读后感是在我们读完一本书之后,对书中所表达的思想和感受进行总结和概括的一种写作形式。接下来是一些经典的读后感范文,希望能给大家提供一些灵感和思路。
成功读后感
在闲暇时光,我爱去幻想,爱去规划未来,但更多的喜欢在书海中遨游,因为书能让我放开心怀,开阔视野,了解更多的事情。
近期,我读了一本美国著名作家奥里森.马登的一本著作《思考与成功》,让我受益非浅。那些伟人所到达的高度和巅峰,并不是在突然间一跃而上。在我们在玩耍或沉侵在甜美的睡觉之中的时候,他们还在刻苦努力的奋斗,一直如此,日复一日,年复一年,他们像这样深夜不眠,勤奋专研,才有他们今天的成就。让人不禁佩服。
不仅如此,书中还阐明了想要成功就必须克服消极的思想,要能乐观向上,拥有上进的心,保持一颗纯洁的心,让别人认同你,就必须学会以德服人,要自己首先做好标签。这样成功才不会遥远。相信只要希望成功,不断攀爬并愿为此付出切实的努力,那么终将会成功的。
然而,这并不满足不了贪婪的我,我又拿起那本与我时隔1天的书,继续翻阅,发现我又捡到宝了。一遍又一遍的读着,一页又一页的积累;不积极向上的年轻人只能走向无底深渊,很难看到光明。同样地,不保持斗志昂扬的精神,也只能徘徊在原地,只有在激烈斗争中,不断提升自我,才能翱翔于蓝天之上。即使你走在巅峰,也不见自傲,永远保持谦卑的心,否则将会掉下来摔的粉碎。
综此只有自信,坚强谦虚,刻苦……才能有可能成功!
成功读后感
读完《成功不限时》后,让我懂得了一个道理,一位成功的人士,总会需要时间来让自己成功。
世界上没有一蹴而就的成功,它是一个不断分解、整合的过程。一个人可以没有远大的理想,但是一定不能没有一个近期努力的目标,比如娴熟的弹奏一首曲子,比如出色地完成一幅画作。这就需要一种日积月累的习惯,一种“度年如日”的心境。一个善于不断地把时间分解整合并能持之以恒的人,离成功会越来越近。
成功需要我们投入大量的时间和精力,但不需要我们一蹴而就,成功是阶段性整合的统一。阶段性目标的实现是获得最终成功的一个积累过程。注意平时的积累。总会有成功的那一天。
成功读后感
《每一个孩子都能成功》这本书是美国著名的教育家辛西娅女士使用格雷戈克模型编写的。作者在字里行间处处浸透了自由、平等、博爱的精神。
辛西娅认为,孩子的先天精神结构(天赋)是上帝送给孩子们的礼物,是家长、老师、任何其他人和政府都无权剥夺、无权损坏的。由此可见,我们的教育应该尊重并适应孩子的天赋,充分发挥他们的天赋,而不是千篇一律地强求他们适应我们的期望。
辛西娅一再强调家长和教师要了解和尊重每个孩子独特的个性,一再指出运用学习风格理论改善孩子们的学习状况时要尽可能地听取孩子们自己的意见,也多次提到要给予孩子们一定的自由支配时间。辛西娅深知“人人生而自由,却又无往而不在枷锁之中”,孩子们最好能自由发展,但却又不能不适应社会;因此,她要求家长和教师尽力说服孩子们,让他们越出自己先天学习风格的限制,扩展自己的能力。但她坚决反对强迫命令,而主张通过说服使孩子们自律地学习。如果孩子们不能自律违反了规则,当然还是要受到处罚的;但规则应当是孩子们事先知道的,最好是孩子们自己同意过的,并且规则应当平等地适用于所有的孩子。这些主张实际上分别蕴涵着自由、自律、民主和法治的精神。
既然讲“每一个孩子都能成功”,当然意味着每一个孩子都是平等的。但是辛西娅所讲的平等是自由的平等,而非平等的不自由。“平等地对待孩子并不意味着对每一个孩子都完全一样。”每个孩子都有一种独一无二的学习风格,如果用同样的方法去教育两个人,那么必定有一个人会受到极不公正的对待。
辛西娅虽然一直强调尊重和欣赏孩子们独特的个性,但她同时也意识到了孩子们的一些共性,这些共性就是对于平等、公平和爱的需要。与成年人相比,孩子们更需要爱,也能够给予爱。孩子们会因为喜欢某一个老师而特别认真地学习他(她)所教的功课,会担心父母难过而努力学习,遵守纪律。正是因为这个缘故,辛西娅在序言中说“你同每一个孩子的关系的质量,将决定你所使用的方法的效果。”作为父母和老师,仅仅在内心里爱孩子是不够的,还必须让孩子们感觉到你是爱他们的。孩子们仅仅爱父母和老师也是不够的,还要引导他们去爱周围的人,也就是让世界充满爱,同时自己也享受到博爱的滋润。
