在优秀作文中，语言得体、流畅准确，富有感染力，让人读后久久难以忘怀。以下是一篇经典的优秀作文，文采飞扬，内容丰富，希望可以给大家带来一些启示。
小猴子下山续写作文
第二天，小猴子下山去，它走着走着来到一棵桃树下，桃树上长满了又大又红的桃子，它马上摘了几个桃子放在篮子。
它又走了一会儿，走到一片瓜地里，它看到又大又圆的西瓜，忍不住又摘了一个大西瓜。
它把西瓜也放到了篮子里。它提着装满桃子和西瓜篮子高兴的回了家。
小猴子下山续写作文
第二天，小猴又下山了。她走到花生地，小猴看着花生地说：“九年花生还没长出来？”小猴一把把花生给拔了出来。他走到了一片番茄地，把花生扔了，去摘番茄。小猴咬了一口番茄说：
“红色的东西都很好吃”。小猴又走到一片桃子树旁边扔了番茄摘了几个桃子。接着，小猴走到了一棵苹果树下扔了桃子说：“红色东西肯定很好吃的：”。小猴走到了森林里面，迷路了，刚看见一只小兔子，小兔子用了0.5秒跑到了草丛里面，不见了。小猴只能空着手回家了。
小猴子第二次下山续写作文【】
小猴子空着手回到家很伤心，猴妈妈看见了，轻轻地对小猴子说：“宝贝怎么了？”小孩子低着头说：“妈妈，我摘了许多水果，却一个也没有带回家，小兔子也没有抓着……”猴妈妈语心长地说：“孩子，只有改掉三心二意的坏习惯，你才会有收获的。”
第二天早上，小猴子一边哼着歌，一边蹦蹦跳跳地又下山了。他来到一块香蕉地里，看见了许多又香又甜的香蕉。小猴子掰了一串扛在肩上回家了。
在回家的路上，小猴子遇见了一棵苹果树，他一不小心就把扛在肩上的香蕉扔在了地上去摘苹果。走着走着，小猴子发现自己的香蕉扔在了地上，他连忙扛着香蕉，抱着苹果回家了。
小猴子下山续写作文
小猴子上一次下山没有收获，他决定第2次要好好做自己的事情，小猴子总结经验教训，他决定有始有终地做完一件事，小猴子第2次蹦蹦跳跳的来到山下，小猴子看见她最喜欢的香蕉，又蹦又跳高兴极了，她继续向前走，小猴子看见满地的香瓜，于是小猴子捧着两个香瓜，又继续向前走，他突然看见了一只野鸡向他走来，他刚想把香瓜扔了，但想起上一次的经验教训，他决定这一次吧把香瓜带回家给妈妈，小猴子捧着两个香喷喷的香瓜回到了家里，小猴子的妈妈看见小猴子回来，而且还捧着两个香喷喷的香瓜，高兴极了，妈妈说小猴子，你是最棒的！
小猴子下山续写作文【精选】
第二天，小猴子想吃哈密瓜，他就下山去找哈密瓜。路过玉米地，他看到玉米结的比昨天大了也黄了很多，然后他又路过了桃树林，桃子明显比昨天红了好多好多，还大了些呢，小猴子没找到他想要的哈密瓜。他继续往前走，路过了一片大大的西瓜地，看见西瓜又大又圆，肯定很好吃，可是还是没找到他想要的哈密瓜。他走着走着，觉得累了，就坐在一旁的石头上休息了一下，突然看见前面地里有绿绿的水果，过去一看，哎呀，是哈密瓜，他立刻摘了一个大大绿绿的哈密瓜往家跑。路上遇见了小兔子，也不管了，直接跑回家。到家后，妈妈夸他长记性了，妈妈和他一起吃哈密瓜，小猴子尝了一口，真甜啊！
小猴子下山续写作文
第二天，小猴子又下山来，它又走到一块玉米地里。小猴子心想：“不能掰！”又走到一棵桃树下，它又想：“不能摘！”又走到一片西瓜地里它摘了一个西瓜，这一次小兔子又出现了！小猴子没有去追，回家以后就吃西瓜了。今天，小猴子收获了一个大西瓜啊！
