优秀的作文不仅要求语言准确、用词恰当，还要有一定的文采和修辞手法的运用。掌握好写作的技巧和方法非常重要，以下是一些优秀作文范文，供大家学习借鉴。
观察小动物作文优选
这一天，我和爸爸妈妈一起，到动物园去看猴子。
小猴子坐在假山上，两只小眼睛好奇地打量着我们。那表情真可爱。我扔出了一块香蕉片给它，它吃完后，向我伸出了一双手，意思是：再给我一块香蕉片吧!它脸上的表情很渴望，我于是又扔了一块香蕉片给它。因为我实在是太喜欢它了。可他正要吃香蕉片时，一只贪吃小猴爬过来，争着要食物。小猴子不慌不忙，趁那只贪吃小猴不注意，自己就先把香蕉片吞了下去。等那只贪吃小猴再来拿香蕉片时，香蕉片已经没了。贪吃小猴气冲冲地跳了起来。我哈哈大笑，因为这场景实在是太生动有趣了。
猴子永远是我们的朋友。我们应该保护它们。
今天，爸爸带回了两条金鱼，身上它们披着金光闪闪的衣甲，发出耀眼的光芒.大大的额头，如顶着一顶王冠。还有那“飘来飘去”的尾巴，像一条红丝巾.它们在水缸中，水草边，快活的游来游去。当我烦心时，看着他们和那柔和的`清水，是那么的畅快呀!如果我也能像他们一样在水中游来游去那该多好呀!
观察小狗狗日记。
回到家，我做作业的时候有一个意外的发现，那就是一个红外线激光笔。我写完作业以后便拿着它来到一楼客厅玩。我按下开关，一道又红又长的光束就射出去了。这是，我家的小狗豆豆被那束激光吸引过来了。我便想戏弄他一下。我朝地毯上射去，只见它低着头，眼睛紧盯着那红色的点。红点朝右移，它也朝右跑，红点向左移，它也朝右跑。我手一松，红点不见了。它左瞧瞧，右瞧瞧，怎么也找不到，急的像热锅上的蚂蚁团团转。我又按下开关，在几米之外的它，以迅雷不及掩耳之势，迅速的跑过去，还带着点小跳。由于楼梯太滑，豆豆从第三级楼梯滚了下来。我又朝别处射去，它抬起前向红点扑去，高高地撅去屁股，摇摇尾巴，红点向左边射去，它一蹦一跳，耳朵上下晃动，有趣极了!
我家里养了一只大蜈蚣,我把它放在一个大瓶子里,蜈蚣身长5--6cm,身体分成7--8截,颜色是土黄色的.在蜈蚣的须下面,还藏着一个大钳子,它在土里钻了一个洞,像一条隧道.
我每天都不给它食物吃,可是,它活的仍然很自在.这引起了我的好奇,它是靠什么活着那?我发现,在蜈蚣饿了的时候,它就会动动胡须,好象在吃东西,一看,才明白,原来,蜈蚣正在吃土那.
我喜欢这条可爱的蜈蚣.
六年级一单元作文观察小动物
惊讶—惊讶仍然—仍旧和睦—融洽茂密—茂盛固然—本来。
显然—明显如果—假如骄傲—高傲、自满轻蔑—轻视。
兴奋—高兴漂亮—美丽欣赏—观赏精美—精致匀称—均匀。
灰心丧气—垂头丧气、无精打采逼近—靠近争辩—争论很大—庞大。
反义词。
朝—晚缩—伸丑陋——美丽现代—古代懦弱—勇敢。
繁华—荒凉失败—成功骄傲—谦虚开始—结束防守—进攻。
愚蠢—聪明毛糙—光洁轻蔑—重视苦涩—甜蜜激动—平静。
懒惰——勤劳吝啬——慷慨暴躁——温和热情——冷漠。
观察日记动物作文优选
我家养了几只小公鸡，我最喜欢的是一只嘴巴尖尖的小公鸡。它的羽毛与众不同，全身是纯白色的。它头顶长着通红的冠子，衬着雪白的羽毛，显得格外有精神。我给它取一个特别帅的名字“白马王子”。
“白马王子”特别有霸气。记得有一次我拿一大把米来喂它们。“白马王子”第一个冲到我跟前，好像对我说：“主人，我饿了，快喂我吧！”我就对它说：“就你最贪吃。”我把米放进食槽里，“白马王子”立刻快速啄吃了起来。这时有一只小公鸡也过来抢吃，嘴巴还没靠近食槽，“白马王子”就啄了一下它的头部，吓得其它小公鸡都不敢过去吃了。
“白马王子”特别爱引吭高歌。每天天还没亮，白马王子便站在鸡窝上打鸣，它那嘹亮的歌声真使人兴奋，一天美好的生活就在它的歌声中开始了。
我喜欢这只霸气的“白马王子”。
六年级一单元作文观察小动物