读了辛西娅的书,我深深地为她的教育思想所感动。如果我们教师和家长都能以此书来指导我们的学校教育和家庭教育,那么我们的下一代将会极大地增强对自己的信心和对他人的理解,并从小学会自律,他们心中固有的自由、平等、博爱的倾向将会得发扬光大。
成功读后感
很多时候,我们在学习和工作时,总是把目标看得太远太大,所以本来一件很简单的事却让我们想得太复杂了,同时也失去了做事的劲头儿,当然成功的几率也变小了。今天读了《不要把成功看得遥不可及》这篇文章,使我真正明白了成功的秘决。
一个人家里买了一只新的小钟,摆放在两只旧钟之间。其中一只旧钟对小钟说:“你也该工作了,我真担心你在走完三千二百万次后会吃不消。”小钟听完,觉得自己肯定办不到。而另一只旧钟说:“别听他瞎说,你只要在每秒走一格就行了!”小钟说:“既然那样的话,我就试试吧!”果然,一年过去了,小钟真的走完了三千二百万次。
这个故事告诉我们,千万不要把成功看得太远了,只要踏踏实实,一步一个脚印,迟早成功会属于我们的。生活中有很多这样的例子。如我们在做作业时,总是把作业看成一座大山一样,心里想的只有一个问题:我什么时候才能做完呢?太多了!太难了!这样,我们学习不但失去了兴趣,更失去了学习解决问题的乐趣。变成毫无作用的应付了。最后结果:不是做不完就是无效果。这就失去了做事的劲头。我们都希望成功,但又害怕失败,其实,我们并不用想着以后做什么,只要一点一点的努力,就一定会得到成功的喜悦。
我们都读过《愚公移山》的故事,为了出行,要去靠肩挑手刨,去移动一座大山,在我们想来,真是不可思议的事情。而愚公正是靠“子子孙孙,无穷尽”的信念,去做这件事。
“千里之行,始于足下”。凡事不要看得太复杂,我们只要像文章中的小钟一样,每秒嘀嗒一下。一点一点努力,相信我们一定都会成功!
成功读后感
一入烘焙深似海,从此钱包是路人。各种烘焙原料真的是各种买。爱烘焙是一种生活态度,一台烤箱带来满屋子的香甜,让家人和朋友品尝到健康美味的糕点。
静心做一件事,一切都是美好的,烘焙新手,一切都是虔诚的,一分一毫的差距带来的结果完全不同,时间酝酿美味,这是一份用心才能创造出来的快乐。这本书,对于新手入门来说,真的很全面。一拿到手我就开始翻目录了,随便还加了薄灰的微信。刚好最近打算做凤梨酥,微信上刚好有教程。
此书写的很细致,很适合烘焙新手入门,它从做面包的必备材料、烘焙工具、制作过程常见的问题都有所涉猎。感觉薄灰也是从一个烘焙新手一路走来的,很受益。原来揉面团要揉到拉面筋。揉面对我来说是死穴,多次失败也和揉面有关吧!忽然想入手一台面包机。本书真是图文并茂。还记得自己初涉烘焙是从烤蛋糕开始,经历了很多次失败。
看着这本书,感觉薄灰真的很有心。零基础新手入门这块涉及了传统面包、吐司、花式餐包等等,内容很丰富,需要的材料也不会很复杂。一眼看中了蔓越莓面包,因为家里刚好有这些材料呢!这本书在材料的准备上,我个人就非常喜欢,说得很清楚。我才发现原来做这款面包的面团还分中种面团和主面团。每个材料的用量都很精准。初涉烘焙才知道学问多多,需要的东西它们的用量都需要精确,尤其是对新手而言,更是如此。所以我买了一个小的电子称,专门来量用量。
在做法这块,薄灰写得很细致,每个步骤都划分好了。跟着做就好啦!做面包真的很考验我的耐心呢!这款面包的发酵时间真的好长……冷藏发酵17个小时。发酵这关过后,后面就快多了。这是一场耐心的考验,最好晚上做面团,第二天再来继续吧!其他步骤都能接受,新手最好按部就班。
第一次体验,这是一本功能性很强的书。里面还对低糖面包,最近在减肥的我感觉看到了希望。对于吃货来说减肥是为了更好的吃,但是仍在减肥路上的我,走上了烘焙之路,开始学习后知道了烘焙,糖是必不可少的。作为一个减肥的人来说,糖是减肥的大敌。但是减了二十多斤,还没达到自己理想体重的我,看到这部分感觉心里顿时少了很多负罪感。哈哈哈,学习烘焙,也是为了吃得更健康。有低糖版的对于家人来说,对于我来说,都是大大的福利哈!