小猴子下山续写作文
小猴子第一次因为挑三拣四、太贪心，导致什么收获也没有，所以他吸取了上一次的教训，小猴子背着竹筐准备第二次下山，他走到一棵香蕉树下，看见香蕉树上结满了弯弯的、黄黄的、香喷喷的香蕉，非常高兴，就摘了一把香蕉放进竹筐里继续往前走，。小猴子背着竹筐走到一片金灿灿的向日葵地里，他开见向日葵弯着腰和他微笑。，非常高兴，就摘了一朵向日葵，准备回家种在花园里。
小猴子背着竹筐来到一片葡萄地里，他看见满树的葡萄又圆又大，非常高兴，就摘下一串紫红紫红的葡萄，准备回家和妈妈一起吃，小猴子背着沉甸甸的竹筐继续往前走，走着走着，他看见一只五颜六色的小鸟在天空中飞来飞去，就像是在和他问好，我也和小鸟问好后，背起一竹筐好吃的满载而归。
小猴子下山续写作文
小猴子上次两手空空地回到了山上，这一次吸取了上次的教训，它决定推上一辆小推车下山。
它推着小推车，来到苹果树下。苹果树上结满了红彤彤的苹果，小猴子连忙爬上树，一连摘了几个苹果放进小推车里。
小猴子推着车，又来到了南瓜地里，地里结满了金黄金黄的南瓜，小猴子非常高兴，就摘了几个南瓜放进小推车里。
小猴子看看天色不早了，推着满满一车水果回家去了。
小猴子第二次下山续写作文【】
小猴子空着手回到家里，猴妈妈对小猴说：“宝贝，做事不能三心二意，要有耐心。”
第二天，小猴子又下山。他走到一棵梨树下，看见满树的梨子又大又圆，就摘了几个梨子。
小猴子捧着几个梨子，走到一棵苹果树下，满树的苹果又大又红。小猴子看看树上的苹果，再看看手里的梨子，她决定要梨子。他说：“苹果还是明天再来摘吧！”小猴子就开开心心地回家了。
小猴子下山续写作文【精选】
一个晴朗的早晨，小猴子下山来。
路过一个旅游景点，看着那景点里边的`游客很多，还有人在吃水果，小猴子看得舍不得离开，开始做着各种各样的动作，逗得游客哈哈大笑。游客看着小猴子很大胆、又可爱，就不停的给它递着好吃的东西，有：香蕉、苹果、桃子，还有玉米。这些东西放在一起有好大的一堆，小猴子看着这么多好吃的东西，小猴子急得双手直挠腮，想着怎样把这些好吃的东西带回去，分享给小伙伴们。小猴子看见卖东西的地方，有人买东西用袋子装，它想到了一个办法，他上前跟游客讨要装东西的袋子。
有人给它一个袋子，并帮它把这些好吃的东西装进袋子里。小猴子扛着这一袋东西向游客道谢后，蹦蹦跳跳的回山上和它的小伙伴分享好吃的东西去啦。
小猴子下山续写作文
小猴子这次是第2次下山，拿了一个很大很大的袋子。
他首先来到一片哈密瓜地里，他摘了一颗小小的哈密瓜，继续往前走，他又看到一颗苹果树，他摘了几个苹果又往前走，他又走着走着发现了一个梨树，他摘了几个梨，黄黄的，脆脆的。
后来他摘了几个橙子，橙子沉沉的，圆圆的，很快就把袋子填满了，他回到山上给他的爷爷吃，爷爷吃完这些水果夸小候说长大了，小猴开心的脸红了。
小猴子下山续写作文
有一天，小猴子下山来，他看到满树的苹果又大又红，非常高兴，就摘了一个往前走。
走着走着，又看见满地的南瓜又大又圆，非常高兴，就扔了苹果去摘南瓜。
他又看见一片蔬菜地，于是走过去摘了一棵蔬菜。