1.第九课的两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡，思念亲人的情感。南宋诗人叶绍翁和《夜书所见》先是写客游在外，因秋风落叶，感到孤独郁闷，由看到远处篱笆下的灯火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回忆起自己的故乡和童年的生活，于是那种郁闷这情又被一种亲切之情所代替。
知有儿童挑促强，夜深篱落一灯明。（挑：捉）。
解释：他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（独：单独倍：加倍）。
解释：“我”一个人客居异乡，每次遇到重阳节就加倍思念家乡的亲人。
2.《风筝》课文是贾平凹的作品，写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的情景。文章语言朴实，多于白描而极少雕饰，笔调亲切、温馨、自然。文章既写了“我们”放风筝时自由自在、无拘无束的快乐，也写了放风筝时的伤心；同时还体现了孩子们对幸福和希望的憧憬。
3、怎样理解《风筝》这篇文章的结尾？
文章结尾意味深长，孩子们之所以这样苦苦寻找丢失的风筝，是因为在风筝身上寄托着他们的快乐，寄托着他们的幸福，寄托着他们的对未来的憧憬和希望，省略号给我们留下丰富的想象空间。
5、《听听，秋的声音》是一首现代诗。诗中从两方面写了秋天的声音，一种是具体可感的声音。像一、二、三、四节中写的，落叶、昆虫、大雁、唱歌等声音；另一种是可心领神会而不可闻的无声的声音，其实是秋景给人的感受。如最后两节中写的秋天的声音。
观察日记动物作文优选
我家一个笼子里养着一只非常可爱的小仓鼠。
它全身毛茸茸的，就像一只小毛球。用手一摸，软绵绵的，特别好玩。它的头圆滚滚的，嘴巴又小又精致。嘴巴上方还有一双细小的眼睛，圆不溜秋地转来转去。
特别的是后腿那两个小脚丫撑着胖胖的身体，大摇大摆的走在笼子里，样子真神气。
小仓鼠吃的东西可多了，有磨牙糖、冻干的草莓、水果干、水果沙拉等等。
有时候我的朋友会带他家的小仓鼠来和我家的小仓鼠一起玩。每次到吃饭的时候必是一场两鼠的大战，它们总是用细小的爪子把食物夹在爪子上，不停地滚动，牙齿啃得飞快，生怕吃不饱似的。
小仓鼠每天看见我都会吱吱的叫，如果我用手摸她的时候它就很乖；有时候我故意吓唬它，它马上会逃走，一下子就躲进小屋子里，安静地睡觉了。
我非常喜欢这只可爱又活泼的小仓鼠。
想象观察动物的作文
奶奶家的“旺财”
奶奶家是在乡下。今天，我和爸爸来到奶奶家。奶奶家有只小狗，它叫“旺财”，它身上是黑白相间的，两只有神的小眼睛，老爱抓着别人，而且这次身上长出了珍珠似的白点儿。
一下车，“旺财”便立马跟着我，我走到哪里，它跟到哪里。吃午饭时，奶奶还烧了鱼汤，它真是太鲜了!我赶紧拿了一点儿给小狗吃，呀!它也津津有味地吃了起来。
到了下午，有几个人在路边玩火烧枯草，“旺财”看见了就冲他们“汪汪”直叫，好像在说：你们不要放火啊!那几个人被“旺财”镇住了，吓得就跑。“旺财”真是一条负责任的小狗啊!
三条红鲤鱼。
今天，我很早就起来了，刷好牙，洗好脸，我就出去玩了。
我仔细的看着它。两个小眼睛像两颗小石子一样，身子像能吃的鸵鸟蛋，嘴巴边的两条胡须像两条小蛇似得，鱼鳞像一片片树叶。它们游来游去的真可爱!
看着它们真的好可爱呀!
参观动物园。
到了动物园，我们先买票,后进园，我们顺着路走到了动物参观区，参观猴子,我先喂了一块猪肉蒲给他们吃，其中一只猴子随手一拿吃了。接着我到假鳄鱼的嘴巴里拍了一张照片。我还看见了能骑的冰岛矮马，我大胆地骑了上去，这匹马超萌，我在上面抖来抖去，但超有牛仔的感觉，“爽死了”我大声喊道，一圈下来，我还想再来骑一圈，但是不行我们要去参观其他的了。我失望致极。
我们给大象喂香蕉，给驴喂草……到了走的时候了，我回忆着快乐的景象，依依不舍得走了!