最近很忙,没来得及做其他的面包,下次有空继续做其他的哈!真开心看到家人们吃着自己做的面包,健康又卫生。
成功读后感
大家有过坚持就是胜利的事例吗?恰巧,我也读了一篇关于坚持就是胜利的故事。想听,就来听听吧!
有两个人想发财,他们碰到了一位仙人。仙人告诉他们致富的方法:酿一种色、香、味俱全的酒。
最后一个步骤是要等到鸡鸣第三声,才能打开。
最后,其中一个人在第二次鸡鸣时,忍不住打开了酒盖,得到的却是臭气冲天的酒。
结果,另外一个人成功的酿出香甜可口的酒。
读了这个故事,我觉得学习就像酿酒一样,过程是艰辛的,但是只要坚持就能酿出一种香甜的酒。
坚持就是一种毅力,说的时候很容易,做起来却需要付出努力。
很多人都是坚持了10年、20年,马上就要成功了却功亏一篑。
成功读后感
家里早就有一本《我的成功可以复制》一书了,只是断断续续在看。而经过上次唐骏的“学历门”之后,从燃了我看这本书的念头(可见,负面消息也有一定价值)。
2:还有他管理公司的方式,比如外地员工亲戚来了都负责接送,送礼物。工作四年的员工,一共发过工作服20多次,平均每年要发5次工服。公司的冰箱里放满了牛奶、饼干。但据我所知,北京这样的地方,我还真没见过有这么好福利待遇的公司。也许多出书来说,这是一个亮点,是为了体现唐骏优秀的管理模式吧,可行政部门的负担就高了。
3:尽管有一点点质疑,但我对本书的观点大部分还是赞同的。简单做人,勤奋做事,偶尔做做秀。从他一直站在教育部门口等部长的态度就能看出,只要坚持,没什么事情办不到。如果换成我们,设身处地想一想,真正能站在门口的人估计少之又少。他发明的卡拉ok机的具体细节虽然没有明说,但可以想象的到他当时的努力。
4:如果你有三家公司,你愿意放弃去微软吗?我想,公司没有彻底失败前,没人愿意放弃。可唐骏做到了,至少是拿得起、放得下。
这本书很早就看完了,一直忘记写读后感了,里面许多内容也忘记了,但我始终记住了两个字:勤奋。
成功读后感
在暑假期间我上网看了《成功与奋斗》这篇文章主要讲重要的不是成功,而是奋斗。人的一生是奋斗的一生。人们为了成功不断努力着,不停地奋斗着。成功是奋斗的结果,奋斗是成功的必经之路。所以,重要的是奋斗。
成功的喜悦难以用语言来表达,奋斗的意义则更值回味。
有一回,我的英语考试只得了77分,我很伤心,我怪自己平时不用功。但是换衣个角度想,这是我成功的开始,我记住这一次我考了77分,然后我要奋斗取的好成绩,再奋斗,取得更好的成绩,一直到我成功。
有许多人他们也奋斗了,甚至他们的路比成功者的还艰辛,可是成功却与他无缘,或者没能看到成功。这时,我们能说“这是个失败者”吗?当然不能!他同样是成功者!他在奋斗中体现了自己的价值,他同样也应该拥有鲜花和掌声。
我们六年级学生正在攀登知识高峰。我们应当把每个成绩看做再次前进的起点,把每一次失败看作一副良药。在永不停息的奋斗中完善自我,超越自我。我们需要成功,我们也无法逃避失败,而成功与失败都是暂时的,唯有奋斗才是我们生命中永恒的财富和主题!