回家的路上，他不小心被石头绊倒了，蔬菜也掉到了旁边的水沟里，最后什么都没有了。
这个故事告诉我们，不能太贪心，要不然最后什么也得不到。
小猴子下山续写作文
今天，小猴子又下山来。
他走到一棵苹果树下，看见满树的苹果，非常高兴，就摘了几个往前走。小猴子又走到一片南瓜地里，他看见又大又甜的南瓜，就扔了苹果去摘南瓜。
他抱着南瓜往回走，走着走着，他看见了一只小蝴蝶，他刚想去追小蝴蝶，就想起了上次下山发生的事情。他吸取了教训，没去追蝴蝶。
小猴子抱着南瓜高高兴兴地回家去了。
小猴子下山
通过本课文的教学让学生做到： 。
（1）学会8个生字、词。 。
（2）能熟练朗读课文、理解句子。 。
（3）懂得做事情要有恒心、有始有终、而不应这山望着那山高。 。
教学重点、难点 。
重点：能读、写，并在适当的语言环境中运用8个生字、词。 。
难点：能概括小猴子为什么一无所获。 。
课时安排：2课时 。
第1课时 。
通过本节课教学学生做到： 。
（1）能使学生会读、写生字、词。 。
（2）能朗读课文 。
任务分析 。
2、教学任务分析：该节课都为陈述性知识的教学。 。
教学过程 。
（一）知识的新授阶段 。
1、呈现新教学内容 。
（1）呈现课文题目 。
（2）老师讲述的故事，使学生对整篇文章有一个大致概念。 。
2、生字教学 。
（1）呈现文中的生字、词 。
（3）教写生字 。
学生先书空8个生字、词。请两位学生板书。老师纠正错误之处。 。
提供记忆策略： 。
结：由“糹”、“士”“口”组成，注意是“士”而不是“土” 。
往：“住”字再加“丿” 。
常：底下是“巾”字 。
跳：与脚有关，所以是“足”字旁。 。
（4）运用生字、词 。
非常：提问：非常是什么意思？（参考答案：十分、很、极） 。
用“非常”这个词造句。老师提示：老师奖给我一面红旗，我（ ）高兴。 。
学生自己造句。 。
扛：请学生表演扛东西的姿势。然后造句。 。
（二）巩固与检测 。
1、根据课后习题第二题，比较区别形近字。 。
先请学生读这些字，然后给3分钟时间答题，请学生回答，并及时反馈。 。
2、根据课后习题三，区分不同动词的意义，并会在适当的语言情景下运用。 。
读“抱”“扔”“摘”“扛”； 。
学生表演这四个动作（有错误之处及时纠正） 。
学生做习题，校对。 。
作业 。
抄写生字，熟读课文，完成课后习题四。 。
第2课时 。
通过本节课的教学，学生做到： 。
（1）能流畅朗读课文。 。
（2）能回答小猴子为什么一无所获。 。
（3）能看图复述的故事。 。
任务分析 。
（2）教学任务类型：关于处事态度的教学。 。
教学过程 。
（一）复习与这堂课有关的原因知识 。
1、全体学生朗读字词。 。
2、请一位学生朗读整篇文章。 。
3、提问习题四。 。
（二）开始新授课教学 。
1、提问：大家看了第二自然段之后，发现小猴子摘了什么？（参考答案：玉米） 。
提问：那么第三自然段，它又摘了什么？（参考答案：桃子） 。
提问：它的玉米呢？（参考答案：扔了） 。
提问：那么第五自然段呢？（参考答案：扔了西瓜去追小兔子了） 。
问：结果呢？（参考答案：没追到，所以什么也没有了） 。
