盲人的小学(实用16篇)

时间:2023-12-10 16:22:04 作者:书香墨

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做盲人的滋味小学作文

我像一只企鹅,摇摇晃晃,跌跌撞撞的向着我认为是楼梯的地方走去。这段路虽然走过不下几万次,可第一次以“盲人”的`身份走还觉得似乎很陌生。“错了!错了!”耳边传来一阵焦急地叫声,我赶紧伸出手一摸,长长的,这有个叉,一根根,哎呀!是栏杆!我偏离楼梯口一大段了!我急得不知往哪儿走了,往这儿走吧,我顺着栏杆摸楼梯扶手,一小步一小步,小心翼翼地挪动着步子,三楼到了,二楼到了……我估计着数着。慢慢地,我渐渐对下楼梯适应点了,但还是有一种飘飘悠悠的感觉,仿佛悬在空中行走,什么都不知道了。

“一楼到了!”不知谁大喊了一声。我迈下最后一级台阶,感觉从空中又掉到了无底洞,我有点紧张,双手乱摸,想找到墙,“往左!往右!往左!”同学提醒着我,怕我被撞倒,可我此时甚至连左右都分不清,好像无头苍蝇,只知道跟着人流走。“往这儿走!”同学推了我一下,我才改变方向。这时,一股热气扑面而来,我知道是出教学楼了。

“好了,到终点了!”同学把我蒙眼的红领巾帮我解开了,一阵刺眼的阳光射向我,那一刻,我又有了晕乎乎的感觉。

“重见光明”了!我感到异常兴奋。

今天,我只不过体验了十几分钟的失明,就觉得不适应,而盲人却要失明一辈子,比起我们,他们痛苦多了!此时此刻,我才深刻体会到拥有光明的幸福,所以,我们一定要珍爱眼睛,珍惜光明!

国际盲人节小学生演讲稿:盲人的眼睛

虽然他们没有真正的眼睛。但手,脚,心倒是成了他们的眼睛。

他们用手去抚摸世界,用脚去碰探世界,有心去感知世界,让这个世界留在他们的心中。从一举一动之间,黑暗给了他们特殊的眼睛,他们将用它去寻找光明。

盲人用着特殊的眼睛,用着一种特殊的方式去感受世界。生命灵动,世界精彩。去感受这祥和·宁静的世界。

然而,佩服盲人的绝不仅仅是这些,这些也远远不能去使我如此敬佩盲人。

我在大街闲逛,一家营业的.商店吸引了我的目光,是忙人开的一家按摩馆。天哪,这是一个何等的概念。连灯的开关都摸不着的我如何去按摩。盲人也是正常人,他们也不是天生就会。这中间需要多么大的勇气和决心,为着一个不看似个能实现的目标努力,为着一个信念去苦苦付出。连光都看不见的盲人,需要着多么大的付出啊!这样的盲人成了一种巨人,有着巨大的精神力量,他们已经在一生中获得了成功。

盲人有着第二双眼睛,用它去看世界,便寻抄到了光明,获得了新生。

盲人,这个词大家并非陌生。在日常生活中,我们随处都可以见到盲人。我们所看到的盲人,都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。而我们,都有一双明亮的眼睛,能清楚地看到大自然的美好色彩,可盲人却难以做到这一点。在盲人的眼中,世界似乎永远是黑暗的,没有一点光明与美好。为了生活,他们往往只能通过触摸、嗅觉、听觉等去感受大自然。

为更好地了解盲人,我曾亲身体验了一次盲人世界。当我请妈妈用干净的手帕蒙住我的眼睛时,顿时,我的眼前一片漆黑,见不到一丝光明。我试着走几步路,刚向前走了两、三步,我就感觉身子失去了平衡,一下子给摔倒了,磕破了一点皮,妈妈关心地劝我别再体验了。但我觉得,磕破一点皮算不了什么,那些盲人每天都生活在这样的世界里,往往更容易摔跤。想到这些,我决定坚持下去。于是,我从地上爬了起来,继续我的盲人之旅。走了一会儿,我没有再摔跤,主要因为我掌握身子平衡了。走路好一点了,盲人们干活做事时是怎样的呢?这时,妈妈让我把一只盛满食物的盆子送到厨房里,由于眼睛被手帕遮住,看不见路,辩不明方向,所以每走一步,总是试探着挪动前行,可一不小心又与大门相撞了。这回门倒没啥事,我的额头却叩出了一个大包包、流出了血,手上端的盆子也自然摔落在地上,东西洒得满地皆是,只好请妈妈帮我清理一下。