《成功》读后感
美国一位著名教育机构创办人兼总裁辛西亚.汤白斯在《每个孩子都能成功》一书中介绍了她的学习模式教育法。通过10几年的观察,研究他发现每个孩子的学习模式不一样。他发现所有人,包括学生,老师都具有4种学习模式,七种才智,并且根据每个孩子的情况提出了有效的应对教育策略。
在这本书里《每个孩子都能成功》,她教会你如何协助孩子,引导孩子终生自主学习。带给你一种信心,只要你善于引导,每个孩子都能成功。她的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不行的`孩子。通过对学习模式的研究去帮助不同学习类型的同学,我们就会培养出更多的人才。在延伸阅读中,她用了24个励志故事案例来佐证:只要拥有情怀、智慧型的教育方式,孩子一定会成功。
这本书实际上给我们传递的教育观就是情怀教育和智慧教育。
情怀教育包括让学生有尊严的学习,尊重学生的个性,真诚的爱心教育。
一个有情怀的老师最为根本的品质就是,他绝不只是传授知识,只把应试作为短视目标,也绝不只是为了金钱而作为。他是让学生成为爱学习的天使,快乐,幸福,自觉的学习,体验学习带来的成功。
智慧教育包括教学艺术探究,专业素养引领,科研助推教学,综合知识融合,教师是学生终身发展的引领者,示范者,指导者,同行者。
总而言之,每一位教育家的教育观和思想都有相同之处,不仅透视着教育的情怀,而且让教育充满智慧。如果我们在教育教学中去践行他们的教育观,相信我们和我们的每个学生都能成功!
成功读后感
《成长比成功更重要》这本书并不是我喜欢阅读的类型,读起来也不那么的吸引,虽然有很多的小故事,可是大凡是励志类的书籍总是有这样大同小异的故事汇集而成的。关于对这类书的好坏,我无法做出判断,只能说它对读者的启迪不在于内容、思想和语言,更重要的是读者心中一直都有的东西,或许阅读过程中没有任何想法,但是之后随着某些东西的逐渐清晰或者是一闪念的只言片语,都可能让你回想起些什么,每本书的好坏都是因人而异的,都是因读者的心态、经历、情景而异的。
纵观整本书而言对我留下印象最深的就是父母的教育,父母是孩子最初的老师,在孩子幼年时期形成的行为、习惯、性格等在孩子的一生中都会起到很大的影响,而这一时期与父母的教育是非常有关的。
“没有人强迫她,她喜欢到哪里就到哪里,喜欢学到什么程度就什么程度。‘他们只是非常严格的培养我的学习习惯,而且是在潜移默化中影响我。我的好习惯都是在我懂事之前养成的……”一个从小养成的好习惯使张黔成为最优秀的研究员,正如她所说的她的父母在他刚开始学习的时候强迫她集中注意力学习,之后成了习惯。由此可见父母在培养孩子良好的学习习惯方面是很重要的。
“严格但不强迫,就意味着承认孩子的天性和尊重孩子的兴趣,让孩子习惯于一种规则,而不是就范于一种规则。”在很多成长的故事中父母都是很严格的,这种严格也是规范孩子的行为方式、良好的学习习惯的必须条件。
“人脑和人心一样,朝着被赞赏的方向走。”除了严格的要求,许多成为微软小子的人并不是被批评出来的,“好孩子是夸出来的”,书中不乏这样的例子,父母们可以用这种方式激励自己的孩子。
“父母对孩子的影响力,不是取决于这些因素,而是取决于父母和孩子的关系是否融洽。”无论是父母本身的综合素养还是教育方式只有在与孩子融洽相处时才能对孩子产生巨大影响。
任何的成功都是无法复制的,但是我们可以借鉴。每一个人,都无法避免其成长的历史时期对他的影响,而如何在这种历史大环境下,做最好的你自己,则是唯一留给我们发挥的空间。
《成功》读后感
书犹药也,善读之可以医愚。所以,寒假里,我读了许多课外书。它们开阔了我的胸襟,陶冶了我的情操。在这些书中,我对《失败的成功》这些故事更是情有独钟。