胆小的狗狗。
春节期间，我和爸爸妈妈一起去了慈溪小外婆家，她们家里有三只狗狗，一只母狗、两只小狗，那两只小狗特别的胆小，让人看了真是好玩。
那两只小狗，一只是黄色的，还有一只是黄白相间的。它们的妈妈叫花花，就是那只母狗。花花成天在院子一角睡觉打盹，人们不去招惹它，它决不去理你，最多用眼角瞟你一眼，然后继续睡觉。
而小狗狗呢，却非常调皮，可胆小的很，当有人旁边走过，他们就钻到了箱子后面躲藏起来。过了一会，再伸出小脑袋来张望张望，确认没有危险后，才小心翼翼地跑到妈妈身旁撒娇、玩闹。
花花是个尽职、慈爱的狗，每当小狗受到伤害的时候，它都会奋不顾身地赶去，将小狗护送回家，给予细心的照顾。
这就是小外婆家那胆小、有趣的小狗狗，它们给我带来了无比乐趣。
买乌龟。
今天，我和妈妈一起去买菜。回来时在路边看到一个小摊。
那个小摊上面摆着一条条活泼的小金鱼和一只只可爱的小乌龟，于是我便央求妈妈给我买二只小乌龟，妈妈禁不住我的软磨硬泡，便答应了。我还给小乌龟买了一个温暖的家、小乌龟应该吃的粮食和很多颗五颜六色的小石子，摊主告诉我们：小石子可以垫在乌龟脚下，以防乌龟滑倒,还要经常给乌龟换清澈的水，每一个星期都要给乌龟喂一次粮食，一次喂大约两三颗就可以了。我仔细的听、记摊主说的话，怕忘记了什么。
我带着小乌龟回到家的第一件事就是给乌龟喂粮食。
妈妈说：“现在小乌龟是你的了，你要好好照顾小乌龟哦!”“嗯，我会的。”我大声的回答道。
六年级一单元作文观察小动物
妈妈给我买了本书，那就是――《动物成长也烦恼》！我能从这一本书中学习到动物的生活习性、动物的成长规矩等等……我原先以为动物非常的幸福，不吵架、不打架也没有骂人的现象。看了这一本书，我才知道，动物在成长的过程中也有讨厌的烦恼会连续不断的出现……好了，下面就让我领着大家一起走进这神奇般的动物世界里吧！
有人说过：“动物都是妈妈生下来的，并且，哪一些不是哺乳动物的蛋都是由妈妈来孵化的！”可是，我从书上看，哪一些不是哺乳动物的蛋也有妈妈生下来，爸爸来孵化的呢！大家想知道吗？哈哈！那就是――所有的企鹅。
不过我发现，能飞起来的鸟全部都是下蛋。不能飞的鸟也全部都是下蛋，不过最重要的一点是，企鹅不是鸟！还有生活在水里的鱼等等……都是下卵的，（也包括青蛙。）。
哈哈！虽然动物由它们的缺点，但是，我们也应该学习一下动物的优点，改正我们人类的缺点！
【1】【2】。
六年级一单元作文观察小动物
文章首先写“我”听说蜜蜂有辨别方向的能力，想做个试验；再写“我”试验的过程。过程大体是在自家花园蜂窝捉20只蜜蜂，在背上做上记号，叫小女儿守在窝旁，“我”走出二里多路，放飞蜜蜂。然后写“我”途中的观察和猜测以及试验的结果。结果第二天有17只蜜蜂没有迷失方向，先后准确无误地回到了家；最后写结论：“我”尚无法解释蜜蜂为什么有辨认方向的能力。
3、《玩出了名堂》说了个什么故事？文中的“玩”是真的玩吗？
说了一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世界。全文贯穿一个“玩”字，似乎列文虎克的重大发明创造是在不经意的玩中完成的，其实不然，正是列文虎克在玩的过程中善于观察、善于思考，才玩出了震惊世界的名堂。
课文中对小人国、居民、玩具三个词语加了引号，这是对微观世界和微生物的拟人说法和对显微镜的形象表述（借代），加上引号，不仅起到强调的作用，使这些词语具有特殊的意味，避免了使用一些术语的枯燥，增强了所要表达意思的趣味性。
4、《找骆驼》中老人为什么能够指点商人找回骆驼？
商人走失了一只骆驼，老人在没有见过骆驼的情况下，善于观察，分析骆驼留下的种种迹象，如跛脚，驮着蜜，缺颗牙，凭着对观察到的现象的准确分析和判断，使商人终于找到了骆驼。