妈妈把手帕摘下后,我的眼前一片光明。回到自己的房间里,我凝思了许久,盲人走路做事,可真不容易,随时随地都有栽跟头、碰钉子,甚至是生命的危险。而他们大都非常坚强,能够勇敢面对生活困难,自强不息,干出了常人难以做好的事。比如,大家熟悉的世界名着《钢铁是怎样炼成的》的俄国作家尼古拉?;奥斯特洛夫斯基就是一位盲人,这部书是他在病床上用历时三年的心血完成的一部小说;还有一位叫海伦?;凯勒的女孩,她也失去了光明,但她以惊人的毅力,学会了五种语言,并着有《我的生活》等14部书籍。他们能够做出健全人都无法做到和做好的事,我打心眼里敬佩他们。

通过体验盲人生活这件事,让我深感触动。作为一个四肢健全的正常人,我们应该多去关心帮助盲人。盲人过马路时,主动上前扶一把;生活中遇到困难时,主动去帮上一把,为盲人做一些力所能及的事,让他们感受到社会主义和谐社会的温暖,感受到我们共同拥有一个美好的世界!

我想大家都知道海伦·凯勒—一位有名的残疾人。他从小因为得了重病而双目失明,我想成为盲人以后一定每天只能看见黑暗而且非常恐惧,因为他看不见了,但他十分坚强的度过了一个个日日夜夜。

昨天,老师让我们体验当盲人的感觉,我让妈妈陪我一起当“盲人”。我们来到马路上,本以为这是一件很有趣的事情,可没想到我还没走完十步腿就想灌了铅似的,一种说不出的恐惧就蔓延可我的全身,此时此刻我恨不得马上睁开眼睛飞速跑到家里,什么也不干便一头扎进被窝里。可是盲人却不能这样,因为他们每天都过着这样的生活,无法逃避。

在生活中有许许多多的盲人,有一些盲人以自强不息的精神受到人们的赞赏,例如:海伦· 凯勒、阳光……可也有一些盲人,总是遭受不平等待遇,甚至遭到排斥。为什么他们不能受到平等待遇?有些残疾人虽然看不见眼前美丽的世界,但是他们照样可以写字画画、弹拉乐器、自食其力,这样说来,我还不如他们。

任何人之间是平等的,我希望大家对残疾人一份关怀!

做盲人的滋味小学作文

嘿,朋友你尝过盲人的滋味吗?我就当过盲人,快来看看吧!

蒙着眼睛从三楼一直走到一楼,似乎像勾勾手指头那样简单。可当我蒙上眼睛时,霎时一片漆黑。我顿时觉得这动动手指头的易事转眼间变成像攀登珠穆朗玛峰一样艰巨。

我趔趔趄趄走向楼梯口,呆呆地站在楼梯前,不知道应该先迈哪一步。恐惧、迷茫爬满我的身体,我又像一只迷路的.羔羊,忘记了回家的路。

“快下来!抬起你的脚,快下来!”一个声音从我耳畔响起,使我鼓起勇气迈开第一步。紧接着我又迈开了第二步,渐渐的我适应了这一种状态,信心满满的走下去。可是意外发生了,当我走到第二个台阶的时候,我以为没有台阶了,便放心地大步向前,可谁知我一脚踩空,骨碌碌地滚了下去。顿时我感觉像打翻了五味瓶,苦的、咸的、辣的交错着,刚才那种恐惧、迷茫再一次缠上我。就在这时那个悦耳的声音再次响起:“站起来!你一定行的!站起来!”不知道为什么,我又重新站了起来,继续向前。

不知道是谁揭了阻碍我与光明见面的红领巾。霎时,恐惧和迷茫消失得无影无踪,一缕明媚的阳光伴着窗外的花香飘进我的心房,啊!太美了!

通过这一次当盲人,我知道了人一生最宝贵的财富就是一双明亮的眼睛!

做盲人的滋味小学作文

我想:做盲人?一定十分有意思!

