。直到那时，她才知道自己在做梦。
犹豫了一会儿后，她迷迷糊糊地又睡着了。一个梦刚刚结束，另一个梦又开始了。她的儿子接到一个电话，正开车回来她很高兴能很快见到儿子。她立刻起身，点亮油灯，洗了脸，透过昏暗的灯光照了照镜子，然后锁上门，起身去火车站接儿子。穿过一座山和两条河，到火车站有30英里。那是绿色纱布帐篷搭建的时候。路上没有一个行人，只有几颗晨星伴随着他在明亮和黑暗中孤独的旅行。我不知道勇气和毅力从何而来。他走在路上。他的心里充满了快乐，没有恐惧。
她一直是个胆小的人。夜幕降临时，她早早关上门，用东西来支撑它。床头上有剪刀。但是那天晚上，她一点也不害怕。这条路很难走。她踉踉跄跄地走着，觉得车站快天亮了。在站台上，她很高兴地等待儿子的归来。车站里没有一个熟人。残酷的现实开始展现。她突然楞了一下，然后醒了。没人告诉她儿子他接到了电话。没人告诉他他儿子回来了!这是我自己做的一个梦!
老人叹了口气，倒在地上。过了一会儿，他站起来，挣扎着抬起腿，一只脚浅，一只脚浅，慢慢向家走去。直到那时，她才感觉到30英里是如此遥远!
儿子很久都不知道这件事。性格坚强的硬汉哭了。他找到了一个领导者，放弃了所有的职位，要求被调回家乡。他说单位没有我，有人在上面，家里的老娘不能离开我，不能再让老娘在梦中哭泣醒来，不能再让老娘在梦中跋涉这个男人又一次回来了，踏上了他认为他可以过上成功幸福生活的道路，让他的母亲过上好日子。这条路不再是成功的希望之旅。二十个人必须为家庭纽带承担责任。这条路似乎也不会唱歌。母亲半路遇见了她的儿子。现在他们俩都带着同样的爱好和爱走在这条路上。爱情和家庭纽带使漫长的旅程变得不那么重要了。这条路可能不会很长!
不要以为路很远，走路不一样，路也不一样!