六年级一单元作文观察小动物
胡令能。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
诗意：一个小孩子坐在能遮住身子的草苔中学钓鱼，远处有人向他问路，他急忙摆手，却不回答，原来是怕惊跑了水里的鱼。
2、描写儿童活动的古诗：
《村居》【清】高鼎。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
3、加偏旁组字再组词：
朱-珠-珍珠乔-桥-大桥亭-停-停止。
禁-襟-衣襟乙-亿-万亿某-谋-谋划。
章-障-障碍寺-诗-古诗录-绿-绿色。
动物观察日记
在动物村，有一棵高大的树，叫许愿树，树上有24种颜色不一的爱心形的小动物。
有一天下午，许愿树旁围满了小动物，走进一看，原来是两只小猴子上了许愿树，各摘了一片许愿叶，谁知许愿叶一落入她俩的手里，就立刻变成枯叶，然后腐烂，最后变得无影无踪，小猫花花见了，很不高兴的说：“多么可惜的许愿叶！如果能重生那该多好！”
话音刚弱，树上的那些被小猴子摘下来的许愿叶与哦重生了，一片分彩色的许愿叶落了下来，正好落在花花的手里，大伙儿目不转睛的看着花花手里的彩色许愿叶，齐声说：‘为什么，她又我们没有啊！’有是突然之间，粉红色的许愿叶落了下来，白色的许愿叶落入她（他）们手里，接着小猪笨笨向许愿树要了一对翅膀，小老鼠吱吱向许愿树要了一个假发……就仅剩最后一片许愿叶了，大伙儿高声呼唤说了同一句话：‘祝天下的小动物都快快乐乐的成长！’最后一片许愿叶也没有了。
看着光秃秃快要枯萎的许愿树，大伙儿的心情很不好。小羊曾想起书上写过：只要浇水、施肥，数目就会茁壮成长，小羊把这件事告诉了小伙伴，小伙伴又告诉同学，就这样，一传十，十传百，百传千，千传万，每天都有小动物给许愿树浇水、施肥，慢慢地，慢慢地，许愿树被小动物救活了！又开出了24种颜色的许愿叶！
小动物们在也不向许愿树要东西了，因为小动物们明白了：许愿树奉献了自己，但是也伤害了自己！
动物观察日记
我家养了四条小金鱼，有一条红的，一条黄的和两天黑的。它们都非常可爱。其中我最喜欢的还是那条黑的。两个眼睛鼓鼓的像小电灯泡似的，红色的尾巴像一条美丽的小喇叭裙。
每天放学回家，我第一件事就是要给小金鱼喂食。我说一声：“小金鱼，快来吃饭喽！”小金鱼好像听懂我的话似的，纷纷向我游来。我把鱼食洒在水面上，小金鱼就你一口我一口地吃了起来。它们一边吃，一边还顽皮地吐着泡泡。吃饱了，喝足了。它们就在水里自由自在地游来游去，美丽极了。
有一次，它们吃饱了就在水里嬉戏。我轻轻碰了一下，它们吓的刚快躲到假山后面，过了一会，那条红色的小金鱼探出头来，看见危险没有了，又在水里快乐的玩耍起来。
有时，我发现小金鱼总是一动不动，眼睛睁着的。我很奇怪，就去看十万个为什么。终于，我明白了，原来小金鱼在睡觉呀！小朋友你们知道小金鱼为什么睁着眼睛睡觉吗？因为小金鱼没有眼皮哦。
小金鱼非常逗人喜爱，我真喜欢它。
观察动物日记
我家有一只小猫，它刚来我们家的时候才出生36天。它小小的。刚来到新环境，它很害怕。只要有角落，它就躲到角落里，谁也不能把它从角落里弄出来。我只好在角落观察它。
它跟我两个手掌差不多大，眼睛亮晶晶的，像两颗美丽的宝石。灰灰的绒毛，很柔软，摸起来舒服极了。它有一对锋利的小爪子，抓起人来还有点痛呢！不过它的小奶牙咬起人来一点儿也不疼呢，痒痒的。它的小耳朵是耷拉下来的，像折叠的一样，可爱极了！像猫头鹰的一样。妈妈告诉我它叫折耳英短猫。
它就像一个小婴儿一样需要照顾和关爱，我和妹妹像对带亲生弟弟一样，爸爸好妈把它当成猫儿子一样，我们对它呵护备至，我们希望它不仅能健康成长，还能感受满满的幸福。