我的眼睛被蒙上了,我的眼前一片漆黑,好像掉进了无底洞,分不清东西南北。我像一只企鹅,摇摇晃晃,跌跌撞撞的向着我认为是楼梯的地方走去。这段路虽然走过不下几万次,可第一次以“盲人”的身份走还觉得似乎很陌生。“错了!错了!”耳边传来一阵焦急地叫声,我赶紧伸出手一摸,长长的,这有个叉,一根根,哎呀!是栏杆!我偏离楼梯口一大段了!我急得不知往哪儿走了,往这儿走吧,我顺着栏杆摸楼梯扶手,一小步一小步,小心翼翼地挪动着步子,三楼到了,二楼到了……我估计着数着。慢慢地,我渐渐对下楼梯适应点了,但还是有一种飘飘悠悠的感觉,仿佛悬在空中行走,什么都不知道了。

“一楼到了!”不知谁大喊了一声。我迈下最后一级台阶,感觉从空中又掉到了无底洞,我有点紧张,双手乱摸,想找到墙,“往左!往右!往左!”同学提醒着我,怕我被撞倒,可我此时甚至连左右都分不清,好像无头苍蝇,只知道跟着人流走。“往这儿走!”同学推了我一下,我才改变方向。这时,一股热气扑面而来,我知道是出教学楼了。

“哎哟!”感觉一个硬硬的东西撞了我,不,是我撞上了一个硬东西,是墙吗?“哈!撞上柱子?!”耳边传来一阵笑声,我又摸索着绕开柱子。下了几级台阶,这应该是教学楼和厕所间的一大块开阔地,我想着,挪动着小步,很小心的走着。以前,我几十步就跑过去了,现在,这段路似乎在和我一起走,怎么也走不完,多长时间呀!

“好了,到终点了!”同学把我蒙眼的红领巾帮我解开了,一阵刺眼的阳光射向我,那一刻,我又有了晕乎乎的感觉。

“重见光明”了!我感到异常兴奋。

今天,我只不过体验了十几分钟的失明,就觉得不适应,而盲人却要失明一辈子,比起我们,他们痛苦多了!此时此刻,我才深刻体会到拥有光明的幸福,所以,我们一定要珍爱眼睛,珍惜光明!

我想:做盲人?一定十分有意思!

我的眼睛被蒙上了,我的眼前一片漆黑,好像掉进了无底洞,分不清东西南北。我像一只企鹅,摇摇晃晃,跌跌撞撞的向着我认为是楼梯的地方走去。这段路虽然走过不下几万次,可第一次以“盲人”的'身份走还觉得似乎很陌生。“错了!错了!”耳边传来一阵焦急地叫声,我赶紧伸出手一摸,长长的,这有个叉,一根根,哎呀!是栏杆!我偏离楼梯口一大段了!我急得不知往哪儿走了,往这儿走吧,我顺着栏杆摸楼梯扶手,一小步一小步,小心翼翼地挪动着步子,三楼到了,二楼到了……我估计着数着。慢慢地,我渐渐对下楼梯适应点了,但还是有一种飘飘悠悠的感觉,仿佛悬在空中行走,什么都不知道了。

“一楼到了!”不知谁大喊了一声。我迈下最后一级台阶,感觉从空中又掉到了无底洞,我有点紧张,双手乱摸,想找到墙,“往左!往右!往左!”同学提醒着我,怕我被撞倒,可我此时甚至连左右都分不清,好像无头苍蝇,只知道跟着人流走。“往这儿走!”同学推了我一下,我才改变方向。这时,一股热气扑面而来,我知道是出教学楼了。

“好了,到终点了!”同学把我蒙眼的红领巾帮我解开了,一阵刺眼的阳光射向我,那一刻,我又有了晕乎乎的感觉。

“重见光明”了!我感到异常兴奋。

今天,我只不过体验了十几分钟的失明,就觉得不适应,而盲人却要失明一辈子,比起我们,他们痛苦多了!此时此刻,我才深刻体会到拥有光明的幸福,所以,我们一定要珍爱眼睛,珍惜光明!

谁是盲人的小学作文

以前,我并没有刻意关注过盲人这个团体,忽略了这个弱势群体的感受。可通过最近的一次切身体验,我知道我彻底错了。

那天,我又如往常一样,抢占盲人的专用道――在盲道上行走。妈妈实在看不下去了,说:“回去你体验一下当盲人,你才会明白盲人是多么不容易。”我不以为然:“行呀!”