小时候,我不会溜冰,看到同学们都会溜冰了,羡慕得佷。在我的软磨硬泡下,爸爸终于答应我学溜冰了。星期六,我和爸爸一起来到了溜冰场上。啊!操场上处处洋溢着欢乐的气氛,我忙迫不及待地投入到这快乐之中。可是,我刚一跨步,就摔了,那些会溜冰的学生们都哈哈大笑起来。我的`脸上顿时火辣辣的,心想:哼,有什么了不起的?看我的吧想着,我便重整信心,鼓起勇气,扶着栏杆继续往前走。可是上天好像在有意捉弄我,还没走几步,我又失去了平衡,摔了个四脚朝天。这时的我,像个泄了气的皮球,有气无力。我心想:哎呀!这溜冰可真难学呀!我还是不学了,小命要紧呀!随后转念又想:俗话说得好“失败乃成功之母”,我不能放弃啊!想着,我又充满信心,勇敢向前“冲”。经过无数次的练习,我终于成功了,兴奋得不能用语言来表达。
成功读后感
读完了刘墉的《靠自己去成功》这本书,我印象最深刻的一章就是《谈天才》——谁才是真正的天才。
我们就好比种子,先种下的种子种在温室里,到了春天再栽到外面,然后再旁边多种上几颗种子,如果你仔细观察,会发现:后种上的种子不但比先种的种子长得高,而且更强壮。
天才,这是一个很抽象的词,但成为天才的人却也有自己的特点:他们也许就是钻牛角尖,想别人从来都不想的问题的人,他们对什么都好奇,不但想知道“是什么”,还总希望了解“为什么”,为此,他们愿意持续的付出巨大的热情和努力。
天才,不一定是“早慧”的,也不是最早就显露才华的,更不是先天生成的,而是靠后天的努力得来的名称。
这,也许对我们大家会有些启发吧?
《成功》读后感
一直在读凌志军先生的《成长比成功更重要》。
凌志军先生所谈的正是一批最优秀的中国人——30个”微软小子“的成长过程。他们并不拥有一个比我们更聪明的大脑,所经历的教育制度和我们也没什么不同。那么,他们凭什么变得和我们不一样?就凭着他们对教育的看法与众不同。
先来回顾凌志军先生在这本书中中介绍过的一个人物:他家境贫寒,他也期望成功,可在高考时他栽了跟头,语文考了不及格,总分也很糟糕,连找份正式的工作都危险,可他不在乎人们对成功的定论,在成长中学习,一路摸滚打爬,成了令人羡慕的世界级科学家,他就是微软亚洲研究院院长沈向洋。沈博士走上演讲台感慨万千,他也曾经做过碌碌终生的思想准备,但成绩仅仅是一组苍白的数字,他随着成长的步伐不断向新的高度挑战,相继获得香港大学电机电子工程系哲学硕士学位,及美国卡内基梅隆大学计算机学院机器人专业博士学位,他回顾成长的道路问心无愧,他说他没有达到事业的`巅峰,但是他没有愧对成长,这就是成功。
书中讲的是那帮被称为”微软小子“的人的成长故事,其实离我们很遥远:他们的学习经历几乎都非比寻常。有的是少年班,有的是小时候就出国留学,还有就是清华、北大的。他们生活的时代离我们遥远,他们学习的地方离我们遥远,他们所取得的成就也离我们更遥远。但这本书通过他们的成长历程向世人阐述了一个关键的观点:一个人发展的最重要时期是6——12岁。这个时期要想健康成长,如果只靠学生,不可能;但如果有了家长和老师的协助,就有可能。
30个”微软小子“的成长故事证明一个道理:所有天才都是教育出来的。
成功读后感
十六岁,正值枯涸的大海等待着冰雪的融化。
十六岁的我,却想要用青春的流逝去换那成功的未来。
在别人的母亲在打牌时,我的母亲在辛苦服侍我的爸爸;在别人的爸爸在工作时,我的爸爸却空腹忍受着病魔的折腾;在别人的孩子吵着嚷着要买新衣服时,我却拉着父亲的手,害怕他永远垂下去。
本来幸运的我和家人相处和谐、生活幸福,所有的烦恼和忧愁在见到父亲时都会抛个尽光。但是在十五岁那年,噩耗降临了,身体强壮的父亲被查出患有晚期的肝癌,全家为之震惊!短短三个月的时间,仅仅九十天,死神夺走了我的亲人,在一个死寂的夜晚。我彻底地崩溃了,因为我的祈祷上帝他没有听见,我所认为的奇迹没有降临,一夜间,我被从人间打入地狱。
我想呐喊:“为什么好人没有好的结果?为什么幸福的人总要被拆开?是上天也嫉妒我们吗?他好惨忍!”