时间过得真快，小猫来我家已经半个月了。它长得很快，感觉比刚来的时候大了将近一倍。灰色的绒毛越来越厚了，我妹妹给它取了名字叫“毛球”。眼睛越来越亮了，像两颗玻璃珠似的。脸也从原来萌萌的，变得有点“小伙子”的样子了。
经过半个月的相处，它已经很适应我家的环境了，胆子变大了，非常调皮，也很粘人。它总喜欢和人在一起，希望人陪它玩，逗它。它最喜欢抓东西了，尤其是抓滚来滚去的球。每次我写作业的时候，它就躺在我脚底玩我的拖鞋，有时候它就把拖鞋当枕头睡着了。因为它还是幼猫，每天一半以上的时间都在睡觉。
它活泼可爱，聪明调皮，我们全家都很喜欢它。
在我吃早饭的时候，妈妈说它可以喝鲜奶，我就把我的牛奶倒了一点在它的碗里。它闻了闻就迫不及待地喝了起来，吸溜吸溜的，又一会就见底了。然后又抬它的小脑袋，小鼻子上沾着牛奶，用大眼睛着我，好像在说：“不够不够，小主人再来一碗！”我毫无抵抗力，只好又给它分了一点我的牛奶。
动物观察日记
一天下午，我去一个朋友家玩。
一到他家，我发现他有许多蚕，那些蚕悠闲地吃桑叶。突然，我有了一个问题:蚕是怎么吃的？所以我向朋友借了一些蚕，带回家看。
当我到家时，我首先把蚕放在一个透明的盒子里，然后放一些桑叶进去。蚕很快爬上桑叶，大口大口地吃着。不一会儿，我吃光了所有的桑叶。
由于蚕吃得太快，我观察了几次都没有成功。最后，我搬了张凳子坐在那里，静静地看了几个小时。最后，我发现了吃蚕的秘密:起初，蚕的口腔两侧有三排密集的小牙齿。每颗牙齿都很小，看起来像一个凹槽。吃东西的时候，它先爬到桑叶上，用牙齿啃树叶，然后慢慢吞下去。
当我发现这个问题时，我非常兴奋，因为我在科学的花园里摘了一朵红花，在知识的海洋里摘了一条小鱼。
动物观察日记
以前我家养了两只活泼可爱的小白兔，我给他们起了两个名字，分别是：贝贝、丫丫。贝贝比较听话，丫丫比较淘气。
它们身上披着雪白的大绵袄。一对长长的小耳朵，常常转向左，转向右，好像在探听着什么秘密。一双红红的眼睛闪闪有光，特别引人注目。一个小小的翘翘的鼻子，总是一纵一纵的。小兔子的嘴巴是三瓣嘴，吃起东西来，三瓣嘴一动一动的非常有趣。它的前脚短，后脚长。走起路来总是一蹦一跳的，跑的又快又远。它的尾巴很短，像是一个毛绒绒的小球贴在屁股上，可爱极了！
早上，我总是先喂它们吃东西然后我在吃早饭。每次我拿大白菜和胡萝卜去喂它们时，它们就会争先恐后的吃起来。吃饱后，贝贝和丫丫就会眯着眼睛挤在一个角落里舒舒服服地睡觉了，但是它们的嘴还在动，好像还在品尝菜叶的味道。
有一次我不在家。兔子饿了，自己跑去吃黄瓜。我回来后，我马上到厨房拿两大片菜叶喂它们吃，谁知丫丫一闻就跑开，贝贝津津有味的吃了起来。这时我才明白，厨房里的几根鲜嫩的黄瓜是丫丫这个淘气包偷吃了黄瓜。我把它轻轻的打了一顿，从此以后它再也不敢偷吃黄瓜了。
我多么喜欢这两只又活泼又可爱的小白兔啊！
动物观察日记
我们去了“石头草坪园”后，天气好像有一些潮湿，落下来的落叶也纷纷粘在小路上，石头上覆盖着嫩绿的青苔。别的没有，就是天气有点闷。
我想再呆一会儿。我随便向树上看了看，去发现一个黑影一闪而过，掉到了地上，被一只鸟吃了。
“原来是鸟捉虫子啊!”我走近一看，是一只燕子。看着看着，我觉得很奇怪：他干嘛要捉虫子呢?而且在快下雨的时候?我又想起上次的事情了，也是燕子捉虫子，可没飞那么低啊!“哦，那次是晴天那!”
回到家，我要做的第一件事就是上网查原因。原来啊，只要空气潮湿，虫子们的翅膀会沾上水汽，就增加了压力，飞不高了。所以燕子在下雨前捉虫子也是下雨前的一种征兆。
知道了燕子为什么在下雨前低飞，我别提有多高兴咯!大自然是奇妙的，只要细心观察，就会有所发现，就像我一样!