回家后,体验盲人活动也随之开始了。妈妈把我拉到了阳台上,用毛巾蒙住了我的眼睛。“也不就这样,哪有妈妈说的那么严重。”我小声嘀咕道。妈妈说:“就让你往前走,从阳台走到卫生间。”

一开始还好,可我没走几步就晕头转向了。我想:应该向前吧,不对……向左,也不对……算了,向右走试试吧!我埋头向右走,突然头碰到了一个硬的物体,我用手摸了半天,还没搞清楚那是什么。“小子,碰到电视啦!”妈妈一边笑,一边说。

不过,妈妈的话让我辨清了方向,我继续向前走去,结果突然头晕了,差点要跌倒……就这样慢慢腾腾,费了几番周折,花了整整一刻钟才把这短短的二十米走完。

“哎,当盲人真痛苦啊!”我感叹道。“那你还走盲道,对盲人那么漠视了吗?”妈妈抓住时机,来了个趁热打铁。“再也不那样做了。”我愧疚地答道。妈妈嘴角露出了满意的笑容。

通过这次体验,我深深感受到了身为盲人的不便,知道了盲人群体有着别人难以想象的痛苦。让我们携起手来,一起去关爱和帮助盲人吧!只有这样,我们的生活才能更加和谐、美好!

谁是盲人的小学作文

我家小区路边上有一个地摊,卖一些袜子、针线、衣架之类的生活小用品――摊主是个盲人,妈妈叫他“阿亮”,说曾经是她单位的救助对象。当时我觉得悲凉而滑稽,一个盲人的名字竟然叫“亮”,从此我看他的眼神也带了些悲悯和难过。

一天走到阿亮摊前时,妈妈突然说要买点日用品。她挑好东西,递给阿亮100元钱,说不用找了。没走几步,阿亮叫住了我们,他瞪着木然空洞的眼睛问:“留同志,你给我的是多少钱啊?”妈妈说:“阿亮,钱够的,放心吧。”阿亮捏着钱,先是平着指肚,后是立起掌根,反复摩挲钞票的正反面。我见了心里很不舒服,没好气地说:“钱是真的,还是100块呢!”阿亮笑笑说:“我从来没收过假钱,谁要是欺负一个瞎子,他的心先就瞎了。我只是不能收您这么多的钱,我是在做买卖啊。”妈妈说:“你今年都没来申请救助了,我也不知道你家日子好过一点没有,这点钱你先用着吧,困难的话再来找我们。”阿亮急了,他摸索着把钱塞到妈妈手里,坚决不肯收,他说自从摆了摊子以后,有收入就不能再接收救助了,还有更困难的人需要救助呢,做人可不能贪心。妈妈没办法,只好拿回那张100块,给了他20块钱,阿亮这才乐呵呵地收下了。

离远了摊子,我愤愤不平地抱怨阿亮不明事理,好心被当作了驴肝肺。妈妈拍了拍我的手,说:“你别看他眼瞎,他心里明白着呢,很坚强、很善良的一个人。”妈妈絮絮叨叨地述说着阿亮故事。他是很偏远农村的人,前两年妻子得了重症,孩子又小,家里欠了一大笔债,实在无路可走了,就找到慈善总会求助。在拿到救助款的时候,阿亮哭着要跪下来谢恩。后来妻子的病看好了,他特意打了电话来,说以后不再向国家伸手了,一定要自食其力,等自己有能力的时候也要去帮助别人,将来还要让孩子回报社会。听完阿亮的故事,回头看了看缩在墙角里的那个佝偻瘦小的'身影,我知道自己错了。

又一次经过地摊时,阿亮的旁边站着一个瞳仁亮如秋水的男孩――这是他的儿子。孩子拿着一张试卷给阿亮“看”,试卷上打着红红的100分。阿亮在试卷上摩挲着,脸上泛着欣欣然的笑意。旁边的人笑着打趣:“阿亮,你还能看得见啊?叫你儿子念给你听好了。”阿亮反唇相讥:“我怎么不能能看呢?我能看见我儿子长得很好看,我能看见蓝天白云,我还能看见头顶上的树叶都发芽了!”边上的人都大笑了,孩子羞涩地拉拉父亲的衣角,阿亮大着嗓门说:“儿子,这有什么难为情的。别人用眼看,我可以用心看,用耳朵看,用手看,用鼻子看......加起来一点不比别人少啊!”