问：小猴子这样做好不好？（参：不好） 。
问：为什么？大家讨论一下。请几位学生回答。 。
2、呈现 的挂图，请几位用学看着挂图讲一讲的故事。 。
sqj老师感谢你的光临 。
小猴子第二次下山续写作文【】
猴子经过了第一次的教训。他第二次下山，决定这次决对不能空手回来了。他觉得诶，我可以拿一个袋子去装啊。然后他那就开开心心的拿着一个小袋子，然后跑下山去了。他到山下之后，看见一个个又大又圆的大西瓜。然后呢，他挑了一个最大的西瓜。然后他就抱着西瓜走哇走。然后就看见有一片桃子林。他呢，就走到桃子树下，摘了几个桃子，放进作文他的小袋子里。就继续往前走，他走了一会儿，就看见一片玉米地，他在想可以把这个玉米摘回家吃啊，然后他就走到玉米地，顺便摘几个玉米放进他的小袋子里。他觉得天已经快晚了，回家吧。他就回到了家，他就把他摘的所有东西给他的妈妈，他的妈妈还夸了他呢。然后他们就一起去吃西瓜，那个西瓜又大又红，甜甜的，非常的好吃，他们都很开心！
小猴子下山续写作文
第二天，小猴子又下山玩。
他走到一棵苹果树下，看见苹果又大又圆，非常高兴，就摘了几个拿着往前走。他走到一片南瓜地里，看见南瓜又大又黄，非常高兴，就扔了苹果去摘南瓜。
他捧着南瓜往回走，看见一只蝴蝶，就扔了南瓜去追蝴蝶，但是蝴蝶飞进花丛中不见了，小猴子只好空着手回家去了。
小猴子第二次下山续写作文【】
小猴子空着手回到家，很伤心。猴妈妈看见了，说：“宝贝别哭，做事情要一心一意，不要三心二意，这样才会有收获。”小猴子听妈妈的话，低下头说：“妈妈，我知道错了。”
第二天，小猴子又下山来。他这回可不是空手，而是背了个筐。他来到一块玉米地，看到玉米又大又多，非常开心，就掰了一筐背着往前走。小猴子背着玉米走到一棵桃树下，他看见满树又大又红的桃子，非常高兴，就想倒掉玉米去摘桃子。这时他想起妈妈说的话，就高高兴兴地背着一筐玉米回家了。
小猴子下山续写作文
小猴子第一次下山，因为三心二意太贪心了，结果什么也没得到。
小猴子第二次下山，走到一片果园，他看见满树的苹果又大又红，香气扑鼻，连忙摘了几个苹果大口大口地吃起来。
小猴子走着吃着，不知不觉走到一片南瓜地里，只见满地金灿灿的南瓜特别诱人，他赶紧吃完手中的苹果去摘南瓜。
他抱着南瓜往家走，回到家，小猴子把南瓜籽掏空，做成了南瓜派。
小猴子下山续写作文
有一天，小猴子沐浴着温暖的阳光。
他来到了一棵苹果树下，站在绿荫里，抬头一望，看见满树的苹果又大又红，非常高兴，就摘四个放进口袋里。手里拿着两个，嫌不够，嘴巴里又叼着一个，这才笑呵呵地往山坡下走去。
他来到一片南瓜地里，看见南瓜在太阳的照耀下，变得黄澄澄的，于是他就扔掉苹果，伸手摘了一个大南瓜，弯着腰，朝回家的路上走去。
小猴子下山续写作文
小猴子下山找食物。走着走着，它看见一棵苹果树，树上结了又大又红的苹果，它非常高兴，就摘了一些苹果抱着走。
不一会儿，它看见一片又大又黄的南瓜地，它就把苹果放在地上，去摘南瓜。它摘完南瓜才发现有两样东西。它心想：我到底选哪样好呢？小猴子想啊想，它想到了一个好办法：它用柳条做了一个小篮子，把南瓜和苹果装进篮子里，开开心心地回家了。