在悲痛中,我上了初三。有时疲倦了,会拿出尘封的照片,想起曾经和爸爸一起翻阅时的场面。一个眼神使我心颤,一个勉强的微笑使我悲痛到心碎。我任眼泪肆无忌惮的流着,却不敢出声,怕妈妈会心痛,也许只有这宁静的时候才是怀念爸爸最好的时候吧!
在悲痛中,我过了第一个没有爸爸参与的春节。这个春节没有往日的喧嚣,没有往日的红火。取而代之的是一味的宁静和淡黄的门纸。“过年就是在自己的情感上过关”这句话用在此时是最合适不过了。
在悲痛中,我考上了高中。现在的我身心俱倦,我不知道我的耐心会挺到多久。我很想重访爸爸曾走过的所有地方,因为那里曾留下爸爸的足迹和生命的时段,也许在那里,我可以感受到爸爸的气息,重获新生。
今天,我又去了爸爸那儿。但是我没有哭,因为我在爸爸眼里是个长不大的孩子,我想在他面前永远保持着那份童真,而且我知道他也不想让我有成人的烦恼。对于妈妈,我会努力地做一个乖乖女,而且我也确实做到了。
成长的路上,充满着荆棘与酸楚。我只想找到动力,去继续我的人生路,去搬走挡在我前方的屏障,去走我自己的辉煌之路。
读了这篇文章,很感动。这种感动,不仅仅是因为同情“我”的不幸遭遇,更多的是因为“我”的善良与懂事。相信,在天国里的“爸爸”一定会为有这样孝顺的女儿而感到欣慰;意志坚强的人定会走出不幸,让爱她的人放心。
成功读后感
如果种子只是停留在种子的状态,就不会有鲜花和绿树的存在。只有不满足于自己最初的状态,想尽一切办法去努力改变自己,才能获得自己所期望的成功。
初看书名,让我首先判断该书重心应是引导如何读书。自然纳入我的如何读书书单里。
早意识到自己无知,书读得太少,言之无物,下笔无助,也有读书意愿。然时常因忙碌借口未曾好好坚持读书;也深知自己择书缺陷:人文社科,工具方法,认知思维等书籍很少触碰,因为读不进去。此书就是非常好的读书导师,给陷入读书困境的我们答疑解惑。
本书以讲故事形式,通过和我们一样希望改变自己现状,提升自己的主人公在读书导师要求100天33本书,一年100本循序渐进下的引导下,把经历过和学习到的好内容通过精选撰写而成的。非常实用。并穿插有读书高手支招来引导我们如何读书,如何坚持读书,如何将书本知识化为所成。
读书过程分三个阶段,即基础定向阅读、加强定向阅读、深层定向阅读。
基础定向阅读,是通过阅读100本以上和自己业务领域相关的书,打下坚实的阅读基础。
加强定向阅读,是用一年时间阅读365本自我启迪的图书,以拥有成功者的思维方式。
深层定向阅读,是通过阅读人文古典书籍使自己成为领军人物。
其目的。
1.读书培养自己的思考能力。
2.读书改变思维。
读书如果以“学习和思考”的心态去读,真的可以发生很多变化。