那一瞬,我凛然一惊,第一次认真地打量着盲阿亮:自信的笑容,瘦削的身材,干涸凹瘪的眼眶……可是我仿佛明明白白地看见了他胸膛里那颗透亮的心。世上有很多东西,看了如同未看,我们眼在神不在。记住并真正懂得的东西,却被自己的心房茧住了。

那段时间,我的情绪曾经很低落、很叛逆,在我眼里一切人和事都是黯淡无光的。而盲人阿亮的故事却照亮了我灰暗的心灵,他让我懂得:心里有光,就能闻到春天的气息;心里有光,就能穿透头顶的乌云;心里有光,就能把困难和失落扔在昨天,用不屈的毅力和信念迎接明天。

做盲人的滋味小学作文

今天真有趣,我做了一次盲人,弟弟还自愿做了一次“导盲犬”,可有趣了!

星期五放学回家以后,我用红领巾把自己的眼睛蒙了起来,这时4岁的弟弟走来了,我对他说:“扬扬,你来做我的导盲犬好吗?”弟弟没听过“导盲犬”这个词,以为很光荣,于是痛快的答应了。我心想:这个小笨蛋,连“导盲犬”都不知道,哈哈。

我用一根绳子把我的手系了起来,另一头寄在了扬扬的手上,我告诉他,让他用绳子拉着我,有危险的地方摇一下他的铃铛,这样我就知道了。

就这样,游戏开始了。我把眼睛蒙了起来,弟弟用绳子拉着我,才开始我总是偷偷地看一下扬扬,生怕他把我带错了地方,撞一头大包,之后我想,那些盲人不可能和我一样总是把眼睛露出来看呀。所以,我好长时间都没偷看,唉!这不,我撞了许多包,这一个那一个“哎呦”疼死我了,那感觉就像许多许多的大锤子朝我的脑袋上砸过来,弟弟却一点事都没有,他多好呀,一个包都没有。做盲人一点都不好,这次换弟弟做盲人了。可大事不妙我才把红领巾戴在他的眼睛上他就把红领巾卸了,他说他一定要看见,我说看见了就不好玩了,可他还是不戴。唉!

通过这件事我知道了做盲人非常不容易,由此可见所有的残疾人都是非常不容易的'。就像刘德华说的,每个人都是no.1,残疾人一样也是。

做盲人的滋味小学作文

今天,我向老师提议我当一次盲人。在当盲人之前。老师说:好吧!那我就先说规则:把桌子上的杯子端起来,放到东北角上。如果没有打翻,就算你成功了!说完,老师拿起一块毛巾折了两下,在拿来了一个夹子,蒙到了眼睛上,顿时,我沉浸在黑暗之中了。

老师先让我了两圈,我感到晕头向。我镇定了一会儿,我只听到空调呼呼吹的声音,姐姐一声不吭,老师也这样,我想:她们一定在看着我,看我下一步会有什么举动吧!我一定不会让她们失望的!于是,我向前摸索着,不一会儿,就摸到了一个热乎乎的'东西——杯子!我小心翼翼端起杯子,向右身,刚一挪动脚步,胳膊就撞到了椅子,我心慌意乱,定了定神又继续往前走,向前走了两步左,手又碰到了一个硬邦邦的东西,我想:这应该就是在目的地旁边的华尔街牛吧!我向前走了一小步,轻轻地放下杯子,当小指碰到桌子时,我觉得成功在即!

老师帮我解开夹子,拿下毛巾,啊!我眼前一片光明,豁然开朗。

今天我当盲人做这么一件轻而易举的事情都那么难,我想:盲人整天生活在无边的黑暗中,那是多么痛苦的事啊!所以我以后见到盲人都会尽心竭力地帮助他们的。

做盲人的滋味小学作文

今天,老师布置了一篇作文,两个题目可供选择:“盲人”、“哑巴”,第一次做盲人作文400字。

因为我是戴眼镜的,所以我自然选择了盲人。回到家,我对妈妈说了要求,妈妈做起事来雷厉风行,马上就要我做。我拿了一条红领巾,系在眼睛上,眼前立刻黑乎乎一片。

我开始走了,没有走几步,我就被前面一个大箱子绊倒了。我揉着被摔疼的屁股,继续往前走。忽然,妈妈叫我过去,说有事要跟我讲,我立即往房间里冲,因为太莽撞,所以……撞墙了。妈妈看到了哈哈大笑,告诉我,盲人走路要慢,可以用双手先触摸前方,看看有没有障碍物。听了妈妈的话,我摸索着向阳台走去。可谁知,顾到了手,没顾到脚下。门口有一道坎,一下子我又被绊了一跤,结果……手被芦荟上的'刺给扎到了。“痛死我了!”我心里这样想。终于,一个小时到了。“哦,解放了!”我大声欢呼着。

盲人的日子真难熬,才一个小时,就让我感觉过了一年一样。而那些盲人,他们整日整年都在黑暗中度过,可真痛苦啊!我现在是更同情他们了!

盲人的小学生作文

盲人眼前虽然一片漆黑,但脚下同样可以开拓出一条光明的路。今天小编就来分享有关盲人的小学生作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

星期天,我早上起来,吃完早餐,就把何琪姐姐找来。并对她说:“何琪姐姐,你可以答应我一件事吗?”“是什么事情呀!”何琪姐姐爽快的答应了我。“老师叫我们当一回盲人,你能和我一起完成吗?”何琪姐姐点了点头,我高兴极了。

“三,二,一,开始!”姐姐说着,我蒙上眼睛,眼前一片漆黑,什么也看不见。我小心翼翼的的向前走去,生怕撞到了什么。走着走着,我都忘记家里一些东西放置的位置了。我突然想看电视,可我忘记了我现在只能听,不能看了。我又开始走路,一不小心撞到了。“哎呦”我悄悄地看了一下,原来是撞到了一张椅子。我想:如果是盲人该怎么办,我是假装盲人,才能看一下。这次我走到了茶几旁,拿起水杯,由于我站不稳,杯子“砰!”的一声掉了下来,我这才感受到当盲人的痛苦。

周末,我去超市,拐弯的路面上有块足球大的石头,大概是拉石头的车拐弯时拐得急甩下来的。

石头虽不在路中央,却占了部分道路,妨碍了交通。汽车从石头旁减速绕了过去,行人到此也绕了过去。我走到这里,看也没看,想也没想,随着行人也绕了过去,继续走路。

从超市回来时,远远的看见那块石头还静静地躺在那里,行人和汽车依旧绕过去。

快走近那块石头了,我发现一个用竹竿探路的人,不用说,那是个盲人。他站在路旁听了听动静,大概是听听有没有来往的车辆,道路是否安全,是否可以过马路吧?确认安全后,他手持竹竿,一边探路一边向马路对面走。巧了,他走的路线正好正对那块石头了,我加快脚步,想把他领到马路对面,可他已经碰到了石头。

我想他肯定会绕过石头,而他好像在探明石头的大小。随后,他把竹竿夹在腋下,弯下腰去,双手抱起石头,把石头放在胸前,用一只手搂着,另一只手从腋下取出竹竿,竹竿点地,过了马路,他把石头放到了路旁的冬青树林里。他拍拍衣服没事似的走了,只听见竹竿点地的声音。

望着盲人远去的背影,我的脸热了起来。盲人清除了那么多明眼人熟视无睹的障碍啊!

一连串的动作发生在一瞬间,看起来那么不经意,不起眼,却是那么震撼人心。

眼睛好的人不一定什么都能看见,盲人也不一定什么都看不到。

今天,阳光普照,万里无云,妈妈带我到南湖公园去玩。走着走着,我们忽然听到不远处传来琴声,原来是十字路口的路边上有几个盲人在卖唱。

一位老大娘把两元钱放进他们的小盆里,我也拿出要买烧饼的五角钱来放进他们的盆里。这样,小盆里的钱越来越多了。

只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。这几个盲人用自己的一点点才艺不仅为自己赢得了一点点收入,也为大家带来了快乐。他们象燃烧的蜡烛,虽然燃烧着自己,但却照亮着别人。

盲人的诗歌

相信《盲人点灯》的故事大家都听过吧?这本是一则笑话,是指一个人做事没有用大脑来想,尽是做一些多此一举的事。但是,从另一个角度来看,这是一则利人利己的行为。

一个禅师走在漆黑的路上,因为路太黑,行人之间难免磕磕碰碰,禅师也被行人撞了好几下。他继续向前走,远远看见有人提着灯笼向他走过来,一个路人说道:“这个瞎子真奇怪,明明看不见,却每天晚上打着灯笼!”禅师也觉得非常奇怪,等那个打灯笼的盲人走过来的时候,他便上前问道:“你真的是盲人吗?”那个人说:“是的,我从生下来就没有见过一丝亮光,对我来说白天和黑夜是一样的,我甚至不知道灯光是什么样的!”禅师更迷惑了,问道:“既然这样,你为什么还要打灯笼呢?”盲人说:“我听别人说,每到晚上,人们都变成了和我一样的盲人,因为夜晚没有灯光,所以我就在晚上打着灯笼出来。但同时也是为了我自己!”禅师更迷惑了,问道:“为什么呢?”盲人答道:“你刚才过来有没有被人碰撞过?“禅师说:“有呀。”盲人说:“我是盲人,之所以我从来没有被人碰到过。是因为我点的灯笼照亮了别人,同时也让别人看到了我,所以他们就不会撞到我。”

予人方便,予己方便。我听到过这样一个故事:有一个人他过隧道的时候从不开灯,但是有一天他在隧道里出了车祸,因为他没开灯别人也看不见他所以就撞了车。“有失道的因,就必定有寡助的果。”人不能总为自己活着,要学会替他人着想,这样自己才能活得舒坦。

盲人的作文

假如我是盲人,我就会很害怕,因为我什么也看不见,眼前一片漆黑,看不见可爱的小花和小草;看不见美丽的大地;看不见灿烂的`阳光;也看不见自己的样子。

假如我是盲人,我会很伤心,因为我会一直处于黑暗之中,什么也看不见,只能去聆听,不能看书,要看书也只能看那些字凸起来的书。

假如我是一个盲人,我就只能用耳朵去听声音,看不见世上的所有东西。就象一个没有眼睛的人一样,永远也看不见东西了。

我们不是盲人真好,可以看见一切的事物,不像盲人,每天都生活在黑暗的世界里,什么也看不见。

在此,我向大家倡议,“把你已死去的亲人的完好的器官捐献出来吧!让更多失去光明的人重见光明吧!”

盲人的周记

相信每个上过小学的人都对书中的一幅插图记忆深刻:一位抱着还在吃奶的婴儿的母亲来到了上公车的“母子上车处”,却只能呆在外面。因为已有四个大男人塞满了通道。一个人两眼盯着马路,似乎在研究什么重要的事,眼睛从没看过那个牌子;第二个、第三人则闭目冥思;第四个更是用疑惑的眼神看着那五个字,仿佛不认识这些字。这幅图下面,有一个真实诠释了他们这种行为的名字――“假文盲”。每每看到这幅图片,我的心里总会激起一阵愤慨。

“文盲”,顾名思义,大字不识一个。可这些穿西装打领带的几个大男人,一看就知道是有文化的人,他们这么做是明知故犯!我们的社会本是和谐的,可正是因为有了这些人的存在,变得不再有条不紊,由原本的温润社会变得世俗粗糙起来。或许有一天,良好的.社会风气会被这种不道德行为所败坏。

说过了“文盲”,我们再来讨论一下名副其实的“盲人”。你可能会问了,既然是名副其实,又为什么加引号呢?这还得从上星期说起。

光鲜亮丽,正赶着当下的潮流。长相还算可以,只是那不屑于老人的话的眼神为其增添了几分丑陋。目光转到老人身上,她因愤怒涨红了脸,喘着粗气,因被撞了一下,腿有些颤抖,幸而有中年人扶着才不至于摔倒。“我又没成年,凭什么给你让座?我看你身体挺好,全车这么多人,凭什么就让我给你让?”小伙子一副理直气壮的样子,乜着眼看着老太太,随后一扬手,“潇洒”地把耳机取了下来,隐隐还能听到里面震耳欲聋的音乐声,走下了车。车门关上了,随之关上的是他心中那扇道德的门。

美的外表令人欣赏,美的内心令人赞赏。如果没有美的内心,一旦美的外表被拆除,还剩下什么呢?即使我们没有好看的外表,只要内心是美的,谁都可以做到“最美”!

谁是盲人的小学作文

一阵吵嚷声传了出来,可真够吵的,打搅了我的美梦。我蹑手蹑脚下了床,走到客厅打开门缝,朝里一看,哎呀,不好,各种教科书从我书包里爬了出来,好似准备大吵一番。我可忍不住好奇心,便留下来盯着它们。只见数学先嚷嚷:“你们都没有我厉害,我是头功。”其它各科书几乎同时嚷嚷了起来:“不可能,不然你就说说道理呀。”数学大哥一听连忙说:“不信你们看主人,每次都是将我第一个从包里中拿出来上每天第一节课,每学期总是上许多数学课不就说明我是核心吗?”接下来语文登场,它一上台就立马说:“你怎么可能是头功,要不是大家学习了我才能会做你那些数学题目吗不然连你都看不懂还做什么?这下子对我这个语文好的人,那是心里非常开心呀,打心眼里为语文拍手称快”数学一听立马急了,多亏它急中生智,说道:“就算这样,那你只是沾了一点光,小升初高考上仙林的学校,看的不就是我?”语文顿时哑口无言,我也急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

不过这时英语就发话了:“那到南外这样的学校不就应该是我是头功吗?不认识我,照样看不懂数学,试题的.主要内容还是我呀”英语这时有些争红了脸,而那些副科如体育美术音乐呢,呵呵,它们正在下面嗑着瓜子,悠闲自得的聊天呢,难道这次数学就要摘得桂冠了?我在旁边急得跺脚。

“可是现在许多人喜欢出国旅游,你们不认识英语,想上厕所都不知道在哪呢”英语突然高傲的来了一句,这个字眼可给语文不少主意,它也立马高声叫道;“我是这儿的母语,而且如果外国人到我们这儿来,不也是我最重要吗?”这是数学冷淡地来了致命的一击,就算平日里主人要吃要喝,超市商家在标牌上标的是什么你们都不陌生吧,这下全场鸦雀无声。

我实在忍不住了,冲上前去说道:“你们都别吵了,我觉得一位副科比你们仨儿都重要,它就是体育。”体育像个害羞的小姑娘似的上了台,语数英都不服气,生气的问道:“凭什么是它这么不起眼的学科?”我缓缓说道:“我说一句话你们也就知道了,一个强大的大脑,需要一个强健有力的身体来支撑它”我听了听又说;“这是伟大的数学家柏拉图说的。”

是啊,生活中有许多东西被别人排挤,可有谁知道它们才是最重要的呢。

谁是盲人的小学作文

今天回家,我把语文课上郑子昂体验“盲人”的经过讲给爸爸听,爸爸决定让我也亲自体验一下。我知道盲人走路是很难的,所以心里很害怕。

我手中只有一根棒作为工具。我的路线是从餐厅走到阳台再走到书房门口。活动开始了,爸爸用红领巾蒙住我的眼睛,我便开始走了:我用棒不停地在前面点来点去,走得很慢,小心翼翼的。我感觉自己好像点到了什么东西,我点点它有多宽,然后跨过障碍物。我感觉快走到客厅了又点到了一个障碍物——一块长的东西竖立在那里,我小心地绕过了,接下来是一路顺风地走到了阳台,再走到书房门前,我点点前面,像是一个椭圆型的东西,我立即明白过来,是妈妈设置的障碍,我就轻轻的把它移开了。来自:作文大全通过体验后,我想,盲人可真不容易,家是我最熟悉不过的地方了,走起来还那么困难,何况是盲人在陌生的环境里有多么的困难啊!

盲人的作文

星期五,下午,老师说“:有一个活动,我们全班兴奋极了。老师说,自由组成七个组,每组五人,楼奕男心里早就想好了,她把我、陈则冰、胡丙雨有陈洲冰,她说:”我们五个女生一组。然后,老师拍了拍手表示让我们静下来,老师说“:分好了没有?我们全班大声的说,分好了,接着我们去排队。楼奕男是组长,我们是第一组。原来,我们班和三(6)班,他们是一起的。然后,我们的第一组和他们的第一组和起来就是一个大组,接着,我们就出发了。我和一个女同学一起去玩盲人过路。

我们先到小亭子上,然后,就开始了,老师帮我用红领巾把眼睛蒙上,接着,我们就出发了。我心里紧张及了,忽然,那为女同学大叫一声小心!我差点就被吓晕过去,原来,前面有台阶,然后,我就小心的走下了台阶。到了小河那里,可就难了,还好那为女同学非常配合,我们很快就度过了难关。然后老师把我头上的红领巾解开,接着她给了我们一张小飞鱼的图片。

这次玩过了,下次我可不想再玩了,我差点渴死,特别是盲人过路,一不小心就要摔交或掉入水中。

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